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中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇一
元宵節(jié)。
婦女節(jié)。
七夕節(jié)。
元旦。
記者節(jié)。
教師節(jié)。
下元節(jié)(農(nóng)歷十月十五)。
元宵節(jié)。
婦女節(jié)。
七夕節(jié)。
元旦。
記者節(jié)。
教師節(jié)。
下元節(jié)(農(nóng)歷十月十五)。
臘八節(jié)。
臘月最重大的節(jié)日十二月初八，古代稱為“臘日”
本是佛教的節(jié)日，由印度佛教傳入中國，中國佛教徒認(rèn)為釋迦牟尼成佛是在十二月(即臘月)初八，遂以“臘八”為成道節(jié)。從先秦起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節(jié)除祭祖敬神的活動外，人們還要逐疫。民間大都流行喝臘八粥。
除夕。
又稱該日為年三十也是一年最后一天的晚上除夕人們往往通宵不眠，叫守歲。
古人在新年的前一天用擊鼓的方法來驅(qū)逐“疫疬之鬼”，這就是“除夕”節(jié)令的由來。除夕們往往通宵不眠，叫守歲。這天，是人們吃、喝、玩、樂的日子。北方人包餃子，南方人做年糕，水餃形似“元寶”，年糕音似“年高”，都吉祥如意的好兆頭。除夕之夜，全家人在一起吃“團(tuán)年飯“，有一家人團(tuán)聚過年的味道。
春節(jié)。
春節(jié)和年的概念，最初的含意來自農(nóng)業(yè)。春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象復(fù)蘇，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。它是個歡樂祥和的節(jié)日，也是親人團(tuán)聚的日子，離家在外的孩子在過春節(jié)時都要回家歡聚。
元宵節(jié)。
元宵賞燈始于東漢明帝時期，在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。
清明節(jié)。
農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，每年的陽歷四月五是一個祭祀祖先的節(jié)日，主要是掃墓，掃墓是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。
端午節(jié)。
七夕節(jié)。
每年農(nóng)歷七月初七這一天是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)，此日活動的主要參與者是少女。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的xx伙伴們大家晚上好!(鞠躬)。
春節(jié)的'鞭炮聲還在耳畔回響，親朋好友的祝福還在耳邊蕩漾。感謝大家在這個美麗祥和的日子里來參加我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的晚會。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是傳統(tǒng)文化也在社會的發(fā)展與動蕩中逐漸被人們所遺忘。隨著道德的不斷滑坡，產(chǎn)生的各種惡果也讓我們嘗到了苦頭，更讓我們痛定思痛，重新開始傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。一、首先進(jìn)行晚會第一項，請全體起立，大家整肅衣冠，提起恭敬，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮!一鞠躬，起;再鞠躬，起;三鞠躬，禮畢!
二、接下來進(jìn)行晚會第二項，讓我們恭請戴老師帶領(lǐng)大家誦讀《弟子規(guī)》;。
(大家請坐)。
三、相信大家學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，對傳統(tǒng)文化有了一個初步的了解，對言行的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個初步的認(rèn)識。那么下面我們就來深入的學(xué)習(xí)和了解《弟子規(guī)》，請大家認(rèn)真觀看蔡禮旭老師詳解《弟子規(guī)》的視頻，希望大家認(rèn)真聽講。
五、感謝蔡老師的精彩講解，讓我們一起鞠躬致謝!(鞠躬)。
(大家請坐)。
九、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。希望我們每個人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大!
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇三
一、主持人開場。
男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。
女：看來你知道的還不少嘛。那我想問問同學(xué)們，你們最喜歡什么傳統(tǒng)節(jié)日?為什么?(同學(xué)答)。
女：今天我們每一組同學(xué)都將向我們詳細(xì)介紹一個節(jié)日，還準(zhǔn)備了一些相關(guān)的小小的題目和比賽，如果你聽得仔細(xì)記得認(rèn)真，他們準(zhǔn)備的禮物將等著你哦。
男：下面我們請第一組同學(xué)為我們介紹。
二、分組介紹。
1、生：同學(xué)們知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎?(同學(xué)答)。
對了，是春節(jié)。春節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象更新草木復(fù)蘇，新一輪播種和收獲的季節(jié)又要開始。春節(jié)的另一名稱叫過年，這種說法還有一個傳說呢。下面就請我們組的同學(xué)表演“年”的故事。
(第一組同學(xué)表演)。
男：原來春節(jié)是為了躲過怪獸哦!那不知道春節(jié)還有什么習(xí)俗呢?
生：那就由我來向大家簡單介紹下春節(jié)的習(xí)俗吧。春節(jié)有掃塵、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼福字、燃放爆竹、吃年糕和餃子、拜年等等習(xí)俗。
男：看來與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
女：你知道春節(jié)后講迎來什么節(jié)日嗎?
男：哪有什么難的。不就是元宵節(jié)嗎?
女：對了，那就讓我們來聽聽春節(jié)過后的元宵節(jié)有什么故事吧。
2、生：先請同學(xué)們聽我吟詩一首《十五夜觀燈》，這首詩是唐朝大詩人盧照鄰描寫元宵節(jié)燃燈盛況的詩，每年農(nóng)歷正月十五便是元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”，這一天人們要點起彩燈，出門賞月，共慶佳節(jié)。
男：那為什么元宵節(jié)又稱燈節(jié)并要賞燈呢?
生：我來說說吧。(介紹燈的故事)。
女：原來元宵點燈是這樣來的啊。
3、男：感謝第二組同學(xué)帶來的詩歌與故事，下面請看第三組同學(xué)的有關(guān)清明節(jié)介紹。
學(xué)生介紹。
配樂詩吟誦：清明是一曲悠遠(yuǎn)的笛音，從遠(yuǎn)古的風(fēng)里傳來，充滿古典的美麗;清明是一篇深邃的詩歌，包含著慎終追遠(yuǎn)的傷感又融合了歡樂賞春的情誼，讓我們在優(yōu)雅的吟誦中感受那些清幽的韻律，在歷史的天空中久久回響。
4、女：同學(xué)們朗誦的真是太好了，真讓我們感覺身臨其境。聽力那么多的詩歌，那下面讓我們看個小品，順便了解下端午節(jié)。
學(xué)生表演介紹端午節(jié)。
男：哈哈，看來小品中的媽媽對付挑食的孩子還真有辦法。
女：是啊，我也學(xué)到了不少呢。了解了端午節(jié)，我真是迫不及待想要感受下下一個節(jié)日呢。
男：那就歡迎第五組同學(xué)為我們帶來歌曲《水調(diào)歌頭明月幾時有》。
5、中秋節(jié)歌曲《水調(diào)歌頭明月幾時有》。
女：但愿人長久，千里共嬋娟。這道出了人們渴望團(tuán)圓的心聲啊。
男：是啊。下面請最后一組同學(xué)和大家一起聊聊重陽節(jié)吧。
女：敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
男：是啊，同學(xué)們說得對，我們可不能只在重陽節(jié)才想起尊敬老人，我們必須從平時的點點滴滴小事做起。
女：對，沒錯。節(jié)日的介紹我們都聽完了，下面我要來考考大家了，你們準(zhǔn)備好了嗎?
