廣播稿是一種通過(guò)廣播媒體傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文稿形式，具有即時(shí)性和廣泛傳播的特點(diǎn)。小編為大家整理了一些別具一格的廣播稿范文，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感。

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇一

封：敬愛(ài)的老師們。

薛：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家早上好！

封：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）中隊(duì)主持，我是主持人zz。

薛：我是主持人zz。

封：一本好書如同心靈的凈化器，蕩滌我們的心靈。

薛：一本好書就像一盞明燈，照亮我們的前程。

封：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“讓書香溢滿校園”！

薛：讀書，豐盈了我們的想象。《丑小鴨》《白雪公主》《稻草人》……一個(gè)個(gè)神奇的童話故事，為我們插上了想象的翅膀，讓我們徜徉美好，沉浸幸福。

薛：讀書，啟迪了我們的智慧。《牧童和狼》讓我們知道了，一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人會(huì)相信；《大禹治水》使我們懂得了，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，在生活上、學(xué)習(xí)上我們要有不怕挫折、勇往直前的精神；《假如給我三天光明》讓我們明白了，用愛(ài)去擁抱世界，生活就會(huì)充滿希望！

封：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我讀書我快樂(lè)》。

薛：書，是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。

封：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。

薛：書，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。

合：書是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單，寂寞。

封：在我孤獨(dú)時(shí)，它像朋友，逗我開心；

薛：在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量；

封：在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵(lì)我前進(jìn)；

薛：在我無(wú)助時(shí)，它像老師，幫我戰(zhàn)勝困難。

合：書是傳承文明的紐帶，書流淌著知識(shí)的源泉。

薛：《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的劉備，封：《西游記》讓我明白了什么是善惡是非，薛：《水滸傳》讓我看到了大義凜然的英雄，封：《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略了悲歡離合的情感。

薛：書，是快樂(lè)的源泉，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。

封：我讀書，我快樂(lè)。我來(lái)到美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。

薛：我讀書，我快樂(lè)。我漫游在歷史的長(zhǎng)河里，明白了“有國(guó)才有家”的道理。

封：我讀書，我快樂(lè)。我徜徉在詩(shī)歌的海洋，吮吸著中國(guó)五千年的神韻。

薛：同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

封：讓我們盡情地享受讀書的快樂(lè)，幸福地徜徉在這醉人的書香校園里吧！

合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽，再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇二

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇三

2：我是播音員xxx。

1：同學(xué)們、老師們，很高興，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂(lè)，給你留下美好的回憶。

2：同學(xué)們，起月一日是建。

黨

節(jié)。

1：七月的陽(yáng)光最為幟熱。

2：此時(shí)我愿放飛紛繁的思緒。

1：我想敞開歌喉放聲高歌。

2：抒發(fā)我赤誠(chéng)的一腔情懷。

1：揮灑我充滿體內(nèi)的沸騰熱血。

2：歌頌。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨

人的理想執(zhí)著。

1：給所有的。

中國(guó)。

人民帶來(lái)的幸福安康歡樂(lè)。

2：未來(lái)的七月必將紅紅火火。

1：折射出的光芒永遠(yuǎn)四射。

2：祝福你吧。

黨

的生日。

1：歌唱你吧我的祖國(guó)。

2：永遠(yuǎn)高舉。

黨

的偉大旗幟讓層林盡染永不退色。

合：在全面奔向小康社會(huì)的道路上所向披靡波瀾壯闊。

2：同學(xué)們，我們先把節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：第一項(xiàng)是“校內(nèi)外新聞大放送”。（播報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容）同學(xué)們，你想成為我們廣播站通訊員嗎？機(jī)會(huì)來(lái)了，請(qǐng)拿起你的筆，把發(fā)生在你班級(jí)的大事記下來(lái)，然后交給我們，一旦被我們錄取，我們就給你播報(bào)。你就成為我們廣播站的預(yù)備通訊員。

2：接下來(lái)是《佳文共賞欄目》。（播優(yōu)秀。

作文。

）一。

篇

美麗動(dòng)聽的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀。

作文。

日記。

等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和。

心得。

寫下來(lái)。

投稿。

到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞。

給大家。

1、接下來(lái)跟大家見(jiàn)面的是《星星火炬》欄目。

2、今日的主題是《七一贊歌》。

（男）七月，銘刻著一個(gè)執(zhí)著的信念：

（女）七月，牽動(dòng)著我們永恒的眷戀；

（男）八十五年，光陰流轉(zhuǎn)，

（女）八十五年，風(fēng)雨如磐！

（合）。

黨

啊，親愛(ài)的媽媽！今天是您八十五華誕，您的兒女，要獻(xiàn)上一份特殊的心意――獻(xiàn)上深深的感激，獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝愿！

