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最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇一

通過本次班會的教育，希望更多的學生朋友了解傳染病的發生，學會如何應對傳染病，對于疾病的癥狀加深認識，加強學生的衛生意識，可以讓學生不斷提升自我保護意識，為自己的健康打下基礎。

一、談話導入：

同學們，你們知道嗎？春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，你們知道有哪些常見的.傳染性疾病嗎？它們是怎樣傳播的？春季常見的傳染病的預防措施有哪些？這次班會，我們就一起來研究這些問題。

二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。

1、流感（流行性感冒）。

流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦（流行性腦脊髓膜炎）。

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長的為一周。人群普遍易感，好發于小年齡段兒童。

3、麻疹。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性的傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天出現38度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發病率最高（占90%）。

4、水痘。

水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。

預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

1．控制傳染源。

對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹?，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

2．切斷傳播途徑。

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。

3．保護易感者。

進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛生運動，搞好環境和個人的衛生。

1．合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；

4．每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；

5．合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

6．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。

7．注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；

8．發熱或有其它不適及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；

10．傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

六、總結：

春季傳染病雖然種類繁多，所以必須重視疾病的.預防工作，早發現、早隔離，不要拖延疾病的治療時間，減少疾病的廣泛傳播。

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇二

1．水痘 ：病人從出現皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。 患病初期可有發熱、頭痛、全身倦怠等前驅癥狀，在發病24小時內出現皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

2．流行性腮腺炎 ：病人在腮腺明顯腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性。 患病初期可有發熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅癥狀，發病1-2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通?？梢娨粋然螂p側腮腺腫大。

3．風疹 ：病人出疹前1周到出疹后2周的上呼吸道分泌物都有傳染性。 臨床表現主要有發熱、出疹、淋巴結腫大和結膜炎，病程短。 。

1、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免穿堂風，以免著涼。

2、不到人口密集、空氣污染的場所去，如大型超市、肯德基店、游樂場所、影劇院和集市等。

3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手或擦凈。

4、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。養成良好的個人衛生習慣。

5、到醫院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。

6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；幼兒每天

有保證十小時的睡眠時間。

7、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。合理膳食，增加營養。可以吃板藍根、醋浸大蒜頭等方法預防。

8、加強體育鍛煉，增強體質，每天保證有一小時的戶外活動時間。

9、當身體不適時要及時就醫，在醫生的指導下用藥。有必要可以接種疫苗，但必須要在醫生的指導下進行。

10、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區去。

11、傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

12、幼兒園將繼續做好晨檢工作，如有發現生病的幼兒要及時與家長取得聯系，原則上是回家休息，積極治療，過了傳染期才能返園，以免傳染病的蔓延。

秋冬季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇三

20xx年12月17日。

由于冬季是傳染病流感、水痘、腮腺炎等的高發時期，為了增強全體學生對冬季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序為出發點，緊急行動，密切關注，積極做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。讓學生了解在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等。使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習，增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

講解、討論。

學生搜集預防疾病諺語。

一、班主任介紹冬季常見病。

天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發季節，讓我們來了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。

1、流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強，易造成暴發性流行或世界性大流行。表現為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。

2、流行性腮腺炎：流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。

3、水痘：水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的傳染病，主要發生于兒童。其特點為全身皮膚分批出現散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發熱。一般水皰疹結痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。

4、麻疹：麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。

5、此外風疹、猩紅熱、流腦等也是學校中常見的傳染病。

1、開展冬季傳染病預防的科普宣傳，使學生能了解疾病的特征與預防的方法，爭取早發展，早報告，早隔離治療病人。

2、教室要經常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環境衛生，勤曬衣服和被褥等。

3、經常到戶外活動，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強體質和免疫力。

4、保持良好的個人衛生習慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。

5、注意均衡飲食，定期運動，充足休息，根據氣候變化增減衣服，增強自我身體的抵抗力。

6、對于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時進行治療。

7、發現疫情或疑似疫情，及時向學校主管部門報告。

三、學生談自己今后的打算。

1、學生分組討論、交流。

2、集體交流。

四、預防疾病諺語。

大蒜是個寶，常吃身體好。吃米帶點糠，老少身體壯。

冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。吃了蘿卜菜，啥病都不害。

管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。不干不凈，吃了得病。干干凈凈，吃了沒病。

生吃瓜果要洗凈，吃得衛生少生病。要想身體好，吃飯別太飽。

暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。

五、班主任小結。

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇四

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇五

20xx.12.17。

由于秋季是傳染病流感、水痘、腮腺炎等的高發時期，為了增強全體學生對秋季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序為出發點，緊急行動，密切關注，積極做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。讓學生了解在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等。使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習，增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

