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專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:XY字客

通過模仿范文的寫作方式,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和文字組織能力。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出更好的文章。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇一

一、“本人簡歷”欄目從本人小學(xué)畢業(yè)后填起。

二、“所學(xué)專業(yè)”名稱按畢業(yè)證書專業(yè)填寫。

三、“申請任教學(xué)科”名稱按照中華人民共和國教育部或者省級教育行政部門制訂的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定填寫。

四、“戶籍所在地”填寫至鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者街道辦事處。

五、“現(xiàn)從事職業(yè)欄”按國家規(guī)范要求填寫(如公務(wù)員、醫(yī)生、工人、農(nóng)民、軍人等)。

六、申請人有下列情況,認(rèn)定機(jī)關(guān)應(yīng)在備注欄中注明:

1、取得過某種教師資格。

2、被撤銷過教師資格。

3、其他需要說明的情況。

七、本表一式二份,封面及表格第一頁由申請人填寫,第二頁由教師資格認(rèn)定評議委員會和認(rèn)定機(jī)構(gòu)填寫。

姓???????名。

工?作?單位。

戶籍所在地。

申請資格種類。

填?表日?期。

中華人民共和國教育部監(jiān)制。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

首先非常榮幸能成為___的一名學(xué)生,同時(shí)感謝學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們生活貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)懷。

我是一名來自___縣的一個(gè)小山村的學(xué)生,現(xiàn)就讀于咱們學(xué)校生命科學(xué)學(xué)院園林專業(yè),綜合自身實(shí)際情況,特向組織提出“生活貧困大學(xué)生補(bǔ)助”的申請,肯請學(xué)校可以核對并賦予批準(zhǔn)。

我家有四口人:爸爸‘媽媽’弟弟和我。爸爸‘媽媽’還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生,并且父親手有殘疾不能干重體力勞動(dòng),家庭重活全靠母親一人操勞。他們天天辛辛勞苦,可家庭收入微薄,為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來說還是有經(jīng)濟(jì)困難的。爺爺奶奶年邁體弱,身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一直靠藥物維持健康。弟弟上初中,每年的學(xué)費(fèi)也不低,現(xiàn)如今我也成為了一名大學(xué)生,使原本生活經(jīng)濟(jì)困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛勞苦勞作,但每年開支那么大,支撐這個(gè)家庭的確很經(jīng)濟(jì)困難。看著父母為了我勞苦,為了整個(gè)家操心,我卻無能為力,心里真不是滋味,也不知道該怎么好,惟獨(dú)在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著,我就惟獨(dú)自己把淚往心里流,期望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

一直以來我就堅(jiān)信“知識改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己,增長知識,才干改變家庭狀況,所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識。因?yàn)槲┆?dú)這樣,我們才干擺脫生活貧困,否則,我們會一直生活貧困下去。生活貧困不是我們的絆腳石,相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。

同時(shí),我非常感謝我們國家賦予我們大學(xué)生的幫助,我會在以后的日子里,更加嚴(yán)格要求自己,學(xué)好專業(yè)知識,爭取早日服務(wù)社會,為國家‘奉獻(xiàn)’一份力量。

我能獲得國家助學(xué)金,就能替家里分擔(dān)一些感到很快樂,我想我此刻能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對我有期望的人,將來作一個(gè)對國家,對社會有用的人,盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人,回報(bào)社會。

再次,真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是職教_班學(xué)生___。時(shí)光飛逝,光陰荏苒,不知不覺在天職師大度過了近一年半的時(shí)光。在這期間里,我始終保持積極進(jìn)取的心態(tài),堅(jiān)持勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極參加社會實(shí)踐以及學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),努力做到在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

一 思想方面

大學(xué)是人生成長的重要階段,因此我特別注重自身思想的發(fā)展,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏,大一時(shí)我就遞交了入黨申請書,并努力學(xué)習(xí)黨的理論知識。雖然現(xiàn)在還不是一名真正的黨員,但我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,主動(dòng)幫忙解決同學(xué)在學(xué)習(xí)以及生活上所遇到的難題。在大一期間,加入校青年志愿者協(xié)會和職教學(xué)院紅十字會,參加敬老院之行、義務(wù)家教以及為患有地中海貧血病兒童募捐活動(dòng)。在___-___年“愛心接力知識共享”捐書活動(dòng)中獲得“愛心使者”的稱號。

二 學(xué)習(xí)方面

“珍惜每天的一分一秒”是我的至理名言。每天我都會堅(jiān)持晨讀、上晚自習(xí),為了不讓自己開小差,每次我都會坐在第一排,認(rèn)真聽講,積極參與到課堂當(dāng)中。一分耕耘一分收獲,在___-___年我的專業(yè)成績與綜合排名成績名列前茅,先后兩次獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金。在注重專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),我也秉承學(xué)校“動(dòng)手動(dòng)腦,全面發(fā)展”的理念,經(jīng)常參加各類的講課活動(dòng)。閑暇之余,我喜歡到圖書館閱覽書籍,開拓自己的眼界。___-___年下半學(xué)期中,曾參加過學(xué)院舉辦的天津市第十一屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)杯競賽,組織團(tuán)隊(duì),進(jìn)行調(diào)研工作。

