活動總結需要我們客觀地回顧活動的全過程，并從中發現問題及其原因，為下一次活動提供參考和借鑒。以下是一些實用的活動總結范文，希望能夠幫助大家更好地完成活動總結的寫作任務。

義剪活動總結（模板18篇）篇一

促銷現場布置，不管做任何形式的促銷活動都要把現場的氣氛搞起來，活動現場布置風格，把最有力的促銷產品擺在顯眼的位置，還是就是對員工進行活動前的培訓，如客戶來由誰負責接待、宣傳產品派發、跟客戶溝通話術培訓等。

即然是促銷，本次的活動主題是什么？對什么產品進行促銷及促銷力度都要提前策劃好，促銷方案能夠制定很多種，買什么送什么？等其他優惠策略。

為了增加化妝品此刻促銷活動氣氛，要在促銷現場做些活動，如砸金蛋、搖獎、抽獎等，與現場消費者互動，增加客戶好感度，增加樂趣。

經過化妝品促銷活動能夠帶動消費，快速實現資金回流，所以，我們在做促銷產品時，要盡量多制定些促銷方案及更多的產品供客戶選擇。

對單個產品影響正常毛利潤，可能吸引一些便宜的客戶進來，但也沒有關系，能夠為你帶來人氣，如果你的產品質量好，還有后期消費。

關于化妝品的促銷活動方案就分享到那里，在活動中，除了制定好的化妝品促銷方案，其次重要的是要職責到人，每個在現場的員工各自負責什么，這樣才能保證讓整個促銷活動現場順利進行。

義剪活動總結（模板18篇）篇二

20xx年12月14日上午，xx中學化學組大教研活動在南校四樓多媒體教室舉行。本次活動以學習《中學化學學科德育實施指導綱要》，探索德育優質課的設計思路和方法為研討主題，旨在通過學習《中學化學學科德育實施指導綱要》及實施策略，使全體老師明確德育教育的重要性，并在今后的課堂教學設計中有意識地將德育目標融入其中，做到既教書又育人。

本次教研活動共分為三個環節。首先王德秀老師結合山東省德育優質課專家的講座，帶領大家認真學習了《中學化學學科德育實施指導綱要》，同時做了“以綱據標、學科育人”的講座。王老師談到，為了將德育目標融入課堂教學中，要從四個方面做起。一要把好脈搏，從任務中確立立德樹人的出發點，明確了化學學科的德育范疇；二要剝繭抽絲，去課標中發掘立德樹人的切入點，以《金屬和金屬礦物》制定的教學目標為例，層層解析，全面體現三維目標，挖掘教材中的德育點；三要重視實驗，把探究作為立德樹人的催化劑，同時結合《金屬資源的利用和保護》這一課例闡述了“依綱據標學科育人”的教學設計思路；四要立足課堂，在場景中尋找立德樹人的契機，創設豐富的教學情景，滲透德育教育，同時善于捕捉課堂教學時機，適時進行德育教育。接著劉新老師針對11月份參加的省初中化學德育研討會談了自己的學習心得，劉老師從化學思維方式與化學三重表征、化學學科思想與觀念建構教學、化學科學實驗與實驗探究教學三個方面談了自己的認識與看法，并在思維構建、情景導入、材料美篇等幾個方面展示了優秀教學案例，使參會教師深受啟發。

第二環節圍繞“怎樣將德育有效滲透到課堂教學中”這個話題，參會老師結合自己的教學經驗及學習內容談了想法及建議。雷主任從化學教育的角度提出“化學如何去教”“教到什么程度”兩個引人思考的問題，談到化學來源于生活和社會，通過課堂所學再服務于生活與社會。國家教育部提出的中國學生六大核心素養正是素質教育的具體體現，從思想、意識、方法及技能上指導化學教學，將德育教育貫穿始終，同時實施化學教育時要做到有章可依、有據可查、有發可談、有理可說，在理論上為我們組的化學德育教育指明了方向。張主任就教學的終極目標是育人談了兩點體會，作為教師首先要不斷學習，進一步學習化學課程標準及化學學科德育實施綱要；其次在備課上要將德育目標與知識目標結合起來，情感態度與價值觀目標要更具體，在課堂教學中尋找契合點引入德育目標。

第三環節李校長就本次教研活動談了自己的看法，并對教師提出了要求。他認為這次大教研活動立意非常新穎，題目很好，值得教師進行深入思考與探究。從適應以知識為本、培養人才的“雙基”教學目標，到后來適應以提高國民素質的“三維教學目標”，再到現在走出國門，以應對復雜多變的國際形勢而提出的“核心素養”，教學目標的制定與改變反映出的正是時代的需求與發展。李校長提出在日常教學活動中，德育應該是自然而然的流露，教師應立足于課堂，做好課堂的每個環節，把課堂的每個細節做好、抓好，德育自然就出來了。

最后王老師對本次活動進行了總結，并對青年教師提出了寫一份德育教學優質課案例的要求，使教師更深入了解德育教育，將德育更好地融入到課堂中。

根據坊子區教育局《關于認真開展全區中小學“安全教育活動月”的通知》。按照區教育局“安全教育活動月”活動方案的具體要求，我校根據具體實際情況，認真開展安全教育活動，加強安全防范措施，提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中，我們做了如下工作：

為了做好“安全教育活動月”的領導工作，學校首先成立了領導小組。由柴家循校長擔任組長，李夕舜校長、王勝校長、張傳業校長為副組長，宋夕明、劉潤學、各班班主任為主要成員。領導小組責任到人，各負其責，出色完成“安全活動教育月”的各項工作。

為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案為五個部分：一指導思想；二是活動時間；三是組織領導；四是活動內容；五是活動要求；經過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項工作。