講解、討論。

學生搜集預防疾病諺語。

天氣漸冷，又到了秋季呼吸道傳染病的高發季節，讓我們來了解一下冬秋季有哪些常見傳染病。

1、流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強，易造成暴發性流行或世界性大流行。表現為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。

2、流行性腮腺炎：流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。

3、水痘：水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的傳染病，主要發生于兒童。其特點為全身皮膚分批出現散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發熱。一般水皰疹結痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。

4、麻疹：麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。

5、此外風疹、猩紅熱、流腦等也是學校中常見的傳染病。

二、如何預防秋季預防傳染病。

1、開展秋季傳染病預防的科普宣傳，使學生能了解疾病的特征與預防的方法，爭取早發展，早報告，早隔離治療病人。

2、教室要經常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環境衛生，勤曬衣服和被褥等。

3、經常到戶外活動，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強體質和免疫力。

4、保持良好的個人衛生習慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。

5、注意均衡飲食，定期運動，充足休息，根據氣候變化增減衣服，增強自我身體的抵抗力。

6、對于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時進行治療。

7、發現疫情或疑似疫情，及時向學校主管部門報告。

三、學生談自己今后的'打算。

1、學生分組討論、交流。

2、集體交流。

四、預防疾病諺語。

大蒜是個寶，常吃身體好。吃米帶點糠，老少身體壯。

冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。吃了蘿卜菜，啥病都不害。

管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。不干不凈，吃了得病。干干凈凈，吃了沒病。

生吃瓜果要洗凈，吃得衛生少生病。要想身體好，吃飯別太飽。

暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。

五、班主任小結。

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇六

尊敬的家長朋友們：

進入秋季，氣溫變化比較大，秋季正處于夏季和冬季之間，夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發生，所以說秋季也是多種傳染病的高發季節。初秋時，氣溫較高，即“秋老虎”天,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發，甚至可能爆發流行；到了晚秋，氣溫逐漸下降，風大干燥，這時是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此，秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。最常見的傳染病有：流感、風疹、麻疹、手足口綜合癥、水痘、流行性腮腺炎等。這類病毒性流行疾病均有潛伏期、傳播速度快、傳播渠道隱蔽等特點，大多是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校是人口密集、人員接觸密切、傳染病的高發頻發場所，一旦爆發，危害性極大。為預防和控制秋季傳染病的發生與流行，切實加強手足口等重點呼吸道傳染病的預防工作，保護廣大學生身體健康，維持學校正常教學秩序，做到科學防范、早期預警、有效處置。

近日來，新晚報記者走訪哈市兒童醫院、哈醫大二院兒科和哈市傳染病醫院了解到，因出疹子被確診為手足口病的患兒明顯增多。今年天氣潮濕、高熱，病毒容易滋生，手足口病傳染性強，可通過消化系統、呼吸系統和接觸性感染傳播。一些小學、初中、甚至高中已經出現學生感染手足口病的病例，這里，請家長朋友們務必重視。

一、學生預防注意事項。

1.按時作息保證睡眠，根據天氣變化時及時增減衣服；

4.多飲白開水，拒絕生水；盡量少喝有色飲料；

5.拒絕“三無食品”，保證足夠的營養；多食新鮮蔬菜和水果和熱熟食品；

6.加強體育鍛煉增強身體抵抗力。每天保證2-4小時的郊外、戶外活動。

二、家長預防注意事項。

2.在家經常開窗通風，保持室內空氣流通，多參加戶外活動，增強抵抗疾病的能力。

3.如發現孩子有發熱、咳嗽、流鼻涕、紅斑、皮疹、胃腸道不適等疑似癥狀的，要立即帶孩子到醫院診治，并遵醫囑決定是否來校。家長不得以任何理由拒絕就醫，從而影響孩子的身心健康和他人的安全。確保做到“早發現，早治療，早報告，早隔離”。

