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創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇一
作為一個創新者,我們要學會“傍大款”,對于企業來講,要么你不去登山,要么你就去攀登最高的山峰,而最快捷的成功辦法是踩在偉人的肩膀上,踩在大人物的肩膀上。
為什么傍上大款就能花小錢、辦大事呢?
因為我們所謂的“大款”,其實就是社會時勢,是社會發展大趨勢。
“天下大勢,順之者倡,逆之者亡。”
條條大路通羅馬,把握大勢就是找到最近的那條路。“最近”是指離大勢最近、離事物的發展規律最近。
孫子兵法云:“故善戰者,求之于勢,不責于人”。
娃哈哈宗慶后也說:“下圍棋時,落下的第一顆子,絕不是為寸土而去。‘先取勢,后取利’,這是高手的境界。勢上來了,利擋都擋不住。”
食品產品創新的目的就是搶占市場制高點,搶占“勢”。
此即為“時勢造英雄”。
那么,什么是我們要去傍的大款呢?或者說,什么又是我們要去把握的時勢呢?
筆者根據多年對食品行業的研究和實戰,總結出食品業產品創新的“時勢造英雄六招”:
第一式、把握主流消費的趨勢。
上海超限戰策劃公司的觀點是,食品的產品創新,應該走主流化道路,只有把握主流消費的趨勢,才能取得產品創新的成功。
現代主流消費趨勢有哪些呢?我們如果稍微留心,就會發現現在的主流消費趨勢很多很多,諸如:環保、運動、時尚、保健、旅游、娛樂、升級換代,等等。
而每一個主流趨勢,都是我們產品創新時可以利用的“大款”。
飲料加運動的社會趨勢,構成運動飲料;
牛奶加保健的社會趨勢,構成達能碧悠潤腸牛奶;
將果汁與蔬菜汁混合,再嫁接娛樂,就創造出喝前“搖一搖”的農夫果園。。。。。。
我們再從中國飲料產業發展過程的回顧中,就不難發現:現有飲料市場強勢品牌幾乎都。
勢造英雄”的行業!
第二波是瓶裝飲用水浪潮:20世紀90年代以娃哈哈、樂百氏、農夫山泉為代表的瓶裝飲用水。瓶裝飲用水成了中國20世紀90年代中后期的主流飲料。
到了新世紀初,國人的主流消費趨勢已從單純的“解渴”進步到追求質量和補充營養,于是,果汁飲料以“維生素”和“美容”的面目出現,獲得巨大成功。
隨著中國申奧的成功和運動熱潮的興起運動飲料蓬勃發展。
以上就是中國飲料發展的五次浪潮,每一次浪潮都是一次主流消費趨勢的來臨,品牌只有搭上主流消費趨勢成長的快車、才可能取得高速的成長。
同樣是運動飲料,佳得樂由于沒有摸準中國運動趨勢是否來臨,提前上市,結果鎩羽而歸;脈動則在準時推出運動飲料,一舉奠定運動飲料老大的江湖地位。
第二式、搶占社會資源。
要做營銷,當自己的力量不足時,不妨借別人的力量,借力打力,借船出海,站在巨人的肩膀上,以此來使自己強大。
社會資源,就是一個巨人,一個可以扛著企業飛上藍天的肩膀。
社會資源的力量無限大,大到可以讓一個普通人一夜成名,也能讓一個企業轉瞬日進萬金,關鍵就在于,你如何去尋找屬于自己品牌的資源,并把它引爆。
四川的白酒、新疆的葡萄和馕、山西的面食、內蒙的草原和牛羊肉、東北的人參和鹿茸。。。。。。,每一個人所共知的資源背后,都隱藏著巨大的品類認知基礎。
伊利和蒙牛牛奶搶占的是內蒙古大草原的社會資源;
農夫山泉搶占的是千島湖礦泉水的社會資源;
小糊涂仙酒搶占的是“茅臺鎮傳世佳釀”的社會資源;
泰山特曲搶占的是“泰山文化”的社會資源。。。。。。
第三式、傍上社會熱點。
你要想成為大眾關注的焦點,你得首先把自己的產品放在大眾目光聚焦的地方。因為大眾的“眼球集聚”所在,就是巨大的傳播資源所在。
蒙牛借助神州五號,同樣演繹了一出精彩的“航天員專用牛奶”的大戲,其收獲與借用“超級女聲”不相上下。
同樣,萬寶路在50年代末-60年代末,發現當時“自由、開拓”的打造美國夢的主流價值觀正熱,此時,西部電影在美國大行其道,萬寶路以迅雷不及掩耳之勢搶占了牛仔形象,搶占了“自由、開拓”這一主流價值。萬寶路成功地化身為美國精神的代言,倚借美國強勢文化向全球滲透。
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創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇二
為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》精神,進一步提高學校科學創新活動水平,為我校青少年學生提供經常性、便捷的校內科普活動場所,加強對青少年創新意識和實踐能力的培養。根據《晉江市“項目落實年”活動實施方案》有關精神,決定在我校開展 “科學創新實驗室”創建活動。
