范文范本可以是不同文體和形式的，可以是詩歌、散文、小說、報告等。以下是小編為大家挑選的一些范文范本，希望能夠對大家的寫作提供一些參考和指導。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇一

愛，多么平凡的一個詞，卻是多么不平凡！愛情有時候很簡單！

懵懂的時候思想受電視影響，總覺得只有愛才叫愛，離我很遠！隨著時間的流逝和閱歷的增加，我開始懂得了愛情和友情，愛情和友情只來自于生活中的瑣事，所以平凡而簡單。

一句溫暖的話，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛！多么簡單，這份愛感動了我！

愛情有時候很簡單。在我的生活中，有許多簡單的愛。我在病床上呻吟的時候，父母的愛是好好照顧我，熬通宵。在學習中遇到困難時，老師的愛是諄諄教誨，孜孜不倦；當我遭受挫折時，朋友的愛是耐心傾聽，鼓勵和幫助；當我在一個陌生的環境里，每個人的愛都是無私奉獻，互相幫助。

這種單純的愛是巨大的財富。有了這份愛，你會更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛，你不會錯過日出，也不會讓孤獨永遠留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。

愛情有時候很簡單。我們生活在一個充滿愛的世界里。愛給了我們太多，所以我們要付出我們的愛。幫父母做家務，幫老師收發作業，幫朋友解決問題，幫路人指路……忙的時候哪怕是一杯清水，都是你奉獻的愛。

在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿了愛，這就是愛的體現！為了愛我們的世界，讓愛的風吹遍大地！因為，愛情有時候真的很簡單。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇二

我愛芳香的梅花，愛美麗的菊花，愛清雅的蘭花，可我最喜愛的`還是高大茂密的樹。

樹在大家眼里十分平常，可在我眼里它是不平凡的。看，它的葉子多么翠綠；看，它的枝干多么粗壯；看，它的根扎的多么深！從遠處看這讓人感覺多么清爽。

春天，在萬物蘇醒的時候，它也跟著蘇醒了，發出可愛的嫩芽，為大地增添了春的生機。

夏天的時候，它身上長出了一片片葉子，是多么茂盛。在烈日的毒烤下，它沒有枯萎，而是堅強地向上生長著。給人們留下一大片陰涼的樹蔭。人們不禁夸贊它，可它并不驕傲，仍是默默為人們奉獻著。

它的用處不止這些，還用自己的枝干做成一件件小飾品；用主干做出一件件高貴的家具；最后留下的一個樹樁也給了老人們歇腳。就這樣，它把一生都奉獻給了人們。

泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻中做葉的事業吧！”在我們的生活中，不正有這樣的人嗎？像我們的老師、父母，不正是用他們的心血在哺育我們嗎？并且毫無怨言。我們長大之后一定成為那樣默默奉獻的人。為民造福，讓人們過上更好的日子，更幸福的生活。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇三

1.一群好馬也得有識途的老馬帶著，才能走得平穩順暢。

2.戀愛時，一見面就「親嘴」；結婚后，一見面就「斗嘴」。

3.在沒有人認識自己的地方，肆無忌憚的發泄我對你的愛。

4.聽著江美琪的親愛的你怎么不在我的身邊，心情跟著旋律壓抑了起來。

5.往后的時光，我依然在等一個人來，許我粗茶淡飯，許我一個不走的擁抱。

6.有時候我用余光看你只不過是不想讓你感覺到我在乎你。

7.嫉妒并不能使對方付出代價，嫉妒只吃自己的心。

8.四郎，那年杏花微雨，你說你是果郡王，或許從一開始便都是錯的。

9.你是我心里的陽光，只能仰望，一碰就會被灼傷。

10.當真正了解一個人的性格之后，再看他的言行舉止就很好理解了，同樣的，當真正了解一個人的成長背景，再看他的性格也就理所當然了。

11.你在我的視線里飛動，我滿是期待的心情落滿了幸福的回憶。

12.我知道你不是有心的，可是老天爺有心啊，他不忍叫你明珠暗投。

13.杏花雖美，可結出的果子極酸，杏仁更是苦澀，若做人做事皆是開頭美好，而結局潦倒，又有何意義。倒不如像松柏，終年青翠，無花無果也就罷了。

14.我認為當我了解了一個人的一切時，我才真正墜入愛河。他頭發怎樣分，哪天穿哪件襯衫，確切知道在某一場合他會講哪個故事，當我知道這些時，我才肯定我真正愛上了。

15.到了某個年紀都想身邊能夠出現一個懂自己的人共度一生，但也因為某個年紀已經不愿意付出太多的時間、精力和情感去了解一個人，也不愿真正被人了解。畢竟說比做要簡單，逃避比面對要輕松，愛自己比愛別人要容易——致世界上的孤獨患者。

16.她為他，水漫金山，苦盜靈芝，操持家業，卻只換來了他的負心薄幸。傳說只有雷峰塔倒，西湖水干方能使白娘子逃出生天，可那也只是傳說罷了。

17.漢家青史上，計拙是和親。社稷依明王，安慰托婦人。豈能將玉貌，便擬靜胡塵。地下千年骨，誰為輔佐臣。

18.嬛兒讓我再抱一抱你好嗎。從此以后我可以抱天下所有人，卻再也不能把你摟在我懷里。

19.親愛的自己，看清了就不要再執著了，這樣只會讓他越加討厭。

20.不要拿太一般的要求去要求自己，也不要太多的關心一些太一般的事。志存高遠，這是一切美好和燦爛前程的開端。

21.其實我也想在你左右，陪著你走，可是我懂只能想想而已。

22.不想貼標簽，也不會輕信標簽，我想去真正了解一個人的思想。

23.若想保持住兩個人的感情，首先就要給男人一個盡量穩定的環境，有溫暖健康的氛圍，要讓他們有舒展自如的感覺，不用提心吊膽，不會因為一句話、一個臉色就擔心老婆不悅，這樣才能產生足夠的吸引力和凝聚力。

24.親愛的，我給你的不多只是將來僅剩的幾十年愛罷了。

25.后宮中，女人的前程與恩寵，都在皇上的枕榻之上，皇上的大局亦是如此，兩情繾綣間，就能消弭硝煙，也算默契。

26.放不下榮華富貴的人，就永遠成不了大氣候。

27.花葉和人一樣，隨時都會旁逸斜出，得多留神。

28.所以要真正了解一個人那就要去過他（她）每天過的生活，走他（她）走過的路。這個世界上沒有真正的感同身受，因為你不是他（她）。

29.愛你，卻無欲無求，好難！愛你，卻偷偷摸摸，好累！愛你，卻讓我心碎，好慘！愛你，我心甘情愿，好甜！愛不是目的，目的是疼你一輩子！

30.抱歉，你的安穩人生終究是被我給毀了。

31.這條命，這口氣，我從來由不得自己。

32.我不是最棒的！但我敢說我是最適合與你一起生活的！我是真心喜歡你，呵護你。希望你能嫁給我，讓我永遠做你的守護天使！

33.一個人最大的缺點不是自私多情野蠻任性。而是偏執地愛一個不愛自己的人。

34.總是在想，總是在思考，該不該繼續找個人來好好愛我。

35.我愛你，因為你能喚出，我最真的那部分。我愛你，因為你穿越我心靈的曠野，如同陽光穿透水晶般容易，我的傻氣，我的弱點，在你的目光里幾乎不存在。

36.別著急愛，天也沒荒地也沒老，時間還早。讓我們靜靜的等待一個愛我和我們愛人。

37.臣妾求皇上不要張揚此事。臣妾不愿為了自己一己之身而使后宮不寧，使皇上煩心。終究，臣妾也安然無恙啊。

38.所謂美人，須得風情靈動，知情識趣才好，否則再美也是個木頭美人，有什么意趣。

39.戀愛就像扯橡皮，傷的永久是樂意松手的那一方。

40.期盼明月，期盼朝陽，期盼春風浴。可逆風不解，挾風伴雨，催梅折枝去。

41.被人利用感情是可憐，被人愚弄感情是不智，惡果深重卻只知逃避哭泣是昏聵！

42.想送你玫瑰，可惜價錢太貴；想給你安慰，可我還沒學會；想給你下跪，可戒指還在保險柜；只能發個短信把你追，希望我們永不吹。

43.記得那年杏花微雨，你獨自站在杏花影兒里，那種淡然悠遠的樣子，仿佛這宮中的紛擾人事都與你無干，只你一人遺世獨立。

44.朕喜歡你讀書，讀書能知禮。菊花有氣節，可是朕更喜歡菊花獨立秋風，不與百花爭艷，耐得住寂寞，才能享得住長遠。

45.我的愛，是美酒，天長地久愈醇厚；我的情，是乘方，分分秒秒無極限。在這浪漫的情人節里，我只獻給我最親愛的你！情人節快樂！

46.在這后宮中，想要升，必須得猜中皇上的心思；想要活，就得猜中其她女人的心思。

47.世界上只有一個名字，會令我這樣牽腸掛肚，它就像有一根看不見的線，一頭牢牢系在我心間，一頭攥在你手中。親愛的，我無時無刻都在想你！

48.最好的年齡是，那一天，你終于知道并且堅信自己有多好，不是虛張，不是夸浮，不是眾人捧，是內心明明澈澈知道：是的，我就是這么好。

49.戀愛給我帶來過勇氣，我沒能掌握此刻已成已往。

50.這個世界很大，大到你長大后手握重權，名聞天下，但想找到鄰居家那個把棒棒糖給你舔的小女孩兒，一直找到死卻還是沒有她的消息。但這個世界也很小，也許你吃了一碗不干凈的鹵煮火燒，去街口蹲茅廁時，便會忽然遇到小時候和你爭奪鄰居家小女孩兒棒棒糖的無恥敗類。