5.當您自身出現以上不適時，請盡量安排家里其他人接送孩子。

6.孩子如果確診傳染病病情的，請第一時間告知給班主任老師，不要瞞報，遲報，漏報。孩子康復后請到社區醫院或疾控中心開復課證明方可復課。

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇七

1、秋季是各種傳染病多發季節，避免傳染病在校內發生。

2、讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防教育。

3、增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

班主任講話：

同學們，秋季是傳染病的多發季節，尤其是結核病，表現為咳嗽、發燒。為了學生的身體健康，開展本次主題隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

（一）、通過看視頻資料了解傳染病。

（二）、向學生進行傳染病的宣傳教育。

1、什么是結核??？

結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自50年代以來，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說人體的各種器官都可以發生結核病。

2、有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的.肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

3、肺結核有那些癥狀？

（1）指名說一說。

學生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動進展階段時，可出現以下癥狀：

1、發熱：表現為午后低熱，多在下午4—8時體溫升高，一般為37—38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦。

2、咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”，北宗小學六二班黃杏然或“氣管炎’而導致誤診。

3、痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血是由結核引起的。

學生2：是?。〉昧私Y核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

學生3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。

學生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

學生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發低燒。

學生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。

（2）、小組討論：如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防肺結核??？

生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。

生2：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。

生3：及時發現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。

生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。

生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經常開窗透風，保持室內空氣新鮮。

生6：提高機體的免疫力，預防感染。

生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發病。

4、學生談收獲。

（三）發出倡議。

同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。

（四）總結。

同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，預防各種疾病發季節，避免傳染病在校內發生。

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇八

各位老師、同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《講究衛生，預防春季傳染病》。

首先，保持教室和校園的干凈整潔。每天打掃衛生時不放過任何一個衛生死角，及時處理堆積的垃圾。這樣才能有效阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發生。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛生的三無食品。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。

其次，要注意個人衛生和防護，養成良好的衛生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結束后都要及時認真洗手，在家要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持室內空氣流通。盡量少去公共場所。

另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規律，勞逸結合。根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時報告老師或家長，多喝白開水，按時休息。

同學們，健康的身體是我們快樂學習的基本保證，要有一個健康的體魄，講究衛生是最基本的，也是每個人都能做到的，。只要大家時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。

最后，希望同學們都能養成良好的衛生習慣，讓疾病遠離我們每一個人，健康快樂生活每一天!

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最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇九

教學目標：

1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛生的重要意義。

2、激發幼兒講究衛生，培養幼兒養成良好的個人衛生習慣，促進幼兒的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。

教學過程：

一、導入：

展示圖片，播放錄像。

二、組織討論：

1、幼兒討論關于傳染病的發生、傳播和預防。

教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>

1、頭發：頭發整潔無異味；男生不留長發。

2、臉：潔凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；

6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋。

10、盡量不要接觸豬和鳥類。

預防措施：

1、加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應盡量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。

4、養成良好的個人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

5、學校及幼兒園應采取措施，教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發癥，導致患者死亡。因此，若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫院就診，并務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區，是否與病禽類接觸等情況，并在醫生指導下治療和用藥。

活動目標：

1、初步了解感冒的典型特征。

2、掌握預防感冒的一些方法。

3、樹立保護身體健康的意識，養成良好的生活衛生習慣。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動重難點：