三 社會實(shí)踐方面

我出生在一個(gè)貧困的家庭,從小吃苦長大的我,深諳母親的含辛茹苦。在生活上樸素節(jié)儉,從不與人攀比,因?yàn)槲覉?jiān)信“雖然你改變不了你的出身,但你可以努力改變你的未來”。在___-___學(xué)年當(dāng)中,我利用休息時(shí)間在外兼職,基本上解決了生活費(fèi)上的問題,并且還有了一定的積蓄,極大的減輕了家里的負(fù)擔(dān)。貧窮的出身并沒有讓我產(chǎn)生自卑的心理,反而鑄就了我堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)不屈的精神,形成了自立自強(qiáng)的性格。在學(xué)校里,積極為班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)建言獻(xiàn)策,參加學(xué)院的組織各項(xiàng)活動(dòng),如紀(jì)念“12·9”運(yùn)動(dòng),第二屆校運(yùn)動(dòng)會,紅歌會等。

當(dāng)然,如果沒有學(xué)院各位老師、同學(xué)的支持和鼓勵(lì),我也不會有今天的成績。在此我要特別表示感謝!我深知成績只代表過去,今后我要更加嚴(yán)格要求自己,絕不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望!

以上就是我的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師檢驗(yàn)與考察。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇四

受傷職工在申請工傷認(rèn)定之前會要求填寫一份工傷認(rèn)定申請表,大家不要小看這份申請表,要是填寫的不好的話,很有可能會對工傷認(rèn)定的結(jié)果產(chǎn)生巨大的影響。那么在填寫工傷認(rèn)定申請表的時(shí)候需要注意哪些問題呢?以下是具體介紹。

工傷認(rèn)定申請表在填寫之前,先看下下面的內(nèi)容:

1、用鋼筆或簽字筆填寫,字體工整清楚。

2、申請人為用人單位或工會組織的,在名稱處加蓋公章。

3、登記號由受理工傷認(rèn)定的勞動(dòng)保障行政部門填寫。

4、發(fā)生事故時(shí)間一欄,職業(yè)病者,按職業(yè)病初次確診(鑒定)時(shí)間填寫。

5、工種(職業(yè))一欄,企業(yè)職工填寫工種(或工作崗位)類別,事業(yè)單位職工填寫職業(yè)類別。

6、受傷情況一欄,應(yīng)寫清事故經(jīng)過、地點(diǎn)、當(dāng)時(shí)所人事的工作、原因以及傷害部位和程度。職業(yè)病患者應(yīng)寫清從事何種工種有害作業(yè)、起止時(shí)間、診斷機(jī)構(gòu)。

7、診斷結(jié)論一欄,填寫初次診療的醫(yī)療機(jī)構(gòu)作出的診斷結(jié)論。對于工傷認(rèn)定申請時(shí)初次診療仍未出院的,為入院診斷結(jié)論。職業(yè)病的,填寫職業(yè)病名稱。

8、提出工傷認(rèn)定申請時(shí),應(yīng)當(dāng)提交合法的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的職工受傷害時(shí)初診診斷證明書,或者依法承擔(dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的.職業(yè)病診斷證明書(或者職業(yè)病診斷鑒定書);受傷害(或患職業(yè)病)職工與用人單位的勞動(dòng)合同或其他事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的證明材料;受傷害職工的居民身份證復(fù)印件。

屬于下列情況應(yīng)提供相關(guān)的證明材料:

(1)因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的,應(yīng)提交公安機(jī)關(guān)或人民法院的判決書或其他有效證明。

(2)由于機(jī)動(dòng)車事故引起的傷亡事故提出工傷認(rèn)定的,應(yīng)提交公安交通管理部門的責(zé)任認(rèn)定書或其他有效證明。不屬于公安交通管理部門處理的,提交相關(guān)部門的證明。

(3)因工外出期間,由于工作原因受到傷害的,提交公安部門證明或其他證明;發(fā)生事故下落不明的,認(rèn)定因工死亡提交人民法院宣告死亡的結(jié)論。

(4)在工作時(shí)間和工作崗位,突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的,提交醫(yī)療機(jī)構(gòu)的搶救證明。

(5)屬于搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國家利益,公共利益活動(dòng)中受到傷害的,按照法律法規(guī)規(guī)定,提交有效證明。

(6)屬于因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘的專業(yè)、復(fù)員軍人,舊傷復(fù)發(fā)的,應(yīng)提交《革命傷殘軍人證》及勞動(dòng)能力鑒定委員會對舊傷復(fù)發(fā)的確認(rèn)證明。

(7)用人單位未參加工傷保險(xiǎn)的,提交用人單位的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件或工商行政管理部門出具的查詢證明。

(8)職工死亡的,提交死亡證明。

(9)在工作時(shí)間和工作場所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的或從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾工作受到事故傷害的,提交事故的相關(guān)證據(jù)材料。

對因特殊情況,無法提供相關(guān)證明材料的,應(yīng)書面說明情況。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇五

申請人:

受傷害職工:

申請人與受傷害職工關(guān)系:

填表日期:年月日

職工姓名。

性別。

出生日期

身份證號碼。

聯(lián)系電話。

家庭地址。

郵政編碼。

工作單位。

聯(lián)系電話。

單位地址。

郵政編碼。

職業(yè)、工種或工作崗位。

參加工作時(shí)間。

事故時(shí)間、地點(diǎn)及主要原因。

診斷時(shí)間。

受傷害部位。

職業(yè)病名稱。

接觸職業(yè)病。

危害崗位。

接觸職業(yè)病。

危害時(shí)間。

受傷害經(jīng)過簡述(可附頁)。

申請事項(xiàng):

申請人簽字:

用人單位意見:

經(jīng)辦人簽字。

(公章)。

險(xiǎn)

經(jīng)辦人簽字:

負(fù)責(zé)人簽字:

(公章)。

備注:

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇六

申請方名稱:_________________(單位申請寫明單位名稱,個(gè)人申請寫明個(gè)人姓名)。

工傷職工所在單位是否參加工傷保險(xiǎn):______________。

請求事項(xiàng):_________________請求依法認(rèn)定申請人在_______________(時(shí)間)受傷為工傷。

事實(shí)與理由:_________________。

申請人是_______________公司職工,于_____________年__________月簽訂勞動(dòng)合同(建立勞動(dòng)關(guān)系),在__________崗位工作。在__________年__________月__________日上班時(shí)間,在地點(diǎn)發(fā)生__________工作事故,致使申請人__________部位受到嚴(yán)重傷害。申請人受傷后,在__________市__________醫(yī)院治療,診斷為__________,現(xiàn)已住院治療__________個(gè)月,花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)__________元。

據(jù)據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》及《工傷認(rèn)定辦法》之規(guī)定,特申請勞動(dòng)部門對申請人受傷一事進(jìn)行調(diào)查核實(shí),并依法認(rèn)定本人此次受傷為工傷。

申請方名稱:_________________。

_________________年__________月__________日。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

由于家處農(nóng)村,父母都是農(nóng)民而且年紀(jì)比較大,加之沒有特長只能做靠務(wù)農(nóng)為生。母親在數(shù)年之前,生了一場大病,現(xiàn)在只能做一些輕巧的家務(wù)活,生活的重?fù)?dān)落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增,父親也因常年的勞累落下了膽結(jié)石和肩周炎,因經(jīng)常病發(fā)需吃藥控制。高中的學(xué)雜費(fèi)和父母所需的醫(yī)藥費(fèi)是家庭陷入貧困。

在20__年我考入大學(xué)的時(shí)候,家鄉(xiāng)又遭遇了特大旱災(zāi),導(dǎo)致當(dāng)年顆粒無收,家庭更是雪上加霜。當(dāng)?shù)卣鶕?jù)我家的實(shí)際情況為我辦理了低保,每月有一百余元的低保添補(bǔ)家用。受惠與學(xué)校開展的綠色通道,助學(xué)貸款圓了我的大學(xué)夢。

今年年初外祖父突然病勢,家里不得不再次借債安葬了外祖父,家庭更加貧困。過去兩年半我中我擔(dān)任了土木_班團(tuán)支部書記,組織委員,生活委員,土建學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)分中心干事, 土建學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)分中心副主任,現(xiàn)擔(dān)任勤工助學(xué)中心大三年級組長。

現(xiàn)在作為一名大三學(xué)生,作為一名中共黨員,從入校至今我嚴(yán)格要求自己,打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識。我知道作為一名優(yōu)秀的學(xué)生,不僅要工作努力,學(xué)習(xí)也要優(yōu)秀。在大二學(xué)年中我學(xué)習(xí)成績名列前茅,取得了智力測評83.535,綜合測評83.94 (班級第2),_年6月被評為“勤工助學(xué)先進(jìn)工作者”。在大一下半學(xué)期,我順利通過了國家cet-4考試,_年4月份順利通過四川省計(jì)算機(jī)二級考試。大二下學(xué)期我順利通過全國普通話二級測試。

一、思想政治方面在這期間,我積極向黨組織靠攏,認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨基本理論知識,思想要求進(jìn)步,按照黨的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用我政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派、工作扎實(shí),在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,一直按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、學(xué)習(xí)方面:來到大學(xué)我深知學(xué)習(xí)來之不易,刻苦學(xué)習(xí)。我始終將學(xué)習(xí)放在首位。上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)完成作業(yè),做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓。并在課后熱情的幫助其他同學(xué),另外,我積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書籍和資料擴(kuò)大自己的知識面。同時(shí),作為一名組織委員,我還有效的配合老師的工作,加強(qiáng)老師和其他同學(xué)的聯(lián)系,使班級擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在大二學(xué)年中我學(xué)習(xí)成績名列前茅我堅(jiān)信:在學(xué)校老師的教育指導(dǎo)下,在同學(xué)的幫助下,在我的努力下在今后的學(xué)習(xí)中我一定會取得更加優(yōu)異的成績。

