工作方案可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率。這些工作方案范例展示了如何在復雜的工作環境中制定出有效的工作方案。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇一
為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區教委意識形態工作的要求，特制訂本工作方案。
以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統一到中央、市委、區委及區教工委的決策部署上，努力把意識形態工作做得更好。
1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內容。
2、認真學習貫徹《教育?部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業道德水平。
3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。
4、認真學習有關法律法規，不斷提高教職工和學生法律素養。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。
5、積極推進校園文化建設。
6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。
(一)、宣傳動員。
主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。
(二)、學習討論。
主要任務是加強學習深入討論、統一思想、提高認識，掀起意識形態政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯系實際撰寫工作體會。
(三)、調查研究。
主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統政治思想教育、改進工作作風、密切聯系實際和群眾等有關要求，環境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態政治思想工作調研報告。
(四)、總結。
主要任務是總結工作的經驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發展的收集行動。
為確保意識形態思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態工作領導小組。成員名單如下：
組長：楊勁松。
副組長：祝科。
成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東。
領導小組下設辦公室。
主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍。
五、場所管理。
學校意識形態重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區總支、區教委報備，同意后方可實施。
六、認真做好工作情況及相關資料的上報和歸檔工作。
向學區總支和區教育工委及時報送工作。
計劃。
?、學習情況簡報?、總結等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。
重慶市江津區**小學校。
2019年1月。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇二
思想政治工作是黨的一項極其重要的工作。不斷深化對思想政治工作規律性的認識，是新時期的重大課題。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步加強和改進意識形態工作，貫徹黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權，明確總支領導班子、領導干部的意識形態工作責任，根據十九屆四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關黨委關于意識形態工作的要求，為切實加強對勝利學校意識形態工作的領導，深入推進意識形態工作，結合我校實際情況，制定本實施方案。
按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任。
（一）書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
（二）支部書記根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
（三）辦公室在支部的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協調的責任。
認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。（責任領導：班子成員）。
（二）堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務。
認真學習十九屆四中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態工作作為必學內容，每年學習不少于一次。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室，團委，少先大隊）。
（三）建立健全分析研判機制。
定期分析研判意識形態領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。
黨總支每年至少兩次在黨內通報意識形態領域情況，及時將意識形態領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。
（五）加強對意識形態工作的統一領導，維護意識形態安全。
切實形成黨支部統一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協調、有關部門分工負責的工作格局。（責任領導：班子成員，責任處室：辦公室）。
（六）加強黨員領導干部意識形態的教育培訓。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。
（七）加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。
在學校內不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。（責任領導：開飛，責任處室：辦公室、教務處、團委、少先大隊）。
（八）加強團隊工作，強化青少年學生的意識形態教育。
加強對少年團校、學生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。（責任領導：開飛、楊輝，責任處室：政教處、團委、少先大隊）。
（九）領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。
對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。
（十）加強黨員干部黨紀法規教育。
對在各類媒體、互聯網、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。（責任領導：張道云，責任處室：辦公室）。
（十一）做好知識分子的團結引導服務工作。
領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經常性走訪、建立聯系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。（責任領導：班子成員，責任處室：辦公室）。
（十二）選優配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。
確保意識形態工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。（責任領導：張道云，責任處室：辦公室）。
嚴格追責問責，堅持有錯必糾、有責必問，對導致意識形態工作出現不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。
（一）支部領導班子、領導干部有下列情形之一的，要追究責任，視情節輕重，給予約談提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。
3、管轄范圍內發生由意識形態領域問題引發群體性事件的；
4、對重大敏感問題和突發事件處置和引導不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的；
7、管轄范圍內公開發行的出版物和編寫的材料等在意識形態方面有嚴重錯誤導向的；
8、管轄范圍內網絡意識形態安全出現嚴重問題的；
10、對管轄范圍內意識形態工作出現嚴重問題隱瞞不報的；
14、其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。
（二）實施責任追究要實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任時，領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的，追究該領導干部個人的責任。
（三）對領導班子、領導干部進行問責，按照干部管理權限，由上一級黨組織依據有關規定實施。對領導班子、領導干部問責情況，報上級黨委組織部門備案。
為進步加強和改進學校意識形態工作,落實黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權，依據惠陽區教育局黨委意識形態工作要求,結合我鎮小教黨建工作實際,現制定本工作計劃安排。
深入學習宣傳貫徹十九大和十九屆四中、五中、六中全會和習近平總書記關于意識形態工作的重要講話精神，充分認識“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”，自覺用習習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權、話語權，落實意識形態工作主體責任;努力把好導向、守好陣地、管好隊伍，全面提升黨管意識形態工作水平，確保意識形態安全，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，為加快全鎮各黨建及黨風廉政工作提供強大的思想理論保證。
1.掌握意識形態工作的領導權。推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。堅持黨性原則，站穩政治立場，把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線。以強烈責任感和擔當精神，貫徹黨管宣傳、黨管意識形態的工作要求，牢牢把輿論意識形態工作的領導權掌握在手中。
2.掌握意識形態工作的管理權。按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則建立好學校意識形態工作責任體系，打造各部門相互配合、各方面積極參與的體制機制。勇于深入意識形態工作第一線，善于回答思想領域的難點難題，把實現好、維護好、發展好學生的根本利益作為教育教學工作的出發點和落腳點。
3.掌握意識形態工作的話語權。不斷增強意識形態的凝聚力、感召力和引導力，使全校上下在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起。以對黨的教育事業高度負責的態度，構筑思想"防火墻”和行動“主陣地”。講好“學校好故事”，傳遞“校園好聲音”。
為更好落實黨管意識形態工作責任，深化教師隊伍思想建設，保證黨管意識形態工作落到實處，成立工作領導小組:。
組長：雷富強。
副組長：黃秀、黃凌燕。
成員：鄧曉為、李新晚、葉湞湞、梁曉芳、葉鑫、陳增可、彭麗他、陳笑、黎鳳云，領導小組下設辦公室，由雷富強志負責，負責文件的上傳下達，組織開展具體工作和資料歸檔。
(一)加強統領導，強化四責協同。
1.按照誰主管誰負責的原則,各校黨支部領導班子對本單位意識形態工作負主體責任。書記是第一責任人，要帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，帶頭維護網絡意識形態安全。重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
2.學校黨支部要強化落實全面從嚴治黨主體責任、書記第一責任、班子成員“一崗雙責”四責協同、合力運行的責任落實體系。全面落實意識形態工作責任制，把意識形態工作納入重要議事日程，納入黨建工作責任制和黨風廉潔工作責任制，納入領導班子領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容:與政治建設、師德建設、文化建設、文明建設、黨的建設工作緊密結合，同部署、同落實、同檢查、同考核。
(二)加強過程管理，落實管理責任。
1.管方向。意識形態工作是黨關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全的極端重要的工作。學校黨支部要履行好主體責任，把牢正確方向導向，要高舉中國特色社會主義旗幟不含糊，堅定中國特色社會主義道路不動搖，在重大問題上和大是大非前，做到態度鮮明、立場堅定牢牢把握正確政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩對社會上出現的錯誤思潮和觀點要明辨是非，敢于亮劍、敢于發聲。
2.管思想。將意識形態工作作為黨支部學習的重要內容及時組織有關意識形態工作重要文件、重要精神的學習，在思想上、政治上、行動上同黨保持高度一致。分析判斷本單位意識形態領域情況，辨析思想文化領域突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性、苗頭性問題，有針對做出安排。重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性、苗頭性問題。
3.管陣地。加強所屬各類意識形態陣地的建設和管理。注意區分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明地反對和抵制各種錯誤觀點。充分發揮學校電子屏、宣傳欄、微信新媒體等在思想理論宣傳引導中的主渠道作用。緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的十九大重要指導思想這一工作主線，深化黨的理論創新成果的理論學習和輿論宣傳，做好重大主題宣傳活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。
4.管課堂。嚴格教學科研管理，在課程建設、校本教材編制、教學管理過程中引入意識形態監督備案制度，規范管理國家課程校本實施過程，嚴格杜絕錯誤導向的內容進入編寫的校本教材。加強思想政治理論課建設，發揮教育主渠道作用。推進馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進學生頭腦。打造支政治信念堅定、與黨同心同德理論功底厚實的思想政治理論課教師隊伍。以立德樹人為宗旨，加強包括語文、社會與法治等課程設置和課堂教學管理。基于學生道德與社會性發展需要設計、組織學習活動，堅決抵制“去思想化”“去歷史化”“去中國化”“去主流化”的錯誤思想和觀點，提高授課水平，用學生聽得懂、記得住的形象直觀的方式，將理論講準講深講透，使課程受學生歡迎，使學生真懂真信真用，終身受益。
1.強化領導，落實主體責任。高度重視意識形態工作，組織學習習總書記在意識形態工作座談會上的重要講話精神準確理解和把握意識形態工作的極端重要性切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。提高本校黨組織主要負責人的意識形態主體意識，勇擔第一責任，站在一線指揮，切實履行“一崗雙責”主體責任。
2.強化分工，形成工作合力。落實“四則協同”責任體系，層層傳遞責任、層層抓落實。定期對學校意識形態領域的重點陣地、重點隊伍、重點人群、重點風險進行分析研判。健全完善與情處置機制。
3.強化督責，推進任務落地。對照《惠陽教育局黨委意識形態工作要求》，強化落實、強化執行、強化督查，切實做好我鎮各校意識形態各項工作。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，有著引領社會，凝聚人心，推動發展的強大支撐作用。學校是意識形態領域的前沿陣地，也是反映社會意識形態諸般問題的晴雨表。20-年以來，我校牢牢掌握意識形態領域的領導權、管理權、話語權，努力做到守土有責、守土負責、守土盡責。
利用教師例會和“三會一課”等時間，通過報廊展牌、電子屏幕等途徑，深入學習、宣傳習總書記關于意識形態工作的重要論述和縣、鎮黨委的會議精神要求，定期召開意識形態工作研判會，密切關注在師生當中的意識形態動向，教育廣大教職工旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。讓正確意識形態占領師生思想的主陣地，學校自覺將意識形態工作嵌入中心，融入大局，使其成為學校總體工作的有機構成。
學校就意識形態工作形成黨支部統一領導、校長室組織協調、各部門齊抓共管的工作格局，一級抓一級、層層抓落實，堅持“一盤棋”、打好“組合拳”、形成“大合唱”、畫出“同心圓”。推動意識形態工作與教學管理、科研管理、師生日常管理等緊密結合。在風險排查中突出“全”，在解決問題上突出“早”，切實把好意識形態第一關口，力求把問題消除在萌芽之中。全面弘揚主旋律，全力傳遞正能量，有效凝聚“擼起袖子加油干”的強大合力。
進一步強化對課堂教學、網絡媒體、學業培訓、報告講座、宣傳陣地、學生社團等重點部位的管理，確保風清氣正的校園輿論導向。微信工作群、qq工作群、網絡媒體，實行誰注冊、誰管理；誰分管、誰負責，及時做好不當言論的處理工作；經常性對師生的宗教信仰情況進行摸底、排查，做好相關的指導與管控，確保意識形態領域的安全，切實將意識形態工作作為一項常態化工作來抓，為正確的意識形態在舊中落地生根、開花結果夯實堅固的思想之基。
總之，我校在上半年意識形態領域總體呈平穩狀態，沒有出現突出的問題或重大的輿情。今后，我們將繼續緊繃思想之弦，強化責任擔當，牢固樹立“四個意識”，自覺增強“四個自信”，全面履行主體責任，牢牢把穩輿論導向，認真守好自己的“責任田”，用實際行動把意識形態工作推向縱深。
為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態工作，落實黨管意識形態原則，明確黨委領導班子、領導干部的意識形態工作責任，根據中央、x委、教育系統黨委相關文件精神要求，結合工作實際，制定2019年意識形態工作計劃如下：
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關于旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校黨支部抓意識形態工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以辨證唯物主義為指導，依據馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實黨組意識形態工作。以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實加強意識形態領域管理和引導，進一步強化理論武裝、正面宣傳、文明創建、唱響主旋律，弘揚正能量，為我校教育事業健康穩步發展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。
學校黨支部領導班子對意識形態工作負主體責任。支部書記第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支部委員和學校班子其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
