范文范本是提供給讀者的一種指導，幫助他們通過參考范例來提升自己的寫作能力。下面是小編為大家準備的一些經典范文范本，供大家欣賞學習。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇一
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的爸爸媽媽、老師們！
合：大家上午好！
主持：親愛的同學們，可愛的少先隊員們！
合：大家節日快樂！
主持：謝謝您，敬愛的老師！
主持：謝謝您，偉大的祖國母親！（敬禮）今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的快樂！
主持：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想！
主持：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
主持：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
主持：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，
主持：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
主持：我宣xx慶祝六一國際兒童節--明天會更好文藝演出1.2.3.4，現在開始！
一、首先出場的是參加縣才藝大賽獲得一等獎的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。
二、六月的陽光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂。
今天就是六一兒童節了，小朋友，你們高興嗎？（高興）還有一群女生，她們也很開心呢，瞧，她們已經來了。《我是女生》。
五、快樂的六一快樂的歌，下面是二（1）班小朋友表演的節目《慶祝六一歌》。
六、接下來請欣賞五（1）班帶來的舞蹈《左手，右手》。再有幾十天，他們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
七、學生的本職就是好好學習，可就有這么一位同學硬是跟老師唱反調，結果是鬧了許多笑話，您不信？得，這位來了，您跟他聊聊就什么都明白了《反義詞》。
八、我們的同學不光學習好，講禮貌，還多才多藝呢，請欣賞聲樂表演《盧溝謠》。
九、接下來請欣賞三（2）班帶來的相聲《大嘴姑娘》。
十、上面的節目精彩嗎？讓我們一起欣賞下一個節目.由四（1）班表演的舞蹈《畫四季》。
十一、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界；童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中；下面，請欣賞一（3）班帶來的手語舞《讓愛傳出去》。
十二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！三（2）班帶來的《兔子舞》，他們舞動著、跳躍著多歡快啊！
十三、我們不光在課堂上好好學習，課外時間我們還能把課本里的知識用表演的方法展示出來呢！請欣賞課本劇《坐井觀天》。
十四、xx，今天是你們上小學以來的第一個六一兒童節，你高興嗎？
------高興，當然高興了！
------那么，就讓我們一起來慶祝我們的節日吧！
------好啊！好啊！同學們準備好了嗎？---好了------請欣賞一年級小朋友為大家合唱的《快樂的節日》。
十五、六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奇斗艷；六月的節日，快樂無限；六月的校園，笑語歡歌；我們是祖國的花朵，我們是健康快樂的新世紀少年--下面就請大家欣賞三（1）班表演--《雙簧》。
十六、大人們都愛叫我們小鬼，其實我們也很累.我們五（2）班的同學決定給書包減減肥，他們是怎么減的呢，大家認真觀看下一個節目就知道了.《給書包減肥》。
十七、感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請欣賞一（2）班的歌表演《感恩的心》。
十八、結束語：
主持：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
主持：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
主持：讓我們用心靈的琴弦，讓我們用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
主持：我們堅信-齊：南小的明天會更好！
主持：各位領導、各位來賓、老師、同學們，幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙！
主持：讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌！
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇二
男1:六一的歌聲這樣的動聽。
女1:六一的舞蹈這樣的優美。
男2:六一的心情是這樣的激動呀。
女2:六一的集會這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。