51.得非所愿愿非所得。看命運嘲弄造化游戲。真情諾諾終于。隨亂紅飛花去。

52.說說心情短語有些人明知不愛，卻還是勉強接受，相處后，自己痛苦，對方也不快樂。愛情勉強不得，不是善良就能討好的。因為有一方不愛，痛苦遠多于歡樂，另一方又為啥苦苦相守？沒有甜蜜，難為愛情。

53.青春，再怎么揮霍，也逃不過一世炎涼。永遠不要向任何人解釋你自己。因為喜歡你的人不需要，而不喜歡你的人不會相信。要見多少次面，才能夠了解一個人。經歷多少動蕩，才能看清一個人的內心。但為了那點輸贏，我們總不愿承受一場動蕩，所以從來沒有機會真正了解一個人。

54.識人，不是靠眼，而是靠心。當你和陌生的人初次打交道的時候，你一定會對他們的行為舉止默默的品評，而對方這時也一定在暗暗思忖你的分量。但是，令人遺憾的是，短短幾分鐘的交往，很難快速看透他人的內心。想要真正了解一個人不要企圖用眼球去印證，而要用心去磨合。日久未必生情，但必定見人心。

55.有時候不爭，比能爭會爭之人有福多了。

56.暗戀是一朵羞澀的丁香，或許還未曾綻放美麗，就已隕落塵泥。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇四

成長的道路上，她牽著我的手，我沿著歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽著我的手，與我相伴，傾心付出——愛的世界。

——題記。

她對我講過，在我呱呱墜地的那一刻，她是那么的激動，那么的興奮！伴著我對這個世界贊頌聲中，她笑了，也從十月孕育的的緊張期待中松了一口氣，滿懷著對我的期待與興奮，摸了我稚嫩小手，那，是她第一次牽我的手。

第一天入幼兒園時，她輕輕拉著我的小手，把我送入了幼兒園，是她的手給我了我力量，給了我的走進一個沒有她溫暖雙手的地方的勇氣。是她的手，陪我度過了幼兒園的三年幸福時光。我很幸福。

不知不覺中，我已經成為一名小學生，在小學生活中，或多或少會遇到一些麻煩，同學之間的矛盾，分數多少的問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個又一個的難關。我從她的手里讀出了她對我滿滿的愛，也從她的手里讀出她為我的操心與辛勞。

如今，我已步入中學，可她不管在任何時候，仍用她那雙大手牽著我的小手。可是，她的手已不再那樣纖細秀美，變得粗糙，蒼老，原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫，張裂。抬頭望去，她那額頭上已有縷縷青絲，她老了，她牽我的那雙手也老了。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇五

樹葉篩下陽光的碎影，撒落一地芬芳；輕風吹起潔白的蒲公英，飄散在夢的角落。寒冷而迷茫的路上，總有人為我點亮一盞燈，給我溫暖，為我指引方向。還記得，剛上一年級時，我們這群小豆包有的哭著要找媽媽，有的不敢自己去衛生間。您沒有表現出絲毫的不耐煩，課間領著我們分成2隊一起去衛生間，有高年級的同學從我們身邊迅速經過時，您會把我們擋在身后，怕他們不小心撞到我們。您告訴我們，在學校，老師就是媽媽，會像媽媽一樣愛我們。午餐的時候，您總是先看著我們吃，有的同學喜歡吃肉菜，喜歡吃配餐里面的小面點，您就把自己那份分給他們，等所有同學都吃完了，您才開始吃您那份已經涼了、只剩一點青菜的午餐。有一次，我問您，“老師，您把好吃的都分給我們同學，自己只吃剩下的米飯和青菜，能吃飽嗎？”，您笑著對我說：“沒事，老師正好減減肥，你們正在長身體，要多吃點”，后來我才知道，那時您剛剛休完產假，兒子還沒有斷奶。

還記得，那一年古箏剛過完業余十級、對學習不太感興趣的我異想天開地非要休學去北京學藝，考音樂學院的附中。面對我的固執和任性，爸爸媽媽一籌莫展。您知道這件事后，不顧一天工作的勞累，每天晚上陪我聊天，幫我分析，用親身經歷不厭其煩地開導我，勸慰我，您對我說：“音樂這條路孤注一擲，你還小，現在就選擇走專業風險太大，老師不能看著你冒這么大的風險不管”。您說您對我有信心，只要我能安心學習，成績肯定不會比別人差，一定會有更好的前程。在您的耐心勸導下，我終于放棄了不切實際的想法，恢復了正常的學習生活，成績有了明顯的提高，視野變得更加開闊，也體會到了學習帶給我的收獲與快樂。

還記得，升入初中后，由于基礎差，我們在語文學習中遇到了瓶頸，平均分一直在及格線以下。您看在眼里急在心上，在繁忙的校務和管理工作中擠出時間，承擔起了我們學年的語文教學工作。為此，您變得更加忙碌，經常是清晨早早地來到學校，晚上最后一個離開，有時忙得一天都吃不上飯。回到家里還要為給我們批改作業、修改作文和篩選練習題，工作到深夜。您顧不上長期勞累和睡眠不足導致的身體不適，顧不上感冒高燒，顧不上已經讀初三、學業緊張同樣需要您陪伴的兒子，把精力和心血都傾注在了我們身上。課堂上您對我們要求十分嚴格，不允許我們有一絲懈怠；課下您又非常和藹可親，關心我們每個人的成長。在您的辛勤努力下，短短幾個月的時間，我們的語文成績迅速提升，在期末統考中，平均分竟然接近了優秀線，讓我們重新找回了自信，收獲了成功的喜悅。

你們是我成長路上不同階段的點燈人，你們有一個共同的名字--老師！

是你們，用愛詮釋著生命的華麗；是你們，傾灑了自己的全部，點亮了我的夜空。

你們的付出，你們的話語，將永遠激勵我，給我力量，伴我走到更遠的前方！

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇六

在我漫長的記憶中，我經歷了許多有趣的事情，其中印象最深刻的是滑冰。

這個寒假的一天，爸爸帶我去北大未名湖滑冰。以前學滑冰，幾年沒滑了，不知道還能不能再滑。我們來到了溜冰場。穿上冰鞋后，我們覺得冰很滑，腳在發抖。這一刻，我有點想退讓。我怕滑不好會摔跤。我在冰上停下來的時候，爸爸并沒有覺得有什么感動，就滑過來對我說:“只要你學過滑冰，就忘不了。來試試。”聽了父親的話，我也歡呼起來。按照原來的滑冰方法，我的腳變成了八字形，一步一步往前走。姿勢就像企鵝擺動它肥胖的身體；那速度簡直可以和蝸牛比！我跟著父親的腳步往前滑。突然，我絆了一下，摔倒在冰上。哎喲，好痛！我掙扎了好幾次才爬起來，但是因為穿了冰鞋，很難掌握平衡。幾次嘗試都沒有站起來，最后爸爸扶我起來。這一刻，我又想退縮了。剛才，我嘗到了摔跤的痛苦。如果我繼續滑下去，又會摔跤怎么辦？但是我改變主意了:不！遇到這樣的小困難就臨陣退縮，怎么辦？只是摔了一跤！有什么好怕的？于是，我繼續滑。大概過了半個小時左右，我漸漸找到了學滑冰的感覺，在溜冰場上也能熟練快速地滑冰，甚至能和爸爸一起散步。沒錯，爸爸說的沒錯:只要你學會了，你就永遠不會忘記！

