通過(guò)致辭，人們可以表達(dá)自己對(duì)特定事件的見(jiàn)解和態(tài)度，同時(shí)也能夠鼓勵(lì)、激勵(lì)聽(tīng)眾。來(lái)看一看這些致辭范文，或許它們能夠給你一些啟示和靈感，幫助你寫(xiě)出一篇更加優(yōu)秀的講話稿。

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇一

不知道以前哪位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“老師這個(gè)職業(yè)是太陽(yáng)底下越最光榮的。”懷著對(duì)這個(gè)想法的渴望，我走進(jìn)教室，真正與一群燦爛的“小太陽(yáng)”打交道時(shí)，我的心里充滿了擔(dān)憂。做孩子的王，和孩子交流，這是我這輩子一直在爭(zhēng)取的嗎?他們那么稚嫩，乳臭未干，能說(shuō)會(huì)道，好動(dòng)，喜怒無(wú)常，卻是祖國(guó)的期望。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)我該怎么辦，能怎么辦?我從工作開(kāi)始就不止一次問(wèn)自己。以前我盲目追求如何培養(yǎng)孩子，掌握高科技知識(shí)和技能，卻忽略了關(guān)于孩子道德教育和心理健康的基本常識(shí)。自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念就變了。故事發(fā)生在1987年1月，當(dāng)時(shí)75位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚集在巴黎，有人問(wèn)一位金牌得主，“你在哪個(gè)大學(xué)和實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”沒(méi)想到，白發(fā)書(shū)生回復(fù)說(shuō)是在幼兒園。你在幼兒園學(xué)了什么?學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給朋友;不屬于自己的東西不能拿走;敢于承認(rèn)并為做錯(cuò)的事情道歉;午休時(shí)不要出聲;我應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我的孩子互相幫助.從根本上說(shuō)，這些是我學(xué)到的最重要的東西，”我真的很感謝這位學(xué)者，他在我的教學(xué)過(guò)程中給了我深刻的教學(xué)。當(dāng)我強(qiáng)調(diào)幼兒的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力時(shí)，我不能忽視培養(yǎng)幼兒弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格元素——耐心、寬容和團(tuán)結(jié)。

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我才21歲，還在做學(xué)生時(shí)代未完成的夢(mèng)，需要父母的照顧!然而現(xiàn)實(shí)告訴我，我選擇了學(xué)前教育這個(gè)光榮而艱巨的職業(yè)，我已經(jīng)踏入了這個(gè)神圣的殿堂。我已經(jīng)承擔(dān)了這個(gè)我沒(méi)有理由推卸的責(zé)任，我必須毫不猶豫地做好那位學(xué)者對(duì)我的教導(dǎo)。

雖然在大人眼里我只是個(gè)孩子，但我必須有父母的責(zé)任感;雖然我只是一個(gè)學(xué)生，但我想擁有一個(gè)老師的活力。我想在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的銅山上播種花草;在社會(huì)的沃土上播種期望。

我明白前面的路一定不平坦，但我會(huì)沿著陡峭的山路勇敢攀登，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，在未來(lái)的征途中不斷提高自己的素質(zhì)，充分發(fā)揮自己對(duì)朋友無(wú)私的幫助，對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的不斷追求。

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇二

親愛(ài)的老師們：

生命如塵，時(shí)光如水。__的最后一天在晴朗中走來(lái)，清澈明媚，是一個(gè)美好燦爛的告別！

在這一年，總有一些事情讓我們心潮澎湃，在這一年，總有一些力量讓我們不斷前行！瑞彬書(shū)記的到來(lái)，不僅僅是看望孩子們，更是對(duì)我們?nèi)w老師辛苦的付出和努力的肯定，也說(shuō)明了，我們的長(zhǎng)征在“以情育人、以智慧人”教育理念引領(lǐng)下，在老師們“做真教育，當(dāng)好老師”的不斷追求下，學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展、廣受矚目！正是由于我們的堅(jiān)持和勤奮，也使我們?cè)趨^(qū)劃調(diào)整后依然贏得了肯定和尊重。更使我們懂得在任何情況下注重過(guò)程遠(yuǎn)大于結(jié)果，懂得盡管社會(huì)功利浮躁，但我們依然努力堅(jiān)持做最好的自己，努力辦有良心、有信念、有責(zé)任的真教育！

誠(chéng)然，在這一年里，我們依然還有很多遺憾和不足。但老師們，我們一定要相信相信的力量！相信我們自己、相信戰(zhàn)友、相信我們的孩子們！相信教育的力量是巨大的！相信過(guò)去所有的付出都是正確的選擇，相信所有的今天我們都在珍惜，還要相信所有的明天我們都會(huì)竭盡全力，那么我們的生命就會(huì)一直是充實(shí)而愉悅的！

親愛(ài)的戰(zhàn)友們，親愛(ài)的老師們，心中有夢(mèng)，粲然若花。任何一個(gè)值得追求的夢(mèng)想都沒(méi)有捷徑，__年，依然會(huì)是一個(gè)我們努力的都能感動(dòng)自己的歲月，新的區(qū)劃、新的機(jī)遇，也一定會(huì)是我們長(zhǎng)征耀武揚(yáng)威的一年！

再見(jiàn)，__；你好，__！

最后，我代表學(xué)校感謝每一位老師在這一年里辛勤的付出！老師們，辛苦了！__年，愿老師們的每個(gè)日子都開(kāi)心快樂(lè)、健康、平安幸福！

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，令人向往、充滿希望的xx年悄悄地來(lái)到了我們的身邊。在這個(gè)辭舊迎新的美好、歡樂(lè)的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的東鐵匠營(yíng)辦事處，北京世紀(jì)景房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，東鐵匠營(yíng)派出所，武警方莊消防支隊(duì)，成壽寺社區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)；向理解、支持和參與學(xué)校工作的廣大家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝；向樸實(shí)、善良、勤奮、熱情的成壽寺小學(xué)的教師們致以崇高的敬意；向活波可愛(ài)，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的成壽寺小學(xué)的學(xué)生們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！

回首xx年，我們秉承為學(xué)生的終生發(fā)展奠基、為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)的辦學(xué)理念，以做智慧型教師，讓校園、課堂充滿活力為思路，在創(chuàng)建成孩子們健康愉快成長(zhǎng)的樂(lè)園，師生和諧進(jìn)步的溫馨家園，社會(huì)家長(zhǎng)贊譽(yù)充滿魅力的花園道路上中，披荊斬棘，風(fēng)雨兼程。正是經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，學(xué)校已形成濃郁的學(xué)習(xí)、合作氛圍，教師們心情舒暢，干勁十足，大家共同積極地為學(xué)生的發(fā)展，和諧校園的的創(chuàng)建做貢獻(xiàn)著自己的智慧與力量；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高；我們?cè)谡n堂教學(xué)、科技教育、藝術(shù)教育、體育衛(wèi)生工作，安全教育等各個(gè)方面均取得了顯著的成績(jī)。學(xué)生們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)；家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的變化、發(fā)展不斷給予充分地肯定，贊譽(yù)聲不絕于耳。我們?cè)诓粩嗯Φ卮蛟熘椭C而又充滿活力的校園。

我們知道，今天的成績(jī)是昨日的辛勤付出，今天的榮耀是明天的進(jìn)步階梯。當(dāng)我們?cè)诨匚逗捅P(pán)點(diǎn)xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，明天，我們就要開(kāi)始踏上x(chóng)x年的征程。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的一年承載新的夢(mèng)想。我們將繼續(xù)以師生發(fā)展為中心，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，深化教學(xué)改革，努力打造有效而規(guī)范的管理、有效而充滿活力的課堂、有效而真誠(chéng)的服務(wù)。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們堅(jiān)信，有各友好協(xié)作單位的.大力支持，有廣大教職員工的.團(tuán)結(jié)拼搏，有各位家長(zhǎng)朋友的理解和支持，成壽寺小學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。真正成為孩子們長(zhǎng)的樂(lè)園，師生們的家園，令人向往的美麗花園。

再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友們光臨！

恭祝大家新年的一年，身體健康，萬(wàn)事如意！祝我們的孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇四

