年底總結(jié)是對整年工作的一次總結(jié)和檢驗，對于個人和團隊都很重要。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇一

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為重點，強化政治理論學習，加強基層組織建設，提高黨風廉政建設水平，充分調(diào)動一切積極因素，推動教育發(fā)展，確保為我校教育質(zhì)量提供堅強的政治保證。

（一）思想建設

在本學期的工作中，本小組將始終把思想建設放在首位，將組織支部黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力提高黨員的覺悟和理論水平。在思想建設方面著重做好以下幾點：

1. 宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議，以學習貫徹黨的十八大精神為主線，不斷提高政治理論水平。

2. 組織預備黨員及入黨積極分子認真學習新黨章，學習科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想；認真落實黨的十八大精神學習方案，全面推進學習工作。充分利用上級學習資料庫，“學習貫徹黨的十八大精神”專題網(wǎng)站，黨刊、報刊等資料進行黨的十八大精神理論學習。

4. 督促積極分子端正學習態(tài)度，認真學習科學文化知識，提高專業(yè)知識水平，在學習上起帶動各作用。

（二）、組織生活建設

1．堅持不懈地開展大學生思想健康教育。加強和改進思想政治工作。加強大學生思想道德建設。著眼于構(gòu)建和諧的學習，生活環(huán)境，注重人文關(guān)懷和心理疏導。結(jié)合班級自身實際，積極為同學們送關(guān)愛、送健康，營造健康向上的樂園。

4. 按期收繳黨費，及時上交黨組織。

1、20xx年9月份

活動主題：志愿者服務

參與對象：本黨小組全體成員及入黨積極分子

活動時間：9月中旬

活動地點：班級活動室

活動內(nèi)容：

（1）. 黨小組長對本組開展點評工作；組織小組成員自評、互評；

（2）.引導入黨積極分子走進生活，感受黨員大家庭生活的豐富多彩；

（3）.在活動中宣傳黨的有關(guān)知識，加深入黨積極分子對黨的了解，指引他們加入黨的大家庭，增強黨小組的凝聚力。

2、20xx年10月份

活動主題：上好一次主題黨課

活動地點：班級活動室

3、20xx年11月份

活動主題：喜迎十八大

活動內(nèi)容：

（2）有關(guān)黨的理論知識的競答，加強黨員對黨的理論知識的理解；

（3）預備黨員與入黨積極分子互動，交流心得體會。

活動時間：11月中旬

活動地點：班級活動室

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇二

本學期以學校工作為中心，黨團聯(lián)合，以黨帶團開展2009年秋學校黨建工作計劃，切實加強黨團成員的思想建設、組織建設、作風建設和隊伍建設，規(guī)范入黨積極分子、預備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展、教育工作。

（一）抓好思想建設，進一步加強學生的理論灌輸教育工作，不斷提高學生的整體素質(zhì)。

充分利用學校黨小組相關(guān)的宣傳陣地，為同學營造良好的理論學習氛圍。公示黨小組活動開展情況及提供一個相互學習交流的平臺；按時開展民主生活會，切實開展批評與自我批評，開展廣泛的交流溝通；組織黨員認真學習先進人物的優(yōu)秀事跡，讓黨員結(jié)合自己的所見所聞，談自己的人生觀、價值觀。組織入黨積極分子報名參加學校的黨員理論學習，提高自身的理論修養(yǎng)。

（二）切實抓好黨員發(fā)展數(shù)量提高發(fā)展質(zhì)量。

始終把堅持黨員標準、保證黨員質(zhì)量放在首位，嚴把入口關(guān)。吸收黨員時不僅在黨內(nèi)充分討論，而且要廣泛聽取群眾意見，進行民意調(diào)查，實現(xiàn)學生黨員選拔“透明化”，堅持考查對象的公示，把考查對象置于大家的監(jiān)督之下。

（三）實施科學的、系統(tǒng)的黨員再教育工程，確保黨員的先進性。

黨小組進行明確的分工，通過對黨員交任務，壓擔子，提要求，教育黨員時刻注意規(guī)范自己的言行，加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，在教師中充分發(fā)揮模范帶頭作用；同時，號召廣大教師和入黨積極分子加強對黨員進行監(jiān)督，教育他們向優(yōu)秀黨員學習；通過黨組織生活對黨員進行先進性教育，努力提高黨員的黨性觀念，增強服務意識。

（四）進一步加強小組建設，增強黨小組的戰(zhàn)斗力和活力。

制訂、完善小組工作中的各種規(guī)章制度，如黨員組織生活制度、聯(lián)系人考核制度、黨校學習制度、思想?yún)R報制度、黨外民主評議制度等等，做好黨員的監(jiān)督考核工作，使黨小組工作計劃的開展有章可依。

抓黨建凝心聚力，促發(fā)展致知力行。

基層黨組織的領(lǐng)導主要是政治領(lǐng)導、思想領(lǐng)導和組織領(lǐng)導。學校黨支部首先要有明確的辦學思想，將素質(zhì)教育作為奮斗和追求的目標。通過組織手段和思想政治工作，為學校開展工作提供強有力的保證。促進和保證學校教育教學和各項工作的順利開展。“抓黨建凝心聚力，促發(fā)展致知力行”。

1、班子建設重點抓了四點：

一是學習：主要學習了十七大和十七屆三中全會精神，《黨章》、《條例》以及領(lǐng)導干部廉潔自律相關(guān)規(guī)定。通過學習，提高班子成員執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。

二是團結(jié)：要求班子成員換位思考，躬自厚而薄責于人。二人同心，其利斷金。人品固然重要，制度更具全局性、根本性、長期性和穩(wěn)定性。

三是公平：增強公平意識。公平不是平均，但平均和公平都是公正的組成部分。在實際工作中，公平促進了和諧，和諧提高了效益。

四是黨風廉政建設。根據(jù)“一崗雙責”的要求，年初進行了責任分解，在實施過程中，一是實行黨務、校務、財務公開；二是黨支部不間斷地進行政策法規(guī)、廉潔自律教育。

2、黨員隊伍建設。

著重抓三點：一是培養(yǎng)名師為黨員，培養(yǎng)黨員為名師。07年以來發(fā)展新黨員5名，使黨員隊伍進一步壯大，黨員素質(zhì)進一步提高。新黨員的帶動和引導作用體現(xiàn)的十分明顯，其中一名獲全國電教說課二等獎，一名被評為山西省教學能手；二是老黨員先鋒模范作用發(fā)揮很好，其中一人被評為陽泉市功臣教師。

二是抓黨員學習：堅持“三會一課”制度，學習《黨章》、兩個《條例》和十七大、十七三中全會精神，領(lǐng)會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，增強黨員的黨員意識、先進意識、責任意識和奉獻意識，以提高黨員的政治素質(zhì)。

三是在黨員中開展讀書演講活動，將讀書與實踐結(jié)合起來，以提高黨員隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

3、抓教師隊伍學習。

抓教師學習，特別注意了針對性問題，對癥下藥，量體裁衣。這樣，才容易產(chǎn)生效果。

一是針對集中學習效果不明顯的問題，把組織教師學習、培訓的重點放在提高大家對學習重要性的認識、激發(fā)教師成功渴求上。堅信學習力就是生產(chǎn)力。注意力在哪里，時間就在那里，精力就在那里。提倡自學，提倡崗位成材。

二是針對普遍存在的重“術(shù)”而輕“道”的問題，即重視實戰(zhàn)性，輕視理論性的問題，逐步滲透《論語》、《學記》、《中庸》等經(jīng)典名著思想，使大家逐步明白“道”是方向，“道”是核心競爭力，“術(shù)”是方法、技藝。“道”與“術(shù)”是互相依存的，“理論的提高”和“實踐的提升”是共生共贏的，過于偏重一方，對另一方的發(fā)展就形成制約，因此，新課程理念下的教師發(fā)展，更應重視“道”的修煉，更應重視理念的提升和觀念的更新。

三是針對少數(shù)教師學習不能善始善終的問題，提出讀書、實踐、反思是教師成長的必然途徑。循此行事，許多人往往在接近成功的時候失敗，原因是沒有恒心。“慎終如始，則無敗事”。因此，支部要求每一名教師每個假期至少讀一本書，黨員和青年教師除讀書外，再寫一篇體會文章。三月份，黨支部針對體會文章，分別給他們寫了贈言，以鼓勵教師學習、督促教師成功。

四是采取多種措施，強化教師學習。不間斷地督促，不間斷地“獎懲”，使他們逐步養(yǎng)成讀書學習的習慣。逐步認識到“學習力就是生產(chǎn)力”。三月份，給許多黨員教師寫了贈言，沒有得到贈言的老師，有的還帶筆拿本主動索求，使我也體會了一次為人辦事的快樂。我給她的贈言是：“天賜無私偏，人皆有亮點。覓中恒心伴，家中出狀元”。教師王芳每天堅持網(wǎng)絡寫作，一次身體不適，產(chǎn)生了放棄的想法，經(jīng)過思想斗爭，依然堅持了下來。我給她的贈言是：“讀書學習貴有恒，千萬不敢一日松。困難面前挺一挺，幸福就在追求中”。給黨員馮秀琴的贈言是：“書籍系心上，智慧與日長。教子覓方法，推及千萬家”。給黨員張愛云的贈言是：“愛云又愛花，愛校又愛家，波及你我他，堪比芙蓉花”。通過講評、交流、贈言等形式，引導黨員教師學習，通過表彰、獎勵等措施促進黨員教師學習。我們堅信：學習力就是生產(chǎn)力。

4、師德建設和學生德育工作著重抓了兩點：一是構(gòu)建德育理念，二是推行德育實踐。德育理念。從學校來說，形成了“首在立人，弘揚個性”的德育理念。首在立人就是要培養(yǎng)“四有”新人。弘揚個性就是承認學生的個體差異，把每一個學生先天具有的優(yōu)勢發(fā)揮出來。與《大學》中講的“大學之道，在明明德”，即，將學生本身所具有的光明德性發(fā)揚光大意思接近。給教師的贈言：“天賜無私偏，人皆有亮點，覓中恒心伴，家中出狀元”。就是對“弘揚個性”、“在明明德”的感悟。

從教師來講，學校形成了“身正業(yè)精，誨人不倦”的教風，其中“身正”就是從師德方面講的。來源于“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我們認為“身正”本身是一種教育資源，著重強調(diào)教師的示范、表率作用。“子帥以正，熟敢不正”。

從學生來講，一是《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，要求學生經(jīng)常閱讀，乃至背誦。二是《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典誦讀活動。通過《守則》、《規(guī)范》教育，誦讀經(jīng)典活動教育，使學生逐步建立起自己的道德理念。明白提倡什么，反對什么；什么該做，什么不該做，從而在思想上對道德規(guī)范有個明確的認識。這一階段的工作，用朱熹的話來講，叫“致知”，求得知識，明白道理。

