初學者在寫作時往往會遇到很多困惑和迷茫，而范文范本就像一盞明燈，指引著我們找到正確的方向。接下來，我們將為大家呈現一些范文范本的亮點和特點，希望能對寫作有所啟發。

環境保護意識教育（專業15篇）篇一

教學目標：

1.使學生了解太陽的作用。

2.使學生知道太陽和人類的關系。

3.使學生了解保護環境的重要性。

教學重點：太陽的作用以及與人類的關系。

教學難點：太陽的作用。

1.放映關于太陽用途的圖片。

2.談話：同學們通過觀看幻燈片，有什么想法和問題？

3.學生提出問題后，引導學生自己討論解答。（學生提出自己的想法時要給予引導和鼓勵。）。

4.講述：太陽給了我們陽光，所以植物才能進行光和作用，給人類提供必需的氧氣；太陽給了我們熱量，不然地球可能就是一個冰球。今天，太陽能作為清潔能源已被人們應用在生活的方方面面。

（板書課題：太陽是萬物之源）。

1.請同學們帶著以下的`問題觀察：如果沒有太陽，地球將會是什么樣呢？用各種形式表達你的看法。

2.觀察兩種植物在陽光下和室內的不同。師生共同談論交流。

3.暢所欲言。

在石油可開采量日益減少和生態環境日益惡化兩大危機的夾擊下，太陽能的利用受到越來越多的重視。

做個現代工程師，展開想象，談一談，你最想“開發”出太陽能的哪些新用途？

太陽在我們日常生活中有哪些用途？

走訪你生活的社區，調查使用太陽能熱水器、電熱水器、燃氣熱水器的比例，分析不同類型熱水器的利與弊。

環境保護意識教育（專業15篇）篇二

今年來，學校領導認真重視加強學校的環保宣傳教育工作，明確環保宣傳教育的工作思路，增強環保宣傳的力量，切實加強了學校環保宣傳教育工作的領導和資金投入，確保了環保宣傳教育工作的順利實施。

加強環境保護工作，必須提高全民族的環境意識、憂患意識和參與環境保護的自覺性，動員全社會的力量共同參與。學校為增強全校師生的環保意識，提高大家參與環保工作的積極性、自覺性和環保知識水平，采取多種形式抓好環境宣傳教育。

1、堅持利用每周星期一早上的升旗總結對全校師生進行環境教育，學校團委會、學生會結合每周值周總結，針對學校環境衛生工作中存在的問題，對全校師生進行環境教育，要求大家愛護環境、愛護學校的花、草、樹木，養成良好的衛生習慣，共同創造良好的教育教學工作環境。

2、積極開設環保專題講座，提高學生的環保知識水平。為培養更多的環保工作人才，提高學生的環保知識水平，專門向學生傳授有利改善環境的相關知識。同時，在生物、地理、數學課等教學活動中，科任教師還結合有關環保知識對學生進行環境教育，寓教于學，收到了良好的教育效果。

3、認真辦好環保宣傳專欄和環保圖片展。上半年學校組織學生會舉辦了兩期環保宣傳板報。

學校投入大量的經費，進行校園綠化、美化工作，鋪底硬化路面，使學校的校園環境得到進一步的改善。

學校認真堅持一系列的清潔衛生掃除和檢查評比制度，每天由專人負責檢查，每天公布檢查結果，每月評出內務管理先進班，每周星期五下午全校進行清潔大掃除。此外學校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛生，清洗綠道欄桿，清除白色污染，認真清除治理污染城市環境的“牛皮癬”，繼續開展創建“綠色學校”的各項活動。今后，我們將繼續加強環境宣傳教育工作和環境保護工作，大力開展“綠色學校”的各種活動，把學校環境建設得更加美好。

環境保護意識教育（專業15篇）篇三

一、活動目的:通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識;培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。

1、學生利用網絡尋找破壞、污染環境的圖畫并加以說明。

2、學會唱兩首有關環保的歌曲。

(主持人閆海濤)男:無論你走到天涯海角,(主持人仝琳)女:無論你穿過山山水水，合:最終——我們還會再次相會!

出現背景圖:綠色的地球，藍色的海洋，可愛的動物。

男:因為我們擁有同一個地球，女:因為我們擁有共同的環境。

男:一個地球就是一個家庭。

女:一同生存，共濟命運。

合:初二(3)班《共創綠色家園》主題班會現在開始!

男:請聽一組“公益廣告詞”。

(從臺下飄來公益廣告詞)。

學生張旭彤:——“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。”

學生劉安琪:——“請問，為什么要使用無氟冰箱?”學生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好!”

學生黃義男:——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環境!讓我們都來保護環境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧!”

學生陸夢蝶:——小草正在生長，請不要打擾!

學生錢幸寬:——愛比花紅，情比綠濃!

男:地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。

女:地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎?————。

男:經濟快速發展，我們稍不警惕，環境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環保新聞。

(陳敏嬌走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》(舒伯特)。

男:保護地球也包括保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物!

合:為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護動物的小衛士。

男:我們的地球怎么會變成這樣?其實地球的被污染來源于我們人類。同學們從網絡上找到了很多有關的環境污染現象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球!下面就請幾位同學上臺交流。

(幻燈顯示圖片)同學們針對圖畫加以說明。)。

女:我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。

男:我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象征。

女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

合:因為它們是綠色世界大敵，下面請同學們看一段錄像。(放映錄像，反應各種污染的情況)。

女:下面再請大家，希望大家在笑聲中有所收益。

(學生就在原座位，分別表演笑話，內容如下)。

1、《干凈的地方》(朱曉歡、殷雪梓)。

甲:“這條街真臟，連個干凈的.地方也都沒有。”

甲:“哪兒?”

乙:“那些果皮箱。”

2、《理應如此》(殷怡雯、殷雨辰)。

甲:(驚訝)“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。”

乙:“就憑我們為它提供的飲食條件來說，它們理應趕上老母豬才對呢!”

3、《健康報》(溫學平、陸禮濱)。

顧客:“同志，用舊報紙包食品，不衛生吧!”

售貨員:“沒關系，這是《健康報》嘛。”

男:我們是21世紀的主人，環境保護已經成為二十一世紀的熱點話題。

女:我們決心要保護自己可愛的家園。

男:哪怕大風大浪，女:哪怕困難重重，合:我們的環境保護行動決不停止。

男:請馮夢潔同學上臺演講。她演講的題目是《假如我是環保局局長》。

(請欣賞小合唱《一個真實的故事》(徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超)。

男:美化環境，能造福人類。

女:每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!

合:讓我們自覺地用小行動來保護大地球!

男:對社會負責!

全班合:對地球負責!

男:讓我們共創一個綠色的家園!

全班合:讓我們共創一個綠色的家園!

女:我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧!

班主任總結發言:。

我提議，全班同學一起高唱《歌聲與微笑》，讓我們在歌聲與微笑中結束這次主題班會!

