編制活動(dòng)方案需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)合作是成功的關(guān)鍵。接下來是一些較為詳細(xì)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些具體的操作指導(dǎo)。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇一
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,明白將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
1.談話,引起制作興趣。
2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規(guī)則。
4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對折捏邊的方法。)。
5.相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)二:奶奶,對不起。
主要涉及領(lǐng)域:
語言。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能根據(jù)圖片線索展開合夢想象,講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。
2.能大膽地在團(tuán)體面前講述。
3.明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
活動(dòng)過程:
1.觀察圖片,自由猜想。
2.觀察圖片,理解圖片資料。
3.想象圖片的資料。
4.觀察圖片,進(jìn)行講述。
5.根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。
(1)自由結(jié)伴講述。
(2)團(tuán)體講述,豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié):做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)。
6.嘗試根據(jù)資料給故事取名。
活動(dòng)三:奶奶夸我孝順兒。
主要涉及領(lǐng)域:
語言。
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上口的特點(diǎn),能有表情地朗誦。
2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。
3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,體驗(yàn)幫忙老人的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動(dòng)過程:
1.理解童謠的部分資料。
(1)觀察教師出示的實(shí)物,明白名稱。
(2)在教師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。
2.學(xué)習(xí)童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。
3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)。
活動(dòng)四:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿。
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動(dòng)過程:
1.回憶童謠的資料。
2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)團(tuán)體學(xué)唱歌曲。
4.根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。
(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。
(2)扮演主角進(jìn)行表演唱。
動(dòng)五:我和爺爺、奶奶過重陽。
主要涉及領(lǐng)域:
綜合。
活動(dòng)目標(biāo):
1.在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2.能進(jìn)取參與活動(dòng),用自我的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
3.重陽糕,幼兒自我制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)過程:
1.歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。
2.了解活動(dòng)的資料,討論相關(guān)問題。
(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。
3.和爺爺、奶奶一齊登高。
4.表演、品嘗活動(dòng)。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇二
幼兒園操場,20年10月17日(周三)下午4:00――5:00。
1、請爺爺奶奶入座。
2、集體親子開場舞《愛我你就抱抱我》。
3、請爺爺代表講述從前事。
4、孩子獻(xiàn)愛心卡。
5、廣場舞《舞動(dòng)中國》。
6、小朋友獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
7、集體合唱《感恩的心》。
1、請有才藝展示的爺爺奶奶提前準(zhǔn)備。
2、場地有限,每位幼兒邀請一名家長陪同參與。
3、因參加活動(dòng)人數(shù)較多,家長小車、電動(dòng)車要擺放整齊,不影響交通。謝謝合作!
4、活動(dòng)結(jié)束,請家長帶著孩子簽名方可離園。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇三
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
三、活動(dòng)過程:
一.介紹重陽節(jié)。
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)。
*歌曲:“我上幼兒園”
*律動(dòng):“我的小手”
*歌表演:“小豬吃的飽飽”
*兒歌:“拍皮球”
*歌表演:“兩只老虎“。
三.互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花。
游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳。
游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子。
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。
四.活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇四
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、通過觀看圖書和表演活動(dòng),理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。
3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。
1、大帽子一頂,云帽子和小鳥圖片。
2、幼兒用書人手一冊,實(shí)物展示儀。
一、出示一頂帽子,引出主題。
1、教師:夏天,火辣辣的陽光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?
二、欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。
2、教師繼續(xù)講故事,引導(dǎo)幼兒說說:小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴?太陽公公戴上了云帽子,大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。
三、教師和幼兒一起看書講述故事,在對話處,等待幼兒大聲地跟述。
四、分角色表演“一朵云帽子”。
將幼兒分成三組,分別扮演小草、小花、大樹,講述故事中的對話。
五、韻律活動(dòng)“碰一碰”。
教師:天氣變涼爽了,大家的心里感覺怎樣呢?讓我們和朋友一起開心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!
