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爺爺作文400字篇一
一
其實別看我是個女孩,但孩子調皮的天性是誰也改變不了的,就如每個女孩愛美的天性,記得那時候最流行的就是各種各樣的花卡子,有蝴蝶的、花朵的、小于的,真是各式各樣,和爺爺出去散步的時候,總是在攤前蹲上很久,仔細挑選后,眼巴巴的望著爺爺,每次都能拿上兩、三個后加,我戴上后跑到哥哥那去炫耀,因為他從來沒有這些好看的東西,他卻置之不理,猜忌的我忙去拿奶奶每天用的小鏡子左照照右招招,可不敢多用,這可是奶奶最喜歡的,可是意外就愛發生,在我臭美不可一世時,手一滑,鏡子就摔地上了,一片一片,隨在了鏡框里,原本歡歡喜喜的我馬上垮下臉,眼淚吧嗒吧嗒的掉在地上,聽到相聲的爺爺跑過來,一看便知道了情況,本想斥責,但對上我早已哭花的小臉,外公只好輕聲下來,說:“對這一面破碎的鏡子去哭的話,你只能看到更多的哭臉,但如果你想看到更多的笑臉,唯有對著它去笑。”說著,那雙厚實粗糙的手把我摟進那火爐般的懷抱。爺爺,總是那么善良、能包容萬物。
二
在老屋旁邊有一個小屋子,原本不是我們家的,后來沒人租有要來裝雜物,比如冬天的煤,爺爺撿回來的塑料瓶,還有一些爺爺上山看的樹枝,里間一般是鎖上的,外間用來生火做飯,有一天早上,我發現里間的門開了,就去觀賞了,沒多想,但第二天、第三天,接連如此,我以為是哥哥惡作劇整我,但我發現他每天都比我起的晚,但我也沒想到其他人,誰會這么無聊把雜物間的門打開,于是懷著好奇的心,有一天我起了個大早,守在外面看,結果是爺爺把門開了,推開了,就去做飯了,我很奇怪的問他為什么,爺爺卻讓我進去看一下,原來,外公修窗戶時,順便把窗框漆了,化學味道還充斥著房間,“我說是誰把門關了,原來是你啊!事物都有兩面性,你在屋外認為我做錯了,你做對了,但事實本不是這樣,孩子,你要學會推開門,觀察門里面的原因。”爺爺,就是這樣從小處、細節處教我做人。
三
小時候我還特別喜歡萬花筒,小小的童子里,輕輕轉動就會有不一樣的美麗國度,我也喜歡彩色玻璃,在陽光的照耀下閃著晶瑩的光,而爺爺卻教我另外一種玩法,從玻璃中看天,不同顏色玻璃后的天是聽的,小時候我弄不懂,就每天對著天空看啊看啊,外公沒多說什么,只說心情也是彩色玻璃,我當時不知道這是什么意思,后來才知道:淡藍的天空,如果透過紅玻璃看,天就是愉悅的;如果透過看玻璃看,天就是舒暢的;如果透過黑玻璃看,就是憂郁的。天空的顏色其實一直沒變,變得只是手中的玻璃。
爺爺其實只有小學畢業的文憑,但是,寫的一手好鋼筆字,做的一首好菜,更重要他的為人處事,他的悠閑淡泊看天下事讓我尊敬,同時我的爺爺也給我留下一些永久的東西,讓我受益終生。
爺爺作文400字篇二
冷假里,我意識了很多人,但在他們當中有一位白叟的身影初末印在我的腦海里揮之不往。他就是我的太爺爺。太爺爺未經九十多歲了,興許是年事大了的起因吧,標就瘦小的身體顯得有些佝僂,清癯的臉龐微見紅潤,晶明的銀領顯得健爍,深奧的眼神透著慈愛。
太爺爺的節儉是遙近馳名的,雖領有不菲的退戚金,但天天都是清茶咸飯。為了勤儉用電,不到入夜不啟燈。為了節約用水,洗臉、洗衣服水用來沖馬桶,淘米水用來澆花……
生涯平庸的他卻也常常干一些“傻”事。
前幾年單位分屋子,要給太爺爺分一套大房子,但太爺爺卻自動找單位引導,非要把大房子讓給其余子母多的共事,大家卻要了一套小的。家人親休都說他傻,想想鬧市區一套大房子該值多多錢啊?可太爺爺卻不認為然,說就本人一集體住大房子太揮霍了。
太爺爺退體后,單位仍聘任他當參謀,應要給他另添工資時,他卻說:“這個瞅答爾能夠該,但工資我堅定不要,為單位沒點力也是應當的。”這樣一干就是十多少年單位面的己皆說他傻,上班卻不要農資。而太爺爺卻付之一笑,說這也算是老有所替,老有所樂吧。