這件事我至今記憶猶新。這個寒假，我一有時間就帶爸爸去滑冰。現在，滑冰已經成為我最感興趣的一項運動，我也明白只有失敗才能成功！

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇七

風聲總能把我的思緒帶到那遙遠神秘的區域。喜愛風，仿佛是與生俱來的本能；喜愛風，是因為風的溫柔，風的清涼，風的瀟灑。

喜愛風，春、夏、秋、冬的風，都有一份特殊的情感。

春風溫柔，像母親的手輕撫你的臉；夏風清涼，在炎炎夏日，送上一抹清涼；秋風瀟灑，伴著飛舞的落葉，帶來豐收的喜悅；東風刺骨，卻是大自然一次莊嚴的洗禮。

夏天那明亮的色彩，造就了夏風的清涼。這清涼的夏風使人覺得胸襟開闊，使人想去遙遠的海邊踏浪，使人想在月明風清的夜晚攬月夜游。閉上雙眼，一起靜靜享受夏風給予我們的這份清涼吧！

“一葉知秋”落葉的時候，秋風早來了。秋風蕭瑟，卻獨有一番韻味：秋風，有春風沒有的瀟灑，有夏風沒有的深沉，有冬風沒有的柔和。讓秋風拂去我滿身的疲憊，還我原來的清醒。白天難得有空閑，但在這寂寂黑夜，秋風卻能為我帶來無限的感慨。

風一陣陣吹過，帶走了過去，帶來了充滿生機的明天。風告訴我許多不同的到了，和對生命的感悟。風讓我一步步成長，伴我飛翔更高的天空。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇八

從14歲到24歲，從08年到18年，十年時間，讓你從一個初中生變成了一個社會人。

臨近2018年5·12地震十周年，身邊又有同事問我：

“咦，聽說你是四川的。”

“對呀，怎么了？”

“那十年前的5·12汶川大地震離你們有多遠？”

“哦，我是北川的，當時地震主要是汶川，北川，青川嘛。”

“那當時的情景是怎么樣的，你能和我聊聊嗎？”

“為什么呀，你又不是要報道，又不是要寫記錄報告？”

“因為我想知道，就和我聊一會兒嘛。”

“不行，除非你每天給我做兩個型號的盲點表，我可以給你講十年前兩個小時發生的事兒，你看成交不？”

他走了，因為工作的原因，所以我沒有那么多的時間去談十年前，也沒有那么多的心情再回憶一次，就像我去年5·12發表的《以前·以后》中寫的一樣，只要你一問，他們聊得可就多了。

十年前。

十年前，2018年5月12日，星期一，天空風和日麗，一切是那么的安詳寧靜，我在北二中上初一，上午的第四節課是班主任的數學課，上周五才有幾個外國人來學校給我們分享，記憶中，一個是加拿大的，一個是美國的，這是來我們班教室，我記得最清楚的，教室在3樓，中午12點的鈴聲響了，同學們拿著自己的飯盒沖向1樓那邊的食堂，我的叉子還是很貴的不銹鋼做的，那是哥哥打工給我從外地帶回來的，中午飯打好，食堂沒有吃飯的座位，有的回了教室，有的回了寢室，因為五一節過后，學校開始睡午覺了，下午第一節課是體育課。

14點，起床鈴聲響了，由于鎮子不大，一個起床鈴，連我山上的老家都能聽見，14：10我們班在操場上集合做眼保健操，由于六一節要來了，班上一部分人去禮堂練舞，另一部分人在操場上體育課，我就是另一部分人。下午的第一節課，班主任在旁邊的班級上數學課，14：28分，大地在顫抖，同學們還在操場排隊“跳山羊”，我的地理很好，但是也沒有這樣實戰的感受書上所寫的地震，體育老師還很年輕，在第一個顫抖中，就像一個慷鏘有力的威武戰士，在旗桿下，向著那小鎮上初中部僅有的3層教學樓，用盡他平時用喇叭集合的聲音那么大，喊了一句：

“地震了。”

再回頭對著身后的我們說：

“大家不要慌，先手拉手在一起，蹲下。”

此時我感受到的大地除了顫抖，還有一種像恐怖電影一樣，有一個巨大的怪獸從曲山（現在的北川老縣城）的大地下猛烈的穿梭上來，如果說它是一條藍鯨，那么這片顫抖的大地便是它嬉戲游玩的大海，毫無波瀾，頃刻間大地支離破碎了，3樓的欄桿在我們的面前就像撕掉一層布從3樓摔倒在1樓，我們口中哭喊著：

“老楊（我們的班主任）還在上面，他還在三樓。”

老楊從人群中跑出來了，他來看著我們這另一部分人都在，他的心有一些的穩定，同時也有一些著急，因為還有一部分同學在禮堂，他慌了，他忙著跑去禮堂，大地還沒有停止顫抖，他沖去禮堂，操場的圍墻都倒塌了，五分鐘不到，老楊和他們出來了，但是老楊的頭還有一個同學的頭被一個小磚頭給打傷了。是的，老楊還有一個女兒在上幼兒園，他安頓好我們，去幼兒園接女兒，下午4點左右，老楊的妻子女兒都來了，妹妹他們小學也來我們操場了，妹妹從超市拿了兩根冰棍，給了我一根，她說：

“姐，外面好多人都在超市拿米，拿吃的，我就拿了兩根冰棍，因為我有些渴了，姐，我還親眼看到我們班一個同學死了……”

后來爸爸來接我，因為老楊接女兒去了，我給爸爸說，等學校安排吧，我這會兒走，老師不在，他會著急的，爸爸又回去了，鎮上的房子太舊了，垮塌的房子太多了。

晚飯我們用著食堂僅有的一些紅碗（老家用它來盛蒸菜的）吃了一碗稀飯，你喝了一碗，又把碗給下一個人，操場的一個死角，成了我們的廁所，鎮上的人都來我們操場搭起了篷布，晚上雨下得特別的大，哥哥還在和老楊圍著火爐邊下象棋，我和歡姐他們睡在他們家開店用的一個遮陽傘下面，其他人都是你的腳就是我的枕頭，我的腳又是他的枕頭，這夜的雨下得很大很大。

第二天早上，我們幾個人去到寢室找了幾把梳子，教室是徹底不能上去了，樓梯都斷了。上午淋著小雨，爸爸又來接我了，這一次我要走了，因為再不回家，我可能就回不去了，爸爸來的時候是走的公路，回去的時候，我們倆翻著山，因為堰塞湖的水漲起來了，照這樣的速度，可能在等兩天多三天，我們的操場也會淹沒的。

如今才發現那一天的離開，有些人就真的十年都沒有見面了。

回到家，房子倒了幾堵墻，媽媽在門前用著水泥磚搭了一個灶臺，接下來的日子就是吃好，喝好，玩好，再等著怎么過以后。每天吃著臘肉炒胡豆，樹上的櫻桃也不敢吃，因為怕震后有毒，玩了兩天，當看見第一批翻山的人從我們家門口走過，我們清楚的知道，接下來的日子要么出去，要么還是有希望的，因為有人從外面回來了。每天清早，爸爸和院子里的人都會去村頭看看那堰塞湖的水又漲到哪里來了，我當時只會想，不會淹到我們這里來的，海拔兩千多米，如果都淹了，那下面被水淹沒的城市會有好多，還有北川縣城的堤壩決堤了，豈不是比這場地震更可怕。因為有人了，我們便不在貪玩了，給過路的人燒點兒開水，他們還可以泡個面，偶爾回來的人會把身上的東西分些給我們吃，當祖國的救援第一線到達時，是幾架直升飛機拋的救災物質，十年前我才13歲，和小伙伴們跟著直升機跑，從山上跑到了山下，一群人不顧腳下的跑，只為一起大聲吼了一句，這里有人，這里還有人，也許直升飛機上面的人是聽見了，他們拋下了一些物品，可是由于山是垂直距離，他們拋下的物品，等我們跑的離得地面很近的時候，發現已經離家很遠了，而且物品要么在高壓線上，要么都在堰塞湖的對面了，一群孩子在從山腳又爬山回家。

第二天，我們還是在房后的公路邊燒水給翻山的人，到了傍晚，從外面回來了一大批人（是這幾天見過的最多的人），他們問我：

“你們為什么不翻山出去呀，就在里面等著？外面市里的九州體育館有很多救災人員，你們可以去領帳篷，領吃的。”

我用弱弱的（因為十年前我還是個很內向的女孩兒）聲音回答她：

“我爸說，家里的錢都是存在折子上的，出去了取不出來錢，沒有錢怎么出去，只有看我的哥哥了，他回來我們就出去，他不回來，我們就不會離開老家的。”

路人又問到：

“那你哥哥在哪里打工。”

“他在江蘇，回來是那么的遠。”

“不啊，我們這一路人都是從江蘇回來的，有可能你哥哥就這兩天會回來的。”