（女）忘不了，嘉興南湖的紅船，革命的火種悄悄點(diǎn)燃；

（男）忘不了，井岡山上的紅旗，星星之火可以燎原！

（女）忘不了，艱苦卓絕，八年抗戰(zhàn)，將日本帝國(guó)主義趕出中原；

（女）多少次潮起潮落，您閑庭信步，直掛云帆。

（男）幾經(jīng)曲折，幾經(jīng)磨難，您披荊斬棘，跨過(guò)道道雄關(guān)！

（女）撥亂反正，扭轉(zhuǎn)乾坤，十一屆三中全會(huì)――揭開了劃時(shí)代的新紀(jì)元；一國(guó)兩制，驚世之舉，歷史問(wèn)題和平解決，令世界刮目相看！

（合）您用聰明和智慧，擘畫美好藍(lán)圖，您用堅(jiān)毅和果敢，引領(lǐng)。

中國(guó)。

人民，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)！改革開放富起來(lái)了，華夏大地，生機(jī)勃勃，氣象萬(wàn)千！

（男）大的召開，讓世界又一次為之驚嘆！

（女）繼往開來(lái)，承前啟后，嶄新的畫卷就在我們面前；

（男）“三個(gè)代表”重要思想，是新一代人的實(shí)踐；

（女）立。

黨

為公，執(zhí)政為民，讓您的形象更加偉岸；

全面建設(shè)小康社會(huì)，闊步奔向和諧樂(lè)園。

（合）歷史的聲音鼓蕩起民族豪情，紅色的旗幟將中華兒女的`熱血點(diǎn)燃！（男）八十五年過(guò)去，彈指一揮間！

（女）八十五年風(fēng)雨歷程，您的腳步依然那樣雄健！

（合）偉大、光榮、正確的。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨

啊，我們對(duì)您的愛(ài)世世代代永不變！鮮紅的。

黨

旗下，寫下兒女們美好的祝愿：祝愿您的生命之樹常綠人間！祝愿您的生命之火常明九天！

1、最后是我們的點(diǎn)歌臺(tái)和音樂(lè)無(wú)極限欄目。同學(xué)們，我們廣播站的〈點(diǎn)歌臺(tái)欄目〉已經(jīng)開通，同學(xué)們，歌是我們的最愛(ài)，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張地學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂(lè)的音符，一起度過(guò)一個(gè)開心的一天。（播送祝福）。

1：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

2：同時(shí)，為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。

紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！

1：同學(xué)們，老師們，在這動(dòng)聽的歌聲中，

2：在一句句真誠(chéng)的祝福聲中。

1：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

2：是啊！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！歡。

迎大家。

踴躍。

投稿。

下周五同一時(shí)間再見(jiàn)！

（甲乙）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！

（甲）：我是主持人xx。

（乙）：我是主持人xx。

（甲乙）：今天又由我們。

為大家。

廣播，希。

望大家。

能喜歡。

（甲）：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。

（乙）：我們先。

給大家。

聽一個(gè)新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查。看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。

（甲）：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》。

（乙）：近年來(lái)，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視。

在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí)，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。

（甲）問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過(guò)量，會(huì)引起不少副作用。

（乙）問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。

（甲）問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100％完美。其實(shí)，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”。

（乙）問(wèn)題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良。

（甲）問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。

（乙）問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

（甲）問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。

（乙）問(wèn)題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道，其它味覺(jué)是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。

（甲）問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視。

（乙）問(wèn)題十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏。兒童食物過(guò)敏者中大約30％是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。

音樂(lè)：2分鐘。

二、（甲）：同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》。

專家。

認(rèn)為，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí)，希望。

對(duì)大家。

在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助：

乙：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文、符號(hào)、數(shù)、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。

依法登記注冊(cè)的名稱和地址。沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買食品，也不要買"三無(wú)"食品，應(yīng)到大型的、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。

乙：（3）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。

甲：（4）實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品（例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油），其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫英文母"qs"（意思是質(zhì)量安全），請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買。

乙：（5）根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

甲：（6）食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。

（甲乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

如果，今天我在這里說(shuō)，地球上沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣如此普遍，也沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，我想，你一定和我一樣有同感。

自古以來(lái)，鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠(yuǎn)古，擁有它，是一種特權(quán)的象征，缺少它，就是對(duì)生存的威脅;為了它，有多少人揭竿而起，又有多少聯(lián)盟競(jìng)相建立;是它，點(diǎn)燃了多次革命和戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。它的魅力，超過(guò)了黃金，更超過(guò)了石油。

現(xiàn)在，鹽這種小小的晶體，家家戶戶離不了它，頓頓餐飲少不了它。有一句話說(shuō)得好：”走遍天下，家好;吃盡滋味，鹽好“。鹽，不僅是生活中的不可缺少的調(diào)味品，而且還是創(chuàng)造財(cái)富的源泉和生產(chǎn)原料。

生產(chǎn)、生活離不了鹽，我也與鹽結(jié)下了不解之緣。

一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇，能成為鹽業(yè)戰(zhàn)線的普通一員是我的榮幸。我為我們的行業(yè)而驕傲，因?yàn)樗缲?fù)著神圣的、光榮的歷史重任。