附童話:
一朵云帽子。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵云帽子。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇五
敬老愛老從我做起。
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3、通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。
折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老,從我做起”
1、活動(dòng)前:
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
2、實(shí)踐活動(dòng):
按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動(dòng)邀請老人。
為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后:
鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流:對今天的活動(dòng)的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇六
1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,萌發(fā)尊敬長輩的情感。
2、嘗試用多種方式表達(dá)對長輩的關(guān)愛。
3、了解重陽節(jié)特有的'傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
孩子有和老人相處的經(jīng)歷,相關(guān)教具若干。
2、教師引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的來歷,讓幼兒了解人們迎接重陽節(jié)以及尊敬老人的方式。鼓勵(lì)幼兒說一說重陽節(jié)想為爺爺奶奶做些什么,激發(fā)幼兒尊敬老人的情感。
3、游戲環(huán)節(jié)中可以邀請爺爺奶奶到班級中,現(xiàn)場進(jìn)行愛老、敬老活動(dòng)。在游戲過程中表達(dá)對他們的尊敬與關(guān)愛。
游戲玩法:教師和幼兒輪流扮演老人,教師設(shè)置情境,如老人提了很重的物品、擁擠的公交車上老人沒座位、老人過生日、老人做家務(wù)等,其他幼兒來幫助老人。鼓勵(lì)幼兒思考幫助老人的方法。
1、鼓勵(lì)幼兒制作重陽節(jié)卡片贈送給爺爺奶奶。
2、可以帶幼兒參觀敬老院、養(yǎng)老中心等場所,鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,如捶背、洗水果、擦桌子等,表達(dá)對老人的關(guān)愛。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
1.談話,引起制作興趣。
2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規(guī)則。
4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對折捏邊的方法。)。
5.相互欣賞制作的餃子。
主要涉及領(lǐng)域:語言。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能根據(jù)圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。
2.能大膽地在集體面前講述。
3.知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
活動(dòng)過程:
1.觀察圖片,自由猜想。
2.觀察圖片,理解圖片內(nèi)容。
3.想象圖片的內(nèi)容。
4.觀察圖片,進(jìn)行講述。
5.根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。
(1)自由結(jié)伴講述。
(2)集體講述,豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié):做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)。
6.嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。
主要涉及領(lǐng)域:語言。
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上口的特點(diǎn),能有表情地朗誦。
2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。
3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,體驗(yàn)幫助老人的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動(dòng)過程:
1.理解童謠的部分內(nèi)容。
(1)觀察老師出示的實(shí)物,知道名稱。
(2)在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。
2.學(xué)習(xí)童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。
3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動(dòng)過程:
1.回憶童謠的內(nèi)容。
2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)集體學(xué)唱歌曲。
4.根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。
(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。
(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。
主要涉及領(lǐng)域:綜合。
活動(dòng)目標(biāo):
1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2.能積極參與活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
3.重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)過程:
1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。
2.了解活動(dòng)的內(nèi)容,討論相關(guān)問題。
(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。
3.和爺爺、奶奶一起登高。
4.表演、品嘗活動(dòng)。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇八
1。簡要了解重陽節(jié)的起源和重陽節(jié)的一些習(xí)俗。
2.懂得尊重老人,愿意關(guān)愛老人。
3.通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社交技能和口頭表達(dá)能力。
折紙作品(親子作品)。
尊重和愛舊的從我做起。
1。了解重陽節(jié)的起源。
2.了解重陽節(jié)的習(xí)俗:吃重陽糕。
3.參觀大班制作重陽蛋糕。
4.演講:我能為我的祖父母做些什么?我想對我的祖父母說一句好話。
社區(qū)活動(dòng)尊重和愛舊事物,從我做起。
1。活動(dòng)前:
提醒人們在社區(qū)活動(dòng)期間注意安全,不要四處亂跑。
注意禮貌和禮儀:不要隨地亂扔垃圾或隨地吐痰,對人要友善。
討論:如何迎接和服務(wù)社區(qū)中的老年人?
2.實(shí)踐活動(dòng):
根據(jù)規(guī)劃場地入座,開展熱情服務(wù)活動(dòng)。
大膽地問候周圍的老人,并主動(dòng)邀請他們。
為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱歌、給老人送禮物等。
3?;顒?dòng)結(jié)束后:
鼓勵(lì)孩子們談?wù)撍麄內(nèi)绾螢樽娓改阜?wù)?
溝通:您對今天的活動(dòng)感覺如何?
討論:未來我能為我的祖父母做些什么?