傍晚時分，哥哥回來了，我有些欣喜若狂，因為對于我來說，連北川縣城都沒有去過，哥哥回來了，那我們就會出遠門了，而且還是全家一起，從小就想過有一種日子：沒有養豬，養雞，沒有種地，我們一家人在一起上班，回去早的做好飯，吃了飯時間早點還可以去散散步，早上醒的早的又起來做飯，想去哪里就是一把鑰匙，沒有其他牽絆。

哥哥回來的那天晚上，天下著比5。12當天的雨還要大，夜晚的風像抓狂的人兒一樣，心急若狂，掀起了院子的人一起搭的大帳篷，哥哥淋著雨出去抱著茶樹來壓住帳篷，所有人都醒了，因為從5·12至今應該沒有人睡過好覺，那晚我們眼睜睜的看著天空掉了一個像火球的東西，我們在想會不會爆炸，只是離我們還是有一段距離，又猜測是不是外星的隕石掉在了地球上。

清晨破碎的大地在一夜傾盆大雨的洗滌后還是如往日一樣干凈清晰，院子里的男人們孩子們跑著去找昨晚的火球，以為會遺留下一點什么東西，可是最后什么也沒有發現，女人們都回各自家做早餐。院子里有一家的大兒子在北川職中讀書，因為在睡午覺，到現在都沒有找到人，就連那最后的尸體都沒有發現，小兒子給媽媽端來飯菜，可是媽媽難過的連兒子都沒有看一眼，她的大兒子比我大一歲，從此連生死都沒有找到。對此，我一直都耿耿于懷，因為地震前一天，他問我要哥哥的qq號，爸爸說，他要學習，別耽誤別人，讓我不要告訴他，從此他倆再也沒有見過面。

后來，他們在我們前一天翻山出去了，想去那廢墟邊在尋尋孩子。第二天我們也要翻山，早上我還在門前做飯，就看見我們學校的老師從我們門前路過，吃了早飯，收拾好東西我們也出發了，由于要翻幾座大山，我們帶的東西很少，或許是因為家住在山上的原因，所以對于我們來說，翻山也不是很困難的。翻山途中我遇見了班主任，看見他用盡那疲憊的力氣，將所有學生時代證書外面的殼子從我面前扔到了旁邊的水溝里，我的眼睛有些濕潤，我那最敬愛的老楊，他此刻的心里肯定有很多復雜的情緒，我叫了他一聲，然后我就走了，后來才知道，那一天，老楊和師母還在山上住了一夜才走出來的。我們全家共走了8個多小時，才走出那幾座大山，一路上有人扔掉鞋子，有人扔掉吃的，還有幾頭沒有人管的豬，山上的李子很多都沒有人摘了，翻山的人只記得一定要在天黑前翻過最后一座大山，因為又高又冷，還沒有人。當翻過最后一座高山，映入眼簾的便是這離家坐車不到一個小時的鎮，是北川縣城下邊的第一個鎮，當我們越過翻山的最后一條泥濘路，便是解放軍叔叔迎接著我們，一輛又一輛的大貨車，拉著我們離開這座縣城，當車快離開這個鎮時，停了幾分鐘，外面的人穿著防護服，給我們噴灑著消毒液，是啊，畢竟你是從災區出去的，再到其他地方時，怕有病毒感染。

我們一車人隨著車子，來到了翻山人給我們說的九州體育館，確實，這里住了好多好多的“災民”，記憶中我們到九州體育館的第二天是5月19日，全國上下默哀三分鐘，而那天過后，在北川的很多孩子被送往全國各地去寄住，學習，活著的人要好好珍惜。

我們在九州體育館住了兩天，這兩天里，有從沿海一帶來災區的愛心人士，給了我們一些吃的和帳篷，在九州體育館的日子里每一頓飯都是去排隊領干糧，附近的農民有些煮著飯菜給那些更需要的人，兩天后我們全家將要一起去沿海城市。

兩天后我們一家隨著親戚們，去了德陽住了一晚，然后就直接去了江蘇，哥哥在江蘇打工，家里錢不多，去不了其他沒有幫扶的地方，去江蘇的大巴要做36個小時，聽哥哥說，會經過南京長江大橋，我有些開心，因為在書本上看到的，南京長江大橋很壯觀，我讓哥哥要到了，即使我睡著了也要叫醒我。也許是老天眷戀我，那天經過南京長江大橋時，是白天，我就在窗邊美美的看著這座不熟悉的城市的日落，到了目的地的車站已是晚上8點多，在一個完全不熟悉的城市，連走路都有一些不習慣，到了哥哥住的地方已經是晚上9點多了，哥哥去外面買了些面條回來給我們煮著吃，是的，我的哥哥，擁有他是我這一輩子的驕傲，高富帥，他都占了兩樣。

接下來的日子就是哥哥給爸爸和媽媽找事兒做，給我找學校上學，爸爸和媽媽進的同一個塑料廠，但是由于媽媽眼睛的問題，在外邊包裝成型的塑料管，而爸爸在里面上料，塑料其實是有毒的，我也不知道脾氣那么倔的爸爸是怎么堅持下來的，直到我和媽媽回川。哥哥給我找了一所離房子最近的初中，可是沿海城市的學校，都不怎么住校，每天只在學校吃中午飯，我上學的一個月，哥哥每天早上都會用自行車送我去學校，下午有時間就來接我，沒有時間都是我自己一個人走路回去，而別人孩子幾乎都是騎自行車回家的，所以到現在為止，每次聽到王力宏的歌，我都會想象著那年早上在自行車后面的我，哥哥很喜歡王力宏的歌，有一天我們出發晚了一點他給我說：

“妹，你信不信我們今天不會遲到？”

“我也不是很清楚，看你了。”

“肯定不會遲到的，你要知道這首歌的時間是3分14秒，還有一個橋我們就到了，從沿河邊的小路下去，肯定不會遲到的，知道嗎？在我們村上，應該只有我一個人知道他的所有歌的時間了。”

時間已經過去五年了，是的，哥哥喜歡聽王力宏的歌，以至于都知道他每一首的時間是多少，他喜歡看周星馳的電影，以至于他離開后，我這五年把周馳的電影翻來覆去都看了，而那一天，終將我們還是沒有遲到。經歷過地震的人就是不一樣，還清楚的記得找學校的那一天回家的時候，爸爸騎得車沒有跟上我和哥哥，哥哥把我丟在橋上去看爸爸，一輛大貨車從橋上過的時候，橋振動了，我以為又是地震了，忙著跑到橋邊去呆著，哥哥來了：

“你怎么跑到這邊來等我們了？”

“剛剛我以為又地震了。”

“那是大貨車經過，這些橋都會這樣的。”如今上了大學才知道，橋是會產生共振的，當一個部隊在一座橋上練正步的時候當它的聲音達到共振的時候，都可以使那座橋毀滅，而一座好的橋在有大貨車過得時候是會有一點震動的。

在那座城市，呆了兩個月，上了一個月的學，在學校的時候，每天中午都要睡午覺，對于我們這種孩子，思緒很多，每天中午都是睡不著，成天幻想著周邊的人都是四川的同學，幻想著有一天在教室里的電視機上能和四川的同學們視頻，能看看我的班主任老楊，想著想著，眼淚流了，望向窗外，現在的班主任正好看見了，我不知道他有沒有看見流淚的我，也不知道他怎么想四川的孩子，那時候我的腦袋只在想著同學們，明明能記住班主任電話的，曾經他說，他永遠都不會換掉那個號碼，因為有同學聯系他，等到真的想聯系他的時候，才發現，怎么也記不起他的號碼，記憶像碎了片一樣，怎么也拼湊不出那11位的電話號碼。下午回到家里，爸媽和哥哥都在上班，我無意翻到了哥哥的一個筆記本，這可能是他現在不怎么用了的，但是我在上面看見了他在地震后的幾天里就沒有好好的上班，當他知道家里地震了，心里就很擔心，筆記本上還寫著，老天保佑的父母和我的妹妹他們都好好的，看到這里，我還在上面寫著，老天保佑我那些沒有出來的同學都好好的。后來從我們老鄉那里知道，哥哥知道地震了，茶不思飯不想的，上班都在想請假回家里看看，一家人，就剩他一個人在外面，他肯定擔心了，畢竟他那么懂事，那么的愛這個家。

在江蘇呆了兩個月，我就和媽媽回到了四川，我們離開的時候，爸爸也換了一份工作，和我們當地的人在沿海城市給他們集裝箱里面裝空調，最終還記得那個夏天很熱很熱，在沿海城市溫度都比我們四川盆地的溫度高，有一天爸爸受不了，他就從床上站起來說：

“我受不了這天氣了，我要回四川。”