（一）切實加強組織領導。
黨支部把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入黨的紀律監督檢查范圍。
1、抓好部署推動。將意識形態工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計劃，與業務工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會議，對意識形態工作進行分析研判、聽取匯報和推動部署，在制度上、人員上、經費上加大投入，確保各項工作的順利推進。
2、積極參加宣傳部門組織各項活動，扎實推進學校宣傳思想文化工作。
（二）大力推進理論武裝工作。
圍繞建設學習型黨組織，以建設學習型管理團隊為抓手，深入推進理論武裝工作。
1、認真制定領導班子和學習型管理團隊學習計劃，組織開展好政治理論學習和讀書活動，引導黨員干部學理論、學法規、學業務，倡導黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結合推行“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、科學體系、實踐要求，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2、抓好形勢政策教育，組織教職工深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想以及上級部門重要會議文件精神、廉政政策法規等內容，提升和推動教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
（三）開展精神文明創建活動。
以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設工程，開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。
1、深入推進本系統培育和踐行社會主義核定價值觀。緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”價值取向，圍繞“愛國、敬業、誠信、友善”價值準則，全面系統地進行闡釋解讀，引導教職工深入理解、準確把握“三個倡導”內涵，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務”為載體，組織黨員教師到社區開展志愿服務。
3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節慶，組織主題黨日活動，教育黨員和教師在歡樂喜慶中倡導文明新風，繼承和發揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。
（四）維護網絡意識形態安全。
1、建立健全網絡意識形態工作領導體制和工作機制。支部書記付總責，各處室分管領導要親自抓網絡意識形態安全工作，加強對互聯網的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動手的制度體制。加強網絡評論引導工作，推動傳統媒體與新興媒體深度融合，加強構建大網絡大輿情全媒體工作格局。
2、做大做強網上正面思想輿論。堅持正確的輿論導向，加強信息發布、政策解讀、網絡評論，善于運用新媒體對政策措施進行權威解讀、及時回應社會關切。
（五）做好意識形態領域重大問題處置。
1、堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態領域的是非曲直。區分情況、把握分寸，堅持具體問題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當做一般的學術和思想問題來對待。注意把握好“時、度、效”，遇到突發情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級報告的同時，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題擴大和發酵。
（2）對否定中國共產黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，通過各種形式鮮明地表明立場、亮明態度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭。對堅持錯誤思想的意見人、網上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點人物，要密切關注方向，堅決防止非法串聯、造謠生事，同時采取座談、約談等多種方式加強教育引導，做好轉化工作；對危害嚴重、觸犯法律的要依法追究法律責任。
學校黨支部要把意識形態工作隊伍建設擺在重要位置，加強管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅強隊伍。
1、加強宣傳思想文化隊伍建設，增強抓意識形態工作的力量。
2、暢通聯系渠道，加強對黨外教師的政治引領和政治吸納。做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。
3、嚴格黨員和教師紀律約束。加強對黨員和教師的黨紀黨規教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執行監督，絕不允許公開發表違背黨中央和上級黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動。對在境內外各類媒體、互聯網、出版物及講壇論壇等公開場合發表同黨中央和上級黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。
為牢牢把握意識形態工作的主動權，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，切實解決“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題，根據上級要求和區教育局機關黨委相關文件要求，為進一步加強意識形態工作，特制定如下工作方案:。
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:xxx。
xxx。
xxx。
(一)堅持政治方向。堅持教育工作始終置于黨的領導之下，始終堅持用xx新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦，把正確的政治方向、價值導向貫穿到立校辦學、育人育才全過程，強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識。
(二)堅持育人為本。把堅定理想信念放在首位，圍繞立德樹人根本任務，把社會主義核心價值觀貫穿教育教學全過程，構建各類課程與思想政治教育協同機制，使各個教育環節同向同行，確保社會主義辦學方向。
(三)堅持分工合作。堅持黨管意識形態，合理分工，強化責任，明確要求，齊抓共管，全員支持參與，構建全校意識形態工作新格局。
切實加強對意識形態工作的領導。嚴格按照誰主管誰負責的原則，校領導班子對本單位意識形態工作負主體責任。校長是第一責任人，黨支部書記是直接責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
（一）把握正確方向導向。牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，有令必行、有禁必止，堅決維護黨的權威，在思想上行動上同黨保持高度一致。
（二）定期研判、及時報告意識形態領域情況。學校每月至少組織一次意識形態工作專題學習，加強突發問題和重要事項專題會商，及時總結意識形態領域的重大情況。
（三）加強對意識形態工作的統一領導。指導和督促黨支部的意識形態工作。加強對黨員領導干部意識形態工作教育培訓，增強責任意識，提高政治鑒別力。
（四）加強對學校意識形態陣地的管理。堅持社會主義辦學方向，加強領導班子思想政治建設，加強學校思想政治工作和德育工作，加強教師隊伍思想政治建設，持續開展青少年思想道德建設，加強對學校主題活動、校園文化、社會實踐等的價值引領，發揮愛國主義教育基地和社會實踐基地的作用，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。
（五）加強網絡信息管控。倡導文明上網，加強對公用微信群和qq群的管理，準確把握整體輿情動態，引導網上輿論。健全校園網絡安全管理工作機制，完善校園網絡安全防護，提高校園網絡信息預防和應急處置能力。
（六）領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態領域的是非曲直。注意把握好“時、度、效”，遇到突發情況后，迅速分析研判，及時向上級報告的同時，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題發酵放大。
（七）嚴格黨員干部紀律約束。加強對黨員干部的黨紀黨規教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執紀監督，決不允許公開發表違背黨xx、市委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動。
（一）開展自查自糾。就落實了意識形態工作責任制情況進行自查自糾，并將相關工作形成總結報告。
（二）完善制度體系。按照貫徹落實了區教育局黨委(黨組)意識形態工作要求，對照自查情況，健全意識形態定期研判、突發問題和重要事項專題會商、工作通報、網絡信息管控等制度，完善學校意識形態工作體系。
（三）強化宣傳教育。結合“兩學一做”、“三會一課”，開展專題黨課，加強學校黨員干部意識形態工作教育培訓，增強黨員干部紀律意識。強化校園宣傳陣地建設，引領校園主流文化，積極培育和踐行社會主義核心價值體系，增強青少年愛國擁黨意識，營造和諧文化氛圍。
（四）做好輿情疏導。加強網絡信息管控，完善輿論引導和輿情疏導制度，規范工作流程，進一步強化信息管理和報送。
（五）加強督查考核。結合實際，按照工作責任分解，定期進行專項督查考核。對意識形態工作落實了不到位、出現重大工作失誤、存在違法違紀行為等問題的，實事求是進行處理。
為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態工作，落實黨管意識形態原則，明確支部班子、行政干部的意識形態工作責任，根據局黨委相關文件精神要求，結合學校工作實際，特制定2019-2020學年度意識形態工作計劃。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關于旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校黨支部抓意識形態工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實黨支部意識形態工作責任責任制，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實加強意識形態領域管理和引導，進一步強化理論武裝、正面宣傳、文明創建、文化基礎設施建設和隊伍建設，唱響主旋律，弘揚正能量，為我校事業健康穩步發展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。
按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責、誰主辦誰負責原則，學校支部領導班子對意識形態工作負主體責任。支部書記為第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支部其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
（一）切實加強組織領導。
學校支部把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、行政干部目標管理，納入黨的紀律監督檢查范圍。
1．成立工作領導小組，由黨支部書記擔任組長，支部委員和校長室成員任副組長，各處室負責人及班主任為成員。統一學校意識形態工作的安排及落實。
2．抓好部署推動。將意識形態工作擺上重要議事日程，列入學校年度工作計劃，與業務工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會議，對意識形態工作進行分析研判、聽取匯報和推動部署，在制度上、人員上、經費上加大投入，確保各項工作的順利推進。
（二）大力推進理論武裝工作。
圍繞建設學習型黨組織，以建設學習型管理團隊為抓手，深入推進理論武裝工作。
1．認真制定領導班子和學習型管理團隊學習計劃，組織開展好政治理論學習和讀書活動，引導黨員干部學理論、學法規、學業務，倡導全體教師多讀書、讀好書、善讀書。結合推行“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、科學體系、實踐要求，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2．抓好形勢政策教育，組織教師深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想以及上級部門重要會議文件精神、廉政政策法規等內容，提升和推動全體教師正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。
（三）開展精神文明創建活動。
以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設工程，開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。
1．深入推進學校培育和踐行社會主義核心價值觀。緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”價值取向，圍繞“愛國、敬業、誠信、友善”價值準則，全面系統地進行闡釋解讀，引導全體教師深入理解、準確把握“三個倡導”內涵，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。
2．積極開展精神文明創建活動。圍繞愛崗、敬業，積極開展文明校園創建，深入推進優質服務工作，嚴格執行首問責任制、服務承諾制，提升教師服務學生的思想自覺和行動自覺。
3．以“黨員主題日”活動為載體，組織黨員到社區開展志愿服務。
4．充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節慶，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，繼承和發揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。
（四）維護網絡意識形態安全。
1．建立健全網絡意識形態工作領導體制和工作機制。分管領導要親自抓網絡意識形態安全工作，加強對互聯網的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動手的制度體制。加強網絡評論引導工作，推動傳統媒體與新興媒體深度融合，加強構建大網絡大輿情全媒體工作格局。
2．做大做強網上正面思想輿論。堅持正確的輿論導向，積極探索運用網絡媒體團結引導服務制動的途徑和方法。加強信息發布、政策解讀、網絡評論，善于運用新媒體對政策措施進行權威解讀、及時回應社會關切，提高網速議題設置能力和輿論引導水平。
（五）做好意識形態領域重大問題處置。
1．堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態領域的是非曲直。區分情況、把握分寸，堅持具體問題具體分析，既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當做一般的學術和思想問題來對待。注意把握好“時、度、效”，遇到突發情況后，按照屬地管理要求迅速分析研判，在向上級報告的同時，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題發酵放大。
2．對否定中國共產黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，通過有效途徑旗幟鮮明地表明立場、亮明態度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭，不能愛惜“羽毛”，當“開明紳士”。對堅持錯誤思想的意見領袖、網絡“大v”、網上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點人物，要密切關注方向，堅決防止非法串聯、造謠生事，同時采取座談、約談等多種方式加強教育引導，做好轉化工作；對危害嚴重、觸犯法律的要依法追究法律責任。
支部要把意識形態工作隊伍建設擺在重要位置，加強管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅強隊伍。
1．加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量。用好現有編制資源，及時補充工作人員，增強抓意識形態工作的力量。
2．暢通聯系渠道，加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納。做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。
3．嚴格黨員干部紀律約束。加強對黨員干部的黨紀黨規教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執行監督，絕不允許公開發表違背黨中央和上級黨組織精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動。對在境內外各類媒體、互聯網、出版物及講壇論壇等公開場合發表同黨中央和上級黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。
2019年是中華人民共和國成立70周年，2020年是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年。為切實加強和改進黨的思想建設、組織建設和作風建設，為學校教育改革發展提供強有力的思想和組織保證，積極推動學校黨建工作的有序開展，結合實際制訂本方案計劃。
學校將按照新時代黨的建設總要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，全力推進黨的建設，切實增強基層黨組織的創造力、戰斗力、凝聚力，為推動秦淮職業教育改革發展、辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。
以加強黨的政治建設為統領，提升黨員干部思想政治素質。
1.切實加強政治建設。把政治建設擺在首位，堅持旗幟鮮明講政治，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，堅決服從黨中央集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。認真貫徹落實中央和省市區關于黨風廉政建設部署，把黨風廉政建設作為黨的建設的重要內容，納入領導班子和領導干部目標管理，與學校建設和業務工作同研究、同部署、同實施、同考核，保證黨風廉政建設各項工作落到實處。
2.不斷強化理論武裝。把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，將其納入“兩學一做”常態化制度化、“主題黨日”和“三會一課”等的主要內容，采取集中培訓、專題研討等方式，原原本本、全面系統深入地學習《黨章》、《黨規》、《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和習總書記關于教育事業發展的重要論述，幫助廣大黨員教師全面領會、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質，以及在辦好人民滿意教育中的實踐要求。
