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教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇一

在繽紛多彩的童年，肯定有好玩的事，但肯定也有令人煩惱的事，令我印象深刻的，是一件我成長時(shí)的煩惱事情。

在我三四歲的時(shí)候，有一次我看了一個(gè)鬼片，嚇了我一次，就一直是爸爸媽媽陪著我睡。到了六歲左右，一天媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在你長大了，應(yīng)該自己睡了，今天晚上你就自己睡吧。”

這個(gè)消息可是嚇了我一跳，我很害怕，對(duì)媽媽說：“再過幾天我再自己睡吧！”嘴上說的是這樣，其實(shí)我只不過是想一直拖著這個(gè)事罷了。可是媽媽卻不吃這一套，對(duì)我說：“你必須自己睡了，都這么大的人了！”

“這，好吧！”我見媽媽軟硬不吃，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。到了晚上，我在床上放了許多玩具，比如大海豚，玩具槍之類的給我壯膽。關(guān)上了燈，我的心“砰砰”地跳，過了一會(huì)兒，我的心緩過勁來了，逐漸我就不知不覺的睡著了，此后的幾天，我就一直在自己睡，就這樣，在不斷的磨練中，我的膽量變得大起來。這一個(gè)困難，就被我打敗了。

每當(dāng)想起小時(shí)候這個(gè)成長的煩惱，我都會(huì)想：當(dāng)時(shí)我可真是膽小！但不管怎么樣，我現(xiàn)在的膽可是變得大起來了！

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇二

童年猶如一束五顏六色的花朵，鮮明艷麗。童年猶如一個(gè)萬花筒，裝滿奇妙。回想童年，那無憂無慮的生活，那傻里傻氣的趣事，有時(shí)不禁令人啞然失笑。

小時(shí)候每次放暑假的時(shí)候，我都會(huì)去奶奶家小住一陣。奶奶家在蘇州鄉(xiāng)下，她總是會(huì)養(yǎng)一些小雞小鴨，我最喜歡這些小動(dòng)物了，尤其是那些剛孵出來的小雞，既迷你又可愛。

哈哈，你笑我傻了嗎？我的童年是七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色的時(shí)光正慢慢地離我遠(yuǎn)去，但每當(dāng)我回憶這些時(shí)，總是會(huì)咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛，那么美好……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇三

童年，是夢，是想，是真！童年如一塊璞玉，沒有經(jīng)絲毫雕琢，也許形狀不規(guī)則，卻是最真，最淳樸的模樣，最單純的美。

不知為何，童年雖已消逝，但那一幕幕的稚氣仿佛回到了身邊，回到了心底，回到了原點(diǎn)。

小時(shí)候，這個(gè)詞總是那么的親切。蒲公英花依舊是不變的容顏。喜歡蒲公英花，它是我心中最美的花。路旁的田埂上總會(huì)有它的身影，一叢一簇?cái)D著挨著。抬起大大的腦袋，仰著天真的小臉，它微笑在陽光下，吮吸著甜甜的暖。我不知為什么，總會(huì)情不自禁地走到它身邊，蹲下著，撫摸著它毛絨絨的頭，指尖凝成了一縷陽光。

“呼！”我頂足了吃奶的勁，向蒲公英的花朵吹去。本來聚在一起朵朵輕柔的小白花。瞬間在空中散開，慢悠悠地向四處飄散開來。小小的種子撐著一把可愛的小花傘，左搖右擺地在空中搖曳。

我站在蒲公英花包圍的小圈里，一朵小花朵在我身旁。“哈哈，花飛嘍！”我咧開了嘴，在原地轉(zhuǎn)著圈，拍著手，仿佛這是我最快樂的時(shí)刻。陽光下的蒲公英，在陽光中，在我心底傳遞著童稚的喜悅，蒲公英好美！

童年，是真中的夢，是夢中的真！

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇四

在我的記憶中蘊(yùn)藏著許多故事，而最令我難忘的還是壓價(jià)。

記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽一起去市場上買東西，看著媽媽和小販討價(jià)還價(jià)的樣子，我心里癢癢極了，真希望也能買賣一些東西。這不，機(jī)會(huì)來了。

