面試技巧是在與招聘者交流中展現自身優勢的有效途徑之一。以下是小編為大家整理的面試技巧，供大家參考：1.提前做好準備，包括了解公司和職位信息；2.注意自己的形象和儀態，全程保持自信、積極的態度；3.回答問題時要簡潔明了，重點突出自己的優勢和適應能力；4.適當展示自己的個人特點和經驗，以備不時之需；5.注意與面試官的溝通，注重言行舉止的禮貌和得體；6.關注面試的細節，如面試時間、地點、要求等；7.做好自我總結和自我介紹，突出自己的特點和亮點；8.對于不確定的問題要冷靜思考后再作回答；9.積極展示自己的學習和進取精神，表現出對工作的熱情和激情；10.過程中要保持自信，不要緊張，盡量放松自己。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇一
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2、一高層領導在參觀某博物館時，向博物館館員小王要了一塊明代的城磚作為紀念，按國家規定，任何人不得將博物館收藏品變為私有，博物館館長需要如何寫信給這位領導，將城磚取回。
微軟中國公司總裁唐駿說：“真可惜，我在很多場合都出過這三題，但到目前為止，還沒有一個人能完全答對，有人答對了一題，所以他當上了我的助理。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇二
微軟要的是“人”――聰明、好學、踏實、自信，具備良好的道德和較強的團隊精神的“人”，謎語題也好，推理題也好，所要考察的，都是沖著一個“人”字。一個優秀的“人”，正是一些著名的企業孜孜以求的，也是他們這一系列測試“怪題”的指向所在。
為什么下水道井蓋是圓的？
這個問題，是微軟公司向面試者提出的。翻閱眾多名企招聘時所提出的問題，類似這樣的“怪題”比比皆是。類似的題目還有，怎樣移動富士山？估算一下美國有多少輛汽車？香港有多少建筑設計師？將汽車鑰匙插入車門向哪個方向旋轉可以打開車鎖？說起來這些刁鉆古怪的問題，干微軟何事？但這確實就是他們鄭重其事地考察一批批優秀應聘者的題目和錄取標準。
要知道，微軟是全世界年輕人都向往的少數大企業之一，每年都有大量高素質的年輕人參加他們的入門考試。而他們出的這些題目，卻不像是在嚴肅地考核這些有著高學歷的人。任何一個人，只要具備一定的智力水平，都可以來測試。
事實上，我們現在知道，已經不單單是微軟，很多名企，尤其是外企，在招聘新加盟者時，都或多或少地用上了這種“怪題”的招數。
試舉幾例：
2、請把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒里還必須留有一份。
我們已經習慣了自己的“考試”方式，以上這些怪題，對于許多人來說，確實讓人措手不及，無計可施。
正確的答案不重要重要的是正確的思維方式。
那么，名企們這么做，究竟意欲何為呢？作為大部分世界知名的公司，共同的特點就是視人才如生命，他們是極為重視網羅人才的，絕不會拿著招聘這樣的重要活動作秀、玩噱頭。比爾。蓋茨曾提出過一個經典的“怪題”：怎樣移動富士山？當被問到微軟出這樣的“怪題”究竟是想尋找什么樣的人才時，比爾。蓋茨回答，我們要考察應征者是不是按照邏輯來解決問題。類似于怎樣移動富士山這樣的問題，正確的答案并不重要，重要的是你有沒有按照正確的思維方式來思考問題。
類似的題目還有：不用稱，怎樣測量一架噴氣式飛機的重量？估算一下一個行進在小雨中的人5分鐘內身上淋到雨的質量。這些問題，都是通過猝不及防的一問、短時間內的回答，考察你的判斷能力、快速反應能力以及精力集中程度，從而看出你全方位的能力。而這些，在以后的工作中，相對于可增可減的知識來說，可能更是成功的關鍵。
看來，名企的“怪題”并不促狹怪異，實際上他們更棋高一著。正是通過這樣一張更加靈活、更加精巧的大網，網羅更優秀、更有潛力的人才。之所以有很多人覺得不習慣于他們出題時的怪招，主要是因為我們習慣了應試教育，頭腦里有許多僵化的教條，腦子不能靈活地轉動而已。實際上，這樣的考試在國外的招聘中早已屢見不鮮，很多公司都有了這方面專門的題庫。只要我們有意識地轉變思路，遇到這樣的問題時多一些逆向思維、發散性思維等，“怪題”也就不那么讓人感覺奇怪了?！肮诸}”怪乎哉？不怪也。平時多做一些這樣的題，對培養一個人良好的思維習慣也是非常有益的。
回到上文所說的白帽子黑帽子的問題，你知道舞場里有多少人戴黑帽子了嗎？實際上這道題考的是你的邏輯推理能力。你必須首先做假設。假如只有一個人戴黑帽子，那他看到所有人都戴白帽，在第一次關燈時就應自打耳光，所以應該不止一個人戴黑帽子；如果有兩頂黑帽子，第一次兩人都只看到對方頭上的黑帽子，不敢確定自己的顏色，但到第二次關燈，這兩人應該明白，如果自己戴著白帽，那對方早在上一次就應打耳光了，因此自己戴的也是黑帽子，于是也會有耳光聲響起；可事實是第三次才響起了耳光聲，說明全場不止兩頂黑帽，依此類推，應該是關了幾次燈，有幾頂黑帽。
微軟全球技術中心總經理唐駿說，計算機業一年一更新，你在大學里學的東西再多，也很難是完全合適的“才”。微軟要的是“人”――聰明、好學、踏實、自信，具備良好的道德和較強的團隊精神的“人”。謎語題也好，推理題也好，所要考察的，都是沖著這一個“人”字。一個優秀的“人”，這正是名企孜孜以求的，也正是他們這一系列測試“怪題”的指向所在。
邏輯題回答不出來不表示不具有邏輯性思維。
名企新異的招聘方法，在業界引起了巨大的反響。很多企業開始向他們學習，也在自己的招聘考試中加入了一些靈活的試題。應該說這是一件好事。但是，需要提醒的是，這種方法也不是戰無不勝的法寶。唐駿就曾坦言微軟的考題也是有缺陷的，比如邏輯題回答不出來，并不表示考生不具有邏輯性思維。因為有些題目是因人而異的，因此可能有很多優秀的人會在這樣的考試中與企業失之交臂。
同時，許多名企為了使自己的招聘更為科學合理，都對考官進行了嚴格的培訓，使他們有著極專業的水準。因為這種以考察一個人的深度思維為指向的測試，得出的結論在很大程度上依賴于考官的個人判斷和感覺。所以看起來這樣的考試簡單易行，實際上需要更高的配置，并不是隨便拿幾個題來，問一問答案就能了結的。
而現在我們有的企業，在學習這種招聘時，卻走入了歧途，甚至把好端端的招聘搞成了一場鬧劇。比如有一家公司給女大學生出的題目是“如果在工作中需要出賣肉體，你怎么辦？”這樣的問題，無論你考察的目的多么白璧無瑕，都是讓人反感和困惑的。還有一家公司給兩名女性應聘者出的題目是：戴上薄型塑膠手套，100只大白鼠被放進空房里，要求在10分鐘內徒手捉到老鼠。當她們好不容易從驚恐中安靜下來進入角色時，這場“考試”的時間卻到了，她們一只老鼠也沒捉到。考官對她們說：“本來接下去還要考試解剖老鼠，現在你們已經失去機會了……”這樣的題目，才是真正的“怪題”；這樣的考試，不只是怪異，簡直都有些恐怖了。
對于選拔優秀人才來說，無論哪種招聘方式都不可能是一錘定音。一個人能力和潛力如何，只有到實際工作中，在一個相當長的時間內才能被真正地發現?！罢娼鸩慌禄馃挕薄ⅰ疤焐也疟赜杏谩?，所有的求職者只要在平時多注意學習，鍛煉自己的創新、思考和判斷能力，把自己塑造成一個真正優秀的“人”，相信總會遇到好機會。即便在名企的一次兩次考試中失利敗北，也總會東山再起，前途無量的。
職場貼士：每一個員工都必須明白，老總不是慈善家，他也做不了慈善家，他只會為你的使用價值買單。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇三
1、某手機廠家由于設計失誤，有可能造成電池壽命比原來設計的壽命短一半(不是沖放電時間)，解決方案就是免費更換電池或給50元購買該廠家新手機的折換券，請給所有已購買的用戶寫信告訴解決方案。
博物館館長需要如何寫信給這位領導，將城磚取回。