德育實踐。孔子講“學而時習之”，《中庸》講“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，古代著名的教育家，宋代大儒朱熹講“致知力行”，他們均強調(diào)教育的實踐性。德育作為教育的組成部分也不例外。在德育實踐方面，我們做了以下工作：首先確立了“凝心聚力打造品牌學校，致知力行成就精彩人生”的努力方向。新班子組建以來，無論凝心聚力，還是致知力行，均做了許多工作。

在凝心聚力方面采取的措施：一是通過政策、制度凝聚人心。在教師管理上，強化了疏導的力度，使疏堵結(jié)合管理辦法的運用進一步趨于合理，干群關(guān)系進一步趨于和諧，教師心情更加舒暢。二是通過表揚、激勵凝聚人心。比如會議講評，以表揚為主，以正面引導為主，鼓舞了士氣。三是通過適時的思想政治工作凝聚人心。生活上關(guān)心，思想上幫助。支部給許多教師寫了贈言，實質(zhì)上就是一對一的思想政治工作。

致知力行，“致知”前面已經(jīng)談過，現(xiàn)在著重談一下“力行”。力行就是下功夫去做、去實施、去落實。

德育實踐對教師來講，首先體現(xiàn)在課堂上，滲透在各科教學中。課堂是德育教育的主陣地、主渠道，全體教師均在不斷努力，不斷探索。對學生來講，德育實踐體現(xiàn)在行動中，在這方面，我們本著“圖難其易，為大其細”的原則，通過政教、教務、少先隊等部門組織各項活動，一點一滴落實，一步一步深入，一月一活動，一周一小結(jié)。使《守則》、《規(guī)范》、《弟子規(guī)》逐步落實在學生的行動中。

另外，提倡學生讀書，進行自我教育。溫家寶總理講：“讀書決定一個人的道德和境界”。朱熹講“讀書是自家讀書，為學是自家為學，別人助自家不得”，“書用你自己去讀，道理用你自去探索”。一年來，書籍對學生的影響是很大的。通過課堂、通過活動、通過課外閱讀，使小學生的德育實踐逐步深入、逐步強化，德育教育的效果和痕跡已經(jīng)初步顯現(xiàn)出來。表現(xiàn)在行為、禮儀、衛(wèi)生、作文、思維等方面有了明顯的轉(zhuǎn)變。

5、科學發(fā)展觀教育。

十月十五日，學校召開了學習實踐科學發(fā)展觀全體教職工動員會，在動員會上，每周一組織集中學習：10月19日，組織學習《科學發(fā)展觀的重大意義》，學習《中共中央關(guān)于加強和改進黨的建設若干重大問題的決定》；10月26日全體黨員討論對科學發(fā)展觀的認識；11月2日傳達教育工委文件，安排構(gòu)建和諧校園綜合考評工作，學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》；11月2日黨支部委員會學習《山西省預防職務犯罪條例》，談體會。11月9日，黨支部委員會討論《黨支部各項規(guī)章制度》。

調(diào)查研究，前段時間學校大隊部分別召開了學生座談會，家長座談會，了解了學生與家長對學校工作的意見和建議；學校工會組織召開了教工和退休職工座談會，了解了教師和退休職工對學校工作的意見和建議。通過多方面了解情況，基本搞清了各個層次各類人員對學校工作的看法，事實上也進一步幫助我們搞清了校情。在此基礎(chǔ)上，學校領(lǐng)導分別就個人分管工作，分別在各自的工作范圍內(nèi)搞調(diào)研，并寫出5份調(diào)研報告。5份報告涉及學校的總體狀況以及教學、政教、后勤總務和文化建設等方面的問題，是我們今后搞好工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

二00九年十一月十五日。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇三

堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”思想為指導,認真學習貫徹x屆x中全會精神,以建立學習型黨組織為目標,努力建設一支政治過硬、作風優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨支部班子,建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。圍繞學院工作中心,牢固樹立科學發(fā)展觀,改進和加強思想政治工作,進一步貼近教職員工,確保學院穩(wěn)定,確保各項工作整體推進。

二、工作重點。

1、深化改革,不斷加強支部班子和黨員隊伍建設。

2、創(chuàng)新工作,不斷探索保持黨員。

先進性教育。

長效機制。

3、強化管理,努力建立學習型黨組織。

4、組織生活,堅持“三會一課”制度。

5、隊伍建設,認真做好發(fā)展黨員工作。

三、具體實施。

(一)堅持政治學習制度,加強干部職工思想建設。

堅持黨支部每半月、教職員工每周組織開展1次學習活動,嚴格執(zhí)行考勤與學習紀律,有關(guān)責任人提前做好準備工作,參學人員要圍繞學習主題開展有關(guān)交流討論活動,學習過程有記錄并存檔。在學風上把關(guān),緊緊圍繞中心工作與學院生存發(fā)展大計,緊密結(jié)合工作實際與教職員工思想實際,學以致用,加強理論武裝,提升理論素養(yǎng),通過學習,牢固樹立科學發(fā)展觀,切實轉(zhuǎn)變觀念,徹底根除陳舊思想與落后意識,打擊邪氣,弘揚正氣,為推進學院發(fā)展、完成年度目標提供堅強的輿-論支持和思想保證。

1、抓好干部職工的理論學習。

采取以集體學習為主、自學為輔的方式,組織黨員干部認真學習xx屆五中全會文件、黨章及《“三個代表”重要思想學習綱要》以及胡-錦-濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,在掌握基本觀點、領(lǐng)會精神實質(zhì)上下功夫,用理論指導實踐,在理論與實踐的結(jié)合中勇于創(chuàng)新。

2、抓好黨員隊伍學習。

按照建設學習型黨組織的要求,制定符合實際的。

學習計劃。

根據(jù)學院教育教學和管理工作的需要確定學習內(nèi)容通過加強學習引導廣大黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫自覺查找在發(fā)揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進性方面存在的差距堅持每月單周星期一上午的學習制度加強黨員行為規(guī)范。

(二)開展各種教育活動,加強理想信念教育。

1、組織好“七一”黨的生日紀念活動。

2、組織參觀、考察。在適當時機組織全體黨員外出參觀、考察,進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和理想信念教育。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇四

一年來，辦公室黨支部按照“xxxx”重要思想的要求，圍繞黨委和政府的中心工作和支部年初制定的《創(chuàng)先進支部計劃》，結(jié)合中央提出的“調(diào)查研究年”和“轉(zhuǎn)變作風年”活動，做好“四抓四促”，充分發(fā)揮支部政治優(yōu)勢，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了應有的貢獻。

一、抓理論學習，促進黨員思想政治素質(zhì)的不斷提高。

今年來，支部采用多種形式組織黨員開展理論學習。

1、根據(jù)各個時期黨委和機關(guān)工委的要求，由支部和各黨小組組織黨員開展學習，認真學習省第九次黨代會報告、《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》、《xx論有中國特色社會主義》。黨的xx大會議召開后，支部及時組織黨員學習文件精神，使黨員加深對黨的正確認識，正確理解在新世紀黨舉什么旗、走什么路、向什么目標發(fā)展的大政方針。

2、組織黨員參加各級舉辦的培訓班學習，提高服務技能。先后組織黨員參加我區(qū)招商引資優(yōu)惠政策培訓班、辦公室業(yè)務培訓班、世貿(mào)組織基本知識培訓班和《xx論有中國特色社會主義》（專題摘編）的學習。此外，還組織黨員參加在廣州、珠海等地舉辦的業(yè)務培訓班學習。在組織黨員學習的同時，支部還組織黨員參加《公民道德建設實施綱要》、《辦公室業(yè)務知識》、《黨員培訓班》黨的知識競賽等，進一步鞏固學習效果。

3、根據(jù)機關(guān)工委“學刊用刊要點指導”的要求，組織黨員學習了《為什么要保持黨的先進性》等90多篇文章。同時，組織黨員收看由中宣部、司法部、中央電視臺聯(lián)合攝制的《創(chuàng)舉——中國普法之路》、《紅綠燈下的陰影》、《反對xx，崇尚文明》等的教育錄像片和圖片展覽。

（二）抓制度建設，促進黨員目標管理的完善。

1、健全崗位工作制度。一是根據(jù)“xxxx”重要思想制定了具體詳細的黨員領(lǐng)導干部責任制。針對干部隊伍建設中存在抓系統(tǒng)教育不力、人未能盡其才的問題，業(yè)務培訓工作以主管秘書工作的副主任為直接責任人，各分管副主任為分管業(yè)務培訓的具體責任人。人才使用工作以辦公室主任為第一責任人，主管人事工作的副主任為直接責任人。針對政治理論學習缺乏系統(tǒng)性和深度不足的問題，辦公室黨支部書記為該項工作的直接責任人，其他分管副主任為具體責任人。針對管理缺乏以人為本的管理理念問題，以主管機關(guān)事務、行政工作的副主任為直接責任人，其他分管副主任為具體責任人。針對深入基層和部門不夠、不能較好地收集和反映基層群眾關(guān)心的問題，以辦公室主任為該項工作的第一責任人，分管財金工作的副主任為直接責任人，其他分管副主任為分管工作的具體責任人。二是在各股室（局）在充分分析存在問題的基礎(chǔ)上，制定了一系列的制度。如《作風建設實施要點》。

2、嚴格支部的組織生活制度，豐富黨員同志的精神生活。今年，支部繼續(xù)貫徹執(zhí)行區(qū)直工委去年《關(guān)于進一步嚴格黨的組織生活的通知》精神，按照《黨章》和中央的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行支部的組織生活“五個一制度”，基本做到每季一次支委會，每半年一次支部會議，每季不少于一次黨小組會。組織黨員開展豐富多彩的文化活動。如6月份，舉辦和組織黨員參加《辦公室業(yè)務培訓班》學習。7月份，組織黨員開展“紀律教育學習月”活動。

3、健全民主評議黨員制度。按照區(qū)直工委的要求，年初，支部制定了“創(chuàng)先進黨支部計劃”，并組織黨員認真開展這項活動。上半年，支部以黨小組為單位，組織黨員開展批評和自我批評。在民主評議黨員中，結(jié)合干部年度考核、機關(guān)作風建設考核和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，抓住堅持標準和開展批評和自我批評兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對照《黨章》第一章規(guī)定的黨員條件和“八個堅持、八個反對”評議每個黨員在思想作風、工作作風、學風和生活作風等方面的表現(xiàn)情況。