女合:我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
女合:同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1:“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報:。
男2:“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
男合:“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合:“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪。
男1:祝福我們，期待我們的明天更美好。
女1:祝福我們的學校，相信xx區學校的明天一定會更加輝煌。
合:再見。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇三
在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編整理的幼兒園慶祝六一兒童節文藝匯演活動園長講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位領導、各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家好！
送走金色的五月，我們迎來了“六·一”兒童節。這是孩子們的盛大節日！在此，請允許我代表湘英幼兒園向關心支持我園工作的各位領導、來賓、家長和朋友們表示誠摯的感謝與崇高的敬意！向親愛的小朋友們表示最熱烈的節日祝賀，祝你們節日快樂、天天幸福，茁壯成長！向辛勤哺育你們健康成長的你們的父母和老師們致以衷心的感謝和真誠的祝福！
一年來，我們有付出，但也獲得了豐收——xx年安化縣教育局組織的民辦幼兒園年檢，前不久安化縣教育局組織的`幼兒園安全工作大檢查，我園都受到了好評。看到小朋友們在我園是那么地幸福快樂，我們由衷地感到高興。這將激勵我們向更高的目標前進。尊重兒童，愛護兒童，培養兒童，我們將一如既往。孩子們的快樂、健康、幸福、茁壯成長是我們最大的滿足和驕傲。
“六·一”是孩子們的節日。今天，我園的小朋友們將閃亮登場，一展風姿、奉獻才藝，還將有許多的家長參與到親子游戲當中，我們為小朋友們和每一個家庭的快樂而快樂。我深深地祝愿：歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。
朋友們，讓我們與孩子們同歌唱、同起舞、同歡樂，讓美麗的夢想從這里放飛，飛向祖國美好燦爛的藍天。
最后祝愿本次慶祝“六·一”文藝匯演活動取得圓滿成功。再一次祝寶寶們幸福快樂，祝大家身體健康，合家歡樂，萬事如意！
謝謝！
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇四
劉悅：敬愛的老師親愛的同學們。
合：大家早上好！
袁何：走進六月，傾聽南風的呼喚：
孫語涵：走進六月，感受陽光的溫暖。
劉悅：一起迎著朝陽，伴著溢彩的歌舞，
合：我們終于迎來了六一國際兒童節。
孫語涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
袁何：六月，歌聲如潮，燦爛如夢。六月，是童年的夢鄉，六月，是童年的搖籃；
劉悅：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日！在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂都迸發出來。下面請欣賞舞蹈：《快樂的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。
袁何：下面請大家欣賞欣賞鋼琴演奏！演奏者：劉悅、陳淑。
劉悅：相聲《六一兒童節快樂》表演者：鄒相宜、陳思琪，大家掌聲歡迎！
孫語涵：接下來是邢成丹為我們帶來的《雙截棍》，大家掌聲歡迎。
劉悅：接下來由袁何、孫雨涵給我們帶來的舞蹈《時間煮雨》。
劉悅：接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。
袁何：接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》。
劉悅：接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今天和明天》。
劉悅：下面我們來玩個游戲《搶椅子》。
孫語涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏。
袁何：同學們，你們喜歡做游戲嗎？下面我們來進行《夾兵乓球》。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇五
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，而伴隨著這一學期的結束，我們四塘鎮中心幼兒園建園也有一周年的時間了。在這一年的時間里，我們幼兒園在教育局領導的的關懷下，在校領導的正確領導下，全體同仁的共同努力下以及家長的支持下取得了矚目的成績；在這一年時間里，我們守著“奉獻，友愛，進步”的精神，有著團結協作，服務社會，展現自我的良好精神面貌，盡自己的微薄之力培育祖國下一代的花朵，組織我們小朋友進行了很多的大大小小的活動，在一點一滴的日常工作中，孩子們得到了鍛煉，也得到了發展。