環境保護意識教育（專業15篇）篇四

不僅在文物保管中，文物在陳列中也應該進行有效保護，文物管理人員應該根據文物陳列的現場環境，提高文物保護意識，加強對文物的陳列管理，盡量使文物儲存年限變長，從而充分發揮文物的觀賞價值。

2.1建立對游客的管理制度。

很多游客在博物館喜歡拍照，但是拍照對許多文物是有損害的，雖然短時間內看不出影響，但是時間久了就會呈現出來，很多博物館在珍藏文物時沒有明確的規定不能拍照，文物保管與陳列制度也不完善，對文物保護工作的進程造成很大的影響。因此，我們要建立起科學的文物保管與陳列制度，采用現代化技術做好文物的保護工作。而且，文物資源的保管與陳列制度要和博物館的實際情況相結合，明確全體工作人員的職責，引導他們樹立正確的文物保護意識和對工作的責任感，遵守職業道德，加強對文物的保護意識。

2.2實時監測文物環境。

文物管理人員應該制定和完善文物保管區、陳列區的定期定時巡查機制，實時監測文物所處環境，包括溫度、濕度等，根據文物屬性、材質等，對文物環境進行有效控制。通常情況下，為了有效保護文物，在保管、陳列時，應該嚴格遵照以下要求。一是對于壁面等文物應該設有專門的保管空間和單獨的陳列空間，并有效控制環境，選用合適的遮光材料；二是如果博物館、展覽館、紀念館等地的資金充裕，可以多安裝一些空調、隔熱和保暖材料等，再通過購置加濕器等裝備，有效控制室內濕度；三是要嚴格按照文物保護環境要求的標準和規范，對保管區、陳列區的文物環境安裝實時監測設備；四是通過紅外線等光源對保管區、陳列區的文物進行照明，以減少光照度影響。

主動保護文物意識的樹立，是需要文物管理人員和群眾共同參與的，根據我國相關的技術標準要求，在保管和陳列文物時，需要滿足相關的衛生標準。一是文物管理人員應該積極響應號召，根據博物館、展覽館、紀念館等地的性質、發展目標，建立和完善文物保護方案，尋求解決文物腐蝕、破損等問題的辦法，通過引進先進技術，避免文物保管區、陳列區出現病蟲害和傳染擴散。二是在借鑒發達國家文物保護技術的同時，要根據我國文物保護實際情況，制定文物保護措施，提升文物保護工作的質量和效率。三是利用包括監控等現代科學技術手段，全天候、全方位對文物的保管和陳列進行實時監測。四是提高全民的.文物保護意識，引導他們樹立正確的文物保護意識，加強引導教育。

2.4引進先進保護技術。

隨著科學技術的不斷發展，文物保護的手段也日益豐富，包括環境檢測、實時監測等。在文物保護意識下，工作人員都會小心謹慎地根據文物的不同屬性，進行科學的保管與陳列。而文物管理人員應該重視引進和研究先進的文物保護技術，培養與時俱進的理念和強化學習的態度，對各類文物的存儲知識有較好的掌握，盡最大可能降低文物損害的概率。同時，文物管理人員也應該處理好文物保管、陳列、保護之間的關系，從而可以更好地為觀眾帶來文化的饕餮盛宴。文物管理人員還應該起好的模范帶頭作用，把文化保護的意識貫徹于平時工作中，進一步提升文物保護的有效性。

3促進文物保管與陳列走向科學化。

在具備文物保護意識的前提下，相關工作人員要根據文物的不同屬性，進行科學的保管與陳列，為文物藏品提供舒適的陳列環境。比如古代的動物、植物標本、壁畫和彩繪泥塑等文物就不能與外界空氣接觸，工作人員需將珍貴的古代動植物標本封裝陳列，放在密封過的玻璃容器內，并且用保鮮劑來防止它的變質。在保護壁畫和泥塑等文物的時候，我們的工作人員要采用光譜技術來預防受損，像一些比較珍貴的字畫、古書等都要防潮和防蟲害，工作人員應使用干燥劑等來防止這些文物受潮或者被蟲子損壞，并要保持博物館的清潔干燥度。由此我們可得知，文物保護意識有效推動了文物保管與陳列工作走向科學化。

4結語。

本文分析了文物保管和陳列中的問題，包括自然損害現象、缺乏保護機制、保管環境欠佳等，探討了提高文物保護意識的方法，包括實時監測文物環境、樹立主動保護意識、引進先進保護技術等。綜合文章所述，文物保護和文物陳列、保管有著密不可分的關系，文物保護工作是一項非常復雜的工作，是需要長久堅持的工作。希望通過此篇文章的分析和研究，能為文物保管和陳列工作提供參考借鑒，并能提高人們保護文物的意識，將中國的文物以更加完美的形式呈現給世人，以此傳承中國傳統文化。

參考文獻。

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[2]張玲.保護意識在當前文物保管和陳列中的體現探索[j].科學導報,2015,(18).

[3]吳惠娟.保護意識在當前文物保管和陳列中的體現探索[j].卷宗,,(5).

[4]唐鋒.以文物保護意識為導向的文物陳列與保管[j].人才資源開發,2015,(12).

[5]聶曉雨.文物陳列與保管中的文物保護意識研究[j].中華民族博覽,,(12).

[7]莫莉平.論展覽和陳列中的文物保護[d].中國文物保護技術協會第四次學術年會論文集.

環境保護意識教育（專業15篇）篇五

隨著社會的進步和科技的發展，我們的生活變得越來越舒適和便捷，然而，這種進步同時也給我們的生態環境帶來了巨大的壓力。面對種種環境問題，我們應當樹立起環境保護意識，從自身做起，共同為地球家園的可持續發展貢獻力量。在這過程中，我深感到了樹立環境保護意識的重要性并總結出一些心得體會。

首先，喚醒環境保護意識是樹立環境保護意識的第一步。環境污染和資源浪費的問題雖然不容忽視，但是我們的日常生活多半與這些問題無關，這很容易讓我們忽視環境保護的重要性。然而，一旦我們認識到環境保護的緊迫性，就能夠迅速形成樹立環境保護意識的動力。我相信只有真正對環境問題產生關注，并且用行動去改變自己的生活方式，才能夠真正對環境保護事業做出貢獻。

其次，減少能源消耗是樹立環境保護意識的關鍵。現代社會對能源有著巨大需求，然而能源的開采和利用不僅消耗了有限的資源，還帶來了嚴重的環境污染問題。在日常生活中，盡量減少能源的消耗是我們每個人都能夠做到的。例如，隨手關閉電燈、電扇等家電設備，在不使用時及時斷開電源，選擇使用高效節能的電器產品等等。這些看似微小的行動，積少成多，對于保護環境資源和減少環境污染有著積極的影響。

再次，加強垃圾分類是樹立環境保護意識的重要方面。垃圾分類是社會環保發展的一個重要組成部分，通過將可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等進行分類處理，能夠最大限度地減少垃圾對環境的污染。我相信只有當每個人都養成垃圾分類的習慣，并將其融入到日常生活中，才能夠真正起到環保的作用。為了更好地推動垃圾分類，學校和社區可以加大對垃圾分類知識的宣傳和教育力度，同時建立健全的垃圾分類處理設施和機制。