為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。政教處將寧遠中學安全知識宣傳讀本發放到學生們手中，做到人手一份；組織了“安全伴我行”的主題演講，利用宣傳欄大力宣傳近期的甲型h1n1流感和手足口病的預防知識，出了一期有關安全方面的手抄報和黑板報；每周二、四、六通過學校廣播室，大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。

為了使學生懂得更多的安全防范知識，針對常發生的安全事故，20xx年6月我們邀請消防局的有關領導到校作有關防范、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防范知識講座。通過講座，大提高了學生的安全防范能力。

為了使學生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面，由張傳業校長和負責訓練；用電安全方面由電工宋夕明主任負責；防、游泳、樓道擠壓的演練由劉潤學主任負責；防震的安全技能演練由李夕舜校長負責，其它安全技能演練則由王勝校長負責。通過演練，同學們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。

為了實行方塊管理，發現問題及時解決，各班成立了安全監督小組，治安委員作為監督小組組長，規范化晨檢制度、缺課制度和消毒制度，專人負責，定期消毒，每天把本班的安全情況匯報政教處，及時處理安全隱患。

為了使學生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的議論文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的主題演講，讓班主任簽訂班級安全責任書，讓家長簽訂學生在校安全協議書，深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學校的平安，沒有安全事故發生。

1、由于面臨中考和學期結束，學校的事情很多，因此此次活動難免過于倉促，排查安全隱患不夠詳細。

2、繼續加大對學校食堂的管理，嚴把進貨關、儲存關、加工關和制作關，確保食堂的飯菜、食品質量和衛生標準；進一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。

3、個別學生和家長對安全的重視不夠，因此還需要我們做大量的工作。

總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。

義剪活動總結（模板18篇）篇三

冬至來臨之際，崇川區學田街道果園社區崇福鄰里服務處內暖意融融，外國友人與轄區居民一起動手包湯圓。

冬至吃湯圓是我國南方的一項傳統民俗，既代表著團圓，又寓意著添歲。冬至來臨之際，市區多個社區一派溫馨和睦景象，人們包著湯圓，敞開心扉暢聊，感受中國傳統民俗的獨特魅力。

外國友人與居民包湯圓。

美國小伙alex是市區一家培訓機構的外語老師，對他來說，即將到來的圣誕節，是在國外度過的第一個圣誕節。alex沒有想到的是，過圣誕節之前，就被邀請參加迎接中國傳統民俗節日冬至的活動。

冬至來臨之際，崇川區學田街道果園社區崇福鄰里服務處內暖意融融，三位外國友人與轄區居民一起動手包湯圓。王蘭芳老人是上世紀七十年代的市勞模，今年已88歲高齡，包了這么多年湯圓，與外國友人一起包還是第一次。

alex剛到南通僅一個月，印度小伙莫瀚已來南通12年，通城有名的瑜伽老師。他叫成都，我的老鄉，也是一名瑜伽老師。莫瀚用嫻熟的漢語介紹另外一名印度友人。莫瀚包湯圓的技巧很出色，alex站在他身旁，虛心地學起來。

果園社區黨委書記成蓓介紹，參加活動的轄區居民有空巢老人、老勞模、鄰里志愿者等，邀請外國友人一起包湯圓，要讓他們感受中國傳統民俗的獨特魅力，感受在異國他鄉團聚的溫暖。

抗戰老兵品嘗健康湯圓。

我14周歲就參加新四軍，偵察日軍據點駐防情況，送出一份重要情報。85周歲的蘇堅老人回憶崢嶸歲月仍然記憶猶新。12月17日，崇川區虹橋街道桃塢社區攜手街坊青年匯志愿者開展冬至送暖陽主題活動，邀請轄區內的三位抗戰老兵一同過節，感受民俗文化。

三位抗戰老兵是90周歲的曹文權、85周歲的蘇堅和章立功。活動現場，青年匯志愿者特地準備了紫薯和南瓜，將粗糧融入面粉中，這是適合老年人的健康食品。青年匯志愿者與三位抗戰老兵一邊包湯圓，一邊聆聽他們的抗戰故事。

今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，青少年要牢記歷史、勿忘國恥，緬懷先烈、珍愛和平。桃塢社區黨委副書記季萍說，舉辦這次活動很有意義，抗戰老兵們品嘗了健康湯圓，也很高興，祝愿他們健康長壽。

街坊四鄰歡聚齊搓湯圓。

冬至來臨之際，崇川區學田街道千禧園社區在和暢街坊舉辦溫馨冬至愛在幸福里主題活動。轄區街坊四鄰、僑眷、新市民代表30余人圍著一張大桌子熱熱鬧鬧地搓起了湯圓。

搓湯圓不算難，搓得好也不容易。和愛鄰里居民陸丕珍大媽是搓湯圓的高手，她在現場教年輕人搓湯圓，雙手一起搓，動作一定要輕，不然湯圓會碎的。新市民80后小張跟著陸大媽學，很快就學會了。

看著大伙兒搓湯圓的溫馨場景，千禧園社區黨委書記倪燕欣喜不已，舉辦這次活動是為了弘揚傳統民俗文化，使轄區的凝聚力不斷提升，鄰里關系更融洽。半小時后，一鍋熱騰騰的湯圓出鍋了，社區工作人員第一時間為轄區獨居老人打包送過去。

義剪活動總結（模板18篇）篇四

三八節到來之前，女生部到系每個女生宿舍進行調查走訪，發調查表，就三八活動征集同學意見。在收集整理調查表后決定策劃三八猜謎活動，這是很大一部分同學的心愿，我們盡可能滿足大家的期待。同時這次民意調查也為我們的活動做了一個很好的鋪墊，做了很好的宣傳。