借此歡樂的日子，讓我們在蕩氣回腸的歌聲里重拾往日的溫馨和感動，讓喜慶來凝聚我們，讓愛一路同行，感恩你我，真情成長。
二、活動名稱。
“快樂成長，寶貝風采”
三、活動對象、時間和地點。
對象:全體教師及幼兒。
時間:5月29日晚。
地點:---鎮華星廣場。
四、活動形式和內容安排。
（一）節目形式。
1、幼兒歌舞。
2、教師共舞。
3、南江鎮小學嘉賓舞蹈。
（二)節目內容(分三個版塊）。
1、開場舞:放飛夢想《大三班》。
2、快樂小豬《大一班》。
3、眉飛色舞《大二班》。
4、冒險氣球《中班》。
5、炫酷小子《大三班》。
6、貓鼠同樂《大二班》。
7、拾豆豆《大一班》。
8、找小貓《小班》。
9、西域天使《大三班》。
10、詩韻《鎮小》。
11、小兔乖乖《中班》。
12、找小貓《小班》。
13、自己的事情自己做《大二班》。
14、鼓舞飛揚《大三班》。
15、三個和尚《大二班》。
16、左手右手《中班》。
17、唐詩新唱《大三班》。
18、爸爸去哪兒了《中班》。
五、活動目的。
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
3、知道感恩，感恩父母、老師以及幫助我們的'人。
六、擬邀嘉賓。
1、南江鎮學區領導:李主任。
七、活動準備。
（一）前期準備工作。
1、布置富有歡慶氣氛的舞臺環境及全園周圍環境。
（1）舞臺大體布置。
（2）家長入席通道。
（3）各班準備做好幼兒化妝，道具，衣服等活動項目安排。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）老師組織排練表演節目。
4月底確定節目，5月份做好節目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，5月24、25、28日全園彩排。
（2）為做好節日當天在活動進行中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進行培訓。
（3）各班調動家長的積極性，推選20家長志愿者，配合幼師維護當天的活動秩序。
（4）相關表演者將表演音樂傳給負責人，負責人統一制作整個演出的音樂庫。
3、園辦做好后勤等相關工作安排。
（1）確定主持人，并準備好主持稿。小小主持人3名，老師1名（暫定）。
（2）利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（3）購買化妝用品等并發放。
（4）邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。
（5）請示領導獲批后，聯系做好照明工作準備。
（6）確定邀請嘉賓名單（提前一天）。
（7）預訂好幼兒牛奶，蛋糕等。
（8）提前做好活動的人員安排，負責確認活動現場的物品買齊。
（9）邀請小學老師當志愿者，并做好志愿者工作說明和講解。
（10）制作“成長足跡”視頻。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇六
尊敬的魏書記您好！尊敬的各位領導、來賓、家長朋友們、親愛的同學們、小朋友們：
大 家 好！
一個主題：改善民生 ，一條主線：訪貧問寒送溫暖，排查矛盾大接訪，一項目標：創宜居環境、建和諧社區。五大重點工作，十大重點項目，十件惠民實事引領我區進入了一個經濟社會發展的全新局面。
載著輝煌，載著希望我們送去了五月的芬芳，又迎來了綠柳成蔭，花香四溢的六月。 六一伴隨著花兒的香味悄然而至；六一在我們熱切的期盼中，欣然赴約。今天，老師、同學們、小朋友們、家長、以及支持幼兒教育的社會各界人士，我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝小朋友的節日，共同擁抱美麗的六月。長江幼兒園慶祝六一兒童節暨“童心飛揚 快樂成長”文藝匯演現在開始。
（一）介紹領導來賓
今天與小朋友共慶六一的領導 有：
以及區教育局 、楊家峪街道辦事處等部門的領導
讓我們以熱烈的掌聲對各級領導的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
（二）贈送節日禮物
孩子是祖國的希望，民族的未來。百年大計教育為本，教育是民族興旺的的基石。“訪貧問寒送溫暖，排查矛盾大接訪”溫暖了全區人民的心。今年五月又一次吹響了“訪貧問寒送溫暖”的號角，在全區掀起了高-潮。適逢六一來臨之際區委魏民書記帶領四大班子領導率先垂范，親臨偏遠農村。為孩子們送來了節日的祝福和節日禮物，溫暖了山區孩子們，溫暖了全體師生。下面請領導向全體幼兒，學生代表贈送節日禮物。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對區四大班子領導給予我們農村孩子的關愛表示衷心的感謝！
（三）園長表態發言
多年來，我們幼兒園一直本著“培養健康.睿智.明理富有個性的新一代” 的辦園思想，努力為孩子們創設一個樂啟的教育環境。今天，區四大班子對我們的慰問與關注，又讓我們看到了農村教育的希望，也更加堅定了我們扎根農村教育的信心。 下面就請長江幼兒園園長羅英蓮做表態發言。
（四）文藝匯演
請領導們欣賞孩子們的節目
（五）結束語：
帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創六月的輝煌!