那么我要問(wèn)，對(duì)于一個(gè)鹽業(yè)分公司，我們的責(zé)任是什么?我們?nèi)绾蝸?lái)完成我們肩負(fù)的歷史史命?請(qǐng)聽我們的誓言：

”食鹽加碘，消除碘缺乏病提高人民健康水平“，是我們鹽業(yè)工作者義不容辭的責(zé)任;”讓人民吃上放心鹽“是我們鹽業(yè)工作者的莊嚴(yán)承諾;”誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)“是我們新津分公司的經(jīng)營(yíng)理念。

當(dāng)今世界，信息時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人們期盼誠(chéng)信，呼喚誠(chéng)信，珍視誠(chéng)信。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則。

我們不會(huì)忘記：孔子諄諄教誨弟子”人而無(wú)信，不知其可也“;唐代大詩(shī)人盧照齡在描寫明禮誠(chéng)信的美好人格時(shí)留下了”若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳“的佳句。

我經(jīng)常在思考：北京”同仁堂“藥店的金字招牌，為什么幾百年長(zhǎng)盛不衰?我終于找到了答案，那就是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。請(qǐng)聽她的堂訓(xùn)：”求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工“。

我還想到了一位現(xiàn)代企業(yè)家，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏。他有一句至理名言，他說(shuō)：”一個(gè)企業(yè)要永久經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)，企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展“。張瑞敏正是樹立了這樣的經(jīng)營(yíng)理念，”真誠(chéng)到永遠(yuǎn)“這句廣告詞，才能成為人們對(duì)海爾產(chǎn)品的由衷贊美。

由此可見(jiàn)，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量，是立身之本;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本。因此，誠(chéng)信不僅是一種道義，更是一種交流合作的準(zhǔn)則;不僅是一種品格，更是一種義不容辭的責(zé)任。

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇五

男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;。

合：大家下午好!

男：紅領(lǐng)巾廣播站又個(gè)大家見(jiàn)面了，本次廣播有我們四(1)中隊(duì)主辦。

男：我是主持人(李闖)。

女：我是主持人(聶靜)。

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站為您準(zhǔn)備了《校園新聞》、《感恩母親》、《教你一招》《你點(diǎn)我播》等欄目。

男：菁菁校園我的家，校園新聞連接你我他，首先請(qǐng)請(qǐng)校園新聞。

女：好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)是我們校養(yǎng)成教育的主題，隨著本學(xué)期讀書小碩士活動(dòng)的開展，我校讀書的氛圍更加濃厚了。為此，我班小記者聶靜采訪了杜主任，杜主任說(shuō)：從開展這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們讀書的積極性更高了，只近兩周獲得讀書小碩士的學(xué)生就有：三三班的：李佳玉、五三班的：胡靜璇、冀廣平、六一班的：李雪、張倩、六三班的：敦沛森、王俊、鮑偉偉、聶蓓捷、張曉麗、黃天翼，在此，杜主任特別表?yè)P(yáng)四(2)班和六(3)班的同學(xué)們，他們讀書的積極性特別高，四(2)班有9人獲得讀書小碩士稱號(hào)，六三班有7人獲得讀書小碩士稱號(hào)，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

男：杜主任還說(shuō)：在上周的圖書漂流活動(dòng)中很多同學(xué)漂到了自己喜歡的圖書，希望同學(xué)們能把這項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)常化，成為我們課余時(shí)間的一個(gè)重要組成部分，把閑置在家的圖書充分利用起來(lái)，充分享受與人分享的快樂(lè)，讓我們的圖書因漂流變得更加美麗!

女：本周二地震警報(bào)在沒(méi)有通知的我們的情況下響了起來(lái)，同學(xué)們都反應(yīng)迅速，按指定動(dòng)作，到達(dá)了指定地點(diǎn)。事后，我班小記者專門采訪了康校長(zhǎng)。

男：康校長(zhǎng)及時(shí)肯定了同學(xué)們聽到警報(bào)聲能夠自覺(jué)避震，速度比以前提高了不少，能保護(hù)自己的頭得避難做法。同時(shí)提出了殷切希望，同學(xué)們不要站在樓下危險(xiǎn)地地方，避險(xiǎn)過(guò)程中不要擁擠，懂得忍讓。同學(xué)們，要知道災(zāi)難如果真的來(lái)臨，應(yīng)該怎么做。

女：(李闖)上個(gè)星期日5月9日，是母親節(jié)，你是怎么過(guò)的呢?

男：我媽媽在上班，我在家里幫媽媽做了一些力所能及的家務(wù)，還用自己攢的零用錢給媽媽買了一發(fā)卡，希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!

女：你真孝順!

男：這是我們兒女們應(yīng)該做到的。(聶靜)你還記得汶川地震中那個(gè)偉大的母親嗎?