唐駿（曾任職微軟中國公司總裁）說：“真可惜，我在很多場合都出過這三題，但到目前為止，還沒有一個人能完全答對，有人答對了一題，所以他當上了我的助理。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇四
聊，顧名思義是應聘者與面試官之間的交流，通常可圍繞招聘職位相關內容進行，此時可以比較輕松的氛，幫助應聘者放松，發揮正常的水平。
此部分由應聘者講述，可以給予3-5分鐘的時間，這個時候面試官需要認真傾聽，通過應聘者的講述，進一步了解應聘者的能力，如知識總量和思維的寬度、速度、深度、精度，語言的組織能力、邏輯能力、概括總結能力、化繁為簡的能力、應變能力等等，這部分內容很難從簡歷、筆試等其他地方體現。
問是指面試官的發問，通過應聘者的簡歷和面試中所講述的內容進行發問，如公司比較在意但應聘者未講述的點、簡歷與實際講述中出現的矛盾點、應聘者與崗位中不符的地方等內容。
問的語氣方式也要因人而異，對性格直爽開朗的應聘者可以問得節奏快一些、直接一些，對內向的人可以適當委婉一些，但無論如何都不要傷害應聘者，或者以教訓的口吻對待應聘者，時間充裕的話可以以討論的形式交流些觀點和看法。
通過面試官發問，可以補充需要了解的關鍵信息，也可從矛盾問題看應聘者的應變能力、誠信問題等。
答一般指應聘者的發問、面試官的回答，應聘者通常會比較關心職位薪水、待遇、休假方式、作息時間、業務程序等問題、面對應聘者的發問，面試官應該實事求是，但可以進行藝術性的修飾。
總體來講，一位應聘者的面試時間可以控制在十分鐘左右，太長或太短都會對面試效果產生一定的影響，以上就是招聘面試中的基礎內容，如果想要成為一名優秀的面試官，還需要學習更多的招聘方法和技巧。
那怎樣才能夠系統的學習和掌握招聘面試技巧呢？為幫助大家精進招聘能力，人事星球特邀曾擔任多家世界500強、上市公司人力資源總監、擁有15年人力資源管理經驗的高級人力資源管理師為大家分享招聘秘籍，此次課程將圍繞招聘定位、招聘規劃、職位需求分析、中高層管理人員的招聘、薪酬談判等部分進行，幫助hr提高招聘模塊的知識及能力。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇五
最令hr經理頭痛的問題是怎樣把這些招聘原理和原則運用到具體的招聘面試中，從而使招聘面試變得豐富多彩，而不是原理的機械套用。
適當掌握和具體運用一些有效的技巧，有助于活躍招聘的氣氛，并且可能達到各種各樣的效果。以下介紹一些具體的面試技巧分享。
技巧一：在招聘營銷人員的過程中，主考官列舉出幾種營銷方案，讓應聘者分析說明它們的優劣。這一提問，既達到考核應聘者的分析能力的目的，同時又向應聘者展示了主考官的實力。從而會讓招聘者感覺到，這家公司人才水平很高，公司一定很有前途。
技巧二：當面試進行到一定的.時候，向應聘者提問：本公司在某年做了某事(比較輝煌的業績成果等)，你如何評論此事。既能測試應聘者，又能展示公司業績。
技巧一：請應聘者描述前天下午都做了些什么。此問題，一般的應聘指南書刊上都沒有涉及，應聘者對此也沒有充分準備。這樣會較真實地反映應聘者的表達能力、文字組織能力、思路是否清晰等。
技巧二：與應聘者聊與招聘無關的事情。在對本身利益無沖突的聊天中，應聘者更容易說出真實的東西，主考官可以從中判斷應聘者的素質和能力。
在審查應聘者的學歷時，說你們學校某某老師(并不存在)的課很風趣，到現在仍記憶猶新。若應聘者附和，馬腳頓露。
技巧一：主考官的座位位置較高，而且背光，應聘者逆光而坐，須仰視回答問題。這種環境和氛圍對應聘者有一種無形的壓力;通過對應聘者臉部表情的觀察，便能比較正確地判斷應聘者的抗挫能力。
技巧二：面試過程中，聲稱對應聘者的評價表丟了，這當然對他(她)的錄用很不利。若應聘者沉著應付，則抗挫能力較強;若比較驚慌緊張，則抗挫能力較差。
技巧三：請應聘者列舉3件他認為失敗的事情，如果應聘者所說的都是一些雞毛蒜皮的小事，如失戀、考試不及格等等，則說明應聘者沒有經歷過多少挫折，在遇到真正的困難或挫折的時候可能會有一定的問題。
技巧一：隨意指出應聘現場的一件事物(如茶杯)，請應聘者在一定時間內(如兩分鐘)盡可能多地說出它的其他用處，并在應聘者陳述完畢后，再說出幾種用途。此技有一石三鳥之效：可測出應聘者的創新能力;展示主考官的創新能力。
技巧二：讓應聘者當場設計出某個方案。從方案中可看出應聘者的思維方式，從而判斷其創新能力。
如果是招聘部門經理或是企業的高級管理人員，領導能力是相當重要的。
技巧一：情景模擬法，設置一些領導難題，看應聘者的反應及處理方法。
技巧二：無主持人討論。將應聘者(一般5-7人)集中在一個會議室，確定主題，不設主持人，由大家自由發言、討論，經過一段時間，其中的領導者就會自然而然地顯現出來。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇六
對于急著找工作的求職族來說，有很多途徑可以找到企業的招聘信息，報紙、招聘會、招聘網站都是求職者常用的途徑，其中，招聘網站以信息發布量大，成本低，不受空間時間的限制，受到越來越多求職者的青睞。但不是所有上網的人都懂得怎么利用招聘網站找工作，來看看招聘網站上都有哪些找工作的小竅門吧！
一、職位搜索功能。
這幾乎是招聘網站最重要、最方便的功能之一，但似乎也是最容易被求職者忽略的功能之一。不少求職者來到招聘網站只是隨機點開一些名企的招聘信息，有合適的就投份簡歷，但這樣可能錯過了大量隱藏在首頁背后的企業招聘信息，因為不少名企外企并不一定選擇最顯眼的位置發布招聘信息。
而職位搜索功能就可以直接有效地幫助求職者解決這一問題。這一功能一般都放置在招聘網站最醒目的位置，求職者可以選擇工作地點搜索職位，也可以輸入心儀的企業名稱搜索，還可以按行業、職位、甚至薪酬標準搜索適合自己的職位。計算機電子類、金融保險類、房地產類、機械制造類、媒體教育類……各類別的人才都可以輕松地找到符合自己的職位。甚至在學生尋找兼職、實習機會，都可以使用這項功能進行搜索。
二、郵件訂閱系統。
一般而言，利用招聘網站找工作可以足不出戶，但為了獲取最新的招聘信息，求職者往往需要不間斷地刷新、搜索。但只要申請了郵件訂閱職位的功能，就可以定期收到招聘網站上最新的招聘信息，進一步節約了網上搜索的大量時間。
三、培訓充電信息。
這也是容易被求職者忽略的一項。不少求職者認為招聘網站只是用來找工作的，其實招聘網站在服務越來越完善的今天，已經有越來越多的網站傾向于為求職者提供職業生涯的全程服務，包括職業規劃、職業評測、培訓充電等項目，都能在這些網站上獲得一站式服務。
很多工作族、求職族在競爭激烈的今天都想通過掌握更多的知識技能為自己充電，不過培訓機構的信息發布渠道卻不是很多。而正規的招聘網站一般都有為這部分人群提供專門服務的“培訓充電”頻道，這些頻道里一般能夠找到當地權威培訓機構的最新培訓信息，還有名牌機構和課程的推薦，有時通過這些招聘網站參加培訓課程還能獲得不小的折扣，非常劃算。
職場貼士：不要嚼舌根：兩人出差時，閑談中議論其他人是很自然的事，善于肯定別人要比喜歡挑刺更能贏得上司的好感。尤其是在背后相互議論的時候，善于發現別人的優點，更能體現你的寬容、大度。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇七
1、某手機廠家由于設計失誤，有可能造成電池壽命比原來設計的壽命短一半（不是沖放電時間），解決方案就是免費更換電池或給50元購買該廠家新手機的折換券，。請給所有已購買的.用戶寫信告訴解決方案。
微軟中國公司總裁唐駿說：“真可惜，我在很多場合都出過這三題，但到目前為止，還沒有一個人能完全答對，有人答對了一題，所以他當上了我的助理。“微軟招聘總經理助理的三道面試題”；請注明出處!