各位領導、老師、小朋友們：
上午好！
今天我們滿懷喜悅，熱烈慶祝“六一”國際兒童節，在此祝全鎮的小朋友們節日快樂、學習進步！
這次慶祝活動鎮領導給予了大力支持，并親臨會場，這充分體現了黨委政府對少兒工作和教育事業的關心，在此我代表全鎮師生表示衷心地感謝！出席今天大會的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！
一、活動議程
1、少先隊員代表發言
2、少先隊輔導員發言
3、鎮領導講話
4、文藝演出
5、頒獎
二、具體活動安排：
1、大會進行第一項，由少先隊員代表 同學發言。
2、大會進行第二項，由少先隊輔導員 發言。
3、大會進行第三項，請 講話。
4、我宣布劉杜鎮慶“六一”文藝匯演現在開始。
5、大會進行第五項。
(1)公布受獎名單
一等獎:
二等獎:
三等獎:
組織獎:
“劉杜好家長”名單:
“劉杜好兒童”名單:
(2)頒獎
a:請獲得一等獎、二等獎的單位上臺領獎。 b:請“劉杜好家長”上臺領獎。
c:請“劉杜好兒童”上臺領獎。
其他獎項的獎品請會后領取
劉杜鎮慶“六一”文藝匯演到此結束。
各位領導、老師、親愛的`同學們：
首先請允許我代表全體教師向同學們深情地道一聲：六一快樂！
六一節終于來了，她一年一度，她令我們神往。可同學們是否知道：六一節的來歷？是否明了：六一節的意義？那是55年前的1949年11月，國際婦女組織為了寄托對戰火中死難兒童的懷念，，為了記住法西斯關押屠殺兒童的不幸日子，為了使全世界兒童都有一個幸福童年而專門設立的節日，她的全稱叫：“國際兒童節”。所以“六一”是全世界兒童的節日，我們和世界各地的兒童一樣渴望和平、渴望幸福，渴望靜靜地讀書，渴望健康地成長。
你們是幸運的，也是幸福的，因為你們生活在強大的新中國。在美麗的校園里，有著優越的學習條件，有著良好的生活環境，在知識的海洋里你們可以盡情地遨游，在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長，圍繞著你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉。
今天，迎著六一和煦的陽光，我們又歡聚在一起，舉行六一慶祝大會。在此，我衷心地希望同學們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機遇，遵守學校的規范，尊重老師的教誨，從身邊做起，從小事做起，文明禮貌、誠實守信、團結同學、熱愛學習，努力把自己錘煉成為祖國的有用人才。
六一，是你們的節日，六一，是你們的快樂，在你們最快樂的節日里，我提議大家用熱烈的掌聲向尊敬的老師和親愛的父母表示敬意和感謝！
最后，我再一次向同學們表示節日的祝賀，祝大家思想好、行為好、身體好、學習好，什么都好！并預祝今天的活動圓滿成功！
謝謝大家
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇七
一年一度的“六一”即將到來，為了給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xxxx各班班主任。
主持人：xx學生兩名。
文藝節目組：xx、各班班主任（負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺）。
文稿組：xx、各班班主任（負責串詞、獎狀）。
后勤保障組：xx、xx、xxxx（負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等）。
安全保衛組：xx、各班班主任及值周老師（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）。
道具、服裝、化妝：各班自備。
評委：xxxxxxxxxx幼兒園一名。
20xx.5.25下午。
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單。
2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。
3、新隊員宣誓。
4、山校長講話。
5、學生代表講話。
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3~4個節目，5月24日前將本班的節目安排報xx老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。
1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。
節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇八