最后，保護自然環境是樹立環境保護意識的核心。自然環境是人類的生存之基，我們需要保護自然環境，防止人類活動對其造成的破壞。對于農村來說，要保護好土地資源，促進可持續農業的發展，減少農藥的使用和水土流失等問題；對于城市來說，要加強綠化建設，推動生態城市的建設，減少城市地表溫度的上升。我們需要從個人行動起步，如積極參與志愿者活動，參與植樹造林等環保行動，同時也需要呼吁政府加大對環保事業的支持和投入。

總的來說，樹立環境保護意識需要從喚醒意識、減少能源消耗、加強垃圾分類和保護自然環境四個方面入手。作為地球家園的一員，每個人都有責任和義務去保護環境。只有我們時刻關注環境問題，從小事做起，才能夠共同守護我們的地球家園，使之更加美好和可持續發展。因此，我堅信，只要我們樹立環境保護意識，共同行動起來，就能夠為保護環境、改善環境貢獻自己的一份力量。

環境保護意識教育（專業15篇）篇六

近年來，隨著人們生活水平的提高，環境污染問題成為人們關注的焦點。為了改善環境狀況，每個人都需要樹立環境保護意識，并將其貫徹到日常生活中。下面，我將分享我個人的心得體會，以期激發更多人意識到環境保護的重要性。

首先，我意識到環境保護是一個持之以恒的長期任務。環境問題不是一蹴而就可以解決的，而是需要每個人的參與和努力。每天醒來，我會告誡自己要從小事做起，減少用水用電、隨手關燈關電源等，用行動來守護環境。我還拒絕使用一次性塑料袋和餐具，選擇使用環保袋和可降解的餐具。此外，我還參加各種環保志愿者活動，積極直接參與到環保行動中。通過這些努力，我相信每個人的小小貢獻都會匯聚成巨大的力量，最終改變環境現狀。

其次，我認識到環境保護需要全社會的參與。在工作中，我發現很多企業都開始注重環境保護，推行綠色生產理念。環保產業迅速發展，不僅創造了大量的就業機會，還促進了經濟的可持續發展。政府也加大了環境保護力度，出臺了一系列環保政策和法規。社會各界的共同努力為環境保護提供了有利條件，也增強了我個人的環保意識。作為一名市民，我將積極參與各種綠色活動，倡導環保理念，鼓勵更多的人行動起來，為環境保護貢獻力量。

同時，我也看到環境保護意識的普及仍然存在差距。有人認為環境保護是政府的責任，有人貪圖眼前利益而不顧環境后果，這種情況令我深感意外。因此，除了發揮自己的作用外，我也嘗試著與他人分享環保的知識和經驗，希望能喚起更多人的環保意識。我通過社交媒體、公開演講等途徑，向大家普及環保知識，提醒大家環境保護的重要性，感受到自己的言行對他人的影響。希望通過持續的努力，激發更多人愛護環境的意愿。

最后，我體會到環境保護不僅僅是對自然界的責任，更是對后代子孫的責任。我經常帶孩子們接觸自然，參觀野生動物保護區，讓他們親身感受到自然的美好。我告訴他們，我們應該珍惜自然資源，愛護動植物，讓他們生活在一個更加美好的環境中。我相信通過教育后代，他們將把環保的觀念傳承下去，形成更加健全的環境保護體系。每當看到孩子們主動拾起垃圾、種下一棵樹，我就覺得這是我最大的收獲，也是我堅持環境保護的動力所在。

在如今這個全球氣候變化和環境問題日益嚴重的時代，樹立環境保護意識已成為每個人的責任。通過個人的努力和全社會的共同行動，我們一定能夠保護好我們的地球家園，為子孫后代留下一個更加美好的未來。讓我們一起行動起來，用實際行動來踐行環境保護的意識！

環境保護意識教育（專業15篇）篇七

第一段：環境保護的重要性（引言）。

環境保護是當今社會中一個全民參與的重要議題。近年來，由于人們的無節制開發和過度消耗，地球正面臨著嚴重的環境問題。因此，樹立環境保護意識對每個人來說都至關重要。在我的生活中，我積極參與并利用各種方式來保護環境，并從中不斷感受到環境保護的重要性。

環境是我們的生存基礎，它直接影響著我們的生活質量。保護環境不僅僅是保護大自然的美好，更是為了我們自己的健康和未來的生存。不可持續的開發和環境破壞會導致水源污染、空氣污染、生態平衡破壞等問題。這些問題不僅會給人類帶來健康問題，也會影響到我們的經濟發展和社會穩定。因此，保護環境不僅僅是一種責任，更是一種迫切的需求。

在我自己的日常生活中，我時刻提醒自己要保護環境，從小事做起。首先，我養成了節約用水和電的習慣，合理使用資源，減少資源浪費。此外，我盡量減少使用一次性塑料制品，使用可循環利用的紙質或環保材料。我還積極參與垃圾分類，將可回收物與非可回收物分開，以減少垃圾對環境的污染。通過每天的堅持和行動，我逐漸樹立起環境保護的意識。

第四段：環境保護的收獲與啟示。

在實踐中，我深切感受到環境保護給我們帶來的可喜變化。隨著越來越多的人加入到環境保護的行動中，我們的社區變得更加清潔，空氣更加清新，水源更加純凈。同時，通過環境保護的實踐，我也意識到每個人的力量是巨大的。只要每個人都能行動起來，就能改變環境的現狀。通過保護環境，我也學會了珍惜和尊重自然界的一切存在，這讓我更加明白生活在這個美麗的世界上是何等幸福。

第五段：號召更多人加入環境保護。

環境保護是我們每個人的責任和義務。唯有大家共同努力，我們才能保護我們賴以生存的大自然。因此，我想呼吁更多的人加入環境保護的行動中來。我們可以把環境保護的理念傳播給更多的人，讓大家都了解這個問題的重要性。同時，也要鼓勵政府和企業加大環境保護的力度，通過政策和法規的制定來保護環境。只有社會的共同努力，我們才能建設一個更美好，更健康的環境。

總結：

通過樹立環境保護意識的實踐和體驗，我明確了環境保護的重要性，并從中獲取到許多收獲和啟示。保護環境是每個人的責任，也是我們自己的需要。只有通過每個人的行動，我們才能讓環境更加美好。讓我們不僅僅是意識到環境保護的重要性，還要付諸行動，共同努力，為建設和諧、健康的環境而努力。

環境保護意識教育（專業15篇）篇八

教學目標：

1、初步了解我們的生存環境有哪些嚴重的問題?人與自然環境之間的關系。樹立保護環境的觀念，明確保護環境是我們每個人的責任。

2、學會做一些保護環境力所能及的事情(向家人做一次保護環境的宣傳)。

3、思考我們小學生能為環境保護做些什么?