3.“不忘初心、牢記使命”主題系列教育常態化。按照中央和省、市、區委統一部署，使主題教育工作常態化。突出用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育群眾，作為主題教育的出發點和落腳點。結合學校實際，以切實有效的載體、務實管用的抓手、直抵人心的方式，進一步強化黨性鍛煉，著力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等問題，糾正“四風”，明確黨員“初心”，推動主題教育在我校扎實開展、取得實效。
(二)以推進規范化為重點，提升基層黨組織黨建質量。
1.提高基層組織活動質量。認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等活動制度，豐富和創新“主題黨日”的內容。
2.強化黨員教育管理。抓好政治理論學習，著力提升黨員政治思想素養。嚴肅黨內政治生活，認真落實黨組織生活基本制度，開展批評和自我批評，切實維護好民主集中制等黨的組織制度，嚴明黨的紀律要求，發揮黨員干部表率作用。重點抓好黨員日常學習管理和組織活動管理。
(三)以建設高品質人文校園為目標，強化干部人才隊伍建設1.突出領導班子建設。學校領導班子要堅持把黨建工作作為全校各項工作的重要基礎，堅持和學校其他中心工作同謀劃、同部署、同考核，班子成員同心合力，不斷提升班子的戰斗力和凝聚力。校黨委擔負起從嚴治黨的主體責任，校長、書記是黨建“第一責任人”，黨委委員牽頭抓好各分管部門、系部的黨建工作，定期研究、部署、檢查和報告分管范圍內的黨建工作，切實履行“一崗雙責”。
2.加強干部日常管理。加強黨員干部的日常管理工作，做好平時考核和年度考核工作，強化領導班子黨風廉政建設、意識形態工作及民主議事規則落實情況的督查考核。健全完善落實“三重一大”決策、干部經濟責任審計工作制度，嚴格規范領導干部外出、請銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報備等工作，全面加強領導干部日常管理。
(四)以強化黨風廉政建設為抓手，堅定不移將全面從嚴治黨推向深入。
1.強化黨風廉政建設主體責任。嚴格落實黨風廉政建設主體責任，認真落實黨風廉政建設工作各項要求，強化“黨政同責”、“一崗雙責”。嚴格落實中央八項規定《實施細則》，持續抓好“四風”整治。有效運用監督執紀“四種形態”，特別是第一、第二種形態，把紀律規矩挺在前面，抓早抓小抓預防。
2..強化黨風廉政教育與監督。按照中央和省市區關于全面從嚴治黨的新部署新要求，加強廉政教育、紀律教育和警示教育，把黨章和黨紀黨規學習教育作為經常性工作來抓，推動黨員干部把守紀律講規矩作為日常習慣和自覺遵循。嚴格執行關于用餐、會議、培訓、用車以及費用等相關標準，避免因對政策理解偏差導致違規違紀問題的發生。及時梳理黨員領導干部思想、作風和紀律方面問題，對有問題的干部及時約談提醒，堅持標本兼治。切實做好黨務、校務、財務公開工作，推動學校民主制度建設。
(五)以夯實思想政治建設為中心，切實提高意識形態工作水平。
1.落實意識形態工作責任制。堅持黨管思想宣傳、黨管意識形態，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。強化陣地意識，深入推進“學習強國”學習近平臺使用。堅持立德樹人根本任務，確保黨的教育方針在課堂陣地、校園論壇得到貫徹落實。推進中國特色社會主義、“中國夢”和社會主義核心價值觀宣傳教育，加強革命傳統和愛國主義教育。建好校園網、公眾號，建立校長、書記信息通道，做好信息公開，確保師生家長聯系渠道暢通，牢牢掌握學校意識形態工作主導權。加強對意識形態陣地的管控，加強教育主陣地管理，重點抓好教育網絡意識形態工作，積極做好輿情引導和網絡安全維護，做好學校意識形態領域重大風險防范預案，及時有效應對苗頭性、傾向性、突發性問題，增強輿情應對引導能力，做好擴正控負工作。
2.加強正面宣傳教育。把握正確輿論導向，重視宣傳力度，突出正面宣傳引導，加強與主流媒體的合作，積極有效地運用網站、微信平臺，及時、正面、準確地宣傳黨的教育方針政策，宣傳、展示學校教育改革發展成果，推廣學校優質教師發展、學生成才的成果經驗。強化示范引領作用，大力宣傳各類先進典型，引導廣大教師增強立德樹人、教書育人的榮譽感和使命感，傳遞師德正能量，提升教育工作者的整體形象。
3..狠抓師德師風建設。繼續認真落實師德師風建設年”相關工作。繼續推進“師德檔案”的建立，牢固樹立“紀嚴于法，紀在法前”意識，樹立道德“高線”，堅守紀律“底線”。嚴格師德紀律管理，有效杜絕不良行為，弘揚師德正氣。建立師德師風學習教育制度，對全體教師開展社會主義核心價值觀、職業理想、職業道德、師德修養、法律法規、廉潔從教等為主要內容的學習教育。繼續推進“教師志愿者聯盟”，充分發揮教師志愿服務隊伍的示范作用，全面展示教師志愿奉獻精神。
4.豐富青少年思想道德教育形式。深入開展社會主義核心價值觀教育。持續推進傳統文化、傳統節日、文明禮儀進校園、進課堂、進頭腦。推進心理健康教育課程實施，注重學生日常心理關懷，對異常的情緒問題、心理危機，早發現、早輔導、早干預，促進每一位學生健康成長。
為全面落實中央，省，市委關于進一步加強意識形態工作的有關規定和要求，全面落實黨管意識形態原則，進一步加強和改進意識形態工作，牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權，現結合我中心實際，制定本實施方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于意識形態工作系列重要講話精神，充分發揮意識形態工作的思想引領、輿論推動、精神激勵、文化支撐作用，鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態領域的指導地位，自覺認同并踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。
1、堅持黨管意識形態工作。牢牢把握黨對意識形態工作的主導權，鞏固社會主義意識形態在工信工作中的主導地位。
2、堅持繼承傳統與改革創新相結合。遵循黨的意識形態工作的優良傳統和豐富經驗，結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，推進意識形態理念創新、方法創新。
成立恒口示范區(試驗區)土地統征儲備中心落實意識形態工作責任領導小組，由主任柯希明任組長，其他班子成員任副組長，各科室科長為成員，領導小組下設綜合科辦公室，負責全系統意識形態工作的組織、督導、考核和資料收集等日常性工作。
(一)強化意識形態工作責任要求。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設和政權建設的重要內容。按照分級負責和誰主管誰負責的原則，要把意識形態工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入黨的紀律監督檢查范圍，納入領導班子和領導干部目標管理，與業務工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。黨委書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處理。分管黨務和宣傳的領導是直接責任人，協助黨委書記抓好統籌協調指導工作，推動意識形態各項工作落實。領導班子其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管科室和包抓單位的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。要切實推動意識形態工作責任制落細落實、落地生根，形成常態長效工作機制。
要牢固樹立抓黨的意識形態工作的本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責明責、守則履責、擔責盡責，健全工作機構，嚴格制度執行，推動意識形態工作責任落實到位，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權。
1、認真貫徹落實黨中央和省、市及恒口示范區關于意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、壯大積極健康主流思想文化。
(1)堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行。
(2)扎實抓好干部理論學習，每年集中學習不少20次，其中對意識形態工作相關內容的學習每年不少于4次。
(1)加強對意識形態工作的統一領導，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、黨委辦公室組織協調、各科室分工負責的工作格局。
(2)統籌協調本單位在行政管理、行業管理、社會管理中體現意識形態工作要求，維護意識形態安全。
建立意識形態工作責任制的檢查考核制度，健全考核機制，明確檢查考核的內容、方法、程序，推動考核工作規范化、制度化和常態化。
1、統征中心黨支部要定期向上級黨組織專題匯報意識形態工作對本單位意識形態領域出現的重要動向和問題，應主動在黨員干部中進行內容通報。
3、意識形態工作要作為領導班子成員民主生活會(組織生活會)、領導班子及其成員述職報告和黨委書記履行黨建責任制情況的重要內容。
4、意識形態工作要納入領導班子、領導干部目標管理和年度考核的重要內容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據。
嚴格追查問責是落實領導班子和領導干部意識形態工作責任的關鍵。必須堅持有錯必糾、有責必問，強化問責剛性和“硬約束”。支部各成員發現有下列情況之的，對導致意識形態工作出現不良后果的應當追究責任。視情節輕重給予提醒、批評數育、責令作出檢查，通報批評組織處理和紀律處分。
1、對黨中央或者上級黨組織安排部暑的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;。
2、在處置意識形態領域重大問題上，黨組織書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的;。
3、管轄范圍內發生因意識形態領域問題引發群體性事件的;。
4、對重大敏感問題和突發事件處置和引導不力，引起思想混亂，造成嚴重影響的;。
5、對所管理的黨員干部公開發表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的;。
6、所屬輿論陣地出現嚴重錯誤導向的;。
7、管轄范圍內舉辦的報告會、研討會、講座、論壇有發表否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成不良影響的;。
8、對管轄范圍內意識形態工作出現嚴重問題隱瞞不報的;。
9、黨員領導干部通過信息網絡、廣播電視、報刊書籍、論壇講座等公開發表違背中央精神言論，妄議中央大政方針的;。
10、黨員領導干部組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團結的;。
11、黨員領導干部在涉外活動中，因言行不當在政治上造成惡劣影響，損壞黨和國家形象的;。
12、其他未能切實履行工作職責，造成不良影響的。
為進一步加強和改進意識形態工作，貫徹黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權，明確總支領導班子、領導干部的意識形態工作責任，根據十九屆四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關黨委關于意識形態工作的要求，為切實加強對勝利學校意識形態工作的領導，深入推進意識形態工作，結合我校實際情況，制定本實施方案。
按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任。
（一）書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
（二）支部書記根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
（三）辦公室在支部的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協調的責任。
認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。（責任領導：班子成員）。
（二）堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務。
認真學習十九屆四中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態工作作為必學內容，每年學習不少于一次。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室，團委，少先大隊）。
（三）建立健全分析研判機制。
定期分析研判意識形態領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。
黨總支每年至少兩次在黨內通報意識形態領域情況，及時將意識形態領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。
（五）加強對意識形態工作的統一領導，維護意識形態安全。
切實形成黨支部統一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協調、有關部門分工負責的工作格局。（責任領導：班子成員，責任處室：辦公室）。
（六）加強黨員領導干部意識形態的教育培訓。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。
（七）加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。
認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態工作有關部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現有政治偏差的言行；在學校內不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。（責任領導：開飛，責任處室：辦公室、教務處、團委、少先大隊）。
（八）加強團隊工作，強化青少年學生的意識形態教育。
加強對少年團校、學生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。（責任領導：開飛、楊輝，責任處室：政教處、團委、少先大隊）。
（九）領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。
對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。
（十）加強黨員干部黨紀法規教育。
對在各類媒體、互聯網、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。（責任領導：張道云，責任處室：辦公室）。
（十一）做好知識分子的團結引導服務工作。
領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經常性走訪、建立聯系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。（責任領導：班子成員，責任處室：辦公室）。
（十二）選優配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。
確保意識形態工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。（責任領導：張道云，責任處室：辦公室）。
嚴格追責問責，堅持有錯必糾、有責必問，對導致意識形態工作出現不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。
（一）支部領導班子、領導干部有下列情形之一的，要追究責任，視情節輕重，給予約談提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。
3、管轄范圍內發生由意識形態領域問題引發群體性事件的；
4、對重大敏感問題和突發事件處置和引導不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的；
6、所舉辦的校園網站、廣播站、微信公眾平臺、電子屏、橫幅、宣傳欄、
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇三
以加強黨的政治建設為統領，提升黨員?干部思想政治素質。
2.?不斷強化理論武裝。把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，將其納入“兩學一做”常態化制度?化、“主題黨日”和“三會一課”等的主要內容，采取集中培訓、專題研討等方式，原原本本、全面系統深入地學習《黨章》、《黨規》、《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和習總書記關于教育事業發展的重要論述，幫助廣大黨員教師全面領會、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質，以及在辦好人民滿意教育中的實踐要求。
3.?“。
不忘初心。
牢記使命”主題系列教育常態化。按照中央和省市區委統一部署，使主題教育工作常態化。突出用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨教育群眾，作為主題教育的出發點和落腳點。結合學校實際，以切實有效的載體務實管用的抓手直抵人心的方式，進一步強化黨性鍛煉，著力解決信念不堅定宗旨不牢固初心缺失使命感不強擔當不力等問題，糾正“四風”，明確黨員“初心”，推動主題教育在我校扎實開展取得實效。
(二)?以推進規范化為重點，提升基層黨組織黨建質量?。
1.提高基層組織活動質量。認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等活動制度，豐富和創新“主題黨日”的內容。
(四)以強化黨風廉政建設為抓手，堅定不移將全面從嚴治黨推向深入?。
(五)以夯實思想政治建設為中心，切實提高意識形態工作水平。?。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇四
為了進一步加強和改進我校意識形態工作，落實黨管意識形態主題責任，牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權，鞏固馬克思主義在以上形態的指導地位，鞏固全校教職工團結奮斗的共同思想基礎，明確學校領導班子的意識形態工作責任，根據縣教育局文件精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
以黨的十八大歷次全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，認真落實中央、省委、市委、縣委和局黨組關于意識形態工作的決策部署，檢查黨管意識形態，按照誰分管誰負責的原則，建立健全我校黨支部意識形態工作責任制，把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢握在手中，做到守土有責、守土負責、守土盡責，為“決戰貧困、同步小康”提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養和文化條件。
二、重點任務。
