通過總結心得體會，我們可以更好地反思和改善自己的行為和態度。接下來，我們將分享一些優秀的心得體會范文，讓大家在閱讀中汲取經驗和靈感。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇一

隨著科技和社會的發展，校園環境的美化已經成為了一項重要的任務。作為一名學生，我有幸參與了學校的校園環境大美化活動，并從中獲得了很多的收獲和體會。在這一過程中，我深刻意識到了校園環境的重要性，并堅信只有一個良好的學習環境，才能培養出優秀的學生。下面，我將從參與活動的動機、心得體會、收獲和對未來的展望這四個方面，來介紹我的校園環境大美化心得體會。

首先，我參與校園環境大美化活動的動機是出于社會責任感和對美的追求。作為學生，我應該積極參與學校的活動，為學校的發展貢獻自己的力量。而且，一個美麗的校園對學生的學習和生活都有著積極的影響，我希望能夠借此機會，為自己和其他同學營造一個更好的學習環境。此外，我對美的追求也是我參與校園環境大美化活動的原因之一。我相信，美可以激發人們的內在潛能，提高人們的精神狀態，從而更好地發揮自己的才華和智慧。

其次，通過參與校園環境大美化活動，我深刻地體會到了“大道至簡”的道理。一開始，我以為美化校園環境需要花費很大的力氣和資源，但實際參與活動后，我發現真正的美麗并不在于繁復和奢華，而是在于簡單和樸實。例如，在樹木修剪過程中，我看到工作人員用簡單的工具和技巧將樹木修剪得整齊有序，從而使整個校園顯得更加有活力和美麗。這給了我極大的啟發，讓我明白到只有保持簡單和樸實，才能讓事物流露出最本真的美麗。

參與校園環境大美化活動不僅讓我學會了欣賞美，也讓我認識到了自己的不足并取得了進步。在活動中，我和其他同學一起花了很多時間和精力去植樹、種花和設計校園花壇等。通過這些實際動手的過程，我學到了許多技能和知識，例如如何栽種和養護不同的植物，如何設計和布置不同的花壇。此外，我也提高了自己的合作能力和組織能力，學會了和他人合作解決問題，并且在活動中取得了很好的成果。這些經驗和能力對我今后的學習和生活都將起到積極的作用。

最后，通過參與校園環境大美化活動，我對未來的展望更加明確和積極。我希望自己能夠繼續保持對校園環境美化的關注和參與，并將這種精神和態度延續到其他領域。事實上，即便離開學校，我依然可以在社會的各個方面發揮作用，通過自己的努力和行動，改變和美化我們的生活環境。我希望自己能夠成為更多人的榜樣，鼓勵更多人加入到校園環境美化的行列中來，共同為社會的進步和發展作出貢獻。

總之，參與校園環境大美化活動是一次深入、有意義的體驗。通過這一過程，我對校園環境的重要性有了更深刻的認識，明白到學習和生活的場所對于一個人的成長和發展有著重要的影響。我相信，只有保持良好的校園環境，才能培養出優秀的學生，為社會的發展和進步做出更大的貢獻。我也希望通過自己的努力，繼續傳承和發揚校園環境美化的精神和理念，為創造更美好的未來而努力奮斗。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇二

美麗的環境可以讓人心情愉快，所以我們要愛護校園的環境。下面是本站小編整理的美化校園環境。

建議書。

歡迎閱讀參考。

親愛的同學們：

校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來。共同創造一個干凈美好的學習環境。

另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發言。

1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

2、對開展該項活動有什么建議。

4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生?