了解感冒的具體癥狀以及掌握預防感冒的一些方法。

在游戲中運用自己了解到的方法。

活動準備：

經驗準備：幼兒有感冒的經歷。

物質準備：

1、手偶喬治，音樂《洗手歌》。

2、預防感冒小知識的ppt，健康小貼士主題墻。

活動過程：

（一）開始部分（6分鐘）。

1、手偶故事：喬治感冒了，激發幼兒談論的興趣。（3分鐘）。

提問1：小朋友們，故事里的喬治怎么了呀？他為什么會不舒服呢？

提問2：你們是怎么發現的？（感冒的特征）。

2、自由討論（3分鐘）談論自己感冒的經歷，了解感冒的癥狀。

教師小結：感冒的癥狀（鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒）。

（二）基本部分（6分鐘）。

1、自由討論：怎樣才能預防感冒？

（1）幼兒談論預防感冒的一些方法。

（2）播放ppt，了解預防感冒的方法。

2、教師小結：總結預防感冒的方法。

（1）勤洗手，洗澡，注意衛生。

（2）盡量避免與感冒患者接觸。

（3）少去人員密集的地方，特別市室內。

（4）加強體育鍛煉。

（5）均衡飲食。

（6）充足的睡眠。

（三）游戲活動（7分鐘）。

游戲：病菌幾點鐘規則：由教師扮演"病菌"，站在場地中間，幼兒圍成圈站在四周，游戲開始后，可在圈內隨意走動。幼兒邊走動邊詢問"病菌"，病菌病菌幾點鐘，當"病菌"回答1點鐘時，幼兒就要做出洗手的動作；當"病菌"回答2點鐘時，幼兒就要做出穿衣服的動作；當"病菌"回答3點鐘時，幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間，幼兒要保持不動，動了的幼兒以及未做出相應動作的幼兒就會感冒。

教師小結：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時睡覺，這樣我們的身體才會棒棒，不感冒喲！

（四）結束活動（5分鐘）。

1、播放《洗手歌》，幼兒學習洗手要點。

2、幼兒根據音樂，實際操作洗手，教師從旁指導。

延伸活動。

1、制作健康小貼士宣傳畫：

通過今天的活動，你們對付病菌的辦法肯定更多了?？墒牵S多小朋友還不知道這些好方法，請你將這些辦法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣傳畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。

2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預防流感的好方法。

附故事：

有一天喬治一個人去森林里玩，他正玩得高興時，突然下起了大雨，喬治沒有傘，他只好淋著雨匆忙的跑回了家里。晚上，喬治覺得很不舒服，渾身酸痛，鼻子也堵得慌，喬治縮成一團，在床上翻來覆去，卻怎么也睡不著。討厭的鼻涕怎么也止不??！喬治不停的吸著鼻涕，還忍不住打起噴嚏，因為鼻子不通氣，他趴在床上張開大嘴呼哧呼哧的喘著粗氣。看來，喬治生病了！喬治的媽媽摸摸喬治的額頭，說道："天呀，喬治你的額頭好燙呀。"于是，喬治媽媽趕緊請了杰克醫生來給喬治看病，杰克醫生趕緊給喬治打了針，吃了藥。過了幾天，喬治又活蹦亂跳的了。

活動目標：

1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養成良好的衛生習慣。

活動準備：

2、一些有關于傳染病的圖片。

3、紅眼咪咪的故事。

活動過程：

一、以故事引出活動。

1、教師有表情的講述故事。

2、講完故事后提問：

教師小結：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！

3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢？

教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。

二、討論其他的傳染病。

1、討論其他的傳染病。

2、討論該如何去撫養傳染病。

（教師播放一些圖片，引導幼兒仔細認真觀看）。

教師小結：我們生活中應該要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛生。

三、教師總結。結束活動。

教學目標：

1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防，

2、了解甲流感的預防措施。

3、提高警惕預防甲流感。

教學方法：

查閱資料、小組討論。

教學準備：

多媒體。

教學過程：

一、導入新課。

二、甲流感有關知識介紹。

1、什么是甲流感？

甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統疾病。

2、人感染甲型h1n1流感會出現哪些癥狀？

3、流感病毒的傳染途徑。

感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發病前一天到發病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產生的飛沫就可能被傳染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。

4、甲型h1n1流感病毒的預防措施。

（1）每天堅持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫院就診。

（2）經常開窗通風換氣，每天至少30—40分鐘。

（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。

（4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

（5）注意個人衛生和環境衛生，經常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

（6）注意天氣變化，適當增減衣服，積極參加體育運動，合理營養多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。

三、我眼中的“甲流感”

