通過總結范文范本的共同特點和寫作思路，我們可以總結出一些寫作規律和技巧，對我們的寫作有很大的啟發作用。接下來是一些精心挑選的范文范本，希望能夠激發大家的寫作靈感。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇一

在生活中有許多發明和發現。當然我也有發現。

平常，在媽媽做香噴噴的飯菜時，我總是坐在床上閱讀內容豐富的報紙。只是，每次去廚房端菜的時候，看不見炒菜的油煙?！斑@是怎么回事呢?”我百思不得奇解。向媽媽請教后，我終于得到了答案。媽媽順手指了指灶臺上方的一個物體。這東西“長”得黑乎乎的，還有兩個像電扇似的圓口。媽媽告訴我，這是抽油煙機。“它又是怎樣把煙吸走的呢?”我懷著疑問問媽媽，“在抽油煙機高速旋轉的時候，在周圍形成了一個漩渦，就把抽油煙機油煙吸在走了。”我還是不相信，便點了一根煙做實驗。不一會兒，從煙里冒出一股青煙，漫漫悠悠地飄在空中。把抽油煙機打開以后，神奇的事發生了:只見剛才還悠閑的煙，好像被一直無形的手“抓”走了。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇二

過去的日子，我總自稱是個懂得感受生活的人，以為追求一種浪漫感覺和不必負責的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈中便能品出生的味道，其實不是這樣的，那些都只是表面的膚淺的。只有在孤獨時，或是在憂傷的時候，才會發現生活的真諦。

那是一個黃昏，云壓得很低，雨卻不大，一個人回家，心情很好，快到家的時候，風吹得猛了些，雨也下大了，雨點打在我身上，我不禁覺得有點兒冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開傘，在雨中艱難地走著。每次從這里路過，總能看到一排排的平房，匆匆而過從不在意，而在這天，一種難以名狀的感覺竟從心底升起。那房子簡陋得好像經不起這場風雨，我似乎看到了它在搖晃?？晌覅s更真實地看到了那房子中昏黃卻很溫馨的燈光。一家人圍著方桌的恬靜與溫暖。在風雨中，有個家，有個避風的港灣，盡管它簡陋，但它會為你撐起一片晴空，為你永遠點燃一盞燈，在那里靜靜的等著你，永遠！永遠！

我不禁加快了回家的步伐。終于到了家了，可門緊鎖著，我從口袋里掏出鑰匙，突然我好想哭，為那種有家不能歸的感覺哭。

我終于發現，生活應該是平靜中的永恒，自己的家才是你心靈的歸宿，才是你真正向往的地方。只有家才會給你安全與溫暖，再豐盛的晚餐也比不過一家人在熟悉的燈光下吃一頓平常的晚飯。再大的風雨也打不濕你在家人呵護下最美的笑臉。

我生活中的發現——家很重要。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇三

我感到十分疑惑，平時遙控器工作時頂端是不會發光的呀？于是，我放下攝像機，仔細看著遙控器，左按右按，前看后看，可還是沒有任何光從頂端發出來。我又拿起攝像機，按下遙控器上的按鈕，遙控器頂端再次閃出一道白色的光我用攝像機攝像時，忽然發現處于工作中的電視機好奇心驅使我拿來了許多電器遙控器，有空調的、vcd的、錄像機的，經過檢測，結果都一樣—————在啟動遙控器時，肉眼捕捉不到一點亮光，但在攝像機頭下卻暴露無遺。

遙控器的頂端閃出一道白色的亮光，在取景器里清晰可見。

這是怎么回事呢？我苦思冥想，連吃飯和睡覺也在想著這個問題。這時，我忽然想起我們經常見到一個現象：電視畫面里的電視圖像總是上下跳動，一閃一閃。對于這個問題，我開始很不明白，經過向大人們請教和查看有關資料，弄明白了這是由于攝像機的掃描速度比電視機快，而平時我們看到的電視畫面很穩定因為人眼“跟不上”電視機的掃描速度造成的。人眼看不到遙控器發出的光是不是也有相類似的原因呢？我連忙翻出家中《十萬個為什么》等可能有關于這種現象解釋的書籍。不出所料，原來波長在4000———770埃（一埃等于一千萬分之一毫米）之間的光是人眼能看見的光，稱為可見光，而遙控器發出的光長于7700埃，稱之為紅外線，只有用特殊的儀器如攝像機才能看見它。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇四

搖著歲月的風鈴，帶著花季的芬芳，五彩斑斕的童年已有一大半離去了。記憶的小河緩緩的流動，每當看到漫天的繁星，我的心湖總會蕩漾起微微漣漪，回憶起初夏的那個令我難忘的日子。

