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班級團結班會（優質18篇）篇一

熬過了痛苦的高三生活，拼殺了黑色的六月高考，遠離了熟悉的家鄉，來到期望已久的大學。陌生的環境或許會使人感到無助，就像昔日的我們。但在學長學姐的帶領下漸漸的熟悉校園，解決了不少問題。如今，又迎來了新的同學，作為大二的我們，應義無反顧的將這份溫暖傳遞下去，為新生排憂解難，讓校園增添更多的色彩。作為大三的學生，即將告別校園生活走向社會，又會如何選擇？在人生之路上譜下華麗的篇章。

本次班會活動分為兩個主題，針對不同年級有效開展相應活動，通過本次班會活動，同學們對如何對待新生有了更深刻的認識，待人處事是衡量一個人成功與否的重要因素，為加強我系學生的交流，讓新生感受到溫馨。大二年級開展了以“攜手你我，讓我們親如一家”為主題的班會活動。大三學生則以如何“規劃人生”為主開展了班會活動。此次班會活動多樣，以幻燈片展示、大家共同交流討論為主。在班會開展前，各班根據主題布置好了黑板，并收集資料制作ppt。在班委的協助和同學們的積極配合下，班會開展得井然有序。但本次的班會活動還存在一些不足，例如，有個別的班級材料準備得還不夠豐富，主持人的表現還有些不自然，個別同學不重視，紀律方面還有待提高。

望各位領導對本次的主題班會提出寶貴的意見和建議，對今后的主題班會有更好的提升。

班級團結班會（優質18篇）篇二

甲：團結，像一只白鴿。把一絲安寧、一絲笑意，深深帶入人的心中。

乙：團結，像一片荷葉。把一抹清新、一抹安心，悄悄浮現在人的眼前。

甲：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們五年四班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。

甲：下面請欣賞群口相聲：《最重要的》。

(本小品由五個學生表演，分別飾演腦袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補充營養物質。

人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致，攜手共進，才能創造更加美好的未來！缺少了誰人的行動都會受限制和阻礙。

乙：謝謝幾位同學的表演，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起……請聽歌曲《團結就是力量》.

游戲見凝聚(小游戲)。

甲：下面我們來一起做幾個小游戲：

第一個游戲數青蛙：接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……游戲規則：從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得，時間花的最少，時間花最多的一組要接受懲罰。懲罰方法：全小組重復說“團結就是力量”二十遍。

第二個游戲踩報紙：游戲規則：在地上擺三張報紙，幾個組各派四名同學出來比賽。首先，打開報紙，讓五名同學站在上面，堅持一分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，四個同學仍要站在報紙上堅持一分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。

第三輪，再將報紙第二次對折，四個同學要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報紙上，并堅持一分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學將會勝出，輸了的同學要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復說“團結就是力量”二十遍。

第三個游戲說悄悄話：每組發一張紙條，只給第一個同學看紙條上的內容，第一個同學看完后，把紙條交給主持人，然后悄悄地把紙條上的話傳給后面的同學，一直傳到最后一名同學那里，然后由他說出紙條上到底寫了什么。

能夠準確說出紙條內容的小組獲勝，說錯的小組要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復說“團結就是力量”二十遍。請大家注意：一定要悄悄的說，如果讓其他小組聽到了本小組的紙條內容，那么你們組就輸了。

乙：其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。

所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。

小結：

甲：其實我們班就想一個大家庭，每個同學就是這個大家庭中重要的一員，團結友愛，互助向上，就應該是我們這個班級里最動聽的音符，因為我們深深地知道團結就是力量，互助好比翅膀，友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。

乙：我相信大家從剛剛的相聲和游戲中已經體會到一些團結和凝聚的感受了，五官的相聲告訴我們集體就是集體，少了誰都不行。青蛙的游戲帶給我們的是集體的責任感體驗，一個集體，很有可能會因為一個人的原因而使大家都受罰，因此我們既然在這個集體里了，就應該對這個集體負責。

甲：四個同學站在報紙上的游戲讓我們深深地感受到了團結這個詞的力量，團結居然可以讓同學在沒有外界幫助下堅持這么久，是奇跡的表現。因此，我們要手拉手，肩并肩，齊心向上，創造屬于我們更好的明天！