教學重點：

(1)、讓學生了解人類與自讓的關系。

(2)、樹立學生保護環境的.觀念。

(3)、讓每位學生的環保概念落到實處教學難點：

1、讓學生從事實中了解人類對環境破壞的嚴重性。

2、如何使學生了解保護環境的重要性。

3、如何使學生從實際生活出發保護環境課時安排：

教學準備：

2、調查生活中破壞環境的普遍現象。

3、生態環境被人類破壞的圖片和一些事例。

4、動物因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

教學步驟：

看看身邊的環境和幾年前有什么不同。

二、從近幾年我們周圍生活環境的逐步改變導入學習，初步了解人和環境的關系。

1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環境的改變，教師拿出環境被嚴重破壞的照片，讓學生意識到環境保護。

2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環境的不斷破壞，初步了解人類與環境的關系。

3、出示因環境污染而死亡的案例和數字，讓學生破壞環境也直接威脅到我們自身生活。

4、動物一些因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。

6、讓學生意識到保護環境的必要性。

(人類自己造成的災難,例如：1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。

我們小學生應該如何保護我們的生存環境。

六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環境，我們是否做過這樣的事情。

七、世界人民為保護環境的所采取的一些行動，我國對環境保護的一些法律規定。

我們大家在生活中對環境的一些破壞，談談認識。

1、學生討論(引導學生從實際生活出發想辦法)。

2、制定環保措施并實行。

3、教師小結。

1、設計環保廣告語，宣傳環境保護。

2、向家人做一次保護環境的宣傳。

3、如何在實際生活中保護環境。

環境保護意識教育（專業15篇）篇九

今年，環保局領導班子更加地深刻認識到，只要環保意識提高了，我們環保的地位才能提高，環保工作才能更加有力的開展。為此，局黨組一直把加強環保宣傳，提高全社會環保意識，作為一個重要工作來抓。一是利用報刊雜志等媒體覆蓋面廣的優勢，加大環境宣傳力度，配套資金xx元訂購環保報刊，贈送縣級領導、人大代表、政協委員，大力宣傳新的環保法規政策，在電視臺開僻環境宣傳專欄，致力擴大環保宣傳面，同時要求各企業訂閱了中國環境報等環保宣傳刊物，企業的環保意識明顯加強。二是以6.5世界環境日為契機，積極開發社會環境教育資源，大力開展環保宣傳活動。聯合婦聯、教育局等單位舉辦了“寧遠縣第一屆小學生環保知識競賽”活動。發出倡議書200份，并倡導建設“綠色社區”、“綠色家園，參與綠色消費”。三是開展環保知識咨詢活動。聯合科技局、安監局等相關單位在縣城區繁華地段設立宣傳咨詢臺，發放宣傳品800份，現場接受環保知識咨詢120人(次)，現場接受環境問題投訴2起。四是積極向縣委、人大、政府領導匯報，爭取支持和重視。今年來，縣委政府把環保工作納入了重議事日程，縣委常委會和政府常務會先后兩次聽取環保匯報，并下發了《成立寧遠縣節能減排工作領導小組的通知》、《寧遠縣瀟湘流域水污染綜合整治實施方案》、《xx年寧遠縣推廣使用優質低硫煤工作方案》、《寧遠縣人民政府關于關閉寧遠縣保和選礦廠的通知》、《關于關停小型造紙廠有關問題的會議紀要》、《寧遠縣整治違法排污企業保障群眾健康環保專項行動工作方案》等六個重要文件，全縣每次重大招商和重點項目建設，都請環保部門提前介入。縣人大還組織召開了“寧遠xx年環保紀行”動員大會。各級領導高度重視，有效地推動了環保法律法規及政策的貫徹落實和“兩型社會”建設的健康發展。

一是切實加強政治素質。規范了政治學習制度，采取集中學習和自學等各種形式，引導全局干部職工認真學習了黨和國家的現行政策，特別黨的“xx大”主要精神，并撰寫了學習筆記。通過學習，廣大執法人員的政策理論水平和政治覺悟有了較大提高。二是努力提高業務能力。制定了職工學習、業務培訓和考核計劃，安排和鼓勵全體職工積極參加各類專業培訓和業務進修。今年以來，全系統共舉辦環保業務培訓5期，我局先后選派19名工作人員，參加了省、市環保部門組織的污染普查、環境監察、環保執法等多項業務知識培訓，安排所有環境監測人員都參加了市里的技能操作培訓和考核。6月份組織監察大隊全體執法人員進行業務考試，所有參考人員成績均合格，優秀率達80%以上。三是規范工作作風。下發了工作紀律、財務管理、黨員學習、每日簽到等各項日常管理制度，改善了行風，全局干部職工的工作責任心、紀律性增強，積極性主動性大幅度提高。四是改善辦公條件。我局安排經費達20萬元裝修了舊辦公大樓，購置了辦公桌椅，并向上爭取了100萬元的環境監測監察儀器設備，其中小車兩臺，辦公條件比以前有了很大的改善，促進了縣環境監測站和環境監察大隊的達標建設，環境監管和應急處理能力明顯提升。

(一)、積極解決群眾關心的環境熱點、難點問題。進一步落實和完善環境信訪制度，扎實抓好信訪工作，切實為民服務，并在處理過程中，更加注重了群眾合法利益的維護，解決問題的速度、污染治理資金的投入，善后工作的處理。截止目前，共處理群眾信訪、反訴案件50余起，辦理人大大議案、政協提案3件，出動環境監察執法150人次，做到了件件有回聲，事事有著落，查處率、辦結率及群眾滿意率達到了95%以上。

(二)、積極開展環保專項行動。第一，全面開展環境安全大檢查。對涉及造紙、選礦、化工、水泥等重點企業開展全面檢查，共檢查企業31家，對檢查中發現的環境問題及時下達整改通知并督促落實整改事項，督促制定和完善環境安全應急預案，建立和完善全縣環境突發事件應急體系。第二，開展放射源安全管理專項檢查。成立由環保、公安等部門組成的聯合檢查組，對全縣涉源的水泥、醫院兩個行業8家企業從嚴檢查放射源的安全使用、放射源檔案的建立與管理、放射源許可審批和申購的執行情況及有關放射性法律法規執行情況。督促因產業結構調整停產的舜源峰水泥廠拆除放射源并移送有關部門。針對未設立監控裝置問題下發整改通知書2份，堅決杜絕輻射事故的發生，確保轄區內輻射環境安全。第三，開展飲用水源檢查，保障飲水安全。嚴格執行水源保護區管理規定，依法保護飲用水源。出動執法人員30人(次)，對水源保護區內所有排污單位逐一核查，查找污染隱患，加強水質監測，查處環境違法行為。完成了全縣所有鄉鎮飲用水源保護區規劃編制的前期工作。第四，結合瀟湘流域水污染整治開展了全縣造紙企業污染整治行動。在我局建議下，5月27日副縣長周克利召集有關部門專題研究了“關于關停小型造紙廠的有關問題”，并形成了會議紀要。縣發改委、縣工商局、縣電力公司、縣經委以及縣監察部門和金融部門與我局一道站在貫徹落實科學發展觀的高度統一思想，各負其責，切實按照省市整治紙廠專項行動的要求開展關停取締行動，對污染嚴重的遠龍紙廠、保和選礦廠等9家水污染企業進行了關停，效果明顯。

(三)、強化排污費征管力度。在優經經濟環境工作的前提下，今年以來已下發排污核定通知700份，排污費繳納通知600份，全局共征收排污費達152萬元，較去年增加19%，超額完成全年任務。排污費全部實行環保開票、銀行代收、財政統管的收支兩條線管，并及時上解，為上級有效累積了治污資金。