（三）抓隊伍建設，促進支部戰(zhàn)斗力的進一步發(fā)揮。

1、抓好黨員管理工作。組織入黨對象和入黨積極分子參加區(qū)直工委組織舉辦的各種培訓班學習，指定專人聯(lián)系培養(yǎng)。入黨積極分子和入黨對象每季度向支部書面匯報思想、工作等情況。支部按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針做好發(fā)展工作。一年來，為4名預備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

2、抓好班子建設。按照區(qū)直機關(guān)工委的要求進行換屆。在換屆中，堅持把《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件作為衡量新一屆班子的基本尺度，特別是把政治標準放在第一位，把能否堅持和實踐“xxxx”重要思想作為選班子的最主要、最根本的要求，保證班子始終充滿活力。

（四）抓發(fā)展是第一要務，促進服務質(zhì)量的提高1、圍繞黨委和政府的經(jīng)濟工作加強綜合協(xié)調(diào)工作。發(fā)展經(jīng)濟，為經(jīng)濟建設服務，是支部實踐“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”、“代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現(xiàn)。在工作中，支部緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟這個中心，主動協(xié)調(diào)。根據(jù)國家、省、市的統(tǒng)一部署，協(xié)助區(qū)公眾聚集場所專項治理辦公室和有關(guān)職能部門在全區(qū)范圍開展公眾聚集場所消防安全專項治理，協(xié)助區(qū)打私辦做好省市部署有關(guān)打私專項行動和行事收費檢查。按照國家、省、市的部署，牽頭組織區(qū)各打假職能部門開展多次聯(lián)合打假行動。認真做好對國有企業(yè)下崗職工基本生活保障資金、失業(yè)基金、基本養(yǎng)老保險基金和城市居民最低生活保障資金（以下簡稱“四項”資金）管理使用情況專項檢查活動。

2、檔案工作，重點圍繞村（居）委會建檔工作開展業(yè)務。為確保今年完成區(qū)政府工作考核目標下達的全區(qū)50%村（居）委會建檔任務，組織黨員深入基層開展業(yè)務指導工作，并在10月14日——16日對我區(qū)9條村（居）委會的建檔工作作了一次專題調(diào)查，提出今后建檔工作的意見。開展了機關(guān)檔案室達標升級的業(yè)務指導工作，開展了檔案安全大檢查。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇五

通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習，并且通過上學期的組織我們很快認識到組織興趣小組的必要性，現(xiàn)制定工作計劃如下：

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。

在興趣小組中將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不再僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的`樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。

：三年級：劉宏香老師；四年級：余孝強老師；五年級：馬昌炎老師。

：第四周開始。

：定在多功能電教室。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇六

緊緊圍繞教學工作中心，立活潑的開展各項工作。加強團的組織建設，把團的工作與德育處德育工作有機的結(jié)合起來，提高我校團員治素質(zhì)，發(fā)揮團員先進模范帶頭作用。加強服務意識，使共青團工作再上一個新的臺階。

二、主要措施。

1、加強對學生的思想教育，抓好各團支部思想道德建設。

加強對學生日常行為規(guī)范的管理。思想道德教育是團委工作的陣地，應常抓不懈。增強學生的紀律意識、尊重他人的意識;增強學生的集體榮譽感，教育學生把自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來，正確處理個人、集體、社會的關(guān)系;在學生中倡導理解、正義、平等、誠實、守信、寬容、協(xié)作等道德規(guī)范和行為準則，在文明禮貌、紀律衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀等方面有較大起色。

2、加強團干部和團員隊伍建設，提高團員的共青團意識。

(1)改進團員干部的思想作風建設，充分調(diào)動團支書積極性，要真抓實干，切實為學校、為學生服務，把團委各項工作落到實處。

(2)加大學生干部培養(yǎng)力度，對團委干部進行有針對性的教育培訓，有計劃地安排學生干部到不同崗位鍛煉、輪崗交流，使學生干部在實踐中鍛煉成才。

(3)加強團員隊伍建設。通過豐富和完善入團儀式、團員注冊、團費收繳、團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團內(nèi)組織生活制度，定期開展主題團日活動，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發(fā)揮團員的模范作用。

(4)嚴肅團的紀律，號召全體團干重溫團員的權(quán)利和義務，重溫入團誓詞。對不符合要求的團干進行批評教育，嚴重的撤銷團內(nèi)職務甚至團籍。

(5)確立學生和團員的學習榜樣和楷模。本學期開好“開學”表彰大會，將初步評選出校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等，為評選區(qū)級優(yōu)秀作好準備。

3、強化學生會工作。

(1)做好學生會籌備工作;。

(2)課間衛(wèi)生紀律的巡查、午休的檢查、兩操的檢查及自行車管理等。

4、加強社團建設。

(1)加強學生社團的質(zhì)量建設，創(chuàng)新學生社團的管理機制和運行機制;。

(3)促進學生社團對外交流與合作，推動學生社團與團組織的聯(lián)動建設。

5、加強青年教師隊伍建設。

(1)關(guān)心引導學校青年教師。要求青年教師關(guān)心學校、熱愛學校、努力認真鉆研教學業(yè)務，爭做教學的一把好手。

(2)竭誠為青年教師服務。組織的凝聚力來源于服務。團委將緊扣青年教師成長發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，關(guān)心青年教師發(fā)展，傾聽青年教師的心聲，了解他們的成長愿望和發(fā)展需求，和學校領(lǐng)導積極溝通，努力幫助青年教師解決生活中的實際困難。在教工支部開展好豐富多彩的各種活動。

6、加強宣傳陣地建設。

通過板報、宣傳欄和廣播站、文學社做好各種宣傳。各支部要盡可能做到每月出一期板報。充實學校的宣傳櫥窗，堅持每月更新一期海報，內(nèi)容可以是愛心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、學生作品展覽或?qū)W生會、團委活動展示等等。

7、以“國慶”、“一二九”、“元旦”等重大節(jié)日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。

學校少先隊工作計劃要怎么寫你知道嗎?一起看看2018學校少先隊年度工作計劃吧，希望你能喜歡!

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇七

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，堅持以科學發(fā)展觀指導學校教育。

教學。

工作。緊緊圍繞學校發(fā)展目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為促進學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供思想、政治和組織保證，進一步深化學校黨建工作規(guī)范建設，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。

二、工作目標。

1、進一步加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織。

2、深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動，大力加強師德建設，提升教師道德水準。

3、積極配合、協(xié)助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作，完成各項重要的教育活動。

4、加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍。進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，評比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、

主要工作。

（一）抓學習，提高理論素質(zhì)。

堅持以學習宣傳黨的十七大精神為主線，結(jié)合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習。通過理論學習，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統(tǒng)一到學校教育發(fā)展和實現(xiàn)學校教育工作的目標任務上來。

1、黨員教師堅持在學習中,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。充分發(fā)揮黨員學習帶頭作用。

2、為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校黨小組將認真做好每學期一次民主生活會制度，將“三個代表”重要思想、“十七大”精神、科學發(fā)展觀、教師職業(yè)首先規(guī)范等列入今年的學習教育內(nèi)容。

3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、教師素質(zhì)、科學發(fā)展觀、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

（二）抓管理，提高組織能力。

堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針。結(jié)合學校教育工作實際，加強和改進黨的組織建設。抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實現(xiàn)學校發(fā)展的關(guān)鍵所在，學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。

1、加強干部隊伍建設。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。使全體干部注重學習，自覺接受教育和監(jiān)督。認真做好學校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長創(chuàng)造條件。

2、加強黨員隊伍建設。一是加強支部建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓全體黨員在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制，做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。二是加強黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作；做好黨員的黨費收繳工作；繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。

3、加強教師隊伍建設。加強思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養(yǎng)和認真落實教育、教學常規(guī)，促進教師專業(yè)成長。

（三）抓作風，提高服務水平。

繼續(xù)深入貫徹中共中央《關(guān)于加強和改進黨的作風建設的決定》，改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，工作高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課。

2、認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關(guān)黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，落實責任到人，及時部署并組織實施。

3、開展豐富多彩的教育活動，加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。本學期，黨小組要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性。

（四）抓制度，推進依法治校。

1、進一步完善教職工大會制度。進一步學習理解“教師績效工資”的文件精神，結(jié)合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實廣大教職工對學校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2、繼續(xù)開展“五五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。

群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲。

4、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護黨的形象。

（五）抓創(chuàng)建，提升學校品位。

1、落實師德規(guī)范，加強師德建設。進一步規(guī)范教師的言行，切實轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關(guān)系，恪守職業(yè)道德。把師德建設的重點落實到關(guān)心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來。

2、堅持“德育為先”“育人為本”思想，提高創(chuàng)建文明單位的水平。

3、落實“和諧社會”思想，加強和諧校園和校園文化建設。進一步提升校園環(huán)境、校園文化品位，使其更美化、更優(yōu)化。加強與派出所等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮家長學校作用，為學校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

4、充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等專欄進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。

在新的一年里，學校黨小組將圍繞學校教育教學這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園，團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓工作落實，為學校發(fā)展而努力！

2011--2012學年度第一學期。

黨小組。

工

作

計

劃

汴河辦事處房寨小學。

2011年9月。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇八

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為統(tǒng)攬,以提升黨建工作科學化水平為核心,以服務幸福教育為主旨,不斷加強學校黨建工作,發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用,推進黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),為學校辦學事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅實的政治保證。

工作要點。

（一）加強理論學習,為學校事業(yè)發(fā)展提供思想動力。

1.加強專題學習。認真組織集中學習活動,充分利用“三會一課”(定期召開小組黨員大會，按時上好黨課)、各類講壇、講學、網(wǎng)絡平臺,組織黨員干部學習貫徹十八大和十八屆三中全會精神。

2.提高學習成效。要根據(jù)上級部署,大興學習調(diào)研之風,引導黨員干部向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習。為提高學習的成效,支部要認真制定學習計劃,按月落實學習專題。認真落實各項學習制度,保證學習時間、學習對象和學習內(nèi)容落實到位。不斷豐富學習形式,創(chuàng)新學習載體。

3.加強學習型黨組織建設。以理論教育、業(yè)務學習、學歷提升為抓手,以課程培訓、政治學習、繼續(xù)教育、自學等形式,因地制宜地開展活動,進一步推動學習型系統(tǒng)建設。積極組織參加各級各類培訓積極鼓勵教師通過函授、自考、遠程教育等形式提升學歷,鼓勵廣大教師參加業(yè)務進修,從而在全校形成互動學習、互相啟發(fā)、共同提高的新局面,不斷增強廣大教師的學習力和創(chuàng)新力。

二、加強組織建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供素質(zhì)支撐1.樹立學習先進典型。扎實推進“我是黨員”全員研討系列活動,通過開展大討論、公開承諾、崗位練兵、師能競賽等主題活動,提升全校教師的師德師能水平,提高教師的整體素質(zhì),樹立新時期教師新形象,使“創(chuàng)新突破、實干爭先”成為每一名教師的鮮明特質(zhì),不斷促進教育事業(yè)的和諧健康發(fā)展。