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇八
尊敬領導，您好!
我叫xxx，是一名xx大學xx系xx屆畢業生，
經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
教師面試問題問題一：為什么要選擇教師這個行業?
“為什么要選擇教師這個行業”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的.問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。
教師面試問題二：在面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。
參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變弱項。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準備。
小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察,通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。
要點四：儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態不能太隨便。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇九
只需要回答“是”或“不是”。如“你是不是了解這個職位?”、“你是不是喜歡做???(某個職位)?”。這種問話方式明快簡潔，但是少用為妙，因為這樣的提問方式沒有鼓勵應聘者開口說話。
(2)開放式
開放式提問迫使應聘者非回答不可，“你對ojt(onthejobtraining=工作場所教育)有什么看法?”、“你對目前的市場形勢看法如何?”。
開放式提問是最正確、應用最多的問話方式。
(3)引導式
問話的目的在于引導應聘者回答你所希望的答案。如“你對目前的市場形勢看法如何?……不是很好吧?”
這種問法一般來說最好避免，除非你心中有數。
(4)假想式
采用“如果”的問題方式，如“如果你與客戶談判，你會怎樣安排呢?”。若是用的得當，很可能讓你了解應聘者的想法和能力。
(5)單選式
問話要求應聘者在兩害之中取其輕。如“你跳槽，是認為自己不能勝任呢?還是認為自己太自負?"這種問法未免過分，應該避免。
(6)多項式
同時連續提出好幾個問題。如“你以前的職位都做些什么?有什么特點?你在職位上有什么優勢?劣勢?”這種問法很難得到完善的答案。
2、主持人的“自問”準備
面試之前，主試人最好進行以下“自問”準備，讓自己“心里有數”，從而提高成功錄用機會：
(1)該申請人需要具備怎樣的人際溝通技巧和技術性技能，才能勝任有關職位?
(2)我需要該申請人在有關職位上工作多久?
(3)該申請人以前在有關職位上工作了多久?
(4)我們將會給予什么樣的晉升機會?會安排訓練嗎?
(5)假如有關人選的工作表現不如意或對工作的要求過高，我將會面對什么困難?
(6)該申請人將會與途徑樣的同事合作?我需要他們一起參與大幅度的過程嗎?
(7)我將與該申請人以什么形式合作?
(8)該申請人在工作范疇上有機會代表公司對外發言或傳播消息嗎?
3、如何編制面試問話提綱
(1)面試提綱是整個面試過程中的問話提綱。主試人根據面試提綱，向應聘者提出問題，了解應聘者素質和能力，控制面試進程。
(2)面試提綱必須圍繞面試的重點內容來編制。
(3)提問的題目應具體、明確。
(4)面試提綱由若干面試項目組成，如“公關能力”、“專業知識”、“敬業精神”等。每一面試項目均應編制相應的提問提綱以便面試時有針對性地提問、考察。
(5)同時，應聘者有著不同的情況和經歷，不必要每個人選都用同一套提綱依序一問到底。因此，每一面試項目可從不同角度出一組題目，以便于面試時選擇。
(6)面試提綱可以分為通用提綱和重點提綱兩部分。通用提綱涉及問題較多，適合于提問各類應聘者。重點提綱則是針對應聘者的特點提出的，以便對職位要求中有代表性的`東西有所了解。
二、面談放松技巧
在面談前的準備階段，主試人的主要工作，其實是設法令自己及應聘者放松。
1、讓自己放松
有些主試人喜歡利用招聘面談，來向其他高級同事證明他有高明的面談技巧，或令應聘者無言以對的口才，他們可能會發問一些極難回答的問題，令面談氣氛向負面方向發展。也有一些主試人自以為可操生殺大權，手握尚方寶劍，態度因而較為倨傲，不樂意用親切友善的行為來與應聘者接觸，無形中為面談加壓，令應聘者心理負上額外的擔子。
這種行為首先會令主試人分心，難以集中精神準備面談;而且，有經驗的應聘者便會乘虛而入，趁主試人自顧不暇之際將準備已久的臺詞背誦出來，引導主試人步入面試的誤區(有關面試誤區的講述見下文)，作出了錯誤的招聘決定。而經驗較淺的應聘者會因此比較緊張，影響正常發揮。
下列方法可協助主試人，在進行招聘面談前，令自己平靜下來：
(1)面談前十五分鐘，結束其他工作，從會議中走出來，或放下手頭上的文件;到洗手間走一趟，整理一下衣裝，慢慢地走回辦公室。
(2)取出應聘者的資料，翻看一遍，不要強逼自己記憶，只需記著姓名，便足以順利地打開話匣。
(3)將原先擬好的面談問題，放入檔案夾內，現翻看“面談評價量表”，重溫要在面談中了解的各個工作表現、維度。
(4)若面談室沒有紙和筆，準備兩枝筆及一些紙張。
(5)準備名片，應聘者可能會索取。
(6)開始面談前，心中念一遍：“我已準備好了?！毕蜃约何⑿?，然后請人通知應聘者準備。
2、讓應聘者放松
一般而言，應聘者會比主試人較為緊張，一些不善于控制自己情緒的人，表現會因此而大大地失準。主試人也許以為，他看看應聘者如何在面對陌生人的壓力下作出反應，會有了解其日后的工作表現。但實際的情況是，公司中只有很少數崗位的工作，是要求員工在陌生人前有敏捷得體的反應，大多數工作都會與“處變表現”無關。倘若你主持的面談往往使那些處變不驚的人勝出，那么你的機構便未必有其他特長的成員了。所以為了較為準確的評價應聘者的日常工作表現，主試人應千方百計令他感到舒服自在，從而漸漸適應了面談的氣氛，將自己發揮出來。
令應聘者放松的工作，應在面談開始前，而非在面談過程中運用，否則應聘者陣腳已亂，要重新鎮定下來并非易事。下面簡單列出一些方法，可協助應聘者放松自己：
(1)通知應聘者來面談時，除了要清楚說明日期、時間及地址外，還要說明下列事項：
向誰報到
帶什么證明文件、附加資料
公司聯絡電話
重申他應聘的崗位名稱
(2)預先通知接待員，應聘者約在何時到此，應往何處等候。
(3)預留房間，讓應聘者靜靜地等待，不會被其他訪客及同事騷擾。
(4)若需要應聘者在面談前填寫資料表或接受技術性測驗，必須預留充分時間，及準備有效的文具。
(5)征求應聘者的同意，給予飲品。
(6)不要讓應聘者等候超過十五分鐘。
(7)將已接受面談的應聘者，與未接受者分開。
(8)若主試人希望將面談過程錄音或錄影，必須先行知會應聘者，及征求同意。
一切準備就緒，招聘面談便可以在壓力最低的情況下開始，雙方的表現都會因而保持水準。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索hr招聘面試技巧。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇十
一、引入式問題：（1個問題，人人都會回答的問題）。
2.你是從什么渠道知道我們公司招聘信息的？
3.你應聘**崗位，你認為現在這個崗位工作的主要難點在哪里？（對專業的看法）。
二、行為式問題：（2-3個問題，以開放式問題為主，）。
1.能不能講一下在過去工作中最關鍵的成功的事件？
