通過培訓心得體會的撰寫，我們可以發現自己在學習中的突破點和不足，為今后的學習提供指導和借鑒。下面是一些優秀的培訓心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示和思路，激發大家對學習的熱情。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇一

20xx年10月12－15日，學院為我們這批新入職人員能盡快了解學院的基本概況及各項規章制度，學習掌握事業單位相關的法律法規，迅速進入角色，在我們即將踏入新的工作崗位之前，舉辦了為期4天的入職培訓班。在這4天的學習培訓中，我深刻認識到入職培訓是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。

在開班典禮上，聽了楊書記和郭院長的講話，使我深刻的認識了教師這個職業的沉重分量。體會到“學高為師、身正為范”的深刻含義。只有嚴格要求自己，時刻做到“品正、心正、行正”，才能成為一名為人師表的教師。只有不斷的學習，樹立終身學習的目標，才能跟上時代前進和知識發展的步伐，才能勝任復雜而又有挑戰性的教育工作。同時作為一名教育工作者要把教書和育人結合起來，牢固樹立政治意識、大局意識、法制意識。才能培養出對國家、對社會有用的學生。

責任感和使命感，為學院“十二五”發展規劃的全面實施作出積極貢獻。人事處、教務處兩位處長仔細介紹了學院的組織結構、部門職責、教學管理制度等學院的所有規章制度。并在培訓的最后一天參觀了磷煤化工基地和息烽集中營舊址愛國主義教育基地。

通過4天的培訓我認識到此次培訓是非常有必要有、有內涵、有價值的。使我加深了對職業教育的理解，對教師職業的認識。自己要成為一名合格的教師，首先必須要做到愛國守法、學會感恩，要從一點一滴做起，愛自己的學生、愛自己的學校、愛自己的崗位開始。其次我們從事的是人民的教育事業，我們要忠于人民、志存高遠、勤懇敬業、甘為人梯、樂于奉獻，對工作要高度負責，在教學方面認真備課，認真批改作業，認真輔導學生，踏踏實實的完成每一項教學任務。一心一意的投入，才能不辜負教師這份職業。再次作為教師要和學生建立和諧的師生關系，教師應該多多關心學生。對于教師來說每一位學生都是特別的，每一位學生又都是一樣的，每一位學生都有自己的特長；老師眼里每位學生都是好孩子，并不會因為成績好壞而給學生加上好壞之分。所以教師應該愛護全體學生，尊重學生的人格，公平對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，同時要保護學生的安全，關心學生健康，維護學生權益，不諷刺挖苦學生，更不能歧視學生，體罰或者變相體罰學生。孔子說得好有教無類。從生命的意義上講，每個人都有被別人尊重被別人關愛的權利，生命是平等的，我們應該尊重每一位同學。在教學過程中，教師應該盡最大的努力為學生創造民主和諧的學習環境，學會在課堂上公正看待學生，讓全體同學都有參與機會。如此教師與學生就可以很好的建立起和諧的師生關系。在一個就是要正確處理嚴與慈的關系，俗話說嚴師出高徒，但是在管理學生的時候也是要注意“嚴”的限度，不能太過，要不然學生的壓力就會太大；所謂的“慈”也是不能太過，適當的懲罰也是必要的。教師時刻時刻要以學生的安全為重中之重，教師應該時刻關心學生的健康，保證教學過程的安全，不做范跑跑，這才是一位合格的教師必須具備的素質。

最后在這次培訓中我對職業教育也有了更加深刻的認識，職業教育是現代社會教育的重要組成部分。發展職業教育是把中國巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的重要途徑。因此職業教育和基礎教育、高等教育是同等的重要。通過大力發展職業教育提高城鄉勞動力的就業和創業能力，推動中國經濟增長方式轉變，使其轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。從另外一個方面，對于一個學生，學好了一門技術，就等于某到了一個好職業，在一方面就業難、一方面招工難的今天，企業需要的是有技能的熟練工人，職業教育就必不可少；對于一個家庭來說，職業教育培育一名合格的學生，可以幫助一個家庭脫貧致富，發展職業教育也是民生工程，有著最廣闊的前景；對于整個社會來說，職業教育可以為經濟社會發展，提供更多實用型人才。

在即將成為貴陽職業技術學院的一名教師之際，我即感到自豪，又感到了壓力。我應該如何去做才能讓學生滿意、家長滿意、企業滿意、讓我們的工作得到社會的認可。還需要我們去思考、去實踐。

培訓雖然結束了，但我們的考驗才剛剛開始。如何在新的崗位上盡快成長，通過自身的努力，為學院的跨越式發展，作出貢獻。做一名合格的職業教育教師，我們還有很長的路要走，很多工作要做，很多問題要思考。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇二

金秋八月，我參加了公司新員工入職培訓，此次培訓是一次學習、交流、提高的機會，更是一次精神食糧的補給。在這一個多月的學習中，我有了新思想、新感悟、新動力。

一飽含激情，勇于創新。凡是一個有膽識，善思考，會做事的青年人，必定是充滿激情與活力的。保持激情與活力，在工作中就要有所開拓，有所創新。不能固守成規，被條條框框束縛住了自己的想法，面對不斷變化著的工作環境，我將做到與時俱進，勇于打破固有的藩籬，提出新的想法，開創新的格局。

二有所擔當，強化責任意識。只有一個有擔當的人才能為工作傾注心血，真正把工作做好做扎實。因此時刻把責任二字放在心頭是很重要的，我將在工作實踐中牢記責任擔當，不放過每個細節，杜絕紕漏的出現，同時勇于承擔，勇于擔責，絕不逃避絕不推諉。

三精誠合作，增強團隊意識。此次培訓中還安排了許多考驗著我們團隊合作的活動課程，例如戶外拓展。這些活動，在磨礪我們意志的同時，讓我們對于團隊合作有了更為深刻的理解，對于團隊意識有了更深層次的領悟。大到項目合作，小到人際交往，這些寶貴經驗對于我們往后工作的開展都是大有裨益的。

此次新員工入職培訓對我來說有著重要的指導作用，我會將所學的東西內化于心，外化于行。在未來，我亦將不忘初心，砥礪前行，時刻三省吾身，有則改之無則加勉，要做工作中的“螺絲釘”，詮釋出青年人的責任擔當，也要做自己的“螺絲帽”，有所為也有所不為，更要用熾熱和奉獻去綻放青春的華彩，爭當先鋒干將！

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇三

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，為期十一天的的培訓就要結束了，經過這些天的培訓，我對中建五局工業設備安裝有限公司有了更加深入的了解，同時也堅定了我在安裝公司一直走下去的決心。

為了培養學員的集體榮譽感，磨練意志，加強團隊協作。培訓期間，公司為我們安排了三天的軍訓，并邀請了國防科大教官負責我們的訓練。雖然天氣炎熱，但是同事的關心，領導的關懷，讓我感受到成為安裝公司的一員是幸運的，是幸福的。

整個培訓分為課堂和軍訓兩大部分，且兩者交叉進行，由各級公司領導為我們授課，內容基本涵蓋了我們以后踏上工作崗位所應了解或熟知的各個方面，包括:市場營銷，科技管理，項目管理，財務管理，合約法務管理，物資管理，安全管理等等。此外，公司開辦了一些活動，如新員工演講比賽，聯歡晚會，為新員工展現自我提供了一個良好的平臺。

了解了一個公司的發展歷程，才能理解其內在，了解了一個公司的戰略發展規劃，才能更好地定位個人奮斗方向。而公司各主要部門業務的學習，則是讓我們對安裝公司有了較為深入的理解。各個課程中體現出的企業文化，與我們每一個人息息相關，影響我們每個人的成長，以及團隊的建設。

短短幾天的授課或許不能向我們展示安裝公司的方方面面，但我們可以以此為突破口，去認識她，了解她，熱愛她。也只有熱愛我們的企業，才能令我們全身心地為她奮斗，為她拼搏。安裝公司展現給我們一個高起點，一個大平臺，為我們提供了一個施展才華，實現抱負的廣闊空間。

