方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
小學重陽節活動方案 重陽節活動方案幼兒園篇一
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節,我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選;
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。
重陽節,又稱老人節,而老人本身也是社會應特別關注的群體,他們把自己一生奉獻給了社會,奉獻給了他人,人到暮年,本該承歡膝下,過著無憂無慮的日子,頤養天年,然而在xx鎮敬老院里,有著這樣一個特殊群體,他們沒有兒女,沒有生活來源,靠國家的一臨之際,有首詩 獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
我們不知道他們為什么會成為孤寡老人,但是他們曾經一定有很多的親人,在這樣的日子里,他們一定會倍加思念他們的親人,在這樣的日子里,他們的心情一定很難受。所以,我們希望通過我們的歌舞等節目、我們的慰問等來撫慰老人們的心,通過我們的努力,讓他們感受到親情的溫暖,更希望我們能給他們送去一些越冬的物資,讓他們這個冬天不會受冷。
小學重陽節活動方案 重陽節活動方案幼兒園篇二
1、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段,引發到會者對美好生活的眷戀,從而喚起其對健康的足夠重視。2、重陽節作為中國傳統的節日,又是老人節,是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。借助節日機會,把握合理主題,聯絡感情,促進銷量;3、企業形象塑造,提升企業形象,推動顧客升級。
20xx年10月26日之前(10月26日重陽節)
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜,會成為影響他們現場購買的重要因素。
1、根據重陽節有郊游的習俗,各地可以根據自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂,講課賣貨;中午免費午餐,下午參觀旅游景點。(九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗)
2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;
4、吃重陽糕或蛋糕;
5、現場促銷政策非常優厚;(“敬老套餐”各公司自定)
6、購貨顧客均可參與現場抽獎。
7、詩詞游戲;(有獎問答)
1、在原開會條幅的基礎上,會場懸掛中秋節條幅:
“九九重陽享健康,人間百善孝為先”
“父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”
開場前:循環播放《開場短片》
8:30—8:50:主持人上場,介紹活動主題,介紹重陽節的傳說、來歷
8:50—8:55:共飲菊花酒或菊花茶
8:55—9:00:員工表演
9:00—9:20:詩詞游戲
9:20——9:35放映《核酸專題片》
9:35——9:45:播放《媒體證明》短片(任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一)
9:45——9:50:保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)
9:50——10:00:播放《老顧客訪談》短片
10:00——10:15:吃重陽糕或蛋糕
10:15——10:20:主持人宣布促銷政策
10:20——11:30檢測、促銷、抽獎、頒獎
各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況,自行設計抽獎獎品??梢允枪镜漠a品,也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間,不得在會場內接、打電話和收、發短
信。
6、會場紀律由會場總監負責監督記錄
小學重陽節活動方案 重陽節活動方案幼兒園篇三
活動目標:
通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。
通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。
通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。
通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。
活動形式: 家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
活動場地: 幼兒園室內、戶外、敬老院。
活動時間: 元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)
活動準備:
1 、物質準備: 彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品
2 、環境布置: 按照每個班的主題布置教室,體現主題特色
3 、知識準備:
日常導入內容:
語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗
音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工:繪畫、涂色、剪紙粘貼
活動流程:
1 、戶外集體表演:
學前班:武術操《小哪吒》 舞蹈《我不上你的當》
大 班:舞蹈《三字經》
蒙氏大班:《椅子操》
中 班: 節奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班:器械操
小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》
舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2 、班級展示:
教師總結本學期的各項工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
手工活動
寫心愿卡
活動 結束: 掛心愿卡
延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。 活動注意事項:
活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。
請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節目時不干擾孩子。
戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。
班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知?;顒咏Y束后才可接幼兒離園,下午休息。
小學重陽節活動方案 重陽節活動方案幼兒園篇四
家家有老人,人人都會老。不知不覺中,他們的頭發開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報,而是晚輩們深情的問候在這個特殊的日子里,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
結合本學期感恩親情主題開展重陽節各項活動,旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得孝敬長輩,尊老敬老是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
20xx年10月22日10月26日
活動一:小鬼當家 親情回報活動
1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:給不在身邊的爺爺奶奶、姥姥姥爺打個電話,道一聲問候,當爺爺奶奶做飯或幫你做其他事情說謝謝,平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活:為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明:一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和老人共同完成一次親子通信,對本次活動進行簡單總結,加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏,在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。也可將活動成果在各班文化展示區做以展示和宣傳。
活動二:最美夕陽紅 節日探究活動
農歷九月九日為傳統的重陽節,在古代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節又叫登高節。 在這一天,人們還有吃重陽糕的習俗今天的重陽節,被賦予了新的含義。其實,每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事,你了解了多少呢?
具體說明:學生了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等,設計一份手抄報或創作一幅兒童畫。每班上交3份。
活動三:別樣的親情 親情公益活動
家家有老人,人人都會老。作為晚輩,請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德,把別樣的親情送到老人們的身邊吧!