各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)們：

20__年只剩下不到一個(gè)禮拜了，20__年正在悄然靠近。回首往事，撫今追昔，我們有感慨，有憂傷，更幸福與快樂(lè)。

相識(shí)是緣，相聚是分。20__年金秋，是緣分讓我們相聚在__級(jí)4班。在你們還未進(jìn)班之時(shí)，我已然把你們期待；在對(duì)你們有更深了解之前，我已然規(guī)劃著在你們的身上出現(xiàn)奇跡。我們深知，既為人師，也為家長(zhǎng)的我們，必須既視你們?yōu)閷W(xué)生，更視你們?yōu)閮号贿@兩份沉甸甸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，催促著我們老師必須引導(dǎo)你們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。

既然把你們當(dāng)作兒女，那么“望子成龍”、“盼女成鳳”的良苦用心就時(shí)刻會(huì)與我們相伴。所以我們時(shí)而會(huì)像“母親”那樣嘮叨不休，時(shí)而又像“父親”一樣慈祥寬容，時(shí)而還會(huì)像“家長(zhǎng)”般異常嚴(yán)厲。不是因?yàn)槲覀兿矚g這樣，不是因?yàn)槲覀兞?xí)慣這樣，而是因?yàn)槲颐靼祝簢Z叨是愛(ài)，寬容是愛(ài)，嚴(yán)格要求更是愛(ài)。當(dāng)然，我們的愛(ài)肯定無(wú)法時(shí)刻覆蓋到你們每個(gè)人，我們時(shí)常會(huì)因?yàn)闆](méi)能很好地解決你們學(xué)習(xí)、生活上出現(xiàn)的這樣那樣的問(wèn)題而感到惋惜、感到內(nèi)疚。

我想告訴你們：在老師的眼中，沒(méi)有愚笨的孩子，只有懶惰的孩子；沒(méi)有前途灰暗的孩子，只有喪失自信的孩子；沒(méi)有一無(wú)是處的孩子，只有自暴自棄的孩子；沒(méi)有失敗的孩子，只有還沒(méi)有開(kāi)始用功的孩子。

是的，腳下的路還會(huì)艱難坎坷；是的，明天的一切依然“難以料想”。這就更需要你們從現(xiàn)在做起，從一節(jié)一節(jié)課做起，從一次一次作業(yè)做起。做一個(gè)自尊自信的人、一個(gè)富有勇氣的人、一個(gè)遠(yuǎn)離安逸的人、一個(gè)耐得住寂寞的人、一個(gè)永不放棄的人、一個(gè)超越失敗的人、一個(gè)挑戰(zhàn)自我的人。功夫在平時(shí)，效率在課堂，成敗在細(xì)節(jié)；加強(qiáng)過(guò)程，注重實(shí)效，超越自我；自信不自滿，青春不張揚(yáng)，嚴(yán)謹(jǐn)不迂腐。讓我們牢固樹(shù)立：一個(gè)信心——我能我行；一個(gè)習(xí)慣——自覺(jué)自愿；一種學(xué)風(fēng)——認(rèn)真踏實(shí)；一個(gè)信念——永遠(yuǎn)前進(jìn)！

最后，這新年即將來(lái)臨之際，祝福每一位同學(xué)：讓我們用勤奮充實(shí)今天的每一瞬間，讓成功之花開(kāi)滿我們的未來(lái)！

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇五

教師新年致辭是每年初學(xué)校舉行的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它是向?qū)W生傳遞新年祝福的方式之一，同時(shí)也是對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)和對(duì)未來(lái)工作的展望的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我作為一名教師也體驗(yàn)到了許多感慨和收獲，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)。

教師新年致辭是對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)的一個(gè)重要部分。在致辭中，我回顧了自己過(guò)去一年在教學(xué)上的努力和成績(jī)，深感自己付出的努力得到了回報(bào)。同時(shí)，我也正視了一些存在的問(wèn)題和不足之處，這讓我意識(shí)到自己在未來(lái)的工作中需要繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)能力和方法。

第三段：對(duì)學(xué)生的祝福和期望。

作為一名教師，在新年致辭中我不僅向?qū)W生們獻(xiàn)上了新年的祝福，還表達(dá)了對(duì)他們的期望。我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和思考的能力。我希望他們能夠取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也鼓勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力追求卓越。

第四段：對(duì)家長(zhǎng)的感謝和合作期望。

在新年致辭中，我還對(duì)家長(zhǎng)們表達(dá)了感謝之情。家長(zhǎng)是我教學(xué)工作的重要合作伙伴，沒(méi)有他們的支持和配合，我的工作將難以開(kāi)展。我感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育的重視和對(duì)學(xué)校教育工作的信任，同時(shí)也希望他們能夠與學(xué)校密切配合，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。只有學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的密切合作，才能讓孩子在優(yōu)質(zhì)教育中茁壯成長(zhǎng)。

第五段：展望未來(lái)的工作。

新年致辭也是對(duì)未來(lái)工作的展望和規(guī)劃。在展望未來(lái)的工作中，我希望自己能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為學(xué)生們提供更好的教育。我將努力創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。我希望自己能夠做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的教師，為學(xué)生們樹(shù)立榜樣。未來(lái)的工作中，我還將努力與同事們合作，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，共同努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

總結(jié)：

在教師新年致辭中，我不僅從過(guò)去的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)的工作，還向?qū)W生們表達(dá)了祝福和對(duì)他們的期望。我感謝家長(zhǎng)們的支持和合作，并希望與他們共同努力，為孩子們的教育做出更大的貢獻(xiàn)。回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我相信在大家的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造更加美好的明天。

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇六

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇七

教師新年致辭是每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之際的一項(xiàng)重要活動(dòng)。作為教師，這是我們向?qū)W生和家長(zhǎng)們表達(dá)誠(chéng)摯祝福和美好期許的時(shí)刻。通過(guò)這篇文章，我將分享我在教師新年致辭中的心得體會(huì)。

第二段：理解學(xué)生的需求與關(guān)注點(diǎn)。

在寫(xiě)教師新年致辭之前，我會(huì)反思過(guò)去一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生們的需求和關(guān)注點(diǎn)。這有助于我們更好地契合學(xué)生的心理狀態(tài)，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的幫助。在新年致辭中，我將明確表達(dá)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康以及全面發(fā)展的真誠(chéng)期望。

第三段：營(yíng)造積極向上的氛圍。

在新年致辭中，我會(huì)盡可能地傳遞積極向上的能量和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。通過(guò)分享優(yōu)秀學(xué)生的典范事跡和成功經(jīng)驗(yàn)，我希望能夠激勵(lì)更多的學(xué)生追求卓越。同時(shí)，我還會(huì)向?qū)W生展示學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成果，讓他們更加期待未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

第四段：傾聽(tīng)與反饋的重要性。

新年致辭不僅是向?qū)W生傳達(dá)信息的時(shí)候，也是傾聽(tīng)學(xué)生心聲的時(shí)刻。在致辭中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們勇于表達(dá)自己的感受和想法，希望他們能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和解決問(wèn)題的方式。除此之外，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們互相幫助，形成友善、和諧的班級(jí)氛圍，建立互助互利的合作關(guān)系。

第五段：展望未來(lái)，共同成長(zhǎng)。

最后，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，成為有愛(ài)心、有責(zé)任心、有創(chuàng)造力的社會(huì)棟梁。我相信，只有把自己的夢(mèng)想與社會(huì)的需要緊密結(jié)合，將個(gè)人奮斗融入到國(guó)家發(fā)展的偉大事業(yè)中，我們才能達(dá)到最終的成功。同時(shí)，我也會(huì)提醒學(xué)生們，面對(duì)挫折和困難要堅(jiān)持不懈，相信自己的潛力和能力，在追求夢(mèng)想的道路上不斷努力。

通過(guò)每年的教師新年致辭，我期待能夠激勵(lì)學(xué)生們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，不斷努力，追求卓越。同時(shí)，也希望通過(guò)這種方式加深與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通和了解，建立更加緊密的師生關(guān)系。作為一名教師，我將一如既往地盡力為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，并始終與學(xué)生們一起共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們、敬愛(ài)的老師們：

大家好！

在此辭舊迎新的之際，我謹(jǐn)代表幼兒園的`全體教職員工，向大家表示誠(chéng)摯的新年問(wèn)候和節(jié)日的祝福！

回顧過(guò)去的一年，我們的幼兒園在家長(zhǎng)朋友的大力支持下，在全體老師的團(tuán)結(jié)努力下，幼兒園這一年的工作也在多次上級(jí)審核與匯報(bào)中得到嘉獎(jiǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，小三班xx、中一班老師在幼兒園比賽中獲三等獎(jiǎng)、中二班xx老師在xx區(qū)比賽三等獎(jiǎng)；大一班區(qū)域創(chuàng)設(shè)在幼兒園獲一等獎(jiǎng)，我園在區(qū)域創(chuàng)設(shè)一等獎(jiǎng)、早操比賽獲二等獎(jiǎng)、在這里，作為一個(gè)園長(zhǎng)，我要向家長(zhǎng)們、老師們，尤其向我們可愛(ài)的孩子們說(shuō)一聲“謝謝”。