(四)、加強建設項目環境管理。第一，我局根據全縣產業發展方向、環境承載能力和區域功能定位，按照國家環保部關于建設項目“四個不批”原則(不符合環保法律法規、產業政策的項目不批;選址、布局不合理的項目不批;對飲用水源保護區等環境敏感區產生重大不利影響、群眾反應強烈的項目不批;在超過污染物總量控制指標、生態破壞嚴重或尚未完成生態恢復任務的地區的新增污染項目不批)，對新建、擴建和技術改造項目，嚴格執行了《環評法》、環保第一審批權以及污染治理設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入運行“環保三同時”制度，避免了新污染源增加的盲目性和急劇性。第二，在優化經濟發展環境中，以服務促管理，堅持把關不設卡，開辟環保審批“綠色通道”，對符合國家產業政策、選址適當的項目，一律簡化審批程序，縮短審批時間。今年來，我局對建設項目實行全程跟蹤，既把好了企業的環保入口關，又積極有效服務了企業，共否決不符合國家產業政策或城市規劃要求的項目3個，完成項目審批18個。尤其是由省、市環保局審批的蓮花水泥有限責任公司二期工程、新美雅陶瓷、榕達鋼廠、新旺有色金屬有限公司富氧底吹煉鉛項目，我局能主動牽線搭橋，協助建設單位園滿完成了可研、環評審批事項，受到了領導和企業的好評。

一是完成城區大氣、水質常規監測，共獲有效數據720個，縣城主要街道交通噪聲監測獲有效數據1組。二是污染源監測，完成了水泥廠、紙廠、人民醫院、蓮花大酒店等重污染源監測，還選擇性地對磚廠、飲食服務等10多家企業進行了監測，共獲有效數據192個;同時為8個新建項目服務監測10余地次。三是積極拓寬監測業務，幫助新田、藍山、雙牌等周邊縣開展環境監測3起，獲取有效數據50組，全年收取監測費用21萬，超額完成全年任務。四是積極向上級爭取到包括環境監測車在內的75萬元儀器設備，填補了我局在重要監測項目、儀器上的空白，強化了環境監測范圍和應急監測能力，為我局建設標準化環境監測站打下了堅實的基礎。

縣委、政府對我縣節能減排工作非常重視，為進一步搞好這項工作。年初以縣政府名義成立了寧遠縣節能減排工作領導小組，縣長羅建華為組長，分管縣長周克利等4位縣級領導為副組長，及全縣29個單位的主要負責人為成員，確定了全年的減排方案和計劃。一是完善管理機制為基礎，建立健全并嚴格執行污染物總量控制制度和排污許可證制度、污染減排現場檢查制度，污染減排認定考核辦法。二是以調整產業結構、服務企業轉產轉型和升級為主線，以控制化學需氧量排放總量為重點，加強水污染防治。把保障飲水安全作為水污染防治的首要任務，禁止工業、規模化養殖業、餐飲業污染物直排飲用水源保護區。三是以工程減排為突破口，治理了一批水、大氣污染物排放量大的企業、個體戶及鍋爐，并服務縣城污水處理廠等一批治污項目的建設工作。在各個部門的密切配合下，今年來，為生產企業核發排污許可證15本，制止了偷排超排行為;共關閉小造紙廠9家，水泥廠1家，水市鎮塑料廠2家;對15家污染企業下達了整改通知，督促天元化工投資近100萬修建了污水處理池，仁和鎮4家塑料廠投入近20萬修建了14個水處理池，責令停止營運鍋爐5個，改善新鍋爐及治污設備3套，推廣選換使用低硫煤1000余噸。通過工程減排、結構減排、管理減排等方式cod(工業減排)同比減少89.6%。so2(工業減排)同比減少68.8%按期達到減排目標。

一是全面完成污染源普查前期準備工作。召開了全縣第一次污染源普查動員會，成立了由分管環保工作的副縣長周克利任組長，政府辦、環保主要負責人為副組長，其他相關職能部門主要負責人任成員的寧遠縣第一次污染源普查工作領導小組。同時完成了普查人員培訓、表格訂制、入戶調查動員、各項制度的制定等工作。二是落實了普查經費19萬元，爭取上級配置普查錄入專用電腦1臺、全球衛星定位儀2臺，為普查工作順利進行提供有利保障。三是強化宣傳，營造氛圍。在縣城、各鄉鎮政府所在地廠礦企業等共懸掛了18幅的宣傳橫幅或條幅，張貼200余張宣傳畫和百余張標語，使群眾及時知曉我縣污染源普查工作進展情況以及相關信息。四是全面完成普查數據的匯總、錄入、上報。通過嚴格的核查、核算，全面完成工業源詳表86份、簡表34份，生活源調查表223份，的數據錄入、上報工作，共獲得有效數據5000多個，為環境管理獲取了大量的科學有效的數據和信息。

在與縣里簽訂相關目標任務書、責任狀后，即刻召開了全局干部職工大會，就縣委、縣政府安排的各項工作進行了認真部署和安排。

一是積極招商引資。今年我局招商引資任務是400萬，為全面推進工業化道路，積極發展我縣經濟，我局在已有的基礎上，不僅成立了招商引資領導小組，起草了招商工作意見，還安排了得力干將和專用資金。今年來聯合經貿委完成了對永州新興鋅品有限公司6000噸納米活性氧化鋅項目的招商引資，完成招商引資任務400萬。

二是狠抓計生工作。我局年初完善了以局長任組長的計劃生育領導小組，確定專人專抓，確保有責有權;各級計生政策、會議精神相繼得到了落實;計生報表、臺帳不重不漏，不錯不瞞，及時準確。元月初，還與各股站室大隊簽訂了目標管理責任書，將計生任務層層分解到人，同時加強了對停薪創業人員的計生管理。1-12月全局孕檢率100%，無一例計外生育。

三是統籌安排聯系點工作。第一，強化聯系點工作力量。不但安排了精力充沛，基層工作經驗豐富的一名副局長和主任科員蹲點，而且局長帶頭經常性深入村里，傾聽農民呼聲，認真調研，并要求結合本局職能，充分利用環保在經濟發展中有利地位，在政策、技術、資金扶持上對聯系點村予以重點保證。第二，切實解決實際問題。在駐點村清水橋鳳形嶺村，幫助重新調整了領導班子，狠抓了計生、綜治維穩等工作，并在服務該村的經濟發展中，出資10000元幫助該村完成了2.5公里通村公路硬化工程，發展烤煙250畝;對扶貧點清水橋鎮大壩村，因地制宜，在幫助做出了調整產業結構、發展農村經濟決策的同時，還資助6000元，服務水利基礎設施建設和簡易公路的維修。目前，聯系點各項工作開展順利而且取得一定實效。