(一)強化領導責任。按照誰分管誰負責的原則，黨組織對學校意識形態工作負主體責任。學校黨支部書記是第一責任人，校長是主要責任人，應當旗幟鮮明的站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，堅決維護黨中央和省委、市委、縣委和縣教育局黨組權威，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。分管領導是第一責任人，協助支部書記刪號統籌協調指導工作。其他班子成員根據分工按照“一崗雙責”要求，抓好本部門意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負有領導責任。切實形成校長統一領導、各分管領導齊抓共管、中層領導分工負責，各教研組建立意識形態工作聯席會議制度的工作格局。每年至少專題研究意識形態工作2次，及時向局黨組報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見，維護意識形態安全。
(二)強化制度建設。意識形態工作將納入我校黨支部重要議事日程，列入年度工作要點，納入黨建工作責任制，納入領導班子的考核管理，并與學校的中心工作緊密結合起來，同部署、同考核。建立聯席會議、綜合研判、副校級、中層領導聯系教研組和班級等制度。
(三)強化理論學習。學校黨支部將在支部大會學習時把意識形態作為重要學習內容和納入“三會一課”重要內容。結合“兩學一做”和廉潔文化進校園等活動，校長和班子成員帶頭講黨課，帶頭開展研討，對照先進，找出距離，聯系反思分析根源，接受警醒，進一步形成用制度管學習、促進學習的良好格局，不斷提升黨員干部隊伍的“四個意識”，全面推進從嚴治黨管黨。
(四)強化思想建設。分管德育的領導要加強理想信念教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。要不斷推進社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦，堅定學生為社會主義共同理想努力奮斗的信念。堅持育人為本、德育為先，分管師德師風的領導要加強師德師風建設和公民思想道德建設;分管教學的領導要加強德育陣地建設，教師要根據自己所教學科特點和學生學情特點，滲透文化傳統教育、社會主義核心價值觀教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不斷提高學生學生思想道德素質。要開展社會道德、職業道德、家庭美德先進典型宣傳，在全校師生中形成明禮知恥、崇德向善的良好風尚。
(五)強化陣地建設。分管教學的領導要守好學校思想陣地，鞏固課堂陣地，推進核心價值觀教育融入課堂教學全過程，細化學生守則和教師職業道德規范，讓社會主義核心價值觀入腦、入心，內化為自覺行動。團支部要組織學生參加形式多樣的社會實踐活動。學校辦公室要發揮校園文化的熏陶作用，加強學校宣傳欄、黑板報、櫥窗等建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環境培育，提升學生的社會主義核心價值觀認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。
(六)強化網絡安全。學校政教處的網絡負責人親自抓，對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發現、第一時間報送、第一時間處置”的原則，主動、及時發布信息。學校網絡負責人要加強學校網絡管理，并規范師生的微博、微信、qq等自媒體，要傳播正能量，規范網上信息傳播秩序，嚴防網上意識形態安全專項清理行動，培育健康向上的網絡輿論生態。
(七)強化隊伍建設。學校黨支部要通過教師會，黨員大會，團支部通過團隊會，政教處通過主題班會，教務處通過班主任會議及教學工作會議等，提升教師及學生對意識形態的覺悟，增強責任意識。按照“四有，三者”標準，加強教師隊伍建設，著重培養整治敏銳性，整治鑒別能力的把握意識形態工作的整治能力。
(八)強化定期研判。學校政教處要建立健全輿情收集報送，落實意識形態領域情況季度分析研判、半年通報制度。對涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭問題，有針對性的進行指導，及時作出安排，維護意識形態安全。
三、機制保障。
(一)完善專題研究與輿情研判制度。學校黨支部每年召開意識形態工作專題研究2次;建立意識形態和社會輿情分析制度，開展綜合分析1次;建立定期在黨內通報意識形態領域情況制度，每年通報一次，統一思想，明確工作方向。
(二)完善專題匯報制度化機制。學校黨支部每年6月和12月向局黨組專題匯報一次意識形態工作開展情況;學校各分管領導及各處室專題匯報一次自己分管領域內的意識形態工作開展情況。
(三)完善督查機制。校長室及學校黨支部將定期和不定期對各分管領導工作領域內的意識形態工作進行督查，并向全校師生公開，接受學生家長的監督，并將此工作納入學校績效考核。
(四)建立完善講座報告審批制度。學校各部門需要邀請外單位或個人舉辦各種講座或進行學術演講等活動時，必須對邀請參加報告的人的思想政治傾向和報告內容嚴格把關，并征得學校校長同意，并報教育局備案，按程序由局主管領導批準后，方可進行，并在舉辦的過程中邀請教育局相關領導全程參加。學校領導或老師需出去或被邀請作報告的，也必須經過校長同意，并遵守學校的政治紀律要求，未經校長同意或不按照相關程序審批的，不得舉行。
(五)建立完善失職責任追究機制。學校校長及黨支部對各領導、老師建立意識形態工作進行監督并考核，根據局文件精神和考核內容進行監督考核。對意識形態領域出現嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，將向局匯報并嚴肅處理。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。學校成立以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導為成員的意識形態工作責任制領導小組，領導小組下設辦公室在學校團委辦公室，由張小平任辦公室主任，江才武任辦公室副主任。
(二)明確工作責任。意識形態工作領導小組辦公室作為意識形態工作的綜合職能部門，在學校校長的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責。教學副校長和教務處要充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，推進社會主義核心價值觀融入教育教學全過程;德育、安全副校長和政教處抓學校德育工作，要加強對反邪教工作的管理，要收集、研判涉及應對網上輿情，督促涉事教師或學生及時解決問題，妥善應對網上輿情;加強師生法制教育。學校黨支部和團委要加強師德師風建設和教師思想政治教育。學校政教處要做好網絡輿情的監測、研判、預警并提出處置預案，安全副校長督促涉事教師或學生及時解決問題。其他辦公室要結合職能職責，配合相關領導開展意識形態工作。
(三)全面推進落實。各分管領導、各辦公室要把意識形態工作作為學校工作的一個重要工作來狠抓落實，堅持問題導向，確保意識形態工作責任落到實處。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇五
黨的十九大以來，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議、文藝工作座談會等多個場合，對意識形態和宣傳思想工作作出了一系列精辟論述，突出強調“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識形態工作引領社會、凝聚人心、推動發展的強大支撐作用，道出了意識形態工作對黨、對國家、對民族的根本性、戰略性、全局性意義。為進一步加強我校意識形態工作，特提出如下工作方案：
充分認識意識形態工作的極端重要性，守好意識形態工作這塊“責任田”，x中心成立意識形態工作領導小組如下：
組長：xxxxxxxx鎮小學校校長、支部書記。
副組長：xxxxxxxx鎮小學校副校長、黨支部紀委委員。
組員：
xxxxxxxx鎮小學校副校長、支部宣傳委員。
xxxxxxxx鎮小學校工會主席、支部組織委員。
xxxxxxxx鎮小學校教導主任。
鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態領域的指導地位;鞏固人民群眾團結奮斗的共同思想基礎;自覺認同并踐行社會主義核心價值觀;在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。
1.大力加強黨員教師的理論武裝，不斷增強黨的領導核心作用;。
2.大力加強黨員教師的作風建設，切實增強黨的純潔性和先進性;。
4.新老民眾人遵紀守法，文明有序，愛民眾，認同民眾;。
5.初步形成教職工齊心協力干事創業，建設幸福和諧家園的良好的社會風氣。
三、
(一)著眼于培育壯大社會主流價值，形成強大精神力量。
堅持用社會主義核心價值觀引領社會思潮，統領精神文明建設，進一步加大文明創建工作力度，真正讓核心價值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動。
1.踐行社會主義核心價值觀，塑“美德”民眾。把踐行社會主義核心價值觀作為培育新風尚、凝聚精氣神的基礎性工程來抓，融入到經濟社會發展、黨的建設等各個方面。以開展中華優秀傳統文化、社會主義法治理念、誠信建設、孝老敬老、勤勞節儉教育為重點，深化學雷鋒志愿服務，開展“踐行價值觀，文明我先行”主題系列活動和“我們的節日”系列活動，傳播文明、滋養心靈。發揮先進典型示范效應。近年來，民眾鎮涌現出了一批在全區有影響的先進典型，這是我們推進核心價值觀建設的最寶貴資源、最鮮活的教材、最直觀的導向。深入挖掘、評選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”、“最美家庭”、“美德少年”、創新典型、共產黨員典型、法治人物典型，大力宣傳人民群眾中的先進典型和感人事跡，宣傳社會各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學有標桿、行有規范。通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等，使社會主義核心價值觀融入社會生活，內化于心，外化于行，全面提升全民道德素質、文明程度和人文品位。
2.加強生態文明創建工作，建“文明”校園。做好生態文明創建對標提升工作，推進過程創建、常態化創建，提升學校文明程度和市民文明素質。大力培育文明創建典型，抓好文明單位申報評選和復查工作，充分發揮文明單位的示范引領作用。加強社會治安、環境衛生等方面的管理，加大對學校“臟亂差”等問題的整治力度。在學校中積極培育科學生活觀念，反對封建迷信，革除陳規陋習，增強師生講科學、講衛生、講文明的行為意識。
3.把意識形態工作納入學校年度工作目標管理責任書考核，意識形態工作必須納入黨員及教師民主生活會、領導黨建述職、“三述”、業績考核中。
(二)著眼于增強黨員教師理想信念，夯實思想基礎。
習近平同志強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。要堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師、教育師生。
1.加強理想信念教育。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神，以及“博愛、創新、包容、和諧”的新風唱響民族的正氣歌，振奮全社會的精氣神。
總結。
考核、課題調研等制度。緊密聯系鎮黨委及教育局黨委提出的工作目標開展理論研究。扎實推進學習型黨組織建設，組織開展系列讀書學習活動，推動“兩學一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養和實踐能力。
3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺，圍繞社會主義核心價值觀、“四個全面”戰略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十八屆五中、六中全會精神、習近平總書記系列講話精神和社會主義核心價值觀等內容。推動上級精神進學校學校，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面。
4.嚴肅政治紀律和政治規矩。進一步尊崇黨章權威，把嚴守政治紀律和政治規矩擺在首要位置，通過嚴肅政治紀律和政治規矩帶動其他紀律嚴起來，使黨的紀律刻印在全體黨員特別是黨員領導干部的心上。不得公開發表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。
(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求，增強文化軟實力。
習近平總書記強調，黨性和人民性從來都是一致的、統一的。這要求黨的意識形態工作必須始終站在黨和人民的立場上，以對群眾高度負責的態度去宣傳群眾，以對群眾的滿腔熱情去服務群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強公共文化服務標準化、均等化建設，大力開展文藝精品創作和文化品牌創建，不斷提升文化軟實力。
(四)著眼于正面宣傳，唱響時代主旋律。
習近平總書記強調：“我們必須把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤。”弘揚主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對意識形態工作來說，導向就是生命。尤其在各種思潮涌動激蕩的時代，越是真偽難辨，越需要權威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發聲。
1.做大做強正面宣傳。圍繞學校中心工作，立足立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經濟社會建設的重大決策部署，宣傳轉方式、調結構、創新驅動戰略的新進展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經濟社會發展的新成就，反映社會發展主流，凝聚改革發展共識。
2.突出輿情管控。當前，我們正進入一個由傳統媒體和新興媒體相互融合、共同發揮作用的“全媒體時代”，互聯網成為輿論的主陣地和風向標。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇六
2022年是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年。為切實加強和改進黨的思想建設、組織建設和作風建設，為學校教育改革發展提供強有力的思想和組織保證，積極推動學校黨建工作的有序開展，結合實際制訂本方案。
一、指導思想。
學校將按照新時代黨的建設總要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，全力推進黨的建設，切實增強基層黨組織的創造力、戰斗力、凝聚力，為推動我校教育改革發展、辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。
二、重點工作內容。
以加強黨的政治建設為統領，提升黨員干部思想政治素質。
1.切實加強政治建設。把政治建設擺在首位，堅持旗幟鮮明講政治，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，堅決服從黨中央集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。認真貫徹落實中央和省市區關于黨風廉政建設部署，把黨風廉政建設作為黨的建設的重要內容，納入領導班子和領導干部目標管理，與學校建設和業務工作同研究、同部署、同實施、同考核，保證黨風廉政建設各項工作落到實處。
2.不斷強化理論武裝。把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，將其納入“兩學一做”常態化制度化、“主題黨日”和“三會一課”等的主要內容，采取集中培訓、專題研討等方式，原原本本、全面系統深入地學習《黨章》、《黨規》、《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和習總書記關于教育事業發展的重要論述，幫助廣大黨員教師全面領會、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質，以及在辦好人民滿意教育中的實踐要求。
3.“不忘初心、牢記使命”主題系列教育常態化。按照中央和省、市、區委統一部署，使主題教育工作常態化。突出用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育群眾，作為主題教育的出發點和落腳點。結合學校實際，以切實有效的載體、務實管用的抓手、直抵人心的方式，進一步強化黨性鍛煉，著力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等問題，糾正“四風”，明確黨員“初心”，推動主題教育在我校扎實開展、取得實效。
(二)以推進規范化為重點，提升基層黨組織黨建質量。
1.提高基層組織活動質量。認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等活動制度，豐富和創新“主題黨日”的內容。
2.強化黨員教育管理。抓好政治理論學習，著力提升黨員政治思想素養。嚴肅黨內政治生活，認真落實黨組織生活基本制度，開展批評和自我批評，切實維護好民主集中制等黨的組織制度，嚴明黨的紀律要求，發揮黨員干部表率作用。重點抓好黨員日常學習管理和組織活動管理。
(三)以建設高品質人文校園為目標，強化干部人才隊伍建設。
1.突出領導班子建設。學校領導班子要堅持把黨建工作作為全校各項工作的重要基礎，堅持和學校其他中心工作同謀劃、同部署、同考核，班子成員同心合力，不斷提升班子的戰斗力和凝聚力。校黨委擔負起從嚴治黨的主體責任，校長、書記是黨建“第一責任人”，黨委委員牽頭抓好各分管部門、系部的黨建工作，定期研究、部署、檢查和報告分管范圍內的黨建工作，切實履行“一崗雙責”。
2.加強干部日常管理。加強黨員干部的日常管理工作，做好平時考核和年度考核工作，強化領導班子黨風廉政建設、意識形態工作及民主議事規則落實情況的督查考核。健全完善落實“三重一大”決策、干部經濟責任審計工作制度，嚴格規范領導干部外出、請銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報備等工作，全面加強領導干部日常管理。
(四)以強化黨風廉政建設為抓手，堅定不移將全面從嚴治黨推向深入。
1.強化黨風廉政建設主體責任。嚴格落實黨風廉政建設主體責任，認真落實黨風廉政建設工作各項要求，強化“黨政同責”、“一崗雙責”。嚴格落實中央八項規定《實施細則》，持續抓好“四風”整治。有效運用監督執紀“四種形態”，特別是第一、第二種形態，把紀律規矩挺在前面，抓早抓小抓預防。
2..強化黨風廉政教育與監督。按照中央和省市區關于全面從嚴治黨的新部署新要求，加強廉政教育、紀律教育和警示教育，把黨章和黨紀黨規學習教育作為經常性工作來抓，推動黨員干部把守紀律講規矩作為日常習慣和自覺遵循。嚴格執行關于用餐、會議、培訓、用車以及費用等相關標準，避免因對政策理解偏差導致違規違紀問題的發生。及時梳理黨員領導干部思想、作風和紀律方面問題，對有問題的干部及時約談提醒，堅持標本兼治。切實做好黨務、校務、財務公開工作，推動學校民主制度建設。
(五)以夯實思想政治建設為中心，切實提高意識形態工作水平。
1.落實意識形態工作責任制。堅持黨管思想宣傳、黨管意識形態，把思想政治工作貫穿教育。
教學。
全過程。強化陣地意識，深入推進“學習強國”學習的平臺使用。堅持立德樹人根本任務，確保黨的教育方針在課堂陣地、校園論壇得到貫徹落實。推進中國特色社會主義、“中國夢”和社會主義核心價值觀宣傳教育，加強革命傳統和愛國主義教育。建好校園網、公眾號，建立校長、書記信息通道，做好信息公開，確保師生家長聯系渠道暢通，牢牢掌握學校意識形態工作主導權。加強對意識形態陣地的管控，加強教育主陣地管理，重點抓好教育網絡意識形態工作，積極做好輿情引導和網絡安全維護，做好學校意識形態領域重大風險防范預案，及時有效應對苗頭性、傾向性、突發性問題，增強輿情應對引導能力，做好擴正控負工作。