學生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應該怎么處理？

學生之間相互討論。

四、小結：我們能做的。

學生思考對于預防甲流感，我們能做些什么呢？

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇十

活動目標：

1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養成良好的衛生習慣。

活動準備：

2、一些有關于傳染病的圖片。

3、紅眼咪咪的故事。

活動過程：

一、以故事引出活動。

1、教師有表情的講述故事。

2、講完故事后提問：

教師小結：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！

3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢？

教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。

二、討論其他的傳染病。

1、討論其他的傳染病。

2、討論該如何去撫養傳染病。

（教師播放一些圖片，引導幼兒仔細認真觀看）。

教師小結：我們生活中應該要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛生。

三、教師總結。結束活動。

活動目標：

1、初步了解感冒的典型特征。

2、掌握預防感冒的一些方法。

3、樹立保護身體健康的意識，養成良好的生活衛生習慣。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動重難點：

了解感冒的具體癥狀以及掌握預防感冒的一些方法。

在游戲中運用自己了解到的方法。

活動準備：

經驗準備：幼兒有感冒的經歷。

物質準備：

1、手偶喬治，音樂《洗手歌》。

2、預防感冒小知識的ppt，健康小貼士主題墻。

活動過程：

（一）開始部分（6分鐘）。

1、手偶故事：喬治感冒了，激發幼兒談論的興趣。（3分鐘）。

提問1：小朋友們，故事里的喬治怎么了呀？他為什么會不舒服呢？

提問2：你們是怎么發現的？（感冒的特征）。

2、自由討論（3分鐘）談論自己感冒的經歷，了解感冒的癥狀。

教師小結：感冒的癥狀（鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒）。

（二）基本部分（6分鐘）。

1、自由討論：怎樣才能預防感冒？

（1）幼兒談論預防感冒的一些方法。

（2）播放ppt，了解預防感冒的方法。

2、教師小結：總結預防感冒的方法。

（1）勤洗手，洗澡，注意衛生。

（2）盡量避免與感冒患者接觸。

（3）少去人員密集的地方，特別市室內。

（4）加強體育鍛煉。

（5）均衡飲食。

（6）充足的睡眠。

（三）游戲活動（7分鐘）。

游戲：病菌幾點鐘規則：由教師扮演"病菌"，站在場地中間，幼兒圍成圈站在四周，游戲開始后，可在圈內隨意走動。幼兒邊走動邊詢問"病菌"，病菌病菌幾點鐘，當"病菌"回答1點鐘時，幼兒就要做出洗手的動作；當"病菌"回答2點鐘時，幼兒就要做出穿衣服的動作；當"病菌"回答3點鐘時，幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間，幼兒要保持不動，動了的幼兒以及未做出相應動作的幼兒就會感冒。

教師小結：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時睡覺，這樣我們的身體才會棒棒，不感冒喲！

（四）結束活動（5分鐘）。

1、播放《洗手歌》，幼兒學習洗手要點。

2、幼兒根據音樂，實際操作洗手，教師從旁指導。

延伸活動。

1、制作健康小貼士宣傳畫：

通過今天的活動，你們對付病菌的辦法肯定更多了。可是，許多小朋友還不知道這些好方法，請你將這些辦法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣傳畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。

2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預防流感的好方法。

附故事：

有一天喬治一個人去森林里玩，他正玩得高興時，突然下起了大雨，喬治沒有傘，他只好淋著雨匆忙的跑回了家里。晚上，喬治覺得很不舒服，渾身酸痛，鼻子也堵得慌，喬治縮成一團，在床上翻來覆去，卻怎么也睡不著。討厭的鼻涕怎么也止不?。讨尾煌５奈翘椋€忍不住打起噴嚏，因為鼻子不通氣，他趴在床上張開大嘴呼哧呼哧的喘著粗氣?？磥?，喬治生病了！喬治的媽媽摸摸喬治的額頭，說道："天呀，喬治你的額頭好燙呀。"于是，喬治媽媽趕緊請了杰克醫生來給喬治看病，杰克醫生趕緊給喬治打了針，吃了藥。過了幾天，喬治又活蹦亂跳的了。

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇十一

秋冬季是多種傳染病易發季節，為預防傳染病的發生，保護民院師生的身心健康，為了增強全院對預防傳染疾病的關注和重視。11月4日上午11:00，在第一食堂前門開展了預防人類傳染病感染宣傳活動，出席本次的領導有學生工作處處長、強發江、辛雷乾、袁東亞。組織本次活動的.是學生工作處和理療保健協會。