男：下面請班主任老師總結(jié)。
總結(jié)：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都非常不錯，那大家知道嗎，除了剛才提到的六個節(jié)日，我國還有二月二龍?zhí)ь^，七月七七夕節(jié)，十二月初八臘八節(jié)等等節(jié)日，少數(shù)名族也有其特殊的傳統(tǒng)節(jié)日：彝族的“火把節(jié)”、瑤族的“達(dá)努節(jié)”、傣族的“潑水節(jié)”等等。這些節(jié)日與文化都是我國千百年來流傳下來的寶貴的財產(chǎn)，值得我們傳承與發(fā)揚(yáng)。
1.珍惜糧食主題班會主持詞。
5.誠信教育主題班會主持詞。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇四
珠寶首飾自古以來在人類的生活中扮演著不可或缺的角色，它是一個國家、一個民族文化的象征，直接反映著人們的生活習(xí)慣和文化習(xí)俗，珠寶首飾設(shè)計對中國傳統(tǒng)文化的成功運(yùn)用研究。中國與其他國家由于地域文化的不同，珠寶首飾的設(shè)計理念也不同，在珠寶首飾設(shè)計中，應(yīng)該充分利用中國的傳統(tǒng)文化，打造本民族的珠寶首飾品牌和特色。
中國在漫長的歷史發(fā)展過程中，首飾成了一種獨特的文化符號，其中凝聚了中華民族的文化精神和地方特色，悠久的文明史同時也造就了我國珠寶工藝技術(shù)的不斷發(fā)展和提高，不論是在金屬的加工，還是玉石的加工方面，都達(dá)到了很高的境界。例如，我國古代首飾文化中，各種玉制的首飾都受到了很大的推崇，在不同的統(tǒng)治階層中，都佩戴玉器以顯示身份的尊貴;在唐宋時期的步搖、梳蓖等更是比前幾個朝代美觀，明代除了幾種常見的首飾，如釵、手鐲、玉佩之外，在鳳冠的造型上更是十分獨特，基本達(dá)到了無可企及的程度。在中國近代首飾發(fā)展過程中，清宮中的主要首飾是頭花，大多是以珠寶鑲嵌制成的，如故宮中收藏的紅寶石花頭花、蜻蜓藍(lán)寶石等，制作比較精美，使得各種圖像栩栩如生。我們的祖先在歷史的發(fā)展過程中，給我們留下了豐富的珠寶設(shè)計工藝和理念，具有十分強(qiáng)烈的東方文化色彩，這就啟示我們在進(jìn)行現(xiàn)代珠寶首飾設(shè)計時，要將中國悠久的傳統(tǒng)文化融入其中，努力設(shè)計出具有中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的珠寶首飾，逐步引導(dǎo)現(xiàn)代的首飾文化以及市場消費(fèi)需求，打造屬于我國自己特有的首飾文化和首飾品牌。
(l)珠寶首飾的設(shè)計造型。
根據(jù)國內(nèi)各大珠寶品牌發(fā)布的一系列產(chǎn)品信息來看，當(dāng)代的珠寶首飾設(shè)計中，傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用主要體現(xiàn)在商業(yè)首飾和藝術(shù)首飾兩方面。首先在珠寶首飾的設(shè)計造型上，龍鳳的造型占據(jù)了重要的地位，這是由于龍鳳呈祥這個主題，十分符合人們千百年來的審美喜好，在國內(nèi)的珠寶首飾設(shè)計品牌中，基本都會設(shè)計到這個主題。例如，在20xx年的瑞士巴塞爾鐘表和珠寶博覽會上，潮宏基珠寶所展現(xiàn)的紫氣東來鳳影系列，它將東方文化中的鳳凰融入珠寶首飾設(shè)計中，獲得了很多設(shè)計師的好評。這是由于鳳與龍一樣，有著中國特有的傳統(tǒng)文化精神，在心理上給人一種美感，深受每個設(shè)計師的喜愛。其次，像宮扇、窗花、鑼鼓這些設(shè)計造型也深受設(shè)計時的青睞，這些傳統(tǒng)的造型元素都來源于中國傳統(tǒng)的社會生活，所承載的寓意已經(jīng)能夠與人們形成良好的互動和交流，人們能夠很好地理解設(shè)計師在設(shè)計時候的理念和想法，也能夠很快接受所設(shè)計出來的產(chǎn)品。因此，珠寶首飾設(shè)計師們要注重對這些傳統(tǒng)文化的應(yīng)用，在設(shè)計時充分融入中國傳統(tǒng)文化的元素，使之更易于被人們接受和認(rèn)可。
(2)珠寶首飾的設(shè)計裝飾。
裝飾并不是單純的表面裝飾，它還包括對珠寶的造型、材質(zhì)、制作工藝等方面的綜合處理和把握，使得各個方面都達(dá)到和諧統(tǒng)一的狀態(tài)。我國的珠寶裝飾都講究有圖必有意，如在設(shè)計中出現(xiàn)的魚和蓮的造型，這與連年有余的寓意相互呼應(yīng)，從面展現(xiàn)美好的寓意。在目前我國的首飾設(shè)計中，圖案和紋樣是最主要的裝飾元素，許多的花卉卷草、西福壽紋、珍禽瑞獸等，都是目前珠寶首飾設(shè)計中的重點裝飾題材。裝飾紋樣在珠寶首飾的設(shè)計中，還要著重考慮美觀的功能，要確保在不破壞原有功能的基礎(chǔ)上，盡量避免裝飾過分所帶來的不協(xié)調(diào)問題。這就需要珠寶設(shè)計師在進(jìn)行設(shè)計時，充分考慮點、線等細(xì)節(jié)問題，通過一定的工藝處理，使得作品在整體上呈現(xiàn)出一種更加和諧、樸素自然的形態(tài)，使得作品的理念更加生動形象地展示出來。
近年來首飾文化的發(fā)展呈現(xiàn)出日新月異的發(fā)展現(xiàn)狀，隨著時間的不斷推移，首飾的款式以及設(shè)計風(fēng)格都有很大的差別，未來的首飾發(fā)展趨勢會逐漸轉(zhuǎn)向多樣性、裝飾性。此外，由于首飾不同于一般的商品，它是一種情感上的消費(fèi)品，是一種文化的象征，這就給設(shè)計師提出了很高的要求，設(shè)計師在進(jìn)行設(shè)計時，不僅要有敏銳的洞察力，有引領(lǐng)時尚的目光，同時，還要深刻了解珠寶文化的內(nèi)涵，了解中國的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對社會人文情懷的美注，將自己對傳統(tǒng)文化的深刻見解融入珠寶設(shè)計之中。
(1)立足民族文化。
中華民族的核心價值觀從最根本上影響了人們的消費(fèi)觀。因此，珠寶設(shè)計師在進(jìn)行首飾設(shè)計時，要充分了解和運(yùn)用中國的傳統(tǒng)文化，中國珠寶首飾設(shè)計的未來，只有充分立足本國文化，走中國特色首飾設(shè)計和發(fā)展之路，才能在激烈的市場競爭中占據(jù)重要地位，美術(shù)論文《珠寶首飾設(shè)計對中國傳統(tǒng)文化的成功運(yùn)用研究》。比如中國傳統(tǒng)的花絲工藝，其造型比較逼真，圖案也比較復(fù)雜有內(nèi)容，在制作工藝上也比較精良，具有很高的技術(shù)含量，成為中國工藝美術(shù)界的一朵奇葩，具有很高的美學(xué)價值。在古代，花絲鑲嵌工藝就已經(jīng)被作為一種皇室貴族的珠寶飾品設(shè)計工藝，因此，在現(xiàn)代的時尚珠寶首飾設(shè)計中，要充分學(xué)習(xí)先輩們留下來的寶貴財富，在珠寶首飾設(shè)計中，以傳統(tǒng)文化為最基本的出發(fā)點，融入現(xiàn)代的時尚元素，這樣不僅可以賦予傳統(tǒng)工藝更多新的意義，還能夠推動工藝和現(xiàn)代設(shè)計的相互融合和發(fā)展。
(2)重視人本主義的創(chuàng)新。
在進(jìn)行珠寶首飾設(shè)計時，要加強(qiáng)以人為本的理念，即從佩戴的舒適性、使用性、功能性幾個方面著手，爭取滿足不同消費(fèi)者的不同需求。同時，在進(jìn)行設(shè)計時，使用的元素不應(yīng)該過于煩瑣，由于中國擁有悠久的歷史文化，不可能都將其融入珠寶設(shè)計理念之中，要根據(jù)不同消費(fèi)者的不同需求和愿望，挑選具有深刻寓意的元素進(jìn)行設(shè)計。例如，龍鳳形象是吉祥如意的象征，玉自古以來也有辟邪、保人安全吉祥的寓意，此外，還要許多的珍禽瑞獸都有各自不同的寓意，要根據(jù)消費(fèi)者的不同需求，在設(shè)計時充分考慮設(shè)計的材質(zhì)、線條以及整體形象的把握，在人本主義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，加以合理的想象，充分賦予我國珠寶設(shè)計自己的設(shè)計理念，逐步打造自己的珠寶品牌。重視人本主義的創(chuàng)新，即美注不同的消費(fèi)人群，將創(chuàng)新的理念滲透到為每個消費(fèi)者服務(wù)的理念中去。就目前來看，消費(fèi)人群已經(jīng)收入較高的人群，過渡到現(xiàn)在的普通市民中，消費(fèi)市場也實現(xiàn)了由大城市向中小城市的發(fā)展，因面，在加強(qiáng)人本主義的同時，要重視不同的消費(fèi)人群，重視他們的購買需求和動機(jī)，以及購買行為的類型等，使得珠寶首飾設(shè)計更好地服務(wù)于消費(fèi)者。從當(dāng)今的社會發(fā)展情況來看，從剛出生的嬰兒，直至垂暮的老年人，都是珠寶首飾行業(yè)的消費(fèi)者，珠寶首飾設(shè)計師應(yīng)該根據(jù)他們的.不同需求，做出不同的設(shè)計，充分保障消費(fèi)者佩戴舒適，和諧美觀的要求，將人本主義的創(chuàng)新精神真正地落到實處。