從小到大，爸爸經常教育我和姐姐，說：“要講衛生，要有禮貌，如果衣服臟兮兮，別人會對你有好感嗎？”所以我和姐姐都養成了講衛生的好習慣，在國外的時候我們每一周六都要進行大掃除，把家里打掃得干干凈凈的。

有一天我和姐姐發現爸爸的車有一點臟了，商量著等爸爸睡著了，一起給他一個驚喜：把爸爸的車打掃得干干凈凈的。果然爸爸工作完回家后就躺在沙發上開始打盹。于是我和姐姐們迅速招來了工具，有：刷子，抹布，洗潔精，吸塵器等等。

開工了，我先用水管把車淋濕，姐姐把洗潔精倒在刷子上，然后一起刷車，把車子刷好了，我有用水把車沖干凈。接著又用抹布把車上的水擦干，又把倒車鏡和后視鏡擦干凈。這外面弄好了，接下來是里面。大姐姐用吸塵器把灰塵和垃圾都吸走了，接著二姐姐把墊腳墊在外面的一塊石頭上拍干凈，最后是我了，我把車里的東西都整理干凈。

這時候爸爸出來了，他看到了我們給他的驚喜，高興極了！還夸我們長大了，會幫爸爸做事了。得到了爸爸的夸獎，我品嘗到了生活中的樂趣。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇五

有一回，媽媽買回了一個大柚子，它圓滾滾的，像一個小小的足球，它那金黃色的皮膚非常惹人喜愛，真讓人想要摸一摸，要是你聞一聞，就會聞到一股淡淡的清香的橘子味。

呵呵！看來他和橘子是親家呀！媽媽把它拿刀子切開，我看到它里面的果肉一大瓣一大瓣的，非常像橘子的小瓣，我拿起了一大瓣放進了嘴里，吃了吃，哇！它那股甜甜的味道立刻流進我的心里，里面還帶著一點苦苦的味兒，我想它和橘子果然是一模一樣的親兄弟呀！

在平常生活中你也會發現植物會保護自己，就拿柚子來說吧，別看它個子很像一個特大版的橘子，其實是一個非常溫和、會照顧孩子的一個母親呢！它的皮有兩厘米多厚，軟綿綿的，像一層薄薄的海綿，如果你把它用力地扔在地上，也不會傷到它，柚子的皮保護了自己的果肉，其實也是保護了它的孩子，因為種子在里面。種子就是它的孩子。杏子，桃子的核特別硬，像石頭一樣，保護著里面的種子。要想得到里面好吃的仁，只有一種辦法那就是用錘子用力地砸它，但是記得不能用牙來咬，要使用牙來咬，很有可能把你的牙崩掉！

我明白了，原來植物是非常聰明的，它們用很多方法來保護自己。

生活就像一個萬花筒，只要你仔細觀察，你一定會發現許多有趣的事！

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發現美感的樂趣（匯總15篇）篇六

一天放學回家，肚子已經餓了的咕咕叫了，于是我讓媽媽煮個雞蛋吃。

當我看見雞蛋時，恨不得一口就吞下它，可剛拿起雞蛋卻放了下來，我的手已被雞蛋燙得通紅，真是“心急吃不了熱雞蛋”呀!看著被我放在桌子上搖晃不定的雞蛋，我頓生一念：讓它多轉幾下，會不會冷得快點?于是我用手指帶動雞蛋一轉，一名優秀的花樣滑冰運動員誕生了。啊!水平真高，一下子轉了40多秒。真聰明!不對呀，我原先轉過生雞蛋，但沒有堅持這么長時間啊。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉起來，呵，好像一只笨重的天鵝在跳芭蕾，沒有表演幾個動作就摔倒了，真是一個“小笨蛋”。

“這是為什么呢?”于是，第二天我帶著兩個雞蛋到了學校，請教科學老師，

到了學校后，科學老師告訴我“這是因為慣性發揮的作用，因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液態，外力作用在蛋殼上旋轉時，蛋黃與蛋清由于慣性，繼續保持靜止狀態，它們與蛋殼還存在摩擦阻力作用，因此，整個生雞蛋只能緩慢移動。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃和蛋清已凝固，與外殼成為一個整體，當外力作用使之旋轉時，整個雞蛋就能迅速地轉動且能持續較長的.時間。如果把這兩個轉動的雞蛋同時抓住再次放開的話，熟雞蛋會停下來，而生雞蛋卻會重新轉起來，當然，它也有不笨的時候?！?/p>