首先、是由院長助理宣讀傳染病防治知識，而后由醫療保健協會龍東陽代表宣讀傳染病防治倡議書，最后強發江老師倡議，在“共呼吸、共命運、抗疾病、齊行動”橫幅上簽字。同時，利用宣傳展板就傳染病種類及如何正確防治傳染性疾病等相關預防知識進行宣傳。還把宣傳資料發放到過往師生手里，給他們講解如何預防傳染病及傳染病的危害等特征，讓更多的師生知道傳染病毒引起的傳染病及防治措施；加強預防、增強自我防護意識。

通過一系列的宣傳活動，讓本校區廣大師生知道秋冬季是傳染性疾病的高發時期，以來哦保健協會還現場量血壓、贈藥等活動，目的是讓大家，提高認識，加強管理，“共呼吸、共命運、抗疾病、齊行動”。

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇十二

進入秋冬季節，天氣已經漸漸變涼。此時，不但氣溫下降，各種易發的傳染性疾病也悄然而至。秋冬季是呼吸道傳染病的高發季節，學校是人群高度密集的場所，學生又是呼吸道傳染病易感人群。那么如何保持良好的健康身體呢？今天，李老師就要和大家分享，預防秋季傳染病的相關知識。

一、流行性感冒。

這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用，常常伴隨著發熱、全身酸痛、咳嗽等癥狀。

二、流行性腮腺炎。

這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發生，常在學校和公共集會場所爆發。開始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀，其后則出現腮腺腫大等癥狀。

三、流行性腦脊膜炎。

這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液循環，最終達到腦膜或身體其他部分，產生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發于冬春季節，發病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源，大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

面對這些流行性較強的傳染病，同學們也不必驚慌，只要我們預防到位、措施得當，一切都可以避免。在這里，李老師向大家推薦幾種預防傳染病的常見措施：

1、注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。因為身體受涼時，局部抵抗力下降，病毒就容易侵入。

2、下課后教室應立刻開窗通風，保持空氣暢通。

3、注意生活規律，保證充足睡眠。充足睡眠能調節人體機能，增強我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營養攝入，多食新鮮的瓜果蔬菜，不吃變質和制作環境不衛生的.食品，以防病從口入。

4、加強鍛煉，增強體質。我們應當積極參加學校組織的課間操、體育課、體活課，真正做到“每天運動一小時”，強健體魄、提高自身的抗病能力。

5、盡量少到人多的公共場所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。

6、服用中藥抗病毒沖劑、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預防流感非常有效。

7、如遇身體不適請及時就醫檢查。發現病人要早報告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內傳播。

同學們，學校為我們創造了良好的學習條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請加強體育鍛煉、保持身體健康，抵御傳染疾病，修好自身的萬里長城！

我的講話到此結束，謝謝大家！

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇十三

各種傳染性疾病容易誘發機體不能保持新陳代謝的平衡和穩定。今天的班會課上，我班主任老師對我們全班同學進行了相關預防知識的安全教育，我感到受益匪淺，心得如下：這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(飛沫等)傳播的。我們小學生在戶外活動減少，多集中在教室內，這更增加了傳染機會。但是我們如果做到以下幾點，就可提高傳染病的預防能力：

1.堅持晨練制度，發現病例，及時隔離，環境消毒，疫情上報，教室每天保證及時通風換氣，保持空氣清新。

2.加強體育鍛煉，增強抗病能力。多到戶外活動，適時增減衣服。

3.養成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關。

4.盡量減少到空氣不流通的場所集會，特別是不要到網吧長時間游戲。

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇十四

活動目標：

1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。

2、培養幼兒預防傳染病，增進健康的意識和行為。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養成良好的衛生習慣。

活動準備：

2、一些有關于傳染病的圖片。

3、紅眼咪咪的故事。

活動過程：

一、以故事引出活動。

1、教師有表情的講述故事。

2、講完故事后提問：

教師小結：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！

3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢？

教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。

二、討論其他的傳染病。

1、討論其他的傳染病。

2、討論該如何去撫養傳染病。

（教師播放一些圖片，引導幼兒仔細認真觀看）。

教師小結：我們生活中應該要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛生。

三、教師總結。結束活動。

活動目標：

1、初步了解感冒的典型特征。

2、掌握預防感冒的一些方法。

3、樹立保護身體健康的意識，養成良好的生活衛生習慣。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動重難點：