四是加強黨風廉政建設，綜治維穩工作。年初,局黨組簽訂了《黨風廉政建設實施方案》，成立了專門的考核領導小組，確定了專管專抓人員，并與各股、室、站簽訂責任書。同時，積極引導大家學習法紀法規，加強制度建設等措施;綜治工作細致到位。進一步健全了工作、學習、請銷假、安全保衛等制度，調整了安全保衛等7個維穩領導小組，對綜治維穩工作做了周密的安排部署。一年來，無盜竊、無打架斗毆，無鄰里糾紛案件，無“黃賭毒”等丑惡現象，全局穩定有序。

xx年是我縣環保工作取得突破性進展的一年。但仍然存在一些不足。

1、環保意識欠強。

全社會對環境保護工作的重要性認識不深，環保觀念淡薄，“先發展，后環保”;“先污染，后治理”的現象還依然存在。甚至有極少數人還錯誤地認為，貧困縣要超常發展，還不能不走高消耗、高污染的路子，無形中把環保與經濟對立起來;特別是個別企業為了降低生產成本，擅自閑置治污設施，偷排和超排現象時有發生，屢禁不止。

2、部門配合欠密切。

雖然與以往相比，在建設項目環評上，加強了部門的協同配合，但目前還沒有形成一套科學可行的聯合管理制度，聯席會議也還沒有真正建立起來;建設項目環評制度、“三同時”制度執行得還不夠到位(特別是近幾年建設項目竣工驗收幾乎零)，在實際操作中，仍有少數項目在立項、國土、規劃、注冊等環節環保把關還不夠嚴格。

3、環保經費欠保障。

我縣是貧困落后縣，財政收入不高，企業也實為困難，總的環保投入非常小。雖然近幾年，我們多渠道籌集了一些資金搞環境管理、督促企業技改，加強環保能力建設，但也只是杯水車薪。特別是我局環境監察大隊仍沒完全解決全額撥款，加上還得按40%的比例嚴格上解排污費，這些都給我縣的環保工作帶來了較大的壓力。

4、環保執法欠力度。

我們自己的思想狀態、工作作風和方式、創新能力、業務技術，，環保硬件建設不能滿足現實要求，跟不上是時代發展;特別是環境執法在一定程度上還受到縣里的各種制約。

5、局部環境污染依然存在。

雖然全縣尚有較大的環境容量，但我縣污染防治技術不高，淘汰落后生產能力和設施依然存在，萬噸以下的造紙廠、污染治理設施不完善的水泥廠、磚廠等已經關閉的企業還有死灰復燃的現象;縣城泠江河縣城段水質有惡化趨勢。由于縣城沒有統一的排污管網和集中污水處理廠，生活污水、工業廢水基本直排泠江河，加上城區不斷擴容和今年河水流量比往年有所下降，枯水期污染問題更為突出。

1、深化環境宣傳教育。

深入推行政務公開，完善環境公眾參與機機制，加大環保基本國策和環境法制的宣傳教育;扎實開展“六.五”世界環境日和環保世紀行等活動期間的環境宣傳教育活動，利用正反典型材料，表彰先進，鞭撻落后，以促進環境熱點難點問題解決，給人民群眾以鼓舞，給超標企業以壓力，增強全社會的環境意識和環保法制觀念。

2、加強環保能力建設和隊伍建設。

統籌全局工作，實現xx年局機關、監測站及監察大隊統一管理。切實抓好環境監察能力建設、并繼續推進監測站的標準化建設;把全局學習納入經常化和制度化，通過崗位培訓、政治學習、業務考試，不斷提高環保隊伍的業務水平。積極參加省、市各種學習，并選派1至2名優秀干部到省環保局參加專門集中培訓，全面提升環保人員能力和水平。

3、加強建設項目環境監管。

4、加大排污費征管工作。

要充分吸取xx年排污費征管工作經驗，開拓思路，全面加強xx年的排污費征管。重點要力爭全額收取礦山、水泥廠、紙廠等企業的排污費、并開啟噪聲排污費征收新局面。

5、推動節能減排工作。

把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，繼續推進節能減排，力爭落實好《寧遠縣主要污染物總量減排計劃》，按時完成市局下達各項減排任務。繼續完成我縣第一次污染源普查工作，建立健全各類重點污染源檔案和各級污染源信息數據庫，為制定經濟社會政策提供依據，以科學發展觀為指導，緊密結合實際，高標準、高質量地抓好數據分析和成果開發。

6、加強縣城環境綜合治理工作。

重點加強醫療廢物和縣城固體廢物監管工作，積極推進醫療廢物集中處置項目，促進城市生活垃圾處理廠的正式營運;進一步完善縣四家水泥廠廢氣、重點醫院、紙廠以及餐飲業等單位污水的治理設施;加強縣城噪聲的環境監管。

7、加強農村污染防治和生態保護。

貫徹落實市政府下發的《關于做好農村環境保護工作的意見》，把農村環保工作納入社會主義新農村建設的重要內容，推進農村面源污染防治，畜禽養殖環境監管，農村生活垃圾利用和土壤污染綜合治理工作。

8積極主動，千方百計做好項目爭取工作。

雖然今年爭取項目工作比以往大有起色，但在聯絡上級、項目資料準備等環節上做得還不夠詳實，xx年我局將組建更有力的隊伍，并更全面地分析項目信息，同時加強與省有關部門單位的聯系，努力做好向上爭取項目、爭取資金的各項工作，力爭3到4個項目拿到省市的環保專項資金的支持。

為了圓滿完成xx年各項任務，我局將進一步調整思路，積極進取。要結合省市“解放思想大討論活動”強化機關作風建設，不斷解放思想，更新觀念，進一步地堅定環境保護工作服務科學發展的理念，在全縣經濟社會發展大局中履行好自己的角色;要全面加強環境監管，深入開展打擊不法排污企業保障群眾健康行動、湘江流域水污染綜合整治、環保世紀行等專項檢查行動，并為承接產業轉移進一步優化對建設項目的服務和管理，并保持排污費征管和環境監測工作的良好勢頭;要繼續竭力抓好污染減排，通過強化減排措施，嚴防污染反彈和排污總量回升，確保實現xx年減排目標;要努力在環保經費保障和投入上尋找突破，全力爭取上級xx年的環保專項資金和縣財政更多的環保預算;要深化縣中心工作，圓滿完成全年綜合考核任務。

環境保護意識教育（專業15篇）篇十

按照區治理辦《關于在全區集中開展“深入治五亂”攻堅月活動實施方案》和區愛衛辦《關于集中開展環境衛生綜合整治工作的通知》的要求，現將我委攻堅月活動情況匯報如下：

(一)深入治理“五亂”，打造整潔優美的新區環境。

1、開展環境衛生清潔行動。集中治理新區背街小巷、城鄉結合部、安置小區和施工工地周圍道路的環境衛生，全面清除7處衛生死角，約8600㎡。出動120名環衛工人，81小時機械切實做好黃河廣場、三國文化長廊、政府機關周圍、休閑場所等節日人流量大和人群聚集區域的清掃保潔工作。

2、開展清除“牛皮癬”，規范廣告設置。對新區內新出現的“牛皮癬”進行集中清除，共計清除8處牛皮癬。

3、對新區內破損的市政設施進行維修，對缺損的綠化進行修補，美化新區形象，提升新區宜居質量，使新區市政設施完好率達到98%以上。

4、因地制宜地推進新區環境美化亮化行動。改善新區景觀，以鮮花布景，促綠化“破墻”，美化新區環境，打造靚麗家園，營造歡樂、喜慶氣氛。

5、協助交通、交警、市執法局三大隊、區建設局、東湖鄉對新區攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象進行治理，治理了8處攤位亂擺、3起車輛亂停、4處工地亂象。