這一下哥哥急了：

“我千辛萬苦了，從四川接你們出來，你現在就說要回去？家里面還那么危險，怎么回去？”

沿海的城市夏天都很熱的，過了那個夏季，記憶中就再也沒有全家人在一起踏踏實實的過日子了，要不是因為5·12汶川地震，我都不知道我的爸爸他會做飯，在江蘇的這段時間里每天早晨鬧鐘一響，爸爸總是第一個起床，下好米，緊接著哥哥起來，如果有想吃的小吃，他就會去外面買小吃的，如果沒有就會自己做一些咸菜。八月底的時候我和媽媽就回四川了，因為在外省上學高考后還是會回四川，何況學費還是那樣的貴，回到四川在帳篷小學的初中部開始上學，那里有來自五湖四海的志愿者老師，有不一樣的升旗儀式，還有民間的吉他老師給我們彈吉他，教我們唱歌，多年后我才發現那就是當初給我們地震中的孩子講一些開心的事兒，讓孩子們的心理陰影從地震中走出來。

九月初我們如期在板房學校開始上課，班主任還是以前的班主任，而我相對以前長高了許多，去報名的時候班主任還問我說：

“咦，那是誰呀，我還以為你不會回來了？”

“怎么會呢，我還是很舍不得你們的。”

九年前。

九年前，5月12日，星期二，天氣晴朗，中午14：28分我們全校全師生在板房學校的操場上集合，降半旗，默哀3分鐘，那是5·12一周年紀念日，逝去的人永遠的離開了。后來村上的那個男孩兒沒有找到，地震的前段時間我們還在一起躲著家長偷偷的喝酒，閨蜜的姐姐也沒有找到，因為性格內向的我，看著她很心疼，卻不知道怎樣去安慰她，只是想，這一輩子，與她的關系我們會越來越好，我們要一直心都在一起，記憶中，有一個早晨去帳篷小學上課，因為院子的一個小孩兒不懂事，對著閨蜜說：

“你有什么了不起，不就是姐姐去世了，再也找不到了嗎？”

在我心目中閨蜜是不像我這樣愛哭的，但是那一刻，眼前的閨蜜哭了，我靜靜的看著，不知道能說些什么，只是有點扎心的疼。我不能給她說，我理解你，因為沒有相同的經歷，失去親人的痛苦，沒有人能真的理解你，以后的日子我只會盡我所有的努力和她好好的，即使我們現在都分開的那么遠，彼此的思念還是會從腦海中蔓延，直至對方的心里。

小鎮上的醫院開始重建了，小學也在重建中了，而我們初中學校在這個被堰塞湖淹過的小鎮上，一直都沒有定下能建在哪里。這一年的雨季，堰塞湖又漲水了，連老北川的堤壩都決堤了，湔江河的水又漫起來了，又回到了08年的年底，上學和上街都是坐船。大冬天上個街，由于逢場天，上街的人多，免費坐的是貨船，沒有遮風擋雨的，這冬季的河風，呼啦呼啦的吹，寒冷的是河風，溫暖的卻是人心，在貨船上總有那么一些人是擋風的。

八年前。

八年前，2010年5月12日，汶川大地震兩周年，星期三，天氣晴朗，我讀初三下期，換了曾經流淚的二班，快中考了，中午14：28分我們全校師生在板房學校的操場集合，降半旗，默哀3分鐘。

七年前。

七年前，2011年5月12日，星期四，天氣晴朗，我是一名北川中學的高一學生，記得曾經在《以前·以后》中寫過-我是北川的一名學生，卻沒機會踏上5·12之前的北川縣城，我是北川一個鄉鎮的農村女孩兒，卻有幸在5·12之后的北川中學讀書。我們是第一屆新北川中學的學生，又是高一的，這一年是汶川大地震三周年，中午14：28分我們全校師生穿著“王媽媽”捐贈的校服，在全國愛心人士捐建的北川中學的足球場上集合，降半旗，默哀3分鐘，校長又講了很多，從08年至今，從溫爺爺到王媽媽，從學習成績到學會做人，從奉獻到感恩，有些滄桑，有些傷感，三年了，誰還記得那個記憶中的炎熱夏天，那個男孩兒還在二樓的欄桿上俯視著操場上的白衣女孩兒，而如今已經陰陽相隔3年了。愛國，感恩，樸實，勤奮是北川中學的校訓，記憶中清楚的記得劉校長的話，從北川中學出去的孩子不一定成績要必須必須的好，但是一定要學會做人，懂得感恩，懂得回報社會，校長的頭發在08年的5·12那晚漸漸的白了，是啊，那個5·12讓他失去的很多很多，孩子，妻子永遠的在北川縣城的廢墟下長眠，他此生剩下的或許就只有這些北川中學的孩子。時隔幾年，每一次到5·12紀念日，升國旗，或是重要嘉賓來北中，只要有劉校長的講話，同學們知道講的時間會長，話筒里讓整個校園都回蕩著滄桑的聲音，他是一個經歷滄桑的人，沒有同樣的經歷，你不能說是理解，他教育這些孩子更不能忘記那場災難后幫助過我們的人們，也不能忘記，記住溫爺爺說的那句題詞，多難興邦。

5月13日，溫爺爺震后第8次來北川中學，他講話中提到，他是12日到的都江堰，今天早上天氣雨色蒙蒙，他去了老縣城給那廢墟下的英靈獻花，溫爺爺來了，我們在校門口迎接，也就是這一次才我和總理握了手。他說，他一共來災區十次，而來北川中學就有8次，這是沒有哪個學校會有的，他講了很多北川中學的發展與教育，但更重要的是北川的精神和靈魂，苦難是它的一種精神，而感恩與大愛是它的靈魂。七年前，或許溫爺爺的話語記憶了很多孩子的腦海，你要記住，你是一名北中學子。

六年前。

六年前，2012年5月12日，星期六，天氣晴，汶川大地震四周年，學校的孩子周末剩下高三的最多，而我也是一個留校生，因為回老縣城里面的路還沒有通車，回家只能走擂禹路，高中期！間每次都是放長假才能回家，2012年，到處在流傳有世界末日。六年后的現在想，如果那時候真的有世界末日，那么我和你可以一起離開，至少你不用那么難受，我不用那么傷心。農歷的十一月27日是閨蜜的生日，而我永遠記得那一年的那一天，在我記憶中，它不比5·12的日子差。2011年11月27日，那是哥哥倒下的日子，從此我再也沒有和他說上一句話，2012年開學日我和其他堂兄妹去醫院看哥哥，因為種種我不想提的原因，爸爸在我面前說，我們就當他在5·12中離開了吧，我哭了，就像現在的我一樣，一個人靜靜地流淚，從醫院出門后過馬路，我也沒想過活了，流著眼淚從馬路上走過，也許老天有眼，那時候剛好車少，多年后，我還會對別人說，曾經有一句名言說，如果你怕眼淚流出來，就抬頭看看天空，眼淚就會倒流，也就在那一天我試了這個沒用，因為在公交車上怎么也會流出來，除非讓我停止思想。

五年前。

五年前，2013年5月12日，星期天，天氣晴，汶川大地震五周年，我們馬上就要高考了，4月20日早晨8時02分雅安蘆山縣地震，記得很清楚，那天早自習后，我沒有吃早飯，回了寢室洗頭，高三的每一分每一秒都很珍貴，洗完頭，回到教室，剛在看政治資料，手里還拿著面包就地震了，對于每月都能感受到余震的北中學子來說，地震都不那么可怕，可是今早和以往的余震不一樣，我慶幸的是沒有沖動就把手里的面包直接扔進了垃圾桶，而是放在了桌子下面，然后所有人按照每月一次的抗震演習，從各自的安全通道跑到高三籃球場，當老師從網絡上知道是雅安地震，又通知我們回去看書，因為我們都知道，北川中學是一個抗8·0級地震的學校，如果學校在像08年那樣，那出現的損失與傷亡遠不能評估，因為北川中學的建筑是地上有多高，地下也會有多高。5月12日離高考還有24天，對于北川中學的學生來說，高考政策好，但同樣壓力也大，因為你面向的是黨中央，北京怡海集團，香港基金會，思科援建團隊等愛心人士的目光，除了感恩以外，同時功課也不能落下。

四年前。

四年前，2014年5月12日，星期一，天氣晴，這一年我離開家鄉去了果城上大學，是個大專學校，年底的時候，哥哥走了，永遠的離開我了，記憶很深的是在大一這一學期的期末考試，還剩最后一天的最后一科金屬工藝學考完就放假了，而清晨6點多，媽媽就給我打來電話說：

“你的哥哥快不行了……”