20xx年x月x日在期盼中到來，女生部策劃的猜謎活動順利開始。在各部門的協助下活動9點鐘準時開始。活動一開始，人氣就一直很旺，直到12點50分活動全部結束。本次活動得到了學生會主席團及其他部門的的好評。到場的各系同學玩得很開心,還有同學問是不是院里面辦得活動,感覺不錯！而我系大一到大四的同學特別是女生都很關注此次活動，那天有很多本系同學到場，她們不僅參與猜謎，還幫助我們維持現場秩序、貼謎語等，儼然是活動的主人。這讓女生部感到欣慰很感動。

但是活動中還是出現了一些問題，大家也對活動中出現的問題向女生部提出了自己的看法。為此，女生部于3月x日召開部門會議對本次活動作了總結，主要有以下幾個問題：

1.場地不夠大，現場顯得比較擁擠。這次的地點選擇是比較恰當的，所處位置人流量大。由于申請場地比較晚，沒有申請到北區籃球場，場地不夠寬。下次要盡快做出策劃，盡快申請場地，以便有更多選擇。

2.答題秩序混亂解決辦法：如果再有下次，答題區要拉一條線，類似銀行取錢，排隊答題，每次一人。

3.規則不明確。

4.獎品有一部分人提出意見，食品類獎品不好吃，生活用品類獎品攜帶不方面，例如卷筒紙，下次可用以小包的紙巾作獎品。

女生部將繼續努力，爭取更大的進步！感謝學生會各兄弟部門的幫助，特別感謝勤工部、體育部及主席團的大力支持！經費結算：

2月x日購買：

卷筒紙3*9=27元。

小計:176.5元其他：

打印：4+6=10元彩紙：10*1=10元。

氣球：5*3=15元。

總計：211.5元。

義剪活動總結（模板18篇）篇五

新學期伊始，為了加強計算機學生會、電腦門診、系團總支部三個部門的聯系，計算機學生會特舉辦了這次歡樂聯誼活動，具體活動由紀檢部與信息外聯部共同實施，從3月8號開始籌辦，經過3天的準備，終于在3月12號（周六）取得了圓滿成功，下面我將本次活動的各項工作總結如下：

1、主辦方：計算機第十屆學生會。

2、承辦方：計算機第十屆學生會紀檢部、信息外聯部3、總負責人：閻寶龍。

本次活動是在3月8號（周三）確定的，周六就得實施，時間相對來說比較緊張，不過我們倆部門還是做了充足的準備。

1、倆部門干部先行準備游戲，寫出游戲規則。

2、有信息外聯部申請活動場地。

3、倆部門共同開例會，商討活動事宜。

4、分配活動人員，各游戲有專人負責，準備游戲規則及道具。

1、眾星捧月。

此活動為六人一組，五男一女，男生背對背互相挽手圍成一個圈，女生站在中間，單手舉球，向終點前進，期間女生舉球不得低于頭頂，必須為一只手，先到獲勝。

2、拆彈部隊。

此活動為三人一組，在選定的固定場地內，三名隊員進入場地中心并蒙上眼罩，由其他組自由擺放固定數量的炮彈（塑料瓶、氣球），擺放完畢后，三名開始拆彈，踩爆氣球，踢出塑料瓶，在固定的時間內踩爆球、踢出瓶子越多獲勝，期間組員不得走出固定區域。

3、是是非非。

此活動每組出五個人，兩腳分開站在大繩兩邊，當主持人報出相應物品后，站到某一邊判斷分類對錯，堅持到最后的人獲勝。

4．、死人球。

此活動以組為單位，在事先規定的“日”字內，兩組人分別站在“日”字內，兩組后面為對方的一個人，游戲開始后，由劃拳的方式決定有何隊先行開打，被打到的就得被淘汰，接到球的人可以復活一個人，在規定的時間內留下的人數最多獲勝。

活動與周六早上8：30正式開始，三個部門總共組成五個隊伍參加游戲，分別進行了眾心捧月、拆彈部隊、事是是非非、死人球等活動，取得了很好的效果。下面是活動的簡單縮影：

這次活動是很成功的，三個部門都玩的很開心，取得了預期的效果，加強了三大部門的交流，增進了了解，為以后的相互配合與合作做好多了鋪墊。

學生會一直是都有進行這樣的部內互動，所以在這方面有些許經驗，在活動中表現積極主動，起到了帶頭示范的作用。當然也娛樂了自己。電腦門診與系團總支，可能在這方面有所欠缺，但大家的互動積極性還是很高的，大家相互配合，相互合作，共同完成了一次身心的大解放，對大家也是一次很大的鼓舞。

總的來說，這次活動體現了我們計算機系學生的風采，特別是作為計算機系中堅力量的我們，更是一次大的歷練，鍛煉了自己，也娛樂了大家。

1、前期準備了更多的活動，也分配了負責人，但是在活動當天由于時間不夠，部分活動沒有進行，造成了資源的浪費。在以后的活動中，活動時間的安排是要更加合理，盡量避免資源浪費。

2、本來要求大一的自愿參加，紀檢與外聯的部員必須早上8點整到體育場，但活動當天出勤并不好，遲到的人較多，這對活動很是不利，造成了正常活動的延遲。在以后的活動中，必須注意工作人員的出勤問題，可以加強活動的宣傳以引起大家的積極性，或者采取獎罰措施。

3、活動現場的照片采集，缺少專人負責，這在以后的活動中，必須配備專門的負責人，至少一個。

義剪活動總結（模板18篇）篇六

很感謝學院和負責這次活動的隊長們，因為他們的努力，讓我們有了這次參加暑期社會實踐的機會。這只是一次平凡的、普通的實踐活動，我無意賦予其多么偉大崇高的社會意義，而只想從我內心一點一滴的感受出發，為這份珍貴的記憶、這份真實存在的感動存檔。

