通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而促使個(gè)人成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些實(shí)用的總結(jié)范文，幫助大家更好地理解寫作的要點(diǎn)。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇一

讀書就像看人。你第一次看人與第二次看人，感受是絕然不同的。讀書也是這樣。

的確，一頁(yè)頁(yè)讀下來(lái)，我進(jìn)入了一個(gè)莊嚴(yán)而偉大的世界。讀到《玉殤》梁亦清之死，不禁悲痛萬(wàn)分。這是大斧鏗鏘的雕塑，悲壯淋漓，令人震駭；讀到《玉王》，韓子奇青云得意、斗角鉤心，令人不得不佩服他的“戰(zhàn)術(shù)”。

說(shuō)到韓子奇，就不得不談到他的女兒—韓新月。我姑且先隨書中所說(shuō)—稱她為新月。新月的命運(yùn)曲折多變：她的母親，是她父親原來(lái)的妻子—梁君璧的妹妹—梁冰玉。這在穆斯林中是不可寬恕的事情。后來(lái)梁冰玉離家出走去了英國(guó)。韓家為了不讓外人知道這件莫大的丑聞，便讓腦海中對(duì)母親并沒(méi)有多少印象的新月稱梁君璧為“媽媽”。但在這龐雜的人生之林中，新月卻如同一只幽幽的樂(lè)曲，她由小而大由輕而重，由弱而強(qiáng)—這就是真正的新月，這一純潔的靈魂、幽靜的靈魂、美麗的靈魂。本來(lái)是一道活潑的小溪，卻一下跌入人生的劫難，由她患上心臟病這一波瀾突起，掀開(kāi)了可怕的命運(yùn)的巨變，使得純真少女的愛(ài)心像一塊無(wú)暇之玉一下跌得粉碎。無(wú)論是優(yōu)美的還是殘酷的，人類的心靈鎮(zhèn)住一切，壓倒一切。新月之死，令人悲痛欲絕；新月之死，是纏綿的又是壯烈的，不僅是柔情感人還是蒼天泣血，人們的心正是從這悲劇之美中得到凈化。

再?gòu)耐昝浪囆g(shù)上來(lái)看，在諸多林林總總的人物中，梁君璧是作者塑造的最為豐滿的一個(gè)經(jīng)典形象。一言一語(yǔ)，一顰一笑，如聞其聲，如見(jiàn)其人。她表面上顯露著壓人的威勢(shì)，其實(shí)內(nèi)心隱藏著一腔悲痛。梁君璧雖然從小持家、嫉惡如仇；對(duì)丈夫—韓子奇又管得嚴(yán)；對(duì)從海外歸來(lái)的親妹妹—梁冰玉冷若冰霜；總想把一切掌握在自己手中；只疼愛(ài)兒子，卻不理睬女兒；活活拆散兩對(duì)相親相愛(ài)的情人……這些事情看起來(lái)都蠻不盡人情，然而，我相信她一定是有苦衷的，象對(duì)丈夫管得嚴(yán)，不就是想讓這個(gè)家和和睦睦嗎？對(duì)親妹妹冷若冰霜也不就是不想讓梁家、韓家丟臉啊！……事實(shí)上，我相信在這本書中除了可歌可泣的新月外，“刀子嘴豆腐心”的梁君璧就是命最苦的了。

一部書，能寫出一個(gè)經(jīng)典人物已經(jīng)不容易，更何況全書的藝術(shù)可以稱得上“如空之音，相中之色，水中之影，鏡中之像，言有盡而意無(wú)窮”。我讀《穆斯林的葬禮》真是一種難得的藝術(shù)享受。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇二

巴黎，這座充滿文藝氛圍的城市，孕育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的作家。筆者有幸參與了一次關(guān)于巴黎作家的訪談活動(dòng)，并閱讀了一些來(lái)自這些作家的作品。在與他們的交流和閱讀中，我深深地感受到了他們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)事物的獨(dú)特洞察力，也對(duì)自己的讀書和寫作產(chǎn)生了一些新的思考。

首先，巴黎作家的深情筆墨令人難以忘懷。無(wú)論是對(duì)愛(ài)情、生活還是人性的探索，他們的文字總是充滿了細(xì)膩和引人深思的情感。在訪談中，一位作家告訴我，他寫作的初心就是要通過(guò)文字傳達(dá)自己內(nèi)心的情感。他認(rèn)為，文字是表達(dá)情感最直接、最真實(shí)的方式。只有在情感的推動(dòng)下，作品才能打動(dòng)讀者，產(chǎn)生共鳴。這讓我更加堅(jiān)定了對(duì)于深情筆墨的追求，我渴望用自己的文字傳遞內(nèi)心的感受，與讀者建立情感的紐帶。

其次，巴黎作家的洞察力讓我十分欽佩。他們對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象和人性的觀察總是獨(dú)到而深刻。在訪談中，一位作家分享了自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)他喜歡觀察身邊的人和事，從中發(fā)現(xiàn)生活的智慧。他將這些觀察到的點(diǎn)滴轉(zhuǎn)化為文字，塑造了許多鮮活的人物形象。這讓我意識(shí)到，作家需要有敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)身邊的美好和矛盾，而不只是停留在表面。我決心要更加仔細(xì)去觀察世界，將自己眼中的真實(shí)寫入文字中。

另外，巴黎作家的寫作態(tài)度也給了我很大的啟示。他們?cè)趯懽髦胁挥?jì)較外界的評(píng)價(jià)，只專注于表達(dá)自己的內(nèi)心世界。在他們看來(lái)，寫作是一種自我釋放的方式，不應(yīng)該受到他人的影響。有一次，我問(wèn)一位作家他是如何應(yīng)對(duì)批評(píng)的，他告訴我：我只聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，每一次批評(píng)都是對(duì)自己的反思，但最終決定權(quán)還是在我自己手中。這讓我明白，寫作是一種對(duì)自我的探索，不能僅僅為了得到他人的認(rèn)同而去遷就。我要堅(jiān)持自己的寫作信念，保持寫作中的獨(dú)立思考。

此外，巴黎作家們對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品的推崇也給了我很大的啟發(fā)。他們認(rèn)為，經(jīng)典作品是文學(xué)的精髓，是作家學(xué)習(xí)的源泉。在訪談中，一位作家還介紹了他對(duì)經(jīng)典作品的研究心得，他說(shuō)經(jīng)典是一座無(wú)窮無(wú)盡的寶庫(kù)，每一次閱讀都能讓自己有新的收獲。這激發(fā)了我對(duì)于經(jīng)典作品的興趣，我渴望能夠閱讀更多的經(jīng)典作品，汲取其中的力量，提升自己的寫作水平。