剛剛來到安裝公司，大學離別時的傷感依稀存在，但對于工作的渴望愈加強烈。十年磨一劍，如今即將走上工作崗位，施展自己的才華，心情是激動的，也有些擔心，社會角色的轉變，周圍環境的轉變，且理論與實踐多多少少會有差距，怕自己做不好，令師傅、領導不滿。聽了公司董事長，總經理，各級領導的講課，他們那縝密的思維，嚴謹的態度，智慧的語言，讓我對未來充滿信心，找準了方向，不再迷茫。領導的關懷，對我們的鼓勵和期望，都給我留下了深深的印象，我將銘記于心，在今后的學習工作中，以他們為榜樣。

業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨，我將持之以恒，嚴于律己，在中建五局。

安裝公司這個溫暖的大家庭實現自己的人生價值，愿我們安裝公司芝麻開花節節高，一年更比一年強。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇四

本次高校教師崗前培訓的內容十分豐富、形式也多種多樣，包括高等教育學、高等教育心理學、教師職業道德修養、高等教育法規四門課程的系統學習。雖然時間只有十五天，但內容卻是充實的，對我們新教師來說更是終身受益。這半個月是我教師生活的起點，我得到了很大的收獲，不僅是新知識的獲得，更是對教師新的詮釋，是人生真諦的又一次升華?，F將自己的心得體會總結如下：

一、對理論學習的認識。

1、對高等教育學的學習。

在今年的培訓中，高等教育學老師在講課方面有了變化，沒有按照課本按部就班地講，而是有四個老師的專題講座以及一個討論課組成。這種授課方式既給了我們很系統的知識，又調動了我們自學的積極性。通過這門課的學習使我對教師這個職業有了新的認識。我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，傳道、授業、解惑也”，從知識傳遞的角度來反映了教師工作的重要性，傳道授業的老師，解惑的學者。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，要時時為學生著想，就像父母對待自己的孩子一樣。同時，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要，有針對性地給予幫助和關懷。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話，少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

2、對教育心理學的認識。

教育心理學是心理學與教育相結合的產物。學習教育心理學的首要任務在于揭示學生掌握知識和技能，發展智力和能力，形成道德品質、培養自我意識、協調人際關系的心理規律，揭示學生的學習活動和心理發展與教育情境的依存關系，從而使教育工作建立在心理科學的基礎上，提高教育的科學性和有效性，促進教育事業的發展。因此，對教育心理學的學習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作，盡快完成從學生到教師的角色轉變，以盡快成為一名合格的大學教師，全面履行教書育人的職責，不斷提高教育教學質量，自覺進行教學改革。只有運用符合科學規律的教學方式、方法，才能達到事半功倍的效果。在學習過程中，田麗麗副教授三天的課程讓我基本上掌握了學生的心理，以及如何幫助新入校大學生更好地適應大學生活，盡快從一個中學生到一個大學生的轉變。

3、對高校教師職業道德修養有了更進一步的認識。

道德主要是調整人們相互關系的行為準則和規范?！皫熣?，人之模仿也”，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠處于愚昧無知的狀態之中。因此，教師職業是一種崇高而又神圣的職業。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業之所以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私奉獻精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養學生，并以自己的崇高道德品質言行一致地做學生的表率，使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業道德修養，提高教師職業道德素質，既是人民教師的崇高職責和時代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建設高素質的師資隊伍，把學生培養成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。但在羅尉副教授的課堂上我聽到了很多不愿聽到的新聞，“范跑跑”、“楊不管”、70歲博士生導師遭潛規則，某某高校校長抄襲，某院士抄襲，等等，這些新聞讓我們不得不對當下的教師職業道德現狀堪憂。

4、對高等教育法規概論的認識。

通過胡勁松教授的講解使我對高等教育法規有了總體的認識，明確了高校教師的權利和義務，學會了運用法律法規來處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規以確保科教興國戰略的實施，同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權利與義務，使我國的教育事業朝著依法治教、依法育人的方向發展。

二、思考。

作為一名馬上走上工作崗位的輔導員，在半個月理論的學習過程中，各位教授的講解讓我明白了很多道理，并為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

1、養成做事細心的習慣。

雖說輔導員的工作主要是指導好大學生的思想政治工作，但要完成這項工作，不是光靠嘴巴說說就可以解決的，它需要我們把具體的工作落到實處，辦到細節，從而潛移默化的感染學生。因為每件事情都不是偶然發生的，它都是由“量”積累到一定“度”而爆發。在這當中，我們輔導員要在“度”來臨之前把事情解決，當然這個“度”是很難把握的，這就需要我們細心觀察。我們是學生一線的直接負責人，時刻把學生的安危放在工作的第一位，把所有的隱患熄滅在萌芽狀態。

2、不斷摸索有效管理學生的方法。

在管理學生方面，首先要有愛心和責任心，但僅有這些是不夠的，我們要會愛學生。人的思想都是動態變化的，因此不管我們碰到的學生思想多么惡劣，都不能放棄對他的教育。要使他有所轉變，作為輔導員要自己塑造好榜樣，并讓他感受到你對他的關注，同學對他的關心，在愛心的融化下相信他會被感動的。其次要對學生真誠，真誠地去和學生聊天，去分享他們的快樂。再次還要掌握學生心理，幫助貧困生。這里的貧困生既包括心理上的也包括經濟上的，90后的孩子生活環境比較復雜，要讓他們健康、積極向上的成長需要老師、家長和社會的共同努力。面對心理上有問題的學生，首先輔導員態度要端正不要大驚小怪，告訴學生這是正常現象不是疾病，還要多和他們交流溝通，建立信任關系。另外，面對經濟貧困的大學生，我們要給予特殊照顧，除了合理頒發國家獎、助學金外，可以再增設一些勤工儉學崗位。最后，適時的激勵學生。激勵是調動學生積極性的過程，根據每個學生的不同需要實施不同的激勵方法。

3、不斷自學，提高自身素質。

很多人認為輔導員人人都能做，對素質要求不高。其實不然，要想做好一名合格的輔導員僅有工作激情是不夠的，還需要不斷自學，堅定政治立場，不斷地提高自身的政治素質和思想境界；加強業務學習，了解教育管理學、教育心理學、領導學等相關學科的知識，做一名終生學習型老師。注重實踐鍛煉，加強工作研究，不斷地提高工作能力；加強自身的道德修養；切實發揮我們的職能作用，深入細致地開展思想教育工作，認真組織好校園文化活動和大學生的社會實踐活動，加強網絡思想教育，幫助解決大學生的實際問題，及時了解并掌握學生的思想動態，真正的成為大學生健康成長的指導者和引路人；要抱著要做就做好的心態，在平凡的崗位上做出優異的成績。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇五

剛走出大學校門，我就很榮幸的稱為××大學的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解企業文化、了解私企辦學、使我們更快的適應工作，學校特地對我們進行了為期三天的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有學校發展歷史、定位和規劃，教師禮儀與師德修養，如何做一名合格的教師及應具備的條件，如何申報科研項目，規范教學及教學規程，和學校整體轉型發展的思考這六課時的領導講座，各部門負責人講授了相關的專業知識。經過三天的培訓，使我在最短的時間內了解了企業辦學的基本運作流程，以及學校的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益匪淺、深有體會。

首先，我了解了學校發展歷史、定位與規劃。開始培訓的第一天就是介紹××大學，我們了解到××大學是××××××××創辦的一所全區真正意義上的民辦高校?！痢痢痢聊辍痢猎陆洝痢羺^人民政府批準籌建，核定校名為××大學;××××年××月經××區政府批準、教育部備案，正式設為高職類的××××職業學院;××××年××月，經教育部批準，在××××職業學院的基礎上正式升格為本科層次的××××學院?！列ｉL介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過××大學××年的風雨，見證學校的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天，×××老師為我們講了教師禮儀與師德修養，結合自身，我們想要做一名優秀的教師，必須具備友善的態度、尊重課堂內的每一位學生、我們應該有足夠的耐心、培養學生廣泛的興趣愛好，我們應該做到公正的對待每一個學生、注重自己的儀容儀表等。在我工作的幾個月來，我感覺學校工作氛圍、人際交往都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。