踏入大學校門已經整整兩年，都說大學就是個小社會，我也是第一次遠離家，相對獨立地安排自己的生活，也看到身邊的人們都有了在社會中尋求更多生存資源的行動。大學的生活更考驗人的主動性，考驗人的性格和品質，一個人能獲得多少收獲取決于自己。而平心而論，我的積極性是不夠的，更趨于過一種安靜的生活，但也因此喪失了許多充實自己和挑戰自己的機會。總有一天我們要踏進社會，我們需要尋找能讓我們雙腳堅定地立于大地之上的理由和能力，只有投身社會尋找價值，才能培養起獨立的人格，有了生存的能力，也才有了堅持自己初衷的前提。

今年暑假，我參加了我們學院的赴西大周邊社區暑期社會實踐隊，到了兩個社區點進行“環保大使進社區”的環保宣傳和互動活動。因為經驗不足，前期的準備不太充分，游戲的選擇、道具的制作都是在匆忙中完成的，我們幾個女生還用很短的時間排練了一個手語節目，樸實無華但也飽含我們的心意。

第一天，我們在約定好的時間里集合，步行到了西鄉塘的片區紅色之家。布置好了場地后，我的第一項任務就是進到社區里發傳單。由于青壯年們大多都外出工作了，社區里的都是些老人和孩子，我們仔細耐心地一遍遍重述我們這次活動的宗旨和內容，爺爺奶奶們都很熱情，并沒有遇到所設想的碰冷釘子的情況。回到活動的場地，看到許多爺爺奶奶都帶著小朋友們開始玩游戲了，有不少還是拿了傳單聽了介紹后過來的，心里有了小小的成就感，也更有干勁了。我們的游戲分為三大塊：垃圾分類投籃、環保涂鴉和環保拼圖，每一項面前都聚集了不少的參加者，歡聲笑語不絕于耳。我負責的是環保涂鴉這一項，看著孩子們用稚嫩的手在紙上把腦海中天馬行空的想象展示出來，干凈的地球母親、清澈的小河、人和動物手拉手做好朋友滿滿地洋溢著孩子們對這個世界的善意和期待，也讓人看到了這個世界隱約呈現的美好未來。我們有什么勇氣去對孩子們說，地球母親已經滿目蒼夷，小魚小蝦在小河里游玩已經是難以重現的場景，而珍稀的野生動物正以怎樣驚人的速度在滅絕我們沒有勇氣因為罪魁禍首就是我們一代一代人不斷膨脹的欲望和從大自然不斷索取的貪婪。

而我們能做的，就是從愚昧和盲目中醒來，做一個行動的覺悟者。我知道我們的力量很渺小，但很多人的力量匯集一起便能積少成多；況且不斷的鍛煉能讓我們的力量更強大，強大到能影響更多的人作出更多的改變。

和自然和諧相處一定是人的本性，孩子們純真的眼眸讓我相信了人都是自然之子。在他們畫畫的過程中，我們輕松自然地與他們交流，也從中傳授了不少的環保小知識。我想只要從小做起，就一定能讓環保成為一種習慣，這樣，人們的一舉一動都是在為環保作貢獻了。不少的孩子都在畫畫之后在便利貼上寫上“我環保，我承諾”，并且簽上了自己的名字，讓我們對環保的未來增添了信心。一個有趣的小插曲是，一個小朋友還把我畫進了他的畫里，最簡單的線條給了人最多的感動。我想我們的行動一定能夠影響他，未來環保志愿者的隊伍里，一定有他的影子。

畫畫的作品和各項游戲的參加者的留言和簽名都貼在了留言板上，引來了許多過路人的觀看。其中一位阿姨對我們說，就在我們活動點附近有一個垃圾中轉站，衛生情況惡劣，讓附近的居民很苦惱，如果能夠把這件事情解決，就是最好的環保了。阿姨的話讓我一下子從幻想中清醒過來，看清了真正的環保事業所面臨的許多困難，雖然現在我們還能夠用“我們還是學生，能力有限，我們能做的只是為你們向相關部門反映現象”的理由開脫，但說到底，這就是無作為的表現。這也讓我感到慚愧，我們所做的，離真正的服務社會、回報社會其實還差得很遠。

一上午的時間很快就過去了，我們送出了不少的環保袋和扇子，留言板上的滿滿當當的留言也讓我們的少許疲憊感一掃而光。回去的路上，聽著大家對今天活動的交流，我想，不同的人有不同的收獲，相同的是都對第二天的活動有了更多的信心和期待。

第二天的社區離學校較遠需要乘坐公交車，我們更早地出發了。南寧這個小火爐難得的陰天，也讓我們預感到今天的活動會更愉快。但結果卻并沒有我們想象的那么順利。

這次的活動社區和第一天相比，參與者以中老年人居多，而且當時正好是大家出門買菜散步回家的時間，環保袋和扇子的小禮物對大家也比較有吸引力，一時間，參與者的熱情超出了我們的想像，秩序也有些混亂。也許是我們沒有提前做好充足的準備，對突發的情況沒有很好的應對措施，只好臨時改變一些游戲的規則緩解一下情況。然而這陣熱情來得快去得也快，一陣短暫的喧鬧之后，大家的積極性變隨著小禮物的發放完畢而消失匿跡了，只剩下幾個可愛的小朋友還在堅持畫畫。隨著小朋友們作品的完成，這天的活動也接近尾聲了。我想，我們活動沒有做得更好、更秩序井然、更能達到宣傳環保的目的的原因也許就在于我們的準備還是太草率，考慮不周全。如果，我們可以深入一些了解活動對象的需求，就可以更有針對性地開展活動；如果，我們可以提前合理分工，就不會導致混亂的產生很可惜的是，我覺得這天我們沒有達到宣傳環保的預期效果，或者說效果甚微，而這些都需要我們深刻反思，以后才可能做得更好。