有一個(gè)叔叔來收廢品，我極力央求媽媽單獨(dú)與他完成交易，媽媽只好無奈地答應(yīng)了。

我將一大堆廢品一件一件地拿到他面前，收廢品的叔叔一稱，兩斤，他開價(jià)說：一斤兩毛五吧。我心想：價(jià)格有點(diǎn)高，我把價(jià)格往下壓一壓吧。于是我說：叔叔，一斤兩毛好嗎？我以為他會(huì)不同意，心里正想著對(duì)策呢，沒想到收廢品的叔叔爽快地答應(yīng)了：兩毛就兩毛吧。我想：第一次壓價(jià)就成功了，媽媽知道了一定會(huì)很高興的。我不如再往下壓一壓？我便說：一斤一毛五行嗎？一毛五一斤也可以。我開始沾沾自喜：太好了，第二次壓價(jià)又成功了，媽媽應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)玩具，我干脆一壓到底吧。我就又說：一毛一斤吧，行嗎，叔叔？叔叔聽了，露出了一個(gè)想笑又不可能笑的表情，然后掏出兩毛錢就騎著三輪車走了。

我興奮地跑回家，將壓價(jià)的過程詳細(xì)地告訴了媽媽，媽媽大笑著說：小傻瓜，他是買主，你是賣主，你搞錯(cuò)了。這么一想，我的確虧了三毛錢呀！

一想起這件事我就想笑，這件事深深印在了我心中。

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇五

童年發(fā)生的事多如天上的繁星，“它們”像一葉葉扁舟一樣漂浮在我的腦海中，使我回味無窮！

那是個(gè)星期天的下午，天氣真好！晴朗。我認(rèn)認(rèn)真真的寫完了周末作業(yè)，便去找伙伴們痛痛快快地玩捉迷藏的游戲。我分別找到了小虹、小青和小龍，我們都同意玩捉迷藏的游戲，我們用猜拳的方法找藏頭者。猜了一會(huì)兒，終于找到了藏頭者，小龍——他是藏頭者。小龍蓋好了眼睛，我們幾個(gè)便各自四處尋找躲的地方。我終于找到了一處好地方，那個(gè)地方是個(gè)小通道，只能容下一人進(jìn)去，四周僻靜，藏了進(jìn)去。等伙伴們都躲好后，藏頭者便去找了。藏頭者小龍仔仔細(xì)細(xì)地尋找四周，小龍忽然聽見一處地方傳來悄悄地說話聲，他們正在竊竊私語，小龍朝著那個(gè)地方走去，抬頭一看，便叫道：“小青小虹。”趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我像一支離弦的箭，射向“報(bào)電”處，喜不自勝地大喊一聲“報(bào)電”。我決定“救”小虹。

啊！那“快樂的童年”的確是快樂的童年啊！

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇六

在不知不覺中童年已離我們遠(yuǎn)去，我們不得不向童年道別，它留給我們的只有那美好的回憶與成長的祝福。

童年一個(gè)好的字眼，一個(gè)充滿歡聲笑語的時(shí)光，一個(gè)寧人流連忘返的回憶，一個(gè)天真無邪的時(shí)代，也是一個(gè)一個(gè)寧人魂?duì)繅衾@的話題。

一提起童年往事我總是一往情深，談?wù)摰慕蚪驑返馈⒊錆M激情。童年中的每一件事在我看來都是非常有價(jià)值的，畢竟童年是人們發(fā)育成長的一個(gè)過程。

童年中的事，總是那么的迷人，那么的天真，那么的搞笑，現(xiàn)在身為初中生的我回想起來，原來那一切的無所謂，都變得富有詩情畫意了，那一切的無形都變得有形而生動(dòng)了，看著現(xiàn)在的孩子，仿佛看到了過去自己的影子，他們的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語，都深深的印在我的心中，細(xì)細(xì)的去品味。

童年中的孩子們，可能會(huì)有些調(diào)皮、不懂事，會(huì)給大人添麻煩，可這是童年中孩子們的特點(diǎn)，是他們的天性，我們都經(jīng)歷過童年，都有這樣的天性，正因?yàn)橛羞@樣的天性童年才變得可貴而又多采。

在童年中的孩子會(huì)對(duì)一些新鮮的事物產(chǎn)生好奇，比如看到什么小蟲呀，小狗呀…我們應(yīng)盡量滿足他們的好奇心，否則他們心中多少肯定有些不爽，這是大人不能體會(huì)到的。

現(xiàn)在回想起已經(jīng)過去了的童年，真的非常開心快樂，如果還能有一次童年的話我將好好的，快樂的度過，讓這一次過的更充實(shí)更美好，讓童年的.風(fēng)采更好的綻放。