(3)轉(zhuǎn)變設(shè)計理念。
重視設(shè)計理念的突破，主要表現(xiàn)為以下幾個方面，首先在設(shè)計靈感上，要擁有充分的設(shè)計自信和設(shè)訓(xùn)-理念，要加強(qiáng)對民族文化的不斷學(xué)習(xí)，掌握我國傳統(tǒng)文化的精髓，然后將各種靈感進(jìn)行融會貫通，建立一個切實可行又不落俗套的目標(biāo)，充分把握整個首飾設(shè)計界的現(xiàn)狀，找出未來設(shè)計發(fā)展的突破目，不能夠照搬其他國家的設(shè)計風(fēng)格和設(shè)計理念，要樹立屬于我國獨特的設(shè)計理念。其次，在設(shè)計方式上，要實現(xiàn)有效的突破，目前，珠寶首飾正朝著個勝化、系列化的方向發(fā)展，對珠寶首飾設(shè)計進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，是目前國內(nèi)首飾行業(yè)發(fā)展的普遍需求。因此，在進(jìn)行珠寶首飾設(shè)計時，注重具有大自然或者特定含義的造型設(shè)計，同時還要保證制作工藝的精良，不斷滿足消費(fèi)者個性設(shè)計的需求。最后，在設(shè)計人才方面，還要實現(xiàn)人才資源的突破，目前，很多的珠寶首飾公司和設(shè)計時，被市場左右，失去了創(chuàng)新的平臺，缺乏個性化的設(shè)計，在設(shè)計中遇到了很大的瓶頸，這樣自身的作品也得不到市場的認(rèn)可，自身的潛力也得不到發(fā)揮，形成了一個惡性循環(huán)。針對這種情況，珠寶首飾設(shè)計行業(yè)要加強(qiáng)新型設(shè)計人才的培養(yǎng)，如中國傳統(tǒng)工藝中，有相當(dāng)一部分是可以為珠寶設(shè)計行業(yè)所用的，例如象牙雕刻、花絲、漆雕、景泰藍(lán)等，這些都與首飾行業(yè)息息相美，更擁有悠久的歷史、精湛的傳統(tǒng)工藝特色，逐漸形成了我國的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。因此，應(yīng)該鼓勵珠寶設(shè)計人員去學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，以及傳統(tǒng)的工藝技術(shù)，促使他們轉(zhuǎn)變自身的設(shè)計理念，在傳統(tǒng)工藝的學(xué)習(xí)中，激發(fā)自己的創(chuàng)作思維，進(jìn)面在珠寶首飾設(shè)計中，融入更多傳統(tǒng)文化元素，賦予珠寶首飾更多的寓意和設(shè)計理念。
(4)建立特色設(shè)計體系。
從西方首飾發(fā)展歷程中我們可以發(fā)現(xiàn)，具有長久生命力的首飾品牌，都與文化的傳承和創(chuàng)新分不開，這些首飾品牌都是以其比較獨特的制作工藝和文化特色為核心，比如歐洲頂級的珠寶設(shè)計品牌卡地亞，因其絕妙的寶石鑲嵌工藝和首飾制作技藝發(fā)展至今。因此，我國珠寶首飾設(shè)計行業(yè)也要盡快構(gòu)建特色的設(shè)計體系，將中國傳統(tǒng)文化融入其中，使得珠寶首飾做到文化與特色共同發(fā)展。現(xiàn)代的設(shè)計與傳統(tǒng)的工藝在一定程度上來說，是息息相通的，雖然現(xiàn)代首飾制作已經(jīng)突破了手感制作的范圍，進(jìn)入了高科技時代，但是，珠寶首飾行業(yè)的設(shè)計，要將現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)工藝融合起來，在多重設(shè)計中保留傳統(tǒng)工藝的韻味，使得尊貴與時代感交錯呈現(xiàn)，在珠寶首飾行業(yè)大放光彩，形成一種具有中國特色的設(shè)計體系。
珠寶首飾在我國歷史文化的發(fā)展中占據(jù)重要的地位，但是在目前的珠寶設(shè)計發(fā)展過程中，我國還與世界珠寶設(shè)計有一定的差距。因此，本文針對珠寶首飾設(shè)計與中國傳統(tǒng)文化的美系展開分析，從珠寶首飾的設(shè)計造型、珠寶首飾的設(shè)計裝飾兩個方面，探究了中國傳統(tǒng)文化與珠寶首飾相結(jié)合的具體應(yīng)用，最后又從立足民族文化、重視人本主義的創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變設(shè)計理念、建立特色設(shè)計體系這四個方面，對中國傳統(tǒng)文化在珠寶首飾設(shè)計中的發(fā)展創(chuàng)新，提出了一系列的改進(jìn)措施，以期能夠促進(jìn)我國珠寶首飾設(shè)計的不斷發(fā)展，提高國際地位和國際影響力。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇五
二、活動宗旨。
xx月xx日。
五、活動地點。
學(xué)九前主干道。
六、活動對象。
xx學(xué)院全體學(xué)生。
七、活動宣傳。
1、召開部門例會，下發(fā)通知。
4、在微信平臺上進(jìn)行宣傳。(提前一周)。
1、名句知多少(編輯部1-3人)。
自制一些樹枝制成小樹之類，然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上，由同學(xué)們來猜下一句，或者是做事先準(zhǔn)備好的趣味小題，答對即可以獲得小禮物。
2、絢爛中華(編輯部1-3人)。
由主辦方提供紙筆，供同學(xué)們涂鴉，畫好后可以夾在主干道的繩子上面，合影，并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺上。與此同時還可以猜民族服飾，猜對即可以獲得精美小禮品。
3、傳統(tǒng)文化展板(設(shè)計部1-3人)。
二十四孝，詩詞曲賦，以道家、法家、儒家的思想文化為主題，由各系提供，在主干道進(jìn)行投票活動。
4、書法展示(設(shè)計部1-3人)。
宣傳工作室與法協(xié)會攜手，由書法協(xié)會提供書法作品供同學(xué)們欣賞。
5、獎項兌換(網(wǎng)宣部1-3人)。
參加活動兌換得小禮品，讓參與者掃描二維碼。
九、活動流程。
6:30外聯(lián)部懸掛海報。
8:00網(wǎng)宣部全體男生班桌椅。
8:30布置現(xiàn)場。
9:00-9:30活動開始。
12:30各活動內(nèi)部安排人員吃飯。
16:00活動結(jié)束。
十、獎項設(shè)置。
參加活動掃描二維碼即可獲得抽獎機(jī)會。
特等獎。
一等獎。
二等獎。
三等獎。
十一、人員安排。
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：閆可、何偉進(jìn)。
前期宣傳：設(shè)計部、網(wǎng)宣部、編輯部。
會場布置負(fù)責(zé)：外聯(lián)部。
秩序負(fù)責(zé)：部門干事。
計分負(fù)責(zé)：部門干事。
現(xiàn)場拍攝：設(shè)計組。
十二、可能存在的問題。
氣球、彩筆、彩帶、紙、書夾、小禮品繩子、海報、彩印圖片。
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院。