2.做的最失敗的一件事？（關鍵事件最能代表一個人的行為特色，可以看出處理問題的技巧、eq等。）。
3.請你講一下在過去的.工作中壓力最大的事情你是如何承受的？
4.請你講一下過去工作中你帶領團隊做的最成功的一件事。
三、智力（應變）式問題：（1個問題，關鍵是看答題的思路而不是正確性）。
1.邏輯思維能力，
2.分析問題能力。
3.透過現象看本質的能力。
四、動機式問題：（1個問題，了解價值觀、求職動機。）。
1.請問是什么原因導致你離開上一家單位？
2.請問你為什么選擇我們公司？
3.請問你在求職的時候更看重什么？（注意在最后應聘者提問時的問題與之是否一致）。
五、虛擬情境式問題：（2-3個問題，提出招聘崗位實際工作中必定或非?？赡馨l生的具體工作難題，請應聘者提出解決方案，判斷應聘者分析和解決本企業現實問題的能力，看是否有足夠的處理具體問題的方法與技巧，以及其處理問題的方式是否符合本企業的現實。）。
六、壓迫式問題：（對前面幾個問題回答的很好，又錄用意向的人員可以提問一個壓迫式問題，測評應試者的心理素質；或者遇到“面霸”，比較強勢的應聘要達到控場的目標；也可以用來測謊。）。
最后可以請應聘者提問，可以看出其求職的動機以及看重哪一方面。
再者，一定要對針對個人簡歷中有疑點的地方提問，比如簡歷中有幾個月是空檔，沒有工作經歷等？比如頻繁的跳槽等。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇十一
2014校園招聘不乏優秀品牌企業參加，為此，大學生在求職面試前，增加自己的含金量是非常重要的，了解常見面試題目，摸清考官心理，才能讓面試回答更符合招聘人才標準，下面，我們就具體看看這些，常見的校園招聘面試題：
1、請介紹一下你自己
這也是最經典的“面試自我介紹”考題，對于應屆畢業生的學生來說， 除了姓名、年齡、愛好，考官更希望聽到突出積極的個性和做事的能力的回答，最后求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”。
2、你認為你在學校屬于好學生嗎
作為2014校園招聘會，就要從學生的角度來分析，如何回答這樣的面試題，如果求職者學習成績好，就會說：“是的，我的成績很好，所有的成績都很優異。當然，判斷一個學生是不是好學生有很多標準，在學校期間我認為成績是重要的，其他方面包括思想道德、實踐經驗、團隊精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應該說我是一個全面發展的學生。”
如果求職者成績不盡理想，便會說：“我認為是不是一個好學生的標準是多元化的，我的學習成績還可以，在其他方面我的表現也很突出，比如我去很多地方實習過，我很喜歡在快節奏和壓力下工作，我在學生會組織過××活動，鍛煉了我的團隊合作精神和組織能力?！?/p>
3、哪門課程讓你覺得頭疼，為什么
不要回答“數學”、“體育”之類的'具體課程，校園招聘官最想從求職者口里聽到：我可能對個別科目不是特別感興趣，但是正因為這樣，我會花更多的時間去學習這門課程，通過學習對原本不感興趣的科目也開始有了興趣，對于本來就有興趣的科目我自然學習得更認真，所以各門課的成績較為平衡。
4、對本行業、技術發展趨勢你有什么看法
這道面試題目回答就要下番功夫了，只有深入了解才能產生獨特的見解。在校園招聘會開始前，不妨在網上看看應聘企業的相關信息，來做好回答。
5、你還有什么問題嗎
應屆生千萬不能太實誠的說沒有了，校園招聘官不喜歡“沒有問題”的人，求職者可以這樣提問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓項目，我可以參加嗎?體現出你對學習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。
2014校園招聘常見面試題目就是以上的內容，但是根據企業性質，以及招聘要求的不同，hr還會特定的提出一些具有針對性的面試題，大學生在面試的時候提前做好準備，沉穩自信，才能為自己提高面試通過的機會。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索校園招聘面試技巧。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇十二
淺談hr常用面試技巧和方法 當談到面試時需要問的問題時，確實沒什么靈丹妙藥，但是怎么樣組織問題確實很重要的。主持面試的人的工作就是為即將到來的討論建立一套框架和標準，以避免討論漫無目的。當然每個公司的需求都不一樣，但是一個好的基本的策略就是能在面試中盡可能的提出一些能表現應聘者過往工作表現的一些問題。然后再拋出一些情景化的問題以便于考察實際的決策能力，最后再稍微了解一下這個職位是不是和候選人的個人經歷相匹配，筆者總結為以下幾點方法可以參考：
面試官聊與招聘職位相關的內容，聊三分鐘。
為什么面試官要采用聊的形式呢?應聘者沒有正式錄用之前，和面試官沒有隸屬關系，是相互選擇的對等關系，不是誰求誰的關系。聊，不同于講，聊是兩個人或少數幾個人之間的非正式交流，聊是在小范圍內輕松氣氛中進行的，聊顯得非常自然，讓應聘者放松后發揮出正常的水平。如果不采用聊的方式，一本正經地，讓應聘者感覺特別別扭，不易發揮正常水平。
給應聘者講的時間，也是三分鐘。
如果沒有前期的面試官放松地聊，應聘者不知道該講什么，只有通過開始時的聊天，才能讓應聘者圍繞所要應聘崗位的內容積極地展開思維，去掉戒備心理，打破事先準備好的臺詞，展示自己各方面的智慧和才能。應聘者的這段演講是應聘過程中最關鍵的部分，因為，作為面試官據此可以看出應聘者的基本內涵，不僅看出應聘者從業經驗和相關行業經歷以及資源背景，更重要的是了解到應聘者的知識總量和思維的寬度、速度、深度、精度，語言的組織能力、邏輯能力、概括總結能力、化繁為簡的能力、應變能力等等，而這些是在應聘者簡歷中很難體現出來的，甚至在筆試和測試中都很難試出來。即使經驗、資歷和背景在前期翻閱簡歷時面試官都知道了，但看他寫和聽他說則是完全兩個不同的測試角度。有經驗的面試官根據應聘者上述三分鐘的陳述演講，基本上就會有一個清晰的看法——應聘者與應聘崗位的關聯程度和對應聘職位的能力勝任程度做出八九不離十的判斷。
聘者受挫后的應變能力，也不是不可，但此時的打斷效果不好，一是應聘者陳述的主題思路會丟失;二是延長面試時間，進而影響到后面其他面試的人，造成整體面試時間遲延和浪費。
面試官發問，要問關鍵內容和相互矛盾的地方，剛柔并濟。
主要問三方面內容：問面試官應該了解但在簡歷和筆試以及在三分鐘陳述中一直沒有敘述出來的問題;問應聘者在陳述中自相矛盾的地方或陳述中和簡歷矛盾的地方;問應聘者陳述的'事實以及簡歷中反映出來的內容與應聘職位不相宜的地方。
問話的語氣方式也要因人而異，對性格直爽開朗的應聘者可以問得節奏快一些、直接一些，對內向的人可以適當委婉一些，但無論如何都不要傷害應聘者，或者以教訓的口吻對待應聘者，時間充裕的話可以以討論的形式交流些觀點和看法。但不論怎么問，都要問到點子上，柔中帶剛，曲中顯直。只有問到矛盾處，才能真正發揮問的效果，通過面試官發問，一是補充需要了解的關鍵信息，二是就矛盾問題看應聘者的應變能力、誠信問題等。
在招聘過程中，應聘者在回答面試官的問題后也會主動反問面試官，而應聘者問的一般都是關系到所應聘職位的薪水、待遇、休假方式、作息時間、業務程序，崗位之間的關系、公司背景以及與競爭對手的關系等問題。面對應聘者的反問，作為面試官應該實事求是地回答，但回答要有藝術性。
綜上，面試一位應聘者的總計時間是10分鐘。時間太少，面試出不來效果，時間太長，不僅加大了面試成本，而且面試效果也會降低。當然，對明顯不相宜的應聘者，可以在短短五分鐘之內結束面試，但要客氣禮貌地結束。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇十三