第二，培訓使我認識到如何做一名合格的教師以及應該具備的條件。

通過×處長耐心的講解，我真是受益不少，學到了很多新的知識。我仿佛又找到了前進的方向，有了自己新的目標。從學校到社會是一個大的轉變，也許在這個過程中我們會有這樣那樣的不適，但是這都不能成為我們逃避的借口。如果我們不能盡快適應，仍然把自己當學生看待，必定會被殘酷的社會所淘汰。今天我們坐在這里，我們就應該明白，我們的身份早已不再是學生，而是一名大學教師，我們應該改變作為學生時的自由散漫，熟悉學校的各項規章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在學校的定位、盡快融入××大學這個大家庭。

第三，我們應該時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作。

作為剛走出校門的學生，我們更多的也許是理論知識、少的是實踐經驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向老教師、前輩們學習;更應明白“不積跬步，無以至千里”的道理，我們要從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經驗、實現成長。

最后感謝領導能夠提供給我這個工作平臺，使我有機會和大家共同提高、共同進步;感謝每位同事對我這段時間里工作的熱情幫助。然而我還有很多經驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，我相信我的能力能夠得到大程度的提升、我的價值能夠得到大程度的實現!我也會努力工作用優秀的工作業績來為學校的發展做出自己的貢獻。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇六

不知不覺入職已經一個多月了，經過最初的教育培訓，自己對xx學校有了一個全新的認識，它是一個管理嚴格但是充滿活力的團體，這也使我自己感到壓力，但是有壓力才有向上的動力，促使自己也在各方面不斷地完善自己。暑假期間我一共接下了三個學生，分別是小學五年級、初中一年級和二年級，雖然學生數不是很多，但這三個學生性格迥異，給了自己很大的挑戰。通過培訓時所知，在遇到困難的時候向資深的教師請教，并加上自己的思考，假期親身的體驗更能體會到一對一教育對自己能力的要求。經過這一段時間的教學，我自己的體會和心得如下：

基于一對一教育的針對性，家長帶著學生來進行是帶有很強的目的性的，所以教師的關鍵點在于解決家長的問題，解決學生的盲點，這也就是要充分的了解學生。經過前幾次的授課，教師應該盡可能的總結出學生的性格以及知識欠缺的地方，并總結出輔導計劃。在此基礎上再開始有針對性的備課，了解并熟知考點。我認為這會事半功倍。

要了解一個學生就要從日常的談話中得到信息，說其所感興趣的點，置身其中的考慮問題，同時也要發現學生的不良習慣并及時給于糾正。其次，發現問題及時與家長溝通，這凸顯出我們作為教師的責任感。家長與教師共同解決問題，讓學生有好的狀態參與到課堂中，以一種輕松的心態來接受教育。這一點自己做的可能不是太好，限于與家長溝通的技巧，這方面還需要在今后的實踐中不斷的學習和鍛煉。

我認為興趣是在不斷地獲取成功的基礎上而逐步建立起來的，這也是數學教育的一個難點。眾所周知，數學是一門邏輯性很強的學科，這就不可避免的會造成其有枯燥性的特點。而大多數來補習數學的學生都是苦學無門或著是厭煩學數學的，這就給教育者帶來了難題。我認為對于中等生和后進生來說應從簡單的知識入手，在完全掌握了知識后，即稍有成就感后再練習稍微綜合的習題，以打牢基礎為目的，循序漸進的進行教學。

由于自身的經驗有限，以上只是自己的看法，自己還需要進一步的培訓和鍛煉，在實踐中不斷進步。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇七

懷著一種空杯的心態，我有幸參加xx舉辦的營銷知識與業務技能培訓的培訓。在此次培訓過程中，徽商業學院的教授對營銷技巧，客情關系的管理等等進行了詳細介紹，并對其中的一些進行了重點講解，包括營銷技巧中的策略，如何開拓市場，如何擴大銷量。還有客情關系的建立和維護。并且用大量生動的案例教學，實用性和操作性強，采用互動和現場問答等方式，生動易懂，張弛有度，使我們在輕松的學習中掌握更多的方法和技能。此次培訓得到了大家的高度評價和認可。下面就此次培訓，我簡單談談我的。

信心是人辦事的動力，信心是一種力量。每天工作開始的時候，都要鼓勵自己。要用一種必勝的心態去面對客戶和消費者，在推銷商品之前要把自己給推銷出去，對自己要有信心，只要把自己推銷給客戶了，才能把產品推銷給客戶。凡事要有誠心，心態是決定一個人做事的基本要求，必須抱著一顆真誠的心，誠懇的對待客戶，對待同事，只有這樣，別人才會尊重你，把你當朋友，才會接受你的產品。業務代表是公司的形象，企業素質的體現，是連接企業與社會，消費者，經銷商的樞紐，信任是你業務的保障。處處留心皆學問，要養成勤于思考，善于銷售經驗。機會是留給有準備的人，同時也留給有心的人，作為業務員，客戶的每一點變化都要去了解，努力把握每一個細節，做個有心人不斷的提高自己。銷售靠合作，離不開領導的英明決策，離不開公司的運籌帷幄，離不開各部門的支持配合。總的一句話，耐心細致，感動至上。

一件好的產品，要有好的市場，好的營銷策略。同時網絡的建設是銷售產品的主宰，讓你掌握產品的一切相關事由。開發市場需增進與客戶的友誼，熟悉客戶的經營狀況，改善自身經營管理水平，更好的將產品推銷到客戶手上。好的營銷策略是有準備的，有的，是幫助客戶怎樣更好的去銷售產品，為客戶出謀劃策，包裝產品，做促銷活動。讓客戶覺的你是真誠的人，是可以信賴的人。我們和客戶是利益的紐帶是信任的保證。

通過這次培訓，我受益匪淺，真正認識到營銷技巧和客情關系在工作中的重要性和必要性。我們要保持一個積極的心態，要有信心，責任心，要有虛心，進取心，要有恒心，要有感恩之心，做到超越平凡，追求卓越。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇八

在公司領導和培訓老師的講解，我對公司有了一個全新的了解和認識。公司的前身是貴州省公路局高速公路建設中心和高速公路營運臨時中心組建而成，后融合省公路局下其他帶有經營性單位。公司的戰略目標是“一年起步，三年做大，五年跨越。”公司的發展空間廣闊，身上承擔的任務和責任重。公司領導和培訓老師為了讓我們更加快速的適應公司，融合公司團隊提出各自的建議和要求。在工作上，要認清自我，大膽嘗試，勤奮付出，練就本領；要樹立責任意識，事不避難，勇于擔當；要堅定意志，甘于奉獻；要端正態度，轉變角色。在生活上，要嚴于律已，樹立正確的人生觀；要強化規矩意識，紀律意識，紅線意識；要謙虛謹慎，勤奮好學。以下是我在此次培訓中的一些心得體會：

離開大學，踏入職場。我們是一群職場新人，擺在眼前的是角色和身份的巨大轉變。新的崗位，需要我們快速地適應新的工作和任務，了解新的同事。并在今后的工作中做出貢獻。我們可以在日常工作和生活中向各位同事、前輩們溝通交流，對公司進行深層次的了解和快速的融入公司大家庭。

清朝的梁啟超曾說過，學如逆水行舟，不進則退。在新的工作崗位上，大學所有學知識的使用范圍就變得狹窄。實際的工作中，需要使用的更多的是實操能力，大學所學的知識更多偏向于理論。這就需要我們去不斷實踐，不斷的去鞏固加深理論知識。實現理論聯系實際，理論和實踐有機結合，適應新時代下，日夜更新的規范，技術要求，行業行規；新技術，新材料的使用。

青年人是國家的棟梁，是民族振興的希望。青年人應該有所擔當，有所作為，有所奉獻。作為國有企業的員工，身上承擔不只是上級領導安排的任務，還有國家和人民的厚望和期盼。不只要在本職工作干出色，干出成績，還要為社會有所貢獻和作為，為公司的發展前程做出貢獻。在實現人生自我價值的同時實現更多人的社會價值。