5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內(規格卡紙大小)，并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀。

決心書。

口號。

并張貼于課室內。

7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求;自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。

親愛的同學們：

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，本站有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學和教職員工發出如下倡議：

一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境。

三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發'十大杰出環保衛士'，本站加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對;環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現'撿垃圾，得獎品，贏積分'的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇三

近年來，許多學校都紛紛開展了校園環境大美化的活動，旨在提升學生的美育意識和校園文化品味。我所在的學校也積極響應了這一號召，通過舉辦各類活動和項目，讓學生深切感受到了校園環境大美化的重要性。在參與其中的過程中，我深深體會到了美育對個人的影響，同時也有了一些心得和體會。

首先，校園環境大美化給我們提供了更為美好的學習和生活環境。美麗的校園環境可以讓人心情愉悅，更能提升學生的學習效率和積極性。我記得，參與校園環境大美化活動時，我們對學校周圍的綠化進行了大規模的整治和植樹造林。新植的樹木茁壯成長，鮮花盛開，給人一種清新的感覺。這樣的環境讓我們更加愿意留在校園里，享受學習帶來的快樂和成長的滿足感。而且，美化后的校園也更容易吸引外界的目光，提高了學校的形象，為我們的母校爭得了榮譽。

其次，通過參與校園環境大美化活動，我們不僅感受到了美的力量，還培養了對美的欣賞和理解能力。在美育的熏陶下，我們開始對自然界的萬物充滿了興趣和好奇心。在美麗的校園環境中，我們能觀察到各種生動的景象，感受到自然界的神奇和偉大。同時，我們也對藝術品的欣賞和評價能力得到了提高。經常參觀美術展覽和文化活動，我們逐漸了解了許多藝術作品的背后故事，增長了我們的藝術修養。這樣的體驗讓我們對美的判斷和追求有了更加準確和明晰的認識，從而更好地欣賞和鑒賞美的存在。

再次，參與校園環境大美化活動，我們還培養了責任感和集體意識。在美育活動中，我們要為校園環境做出積極的貢獻，保證校園環境的清潔和整潔。以前，我們可能會把垃圾隨意亂扔，不注意維護校園環境；但是現在，我們學會了收拾垃圾、修剪花草，甚至還組織了垃圾分類的講座。通過這些活動，我們從中明白了自己對環境的責任，懂得了保護環境是每個人的義務。而且，參與美育活動的過程中，同學之間通過協作和合作，形成了團隊精神和集體意識。大家都以美育的目標為中心，盡自己的努力去完成各項任務。這樣的經歷讓我們懂得了團隊合作的重要性，學會了與人共同進步，共同成長。

最后，在參與校園環境大美化活動的同時，我們也感受到了個人的改變和成長。美育活動培養了我們的創新精神和動手能力。在美育活動中，我們可以自由表達自己的想法和創意，通過自己的雙手去實現，不斷地突破自己的自我局限。我曾參與了校園藝術創作比賽，在這個過程中，我學會了如何表達自己的情感和思想，更錘煉了我的藝術技巧。在活動中感受到了自己不斷進步的喜悅和成就感。這樣的成長經歷讓我對美和藝術有了更深的理解和熱愛，也讓我更加自信和勇敢地面對生活和學習的挑戰。

總之，校園環境大美化活動給我們提供了一個充滿生機和活力的成長空間。通過美育活動，我們在感受美的同時，也培養了對美的理解和欣賞能力，培養了責任感和團隊精神，同時也實現了個人的改變和成長。我相信，在未來的日子里，我們會繼續堅持美育，用美好的校園環境和良好的校園文化，為我們的學習和生活增添更多色彩和快樂。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇四

一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹木。植樹造林是實現天藍、地綠、水凈的重要途徑，功在當代、利在千秋。為美化校園的情感，營造優美的工作學習生活環境，校園規劃與管理辦公室科學分解綠化任務，計劃每年在校內分區域進行不同樹種的栽植。

“孔子游乎緇帷之林，休坐乎杏壇之上，弟子讀書，孔子弦歌鼓琴。”20xx年4月在令希圖書館東側孔子雕塑周圍種植的120顆杏樹，如今迎來了盛開的季節。孔子塑像旁的`杏林在綠化美化校園的同時傳承傳統文化，潛移默化陶冶學子情操，突出了“環境塑人”的重要功能。同時，四條休閑景觀步道給師生創造了親近自然的機會，將休閑娛樂和健康鍛煉有機結合。在治理環境的同時，將此處建成為生態、文化、休閑一體的杏林景觀帶，也是西部校區整體景觀規劃建設和發展的一部分。