今天，我們的幼兒園格外美麗，為了慶祝元旦，老師為孩子精心準(zhǔn)備了畫(huà)展為孩子們趕排了文藝節(jié)目，今天我們要用愉快的心情，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地迎接20xx年的到來(lái)！

最后，我祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂(lè)樂(lè)，健健康康；我祝愿我們的老師在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步；我祝愿我們的家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀铮南胧鲁桑f(wàn)事如意；全家幸福！我祝愿并堅(jiān)信，孩子們走進(jìn)xx幼兒園，童年更精彩！

謝謝大家！

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇九

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

難忘的20xx年即將過(guò)去，我們迎來(lái)了全新的20xx年。在過(guò)去的日子里，我們與孩子朝夕相處，見(jiàn)證了他們的蓬勃成長(zhǎng)。我們感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福！

幾年來(lái)，我園致力于“讓幼兒園小朋友健康快樂(lè)發(fā)展”的宗旨，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》創(chuàng)建幼兒園的三大特色：環(huán)境特色、課程特色、活動(dòng)特色。師資力量年輕，專業(yè)，每周進(jìn)行兩次教研，每月一次競(jìng)賽談資，半個(gè)月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次主題活動(dòng)，建立幼兒園網(wǎng)站，形成幼兒園、家長(zhǎng)、教師的教育網(wǎng)絡(luò)。不斷改善園林美化環(huán)境，購(gòu)置先進(jìn)視聽(tīng)設(shè)備，規(guī)范宿舍廚房衛(wèi)生，規(guī)范各項(xiàng)設(shè)施。市縣領(lǐng)導(dǎo)多次受到表彰和表?yè)P(yáng)，主管縣長(zhǎng)鼓勵(lì)我們努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)幼兒園。

20xx雖然我們過(guò)去的工作有很多不足，但是父母和朋友給了我們很大的包容和理解。我謹(jǐn)代表x幼兒園，向一直關(guān)心和支持我們工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

今年，很榮幸被省教委推薦參加教育部全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)，在幼教管理、教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、幼兒園辦學(xué)方向等多個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因此，在20xx，我決心帶領(lǐng)全園教職工繼續(xù)堅(jiān)持辦園宗旨，在做好兒童智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)飲食的同時(shí)，注重提高幼師素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)幼兒園管理，努力打造精品園，不負(fù)市級(jí)一流幼兒園的光榮稱號(hào)，絕不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)各界的期望。

值此元旦之際，祝父母和朋友節(jié)日快樂(lè)！身體健康！祝我們的寶寶在新的一年里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

謝謝大家！

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇十

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，全校師生歡聚于此，喜迎20__年新年的到來(lái)。滿載收獲的20__年即將過(guò)去，充滿希望的20__年已經(jīng)向我們走來(lái)，在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的敬愛(ài)的老師致以崇高的敬意及新年的祝福：祝老師們新年快樂(lè)！身體健康！闔家幸福！

向朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的親愛(ài)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候及新年的祝福：祝同學(xué)們新年快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！

桃李芬芳俏枝頭，碩果盈郁香滿園。同學(xué)們，讓我們心存感恩之心，向一年來(lái)關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的老師獻(xiàn)上新年的祝福，請(qǐng)我們一起說(shuō)：謝謝老師，祝您新年快樂(lè)！

也希望同學(xué)們?cè)谛履曛H，或是一聲問(wèn)候，或是一張賀卡，為父母獻(xiàn)上你的祝福。

走過(guò)春夏秋冬，細(xì)數(shù)片片回憶。回首__，奮進(jìn)和努力、成功和喜悅讓我們銘心刻骨，激情難忘。

20__年，是全校師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)創(chuàng)新局面的一年，是學(xué)校各項(xiàng)工作碩果累累的一年！

20__年，我們逐步完善了辦學(xué)條件，進(jìn)行了校園優(yōu)化美化，增添了實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為學(xué)校發(fā)展奠定了更好的基礎(chǔ)。

20__年，老師們秉承愛(ài)心育人、忠心執(zhí)教的教風(fēng)，愛(ài)崗、愛(ài)生、敬業(yè)、進(jìn)取，教學(xué)上精益求精，形成了良好的師德師風(fēng)。首屆中青年教師教學(xué)基本功大賽，教學(xué)論文、德育論文評(píng)選展示了老師的風(fēng)采風(fēng)貌。

20__年，同學(xué)們秉承勤學(xué)、守紀(jì)、善思、合作的學(xué)風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我還記得同學(xué)們感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)上感人肺腑的話語(yǔ)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)中悅耳動(dòng)聽(tīng)的朗朗書(shū)聲；我還記得同學(xué)們軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏、唱好歌比賽中的激情豪邁。這一切，彰顯了師范附校學(xué)生優(yōu)良的校風(fēng)和班風(fēng)。

往事歷歷增豪情，企盼新年譜新篇。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。我真誠(chéng)地相信，只要全體師生團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，就一定能戰(zhàn)勝困難，再創(chuàng)輝。讓我們共同成長(zhǎng)，共創(chuàng)輝煌，為師范附校美好的明天努力奮斗。

謝謝大家！

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇十一

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇十二

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇十三

各位老師，各位同學(xué)：

大家好，今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)我校20--年度青年志愿者活動(dòng)表彰大會(huì)，總結(jié)回顧已獲得的成績(jī)和研究部署新一年度的青年志愿者工作。

在此，我代表院黨委向關(guān)心重視青年志愿者行動(dòng)的各團(tuán)總支和廣大青年志愿者表示衷心的感謝!同時(shí)向在20--年度青年志愿者服務(wù)工作中受到表彰的青年志愿者個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀!

20-年全院共有近萬(wàn)名青年志愿者積極參加三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、支教扶貧、服務(wù)大型賽會(huì)等各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，廣大志愿者以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、真誠(chéng)美好的微笑、周到細(xì)致的服務(wù)為學(xué)校和地方政府贏得了榮譽(yù)，也為青年大學(xué)生贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，展示了寧工學(xué)子的良好形象，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，得到了有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校先后獲得浙江省大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、寧波市先進(jìn)志愿者工作站等榮譽(yù)稱號(hào)。

在過(guò)去的一年中，我院志愿者工作緊密圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)、安全校園的目標(biāo)，堅(jiān)持以專業(yè)化、社會(huì)化、制度化、項(xiàng)目化、事業(yè)化、機(jī)制化為發(fā)展方向，積極探索了新思路、尋找了新舉措，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為依托，以全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、成才為追求，不斷落實(shí)“一、二、三、四”的工作目標(biāo)。

一、培育一種志愿服務(wù)文化。

在組織志愿服務(wù)活動(dòng)中，不斷加強(qiáng)志愿服務(wù)理念的宣傳普及，在全校大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”和“快樂(lè)服務(wù)”的志愿文化，推動(dòng)志愿服務(wù)理念的傳播，使志愿精神成為校園文化的重要組織部分，把志愿服務(wù)營(yíng)造為一種生活方式。

二、打造兩類志愿服務(wù)品牌。

1、突出社會(huì)公益主題打造品牌項(xiàng)目。根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)策劃組織打造一批社會(huì)公益活動(dòng)品牌，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

2、依托專業(yè)特色打造品牌項(xiàng)目。各類青年志愿者組織，結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)，積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生實(shí)踐專業(yè)技能打造更多平臺(tái)。

三、把握三個(gè)志愿服務(wù)方向。

1、社區(qū)志愿服務(wù)。充分整合學(xué)校轄區(qū)內(nèi)社區(qū)資源，實(shí)行統(tǒng)籌管理，發(fā)揮各級(jí)青志中心的能動(dòng)性，形成共同參與的良好局面，扎實(shí)開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，塑造社區(qū)志愿者服務(wù)良好形象，激發(fā)社區(qū)志愿者的參與熱情。