體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。
邀請區、鎮、鎮老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的.、快樂的兒童節。
1、舉行慰問特困生儀式。
2、文藝節目表演。
6月1日上午8：30。
鎮老人活動中心。
各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。
1、領導組：
組長：
副組長：
成員：
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）。
（負責人：工作人員：）。
3、音響設備。（負責人：）。
4、攝影、攝像。（負責人：）。
5、化妝。（負責人：各節目指導教師）。
6、主持。（負責人：學生4人）。
7、安全保衛與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）。
8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生、。（負責人：）。
1、奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。）。
2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。（指揮：領唱：）。
4、學生六一獻詞。（2分鐘內）。
5、學校領導致詞。
6、文藝節目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）。
7、宣布活動結束。
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）。
5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇九
托陽小學的京劇特是壓軸的好戲。六男六女，一唱一和，配合的天衣無縫，特別是那個演孫悟空的同學，右手反轉放在眼睛上方，腳略微抬起來，還不時的左看看，右看看。呵！還真活脫脫一個“拔了毛”的孫悟空。那幾個穿旗袍的女生也不甘落后，用一張巧嘴把一整串的臺詞說的有聲有色，而且形象生動，讓我們一聽就入迷了。他們其他的隊員也把自己的看家本事拿了出來，真是一個比一個精彩啊！我不由的贊嘆：“這些接掌了中國傳統文化的，不愧是臨海學子，不愧是托陽學子。”
我們班唱的歌也不錯，不仔細聽，還以為是成龍在唱呢。
這一次六一節的節目豐富多彩，令我終生難忘。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇十
又是一年六一到， 校園處處彩旗飄，學校開展藝術節，熱鬧！
咱們說段三句半，說得不好多包涵，快快樂樂來參加，捧場！
平時沒有表過演，上得臺來腿打顫，忘了臺詞怎么辦？包涵！
問聲各位下午好，歡迎大家來指導，不管節目好不好，別跑！
今天歡聚慶六一, 家長個個都到齊, 看著我們樂陶陶, 歡喜!
素質教育倡導多， 特長培養人人說， 父母望子成龍切，忙活！
可憐天下父母心， 盼兒成為有用人， 我們立志多努力，沒問題！
亳州路小學是我家，師生共同建設它，校園新顏換舊貌，真好！
我們亳小變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說點啥，夸夸！
先說領導氣魄大，建設校園為大家，起早貪黑樂奉獻，辛苦！
再說老師干勁大，自育自學課題忙，課內外閱讀兩手抓，實干！
粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮， 教我做人真道理，了不起！
全體同學決心大，博學樂思有志向，團結互助多才藝，精華！
運動會場精神佳，師生共同來拼搏，團體第二獎牌拿，厲害！
我校網站早開通，七彩空間好精彩，博客論壇快樂游，很爽！
校榮我榮你也榮，努力爭當排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖！
我愛校園校愛我，三句半里說不盡，預祝可愛的母校，更輝煌！
為了今天藝術節，大家辛苦來準備，下面還有好節目。撤退！
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇十一
時間像流水一樣，淙淙潺潺流啊流，從來沒有停下來過。就像如今，又一個“六一”節的到來，見證著我們告別無憂的童年。
為了給同學們過最后一個有意義的兒童節，級里特別組織了好幾項系列活動：30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個人都玩得很開心，笑意寫在臉上。