2.加強正面宣傳教育。把握正確輿論導向，重視宣傳力度，突出正面宣傳引導，加強與主流媒體的合作，積極有效地運用網站、微信平臺，及時、正面、準確地宣傳黨的教育方針政策，宣傳、展示學校教育改革發展成果，推廣學校優質教師發展、學生成才的成果經驗。強化示范引領作用，大力宣傳各類先進典型，引導廣大教師增強立德樹人、教書育人的榮譽感和使命感，傳遞師德正能量，提升教育工作者的整體形象。
3..狠抓師德師風建設。繼續認真落實師德師風建設年”相關工作。繼續推進“師德檔案”的建立，牢固樹立“紀嚴于法，紀在法前”意識，樹立道德“高線”，堅守紀律“底線”。嚴格師德紀律管理，有效杜絕不良行為，弘揚師德正氣。建立師德師風學習教育制度，對全體教師開展社會主義核心價值觀、職業理想、職業道德、師德修養、法律法規、廉潔從教等為主要內容的學習教育。繼續推進“教師志愿者聯盟”，充分發揮教師志愿服務隊伍的示范作用，全面展示教師志愿奉獻精神。
4.豐富青少年思想道德教育形式。深入開展社會主義核心價值觀教育。持續推進傳統文化、傳統節日、文明禮儀進校園、進課堂、進頭腦。推進心理健康教育課程實施，注重學生日常心理關懷，對異常的情緒問題、心理危機，早發現、早輔導、早干預，促進每一位學生健康成長。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇七
子、領導干部的意識形態工作責任，根據十九屆四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關黨委關于意識形態工作的要求，為切實加強對勝利學校意識形態工作的領導，深入推進意識形態工作，結合我校實際情況，制定本實施方案。
按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任。
(一)書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
(二)支部書記根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
(三)辦公室在支部的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協調的責任。
認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責任領導：班子成員)。
認真學習十九屆四中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態工作作為必學內容，每年學習不少于一次。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室，團委，少先大隊)。
(三)建立健全分析研判機制。
定期分析研判意識形態領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。
黨總支每年至少兩次在黨內通報意識形態領域情況，及時將意識形態領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。
(五)加強對意識形態工作的統一領導，維護意識形態安全。
切實形成黨支部統一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協調、有關部門分工負責的工作格局。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。
(六)加強黨員領導干部意識形態的教育培訓。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。
(七)加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。
認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態工作有關部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現有政治偏差的言行;在學校內不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。(責任領導：開飛，責任處室：辦公室、教務處、團委、少先大隊)。
(八)加強團隊工作，強化青少年學生的意識形態教育。
加強對少年團校、學生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。(責任領導：開飛、楊輝，責任處室：政教處、團委、少先大隊)。
(九)領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。
對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。
(十)加強黨員干部黨紀法規教育。
對在各類媒體、互聯網、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。
(十一)做好知識分子的團結引導服務工作。
領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經常性走訪、建立聯系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。
(十二)選優配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。
確保意識形態工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。
嚴格追責問責，堅持有錯必糾、有責必問，對導致意識形態工作出現不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。
(一)支部領導班子、領導干部有下列情形之一的，要追究責任，視情節輕重，給予約談提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。
3、管轄范圍內發生由意識形態領域問題引發群體性事件的;。
4、對重大敏感問題和突發事件處置和引導不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的;。
7、管轄范圍內公開發行的出版物和編寫的材料等在意識形態方面有嚴重錯誤導向的;。
8、管轄范圍內網絡意識形態安全出現嚴重問題的;。
10、對管轄范圍內意識形態工作出現嚴重問題隱瞞不報的;。
14、其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。
(二)實施責任追究要實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任時，領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的，追究該領導干部個人的責任。
(三)對領導班子、領導干部進行問責，按照干部管理權限，由上一級黨組織依據有關規定實施。對領導班子、領導干部問責情況，報上級黨委組織部門備案。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇八
為了進一步加強和改進我校意識形態工作，落實黨管意識形態主題責任，牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權，鞏固馬克思主義在以上形態的指導地位，鞏固全校教職工團結奮斗的共同思想基礎，明確學校領導班子的意識形態工作責任，根據縣教育局文件精神，結合我校工作實際，制定本實施。
方案。
以黨的十八大歷次全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，認真落實中央、省委、市委、縣委和局黨組關于意識形態工作的決策部署，檢查黨管意識形態，按照誰分管誰負責的原則，建立健全我校黨支部意識形態工作責任制，把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢握在手中，做到守土有責、守土負責、守土盡責，為“決戰貧困、同步小康”提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養和文化條件。
（一）強化領導責任。按照誰分管誰負責的原則，黨組織對學校意識形態工作負主體責任。學校黨支部書記是第一責任人，校長是主要責任人，應當旗幟鮮明的站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，堅決維護黨中央和省委、市委、縣委和縣教育局黨組權威，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。分管領導是第一責任人，協助支部書記刪號統籌協調指導工作。其他班子成員根據分工按照“一崗雙責”要求，抓好本部門意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負有領導責任。切實形成校長統一領導、各分管領導齊抓共管、中層領導分工負責，各教研組建立意識形態工作聯席會議制度的工作格局。每年至少專題研究意識形態工作2次，及時向局黨組報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見，維護意識形態安全。
（二）強化制度建設。意識形態工作將納入我校黨支部重要議事日程，列入年度工作要點，納入黨建工作責任制，納入領導班子的考核管理，并與學校的中心工作緊密結合起來，同部署、同考核。建立聯席會議、綜合研判、副校級、中層領導聯系教研組和班級等制度。
（三）強化理論學習。學校黨支部將在支部大會學習時把意識形態作為重要學習內容和納入“三會一課”重要內容。結合“兩學一做”和廉潔文化進校園等活動，校長和班子成員帶頭講黨課，帶頭開展研討，對照先進，找出距離，聯系反思分析根源，接受警醒，進一步形成用制度管學習、促進學習的良好格局，不斷提升黨員干部隊伍的“四個意識”，全面推進從嚴治黨管黨。
（四）強化思想建設。分管德育的領導要加強理想信念教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。要不斷推進社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦，堅定學生為社會主義共同理想努力奮斗的信念。堅持育人為本、德育為先，分管師德師風的領導要加強師德師風建設和公民思想道德建設；分管教學的領導要加強德育陣地建設，教師要根據自己所教學科特點和學生學情特點，滲透文化傳統教育、社會主義核心價值觀教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不斷提高學生學生思想道德素質。要開展社會道德、職業道德、家庭美德先進典型宣傳，在全校師生中形成明禮知恥、崇德向善的良好風尚。
（五）強化陣地建設。分管教學的領導要守好學校思想陣地，鞏固課堂陣地，推進核心價值觀教育融入課堂教學全過程，細化學生守則和教師職業道德規范，讓社會主義核心價值觀入腦、入心，內化為自覺行動。團支部要組織學生參加形式多樣的社會實踐活動。學校辦公室要發揮校園文化的熏陶作用，加強學校宣傳欄、黑板報、櫥窗等建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環境培育，提升學生的社會主義核心價值觀認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。
（六）強化網絡安全。學校政教處的網絡負責人親自抓，對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發現、第一時間報送、第一時間處置”的原則，主動、及時發布信息。學校網絡負責人要加強學校網絡管理，并規范師生的微博、微信、qq等自媒體，要傳播正能量，規范網上信息傳播秩序，嚴防網上意識形態安全專項清理行動，培育健康向上的網絡輿論生態。
（七）強化隊伍建設。學校黨支部要通過教師會，黨員大會，團支部通過團隊會，政教處通過主題班會，教務處通過班主任會議及教學工作會議等，提升教師及學生對意識形態的覺悟，增強責任意識。按照“四有，三者”標準，加強教師隊伍建設，著重培養整治敏銳性，整治鑒別能力的把握意識形態工作的整治能力。
（八）強化定期研判。學校政教處要建立健全輿情收集報送，落實意識形態領域情況季度分析研判、半年通報制度。對涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭問題，有針對性的進行指導，及時作出安排，維護意識形態安全。
（一）完善專題研究與輿情研判制度。學校黨支部每年召開意識形態工作專題研究2次；建立意識形態和社會輿情分析制度，開展綜合分析1次；建立定期在黨內通報意識形態領域情況制度，每年通報一次，統一思想，明確工作方向。
（二）完善專題匯報制度化機制。學校黨支部每年6月和12月向局黨組專題匯報一次意識形態工作開展情況；學校各分管領導及各處室專題匯報一次自己分管領域內的意識形態工作開展情況。
（三）完善督查機制。校長室及學校黨支部將定期和不定期對各分管領導工作領域內的意識形態工作進行督查，并向全校師生公開，接受學生家長的監督，并將此工作納入學校績效考核。
（四）建立完善講座報告審批制度。學校各部門需要邀請外單位或個人舉辦各種講座或進行學術。
演講。
等活動時，必須對邀請參加報告的人的思想政治傾向和報告內容嚴格把關，并征得學校校長同意，并報教育局備案，按程序由局主管領導批準后，方可進行，并在舉辦的過程中邀請教育局相關領導全程參加。學校領導或老師需出去或被邀請作報告的，也必須經過校長同意，并遵守學校的政治紀律要求，未經校長同意或不按照相關程序審批的，不得舉行。
（五）建立完善失職責任追究機制。學校校長及黨支部對各領導、老師建立意識形態工作進行監督并考核，根據局文件精神和考核內容進行監督考核。對意識形態領域出現嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，將向局匯報并嚴肅處理。
（一）加強組織領導。學校成立以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導為成員的意識形態工作責任制領導小組，領導小組下設辦公室在學校團委辦公室，由張小平任辦公室主任，江才武任辦公室副主任。
（二）明確工作責任。意識形態工作領導小組辦公室作為意識形態工作的綜合職能部門，在學校校長的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責。教學副校長和教務處要充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，推進社會主義核心價值觀融入教育教學全過程；德育、安全副校長和政教處抓學校德育工作，要加強對反邪教工作的管理，要收集、研判涉及應對網上輿情，督促涉事教師或學生及時解決問題，妥善應對網上輿情；加強師生法制教育。學校黨支部和團委要加強師德師風建設和教師思想政治教育。學校政教處要做好網絡輿情的監測、研判、預警并提出處置預案，安全副校長督促涉事教師或學生及時解決問題。其他辦公室要結合職能職責，配合相關領導開展意識形態工作。
（三）全面推進落實。各分管領導、各辦公室要把意識形態工作作為學校工作的一個重要工作來狠抓落實，堅持問題導向，確保意識形態工作責任落到實處。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇九
為了進一步加強和改進中心意識形態工作，落實黨管意識形態原則，明確黨支部領導班子、領導干部的意識形態工作責任，根據上級相關精神，結合我中心實際，制定本方案。
(一)明確分工，進一步增強做好意識形態工作的自覺性和主動性。黨支部書記是第一責任人，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。把意識形態工作作為黨的建設和業務建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，同部署、同落實、同檢查、同考核。把意識形態工作情況列入領導班子民主生活會、干部考核、述職述廉的重要內容。
(二)建立意識形態工作情況上報通報制度。黨支部每半年向上級黨組織專題匯報一次意識形態工作，重大突發事件隨時報告。黨支部每年至少兩次專題研究意識形態工作，及時向上級黨委報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見，定期通報意識形態領域情況，重大情況隨時通報。
(一)加強理論武裝和理論建設工作。把學習貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務，全面落實好學習內容、學習任務、學習目的，建立每周一學習制度。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，把學好用好黨的十九大精神，加強對黨的十九大精神的理論研討和學習貫徹情況的經驗交流。
(二)加強思想政治工作。黨支部領導班子成員要模范踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，積極開展書記講黨課活動;通過召開會議、播放宣傳標語等形式，廣泛動員干部職工積極主動地參與文明單位創建活動，營造人人參創的氛圍。同時，充分利用網站、手機等媒體，積極宣傳活動動態和好的做法，提升干部職工參創熱情。
(三)加強意識形態領域工作隊伍建設。做好黨的意識形態工作，關鍵在人。一是有宣講團隊，廣泛開展領導干部宣講和百姓微宣講。二是強化專業知識培訓，提高意識形態領域輿情預判、分析、處理等能力，確保關鍵時刻能站出來、頂得住、沖得上、打得贏。
(一)建立考核制度。建立意識形態工作責任制的檢查考核制度，結合本中心實際，制定檢查考核的評價標準、指標體系，明確檢查考核的內容、方法、程序，真實、準確地反映意識形態工作責任制的執行情況。
(二)明確考核方式。檢查考核工作每年進行一次，一般在年底進行。可以進行全面檢查考核，也可以進行專項檢查考核或者抽查。檢查考核工作可以與領導班子、領導干部工作目標考核、年度考核等結合進行。檢查考核通過聽取匯報、召開述職會議、組織民主測評和民意調查、座談或者個別談話、實地考察、查閱有關文件資料等形式，廣泛聽取干部群眾意見。
(三)落實考核責任。黨支部將意識形態工作檢查考核情況在適當范圍內通報，對檢查考核中發現的問題及時研究解決，并督促整改落實。
(四)強化責任追究。黨員、領導干部有下列情形之一的，應當追究責任，視情節輕重，給予提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。
(五)對黨員、領導干部問責情況，應報上級黨委組織部門備案。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇十
該計劃從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步加強和改進意識形態工作，貫徹黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權，明確黨支部領導班子和中層干部的意識形態工作責任，根據上級關于意識形態工作的要求，為切實加強對我校意識形態工作的領導，深入推進意識形態工作，結合我校實際情況，制定本實施方案。
按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任。
一是書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
二是支部副書記根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
三是黨務中心在支部的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協調的責任。