公司是一個大家庭，是一個大團隊。俗話說，眾人拾柴火焰高；一根筷子易折，一把筷子折不斷。在這一次培訓中，戶外拓展訓練，讓我們對團隊合作的重要有了更深層次的'認識。在這個團隊中，我們不可每一個人都認識，但他們卻在為你的明天努力奮斗著。我們每個人都是組成份子，作為一個人，我們要加強自身的業務學習和工作能力提升，還要與同事多溝通交流，增進彼此了解，不斷加強合作。實現個人在團隊中的價值，幫助團隊更好的完成任務。

通過這次的培訓，我對自己發展有了更清晰的認識，對自己的人生有了更高的目標追求。點點星光能照亮蒼穹，我會用自己的星火為公司的發展奉獻自己的一份綿薄之力。成為照亮貴州路上一顆亮麗的星火。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇九

20__年10月12－15日，學院為我們這批新入職人員能盡快了解學院的基本概況及各項規章制度，學習掌握事業單位相關的法律法規，迅速進入角色，在我們即將踏入新的工作崗位之前，舉辦了為期4天的入職培訓班。在這4天的學習培訓中，我深刻認識到入職培訓是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。

在開班典禮上，聽了楊書記和郭院長的講話，使我深刻的認識了教師這個職業的沉重分量。體會到“學高為師、身正為范”的深刻含義。只有嚴格要求自己，時刻做到“品正、心正、行正”，才能成為一名為人師表的教師。只有不斷的學習，樹立終身學習的目標，才能跟上時代前進和知識發展的步伐，才能勝任復雜而又有挑戰性的教育工作。同時作為一名教育工作者要把教書和育人結合起來，牢固樹立政治意識、大局意識、法制意識。才能培養出對國家、對社會有用的學生。

責任感和使命感，為學院“十二五”發展規劃的全面實施作出積極貢獻。人事處、教務處兩位處長仔細介紹了學院的組織結構、部門職責、教學管理制度等學院的所有規章制度。并在培訓的最后一天參觀了磷煤化工基地和息烽集中營舊址愛國主義教育基地。

通過4天的培訓我認識到此次培訓是非常有必要有、有內涵、有價值的。使我加深了對職業教育的理解，對教師職業的認識。自己要成為一名合格的教師，首先必須要做到愛國守法、學會感恩，要從一點一滴做起，愛自己的學生、愛自己的學校、愛自己的崗位開始。其次我們從事的是人民的教育事業，我們要忠于人民、志存高遠、勤懇敬業、甘為人梯、樂于奉獻，對工作要高度負責，在教學方面認真備課，認真批改作業，認真輔導學生，踏踏實實的完成每一項教學任務。一心一意的投入，才能不辜負教師這份職業。再次作為教師要和學生建立和諧的師生關系，教師應該多多關心學生。對于教師來說每一位學生都是特別的，每一位學生又都是一樣的，每一位學生都有自己的特長；老師眼里每位學生都是好孩子，并不會因為成績好壞而給學生加上好壞之分。所以教師應該愛護全體學生，尊重學生的人格，公平對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，同時要保護學生的安全，關心學生健康，維護學生權益，不諷刺挖苦學生，更不能歧視學生，體罰或者變相體罰學生。孔子說得好有教無類。從生命的意義上講，每個人都有被別人尊重被別人關愛的權利，生命是平等的，我們應該尊重每一位同學。在教學過程中，教師應該盡最大的努力為學生創造民主和諧的學習環境，學會在課堂上公正看待學生，讓全體同學都有參與機會。如此教師與學生就可以很好的建立起和諧的師生關系。在一個就是要正確處理嚴與慈的關系，俗話說嚴師出高徒，但是在管理學生的時候也是要注意“嚴”的限度，不能太過，要不然學生的壓力就會太大；所謂的“慈”也是不能太過，適當的懲罰也是必要的。教師時刻時刻要以學生的安全為重中之重，教師應該時刻關心學生的健康，保證教學過程的安全，不做范跑跑，這才是一位合格的教師必須具備的素質。

最后在這次培訓中我對職業教育也有了更加深刻的認識，職業教育是現代社會教育的重要組成部分。發展職業教育是把中國巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的重要途徑。因此職業教育和基礎教育、高等教育是同等的重要。通過大力發展職業教育提高城鄉勞動力的就業和創業能力，推動中國經濟增長方式轉變，使其轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。從另外一個方面，對于一個學生，學好了一門技術，就等于某到了一個好職業，在一方面就業難、一方面招工難的今天，企業需要的是有技能的熟練工人，職業教育就必不可少；對于一個家庭來說，職業教育培育一名合格的學生，可以幫助一個家庭脫貧致富，發展職業教育也是民生工程，有著最廣闊的前景；對于整個社會來說，職業教育可以為經濟社會發展，提供更多實用型人才。

在即將成為貴陽職業技術學院的一名教師之際，我即感到自豪，又感到了壓力。我應該如何去做才能讓學生滿意、家長滿意、企業滿意、讓我們的工作得到社會的認可。還需要我們去思考、去實踐。

培訓雖然結束了，但我們的考驗才剛剛開始。如何在新的崗位上盡快成長，通過自身的努力，為學院的跨越式發展，作出貢獻。做一名合格的職業教育教師，我們還有很長的路要走，很多工作要做，很多問題要思考。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇十

今天，我滿懷著對未來的美好憧憬，我們加入了__公司的銷售團隊，做為新員工，我們共x人參加了為期兩天的新員工職前培訓，今天是培訓的第一天，通過今天的培訓，我們了解了公司的發展愿景，解讀了公司文化和制度，并邀請公司領導參與分享經驗。短短一天的培訓時間，讓我們更加了解到金炭公司的創新與獨特文化，認識到團隊精神的重要性。

培訓時間雖短但我們受益匪淺，這都歸功于公司的合理安排。今天，公司總經理__致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中總經理向我們介紹了企業文化和公司歷史及發展，并讓我們了解了__公司的組織架構情況。下午，由具有十年日化及竹炭行業經驗的公司營銷總監__從行業、公司、產品、營銷渠道等各方面向大家進行了系統培訓和分享，在講到竹炭行業及產品知識等相關知識時x總非常激動，__牌獨創了中國首款竹炭洗衣液與洗潔精，把具有超強吸附能力的竹炭和黃金炭嫁結于洗滌類生活日用品，在強大的去漬效果前提下最大程度的保護了消費者的健康，天然去漬，竹護健康的理念讓我們感受到了公司超強的策劃能力及專業的團隊素養。在培訓結束時，黃總還給我們布置了作業，通過認真的復習培訓內容和去市場走訪，我已熟知洗滌類產品的行業現狀、竹炭功能；竹炭洗滌產品與傳統洗滌產品的優勢、金炭品牌多元化的渠道特點及不同渠道的操作方法、如何找客戶、營銷4p、區的劃分及管理等等。讓我們學到了全面的營銷知識。

做為新員工，我也激情的發言和分享了感受。

第一天的培訓雖然結束了，但是領導們殷切的教誨及講到的多個知識點我們將全面復習并熟練撐握，__公司立志于打造最優秀的銷售團隊，“臺上能說、臺會下做”是x總對每一個__人要求的標準，讓每一個__人拿出去都是響當當的。

__公司是一個創業型公司和學習型的組織，我們每個人要有創業精神，在夯實基礎的前提下大踏步進行市場開拓，不斷學習和創新營銷方法，以用戶健康及體驗為原點，將__品牌打造為中國竹炭洗滌第一品牌。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

這次培訓是在市教育局的高度重視下進行的，薈萃了來自我市教育領域的各路精英，使我獲益匪淺。具體來講，我的體會有以下幾點：

第一，樹立教育工作者的責任意識。我市教育局蔡局長告訴我們，振興教育是國家崛起的重要原因，我們身在一線的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針，辦人們滿意的教育。雖然我們在高考等方面存在一些問題，但黨和政府一直到在努力讓教育事業發展的更好。所以，新入職的教師應該從我做起，全面培養學生的能力和情感、價值觀，把祖國的未來教育好。