特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項活動，為了這個活動，我們準備了很長一段時間，每天下午都能在操場上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓練”的日子里，我們摔過、哭過、笑過、流過汗、流過血，可是我們一刻都不曾放棄過，哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好，一切都是為了讓這最后一個“六一”過得快樂而有意義。
比賽終于在每個人的期待中來臨，在我們作好準備后，全體女生圍繞成一個圈，將二十只手重疊在一塊，以堅定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來：“加油！”
比賽開始在裁判的哨聲響起的那一剎那，所有人都向著我們的方向奔過來，腳步整齊而迅速，越來越近，越來越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同學的汗水從頭上滾落下來。
“預備……跑！”在交接力棒的那一刻，我感覺自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句，嗓子甚至帶了點破音，我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著自己的聲音鼓勵大家：“腳步不要亂！看前面！抬頭！腳步邁大！……”我們越來越快，盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛，但是我們仍然不過一切地向前沖，好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發出來。“沖吧。”心里有個聲音在吶喊著……看著那個接力棒交給下一組的同學，我們組的人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來，練習得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過一樣，溫暖得幾乎要掉下眼淚。
最后在我們所有人的共同努力下，我們得了第二名。
這一天，我們帶著快樂成長起來，過去的童年不再有遺憾，剩下的，只有長大的期待罷了。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇十二
開幕詞：
齊：尊敬的家長們，親愛的小朋友們、老師們，——大家上午好!女：今天的陽光_燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花_絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約?女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——到來了!
齊：就讓我們一起張開雙臂，熱情地擁抱六月。
齊：就讓我們一起扭動腰肢，幸福地舞蹈六月。
齊：就讓我們一起亮出喉嚨，快樂地歌唱六月、
齊：張家莊鄉教育中心慶“六一”文藝演出現在開始!
王夢涵：首先請欣賞張家莊鄉中心幼兒園給我們帶來的舞蹈《健康歌》。
邱：小頭兒子大頭爸爸是我們_喜歡的動畫片，請欣賞童聲合唱《小頭兒子大頭爸爸》。
在小蘋果的旋律中讓我們盡情起舞吧——舞動出那活力四射的節奏，請看，他們來了!
王夢涵：傾聽了小蘋果的歌曲，下面讓我們一起欣賞《小蘋果》的舞蹈，有請——。
夢涵：一個個小蘋果在繁茂的樹枝上悄然結出了。請看廣播操——《小蘋果》。
王馨平：六一的樹葉因為我們的歌聲更加蔥榮，六一的花朵因為我們的舞蹈更加芬芳絢麗，《六一，我們的歌》正在嘹亮的放聲。
邱：金色的小蘋果更加讓我們悅目而動情，看，我們的小蘋果飛來了。
崔旭：春天來了，葡萄樹發芽了，一只小蝸牛正在慢慢地往藤上爬呢——哈哈看它來了!
邱：家只有一個，國家只有一個，養育我們的地球也只有一個，為了我們的生存，發展，我們更應該保護我們的地球家園，讓它以蓬勃的生機與我們同呼吸，共風雨。因為——地球只有一個!
邱：我們是新世紀的好少年，我們是未來的雛鷹將翱翔在廣袤的藍天，因為，我們就是祖國的春天!
結束詞：
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優美，
女：六一的集會這樣的歡騰!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
合：謝謝大家!