校園規劃與管理辦公室一直將開展植樹造林作為踐行綠色發展理念的實際行動，牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，也是努力打造青山常在、綠水長流、空氣常新的美麗大工，更是黨史教育辦實事、解難題的重要體現。本次植樹既是倡導尊重自然、愛護自然的生態文明理念，又促進校園師生與自然和諧共生。

今年是綠色校園規劃實施開展的開局之年，校園規劃辦將在五年時間內，綠植覆蓋率由45%提升至50%，讓綠化美化校園工程再上一個新臺階。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇五

20xx年6月13日上午，城關政府綜治辦田剛主任、安監部門、城管部門、環衛部門及城關教育室工作人員一行來到我園檢查環境衛生綜治情況。他們一來到幼兒園就詳細聽取幼兒園的環境衛生整治情況，查看園內外衛生，房屋堡坎無存在安全隱患，幼兒園治安秩序良好，沒有外來干擾校園秩序的現象發生，校園呈現出一派生機勃勃的景象。

同時對幼兒園周邊環境進行檢查，校園周邊無經營性網吧和電子游戲廳，無障礙、無違規經營的.攤點等，無明顯的安全隱患。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇六

環境育人，潤物無聲。服務育人，育人無形。作為學校服務保障單位，后勤服務集團不僅要為教育教學科研和師生工作生活提供服務保障，更要緊扣立德樹人根本任務，深化環境育人、服務育人功能，通過“園林式”校園環境和優質服務打造后勤文化，創造良好育人環境，助力學校實現全員育人、全過程育人、全方位育人的育人目標。

“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”夏天來了，校園里一派生機勃勃，分外熱鬧。樹木或枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，或花團錦簇，熱烈喧囂；綠油油的草地點綴著白的、黃的、粉的小花，就像一幅色彩明麗的油畫；穿著學士服、三五成群正在拍照的，是今年的畢業生們，青春靚麗的面孔和五彩繽紛的校園美景，定格成了青春最美的回憶。

為了打造“衛生無死角、景色不留白”的校園環境，后勤集團持續加強衛生治理和環境整治能力，保持校園整潔衛生，同時在圖書館西側假山西坡、逸夫樓書本雕塑周邊、教學區北大門西側等地栽植四季玫瑰、白玉蘭、麥冬草等植物，打造新的景點，整體提升校園環境。

“校寵”黑天鵝生兒育女之“鵝生大事”一直是陜科大人的牽掛，后勤集團積極為天鵝寶寶創造安全舒適的`環境。把湖心用了多年面臨腐爛的木屋換成了更美觀耐用、面積更大的環保屋，供黑天鵝們日間休息；在湖邊用1.8米高的柵欄建造了50平米的小院，作為黑天鵝溫馨的家；兼職飼養員、飲食服務中心餐廳經理張征，幾年如一日，每天為天鵝們備餐、送餐，關注天鵝動態，發現病情及時送醫、喂藥，如今更是每天操心小家伙們的營養和安危。

綠籬植物、欒樹、雪松、國槐等綠植美化了校園環境，是學生品味大學生活的重要情愫來源，但也成了病蟲害的溫床。由于氣候原因，今年的病蟲害較往年嚴重許多。目前校內常發病蟲害有白粉病、蚜蟲、槐尺蠖三種。為了保護植物健康、維護校園環境，開春以來，后勤集團通過在大樹樹干刷上“刷白劑”、清理落葉雜草、外聘專業技術人才、增加設備投入等措施，持續進行病蟲害治理，只為校園更美好。

校園環境是校園文化最為直接的體現，優美的校園環境就像一幅立體的畫、一首無聲的詩，對熏陶感染凈化師生心靈有著潛移默化的作用。后勤服務集團持續推進環境文化建設，全方位提升環境育人、服務育人水平，為建設“文化科大”、助力我校“雙一流”建設奠定堅實基礎。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇七

為營造干凈的校園環境，減輕化學樓附近的污水異味，進一步發揮黨支部戰斗堡壘作用，增強學生集體意識和責任感，做好研究生勞動教育，化學學院研究生第六支部主動承擔此次化學樓周圍沖污志愿活動。