第二，現在的學生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師告訴我們，如今學生在課堂上表現很活躍，愛發言，不時說出精彩的語言。同時，學生搜集與處理信息的能力、交流和表達能力、質疑創新能力提高了?？傊?，學生的綜合素質提高了。所以，我們要計劃好給學生什么，不給學生什么，處理好學生自主學習和老師教授的關系，加強學生提出問題、解決問題的自主學習能力。為此，教師要注意專業知識的積累，使自己由經驗型向科研型轉化，旁征博引，涉獵廣泛，增強個人的魅力。

第三，現在的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優秀班主任李老師告訴我們，教師在做學生工作時一定要有細心，尊重孩子的自尊心，平等對待學生。在做學生工作時，尤其不能怕麻煩，怕擔心費力。當然，在與同學們交心做朋友的同時，我們也不能一味地遷就他們，當他們犯錯誤時我們必須糾正，懲罰是完全必要的。

同時，教師不再僅僅是知識解釋者，課程忠實的執行者，而且是與學生一起共同構建課堂的合作者。在此指導下，教學活動不再是忠實地講授課程的死板過程，更是創新與開發課程的過程。所以，教師要以教材為依據，充分開發、利用各種教學資源。

第四，現在的教學與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師告訴我們，教學過程不能只有知識的傳授，還要關心學生是怎么學會的，他們在學習過程中有什么體驗。注意發揮學生的主動性，讓學生通過自己的閱讀、探究、思考、質疑和創新等過程來獲得知識，使結論和過程緊密結合起來，使他們的知識和能力共同發展。此外，還要關注學生的情感體驗，努力使課堂教學過程成為學生培養高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程。對于授課過程，蔣老師建議說，導入時要體現一個趣字，授課時要體現一個實字，練習時要體現一個精字，總結時要體現一個活字。

第五，善于鼓勵學生，以人為本。昌黎一中的特級教師劉老師告訴我們，融洽的師生關系可以有效的提高學生的學習效率。老師要善于發現學生的美，及時表揚，堅持表揚。同時，老師也要注意表揚的藝術，注意策略，如表揚要有針對性，不能泛泛而談;神態要正式嚴肅，不能嘻嘻哈哈。

第六，備課要充分。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：教師所知道的東西，就應當比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材。備課的內容有很多，新世紀高中的馬老師重點向我們強調背學情的重要性，因為了解學生的原來的學習情況及心理素質是我們開展教學活動的基礎。這樣的教學才會有針對性，富有效率，贏得學生的掌聲。第七，鍛煉說課能力。新世紀高中的楊老師告訴我們，說課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進教師教法的改進，教育理念的更新。說課大致可以分為，課前說課和課后說課兩種，前者強調教學設計，屬于設想，而后者則強調課后反思及調整，以利于今后工作的進步。楊校長還請幾位老師給我們做了示范，從中我們學到了不少富有實效的知識與技巧。

第八，堅持寫教學反思或隨筆，教師之間應經常在一起討論教學過程中遇到的問題，互相幫助，共同成長。新世紀高中的馬老師告訴我們，教師的成長有賴于經驗與反思的綜合作用。只有在反思中，我們才能不斷總結經驗教訓，取得進步。反思的形式是多種多樣的，可以是正式的文字也可以是隨手耳機的雜談，也可以是較為典型的案例。

第九，堅持不懈地抓好校園安全。教育局安全科的韓科長告訴我們，保障學生的安全是個十分重要的工作，要注意學生的交通安全、食品安全、網絡安全，注意用電防火等。為了做到保障有力，每一位老師在今后的工作中都要有高度的責任意識，時刻宣傳安全常識，定期檢查安全設施，加強安全培訓工作。

第十，培養自身良好的心理素質。秦皇島廣播電視大學副教授胡老師告訴我們，教師要正確的面對職場壓力，注意用正確、適當的方法緩解壓力，如經常對自己笑一笑，保持幽默感，善于和朋友傾訴，等等。同時，胡老師告訴我們，適當的壓力對我們是有益的。我們可以化壓力為動力，使我們的事業取得更大的進步。

第十一，加強對教育科學的研究。開發區教育局的申書記和北戴河教研服務中心的楊老師告訴我們，教育科研工作有助于提高我們對學生和教材的認識，進而有利于提高我們的教學水平。申書記向我們介紹了教育科研的方法及一般過程，并特別提醒我們注意各種方法中的注意事項，及科研論文寫作中應注意的問題，如文獻的引用。楊老師則提醒我們不要陷入跟風追潮、穿鑿附會、刻意求新、貪大求全的誤區，提醒我們要有問題意識。

第十二，注意教師形象。海港區教師進修學校的范老師告訴我們，教師要為人師表，所以在穿著、語言及行為上都應該為學生樹立榜樣，講普通話寫規范字，著裝要樸素大方，說話干脆利落。這些都是我們在平常生活中所應該注意的。

總之，教師是一個神圣的、高尚的職業，備受社會的期待和關注。為此，我們要熱愛本職工作，以高度的責任感和使命感努力將我們的工作做好，用心用腦做教師，忠誠于黨的教育事業。

講師身為師者，是掌握前沿知識理論的學者，也是一個心理咨詢顧問，同時又是學員的生涯顧問，可見講師這個崗位責任是多么重大和崇高?？梢哉f壽險講師是連接壽險業及新學員之間的一條紐帶。

講師職前培訓這兩天來，讓我受益匪淺，感覺到身上的擔子又加重了。其實這不僅僅是壓力的加大，更多的是通過老師的講解和對一些新知識的傳授，我的潛意識中由原來單純的銷售觀念有了一個逐步演繹的轉變。那就是在未來的壽險道路上不僅自己要懂得去怎樣做，更多的是要肩負起讓更多的新人能走進我們行業，認識到作為壽險事業未來發展的空間和機遇以及從事這份職業的神圣。

以前作為團隊主管來說重在業績的銷售和團隊管理上，還沒有時間去考慮更多伙伴的展業能力和技巧?？扇缃窦媛氈v師的重擔落在了自己的身上，今后面對的是不同層次的新學員、新伙伴，要讓他們對壽險事業產生濃厚的興趣，更多的是能理解保險的真正含義————“愛心和責任”，從而理解中國人壽“雙成文化”理念以及戰勝自我，面對客戶的拒絕能否調整好自己的心態，都是我們作為講師必須去傳道、授業、解惑的。

通過這兩天的學習，不僅讓自己上了一個新臺階。更多的是讓我對講師這份職業產生了濃厚的興趣，在今后的工作中我將以一百倍的熱情、良好的心態去接受這份職業的挑戰。對我的學員負責，對自己所從事的講師這份職業負責，將中國人壽的文化永遠傳承下去，為培養出更多優秀的營銷伙伴和銷售精英而努力奮斗!

為期兩天的新入職教師培訓已經結束，但是，短暫的兩天時間卻給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。其中，給我留下最深印象的是呂老師的關于“教師是這樣煉成的”講座，下面簡單談幾點心得體會。

首先，從對呂老師的簡單介紹中，我得知他是一位有著豐富教學經驗的優秀教師，他為數學教學事業做出了很大的貢獻，桃李遍天下，是我們新入職教師學習的楷模。從他的身上，我看到了什么是敬業，看到了老一輩教師為教育事業所花費的心血和做出的貢獻，同時也看到了我的未來。我對呂老師是心生敬佩和敬仰之情。從那一刻起，我就立志要做一位合格并且優秀的教師，把自己的畢生精力都獻給偉大的教育事業。

其次，我知道了作為一位教師要時刻保持陽光心態，以陽光心態來融化職業倦怠。隨著時間的流逝，很多老師可能就會對自己的職業出現倦怠的心理及行為表現，表現為情緒低落，沒有積極性，厭倦本職業甚至轉行。如果當老師們出現這種情況時，那是十分危險的，我們必須立即端正自己的思想態度，時刻保持陽光心態來調整自己，以此來適應日益加大的工作和生活壓力。因為教師的陽光心態會帶動學生的情緒，教師的陽光心態也會感染學生的情緒，學生受到影響，自然也會以陽光心態去面對學習和生活中的一切。