很多客戶在觀摩我們的招聘面試時，都反映我們的招聘面試技巧與眾不同，而且招聘的效果非常不錯，能夠篩選到真正的人才，也有很多的面試者在招聘結束或進入公司工作時都反映公司的招聘面試技巧獨特新穎，讓他們未進公司就能感受到公司的與眾不同，并能夠反思到自己的很多問題，通過招聘面試就已學到很多東西。
本文的目的，是在向各前線管理者介紹“行為描述式”招聘面試技巧的設計及進行過程，說明其使用方法及限制，并且引用實例來印證其成效。管理者在掌握及運用這個面談方法之后，便能用更少的時間、更低的成本，及更準確地招聘適合企業的人才，從而引進新的養分，補充企業的不足，來促進企業的發展及更新。
招聘面試技巧：招聘前的準備工作，職務分析及訂定職務要求。
在管理者心中，招聘員工加入企業，是機構新陳代謝和成長的一個必經過程。在招聘過程中，管理者的目標，主要是挑選合適的才，來為企業有效地工作。職位可以是既有的，也可能是新增加的。但無論如何，這些需要人來做的工作，對企業來說不會是可有可無，也不會是隨意怎樣做也可以的工作。簡而言之，管理者對企業內的每一項工作或每一位崗位，都有是有預設的目標，及有一定的表現期望。
總而言之，管理者在發問了具體的行為描述式問題后，他應細心聆聽應征者的答案，及觀察他的行為反應，這樣便能有把握地判斷應征者的答案，及觀察他的行為反應，這樣便能有把握地判斷應征者是還說真話，還是在大話西游！
在面談前的準備階段，管理者的主要工作，是設法令自己及應征者放松。顯而易見，兩名陌生人互不相識，開始接觸時難免要花一些時間來適應對方，心理壓力自然比平常時大。應征者投函應征，他當然希望有被取錄的機會，為了要表現得最好，他必定會較為刻意地打扮一下，及十分注意自己的禮儀，精神亦會因而緊張起來。管理者也不例外，因為并非每一位管理者都經常要進行招聘面談，他一方面希望快一點聘請合適人，一方面害怕招聘面試技巧生疏，不能從蕓蕓應征者中選出最佳人選，有時不免有患得患失的感覺，精神狀態也一點都有不放松。
此外，有些管理者喜歡利用招聘面試技巧，來向其他高級同事證明他有高明的招聘面試技巧，或令應征者無言以對的口才，他們可能會發問一些極難回答的問題，令面談氣氛向負面方向發展。也有一些管理者自以為可操生殺大權，手握尚方寶劍，態度因而較為倨傲，不樂意用親切友善的行為來與應征者接觸，無形中為面談加壓，令應征者心理負上額外的擔子。
下列方法可協助管理者，在進行招聘面談前，令自己平靜下來：
面談前十五分鐘，完結其他工作，從會議中走出來，或放下手頭上的文件；到洗手間走一趟，整理一下衣裝，慢慢地走回辦公室。
取出應征者的資料，翻看一遍，不要強逼自己記憶，只需記著姓名，便足以順利地打開話匣。
將原先擬好的面談問題，放入檔案夾內，現翻看“招聘面試技巧評量表”，重溫要在招聘面試技巧中了解的各個工作表現、維度。
若面談室沒有紙和筆，準備兩枝筆及一些紙張。
準備名片，應征者可能會索取。
開始面談前，心中念一遍：“我已準備好了。”向自己微笑，然后請人通知應征者準備。
一般而言，應征者會比管理者較為緊張，一些不善于控制自己情緒的人，表現會因此而大大地失準。管理者也許以為，他看看應征者如何在面對陌生人的壓力下作出反應，會有了解其日后的工作表現。但實際的情況是，公司中只有很少數崗位的工作，是要求員工在陌生人前有敏捷得體的反應，大多數工作都會與“處變表現”無關。管理體制者大可翻閱前面的工作分析，便會明白卷中道理。倘若你主持的招聘面試技巧往往使那些處變不驚的人勝出，那么你的機構便未必有其他特長的成員了。所以為了較為準確的評量應征者的日常工作表現，管理者應千方百計令他感到舒服自在，從而漸漸適應了面談的氣氛，將自己發揮出來。
令應征者放松的工作，應在面談開始前，而非在招聘面試技巧過程中運用，否則應征者陣腳已亂，要重新鎮定下來并非易事。我們在下面簡單列出一些方法，可協助應征者放松自己：
一、通知應征者來面談時，除了要清楚說明日期、時間及地址外，還要說明下列事項：
1.向誰人報到。
2.帶什么證明文件、附加資料。
3.公司聯絡電話。
4.重申他應征的崗位名稱。
二、預早知會接待員，應征者約在何時到此，應往何處等候。
三、預留房間，讓應征者靜靜地等待，不會被其他訪客及同事騷擾。
四、若需要應征者在面談前填寫資料表或接受技術性測驗，必須預留充分時間，及準備有效的文具。
五、征求應征者的同意，給予飲品。
六、不要讓應征者等候超過十五分鐘。
七、將已接受面談的應征者，與未接受者分開。
八、若管理者希望將面談過程錄音或錄影，必須先行知會應征者，及征求同意。
一切準備就緒，招聘面試技巧便可以在壓力最低的情況下開始，雙方的表現都會因而保持水準。
心理學家曾進行了數百個實驗，來研究招聘面談的過程。他們的研究目的，是希望清楚知道是什么因素，在面談過程中發揮作用，影響著管理體制者作招聘面試技巧決定。通過這些研究，心理學家發現，不少管理者在不自覺情況下，墮入了面談陷阱，令他們糊里糊涂地聘用了不適合的人。
大部分管理者，在過去都是或多或少墮入過面談的陷阱，但這樣并非表示他們稱職。其實在面談進行期間，管理者與應征者是面對面的接觸，彼此在不停的互相影響著；應征者一舉一動，及一言一笑，都有會反復地刺激管理者的情緒、感覺和價值觀，反過來說，在面談過程中，應征者也不斷地受管理者的行為刺激，而作出各種各樣的他也不能完全控制的反應。在這個“互動”的過程中，那些應征高手，便可利用一些行為來引導管理者墮入面談陷阱。
如果您對面試有任何疑問可以參看58求職指南。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇十四
片斷教學已經成為教師考試面試的一種重要的考核形式，那么，什么是片斷教學，片斷教學又與課堂教學有什么樣的差異，如何實施片斷教學？能設計一個新穎出彩的片斷教學，是在教師考試面試中脫穎而出的關鍵。
所謂片斷教學，與課堂教學最大的差異在于，片斷教學是截取某節課的局部來進行教學，在考試中時間大致限定在10-20分鐘。也就是說，片斷教學只是課堂教學實施過程中的一個片斷，通過完成指定片斷的教學任務，來表現自己的教學思路，教學設計，教學能力以及教學基本功。
在教師考試面試中，常見的片斷教學內容分為節選和專題兩種類型。節選類是從教材中選取某些片斷進行教學實施，要求根據節選內容確定教學目標，設計教學方案，最后實施教學。比如，指定對《日月潭》這篇課文的三、四段進行片斷教學，就屬于節選類片斷教學。專題類是從某節課中抽取一個專題（或一個知識點、能力點）進行教學實施，并以此為目標進行教學。例如，要求對《小數的初步認識》中，第一個知識點《認識小數》進行片斷教學，就屬于專題類片斷教學。
一般的，在教師考試中，考生所講解的片斷事先已由組織者選定，考生到達考場后臨時抽簽，當場限時準備，依次進行試講，以檢測被考核人員的素質和教學水平，考官對考生在考場上的表現進行客觀地評價。由此可知，在面試考試中，考生所進行的片斷教學是在虛擬的教學場景進行的。在虛擬型片斷教學中，沒有真正的學生，學生的發言、學生的活動、師生的交流必須由考生自己預設，只有這樣，片斷教學才能順利進行。這就要求考生不但要做到眼中有學生，還要做到心中有課堂，按預設進行有聲有色的虛擬教學。
雖然各學科都具有自身獨特的特點，但是在片斷教學的實施過程中，考生首先要做到心中要有新的教育教學理念，將激發學生學習興趣作為課程設置的出發點。其次，在準確把握片斷知識點的基礎上，恰到好處地引導學生進行合作、探究式學習，在較短的時間內把教學亮點展示出來，這也是片斷教學的精髓。另外，因為片斷教學不是濃縮課，而是如同平時授課那樣實現教學重點和教學難點的突破，完成教學目標，所以要求進行片斷教學時也要有清晰而又完整的教學步驟。在教學設計時，要注意導入語設計、互動環節設計、板書設計等，以及教學道具在片斷教學過程中的應用，使之增色添彩。