2.加強服務型黨組織建設。要圍繞“四個服務”(“服務學校發(fā)展、服務教育教學、服務教師學生、服務黨員群眾”)和“六有”(有政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良的黨組織領(lǐng)導班子；有能力突出、帶頭服務的黨員隊伍；有貼近實際、特色鮮明的服務載體；有功能完善、便捷高效的服務平臺；有科學規(guī)范、務實長效的服務機制；有成效明顯、群眾滿意的服務業(yè)績)總體要求,推進學校服務型黨組織建設。

3.加強和改進黨員教育管理。加強黨員身份管理工作,進一步完善黨員個人檔案建設,充實檔案內(nèi)容。定期組織黨員參加黨性教育,參加組織生活,加強對每一位黨員的教育和管理,做到“一個都不能少”。開展黨員教育實踐活動,開展黨員優(yōu)質(zhì)課評比活動,為黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用提供舞臺。

4.全面落實黨務公開制度。全面推行“陽光黨務”,進一步落實黨務公開制度,執(zhí)行領(lǐng)導班子述職述廉制度,堅持重大問題集體研究決策制度,將黨務公開工作貫穿于學校重要事務醞釀、決策、實施的全過程。進一步落實民主生活會制度,高度重視黨員干部民主生活會的組織工作,民主生活會召開情況、整改落實情況及群眾普遍關(guān)心問題的解決進展情況要在一定范圍內(nèi)通報,接受群眾監(jiān)督。

三、加強三風建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供政治保障1.要在加強紀律法規(guī)教育上下功夫。采取多種形式大力加強反腐倡廉宣傳教育,對黨員干部進行紀律、法規(guī)教育,不斷引導黨員干部學法、懂法、守法,提高依法執(zhí)教能力；深入開展“廉潔文化進校園”活動。

2.要在建立健全監(jiān)督機制上做文章。要落實廉政制度,堅持黨政領(lǐng)導“一崗雙責”和黨風廉政責任制,深入開展“四廉”活動。積極探索把黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督結(jié)合起來的有效機制,切實發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。

四、加強精神文明建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供群力支持。

1.關(guān)注學生身心,強化學校德育工作。進一步落實學校主陣地作用,積極開展公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展等各種活動,不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性。

2.提升職業(yè)道德,強化師德師風建設。繼續(xù)以“爭做一名優(yōu)秀的人民教師”主題教育為抓手,引導廣大教育工作者牢固確立以人為本、以生為本的思想,鼓勵廣大教育工作者積極參與教育志愿活動,積極開展“讓教育充滿愛”的主題教育,努力提高育人效果,更好地促進學生學有特長、全面發(fā)展。

3.關(guān)愛弱勢群體,構(gòu)建長效助學機制。一要智力助學。學校的黨員志愿者、師德先進個人和骨干教師要積極幫助弱勢群體中的學習困難生,義務開展家庭教育指導。二要親情助學。對單親家庭子女、孤兒、兒童、殘障學生等要予以家庭式的親情關(guān)愛,重視與他們進行情感溝通,讓他們享受到學校和老師的溫暖,促進他們?nèi)烁窠∪?/p>

白銀區(qū)郝家川小學。

2016年12月。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇九

小組名稱：規(guī)劃未來。

指導教師:馬澤春。

組員：穆山杉、魏冬雪、李云思、鄧夢齡、何敏慧、陳竹君、游娜、高曄偉、

王晶。

理念：

自我認知是對自己的洞察和理解，如果一個人不能正確的認識自我，看不到自我的優(yōu)點，覺得處處不如別人，就會產(chǎn)生自卑，喪失信心，做事畏縮不前……相反，如果一個人過高地估計自己，也會驕傲自大、盲目樂觀，導致工作的失誤。因此，恰當?shù)卣J識自我，實事求是地評價自己，是自我調(diào)節(jié)和人格完善的重要前提。每個人都要用一輩子的時間去認識和了解自己，但，到最后仍然不能百分之百地認識。只是認識的程度不一樣，認識和了解自己越多，走的彎路就會越少，不管是工作、生活還是愛情。每一個成功的人都是自我了解程度比較高的，只有認識和了解自己才知道什么樣的事情適合自己，才知道自己要用什么方法方式去面對！人一生都在不斷的成長，想更多的了解自己就是，不斷的去做事，不斷的去犯錯，不斷的自我檢討，不斷的自我總結(jié)。不時的安靜下來進行自我對話，和自己溝通！

在自我了解、自我體驗、自我反省后，又一重要議題來到了我們的面前-----人生規(guī)劃。人生規(guī)劃有近期和遠期之分，近期規(guī)劃可以讓自己生活的更有條理，遠期規(guī)劃可以讓我們有一個目標，并朝著目標而邁進。規(guī)劃前，我們勢必會思考自己、思考人生，這又需要結(jié)合自己的自我了解和自我體驗，引發(fā)對自己的探索。所以對自己進行人生規(guī)劃是很有必要的。但是很多同學平時很少思考未來，只著眼于現(xiàn)在，沒有對自己的人生進行合理的規(guī)劃，所以如果能通過一些活動引發(fā)大家對人生的思考，進而合理規(guī)劃人生還是很有必要的。

畢業(yè)后讀研還是工作？選擇對口工作還是不從事于與本專業(yè)有關(guān)的工作？日后在北京工作還是回到自己家鄉(xiāng)某出路?還有婚姻等等問題需要我們?nèi)ニ伎肌?/p>

這個小組會引導組員思考人生，探索自己的人生目標是什么，怎么實現(xiàn)，如何合理規(guī)劃，讓組員充分認識人生規(guī)劃的重要性。使用小組的方法介入可幫助對未來沒有思考的同學一個思考的機會，并且可以從已經(jīng)有規(guī)劃的同學那里獲得支持，使自己更愿意去規(guī)劃人生。同時，小組相對于個案更能節(jié)省資源，小組的互動性比個案強，組員可以通過小組之間的交流來學習溝通技巧，為組員提供一個很好的溝通環(huán)境，讓組員在各種現(xiàn)實的溝通中提高自己。

另外，工作員又可以通過小組中間的互助，觀察到組員間的實質(zhì)溝通狀況，比個案來得更直接，實際，便于工作員給予更合適和實質(zhì)的意見和幫忙。

理論構(gòu)架。

一、庫利鏡中自我理論。

庫利認為在于他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反映和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)我們的自我。通過他人這面鏡子，也就是通過他人的反映和評價，我們看到了自己的風度、行為、性格等是否合適，是否需要修正。我們對他人眼中自己形象的想象，對他人關(guān)于這一形象的想象，對他人關(guān)于這一形象的想象以及某種自我感覺，構(gòu)成了我們的自我認識。

因此，在小組中，每個成員的表現(xiàn)和變化都會影響到小組，小組整體的進程也會影響到小組中的每一個人。小組所提供的密切的互動和真實的回饋，可以幫助組員在小組中感知他人對自己的反映和評價，建立正確的自我意識、自我形象和自我評價。沒有人生規(guī)劃的組員可以從已有規(guī)劃的組員那里獲得啟發(fā)，使他們明白具有一個完整規(guī)劃的必要性。已有規(guī)劃的組員也可以向沒有規(guī)劃的組員提出寶貴建議。

二、班杜拉社會學習理論。

社會學習理論強調(diào)人的行為、思想、情感反應方式和行為不僅受直接經(jīng)驗的影響，同時也受間接經(jīng)驗的影響；行為與環(huán)境具有交互作用；觀察和模仿學習是學習的重要過程。人們通過觀察學和模仿他人的行為就可獲得改變，形成新的行為方式。

生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)人與周圍系統(tǒng)的相互作用，強調(diào)人在情境中。小組可以看成是一個母系統(tǒng)，組員是一個個子系統(tǒng)。每個組員都會受到身邊環(huán)境的影響，也就是會受到小組整體、其他組員與工作人員的影響。所以，小組工作人員可以利用好這些系統(tǒng)，對組員進行引導。

目標及目的。

目標：引導組員對人生進行合理規(guī)劃目的：

1.引導組員思考自己。

2.糾正組員人生不需要規(guī)劃的錯誤觀念。

3.讓組員思考自己近期的目標，以及應該如何實現(xiàn)目標。

所需資源。

1.人手：工作者一名。

2.財政預算。

3.物資。

白紙48張×0.1元=4.8元筆9支×1元=9元合計：13.8元。

應變計劃。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇十

小組主題：“放飛青春夢想，自由自在成長”

小組對象：13—16歲的青少年學生（六年級——高一學生）。

二、設計理念：

1、問題界定：

兒童青少年在社會化的過程中受到家庭、學校、社會的多方面影響，在由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说纳鐣^程中，出現(xiàn)了許多問題。例如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。“少年強則中國強”，一個國家的未來的前途肩負在年輕一代人的肩上，所以合理的引導青少年身心的健康發(fā)展，讓他們能夠在社會化的過程中，培養(yǎng)和塑造起正確的人生觀、世界觀、價值觀，是極其必要的。另外13—16歲的青少年是人生觀價值觀形成的重要時期，這個時期青少年的特點是叛逆且極易受到朋輩的影響。從國家實行計劃生育以來，如今多為獨生子女，因此幫助青少年樹立正確的價值觀和建立健康的朋輩互助小組就顯得尤為重要了。

2、需求評估：

青春期是一個敏感期，青少年的身體和思想都發(fā)生著巨大的變化，這時期的個體更多的接受著來自學校和同輩群體的影響。對于13—16歲的青少年來說，進入埃里克森所定義的統(tǒng)一的角色與混亂階段，他們在嘗試回答這樣的問題，即我是誰、我在社會上處于什么樣的位置，自我意識便逐漸清晰。個體自主選擇的價值觀和目標決定了其持久的同一性，青少年期消極的價值觀對其一生的健康成長有重要影響。如果能有人給予正確的引導，提供適當?shù)腻憻挘瑢⒂兄谒麄兘⒎e極的價值觀和穩(wěn)定的角色。

適應和發(fā)展的小環(huán)境，與青春期的身心發(fā)展特點相契合，影響日趨重要，甚至在某些方面遠遠超過學校和家庭的影響。進入初高中后，青少年的同伴群體開始由主要是同村的小孩轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N各樣的同學，年紀的增長，家庭學校所能管理的范圍有限，很難有效的指導孩子的成長。此時期的青少年渴望被認同，在同伴群體中從事脫離成人控制的獨立性活動，群體內(nèi)的價值取向?qū)η嗌倌瓿砷L具有決定性的作用。很多青少年都是由于交到一些社會上的不良青年，受到反主流文化、反社會的群體價值觀影響，從而一步步走上錯誤的道路。