無論如何，我想，每一次實際的行動都有它的收獲，有形或無形。無論遇到怎樣的挫折，無論開始是多么缺乏經驗，也無論遭遇怎樣的質疑，都要堅定地走下去，總有一天，我們的步履會因我們的堅持從踉踉蹌蹌變得沉穩有力。

兩天的時間很快就過去了，談不上辛苦，但還是讓人覺得學到了許多。社會實踐是大學生課外教育的重要方面，也是我們自我培養的重要方式。紙上得來終覺淺，無論是自己的知識也好，自己的思想也好，要真正與人交流起來，要真正運用在實踐當中，如果沒有經歷過，是很難有切身的體會的。這次機會，讓我認識了許多陌生又親切的人們，也是收獲之一。人們常說，在社會上人與人之間的關系是復雜的，是合作伙伴、是人力資源，不一定是朋友，但我想，只要人能付出真誠，就一定也能得到真誠，每個人都是渴望美好的，沒有人獨立堅強到不需要同類的關心和善意。即使社會上有形形色色的人，人與人的思想修養和素質不盡相同，但用心去待人處事，一定是我們要慢慢學習的。

這個開始，一定可以牽扯出一個不一樣的美好的未來。

義剪活動總結（模板18篇）篇七

今年是我進入高中的第一個暑假，和往年不同，進入高中后的作業明顯增多。為了讓同學不一直呆在家里與電腦電視進行交流，我們小隊決定組織一次社會實踐活動，活動的地點就定在萬眾矚目的上海浦東國際嘉年華。

活動的計劃于目標：

我們希望同學的暑假不僅僅是在家中度過，應該要感受夏日的陽光，和社會不同的人進行交流，感受上海的變化，所以和同學們一起玩樂是必要的，正好趁暑假之際，我們可以進行身心的放松，鍛煉我們的膽量、勇氣、決心與毅力。我們希望在這次活動中，可以克服自己內心的恐懼，戰勝自我、完善自我，為自己今后的發展奠定良好的基礎。

為了這次活動，我們小組從2個星期前就開始準備了，我們首先選定了日期，挑了一個大家均有空且氣溫等都較適宜的日子出行，之后，最為麻煩的是匯合，我們決定在云臺路的3號出口進行匯合，時間大約為中午12：45分。作為本次活動的籌劃者，我更是進行了多手準備，注意各種事項，以及在活動中的安全情況，我不希望在活動的當天有任何的意外發生。

由于是工作日的緣故，果不出我們所料，人群并不多，幾乎每個項目都不需要排隊，由于是正午，火辣辣的`太陽刺痛了我們的皮膚，卻依然無法阻止我們心中的那份熱情，我們在過山車上盡情地尖叫，叫的聲嘶力竭，似乎是把心中的不甘于曾經的痛苦趁著這個機會大聲地宣泄出來，把曾經的失意伴隨這尖叫聲一起消失在那片藍藍的天空中。或許是因為大家好久都沒有那么瘋過了，在那一天，我們似乎用盡了畢生的力氣，玩盡了各項精彩絕倫的游戲，在夕陽的余暉中，大家才依依不舍的與嘉年華說再見，雖然身體很累，頭很暈，可是心靈上卻前所未有的輕松。

通過這次活動，我們小隊的成員都養成了按計劃行事的好習慣，養成了較強的集體一時。同時，大家再玩樂中學會了不想困難妥協的天優良品質，我們相信這次小隊活動不單單是一次同學們在暑假中回想交流的平臺，更是我們對于未來生活的憧憬。我們堅信，我們的未來或許會有很多從未有過的困難在等待著我們，但是我們不會低頭，我們會努力勇敢，堅定不移地向前進！

義剪活動總結（模板18篇）篇八

紙工藝的課題廣泛而深入，有探究的廣度和深度；紙工藝制作的材料也來源廣泛，廣告紙、掛歷紙、廢舊報紙、商標卡紙上談兵……都可以成為孩子們手中的寶貝。為了進一步培養學生的綜合能力，剪紙是我國優秀的民間傳統藝術之一，傳承了中國深邃的傳統思想，古老文化，具有獨特的美術價值和人文價值。我們組織的剪紙、折紙社團能提高班級學生的全面發展，積極培養學生的剪紙、折紙的興趣，鍛煉學生雙手的靈活性和協調性，培養學生的耐心和細心，提高學生的動手能力，培養學生對剪紙、折紙這一民間藝術的認識和理解力，了解民俗風情、熟悉生活；幫助學生形成正確的審美能力，陶冶情操，努力開拓班級社團的的廣闊空間與美好前景。

進一步培養學生的動手能力；幫助學生形成正確的審美能力，陶冶情操；激發學生對豐富多彩的民間美術的喜愛之情，從而使學生熱愛祖國的傳統文化，振奮民族精神。

（1）了解剪紙、折紙的發展、工具、步驟及表現手法、技法、種類。

（2）能熟練使用剪刀，明確對稱圖形的特點和不同的折紙方式，會用折-畫-剪的方法剪樹木葉子花鳥魚昆蟲動物圖案。（3）學會對要剪制的對象進行必要的夸張變形，并能圍繞主題進行創作。