女：當(dāng)然記得!5月13日，地震后的第二天，搜救隊(duì)員在北川縣的廢墟中看見(jiàn)了她：她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中。透過(guò)那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。

救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但救援隊(duì)長(zhǎng)卻在她身下發(fā)現(xiàn)：有個(gè)孩子，還活著!廢墟被清理開，在她身下出現(xiàn)了一個(gè)紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開小被子準(zhǔn)備做些檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你!看慣了生離死別的醫(yī)生落淚了，手機(jī)在人群中默默傳遞著，每個(gè)看到短信的人都在低聲的飲泣。

女:讓我們一起來(lái)歌頌?zāi)赣H!請(qǐng)聽我班(劉欣)和大三班的小朋友(聶暢)替我們道出歌頌?zāi)赣H的心聲。

(劉欣)。

母愛(ài)/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過(guò)/大地才會(huì)一片綠色。

母愛(ài)/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅(qū)穿過(guò)/給大地呼風(fēng)換雨降祥和。

母愛(ài)/是雨后的霞/總讓清洗過(guò)的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際。

(聶暢)。

媽媽是衣，想一想很暖;媽媽是糖，親一親，很甜;風(fēng)中媽媽傘，雨中媽媽是港灣;我是自由飛翔的小鳥，媽媽是我的藍(lán)天。

女：為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對(duì)母親說(shuō)一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡。回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。

男：讓天下的母親天天都過(guò)母親節(jié)!

齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目教你一招。

男：人類的資源是有限的，我們?cè)谏钪行枰獙W(xué)會(huì)節(jié)約，今天就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門。

女：家電不要待機(jī)。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài)，仍在耗電。

男：飲水機(jī)幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來(lái)，不僅費(fèi)電，也會(huì)影響飲水機(jī)的正常使用。

女：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80%，而且壽命更長(zhǎng)。看電視時(shí)，只開1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅長(zhǎng)明燈。

男：如果說(shuō)詩(shī)歌是人類語(yǔ)言的精髓，那么音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言。

女：在今天的你點(diǎn)我播欄目里，請(qǐng)大家欣賞《只要媽媽露笑臉》。

男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待;。

女：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。短短的十幾分鐘即將過(guò)去，感謝大家的收聽，讓我們下次再會(huì)!

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇六

甲：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中！夏季來(lái)臨，提醒每位同學(xué)千萬(wàn)不要到河邊、湖邊玩耍。

四、健康快車欄目。

乙：下面讓我們進(jìn)入健康快車欄目。春季是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后要洗手，保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要去人群密集的場(chǎng)所。現(xiàn)在大家都在宣傳手足口病，這種病的是患者感染腸道病毒ev71后引起的，多以發(fā)熱起病，一般為38℃左右，發(fā)熱同時(shí)在口腔、手足、臀部出現(xiàn)皮疹，或出現(xiàn)口腔粘膜皰疹。部分病人早期有咳嗽等感冒樣表現(xiàn)。發(fā)熱1～2天后開始出現(xiàn)皮疹，通常出現(xiàn)在手掌和足底，也可以出現(xiàn)在臀部。有的患者不發(fā)熱，只表現(xiàn)為手、足、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎，病情較輕。大多數(shù)患者在一周以內(nèi)體溫下降、皮疹消退，病情恢復(fù)，也不需要什么特殊的治療。我們學(xué)校在這星期一也為同學(xué)們做了關(guān)于預(yù)防此病的宣傳，希望大家講究衛(wèi)生，勤洗手，不要亂吃學(xué)校外面小攤點(diǎn)的垃圾食品。近來(lái)在外面買零食的同學(xué)越來(lái)越多，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱俗约旱纳眢w健康著想，不要到外面買這些垃圾食品吃。

五、甲：聽完了關(guān)于手足口病的知識(shí)，我來(lái)為大家介紹一下早上不能吃的幾種食物。

1.空腹不能喝大量冰涼的飲料，溫度相差太大會(huì)強(qiáng)烈刺激胃腸道，導(dǎo)致突發(fā)性攣縮。

2.空腹不能吃香蕉。

香蕉中除了含有助眠的鉀，還含有大量的鎂元素，若空腹食用，會(huì)使血液中的含鎂量驟然升高，而鎂是影響心臟功能的敏感元素之一。

談到了香蕉，順便給大家介紹一下，平時(shí)在吃香蕉時(shí)，我們要注意未熟透的香蕉不能吃，吃了反而易致便秘。最典型的是老人、孩子吃過(guò)香蕉之后，非但不能幫助通便，反而可發(fā)生明顯的便秘。