小小的兩個雞蛋，卻包含了這么大的學問，我們的生活真是學習的大課堂。我們應該趕快行動起來，做個生活的有心人，關心自己的生活，那就會天天有驚喜，分分有收獲。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇七

三月的風，輕柔溫順，吹在臉上像媽媽親昵地撫摸，我喜歡這慵懶舒適的感覺。

很快，我就被三拉五拽的帶到了離村子，那個，，好多米遠的小樹林里，站在小樹下，好像真的不一樣了耶，現在已經到了返青的`季節，空氣仿佛也清新了許多，樹上的鳥兒三五成群的聚在一起，悠揚婉轉的哼唱著小調，是的，我陶醉了?？匆姴贿h處媽媽正彎腰尋覓著什么，我好奇的走過去問，“媽媽，你在干嘛?。俊薄百I看到嗎？挖薺菜唄？！”我遲疑了一秒，轉而想到這就是奶奶往家里送的那奇形怪狀，苦不拉幾的不明植物，便下意識的后退了幾步，媽媽瞧見我奇怪的反應，命令似的吆喝道：“過來！這有什么，咱平時一副天不怕地不怕的模樣，怎么，被這玩意嚇跑了，嘿，閨女出去別說你認識我哈！”其實剛開始沒啥，但聽到后面那句赤裸裸的挑釁后，小宇宙便徹底爆發了，嘿呦，我這暴脾氣！“你等著，等著哈！”我憤憤的跑到自行車旁，把剩下來的裝備都拿了下來，然后異常狗腿的跑過去拽著媽媽的衣角：“嘿嘿，媽咪教我?。　眿寢寣ξ业囊幌盗行袨楦械娇扌Σ坏茫D而寵溺的敲了下我的額頭，拿起一旁的薺菜，說道：“來吧，小傻妞。瞧見沒，薺菜基本上都是青綠色的，但也有些是紫褐色的，整體上看想一方蓮座，葉子有分叉，都懶懶的趴在地上，唯獨莖是直立的，但如果中間部分開了花，就別刨了，那已經老了，不能吃了…閨女，聽明白了吧？”轉頭便瞧見我正蹲坐在地上，不亦樂乎的玩著泥土，媽媽以訊雷不及掩耳之勢伸出手來，果斷來了招江湖上失傳已久的九陽神掌，然后恨鐵不成鋼的丟給我一株薺菜，蔑視的說：“行啦，你也別學了，花一下午也學不會，就找這找吧！”我拖著內傷的身子，撿起薺菜，屁顛屁顛的跑啦。

沒過一會，聰明可人的我就在樹根旁找到了一株相仿，哦不，可以說是相同的野菜，于是驕傲的拿給媽媽看：“瞅瞅，找著啦，你閨女是誰啊，不認我是你這輩子最大的損失，不識貨??！”說罷還洋洋得意的搖了搖手，媽媽撇了撇嘴，再定睛一看，嘲笑的說：“再看看，錯啦！”我如火般的心仿佛被潑了一盆冷水，不甘心的抗議著：“怎么了??！這張的哪不一樣嘛？怎么不是啊，你仔細看看，再看看…”媽媽左手拿起我手上的野菜，又從旁邊撿了一株，“瞧，你找的這個莖太軟了，這不是薺菜，是平時你爺爺家那頭大黃牛的盤中餐，再聞聞，有薺菜的那種香味嗎？”我將信將疑的撿起來，嗯，確實這樣。唉！果真心急吃不了熱豆腐啊，但是！一次的失敗說明不了什么，于是我再次進軍，斗志昂揚的開始了二次偵查，憑著大約八九十多次失敗經驗后，終于掃描到了首枚戰果，得到媽媽的肯定后，我舉著鐵鍬和戰果高興地跳了起來。

晚上回家后，媽媽做了一桌子薺菜大宴，最引人注目的便是那熱氣騰騰的薺菜餡大餃子啦，我嘗試性的咬了一口，卻是出乎意料的好吃，一口慢慢的泥土芬芳，我一連吞了三四個，再聽媽媽說它還有美容功效后，更是狼吞虎咽起來，一餐過后，光我自己就滅了一大盤，吃飽喝足以后，我摸著圓滾滾的肚子，高興地說：“媽媽！星期天我還要去！”