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇九
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī),中班的孩子很喜歡聽故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
小花帽。
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
(一)欣賞與討論。
敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,小鳥銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問:這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天,老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲,就馬上跑了出來,他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
4、第四天,小鳥沒有把帽子送來,小朋友們問小鳥:“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說:“今天老奶奶沒有做帽子,因?yàn)槔夏棠躺×??!眴枺盒∨笥?,你們想想,老奶奶怎么會生病的?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過,因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作。
今天我們大家一起都來自己動(dòng)手,做一頂帽子。
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。
2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。
(三)制作與交流。
畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇十
活動(dòng)時(shí)間:
20__.10.5。
活動(dòng)內(nèi)容:
敬老愛老從我做起。
活動(dòng)目標(biāo):
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3、通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。
活動(dòng)過程:
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”
1、活動(dòng)前:
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
2、實(shí)踐活動(dòng):
按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動(dòng)邀請老人。
為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后:
鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流:對今天的活動(dòng)的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇十一
教室。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等。
1、介紹重陽節(jié):
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕。
鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。
7、唱歌。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶:
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇十二
活動(dòng)時(shí)間:
20__年__月__日上午9:30。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園。
活動(dòng)介紹。
一、目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2.經(jīng)過觀察情境表演,學(xué)會關(guān)心、幫忙爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.經(jīng)過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往本事。
二、過程:(重陽節(jié))。
1.引出活動(dòng)主題,歡迎老人。
提問:
今日是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)。
對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)。
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結(jié):
原先,他們年青時(shí)為國家做了許多工作,作了很多的貢獻(xiàn)。
他們此刻年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)。
教師:對了,他們雖然年紀(jì)大了,但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的。
我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們明白是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)。
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)。
哦,今日,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”
引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一齊看看他們是怎樣做的。
情境表演:
b.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。
3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)幼兒說說自我是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲:“找親人“。勵(lì)志故事。
幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。
教師小結(jié):小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。
小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認(rèn)出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇十三
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)。重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。
在重陽節(jié),孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù),培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動(dòng),可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
1。農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。
2。爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
3。每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
4。重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
(一)總目標(biāo):簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。通過活動(dòng),鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。
(二)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班:
1。知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感。
2。在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
中班:
1。知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2。樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。
3。了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
大班:
1。通過調(diào)查、交流等活動(dòng),了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2。積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情。
3。在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
相關(guān)節(jié)日橫幅,桌子凳子以及點(diǎn)心,糖果,節(jié)目,大紅花等。
活動(dòng)時(shí)間:x月x日
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場/多功能廳/敬老院
大班
1、慰問敬老院爺爺奶奶:
大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動(dòng)邀請老人。為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、表演節(jié)目、向老人送禮物等。
2、和爺爺奶奶共度重陽節(jié):
(1)幼兒列隊(duì)歡迎老人入園(幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好?!?/p>
(2)老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。幼兒為老人表演節(jié)目。
(3)互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師:“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢裉焓悄墓?jié)日,我們幫您好好放個(gè)假!您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長大!”
(4)祖孫一起包餃子。
中班
1、了解重陽節(jié)
邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
(1)通過談話,讓幼兒初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。(看圖片)
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。
(3)引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的.爺爺、奶奶。
(4)和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》
(5)表演、分享活動(dòng):為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送重陽糕給爺爺、奶奶。
(6)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。祝全天下的爺爺、奶奶們:重陽節(jié)快樂、身體健康、壽比南山!
2、祖孫共度重陽節(jié)
(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)上菊花茶。
(2)老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
(3)聽爺爺奶奶講講那過去的故事。
(4)做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花。
(5)食物分享活動(dòng):幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃。
(6)幼兒節(jié)目表演,并送上自己制作的手工。
小班
1、學(xué)習(xí)重陽節(jié)的童謠
(1)觀察老師出示的實(shí)物,知道名稱。理解童謠的部分內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)童謠。在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。
(4)創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。
(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)
(5)制作一朵大紅花,回家后為辛苦一生的老人戴大紅花。
2、了解重陽節(jié)
(1)了解重陽節(jié)的來歷。
九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
(2)知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
(3)討論重陽節(jié)相關(guān)內(nèi)容。
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
我為什么要幫爺爺奶奶做事?
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
(4)制作項(xiàng)鏈:幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,送給爺爺奶奶。
(5)學(xué)習(xí)兒歌
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇十四
活動(dòng)前奏:請大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶,并說一句禮貌用語)。
1、主持人開場
今天是九月初九,既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”,也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說:兩陽相重,九九艷陽天。的確,這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),令人心情舒暢,精神百倍。爺爺,奶奶們,今天是你們的節(jié)日,沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè),哪來我們今天美好的家園?今天很榮幸的請爺爺奶奶來我們幼兒園做客,我們忠心的祝福你們健康長壽,晚年幸福!
2、園長媽媽致辭
下面請園長媽媽為我們講話!
4、潘文哲家長的.古箏表演
謝謝園長媽媽對也爺爺奶奶的祝福,下面有請我們的特邀嘉賓小班xxx的媽媽和她的老師為我們帶來的古箏表演!掌聲有請!