因此對村中青少年開展“放飛青春夢想，自由自在成長”的主題活動，幫助其在有趣的小組活動中樹立個人正確的價值觀、人生觀，引導積極的群體價值取向，幫助建立健康的互助朋輩支持網(wǎng)絡十分必要。

3、問題的成因：

（1）社區(qū)原因：所在村名是**村，是一個依山傍水的自然村落，歸屬。村落約有兩百戶人家，到我們那一代止，如今多為獨生子女。如今村民的生活漸漸富裕，家家都建成了新房，開始從原來密集型的房屋建設轉(zhuǎn)為散落的建筑，新建的房屋都不約而同的有個巨大的圍墻和一扇巨大的鐵門，家庭與家庭的交流頻率降低，孩子互相串門的機會少了，社區(qū)的人際關(guān)系不如之前密切。從小學升初中后，原本在一起玩的同村伙伴開始習慣自己一個人躲在家里看電視，同村落的同伴群體影響降低，不利于青少年的健康人格發(fā)展。

（2）家庭原因：家庭是一個人最先接觸的環(huán)境，父母擔任著教育孩子的重要角色，但是由于農(nóng)村的家長教育水平都比較低下，教育方式有欠妥當，不能很好地扮演孩子的人格教育角色。另外由于如今多為獨生子女，家長的寵溺加上沒有血緣上的親密同伴，這些都不利于青少年形成良好的自我意識和價值觀。

（3）學校原因：村落的孩子大多是在同一所公立學校讀書，此學校的升學率十分低下，各色學生混雜。另外初高中的義務教育模式使得學校和老師更注重的不出事就好，更在意的是卷面上的成績而不是青少年的人格成長，青少年的價值觀形成缺乏很好地引導，學習環(huán)境也十分不利于其健康成長。

（4）個人原因：此年齡段的孩子多叛逆，有自己的想法，極易受到同輩群體的影響。

4、問題導致的后果：

青少年是世界觀的萌芽時期，對青少年未來的發(fā)展尤為重要，此時期的同輩影響又尤為巨大。若沒有得到良好的引導，將出現(xiàn)許多問題，影響社區(qū)安全和社會穩(wěn)定，如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。

5、理論基礎(chǔ)：

（1）馬斯洛需求層次理論：馬斯洛將人的需求分為五種，按層次逐級遞升，分別為：生理的需求，安全的需求，歸屬與愛的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。這些需求成為激勵和指引個體行為的力量。在本次活動中，通過服務對象在“拍賣我的人生環(huán)節(jié)”的側(cè)重選擇，了解他們的需求，從而引導他們樹立正確的價值取向。

（2）賦權(quán)原則：強調(diào)賦予或充實個人或群體的權(quán)利，挖掘和激發(fā)案主潛能的過程、介入方式和實踐活動。在本次活動中，讓案主充分行使相關(guān)權(quán)利以調(diào)動其積極性，達到增強案主參與意識的效果。

（3）鏡中自我理論：在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的。

反應和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。在本次活動中，案主通過從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強信心，以自己的優(yōu)勢來達到他們的期望和目標。

（4）社會學習理論。

社會學習理論重視榜樣的作用，強調(diào)個人對行為的自我調(diào)節(jié)，主張建立較高的自信心。社工可通過樹立榜樣或者讓案主明白榜樣的意義，相信案主的學習能力，及時的通過獎勵肯定案主好的行為和細微的改變，對于案主的偏差行為給予懲罰，從而使案主更好地學習。

6、可行性分析：

對于參與者來說，村中的青少年在假期的時間比較多，內(nèi)心也極其渴望有伙伴一起玩，參與熱情會比較高；另外村中的大學生比較少，如果有人主持他們會非常樂意，家長的支持度高；對于村委方面，由于活動所需經(jīng)費基本為零，所以能得到村委大力支持。

三、小組性質(zhì)及活動介紹。

1、小組名稱：“放飛青春夢想，自由自在成長”

2、小組形式：培訓小組。

3、舉行時間：20xx年7月14日——20xx年7月28日。

4、小組時間：每周6下午15：30—17：00，共3場小組活動。

5、小組地點：**村活動廣場旁的大榕樹下。

6、小組對象：13—16歲的青少年學生（六年級——高一學生）。

7、小組規(guī)模：10人—15人。

四、小組目標。

通過3次的小組活動，幫助青少年在有趣的小組活動中肯定自身優(yōu)點，樹立個人正確的價值觀、人生觀，引導積極的群體價值取向，幫助建立健康的互助朋輩支持網(wǎng)絡。

五、具體目標。

3、讓他們懂得在社會化的過程中，適應環(huán)境和主觀選擇的雙重性，讓他們能通過主觀選擇更好的適應社會環(huán)境；使他們真正的能夠發(fā)現(xiàn)自我的需求和價值取向。

六、組員的招募。

七、小組的活動階段。

第一次小組活動。

活動時間：20xx年7月14日星期六，15:30---17:00。

活動地點：**村活動廣場旁的大榕樹下。

活動主題：“團隊融合”

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇十一

指導思想：

為進一步扎實推進“優(yōu)質(zhì)護理服務”工作，以護理質(zhì)量管理為抓手，實施安全的靜脈治療，使靜脈輸液治療程序化、規(guī)范化，提高靜脈治療護理質(zhì)量，促進我院靜療護理工作的專業(yè)化發(fā)展。

工作目標：規(guī)范靜脈治療操作技術(shù)，提高靜脈治療的護理質(zhì)量；減少靜脈治療的并發(fā)癥,提高病人滿意度；保護護理人員的職業(yè)安全，提升我院靜療隊伍的專業(yè)素質(zhì)。

具體措施：

一、完善靜脈治療管理制度及流程。

踐行國家頒布的《靜脈治療護理技術(shù)操作規(guī)范》，修訂和完善我院的靜脈治療實踐標準：如留置針及中心靜脈導管維護，超聲導引下picc置管，預沖洗器應用等操作規(guī)程、質(zhì)量考核標準及管理規(guī)范。

二、加強護理人員專業(yè)化培訓，提升科研能力。

1、強化“靜脈治療護理技術(shù)操作規(guī)范”知識培訓，舉辦一次全院靜療聯(lián)絡員理論競賽。

2、加強護理人員的技能培訓：留置針、中心靜脈導管的維護；舉辦全院中心靜脈導管維護資質(zhì)認證，保證臨床維護同質(zhì)化。

3、組織靜療導管維護查房一次。

4、鼓勵小組成員撰寫論文，靜療小組成員要求每人至少完成靜療相關(guān)論文一篇，并選派骨干參加靜療學術(shù)會議，逐步提升我院靜療隊伍的專業(yè)素質(zhì)。

5、積極配合完成靜療相關(guān)的科研課題1項。

三、充分發(fā)揮靜療小組的職能，帶動整體靜脈治療護理質(zhì)量的提高。

1、廣泛推廣留置針的規(guī)范應用和管理，做到合理使用靜脈輸液工具。

2、召開picc病人聯(lián)誼會。

3、制作picc維護健康宣教視頻供病人觀看。

4、制定picc健康教育手冊。

5、每季度對全院靜療工作進行質(zhì)量控制，發(fā)現(xiàn)問題持續(xù)質(zhì)量改進。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇十二

為深入貫徹全面推進農(nóng)村黨員的先進性建設，把基層黨組織和干部黨員隊伍建設培養(yǎng)成為貫徹[]x重要思想和xx大會議精神的組織者，推動者和實踐者，成為全面建設小康社會的堅強戰(zhàn)斗集體和發(fā)展各項事業(yè)的帶頭人，保證農(nóng)村提前五年順利實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，根據(jù)上級要求，制定本規(guī)劃。

一指導思想。

按照先進性教育重要思想的要求，以三級聯(lián)創(chuàng)基層組織黨建為總抓手，求實創(chuàng)新，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，開拓進取，在基層組織規(guī)范化建設中，將更加注重自身建設，已全面建設小康社會為目標，以基層黨組織的先進性建設和干部黨員的能力建設為動力。緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟這第一要務，全面推進農(nóng)村基層黨的思想，組織作風建設，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性富于創(chuàng)造性，繼承好傳統(tǒng)，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷提高農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設小康社會促進堅強，有力的組織保證和人才支撐。

二、工作目標。

1、重視思想建設，打牢基層黨組織和黨員長久保持先進性的思想根基。

(1)開展理論教育，始終堅持用[]x重要思想和xx大會議精神武裝黨員干部頭腦，教育引導群眾，指導實踐，推動工作，把[]x重要思想，xx大會議精神，黨章和黨的基本理論基本路線基本知識的學習教育，作為黨課和組織生活主題內(nèi)容，量化考核措施，做到常學不懈，，通過理論學習教育，統(tǒng)一思想，力求達到學與做，說與干，知與行的有效統(tǒng)一，并把理論教育的成果轉(zhuǎn)化為服務群眾，促進發(fā)展的黨性實踐活動。

(2)開展形勢政策教育，把理論教育和政策教育結(jié)合起來，堅持對干部黨員進行黨的農(nóng)村各項方針政策教育，科學發(fā)展觀，正確政績觀，人才觀，群眾觀教育和馬克思主義無神論教育，樹立黨員的全局觀念和大局意識觀，從思想保證黨的方針在廣大農(nóng)村的貫徹和執(zhí)行。

(3)開展先進行教育，按照中央總體部署和規(guī)定的方法，步驟，程序要求，以提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務人民群眾推動當前工作為目標，扎實搞好黨員先進性教育活動，著重解決好深入貫徹黨章，堅定理想信念，強化黨員意識，增強發(fā)展能力，激勵黨員創(chuàng)業(yè)，保障黨員權(quán)利。

2、突出能力建設，大力提高基層黨組織和黨員執(zhí)政興業(yè)的能力。

(1)深入學習貫徹中央決定，堅持不懈的把提高農(nóng)村基層黨組織和干部黨員的學習能力，管理能力，發(fā)展能力，服務能力，帶動能力，創(chuàng)新能力，作為加強農(nóng)村基層組織建設的重要舉措，力爭用3至5年期限時間使其綜合素質(zhì)，工作能力領(lǐng)導水平。工作方法等分別有明顯提高，增強和改進。

(2)拓寬培訓渠道，創(chuàng)新培育方式，把集中培訓與實踐考察問題探討，與案例分析經(jīng)驗交流與實踐檢驗，請進來與走出去，培訓學習結(jié)合起來，把基礎(chǔ)理論培訓，素質(zhì)提升培訓和實用技能培訓結(jié)合起來。