在與巴黎作家們的交流和閱讀中，我學(xué)到了許多關(guān)于讀書和寫作的道理。巴黎作家們深情筆墨、獨(dú)特洞察力、專注寫作態(tài)度和對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的推崇都讓我受益匪淺。我希望能夠?qū)⑦@些收獲運(yùn)用到自己的寫作中，用深情、洞察力和專注去創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。同時(shí)，我也要繼續(xù)在經(jīng)典作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提升自己的寫作修養(yǎng)，走上屬于自己的文學(xué)之路。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇三

巴金是我非常喜愛(ài)的一位作家，我讀過(guò)巴金的很多書，在他的眾多作品當(dāng)中，《家》給我的印象頗為深刻。

《家》寫出了高府中一代年輕人的悲劇，一個(gè)時(shí)代的悲劇。同時(shí)，也寫出了在高府的底層，人們正在或先或后的覺(jué)醒。地火在緩緩然而持續(xù)地燃燒。如果說(shuō)大哥高覺(jué)新并未覺(jué)悟新生的話，那么二哥高覺(jué)民在抗婚上已有了由“民”自主的覺(jué)悟。

三弟高覺(jué)慧更如一團(tuán)火，為高府后院帶入了光明。小說(shuō)以一個(gè)大官僚地主家庭的生活內(nèi)幕，深刻的揭露了封建社會(huì)的黑暗與腐朽，控訴了舊禮教、舊勢(shì)力罪惡，鼓舞知識(shí)青年反抗封建禮教、追求光明幸福，在至今，仍有反封建的重大意義。

《家》，在語(yǔ)言應(yīng)用上，更是彰顯了巴金作為杰出的語(yǔ)言大師的功力。語(yǔ)言運(yùn)用得簡(jiǎn)潔生動(dòng)，流暢奔放，帶著作者濃烈的感情色彩，突顯了其獨(dú)特的風(fēng)格，讓讀者在領(lǐng)略人物命運(yùn)時(shí)，一同體味到了作者的喜怒哀樂(lè)。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇四

作為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，巴黎作家訪談是一個(gè)我一直夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)巴黎作家訪談，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這次訪談對(duì)我的影響，并探討閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

第一段。

參加巴黎作家訪談是我從未經(jīng)歷過(guò)的一次文化盛宴。在會(huì)場(chǎng)中，我聽(tīng)到了許多來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的作家們分享他們的經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)解和創(chuàng)作過(guò)程。這些作家的文字境界和閱歷之豐富令我敬佩不已，同時(shí)也激起了我進(jìn)一步拓寬自己的閱讀范圍、探索新的創(chuàng)作領(lǐng)域的愿望。

第二段。

在這次訪談中，有一位作家的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)。他談到了故事的力量，以及閱讀對(duì)于人類的重要性。他告訴我們，一個(gè)有趣的故事可以喚起人們的共鳴、引發(fā)他們的思考，并在潛移默化之間幫助人們更好地理解和欣賞世界。這位作家還鼓勵(lì)我們多讀文學(xué)作品，因?yàn)槲膶W(xué)是思考的藝術(shù)，可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。

第三段。

與作家們的互動(dòng)讓我感受到閱讀和寫作之間的緊密聯(lián)系。他們講述了他們的寫作經(jīng)驗(yàn)，分享了他們創(chuàng)作的靈感來(lái)源，這使我對(duì)創(chuàng)作的整個(gè)過(guò)程有了更深入的了解。同時(shí)，他們還鼓勵(lì)我們要在寫作中保持自己的獨(dú)特性，并相信自己的才華。這讓我更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)寫作的決心，并愿意為自己的寫作夢(mèng)想努力奮斗。

第四段。

在回想起這次訪談時(shí)，我深刻體會(huì)到閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬自己的視野，了解不同的文化和觀點(diǎn)。閱讀也可以幫助我們發(fā)展批判性思維和分析能力，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，閱讀還能為我們提供心靈寄托和反思的空間，幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激發(fā)內(nèi)在的創(chuàng)造力。

第五段。

綜上所述，巴黎作家訪談這次令我難忘的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)與作家們的互動(dòng)和聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我對(duì)閱讀和寫作的意義有了更深入的理解，并對(duì)自己的寫作之路充滿了信心。我將繼續(xù)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品并勇敢地追求自己的寫作夢(mèng)想，希望將來(lái)能夠成為一名有才華的作家，為讀者們帶來(lái)更多感動(dòng)和啟發(fā)。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇五

作家是文字的創(chuàng)造者，而閱讀是作家的靈感之源。作為一位作家，讀書不僅是一種愉悅和享受，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，作家能夠拓寬視野，豐富思想，提高寫作水平。在讀書的過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)，下面我將與大家分享。

首先，閱讀能夠拓寬作家的視野。作為一個(gè)作家，一個(gè)優(yōu)秀的作品需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。閱讀可以讓作家接觸到不同的思想和見(jiàn)解，了解到不同的人生和世界觀。這種拓寬的視野能夠讓作家在自己的創(chuàng)作過(guò)程中更加勇于突破固有思維的局限，更加敏銳地捕捉到社會(huì)生活中的重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，使作品更具有世界性和時(shí)代性。

其次，閱讀能夠豐富作家的思想。作品的深度和內(nèi)涵來(lái)自于作家思想的豐富和深刻。閱讀是作家豐富自己思想的重要途徑。通過(guò)讀書，作家能夠接觸到各種各樣的智慧和思想，得以從中吸收營(yíng)養(yǎng)，反思自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。作家還可以通過(guò)閱讀世界名著，學(xué)習(xí)到豐富的人物性格、情節(jié)安排和結(jié)構(gòu)處理技巧，從而豐富自己的文學(xué)修養(yǎng)，提高自己的寫作水平。

再次，閱讀能夠提高作家的寫作水平。作家的作品在很大程度上受其閱讀的影響。只有閱讀了大量的優(yōu)秀作品，作家才能提高自己的審美水平和寫作能力。讀書能夠幫助作家學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)到如何展開(kāi)故事、創(chuàng)造人物、把握情節(jié)等技巧。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)，作家能夠逐漸形成自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格，並能夠?qū)懗龈泳屎陀绪攘Φ淖髌贰?/p>