三、學(xué)生工作方面20__年10月,我配合主任和干事組織貧困生心理講座——“心里茶室”。本次我中心 邀請學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生心理、有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老師為大一的同學(xué)們解答心理方面的問題,讓他們從生活的疑惑和迷茫當(dāng)中走出來,積極面對來自生活的挑戰(zhàn),并在戰(zhàn)勝困難的過程中認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、挖掘自身潛能,從而達(dá)到在大學(xué)里提高自我的目的,并在此基礎(chǔ)上找到自己今后的奮斗目標(biāo),此次講座,獲得了學(xué)院乃至校勤工助學(xué)中心的一致好評。同時(shí),自己也在主任的帶領(lǐng)下組織干事對“崗位拓展”和“勤工助學(xué)崗位信息回饋”調(diào)查。在_年和_年中,自己也多次協(xié)助張煜老師、高娟副主任和農(nóng)行相關(guān)人事對學(xué)院助學(xué)貸款的同學(xué)的資料收集、整理、發(fā)放以及誠信簽名。

這期間,我感覺很累,但是我感覺很有成就感——我在為全院的貧困同學(xué)服務(wù)。在_年三月,為宣傳土建學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)中心我策劃了以“土建勤助為你服務(wù)”的宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)使同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識了我中心,擴(kuò)大了我中心在同學(xué)們心中的影響。_年4月,我和勤工助學(xué)分中心的其他干事到城里聯(lián)系了多個(gè)勤工助學(xué)崗位(嘉禾通訊城、萬方電腦,恒業(yè)科技),圓滿的完成了主任下達(dá)的任務(wù),同時(shí)在劉尹主任的帶領(lǐng)下土建分中心在 “五.一招聘會”也獲得了校勤工助學(xué)中心的好評,也得到了土建學(xué)子的一致認(rèn)可。當(dāng)然我能在中心取得這些機(jī)會,也多虧幾位主任和干事的`賞識,百尺竿頭,更進(jìn)一步,我會繼續(xù)努力的。

現(xiàn)在,我擔(dān)任班里生活委員,每天、每次活動(dòng)都認(rèn)真地對同學(xué)進(jìn)行考勤,認(rèn)真完成團(tuán)、班以及輔導(dǎo)員下達(dá)的任務(wù),受到了輔導(dǎo)員的一致好評。_年擔(dān)任土建學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)分中心副主任期間,我先后組織和參加了20__級新生入學(xué)綠色通道的辦理,組織我院同學(xué)參校勤工助學(xué)中心舉辦的家教培訓(xùn),組織貧困生開展自強(qiáng)之星演講大賽,參與我院的勤工助學(xué)專刊編寫等等。

成績和榮譽(yù)背后,是學(xué)校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件,是老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的默默支持,也有我踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、參與競爭的能力,這也正是當(dāng)代青年最應(yīng)擁有的資本。學(xué)校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展,我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上,可以沒有輝煌的結(jié)果,但不能沒有閃耀的過程。

由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請____助學(xué)金,但是它不僅會在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助,更是對我學(xué)習(xí)成績、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽(yù),將是對我一種莫大的鼓勵(lì),必將激勵(lì)我今后更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇八

1、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)填寫獲得最高學(xué)歷的畢業(yè)學(xué)校和所學(xué)專業(yè)。如果是通過函授或自考畢業(yè)的`,應(yīng)在畢業(yè)學(xué)校后注明,如“浙江師范大學(xué)(函授)”。畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)要嚴(yán)格按照畢業(yè)證書填寫,不能有出入。

2、出生日期應(yīng)與身份證上的相一致,出生日期、身份證號碼填好后,應(yīng)仔細(xì)核對無誤;

3、“政治面貌”按下例項(xiàng)目選擇:中共黨員、中共預(yù)備黨員、共青團(tuán)員、民主黨派(具體寫出民主黨派種類)、無黨派民主人士、群眾。

4、現(xiàn)從事職業(yè),按下例項(xiàng)目選擇:教師、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員、工人、農(nóng)民、軍人、無業(yè)人員、干部。

5、最高學(xué)位,按下例項(xiàng)目選擇:博士、碩士、學(xué)士、無學(xué)位。

6、最高學(xué)歷,按下列項(xiàng)目選擇:研究生、大學(xué)本科、大學(xué)專科、中師、幼師、其它中專、高中。

7、任教學(xué)科限報(bào)一門,原則上要與所學(xué)專業(yè)相一致。申請者可在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提供的項(xiàng)目中選擇與本人所學(xué)專業(yè)相近的學(xué)科,如在可供選擇的項(xiàng)目中確實(shí)找不到較為相近的學(xué)科,選“其他”項(xiàng)目,并在后面注明實(shí)際申請的具體學(xué)科,如申請任教高中美術(shù),填“其他(美術(shù))”。可供選擇的任教學(xué)科如下:

(1)幼兒園教師資格:幼兒教育。

(2)初級中學(xué)、小學(xué)教師資格:思想品德、思想政治、語文、數(shù)學(xué)、外語、社會、地理、歷史、自然、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、其他。

(3)高級中學(xué)教師資格:思想政治、語文、外語、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、體育與健康、其他。