2、農(nóng)村志愿服務(wù)。動(dòng)員組織志愿者繼續(xù)深入開(kāi)展下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)。整合社會(huì)資源，開(kāi)展健康、信息、文藝直通車到農(nóng)村志愿服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展素質(zhì)義教志愿服務(wù)，打造“素質(zhì)義教”志愿服務(wù)品牌，拉近農(nóng)村和城市學(xué)生的教育差距，推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育，提升農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正讓農(nóng)村和城市的學(xué)生“同在藍(lán)天下，一起共成長(zhǎng)”。

3、會(huì)展志愿服務(wù)。依托寧波會(huì)展城市的優(yōu)勢(shì)資源，積極動(dòng)員組織一批志愿者深入會(huì)展服務(wù)，了解會(huì)展動(dòng)態(tài)，提高服務(wù)能力。

四、促進(jìn)四項(xiàng)志愿服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、促進(jìn)陣地建設(shè)。按照“先建設(shè)、后規(guī)范”的路子，加大志愿者服務(wù)基地建設(shè)，促進(jìn)志愿服務(wù)日常化，廣泛與學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展多樣化的合作，打造一批有豐富內(nèi)涵的志愿服務(wù)基地、教育基地、實(shí)踐基地、休閑基地。

2、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持普遍號(hào)召與重點(diǎn)發(fā)動(dòng)相結(jié)合，不斷豐富動(dòng)員方式和手段，加大團(tuán)體會(huì)員的發(fā)展力度，擴(kuò)大志愿者的社會(huì)覆蓋面，通過(guò)崗位培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、活動(dòng)培訓(xùn)等方式提高志愿者的學(xué)習(xí)能力、工作能力和組織能力，提高志愿者的整體素質(zhì)，使志愿者內(nèi)部形成一個(gè)積極、和睦、上進(jìn)的濃厚氛圍。

3、促進(jìn)機(jī)制建設(shè)。要不斷完善志愿者的招募、管理、培訓(xùn)和交流制度建設(shè)，加大與兄弟高校的交流。為志愿事業(yè)良性發(fā)展指明方向。

4、促進(jìn)志愿服務(wù)中心改革。促進(jìn)志愿服務(wù)中心的工作改革，完善中心內(nèi)部的部門(mén)設(shè)置，使之更適應(yīng)志愿服務(wù)工。同學(xué)們，志愿者事業(yè)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，它是一種新的、有效的社會(huì)化動(dòng)員機(jī)制和方式，是精神文明建設(shè)的有效載體，是當(dāng)代青年人所喜愛(ài)和接受的精神時(shí)尚，志愿服務(wù)活動(dòng)具有十分重要的育人功能，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。

下面，我結(jié)合中央文明委《關(guān)于深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》這兩個(gè)文件的精神，就進(jìn)一步做好我院青年志愿服務(wù)工作提三點(diǎn)建議：

第一，要把志愿者工作放在黨的事業(yè)中去思考，與黨的事業(yè)相結(jié)合。

共青團(tuán)是黨的青年群眾組織，共青團(tuán)的工作如何在黨的事業(yè)的大背景下找準(zhǔn)位置、找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，是團(tuán)干部和廣大青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)考慮的首要問(wèn)題。志愿服務(wù)工作已經(jīng)為黨的事業(yè)所接受并上升為黨的事業(yè)，因此，我們要把我們所做的志愿服務(wù)工作，放在黨加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)中來(lái)思考，放在黨對(duì)青年大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)中去思考，去找準(zhǔn)志愿服務(wù)的定位、載體、路徑等等，從而推動(dòng)我校志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

第二，要把志愿者工作與青年大學(xué)生的教育培養(yǎng)相結(jié)合，注重活動(dòng)參與的廣泛性。

青年志愿者活動(dòng)，是中華民族傳統(tǒng)美德與雷鋒精神的體現(xiàn);是服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)與自我成才、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有效載體;是青年大學(xué)生成人、成才、成功的重要途徑。全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要把志愿者工作與青年大學(xué)生的教育培養(yǎng)相結(jié)合，要使更多的青年大學(xué)生參加到志愿者活動(dòng)中來(lái)，使更多的青年志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。我也希望廣大的青年大學(xué)生積極投身到青年志愿者活動(dòng)中來(lái)，把實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)社會(huì)的價(jià)值相結(jié)合，在為社會(huì)服務(wù)中提高自身的素質(zhì)和能力，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第三，把志愿者的精神、熱情、專長(zhǎng)相結(jié)合，通過(guò)制度化安排建立長(zhǎng)效服務(wù)的機(jī)制。

志愿服務(wù)之所以為青年大學(xué)生樂(lè)于接受并自覺(jué)參與，是因?yàn)樗槕?yīng)了青年大學(xué)生的內(nèi)心需求，尊重了青年大學(xué)生的自主選擇，各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和廣大青年團(tuán)員要善于把分散的、蘊(yùn)藏在青年大學(xué)生當(dāng)中的精神、熱情、專長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，志愿者活動(dòng)既要豐富多彩，又要主題鮮明;既要有效動(dòng)員，又要有品牌效應(yīng)，堅(jiān)持整體性和持久性。通過(guò)有效的制度安排，形成一種巨大的服務(wù)力量，從而為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓大學(xué)生在為他人送溫暖、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干。

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇十四

各位可愛(ài)的同學(xué)，老師們：

大家吉祥!

系領(lǐng)導(dǎo)要求我代表中文系201x屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是推辭，大學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言材料。想推辭的原因有很多，而其中最主要的原因是我不太適合這樣的場(chǎng)合。說(shuō)實(shí)話，我的性格是喜聚不喜散。也許是年齡的緣故，已過(guò)不惑之年的我好像有些做作地添了些多愁善感，最近經(jīng)常想起梁實(shí)秋先生的那句話："你走，我不送你;你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)，多大雨，我去接你。"所以我更愿意接客，也經(jīng)常參加新生的開(kāi)學(xué)典禮，而不太愿意送客。所以我真的不樂(lè)意參加這樣的送別會(huì)。

不過(guò)，回頭想想，在座的即將畢業(yè)的同學(xué)畢竟不能算作"客"，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，倒更像我們的孩子。(時(shí)光要是倒退個(gè)十年八年，我更愿意把你們當(dāng)做我的弟弟妹妹。現(xiàn)在把你們當(dāng)做孩子看，不是倚老賣老，而是擔(dān)心你們說(shuō)我裝嫩。)既然是自己的孩子，今天的畢業(yè)典禮倒更像是為你們送嫁的意思，所以，作為"家長(zhǎng)"，我還是來(lái)了。

站在這里，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我不敢代表中文系，也代表不了全體老師，我就是我，只代表我自己。這樣一來(lái)，我所表達(dá)的意思就可以隨意、自由些，所以在此先申明：一下言論，僅代表個(gè)人立場(chǎng)，與中文系乃至韓山師院立場(chǎng)無(wú)關(guān)(當(dāng)然，如果是比較中聽(tīng)順耳的祝福之言，在座的各位還是可以當(dāng)做中文系全體教師的意思來(lái)接受的)。

我今天要表達(dá)的第一個(gè)意思，或者第一個(gè)關(guān)鍵詞是：祝賀。

祝賀在座的各位同學(xué)經(jīng)過(guò)四年的韓園生活，今天終于畢業(yè)了，不論過(guò)去四年是怎么過(guò)來(lái)的：是輕松地度過(guò)也好，是艱辛地跋涉也罷;是刻苦地修行也好，還是稍有遺憾也罷。反正，一言以蔽之：總算是熬過(guò)來(lái)了。所以，我祝賀各位完成了人生中走向社會(huì)走向未來(lái)之前極為重要的一次煉獄過(guò)程。同時(shí)一并祝愿各位在今后的人生道路上越走越精彩!

我要說(shuō)的第二個(gè)關(guān)鍵詞是：抱歉。

跟所有的家長(zhǎng)送女兒出嫁或送孩子踏入社會(huì)時(shí)的心情一樣，回頭細(xì)想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)以前給予孩子的，為孩子所做的實(shí)在是太少了。作為老師，我現(xiàn)在覺(jué)得確實(shí)留下了太多的遺憾，看著在座的一張張既熟悉又稍顯陌生的面孔，我深感慚愧，實(shí)在抱歉：抱歉我沒(méi)有把課堂設(shè)計(jì)得更精彩一些，抱歉我沒(méi)能傳授你們更多的知識(shí)，抱歉我沒(méi)能告訴你們更多的人生和生活的道理，抱歉我沒(méi)能把我所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文做得更完美一點(diǎn)，抱歉我沒(méi)能把我所帶隊(duì)的實(shí)習(xí)生的教學(xué)能力提高得更強(qiáng)一些，抱歉我沒(méi)能和那些陪我一起打了幾年球的同學(xué)再一次奔跑，抱歉……甚至我還覺(jué)得欠各位臨別之際一個(gè)深情的擁抱，真的很抱歉!