比起宅在家的蝸居生活，我發現親近自然更為有趣，我愛上了挖薺菜，愛上了享受自然的美，??！大自然，薩拉黑喲內??！

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇八

我愛書，愛閱讀。因為我沒有那么多時間閱讀，所以讀書只是我的一個小小的樂趣。但是只要有書，我就很開心。

書，有好有壞，內容有長有短。有人建議我讀一些好書，我卻什么書都讀。因為我認為，知識面一定要廣。而且我覺得，書，出版了就是挑選過的，很壞的書是不會被選上的。

雖然時間不多，但我還是抓緊閱讀。媽媽很愛帶我出去吃飯或者聚會。每次吃完，我都會用一些時間來讀書。有時吃飯時也看書，但好幾次都被罵了一頓。

讀書能改變人的心情。不開心的時候看看書，心情就會慢慢平靜下來，還能學到一些道理。比如有一次考試考差了，就隨手抓起一本書來看，很快，那種急躁的心情就平復下來了，還下定決心下次考好。開心的時候讀讀書，就好像把這件事分享給了一大群人。比如前不久，我們班比賽拿了全年級第一名，讀了書后，感覺分享給了全校同學一樣。讀書容易讓自己走進一個故事里，讓你成為故事的主人翁。

讀書，令人心曠神怡，給人們帶來好的心情，正因為如此，我才愛閱讀。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇九

一清早，我便被媽媽叫了起來。雖不知為什么，但我的第六感告訴我：今天會是有趣的一天。

吃過飯后，我坐上了車，問媽媽說：“今天要去那?”“農家樂”!媽媽開心的說?！芭丁蔽颐鏌o表情的說?！笆裁?農家樂!難道今天不是有趣的一天嗎?我不想去農家樂!”回過神的我大叫!就這樣，被迫無奈的開始了農家樂我以為無聊的一天。

到了那，我無精打采的在農家樂轉了一圈。一點好玩的地方也沒有!忽然，一個提示牌閃入了我的視線，“釣魚池在這邊”哇!釣魚池，那好像沒去過，那就去釣魚吧。

我三下五除二的租到了魚桿，選了個看起來不錯的位置!身子往后偏一點用力一甩，魚鉤像箭一般迅速飛入水中。一分鐘，五分鐘……十分鐘了魚漂還一動不動，正當我沒耐心，準備收鉤時，魚漂往下沉了一些!我的心情來了個大轉變，正要拉鉤時，我想到“有些魚可能會試一下，再吃餌!我再看看!”果然不出我所料!魚漂一瞬間又浮了起來，過了一下，鉤又往下沉，還被拖動了，我猛的往上一拉!魚就釣上來了，不過，又一個麻煩讓我措手不及，魚鉤又怎么取啊?看著不停擺動的魚發愁時，魚鉤身影走到我面前，一下子就把魚鉤取了下來，只見他一手拿魚，一手拿鉤，把魚鉤向外轉了一下，鉤就取了下來。我定睛一看，這個人不是別人，是爸爸啊!“不錯，第一次就釣上來了，繼續加油吧!”說完就取喝茶了。接下來，我運氣很好，一連釣上來了三四條!晚飯吃的就是我釣的魚!這種喜悅是無法用言語來形容的。

釣魚很不適合我這種急性子，但釣上魚和可以吃自己釣上來魚的喜悅和快樂讓我接著釣下去。慢慢地使自己更有耐心，這就是釣魚的樂趣。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇十

我愛書，所以我愛看書。我可沒想成為小博士，我只把看書當成一種樂趣，你總可以從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。

我家有很多書，有些書是破破爛爛的，但是里面的內容全都記在了腦海里，別把記東西看作是一項艱難的事，當你對這件事感興趣時，就很容易記住了，我有時想都不用想就可以本書中的內容一字不漏的說出來時，那多有意思啊！

無聊時，腦子里就像放電影一樣播放著書中的情景，因此我可以站著看書，躺著看書，坐著看書……，你愛咋看就咋看，你可以無時無刻都在看書，多一點留意細節，從中得到知識，多的些知識決不是壞事！

書中的內容常常使我牽腸掛肚，恨不得一天到晚撲到書海里，我讀書有點囫圇吞棗，大有‘好讀書不求甚解’的味道，我看書不僅是關注主人公，一些小人物也有著無私的精神，只是差你有沒有留心發現罷了。

有時書不見了，我便焦急萬分，在屋里翻箱倒柜的找，甚至，我會鉆下床底，弄得滿身是灰，不過，當你找到時，你就會覺得都值了。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇十一

我們參加夏令營活動，其中就有個野炊活動。我、王夢詩、孫書楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組，可謂是最差勁的一組。先不慌忙說我吧，就來說王夢詩，她在家里可是個“小公主”，怎么會燒飯呢？孫書楠是從農家來的，可以為我們這組幫忙，但是她那天卻沒有來，這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶，結果她沒來。兩個男生倒是把東西給帶來了。我們這組爭論不休，還好葉宇齡帶了鍋，我們就可以將就著吧。煮的飯，不生不熟，而且還有葉子，誰敢吃??？王夢詩倒是幸災樂禍，在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺得這就可以鍛煉我們，所以我也會把它放在記憶長河里的最高層。