我們還要注意過(guò)量吃香蕉會(huì)引起微量元素比例失調(diào)。有些人一次大量食用香蕉。殊不知，這樣對(duì)身體健康非常不利。香蕉中含有較多的鎂、鉀等元素，這些礦物質(zhì)元素雖然是人體健康所必需的但若在短時(shí)間內(nèi)一下子攝入過(guò)多，就會(huì)引起血液中鎂、鉀含量急劇增加，造成體內(nèi)鉀、鈉、鈣、鎂等元素的比例失調(diào)，對(duì)健康產(chǎn)生危害。此外，多吃香蕉還會(huì)因胃酸分泌大大減少而引起胃腸功能紊亂和情緒波動(dòng)過(guò)大。因此，香蕉不宜過(guò)量食用。

菠蘿里含有強(qiáng)酵素，空腹吃會(huì)傷胃，其營(yíng)養(yǎng)成分必須在吃完飯后才能更好地被吸收。

4、清晨也不要空腹喝醋或吃蒜。空腹喝醋會(huì)導(dǎo)致胃酸過(guò)多而傷胃；而蒜素會(huì)對(duì)胃粘膜、腸壁造成刺激，引起胃痙攣。

甲：健康快車開完了。下面讓我們進(jìn)入好歌放聽欄目。（播放輕音樂(lè)）。

六、結(jié)束語(yǔ)：

甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

乙：再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇七

甲：在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的`柳絲條中，到處都有春的身影！

乙：徜徉在三月的暖風(fēng)中，校園徐步，怡然自得，

甲：紅領(lǐng)巾廣播站伴著暖暖的春陽(yáng)和大家見(jiàn)面了！我是主持人：

乙：我是主持人：今天給大家?guī)?lái)了《成語(yǔ)故事》《春季防火知識(shí)講堂》《音樂(lè)欣賞》《好書推薦》《科普知識(shí)》五個(gè)欄目。

甲：今天的《成語(yǔ)故事》欄目要給大家講講《守株待兔》的故事。宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子箭一般地飛奔過(guò)來(lái)，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。

乙：這個(gè)農(nóng)夫飛快的跑過(guò)去，把兔子撿起來(lái)，高興地說(shuō):“這真是一點(diǎn)勁沒(méi)費(fèi)，白撿了個(gè)大便宜，回去可以美美地吃上一頓了。

甲：他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想:“我的運(yùn)氣真好，沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，我可不能放過(guò)這樣的便宜。”

乙：第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過(guò)來(lái)。結(jié)果，等了一天什么也沒(méi)等到。甲：他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來(lái)撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼都高了，連個(gè)兔子影也沒(méi)有再見(jiàn)到。（音樂(lè)）。

乙：接下來(lái)進(jìn)入《春季家庭防火知識(shí)講堂》。

春季氣候變化無(wú)常，風(fēng)大、物燥；各種活動(dòng)多、人員活動(dòng)頻繁，容易引發(fā)火災(zāi)。家庭防火家庭火災(zāi)的原因大多是生活用火和家用電器使用不慎或易燃可燃物品使用不當(dāng)。

甲：一、家庭防火七注意:。

1、不要臥床吸煙、不要亂扔煙頭火柴；教育孩子不要玩火。

2、白酒、紙張、窗簾等易燃可燃物品應(yīng)與火源保持足夠的安全距離。

乙：3、正確使用各種家用電器，選擇安全可靠的電源開關(guān)，出門前關(guān)閉電源。

4、不要在熨燙衣物時(shí)接電話及做其他家務(wù)。使用液化氣、煤氣、天然氣時(shí)不要離家外出，用完后，應(yīng)關(guān)好開關(guān)，不要讓小孩兒隨意亂動(dòng)燃?xì)庠O(shè)施，避免氣體泄漏。

5、妥善保管好家中易燃可燃物，保證公共通道、安全出口的暢通。

甲：6、不要埋、壓、圈、占消防設(shè)施，維護(hù)消防設(shè)施的完好。在家庭中配備必要的滅火器材，并學(xué)會(huì)正確使用。

7、房屋裝有防盜網(wǎng)等設(shè)施的，應(yīng)預(yù)留逃生出口。

乙：二、電器防火電器失火的原因:電器防火首先要選擇安全、合格的產(chǎn)品，并正確地使用和操作。

1、電器短路:由于線路絕緣層損壞，導(dǎo)線短路產(chǎn)生強(qiáng)烈的火花，引起可燃物起火。

2、超負(fù)荷:由于同時(shí)開啟的電器用電量超過(guò)導(dǎo)線安全值，導(dǎo)線升溫引起火災(zāi)。

甲：3、漏電:漏電會(huì)產(chǎn)生火花，引起火災(zāi)。

4、線路接觸不良，發(fā)生升溫或打火，引起火災(zāi)。學(xué)校防火學(xué)校是學(xué)生聚集的場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災(zāi)，危害十分嚴(yán)重。

乙：三、各類滅火器的使用方法。

1、泡沫滅火器用來(lái)?yè)渚绕汀⒚河汀⒉裼秃湍静牡纫鸬幕馂?zāi)。其使用方法是:一手握提環(huán)、一手托底部，將滅火器顛倒過(guò)來(lái)?yè)u晃幾下，泡沫就會(huì)噴射出來(lái)。注意滅火器不要對(duì)人噴，不要打開筒蓋，不要和水一起噴射。