此外，閱讀對(duì)作家的修身養(yǎng)性非常重要。作家的修養(yǎng)對(duì)作品的質(zhì)量影響巨大。閱讀是一種良好的修身養(yǎng)性的方式。在閱讀過(guò)程中，作家能夠培養(yǎng)自己的情操和情感，提高自己的人格素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過(guò)讀書，作家能夠感悟到生活的真諦，審視自身的人生和價(jià)值觀，進(jìn)而反思自己的書寫態(tài)度和風(fēng)格。在讀書的過(guò)程中，作家以觀察者的眼光審視世界，以批判者的思維思考問(wèn)題，以藝術(shù)家的情感表達(dá)思想，以智者的智慧去指引自己的創(chuàng)作。

最后，閱讀是作家成長(zhǎng)的必由之路。孔子曾說(shuō)："三人行，必有我?guī)熝伞?作為一位作家，我們重視閱讀，就等于給自己找到了良師益友，為自己的成長(zhǎng)提供了條件。通過(guò)閱讀，作家能夠與眾多的文學(xué)巨匠對(duì)話，與他們交流觀點(diǎn)和思想，從中得到啟迪和幫助。閱讀能夠讓作家不斷接受新鮮的思想和創(chuàng)意，為自己的創(chuàng)作提供源源不斷的靈感和動(dòng)力。閱讀是作家不斷提高自己的過(guò)程，也是作家不斷超越自己的途徑。

總之，作家讀書心得體會(huì)豐富多樣。通過(guò)閱讀，作家可以拓寬視野，豐富思想，提高寫作水平，修身養(yǎng)性，迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。因此，作家們應(yīng)該重視閱讀，保持持續(xù)的閱讀量和閱讀質(zhì)量，從中尋找屬于自己的創(chuàng)作靈感和價(jià)值觀，不斷追求自己文學(xué)之路的完美境界。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇六

我不喜歡這本書，她太壓抑了，讓我很難受。

不知道為什么，在我看來(lái)，新月并不是主角，反而是他的父親和兩位母親。

也許在別人眼里她是個(gè)愚昧的壞女人，新月間接死在她手上，但我覺(jué)得新月的死卻和冰玉脫不了干系，如果不是冰玉給君壁那么大的打擊，君壁未必會(huì)那么反對(duì)新月和天星的愛(ài)情。

我總覺(jué)得君壁那次受的打擊太大了，畢竟是自己愛(ài)的丈夫和自己心肝一樣的親妹妹。

哪怕放到今天，又有誰(shuí)可以接受呢?

既然娶了就付責(zé)任啊!當(dāng)初結(jié)婚沒(méi)人逼他，他也是有自己目的的啊!懦弱的男人毀了兩個(gè)女人!

下面是摘自另外一篇讀后感，非常鄙視，玉兒是大膽，大膽的新女性你可以去尋找別的愛(ài)啊!我就不明白，多少好男人啊，非找自己姐夫!

過(guò)分強(qiáng)調(diào)自由了，借口新青年新文化，借口愛(ài)情就什么也不顧了嗎!為什么為愛(ài)的錯(cuò)誤就都要被諒解!憑什么啊!為了愛(ài)就肆意的傷害別人?愛(ài)情沒(méi)有錯(cuò)!

她就活該被男人拋棄?迂腐無(wú)知并不阻擋她的愛(ài)情啊，她也是真心愛(ài)韓子奇的。

在這大量文字的背后，更讓我看到了知識(shí)的可貴，姐妹情深的碧玉兩人，皆因?yàn)樗艿慕逃煌瑢?duì)于愛(ài)情，對(duì)人生竟也產(chǎn)生了天壤之別。

以及對(duì)于愛(ài)情的盲目和對(duì)于生活的依附，又是我不得不為之悲哀……。

最后，小號(hào)鯊魚大大的名言，很有名!原句記不清了，多情不是錯(cuò)，錯(cuò)的是任情而為，明知道后果還一意孤行。

我不知道冰玉回國(guó)到底怎么想的，二女侍一夫那不可能，難倒真的讓韓子奇休掉君壁?以愛(ài)的名義?還不是一般的狠呢!

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇七

作為一名優(yōu)秀作家，除了培養(yǎng)出色的寫作技巧和創(chuàng)新思維外，學(xué)讀書也是其發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。讀書可以開(kāi)拓思維、提高寫作水平、培養(yǎng)修養(yǎng)。本文將以五段的連貫結(jié)構(gòu)，探討優(yōu)秀作家學(xué)讀書的心得體會(huì)。

第一段：讀書是文學(xué)靈感的源泉。

優(yōu)秀作家學(xué)讀書首先是為了感受文學(xué)的美感，從中獲取靈感。通過(guò)讀書，作家可以開(kāi)拓眼界，了解世界各地的文化、歷史、人物等內(nèi)容。優(yōu)秀的作家能夠從經(jīng)典之作中汲取精華，并通過(guò)自身的閱歷和感悟，將其轉(zhuǎn)化為自己的作品。讀書能夠拓展作家的思維空間，激發(fā)創(chuàng)作靈感，幫助他們更好地創(chuàng)造出富有藝術(shù)價(jià)值的作品。

第二段：讀書促進(jìn)寫作水平的提高。

優(yōu)秀作家學(xué)讀書是為了提高自己的寫作水平。閱讀經(jīng)典之作可以使作家接觸到各種各樣的文學(xué)形式和創(chuàng)作技巧，學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。通過(guò)仔細(xì)閱讀，作家可以感受到學(xué)習(xí)者階段的努力和成長(zhǎng)，并從中找到自己的不足之處。只有通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的仔細(xì)研讀和深入思考，作家才能不斷提高自己的寫作水平，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

第三段：讀書培養(yǎng)作家的修養(yǎng)。

讀書對(duì)作家的修養(yǎng)培養(yǎng)非常重要。讀書可以養(yǎng)成作家的高尚品質(zhì)和文化素養(yǎng)，使其對(duì)世間事物有更深入的理解和判斷力。作家通過(guò)閱讀會(huì)接觸到各種各樣的人物，了解他們的思想、喜好和人生經(jīng)歷，培養(yǎng)自己的同理心。讀書不僅可以提升作家的情商，還能夠拓展作家的視野，讓他們有更廣闊的世界觀。