成長中的辣：

我在小學生活中，一直都是很有禮貌的，但那一次，我真的是很羞愧啊。那一次，我好不容易勸好我媽媽，給我買一本《神秘的女老師》，我興高采烈地把它帶到學校里去，我還只看了目錄，一下子就看到了中間的一部分。我一看名字，竟然是《麻雀要革命》我心想：“這又是誰這么搗蛋啊？”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書。我不管三七二十一，把書一拿，然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫了一張紙條，貼在他的書包上。然后就在心里不斷地罵他，最后說了一句：”卑鄙！“第二天，我看到王夢詩正好經過李華的位置，然后對他說了一些話，就把昨天我給李華的那本書拿走了。我去問王夢詩“哎，王夢詩，你拿李華的書干嗎？”“什么李華的書啊？這本來就是我的書。我昨天也不知道把誰的《神秘的女老師》拿走了，然后就把書放在了李華的桌上。今天我才想起來。”“不會吧？”“就是這樣啊。”我才知道，原來我錯怪了李華。心里就有點辣辣的感覺，這感覺是以前都沒有的。也只有在心里對李華說聲對不起了。

成長中的咸：

這種咸，是因為失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快樂的，她由于得了癌癥去世了，我便再也沒有以前那種快樂的感覺了。記得，她最愛跟我講故事了，然而我也很喜歡聽她講故事，她講的故事，總是充滿了哲理性，讓我聽完故事以后，就明白了一些道理。但是現在，她已經走了，走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片，我都要哭出來了。照片上的她，是那樣的純真可愛啊。我還記得，在我最困難的時候，她幫助了我。現在，咸咸的味道，在我心中產生。真的好希望時光可以倒流，我能永遠都和子怡在一起，那該多好！

星星點點，皎潔的月光灑滿地上。對同學的思念，仍然沒有改變。靜靜地遙望天空，回憶在小學時代的點點滴滴。現在我們已分開，不知你們過得可好？星星送去我的祝福，希望你們能快快樂樂！

“今天天氣好晴朗，處處好風光……”今天的天氣還不錯，隨著那天氣的轉變，我的心情也發生了變化。為了更好的完成這次任務，我昨天專門跑了一趟敬老院。

世界上到處充滿著愛，也許你的愛心是很偉大的。也許你的愛心只是一點點，但愛不分大小，只是春日里的新綠；是夏日里的涼爽；是秋日里的涼風；冬日里的溫泉。它令多少從死神手里逃出，令多少人重新燃起希望，令多少人明白人間的親情。雖然我的事很小，但那也是我的一份愛心。

也許，在人生的道路上，愛，這只是一個簡簡單單的漢字，但它包含的是數不清，道不盡的情懷。但你看到這個字時，是否會覺得身上有一股暖流流過。這就是愛的力量。

在人生的道路上，有過坎坷，有過淚水，有過歡笑，有過成功，當然也有過失敗，可你應該跨過這些關，它們會給你帶來堅強，勇敢和成功。在心靈的地上，你把它分成了幾塊，是什么占主要位置，也許你今天幫了一個小忙，但今后也許他會幫你一個大忙，因為你在這播下了愛的種子。

都說學生的生活乏味無趣，可生活中難免有幾部小插曲，讓我們品味到了生活的酸甜苦辣。而我就有一兩部有趣的小插曲給大家分享。

又一次在上學路上，我看見有幾只鵝在路上伸長了脖子，一副準備啄人的樣子，讓我不敢繼續向前，因為我以前就有被鵝啄過的慘痛經歷。我在路前徘徊，就是不敢過鵝這一關，終于我鼓足了勇氣，就在我準備和鵝決一死戰時，我走進一看那鵝根本不是鵝，而是一只白色的鴨子。這件事讓我哭笑不得。

還有一部小插曲發生在一天的學習中，它發生在科學課上，當時我正在認真的復習。突然我后面的同學推了我一下，我正想找他理論，但是我一回頭就看見老師在后面看著我，我剛想解釋，卻已經被老師教訓了一番，我第一次體會到了有苦難言的滋味。這就是我酸甜苦辣的生活小插曲，雖然是簡短的一些事，但卻使我的生活充滿了無窮的樂趣，讓我的人生有了許多美好的回憶。