合：五年四班團結就是力量主題班會到此結束，謝謝大家！

班級團結班會（優質18篇）篇三

教學之后，我認為這堂課的成功有幾點：

本節課我以”活動“為主線，為學生提供充分的機會，使學生的體驗豐富、真實。在實踐活動設計中，教師向學生提供積極參與的寬松環境和充分從事體驗活動的機會，創造時間與空間讓每個學生有效地參與。通過兩次哪組記得又快又多體驗活動，總結出合作成功的條件與不成功的原因，從而使學生在實踐過程中，學會合作的方法，同時感受合作成功的快樂。

總結是課堂教學結構中不可或缺的部分。在這個環節里，教師根據活動內容特點，和學生共同對學習內容和學習方法作出”水到渠成"的歸納總結，引導兒童將知識內化，促使兒童把獲取的知識和方法加以檢驗、充實、完善和發展，從而達到課堂教學與實際生活的完美結合！在《團結合作才能贏》主題活動即將結束時，我適時拋出一個問題：通過這節課的學習，你明白了什么道理，有什么想說的呢？把你的感受記錄下來。學生的激情再次被點燃，使學生的情感得到升華，收到了很好的教育效果。

回過頭來再看這節課，存在的更多的是遺憾。我發現這堂課的效果遠沒有自己設想的好，教學效果不是很理想。問題出在哪兒呢？反思之后，我得出了以下結論：

2、學生的發言面不廣。

3、課前課件準備得不夠精致，導致課件不能很好地發揮運用。

4、在教學中，一方面要提倡給學生創造自由發展的空間；另一方面，我們也不能忽視對學生在集體生活中規則意識的培養。

雖然在本次優質課教學中，本人表現欠佳，但也從中汲取了不少經驗，使我深深體會到教師需要藝術，需要機智，需要創新，要想在教學中充分體現品德與社會課的性質，就需要教師平時不斷學習，與時俱進，努力改變教育觀念，只有這樣，才能適應課改大潮。

班級團結班會（優質18篇）篇四

體凝集力。

宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神。

同學們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。

1.準備背景音樂，制作ppt。

2.制作運動會視頻。

3.搜索運動會精神，結合實際情況準備發言稿。

4.定游戲規則已經游戲內容。

5.選購小禮物，增加學生活動積極性。

的主題。

2.觀看制作的運動會視頻。

3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學生，給獲獎運動員頒獎。

4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學生發言分享。

5.宣講運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神。

6.學生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規則，學生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發獎品。

班級團結班會（優質18篇）篇五

大家好，其實很久前我就希望開這個班會了!但是因為從運動會開始就一直很忙，心理劇，運動會，音樂劇，五四匯報表演以及作為校大藝團合唱團男高音部長，協助組織并參與了一些演出的后臺工作，如與密歇根大學的交流表演，王添翼演唱會，《生如夏花》話劇表演等等，我都是后臺工作人員!我宿舍的人就很清楚，從心理劇比賽那段時間開始，基本上每天晚上我都是十一點才能回宿舍。就連我的生日都是在大活大禮堂后臺度過的，生日聚會也是推到了第二天晚上!雖然有一些些的失落，但總的來說還是過得挺好的。。

說這些主要就是想跟大家解釋一下，最近對班級關心的較少，對部分同學的工作沒有做到位，身為班長，我感到慚愧。在這里鄭重的給大家道個歉!對不起，我失職了!

下面先總結一下我們班上個學期掛了一半的經驗教訓：上個學期我對大家過于信任，或許就像大家說的，大家都是大學生，知道自己啥時候該做什么，啥時候該玩，也或許是我太懶，不愿意管大家。總之上個學期的成績出來后，我很意外。53%的掛科率，全年級第一，為此班導學導還專門被寫了檢查報告!因為歷屆以來的電信班級的成績都是很好的!成績問題大家心里都很清楚，我也不再多說。現在簡單說一下我們班這個學期的問題：

1、出勤率不高。特別是高數大物課，因為是三個班一起上課，所以每次都總是有那么幾個人抱著僥幸心理，就算老師要點名，也提前叫人幫忙答到!

2、作業問題。雖然就大物交作業的情況來看，在一起上大物課的三個班級中，我們班的作業是交得最齊的，但是我知道有存在抄作業的現象!其他科目也是!