單周上折紙課，雙周上剪紙課，詳見教案。

在活動到最后我們將進行元旦賀卡制作比賽。運用我們平時學過的折紙剪紙知識制作精美的賀卡，比賽勝出者要頒發獎狀。

我會將學生中比較好的作品搜集起來，在班級中展覽。

對社團成員的工作狀況，做好定期評價：

對優秀社團成員予以表彰。根據剪紙、折紙的數目、質量和活動的參與程度等情況，年終評出優秀社團成員，給予表彰，以資鼓勵。

義剪活動總結（模板18篇）篇九

由于春節前燙染顧客倍增，年后勢必會做倒膜護理，所以，以賣剪發卡為中心，賣倒膜盈利為目的。

利用二月二龍抬頭，剪發卡鎖定前年剪發客人，控制客人消費周期。

利用三八婦女節，外賣倒膜創造業績，并為5.1勞動節奠定基礎。

針對全年客人的回訪及回籠，并有效的控制客人消費周期。

利用三八，二月二的活動，讓員工檢討過去和展望未來。

讓員工認識到，只有會員卡的保護，才會有指定客人重復消費。讓員工感覺到，持續的吸收會員卡，將能培植每日穩固業績基礎。

激勵團隊精神，以團體為出發點，爭取最佳福利與榮譽。

到3月18日止。

1親親會員卡。

2購買倒膜原價元，再送一年剪發。

3燙染護拉全場4.8折。

（1）春夏流行風：高彈水能精華，日韓創意染發造型。

（2）英國沙宣修剪。

（3）對內員工規定目標客數，會員卡張，倒膜套。

（4）員工創業績客單價最高，業績最高。

（1）高彈水能精華燙+醋療精華+挑染。

（2）日韓創意染發+染前醋療精華。

（3）凡購買倒膜一套原價現價。

（4）凡購買倒膜一套原價。

（5）凡滿單項元送全年剪發。

（6）凡購買造型發蠟，者哩，發纖，發泥，任何一瓶者，并一律xx元，送價值的洗剪吹1次。

（7）凡在活動期間購買全年剪發卡者原價元現價元再送價值xx元的倒膜1次。

1、認識好的產品是由專業人員來操作完成的。

2、令顧客真正感到高品質，低消費，高享受待遇。

3、令顧客安心，信心滿意的服務。

4、超值價值，超值服務。

1、促銷產品的備置，不可以是店內日常銷售的，一定要是市場買不到的。

2、對于燙發的操作流程，每位員工務必用熟。

3、店內的pop布置及技術質量，語氣溝通訓練是否到位。

4、最新流行圖片收集是否以全。

5、顧客資料卡的整理，并擬定可控名單做檢查。

6、預約卷發放區和分配是否劃分清楚。

7、發型師對商圈的住家拜訪預約成果和工作分配情況，并制定可控名單。

8、發型師的圖片手冊。

9、a、現場銷售話述，文字整理，如何讓單剪變為燙染護客人，讓燙染護客人如何變為高單客戶。

b、商圈拜訪話術。

c、預約單發放話述。

d、顧客電話問候話術。

e、燙染技術訓練。

f、8款——10款剪燙發型培訓。

10、a、紅條幅。

b、貼紙宣傳背膠。

c、海報。

d、顧客電話聯絡。

e、精神動員早會，提前營造時間1個小時。

f、每天早晚會檢討前1日營業狀況。

11、任務獎勵方式。

（1）發型師套餐比賽。

（2）推卡比賽。

（3）總業績及單項業績最高。

（4）助理套餐比賽。

（5）助理推卡比賽。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的5篇《剪發活動簡報范文匯總義剪活動簡報》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

義剪活動總結（模板18篇）篇十

這次活動，是為了讓同學們在接觸中了解彼此，學會合作，了解合作的重要性，培養同學們做事的積極性。而且，此次是戶外活動，可以讓同學們了解團組織生活形式的多樣性，了解創先爭優活動的多種開展形式。

在活動前，本班團支部成員通過積極思考，積極討論確定了活動的時間地點，內容，注意事項等，然后通知本班同學。各個班委和同學們也是積極配合來一起準備活動，這體現我們是一個團結優秀的班集體。

在活動中，同學們都表現得不錯，沒有一個同學擅自離開，每個同學都很有紀律性，但是同時也很活躍，整個活動中，同學們的積極性，還有熱情都很高。很多平時不熟的同學通過這次活動中的相互合作更了解了彼此，也建立了良好的友誼關系。

此次活動鍛煉了同學們的動手能力，很多同學都是第一次自己烤燒烤，大家都覺得這是一次有趣而且有意義的活動。因為大家都了解我們這次戶外的團組織生活不只是一次單純的玩玩，而是希望大家可以利用這次機會相互了解，相互學習。希望大家在活動中學會團結協作，爭創最優。

總之，此次團組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，讓同學之間有了更深的了解，還鍛煉了全班同學的合作意識。最后，這次活動較以往的最大提高帶動了全班同學的積極性。

這次的成功也要感謝系團支部對本班團支部的鼓勵與支持。我們一定會再接再厲，爭取能夠成功舉辦以后各期團組織生活。

義剪活動總結（模板18篇）篇十一

為發揚志愿者精神、增加居民的幸福感、促進社區融合和社會和諧，在協和街道和紅瓦社區舉辦了紅瓦社區志愿者義剪系列活動，4月的義剪服務活動于18日上午順利開展。

上午九點，居民已經來到活動現場等待理發，理發師到來時，立刻開始為居民理發。為使活動有序進行，社工為每一位前來理發的.居民發放了排號單，居民按照自己的號碼依次享受免費理發服務。盡管居民的要求并不高，但理發師還是像對待理發店的其他顧客一樣，非常細心地為每一位居民理發。至上午12點，理發師小胡共為13位居民提供了免費理發服務。活動現場，有要剪短發的，有要剃光頭的，理發師一一滿足了他們的要求，耐心地為每一位居民剪出了滿意的發型。

陽光很暖，但不及志愿者的心暖，天氣再晴朗，也不及居民的心情晴朗。“義”起來，“剪”出彩，期待下一次的相遇!