再次，呂老師說的“在讀書學習中積淀教學成果”這一點，我也深有體會。俗話說“活到老，學到老”，人的一生就是不斷學習的過程，就是一個終身學習的過程，教師更是如此。教師只有不斷的去讀書，學習，汲取各種各樣的知識，不斷的給自己充電，才能不斷的滿足社會的需要，滿足學生對知識的渴求，滿足自身發展的需要。我覺得這一點是我比較欠缺，也是需要我不斷加強的地方。尤其是對于一位語文教師來說，更是需要多讀，多看，多聽，多思。

以上就是我針對這次培訓得到的幾點體會，呂老師的話使我受益匪淺，真的希望能和您成為朋友，多聽聽您的教誨，希望有機會能多交流。

迎著和煦的陽光，懷著滿心期待來到了金華黨校;踏著微紅的余暉，揣著滿滿的收獲回到了家中。為期三天的新教師崗前培訓結束了，其中回味無窮的是專家老師們的精彩講座。讓我印象頗為深刻的是蔣飛英老師“同理心”的分享和章穎老師對“愛的成長”的見解。接下來，就這兩點來談談我的一點點感受和想法。

作為一名教師，不僅僅是能夠把書教好，更重要的是改變學生的行為習慣，讓他們朝著正向發展，并發自內心的、用正確的方式愛孩子。

在一個班級當中，或多或少都會有“問題”學生和“特殊”學生的存在。他們在學校里的表現簡直讓人頭疼。面對這些學生，我們若是采取一味的指責和不停的告狀，那么，這些孩子不僅不會改變他們的行為，甚至會變本加厲，與我們形成對立面，離我們越來越遠。自然而然，他們的成績也提高不上去。但學生和老師不是敵人的關系啊。當我們遇到這樣的問題時，首先，要有一個良好的心態。能夠心平氣和的和學生進行溝通，努力做到“生氣發怒的時候不教育學生，教育學生的時候不歇斯底里”。站在學生的角度，努力去思考他為什么會這么做?他這么做的原因有哪些?想清楚想明白后，我們自然也就不會氣沖沖的去責罵他們。其次，做到及時和家長進行溝通。老師一個人的力量是有限，家長是和我們共同教育孩子的好幫手。要和家長一起商量對策和方法，不斷去幫助學生成長。最后，拿著放大鏡找優點。當看到這些學生的進步和優點后，不斷地放大。不斷地給予他們鼓勵，找到自己建立起來的自信。我想，真正當我遇到時，我會記得蔣老師曾經和我們說過：“等，等一下，人和人不一樣;問，問一下，事出必有因;換，換一下，將心比心。”蔣飛英老師為我們舉出的許多親身經歷的案例，都值得我在之后的生涯中不斷地學習和提煉。遇到這么一群學生，是我們的幸運，我們在不斷的改變他們，他們也在不斷促進著我們成長。我也會始終堅信“學生是解決自己問題的主人”。在以后的教學生涯中，不斷去實踐。

章老師和我們分享了教學生涯當中的第一個六年，聽到時感同身受。大學的每一個寒暑假都在偏遠地區進行支教，甚至到見習和實習都困擾著我的一個問題：我這樣到底是不是真的愛孩子呢?豁然開朗，我一廂情愿的付出，自以為的愛其實無形中傷害了孩子。我從沒問過學生，他們自己的意愿和想法，只把我以為這樣是對學生好的想法強按在他們的身上，去實踐我自以為深深的愛?；叵肫饋?，我想真心的和他們說一句對不起。愛，絕不僅僅是一個簡單的字眼，愛是一種控制，控制自己的強加給學生的意志。愛是深深的理解和感受，愛是改變自己影響孩子，愛是放下自己。

記得實習的時候，一下課經常和孩子們打成一片，陪著他們玩游戲，陪著他們一起吃飯，這種看似親密的關系，結果卻并不如意。有一天，班主任出去培訓，班級需要我管理一天，從早讀到午休最后到放學，我從一開始的溫柔細語到后來的大聲喊叫，都無濟于事。在講臺上，我如同虛設般，對他們毫無威力。于是，師生相處改是一種什么樣的模式，這個問題便縈繞在我心頭。章老師的話語如當頭棒喝，“敬而不畏，親而不隨”。老師要用自己的德行讓學生來敬佩自己，用自己的專業來親近自己。這樣才是一種良好的師生關系。

我作為一名新教師，各個方面還需要不斷去學習，將所學到的理論轉為實踐。希望自己能夠快速成長為一名合格的教師。對于未來，我充滿了信心。

本次高校教師崗前培訓的內容十分豐富、形式也多種多樣，包括高等教育學、高等教育心理學、教師職業道德修養、高等教育法規四門課程的系統學習。雖然時間只有十五天，但內容卻是充實的，對我們新教師來說更是終身受益。這半個月是我教師生活的起點，我得到了很大的收獲，不僅是新知識的獲得，更是對教師新的詮釋，是人生真諦的又一次升華?，F將自己的心得體會總結如下：

一、對理論學習的認識。

1、對高等教育學的學習。

在今年的培訓中，高等教育學老師在講課方面有了變化，沒有按照課本按部就班地講，而是有四個老師的專題講座以及一個討論課組成。這種授課方式既給了我們很系統的知識，又調動了我們自學的積極性。通過這門課的學習使我對教師這個職業有了新的認識。我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，傳道、授業、解惑也”，從知識傳遞的角度來反映了教師工作的重要性，傳道授業的老師，解惑的學者。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，要時時為學生著想，就像父母對待自己的孩子一樣。同時，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要，有針對性地給予幫助和關懷。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話，少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

2、對教育心理學的認識。

教育心理學是心理學與教育相結合的產物。學習教育心理學的首要任務在于揭示學生掌握知識和技能，發展智力和能力，形成道德品質、培養自我意識、協調人際關系的心理規律，揭示學生的學習活動和心理發展與教育情境的依存關系，從而使教育工作建立在心理科學的基礎上，提高教育的科學性和有效性，促進教育事業的發展。因此，對教育心理學的學習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作，盡快完成從學生到教師的角色轉變，以盡快成為一名合格的大學教師，全面履行教書育人的職責，不斷提高教育教學質量，自覺進行教學改革。只有運用符合科學規律的教學方式、方法，才能達到事半功倍的效果。在學習過程中，田麗麗副教授三天的課程讓我基本上掌握了學生的心理，以及如何幫助新入校大學生更好地適應大學生活，盡快從一個中學生到一個大學生的轉變。

3、對高校教師職業道德修養有了更進一步的認識。

道德主要是調整人們相互關系的行為準則和規范?！皫熣撸酥７乱病?，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠處于愚昧無知的狀態之中。因此，教師職業是一種崇高而又神圣的職業。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業之所以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私奉獻精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養學生，并以自己的崇高道德品質言行一致地做學生的表率，使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業道德修養，提高教師職業道德素質，既是人民教師的崇高職責和時代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建設高素質的師資隊伍，把學生培養成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。但在羅尉副教授的課堂上我聽到了很多不愿聽到的新聞，“范跑跑”、“楊不管”、70歲博士生導師遭潛規則，某某高校校長抄襲，某院士抄襲，等等，這些新聞讓我們不得不對當下的教師職業道德現狀堪憂。

4、對高等教育法規概論的認識。

通過胡勁松教授的講解使我對高等教育法規有了總體的認識，明確了高校教師的權利和義務，學會了運用法律法規來處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規以確保科教興國戰略的實施，同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權利與義務，使我國的教育事業朝著依法治教、依法育人的方向發展。

二、思考。

作為一名馬上走上工作崗位的輔導員，在半個月理論的學習過程中，各位教授的講解讓我明白了很多道理，并為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

1、養成做事細心的習慣。

雖說輔導員的工作主要是指導好大學生的思想政治工作，但要完成這項工作，不是光靠嘴巴說說就可以解決的，它需要我們把具體的工作落到實處，辦到細節，從而潛移默化的感染學生。因為每件事情都不是偶然發生的，它都是由“量”積累到一定“度”而爆發。在這當中，我們輔導員要在“度”來臨之前把事情解決，當然這個“度”是很難把握的，這就需要我們細心觀察。我們是學生一線的直接負責人，時刻把學生的安危放在工作的第一位，把所有的隱患熄滅在萌芽狀態。