(二)深入發動全體干部職工，大搞室內外環境衛生。

發動全體干部職工在單位內進行了清潔衛生大掃除，做到了地面整潔無垃圾、無污垢;墻面天棚無灰塵、蜘蛛網;窗明幾凈，物見本色，辦公設施、設備無灰塵、無污垢;資料、書報、物品擺放整齊。檔案柜上無雜物。廁所地面無泥土、無煙頭、無紙屑;大小便池無尿垢、污垢、無臭氣;洗手池見本色、潔白無污垢;綠化帶無雜物、紙屑、塑料袋、煙頭、果皮等;花盆外無泥土、無污垢、盆內無雜物、無煙頭。

(三)抓好宣傳引導，營造濃厚氛圍。

繼續加強城鄉環境綜合治理公益廣告宣傳，進一步提高新區居民愛護環境衛生的良好習慣，深化城鄉環境綜合治理工作。

(四)及時報送情況，暢通信息。

及時將活動情況向治理辦匯報，對存在的的問題及時向治理辦匯報并請示解決辦法。

環境保護意識教育（專業15篇）篇十一

根據新課程改革的要求，泰安十中把環境教育作為學校素質教育的組成部分，并將其納入到學校德育教學計劃之中。堅持以科學發展觀為指導，貫徹“天人合一”、資源有限、可持續發展的環境教育理念，引導學生樹立正確的環保意識。使學生獲得環保的基本知識和觀點，懂得最基本的環境理論。培養學生的環保意識和責任感，激發學生主動參與環保的內在動機。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環境，形成良好的環保習慣。

開展環保教育活動,普及環保知識,不斷提高環保知識水平,增強學生的環保意識,促進人與自然和諧發展，開展環保綠色教育，讓學生明確保護環境，從我做起。讓學生時時刻刻接受保護環境的教育,認識環境保護的重要性,積極參與環保.營造良好的教育環境,全面提高學生的素質。

要充分利用課堂教學，使學生對環境有一個基本的整體的認識。并通過他們對全社會形成保護環境的宣傳進而使全社會形成保護環境的共識。

泰安十中八年級七個班，400多個學生，對現實中的環境污染有所認識。可以利用身邊的環境現象作為環境教育的好教材。

預計采用多種形式相結合，使環境教育深入開展，具體計劃如下：

1、每周一節環境教育知識課，以期把環境教育知識傳遞給每一個學生。

2、定期舉辦環境教育宣傳活動，主要內容包括：在校園內張貼宣傳畫與科普知識信息;在學校宣傳欄制作環境教育專題板報等。

3、學校將繼續利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預防環境教育知識;廣泛征訂適合學生閱讀的環境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環境教育科普vcd等，并舉辦校內相關的圖片、詩歌、征文、環境教育知識競賽，以期增強學生環境教育的意識。

4、組織學生進行“讀一本環境教育書籍，看一場環境教育專題片，聽一場環境教育專題報告，寫一篇環境教育感想的文章”的活動，為提高廣大學生對環境教育的認識，增強自覺保護環境愛護環境改造環境的能力，使校園內形成一個人人講環境、人人愛環境、人人搞環境的良好氛圍。

5、為豐富學校環境教育活動的形式，給學生提供一個直觀的了解預防艾滋病知識的平臺，學校將聯系并組織學生觀看展覽。

6、請環保專家講學。

7、注重形成社會、學校、家庭相協作的教育合力，共同加強對學生的環境教育教育。

1、環境問題產生的原因與危害以及環境教育教育的必要性。

2、我國環境問題—特別是環境與人口問題。

3、調查：本地主要的環境污染與對策。

6、青少年中學生應該怎么參與全人類的環境保護行動。

7、觀看環境教育有關紀錄片或者教育片。

8、(考核))(班會主題)環境保護我行動。

環境保護意識教育（專業15篇）篇十二

近年來，我校繼續認真加強環保宣傳教育工作，特別是注重加大了對環保工作的資金投入，綠化、美化、凈化了校園環境，為我校爭創綠色學校打下了良好的環境基礎。我們主要做了以下工作：

一、認真加強對環保宣傳教育工作的領導，確保環保宣傳教育工作的順利進行。

今年來，學校領導認真重視加強學校的環保宣傳教育工作，明確環保宣傳教育的工作思路，增強環保宣傳的力量，切實加強了學校環保宣傳教育工作的領導和資金投入，確保了環保宣傳教育工作的順利實施。

二、繼續加強環保宣傳教育工作，不斷提高全校師生對環保工作的認識和環保知識水平。

加強環境保護工作，必須提高全民族的環境意識、憂患意識和參與環境保護的自覺性，動員全社會的力量共同參與。學校為增強全校師生的環保意識，提高大家參與環保工作的積極性、自覺性和環保知識水平，采取多種形式抓好環境宣傳教育。

1、堅持利用每周星期一早上的升旗總結對全校師生進行環境教育，學校團委會、學生會結合每周值周總結，針對學校環境衛生工作中存在的問題，對全校師生進行環境教育，要求大家愛護環境、愛護學校的花、草、樹木，養成良好的衛生習慣，共同創造良好的教育教學工作環境。

2、積極開設環保專題講座，提高學生的環保知識水平。為培養更多的環保工作人才，提高學生的環保知識水平，專門向學生傳授有利改善環境的相關知識。同時，在生物、地理、數學課等教學活動中，科任教師還結合有關環保知識對學生進行環境教育，寓教于學，收到了良好的教育效果。

3、認真辦好環保宣傳專欄和環保圖片展。上半年學校組織學生會舉辦了兩期環保宣傳板報。

三、繼續綠化、美化校園，創造良好的教育教學環境。

學校投入大量的經費，進行校園綠化、美化工作，鋪底硬化路面，使學校的校園環境得到進一步的改善。

四、搞好校園衛生，凈化校園環境，繼續開展創建“綠色學校”的各種活動。

學校認真堅持一系列的清潔衛生掃除和檢查評比制度，每天由專人負責檢查，每天公布檢查結果，每月評出內務管理先進班，每周星期五下午全校進行清潔大掃除。此外學校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛生，清洗綠道欄桿，清除白色污染，認真清除治理污染城市環境的“牛皮癬”，繼續開展創建“綠色學校”的各項活動。今后，我們將繼續加強環境宣傳教育工作和環境保護工作，大力開展“綠色學校”的各種活動，把學校環境建設得更加美好。

歇馬九年制學校。

環境保護意識教育（專業15篇）篇十三

活動目標：

1、初步讓幼兒了解垃圾的產生和危害。

2、讓幼兒懂得不亂扔垃圾，垃圾要放進垃圾桶。

活動準備：

1、各種環境的圖片若干張。

2、幼兒在生活中對垃圾的來源有了初步的了解。

3、實物投影儀。

活動過程：

一、談話導入，激起幼兒對活動的興趣。

1、（出示圖片1）師：今天天氣真好，老師要帶小朋友一起到郊外游玩。瞧，你喜歡這兒嗎？為什么？（老師鼓勵幼兒大膽說出圖片上優美的地方）。

教師小結：這兒風景真優美，有山、有清清的河水、有草地、有花……真是一個游玩的好地方。

二、通過觀看圖片，感知環境的變化，了解垃圾的來源。

1、（出示圖片2）教師：可是，小朋友，你們知道嗎，最近這兒的變化可大了，你們看看什么地方發生了改變？為什么會變成了這樣？（教師鼓勵幼兒說出圖中發生改變的地方，并引導幼兒說說都有些什么垃圾，這些垃圾是哪來的。）。