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院宣傳工作室。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇六
中國是有著五千年歷史的文明古國，經(jīng)過積淀的中國傳統(tǒng)文化顯得博大而又精深。下面是本站小編給大家整理的中國傳統(tǒng)文化活動。
主持詞。
僅供參考。
s：進(jìn)入21世紀(jì)的中國，無論是經(jīng)濟(jì)還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。
w：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開始。
s：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。
詩詞。
w：下面有請同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。
(ppt打到劉禹錫)。
w：動聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦?在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢?下面請看屈原的故事。
(ppt打到屈原)。
s：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達(dá)了表達(dá)屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請x同學(xué)上臺為大家誦讀。
(朗誦《離騷》)。
w：下面請欣賞帶來的古箏曲《秦桑曲》。《秦桑曲》是根據(jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個女子懷念遠(yuǎn)方的親人和盼望早日團(tuán)聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運(yùn)用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。
w：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢?(ppt轉(zhuǎn)頁)。
s:下面請正方等人，反方等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請老師為我們作裁判。
(ppt轉(zhuǎn)頁)。
s:辯論會結(jié)束了，整個過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應(yīng)該如何來看待我國的傳統(tǒng)文化?請小組討論。
請老師總結(jié)。
w:現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。
s：通過資料的了解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。
w：是啊。
(進(jìn)相聲)。
s：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。
w：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
s：讓我們學(xué)詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;w：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
s：下面我宣布——八年級九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的伙伴們大家晚上好!(鞠躬)。
春節(jié)的鞭炮聲還在耳畔回響，親朋好友的祝福還在耳邊蕩漾。感謝大家在這個美麗祥和的日子里來參加我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的晚會。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是傳統(tǒng)文化也在社會的發(fā)展與動蕩中逐漸被人們所遺忘。隨著道德的不斷滑坡，產(chǎn)生的各種惡果也讓我們嘗到了苦頭，更讓我們痛定思痛，重新開始傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。一、首先進(jìn)行晚會第一項，請全體起立，大家整肅衣冠，提起恭敬，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮!一鞠躬，起;再鞠躬，起;三鞠躬，禮畢!
(大家請坐)。
三、相信大家學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，對傳統(tǒng)文化有了一個初步的了解，對言行的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個初步的認(rèn)識。那么下面我們就來深入的學(xué)習(xí)和了解《弟子規(guī)》，請大家認(rèn)真觀看蔡禮旭老師詳解《弟子規(guī)》的視頻，希望大家認(rèn)真聽講。
五、感謝蔡老師的精彩講解，讓我們一起鞠躬致謝!(鞠躬)。
(大家請坐)。
九、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。希望我們每個人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大!
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
從中醫(yī)上講，鼓掌可以刺激手上數(shù)百個穴位，對身體健康非常有利;從解字上講，掌聲的“掌”字是怎么構(gòu)成的呢?上面是一個高尚的“尚”，下面是一個手心的“手”，也就是說，會鼓掌的手是高尚的手，只有高尚的人才能把祝福的掌聲獻(xiàn)給這個世界，只有高尚的人才能把喝彩的掌聲獻(xiàn)給身邊的朋友，也只有高尚的人才能把期盼和希望的掌聲獻(xiàn)給燦爛美好的未來!!親愛的同學(xué)們，你們愿意做高尚的人嗎?那么請不要吝嗇你們的掌聲。
那么，在開課之前首先恭請大家輕聲起立，豎整衣冠，端身正意，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，請向老師問好：老師好!禮成，請大家傾身就坐。
同學(xué)們，優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用，在xx大報告中英明指出：文化是民族的血脈，在我國五千多年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大精神力量，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。這一重要內(nèi)容，在上又再一次提出來，這足以說明我們中華傳統(tǒng)文化的重要性，下面就讓我們一起來欣賞兩段視頻，一個是訪問美國耶魯大學(xué)的講話，一個是溫家寶訪問哈佛大學(xué)時的演講，掌聲有請。
中華傳統(tǒng)文化博大精深，是中華民族幾千年的精神積淀，是中華民族的靈魂,是中華民族生生不息、延續(xù)發(fā)展的不竭動力。下面讓我們歡迎陳大惠老師為我們詮釋為什么要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，掌聲有請。
謝謝陳大惠老師的精彩講授。享譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)者南懷瑾先生常說，“一個國家，一個民族，亡國都不怕，最可怕的是一個國家和民族自己的根本文化亡掉了，這就會淪為萬劫不復(fù)，永遠(yuǎn)不會翻身”。中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷經(jīng)磨難之所以至今還能屹立于世界民族之林，根本的一條，就是在我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的立國之本。作為一個中國人，絕不可以丟掉根本啊!