是的，到現在我也會對我知心的朋友說，哥哥的離開，其實我一早都知道，只是那個寒假我還沒有做好心理準備，兩年多，沒有和他說成一句話，侄兒也兩歲了，5·12，我真的就這樣甘愿的遺棄他了嗎？不，沒有，就像我在《如果有來生》中寫到：如果有來生，我還是想和你做親人，這一次我不再是你的妹妹，而是一個比你大六歲6歲的姐姐。

三年前。

三年前，2015年5月12日，星期二，天氣晴，汶川大地震七周年了，沒有太多事情的發生，也沒有太多的感情可寫，更多的是每一次回家經過老縣城，總會莫名的沒有憂傷，沒有愧疚，沒有嘆息，只是靜靜地看向窗外的老縣城廢墟，偶爾會有人向路過的人說，嗯，那里就是北川老縣城。

兩年前。

兩年前，2016年5月12日，星期四，天氣晴，這一年的5·12準備給閨蜜寫一封情書，因為過了今年的5·12，我倆就異地戀了8年，感情已經有了16年，而這有一半的時間都是異地戀，從曾經的不知怎么安慰到在現在的我們每次回家都會找對方玩，所有我不曾說出口的情話，就在這一年的5·12我全都告訴她了，因為彼此有一件事，她不會提，我不會問，我不提，她也不會問，那就是她在5·12中離開的姐姐，我在三年前離開的哥哥，從此我們便會互相照顧著彼此。情書的結尾，我寫到，如果有來生我還是人類，我要做個高富帥，迎娶她這樣好的女孩兒。

2016年的5月12日，汶川大地震已經八周年了，八年，時間在一點一點的消逝，而記憶在一點一點的篩選與更加深刻，讓那些不愉快的慢慢消減，讓那些有意義的彼此更加深刻。

一年前。

一年前，2017年5月12日，星期五，天氣晴，離08年5·12已經9年了，9不是一個簡單的數字，這一年我們已經出了學校，在上班了，因為想每一年5·12能留下一點什么來紀念，我寫了一篇自由詩《以前·以后》記錄了08年的場景，和17年北川的變化，九年成長的太多太多，如果哪天，你來到了新北川縣城，那么你一定要去老北川遺址看看，那里如今“城春草木深”，我們不能永遠給別人說我們就是北川經歷過地震的人，我們要讓別人看到的是我們北川的精神，北川的靈魂，用大愛無私去珍愛每一個遇見的人。

今年，2018年5月12日，星期六，天氣晴朗，我在上班，我努力想讓自己忘記，因為近段時間換了崗位，5月12日，第一次要和總部開視頻會議，對于慢熱型的我來說，還是有一點緊張，前一天晚上，我跟大學朋友說：

“十年了，我感覺明天又是5·12。”

她說：

“傻瓜，5·12只有一次，后面的都是周年日，明天開會不要緊張，看看別人的，才知道自己需要怎么做才會更好。”

我努力想忘記，可是最近看的電視都有提到08年5·12的場景；我努力想忘記，可是辦公室，一個領導說：

“咦，今天是5·12十周年了，我還以為是明天勒。”

我努力想忘記，可是在空間里，看見高中同學經過老北川縣城發的說說：

不管過去多久，還是會想起，在最好的年紀，停留十年了，還是會想你。看見閨蜜發的說說：

十年，我變了很多，但想你卻從未變過。

我努力想忘記，可是朋友圈不同的人在轉發視頻，圖片，5·12的十周年，我怎么也忘不了十年前的那段時間，那些圖片不敢點開，因為看到第五六張時，眼眶會紅，怕抑制不住那雙愛流淚的眼睛。

還記得前段時間寫得兩篇文章-《寫給已故者的一封信》與《給十年后的你》，大多都是寫的5·12，也許只有經歷過你才會真正的懂得-活著是多么的不易。十年了，北川中學的愿望彩虹也是十年歷程，認識資助我的阿姨也是十年了，我和閨蜜異地戀也有十年之久，十年，我們走過的太多太多。

下一個十年，夢中三千繁華，怎知歲月如花，指尖時光流逝如沙，化為每個人那無意的淚花。他意外離去，卻無路可以歸家，更是無路可以去看望他，十年之約終將是霧里看花，廢墟上草木叢深，沒有時間可以回去走走，走走又能何妨，終將也換不回他一場回家，也換不回一場我與你的相擁告別。

十年，你好，再見！

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇九

倒數回念的系數，開始降至零度，閃爍著曾經的一些舊故煙火，絢麗的僅是在瞬間，原來最美的總是在那么短暫的一秒。卸下肩上的包袱。不經意間，掀起了曾經的照片一張張，有的沾滿了灰塵，是我不曾看過。一幅幅，忽隱忽現的是那曾經幼稚的我，傻笑著，嘴角勾起的壞笑。。十足的小壞蛋。零碎的插敘，牽引著漸遠的回憶開始萌發在眼前。

走在那熟悉的走廊旁，隱約走廊蕩起了那嫻熟的歡聲笑語，傳來那似曾相識的腳步聲，是你那悄然踱步的靜逸，還是我大步跨前的豪邁。是你的冷言笑語，惹得同學們捧腹大笑，還是調皮的你，引起了同學的追趕，愛惡作劇的你，是否還停留在走廊上等待著我放學，傻傻地你望著那古老的鐘。你曾經說過，我們的友誼就是那古老的鐘一樣，時永恒地走著，而我們依舊是世界上最好的朋友。路過那久違的教室門，一切依舊，僅是增添了幾許年華的滄桑，幾許光陰的.幻變，增加了幾年書香的熏陶。那張印記著我們回憶的“小木”依舊承載著痕跡，插敘倒回，淚在淌漾，沾濕了衣角，紅浸了眼眶。你可曾到此來過。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇十

在一個風和日麗的中午，我去商店里買本子。那個商店里來光顧的人真多啊，可能是因為這是一家新店的緣故吧。一位年輕的.阿姨，面帶微笑地為來往的顧客服務著。從她的動作里能看出她對冰冷的柜臺有些生疏。我在來來往往的人群中穿梭著，好不容易挨到我了。我不經意瞥見一個小男孩從里屋里走得出來，他好奇的東瞧瞧西望望，雖充滿了好奇感，但是眼里流露出一種自豪感小男孩應該熱衷于玩具或好吃的東西吧，但這個男孩一下子卻跑到了油鹽米醋哪兒，他跑去做什么呢？我沒有多余的時間可以分這個男孩，付了錢，準備離去的時候，一生稚幼的聲音傳入我的耳際：“叔叔阿姨們，請問你們誰掉錢了？掉了多少？特征外貌是什么樣的？只要你統統答對了，那么丟錢者就是你，我也會把錢還給你。”這時，一位胖胖的阿姨和一位叔叔都走了過來，叔叔問：我掉了一張五十元”。阿姨立即有回答：“我也是掉了五十元”。嗯，有點意思。

男孩又問胖胖的阿姨：“那錢是新的呢還是舊的呢？”阿姨立即回答：“嶄新，我剛從銀行提出來的。”男孩又問了那個叔叔，那您掉的錢是新的還是舊的呢？”叔叔立刻回答：“很舊，不會太顯眼，所以我才一直沒找到他。”接著男孩又問了那位叔叔前的特征，那位叔叔回答得很流利也很正確。

男孩立即把錢給了那位叔叔，叔叔高興極了，連忙道謝。

可旁邊那位胖胖的阿姨不高興了，她瞪了那男孩一眼，不滿的說：養你好做什么呢，愿意向著外人，也不愿意向著你親媽”。

我愕然了，那女人竟是男孩的親媽。

旁邊響起了一片熱烈的鼓掌聲。

每一次想起這一件事，我都會有一種微微的激動。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇十一

在我記憶深處，有一個人始終印在我的心中，她使我懂得了許多道理，她是我在公交車上碰到的。她是一個十八、九歲的大學生，穿著一身粉紅色的運動裝，還帶著一個大書包。

記得那是去年暑假中的一天，我和爸爸媽媽去滄州看病，在公交車上，人特別多，“站客”也陸陸續續地出現了。那個大姐姐和一個中年婦女小聲地交談起來了，有說有笑的，看樣子那的中年婦女是她的媽媽。過了一會兒，一位年過六旬的老奶奶上了車。售票員阿姨大聲說：“誰給老奶奶讓個座！誰給老奶奶讓個座！”售票員阿姨的叫聲打斷了大姐姐的對話。她抬起頭來，看了看年邁的老奶奶，又看了看其他人，沒有一個人站起來讓個座。他立即站起來，走上前去，扶著老奶奶坐在自己的位子上，嘴里說：“老奶奶您坐。”老奶奶說：“謝謝你啊！真是一個好姑娘。”大姐姐笑了笑說：“不用謝。”爸爸對我說：“現在像她那樣的年輕人真不多了，唉。”