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇十三
今天，班主任宣布:明天班級將組織一次慶祝活動。六.”在聚會上，學生們可以穿他們喜歡的衣服。頓時，全班爆發出雷鳴般的掌聲，每個人都歡呼雀躍。心情久久不能平靜。這是比生日更快樂的一天。
第二天，鬧鐘沒有響，我起床，穿上我最喜歡的`衣服，高高興興地來到學校。這個班從白色變成了紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、紫色和花朵的海洋。這是一個令人愉快的景象。學生們唱歌，跳舞，展示他們的書法，表演魔術，講笑話......多么壯觀的一幕啊！
我最喜歡魔法。你看，何炳森拿出一個盒子。他向他周圍的學生展示了這個盒子。他在盒子里比劃了幾下。突然，他從盒子里拿出一條毛巾和一根棒棒糖。真是奇跡！我們看著他，不禁給他熱烈的掌聲。我知道魔法是假的，只是太快了，但我欽佩他，羨慕他。
這真是一部小說，快樂而充滿智慧。6月1日。兒童節那天，她將永遠印在我的腦海里，印在我記憶的深處。她將變成一艘充滿知識的小船，變成一艘充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇十四
1、初步學會歌曲，感受歌曲活潑，歡快的'性質。
2、會看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。
3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
4、感受節日的歡樂氣氛。
打擊樂器一套、圖譜、錄音。
1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進場，能根據樂曲的變化變換動作。
3、結合認識活動，知道六一兒童節就要來了，談談小朋友怎樣慶祝六一節，從而引出歌曲。
4、欣賞歌曲。感受曲調，活潑、歡快的性質、熟悉歌詞。
5、繼續欣賞歌曲，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律。
6、集體跟唱，繼續熟悉并掌握曲調中的附點音符及休止符的唱法。
7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。
8、出示圖譜、用身體動作表示節奏。
9、引導幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義。
10、集體看圖譜，看老師指揮，合春（空手做敲擊樂器的模仿動作）。
11、分組看圖譜，看指揮合奏（空手做）。
12、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。
在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關樂器，供幼兒自由活動時欣賞或演奏。
小百科：西班牙的兒童節在1月5日，其實這是一個宗教節日，從西班牙語譯過來是“魔術國王之日”的意思。傳說很久以前，從東方來了三個國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個國王給人們帶來了幸福和歡樂。他們還是專門給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時間就定在每年的1月5日，于是這個節日就和兒童掛上了鉤。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇十五
王玲(女)：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。
女：今天，學校各班里的孩子歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們節日快樂.演出成功。女：節目開始之前，請校長致辭!
校長：........下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
1.男：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。下面請聽四一班孩子的朗誦《少年中國說》。
2.女：音樂能表達快樂，感受快樂，音樂給我們帶來身心上愉悅，讓一起感受不變的音樂。
3.男：父母養育了我們，讓我們感謝他們，教師教育了我們，讓我們感謝他們，祖國培養了我們，讓我們感謝他們……請看二年級同學如何用手語來表達他們《感恩的心》。
7.女：你在回憶里留下腳印是我愛的風景，我要送你日不落的想念，寄出代表愛的明信片，請看舞蹈日不落。
8.男：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
9.男：俺們二人走上臺，掌聲尖叫跟著來，前面節目帥不帥?(齊)帥!今天說個三句半，和同學們侃一侃，如有雷同只管喊，不管!
女：哎!___沒有看出來啊，你這三句半練得還行啊，不過啊，你看看四年級的同學給我們帶來的三句半可更有意思!
10.女：優雅地舞步給人無言的美感，偏偏的舞姿給人無限活力，請欣賞舞蹈愛的城堡。
12.20__,一首《_炫民族風》傳遍了中國的大江南北，《_炫民族風》的舞蹈表現的也激情四射，熱情洋溢，自信、灑脫，下面我們六二班的同學今天要用他們_炫身姿展現他們的活力。
14.腰鼓，我國古老的民族藝術，她神奇而富有表現力!讓我們一起欣賞四年級同學帶來的腰鼓表演《越來越好》。
(王玲)金色童年——我們是收獲成長的少年。
(呂尚)我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，
(王玲)。
(呂尚)今天，我們以小學為驕傲;。
(王玲)明天，小學將以我們為自豪。
(王玲)放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好!
(呂尚)文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們學習進步，節日快樂。(合)再見!
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇十六
男：尊敬的各位家長。
女：各位來賓。
男：親愛的小朋友們，
女：大家好!
男：溫暖的陽光，誘人的花香。
女：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
男：連小草都在歡樂地歌唱。
女：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節——來到了。
男：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
女：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
男：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
女：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
男：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。
女：今天是全世界兒童的節日。
男：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。
女：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
男：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著。
女：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
男：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
女：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
男：六一的鮮花絢麗多彩!