10月21日上午10時，第六支部的'志愿者王寶蘭、陳梁、張宇航、張丁樂、丁可兒、易帆、張笑怡、胡強、來再提·阿斯拜克、柴西子、王以鋒、顏康、葉斐、劉依蕓、張玉瑩等10余位同學在孫仁強老師和胡潤豐老師的指導下分工協作，對理科化學樓周圍的四處下水管道進行了污水沖排行動。支部書記王寶蘭帶領支部志愿者們拿著扳手、倒鉤依次打開鋪開水管、下水井蓋，開始工作。看起來簡單的沖排處理確也費勁，同學們相互幫忙、齊心協力，盡管流下了勞動的汗水，大家也樂在其中，享受奉獻的快樂。同時，在勞動的過程中，同學們也加強了對實驗廢液的處理意識。

后續，學院將定期組織研究生黨支部和學生志愿者接力完成污水沖排工作，減輕化學樓附近的污水異味，以實際行動美化校園環境，進一步增強勞動意識、環保意識、家園意識。

文檔為doc格式。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇八

尊敬的校長：

您好！

我們的學校原來是一個美麗的校園，每個角落都干凈整潔，空氣也非常清新。同學們在課余時間可以在操場上盡情地奔跑，眼睛疲勞了，就看看操場旁的大榕樹，看看綠色的草坪。待在這樣的學校里，整個人的身心都會得到放松，感覺十分愜意。

產生上述問題的原因還有很多，由于出現的問題突出，在此，我想對您提出幾點建議:。

一．學校應多安裝幾個垃圾箱，并對垃圾箱進行分類。垃圾箱的'垃圾要及時處理，以避免溢出。

二．利用廣播和課余時間，為同學們講解破壞環境的壞處和如何保護好環境。

三．要對每個班級的衛生做定期檢查，并對沒過關的班級做出相應的懲罰，以示警醒。

四．執勤隊員要認真站崗，加大監管力度。下課時看到亂丟垃圾的同學要警告，讓他處理好垃圾，還要對他所在的班級扣紀律分。

五．如遇到自覺撿垃圾的同學可登記下來，做出表揚，并對他所在的班級加上紀律分，以示鼓勵。

以上是我提出的幾點建議，望您能采納。

祝校長身體健康，工作順利！

xxx。

20xx年x月x日。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇九

為了全面貫徹黨的教育方針，確保學生德、智、體、美、勞五育并重，全面發展。學校領導頭腦清醒、認識明確，始終把學校的衛生工作放在首要位置，列入學校工作的議事日程，當作一件大事來抓。為保證學校衛生工作的正常開展，高質量、高標準地完成學校衛生工作任務，根據《學校衛生工作條例》結合我校實際開展了一系列學校衛生活動使學校衛生邁上了一個新的臺階。

xx成立了以校長為組長，副校長、教導、政教、總務等部門領導為成員的學校衛生工作領導小組，并迅速展開工作。領導小組及時了解學校衛生現狀現狀，深入實際進行調查研究，制定了切實可行的'衛生工作制度，并對存在的衛生隱患進行及時整改。我校行政一班人堅持“以人為本”的理念，牢固樹立衛生安全責任重于泰山的意識，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，建立學校衛生工作長效機制，并納入學校工作、班主任工作計劃之中，把衛生工作作為評選文明班集體、三好學生和模范班主任的一項重要的考核內容，使學校衛生工作真正落到實處。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇十

親愛的同學們：

優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后、吃飯時，操場、過道、樓梯、綠化帶內??凡是有我們學生走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗，在全校范圍內形成“美化校園，從我做起”的氛圍，共創綠色校園！為此，我們倡議：

1.不在教室等公共場所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；

4.看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶里；

5.不把食物帶進教室，主動清理抽屜里的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；

6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。

7.勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

8.師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，共同營造美麗、整潔的校園環境吧！

xxx。

20xx年x月x日。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇十一

尊敬的校領導：

但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如abc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場、小徑中，還可以看見吃剩的零食。