同學(xué)們，“德為本，財為末”，這句話的大意是：道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細(xì)枝末節(jié)。
道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行，道德的力量是無窮的，在我們的生活當(dāng)中就有很多道德的楷模，下面就讓我們一起觀看第二屆全國道德模范頒獎典禮，掌聲有請。
感恩各位同學(xué)，上午的課程到這里就結(jié)束了，下面有幾個溫馨提示：
1、等會我們按順序退場，退場后自行到食堂排隊就餐，“長者先，幼者后”;。
2、取餐時請您依量而取，吃多少，盛多少，不要浪費(fèi);。
3、就餐時請您一定“食不語”;。
4、就餐完后請您用紙巾擦干凈自己的餐盤，并放至規(guī)定的回收餐具處;。
感謝大家一上午辛苦的學(xué)習(xí)，請大家輕聲起立，恭頌感恩詞....請坐下。請組的同學(xué)先退場……。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇七
漫漫中華五千年，悠悠歷史數(shù)千載，中國傳統(tǒng)文化在經(jīng)歷幾次全盤否定和摒棄后，鳳凰涅槃、浴火重生。洋文化泛濫、道德標(biāo)準(zhǔn)闕失、心浮氣躁、功利化趨勢日益嚴(yán)重的今天，依然獨樹一幟、熠熠生輝。這次漂亮的小編為您帶來了中國傳統(tǒng)文化活動總結(jié)【優(yōu)秀5篇】，在大家參照的同時，也可以分享一下本站給您最好的朋友。
在中華民族的文化傳統(tǒng)中，經(jīng)典古籍構(gòu)成了它的核心。經(jīng)典古籍不僅傳承著中華民族奮斗的歷史，而且傳承著中華民族的基本精神。中華文化被稱為倫理型文化。它的精華被世界譽(yù)為中華美德。它對于增強(qiáng)民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協(xié)調(diào)社會秩序有著極其重要的作用。中華傳統(tǒng)美德有著豐富的、系統(tǒng)的內(nèi)容。它包含著：個人與國家的關(guān)系，例如：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等；個人與他人的關(guān)系，例如：“與人為善”，“誠信待人”，“己所不欲，勿施于人”等；個人自身修養(yǎng)的問題，例如：“志存高遠(yuǎn)”，“自強(qiáng)不息”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”等；而且把個人、集體、國家聯(lián)成一體，例如：“修身、齊家、治國、平天下”。這樣一種倫理價值體系，在別的國家是很少見的。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神。
今天，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德有著十分重要的現(xiàn)實意義。這是因為：
第一，社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持傳統(tǒng)美德，關(guān)系到中華民族的前途問題。作為意識形態(tài)的價值思想體系是生產(chǎn)關(guān)系的反映，新的生產(chǎn)關(guān)系的建立必然要伴隨新的價值思想體系的建立。但是，新的價值思想體系的建立不是憑空臆造的，而是在對舊的價值思想體系的批判和改造中發(fā)展起來的。今天我們提倡弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，就是要把中國傳統(tǒng)價值思想體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來，創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化的新文明，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
第二，在頻繁的國際交往中帶來了許多外來的，特別是西方的價值觀念。“麥當(dāng)勞文化”正在浸蝕著中國文化。對于西方文化，包括它的價值觀念，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，選擇先進(jìn)的優(yōu)秀的精華，例如他們的科學(xué)精神、民主精神、開放意識、進(jìn)取精神等。同時要摒棄一切腐朽落后的，或者適合于西方而與我國國情不符的價值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神，抵制一切不健康的價值觀念的浸蝕，樹立健康的社會主義新美德。
第三，當(dāng)前青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切需要加強(qiáng)中華美德的教育。長期以來，我國道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德要求卻不清楚，不實行；不能判斷現(xiàn)實生活中丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此極需要告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時又是在中華傳統(tǒng)美德的哺育下壯大發(fā)展起來的；今天我們要建設(shè)祖國，復(fù)興中華，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德。今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，明天為全面建設(shè)小康社會做出貢獻(xiàn)。黨的十六大提出要用20----年的時間全面建設(shè)小康社會。在這20----年中，我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的青少年將成為祖國建設(shè)的骨干，他們的成長將關(guān)系到中國傳統(tǒng)美德能否傳承下去，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會的成敗問題。
中華傳統(tǒng)美德教育要從少年兒童抓起，從小讓他們身體力行，形成習(xí)慣。我國古代的思想家、教育家就懂得這個道理，為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則，編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經(jīng)》、《千字文》等，一方面讓兒童識字學(xué)知識，另一方面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，身體力行，銘記在心，從而形成習(xí)慣。這些讀本今天當(dāng)然不能再用了，里面有許多封建的東西，但是其中有許多代表中華傳統(tǒng)美德的格言還是應(yīng)該傳承下去。因此，我們應(yīng)該有新的讀本，選擇代表先進(jìn)文化的中華傳統(tǒng)美德的格言編纂成冊，讓青少年廣為傳誦，并指導(dǎo)他們努力實踐，從而推動社會精神文明建設(shè)。
因此，高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書》，很有意義。選擇經(jīng)典古籍中適合青少年閱讀并具有時代生命力的內(nèi)容，讓青少年閱讀背誦。有些內(nèi)容可能青少年一時還不能理解，但隨著年齡學(xué)識的增長，他就會懂得其中深奧的道理。我小時候也讀過一點四書五經(jīng)，如小時候背《大學(xué)》，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，當(dāng)時并不明白，現(xiàn)在才理解它的教人做人的道理。“己所不欲，勿施于人”也是小時候讀《論語》時背誦的，現(xiàn)在成為我的座右銘。可見，小時候趁記性好的時候讀點、背點古籍是很有好處的。當(dāng)然，我不提倡如過去意義上的讀經(jīng)。中國的四書五經(jīng)主要內(nèi)容是宣揚(yáng)封建道德，與今天倡導(dǎo)的民主和科學(xué)精神是格格不入的。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理，即前面說到的中華民族文化的精華，這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚(yáng)的。
古人如是，今天亦如斯。因為美德代代相傳，因為美德在我們心中，因為我們是中華兒女。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落。
在當(dāng)今開放的世界里，我們在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚(yáng)華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣，世界才會健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿生機(jī)和活力。
小時候，每當(dāng)大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時間村當(dāng)街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩龍的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的，不時地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒，俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。
而清明節(jié)，人們總會把嫩綠的柳枝插在門上；端午時，奶奶總會給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子……到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。