義剪活動總結（模板18篇）篇十二

大學作為人生的重要篇章，在每個已經畢業或者即將畢業的學子心中都有著特殊的意義，此次義剪以此為背景，開展募捐活動。二、活動目的此次活動通過特定主題，籌集資金，將所得的善款捐助給需要幫助的人，并且希望通過此次活動在即將畢業的學子心中留下一個美好的大學回憶。

續”之類，剪完發之后可拍照留念，作為彼此的畢業禮物及愛情的見證。4、第四部分針對在校或即將離校的朋友專場，主題可為“朋友一生一起走”之類，在參加活動之后當場拍照留念，可粘貼在相應主題的留念墻上。

線上支付優勢：

義剪活動總結（模板18篇）篇十三

通過接受義教服務，文化課學習水平當有一定的提高，認知和生活方面得到一定的指引和照料，對學習生活環境有進一步的適應和融合，比較安全的度過父母無法盡監護責任的節假日等等。這次活動的開展，豐富了小學生的課堂外學習，使他們能以一個積極開心的狀態去學習，同時也改善了家長們心有余而力不足的輔導狀況，減輕家長負擔。同時，參與義教服務的教師在項目實施中也將得到施展才華、奉獻社會、實現人生價值的有益體驗。而更深遠的意義則在于義教項目作為一項社會公益性事業所產生的社會影響。對弱勢群體提供切實可行的幫扶，有助于改善這個群體的境遇，對整個社會是一種正義的感召，是構建和諧社會的需要和體現，是社會的進步。為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們的社會責任感，培養同學們強烈的愛國情操。三、活動時間：

在活動過程中義教人員將根據小朋友的興趣愛好或者需要補習的內容進行輔導，不一定是進行普通課程指導，還可根據其特殊愛好進行進一步的指引，我們義教的內容主要以趣味教學為主，如美術，英語，電腦，教學過程以健康、積極、快樂、輕松的方式進行，寓教于樂。當然。我們的課程并不局限于以上，只要是我們成員擁有的特長我們都樂于為您提供服務。而且，我們將進行每日總結，不斷吸納實踐經驗，更新觀念，根據實際情況改變我們的方法和改進我們的內容，提高我們的活動效率。屏除一貫教育作風，注重創新思維，在教學過程中義教人員可進行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學習，開發他們的興趣愛好，關心他們，以耐心、愛心引導他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學習道路有愛的指引。七、活動流程：

（1）完成策劃書、宣傳單、橫幅等制作，并準備好其他物料，如教案、第二課堂活動物料，報名表、調查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩等（2）進行宣傳及定點報名工作。

懸掛橫幅，粘貼海報，準備好報名表，派發宣傳單，普及宣傳，同時做好報名工作，詳細登記號報名學生的各項信息。

（3）活動人員匯總，人數多時根據具體情況進行人員篩選。完成相關人員與授課工作的調配。（4）招開義教培訓會，簡單的介紹這次培訓的內容和目的，細說義教工作的細節問題，做好前期培訓工作。

（5）志愿者教師聯系好受教家庭，做好溝通工作，了解學生的興趣愛好和科目的薄弱方面以及家長的希望，針對性的進行備課工作。

（6）收集受教學生的相關信息反饋，做好相應對策。八、注意事項：

義剪活動總結（模板18篇）篇十四

義剪活動總結（模板18篇）篇十五

義剪活動總結（模板18篇）篇十六

義剪活動總結（模板18篇）篇十七

9月x日，我們班舉辦了大二新學期的第一個團日活動！

這次的團日活動主題是“團結友愛，展望未來”。所以我們班的團支部決定以分組的形式來進行這次的團日活動。分組的目的主要有兩個，第一是分組進行，然后從中選取一名小組長，這樣就能確保團日活動的出勤率和屆時的有序性。第二個好處就是分組后讓他們自己組可以團結和諧相處，從而突顯出“團結友愛”的這個主題。

在大家的積極參與下，我們終于完成了這次的團日活動。但是很明顯的，由于是本學期的第一次團日活動，所以存在著一定的缺陷。經過分析總結，我發現了這次的活動有以下幾個漏洞：

本來新學期的第一次團日活動，應該要充分的調動同學們的積極性，讓他們覺得團日活動的有趣，才能讓以后的出勤率更高。但由于這次時間的倉促，所以準備不夠充分。最后只好決定單純的玩游戲。雖然同學們能勉強接受，但卻不能達到預想的效果。

過相當數量的游戲，所以有些游戲就會變得重復或是不夠新穎，這是我們所顧忌的，也是我們遇到的一個較大的問題。

這次的活動中海油一個頗大的問題就是沒有經過太過嚴密的安排，所以導致了活動時大家都對活動流程不大了解，從而導致過程拖拉，人群散亂的問題存在。還有就是沒有事先把游戲規則告訴大家，從而在過程中解釋游戲規則時有部分人對規則一知半解，無法很順暢的進行游戲。還有些人針對游戲的部分規則漏洞而做出的類似作弊現象，也是我們始料未及的。所以對游戲規則沒有進行相當的規范和制約，也是我們的一大失誤。

綜上所述，這是這次的團日活動所存在的數個重要問題之一。經過這次的活動，我們明白到了一個人的力量是相當有限的。所以以后策劃團日活動時，我們應該發揮團支委所有人地力量和智慧，不能光靠一個人的力量。其次，還需要從全局出發，考慮同學們的心理，做好所有的細節工作，顧忌班上的每一個人。只有這樣，才能讓同學們享受一個開心快樂的團日活動。