一是堅持黨管意識形態原則。認真貫徹落實中央、省、市和教工委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
二是堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務。認真學習十九屆五中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態工作作為必學內容，每年學習不少于一次。
三是建立健全分析研判機制。定期分析研判意識形態領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。
四是專題研究意識形態工作。黨支部每年至少兩次在黨內通報意識形態領域情況，及時將意識形態領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。
五是加強對意識形態工作的統一領導，維護意識形態安全。切實形成黨支部統一領導、黨政齊抓共管、黨務中心組織協調、有關部門分工負責的工作格局。
六是加強黨員領導干部意識形態的教育培訓。充分利用暑期黨員進黨校和走進紅色革命根據地等形式，讓全體黨員接受意識形態培訓，進一步學習和掌握意識形態的重要內容。
七是加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態工作有關部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現有政治偏差的言行;在學校內不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。
八是加強少先隊工作，強化學生的意識形態教育。加強對少先隊和學校社團的組織與管理，牢牢掌握少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。
九是領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭。
十是加強黨員干部黨紀法規教育。對在各類媒體、互聯網、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。
十一是做好知識分子的團結引導服務工作。領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經常性走訪、建立聯系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。
十二是選優配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。確保意識形態工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。
為深入貫徹省、市、區意識形態工作精神，進一步落實我校意識形態工作責任制，根據《甘州區教育系統意識形態工作方案》要求，特制定此工作方案。
意識形態工作是黨的一項極其重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全，關乎地方和諧穩定。張掖市綜合實踐學校以其獨特辦學模式，在全區教育系統意識形態工作中處于重要領域和前沿敏感陣地，學校要把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與發展教育事業緊密結合，同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴格落實主體責任、“一把手”第一責任、分管領導直接責任、班子成員“一崗雙責”，全面提升意識形態工作制度化、科學化水平。
1.落實黨管意識形態工作原則。建立健全意識形態工作推進和落實機制，認真貫徹落實黨中央和上級黨組織關于意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和整治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態領域情況，辨析思想文化領域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進行引導，維護意識形態安全。
2.壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，持續推進“兩學一做”學習教育“回頭看”活動，加強“四個全面”戰略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行。二是扎實抓好教職工理論學習，每年集中學習不少于20次，其中對意識形態工作相關內容的學習每季度不少于1次。
3.加強網絡意識形態管理。一是著力強化網絡意識形態工作，牢牢控制網絡意識形態主導權。增強網絡風險防控意識和能力，不斷提高對互聯網規律的把握能力。二是加強對教職工及參加綜合實踐活動的青少年的網絡文明教育和網絡安全教育，強化對未成年人的網絡保護，通過網絡弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的校園網絡文化。三是建立健全網絡意識形態工作問責機制，建立網上重要情況通報制度、重大事項報告制度。
4.加強課堂教育教學管理。一是建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，劃定課堂教學意識形態安全底線和紅線，嚴格執行教師教學考核、教學過程督導機制，落實思想政治教育在各類綜合實踐活動課程中的滲透。二是加強教職工在線培訓及開放課程、學習平臺等網絡課堂管理，嚴格意識形態審查。對政治、歷史等意識形態屬性較強的學科專業教學要嚴把政治關。
5.加強工會、團委等群眾組織管理。建立健全各類群眾組織管理制度，加強活動監管，強化各個組織活動的思想政治導向。
（一）高度重視，落細落實責任。學校主要負責人是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作的第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環節親自協調、重大事件親自處置。其他領導班子成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管領域的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
（二）完善工作機制，強化監督考核。
1.黨辦要認真梳理意識形態領域重點難點問題，制定工作計劃，以正式文件形式報教育局局黨委備案；學校班子成員每年至少要調研指導兩次意識形態工作，督促檢查各處室意識形態工作，及時報告意識形態領域重大情況并提出建設性意見，對本單位意識形態領域出現的重要動向和問題，主動在黨員教職工中進行內容通報。
2.把意識形態工作作為領導班子成員民主生活會、組織生活會、領導班子及其成員述職報告的重要內容。
3.意識形態工作要納入領導班子、領導干部目標管理和年度考核的重要內容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據。
（三）強化意識形態工作責任追究。嚴格追查問責是落實領導班子和領導干部意識形態工作責任的關鍵。必須堅持有錯必糾、有責必問，強化問責剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對意識形態工作出現不良后果的，要嚴肅追究相關責任人責任。學校領導班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節輕重，報請區紀委追究責任。情節較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節較重的，給予通報批評，責令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調離崗位;情節特別嚴重的，給予引咎辭職或責令辭職、免職、降職、辭退。以上問責方式可以單獨使用，也可以同時使用。
為進一步加強和改進意識形態工作，貫徹黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權，明確總支領導班子、領導干部的意識形態工作責任，根據十九屆四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關黨委關于意識形態工作的要求，為切實加強對勝利學校意識形態工作的領導，深入推進意識形態工作，結合我校實際情況，制定本實施方案。
按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任。
(一)書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
(二)支部書記根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
(三)辦公室在支部的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協調的責任。
認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責任領導：班子成員)。
認真學習十九屆四中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態工作作為必學內容，每年學習不少于一次。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室，團委，少先大隊)。
(三)建立健全分析研判機制。
定期分析研判意識形態領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。
黨總支每年至少兩次在黨內通報意識形態領域情況，及時將意識形態領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。
切實形成黨支部統一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協調、有關部門分工負責的工作格局。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。
(六)加強黨員領導干部意識形態的教育培訓。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。
(七)加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。
認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態工作有關部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現有政治偏差的言行;在學校內不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。(責任領導：開飛，責任處室：辦公室、教務處、團委、少先大隊)。
(八)加強團隊工作，強化青少年學生的意識形態教育。
加強對少年團校、學生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。(責任領導：開飛、楊輝，責任處室：政教處、團委、少先大隊)。
(九)領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。
對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。
(十)加強黨員干部黨紀法規教育。
對在各類媒體、互聯網、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。
(十一)做好知識分子的團結引導服務工作。
領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經常性走訪、建立聯系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。
(十二)選優配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。
確保意識形態工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。
嚴格追責問責，堅持有錯必糾、有責必問，對導致意識形態工作出現不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。
(一)支部領導班子、領導干部有下列情形之一的，要追究責任，視情節輕重，給予約談提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。
1、對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;。
2、在處置意識形態領域重大問題上，書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的;。
3、管轄范圍內發生由意識形態領域問題引發群體性事件的;。
4、對重大敏感問題和突發事件處置和引導不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的;。
5、對所管理的黨員干部公開發表違背黨章、黨的決議和政策的言論放任不管、處置不力的;。
6、所舉辦的校園網站、廣播站、微信公眾平臺、電子屏、橫幅、宣傳欄、標語橫幅展板等出現嚴重錯誤導向的;。
7、管轄范圍內公開發行的出版物和編寫的材料等在意識形態方面有嚴重錯誤導向的;。
8、管轄范圍內網絡意識形態安全出現嚴重問題的;。
9、管轄范圍內舉辦的報告會、講座、論壇和課堂教學有發表否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成嚴重影響的;。
10、對管轄范圍內意識形態工作出現嚴重問題隱瞞不報的;。
11、黨員領導干部通過信息網絡、廣播電視、報刊書籍、論壇講座等公開發表違背中央精神言論，妄議大政方針的;。
12、黨員領導干部組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團結的;。
13、黨員領導干部在涉外活動中，因言行不當在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家形象的;。
14、其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。
(二)實施責任追究要實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任時，領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的，追究該領導干部個人的責任。
(三)對領導班子、領導干部進行問責，按照干部管理權限，由上一級黨組織依據有關規定實施。對領導班子、領導干部問責情況，報上級黨委組織部門備案。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇十一
為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區教委意識形態工作的要求，特制訂本工作方案。
一、總體要求。
以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統一到中央、市委、區委及區教工委的決策部署上，努力把意識形態工作做得更好。
二、工作內容。
1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內容。
2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業道德水平。
3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。
4、認真學習有關法律法規，不斷提高教職工和學生法律素養。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。
5、積極推進校園文化建設。
6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。
三、方法步驟。
（一）、宣傳動員。
主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。
（二）、學習討論。
主要任務是加強學習深入討論、統一思想、提高認識，掀起意識形態政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯系實際撰寫工作體會。
（三）、調查研究。
主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統政治思想教育、改進工作作風、密切聯系實際和群眾等有關要求，環境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態政治思想工作調研報告。
（四）、總結。
主要任務是總結工作的經驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發展的收集行動。
四、組織領導。
為確保意識形態思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態工作領導小組。成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室。
主任：成員。
五、場所管理。
學校意識形態重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區總支、區教委報備，同意后方可實施。
六、認真做好工作情況及相關資料的上報和歸檔工作。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇十二
20xx年是中華人民共和國成立70周年，2020年是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年。為切實加強和改進黨的思想建設、組織建設和作風建設，為學校教育改革發展提供強有力的思想和組織保證，積極推動學校黨建工作的有序開展，結合實際制訂本方案計劃。
學校將按照新時代黨的建設總要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，全力推進黨的建設，切實增強基層黨組織的創造力、戰斗力、凝聚力，為推動秦淮職業教育改革發展、辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。
以加強黨的政治建設為統領，提升黨員干部思想政治素質。
1.切實加強政治建設。把政治建設擺在首位，堅持旗幟鮮明講政治，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，堅決服從黨中央集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。認真貫徹落實中央和省市區關于黨風廉政建設部署，把黨風廉政建設作為黨的建設的重要內容，納入領導班子和領導干部目標管理，與學校建設和業務工作同研究、同部署、同實施、同考核，保證黨風廉政建設各項工作落到實處。
2.不斷強化理論武裝。把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，將其納入“兩學一做”常態化制度化、“主題黨日”和“三會一課”等的主要內容，采取集中培訓、專題研討等方式，原原本本、全面系統深入地學習《黨章》、《黨規》、《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和習總書記關于教育事業發展的重要論述，幫助廣大黨員教師全面領會、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質，以及在辦好人民滿意教育中的實踐要求。