甲：2、干粉滅火器是一種通用的滅火器材，用于撲救石油及其產(chǎn)品、可燃?xì)怏w、電器設(shè)施的初起火災(zāi)。使用時(shí)拔下保險(xiǎn)銷，一手握住噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，一手向下壓鴨嘴，便會(huì)噴出濃云般的粉霧，覆蓋燃燒區(qū)，將火撲滅。干粉滅火器要注意防止受潮和日曬，嚴(yán)防漏氣。

乙：溫馨提示。

一旦發(fā)生電器火災(zāi)或觸電事故，要立即實(shí)施緊急救援:。

1、關(guān)閉電源開關(guān)，切斷電源；

2、用細(xì)土、沙土、四氯化碳或1211滅火器進(jìn)行滅火。

3、千萬(wàn)不要用水撲救電器火災(zāi)，以免發(fā)生觸電事故。

甲：接下來(lái)是音樂(lè)欣賞欄目，今天給大家?guī)?lái)一首好聽的歌曲《怒放的生命》‘。

乙：春分，晝夜平分之意，排二十四節(jié)氣之四，此時(shí)太陽(yáng)直射赤道，春暖花開，鶯飛草長(zhǎng)，宜農(nóng)作，田間管理；觀光出游等。在實(shí)務(wù)上通常特指太陽(yáng)真正位于黃經(jīng)0°的那天：3月20日或3月21日。

甲：在時(shí)間周期上是指太陽(yáng)位于黃經(jīng)0°和15°度之間的位置，大約是3月20日至4月5日之間。春分這一天陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等，其后陽(yáng)光直射位置逐漸北移，開始晝長(zhǎng)夜短。春分是個(gè)比較重要的節(jié)氣，它不僅有天文學(xué)上的意義：

乙：南北半球晝夜平分；在氣候上，也有比較明顯的特征，春分時(shí)節(jié)，我國(guó)除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。

甲：趣味民俗豎蛋在每年的春分那一天，世界各地都會(huì)有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人在做“豎蛋”試驗(yàn)。這一被稱之為“中國(guó)習(xí)俗”的玩藝兒，何以成為“世界游戲”，目前尚難考證。

乙：不過(guò)其玩法簡(jiǎn)單易行且富有趣味：選擇一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光，故有“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。豎立起來(lái)的蛋兒不風(fēng)光。

甲：昔日四邑(現(xiàn)在加上鶴山為五邑)的開平蒼城鎮(zhèn)的謝姓，有個(gè)不成節(jié)的習(xí)俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一種野莧菜，鄉(xiāng)人稱之為“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜尋時(shí)，多見(jiàn)是嫩綠的，細(xì)細(xì)棵，約有巴掌那樣長(zhǎng)短。

甲：春分這一天農(nóng)民都按習(xí)俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個(gè)或二三十個(gè)煮好，用細(xì)竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來(lái)破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)候。尤其是春分當(dāng)天。甚至大人們也參與。

二、三尺。市場(chǎng)上有賣風(fēng)箏的，多比較小，適宜于小孩子們玩耍，而大多數(shù)還是自己糊的，較大，放時(shí)還要相互競(jìng)爭(zhēng)看哪個(gè)的放得高。甲：春祭二月春分，開始掃墓祭祖，也叫春祭。掃墓前先要在祠堂舉行隆重的祭祖儀式，殺豬、宰羊，請(qǐng)鼓手吹奏，由禮生念祭文，帶引行三獻(xiàn)禮。春分掃墓開始時(shí)，首先掃祭開基祖和遠(yuǎn)祖墳?zāi)梗搴腿宥家鰟?dòng)，規(guī)模很大，隊(duì)伍往往達(dá)幾百甚至上千人。

乙：開基祖和遠(yuǎn)祖墓掃完之后，然后分房掃祭各房祖先墳?zāi)梗詈蟾骷覓呒兰彝ニ侥埂４蟛糠挚图业貐^(qū)春季祭祖掃墓，都從春分或更早一些時(shí)候開始，最遲清明要掃完。各地有一種說(shuō)法，謂清明后墓門就關(guān)閉，祖先英靈就受用不到了。

甲：柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，

乙：凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，

甲：流逝的時(shí)間不再回來(lái)。

合：讓我們下期再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇八

男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！

男：我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。

男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇九

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇十

“啊……”咦？是哪兒這么熱鬧啊？哦，原來(lái)是在玩游戲呢！

今天，作文老師給我們玩了一個(gè)游戲：?jiǎn)”硌荨Ｒ豢吹竭@題目，我心里很疑惑，啞劇表演？就是不說(shuō)話，用夸張的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)？嘿！還真被我給猜對(duì)了，在老師的一番講解下，游戲開始了。