(4)中等職業(yè)學(xué)校教師資格:政治學(xué),法學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),社會學(xué),民族學(xué),馬克思主義,哲學(xué),宗教學(xué),管理學(xué),語言學(xué),文學(xué),藝術(shù)學(xué),考古學(xué),新聞學(xué)與傳播學(xué),教育學(xué),體育科學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué),數(shù)學(xué),信息科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù),電子、通迅與自動(dòng)控制技術(shù),機(jī)械工程,動(dòng)力和電器工程,力學(xué),物理學(xué),化學(xué),化學(xué)工程,天文學(xué),地球科學(xué),生物學(xué),歷史學(xué),農(nóng)學(xué),林學(xué),畜牧獸醫(yī)科學(xué),水產(chǎn)學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生學(xué),、藥學(xué),中醫(yī)學(xué)與中藥學(xué),工程與技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,材料科學(xué),紡織科學(xué)技術(shù),食品科學(xué)技術(shù),土木建筑工程,環(huán)境科學(xué)技術(shù),安全科學(xué)技術(shù),其他。

(5)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格:參照中等職業(yè)學(xué)校教師資格有關(guān)項(xiàng)目。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇九

11.學(xué)校在向新生寄送錄取通知書時(shí),應(yīng)同時(shí)寄送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》(詳見附件1);在每學(xué)年結(jié)束之前,應(yīng)向在校學(xué)生發(fā)送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在校學(xué)生要如實(shí)填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》,并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章,以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。已被所在學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的,如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無顯著變化,不再填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

13.認(rèn)定評議小組根據(jù)學(xué)生提交的.《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》,對照認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為,以及影響其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)情況,認(rèn)真進(jìn)行評議,確定本年級同專業(yè)學(xué)生中各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格,報(bào)院(系)認(rèn)定工作組進(jìn)行審核。

14.院(系)認(rèn)定工作組要認(rèn)真審核認(rèn)定評議小組申報(bào)的初步評議結(jié)果。如有異議,應(yīng)在征得認(rèn)定評議小組意見后予以更正。

15.院(系)認(rèn)定工作組審核通過后,要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次,以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日。如師生有異議,認(rèn)定工作組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對院(系)認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議,可通過書面方式向?qū)W校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)提請復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)應(yīng)在接到復(fù)議申請的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí),應(yīng)做出調(diào)整。

16.學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)匯總各院(系)審核通過的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》,報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批確定。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇十

第一條為切實(shí)做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,做到公平、公正、合理地分配資助資源,保證國家資助政策和措施真正落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上,根據(jù)教育部、財(cái)政部《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》,結(jié)合我院具體實(shí)際,制定本辦法。

第二條本辦法適用于我院在籍、在校學(xué)生。

第三條本辦法中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金,難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。

第四條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是,標(biāo)準(zhǔn)確定合理,學(xué)生書面申請,民主評議和系評定相結(jié)合及接受各方監(jiān)督的原則。

第五條認(rèn)定機(jī)構(gòu)。

(一)學(xué)院成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院分管學(xué)生工作的學(xué)院黨委書記梁北漢任組長,成員包括學(xué)生處(學(xué)生資助管理中心)、團(tuán)委等單位主要負(fù)責(zé)人和熟悉學(xué)生資助管理工作的學(xué)生代表2人。

(三)各系成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作小組,負(fù)責(zé)本系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的具體組織和審核工作。系認(rèn)定工作小組由系主任任組長,成員包括系學(xué)生輔導(dǎo)員、系學(xué)生組織中熟悉學(xué)生資助管理工作的學(xué)生代表1-2人。

(四)每個(gè)學(xué)生班級成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組,負(fù)責(zé)本班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的民主評議工作。具體組成辦法及人員如下:

一年級班:班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、班長、其他學(xué)生代表(不少于班級人數(shù)的10%)。

其他年級班級:學(xué)生輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、班長、其他學(xué)生代表(不少于班級人數(shù)的10%)。

班級認(rèn)定評議小組中的學(xué)生代表由班級民主推選產(chǎn)生,評議期間提交了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請的學(xué)生,原則上不能擔(dān)任評議小組的學(xué)生代表。

第六條認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

(一)基本標(biāo)準(zhǔn):思想積極上進(jìn),政治立場堅(jiān)定,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,生活樸素節(jié)儉,群眾基礎(chǔ)較好,無違法違紀(jì)行為。

(二)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難等級分為甲、乙二個(gè)等級(比例為本班同學(xué)21%左右),其中甲等的比例為全班學(xué)生總數(shù)的6%,乙等的比例為全班學(xué)生總數(shù)的15%,在符合上述基本標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上參照以下條件具體認(rèn)定:

甲等(特殊困難):烈士子女、孤兒、父母雙殘、父母均失去勞動(dòng)力、父母一方長期患重病或亡故、家庭遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害、家庭遭遇重大突發(fā)事件或其他特殊困難情形。

乙等(一般困難):家庭貧困、父母一方殘疾、父(母)喪失勞動(dòng)力、父母一方患重病、家庭遭遇自然災(zāi)害、家庭遭遇突發(fā)事件或其他困難情形、收入來源單一且收入低、多子女上學(xué)、家庭成員長期患病或其他比較困難情形。

第七條認(rèn)定程序。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作必須嚴(yán)格工作制度,規(guī)范工作程序,做到公平、公正、公開。

(二)學(xué)院在向新生寄送錄取通知書時(shí),同時(shí)寄送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》;每學(xué)年結(jié)束前,向在校學(xué)生發(fā)送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在校學(xué)生要如實(shí)填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》,并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門證明并加蓋公章,同時(shí)提供相關(guān)證明材料,以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