第四段：讀書為作家提供更多素材和創(chuàng)作題材。

讀書能夠?yàn)樽骷姨峁└嗟乃夭暮蛣?chuàng)作題材。通過(guò)讀書，作家可以了解到各種各樣的人生故事、事件、沖突等等，而這些都是創(chuàng)作的寶貴素材。優(yōu)秀作家善于通過(guò)對(duì)書籍的閱讀，發(fā)現(xiàn)其中不為人所注意的細(xì)節(jié)，將其融入自己的作品中，使作品更加鮮活和豐富。讀書能夠拓寬作家的創(chuàng)作思路，讓他們的作品更具深度和吸引力。

第五段：養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

優(yōu)秀作家學(xué)讀書需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀不僅可以提高作家的寫作水平，還能夠培養(yǎng)作家的耐心和思考能力。讀書需要靜下心來(lái)，用心去領(lǐng)悟書中的內(nèi)容，這樣才能達(dá)到深度閱讀的效果。只有養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，才能夠不斷積累知識(shí)，拓寬自己的文學(xué)修養(yǎng)。

綜上所述，優(yōu)秀作家學(xué)讀書是為了獲取靈感、提高寫作水平和培養(yǎng)修養(yǎng)。通過(guò)讀書，作家可以拓展視野，提升自己的思維能力，尋找靈感與創(chuàng)作靈感。同時(shí)，讀書還能夠?yàn)樽骷姨峁└嗟乃夭暮蛣?chuàng)作題材。通過(guò)閱讀，作家培養(yǎng)自己的同理心和品德修養(yǎng)，使其文學(xué)作品更加豐富和有深度。因此，作為一名優(yōu)秀作家，學(xué)讀書是取得成功的必經(jīng)之路，并貫穿著整個(gè)創(chuàng)作生涯。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇八

作家是讀書的行家，閱讀是作家靈感的源泉。通過(guò)閱讀，作家拓寬了眼界、豐富了情感，也提高了寫作的技巧。在閱讀中，作家能夠汲取營(yíng)養(yǎng)、受到啟發(fā)，并且在讀書的過(guò)程中，他們會(huì)有許多心得和體會(huì)。以下將從閱讀的益處、閱讀的技巧、閱讀的啟發(fā)、閱讀的影響以及我個(gè)人的讀書心得來(lái)談?wù)勛骷覀冊(cè)谧x書中的收獲。

首先，閱讀給作家們帶來(lái)了豐富的知識(shí)和廣闊的視野。透過(guò)閱讀，作家們可以了解各種各樣的事物、文化、歷史和社會(huì)現(xiàn)象。這些知識(shí)的積累為他們提供了豐富的寫作材料，也讓他們能夠更全面地把握人性和社會(huì)的復(fù)雜性。同時(shí)，閱讀拓寬了作家們的視野，讓他們能夠從多個(gè)角度去看待事物，了解不同的觀點(diǎn)和思考方式，從而更好地表達(dá)自己的思想和感受。

其次，閱讀提高了作家們的寫作技巧。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，作家們能夠?qū)W習(xí)到各種寫作技巧和表達(dá)方式。他們可以借鑒作家們的敘述風(fēng)格、人物塑造和情節(jié)設(shè)計(jì)等方面的技巧，并加以運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。同時(shí)，閱讀還可以提高作家們的語(yǔ)言能力，讓他們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)和優(yōu)美。通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，作家們可以不斷地提升自己的寫作水平，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。

第三，閱讀啟發(fā)了作家們的思考和創(chuàng)作。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話表達(dá)了閱讀對(duì)作家思維的啟發(fā)和激發(fā)。在閱讀的過(guò)程中，作家們會(huì)遇到許多促使他們思考的問(wèn)題，這些問(wèn)題或許是關(guān)于人性、社會(huì)、價(jià)值觀等方面的，或許是關(guān)于文學(xué)表達(dá)和創(chuàng)作技巧的。作家們通過(guò)讀書可以看到不同的思想和看法，這些看法會(huì)使他們有所啟發(fā)，引發(fā)靈感的火花。同時(shí)，在閱讀中作家們也能夠找到與自己思想相近的作家，從他們的作品中汲取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善自己的創(chuàng)作。

第四，閱讀對(duì)作家們的影響是深遠(yuǎn)而持久的。在閱讀中，作家們會(huì)受到作品中的情節(jié)、人物的塑造和思想的影響。這些影響會(huì)使他們更加敏感、深思熟慮，對(duì)人類和社會(huì)的了解也會(huì)更加深刻。進(jìn)而，在寫作中他們會(huì)更加有洞察力和觸覺(jué)，表達(dá)出更加質(zhì)樸和精彩的作品。此外，作家們還可能受到他們所喜歡的作家的影響，這種影響會(huì)使他們形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和寫作特點(diǎn)。

最后，我個(gè)人在讀書中也有了一些心得體會(huì)。首先，讀書需要認(rèn)真和專注。只有靜下心來(lái)才能真正領(lǐng)略到作品中的美妙之處。其次，多樣化的閱讀對(duì)豐富思想和寫作技巧都是有益的。不僅要讀文學(xué)作品，還要讀各種不同類型和領(lǐng)域的書籍。同時(shí)，讀書也需要有自己的思考和見(jiàn)解，不僅僅是被動(dòng)地吸收，而是要主動(dòng)地去思考和質(zhì)疑。最后，讀書是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，要不斷充實(shí)自己的閱讀庫(kù)，不停地尋找新的閱讀體驗(yàn)。

綜上所述，作家是通過(guò)閱讀成長(zhǎng)起來(lái)的。閱讀讓作家們擁有了廣闊的知識(shí)和視野，提高了他們的寫作技巧。同時(shí)，閱讀還啟發(fā)了作家們的思考和創(chuàng)作，并且在長(zhǎng)期的閱讀中對(duì)作家們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。個(gè)人的讀書心得也是作家們?cè)陂喿x中不斷積累的寶貴財(cái)富。因此，作家們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持閱讀，并不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng)和啟發(fā)，用心去品味每一本好書，用筆去表達(dá)每一份感悟和體會(huì)。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇九

“暮色悄悄地降臨了墓地，婆挲樹(shù)影漸漸和大地融合在一起，滿目雄渾的黛色，滿園溫馨的清香。

西南天際，一彎新月升起來(lái)了，虛虛的，淡淡的，朦朦朧朧，若有若無(wú)。

淡淡的月光下，幽幽的樹(shù)影旁，響起了輕柔徐緩的小提琴聲，如泣如訴，如夢(mèng)如煙。琴弓親吻著琴弦，述說(shuō)著一個(gè)流傳在世界的東方、家喻戶曉的故事：《梁山伯與祝英臺(tái)》。