此刻，每當(dāng)過年時人們總是出去大吃一頓，守在電視機(jī)旁看春晚，有許多人在嘆氣，說：“怎樣一點年兒都沒有”孰不知扭秧歌，敲大鼓等這些文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的無形財富，傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子，這些是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結(jié)晶。
作為一名中學(xué)生，我能倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而貢獻(xiàn)一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個民族，它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。保衛(wèi)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，你還等什么快行動吧！
我們這次活動分為兩個階段。
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。
(各班班主任和任課教師組織本班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，盡可能的讓更多的同學(xué)都有參賽機(jī)會，從中評選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽)。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個特點：
1、平時練習(xí)好少(緊張)，教師指導(dǎo)欠缺。
2、普通話運(yùn)用較好，面部表情欠豐富，肢體語言不夠得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，故事的感染力有待增強(qiáng)。
3、大多數(shù)孩子興趣高漲，躍躍欲試，但還有相當(dāng)一部分學(xué)生有畏難情緒，不敢人前展示。
總之，這次比賽是非常必要的'同時也是比較成功的。比賽不僅鍛煉了學(xué)生們的演講水平，心理素質(zhì)，更提高了學(xué)生們對國學(xué)、對傳統(tǒng)文化的重視。今后，我們要加強(qiáng)對所有孩子的培養(yǎng)鍛煉，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)不足，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
2015年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候，----x校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、用心營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"資料。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進(jìn)行吟唱；五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由"中國禮貌網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，用心參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中，----校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在這天，一提及中國傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關(guān)聯(lián)的實踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。
楊時與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一齊去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無以立”禮貌禮儀不僅僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來，由于種。種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不一樣程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人，心已經(jīng)沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。
唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍重的是白天鵝。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來。
中國傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價值的生活方式，傳錄它能夠使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱為是一個現(xiàn)代國，而不能稱其為中國了。中國傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它，國人將迷失自我；沒有它，中國便只剩下一個空殼。
縱觀古今中外各國發(fā)展，世上沒有一個民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒有任何一個民族會認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時的，有害的。而傳來中國傳統(tǒng)禮儀文化。是每個華夏兒女的職責(zé)，只有這樣，我們才能無愧地大聲說：“我是中國人！”
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中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇八
承辦單位：陜西亨德威展覽展示有限公司。
協(xié)辦單位：西安千秋文化傳播有限公司。
20xx年農(nóng)歷七月七日至七月十三日。
活動地點。
西安曲江國際會展中心。
活動亮點。
古樂情懷中華五千年的文化全都融合在了古樂曲之中。輕羅薄衫，彈撥之間，流淌出悠揚(yáng)的古樂曲，屏息細(xì)聽，仿佛置身于一個寧靜深邃的遠(yuǎn)古時代，讓人不由地陶醉其中。
3.征集7777句“你最想對愛人說的一句話”：
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇九
通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力,并增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識.在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
盛鈺涵蘇暢。
四、班會準(zhǔn)備。
多媒體圖片文字資料。
班長：“與中華民族傳統(tǒng)文化同行”主題隊會現(xiàn)在開始！有請兩位主持人。
盛鈺涵：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。
蘇暢：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。
盛鈺涵：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。
蘇暢：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。
盛鈺涵：另外我國有各種各樣的`傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗。
盛鈺涵：那你能說說你所了解的關(guān)于中國結(jié)的資料嗎？（介紹自己的中國結(jié)）。
蘇暢：看完閆堯同學(xué)的展示，我知道大家準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看李梓寧同學(xué)的展示。
盛鈺涵：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。
盛鈺涵：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。
今天的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪！
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇十
一、活動主題：
情滿中秋—月餅代表你的心。
二、活動目的：
給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關(guān)注的弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛。通過本次活動，可以給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個特別的`慶祝方式，讓這些弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心、關(guān)愛，并建立起良好的溝通氛圍;同時，也可推動社會對這些弱勢群體的關(guān)注程度。
三、活動籌備：
慰問禮物，月餅。
四、活動時間：
9月30日上午10點。
五、活動地點：
xx社區(qū)。
六、活動探訪對象：
孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。
七、參加人員：
社區(qū)居委會，社區(qū)共青團(tuán)市民學(xué)校志愿者。
八、活動流程及內(nèi)容：
社區(qū)居委會組織人員統(tǒng)一采購籌備慰問禮品，月餅5—10盒，水果5—10箱。
九、分工：
根據(jù)志愿服務(wù)到場人數(shù)，以及確定服務(wù)對象人數(shù)后。于9月19日上午10點，在xx社區(qū)統(tǒng)一報道集合，分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一到兩戶。分發(fā)活動牌，活動帽子、慰問禮品、打掃工具，統(tǒng)一出發(fā)。