(三)每學(xué)年開學(xué)時(shí),學(xué)院學(xué)生資助管理中心布置啟動(dòng)全院認(rèn)定工作。班級認(rèn)定評議小組組織學(xué)生填寫《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》,并負(fù)責(zé)收集《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。已被學(xué)院認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生下學(xué)年再次申請認(rèn)定時(shí),如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無顯著變化,可只提交《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》,不再提交《高等學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

(四)班級認(rèn)定評議小組根據(jù)學(xué)生提交的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》等證明材料,對照本辦法規(guī)定的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為,認(rèn)真進(jìn)行評議,初步確定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難等級,統(tǒng)一報(bào)本系認(rèn)定工作小組進(jìn)行審核。

(五)各系認(rèn)定工作小組要認(rèn)真審核班級認(rèn)定評議小組申報(bào)的初步評議結(jié)果,通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。如有不符,應(yīng)予以糾正。

(六)各系認(rèn)定工作小組審核通過后,要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及困難等級公示5個(gè)工作日。如師生有異議,可通過有效方式向系認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑。認(rèn)定工作小組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對系認(rèn)定工作小組的答復(fù)仍有異議,可通過有效方式向?qū)W院學(xué)生資助管理中心提請復(fù)議。學(xué)院學(xué)生資助管理中心應(yīng)在接到提請復(fù)議后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí),應(yīng)做出調(diào)整。

(七)學(xué)院學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)匯總各系審核通過的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》等證明材料,報(bào)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后,張榜公布,并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案,作為資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的重要依據(jù)。

第八條學(xué)院和系將不定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,一經(jīng)核實(shí),取消資助資格,收回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)院將依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第九條學(xué)院有關(guān)部門和各系要加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育,教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況,及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況。

第十條本辦法授權(quán)院學(xué)生處(學(xué)生資助管理中心)負(fù)責(zé)解釋。

第十一條各系根據(jù)實(shí)際情況制定的實(shí)施細(xì)則或具體操作辦法,須報(bào)請學(xué)生資助管理中心批準(zhǔn)后,方可施行。

第十二條本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇十一

填報(bào)要求。

提出工傷認(rèn)定申請應(yīng)當(dāng)提交下列材料:

一、傷(亡)職工居民身份證,事故現(xiàn)場證人證詞和其身份證及相關(guān)旁證。

二、勞動(dòng)關(guān)系合同書或者事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系證明,勞務(wù)輸出或借調(diào)人員的應(yīng)提交雙方單位簽章的相關(guān)協(xié)議書。未簽訂《勞動(dòng)合同書》需提交事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系證明材料,如:(一)加蓋用人單位公章的工作證、服務(wù)證、考勤記錄、上下班打卡記錄、領(lǐng)取報(bào)酬的領(lǐng)取證明、工資卡及工友同事的書面證明(工友本身必須與用人單位有明確的勞動(dòng)關(guān)系)等;(二)用人單位與受傷者簽訂的書面協(xié)議;(三)與受傷職工有關(guān)的、加蓋用人單位公章的票據(jù)證明等其他能夠證明是該單位員工的材料;(四)當(dāng)事人無法提供以上憑證的',建議向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門就用人單位不與職工簽訂勞動(dòng)合同或者不繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)等事項(xiàng)提起監(jiān)察訴請,也可以向有管轄權(quán)的勞動(dòng)爭議仲裁委員會申請仲裁,并把查處結(jié)果或者仲裁裁定書作為事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的證據(jù)進(jìn)行提供。

三、醫(yī)療診斷證明或者職業(yè)病診斷證明書(職業(yè)病診斷鑒定書)。醫(yī)療診斷材料包括事故發(fā)生日,經(jīng)門診治療出具的工傷定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療診斷證明以及相關(guān)就診病歷、影像檢查報(bào)告、化驗(yàn)報(bào)告等;經(jīng)住院治療的應(yīng)出具出院記錄、手術(shù)記錄;醫(yī)療第一文庫網(wǎng)診斷證明應(yīng)加蓋醫(yī)院“醫(yī)療專用章或醫(yī)務(wù)處章”。

四、申請因工死亡認(rèn)定,還應(yīng)當(dāng)提交職工死亡醫(yī)療機(jī)構(gòu)搶救病歷和醫(yī)學(xué)死亡證明、司法部門的死亡證明、戶口注銷登記或火化證明等。