3、集體榮譽感問題。就拿上次的院籃球比賽來說：很多人都不聞不問，只有打球的人忙死忙活的，累個半死!而女生給我的感覺就是，打籃球時男生的事兒，挨不著我們半毛錢關系，也沒有人去給他們加油。而團日活動每次都有那么幾個人不去，他們認為這些都是沒有意義的。其實不然，每個活動，只要你認真投入其中，就必然會有所收獲!

4、時間觀念問題，更準確的講就是生活習慣問題，本學期前一段時間要出操還好一點，不出操了之后，很多人第一節課就老是遲到，甚至早上一二節沒課的，第三節課也會遲到，這只能說明一個問題：就是大家的生活習慣不好。更有甚者，睡過頭了，醒來一看已經快到上課時間了，來不及了，就不去上課了。這是不好的。

5、是電腦游戲問題。不是說不讓大家玩，但是大家得限制自己玩游戲的時間，的有自己做事的原則。特別是現在快要考試了的這段時間，多抽點時間看看書吧。上個學期的成績大家也都心知肚明，掛科是絕對沒有好處的!還是那句老話：不要掛科!

最后我做一下這個學期我的工作總結：上個學期我自認我的工作做得不好，可能是因為剛進入大學不適應，還有就是自己的性格等多方面的原因。這個學期我個人感覺總體比上個學期好多了，做事更有條理，頭腦更清醒了。然后這個學期以來，感覺我們班的同學總體上說比上個學期好多了，可能是因為上個學期掛科比較多的原因吧。總之不管怎樣，有進步就是最棒的。希望大家在最后一個月里更加刻苦努力，預祝大家在期末考試中取得好成績。

班級團結班會（優質18篇）篇六

難點：在活動中學生能從內心認識到團結合作創建和諧班級并談出感悟。

活動過程：

一、開場語。

主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們初二（1）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。

班級團結班會（優質18篇）篇七

以游戲為主要開展形式，強調學生的親身經歷，讓學生積極參與到游戲中，在活動中發現他人的優點，尋找與他人合作的樂趣，與實際生活聯系，發展實踐能力和創新能力。

通過這次主題班會，我們以增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，同時對團結和良好學風有更進一步的認識為目的舉辦。讓同學們明確了大學生活的意義和目的，加深了對學習重要性的認識，緊緊的圍繞在英語系09301班這個集體中，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

但本節課也存在不少可以改進的地方，如：

1、對時間的把握不夠，可以在其中再穿插一個小活動，或許會更充實生動。

2、每一環節的過渡不夠，流暢過渡語言沒用好。

3、有部分學生沒有鼓動起來，沒有舉手發言。

4、挖掘團結與合作這一思想內容的深度還不夠。

總的來說這節課還是比較成功的，通過一系列的小游戲，讓學生感受到了團結協作的力量。通過學生的舉例讓學生進一步明白團結的力量。最后再次通過游戲讓學生感受到大家是一個整體，個人的勝利并不是真的勝利，只有集體勝利那才真的勝利。

班級團結班會（優質18篇）篇八

8. 莫為失敗找借口，多為找理由

9. 先做該做的事，再做喜歡的事

10. 弱者等待時機，強者時機，智者時機

11. 立志漫長清華園，刻苦方能未明湖

12. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休

13. 孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還

14. 青霄有路終須到，金榜無名誓不歸

15. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴

班級團結班會（優質18篇）篇九

8.十班奮起，所向披靡，十班騰飛，無堅不摧

9.十班十班，沉舟破釜，零八佳績，非我莫屬

10.努力拼搏，睿智進取，攜手奮進，共創佳績

11.十班團結，破繭成蝶，氣貫長虹，笑傲蒼穹

12.學習競賽，體育不怠，只要我在，三十不敗

13.擁抱青春，揮灑汗水，看我十班，展我班威

14.追求卓越，不斷前進，追求完美，不斷突破

15.尊人尊己，友誼第一，少說多做，學習第一

班級團結班會（優質18篇）篇十

第一次感到幸福：

第二次感到幸福：

記得那一次是一次拔河比賽，每個班選擇十名男生，十名女生，我當然也被選上了。我們每個大課間都拿著較長的繩子去練，老師還利用課余時間讓我們看了專業的拔河運動員是怎樣拔的，讓我們注意他們的方法，并教給我們訣竅。就這樣，我們信心滿滿的上了“戰場”！第一輪比賽，我們班排在了第二組，知道了拔河的訣竅和第一組失敗的原因，使我們更加有了信心！我們該上場了，首先站在了繩子的左右邊，把繩子放在了自己的腰間，準備著。當裁判員吹完口哨的那一刻，我們班學生全都不約而同將身體向后倒，將繩子拉過來了許多。記得在比賽前，我那老師曾這樣囑咐我們：“如果我喊‘一’，你們的身體就用力向后倒，每個人都要記住。