在此，我不敢奢求你們的原諒。你們記得也好，忘掉也罷，它就在那里。你要是忘記了，那也不能減輕我的愧怍，你要是還記得，那將是對(duì)我的鞭策。(再次強(qiáng)調(diào)，我只代表我之際，抱歉是我自己的，別人什么也不欠。)。

我要說(shuō)的最好一個(gè)關(guān)鍵詞：期待。我要說(shuō)的期待不是期待各位以后的人生和事業(yè)將如何如何，那是我前面所說(shuō)的祝愿，我只是期待你將來(lái)還能記得韓師，記得教過(guò)你和沒(méi)教過(guò)你們的老師，不管這些記憶是甜蜜的還是痛楚的，畢竟它豐富了你的人生，妝點(diǎn)了你的回憶。這些都是我們成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。我不知道你們將來(lái)愿不愿意說(shuō)："明天我以韓師為榮。"反正我會(huì)以你們?yōu)榘痢Ｔ谀銈儞]一揮衣袖將去之際，我希望你們帶走韓師的一片云彩。我也期待著你們能常回韓師，回中文系看看。看看你們讀書(shū)的教室，看看你們戀過(guò)的板床，看看你們?cè)み^(guò)的草坪，看看你們?cè)鬟B過(guò)的校園……如果可以的話，順便看看曾經(jīng)關(guān)心并將一直關(guān)注你們的老師。到那個(gè)時(shí)候，我，現(xiàn)在想改一改梁實(shí)秋先生的那句話：你走，我來(lái)送你;你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)，多大雨，我去接你!

謝謝!請(qǐng)鼓掌!以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇十五

老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：

新年的鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們謹(jǐn)代表湘潭大學(xué)黨委和行政，向全校師生員工及家屬、全體離退休同志，致以新年問(wèn)候和良好祝愿!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持學(xué)校建設(shè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大海內(nèi)外校友和社會(huì)各界人士，表示誠(chéng)摯祝福和衷心感謝!

是湘潭大學(xué)發(fā)展史上具有重大里程碑意義的一年。

9月6日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)湘潭大學(xué)作出重要批示，勉勵(lì)師生“不忘初心、牢記使命，扎根偉人故里，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，勇于改革創(chuàng)新，努力把學(xué)校辦得更好、更有特色”，是繼毛澤東同志“一定要把湘潭大學(xué)辦好”的殷切囑托之后，對(duì)湘潭大學(xué)寄予的又一歷史性重托，為學(xué)校扎根偉人故里、辦中國(guó)特色社會(huì)主義一流大學(xué)提供了根本遵循，極大激發(fā)了全體湘大人的愛(ài)校之情、榮校之心和興校之志。

9月7日，孫春蘭副總理就貫徹落實(shí)好總書(shū)記重要批示精神作出批示。陳寶生部長(zhǎng)、杜家毫?xí)洝⒃S達(dá)哲省長(zhǎng)等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志高度關(guān)心學(xué)校建設(shè)發(fā)展，或?qū)ｉT(mén)聽(tīng)取匯報(bào)，或?qū)３虂?lái)校考察調(diào)研。教育部、湖南省簽署的《重點(diǎn)共建湖南“雙一流”建設(shè)高校協(xié)議》，明確“重點(diǎn)支持湘潭大學(xué)高水平大學(xué)和特色學(xué)科建設(shè)”。

紀(jì)念毛澤東同志題寫(xiě)校名并指示“一定要把湘潭大學(xué)辦好”暨建校六十周年系列活動(dòng)取得圓滿成功，全面回顧了60年光輝歷程，全景展示了60年辦學(xué)成就，深刻總結(jié)了60年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)外贏得廣泛關(guān)注、產(chǎn)生巨大反響。廣大校友回饋母校、社會(huì)各界捐資助學(xué)的熱情空前高漲，籌集各項(xiàng)捐贈(zèng)2.3億元。全體湘大人的凝聚力、自豪感、自信心極大增強(qiáng)。

20，也是湘潭大學(xué)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、節(jié)節(jié)攀升的一年。

我們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，積極配合做好省委巡視工作，馬克思主義學(xué)院獲評(píng)全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系，黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨不斷加強(qiáng)。

我們吹響了決戰(zhàn)決勝“雙一流”的新號(hào)角，制定了《湘潭大學(xué)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神五年行動(dòng)計(jì)劃》和《湘潭大學(xué)“雙一流”建設(shè)方案》，提出了創(chuàng)建“雙一流”的明確目標(biāo)，學(xué)科群建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn);聘請(qǐng)《求是》雜志社原社長(zhǎng)、毛澤東思想研究著名專家李捷同志擔(dān)任馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)，“毛澤東思想研究協(xié)同創(chuàng)新中心”入選首批省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心;學(xué)校進(jìn)入湖南國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高校a類行列，5個(gè)學(xué)科被確定為國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科。學(xué)校“雙一流”建設(shè)獲得強(qiáng)大動(dòng)力支持、呈現(xiàn)出光明前景。

我們掀開(kāi)了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新篇章，本科教育質(zhì)量得到教育部審核評(píng)估專家組高度肯定;教改實(shí)驗(yàn)班保研率、直博率再創(chuàng)新高，通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)數(shù)達(dá)到6個(gè)、位居省屬高校前列，新增一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，學(xué)生榮獲學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)20項(xiàng)，人才培養(yǎng)的湘大品牌更加響亮。

我們?nèi)〉昧艘涣鲙熧Y隊(duì)伍建設(shè)的新成績(jī)，新聘2名中國(guó)工程院院士，1名教師入選國(guó)家“__”創(chuàng)新人才長(zhǎng)期項(xiàng)目，3名教師入選“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”，2名教師入選湖南省百人計(jì)劃，新增湖南省科技創(chuàng)新平臺(tái)與人才計(jì)劃頂尖創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，新聘外聘教授60余人，高層次、高水平師資方陣進(jìn)一步壯大。

我們邁出了服務(wù)國(guó)家建設(shè)的新步伐，湖南先進(jìn)傳感與信息技術(shù)創(chuàng)新研究院落戶學(xué)校;國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)排名全國(guó)高校第9、全省首位;獲批國(guó)家自科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)和重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目4項(xiàng)，創(chuàng)單年度立項(xiàng)歷史新高;獲批科研經(jīng)費(fèi)約3.6億元，同比增長(zhǎng)約32%，科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力顯著增強(qiáng)。

我們開(kāi)創(chuàng)了和諧湘大建設(shè)的新局面，校地共建處于歷史最好時(shí)期，南校門(mén)提質(zhì)改造工程全面竣工，廣東路正式開(kāi)通，校園門(mén)禁系統(tǒng)全面啟用，校園環(huán)境更加精美。學(xué)生宿舍空調(diào)全部安裝到位，南苑食堂竣工即將投入使用，教職工待遇穩(wěn)步提高，師生獲得感、幸福感進(jìn)一步增強(qiáng)。

新的時(shí)代新起點(diǎn)，新的使命新征程。20是學(xué)校全力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，加快創(chuàng)建一流本科教育，努力“把學(xué)校辦得更好、更有特色”的關(guān)鍵一年。

新的一年，我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和全省教育大會(huì)精神，堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記的重要批示精神為辦學(xué)根本遵循，堅(jiān)守社會(huì)主義辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)，一棒接著一棒跑，全力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加快創(chuàng)建一流本科教育，著力提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平，努力譜寫(xiě)湘潭大學(xué)更加美好的明天!