“雨淅淅瀝瀝地下著”。。。。我坐在窗前，仰望天空，我想起了童年的一個人，想著想著，嘴角邊露出了一絲微笑。可是。。。。。

有一次，他在路上走著，忽然發現李大叔家正在搬煤，他看了毫不憂郁地跑上前，開始了自己新一天的任務，李大叔見是李虎，便說：“又來幫我了，我不知道怎么感謝你才對。”小虎說：“為人們做點事是應該的，舉手之勞嘛。”搬著搬著，李虎的臉上已經是這一塊黑，那一塊黑，他并沒在乎，埋下頭繼續搬煤。

李虎不僅是助人為樂的好學生，而且在學習上也是尖子，數學競賽都是一，二等獎，有一次我遇到了一道難題，我的腦袋瓜子都快想破了，我突然想到去找李虎吧，經過他再三指點我終于弄清楚了，以后遇見這種題，我一提筆就能做好了。

李虎的爸爸，媽媽都到外地出差去了，李虎也要跟著他們離去，我跟李虎分手的那一剎那眼淚象水一下涌了出來，我不敢相信這是真的，但我不能不相信事實。

前幾天李虎郵了一張相片給我，他還是老樣子，“肥”。

一雙溫和慈祥的眼睛，閃爍著幸福的光芒。饅頭斑白的頭發記載著她半輩子的勤勞，兩只滿是老繭的大手總讓人感到有使不完的力量，那身整齊的'灰白色衣褲顯得干凈利落，這身影，這大手，這目光……我一生難忘。她，就是我的外婆。

想起外婆，我內心感到十分惆悵。在外婆活著時，她非常疼愛我，有什么好吃的總給我留著。那時海鮮不好買，外婆知道我最喜歡吃海鮮，只要家里買到點兒，她總給我留著，爸爸媽媽說：“外婆是老人，應該補養身體了。”而外婆卻風趣地說：“補養啥，有白米吃就不錯了。”

記得有一年冬天，我手凍傷了，手背裂口流出血來，我疼得直喊。外婆看著，心痛得幾個夜晚都沒睡好。她聽到鄉下的鳥糞能治凍傷，不怕辛苦，步行到鄉下找鳥糞。冬天的天氣凍得讓人直打寒戰。天下著大雪，寒風呼呼地刮著，可外婆為了把我的手治好，默默地忍受著冬天惡劣的氣候為我找鳥糞。下午外婆回來了，她那塊白手絹里放著一堆鳥糞。我撲到外婆的懷里哭著，外婆摸著我的頭說：“好孩子，治好你的手，跑點路沒關系。”我緊緊抓住外婆的衣角哭了好久好久。一個星期后，我的手好點了，每當我放學回家后，外婆總撫摸我的頭，我的手。

后來我三年后回到了媽媽身旁，當時我哭得像個小淚人。此時我想放開嗓子大喊幾聲，外婆是不會聽見的……那目光，那大手，始終印在我的記憶里。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇十二

我有一個令我印象深刻的好老師，她的形象在我心目中是多么的偉大。

三年級的時候，張老師是我們的語文老師兼班主任。張老師的臉蛋胖乎乎。大眼睛前，黑色邊框的眼鏡顯得她很有學問。

張老師是在我們上三年級的時候才接手的。新的學期開始了。第一次上課時，她微笑地說：“同學們，這個學期，我將負責你們班的語文教學，希望今后我們互相支持，互相配合。”

以前我的膽子很小，從不敢舉手發言，生怕說錯被批評。老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來張老師發現了我這個問題，就和我做了一次心理輔導，給我分析膽小的原因，并給予了我鼓勵和機會：在每次上語文課時，都盡量叫我回答問題，當我說錯時，她沒有批評我，而是提出來，并教我糾正。張老師訓練了我的膽量和語言能力。我更喜歡的是每次答對問題后，張老師都會給我一個微笑，這讓我輕松了許多，也開心了許多，也讓我喜歡上了回答問題。

記得有一次早上，張老師生病了。聽說是感冒。我看到張老師的臉蒼白了許多。張老師時不時眉頭緊皺一下，然后摸一下肚子，好像很痛，不過很快又“恢復”了。她的聲音沙啞了許多。但是，張老師卻一句話也不說，像平常一樣給我們上課。

張老師很偉大，她的教誨我銘記在心。張老師是一位好老師，正因為有這么好的老師來教導我，我的語文成績才能上得升很快。張老師，我永遠不會忘記您的大恩大德，我一定會報答您的！

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇十三

在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學、老師、表妹……不過令我印象最深的，還是我的表弟。

先說說他那“尊容”：芳齡七歲，長得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經過了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會不顧一切地吃掉它。吃的時候不僅不會細嚼慢咽，還會狼吞虎咽，你絕對會被他那樣子惡心到。

過年時，我去爺爺家玩，一進門就發現他在那津津有味地玩著手機，爸爸把手機收了，并對表弟說：“看久了手機傷眼睛。”當時我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對我冷沉沉的。

我太無聊了，只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發現了新大陸似的，用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來，對我說：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我帶了這么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對我太好了吧。

可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。

弟弟呀弟弟，如果你能把你這個手臟的問題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iphone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個毛病。

這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇十四

姥姥已經去世很多年了，但她住過的那個房子，一直讓我感到很親切。沒有為什么，沒有理由，就是這樣簡單的感覺。

姥姥去世那年，我上小學一年級。很多事已經記不清楚了。在我的記憶里，對于姥姥，只是一個模糊的背影。如果沒有照片，我也許會淡忘姥姥的模樣。只模糊的記得，那年冬天，姥姥幫我煮梨吃。就是姥姥那一個轉過身去的背影，深深地印在了我的腦海里。

后來，姥姥走了。二姨媽一家搬進了那座房子。我經常去那住。那座房子不大，冬天也沒有空調，但在我心里，它卻很溫暖。我記得，兩個哥哥住在一間屋子里，我去了之后就和二姨一起睡。那時候，兩個哥哥經常打架，我就發揮我超常的文學才能，給他們寫詩，只記得第一句是“兩個哥哥經常打架”，后面大概是說他們有點“擾民”的意思。惹得大人們哈哈大笑。后來二姨媽搬進了新房，那座房子就空了出來。

再后來，那座房子又住進了很多不同的人，但都沒有住多久。每當我走進那座房子，總覺得很親切。里面的每一件東西，都是親切的，仿佛他們陪我一起長大。

2回憶我的母親。

今晚，夜風輕輕的、柔柔的，只有一彎月兒從窗欞中投進點點銀輝，媽媽，您可知道，遠在他鄉的女兒將在這靜謐的夜里對您傾訴一首長長的心曲。

十年前，一聲劃破空際的哭聲帶我來到這世界上。從此，您就失去了您的青春和閑暇，挑起養育我的重擔；從此，您就多了一些人世的歡樂與辛酸；從此，我喊的第一聲“媽媽”，第一次走路，第一次跑……無不牽動著您的心。

媽媽，您告訴我，生活的路并不是平坦的，有時它會坎坷、崎嶇，但只要你有毅力，就會迎來一條光明的大道。每當我遇到了困難，受到了挫折，一陣傷心后，我會振作起來，繼續朝著我的目標奮進。因為，我的耳邊時時回蕩著您的敦敦教導，讓我再一次感悟人生的意義，懂得做人的道理。

媽媽，您告訴我，書是智慧的源泉。在人的一生中，有了書才有了樂趣。記得莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書，就像魚兒離開了水。”現在，我常常沉浸在書的海洋中，成了名副其實的小書迷。

一年又一年，可以說是彈指一揮間。我在飛轉的時空中一天天長大，而您，卻在一天天衰老。昔日不懂事的我，如今已成大姑娘；昔日朝氣蓬勃的您，如今已被時間老人點上雀斑成了白發人。媽媽，為了我，您付出了多大的代價啊！

我由衷地感謝您――我尊敬的媽媽！

3回憶我的老師。

老師是辛勤的園丁，辛勤地培育著祖國的未來，他們再苦再累也無怨悔。

我們的語文老師最值得我尊敬，她姓曾，同學們尊敬的叫她曾老師，在她的課上，同學們認真的聽著他的課，做著筆記，曾老師說話算數。如果有同學做錯事，她總是給同學講道理，讓同學認識到自己所犯的錯誤，假如有同學遇到不理解或不懂的題目，他總是虛心的教導他們，直到同學們已經理解或懂得了這道題目為止，曾老師也很關心我們平常的生活，她讓我們不能吃“三無”食品。讓我們感受到了她對我們的關懷，她這樣對待我們，就像對待自己的孩子一樣，對每個學生都是公平的，從不對學習較差的同學有所歧視，她上起課來總是那么輕松、活潑、生動，有趣得讓我們都深深的`愛上語文課。