政務學院11行政管理團支部

20xx年x月x日

義剪活動總結（模板18篇）篇十八

自從全省教育系統開展“課內比教學，課外訪萬家”活動以來，我校積極響應，嚴密組織，廣大教師本著“為學生成長負責、為學生發展服務、為學生一生奠基”的宗旨，通過登門訪問、電話溝通等方式，積極與家長進行溝通，為建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社會效果，得到了社會各界的廣泛認可。為切實鞏固成果，把活動傳承好，并逐步使之經常化、制度化、規范化，我校及時對這項活動進行了階段性總結。

1、高度重視家訪工作。為順利開展了家訪活動，學校制訂了詳細的活動方案，發放了家訪情況反饋記錄表，教師假期要走訪學生家庭。讓每一位教師充分認識到家訪是教師了解學生、聯系家長、提高教育教學效果的必要途徑和自覺行為。各班班主任，對班級學生都作了具體分析，事先確定了家訪對象，改變了以往只走有問題學生家里的做法，如確定家訪對象時，就是圍繞學校各項工作的順利進展，取得更好成績為目的。

2、以家訪促家教，用耐心換誠心。每位教師根據學生的情況有計劃地進家訪，在家訪時要求教師做到“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀；不指責家長和學生。要有針對性；要主動進行家訪及時與家長聯系；要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪時，教師、家長、學生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學生的特長、發展優勢、教師的期望，讓學生暢談自己的想法及打算。這樣的家訪沒有了抵觸與推諉，避免了以往家長、學生一聽老師要來家訪就認為是來“告狀”的心態。教師、家長、學生之間緊緊地連在了一起，家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。教師們用自己的耐心、誠心，換來了家長對教師、學校的誠心。

3、重點家訪“兩困生”：“學困生”和“家庭貧困生”。每個學期學校對各班的“兩困生”都進行排隊摸底，確定每位教師必須家訪的對象。教師們放棄寒假的休息，冒著嚴寒，對特困生家庭挨家挨戶地進行家訪。每到一家，老師們都詳細地向家長詢問了家庭經濟收入、身體狀況、了解困難的具體情況，鼓勵他們樹立信心。表示學校將盡最大努力幫助他們解決部分困難，使他們的子女順利地完成九年義務教育，把學校大家庭的集體溫暖送到特困生家庭成員的心坎上。并開展師生愛心結對活動，為“兩困生”捐贈學習用品，開展愛心助學活動。比如：關王小學每一位教師都和一名以上貧困學生“一對一”結隊幫助，為他們捐贈書包等學習用品，專門上門了解家庭的困難等。家長被老師們的愛心所感動，表示要教育自己的子女，好好讀書、學好本領，長大以后報效社會、報效祖國。

1、使家長了解了學校的教育政策、教育情況以及為提高質量所采取的措施。

2、家校之間加強了溝通，形成了共識。

3、學校和教師形象有了新的提升。所到之處學生家長熱情接待，對教師犧牲休息時間家訪表示感謝。

1、應進一步對后進生的補缺。

2、望學校多培養孩子動手能力。

3、要關注學生平時學習。

4、作業量小，檢查批閱不及時。

總的來說，此次家訪在促進家校共建的同時，也有力地增進學生家長與學校的必要溝通。架起了一座以“促生成長”為基點的友誼橋梁。

1、準備不充分。

2、缺乏經驗對家長的一些無理意見，無法應對。

3、家訪時間短，面不廣。

4、以后的工作中要加強家校之間的聯系，以便讓家長更好的配合學校進行教育。

5、應該進行階段性家訪，這樣可以增大家訪力度。

6、家長的宣傳才是最好的宣傳。

第一，現代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。類似的情況很多。

第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養成了驕縱的心理，他們在言論、態度、行為等方面表現出挑吃挑穿，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自己子女的學業成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律教育，有些家長對素質教育不理解、不支持，甚至對素質教育提出質疑，與其背道而馳，這使得學校教育工作開展很不順利。

第三，家長誤認為孩子很聰明，回家不學習也能取得好成績。如果不能這樣，會不會是老師的教學存在問題或著不夠關心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區：希望一下子能解決問題企圖一勞永逸。

第四，家庭成員內部不一致的教育力量難于與學校教育配合。

第五，父母雙方教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，言行不一。

第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學生面對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內涵。隨著社會的發展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、思想修養、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。

第四，家訪也給教師本人上了一課。

因為一個學生在班上不過是四十二分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務第一步。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。因此，我建議家長要嚴格要求和愛的鼓勵相結合；對子女的學習輔導和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動機會；協調好家庭成員內部的教育力量；要多與班主任和任課老師聯系，及時了解子女的學習和思想動向，并對癥下藥；及時加強對孩子的心理開導，使其形成健康良好的心理品質；注重孩子的養成教育，注重發展長遠利益，為自己和孩子的將來著想。我同樣建議學校多方位組織家校活動，真正把家訪工作落在實處，致力于有效家訪。

1、家長要嚴格要求和撫愛相結合。

2、對子女的學習輔導和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件。

3、加強對孩子的心理開導，使其形成健康良好的心理品質。

4、適當開辟學習渠道和提供合適的媒體，并加強監督和引導。

5、協調好家庭成員內部的教育力量。

6、家長要多與班主任聯系，及時了解子女的學習情況和思想動向，并對癥下藥。

7、學校要通過家訪、開家長會、書面聯系等形式加強與家長的勾通，協調做好教育工作。

愛心家訪在老師和家長，學校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一家家真心實意的熱情接待，一番番和風細雨的情感交流，一場場深入人心的親密接觸，拉近了學校與社會、家庭的關系，增進了老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。我們將一如既往的開展好愛心家訪活動，用愛心播撒崇高師德，傳遞人間真情。