5、游戲:大手拉小手(背景音樂《握手舞》)請小君、小高配合
今天是個(gè)高興的日子,我們請爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好!規(guī)則:奶奶站一排,孩子站一排,中間隔著布,音樂響起,小朋友們隨意走動(dòng)位置,音樂停,小朋友停,站在一排并從布中伸出小手,由爺爺奶奶摸摸看,是不是自己的孩子)
6、大班幼兒表演(舞蹈表演),快樂的游戲過后讓我們休息一下,接下來是大班小朋友給我們帶來的舞蹈,掌聲有請。
我們的爺爺奶奶是多才多藝的,不光會唱歌跳舞,還寫得一手漂亮的毛筆字,下面有請楊嘉韻奶奶給我們帶來功夫扇,尹浩然爺爺給我們帶來的毛筆字展示,掌聲有請。
8、蒙大班合唱《小龍人》,我們都是龍的傳人,我們都是一群可愛的小龍人,接下來請蒙大班為我們帶來歌曲《小龍人之歌》。
9、爺爺奶奶合唱《東方紅》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(準(zhǔn)備椅子10張)請黃黃、小高、小君配合。
有一首歌世代相傳我們永遠(yuǎn)不會忘記,有一個(gè)人我們時(shí)刻想念在心,因?yàn)橛辛怂念I(lǐng)導(dǎo),才有了我們今天的幸福生活。讓我們一起唱響這首歌《東方紅》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
10、律動(dòng):敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂《敲敲打打》請小君配合。
小朋友們在家有沒有幫爺爺奶奶摧過背呀?爺爺奶奶老了,有時(shí)候會腿疼或者腰疼,在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背,按按摩!今天就跟著我們的節(jié)奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!
11、感恩大行動(dòng):喂?fàn)敔斈棠坛运忱?背景音樂《我愛爺爺奶奶》、《重陽九月九》)。
小時(shí)候都是爺爺奶奶喂我們吃飯,現(xiàn)在我們長大了,我們喂?fàn)敔斈棠坛运?老師幫我們準(zhǔn)備了水果,請小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧(問問爺爺奶奶好吃嗎?)。
12、祖孫動(dòng)起來:
1、健康運(yùn)動(dòng)
2、手語《感恩的心》(xxx、xxx負(fù)責(zé))。
感恩的心,感謝有您,爺爺奶奶為祖國事業(yè)付出了自己的青春,為孩子付出了自己所有的愛,孩子們都銘記于心,現(xiàn)在請所有小朋友和爺爺奶奶起立,找一個(gè)舒服的位置站好,讓我們健康快樂的動(dòng)起來!我們一起來做手語《感恩的心》。
13、給爺爺奶奶送禮物(禮儀隊(duì))xxx(背景音樂《夕陽紅》)今天通過“九九會重陽”活動(dòng)的開展,尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。老人們在節(jié)日的祝福中享受著天倫之樂。請孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物。
14、活動(dòng)結(jié)束:《感恩的心》。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇十五
1。初步明白重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。
2。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
1。介紹重陽節(jié)
(1)教師引出重陽節(jié)主題
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師:小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),教師可補(bǔ)充介紹。
2。幼兒表演環(huán)節(jié)
歌曲:“我上幼兒園”
律動(dòng):“我的小手”
歌表演:“小豬吃的飽飽”
兒歌:“拍皮球”
歌表演:“兩只老虎”
3?;?dòng)環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花
游戲規(guī)則:教師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳
游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日,我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自我畫的,粘貼的,剪的等作品送給自我的爺爺奶奶,讓他們看到自我的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。
4?;顒?dòng)結(jié)束。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇十六
重陽節(jié)到了。
1、在活動(dòng)中,讓幼兒了解重陽節(jié),學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:穿鞋子的經(jīng)驗(yàn);歌曲《爸爸媽媽好》
1、師:孩子們,重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,馬上就要到重陽節(jié)了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節(jié)日。
師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié):爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……
2、祝福歌《爺爺、奶奶好》
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。
師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。
師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇十七
2022年10月4日下午3:00。
各班教室。
小班。
九九重陽節(jié),濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
下午3:00爺爺奶奶進(jìn)教室,小朋友馬蹄形坐好。
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)。
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示。
請各班老師事先聯(lián)系好家長。
三、寶寶的敬老心。
1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;
2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);
3.聽音樂,為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達(dá)愛意,say我愛你;
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動(dòng)結(jié)束分發(fā)重陽糕。
1.食物:橘子、重陽糕;
2.活動(dòng)背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。
幼兒園家長參與的重陽節(jié)活動(dòng)方案(模板18篇)篇十八
教學(xué)目標(biāo):
1、會欣賞兒歌,初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師:圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。
師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)。
師:原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。
二、欣賞兒歌《九月九》。
師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)。
師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以呀編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?
1.老師完整地朗誦兒歌一遍。
師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)。
2.再次讓幼兒欣賞一遍。
3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)。
4.請幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
5.請個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。
6.教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,要有禮貌。