三、從垃圾帶來的環境變化，了解垃圾的危害。

1、出示相關圖片，引導幼兒了解垃圾的危害：

圖一：河面上漂滿了生活垃圾，水臟了。

圖二：草地上堆滿了垃圾，蒼蠅滿天飛。

圖三：垃圾腐爛，臭氣熏天，行人路過捂住鼻子。

圖四：幼兒園滑滑梯下，瓜果皮滿地，小朋友滑到了。

教師引導幼兒通過圖片了解垃圾給我們帶來的危害和不利。

2、教師小結：生活中的垃圾對我們的危害太大了，不僅使優美的環境遭到了破壞，還危害了我們的身體健康，給我們的生活帶來不便。

師：那我們應該怎樣做才能讓我們周圍的環境變得像以前那樣美呢？

環境保護意識教育（專業15篇）篇十四

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

二、活動過程。

（1）談話導入。

師：作為作一名中學生，我們有義務有責任讓我們的校園更美麗，更漂亮，可是，我們發現校園里出現了很多與環境不和諧的因素：已經上課了，水龍頭依然在嘩嘩地流水；放學了，教室里的燈依然亮著；校園的路上不時的有紙屑映入眼簾；花壇里的花草不時的受到一些馬虎同學的踐踏，獨自傷心的流淚，如果你看到了，你會怎么做呢？我們在今后的生活中應該如何去保護他們呢？現在讓我們走進愛護環境大討論吧！

討論1：怎樣節約用水？

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用，用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。

討論2：怎樣節約用電？

在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的'電視、縮短電腦的使用時間等。

討論3：怎樣預防減少“白色污染”？

現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不隨手亂扔塑料包裝物。

3、盡量購買用紙包裝的物品。

4、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

5、不使用一次性筷子。

討論4：怎樣保護我們的身邊環境？

保護花草樹木。

花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。2、不攀摘花果。3、按時給花草澆水。

4、愛護身邊的公共設施。5、遵守公共秩序和道德。

通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗校園。

三、活動總結。

環境保護意識教育（專業15篇）篇十五

不僅在文物保管中，文物在陳列中也應該進行有效保護，文物管理人員應該根據文物陳列的現場環境，提高文物保護意識，加強對文物的陳列管理，盡量使文物儲存年限變長，從而充分發揮文物的觀賞價值。

2.1建立對游客的管理制度。

很多游客在博物館喜歡拍照，但是拍照對許多文物是有損害的，雖然短時間內看不出影響，但是時間久了就會呈現出來，很多博物館在珍藏文物時沒有明確的規定不能拍照，文物保管與陳列制度也不完善，對文物保護工作的進程造成很大的影響。因此，我們要建立起科學的文物保管與陳列制度，采用現代化技術做好文物的保護工作。而且，文物資源的保管與陳列制度要和博物館的實際情況相結合，明確全體工作人員的職責，引導他們樹立正確的文物保護意識和對工作的責任感，遵守職業道德，加強對文物的保護意識。

2.2實時監測文物環境。

文物管理人員應該制定和完善文物保管區、陳列區的定期定時巡查機制，實時監測文物所處環境，包括溫度、濕度等，根據文物屬性、材質等，對文物環境進行有效控制。通常情況下，為了有效保護文物，在保管、陳列時，應該嚴格遵照以下要求。一是對于壁面等文物應該設有專門的保管空間和單獨的陳列空間，并有效控制環境，選用合適的遮光材料；二是如果博物館、展覽館、紀念館等地的資金充裕，可以多安裝一些空調、隔熱和保暖材料等，再通過購置加濕器等裝備，有效控制室內濕度；三是要嚴格按照文物保護環境要求的標準和規范，對保管區、陳列區的文物環境安裝實時監測設備；四是通過紅外線等光源對保管區、陳列區的文物進行照明，以減少光照度影響。

主動保護文物意識的樹立，是需要文物管理人員和群眾共同參與的，根據我國相關的技術標準要求，在保管和陳列文物時，需要滿足相關的衛生標準。一是文物管理人員應該積極響應號召，根據博物館、展覽館、紀念館等地的性質、發展目標，建立和完善文物保護方案，尋求解決文物腐蝕、破損等問題的辦法，通過引進先進技術，避免文物保管區、陳列區出現病蟲害和傳染擴散。二是在借鑒發達國家文物保護技術的同時，要根據我國文物保護實際情況，制定文物保護措施，提升文物保護工作的質量和效率。三是利用包括監控等現代科學技術手段，全天候、全方位對文物的保管和陳列進行實時監測。四是提高全民的.文物保護意識，引導他們樹立正確的文物保護意識，加強引導教育。

2.4引進先進保護技術。

隨著科學技術的不斷發展，文物保護的手段也日益豐富，包括環境檢測、實時監測等。在文物保護意識下，工作人員都會小心謹慎地根據文物的不同屬性，進行科學的保管與陳列。而文物管理人員應該重視引進和研究先進的文物保護技術，培養與時俱進的理念和強化學習的態度，對各類文物的存儲知識有較好的掌握，盡最大可能降低文物損害的概率。同時，文物管理人員也應該處理好文物保管、陳列、保護之間的關系，從而可以更好地為觀眾帶來文化的饕餮盛宴。文物管理人員還應該起好的模范帶頭作用，把文化保護的意識貫徹于平時工作中，進一步提升文物保護的有效性。

3促進文物保管與陳列走向科學化。

在具備文物保護意識的前提下，相關工作人員要根據文物的不同屬性，進行科學的保管與陳列，為文物藏品提供舒適的陳列環境。比如古代的動物、植物標本、壁畫和彩繪泥塑等文物就不能與外界空氣接觸，工作人員需將珍貴的古代動植物標本封裝陳列，放在密封過的玻璃容器內，并且用保鮮劑來防止它的變質。在保護壁畫和泥塑等文物的時候，我們的工作人員要采用光譜技術來預防受損，像一些比較珍貴的字畫、古書等都要防潮和防蟲害，工作人員應使用干燥劑等來防止這些文物受潮或者被蟲子損壞，并要保持博物館的清潔干燥度。由此我們可得知，文物保護意識有效推動了文物保管與陳列工作走向科學化。

4結語。

本文分析了文物保管和陳列中的問題，包括自然損害現象、缺乏保護機制、保管環境欠佳等，探討了提高文物保護意識的方法，包括實時監測文物環境、樹立主動保護意識、引進先進保護技術等。綜合文章所述，文物保護和文物陳列、保管有著密不可分的關系，文物保護工作是一項非常復雜的工作，是需要長久堅持的工作。希望通過此篇文章的分析和研究，能為文物保管和陳列工作提供參考借鑒，并能提高人們保護文物的意識，將中國的文物以更加完美的形式呈現給世人，以此傳承中國傳統文化。

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