3、加強社區(qū)領(lǐng)導班子，干部隊伍和工作這隊伍建設。

(1).配強社區(qū)領(lǐng)導班子.按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，拓寬選人用人渠道，采取上派.下選.內(nèi)育.外聘等形式.多渠道選賢任能，選好配強社區(qū)領(lǐng)導班子，特別要選拔思想政治素質(zhì)好，文化程度高，年富力強的干部擔任社區(qū)組織負責人，逐步改善社區(qū)領(lǐng)導班子的知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。

(2)搞好對社區(qū)黨組織成員和工作人員的培訓，要把社區(qū)干部和工作人員的培訓納入整個干部隊伍的教育培訓體系，制定培訓規(guī)劃，加大培訓力度，不斷提高他們依法辦事，做好群眾工作和發(fā)展社區(qū)事業(yè)的能力。

三、組織領(lǐng)導。

1、加強組織領(lǐng)導，落實工作責任。各村要把“黨建”工作作為實踐“十七”大精神.“[]x”.提升農(nóng)村基層組織建設水平的總抓手。

2、及時總結(jié)經(jīng)驗，促進工作創(chuàng)新。

加強督促檢查，確保任務完成。社區(qū)黨組織要經(jīng)常性地對社區(qū)黨建工作進行督促檢查，及時掌握進展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要建立社區(qū)黨建定期報告和通報制度，三年推進計劃實施結(jié)束后，要組織力量進行全面檢查驗收，確保各項目標任務圓滿完成。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇十三

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，豐富學生的課余文化生活，為愛好美術(shù)的同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的觀察能力和個性。以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長”的思想，做到普及與提高相結(jié)合，努力讓每一個參加活動的學生都能享受到藝術(shù)的快樂。

二、活動時間：

每周四下午課外活動時間。

三、活動要求：

1、參加學員堅持自愿報名原則，由學校領(lǐng)導、級部指導，班主任發(fā)動、美術(shù)教師確定學員人選。

2、每四下午課外活動時間小組成員必須準時到達美術(shù)教室學習。

3、美術(shù)小組成員應遵守紀律，愛護公物，主動認真學習，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、不準無故遲到曠課，有事不來需同時向班主任和輔導帶課老師寫請假條請假。

5、每次老師領(lǐng)學的繪畫習作，學員應按時完成。

6、愛護教室內(nèi)的設施和物品，并保持室內(nèi)清潔，做好衛(wèi)生值日。

7、每周的興趣活動若和學校臨時安排的活動沖突聽候?qū)W校和級部通知做出相應安排。

四、活動內(nèi)容：

1、使學生學習一些簡單的美術(shù)常識知識(素描基本知識繪畫技法、素描種類、常用工具、基本的使用方法)。

2、學習內(nèi)容為素描、色彩。素描由易到難練習石膏幾何形體;色彩進行臨摹練習。

3、收集閱覽各類素描作品，給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、引領(lǐng)學員感悟色彩的特性，進行調(diào)色基本功訓練，欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

五、小組成員：

初二年級參加興趣小組的全體學員。

六、教學辦法：

1、輔導代課老師和班主任共同對各班參加興趣小組的學員進行學習習慣意識的培養(yǎng)。

2、小組學員進行合作探究學習，教師示范和學生臨摹相結(jié)合，利用好美術(shù)畫集和美術(shù)用書。

3、多看美術(shù)專業(yè)類圖書，學習我國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，學習基本專業(yè)知識。

4、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教因地制宜，以求達到最佳教學效果。

5、充分運用現(xiàn)代化教學手段，開闊學生視野。

七、本計劃活動。

安排時間若和學校活動安排時間沖突以學校安排為主。美術(shù)興趣培養(yǎng)是對學生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。作為學校的美術(shù)教師，我將做出最大的努力，力爭更上一層樓!

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇十四

一、指導思想。

以理論和“三個代表”重要思想為指導、深入貫徹學習黨的十x大精神、牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀、進一步加強黨的思想建設、組織建設、黨風廉政建設、加強黨員管理、加強師德師風建設、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、為構(gòu)建和諧校園、辦人民滿意的教育提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。努力建設一支政治過硬、作風優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨支部班子，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。確保中心的穩(wěn)定，確保各項工作的整體推進。

強化支部建設、健全支部工作制度，提高支部工作有效性。

加強政治理論學習。健全黨支部工作制度。加強理論學習、深入學習黨的xx大精神，深刻領(lǐng)會“以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學發(fā)展觀精神實質(zhì)、以科學發(fā)展觀來指導單位工作。原則上保持每周一次教職工學習、每月一次黨支部活動、學習當前時事政治和教育教學理論和師德理論、黨員每年一次民主生活會。堅持集中學習與黨員自學相結(jié)合，開展黨員讀書活動，推薦研讀書目、撰寫。

讀書筆記。

心得，形成良好的學習風氣，提升黨員內(nèi)涵。

在支部建設中堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞中心教育教學工作實際，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新活動方式，把黨建工作融合、滲透到教學工作中。建立起保持黨員先進性長效機制，進一步推進黨建工作創(chuàng)新。

加強師德、作風建設。加強黨員干部的黨風廉政建設、不斷強化艱苦奮斗和廉潔勤政教育、增強廉潔自律意識、樹立正確的價值觀、權(quán)力觀、提高拒腐防變的能力。黨員干部實行重大事項報告制度。進一步完善各類。

規(guī)章制度。

保證黨支部監(jiān)督保障作用在主任負責制下黨支部參與中心重大事項的決策積極貫徹民主集中制深入推進依法治校。圍繞“教書育人愛崗敬業(yè)為人師表”這一師德核心提高黨員先進性意識充分發(fā)展黨員教師的示范作用推動師德建設。

認真做好組織工作。做好黨員發(fā)展工作、鼓勵教師積極向黨組織靠攏、制訂好發(fā)展規(guī)劃、落實好培養(yǎng)措施、堅持標準、嚴格程序，把優(yōu)秀的教師吸收進來，加強對入黨積極分子的教育考察。建好支部檔案、記錄好臺帳、做好黨費收納工作。

加強隊伍建設、規(guī)范監(jiān)督保障制度、提升民主管理水平。

重師德、促成才、加強隊伍建設。辦好校外教育關(guān)鍵在教師，黨組織牢固樹立科學的人才觀，加大力度形成悅納人才、培養(yǎng)人才、重視人才的良好氛圍。黨支部要密切聯(lián)系群眾、深入教育教學第一線、為青年教師、骨干教師的成長搭建舞臺、鼓勵教師成才、激勵優(yōu)秀教師脫顆而出。加強對青年教師、入黨積極分子的培養(yǎng)工作。引導青年教師將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，開展入黨積極分子培訓活動，組織他們學習黨章、黨的知識及法律法規(guī)，同時在思想上關(guān)心、生活上關(guān)懷、工作上支持、并壓擔子，為他們創(chuàng)設鍛煉的舞臺。

狠抓師德建設、繼續(xù)貫徹執(zhí)行師德規(guī)范八條、開展師德集中教育和經(jīng)常性教育。注重典型的樹立、開展師德高尚、業(yè)務精通優(yōu)秀教師的評選，用榜樣來激勵全體教師。

進一步完善校務公開制度、規(guī)范公開程序、合理擴大公開面、公開內(nèi)容在原有基礎(chǔ)上作適當拓展、讓教職工及時了解重要事項。拓寬公開渠道、規(guī)范公示欄，公開事項要醒目。

重視工會、婦聯(lián)等群體工作，努力提高工作實效。

充分發(fā)揮工會職能、引導教師民主參政，依法從教，不斷增進民主意識。關(guān)愛教師，創(chuàng)建合格教工之家，豐富教工生活，活躍身心，以更健康的身體，更良好的心態(tài)投入教育教學工作。支持工會開展豐富有意義的活動，切實加強教師思想道德教育，增強黨組織的凝聚力和向心力。

【篇二】。

一、指導思想：

緊緊圍繞學校教育教學工作，以“立足崗位做名師、跨越發(fā)展辦名校”為目標，樹良好形象，展黨員風采。充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面實施學校“五年發(fā)展規(guī)劃”，推進學校各項工作，不斷提升學校品牌影響力提供堅實的組織保證。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”活動，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證。

二、工作目標：

1、加強黨小組實體建設，黨小組在學校建設和發(fā)展中起到政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用；

3、注重黨組織后備力量培養(yǎng)和儲備，擴大黨組織的影響力和號召力，為學校跨越發(fā)展增加骨干力量。

三、主要工作：

（一）抓學習，增強黨員個體素質(zhì)。

一個黨員的素質(zhì)如何，是反映和衡量其先進性程度的最基本標準。只有優(yōu)良的政治素質(zhì)、良好的思想素質(zhì)和較強的業(yè)務素質(zhì)，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。

深化xx大、新黨章學習系列活動。按照縣局的實施方案，把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作為首要的政治任務，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷把學習貫徹落實黨的xx大精神引向深入。以學習黨的xx大精神為重點，加強全體黨員教師政治學習，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。做到有計劃，有目的，有內(nèi)容，有收獲。

黨小組要組織黨員充分認識學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章對于加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要意義，繼續(xù)把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨建工作的一項重大任務抓緊抓好，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動。

進一步健全“三會一課”：每月一次黨小組會，每學期一次入黨積極分子思想交流會，結(jié)合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據(jù)學校實際，結(jié)合各部例會，開展常態(tài)學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發(fā)言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內(nèi)活動質(zhì)量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。

開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”學習討論活動。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”的“三會一談”（領(lǐng)導班子專題座談會、中心組學習會、專題組織生活會、創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒大家談）及主題實踐活動。結(jié)合學校的“立足崗位做名師、跨越發(fā)展辦名校”這一目標開展大討論，黨小組長做到帶頭學習，帶頭實踐，帶頭宣講，帶頭落實。積極撰寫黨建政研論文，10月底進行學校的優(yōu)秀論文評選。每個黨員確保有一篇以上高質(zhì)量論文提交。

加強對共青團、少先隊工作的指導和支持。廣泛開展黨的基本知識和基本理論教育，黨支部加強黨校建設，引導優(yōu)秀教師積極向黨組織靠攏。在學生中開展以“感受建設成就，感悟時代精神”的主題教育系列活動。

（二）抓建設，增強黨組織凝聚力。

充分發(fā)揮黨小組的作用。發(fā)揮黨小組“平日工作在一起，組織生活在一塊”的優(yōu)勢，積極優(yōu)化黨小組建設，真正做到“一個黨員一面旗幟，一個黨小組一個堡壘”，凝聚黨員力量，共建和諧校園。發(fā)揮黨小組內(nèi)黨員先鋒作用：關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、科研攻關(guān)有黨員；黨員身邊少事故、黨員身邊少違規(guī)、黨員身邊少投訴。以黨風帶教風，以教風促學風。

