讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
六年級課文讀后感六年級讀后感篇一
《草房子》的作者是曹文軒,這部書由9個小故事組成,發生的一切都與油麻地有關,都與桑桑有關。書中的每一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。
故事中最撼動人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子在小學的西北角,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個“瘋婆子”、“可惡的老東西”,總在學校里搞破壞。但在一個春季,她冒險救了落水的喬喬,在當地人的照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關她夠不著的窗戶,而且她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。她之所以發生了如此巨大的變化是因為油麻地人的淳樸,對她的愛。也正是因為這她才有了那么大的變化。
桑桑是一個聰明伶俐,活潑好動的小男駭。在他六年的小學生活中,做的好事多不勝數,但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網來捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書的時候常使我大笑起來。
但是,在藥寮那一章,卻使我很傷心——桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫,但是又一次次的失敗,在幾乎要絕望的時,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫,治好了他的病,從那以后桑桑也懂事多了。
讀完這本書我認為我們要珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜青春。
六年級課文讀后感六年級讀后感篇二
《草房子》是曹文軒純美文小說系列中的一部,自從看了《草房子》以后,我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼
《草房子》講了主人公桑桑的小學生活,中間有各種各樣的故事,特別是最后那章,講桑桑得了一種怪病,父親帶他走了許多地方尋醫,可依舊沒有好辦法。那幾天,桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香,于是就有了一個別名“藥竂”
溫幼菊會給桑桑講她的童年故事,還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時候父母就去世了,是奶奶撫養她長打,奶奶只留給她兩個字:別怕。這是她最珍貴的財富。在她12歲那年,她得了場病,奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說;“別怕。”她17歲那年,奶奶永遠地走了,她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”
我的眼角也不覺濕潤了,“別怕”。這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中,人生就像迷宮,處處都是死路,還有那無數的墻壁,“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知,去探索,去飽覽無限風光,去感受:別怕引領了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁,不可能沒有死路,沒有墻壁的迷宮如同白紙,同樣,沒有挫折的人生也毫無意義,面對挫折,你有兩條路,一是放棄,二是站起來繼續。走地一條路,注定你的一生將平凡;走第二路,你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母,讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要堅持不懈,遇到挫折要站起來繼續。
六年級課文讀后感六年級讀后感篇三
這是我今天聽“同課異構課”時知道的故事,讀勵志故事《狼和鹿》:人生路上需要“狼”。是一個關于生態平衡的故事。講一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結果事與愿違,鹿大量病死,森林也遭到了嚴重的破壞。
聽課中,我腦海中出現了一些胡思亂想。我想到了森里里需要狼來維持生態平衡,那么人生的路上也需要有“狼”在側。
想到工作時,領導對我們說:“要好好干,要多學習,爭取超過別人,要像那些名師學習,要做一個良師。
課文中的狼是鹿的對手,是敵人,是可以致對方于死命的人;人生中,也隨時充滿著對手,充滿著競爭:兒時的競爭是學習成績,青年競爭的是工作的成績,中年往往競爭工作的崗位和機會。當森林里有狼時,鹿會充滿著危機感,隨時警惕、小心,隨時準備奔跑、躲閃,不斷的運動、聆聽、觀察,鍛煉了鹿的機敏;當人有了競爭時,內心會有壓力,壓力會催生“內驅力”,讓人去取得更大的成績,勵志《讀勵志故事《狼和鹿》:人生路上需要“狼”》。
課文中闡述的至高道理是:自然本和諧,何必去干擾。我想,人生的環境中如果有了矛盾、有了對手,也不必過分擔憂,要知道競爭是永恒的法則,有競爭才會有進步。
人生的路上很多時候需要有“狼”在自己的周身徘徊的。它激勵、刺激或者說逼迫自己去拼搏。
六年級課文讀后感六年級讀后感篇四
《窮人》中桑娜告訴我們人要有善心,要時時刻刻為他人著想,為集體奉獻做起。下面請看語文迷網為大家帶來的《窮人》讀后感,歡迎參考選擇。
作者列夫·托爾斯泰形象的描寫出了在沙皇的壓迫統治下的窮苦大眾,他們雖然平窮,但是有淳樸善良的心靈,贊揚了人世間最美好高尚的情感。
人人獻出一點愛,一點善良,社會將變得更加美好!更加和諧!更加可愛!