為了使我們的'校園變得更加美麗，我向學校領導提出以下幾點建議：

1、開展“人人爭當環保小衛士”活動，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。

2、舉辦“以物換物”活動，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。

xxx。

20xx年x月x日。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇十二

親愛的校長：

您好！

我在這個美麗的校園里已經生活了五年多，在這幾年內您有沒有發現我們的校園變了個模樣？以前，校園的地上沒有一點兒臟東西，小鳥兒還在枝頭上快樂的歌唱。墻壁上干干凈凈，沒有一點圖畫過的痕跡，是多的的美好。

而現在，校園里德垃圾袋隨處可見。有些同學吃的食品袋隨手亂扔。鳥兒們的不常來光顧了。漂亮的墻壁上還不時有著幾個黑黑的臟腳印。

1、在人多的地方派一名老師天天巡視，如果讓小孩子去，會有一些人不聽勸告。

2、每周在每個班級里選一名環保小標兵。要讓同學們都爭當環保小標兵，而且每周在舉行升旗儀式時，特別提出表揚。

3、讓小賣部不要賣一些吃了多學生身體不好的`東西，不要讓小孩養成吃零食的習慣。只賣一些學習用品，像象山小學那樣。

希望校長看了我的。

建議書。

后，會采取我的建議。

xxx。

20xx年x月x日。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇十三

親愛的同學們：

為了爭創小學生日常行為規范學校，美化我們的校園環境，樹立起文明愛美的好風尚，我建議全校少先隊員開展“美化校園”的活動。

一、愛護花草。愛護校園的花草樹木，做到不摘一朵花，不采一片葉，不攀爬樹木。

二、捐獻花盆。每個中隊捐購買十個花盆，花盆顏色相同，大小一致，并在盆里栽活一種花，然后送給學校，放置在公共場所。

四、一周一掃。環境衛生，空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。我建議把過去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊部每周檢查評比一次，看哪個班保持衛生時間衛生最長，從此來提高同學們愛護環境、講究衛生的自覺性。

少先隊員們，讓我們團結一致，在嚴格遵守小學生日常行為規范的同時，還要做到以上幾條，為使我校成為一所清潔衛生、美麗舒適的花園式學校，為我校早日成為“小學生日常行為規范示范學校”而努力吧！

　建議人：

20xx年xx月xx日。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇十四

親愛的同學們：

校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來，共同創造一個干凈美好的學習環境。

另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發言。

1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

2、對開展該項活動有什么建議。

4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生？

5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內（規格卡紙大小），并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號，并張貼于課室內。

7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。

　建議人：

20xx年xx月xx日

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇十五

：

你們好!

我是六年級七班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，每天的廣播、電視節目讓我們知道了學校里發生的有趣事情、一些科學小常識和許許多多的課外故事。學校里還經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，還讓我校的每一個同學玩得開心、生活也開心。

可是，沒過多久，我們美麗的`校園就變了樣：原本美麗的花壇里，今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到藝體培訓班的窗臺里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這也是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!

為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：

1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

2、在廣播電視節目里播出一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環境的行列中來。

3、對校園加強環境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。

希望校。

領導。

能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保。

建議書。

采取我的一些建議。我衷心希望我的這份。

建議書。

能為學校的環保作出一份貢獻。

祝：工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇十六

親愛的同學們:。

在作家的筆中，環境是心靈的港灣；在畫家的眼中，環境是靈感的源泉；在軍事家的字典里，環境是制勝的法寶；在教育家的格言里，環境是塑造人的搖籃；在我們學生的心目中；環境是保障我們學習的.必要條件…….

了這一切!

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣優美的校園環境中學習和生活，我們是多么的幸福和快樂!

可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡；在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。

所以，我們要向全校的同學們發出如下倡議：

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作；

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學；

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

爭綠色教室，創綠色學校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生!

倡議人：

日期：

校園環境大美化的心得體會（優質17篇）篇十七

親愛的同學們：

大家好!

目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象，這種行為破壞了校園環境，也損害了你的.形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”

那么，請同學們一起遵守下列建議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校。

為大家精心。

設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的建議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧!

我相信以上建議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!

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20xx年x月x日。