小學重陽節活動方案 重陽節活動方案幼兒園篇五
農歷九月初九是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。我國把每年農歷的九月九日定為老人節重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。夕陽最美,因為那是一種對一天辛勤耕作的告別;是一種期待,一種蓄勢待發,對下一個黎明的期待。正是夕陽的逝去才托起明天的朝陽,老人便是這輪美麗的夕陽,世間最美不過是這片夕陽紅。
1、在九九重陽節來臨之際,結合“情感教育”課程,以“敬老、愛老、感恩、回報”為主題,組織從我們身邊做起,從小事做起的尊老、敬老系列活動,培養青少年尊老、敬老的傳統美德。
2、與祖輩家長溝通本次親子活動的內容并理解其協助指導的意義,從而激發祖輩家長參與學校教育的積極性。
3、通過對重陽節活動內容與形式的互動交流,增強祖輩家長參與、討論的主動性。
4、選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶?;顒?,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,學會感恩,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。
5、能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,體現與禮同行的教育理念,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。
6、同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
《重陽詩篇》
1、每人寫一句要對長輩說的心里話。
2、全班同學制作嘉賓邀請函
3、購買嘉賓禮品。
4、主體班會多媒體制作。(見電子稿)
5、節目準備。
6、節后感想。
下午第三節2課時
中預班中隊隊員37人,鎮敬老院來賓4人,學生家長14人。
1.嘉賓簽到。
2.小隊長、中隊長、中隊輔導員三級匯報。
abc:莫道桑榆晚,為霞尚滿天。xxxx中隊重陽詩篇主題班會現在開始。讓我們歡迎今天到會的所有嘉賓。(鼓掌)
出旗,敬禮,唱隊歌。
a:10月19日是中國的又一傳統節日——重陽節。
b:我國把重陽節定為“老人節”,此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
c: 每個人都有老去的那一天,關愛老人也同樣是關愛我們的將來。
中國已經步入老齡社會,當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚。作為21世紀的主人的我們,尊老敬老的道德意識就顯得更為重要,
abc:尊老敬老是中華民族的傳統美德!
說說我家的寶———
說說我家的寶———
說說我家的寶———
說說我家的寶———
說說我家的寶———
a:我們每個人的家里都會有一到兩個老寶貝,我們的成長離不開這些老寶貝?,F在就請我們大家來夸夸自家的老寶貝。
成xx:親愛的奶奶,我希望您每天開開心心,福如東海,壽比南山,也祝您鶴發童年笑口常開。重陽節快樂!您的孫女
楊xx:外婆,你可知道我對您的愛有多愛?我對您的愛宛如深山大海!你那慈祥生動的微笑,讓我忍不住大聲對您說:“我愛您!因為我知道,在世上只對有您對我好?。。。畛卸髋c自己的外婆現場擁抱感動了大家)
陳xx:親愛的媽媽,我知道您在家里為我操了不少的心,有時我也覺得自己有些過分,今后我一定改正,再也不會讓你操心。
湯xx:敬愛的爺爺奶奶,你們好。今天是重陽節,首先祝你們節日快樂,身體健康萬事如意,福如東海壽比南山。在此,我向你們深深地鞠一個躬,因為你們是我們慈祥的爺爺奶奶,敬愛的老人。是你們辛苦的養育了我們這一代,我要感謝你們。
柳xx:俗話說的好:誰言寸草心,報得三春暉。父母給了我們生命,而給予我們父母生命的人更偉大。我們應該孝順父母,更應該孝順我們的爺爺奶奶。所以,讓我們借著今天這個特殊的日子,向在座的每一位長輩說聲:節日快樂?。ㄈw白鴿義務小隊在隊長柳xx的帶領下給敬老院的來賓代表送上鮮花一束)
a:我們中隊中的白鴿義務小隊在隊長柳xx的帶領下每周日到敬老院義務勞動。今天也是他們到敬老院請來了我們尊貴的客人。我們掌聲為他們的努力喝彩!
劉xx:敬老院的爺爺奶奶們,我歡迎你們來到我們的學校與我們一起度過這個節日,我祝你們重陽節快樂!我買了大寶sod蜜送給你們,希望你們身體健康,青春永駐。(給敬老院的來賓送上大寶sod蜜)
b:讓我們熱烈鼓掌為有這樣優秀的隊員驕傲!(鼓掌)
敬老院的奶奶:感謝大家,我今年92了,眼睛不大看得見,耳朵也不太好使。我就說一句,祝小朋友們高興,學習好!
(92高齡奶奶的一席話引來持久的掌聲)
王xx:親愛的爺爺,謝謝您養育了我,我祝愿您健康長壽?。ㄍ鮴x將自己買來的一束鮮花獻給了在場的爺爺)
夸夸我班的寶——
小學重陽節活動方案 重陽節活動方案幼兒園篇六
20xx年xx月xx日上午9:30
活動地點:幼兒園
活動介紹
活動資料:歌曲《好娃娃》(重陽節)
活動目標:
1.簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。
2.明白要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
3.經過教學活動,讓孩子談論自我如何關心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語表達。
活動準備:
一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕
活動過程:
一、說說關于重陽節
1.了解重陽節的來歷。
2.明白重陽節的風俗:吃重陽糕。
3.發表感言,教師提問:我能夠為爺爺奶奶做些什么事?
我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、學唱歌曲《好娃娃》
今日教師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一齊唱。
(1)教師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。
(2)幼兒跟隨教師按節奏念歌詞。
(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。
三、引導幼兒為歌曲創編動作,進行情境表演。
教師鼓勵幼兒根據歌詞自我想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
教師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關心長輩的歡樂之情。
活動延伸:
1.教師以談話的方式啟發幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談論后,教師進行總結。
2.教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。