3.“不忘初心、牢記使命”主題系列教育常態化。按照中央和省、市、區委統一部署，使主題教育工作常態化。突出用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育群眾，作為主題教育的出發點和落腳點。結合學校實際，以切實有效的載體、務實管用的抓手、直抵人心的方式，進一步強化黨性鍛煉，著力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等問題，糾正“四風”，明確黨員“初心”，推動主題教育在我校扎實開展、取得實效。
(二)以推進規范化為重點，提升基層黨組織黨建質量。
1.提高基層組織活動質量。認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等活動制度，豐富和創新“主題黨日”的內容。
2.強化黨員教育管理。抓好政治理論學習，著力提升黨員政治思想素養。嚴肅黨內政治生活，認真落實黨組織生活基本制度，開展批評和自我批評，切實維護好民主集中制等黨的組織制度，嚴明黨的紀律要求，發揮黨員干部表率作用。重點抓好黨員日常學習管理和組織活動管理。
(三)以建設高品質人文校園為目標，強化干部人才隊伍建設1.突出領導班子建設。學校領導班子要堅持把黨建工作作為全校各項工作的重要基礎，堅持和學校其他中心工作同謀劃、同部署、同考核，班子成員同心合力，不斷提升班子的戰斗力和凝聚力。校黨委擔負起從嚴治黨的主體責任，校長、書記是黨建“第一責任人”，黨委委員牽頭抓好各分管部門、系部的黨建工作，定期研究、部署、檢查和報告分管范圍內的黨建工作，切實履行“一崗雙責”。
2.加強干部日常管理。加強黨員干部的日常管理工作，做好平時考核和年度考核工作，強化領導班子黨風廉政建設、意識形態工作及民主議事規則落實情況的督查考核。健全完善落實“三重一大”決策、干部經濟責任審計工作制度，嚴格規范領導干部外出、請銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報備等工作，全面加強領導干部日常管理。
(四)以強化黨風廉政建設為抓手，堅定不移將全面從嚴治黨推向深入。
1.強化黨風廉政建設主體責任。嚴格落實黨風廉政建設主體責任，認真落實黨風廉政建設工作各項要求，強化“黨政同責”、“一崗雙責”。嚴格落實中央八項規定《實施細則》，持續抓好“四風”整治。有效運用監督執紀“四種形態”，特別是第一、第二種形態，把紀律規矩挺在前面，抓早抓小抓預防。
2..強化黨風廉政教育與監督。按照中央和省市區關于全面從嚴治黨的新部署新要求，加強廉政教育、紀律教育和警示教育，把黨章和黨紀黨規學習教育作為經常性工作來抓，推動黨員干部把守紀律講規矩作為日常習慣和自覺遵循。嚴格執行關于用餐、會議、培訓、用車以及費用等相關標準，避免因對政策理解偏差導致違規違紀問題的發生。及時梳理黨員領導干部思想、作風和紀律方面問題，對有問題的干部及時約談提醒，堅持標本兼治。切實做好黨務、校務、財務公開工作，推動學校民主制度建設。
(五)以夯實思想政治建設為中心，切實提高意識形態工作水平。
1.落實意識形態工作責任制。堅持黨管思想宣傳、黨管意識形態，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。強化陣地意識，深入推進“學習強國”學習近平臺使用。堅持立德樹人根本任務，確保黨的教育方針在課堂陣地、校園論壇得到貫徹落實。推進中國特色社會主義、“中國夢”和社會主義核心價值觀宣傳教育，加強革命傳統和愛國主義教育。建好校園網、公眾號，建立校長、書記信息通道，做好信息公開，確保師生家長聯系渠道暢通，牢牢掌握學校意識形態工作主導權。加強對意識形態陣地的管控，加強教育主陣地管理，重點抓好教育網絡意識形態工作，積極做好輿情引導和網絡安全維護，做好學校意識形態領域重大風險防范預案，及時有效應對苗頭性、傾向性、突發性問題，增強輿情應對引導能力，做好擴正控負工作。
2.加強正面宣傳教育。把握正確輿論導向，重視宣傳力度，突出正面宣傳引導，加強與主流媒體的合作，積極有效地運用網站、微信平臺，及時、正面、準確地宣傳黨的教育方針政策，宣傳、展示學校教育改革發展成果，推廣學校優質教師發展、學生成才的成果經驗。強化示范引領作用，大力宣傳各類先進典型，引導廣大教師增強立德樹人、教書育人的榮譽感和使命感，傳遞師德正能量，提升教育工作者的整體形象。
3..狠抓師德師風建設。繼續認真落實師德師風建設年”相關工作。繼續推進“師德檔案”的建立，牢固樹立“紀嚴于法，紀在法前”意識，樹立道德“高線”，堅守紀律“底線”。嚴格師德紀律管理，有效杜絕不良行為，弘揚師德正氣。建立師德師風學習教育制度，對全體教師開展社會主義核心價值觀、職業理想、職業道德、師德修養、法律法規、廉潔從教等為主要內容的學習教育。繼續推進“教師志愿者聯盟”，充分發揮教師志愿服務隊伍的示范作用，全面展示教師志愿奉獻精神。
4.豐富青少年思想道德教育形式。深入開展社會主義核心價值觀教育。持續推進傳統文化、傳統節日、文明禮儀進校園、進課堂、進頭腦。推進心理健康教育課程實施，注重學生日常心理關懷，對異常的情緒問題、心理危機，早發現、早輔導、早干預，促進每一位學生健康成長。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇十三
20xx年是貴港市覃塘區建區10周年。20xx年建區以來，覃塘區積極研究和探索新形勢下意識形態工作的特點和規律，找準服務經濟社會發展的著力點和出發點，加強和改進意識形態領域工作，為建設富裕文明和諧新覃塘提供強有力的思想保證。
(一)強化理論學習，確保理論武裝到位。
抓宣傳思想工作，理論武裝是關鍵。理論武裝不到位、頭腦不清醒，政治上就很難堅定。在覃塘區委的高度重視下，覃塘區在開展思想宣傳工作中，充分發揮黨的思想理論建設優勢，堅持把理論武裝工作放到頭等重要的位置來抓，培育干部的實踐能力和創新能力，打牢武裝頭腦、指導實踐、推動工作基礎。
抓好中心組學習，推進學習型服務型創新型黨組織建設。堅持把中心組學習作為干部提高理論水平、增強理論修養的平臺，溝通思想、統一認識的橋梁，理論聯系實際的渠道。通過集中學習，統一了思想，認清了形勢，推動全區上下樹立和落實科學發展觀，為推進縣域經濟大發展、全面建成小康社會宏偉目標提供強大的精神動力和思想保證。區委書記李建鋒以身作則、率先垂范，親自抓中心組學習，制訂學習方案，確定學習專題，帶動了區委一班人和廣大黨員干部的學習，有力地掀起了全區黨員干部的學習熱潮。20xx年，區委中心組成員5次集中學習討論，學習了黨的十八大精神等19個專題。20xx年4月3日，區委中心組成員第1次集中學習討論。在區委中心組的帶動下，基層中心組學習活動也步入了制度化、規范化的軌道，學習效果和質量明顯提高，領導水平和執政能力得到了進一步加強。由于理論的強化，實踐工作也取得了較大的成績。
(二)突出宣傳重點，打造覃塘新區新形象。
突出輿論宣傳，凝心聚力，鼓勁造勢，唱響加快發展的主旋律，為加快發展營造良好的輿論氛圍。對內凝聚力量、對外展示形象，是凸顯輿論力量和作用的根本要求。圍繞覃塘區委、區政府的中心任務、“三年目標任務行動計劃”重點項目、階段性的突擊工作和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的宣傳要求，積極策劃，創新形式、內容和手段，著力營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的輿論氛圍。
緊扣經濟建設這個中心，圍繞區委、區政府提出的招商引資、二產突破、農民增收、特色農業等重點工作，積極宣傳全區大上項目、大搞建設、大力突破、加速發展的戰略舉措、建設成果和成功經驗，為創造良好投資和發展環境大造聲勢。
認真做好貫徹落實中央一號文件精神，增加農民收入文章。大力宣傳覃塘區發展蘑菇、香蔥、蓮藕、桑蠶等特色經濟，促進農民走上致富路的典型，使農業成為農民增收的重要渠道。
切實做好招商引資加快重點項目建設步伐宣傳報道文章。大力宣傳報道覃塘區堅持“工業強區”戰略、狠抓招商引資的政策措施和成效;大力宣傳報道貴港(臺灣)產業園、貴港港中心港區郁水作業區等重大招商項目的簽約、落戶、開工建設和生產經營情況，宣傳報道了一批敢闖敢冒、艱苦創業的致富典型，主動出擊、借力發展的招商典型，辦事高效、服務熱情的安商典型，進一步營造了覃塘區大創業、大招商、大發展的濃厚氛圍。特別是在貴港(臺灣)產業園、貴港港中心港區郁水作業區等重大重點項目新聞宣傳中，嚴格按照“提前介入、集中報道、后續跟蹤”的思路，對一些大項目招商洽談等重大經濟活動進行全方位宣傳，振奮了全區干部群眾的精神，為打造現代化工業港口新區作出了應有的貢獻。
為進一步加強宣傳工作，覃塘區委、區政府在財力較困難情況下，安排專款購置攝像機、照相機等設備。
(三)搶占干部理論教育陣地，筑牢勤政廉政防線。
組織開展理論學習，推動黨員素質提升，筑牢勤政廉政防線，為全力推進縣域經濟大發展提供強力的理論思想保障。始終把扎實推進理論進基層作為工作重點，結合覃塘區工作的新情況、新形勢，健全完善基層理論學習制度。
加強基層黨校建設，為黨員干部的學習充電提供一個優良的陣地。特別是通過區委中心組、基層中心組的規范化建設帶動理論學習、黨員培訓的制度化，通過各級領導帶頭學習，帶動全區廣大干部的自覺學習，全面提高黨員干部的綜合素質，激發了廣大干部職工的昂揚銳氣和不斷進取的時代精神。“三年目標任務行動計劃”項目工作隊，長期堅守工作崗位，幫助解決征地等問題，確保項目建設如期推進;各職能部門和鄉鎮政府切實改變機關作風，在優化服務環境上下足功夫，迎來招商引資新時期。
(四)搶占城鄉群眾教育陣地，筑牢先進科學的思想防線。
依托農村黨支部，提升農村黨員帶頭致富、引領群眾致富的思想政治素質，為建設新時期新農村創造積極向上的發展氛圍。各基層黨支部圍繞黨的十八大精神、“中央一號”文件精神，采取多種形式組織專題學習，創新途經和方法，認真做好新經濟組織人員、外出務工人員、下崗失業人員、離退休人員和失地農民等重點人群的思想政治教育工作，在基層形成了理論學習和帶頭致富、引領群眾致富的濃厚氛圍，并通過黨小組、黨員聯系戶等把黨的方針政策及時傳送至廣大群眾之中。提高了農村黨員帶領群眾致富能力。
突出抓好“三農”的宣傳、創建“平安覃塘”的宣傳、農村改革的宣傳、推進農業產業化的宣傳，讓廣大農村群眾迅速了解政策、掌握信息，切實保障農民利益，促進農民增收，確保全區沒有坑農害農、亂收費等現象。
扎實推進公民道德建設。大力弘揚文明新風尚。表彰了一批五好家庭、文明戶、婚育新風戶、青年文明號、五四紅旗手等。結合城鄉清潔工程，開展文明衛生公約共建活動。開展各種慰問活動，為特困黨員、殘疾人、特困群眾送溫暖。
大力推進群眾性精神文明創建活動。組織開展文明行業、文明村鎮、文明社區、文明單位評選活動。
深化文化體制改革。建立了科學的文化管理引導體制和文化產品生產經營機制。采取政府扶持，社會捐助等方式，共扶持了50多家民間團體。這些文藝團體正常開展演出活動，長期活躍在周邊文化舞臺。覃塘社區老協文藝隊建有自己的活動場所和演出機制，社區老協獲得自治區先進基層老協。石卡鎮方竹村歌舞團和覃塘社區文藝隊均獲自治區“優秀村屯文藝隊”。東龍鎮覃如貴、黃秋菊被評為廣西十大民歌手。覃塘鎮黃金明、東龍鎮潘鐵明均被評為廣西首批民間工藝藝術師。精心策劃參加貴港市各種比賽活動。強化文化市場管理。推進“文明上網”工程，加大“掃黃打非”力度，不定期組織文化、工商、公安等部門對網吧和圖書音像制品經營攤點進行檢查，處理了5家違規經營網吧，收繳了一批盜版音像制品。20xx年，4次組織開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動，接待群眾咨詢2000多人次，發放宣傳資料2萬多份。
切實搞好愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。做好愛國主義教育基地的建設和維護。通過舉辦文藝演出、歌詠比賽等活動，加強愛國主義教育。特別在每年冬季征兵期間，組織開展國防教育活動，促使適齡青年踴躍報名應征，很好地完成征兵任務。
(五)搶占未成年人教育陣地，筑牢道德思想防線。
堅持把加強未成年人思想道德建設作為思想宣傳工作的重點工作，并開展了一系列主題教育活動。組織開展道德法制教育。各中小學校均聘請法制副校長，定期到學校進行法制教育;邀請司法部門、派出所干警到各中小學校上法律知識講座或法制報告會，邀請監獄和少管所的服刑人員到學校現身說法，在覃塘鎮三中等學校開展禁毒、抵制“六合彩”宣誓活動等，進一步樹立青少年的道德法律理念，增強法制觀念。組織全區各中小學生觀看愛國主義教育影片;邀請各條戰線先進人物到學校巡回報告，組織萬名青少年參加全國青少年愛國主義讀書教育活動，使廣大青少年學生深受生動形象的教育。
深入開展國防教育，在覃塘鎮中心小學等設立了少年軍校，覃塘鎮三中與駐貴某部隊結成軍民共建單位;每年“五四”、“六一”期間，覃塘高中、覃塘鎮三中、覃塘中心小學等各中小學校還普遍舉行了成人儀式，入團儀式，入隊儀式，對學生廣泛進行革命傳統教育，弘揚和培育了民族精神。在石卡高中、覃塘高中、覃塘三中等中小學校開展社會主義核心價值觀教育，提高未成年人思想道德水準。
(六)突出宣傳載體建設，夯實思想宣傳基礎。
加強宣傳硬件建設，建立和完善基層公共文化服務體系。覃塘區和有關鄉鎮20xx年多方籌集資金8萬元，對石卡鎮文化站進行擴建和改造建設，建起了功能較完善的科教室、圖書室、閱覽室、文娛活動室、乒乓球室、旱溜冰場以及宣傳櫥窗等場所，目前圖書室藏書量1.4萬冊。20xx年多方籌集資金124.6萬元,建成東龍、黃練、蒙公、樟木、三里、五里6個鄉鎮文化站辦公樓和部分文體活動設備。20xx年籌集資金96萬元建成覃塘、大嶺、山北3個鄉鎮文化站辦公樓和部分文體活動設備。目前全區10個鄉鎮均新建或改建有文化站辦公樓，為農村黨員和農民學文化、學技術和開展文體活動提供場所。
籌集資金660萬元建成30個村級公共服務中心(每個中心包括1幢文化綜合樓)。三里鎮水仙村鐵爐屯、舊村屯，樟木鄉中團村陳村屯，石卡鎮鶴心村榕平屯，黃練鎮大黃村外黃屯等自然屯，共投資100多萬元建設文化體育活動設施。這些文化體育設施發揮了應有作用。
20xx年11月，覃塘區14個村級文化團體獲得貴港市文化局贈送的調音臺、音響、二胡等“以獎代補”文化設備，極大改善了民間劇團設施簡陋的現狀，為劇團開展豐富多彩文藝活動創造更好條件，奠定更好基礎。幾年來，這些文化體育設施對滿足群眾文娛活動需求、促進群眾身心健康發揮了應有作用。
(一)存在問題。
在積極、健康、向上的主流態勢下，覃塘區意識形態領域還存在一些不容忽視的、與時代發展不和諧的地方，意識形態工作中還存在亟待解決的矛盾和問題。
1、群眾的思想觀念與加快發展的形勢不相適應。表現在：部分群眾大局意識、集體觀念淡薄，只顧個人眼前利益，不顧國家、集體和長遠利益;不講公德、信用缺失等現象時有發生;一些群眾觀念更新慢，對調整產業結構認識不夠，接受新技術、新事物積極性不高;部分群眾小富即滿不思進取，部分群眾不信科學信迷信，迷信活動有所抬頭;還有少數群眾法制觀念淡薄違法犯罪等。
2、意識形態工作“一手軟”現象與構建和諧社會不相適應。表現在：思想重視不夠，有些人認為意識形態工作是黨中央及自治區的事，離我們距離尚遠，無需操心;有些領導干部則強調經濟建設中心任務繁重，忽視了意識形態工作的協調發展，在理論武裝、干部教育、文化建設等方面存在“一手軟”現象;投入嚴重不足，把大量的時間、人力、物力、財力投入到經濟等業務工作中，在意識形態方面的投入較少;管理不到位，不善于研究解決意識形態領域出現的新問題、新現象，工作安排部署多，檢查落實少。
3、意識形態領域干部隊伍建設與意識形態領域工作要求不相適應。表現在干部隊伍結構不盡合理，人員流動慢，高素質專業人才較為缺乏，干部培訓不能經常化、制度化。鄉鎮文化廣播電視站人員不足，每個站只有1至2人。在這些人員中，大部分是從事廣播電視的，缺乏文化類人才。區文化、體育合設一個局，不利于對口管理。
4、意識形態陣地設施與群眾精神需求不相適應。表現在意識形態陣地設施標準低、條件差，現有的廣播電視、宣傳文化等方面的設施落后，覃塘區10個鄉鎮文化站經費來源少，無法很好地發揮宣傳教育、引導群眾的作用。鄉鎮文化廣播電視臺設施(主要是業務樓)長期處于閑置狀態，無法很好地利用起來。
(二)原因分析。
產生問題的原因，主要有5個方面：
1、從大環境來看，西方敵對勢力一直沒有放棄對我國實施“西化”、“分化”的政治圖謀，在意識形態領域的斗爭呈現復雜性、尖銳性、長期性和艱巨性，使一些人對馬克思主義信仰有所動搖，從而導致政治方向、政治立場的動搖。
2、隨著市場經濟的發展和改革開放不斷深入，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，特別是信息網絡化的迅速發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，影響人們思想的因素和渠道越來越復雜多變，使人們的思想觀念、價值取向、文化生活呈現多樣性，導致各種不良思想凸顯出來，增加了意識形態工作的難度。
3、群眾教育缺乏行之有效的方式方法，僅靠說服教育、思想引導很難解決根本性問題。
4、區、鄉鎮財力緊張，制約區、鄉鎮對意識形態方面經費的投入，導致意識形態工作在基層落實不夠有力。
(一)抓協調，形成意識形態工作合力。
提高綜合協調能力，是加強黨在意識形態領域執政能力的應有之義。覃塘區圍繞黨管意識形態的原則，進一步加強領導，始終掌握意識形態工作領導權和主導權。進一步強化政治意識，把意識形態工作納入重要議事日程，堅決糾正只抓業務工作而忽視意識形態工作的傾向;建立健全意識形態工作責任制，形成在黨委領導下，各有關部門參與，調動黨委和企業、農村、社區、學校，以及各級行政部門和工會、共青團、婦聯等各方面力量共同做好意識形態工作的格局。
(二)抓陣地，擴大意識形態工作影響力。
覃塘區進一步抓好已有的有線廣播、閉路電視的宣傳陣地，電影院、文化站、圖書室等文化陣地，抓好群眾自發組織起來的健康娛樂健身陣地等建設和管理，積極探索政府規劃、市場運作、群眾參與、社會共建模式，結合新農村建設，加大覃塘區南片村級民間文藝團隊的培植力度，抓好農村圖書室建設，加快陣地建設步伐。充分發揮好鄉鎮文化廣播站業務樓的作用，使之成為宣傳文化、科學技術服務陣地，提高意識形態工作影響力。
(三)抓基層，增強意識形態工作凝聚力。
經濟發展形勢迫切地要求意識形態工作要力促工作重心下移，克服上面熱鬧，下面清冷的局面，做到“五個增強”。
一是增強理論工作的說服力。覃塘區堅持把黨委中心組學習作為加強各級領導班子思想政治建設的重點，完善制度，以用促學，注重實效，形成領導干部理論教育的長效機制。把加強黨員教育作為執政能力建設的重要內容，作為提高黨的執政能力的重要途徑，積極探索新形勢下黨課集中教育、黨性實踐活動的新思路，形成基層黨員理論教育的長效機制。大力開展理論下基層活動，把理論宣講、理論咨詢、理論服務與在職自學、小集中、脫產培訓等結合起來，形成基層干部群眾理論教育的長效機制。把課堂教學、讀書研討、社會實踐有機結合起來，形成青年學生、知識分子理論教育的長效機制。廣泛深入地開展理想信念教育、愛國主義教育、形勢任務教育、政策法規教育、民主法制教育、科學精神教育，找準理論宣傳與現實生活的結合點，學會用老百姓的話說老百姓的理，切實解決理論與實際脫節、與群眾脫節的問題，克服式、說教式、注解式的理論宣傳，做到內容實實在在，講解通俗易懂，語言生動活潑，形式豐富多彩，群眾樂于接受，使理論工作真正發揮出強大威力。
二是增強新聞輿論工作的引導力。覃塘區牢牢掌握輿論工作的主動權，提高輿論引導水平，把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來，更多地報道基層干部群眾的生動實踐和新鮮經驗，更多地報道各鄉鎮各部門的新成績、新典型和群眾關心的問題，努力使新聞宣傳具有親和力，讓廣大群眾愛聽愛看。高度重視互聯網等新興媒體對社會輿論的影響，積極搶占宣傳輿論陣地的制高點。
三是增強思想道德建設的滲透力。覃塘區把著眼點放在基層，堅持以人為本，突出思想道德建設內涵，在重建設上下功夫。加強和改進思想政治工作，突出做好統一思想、理順情緒、化解矛盾、凝聚力量等工作;以誠信建設為重點，切實加強公民道德建設，大力倡導基本公民道德規范，突出抓好社會公德、職業道德，家庭美德、干部思想道德教育，加強未成年人思想道德建設。