2、不斷摸索有效管理學生的方法。

在管理學生方面，首先要有愛心和責任心，但僅有這些是不夠的，我們要會愛學生。人的思想都是動態變化的，因此不管我們碰到的學生思想多么惡劣，都不能放棄對他的教育。要使他有所轉變，作為輔導員要自己塑造好榜樣，并讓他感受到你對他的關注，同學對他的關心，在愛心的融化下相信他會被感動的。其次要對學生真誠，真誠地去和學生聊天，去分享他們的快樂。再次還要掌握學生心理，幫助貧困生。這里的貧困生既包括心理上的也包括經濟上的，90后的孩子生活環境比較復雜，要讓他們健康、積極向上的成長需要老師、家長和社會的共同努力。面對心理上有問題的學生，首先輔導員態度要端正不要大驚小怪，告訴學生這是正常現象不是疾病，還要多和他們交流溝通，建立信任關系。另外，面對經濟貧困的大學生，我們要給予特殊照顧，除了合理頒發國家獎、助學金外，可以再增設一些勤工儉學崗位。最后，適時的激勵學生。激勵是調動學生積極性的過程，根據每個學生的不同需要實施不同的激勵方法。

3、不斷自學，提高自身素質。

很多人認為輔導員人人都能做，對素質要求不高。其實不然，要想做好一名合格的輔導員僅有工作激情是不夠的，還需要不斷自學，堅定政治立場，不斷地提高自身的政治素質和思想境界;加強業務學習，了解教育管理學、教育心理學、領導學等相關學科的知識，做一名終生學習型老師。注重實踐鍛煉，加強工作研究，不斷地提高工作能力;加強自身的道德修養;切實發揮我們的職能作用，深入細致地開展思想教育工作，認真組織好校園文化活動和大學生的社會實踐活動，加強網絡思想教育，幫助解決大學生的實際問題，及時了解并掌握學生的思想動態，真正的成為大學生健康成長的指導者和引路人;要抱著要做就做好的心態，在平凡的崗位上做出優異的成績。

通過這次培訓不僅使我更加熱愛教師這一職業，認清了自身的職業定位，而且還引發了我的一些思考，同時也增強了我對未來工作的信心和動力。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇十二

xx年4月，我來到了xxx這個大家庭。在這個機構，無論是機構文化和員工之間的氛圍，都很特別，特別是工作上大家都有一種積極向上的工作態度，不知不覺你就會被感染，在今年九月份，我們參加了機構新員工入職為期3天的培訓，這次培訓讓我受益匪淺，了解到很多情況，也學到很多東西，讓我得到了進入社工行業兩年后接受的的最寶貴的一次培訓，在這個培訓中深受啟發從而進一步成長。

首先，通過孫總的解讀，了解到陽光家庭這個機構的vmv，對我而言是比較新的東西，愿景、宗旨、價值觀，每個機構幾乎都有，卻沒有人細細解讀，只有在這里，明白這個vmv的重要性。對我們機構的歷史背景、定位、社會影響力及服務也有了初步的了解，為今后開展工作提供了一定的依據和指導。

然后就是理論知識的重溫與鞏固，督導們就最常用實用的理論進行了系統的分析和梳理。比如公共服務部部長瞿璐給我們講了社會工作的倫理價值，說到理念我們都已經非常熟悉，但面對實際服務對象出現兩難境地如何靈活準確使用工作守則對我們而言是比較難的，就如同瞿部長講的那樣沒有絕對準確的一個標準來衡量這個價值的正確性，但我們作為社工來說不能為了逃避這個問題而違背我們的工作守則。梁興利督導的社區“編導演”課程是培訓中令我眼前一亮的東西，通過這個我才知道，原來看電視是一門如此高深強大的學問，才知道原來看新聞是學習策劃活動的重要途徑，才知道做社工服務也可以做出大片。陳璐姐的工作禮儀印象無比深刻，聽了課程才知道，原來，我做錯了這么多，名片直接放進口袋，先介紹領導，從來不敢伸手握手，糗事一籮筐，經過這次培訓，感覺自己更適合這個社會了。夕君督導的培訓課程可以說是我們開展社工服務的利器，活動計劃書的撰寫，一直是我個人覺得比較頭疼的事情，尤其是計劃書中的背景理念部分，多數時候我們開展活動都是因為指標的要求，如果對社會工作理論沒有深入系統學習，很難靈活運用適合的理論支撐活動，通過這個培訓，督導給我們指出撰寫該部分需分三步，由三部分構成，讓我們的思路一下清晰明朗了起來。

幾位領導和督導的經驗分享，是給我們新入職社工的一份寶貴的財富，很感激他們毫不吝惜的將經驗授于我們，指引我們前進的方向，在她們身上看到了社工個人發展的心路歷程，也仿佛看到了未來的我們。

我們還是一顆顆幼嫩的種子，之后的路很長或許還很艱難，而且大家都在看著我們，但是我們有信心，一定會好好把握每一次難得的機遇，在深圳這片沃土上堅強勇敢地成長。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇十三

時間過去三個月了，但是現在的我對于剛到實習單位時的情境記憶猶新，尤其是各位前輩和領導對于銀行工作制度的強調。

所謂的制度就是銀行工作人員行為規范的準則，是不可違背的規矩。不違不保證不出錯，但是違背了制度就埋下了出錯的隱患。剛到營業部實習的`第一天，主任就給了我一本信用社的制度讀本，而且百般告誡與強調制度的重要性。

然而在接下來的實習過程中，經過慢慢的領會與學習，銀行工作的制度規范也慢慢滲入在生活與工作中。一日三查庫是所有工作人員每天必須的事情，而且也是我最緊張的時候，雖然每天都在進行著這項任務，但是每每到時候差點尾箱，總會擔心會不會出錯，雖然至今為止還沒有出現過錯誤。銀行的工作不必市場銷售，多了少了哪怕是一角錢都是大事，這都說明了在操作的過程中存在著錯誤，是對工作完成度的否定。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇十四

會作為一名剛從學校畢業的學生，我有幸加入了知名的國有企業——中煤國際工程集團武漢設計研究院，并在入職初期參加了院人力資源部組織的為期五天的新員工入職培訓。通過相關內容的培訓，讓我進一步了解了本企業的企業文化、制度、目標、戰略規劃、項目管理及設計流程等方面的內容。下面分享一下我的感悟。

1．中煤國際武漢院企業文化：中煤國際武漢院之所以能發展成為全國聞名的“以煤為主，以工程建設全過程服務為主業，設計咨詢、項目管理和工程總承包達國內一流水平”的設計研究院，必有其深厚底蘊的企業文化。武漢院推崇的“多出精品，為顧客創造最有價值工程并提供滿意的服務”這一核心價值觀念就是對中煤國際武漢院企業文化最好的詮釋。作為一名員工，其在工作中的價值就體現在為企業“多出精品”，要有認真的工作態度及敬業的責任心；企業最終的目的是“為顧客創造最有價值工程并提供滿意的服務”，這就要求我們在工程營造過程中，要追求認真，追求精致，以為顧客提供滿意的服務為宗旨。通過學習，讓我深刻了解武漢院發展的根本，相信在今后的工作實踐中，會對武漢院企業文化有更深層次的認識，同時，為武漢院的企業文化貢獻自己的一份力量。

2．中煤國際武漢院的規章制度：正所謂“無規矩不成方圓”，一個企業能健康的發展，沒有一定的規章制度是不行的，武漢院也是，但其并不像其他企業一樣，制定企業規章制度的目的很大程度上不是為了約束企業的員工，而是實實在在為員工創造發展的平臺，為員工的成長、發展提供一種沒有天花板的舞臺，在規章制度下，發揮個人的能力與才華，實現自己的夢想。