建立黨員信息資料庫，要按照“三個有利于”（有利于黨組織發(fā)揮作用，有利于黨員的教育管理和黨組織活動的開展，有利于教育事業(yè)的發(fā)展）的要求，理順黨組織和黨員的管理關(guān)系。組織和動員未轉(zhuǎn)關(guān)系黨員積極行動，轉(zhuǎn)移關(guān)系，進一步擴充學校黨員隊伍，為學校支部升級改選做好準備。

開展增強黨員意識系列活動：黨員要嚴格遵守黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)，模范遵守黨的政治紀律。通過“黨員議事會”、“黨風活動日”、“過政治生日”、“黨員形象討論”、“知識競賽”、“參觀活動”、“社會調(diào)查”、“黨員服務日”等形式多樣的黨員組織活動載體，開展“黨員先鋒示范崗”活動。要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。

普通黨員不普通。普通黨員相較于普通群眾，是先進分子，其一言一行，一舉一動，直接影響身邊人員，影響小的群體環(huán)境。要求黨員“思想覺悟高于群眾，業(yè)務水平高于群眾，工作業(yè)績高于群眾”。因此，一名好黨員必須首先是一位好教師、好職工、好干部，要成為一名真正的“六有三好”教師、職工、干部。把好“三關(guān)”：利益關(guān)、形象關(guān)、質(zhì)量關(guān)，把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。只有這樣，才能具有說服力，才是真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

黨員就是要在平凡小事上帶好頭。我們不需要響亮的。

口號。

最需要的是在平凡的工作崗位上如何發(fā)揮*員先鋒模范作用。

一是“接受任務時”，不忘自己是*員；

二是“涉及個人利益時”，不忘自己是*員；

三是“遇到榮譽時”，不忘自己是*員；

四是“碰到困難時”，不忘自己是*員；

五是“受到委屈時”，不忘自己是*員。

（三）抓服務，構(gòu)建黨員作用發(fā)揮機制。

服務人民群眾，是我們黨的根本宗旨。因此，每一位黨員都必須樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務于學生、服務于家長、服務于教師、服務于學校。

積極建立困難黨員臺帳，建立健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制，同時結(jié)合建立健全黨員志愿者信息庫和預備黨員/入黨積極分子公益活動已登記制度，創(chuàng)建載體，搭建平臺，以服務群眾為目標，繼續(xù)開展“四個一活動”（如聯(lián)系一個班級、聯(lián)系身邊群眾、聯(lián)系一名入黨積極分子、聯(lián)系一名學習困難學生）及主題實踐活動，形成案例成果。拓展黨組織和黨員密切聯(lián)系群眾的途徑，堅持開展黨組織為困難群眾、學生送溫暖、結(jié)對子活動，讓群眾、學生得到實實在在的利益，充分展示基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。積極組建黨員志愿者隊伍。

（四）抓評比，強化黨員高標準履職。

“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”，目的就是更好地體現(xiàn)黨員的先進性，使黨員更好地發(fā)揮在教育教學中的模范帶頭作用，用典型模范事例引領(lǐng)教師，真正做到聚精會神抓教育教學，一心一意謀發(fā)展。

認真開展“樹先進、學先進”，積極開展和不斷深化“黨員形象工程”。引導廣大黨員要在落實科學發(fā)展觀實踐上做先鋒，在教育理念更新上做表率，在教育改革發(fā)展上做標兵，在教師道德修養(yǎng)上做典范，爭做名師，要求黨員教師聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量，以黨性鑄師魂，不斷加強自身建設，樹立黨員良好形象。學校將結(jié)合民主評議結(jié)果，開展優(yōu)秀黨員事跡報告會，充分發(fā)揮先進典型的示范作用。學校黨支部要積極為“領(lǐng)導小組辦公室簡報”投稿，推廣學校先進經(jīng)驗、宣傳學校優(yōu)秀黨員事跡，擴大學校影響力。

（五）抓師德，促進學校規(guī)范、健康地發(fā)展。

加強以青年教師為重點，以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、忠誠學校”為核心的師德建設，規(guī)范教師從教行為，樹立良好的師表形象。采取集中教育與經(jīng)常性思想教育相結(jié)合，思想教育與行政管理相結(jié)合。進行塑師德風范，做滿意教師活動。開展“為師生服務日”活動，全面提高教師師德水平。將“教孩子一天，為孩子一生”的理念真正落實到愛學生、愛事業(yè)、愛學校上。10月前前，學校將召開青年教師師德建設經(jīng)驗交流會，總結(jié)與推廣我校青年教師師德教育的成果。學校黨支部要在教師隊伍促成關(guān)心愛護學生，履行。

崗位職責。

遵守勞動紀律刻苦鉆研業(yè)務努力爭創(chuàng)佳績勇于開拓創(chuàng)新的良好風氣與氛圍并使這種風氣與氛圍成為校園文化的重要組成部分。

調(diào)動積極因素，做好穩(wěn)定工作。以高度的政治責任感，做好學校的穩(wěn)定工作。黨支部要關(guān)注教職工的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，要及時做工作，解除思想隔閡，鼓舞士氣工作。圍繞教師評聘工作的實施，把工作做實、做細，尊重群眾民主權(quán)益，調(diào)動積極因素，做好穩(wěn)定人心、穩(wěn)定教學秩序工作。

（六）抓發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展黨員管理機制。

切實增加黨員隊伍數(shù)量和提高質(zhì)量是加強學校基層黨組織建設的重要基礎(chǔ)。加大培養(yǎng)力度，堅持發(fā)展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液。按照發(fā)展黨員的十六字方針，認真執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、培訓制、預審制和責任追究制度，保證新黨員質(zhì)量。扎實做好發(fā)展黨員工作，重點做好在教學一線青年優(yōu)秀教師和學生中發(fā)展黨員工作，進一步改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。

加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。組織他們學習黨章、黨的知識和有關(guān)的法律知識。同時在思想上關(guān)心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長。不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來。嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預審制、票決制。

（七）抓統(tǒng)籌，促進學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

進一步完善教代會制度，推行黨務、校務公開。要結(jié)合學校實際工作，認真籌備開好每學年一次的教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發(fā)揚民主。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀，集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強依法治校的規(guī)章體系建設。

充分支持和指導工會工作，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。繼續(xù)開展“五五”普法教育，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。大力開展安全文明校園創(chuàng)建的活動，加強校風校紀建設、校園文化建設和校園環(huán)境建設，努力創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。

【篇三】。

一、抓學習、強素質(zhì)，深化思想政治工作。

（一）深入學習宣傳系列講話精神。

按照“真、深、實”要求，進一步深化習近平總書記系列講話精神的學習宣傳貫徹，結(jié)合學習領(lǐng)會習近平同志在浙江工作時的一系列重要講話精神，進一步激發(fā)做好工作的使命感和責任感。同時原原本本學習和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，把學習馬克思主義基本原理同系統(tǒng)學習思想、*理論、三個代表重要思想，科學發(fā)展觀統(tǒng)一起來，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。引導黨員干部在把握核心要義、領(lǐng)會思想精髓上下功夫，制定專題。

學習計劃。

豐富學習形式推動學習貫徹不斷深入。

（二）深入學習黨的xx屆四中五中全會及省、市委重要會議精神。

-1-。

要加強業(yè)務學習，牢固樹立程序意識，嚴格按程序辦事。繼續(xù)開展依法行政教育，規(guī)范權(quán)力運行，把握堅持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線，深化理解和全面把握重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署；圍繞今年系統(tǒng)中心工作，引導黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，加強行業(yè)文化、道德文化、廉政文化、服務文化和誠信文化建設，把握新常態(tài)，激發(fā)正能量。

（三）學習和踐行社會主義核心價值觀。

深入學習黨的xx大關(guān)于積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述，把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。通過開展以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育活動，認真貫徹落實《社會主義核心價值體系建設實施綱要》、《**市培育和踐行社會主義核心價值觀落細落小落實行動綱要》，以領(lǐng)導干部、關(guān)鍵崗位、青年骨干為重點，針對人民群眾反映的熱點，深入開展具有行業(yè)特色、職業(yè)特色的“我們的價值觀”主題教育。

二、抓創(chuàng)建，提效能，規(guī)范支部建設。

（一）抓好領(lǐng)導班子建設。

繼續(xù)開展以“思想作風好、創(chuàng)新發(fā)展好、履行職責好、團結(jié)協(xié)作好、為民服務好”為主要內(nèi)容的“五好”領(lǐng)導班子創(chuàng)建活動，通過扎實開展創(chuàng)建活動，全面加強領(lǐng)導班子建設，不斷提高凝聚力，創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

（二）提高工作效能。

貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”和市委“四條禁令”的要求，加強干部職工的監(jiān)督管理，增強干部職工的紀律觀念，切實轉(zhuǎn)變工作作風，增強服務能力，提高工作效率。

（三）加強黨支部規(guī)范化建設。

堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、黨員和領(lǐng)導干部聯(lián)系服務群眾制度，不斷完善支部的議事規(guī)則和程序。認真做好對黨員的關(guān)懷、激勵和幫扶工作。認真抓好黨務公開工作，不斷擴大黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。圍繞支部的“五好班子”要求和黨建工作考核的要求，提升黨組織規(guī)范化、科學化建設水平。

三、抓文明，促和諧，深化文化建設。

（一）豐富公司文體活動。

充分發(fā)揮群團組織的作用，鼓勵、支持群團組織創(chuàng)造性地開展工作。要結(jié)合干部職工的特點和需求，組織干部職工參加上級舉辦的各類活動，結(jié)合“三八”、“五一”、“七一”等重大節(jié)日，開展富有特色的文體活動，豐富文化生活。

（二）發(fā)揮工會組織的作用。

加大對工會工作的領(lǐng)導力度，著力營造黨建與工建“帶動、促動、互動”的良好局面。定期召開職工大會，向員工通報公司的各項工作情況，將公司的工作置于群眾的監(jiān)督之中；積極履行教育職能，不斷提升職工的綜合素質(zhì)，通過各種活動，培育并推進具有特色富有成效的企業(yè)文化，增強團隊意識，形成公共理念，為推進公司和諧發(fā)展注入強大精神動力。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇十五

乒乓球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。乒乓球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身;對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。

乒乓球運動是我校的一個傳統(tǒng)體育項目，多次在市、縣比賽中取得優(yōu)異成績。我校具有良好的乒乓球運動氛圍，為了進一步提高學生學習的積極性，開展乒乓球興趣小組，激發(fā)學生學習的熱情。