梁冰玉在琴聲中久久地位立，她的心被琴聲征服了，揉碎了，像點(diǎn)點(diǎn)淚珠，在這片土地上灑落。

天上，新月朦朧；地上，琴聲縹緲；天地之間，久久地回蕩著這琴聲，如清泉淙淙，如絮語(yǔ)呢喃，如春蠶吐絲，如孤雁盤旋。”

很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書，但一直很遺憾沒(méi)有真正認(rèn)真拜讀過(guò)，這次“偶然”的機(jī)會(huì)，終于使我有幸一睹它的風(fēng)采，想寫下些什么，卻又不知從何下筆．那個(gè)彌散著淡淡的憂傷的月與玉的意境讓我不忍下筆，似乎稍不留意就會(huì)打碎這個(gè)絕美的意境。

這是一部反映穆斯林生活的圣潔詩(shī)篇；一部映射普通大眾生活的歷史之劇；一部折射平凡卻辛酸的愛(ài)情故事的縮寫；一部展現(xiàn)奇異而又古老的民族風(fēng)情的真實(shí)畫卷。這部長(zhǎng)達(dá)50萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，以其獨(dú)特的視角、真摯的情感、豐厚的容量、深刻的內(nèi)涵、冷峻的文筆，對(duì)穆斯林信徒的日常生活習(xí)慣、婚喪嫁娶習(xí)俗做了全面、徹底的描繪。宏觀地回顧了中國(guó)穆斯林漫長(zhǎng)而艱難的足跡，展現(xiàn)了廣闊的生活畫面。作品中人物活動(dòng)的時(shí)間，上迄二十世紀(jì)初，下至二十世紀(jì)八十年代，活動(dòng)的范圍從亞洲到西歐，描寫了第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)的的沉重災(zāi)難，還有鮮為人知的穆斯林的生活習(xí)俗、玉器行的歷史和感人的故事情節(jié)。它不僅是穆斯林的葬禮，也是愛(ài)情的葬禮，圍繞著幾代人的似乎“扭曲”的愛(ài)情書寫穆斯林人的生活。

讀這本書，就如同走進(jìn)一個(gè)完全新奇的世界。我被書中美麗的言語(yǔ)和措辭深深的吸引了，不管是對(duì)于景物的描寫，還是對(duì)于環(huán)境的襯托，作者運(yùn)用的詞語(yǔ)都那么的恰到好處，讓人忍不住拍案叫絕。我覺(jué)得它是現(xiàn)代中國(guó)百花齊放的文壇上的一朵異卉奇花，挺然獨(dú)立。它以獨(dú)特的情節(jié)和風(fēng)格，引起了“轟動(dòng)的效應(yīng)”就不以為怪了。讀完這本書，我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，心中的悲痛與遺憾久久不能釋懷，我甚至抱怨作者為什么如此殘忍，要賦予一位完美的妙齡少女如此苦難并短暫的一生，要拆散一對(duì)真正相愛(ài)的人，讓他們明明相愛(ài)卻又無(wú)法逾越這陰陽(yáng)兩地的隔閡，死了的人解脫了，而活著的人呢？依然要承受物是人非的痛苦。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇十

這個(gè)假期我讀了商曉娜的《拇指班長(zhǎng)——可愛(ài)預(yù)言家》，給我留下了深刻的印象。

讀完了這本書，我覺(jué)得主人公孔東東的成長(zhǎng)路走的太厲害了，都可以“預(yù)言未來(lái)”了。不過(guò)在生活中有時(shí)候人也可以預(yù)言一件小事，不過(guò)只是大概。記得我有一次考試，考試前總有一種不祥的預(yù)感，果然，我考了70多分，回家就只好被動(dòng)接受了爸媽的混合雙打。

當(dāng)讀到“我對(duì)此嗤之以鼻，覺(jué)得這個(gè)家伙說(shuō)謊不打草稿，說(shuō)出來(lái)的話一丁點(diǎn)都不符合邏輯”的時(shí)候，我笑了，因?yàn)檫@里的語(yǔ)言很有趣。當(dāng)看到“我忘了自己也是感冒患者，跑起來(lái)虎虎生風(fēng)”這里時(shí)，我感到了孔東東的正能量。

這本書中有一句“時(shí)光手表不是你的后悔藥”，我覺(jué)得甄葦大博士未來(lái)的孫子——甄可愛(ài)說(shuō)得好，有時(shí)候我一犯了錯(cuò)誤就和孔東東一樣，想讓時(shí)空倒流，阻止錯(cuò)誤的發(fā)生，當(dāng)然這是不可能的，錯(cuò)誤一旦發(fā)生了，我們就只有接受的份，所以我們要敢作敢當(dāng)，既然出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們就要勇敢地面對(duì)它。

這本書還是一個(gè)雷電廠，雷出了許多意想不到的事情。看這里，“沒(méi)錯(cuò)，我認(rèn)定自己遭到了綁架”，我的心騰地一下跳了起來(lái)“不會(huì)吧，綁架！他還能回去嗎？”再看這里，“直播里都說(shuō)了，你們的學(xué)校即將更名為‘大鼎小學(xué)’”，我直接把喝到嘴里的水噴了出來(lái)“‘大鼎小學(xué)’，虧他們想得出來(lái)。”一會(huì)兒綁架，一會(huì)又‘大丁小學(xué)’，我的心哪，一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒噴了水，求我心理陰影面積。

這本書的故事整體一波三折，算得上是一本好的小說(shuō)。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇十一

《家》這本書生動(dòng)地展示了青年一代的覺(jué)醒忽然封建勢(shì)力的沒(méi)落，是文學(xué)史上的里程碑。

覺(jué)新是這部小說(shuō)里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒(méi)有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺(jué)新送她到城外去。這事對(duì)覺(jué)新來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗粲艄褮g而死。然而對(duì)于這一切悲劇的發(fā)生，他無(wú)力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過(guò)著“舊式”的生活。

小說(shuō)中的另一個(gè)典型角色覺(jué)慧，覺(jué)新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說(shuō)典型地塑造了覺(jué)慧這個(gè)大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織的的反帝反封建活動(dòng)，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問(wèn)題上，他敢于沖破封建等級(jí)觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛(ài)。對(duì)于長(zhǎng)輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無(wú)返顧地走出了家庭。