首先第一輪，小陸同學(xué)抽了一張紙條，很神秘的樣子，只見(jiàn)她做了一個(gè)喝水的動(dòng)作，又吐了出來(lái)，伸了一下舌頭。嗯，是什么呢？“是喝水的時(shí)候，水太燙。”正當(dāng)我思考之際，小梅同學(xué)就率先說(shuō)了出來(lái)。

接著，老師就請(qǐng)小梅同學(xué)上臺(tái)表演，他剛拿到紙條就“嗖”的一聲跑后面去了，這……這一只手托著，另一只手則不斷向地上拿起東西往自己嘴里塞。同學(xué)猜了好久也沒(méi)猜出來(lái)。老師又叫了幾個(gè)人，都沒(méi)猜出來(lái)，最后讓小項(xiàng)同學(xué)表演，立即就猜出來(lái)了，原來(lái)是“豬八戒吃西瓜”唉！誰(shuí)叫小項(xiàng)同學(xué)那么像豬八戒呢！

第二輪開始了，老師讓同學(xué)們自己寫之后抽簽。我寫了一個(gè)做飯，這一定很簡(jiǎn)單吧！小何同學(xué)先開始表演，只見(jiàn)他面向我們“吧啦吧啦”嘴巴里嘀咕著什么，又做了一些動(dòng)作，反過(guò)來(lái)又做了同樣的動(dòng)作。恩，對(duì)了，是不是討價(jià)還價(jià)呢？我剛想說(shuō)，就被一個(gè)同學(xué)搶出了。

我又抽了個(gè)簽“生氣”，一看到，我就覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了吧！同學(xué)們一定能猜出來(lái)！果真，小梅同學(xué)又猜出來(lái)了。

又接著進(jìn)行了好幾輪，都與前幾輪大同小異，我們?cè)谝黄瑲g笑中結(jié)束了游戲！

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇十一

同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)魔術(shù)表演嗎？電視里劉謙老師手一揮，就能變成一朵花，再一揮又飛出一只鴿子。可今天，非常嚴(yán)肅的老師居然要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。

一聽到老師要表演魔術(shù)，全班都沸騰了，我們都很期待。

我們紛紛畫好交給老師，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈！又把手往右邊一抓：地靈靈！最后往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎？有的同學(xué)被老師的動(dòng)作逗得哈哈大笑，有的皺著眉頭左顧右盼，只見(jiàn)老師這么一指，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)成功了！

下課后，我們?nèi)フ依蠋熢儐?wèn)為什么，老師笑著說(shuō)：你看這幾張紙，每一張都帶著一個(gè)完好的齊邊兒，唯有中間這張，四個(gè)邊兒全是毛邊，放在第一張就可以了，所以你們無(wú)論怎么畫，我都能找到。而且，我用畫畫來(lái)轉(zhuǎn)移你們的注意力，這樣就能輕而易舉找到啦！聽完老師的解釋，我恍然大悟。

魔術(shù)真有趣，所以我熱愛(ài)魔術(shù)。

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇十二

星期天，天氣真好，媽媽和外婆帶我去世紀(jì)公園去看小丑表演。

到了那里，看臺(tái)上坐了許多的人，有大人，有小孩，有老人，還有外國(guó)朋友。我們?nèi)ネ砹酥荒茏谶吷峡幢硌荨?/p>

來(lái)自不同的國(guó)家的小丑都拿出了自己最大的本領(lǐng)：第一個(gè)節(jié)目是一個(gè)小丑用五顏六色的氣球變成了一只大鴨子，當(dāng)場(chǎng)送給了看臺(tái)上的小觀眾，最后他還自己鉆進(jìn)了一個(gè)大大的氣球里面；接著，兩個(gè)來(lái)自美國(guó)的表演者用鼻子頂梯子，他們假裝用水相互噴，惹得全場(chǎng)的人哈哈大笑，我也看得很有趣，其中一個(gè)表演者進(jìn)去拿了一個(gè)黃色的塑料桶，好象對(duì)著另一個(gè)表演者要倒過(guò)去，誰(shuí)知，他馬上把塑料桶對(duì)著觀眾，我緊張地抱著頭，怕他把水灑到的我的身上，可是，他倒出來(lái)的卻是無(wú)數(shù)的小紙屑。

我最喜歡的節(jié)目是一家三口表演的“去旅行”。爸爸媽媽帶了一個(gè)小丑去旅行，小丑從箱子里掉出來(lái)了，爸爸媽媽想把小丑用各種辦法裝進(jìn)箱子，可是怎么也裝不進(jìn)呀。爸爸和媽媽把小丑的腳前后來(lái)回地甩，我問(wèn)媽媽這是玩具嗎？媽媽說(shuō)可能是一個(gè)人吧。突然，小丑的衣服脫落，出現(xiàn)在我的面前的是一位漂亮的女孩。我想如果我也能象她一樣，韌帶很松，這樣我跳得舞就更美了。