這時，萬老師突然喊出一聲“一”，我們班同學用力將身體向后躺，把繩子拉了過來，我們班贏了，同學們都十分開心，相擁在一起。但，這還不算是最后的勝利，只是剛剛開始的第一局而已。接下來，我們班又連勝了好幾局，這使我們都開心不已。但同時，拔了這么多場的我們也肯定是體力消耗了許多，能和我們班一樣闖到最后的一個班，必定是與我們旗鼓相當的。這時，我們也有些緊張了。只聽，裁判員吹響了哨子，意味著我們要去比最后一場決賽了，我們緊張起來。但這時又仿佛每個細胞都充滿了力量，讓我們可以有信心去比賽。我們駕輕就熟地做完了準備工作。裁判員一吹哨，我們又馬上向后仰下去，但那個班也很強，拉平了繩子和我們對持著，我們沒有占上風。這時，萬老師又喊了一聲“一”，我們用力一起向后仰，繩子過來了一點，每個人拼盡全力在老師的再一聲口令加油下，終于戰勝對手，取得了最后的勝利！我們是打不倒的十三班，我又一次感到了由衷的幸福！

第三次感到幸福：

那一次是在運動會上，我們班一個綁腿跑的項目，我也報名參加了，前幾個項目都已經比過了，這是最后一個團體項目，我們都很重視，統計好人數以后，就要開始練習了，我們手里沒有那種專業綁腿，只能用紅領巾暫時頂替下，那天練習到很晚。第二天比賽開始前，我們又在外面練習了幾次，紅領巾總掉，可我們沒有泄氣，比賽的時候團結一致全力以赴，雖然僅拿到了第三名，但讓我又一次看到了團結的力量，幸福的感覺再一次油然而生。

十三班讓我成長，讓我進步，讓我快樂，讓我堅強！讓我從一次次班級團結創造的奇跡中感到無比幸福。

班級團結班會（優質18篇）篇十一

1.團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創第一。

2.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

3. 團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息

4.與時俱進，奮力拼搏，齊心協力，爭創一流

5.刻苦學習，團結一心。奮勇拼搏，披荊斬棘。

6.青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

7.文安天下武定江山得才兼備智勇雙全

8.奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一

9.揮動激情，挑戰自我，突破極限，超越自我

10.揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風

11.勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄

班級團結班會（優質18篇）篇十二

3.精英之隊，舍我其誰;連出擊，所向披靡。

4.團結進取，開拓創新，頑強拼搏，爭創一流。

5.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。

6.精英十四，威武之師，艱苦訓練，奮勇爭先。

7.巾幗三連,綠裝紅顏,驕陽無懼,奮勇向前。

8.烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前。

9.勤奮求學，熬墨蓄勢。

10.千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

11.含淚播種，含笑收獲。

12.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

13.播種勞動，收獲成功。

14.分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

15.沒有播種，何來收獲。

16.千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

17.每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

18.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。

19.鐵血二連精誠團結眾志成城奮勇向前。

班級團結班會（優質18篇）篇十三

2.硬骨二連，勢必爭先，英勇頑強，一往無前!