五、不同傷(亡)事故情形還應(yīng)分別提交以下相應(yīng)材料。(一)用人單位未參加工傷保險(xiǎn)的,提交用人單位的營業(yè)執(zhí)照或者工商行政管理部門出具的已合法登記的查詢證明;(二)發(fā)生交通事故而傷(亡)的,應(yīng)提交公安交通管理部門制作的《交通事故認(rèn)定書》、用人單位的上下班作息時(shí)間證明,用人單位與職工住地的合理路線示意圖及常用交通工具證明(駕駛證、行車證正本、副本);(三)因工外出發(fā)生事故傷(亡)的,應(yīng)提交因工外出工作證明、對方單位出具的有關(guān)證據(jù)(如:會議、調(diào)研、座談會等通知);(四)職工為維護(hù)國家利益、公共利益而傷(亡)的,應(yīng)提交公安機(jī)關(guān)或有關(guān)部門的認(rèn)定或結(jié)論意見;(五)診斷為職業(yè)病的,應(yīng)提交職工職業(yè)病證、職業(yè)史、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案等;(六)職工因工作原因下落不明的,應(yīng)提交公安部門的證明或者人民法院宣告死亡的判決書;(七)因犯罪、自殘、自殺、違反治安管理規(guī)定的,應(yīng)提交法院、公安等相關(guān)部門出具有關(guān)法律文書等證據(jù)材料予以證明。因醉酒導(dǎo)致傷(亡)的,應(yīng)提交醫(yī)學(xué)證明表明職工醉酒,或者有證據(jù)表明職工在工作中有嚴(yán)重的行為失控表現(xiàn),并導(dǎo)致事故發(fā)生。

六、申請人委托代理人申請工傷認(rèn)定的,代理人應(yīng)提交授權(quán)委托書和代理人的身份證明;委托律師擔(dān)任代理人的,還應(yīng)當(dāng)提交與有關(guān)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂的委托協(xié)議書等證明材料。

七、寫清事故發(fā)生的詳細(xì)經(jīng)過,包括:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)(場所)、當(dāng)時(shí)所從事工作簡述、受傷原因,在場有哪些目擊證人、救治醫(yī)院、傷害部位和程度以及對照《工傷保險(xiǎn)條例》條款等基本情況。

八、申請時(shí),用鋼筆、簽字筆填寫,字體工整清楚,不準(zhǔn)復(fù)寫,填寫后不得復(fù)印。同時(shí)必須提供相關(guān)證據(jù)原件和復(fù)印件進(jìn)行核對(復(fù)印件使用a4規(guī)格紙張),并由申請人按工傷認(rèn)定申請證據(jù)、材料清單要求填寫簽字后提交。

注:此頁由用人單位填寫。

復(fù)

注:此頁由受傷職工填寫(要求手寫不得打印),受傷職工因體能原因不能書寫,可由直系親屬代筆并簽名注明,同時(shí)提交代筆人身份證復(fù)印件。

事故見證人筆錄。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇十二

一、“本人簡歷”欄目從本人小學(xué)畢業(yè)后填起。

二、“所學(xué)專業(yè)”名稱按畢業(yè)證書專業(yè)填寫。

三、“申請任教學(xué)科”名稱按照中華人民共和國教育部或者省級教育行政部門制訂的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定填寫。

四、“戶籍所在地”填寫至鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者街道辦事處。

五、“現(xiàn)從事職業(yè)欄”按國家規(guī)范要求填寫(如公務(wù)員、醫(yī)生、工人、農(nóng)民、軍人等)。

六、申請人有下列情況,認(rèn)定機(jī)關(guān)應(yīng)在備注欄中注明:

1、取得過某種教師資格。

2、被撤銷過教師資格。

3、其他需要說明的情況。

七、本表一式二份,封面及表格第一頁由申請人填寫,第二頁由教師資格認(rèn)定評議委員會和認(rèn)定機(jī)構(gòu)填寫。

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專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇十三

村委會(街道委員會)。

證明人:

公章。

蓋章單位聯(lián)系電話:______________。

鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或街道以上民政部門。

證明人:公章。

蓋章單位聯(lián)系電話:______________。

注:貧困證明的有效期僅一年,當(dāng)年出具當(dāng)年有效。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇十四

9.認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)分為家庭經(jīng)濟(jì)特別困難和家庭經(jīng)濟(jì)困難兩檔。

10.低保家庭、烈士家庭、由社會福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)和列入農(nóng)村五保戶的學(xué)生可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)特別困難。低保標(biāo)準(zhǔn)以上、低保標(biāo)準(zhǔn)150%及以下家庭的高校學(xué)生或因突發(fā)事件及因?yàn)?zāi)、因病造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校學(xué)生可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難。非特困殘疾學(xué)生憑《殘疾證》按家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受國家資助政策。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇十五

5.學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)組織和管理全校的認(rèn)定工作。

6.院(系)成立以分管家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的院(系)領(lǐng)導(dǎo)為組長,院(系)學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生工作辦公室主任等擔(dān)任成員的認(rèn)定工作組,負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織和審核工作。

7.按專業(yè)以年級為單位,成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長,班主任、學(xué)生代表擔(dān)任成員的認(rèn)定評議小組,負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評議工作。認(rèn)定評議小組成員中,學(xué)生代表應(yīng)具有廣泛的代表性,一般不少于年級同專業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%。認(rèn)定評議小組成立后,其成員名單應(yīng)在年級同專業(yè)范圍內(nèi)公示。

8.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。學(xué)校應(yīng)制訂嚴(yán)格的認(rèn)定工作程序,學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)、院(系)認(rèn)定工作組、年級認(rèn)定評議小組,按照各自的職能分工,認(rèn)真、負(fù)責(zé)地共同完成認(rèn)定工作。

專業(yè)認(rèn)定申請表(熱門16篇)篇十六

1.本辦法適用于根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校(以下簡稱高校)招收的本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生。

2.本辦法中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金,難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。