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇七

童年，是五彩繽紛的；童年，是無比艷麗的。我的童年像是朵鮮花，五彩繽紛，無比艷麗。每當(dāng)我想起自己畫的“八道杠”，便會(huì)情不自禁地笑起來。

有一天，我在樓下玩兒，忽然發(fā)現(xiàn)一輛精致的自行車。我跑過去，一不小心把車子弄倒了。我正要逃跑忽然發(fā)現(xiàn)面前有一個(gè)小學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他衣服上有一個(gè)明晃晃的三道杠，就停住了。媽媽說過，杠越多官越大。這回我可遇上大官了。

“大官”說話了：“小不點(diǎn)兒把別人的車弄倒，可是要扶起來的呦！”我很不甘心，使出了吃奶的勁兒，終于把車子扶了起來，手還被劃了個(gè)口子。我一口氣跑到家里，心里又氣又急。對(duì)了！不是杠越多官越大嗎？嘿嘿，看我的！我從本子上撕下一張紙，又從書包里拿出一只紅色的水彩筆。心里想：我的官比你大，看你以后怎么管我！

不一會(huì)兒，“八道杠”便作成了。雖然畫得歪歪斜斜，但我很滿意。

第二天，我吃過午飯，就來到了上次看到他的地方，擺出很厲害的姿勢。過路的人都指著我笑。我想：有什么好笑的！我是八道杠！

到了下午，那個(gè)三道杠又來了。我站在他面前，高聲說：“站住！我比你官大，你現(xiàn)在是小官，我是大官！”說著，我把帶著“八道杠”的手臂給他看。

我當(dāng)時(shí)以為他會(huì)十分害怕，正在我得意的時(shí)候，他竟捂著肚子笑了起來。“有什么好笑的！”我大聲說，他忍住笑，說：“世上哪有什么八道杠！一看就是假的......”

我更生氣了，說：“大就是大，我比你官大！”

我的童年很幼稚吧！不過，我現(xiàn)在是兩道杠。但是，成為八道杠是不可能的。現(xiàn)在，“八道杠”已經(jīng)沒有了，但是這段美好的記憶卻深深地留在我的心里。

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇八

童年就像一首小詩，到處充滿了歡樂與笑容。每一個(gè)童年生活都是豐富多彩的，要說起我的童年，你們還不笑塌房頂，那就讓我來講一講小時(shí)候的我是怎樣的吧！

有一次我在家看書，看的正癡迷，媽媽突然對(duì)我說:“把外面那只鞋子拿來，這少一只，我還得刷刷”。由于當(dāng)時(shí)我在看書看的太癡迷，我把“鞋子”聽成了“蝎子″，我就糊里糊涂的'答應(yīng)了，放下書走到外面，心想:蝎子，刷它干什么？找蝎子太難了，對(duì)不？為了不違抗命令，我就找起蝎子的來。

現(xiàn)在，我每當(dāng)想起這件事，都會(huì)忍不住哈哈大笑！

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇九

童年，像一首歌，譜出了我的歡樂和幸福;童年，像一幅畫，畫出了我七彩的生活;童年，像一條船，裝滿了糖果和玩具;童年，就像一個(gè)五彩斑斕的夢，讓人流連往返，常常把我?guī)У矫篮玫幕貞浝铩?/p>

國慶假期的一天早上，我醒來沒看見爸爸媽媽，也沒看見可以填飽肚子的食物，于是我就開始琢磨著怎樣給自己做一頓不一樣的早餐。

說干就干，起身在廚房里開始找可以用來做食物的食材，廚房里的東西還真不少，有土豆、青菜、大米、面條。可這些都是我平時(shí)常吃到的東西，我不甘心的再找了找，忽然眼前一亮，一袋芝麻出現(xiàn)在我的視線里，心想：我喜歡喝可樂，又喜歡吃芝麻糊，那我就用可樂和芝麻做一個(gè)可樂味的芝麻糊吧，我找來碗和勺子，放入可樂開始攪拌，攪著攪著，媽媽回來了，媽媽看了看我，又看了看廚房，說：“你這是想做什么呀!”我拿著碗走到媽媽面前，把我做可樂味芝麻糊湯一五一十的告訴了媽媽，媽媽指著說：你想吃不一樣的早飯，可以等我回來了，你再做呀!可不能吃這“黑暗料理”呀。

童年就像五味瓶，就在這樣的歡聲笑語中度過了。

點(diǎn)評(píng)：你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉生活中有意義的瞬間，你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。文章用清晰有趣的語言，描寫了童年，字里行間充滿了童年童趣。

(指導(dǎo)老師：戚士云)。

作者：寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)中心小學(xué)五（3）班楊品廉。

公眾號(hào)：大佳學(xué)生視覺。

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇十

“媽媽，媽媽！你們小時(shí)候玩什么呀！”“我們小時(shí)候呀，玩抓石子、跳皮筋、跳房子……”“哇！那么多好玩的呀！媽媽，您能教我玩抓石子嗎？”“可以啊！”