在面試考試中，一般控制時間在10-20分鐘，因此在片斷教學實施中，把握好教學時間，顯得尤為重要。首先，要合理的取舍教學內容，不可貪多求全，太過細致。在深入分析教學片斷的內容的基礎上，抓住主要目標，做好重點內容的設計，減少不必要的情境。其次，注意導入語的設置，不要設置過于冗長的導語，導語還應與課堂內容聯系緊密，并且在導入語和課堂內容之間有自然的過渡語。最后，在片斷教學的設置中，要把握好內容與節奏，確保在形影的時間內順利的呈現完整的教學過程，避免虎頭蛇尾或有頭無尾情況的發生。
在備考階段，不斷的練習是考試最終取得好成績的基礎，因此不斷地實踐和練習是關鍵。在練習中，要有針對性的進行，節選課文的知識點進行反復的試講，盡可能的與考試形式接近，有利于考生準確的對片斷教學的實施把握。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇十五
技巧一：在招聘營銷人員的過程中，主考官列舉出20多種(甚至更多)營銷方案，讓應聘者分析說明它們的優劣。這一提問，既到達考核應聘者的分析本事的目的，同時又向應聘者展示了主考官的實力。從而會讓招聘者感覺到，這家公司人才水平很高，公司必須很有前途。
技巧二：當面試進行到必須的時候，向應聘者提問：本公司在某年做了某事(比較輝煌的業績成果等)，你如何評論此事。既能測試應聘者，又能展示公司業績。
技巧三：請應聘者描述前天午時都做了些什么。此問題，一般的.應聘指南書刊上都沒有涉及，應聘者對此也沒有充分準備。這樣會較真實地反映應聘者的表達本事，文字組織本事，思路是否清晰等。
技巧四：與應聘者聊與招聘無關的事情。應聘者更容易說出真實的東西，主考官能夠從中確定應聘者的素質和本事。在審查應聘者的學歷時，說你們學校某某教師(并不存在)的課很風趣，到此刻仍記憶猶新。若應聘者附和，馬腳頓露。
技巧五：主考官的座位位置較高，并且背光，應聘者逆光而坐，須仰視回答問題。這種環境和氛圍對應聘者有一種無形的壓力;經過對應聘者臉部表情的觀察，便能比較正確地確定應聘者的抗挫本事。
技巧六：面試過程中，聲稱對應聘者的評價表丟了，這當然對他(她)的錄用很不利。若應聘者沉著應付，則抗挫本事較強;若比較驚慌緊張，則抗挫本事較差。
技巧七：請應聘者列舉3件他認為失敗的事情，如果應聘者所說的都是一些雞毛蒜皮的小事，如失戀，考試不及格等等，則說明應聘者沒有經歷過多少挫折，在遇到真正的困難或挫折的時候可能會有必須的問題。
技巧八：隨意指出應聘現場的一件事物(如茶杯)，請應聘者在必須時間內(如兩分鐘)盡可能多地說出它的其他用處，并在應聘者陳述完畢后，再說出幾種用途。此技有一石三鳥之效：可測出應聘者的創新本事;展示主考官的創新本事。
技巧九：讓應聘者當場設計出某個方案。從方案中可看出應聘者的思維方式，從而確定其創新本事。如果是招聘部門經理或是企業的高級管理人員，領導本事是相當重要的。
技巧十：情景模擬法，設置一些領導難題，看應聘者的反應及處理方法。
技巧十一：無主持人討論。將應聘者(一般5-7人)集中在一個會議室，確定主題，不設主持人，由大家自由發言，討論，經過一段時間，其中的領導者就會自然而然地顯現出來。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇十六
如果說筆試主要是測查應聘人員的專業素質和能力，那么面試測查的重點就是應聘人員的授課水平和能力，包括考查是否具備教師的基本素質以及應聘者的形象、氣質是否符合教師的基本要求。應聘者能否順利實現當老師的目標關鍵在于面試，而面試的主要形式是說課，由此可見，說課對應聘人員的重要性。許多應聘者由于沒有說課經驗或是缺少說課、試講、結構化指導和技巧而紛紛落榜。華圖教師培訓專家針對考生在說課過程中容易出現的問題，現提出五大技巧幫助應聘者順利通過說課關。
第一，謙虛有禮
謙虛、謹慎、有禮是招聘教師考試的說課環節必不可少的因素，考試者應該保持什么樣的態度很重要。近年來由于就業壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學歷、高水平的應聘者渴望加入到教師行業，而這部分人由于自身條件比較優越而在面試說課過程中容易出不謙虛的態度。因為面試考官都是經驗豐富的老師，考試者一旦表現出傲慢或是對面試考官輕視的態度，這類應聘者多半會被淘汰。因此，無論你的學歷有多高、經驗有多豐富，沒有一個說課者可以達到完美無缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對不可能的，華圖教師培訓專家建議應聘者在面試過程中保持一種謙虛的態度是最基本的要求。也就是說做為一名應考者，要尊重考試，尊重場合，尊重考官，展現出職業化形象。
第二，重視儀表
應聘者在面試過程中，對儀表的測定并沒有專門的規定，而是由考官在整個面試過程中通過觀察給應聘者的評定，所以應聘者在整個面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態風度。當應聘者進入考場后，考官首先看到的是考生的儀表儀態，考官對應聘者的最初印象或多或少地會影響考官對考生的評價，所以應聘者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。
1、儀表方面。建議考生面試時最好不要穿色彩太過鮮艷的衣服，女士應聘教師，服裝一般以西裝，套裙為宜，這是最通用、最穩妥的著裝。不論年齡，一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣，會使你看起來顯得優雅而自信，會給對方留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服?？苫稽c點淡妝，這樣既能起到揚長避短的作用，也能凸顯出年輕人的精氣神，更重要的是對交往對象的尊重，切忌太濃，發式不宜太過前衛。男士最好著正裝，發式方面盡量達到前不覆額、側不掩耳、后不及領，最好不要留胡須。選擇襯衫時，最好選擇沒有格子和條紋的白色、淺藍色襯衫。
2、儀態方面。要注意行姿、站姿的規范，整個面試或是說課過程盡量保持一種認真、謙虛、自信、自然的狀態；應聘者中有不少是高學歷碩士、博士，經驗豐富的老師，還有副校長、校長。在與考官交談過程中，應聘者一定要善于傾聽，禮貌待人，尊重對方，不要隨意插話或打斷他人的說話，本著虛心傾聽別人的講話的態度，才能贏得考官對你的好感。當考官示意面試結束時，無論面試中表現的好與不好，應聘者都要面帶微笑，道謝并說謝謝后再離開。
第三，重點突出
說課內容要有重點，這是基本要求。應聘人員切不可在說課的時候出現面面俱到的問題，不肯舍得一些不能突出應該者能力的問題只會影響面試成績。應聘人員如果說課時方方面面都提到，結果只能是蜻蜓點水。有的應聘人員在說課時，對涉及到的實驗內容、步驟都進行了很認真的分析，然而這樣做只能是白費力氣。面面俱到既不能突出重點，也不能顯示你的特長，而面試說課是有嚴格時間限制的，最少有10分鐘，最多也很少超過20分鐘，那么說? 課者如何在短時間里發揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多應聘者中脫穎而出，取得面試高分，最為重要的一點是，應聘者在說課過程中盡量做到突出重點，達到新課標的目標要求。
課堂形式是很容易學來的，但對知識內容的深入理解和分析卻不是那么容易。老師上一堂好課，需要長期的積累，但是對于剛剛從學校畢業的學生來說做到厚積薄發是不可能的.，那么就需要掌握一些技巧來應付說課，起碼要在同等條件下脫穎而出。
第四，內容務實
說課的風格和講課有很大的不同，試講側重于所講的內容，也就是教什么，要求學生能聽懂，而說課側重于說，怎么教，用什么樣的教學方法和過程，要求聽者能聽懂教學設計過程。