還有一次我望睹家里來了一位生疏的阿姨跟一個大姐姐,那個阿姨沖動地握著太爺爺的手,嘴里連連說著:“謝謝恩人,謝謝仇人。”太爺爺點帶微啼地說:“這是應當的,算不了什么。”我問媽媽這是怎么歸事,媽媽跟我說了良久,我才曉得本相,本來這位阿姨和大姐姐是母父倆,大姐姐的父親逝世早,家里很貧,大姐姐教習十分耐勞前幾年考上了一所沉點大學,但家里不錢接膏火,太爺爺據說后,始終出錢贊助她直到大學畢業。街坊們都說他傻,花這么多錢在無疏無端的人身上。太爺爺卻說:“這么佳的孩子假如不能上學,那多惋惜啊。”
在大我的嘴里我還聽到了對于太爺爺的許多良多的傻事。固然大野都說太爺爺傻但我卻不感到,相反,在太爺爺的“傻”故事里,惡象總有一種貨色在激動著我肥壯魁梧的太爺爺好像也變得高大偉岸伏去。我想,等我長大了當前,我情愿讓他人說我傻,我也要像太爺爺一樣多作一些這樣的“傻”事。
爺爺作文400字篇三
爺爺是一本難讀的書,我從與他的相處中,細細品著他的愛國、寬容、酷愛讀書、儉樸、熱愛生活……
——題記
爺爺是本難讀的書,這本書我快讀了十二個春秋才略知大意。
我爺爺七十有加,中等個子,圓圓的臉,鼻子挺直,透出一股清朗之氣,眼睛不太亮,但很深遂,似乎其中藏著無窮的奧秘,給人一種嚴肅而又充滿智慧的感覺。
記得我上幼兒園時,爺爺每天接送我,路上常教我中國歷史上各朝代的知識,講述大禹治水、臥薪嘗膽、破釜沉舟、精忠報國等歷史故事。當時的我不明白爺爺為什么講述這些故事,又為什么要我背誦這些故事。爺爺總是一字一頓的對我說:“你是炎黃子孫,要懂得炎黃子孫的精神。”我點點頭,但這句話的意思我并不懂。
讀小學了,快樂的事很多,但有時也會與同學鬧一些小糾紛。遇到這樣的事,爺爺常對我說:“人要大度。”我故作驚訝地說:“要那么大的肚子干什么呀?”“不是大肚子,是肚量要大,不要為一丁點小事鬧別扭。同學之間要團結,要多看別人的優點,學會與人和諧相處。”爺爺耐心地開導我。我似懂非懂,有點迷惑,但還是點了點頭。
爺爺讓我迷惑的地方還真多。就拿看新聞這件事來說吧,早、中、晚三次電視新聞他一次不漏,比一日三餐還要緊。爺爺看新聞時表情十分豐富。有時臉上晴空萬里,有時陰云密布,有時電閃雷鳴,怒不可遏。當電視里報道祖國建設突飛猛進的成就時,他喜笑顏開,連聲說:“好,好,中國人就是有志氣!”當電視揭露壞人壞事時,他總是臉一沉,氣呼呼地說:“渣滓!渣滓!罪人!罪人!不懲辦不能平民憤!”每當這時,我總是傻呼呼地看著爺爺……
我一直認為學習是我們學生的事,誰會想都滿頭白發的爺爺學習比我還努力?他要一坐下來,總是手不釋卷。看到他戴著老花鏡看書吃力的樣子,我總勸他休息。他每次都和藹地看著我說:“好,好。”可不一會兒,又捧著書讀起來。我多次納悶地問他:“老師又不管你,也不叫你交作業,為什么要這樣一本本讀呢?”“學習要自覺,靠別人管就學不好。一個人不學習就沒有知識,沒有文化,就會落后。一個人要活到老,學到老。”爺爺讀得書真多,文學、歷史、哲學、醫學……家里人碰到不懂的問題總要問他,他是我們家的活的“百科全書”。說真的,我可受益了。學習上遇到困難時,我總向他請教,他每次都和藹地教我,但每次都加上一句:“要多動腦子,多讀書,學會自己解決。”就這樣,我逐漸學會自己動腦筋分析問題。
爺爺生活十分儉樸,用電用水都很節約,常教育我們“人走燈滅”,“水龍頭別開得太大”。我百思不得其解,覺得燈開得多一點亮一點,舒服!洗臉,洗手水嘩嘩地流,痛快!家里這點水費付得起,爺爺為什么小氣?爺爺常常這樣說:“節約是美德,人不能糟蹋東西,否則要受大自然的懲罰,過去我們國家還不富,現在富強了,也不能浪費,創造財富艱苦的很啊!”
爺爺這本厚書,有許多地方我半懂不懂,疑團不少。前年衛生局老干辦祝賀爺爺七十周歲壽辰,送來了一副對聯,上聯是“憶往昔,崢嶸歲月,青春紅似火”,下聯是“想未來,繁榮昌盛,夕陽情更濃”。讀了對聯,我似乎一下子明白了許多,原來爺爺的所說、所做、所思、所想都和祖國的建設事業緊密聯系在一起的。
啊!爺爺這本書我要繼續讀,認真讀,努力讀懂,讀透!