衷心希望廣大海內(nèi)外校友、社會(huì)各界人士繼續(xù)關(guān)心、支持湘潭大學(xué)，對(duì)學(xué)校的工作多加指導(dǎo)、多提建議、多予支持。

再次祝愿大家新年愉快、闔家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我能作為老師的代表發(fā)言，感到特別榮幸。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的老師與同學(xué)表示誠(chéng)心的慶賀!接著，我?guī)е膫€(gè)感謝而來(lái)：

第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所漂亮的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上呈現(xiàn)自我。

其次個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)切與激勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)幻想。

第三個(gè)感謝，感謝許多身邊的同事，是這些同事給我許多許多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我許多閱歷，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);許多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是特別優(yōu)秀的老師，特別敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年老師，這特別有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的'學(xué)生，感謝你們的主動(dòng)參加和協(xié)作，感謝對(duì)我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。。我今日的成果，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美妙的明天而奮斗。

我們?nèi)f安小學(xué)的老師可以說(shuō)很辛苦，因?yàn)闉榱藧?ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹幕孟牒蜆s譽(yù)都與你們連在了一起，你們是華蜜的，老師就是歡樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是勝利的，老師才是優(yōu)秀的。我信任，萬(wàn)小師生，眾志成城，和諧奮斗，肯定會(huì)共同筑就美妙的明天!

最終祝老師們工作順當(dāng)，身體健康，家庭華蜜。祝同學(xué)們的成果如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!感謝大家。

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇十七

尊敬的園長(zhǎng)、各位兄弟姐妹：大家好!

寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在20__新春來(lái)臨之際，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園大家庭歡聚一堂，共賀新春。在此，我謹(jǐn)代表幼兒園中青年教師向大家致以最親切的問(wèn)候和最美好的祝福!祝大家新年快樂(lè)!合家幸福!萬(wàn)事如意!同時(shí)，我也要表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝大家一年來(lái)對(duì)我工作的理解、支持與配合，謝謝!

多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少年的季節(jié)變換，少了不諳世事的憧憬浪漫，少了無(wú)憂無(wú)慮的燦爛笑臉，驀然回首，不知不覺(jué)中曾經(jīng)的青年教師轉(zhuǎn)眼間已成為青年教師的師傅......一個(gè)“中”字多了幾分苦澀的無(wú)奈和順天應(yīng)命的超然。困惑也好，感慨也罷，腳下的路一直在向前伸延，我們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華獻(xiàn)給孩子們而無(wú)怨無(wú)悔;中青年教師將工作放在首位而全心全意;中年教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。成績(jī)只能屬于過(guò)去，我們中青年教師將會(huì)和全園上下的同仁們同舟共濟(jì)、孜孜以求、奮力拼博!

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇十八

敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今日是20xx年的第一節(jié)班會(huì)課，老師向你們獻(xiàn)上最真摯的祝愿！

祝福同學(xué)們能“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)建進(jìn)步的機(jī)會(huì)。”

在我們班上，不少同學(xué)介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充溢著沖突，是鼓足了勁，力爭(zhēng)上游誓不罷休？還是未上戰(zhàn)場(chǎng)先言敗，自甘落后？其實(shí)你們中間有很多人都能成為精彩的學(xué)生，在你的身上，老師寄予了很大的希望，假如你們能學(xué)會(huì)限制自己，抓緊時(shí)間，做事多點(diǎn)恒心，那么，你們都會(huì)很精彩。請(qǐng)信任再長(zhǎng)的路都有終點(diǎn)，千萬(wàn)不要回頭；再歡樂(lè)的心都有苦惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光線，困難擋不住英勇者的腳步。

假如你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成果不志向的話，請(qǐng)堅(jiān)信“沒(méi)有什么可以讓我放棄”這句話。

或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到缺憾和惋惜，但老師信任：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就肯定會(huì)取得滿足的成果。

最終老師真誠(chéng)地將我的心聲傳遞給大家：無(wú)論你是年少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞赧的女孩，無(wú)論你是長(zhǎng)得胖瘦美丑，還是你的成果優(yōu)劣，在我的心中，你們?cè)缫血q如我自己的孩子一樣，我為你們焦慮，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我，今日，明天，我也將會(huì)用自己全部的學(xué)問(wèn)、愛(ài)心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)摯友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì)對(duì)你們每一個(gè)孩子放開(kāi)著。我們情愿與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、揚(yáng)帆啟航，直抵那成功的彼岸！

最終，我再一次以最真誠(chéng)的心愿、用最祥瑞的語(yǔ)言祝愿你們每一位，能健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇十九

同學(xué)們：

大家好！20xx年是在上海踩踏事件的悲劇中開(kāi)始的，許多和大家一樣的花季生命沒(méi)能迎來(lái)新年的曙光。多少個(gè)家庭的20xx年就這樣從悲痛、絕望中開(kāi)始了。天津港爆炸、深圳滑坡，這一年多少生命和家庭魂斷中國(guó)最好的一線城市，城市的安全已經(jīng)不僅僅只是受到霧霾的威脅。我們不禁要拷問(wèn)：看似繁榮的城市軀殼是否能安得下人們的平安和健康？城市的角落是否能安得下人性和良知？我們未來(lái)的路在何方？在20xx年里，經(jīng)濟(jì)繼續(xù)下行，很多行業(yè)深陷困境，悲觀情緒在蔓延，也傳導(dǎo)到校園里的小鮮肉身上。有疑慮，有惶恐，對(duì)未來(lái)喪失了信心，有人也為逃學(xué)、厭學(xué)找到了借口。

其實(shí)，在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)的冷冬年里，正有利于我們觀察問(wèn)題、檢討得失，厘清思路，思考未來(lái)，從而更好的為未來(lái)而學(xué)習(xí)。春天必會(huì)來(lái)臨，你們未來(lái)的人生將伴隨一個(gè)嶄新的春天成長(zhǎng)，無(wú)論是生活還是事業(yè)，都將迎來(lái)無(wú)限生機(jī)。我以為，讀大學(xué)的價(jià)值不僅在求索知識(shí)，也在激發(fā)一個(gè)人追求幸福生活的潛能；還在于結(jié)下可以持續(xù)未來(lái)幾十年的友誼，和遇見(jiàn)未來(lái)更好的自己！切莫枉過(guò)了大學(xué)時(shí)光——青春作伴的詩(shī)酒年華。新年即將來(lái)臨之際，又請(qǐng)大家喝咖啡，不同的是，雖然還是速溶咖啡，這一次的沒(méi)有上一次的香濃，可是價(jià)錢(qián)貴了。

少了許多添加劑，咖啡自身的味道更淳厚。有人說(shuō)喝咖啡也是有境界的，才入門(mén)的人喝三合一、二合一速溶咖啡——香香甜甜；進(jìn)而，要喝現(xiàn)煮的咖啡，甚至什么都不添加，從一般人難以下咽的清咖啡中品出酸、甜、苦、咸；還有更極品的，非要自己親手烘焙咖啡豆、研磨、烹煮，亦或還要弄點(diǎn)卡布奇諾的拉花。生活也許就像一杯咖啡，歷盡煎熬磨難，聞起來(lái)很香，喝起來(lái)卻苦苦的，只要你細(xì)細(xì)品味，苦后卻有萬(wàn)千風(fēng)味。當(dāng)然，也可以加些糖，加些奶、各種調(diào)味、伴侶，雖然好喝，但添加劑多了，不能常飲。生活也是可以調(diào)味的，只是生活中如果加入了太多的功名利祿、虛榮浮華，久而久之，我們也就難以品出生活的原味。

楊絳先生在20xx年的《一百歲感言》中說(shuō)：“我們?cè)绱丝释\(yùn)的'波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。”我想，用自己悲憫、善良、有愛(ài)的本心去品味生活的原味，也一定能領(lǐng)略到生命中的千山萬(wàn)水、馨香雋永。今年開(kāi)學(xué)時(shí)我給自己寫(xiě)下這么一段話：赫拉克利特認(rèn)為，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。開(kāi)學(xué)了，我這條河，流淌的不應(yīng)該只有歲月滄桑，還應(yīng)該多一點(diǎn)智者的沉靜、勇者的澎湃，奔流不息青春總是很短暫，我希望像你們一樣，總能保持青春的心態(tài)，直到暮年，與諸君共勉！蕭伯納把人生比作一只暫時(shí)由我們拿著的火炬，而不是一支短短的蠟燭，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。

新的一年里，大家要外出實(shí)習(xí)，要和這個(gè)紛繁的社會(huì)近距離接觸，也會(huì)有很多誘惑、失落、困擾、驚奇、疼痛……這都是生活的原味，希望這些東西都成為我們生活的松香，讓我們的生命火炬燃燒的更加光焰熊熊、炙熱燦爛，從而照亮我們未來(lái)的路。20xx年，祝大家平安快樂(lè)！謝謝！

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里集聚一堂，隆重舉行20__級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。在這個(gè)特殊而莊嚴(yán)的時(shí)刻，很榮幸能代表全校教師，歡迎20__年入學(xué)的同學(xué)們!歡迎你們加入陜西師范大學(xué)這個(gè)大家庭!祝賀你們的學(xué)習(xí)和人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)!