說課者在說課過程中都要注意說課內容務實這個問題。說課者在突出課文重點的同時需注意文章脈絡和層次，說課內容既要有深度，又要切合學生的實際課堂需要。深挖重點，然后再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。發揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。對課文內容闡述的同時，最好對知識點的教法學法也說清楚，這部分較難，也最重要，也是最能體現說課者水平的地方。
特別提醒，應聘者一定要說普通話，說話聲音要響亮，語調盡量抑揚頓挫，切記語速不能太快，板書字跡要工整。適當的配一些手勢，這樣，會讓你的說課更具感染力的表現力。
面試作為企業甄選人才的重要方法之一，幾乎為所有企業所青睞，一項調查顯示，99％的企業使用面試作為篩選工具。同時，面試也是企業展示自我形象的良好機會，如果說營銷出售產品和服務，那么面試則出售企業的聲譽和形象?？墒?，很多企業的面試不得要領，要么是面試之后感到一片茫然，最后還是憑感覺下決定，要么面試官留下敗筆，令很多優秀人才拂袖而去。可見，這些企業招聘主管的面試技能亟待提高，一些技巧性的問題掌握的還不夠。下面提出十條面試技巧，供招聘面試者參考。
1.“備”的技巧
位的面試適宜選擇小一點的場所，便于交談的時間長一些和交流的內容深一些。會場的布置往往被人忽視，通常是面試官坐在寬大老板桌后面的老板椅里，而應聘者坐在小小的折疊椅上，與面試官正對，這種面試可以稱之為“審判式”面試，往往會造成應聘者緊張。心理學研究表明，當應聘者和面試官對坐時，心理距離最大，而應聘者和面試官成90度坐時，心理距離最小，這可以為安排會場提供借鑒。當然，如果是采用壓力面試，“審判式”面試不乏是一個好的方法。
其次，確定合適的面試人數，企業界公認的黃金比例是1∶3，即如果要錄取10人，就要讓30人來面試；還要確定面試的內容，即面試要考什么。面試的時間有限，不可能在有限的時間里把應聘者考察得面面俱到，只要把需要考察的技能大致分一下類，找出那些必需的技能進行考察就可以了。這些必需的技能面試官必須心中有數，最好是列出來。
歷很多，感到緊張。
2.“接”的技巧
在正式面試開始之前，有一個面試官和應聘者見面和寒暄的過程，我們可以稱之為“接”的過程。在這個過程中，建議面試官親自到門口迎接，趁此觀察應聘者的行為和表現，如果發現應聘者已經和其他人打成一片，說明他（她）具有很強的親和力和溝通能力；如果應聘者獨坐一人，沉默不語，靜靜等待，說明他（她）比較內向，持重；如果應聘者比較緊張、急躁，說明他（她）心理承受能力欠佳，承受工作壓力的能力讓人懷疑。總之，提前與應聘者接觸，可以獲得額外的信息，面試官不要放過任何一個獲取有效信息的機會。寒暄時可以問一些無關緊要的問題，例如“路上還順利吧？車多嗎？”，這樣不但可以起到穩定應聘者情緒的作用，還可以和應聘者拉近心理距離。
3.“聽”的技巧
期望的行為可以更好的預測應聘者未來的行為。第三，避免打斷應聘者的陳述——“噢，我知道了，你不用說了”。如果應聘者陳述的太多了，實在沒有必要了，面試官可以采用動作暗示的方法，比如，頻繁的點頭，注意是頻繁的點頭，否則表示贊同；手心向下揮手，也可以表示“你說的夠多了，該打住了”。第四，避免顯得太忙或不耐煩，一會兒看看手機，一會兒看看表，這是對應聘者的極不尊重。
4.“講”的技巧
職埋下隱患。
5.“問”的技巧
通常，應聘者在簡歷上寫得都是一些事情的結果，描述自己做過什么，取得了怎樣的成績，比較籠統和寬泛，面試官需要了解更加具體的東西，問清楚發生在應聘者身上的每一件事的來龍去脈，可以運用star技術。s——situation，在什么樣的情景下，發生了這件事；t——task，任務是什么；a——action，為了完成任務，采取了那些行動；r——result，結果怎樣。通過運用star技術，不斷追問，可以全面了解應聘者的知識、經驗和技能的掌握程度以及工作風格、性格特點等。另外，還要留出時間讓應聘者來問，面試官來回答。
6.“導”的技巧
面試的過程不都是一帆風順的，有時可能會卡殼，這種情況一般是由于應聘者過于緊張，致使面試溝通過程中斷，這就需要面試官善于引導，使面試順利進行。引導的技巧有：第一，可以跳過這個問題——“咱先不談這個問題，換一個話題”；第二，可以用“攬責任”的方法——“可能是我沒把問題講清楚，我的意思是….”。這時應該避免的是面試官不要因為應聘者回答不出問題而幸災樂禍，得意洋洋的看著應聘者，即使這個應聘者你不喜歡或者根本就沒打算錄用他（她）。
如果不是使用壓力面試，也不要窮追猛打。
7.“辨”的技巧
美國新澤西州adp人力資源服務公司2001年統計：44％的求職者在簡歷中撒謊；41％的求職者在教育背景中撒謊。在我國，這種現象也屢見不鮮，因此，面試官有必要學會辨別事實與謊言。首先，可以從應聘者的語言上辨別，如果是事實，應聘者一般用第一人稱，而且顯得信心十足，并且所闡述的內容與簡歷上的內容完全一致；如果是在說謊，應聘者會經常繞圈子，不敢一針見血，說的內容很寬泛，很含糊，一旦讓他（她）說的詳細一點或舉個例子，他（她）會遲疑，“這個…，那個…”。另外，如果應聘者答的很流暢，很可能面試的題目與準備的題目正好一樣，這時如果被打斷，他（她）會接不上來。其次，還可以從應聘者的神情和動作上辨別，如果是事實，應聘者會正視面視官，敢于和面試官對視，而且動作神情與語言表達內容一致；如果是說謊，應聘者的眼神很不穩定，左右亂轉，往左上方或者右上方看，動作神情與語言表達內容不一致。手勢太夸張，動作與語速不一致，或者明明講的是高興的事，卻滿臉凝重。應聘者動作姿勢的突然改變，也可能說明有問題，例如，你問了一個問題，應聘者翹著的二郎腿突然放下了，或者本來應聘者舒服的靠椅背坐著，突然起來了，這說明你的問題問到了他（她）的“痛”處，下面的講的話很可能是編造的。
8.“記”的技巧
“好記性不如爛筆頭”，可是在面試中很多面試官不作記錄，等到面試完了之后大腦一片茫然，只記得應聘者最突出的地方或最差勁的地方，其他內容都想不起來了，如果是連續面試幾個人，張冠李戴現象也不稀奇。可見，在面試的過程中，面試官做一下記錄還是很有必要的。注意以下幾點，第一，在記之前，即面試開始之前，要向應聘者說明——“為了面試的準確性，在面試的過程中，我要不斷做記錄”。如果不說明，忽然拿起筆來，可能會引起應聘者的猜疑——“記什么啊？是不是哪里我表現不好??？”，容易造成應聘者緊張。第二，只記事實，不記評論，也就是說，要記錄應聘者所講的事實，不要記錄面試官自己下的結論。在面試的過程中，面試官會對應聘者進行評論，而這時的評論往往存在很多心理誤區，造成評論錯誤，因此面試官不如記下應聘者所講的事實，等面試全部結束以后再下結論不遲。最后，送走應聘者后，要及時對記錄進行整理。
9.“送”的技巧
期之內，如有特殊原因，也可能是三個星期”。這樣的回答說明了具體的時間，可以讓應聘者對自己的日程有所安排，體現了對應聘者的尊重。還要注意的是，在送別時，面試官切不可先伸手握手告別，否則有逐客之嫌?？梢越璐藖砜疾鞈刚撸绻麘刚咧鲃酉壬焓治帐指鎰e，說明了應聘者比較細心，深知社交禮儀。
10.“選”的技巧
以對價值觀與企業文化相悖者最好不予錄用。
總之，在招聘過程中能從上述十個方面能夠做好，企業也能更好地選擇需要的人才，以更低的成本完成招聘工作。
招聘經理面試技巧（專業18篇）篇十七
企業為什么要面試?這是企業了解應征者對工作態度以及身在社會中一些必備常識的最好方法，如果一問三不知，是沒資格當社會中堅份子的，假若想要有立即回答的本事，那么平常就應多注意媒體報導，特別是關于希望進入業界的消息!在筆試、面試和實地考察等招聘方式中，面試是反映應聘者能力的一種重要手段。下面是一些經典的常見面試問題，雖然每家公司的問法都是千變萬化的，但萬變不離其宗，所謂"運用之妙，存乎一心"，掌握了常規的方法技巧，面試當然會馬到成功的。
1、 我們為什么要雇請你呢?