媽媽從魚缸里找出一些小石子，要拿十個(gè)哦！我和媽媽每人五個(gè)小石子，握在手掌心里。突然，媽媽的手一翻，小石子們飛了起來，一眨眼的功夫，小石子都穩(wěn)穩(wěn)地落在了媽媽的手背上。再翻，只能有一個(gè)小石子留在手心里。然后，媽媽一拋小石子又飛了起來，媽媽快速抓起在地上的一個(gè)石子，等飛起來的石子落下來就接住它，然后把抓起來的那個(gè)石子放在另一只手里，接著又反復(fù)剛才的方法，把四個(gè)石子都抓到就算贏了！“你也試一試吧！”媽媽說。我也學(xué)著媽媽的樣子把手一翻；可是小石子卻一個(gè)個(gè)都掉到了地上，我心想：“小石子啊！小石子，你怎么這么不聽話呢！也不配合一下！”我又試了幾次，終于抓到了石子。我和媽媽邊玩邊比賽，媽媽她非常開心。慢慢地，媽媽說：“我以前和我的同學(xué)也是這樣玩的，抓石子后面還有很多規(guī)定哦！”媽媽說她們童年時(shí)玩的東西，基本上是自己找材料，自己做的。

媽媽一邊和我比賽，一邊回憶著她的童年，告訴了我一些她在課間時(shí)和同學(xué)們的事情。說著說著，媽媽的臉上洋溢著幸福、快樂，大聲地笑著。她感覺自己又回到了童年，又變成了小學(xué)生。媽媽說：“童年可真好呀！你一定要珍惜時(shí)間，珍惜你的童年！”

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇十一

爸爸，我相信您有您那美好的童年，您也經(jīng)常做童年的夢吧！

爸爸，我發(fā)現(xiàn)在您的衣柜里，有一件兒童衣，一枚校徽，一雙運(yùn)動(dòng)鞋。我知道，那不是一件舊衣服、一枚徽章、一雙運(yùn)動(dòng)鞋而已，那是您的童年，那些東西您把它當(dāng)成寶貝，不讓我們摸，不讓我們碰。

可是爸爸，您知道嗎？您把我的童年已扔掉，把我那童年的夢焚燒掉了。記得有一次，我辛辛苦苦的縫呀縫，不知針把我的手扎破了多少回，好不容易才縫好了的小洋娃娃，可您說它丑，沒有用，就隨手一扔，扔進(jìn)了垃圾桶里，我傷心呀！還有一次，我好不容易才捉住了一只漂亮的大蝴蝶，并把它壓在了我的一本書里，可您看書時(shí)把它扔了，我真失望。

爸爸，您知道您扔的是什么嗎？那是我美好的童年。爸爸，您不該呀，不該呀！

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇十二

一天晚上，我做了個(gè)夢：大家都在找童年，我也在找，可是他們都找到了，而我卻在原地徘徊。因?yàn)槲也恢牢业耐晔鞘裁礃幼印?/p>

夢醒。我穿好鞋，開始踏上征途去尋找我的童年。走了很久我終于累了，當(dāng)我剛剛坐下想要休息時(shí)，卻被眼前的一幕吸引住了。一個(gè)小男孩，他有一個(gè)幸福的`家，一家人和和睦睦地相處，父母恩愛。他很快樂。突然有一天，他的父母不知為了什么事吵了起來，鬧得天翻地覆。起初他感到父母的舉動(dòng)陌生而又害怕，于是他便走到父母中間去勸阻，由于父母不管不聽，于是他便不再插手。慢慢地，在小男孩心中留下了陰影。

一看便是十五年，當(dāng)我重新站起時(shí)我終于找到了自己的童年。原來他就是我童年真真切切的縮影。

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇十三

童年是五彩繽紛的盒子，它讓我記憶深刻。小時(shí)后我是村里出了名的調(diào)皮蛋，就是因?yàn)檫@幾個(gè)普普通通的子，我在村里上演了一幕幕喜怒哀樂的活劇。