《家》還重點(diǎn)描寫了幾個(gè)有著不幸遭遇的.女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個(gè)女子雖然性格不同——梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會(huì)地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過(guò)對(duì)這幾位女子悲劇遭際的描寫，進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對(duì)弱小、無(wú)辜、善良的人們的迫害，強(qiáng)化了全書主旨。

《家》是一部充分體現(xiàn)了巴金創(chuàng)作成就和風(fēng)格的優(yōu)秀作品，它充分顯示出了巴金在現(xiàn)代文學(xué)小說(shuō)創(chuàng)作領(lǐng)域中所取得的卓越成就。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇十二

讀書是一個(gè)人終身的事業(yè)，通過(guò)閱讀可以擴(kuò)展知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，深入理解世界和人生。隨著時(shí)間的推移，我也體驗(yàn)到了讀書的快樂(lè)和價(jià)值，對(duì)此我深感慶幸。

第二段：如何選擇好書。

讀書的效果和閱讀的內(nèi)容有很大的關(guān)系，如果讀的書是亂七八糟的，其所得到的價(jià)值也是有限的。因此，如何選擇好書顯得尤為重要。首先，可以從加入社交媒體和書評(píng)網(wǎng)站入手，從中尋找適合自己的書單。其次，還可以通過(guò)參加分享會(huì)和參觀專業(yè)的書店來(lái)了解新的書籍。

第三段：閱讀給予的受益。

閱讀是人的一種主觀體驗(yàn)，也是一種主觀的思維和情感過(guò)程。閱讀不僅可以擴(kuò)展一個(gè)人的知識(shí)面和思維深度，還能夠培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣和思維方式。閱讀可以提高口頭和書面表達(dá)能力，對(duì)于學(xué)習(xí)和工作，具有不可估量的幫助。

第四段：如何拓展閱讀的層次。

閱讀到一定的程度之后，我們需要拓展我們的閱讀層次，不局限于某類書籍。可以選擇一些經(jīng)典和名著作為閱讀的目標(biāo)，從中可以學(xué)到豐富的歷史和哲學(xué)思想。同時(shí)，還可以借助互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)了解世界的最新動(dòng)態(tài)和學(xué)者的研究成果。

第五段：閱讀心得。

在閱讀過(guò)程中，要仔細(xì)思考，不僅要理解文字表面的意思，還要挖掘背后的思想和感情。每當(dāng)讀到一句格言或者警句時(shí)，不妨停下來(lái)反思一下。閱讀心得的體現(xiàn)不止是在紙上，更重要的是在生活中隨時(shí)反思，有所收獲、有所成長(zhǎng)。

結(jié)語(yǔ)：

讀書是人生的一項(xiàng)必修課，通過(guò)閱讀可以獲得知識(shí)和智慧、提高生活的質(zhì)量和深度，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件有益的事情。希望每個(gè)人都能堅(jiān)持去讀書，去探索和向世界學(xué)習(xí)，從中尋找到自己的成長(zhǎng)和價(jià)值。（1200字）。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇十三

我一直認(rèn)為閱讀是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)，它能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)很多的啟示和感悟。在我的讀書歷程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)于閱讀的看法。

第一段：突破自我，不斷學(xué)習(xí)。

閱讀是自我突破的最佳途徑，它能夠帶給我們新的認(rèn)知和視野，引發(fā)我們對(duì)于生活的思考和感慨。在我看來(lái)，讀書是人類歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)奇跡，因?yàn)樗屛覀兡軌蚩缭綍r(shí)間和空間，接觸到前人留給我們的智慧和文化遺產(chǎn)。閱讀讓我們不斷充實(shí)自己，也是我們成長(zhǎng)的必修課。

第二段：借助閱讀，創(chuàng)造更美好的自我。

我們每個(gè)人都有自己的境遇和經(jīng)歷，但是閱讀卻有創(chuàng)造美好新世界的能力。選讀好書能夠讓我們從中汲取積極向上的精神力量，雖然我們不能改變環(huán)境和他人，但是我們可以提高自己的素質(zhì)和水平，從而為他人樹(shù)立示范和榜樣。我曾經(jīng)通過(guò)讀書走出了自卑和消極的情緒，重獲自信和動(dòng)力，這也讓我堅(jiān)信閱讀不僅是一項(xiàng)好習(xí)慣，更是讓我們變得更好的最佳方式。

第三段：閱讀讓我們不再孤單。

閱讀的另外一個(gè)價(jià)值就是陪伴，它能夠帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)和愉悅，也會(huì)同我們一同承受悲傷和不幸。在疫情期間，通勤時(shí)間減少，朋友少見(jiàn)，我感到有些孤單和無(wú)助，但是好的書籍卻讓我重新獲得了愛(ài)和關(guān)懷，尤其是那些貼近生活的故事和感人至深的情感描寫。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己不再孤單，因?yàn)楦袆?dòng)永遠(yuǎn)是世界上最好的聯(lián)結(jié)。

第四段：閱讀決定了我們的人生。

閱讀不只是一種娛樂(lè)和消遣，更是我們生命中不可或缺的組成部分，它能夠改變我們的思維和人生觀，讓我們擺脫普通、突顯優(yōu)秀，最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。當(dāng)我們善于閱讀，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)讀書中存在的啟示和“經(jīng)驗(yàn)”，這些縮短了自己的人生路程，也能夠提示我們需要走出的道路和一些不爭(zhēng)的道理。閱讀不僅可以開(kāi)拓視野，還可以改變我們的生命觀，也成為了我追尋自我的不二選擇。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

閱讀是生活中非常重要的事情，因?yàn)樗屛覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和提高，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)都離不開(kāi)好的讀書習(xí)慣。希望你能夠利用好時(shí)間來(lái)閱讀好書，不斷提高自己的素養(yǎng)和境界，把握讀書帶來(lái)的閃光點(diǎn)和感動(dòng)，內(nèi)容豐盈的人生將會(huì)有無(wú)限不盡的可能性。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇十四

本學(xué)期，我的教學(xué)專業(yè)水平和個(gè)人素質(zhì)都有了很大的提高，感謝讀書，讓我在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的份量；感謝讀書，讓我能夠用智慧的大腦去澆灌含苞待放的花朵，用博愛(ài)的心靈給每一個(gè)孩子足夠的信心與勇氣；感謝讀書，讓我變得更加聰明，讓我的工作干得更加輕松，生活更充實(shí)。

給我留下深刻印象的是周大淇老師寫的一本書《我行你也行》。讀完后，其中有一個(gè)問(wèn)題使我想了很久，那就是怎樣才能和孩子很好地進(jìn)行交流呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一是要多和孩子接觸。正如書中所說(shuō)的大人有大人的事，孩子有孩子的事。因此在大人的眼里，孩子們的許多行為舉止、愛(ài)好動(dòng)作往往幼稚可愛(ài)，但卻是孩子眼中最美好的世界，是他們的天堂和樂(lè)園。要想破譯孩子的秘密，就必須和孩子多接觸，走近他們的世界，成為他們的朋友，孩子才會(huì)把小秘密告訴你們。

會(huì)覺(jué)得只要有人聽(tīng)，他們就會(huì)講得越有趣，這就是訓(xùn)練孩子自我表達(dá)能力的最好機(jī)會(huì)。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇十五

暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來(lái)，并成為航海家的愿望。

魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

在風(fēng)暴海嘯中，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!

魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇十六

在四種人中，第一種人是最不幸的，由于他（她）沒(méi)有抱負(fù)，沒(méi)有搏斗目的，“不是我想念書，是怙恃硬要我來(lái)念書的”，沒(méi)有抱負(fù)的人就如無(wú)源之水，無(wú)本之木，她的生命之泉將提早干涸，留活著上的只是一堆酒囊飯袋而已。做一天僧人撞一天鐘形容心情不好的'句子，茍且偷生，你想如許的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年期間就沒(méi)有人生抱負(fù)，這是最可駭?shù)摹?/p>

四是為了中華民族的巨大再起，發(fā)憤成為社會(huì)的棟梁之材。

我們要深信：來(lái)日誥日的失敗都是由于本日不高興。

我們要深信：來(lái)日誥日的失敗都是由于本日不高興。

我們要深信：本日的高興來(lái)日誥日一天會(huì)有大收獲。

第二種人目的明白，怙恃花了大價(jià)格把我送進(jìn)一中，便是為了考個(gè)好大學(xué)，未來(lái)混個(gè)好出息，這種人的算盤打得好，挺實(shí)際的，昔人說(shuō)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的尋求目的，作為短期搏斗目的，應(yīng)該無(wú)可厚非。

第三種人念書是為了“修身養(yǎng)性”。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇十七

作為一個(gè)閱讀愛(ài)好者，閱讀一直是我生活中不可或缺的一部分。從小學(xué)到現(xiàn)在，我不斷地閱讀著各種類型的書籍，有小說(shuō)、詩(shī)集、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等等。通過(guò)閱讀，我懂得了很多東西，也彌補(bǔ)了自己的不足。在這篇文章中，我將分享我在閱讀過(guò)程中獲得的一些心得和體會(huì)。

第二段：閱讀對(duì)于人的成長(zhǎng)帶來(lái)的啟示。

從閱讀中不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理——閱讀可以改變?nèi)说乃枷牒蛻B(tài)度。我閱讀了大量的名著、哲學(xué)著作，這些書籍教會(huì)了我許多智慧和哲學(xué)的見(jiàn)解。在閱讀之后，我開(kāi)始思考人生的意義、人與世界的關(guān)系、自我的認(rèn)知等等問(wèn)題。閱讀帶給了我視野的開(kāi)闊，讓我有了更多的人生經(jīng)驗(yàn)和思考。

第三段：閱讀對(duì)于人類文化的珍貴貢獻(xiàn)。

另外，閱讀也可以帶給我們富有文化內(nèi)涵的珍貴貢獻(xiàn)。閱讀經(jīng)典名著、文學(xué)作品等，了解到了不同文化地區(qū)的思想、價(jià)值觀、傳統(tǒng)習(xí)慣等等。在我閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被書中的細(xì)節(jié)、描寫、人物形象深深吸引，這些也讓我了解到清代文化的歷史與特點(diǎn)。通過(guò)閱讀不同文化背景的書籍，可以讓我們領(lǐng)悟到不同思考方式、歸納與想象的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓思想視野，提高個(gè)人素養(yǎng)。

第四段：閱讀中的自我心靈療愈。

除此之外，閱讀也可以為我們帶來(lái)不同的情感體驗(yàn)。在閱讀《百年孤獨(dú)》的過(guò)程中，我深深地被書中所蘊(yùn)含的愛(ài)、痛、思念所打動(dòng)。在我的閱讀中，我得到了一次自我心靈的療愈，這讓我看到了世間的人性美好與深刻，也讓自己更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

第五段：總結(jié)。

總體來(lái)說(shuō)，閱讀是一種薈萃著人類文化智慧的、珍貴的精神生產(chǎn)。閱讀不僅豐富了我們的內(nèi)涵，也讓我們?cè)谒枷搿⑺季S、情感方面獲得鍛煉。在閱讀的過(guò)程中，我獲得了自我認(rèn)識(shí)和真實(shí)的自我表達(dá)，同時(shí)也錘煉了自己的視野開(kāi)闊、溝通表達(dá)和思考能力，從而更好地成為一個(gè)全面發(fā)展的人。我希望閱讀精神也能夠得到大家的重視，讓閱讀成為我們生命中的一部分。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇十八

《論語(yǔ)》是議論言語(yǔ)的文字匯編。全書二十篇，以每篇第一句的開(kāi)頭二字做篇名。沒(méi)有相當(dāng)智慧、功夫的人看《論語(yǔ)》，就是前言不搭后語(yǔ)、雜亂無(wú)章、沒(méi)有邏輯、沒(méi)有主題，完全沒(méi)有現(xiàn)代人所規(guī)定的作文規(guī)則，也可說(shuō)稱不上文章。然而她卻流傳千古，半部《論語(yǔ)》就能治天下，何也？果真如某些人所說(shuō)得那樣淺薄、無(wú)聊嗎？顯然不可能！南懷瑾先生在其名著《論語(yǔ)別裁》中明確肯定，《論語(yǔ)》有其內(nèi)在邏輯，但究竟有什么樣的邏輯結(jié)構(gòu)可惜沒(méi)講。青年學(xué)者，中國(guó)國(guó)學(xué)研究會(huì)研究員周埕安先生的處女作《園滿的論語(yǔ)和自在的人生論語(yǔ)妙義疏解》，按《論語(yǔ)》原來(lái)編排順序，每三句或三段話為一品，三品為一章，六十品為五季。每一品以一字作主題，共一百六十九品，即一百六十九個(gè)主題，為《論語(yǔ)》理出了一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，為人人正確理解《論語(yǔ)》，背誦《論語(yǔ)》，應(yīng)用《論語(yǔ)》，造福自己和社會(huì)大眾，提供了極為善巧的方便。前無(wú)古人，真實(shí)不虛。