二、活動方式。

采取合作學習與自主、探究學習相結(jié)合的教學方式，是解決乒乓球運動中，運動基礎(chǔ)參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內(nèi)容、目標——小組設計學習計劃——課堂練習(個人學習、組內(nèi)交流)——整合成果——提交小組學習成果，總結(jié)、評價。具體操作建議：

1.教師在講授動作技術(shù)時，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學帶，指導學生閱讀相關(guān)知識，分析乒乓球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認識。

2.將學生按異質(zhì)分組原則分成若干組，由組長組織本組成員練習，確保每組有乒乓球技術(shù)較好的學生幫助基礎(chǔ)較差的學生，以“點”帶“面”合作學習，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的乒乓球運動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學生互幫互學、團結(jié)協(xié)作的精神。

3.乒乓球運動的特點是球小、速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與乒乓球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。

三、活動時間。

每周周二和周四下午課外活動時間。

四、活動計劃。

學習。

目標1、初步了解現(xiàn)代乒乓球運動的發(fā)展趨勢。

2、初步掌握乒乓球運動1—2項基本技術(shù)。

3、提高協(xié)調(diào)性和靈敏性，全面發(fā)展體能。

4、在練習中能感受到與人交往、合作的樂趣。

學習。

重點較好地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球兩項基本技術(shù)，初步掌握正手攻球技術(shù)。

課次學習目標主教材輔助教材重難點學習方法和步驟。

1培養(yǎng)興趣乒乓球運動的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢介紹觀看乒乓球運動精彩比賽錄像中國乒乓球運動輝煌的歷史本節(jié)為室內(nèi)課，采用多媒體教學。

注重師生互動。

2培養(yǎng)和提高興趣乒乓單人和雙人游戲發(fā)展身體素質(zhì)練習;。

理論知識介紹(1)熟悉球性。

1、教師介紹乒乓球相關(guān)背景知識。

2、原地顛球和移動中顛球習。

3、兩人原地和移動中對顛球習。

3使學生形成正確的握拍法握拍法：分直拍和橫拍兩種熟悉球性練習手腕放松。

1、針對學生不正確的握拍法，教師要指出其危害，不利于以后基本技術(shù)的掌握。

2、對墻打球和球拍的正反面顛球練習。

4培養(yǎng)學生正確的準備姿勢及步法。

初步體會球拍對球的控制。

站位、準備姿勢及單步移動的的方法。

用正確的握拍方法進行熟悉球性練習熟悉球性練習;。

單步和跨步練習;。

理論知識介紹(2)。

膝關(guān)節(jié)彎曲，身體略前傾。

體會球拍觸球時的感覺。

1、目前學生存在哪幾種不正確的準備姿勢，并同正確的準備姿勢對比，以加深學生的印象。

2、持拍集體與分組結(jié)合練習。

3、各種形式的顛球練習。

5—6初步掌握正手發(fā)平擊球動作要領(lǐng)。

學習正手發(fā)平擊球。

理論知識介紹(3)。

拍形適當前傾;揮拍方向向身體左側(cè)前方。

1、介紹正手發(fā)平擊球的特點和運用時機。

2、教師和一名學生示范并講解技術(shù)要求。

3、分組練習。

4、發(fā)球和反手推擋組合練習。

7—8初步掌握反手推擋的技術(shù)要領(lǐng)。

學習反手推擋對墻打球;。

理論知識介紹(4)。

推擋時拍形適當前傾;推擋前注意向后引拍。

1、介紹反手推擋球的重要性和特點。

2、安排兩名基礎(chǔ)較好學生示范，教師講解技術(shù)要領(lǐng)。

3、分組練習。

4、針對練習中出現(xiàn)的錯誤，及時進行糾正。

5、教師巡回指導。

9-10初步掌握正手攻球技術(shù)。學習正手攻球復習反手推擋;。

理論知識介紹(5)。

攻球時把握攻球的時機，球拍保持適當前傾。

1、介紹反手推擋球的重要性和特點。

2、安排兩名基礎(chǔ)較好學生示范，教師講解技術(shù)要領(lǐng)。

3、分組練習。

4、針對練習中出現(xiàn)的`錯誤，及時進行糾正。

5、教師巡回指導。

第12次課理論知識介紹(6)。

控制球的弧線和力量。

1、找四名學生示范。

2、分組練習，要求練習過程中控制好球的落點，提高推擋球的成功率。

3、教師巡回指導。

4、集體觀摩4—6名技術(shù)好的學生練習。

理論知識介紹(7)。

接球時要保持正確的身體姿勢。

1、安排2名技術(shù)一般的學生示范，教師在表揚的同時也要指出存在的問題，在分組練習時所有學生都要注意老師指出的問題。

2、分組練習，能較準確地控制好球的落點，提高練習的成功率。

1、提問：什么時候用正手推擋和反手發(fā)平擊球?從而引入本節(jié)課要學習的技術(shù)。

2、分組練習，能較準確地控制好球的落點。

3、老師重點輔導技術(shù)掌握較慢的學生，多表揚少批評。

16根據(jù)不同來球初步控制拍型和揮拍力量和方向。

復習反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習。

游戲：4人一張球臺快速移動推擋球。

及時、準確判斷對方球的落點，以便采取有效的推擋技術(shù)。

1、簡介比賽規(guī)則和要求。

2、安排雙人和多人配合的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神。

3、學生自主進行教學比賽。教師巡回指導。

4、針對比賽中出現(xiàn)的疑惑進行解答和探討。

能把所學技術(shù)合理運用到教學比賽中。

教師宣布任務后，以學生自主練習為主。

教師巡回指導。

18通過考核，能看到自己的進步，發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而進一步激發(fā)練習的積極性。考核：乒乓球1分鐘連續(xù)推擋。(暫時沒有)。

考核的學生自主練習。

兩人要互相配合，把球送到對方適宜的區(qū)域。

1、教師介紹考核的方法和標準。

2、對暫時沒有考核的學生安排好練習的內(nèi)容，并指定負責人。

3、分球臺分組開始考核。

靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇十六

務是7臺，組員的任務是15臺，實習銷售顧問7臺，小組總?cè)蝿展灿?9臺。

月銷量84臺，鑒于本店是20xx年12月份正式開業(yè)，20xx年春節(jié)在1月份，而2、3月份是剛開業(yè)不久，存在之前的訂單2月沒到車3月開始陸續(xù)到車的情況，所以2月銷量低3月銷量高，而20xx年春節(jié)在2月份且3月份留存的訂單非常少，并且2月份的進店量非常少，所以綜合20xx年同期銷量做參考并結(jié)合20xx年具體情況來看，預測20xx年3月的銷量不會很高，保守估計會在100臺左右，在組內(nèi)人員完成情況上看，王志強和張偉偉個人能力強在任務完成上不會有太大問題，但由于本月每人15臺的任務有些重，預測以上二人可完成13臺，組內(nèi)其他人員預測王歡7臺尹莉莉10臺付燕熊5臺，小組總計45臺。

3、任務完成辦法，督促組內(nèi)成員認真接待每一個進店和來電客戶，積極留取客戶信息，

增加接待數(shù)量和建卡數(shù)量，并且在現(xiàn)有基盤客戶中做好客戶跟進工作挖掘潛在客戶，每天與組員溝通客戶反饋信息和其他兩家的價格情況，為領(lǐng)導制定銷售政策提供依據(jù)，還可在客戶進店量小時組織組員出去巡展搜集客戶信息。

二、滿意度檢查。

1、oqc檢查，預計本月初oqc就會進店，綜合前幾次oqc檢查分析其中銷售顧問。

負責的部分失分項主要集中在展車衛(wèi)生，故督促組員每天早上認真擦拭負責的展車，尤其注意負責車輛內(nèi)薄膜、車內(nèi)cd及收音機頻道和展架內(nèi)宣傳資料，每天不定時檢查組內(nèi)展車衛(wèi)生，以確保展車衛(wèi)生達標，耗電車輛做好充電準備。

2、ms暗訪，由于20xx年一季度的檢查都集中在3月份，所以3月份的ms暗訪將會。

非常頻繁，且滿意度是今年公司主抓的重點工作，故要向組員強調(diào)ms的重要性，要在接待過程中把每一個客戶都當成神秘客戶接待，認真按照流程來接待，綜合之前的ms情況分析，失分項主要集中在電話接待、試乘試駕和發(fā)送短息環(huán)節(jié)，故要求組員在以上三項項環(huán)節(jié)中多加注意，且每天不定時在前臺監(jiān)督電話接待情況，每天簽黃卡時抽查短信發(fā)送情況。

3、成交客戶回訪，綜合以前的css成績來看，失分項主要集中在疑難客戶的維護和關(guān)。

愛電話環(huán)節(jié)，督促并幫助組員對疑難客戶做好重點維護并且利用好工時代金券等輔助工具，特殊情況特殊對待及時上報反應情況，確保客戶在打分環(huán)節(jié)給予滿分，對于關(guān)愛電話環(huán)節(jié)則采取每周抽查通話記錄的形式。

三、日常工作。

1、銷辦衛(wèi)生，每次輪換值班的前一天晚上做好分配工作，每個組員都有自己的負責工。

作，值班日的每天早上和組員一起做，有組員休息時提前做好協(xié)調(diào)工作。

2、黃卡，每天早會后了解組員的跟進黃卡數(shù)量，如上午值班則在下午三點前將跟進卡。

交給黃卡錄入員，下午值班則中午十一點半前交付，督促組員及時填寫每天的新建黃卡并且在簽字時檢查填寫是否正確。

3、前臺站崗，前一天晚上了解組員休息和交車情況，督促做好時間安排，如有特殊情。

況無法站崗，及時協(xié)調(diào)組員調(diào)換站崗時間或暫時替代站崗，確保負責時間不空崗，每天不定時到前臺監(jiān)督站崗情況。

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靜療小組的年度工作計劃（精選17篇）篇十七

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習公民道德建設綱要及黨的基礎(chǔ)知識，提高對黨的認識，增強馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論學習的自覺性，以實際行動積極向黨組織靠攏，做黨組織的有力助手。

二、主要活動內(nèi)容：

1、黨支部書記動員大會（2月）。

2、討論：教師的誠信（3月份）。

3、活動：掃墓（4月份）。

4、學習《中國共產(chǎn)黨章程》及有關(guān)黨的歷史（端正入黨動機的基本要求)（4月份）。

5、學習《中國共產(chǎn)黨章程》及有關(guān)黨的歷史（端正入黨動機的基本途徑)（5月份）。

7、進行學期黨章學習小組學習總結(jié)（6月份）。

三、學習形式：

集中學習；自學；參觀學習；寫心得體會并進行交流。

四、活動時間：

每月一次，周三中午12：30開始。

五、活動地點：

學校會議室。