《窮人》這篇課文講了漁夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去大魚,他的妻子桑娜也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子,他們一家吃的是黑面包,菜只有魚,他家的五個孩子沒有鞋穿,無論冬夏都光著腳跑來跑去。在一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜看到她的鄰居西蒙死了,但鄰居的兩個幼小的孩子蜷縮著身子睡在已經死去的母親身邊,桑娜毫不猶豫便把兩個孩子抱回了家。桑娜心里矛盾,自己家已經有五個孩子了,丈夫已經夠受的了。她臉色蒼白,神情激動,忐忑不安,擔心她的丈夫看到她抱回了兩個孩子,不愿意。但是當漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網,疲憊地回到家中,知道鄰居的情況后,也毫不猶豫地決定收養這兩個孩子。
我想,雖然漁夫和桑娜物質上很貧窮,但他們的精神是很富有的。他們勤勞、善良、關心他人,雖然自己的生活已經十分困苦了,但為了撫養鄰居的孩子,寧愿付出更多的辛勞、寧愿過更艱苦的日子,他們富有同情心和愛心,他們的行為是高尚的、是值得我們尊重的。
學了這篇課文,我想起了每個星期回奶奶家,我都會看到在德州學院門外停著一輛無償獻血車,總是有學生陸陸續續地到車上去獻血。爸爸說:“有的學生家里并不富裕,從不吃好菜,還要出去打工。”但是他們卻能無償地獻出自己寶貴的鮮血挽救他人的生命。我想,這些大學生也像課文中的漁夫夫婦一樣充滿愛心,令人敬佩。
在2008年的四川地震中,有許許多多令人落淚的愛心故事。一位年輕的女教師,張開雙臂讓學生躲在自己的身下,讓磚塊砸在自己的后背上,她用自己的生命保護了學生。林浩,他年紀雖小,但不顧生命安危救出了許多小伙伴,被評為英雄少年。許多解放軍戰士冒著余震的危險,不顧一切地救人,自己卻顧不得苦、顧不得累。全國的人都來幫助災區的人們,為他們捐款、獻愛心。著許許多多的人都像漁夫夫婦一樣富有同情心,他們都平凡卻偉大。
書是人們精神上的干糧,書是人類的老師,可以說沒有書就沒有新時代,沒有書就沒有人才。我也是一位對書有著神奇渴望的小書迷,在我看的書這中,使我刻骨銘心的是《窮人》。
叮叮叮,上課鈴聲響了。今天我們學了一篇文章——《窮人》。這篇文章使我感動,讓我終于明白從前的黑社會對這一些人民送來了苦送來了悲傷,拿走了生命,拿走了快樂,拿走了幸福。其中漁夫一家也是一家生活在悲傷貧窮里,雖然他們窮,但是他們有著善良、樂觀、樂于助人的高尚品德。在這篇文章中我最喜歡桑娜,她是漁夫的妻子,她是一位有品德的人,在這篇文章里,也許你會流淚,也許這一切都會停止,讓我們創造一個美好的世界吧!
這就是我讀《窮人》這本書的感受,在今后的學習生活中,我會做一個像你們一樣有著高尚品德的人。
六年級課文讀后感六年級讀后感篇五
最近,我學習了《詹天佑》一課,讓我深受體會。
課文講述了詹天佑不怕任何困難,也不怕帝國主義的嘲笑,毅然接受了修建京張鐵路的任務。他對自己的工作非常細心,經常勉勵工作人員。他還和工人們同吃同住,同舟共濟。詹天佑做事親力親為,遇到困難他總是想:這是中國人修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則不但惹那些外國人生氣,還會使中國人們失去信心。經過重重艱難,最后詹天佑成功修建了京張鐵路。
詹天佑為不讓帝國主義者看不起我們中國,決定要修筑京張鐵路。詹天佑所做的使我們看到了他的愛國之心。
在我國也有很多像詹天佑一樣,為國爭光的人,不如飛行之父——馮如,他成功制造了中國第一架飛機;世界乒乓球賽中,中國隊成績出眾包攬了前三名;我國“飛人”劉翔在雅典奧運會中跑出了世界最快的成績……他們都是在為祖國爭光,不讓外國人看不起我們中國。這種行為讓我們引以為豪。
作為青少年,我們應該熱愛祖國,不讓她蒙羞。所以,我們從小應好好學習,天天向上,長大后為祖國爭光。