在這個(gè)新起點(diǎn)上，向著未來(lái)展開(kāi)的畫(huà)卷和里程中，沒(méi)有什么成功是不可能的。只要你自覺(jué)地、珍惜地、鄭重地，對(duì)待這段燦爛但卻會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的大學(xué)時(shí)光。

走出高中高考，不等于可以松口氣了，可以天馬行空了，或是以參加各種活動(dòng)為名丟了主業(yè)，最終甚至丟了學(xué)位證、拿不到學(xué)位。你耽誤不起、輕慢不起、揮霍不起、追悔不起!也懵懵懂懂不起、觀望或慢熱不起!我的這個(gè)提示，也許只有在你們畢業(yè)回首時(shí)，才能真正品出其中的況味和意義。

但從此刻起，你就要鄭重對(duì)待從現(xiàn)在開(kāi)始的每一天。可以把讀“書(shū)”、選課、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、討論、寫(xiě)作、復(fù)考、課題研究、參加學(xué)術(shù)講座和交流等規(guī)劃到每一段、每一天，比如每一天大致完成多少讀“書(shū)”量，認(rèn)識(shí)多少古今中外的名典大家，思考消化多少專業(yè)知識(shí)等等。即便是進(jìn)入多么豐富靈動(dòng)、變換多彩的校園生活，都當(dāng)流溢著相同的表達(dá)，那就是對(duì)大學(xué)歲月的鄭重和珍重。哪怕有一天不愛(ài)惜，都會(huì)心痛;哪怕晚上浪費(fèi)一小時(shí)，都會(huì)不自在或是要負(fù)罪般的偷著一樂(lè)：因?yàn)橥ｋ娏耍@才沒(méi)干活。這也是一種鄭重，一種反向表達(dá)的鄭重，一種更加深入、已成心靈和身體記憶的鄭重!

作為有20多年大學(xué)教齡的老師，作為本、碩、博、博后一路讀來(lái)的老學(xué)生，或能就如何鄭重對(duì)待大學(xué)生活這一問(wèn)題，總結(jié)出一些求解和希冀。

希望你們?cè)诖髮W(xué)收獲的，不僅僅是知識(shí)、專業(yè)思維和技能，也不僅僅是建于純真、相伴一生的同學(xué)情誼或是高端人脈，更是一種特有的氣質(zhì)和胸襟!從大學(xué)這一書(shū)香園地和明智明德場(chǎng)域中走出的，風(fēng)貌上可以不華美出眾，但卻自是一個(gè)優(yōu)雅淑女，自有一種紳士風(fēng)范，更帶著一種純正朝氣、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、自信從容或大氣堅(jiān)定，這是一種引領(lǐng)者的氣場(chǎng)和風(fēng)度!

希望你們，不僅是外在風(fēng)貌的引領(lǐng)者，還是社會(huì)的和自身的引領(lǐng)者。引領(lǐng)社會(huì)和周遭，不是都去當(dāng)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)，而是：當(dāng)別人滿足于職業(yè)訓(xùn)練時(shí)，你卻知道只有此是不夠的;當(dāng)某些人沉溺于物質(zhì)主義、拜金拜權(quán)的迷夢(mèng)中，你卻能保留一份頡頏和清醒，求索社會(huì)福祉真正之所系;你努力建設(shè)高貴的心靈和品格，懂得真正的獨(dú)立和自由，設(shè)法以你所能及的方式和范圍，哪怕在一個(gè)宿舍一個(gè)班級(jí)中，營(yíng)造一種人文舍風(fēng)、人文班風(fēng);哪怕從你自己做起，不輕易從眾隨俗，不迷失大的方向，不喪失原則和底線，向著那該要想要的夢(mèng)中去，一直向前!

引領(lǐng)好自己還包括：

其一，自主讀書(shū)，自覺(jué)培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)、兩種眼光、三種習(xí)慣。本科教育屬于專業(yè)教育和高等教育，為此就要圍繞專業(yè)方向和課堂教研多讀“書(shū)”、讀好“書(shū)”和會(huì)讀“書(shū)”，自覺(jué)培養(yǎng)一個(gè)問(wèn)題意識(shí);世界眼光和歷史的眼光;三種習(xí)慣即質(zhì)疑、創(chuàng)新、聯(lián)想或取類比象的習(xí)慣。這一過(guò)程應(yīng)該并當(dāng)伴隨著人品和能力的不斷修為。其實(shí)，這也是大學(xué)教育、乃至所有教育的終極眷注。

至于多讀什么“書(shū)”、又怎么讀，而且這里的“書(shū)”又為何都帶有引號(hào)?對(duì)這些自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我曾撰文《讀好三本“書(shū)”》，有興趣的同學(xué)可以查看。

其二，引領(lǐng)自己還在于，無(wú)論何時(shí)，都要心懷夢(mèng)想、找到信念，并行動(dòng)起來(lái)、堅(jiān)持下去。挫折了、苦悶了、或是不自信時(shí)，抑或新生入學(xué)初期的新環(huán)境、新比較、新的獨(dú)立生活，也會(huì)產(chǎn)生大大小小的類似狀況。此時(shí)，不做情緒的奴隸，而是守住理性，給自己一個(gè)引領(lǐng)或是一種理想和信念的支持吧：我是想做事的，努力為了我的家人、故鄉(xiāng)和祖國(guó)留下些什么。所以除了學(xué)好，其余的管不了那么多;只要努力了，這就夠了;凡事都有代價(jià)，付出一些、挫折一些又如何。甚或，這本身就是一種收益、一種智慧的面向和德性的修練;痛就讓它痛痛快快的痛吧;我自豪做到了當(dāng)今許多人做不到的、堅(jiān)守了原則和夢(mèng)想，我做了最好的自己…這些大大小小的理想、信念和行動(dòng)，是引領(lǐng)我們走出彷徨脆弱的機(jī)關(guān)。

其三，引領(lǐng)自己，還意味著不要把個(gè)性自由等同于mememe的自我中心，不要把個(gè)體主義混同于利己主義，不要喊著自由平等，便以為可以不知禮節(jié)和不懂得敬畏。要學(xué)會(huì)合作，協(xié)調(diào)、溝通和尊重，學(xué)會(huì)相互欣賞和鼓勵(lì)，向他人學(xué)習(xí)，為他人點(diǎn)贊!

一句話，請(qǐng)鄭重對(duì)待大學(xué)歲月，學(xué)做社會(huì)和自身的引領(lǐng)者。

因?yàn)椋I(lǐng)中所具有的胸襟，所具有的忠誠(chéng)和勇氣、質(zhì)疑和批判、自由和自主等元素，正是大學(xué)精神和學(xué)術(shù)品格之所系，也是知識(shí)傳承和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的重要憑借!

如今，你們即將通過(guò)種.種方式與之交流的頂尖大學(xué)，已不乏把這些元素放在了學(xué)生培養(yǎng)和遴選的第一位。如哈佛大學(xué)某年的學(xué)生申請(qǐng)自述和問(wèn)答中，第一個(gè)問(wèn)題是你的人生抱負(fù)是什么，華盛頓大學(xué)法學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)中，不再是lwyers而是leders!

因?yàn)檫@些元素的多少、思想者、引領(lǐng)者的多少，還事關(guān)國(guó)家的興衰、文明的進(jìn)退和個(gè)人的成敗。一門(mén)學(xué)術(shù)史或制度文明的課程，一部《論法的精神》或《論自由》，還有你們進(jìn)入大學(xué)后要接受的通識(shí)教育，要接觸的中外經(jīng)典之作，更是道盡了這其中的因果和奧秘!

為著以上的覺(jué)悟和要義，我們以開(kāi)學(xué)典禮來(lái)表達(dá)和永志!這個(gè)盛大的開(kāi)學(xué)儀式本身，就意味著鄭重和出發(fā)，向著以上，向著四年，向著更遼遠(yuǎn)的前方!