3.烈日驕陽，鑄造精鋼，劈波斬浪，唯我最強

4.天驕十六，不懈追求，勇往直前，爭創一流。

5.猛龍十一,新聞驕子,青春無悔,強身立志

6.尖刀七連,勇往直前,沖鋒險陣,用我必勝

7.零二零二，獨一無二，激情飛揚，永創輝煌。

8.零三零三，奮勇爭先，挑戰極限，勇奪桂冠。

9.四班四班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。

10.乘風破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創輝煌。

班級團結班會（優質18篇）篇十四

我有一個大團體，團體里三十多人相聚在一齊成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調皮的。

我們班有愛笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個人就是景薇竹，她學習挺好的，就是愛笑。

我們班有愛哭的，她當然不是別人動了她一下，而是為班級哭，因為班主任不在班的時候，她給班級留任務，有的同學沒有聽她的，這樣哭了。大家已經猜出來了吧，她是我們的班長，她叫劉葉，是我們的同學。

我們班有調皮鬼，他天天為班級惹事，每一回教師都被他惹得很生氣。那個人就是“調皮鬼”孟祥東，在全校出了名。

我們班還有一位愛我們的好教師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。

有一次，一道題難住了我，我怎樣想也不會，之后我去問教師，教師認真地給我講解了那道題，一遍不會，兩遍……，直到我弄懂為止。教師的臉上都流出了汗水。教師您真辛苦啊！

我們的班級經過了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多事都令人難忘，我愛這個大家庭。

班級團結班會（優質18篇）篇十五

8.團結嚴謹拼搏進取

9.團結勤奮勇爭第一

10.團結守紀拼搏創新

11.團結進取開拓創新

12.胸懷寬似大海我行我能

13.獨木不成林，單絲不成線

14.獨學而無友，則孤陋而寡聞

15.團結四班，豪情滿天;眾志成城，超越自我!

16.服從命令，聽從指揮，團結互助，爭取佳績!

17.做有實力的人，不要讓的懶惰明天的痛

18.揚帆起舵，學海無涯;乘風破浪，奮勇拼搏

19.不卑不亢，奮發向上;生命輝煌，我們開創

20.十八十八，意氣風發，奮力拼搏，勇創最佳

班級團結班會（優質18篇）篇十六

2，飛豹十二，律韻風流，氣有浩然，奮勇向前。

3，硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強，一往無前。

4，做學習的主人，勤學、善思、好問。

5，風云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭鋒。

6，苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。

7，學政治、學軍事、全面提高自身素質。

8，精英十四，威武之師，艱苦訓練，奮勇爭先。

9，軍鷹十連，翱翔九天，搏風抗雨共創輝煌。

10，鐵血八連，精誠團結，眾志成城，奮勇向前。

11，發揚集體主義和革命英雄主義精神，為祖國富強立志成才。

12，認真學習，刻苦訓練，文武兼備，百煉成鋼。

13，風云三連奮勇爭先中美精英一往無前

14，智勇四連敢為人先勇往直前威震九天

15，服從命令聽從指揮團結互助爭創佳績

16，認真學習刻苦訓練文武兼備百煉成鋼

班級團結班會（優質18篇）篇十七

1，山中猛虎，水中蛟龍，xxxxxx班，臥虎藏龍。

2，左腳清華，右腳北大，清華北大，盡在腳下。

3，精英九連，豪情滿天：重志誠橙，勇往直前。

4，彰顯軍顏；不畏艱險，一往無前！

5，磨練頑強的斗志，培養吃苦的精神，錘煉良好的品質。

6，以奧運健兒為榜樣刻苦訓練銳意進取。

7，做學校的主人，自理、自律、自強。

8，親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。

9，龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

10，軍中驕子，校園精英，神勇5連，誰與爭鋒。

11，團結一致，奮力拼搏；爭創一流，展我雄風。

12，高一n班，豪氣沖天，文韜武略，奮勇向前。

13，明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。

14，軍紀如鐵，意志如鋼，勇挑重擔，力創一流。

15，龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

16，齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡。

17，xx班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

18，龍騰虎躍雷霆萬鈞無與倫比萬眾一心。

19，放馬金鞍勇冠江山風云變幻唯我x班。

班級團結班會（優質18篇）篇十八

3. 精英之隊，舍我其誰;連出擊，所向披靡。

4.團結進取，開拓創新，頑強拼搏，爭創一流

5.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰

6.精英十四，威武之師，艱苦訓練，奮勇爭先

7.巾幗三連,綠裝紅顏,驕陽無懼,奮勇向前

8.烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前

9.勤奮求學，熬墨蓄勢。

10.千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

11.含淚播種，含笑收獲。

12.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

13.播種勞動，收獲成功。

14.分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

15.沒有播種，何來收獲。

16.千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

17.每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

18.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。

19.鐵血二連精誠團結眾志成城奮勇向前