那是個(gè)秋天發(fā)身的故事，我很喜歡撥棉花，正好我家隔壁有一位阿姨在撥棉花，我就過去了。時(shí)間一分一秒的過去了，哎呀好累，阿姨看見我累的要不行你了。“不要撥劉彤彤”。他的話像螞蜂一樣在我的腦海中想個(gè)不停，我很生氣。“鋪”棉花撒在了地上和棉花殼在一起，我怕阿姨說我，我變用迅雷不急掩耳之勢回了家，我心驚膽戰(zhàn)。我好怕我在想阿姨會(huì)不會(huì)把我送到公安局，媽媽看我今天的表情不的怎么了，媽媽問，我今天把阿姨的棉花撒在了地上彤彤你去向阿姨說對(duì)不起阿姨會(huì)原諒你真的媽媽我我還是有點(diǎn)不敢去，沒事阿姨不會(huì)說你的去吧我還是擔(dān)心，阿姨對(duì)不起我做的不對(duì)沒關(guān)系是阿姨我不對(duì)我下次我一不這樣了。

回憶起童年的往事像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，就是因?yàn)檫@件是讓我難忘。

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇十四

童年——有快樂的記憶，也有令人煩惱的事情。現(xiàn)在，我就給你講一下我童年的煩惱吧。

一天下午，我放學(xué)回到家后，我盤算著怎樣完成今天的作業(yè)時(shí)，腦海中有個(gè)細(xì)小的聲音在說：“作業(yè)這么多！先玩會(huì)吧，要不沒時(shí)間玩了。”又一個(gè)細(xì)小的聲音提醒我：“寫不完作業(yè)會(huì)挨批的，還是寫完作業(yè)再玩吧！”我聽到這兩種聲音在爭吵，我選擇了先玩后寫作業(yè)。

我打了一會(huì)兒游戲，又看了一會(huì)兒課外書……不知過了多久，才想起寫作業(yè)這回事來。我匆匆忙忙地抽出課本，提筆就寫起了語文作業(yè)。沒想到寫到了晚上九點(diǎn)也沒寫完。媽媽在催我睡覺：“薛皓然——先別寫了，明天早上再寫吧！”

第二天早上，我起床后就急急忙忙地寫起了作業(yè)。七點(diǎn)的鬧鐘響了，可我還沒寫完作業(yè)，我只好匆忙吃了一點(diǎn)早餐，就趕緊上學(xué)去了。

早自習(xí)的時(shí)候，我又抽出作業(yè)寫了起來。結(jié)果不僅沒有寫完，還被老師斥責(zé)了一頓，我感到臉上火辣辣的——我多么后悔當(dāng)初的做法，如果當(dāng)時(shí)我先寫完作業(yè)再玩，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。

從那以后，我時(shí)刻提醒自己：重要的事情一定要提前做完，明白了“當(dāng)日事當(dāng)日畢”這句話的道理。

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教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇十五

童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了五彩繽紛的糖果，每個(gè)糖果里面都放滿了甜甜的回憶。童年又好像一串珍珠項(xiàng)鏈，每一顆珍珠里面都包含著美好的回憶，每一顆珍珠都晶瑩剔透的發(fā)著明亮的光。這就是童年多莫美好啊！那下面我就把我的珍珠和糖果送給你看看吧！！

記得那一次，是我5歲的時(shí)候我十分愛吃包子于是就讓奶奶給我和面包包子，可是我發(fā)現(xiàn)奶奶和面時(shí)出了好多汗就想有沒有什么好辦法可以讓奶奶和面輕松一點(diǎn)那、于是我就在那邊想，過了一會(huì)兒奶奶去接電話于是我把涼鞋脫了跑到和面盆邊一腳踩進(jìn)去，和面盆里的面好像沼澤一樣把我的腳吸了進(jìn)去，這時(shí)奶奶接完電話過來后，發(fā)現(xiàn)正在和面盆里的我，于是走過來把我抱起來聽我說‘我在幫你和面我想這樣可以更輕松；奶奶哭笑不得的說；你的腳那么臟怎么可以呢？下次不要做了啊；那件事過后直到現(xiàn)在我只要看到包子就會(huì)情不自禁的哈哈大笑。自己那時(shí)那么的可愛，怎么樣我的珍珠飽滿了嗎？糖果甜不甜要不要在來一些呀。

教師學(xué)生寫童年的作文（匯總16篇）篇十六

童年每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農(nóng)村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個(gè)念頭冒了出來。心想，雞會(huì)生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì)生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，還不夸獎(jiǎng)我，沒準(zhǔn)還獎(jiǎng)勵(lì)我呢，對(duì)掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運(yùn)似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎(jiǎng)勵(lì)沒了嗎？我偏不信，這只掏不出來在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個(gè)個(gè)上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個(gè)勁去抓雞，這不，還沒半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不由哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒夸獎(jiǎng)我，還訓(xùn)了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。

這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時(shí)時(shí)告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。