了解感冒的具體癥狀以及掌握預防感冒的一些方法。

在游戲中運用自己了解到的方法。

活動準備：

經驗準備：幼兒有感冒的經歷。

物質準備：

1、手偶喬治，音樂《洗手歌》。

2、預防感冒小知識的ppt，健康小貼士主題墻。

活動過程：

（一）開始部分（6分鐘）。

1、手偶故事：喬治感冒了，激發幼兒談論的興趣。（3分鐘）。

提問1：小朋友們，故事里的喬治怎么了呀？他為什么會不舒服呢？

提問2：你們是怎么發現的？（感冒的特征）。

2、自由討論（3分鐘）談論自己感冒的經歷，了解感冒的癥狀。

教師小結：感冒的癥狀（鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒）。

（二）基本部分（6分鐘）。

1、自由討論：怎樣才能預防感冒？

（1）幼兒談論預防感冒的一些方法。

（2）播放ppt，了解預防感冒的方法。

2、教師小結：總結預防感冒的方法。

（1）勤洗手，洗澡，注意衛生。

（2）盡量避免與感冒患者接觸。

（3）少去人員密集的地方，特別市室內。

（4）加強體育鍛煉。

（5）均衡飲食。

（6）充足的睡眠。

（三）游戲活動（7分鐘）。

游戲：病菌幾點鐘規則：由教師扮演"病菌"，站在場地中間，幼兒圍成圈站在四周，游戲開始后，可在圈內隨意走動。幼兒邊走動邊詢問"病菌"，病菌病菌幾點鐘，當"病菌"回答1點鐘時，幼兒就要做出洗手的動作；當"病菌"回答2點鐘時，幼兒就要做出穿衣服的動作；當"病菌"回答3點鐘時，幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間，幼兒要保持不動，動了的幼兒以及未做出相應動作的幼兒就會感冒。

教師小結：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時睡覺，這樣我們的身體才會棒棒，不感冒喲！

（四）結束活動（5分鐘）。

1、播放《洗手歌》，幼兒學習洗手要點。

2、幼兒根據音樂，實際操作洗手，教師從旁指導。

延伸活動。

1、制作健康小貼士宣傳畫：

通過今天的活動，你們對付病菌的辦法肯定更多了?？墒?，許多小朋友還不知道這些好方法，請你將這些辦法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣傳畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。

2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預防流感的好方法。

附故事：

有一天喬治一個人去森林里玩，他正玩得高興時，突然下起了大雨，喬治沒有傘，他只好淋著雨匆忙的跑回了家里。晚上，喬治覺得很不舒服，渾身酸痛，鼻子也堵得慌，喬治縮成一團，在床上翻來覆去，卻怎么也睡不著。討厭的鼻涕怎么也止不住！喬治不停的吸著鼻涕，還忍不住打起噴嚏，因為鼻子不通氣，他趴在床上張開大嘴呼哧呼哧的喘著粗氣。看來，喬治生病了！喬治的媽媽摸摸喬治的額頭，說道："天呀，喬治你的額頭好燙呀。"于是，喬治媽媽趕緊請了杰克醫生來給喬治看病，杰克醫生趕緊給喬治打了針，吃了藥。過了幾天，喬治又活蹦亂跳的了。

教學目標：

1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛生的重要意義。

2、激發幼兒講究衛生，培養幼兒養成良好的個人衛生習慣，促進幼兒的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。

教學過程：

一、導入：

展示圖片，播放錄像。

二、組織討論：

1、幼兒討論關于傳染病的發生、傳播和預防。

教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

1、頭發：頭發整潔無異味；男生不留長發。

2、臉：潔凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；

6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋。

10、盡量不要接觸豬和鳥類。

預防措施：

1、加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應盡量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。

4、養成良好的個人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

5、學校及幼兒園應采取措施，教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發癥，導致患者死亡。因此，若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫院就診，并務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區，是否與病禽類接觸等情況，并在醫生指導下治療和用藥。

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇十五

老師們、同學們：

大家上午好!