我愛（讀）書，所以也愛讀書。我可還沒成為寫書的作家，因為我還是讀的太少，寫的太少。我把讀書當作我生活的一部分，書的厚薄都不計較，只要適合我，我就高興。在我的書桌上，已堆滿了一摞摞整齊的書，其它的書只好放在我的書櫥、抽屜里，書桌上沒有它們的（位置）“家”。書雖然多，但是都保存得很好。我的每本書都包了書皮，看到一本書掉皮爛頁，是件難過的事情。

不過，盡管書保護得好，我若是冷落它們，整天不翻，還是沒有用的。我得天天翻閱它們，像好朋友似的關切它們。一來二去，我也得知了讀書的壞處：長時間讀書會影響視力；看一些無意義的書還會影響學習。知道了讀書的壞處，我讀書就有（方法了，注意讀書時候的姿勢，也注意有選擇地讀書了。這樣）節制了，不但不影響視力，還豐富了我的知識。讀書，多么有意思呀！不是亂吹，書就是知識呀！多得些知識決不是壞事。我不知道書受我的照顧，（是不是）感謝我不感謝，我可得感謝它們。在我長時間學習的時候，總是學一會兒就翻翻我的書朋友們，看看《幽默笑話》，讓我的身心得到適當的放松，然后重新坐在書桌前繼續學習，然后再休息一會兒，翻翻書。如此循環，讓我的身心得到適當的調節。有時，同學來我家做客，一進門就看到一櫥書，總是夸“好多的書呀！”，這使我們全家都感到驕傲。趕到我買了好書時，約幾位朋友來看看，聽到朋友贊不絕口地夸我的書好，心里就更驕傲了。把書借給朋友看，看著友人拿著自己的書，心里自然特別喜歡。當然，也有傷心的時候，去年秋天就有這么一回。我在圖書超市相中了一本書，第二天我去買，那書只剩一本了，我正要伸手去拿時，一位叔叔也伸過手來，他比我搶先一步，先拿到了書，我請求叔叔把書讓給我，他不同意。最終沒買到那本書。我幾天沒有笑容。有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收獲。這就是讀書的樂趣。

生活，是多滋多彩的，而生活也不缺少樂趣。在我美好的生活中，也有無窮無盡的樂趣。

記得在我6歲的一天早晨，爸爸翹起腿，正專心致志地看起報紙來了，而我就在一旁玩玩具。突然間，我抬起頭看著爸爸看報紙的動作，心想：咦！爸爸的動作可真“酷”??！要是我也做這個動作，那只可以用“美”這個字來形容我了！哈哈……我就像喝了蜂蜜一樣，心里甜滋滋的。正當我高興的時候，媽媽買菜回來了。我想：天賜良機啊，這正是讓我這個“絕世美人”表現的時候啦。于是，我坐在沙發上，翹起腿，叫了一聲：“媽媽！”心里正焦急地等待著媽媽的稱贊。媽媽哭笑不得，說：“我的乖女兒啊，你怎么學起你爸爸的壞習慣來啦，不好看的?！闭f著，媽媽走進了廚房。我嘆息道：“哎！年輕人，就是不懂事??！”我準備走進房間，這時候，白發蒼蒼的爺爺回來了?！盎侍觳回摗N腿’人”，垂頭喪氣的我一下子充滿信心，心想：知我者，莫屬爺爺也，呵呵，他一定會稱贊我的。我又回到了“舞臺、（沙發）”上，翹起腿。爺爺笑道，隨口說了一句：“notgood-looking。”“啊？‘奴骨露肯’，什么意思？莫非是夸我？”我說道，“嗯，肯定是，絕不會有錯的。”我哼著歌兒來到媽媽面前，說：“爺爺夸我‘奴骨露肯’??！”我把這句話告訴了全家人，他們都哈哈大笑起來，我也高興地跳起來。后來，媽媽悄悄地對我說：“notgood-looking的意思是說翹腿這個動作太粗魯，不雅觀。”我恍然大悟，頓時感到無地自容，真恨不得從他們的眼前消失。

生活，從來不缺少樂趣，只是需要一顆靜靜去感受、發現樂趣的心。希望大家以后多多體驗生活的樂趣。

來源：m.03/。

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發現美感的樂趣（匯總15篇）篇十二

到底是怎么樣的呢？到底是怎么樣的'呢？很好玩嗎？當我從幻想中“醒”過來地時候，已經身在車上了。雖然說還要帶小弟弟小妹妹，雖然說帶著他們還是有點麻煩，但是我一想到秋游就忍不住跳起來，管他呢，開心就好。我想。

到了！我一下車，就與微風撞了滿懷，我深呼吸一口，開始左顧右盼，哇！看樣子還不錯喲！拍了合照后，我們就開始“領取”小弟弟小妹妹了。我是一個扎羊角辮的小女孩，嘻嘻，最喜歡帶女孩了，聽話又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。