在回家的路上，我還碰到了最后表演的那對(duì)“爸爸媽媽”，“媽媽”還微笑地向我打招呼，我用剛學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)回答：“good-bye。”

這真是快樂(lè)的一天。

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇十三

俗話說(shuō)：人生如戲！因此每個(gè)人都在表演，且都表演過(guò)。老天爺偏偏就把這塊大餡餅扔給我。我也不得不接，真是“男兒有冤，無(wú)處申辯”。

記得那一天，我去上武術(shù)課。教練給我們宣布一個(gè)消息，就是我們要去前湖小學(xué)表演。當(dāng)時(shí)我暗自祈禱千萬(wàn)不要叫上我，可是事與愿違，教練把“矛頭”指向我。我的心里有一萬(wàn)個(gè)一億個(gè)不愿意，但還是得去，因?yàn)槲沂潜容^優(yōu)秀的一個(gè)。我只能硬著頭皮答應(yīng)了。

教練也是心急，剛剛點(diǎn)了名就開始排練了。教練安排了兩個(gè)節(jié)目。其中一個(gè)節(jié)目，我當(dāng)主角。我一聽，真的想哭，可男兒有淚不輕彈啊。排練時(shí)，我們踏上紅地毯，教練放上音樂(lè)。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我真的又緊張又激動(dòng)又興奮，心怦怦直跳，我憑著記憶練了起來(lái)。

排練完了之后，教練說(shuō)我的節(jié)奏出錯(cuò)，要我多練練。于是我在后臺(tái)上瘋狂地練習(xí)，練了兩個(gè)小時(shí)。而我的隊(duì)友則在別處休息。

終于到了演出的時(shí)間了。我們都摩拳擦掌著，爭(zhēng)取能為教練爭(zhēng)光，而我也想證明自己的能力。我們從后臺(tái)走上了舞臺(tái)，此時(shí)我的腳卻不聽使喚，瑟瑟發(fā)抖。音樂(lè)響起，我的腦子瞬間短路了。還好左右兩個(gè)大師兄雙劍合并，將我挽救于危難之中，而此時(shí)此刻的我只能硬撐著。突然，我的死動(dòng)作又來(lái)打擾我。我靈機(jī)一動(dòng)，配合大師兄的動(dòng)作比劃著，才躲過(guò)這個(gè)劫難。

終于結(jié)束了。我心里的大石頭放下來(lái)了。從舞臺(tái)上走了下來(lái)，心里長(zhǎng)嘆一口氣：我的舞臺(tái)秀，就是這么狼狽。

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇十四

齊：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！我是六（3）中隊(duì)的齊。

宇：我是六（2）中隊(duì)的宇。

琦：我是五（6）中隊(duì)的琦。

宇：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

琦：做事要嚴(yán)己寬人。

宇：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。

琦：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

宇：對(duì)啊！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。

琦，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？

琦：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。

宇：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

琦：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

宇：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

琦：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

宇：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

宇：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的。企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的.競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！

琦；真是聽君一席話——?jiǎng)僮x十年書啊！我從你的話語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

宇：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

琦：什么叫嚴(yán)己寬人呢？

宇：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

琦：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？

宇；第一、要善于自我反省。

中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。

學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評(píng)。

當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

琦：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來(lái)聽聽吧。

宇：做作業(yè)時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會(huì)做，請(qǐng)教小紅。可小想沒(méi)想一會(huì)兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒(méi)耐心，我今后要注意克服。

琦：我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒(méi)有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。

宇：這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！

琦：是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！

宇：今天的好書介紹給大家推薦的是：美國(guó)作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過(guò)任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去看看。

琦：今天的“你點(diǎn)我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。

齊：親愛(ài)的同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周三見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí)的精彩表演（匯總15篇）篇十五

或是因?yàn)榻裉炜諝馓珢灒蠋熥屛覀儼汛皯舸蜷_后才開始上課。

我正在做筆記，將頭側(cè)向窗邊時(shí)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)有一只蒼蠅因看不到透明玻璃而在不停的撞著玻璃。還是不要管它吧，反正它是害蟲。我想。于是我拿起筆，繼續(xù)做筆記了。

不知不覺(jué)間，蒼蠅竟飛進(jìn)了教室，它一飛進(jìn)教室就使我們這群“觀眾”注意到了這小小表演家的存在，而老師則剛好轉(zhuǎn)向了黑板。

后來(lái)，它不知道為什么膽子變得更大了，竟在多功能屏幕上停了下來(lái)。

在此申明一下，多功能屏靈敏得那叫一個(gè)厲害！我們的同學(xué)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，拿筆蓋觸碰屏幕是否有感應(yīng)，拿書本，拿紙巾……結(jié)果除了紙巾外都可感觸到。

動(dòng)畫片突然在屏幕上播出，充滿了違和感。這一下，大家都忍不住，哄堂大笑。老師讓我坐下，忙把視頻關(guān)掉，這才舒了一口氣。

蒼蠅似乎也玩夠了，悠悠地飛了出去。