3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是,確定合理標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生本人提出申請,實(shí)行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則。

4.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作必須嚴(yán)格工作制度,規(guī)范工作程序,做到公開、公平、公正。

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范文范本能夠?yàn)槲覀兲峁┴S富的語言素材和詞匯資源,豐富我們的文章內(nèi)容。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,特別為大家準(zhǔn)備了一些范文范本。1.×××同志注重學(xué)習(xí),政治素
幼兒園工作總結(jié)是對我在幼兒教育方面的成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要文件。接下來是一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞一下。(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針政策和教
通過月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己的職責(zé)和工作目標(biāo)是否得到了實(shí)現(xiàn)。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。
激勵(lì)口號是一種心靈的助推器,給予我們力量,讓我們不再畏懼困難和挑戰(zhàn)。以下是一些鼓舞人心的口號范例,希望能夠激勵(lì)大家朝著目標(biāo)不斷努力。當(dāng)今四大傻人:戀愛不成上吊的
范文范本的多樣性可以幫助我們拓寬總結(jié)的視野,了解不同領(lǐng)域和不同時(shí)間段的總結(jié)范例。接下來,我們一起來看看這些精選的范文范本,了解一下它們的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
當(dāng)面臨復(fù)雜的情況時(shí),我們需要及時(shí)撰寫一份情況報(bào)告來說明問題。在下面的情況報(bào)告范文中,我們可以看到作者對情況的詳細(xì)描述和分析,以及對問題的解決方案的提出。
寫心得體會不僅可以加深對自己的認(rèn)識,還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。這里有一些經(jīng)過精心挑選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和啟發(fā)。通過交流教師學(xué)
范本是對某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)最具代表性和典型特點(diǎn)的樣本,通過學(xué)習(xí)范本,我們可以了解該領(lǐng)域的發(fā)展和趨勢。以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給您帶來一些啟發(fā)和思考。
一個(gè)合理的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,追求工作的滿足感。在職業(yè)規(guī)劃方面,不同行業(yè)的成功人士有著不同的心得體會,一起來看看吧。一.自我印象對于絕大多
寫月工作總結(jié)的過程是對自己工作經(jīng)歷的回顧和總結(jié),通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自身的工作能力和水平。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同崗位的員工是如何寫
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己、改進(jìn)自己。以下是一些很有價(jià)值的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。近年來我校為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法律意識、安
學(xué)生會工作總結(jié)是對團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,能夠提高團(tuán)隊(duì)成員的思考和反思能力,從而不斷完善團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行與發(fā)展。請大家參考以下的學(xué)生會工作總結(jié)范文,對照
心得體會是我們對自己思考、行動(dòng)和成長的記錄,它可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的發(fā)展路徑。接下來,小編為大家推薦一些寫得不錯(cuò)的心得體會,希望對大家的寫作有所幫助。
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要參考資料,能夠幫助我們提高寫作能力和水平。范本是從各個(gè)領(lǐng)域和不同主題中精選出來的,具有一定水平和標(biāo)準(zhǔn)的范例。初三下學(xué)期主要工作是復(fù)習(xí)迎考
范文范本所具備的杰出特點(diǎn)可以成為我們自己寫作時(shí)的借鑒和參考。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。為推進(jìn)清廉xx建設(shè),優(yōu)化政治生
在寫作中參考范文范本,我們可以更快地掌握寫作的要領(lǐng)和規(guī)律,節(jié)省我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。下列是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望對大家的寫作能夠有所借鑒。
活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃安排。如果你想了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的信息,不妨閱讀以下范文。為了增強(qiáng)我園幼兒對手工制作的興趣,促進(jìn)家長和
月工作總結(jié)有助于激勵(lì)自己,讓我們明確工作目標(biāo)并持續(xù)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長。在下面這些月工作總結(jié)范文中,你也許能夠找到適合自己的寫作模式和表達(dá)方式。
教師工作總結(jié)需要教師對自己的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面進(jìn)行全面回顧和總結(jié)。教師工作總結(jié)是對教師在一段時(shí)間內(nèi)的付出和收獲的總結(jié)和展示,每一位教師都應(yīng)該重視
范文范本是一種學(xué)習(xí)的參考資料,它可以為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)可靠的標(biāo)準(zhǔn)和榜樣,幫助他們更好地規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為和提高自己的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的范文范本,希望
7.心得體會是通過思考和總結(jié),提煉出對學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)悟和教訓(xùn)。接下來,我將分享一些成功人士的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。第一段:愛護(hù)牙齒的重
范本能夠增加我們的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。以下范文僅供參考,請大家根據(jù)實(shí)際情況和自己的寫作需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。1.你是一個(gè)相對內(nèi)向的男孩,但是
心得體會是一種回憶與思考的結(jié)合,可以促使我們更好地理解和應(yīng)對類似情況。以下是一些小編為大家精選的心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。隨著時(shí)代的發(fā)展,教育
國旗下是國家集體意識和民族凝聚力的象征,讓我們更加深切地感受到團(tuán)結(jié)和力量。國旗代表了一個(gè)國家的主權(quán)和榮譽(yù),我們應(yīng)該倍加珍惜和尊重。親愛的老師們,同學(xué)們,大家好!
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