出了一展廳，欒老師開始“發號施令”：要注意墻上的問題，去尋找答案，等會要提問。我吃了一驚，?。。。?！我差點忘了，我只注意周老師的任務，卻……唉，聽天由命吧！

不過幸好是小組行事，我松了一口氣，安頓好后，我拿著手機和其他組員一起出發了。“先去一展廳吧！”不知道是誰提出。“好！”我們異口同聲。我們開始了“尋答案大作戰”。我們在各種展廳里逛來逛去，不時地遇到幾個同學，向他們詢問一下。我們還闖過互動游戲，不過不怎么好玩?！肮緡！蔽颐亲樱?，餓了！“還有幾個問題沒解決？”我忍不住問一下?！?個?！睉顬懻f。哦，終于只有一個了。當然，我不得不“透密”一下：有些問題是吳若琦問警察叔叔得來的，哈哈，不要告訴她，否則后果怎樣我也不曉。

完事后，我們返回“目的地”。整理好問題后，我們開始了“回答問題大作戰”?？上?，還有一個問題沒回答出來，原因是圖片拍模糊了，唉！欒老師說：“先吃吧！你們沒有獎品了?！庇行┤瞬幻庥悬c小抱怨啦！

上車后，再仔細回想起來，老師也是為了我們好，讓我們多學點知識?？磥恚@次的秋游也是不一般，老師帶著我們“嘗”過了這次博物院中的所有知識。也許，這就是秋游中的樂趣吧！

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇十三

培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂?！倍莻€與我分享快樂的朋友就是學習。

在我五年級上學期末時，周老師讓我們提前預習五年級下冊內容，其中有一個單位“1”不知道的情況下的問題：水比同體積的冰的質量多10％，一直水的質量是22千克，求冰的質量。我冥思苦想，想到了用以前學過的比來解決問題。水比同體積的冰的質量多10%，就可以得出水與冰質量的比是11：10，這樣就能得出水的質量是20千克。我解決完問題以后，仔細檢查了幾遍就收筆了。老師講解完成后，全班只有我一個人做對，老師表揚了我一番，我心里樂開了花，而學習就成了我的玩伴。

我現在一定要好好復習，爭取在初中能有更好的成績。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇十四

搖著歲月的風鈴，帶著花季的芬芳，五彩斑斕的童年已有一大半離去了。記憶的小河緩緩的流動，每當看到漫天的繁星，我的心湖總會蕩漾起微微漣漪，回憶起初夏的那個令我難忘的日子。

從小到大，爸爸經常教育我和姐姐，說：“要講衛生，要有禮貌，如果衣服臟兮兮，別人會對你有好感嗎？”所以我和姐姐都養成了講衛生的好習慣，在國外的時候我們每一周六都要進行大掃除，把家里打掃得干干凈凈的。

有一天我和姐姐發現爸爸的車有一點臟了，商量著等爸爸睡著了，一起給他一個驚喜：把爸爸的車打掃得干干凈凈的。果然爸爸工作完回家后就躺在沙發上開始打盹。于是我和姐姐們迅速招來了工具，有：刷子，抹布，洗潔精，吸塵器等等。

這時候爸爸出來了，他看到了我們給他的驚喜，高興極了！還夸我們長大了，會幫爸爸做事了。得到了爸爸的夸獎，我品嘗到了生活中的樂趣。

早上，和煦的晨光輕輕地撫摸著我的臉龐，我披著朝霞來到院子里，開始一天最重要的晨練。

“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔響起鳥兒們歡快的晨曲，身上沐浴著霞光，揮手虎虎生風，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的力氣，鍛煉身體使我聰慧機敏，使我精力旺盛，我的腦子里忽地閃過一個念頭――晨練真好！

放學后，學生的課外生活多姿多彩――有的留守教室加班加點，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場占個場地打球，有的急急忙忙回家幫忙……我喜歡在操場上與同學們打球比賽，不論是輸是贏，我都能收獲開心，因為旁邊就有圍觀的女生，還有不少我忠實的支持者，在這樣的環境中，誰還計較輸贏？頓時一種感覺便油然而生――鍛煉真好！

回到家，走進自己的書房，手捧一本名著，靜靜地品讀，往往一坐就是一兩個小時，讀書的樂趣源于對生活的理解與感悟，書看完后，躺在床上，一邊回味著書中的精彩片段，一邊靜靜地傾聽窗外自然界的聲響：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋風的蕭瑟，或冬雪壓枝的喀嚓……偶爾有幸也能享受得到貝多芬的《命運交響曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》……此時，我總是不由自主地輕聲歡呼――生活真好！