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇二十一

老師們：

大家上午好！

每年的這個(gè)時(shí)候，都是大家最興奮，最快樂(lè)的時(shí)候。在這辭舊迎新之際，我最想說(shuō)的是感謝，感謝老師們，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著小小講臺(tái)，并把它變?yōu)槌删秃⒆觽內(nèi)松拇笪枧_(tái)；感謝各處室的工作人員，勤勤懇懇，任勞任怨，更把工作做得有生有色；感謝后勤的服務(wù)人員，雖然默默無(wú)聞，卻依然兢兢業(yè)業(yè)，不僅讓我們安心工作，更保證了高質(zhì)量的`校園生活；正是全體同仁的智慧和汗水推動(dòng)了我們的事業(yè)有了新的發(fā)展，對(duì)此，我們感念不忘！

感謝是由衷的。過(guò)去的一年，我們的各項(xiàng)工作在全面、穩(wěn)步、有效的向前推進(jìn)。我校融入了北師大實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)，開(kāi)啟了新的發(fā)展歷程，老師們的精神面貌發(fā)生了改變，工作熱情與干勁更高了，教育理念與行為也在悄然改變，教育教學(xué)效果更好了。具體成績(jī)很多很多，我不再一一贅述。這些成績(jī)的取得告訴我們，只要我們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，我們的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。

成績(jī)是驚人振奮的，但也是過(guò)去的，那只能說(shuō)明20xx年我們沒(méi)有虛度。20xx年依然任務(wù)繁重，需要每個(gè)人都振奮精神，更需要各部門(mén)的通力合作。我們期待著新的一年，更期待著新的收獲。祝大家在新的一年里家庭和睦、身體健康、事業(yè)有成，萬(wàn)事如意！

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇二十二

敬愛(ài)的同學(xué)們：

伴隨著時(shí)間的腳步，我們即將告辭充溢意義的xx年，迎來(lái)嶄新充溢期盼的xx年，迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文暼饺缴鸬膰?guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了向往希望的起點(diǎn)。同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎？那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢？“元”是起先，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的起先，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著絢麗輝煌的光線，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來(lái)迎接嶄新的.一年。敬愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉醉于新年的快樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要遺忘即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)當(dāng)有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。xx年綻開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描繪呢！一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)潔，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成果。歡樂(lè)與哀痛、勝利與失敗……都化作成長(zhǎng)中的珍貴財(cái)寶。

有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今日、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由多數(shù)的今日構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今日的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)向往明天。同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱忱投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答哺育你們的父母和辛勤的老師吧！

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇二十三

尊敬的各位嘉賓，各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!

在這20_屆畢業(yè)生專屬的里程碑時(shí)刻，在這隆重的畢業(yè)典禮盛會(huì)上，首先請(qǐng)?jiān)试S我作為教師代表向即將開(kāi)啟人生新篇章的同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的祝賀和最衷心的祝福!

幾年前的金秋，你們懷揣著父母的期望和企盼，充滿著興奮與未知，來(lái)到西安交大這所百年名校，在“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事”校訓(xùn)的指引下，收獲了學(xué)識(shí)，歷練了品行，成熟了心智，開(kāi)拓了視野，今天盛夏流火，你們將帶著母校的傳承和情懷，開(kāi)始新的征程，此時(shí)此刻，作為母校的一位普通教師，我想再給大家說(shuō)三句臨別贈(zèng)語(yǔ)。

以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華。

大家是幸運(yùn)的，在我們國(guó)家經(jīng)歷了改革開(kāi)放三十年后的重大歷史轉(zhuǎn)折期，你們畢業(yè)即邁入了這個(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”，機(jī)會(huì)無(wú)限的追夢(mèng)時(shí)代，中華民族復(fù)興的偉業(yè)等待著你們，“一帶一路”的宏偉藍(lán)圖需要你們，希望大家以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華，帶著知識(shí)和激情，將個(gè)人的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步融合在一起，投入國(guó)家全面現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中去，值青春年少，當(dāng)中流擊水，在最富有創(chuàng)造力的青春年華，發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音!

不忘初心，砥礪前行。

去年，大家有幸見(jiàn)證了百廿交大校慶的恢宏時(shí)刻，深刻感受了交大人傳承的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷，無(wú)數(shù)交大先賢前輩堅(jiān)守原則，堅(jiān)守正義，獨(dú)立之精神，自由之思想，更是我們難得寶貴的精神財(cái)富，希望大家在今后的人生道路上，繼續(xù)不忘初心，砥礪前行，帶著交大人特有的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為民族之光，為世界之光!

從容平和，贏得尊重。

作為一個(gè)老師，當(dāng)然希望學(xué)生不斷超越，取得斐然的成就。然而，各位同學(xué)，人生的真正意義，不完全在于做成了什么，而在于堅(jiān)守了什么，不完全在于擊敗了多少對(duì)手，而在于幫助了多少陌路，不完全在于驚天動(dòng)地，而在于腳踏實(shí)地。“敬人者，人恒敬之”，希望大家在人生的旅途中學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，從容平和，贏得尊重。

親愛(ài)的同學(xué)，在母校——西安交通大學(xué)，你們已經(jīng)遇到了更好的自己，在接下來(lái)的人生征程中，大家以夢(mèng)為馬，腳踏實(shí)地，沉淀自我，感恩社會(huì)，一定會(huì)收獲更有意義的人生!而母校永遠(yuǎn)都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和心靈的港灣，同學(xué)們，有事沒(méi)事，常回家看看。

親愛(ài)的同學(xué)!東西花園，梧桐道邊，騰飛塔前，飲水思源;相聚恨短，不能永遠(yuǎn)，他日重見(jiàn)，風(fēng)景無(wú)限!

謝謝!

教師的新年致辭（實(shí)用24篇）篇二十四

尊敬的家屬朋友們：

春華秋實(shí)又一年，歲歲年年各不同。在這一元復(fù)始、萬(wàn)象更新的美好時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共敘友情，同賀新年，共謀新篇。在此，我謹(jǐn)代表贛馬高中xx屆高三年級(jí)組向一直以來(lái)默默無(wú)聞支持本屆高三工作的各位教師家屬表示最真誠(chéng)的感謝和敬意。并通過(guò)你們向辛勤耕耘、忘我工作的全體高三教師表示最由衷的慰問(wèn)和謝意!衷心感謝你們一直以來(lái)對(duì)家人的關(guān)心和理解，對(duì)贛馬高中發(fā)展的關(guān)注和支持!為此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們真誠(chéng)地道一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”

各位尊敬的家屬朋友，在xx屆高三全體師生的共同努力下，本屆高三通過(guò)堅(jiān)持學(xué)校“分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)、全面發(fā)展、人人成功”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，規(guī)范管理，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步推進(jìn)”的方針，各方面工作取得了極大的進(jìn)步。而回顧本屆高三自xx年8月組建以來(lái)走過(guò)的歷程，我們邁出的每一步，取得的每一進(jìn)步和成績(jī)都離不開(kāi)你們的真誠(chéng)理解和默默奉獻(xiàn)。

成績(jī)的取得充滿艱辛，在高考的改革不斷推進(jìn)和規(guī)范辦學(xué)日益嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕裉欤〉贸煽?jī)更加不容易。同時(shí)，高三年級(jí)主任這個(gè)角色對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的角色，經(jīng)驗(yàn)不足是事實(shí)，但是我對(duì)扮演好這個(gè)角色充滿信心，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)強(qiáng)大的后盾：以徐校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的'悉心指導(dǎo)，有梁老師為代表的21位班主任的全力配合，有全體任課教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，更有在座的各位教師家屬朋友的理解和全力支持，還能有什么樣的困難不能克服的呢?我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在日常事務(wù)繁多的情況下，為了我們這屆高三，放棄了許多的休息時(shí)間，對(duì)本屆高三的穩(wěn)步發(fā)展提供了指導(dǎo)和支持。徐校長(zhǎng)作為學(xué)校的一把手、掌舵人，在全盤(pán)考慮學(xué)校整體發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的宏觀背景下，將很大的精力投入到高三年級(jí)，對(duì)高三的發(fā)展提出了許多高屋建瓴的指導(dǎo)性意見(jiàn)，同時(shí)通過(guò)進(jìn)課堂聽(tīng)課的方式促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益。作為分管教學(xué)的吳校長(zhǎng)，在日常事務(wù)繁忙的情況下，還經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)調(diào)研，參與班級(jí)的成績(jī)分析，與班主任和任課教師共同商討謀劃班級(jí)的發(fā)展。李校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)兩位校長(zhǎng)也從自己分管的領(lǐng)域給本屆高三的管理和發(fā)展提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)和及時(shí)有效地幫助。學(xué)校的教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等職能部門(mén)為我們能夠集中精力抓教學(xué)提供了一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。