十、有關(guān)要求：
1、遵守紀(jì)律，服從安排，不得做損害志愿者名譽(yù)的事情;。
2、有興趣參加活動的隊員必須按相關(guān)活動公告或信息進(jìn)行報名后才能參加活動;。
3、活動期間必須統(tǒng)一穿著隊服、隊帽，戴上活動牌;。
5、講文明、講禮貌、維護(hù)志愿者良好形象;。
6、活動期間不得單獨行動，請假、遲到、早退等須及時說明;。
7、注意服務(wù)對象及個人安全，遇到突發(fā)事件不要擅自處理，應(yīng)及時向帶隊負(fù)責(zé)人反應(yīng)后再處理。
十一、活動費(fèi)用預(yù)算：
每戶對象活動經(jīng)費(fèi)100元(含慰問禮品)。初定10戶，共計1000元。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇十一
為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記對“中國夢”的深情闡述，為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，依據(jù)海南省教育廳《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》文件的要求和寶雞市中小學(xué)開展“道德講堂”的實際，我校開展了“我的中國夢”主題教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。利用周一集中學(xué)習(xí)時間組織全體教師開展一次以“我的中國夢”為主題的集中學(xué)習(xí)活動，重點解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)全體教師全面準(zhǔn)確地理解黨的路線方針政策，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，深刻領(lǐng)會我的中國夢”主題教育活動的重要性與緊迫性。
2、精心部署、明確職責(zé)。
為確保本次主題教育活動有序開展，現(xiàn)成立我的中國夢”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
小組成員：
活動要融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)學(xué)生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)我校全體師生良好的愛國主義情感。活動內(nèi)容有：
1、開展“我的中國夢”讀書征文大賽。
2、組織開展“童心共圓中國夢”主題繪畫創(chuàng)作大賽。
全校共收到20幅繪畫作品。學(xué)生們通過自己的獨特視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進(jìn)行演繹，進(jìn)一步豐富“中國夢”的時代內(nèi)涵，進(jìn)一步展現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，進(jìn)一步提升學(xué)生的文化追求。
3、為了進(jìn)一步把中國夢主題教育活動推向高潮，讓中國夢深入人心，同時引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中國特色社會主義理想，固我校于9月14日下午第一節(jié)課上開展了“我的中國夢”主題演講活動。
以此激勵學(xué)生為實現(xiàn)自身的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。通過激烈的比賽，最后選出三名優(yōu)秀選手，比賽中，他們精神飽滿，慷慨激昂，有著一顆為中華之崛起而讀書的決心；他們情真意切，真情流露，有一份熱愛祖國愛心；他們演講主題鮮明、內(nèi)容豐富具體，有一份實現(xiàn)自己“中國夢”的信心！選手們言之有情、言之有理、言之有文，充分體現(xiàn)了青少年學(xué)生為實現(xiàn)“我的中國夢”而不懈奮斗的向上精神，博得聽眾的陣陣掌聲。
通過豐富多彩的系列活動深刻解讀了“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵宣講了我國革命、建設(shè)和改革的歷程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進(jìn)方向。教育和引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會到每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，空談?wù)`國，實干興邦。“我的中國夢”主題教育活動使廣大學(xué)生增強(qiáng)了對黨的熱愛和對有中國特色社會主義建設(shè)的認(rèn)同，極大地激勵了他們我中國未來崛起而讀書的熱情。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇十二
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋”。每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、艾節(jié)、端午、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱各不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的，端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟;吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，游百病。
端午節(jié)是我國紀(jì)念屈原的日子。屈原，是春秋戰(zhàn)國時期，楚懷王的一位大臣，屈原很忠良，所以楚懷王很喜歡他，還有一位很嫉妒屈原，便用陰謀來害他，是楚懷王漸漸不信任他了。有一次，秦國要跟楚國和好，屈原仔細(xì)分析，知道了秦王的陰謀，便冒著生命危險去告訴楚王，楚王不但不聽，還把他釋放到遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的地方。當(dāng)楚王剛到秦國就被擒住，他后悔當(dāng)時不聽屈原的話，，因氣大而死，屈原當(dāng)?shù)弥獓铱鞙缤鰰r，他不忍再看下去了，寫了最后一首愛國詩，便抱著石頭跳進(jìn)汨羅江，當(dāng)?shù)厝酥篮螅s緊劃船去打撈屈原的遺體，有些人向江中扔雞蛋、粽子，倒雄黃酒，都是為了不讓魚蝦不吃屈原的遺體;賽龍舟就是因為當(dāng)時打撈屈原遺體的原因。不僅，端午節(jié)有它的歷史還有一些食俗和風(fēng)俗。
端午又稱重午，許多習(xí)俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑，五色絲線系在兒童脖頸、手腕或足踝上稱為“長命縷”。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。
清明插柳，端午插艾。
端午節(jié)是紀(jì)念愛國詩人屈原的。屈原在汩羅江里死去的，老百姓很尊重屈原，知道屈原死后，連忙到汩羅江中尋找他，一直都沒找到。因為江水把屈原的尸體沖走了。老百姓以為，江里的蛟龍會吃屈原的尸體，所以把粽子扔進(jìn)汩羅江里，讓蛟龍吃飽，就不會吃屈原的尸體了。
后來吃粽子變成了端午節(jié)的習(xí)俗。粽子原來是三角形的，現(xiàn)在，有其它的形狀了。粽子是用糯米做的，在陽光的照耀下，糯米猶如一顆顆晶瑩的寶石。粽子有兩種口味，咸的和甜的。甜的可好吃了，有棗子的`，有豆沙的，讓人吃了還想吃。
端午節(jié)還要給小孩佩戴香囊，為的是除掉蚊蟲、辟邪。我有一個藍(lán)梅香囊，漂亮得不得了，還把家里薰得香氣濃濃。
我們中華民族有著悠久的歷史，豐富深厚的傳統(tǒng)文化，尤其有許多傳統(tǒng)節(jié)日。
我最喜歡端午節(jié)了。是因為可以上好吃的棕子，糯米里有香腸、有棗子、還有肉，端午節(jié)還有一個有趣的傳說，楚國有個愛國詩人屈原，公元前340年楚國滅亡了。屈原很痛心，在五月初五這一天投江自殺了，人們怕小魚小蝦吃屈原的身體，他們用竹筒把米裝起來投進(jìn)江中，可是被蛟龍偷吃了，后來人們知道了蛟龍最怕葦葉和五色線，人們用這些東西把糯米包了起來。蛟龍看見這些東西就嚇走了，這樣小魚小蝦不吃屈原的身體了。于是到了這一天人們把包好的棕子投進(jìn)江中，一年又一年就成了習(xí)俗。
我最喜歡端午節(jié)了，我最喜歡吃棕子了，我最敬佩屈原了。
中國的傳統(tǒng)文化像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有過年的倒福、中秋節(jié)、還有端午節(jié)，現(xiàn)在我就給你介紹一下端午節(jié)。
傳說楚國的皇上是一個昏君，只顧吃喝玩樂，屈原卻說無效就投江自盡了，他投江時候還抱著一塊巨大的石頭，因為這樣他一下江就沉下去，在也上不來了。
從此，人們把這一天作為端午節(jié)，人們一到端午節(jié)就劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等……。
時間慢慢長久了，傳統(tǒng)文化也慢慢流傳下來。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇十三
“中國夢是民族夢，也是每個中國人的夢。有夢想，就有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”xx的爺爺?shù)脑捵岇`水中心小學(xué)301中隊的隊員們感受到了夢想的力量，他們成立了“尋夢小隊”、“追夢小隊”、“筑夢小隊”、“圓夢小隊”，紛紛深入校園、家庭、網(wǎng)絡(luò)，追尋身邊的追夢人，在追溯夢想的旅途中不斷前行，汲取正能量。
1、引導(dǎo)學(xué)生尋找夢想、暢談夢想，認(rèn)識夢想的重要作用。用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。
2、利用“追夢少年”的榜樣及小品胡的正反對比，引領(lǐng)學(xué)生夢想不是一蹴而就，而要一步一個腳印努力才能實現(xiàn)。
3、在活動中培養(yǎng)調(diào)查、收集資料、合作交流、匯報等各種綜合實踐能力。