生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂趣，我愛生活……。

“書是人類進步的階梯”。這是俄國作家高爾基說過的。我對這句話感受很深。我特別喜歡讀書，書已經成了我生命中的一部分。

走進我的房間，大家可以看到，在我的書架上整齊的排列著許多書《紅樓夢》、《三國演義》、《101個感知溫情的故事》、《天上掉下個笨妹妹》、《封神演義》等等，讓人眼花繚亂。

每天放學回家，在寫完的作業以后，我就像箭一樣沖向我的房間，拿起一本書看。看到感人的情節，我就成了淚人兒；看到幽默的地方，我就會笑得前仰后翻，看到精彩的片段，我會反復朗誦。它讓我得到許多快樂，也讓我得到許多知識。因為有了這些書，我的作文才會提高的如此之快，在作文競賽中獲得了年級組的第一名；因為有了這些書，我懂了做人要謙遜，不要太驕傲；因為有了這些書，我改掉了愛耍小性子的毛病，懂得體諒父母，為媽媽分擔家務活。因為有了這些書，我變成了一個老師眼中的好學生，家人眼中的好孩子。書，我愛你！

信手翻開小學的記憶冊，看著就想流淚的蝴蝶花，讓我重新回憶起了在小學的生活。小學生活就像五味瓶一樣，包含了酸甜苦辣咸。每一種味道，都有它獨特的意義。我馬上就將要告別小學，上中學。但是在我小學里的酸甜苦辣咸，我永遠都會記得。我永遠都記得，我的五（一）班同學在一起的風風雨雨，成長中的酸甜苦辣咸，給我的小學生活帶來了樂趣。

成長中的甜：

我永遠都會記得：我在運動場上獲獎的笑容；我在同學們的幫助下，順利在語數聯賽中獲獎；我靠自己精心的努力，總算學會了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下，揮之不去。記得，為了能在運動會上拿個名次，我每天寫完作業以后，就到小花園里去跑個四五圈，總算拿了個名次，沒有辜負同學和老師對我的信心。記得，為了比賽，我和同學們，查找資料，復習我們所學的內容，忙得不可開交。盡管很忙，但同學們的`臉上都洋溢著燦爛的笑容。媽媽也跟我奮力作戰，跟我給足了信心。這些，都是我和同學之間的回憶。我將會把它存放在我心靈的最高層，永遠都會記得。

發現美感的樂趣（匯總15篇）篇十五

時代變了，我們再也不像古人那樣過在現代人看來是浪費時間的生活了。我們坐飛機只需半天的時間，他們卻可能要走上半年。似乎，我們將時間延長了，有更多時間做那些所謂有意義的事了。所以，車輛川流不息，人群摩肩接踵。

古人云“讀萬卷書，行萬里路?！笨梢?，古人并不是因為慢才慢，而是想慢才慢。他們飽讀詩書，四書五經早已爛熟于心。他們讀了萬卷書，所以他們要行萬里路，他們一步一步地走，比如在趕往京城赴考途中，一路游玩，欣賞異地的風俗和人情。那，便是行萬里路；那，便是他們的樂趣。他們享受這種慢，享受街市的喧鬧，享受山林的幽靜和蟲鳴蛙叫的恬淡之境。

反觀現在的生活，汽車、飛機節省了時間，卻縮減了樂趣。人們每天定時被鬧鐘驚醒，再踏上高速的地鐵，祈禱著能有個座位可以瞇一小會兒?？蓜傄婚]眼，乘務員甜美的嗓音便提醒你的目的地到了。人們涌出車門，又是明晃晃的地下通道，抬頭便是萬丈的大廈。

人們快了，可卻又少了沿途欣賞風景的樂趣。人們從不知道路邊枯黃的樹干上何時染上了一點新綠，也從不了解暗黃土地上那一叢嫩草見到夢想中的天空時的興奮，更不可能明白詩人“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的恬淡高雅之意。所以，現代社會才會出現“驢友”、“慢生活”這樣的新詞。人們騎著單車，訪名山，觀大川，品江水，食山果，在這樣淡雅自然的生活中，細細品嚼古人在那一刻的心情，縱然只能體會一絲一毫，也使他們欣然自得。

人是自然的產物。在高樓林立的城里，我們的眼中只有那些冰冷的鋼鐵和冷灰色的水泥，生活在這樣的環境中，我們的心中能留下多少美？只有生活在自然中，體會自然的美，才能放寬心境，將無邊的天空和廣袤的土地一同融入胸懷之中。