老師在工作上非常認真，同學有困難老師都會幫助學生補習、補課，老師非常熱愛勞動，也熱愛生活，早晨起來來到學校看見我們沒有收拾好干凈伶俐的教室，就會無可奈何地說：“瞧，你們這幫孩子……”話音沒落，老師就拿起笤帚，開始打掃教室。瞧，老師，揮舞著笤帚，一點兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙，掃完后又擰起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰，老師才會露出甜甜地微笑。

這就是和我相處三年的語文老師，一個值得我尊敬與敬佩的老師，雖然我們相融很遠，可是，似乎我還在讀三年級，似乎我還在曾老師的海洋里遨游！

4回憶敬愛的奶奶。

記得去年我過生日的時候，您一大早五點多就起來去菜市場買菜，您買了好多好多我喜歡吃的蔬菜和水果，準備中午給我做好吃的飯菜。到了中午的時候，我和爸爸從公園玩完回家，一推開門，一陣誘人的香氣撲鼻而來，哇！好多好多我喜歡吃的飯菜，我情不自禁地叫了起來：“呀，奶奶，我想吃。”這時奶奶笑瞇瞇地走出來說：“小饞貓，等等，馬上就可以吃了。”我嘴一撅：“不嘛，我現在就要吃。”“好好好，我的小公主，我們現在就吃。”奶奶說完，拿出筷子夾起一塊糖醋排骨放到我的嘴里，我高興地吃了起來……我的生日過得好開心啊！

可是，現在奶奶您離開了我們，我們再也吃不到您做的香甜可口的飯菜，再也聽不到您爽朗的笑聲，再也看不到您慈祥的笑容了，我們是那么的愛您，那么的想您。記得有一次，我回爺爺家，一進門，便隨口叫了聲：“奶奶爺爺好！”這時爺爺的臉色一下變了色，我知道我闖禍了，我又勾起了爺爺的難過之情，這時我抱著媽媽眼淚不禁流了下來。奶奶，您知道嗎？我真的好想好想您啊！

奶奶，您在另外一個世界里一定要生活得幸福，一定要快樂啊！我在這里一定會好好學習，聽大人的話，不辜負您的期望，為您爭氣，做一個對社會有用的人，我一定會，奶奶您就安心吧！

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇十五

在我身邊形形色色的人中，有我敬佩的，有我喜歡的，有我討厭的。其中，最令我印象深刻的就是他了。

短短的頭發，小小的眼睛，高高的鼻子，嘴角揚起驕傲的笑容，再帶一副充滿睿智的眼鏡。這就是我們班的“數學天才”——郝志遠。

這時你肯定會問了：他是數學天才？不信？那就讓我來告訴你吧。

“同學們，大家看這道題……”聽，這是數學老師的聲音，我們正在上數學課呢。哇！老師出的這道題可真難呀。我想破了腦袋，草稿也寫了一張之樂也沒有想出來。我看了看四周的同學，也都在焦頭爛額的埋頭苦想，只有郝志遠一人安靜地坐在那里，得意又驕傲的笑容依舊掛在他的臉上。難道他已經知道了答案？我心想。數學老師見過了十分鐘，都沒有一個人舉手回答，便要宣布正確答案，突然，一個聲音響起來：“老師，我來回答。這道題的思路是這樣的……”哇！郝志遠好厲害呀，他一口氣把這道題的解題方法說了出來，讓我們全班都瞪大了眼睛，張大了嘴，敬佩地看著郝志遠，也讓不常表揚人的老師向郝志遠露出贊許的目光。老師似乎還想考驗考驗郝志遠，便又問他：“那么，如果再加上一個小括號該怎么算呢？”“如果在加上一個小括號那么應該這樣算……”聽完郝志遠滔滔不絕的解說之后，我對郝志遠的敬佩之情油然而生。全班同學也紛紛為郝志遠豎起了大拇指。

“數學天才”名副其實。

“數學天才“的天才事跡還有很多，就不一一多說了。不過，我相信，你們從這件事上就能看出他的數學天分了吧。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇十六

每個人的心中都會有值得敬佩的人。有的人敬佩富有王者風范的人；有的人敬佩具有英雄氣概的人；有的人敬佩成就驚天偉業的人，而我最敬佩的人，是一位普普通通的環衛工人。

記得那是三年級的暑假，我五點就起來打籃球。在路上，我看到了一位環衛工人正在掃地，我好奇地上前去問：“一天中有的是時間，你們為什么要在早上掃啊？”環衛工人看了我一眼，呆了一下，然后笑著說：“我們在早上掃是為了給別人一個干凈，美好的一天。”她說話的聲音有一點沙啞，但吐字清晰，她有一頭花白的頭發，臉上都是皺紋，笑起來使眼睛瞇成了一條縫。

“那你們就不怕臟嗎？”我又問道。她回答道：“臟了一個人，美化了一座城，這樣的犧牲也值了！”他見我不吭聲，又說道：“你也不需要感動，因為環衛工人本來就是我們的職業啊！”

看著她離開的背影，我的心中涌起一股暖流，在平凡的職業中也蘊藏著偉大，這些環衛工人聚是一團火，散是滿天星，以自己對職業的堅守和默默奉獻的精神，孕育了城市的美麗。想到這里，我再也不敢亂扔垃圾了。

時間如白駒過隙，許多人和記憶都已經漸漸模糊，但這個環衛阿姨卻依然留在我的心中，每當想起都會很感動。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇十七

如果你每當下午放學時，走出教室門口，來到操場，就會看到一個人。

他站在那里，手電筒放在手中，手背在腰后，時不時拿起手電筒照照周圍，大喊一聲：“你！干么呢？過來！”沒錯！你肯定猜中他是誰誰了！他就是我們敬愛的趙主任。

他雖然不教我我課，但是他對我，甚至對全學校的學生，都細心呵護，恐怕有什么閃失。他沒事挺著個大肚子，像巡班警察一樣，看著我們。他也批評過很多學生，可能為此，一部分同學心中會一些狠他，但最終人人心服口服。在下午的陽光下，微風一吹，如果你湊近他，會發現他黑色的頭發下，還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學生們看見自己的年輪，故意將它們遮蔽起來。

有一次，我們學校出了一件很大的事故，一名比我大多了的學生，從宿舍床上摔了下來。他為此四處和那位同學的父母商量，還去醫院看這位大哥哥！就因為這件事，他的兒子（我的同學）還責怪他晚上回來太晚。可他兒子不知趙主任的辛苦，而我們趙主任也沒有說什么。

有一次，我發高燒。正在值班的趙主任發現后就帶我去買藥。可吃了藥后還是不退燒。趙主任就和我一起去了醫院。醫生給我輸完一瓶液后，我一摸兜，比臉還白，一分錢也沒有。趙主任就拿出錢包，掏出錢為我墊上了醫藥費。我連忙對趙主任道謝。可趙主任卻說：“不用謝了，換了哪個老師都會這樣做的。再說，誰讓我是你老師呢？”之后我去找趙主任還錢，趙主任說什么都不收下，到現在我還欠趙主任錢呢！

他就是我們的趙主任，嚴厲而又可親。在我腦中留下了永遠磨不去的印象。

了解一個人的印象回憶（匯總18篇）篇十八

每個人都有一件印象深刻的事，我也不例外。

開學了的第二天，老師公布誰跟誰坐在一起。這時，我聽到了自己的名字，但不像所想的那樣好吧！‘‘跟小東坐。’老師叫到。公布完后便叫我們在教室里待一會兒，老師去拿書。同學們圍過來對著我說‘‘小麗，你學習這么好，怎么跟小東這種骯臟的人坐在一起，有損你的名譽呀！’有人說‘‘：老師不會再換位置的，雖然換不了，至少可以欺負她呀！我有一個好辦法，等會發書后老師會上課，老師叫起立時，你把小東的椅子挪開，當老師叫坐下時就有好戲看了。’其他同學和我也覺得不錯，就怎被實行了。

上課了，老師把書發下去后便叫起立，我立馬把小東的椅子挪開，老師叫坐下時，‘‘哎呦’小東叫道，同學們哈哈大笑起來。‘‘怎么了’老師嚴肅的問道，‘‘沒事，自己不小心弄得’。小東答道。當小東慢慢站起來時，突然，后面的同學說小東的后腦勺上有血，老師急忙走下來，看了看小東的后腦勺，抱起小東往醫院跑去。‘‘完了，闖禍了。’我心想道。

從那以后，小東再也不來上學了，聽說是去廣東治療和上學了。

小東！我多么想當著你的面說聲對不起，我不是有意的。