人人參與、親身體驗、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
確定主題，制定方案，隊員搜集資料，編排節(jié)目，制作課件。
x進(jìn)扯紅領(lǐng)巾飄起來》。
x隊會儀式：
1、集合整隊、報告人數(shù)。
2、出旗、奏樂、敬禮
3、唱隊歌。
4、中隊長宣布活動開始。
黃歆瑤：：你的夢，我的夢，“中國夢”是全中國人民共同的夢，是和諧的夢。沿著夢的方向，我們觸摸幸福，也體驗成長。
李承卓：“全國廣大少年兒童，要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓成長的過程中煥發(fā)絢麗的光彩。”這是xx爺爺對我們的殷切期望。
黃歆瑤：是的，xx爺爺提出“中國夢”的偉大命題后，我們中隊積極響應(yīng)號召，組成了“尋夢小隊、追夢小隊、筑夢小隊、圓夢小隊”，開展了一系列活動。
李承卓：下面讓我們各路“夢之隊”的代表們來展示他們的成果吧！
（一）尋夢小隊—尋找夢想放飛夢想。
晏雯琦：大家好！我是尋夢小隊的小隊長晏雯琦。我們尋夢小隊，利用課余時間，通過網(wǎng)絡(luò)，尋找到了各行各業(yè)人士的夢想。請收看視頻《中國夢短片》。
（1）觀看《中國夢短片》。
晏雯琦：通過短片，我們尋夢小隊知道了，平凡的夢想也可以很有意義，我們還發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，隨處可見為了樸實的夢想而努力奮斗的人。請看我們小隊的小記者采訪圖片。
（2）身邊人的夢想（門衛(wèi)、清潔工、教師、校長）。
黃歆瑤：隊員們，從這些真實的畫面中，我們可以深刻體會到在平凡的崗位上也可以為自己的夢想而努力。
李承卓：隊員們，那你們的夢想又是什么呢？
（3）隊員暢談夢想。
李承卓：隊員們的夢想可謂是異彩紛呈，讓我們把夢想寫下來，把夢想心愿卡獻(xiàn)給親愛的祖國。
黃歆瑤：我們的夢想就是中國的夢想，讓我們一起去逐夢吧！
請欣賞舞蹈《逐夢》。
（二）追夢小隊——感受榜樣的力量。
（1）黃歆瑤：我們的追夢小隊也不甘示弱，他們小隊為我們帶來了什么？有請追夢小隊。
（2）肖燦燃：大家好！我是追夢小隊的小隊長肖燦燃。請看我們帶來的《追夢少年》短片。
黃歆瑤：瞧，這就是夢想的力量，現(xiàn)在我們每個人心里又多了一顆夢想的種子。
（三）筑夢小隊——說夢易守夢難。
（1）李承卓：心中有了夢想，我們就有了奮斗的目標(biāo)。
黃歆瑤：讓我們穿越時空來到20年后，請看探夢小隊為我們帶來的小品。
（3）李承卓：謝謝筑小隊給我們帶來的精彩表演。是啊！隊員們，說夢容易，守夢難。每個人都有自己的夢想，但是在實現(xiàn)夢想的道路上，我們一定要把握自己的方向，堅持不懈的努力。小段和楊董事長一樣的夢想，卻成就了不一樣的人生。
（4）隊員們紛紛舉手發(fā)表看法。
（四）圓夢小隊小隊——“幸福瞬間”小展臺。
（1）李承卓：我們的圓夢小隊又將給我們帶來怎樣的驚喜呢？
（2）朱樾：大家好！我是圓夢小隊的小隊長朱樾。聽了董順江大哥哥的故事，我們小隊的隊員們都很感動。我們也知道了，大的夢想，是由一個個小的夢想?yún)R聚而成。所以，我們圓夢小隊開設(shè)了“幸福時刻”小展臺。尋找校園里的“小夢想”
（3）展示校園里的“幸福瞬間”（邀請神秘嘉賓）。
（1）李承卓：隊員們，把我們的小夢想?yún)R聚起來，那就是最美的、最偉大的大夢想，讓我們的夢飛過長城、飛過長江，飛向祖國天安門的懷抱。
黃歆瑤：在座的輔導(dǎo)員老師都是我們夢想的見證人，但真正的見證人還是我們自己。我們是祖國的未來，我們的夢想與行動決定著國家的未來和發(fā)展，讓我們從現(xiàn)在起，用行動去努力圓夢吧！
（2）齊唱《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
（3輔導(dǎo)員：親愛的隊員們，今天老師既感動又開心，感動的是看到你們的演出很精彩也很成功，這和每一位隊員這段時間的精心排練分不開，在這里老師表示深深地感謝。開心的是聽著你們的夢想，看著你們的才藝展示，老師仿佛看到了希望，似乎感覺你們就是老師身邊最美的追夢人。老師為你們感到驕傲和自豪。隊員們，老師還想提醒你們，實現(xiàn)夢想的道路上會有許多的困難，一定要用恒心和毅力去克服它們，能做到嗎？今天在這里我們也將對我們這個學(xué)期的爭章活動做一個總結(jié)，我們將頒發(fā)“寫作章”。
（4）中隊長宣布獲章名單，并提出下個階段的爭章目標(biāo)。
1、輔導(dǎo)員講話。
2、呼號。
3、退旗。
4、宣布活動結(jié)束。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇十四
一、活動目的：
為了慶祝將要到來的中秋節(jié)和國慶節(jié)，加強(qiáng)學(xué)校教職工之間的溝通了解，使新老師盡快融入到學(xué)校這個溫暖的.大家庭。
二、活動時間：
9月25日(周二)下午4：15分。
三、活動地點：
體育館。
四、主持人：
xx。
五、活動安排：
1、xx校長致辭;。
2、xx唱歌;。
3、xx介紹近期工會工作重點;。
4、抽三等獎;。
5、游戲：花好月圓;。
6、抽二等獎;。
7、xx唱歌;。
8、抽一等獎;。
9、宣布活動結(jié)束。
抽獎活動(按290人計算)。
三等獎：70人;二等獎：30人;一等獎：20人。
安慰獎：170人。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇十五
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
詩朗誦演講格言大比拼。
1、各小隊整隊、報告人數(shù)。
2、出旗、敬禮（鼓號齊奏、全體隊員向隊旗敬禮、隊旗出場）
3、唱隊歌。
師：9月1日我們觀看了《開學(xué)第一課》之《我的夢中國夢》，其中介紹了李中華叔叔實現(xiàn)夢想的過程，今天我們也一起來說說自己的夢想。
（二）談?wù)勀愕膲粝搿?/p>
師：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？
師：每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。
師：有位名人曾經(jīng)說過：夢想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢想又都是什么呢？（主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪）。
師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點力量。理想隨時代的不同而不同，隨個人不同而不同。
（三）詩朗誦《夢想的樂章》。
師：那么，什么樣的夢想才是崇高的呢？請聽配樂詩朗誦《理想是什么》。
師：的確，崇高的理想是一個前進(jìn)的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實地的努力。
師：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
師：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
（四）演講《走向未來》。
師：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實現(xiàn)自己理想。我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽演講《走向未來》。
師：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現(xiàn)理想去努力奮斗。
（五）格言大比拼。
師：為了實現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。
師：那么，為了實現(xiàn)我們的理想，我們該如何去做呢？請幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā＃ìF(xiàn)場指名談）。
主持人：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧（全體同學(xué)）：
我們愿用必勝的信念投入夢想，
我們愿用全部的精力傾注夢想！
我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝困難！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅信成功屬于我。
（七）總結(jié)。
師：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！
師：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會更好》。
中國傳統(tǒng)文化班會活動大全（16篇）篇十六
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)《關(guān)于在全省各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》（湘教工委通〔20**〕9號）等文件要求，學(xué)生處特舉辦“中國夢，我的夢”特色主題班會評比活動。經(jīng)各班申報，各系推薦后，現(xiàn)有25個班級參加20**年特色主題班會評比活動。現(xiàn)將方案制定如下：
二、評比地點：圖書館二樓第三報告廳。
三、評比形式：
1、參加評比活動的班級需將主題班會總結(jié)材料帶到比賽現(xiàn)場（紙質(zhì)和視頻材料），供評委傳閱。并于6月14日14:20前以系部為單位將總結(jié)材料、講解材料備份到主持人電腦中。
2、各班級選派一名學(xué)生對本班主題班會亮點內(nèi)容進(jìn)行簡要講解，講解時間不超過3分鐘。
3、評委根據(jù)各類材料進(jìn)行綜合評分，評選一二三等獎。
4、各系總結(jié)其系內(nèi)主題班會組織情況，提交總結(jié)材料。學(xué)生處將組織學(xué)管人員對上交材料進(jìn)行綜合評比，評選出組織獎一個。
四、評比規(guī)則：
1、如主題班會總結(jié)材料中無視頻，或視頻不能播放的，取消評比資格。
2、工作人員將在14:50分對參賽班級進(jìn)行點名，如班級遲到將在總分中扣除5分。
3、每班限定講解時間不超過3分鐘，如超時，將在總分中扣除5分。
學(xué)生處。