轉眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，反抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導致了冬天呼吸道傳染病的多發。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特殊注意這些學校中常見的傳染病的預防。

要想不被這些傳染病侵襲，我們需要做到以下幾點：

1、注意氣候的變化，及時增減衣物。人著涼時，呼吸道血管收縮，血液循環減少，局部的反抗力下降，容易患病。

2、保持室內空氣清新。雖然天氣寒冷，但在每天上課前、課間以及午休時間，應該要打開門窗通風，保持空氣流暢。

3、養成良好的生活習慣。充足的睡眠、營養均衡的飲食都有助于調節我們身體的各種機能，增強我們的抗病能力。

4、進行合理的體育鍛煉。適當的.戶外運動，可增強身體的血液循環，提高反抗力。

5、加強個人衛生和個人防護。勤洗手，打噴嚏或者咳嗽時用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩，這些都是保護自己不受疾病侵害的有效手段。

6、盡量少去人員密集、通風不良的場所。

7、主動進行免疫接種。

8、早發現、早治療。一旦浮現咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道癥狀應及時就診，明確診斷，科學用藥。

最后祝同學們都能健健康康地過冬!

最新秋季傳染病預防指南（匯總16篇）篇十六

老師、同學們：

大家早上好!

今天我給大家講關于冬季呼吸道傳染病的預防知識。冬季是考驗我們的呼吸系統時候。本身有呼吸系統疾病如慢性鼻炎、氣管炎、哮喘的患者這時容易復發，而冬季傳染病也與日俱增，包括：流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風疹、水痘、流行性腮腺炎等，都與干冷、污濁的空氣對呼吸道的刺激有關。為了有效預防和控制呼吸道傳染病在我校的發生和流行，確保大家的身體健康，就需要大家多關注和了解冬季呼吸道傳染病的預防知識，知道呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，從而增強和提高自我防病意識和能力，遠離呼吸道疾病。主要預防措施及自我保健方法歸納為如下10點：

1、積極學習了解衛生防病知識，樹立傳染病的防病意識。

2、注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環減少，局部反抗力下降，病毒容易侵入。

生活用房應每天開窗通風2—3次，每次30分鐘以上，特別是寢室，在離開時一定要把門窗打開，讓陽光充分照射。開窗通風是最好的空氣消毒法。

4、養成良好的生活規律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強反抗力。要注意飲食衛生，營養平衡，保證每日適量的蛋白質、淀粉、脂肪和維生素的攝入。注意多飲水，多食新鮮的.瓜果、蔬菜，忌煙酒。

5、進行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、課間操等，上好體育課、體煅課，平時增加戶外活動，可增強血液循環，提高人體免疫力，從而增強體質，提高機體抗病能力。

6、加強個人衛生和個人防護，養成戴口罩的好習慣。勤洗手，使用肥皂或者洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應即將洗手。打噴嚏或者咳嗽時應用手帕或者紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。健康的同學和有感冒樣癥狀的同學之間至少保持2米的距離，防止飛沫傳染。健康人在外出或者到人口密集的地方最好佩戴口罩，流感患者在家或者外出時佩戴口罩，以免傳染他人。

7、免疫預防，流行季節前可進行相應的預防接種疫苗，如流感、肺炎、麻疹、風疹、腮腺炎、流腦等。反抗力弱者還可注射人體免疫球蛋白、胸腺肽，烏體林斯等，增強免疫力。

8、疾病流行季節盡量減少到人多的公共場所，更不要到傳染病患者會萃的場所。

9、要早發現、早治療。如遇身體不適要及時就醫檢查，不提倡帶病堅持上課。浮現呼吸道及消化道癥狀時應及時就診，切忌不當回事。如發現發熱(體溫超過37、5度以上)病患者要及時上報班主任或者生活委員、及早隔離，防止校園內傳播。在家發熱的同學應請假在家歇息，待熱退后24小時不反復，方能復課。寄宿學生發熱要住隔離觀察室，也要待熱退后24小時不反復，才干進班級上課。

10、落實晨檢制度和因病缺勤、病因追蹤制度。傳染病防控我校領導及德育處非常重視，各班級生活委員、班主任、年段長肩負重任，切實做好每日晨檢和因病缺勤、病因追蹤登記，及時上報學校衛生室校醫。

總之，有效的措施，完善的防預機制和科學的自我保健方法才干預防傳染病的發生。保護自己、愛護他人是我們每一個附中人的職責。謝謝大家!