女：六一的陽光燦爛奪目!
男：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
女：我們歡聚一堂，共度這美好時光!：
男：我們是那么開心，
女：我們是那么幸福，
男：我們是那么激動，
女：我們是那么期盼，
男：開心、幸福、激動、期盼的___幼兒園慶六一活動，現在開始!
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇十七
在我記憶的長河中，有許多浪花，其中有一朵最晶瑩、最燦爛，那就是二零二一年“六一文藝匯演”。
我們三年級表演的是《馬小跳開會》。為了演好這個節目，老師和同學們充分利用了每一分每一秒來進行排練。有時侯哪個動作做的不到位，我們就要重復排練。在排練中，我們十三個同學要練一個隊形變換的動作，每次變換以后，我們總有個別同學站不整齊，為了跳齊這個動作，我們就一遍一遍地練，有時練得滿頭大汗，渾身發疼，但是，為了集體的榮譽，我們從不叫苦也不叫累。“功夫不負有心人”，經過我們刻苦的訓練，大家的動作終于跳的協調一致。
我們化好妝，穿上演出服，伴隨著歡快的音樂，在學校的舞臺上，上演了一場新編的《馬小跳開會》，音樂停止那一刻，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心里有一種說不出的激動和高興，排練時的苦和累，在這一瞬間頓時煙消云散。
后來，經過學校推薦，區里層層選拔，我們參加了洛陽市“慶六一文藝匯演”的現場直播，還上了電視呢！
這件事充分說明了，“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。他將時刻提醒我們：臺下刻苦的訓練是臺上成功的保障。
慶祝六一匯演的主題（模板18篇）篇十八
當鮮紅的太陽躍上地平線。
我們又迎來了新的一天。
六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢鄉。
六月，是童年的太陽；
鮮花為你們翩翩起舞紅領巾格外鮮紅耀眼。
六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：節日快樂！
首先，有請位領導上臺講話。
13、感覺就像跑完一千尺障礙，我等在門外越抖越厲害，趕快回想我最愛的電影對白，
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻。請欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《supermodel》準備。
16、神秘的笑容優雅的動作，不用開口眼睛離不開我，身高不太夠眼神不迷蒙。
可我超自信沒有人贏得過。請欣賞舞蹈《supermodel》。6.4歌曲小烏龜準備。
拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星里面的記載，變成此時對白。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動聽。
六一的舞蹈這樣的優美，
六一的集會這樣的歡騰！
我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
到此結束！
祝同學們節日快樂，天天快樂！
祝老師們工作順利，心情舒暢！
謝謝大家！
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）。
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國媽媽
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦。
第三篇章：勤奮學習、自強自立。
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡。
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長。
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康。
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營養。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌。
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
六月，我童年的搖籃。我童年的夢想。
六月，養育我的沃土。照耀我的太陽。
今天風擁抱美好的六月。
明天，再創六月的輝煌。
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對的起信任我們的家長怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領導。
展望未來，我們任重道遠。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創造一個和諧的教育生活環境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。
最后，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動，祝大家身體健康，預祝“六一”文藝演出圓滿成功！
我也在這里向我們全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
一、開場詞。
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了!
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
二、領導致辭。
男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉各小學的同學和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節到來之際，對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現場的領導有：。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請給我們講話。
三、節目。
串詞。
1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目手語《感恩的心》。
2、女：學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。
3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。
4、學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別學生與眾不同，就像以下的相聲《如此學生》。掌聲有請。
5、歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長》。
6、童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
7、我們每個人每只手都有五根手指，這些手指都發揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請聽相聲《拇指和食指》。
8、女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
9、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
四、結束詞：
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優美，
女：六一的集會這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
合：到此結束!
女：祝同學們節日快樂，天天快樂!
男：祝老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!