有的面試只有這么一個問題。話雖簡單，可是難度頗高。主要是測試你的沉靜與自信。給一個簡短、有禮貌的回答："我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到這份工作"。根據自己的實際情況，好好想想把，看怎么說才具有最高說服力。
2、 你認為自己最大的弱點是什么?
絕對不要自作聰明的回答"我最大的缺點是過于追求完美"，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經岌岌可危了。
3、你最喜歡的大學課程是什么?為什么?
說和你要應聘的職位相關的課程吧，表現一下自己的熱誠沒有什么壞處。
4、你最不喜歡的大學課程是什么?為什么?
我不得不說是我們大學的主修課程，雖然我知道他們只是例行一下公事，但課堂上死氣沉沉，老師和學生都只不過想熬完這個學期"。
5、你在大學期間最喜歡的老師是誰?
有人曾答得很好："教我們廣告營銷的教授，他能使課堂充滿生氣。通過實例讓學生把知識和現實緊密結合，而不是死讀課本，我想我從他身上得到的最多"。
6、你能為我們公司帶來什么呢?
假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費用："我已經接受過microsoft access和word的培訓，立刻就可以上崗工作"。(access培訓要花$540，word要花$445，可為公司省下$1000的培訓費用。)
7、最能概括你自己的三個詞是什么?
可以根據情況這樣說：適應能力強、有責任心、做事有始有終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發展潛力。
8、你為什么來應聘這份工作?(或為什么你想到這里來工作?)
"我來應聘是因為我相信自己能為公司做出貢獻，我在這個領域的經驗很少人比得上，而且我的適應能力使我確信我能把職責帶上一個新的臺階"應證者為了表明應征原因及工作意愿，回答時答案最好是能與應征公司的產品及企業相關的，最好不要回答：因為將來有發展性、因為安定等答案，要表現出有充分研究過企業的樣子。
9、你對加班有什么看法?
這是針對"工作熱忱"而問的，當然無理的加班不一定就是好的，最好回答"在自己責任范圍內，不能算是加班"較有利。總之，盡量誠實回答，如果你說了"是"而實際上卻不想，那么你會被人一直盯住。
10、你對我公司有什么認識?因為還沒進公司上班，所以主考官也不會太過于刁難，只要說出在其他公司所沒有的感受就可以了，或者說出面試當天的印象也可以。如果你事先做過一些調查，那么你可以說幾件你知道的事，比如說"銷售額是多少多少"之類。
11、你是怎么知道我們招聘這個職位的呢?
如果你是從公司內部某人處打聽來的消息，記得提及他的名字，公司不說偏袒內部關系不代表它不存在。
12、除了工資，還有什么福利最吸引你?
盡可能誠實，如果你做足了功課，你就知道他們會提供什么，回答盡可能和他們提供的相配。如果你覺得自己該得到更多，也可以多要一點。
13、你參加過什么業余活動?
既然最好是讓人覺得你處事不乏手腕，那么最好強調一下那些需要群體合作和領導才能的活動。
14 、你參加過義務活動嗎?現在就著手作一些義務活動，不僅僅是那些對社會有貢獻的`，還要是你的雇主會在意的，如果他們還沒有一個這樣的員工，那么你會成為很好的公關資源。
15、你心目中的英雄是誰?
最好的答案是你的朋友或家人，盡量避免說及名人或明星。
16、你有什么問題嗎?
17、你過去的上級是個什么樣的人?
別貶低過去的上司，提一下他的長處和不足。
18、你為什么還沒找到合適的職位呢?
別怕告訴他們你可能會有的聘請，千萬不要說"我上一次面試弄得一塌糊涂……"。指出這是你第一次面試。
19、你最近看過的電影，或者小說是什么?
找一些老少咸宜，真情感人的電影。
20、你的業余愛好是什么?
找一些富于團體合作精神的。
21、你怎么看待要向比你年輕的人或女性的匯報呢?
"我從不根據年齡性別劃分別人，只要他們是憑借自己能力到達該職務的，那絕對沒有問題。
22、你現在能把過去做過的工作做得更好嗎?
"事后諸葛亮地說……"記得回答前先說這句話。
23、我可以跟你的前任上司聯系求證一下嗎?
隨便你怎么回答，但如果可以的話，最好答應。特別是你有前上司的證明信，沒有比"當然，我有他的推薦信，你可以打電話給……"更好的回答了。
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招聘經理面試技巧（專業18篇）篇十八
1、學生必須要確定自己應聘的是哪家企業什么崗位，千萬不要把應聘別的單位別的崗位的簡歷投過來，這樣的企業會直接槍斃掉。你都沒搞清楚我什么公司，投我干嘛。
2、最好能有針對性的投簡歷。一般來校園的企業都會提前發布通告，你可以多了解些感興趣的公司及崗位的具體情況，千萬別投了崗位人家一問，對這個公司沒任何了解，更慘的是連公司做什么的都說錯?，F在網絡資訊這么發達，想了解總會有途徑。準備工作做在前面。
3、簡歷不要有用的沒用的扔一大堆上來，弄個好幾頁。。。剛畢業的學生哪有那么多可寫的。。招聘的人一天看很多簡歷，你弄太多他沒時間看。最好一頁兩頁就結束了。簡歷不用做的太花哨，也沒必要彩打，當然你應聘平面設計之類的例外。
4、如果發電子檔的簡歷附加照片是好事。尤其帥哥美女最好要加。長的對不起觀眾的就別加了。hr也是人，也喜歡漂亮的東西。帥哥美女的照片可以加分。難看的貼照片或許直接面試機會都沒了。但要注意，請幫忙將照片盡量改小點，不要一個郵件好幾m，讓人家打開都費勁。每天看那么多簡歷如果還很難打開，會影響心情，有時候心情不好簡歷就會直接不看。
5、簡歷的撰寫可以有針對性。比如應聘銷售的，你可以多寫你的業余實習以及在學校的社團組織經歷，可以加分;應聘研發的就不要顯得太活躍了，這樣給人感覺太跳脫影響穩定性諸如此類。
6、有的人認為沒工作過，沒什么好寫?？梢远鄬懶嵙曇约霸趯W校的社團經歷，這個針對80%以上的崗位基本都有些幫助。當然成績是必須要寫的，你可以寫個大體排名，附成績表。
7、資料可以準備的齊全一點。簡歷一頁左右，后面附一些有含金量的證書，比如英語證、項目獎、口語證等。什么學校發的優秀團員之類的就沒必要加了，那個沒太大作用，還占用別人時間。
二、面試禮儀。
8、面試時著裝要注意，別太隨意。一身運動裝加條短褲拖鞋就去了。這是自己找不痛快。不是一定要西裝革履，但最好別運動裝。上衣要有領子，可以休閑點。但最不會出錯的還是西裝革履。
9、公司請你開始面試的時候要有點禮貌，問候是必須的?？梢哉f你好，也可以說你辛苦了。(個人推薦這個，因為確實招聘的人也很辛苦。雖然學生也很辛苦)。
10、面試時千萬別緊張，調整好心態。語速不要太快;表現盡量自然點，可以當成跟你老師聊天，但是不能當成宿舍的哥們那么隨意沒大沒小。。
12、第一輪面試千萬別問薪資部分。。如果對方問你期望薪資你可以談及，如果面試官沒問，你別問。如果確定是最后一輪面試，可以問。
14、面試結束時記得道謝并將椅子歸位，這個代表你細心且守規則，雖然沒做不一定減分，但做了肯定加分。
15、問到不會的問題直接說不會，別裝。。坦率的人容易贏得好感。