四是增強文藝工作感染力。覃塘區把文化發展的著力點放在滿足人民群眾精神文化需求和促進人的全面發展上。努力培養和造就一批優秀創作人才，健全完善激勵機制，激發廣大文化工作者的創作熱情和活力，為群眾奉獻更多優秀的精神文化產品。堅持把社會效益放在首位，社會效益和經濟效益并重的原則，大力發展文化產業，加強文化市場管理，加強文化陣地建設，提升群眾文化活動質量，大力抓好社區文化、農村文化、校園文化建設，把群眾文化工作做到社會的每一個角落，形成制度，形成規模，全面開花。
五是增強精神文明創建活動創造力。覃塘區抓精神文明創建活動分類指導。對城鎮而言，著重以創建文明社區為重點，堅持從優美環境、優良秩序、優質服務抓起，開展爭創文明小區、文明居委會、文明樓院、文明和五好家庭評選活動。對行業而言，著重以窗口行業和執法部門為重點，繼續組織開展以“提供優質服務、建立優良秩序，創建優美環境，爭創優異成績，讓群眾滿意，樹立良好形象”為內容的“四優一滿意樹形象”活動。對基層而言，著重在基層單位開展“群眾最滿意的站所庭院”評選活動。對城區和農村而言，著重在城區和農村開展公民道德教育活動，提高公民文明素質和全社會文明程度。
(四)抓隊伍，提高意識形態領域干部隊伍戰斗力。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇十四
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校黨總支抓意識形態工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實意識形態工作責任制，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實加強意識形態領域管理和引導，進一步強化理論武裝、正面宣傳、文明創建、文化基礎設施建設和隊伍建設，唱響主旋律。弘揚正能量，為教育事業健康穩步發展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。
按照分級負責和誰主管誰負責、誰主辦誰負責的原則，領導班子對學校意識形態工作負主體責任。黨總支書記和校長是第一責任人，必須旗幟鮮明的站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。其他領導班子成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
（一）切實加強組織領導。黨總支要把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理。
1、抓好部署推動。將意識形態工作擺上重要議事日程，列入學校年度工作計劃，與業務工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會議，對意識形態工作進行分析研判，聽取匯報和推動部署。在制度上、人員上、經費上加大投入，確保各項工作的順利推進。
2、積極參加宣傳部門組織的各項活動，扎實推進本單位宣傳思想文化工作。
（二）大力推進理論武裝工作。圍繞建設學習型黨組織，以建設學習型管理團隊為抓手，深入推進理論武裝工作。
1、認真制定領導班子學習計劃，組織開展好政治理論學習和讀書活動，引導黨員干部學理論、學法規、學業務，倡導干部職工多讀書、讀好書、善讀書。結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、科學體系、實踐要求，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文自信。
2、抓好形勢政策教育，組織干部職工深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想以及上級部門重要會議文件精神、廉政政策法規等內容，提升和推動干部職工正確理解和自覺貫徹執行黨的理論和路線方針政策。
3、按要求完成好黨報黨刊等書籍的征訂任務。
（三）開展精神文明創建活動。以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設工程，開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。
1、深入推進培育和踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”價值取向，圍繞“愛國、敬業、誠信、友善”價值準則，全面系統地進行闡釋解讀，引導干部職工學生深入理解，準確把握三個倡導內涵，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。
2、以“傳承雷鋒精神，深化志愿服務”為載體，組織黨員干部、共青團員開展志愿服務。
3、充分利用“五一”、“五四”、“端午”“七一”、“中秋”“國慶”等節日，積極倡導文明和諧、使用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，繼承和發揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，營造安定和諧歡樂祥和的喜慶氛圍。
1、建立健全網絡意識形態工作領導體制和工作機制。分管領導要親自抓學校網絡意識形態安全工作，加強學校網絡平臺的管理，建立健全管用防并舉，方方面面齊動手的制度體制。
2、做好學校網絡平臺正面思想輿論。堅持正確的輿論導向，積極探索運用網絡媒體團結引導教育教學的途徑和方法。加強信息發布、政策解讀、網絡評論，善于運用新媒體對學校政策措施進行權威解讀，及時回應社會關切問題，提高輿論引導水平。
（五）做好意識形態領域重大問題處置。
1、堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態領域的是非曲直。區分情況、把握分寸，堅持具體問題具體分析，既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當作一般的學術和思想問題來對待。注意把握好“時、度、效”，遇到突發情況后，按照管理要求迅速分析研判，在向上級。
報告。
的同時，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題發酵。
2、對否定中國共產黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，通過黨內通報，旗幟鮮明地表明立場、亮明態度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭。
黨總支要把意識形態工作隊伍建設擺在重要位置，加強管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅強隊伍。
1、加強宣傳思想文化隊伍建設，用好現有的資源，不斷增強意識形態工作的力量。
2、暢通聯系渠道，加強對廣大教職工的政治引領，做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，為黨的教育事業勤奮工作。
3、嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員干部的黨紀黨規教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參加各種非法組織和非法活動。對發表同黨中央和上級黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，報上級組織依紀依法嚴肅處理。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇十五
為貫徹落實全市加強意識形態工作電視電話會議精神，根據區委宣傳部《關于加強和改善我區意識形態和宣傳思想工作實施方案》(興辦發〔20pc〕18號)要求，鎮黨委、政府領導高度重視，認真對照檢查資料，結合工作實際，對我鎮的關于開展意識形態工作職責制認真進行自查自糾，現將自查狀況匯報如下：
接到上級文件要求后，我鎮高度重視，用心發動，認真組織實施。黨委書記專門安排召開領導班子會，組織黨員、干部集中學習文件資料，深刻領會文件精神，并具體安排部署多項落實工作。在全鎮干部職工大會上，學習了上級領導有關重要指示，安排專人牽頭開展自查工作，所有干部職工都要用心配合，開展自查，確保自查不漏環節、不留死角、不走過場，并對檢查中出現的問題盡快整改和復查。
我鎮及時組織干部職工開展學習活動，將電視電話會議所提要求與我鎮20pc年宣傳工作目標任務結合起來，制定工作方案，把任務細化到量化考評表中，明確了干部職責，由鎮主要領導牽頭學習會議精神，促進了工作落實。
(二)“思想政治工作、網絡宣傳工作”職責落實狀況。
我鎮實行意識形態工作黨委主要領導負責制，切實擔負起抓意識形態工作的政治職責和領導職責。成立意識形態工作領導小組，我鎮黨委書記黃焯同志擔任組長，鎮政府鎮長覃富防、鎮人大主席覃海誼同志為副組長，組員由鎮領導班子、鎮文化站站長賴國源構成。明確小組成員的工作職責，確保做好全鎮意識形態宣傳工作，做到分工明確，專人專職。
(一)加強組織領導。
為保我鎮意識形態各項工作能有序開展，認真貫徹落實來賓市關于加強新形勢下宣傳思想文化工作的統一部署，進一步加強宣傳思想工作。我鎮成立了以鎮黨委書記黃焯同志為組長，鎮政府鎮長覃富防、鎮人大主席覃海誼同志為副組長，各班子成員及相關站所負責人為組織員的工作領導小組。由分管領導牽頭落實工作，安排專人負責相關材料的歸檔及匯總。明確干部職責，切實把意識形態工作抓在手上、把職責扛在肩上，扎實推進本單位意識形態工作的宣傳開展。
(二)抓好理論實踐學習。
我鎮將意識形態工作列入黨組中心組學習資料，切實做好政治思想宣傳工作和網絡宣傳工作。自意識形態和宣傳思想工作開展以來，定期組織開展以區委宣傳部關于意識形態和宣傳思想工作為主要資料的的專題學習，組織全體干部職工開展意識形態和宣傳思想工作的專題學習，傳達學習意識形態工作有關指示通知，堅持定期開展教育培訓，落實長效化工作機制。透過開展意識形態工作宣傳教育，我鎮干部職工對意識形態和宣傳思想工作的認識得到了進一步提高。
(三)加大宣傳力度。
我鎮把思想政治和網絡宣傳工作列入鎮黨委年度工作計劃，在鎮領導班子會議上多次討論宣傳思想文化工作要點，組織節日文體活動、利用群眾喜聞樂見的文體娛樂活動宣傳黨的新政策并多次研究對意識形態工作的支持政策和工作措施，在人才上、經費上給予了較大傾斜，確保了各項工作的順利推進;組織干部職工學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會會議精神，學習總書記同志系列重要講話精神;加大力度向全鎮群眾宣傳黨的路線、方針、政策，做好基層宣傳工作。
(四)加大文化建設幫扶力度。
用心幫忙村委加強文化基礎設施建設、深入各聯系點開展走訪慰問活動、走進聯系點開展新農村建設、綜治維穩、禁毒防艾等知識的學習宣傳教育活動。利用開展春節、七一建黨節慰問困難黨員、困難群眾活動，用心向群眾宣傳黨的方針政策。利用國家加大農村基礎設施建設投入的機遇，力爭財政獎補資金，實現村屯巷道硬化全覆蓋、健身廣場、燈光籃球場、公廁等基礎設施惠及各村屯老百姓。使群眾在節日、閑暇之余有活動的場地，進一步豐富了群眾文化生活。
主流輿論持續壯大，打造橋鞏新形象。始終堅持堅持黨管媒體原則，不斷壯大主流思想輿論，把握正確輿論導向，唱響主旋律，凝聚正能量。近年來，我鎮新聞報道工作實現新突破，我鎮黨委加強對宣傳報道工作的領導，注重宣傳隊伍建設，用心引導輿論導向，宣傳黨委、政府的中心工作。精心策劃組織對重大節日慶祝紀念活動的宣傳報道，著力營造歡樂、祥和、健康向上的節日氛圍。主動加強與區內外媒體的聯系、合作和溝通，完善新聞報道上稿獎勵制度，加大對橋鞏鎮各項事業宣傳報道的力度。近年來，《廣西日報》、《來賓日報》、來賓黨建網等省、市、區媒體發表新聞稿件多達300多篇，新聞報道數量和質量排在全區各鄉鎮前列。
搶占村鎮群眾教育陣地，筑牢先進科學的思想防線。以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設工程，開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。以建立禮貌鎮、禮貌村、禮貌信用戶為總抓手，用心培育和踐行社會主義核心價值觀，增強全鎮整體素質。進一步創新工作，激活機制，用心響應自治區號召開展建立“十禮貌戶”活動，推動社會主義核心價值觀宣傳直觀化、形象化、持續化。強素質，樹形象，我鎮用心打造接地氣的文藝綜合隊伍，目前共有54支文藝隊，43支籃球隊，節假日期間，各村自發組織開展各項文體活動，豐富了人民群眾的精神文化生活。
在全體干部職工的共同努力和用心參與下，我單位20pc年的意識形態工作得到了進一步加強。但還存在著工作不規范、理論學習結合部門實際不緊密等問題。如有少數領導干部因為業務繁忙，主要時間和精力用于處理事務之中，對意識形態理論學習重視不夠，為應付檢查而學習，學習主動性不高;在意識形態學習中針對性不強，缺乏自己的思考，與工作聯系不強等。這些問題應引起高度重視并認真加以解決。下一步，我們將繼續貫徹落實上級會議及文件精神，狠抓落實，全面做好今年意識形態工作。
學校意識形態工作實施方案的最佳實踐大全（16篇）篇十六
20xx年是中華人民共和國成立73周年，20xx年是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年。為切實加強和改進黨的思想建設、組織建設和作風建設，為學校教育改革發展提供強有力的思想和組織保證，積極推動學校黨建工作的有序開展，結合實際制訂本方案計劃。
一、指導思想。
學校將按照新時代黨的建設總要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，全力推進黨的建設，切實增強基層黨組織的創造力、戰斗力、凝聚力，為推動秦淮職業教育改革發展、辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。
二、重點工作內容。
以加強黨的政治建設為統領，提升黨員干部思想政治素質。
1.切實加強政治建設。把政治建設擺在首位，堅持旗幟鮮明講政治，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，堅決服從黨中央集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。認真貫徹落實中央和省市區關于黨風廉政建設部署，把黨風廉政建設作為黨的建設的重要內容，納入領導班子和領導干部目標管理，與學校建設和業務工作同研究、同部署、同實施、同考核，保證黨風廉政建設各項工作落到實處。
2.不斷強化理論武裝。把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，將其納入“兩學一做”常態化制度化、“主題黨日”和“三會一課”等的主要內容，采取集中培訓、專題研討等方式，原原本本、全面系統深入地學習《黨章》、《黨規》、《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和習總書記關于教育事業發展的重要論述，幫助廣大黨員教師全面領會、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質，以及在辦好人民滿意教育中的實踐要求。
3.“不忘初心、牢記使命”主題系列教育常態化。按照中央和省、市、區委統一部署，使主題教育工作常態化。突出用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育群眾，作為主題教育的出發點和落腳點。結合學校實際，以切實有效的載體、務實管用的抓手、直抵人心的方式，進一步強化黨性鍛煉，著力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等問題，糾正“四風”，明確黨員“初心”，推動主題教育在我校扎實開展、取得實效。
（二）以推進規范化為重點，提升基層黨組織黨建質量。
1.提高基層組織活動質量。認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等活動制度，豐富和創新“主題黨日”的內容。
2.強化黨員教育管理。抓好政治理論學習，著力提升黨員政治思想素養。嚴肅黨內政治生活，認真落實黨組織生活基本制度，開展批評和自我批評，切實維護好民主集中制等黨的組織制度，嚴明黨的紀律要求，發揮黨員干部表率作用。重點抓好黨員日常學習管理和組織活動管理。
（三）以建設高品質人文校園為目標，強化干部人才隊伍建設1.突出領導班子建設。學校領導班子要堅持把黨建工作作為全校各項工作的重要基礎，堅持和學校其他中心工作同謀劃、同部署、同考核，班子成員同心合力，不斷提升班子的戰斗力和凝聚力。校黨委擔負起從嚴治黨的主體責任，校長、書記是黨建“第一責任人”，黨委委員牽頭抓好各分管部門、系部的黨建工作，定期研究、部署、檢查和報告分管范圍內的黨建工作，切實履行“一崗雙責”。
2.加強干部日常管理。加強黨員干部的日常管理工作，做好平時考核和年度考核工作，強化領導班子黨風廉政建設、意識形態工作及民主議事規則落實情況的督查考核。健全完善落實“三重一大”決策、干部經濟責任審計工作制度，嚴格規范領導干部外出、請銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報備等工作，全面加強領導干部日常管理。
（四）以強化黨風廉政建設為抓手，堅定不移將全面從嚴治黨推向深入。
1.強化黨風廉政建設主體責任。嚴格落實黨風廉政建設主體責任，認真落實黨風廉政建設工作各項要求，強化“黨政同責”、“一崗雙責”。嚴格落實中央八項規定《實施細則》，持續抓好“四風”整治。有效運用監督執紀“四種形態”，特別是第一、第二種形態，把紀律規矩挺在前面，抓早抓小抓預防。
2..強化黨風廉政教育與監督。按照中央和省市區關于全面從嚴治黨的新部署新要求，加強廉政教育、紀律教育和警示教育，把黨章和黨紀黨規學習教育作為經常性工作來抓，推動黨員干部把守紀律講規矩作為日常習慣和自覺遵循。嚴格執行關于用餐、會議、培訓、用車以及費用等相關標準，避免因對政策理解偏差導致違規違紀問題的發生。及時梳理黨員領導干部思想、作風和紀律方面問題，對有問題的干部及時約談提醒，堅持標本兼治。切實做好黨務、校務、財務公開工作，推動學校民主制度建設。
（五）以夯實思想政治建設為中心，切實提高意識形態工作水平。
1.落實意識形態工作責任制。堅持黨管思想宣傳、黨管意識形態，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。強化陣地意識，深入推進“學習強國”學習近平臺使用。堅持立德樹人根本任務，確保黨的教育方針在課堂陣地、校園論壇得到貫徹落實。推進中國特色社會主義、“中國夢”和社會主義核心價值觀宣傳教育，加強革命傳統和愛國主義教育。建好校園網、公眾號，建立校長、書記信息通道，做好信息公開，確保師生家長聯系渠道暢通，牢牢掌握學校意識形態工作主導權。加強對意識形態陣地的管控，加強教育主陣地管理，重點抓好教育網絡意識形態工作，積極做好輿情引導和網絡安全維護，做好學校意識形態領域重大風險防范預案，及時有效應對苗頭性、傾向性、突發性問題，增強輿情應對引導能力，做好擴正控負工作。
2.加強正面宣傳教育。把握正確輿論導向，重視宣傳力度，突出正面宣傳引導，加強與主流媒體的合作，積極有效地運用網站、微信平臺，及時、正面、準確地宣傳黨的教育方針政策，宣傳、展示學校教育改革發展成果，推廣學校優質教師發展、學生成才的成果經驗。強化示范引領作用，大力宣傳各類先進典型，引導廣大教師增強立德樹人、教書育人的榮譽感和使命感，傳遞師德正能量，提升教育工作者的整體形象。
3..狠抓師德師風建設。繼續認真落實師德師風建設年”相關工作。繼續推進“師德檔案”的建立，牢固樹立“紀嚴于法，紀在法前”意識，樹立道德“高線”，堅守紀律“底線”。嚴格師德紀律管理，有效杜絕不良行為，弘揚師德正氣。建立師德師風學習教育制度，對全體教師開展社會主義核心價值觀、職業理想、職業道德、師德修養、法律法規、廉潔從教等為主要內容的學習教育。繼續推進“教師志愿者聯盟”，充分發揮教師志愿服務隊伍的示范作用，全面展示教師志愿奉獻精神。
4.豐富青少年思想道德教育形式。深入開展社會主義核心價值觀教育。持續推進傳統文化、傳統節日、文明禮儀進校園、進課堂、進頭腦。推進心理健康教育課程實施，注重學生日常心理關懷，對異常的情緒問題、心理危機，早發現、早輔導、早干預，促進每一位學生健康成長。