3．中煤國際武漢院的工作流程：好的產品離不開員工的認真工作，更離不開一系列精細的工作流程。

中煤國際武漢院對于工程項目的各個階段，制定了一系列精細的工作流程。以施工圖設計為例，施工圖繪制之前，資料的收集及與相關專業人員的溝通相當重要，事先要填寫施工圖事前指導表，施工圖檢查自上而下分為三級檢查，同時檢查過程中，還要填寫質量檢查卡。施工圖設計的各個階段都有嚴格的責任人把關，很好地把控工程的質量、進度，并在施工圖營造過程中不斷加以總結、完善，向著更為標準化模式進行管理。在工程進行的各個階段，單位均要向工地派駐施工代表，作為信息獲取及甲、乙雙方溝通的橋梁，保證工程的進度與質量。

中煤國際武漢院在工程項目實施過程中，在工序及質量方面，在國家標準及行業規范的基礎上，武漢院也引進、制定了一系列更為嚴格的標準，這也是中煤國際武漢院不斷追求精品戰略的根基。

對于我這名剛進入武漢院的新員工而言，身邊的老員工就是我學習的.榜樣，他們認真仔細、吃苦耐勞的工作態度和敬崗愛業的責任心深深地感染了我，讓我深刻體會到中煤國際武漢院品牌的來之不易，它是一代代武漢院人辛勤工作，付出汗水的結晶。

中煤國際武漢院具有50余年各種復雜條件下的礦井工程設計和豐富的工程總承包經驗，創造了一批又一批國家、省、部級優質工程項目，其具有強大的礦井設計及工程總承包能力，告知我們，我們工作的平臺是相當富有競爭力的，在中煤國際武漢院工作雖然很忙，但忙的充實；雖然工作壓力很大，但這正是提升自己工作能力的好機會。

除了上述培訓內容外，我們還系統地學習了項目管理、新員工職業素養、工程招標基本知識及黨建工作等內容的培訓，培訓的各個環節對于今后的工作具有相當重要的指導作用。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇十五

行將入手下手我的職業教學生涯了，我還是激動不已，畢竟是很不容易的，經歷了那末多年的教育，我也是在教育中掌握了教學，現在讓我教育他人還是很激動地，這次培訓是一個很關進的步驟，第一說到了一點，就是規劃，職業的規劃是很有必要的，今后在工作中我會遇到各種題目的，會遇到良多事情，有一個清晰的教學路線，在每次工作之前都有一個方向去行動，就像是教學一樣就是這般，我也覺得這是很有原理的，在接下來的教學中，不論做甚么事情，都會規劃好工作，這是基本的素養，也是對教學對學生的一種負責。

再一個就是教學需要用對方式，一個好的.教學方式是學不來的，對于他人的教學是有一個參考代價，我們在教學中間一定要有自己獨有的一種教學方式，讓學生們能夠覺得這是好的，這是有興趣的，養成一種自己的教學方式，從良多的方面來講這都是非常主動的，現在我怕就一直在想著我要怎樣樣去做到這一點，當然我會努力的研究，通過日常教學的機會，還有他人一直指導，這都是一個參考的作用，現在工作是我主要的應該想的，結合自己的工作在接下來的教學中形成自己獨有的一種教學方式，我會繼續努力的。

培訓當中不僅僅是能夠感受到教學方式，我覺得接下來工作中當中，保持一顆好的心態是第一點，認真的負責的心態，當然這一點在什么工作崗位都是受用的，現在我的想法就是通過自己的努力早就一些好的東西，讓學生們能夠感受到我是負責的，對教學對于工作我都會很用心去做，在日常中跟學生們處理好師生關系，這是培訓中也說到的，師生關系的融洽也是一種促進教學的方式，有了這個前提在做什么事情的時候都會有明顯高的效率，現在我就一直在想著努力提高效率，這次培訓講到的東西我也會銘記在心，好好發揮。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇十六

金秋時節，我有幸來到美麗的新昌進修學習。陌生的城市，陌生的人產生的忐忑感很快在各位領導和同事的關懷下消融，我也滿懷信心地投入到專業知識的學習中。

王葉萍副局長的諄諄教誨，讓我清晰的明白了進修的重大意義；呂銀祥院長的耐心傾聽、對口安排讓我感受到了如沐春風的溫暖；醫務科老師們毫無保留的教學，讓我充滿了學習的信心。每天上午的查房和下午的支氣管鏡檢查，都是我成長的契機，也讓我慢慢找到了自己奮斗的方向！

雖然也會有語言不通的困擾，但我相信，我一定可以在人民醫院老師們的指導下好好學習，為自己的醫學道路打下扎實的基礎，為東西部協作貢獻自己的力量！

在各級領導的關懷和各位同事的照顧下，我來到新昌縣人民醫院影像科開始了我的進修生涯。

而我所料未及的是，僅僅短短的兩周，就有了很大的收獲。我系統地學習了呼吸，骨骼的dr診斷，查看了眾多的典型病例，書寫診斷報告100余份，對常見病多發病有了更深刻的理解，對一些疑難、罕見疾病有了初步的認識。在跟師過程中耳濡目染，我也領會著老師們的醫德醫風，在書寫診斷報告時，要全面考慮到病人的進一步治療，回答臨床大夫的疑問時，也要在深思熟慮之后作出合理的.診斷意見和建議，這些都是我所需要進一步學習的。

培訓既深入淺出，又通俗易懂，在讓新員工較好地掌握企業生產、安全、工藝、制度等相關基礎知識的同時，也較全面地了解了企業發展歷程、進一步接受了企業文化的渲染。通過該廠人力資源部門組織的鑒定考試結果顯示，本次培訓的效果良好，達到了預期目標。

據悉，本次培訓只是該廠本批新員工崗前培訓的一部份。下一步，新員工還要接受車間和班組級的培訓，以進一步熟悉和掌握各自作業崗位的安全操作規程、崗位職責、作業流程等知識，考試合格，通過上崗資格確認后才能正式走上工作崗位。

培訓講師的入職培訓心得體會（優秀17篇）篇十七

為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司的各個業務，更好的適應工作，把我們從局外人轉變成為銀行人的過程，是我們從一個團體的成員融入到另一個團體的過程，讓我們逐漸熟悉、適應組織環境并開始初步規劃自己的職業生涯、定位自己的角色、開始發揮自己的才能。公司特地對我們新員工進行了為期5兩個星期的入職培訓，充分反應了公司對人才的重視和培養。參加這次培訓的員工大部分都還未成為我行的正式員工，大家都很珍惜這次培訓機會，培訓當天都充分的做好了準備，精神飽滿的來到榆中進行培訓。

首先我們進行了一天的軍事訓練。不但讓我們學會了一些軍事常識，還有助于鍛煉我們的意志力，我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。軍訓，培養了我們的品質，磨礪了我們的意志。而且在軍訓的過程中學員們相互幫助，建立起了深厚的感情。

后面我們開始了集中培訓。我們首先了解了銀行制度、員工守則、銀行文化宣講等內容。讓我們全面而準確的認識銀行、了解銀行，從而盡快找準自己的銀行中的定位。后面我們逐漸展開了各項課程。包括社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等。

通過本次的培訓，我認為不僅自己專業能力進步巨大，而且在本次的培訓過程中體會到對自己的益處。首先明確了自己的方向。制定出了自己的職業規劃。人只有看得清自己要走的路才能走向成功。方向比努力重要，選擇比努力重要，確定方向比出力流汗重要。起跑的時候，要明確自己沖刺的終點在哪里。其次在培訓中大家積極認真，無論在課堂上還是課堂外，每個成員都抱著力爭上游的態度。讓我明白了態度比知識重要，什么樣的心態就有什么樣的人生。積極健康的職業態度是獲得職業成功最重要的資本，也是最核心的競爭力。在這個團隊中。我們相互協作進行了歌詠比賽，在生活和學習中相互認識；相互幫助。讓我們明白了團隊比個人重要，一滴水只有匯入大海才會永不干涸，一個人只有融入團隊才會有更大的力量，要成就自我，離不開強大團隊的支持。重要的是在人與人的接觸中深知情商比智商重要，學會做人的智慧，成為一個受同事歡迎、受上司喜歡、受銀行重用的人。