第二別人是否能彌補(bǔ)自己的不足。顯然自己的能力越大，幫助的對(duì)象越多，自然朋友越多；

最后是獲得具體的操作技巧、方法。“習(xí)”得到大慧，即身心強(qiáng)健、經(jīng)濟(jì)富裕。

“學(xué)”是“習(xí)”的前提。因?yàn)樾袆?dòng)從思想來(lái)，思路決定出路；

其次是與同學(xué)、家人相處越來(lái)越融洽。如果沒(méi)有這兩條最基本的獲得，說(shuō)什么長(zhǎng)大了如何輝煌、發(fā)達(dá)，統(tǒng)統(tǒng)是騙人的鬼語(yǔ)，學(xué)生必然厭學(xué)、逃學(xué)、出走、輕生。只要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”能不斷“不亦樂(lè)乎”。智慧自然越來(lái)越高，能力越來(lái)越強(qiáng)，當(dāng)然就是“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。與朋友的切磋、明辨，必定又大大提升自己的智慧和能力，從而上升到了“人不知而不慍”的境界，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，至此做人圓滿“成仁”。由此可知，學(xué)，是任何人進(jìn)步、發(fā)展、強(qiáng)大的不可逾越的第一步，更是活到老，學(xué)到老，須臾不可離的終生課題。“習(xí)”即實(shí)踐，與“學(xué)”如影隨形，只有實(shí)踐才能知道“學(xué)”是否有效，方向是否正確，方法是否得當(dāng)。實(shí)踐是調(diào)整“學(xué)”的唯一標(biāo)桿和尺度。所以周先生書中這樣解釋：“學(xué)問(wèn)從學(xué)習(xí)中來(lái)，能力從實(shí)踐中來(lái)。人要常學(xué)習(xí)，以此得學(xué)向，又要常實(shí)踐，以此修能力。這就是‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’。人生困頓，皆因不學(xué)無(wú)術(shù)，為了自由和幸福，學(xué)習(xí)和實(shí)踐是人生的兩大主題。”

或有雄厚的財(cái)力，富裕眾人；

或有高明的智慧，指引眾人；

或有崇高的道德，覺(jué)悟眾人，這時(shí)您就像巨大的吸鐵石，吸引眾人趨之若騖，以前所有的冷漠、隔閡、障礙自然冰化水解、煙消云散，原來(lái)人人都是那么可愛(ài)，處處竟都是凈土。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇十九

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。

我的書有很多，如“《哆啦a夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《老夫子》……”

在《名人傳》這本書中，我最敬佩的名名人是達(dá)芬奇：達(dá)芬奇在學(xué)畫畫的時(shí)候，老師總是叫達(dá)芬奇畫雞蛋，達(dá)芬奇覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了，就想讓老師讓他畫另一些物品，老師就拿出各不相同的雞蛋出來(lái)，讓達(dá)芬奇觀察這些雞蛋有什么不同，達(dá)芬奇最后發(fā)現(xiàn)，全部的雞蛋都是各不相同的，雖然看起來(lái)是個(gè)很小的雞蛋。從此，達(dá)芬奇都很認(rèn)真地觀察身旁的物品，憑他的努力，最后成為了一名著名的繪畫師。

正是達(dá)芬奇這種精神讓我懂得了只要認(rèn)真仔細(xì)地觀察身旁的物品，凡事從小做起，才能發(fā)現(xiàn)更有趣的事情，也會(huì)取得更大的成功。

朋友們，快來(lái)進(jìn)入書的海洋吧，你會(huì)獲得更多。

作家的讀書心得體會(huì)（實(shí)用20篇）篇二十

讀書是一件非常重要的事情。它不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，還能夠帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在我的閱讀之旅中，我深深地體會(huì)到：讀書并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要我們具備良好的閱讀習(xí)慣，并且需要不斷地磨煉和提升自己的閱讀能力。在此，我想分享一些自己的讀書心得和體會(huì)。

第二段：關(guān)于閱讀的意義和目的。

真正的閱讀是一件有意義的事情。在我們閱讀的過(guò)程中，不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力，提高我們的綜合素質(zhì)。而閱讀的目的則因人而異。有人讀書只是為了娛樂(lè)，有人是為了提升自己的技能，有人是為了追求精神上的滿足。不管是出于什么目的進(jìn)行閱讀，我們都應(yīng)該持續(xù)地保持一顆好奇心和探究精神。

第三段：關(guān)于如何選擇讀物。

在選擇讀物時(shí)，我們應(yīng)該通過(guò)自己的興趣、學(xué)習(xí)需求和閱讀背景等方面，進(jìn)行選擇。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，我們也要結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理安排閱讀的時(shí)間和閱讀的量。另外，在選擇優(yōu)秀的讀物時(shí)，我們也不能只看書的表面，我們應(yīng)該深挖其背后的深層含義，每一本好書都值得我們細(xì)細(xì)品味。

第四段：關(guān)于閱讀的技巧和方法。

閱讀并不是一件簡(jiǎn)單的事情。要獲得良好的閱讀體驗(yàn)，我們必須掌握一些基本的閱讀技巧和方法，例如讀者需按部就班，第一遍看懂，理解后實(shí)踐，多讀多練。同時(shí)，我們應(yīng)該領(lǐng)會(huì)好書的精神內(nèi)核，以此來(lái)反思自己的思想和行為，真正做到知行合一，進(jìn)而自我提升，提高自身素質(zhì)。

第五段：關(guān)于閱讀的體驗(yàn)和收獲。

在我的閱讀之旅中，我經(jīng)常會(huì)感受到閱讀帶給我的樂(lè)趣和成就感。當(dāng)我步入書香門第，掌握了閱讀的規(guī)律之后，就感覺(jué)整個(gè)世界都在我的掌握之中。讀書不僅帶給我知識(shí)，也帶給我對(duì)生命的感悟和思考。讀了很多書，我懂得了思考、觀察和感悟，也學(xué)會(huì)了去愛(ài)。

結(jié)論：

通過(guò)這段時(shí)間的讀書，我受益匪淺。我意識(shí)到，讀書不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種修養(yǎng)。它可以催化我的思考，助我成長(zhǎng)，讓我在人生的路上多一份信心。因此，讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣，是我人生必不可少的一部分。