學校科學創新實驗室將以推動學校科技教育的發展,廣泛開展多種形式的科技教育活動,提高學生的科學素養為主要目標。建立具有相關活動設備、器材和工具,以本校學生為主要對象參與實驗和實踐活動為主要活動形式,爭取面向學校周邊青少年輻射,以開展科普教育和科普活動,同時也將做為學校對青少年學生進行思想道德教育的一個有效陣地,為建設和諧校園和諧社區發揮應有的功能。
為了更好的開展學校科技活動,豐富學校科協的活動內容,讓更多的學生參與,學校擬創建科學創新實驗室,充分利用已定場所及師資,只要再配備相關探究式課程資源及系列器材裝備,就能更好提供培養的青少年學生觀的科學素養和創新能力科學活動場所。初步擬定從三個方面進行加強建設。
前幾年由于科技館統一進行培訓輔導,學校在機器人方面也曾獲得多個省級獎項,但近年來,多個兄弟學校的電腦機器人工作室陸續建立,電腦機器人的培訓工作大多分攤到學校,但由于學校的電腦機器人活動由于沒有工作室,電腦機器人活動明顯落伍。
需要配置:電腦機器人十套,臺式電腦4臺,手提電腦兩臺,桌椅二十套,電源。預計經費:10萬。
科技創新實驗室是目前學校物理化學生物實驗室的延伸和補充,科技創新實驗室是目前針對中小學學生在各個學科中學到的科學知識中,有些有趣的科學現象,有科學探究價值的知識配套的些科技互動儀器,和可操作的實驗儀器,具體分為力學系列、光學系列、聲學系列、熱學系列、生命科學系列、電磁學系列、機器人系列、天文地理系列、能量轉換系列(近百種實驗)是課堂知識的延伸,更是學生課余時間的好去處。在實驗室里,可以激發學生的學習興趣,可以培養學生的科學探究精神,可以提高學生的動手和創新能力。
需要配置:一、基礎設備部分實驗室裝修,講臺、實驗桌椅;二、科技互動儀器(一套)三、桌面型實驗儀器(一套)。預計經費:10萬。
科技活動一直以來是一項比較“燒錢”的活動項目,很多項目的活動器材,價格年年高漲,而且好多項目的器材屬于消耗品,用完不可重復使用,或者每年比賽項目在更新,年年要購買新的裝備,少則幾十、幾百,多則上千、甚至上萬,這些都成為學校更為廣泛、持續的開展學校科技活動的普及特別是電子制作科學創新活動的瓶頸。
需要配置:對學校的科技活動給予持續的支持。
科學創新實驗室是學校教育工作的有益補充和擴展,有助于培養青少年創新意識和實踐能力,是促進素質教育發展的有效載體。科學創新實驗室創建后學校將從幾個方面進行開展活動。
1、科學創新實驗室長期堅持實驗室對學生開放,讓實驗室成為學生課余時間盼望的去處,讓學生周末走出網吧、游戲機室,遠離網絡聊天游戲,走進實驗室。開放時間:周一—周五,中午和下午學后一小時,周六周日上午8:30—11:30。
2、機器人工作室,每周由教師輔導3個課時,培訓優秀選手參加晉江市和福建省電腦機器人比賽,每次比賽完成后,作品將結合學校的校園科技文體節和校運會兩個時間段向全校師生展示;平時僅對機器人社團成員開放,開放時間:周一—周五,中午和下午學后一小時,周六周日上午8:30—11:30。
3、配合晉江市的電子制作比賽和創新大賽開展培訓和指導工作,積極參與晉江的各種科技比賽活動。
4、每年結合科技文體節設計、開展的學生喜聞樂見系列科技活動,如水火箭,火星撞地球,紙質橋等等,豐富學校的課余生活,讓學生應用所學知識去參與活動,體驗知識的無窮魅力。
學生科學思想和科學素養的培養是一個長期的過程。我們以科學創新實驗室的創設活動為契機,擴展學校科技教育工作,著力于培養青少年創新意識和實踐能力,促進素質教育發展,為培養掌握現代科學知識的社會主義接班人做出應有的貢獻。
【目的】
科技教育是青少年整體素質教育的重要組成部分,實施科技教育的重點是使他們掌握科學知識,學習科學的方法,確立科學的`思想,幫助他們樹立正確的科學觀、人生觀、世界觀。為了深入貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》、《中國教育改革發展綱要》有關精神,學校領導確立了“體育科技活校,和諧合力育人”的特色發展目標,全方位、系統地為孩子們創造享受科學教育的平臺,狠抓科普教育。
在不斷的科技教育實踐中,認識到加強科技教育是教育要三個面向的需要,是教育改革發展的需要,也是時代對學校提出的緊迫要求。為使科技教育健康有序、有效的發展,學校成立了科技創新工作室。
組長:冉茂奇
副組長:鄭 巍 劉詠晨 何廣仲 劉 煉 譚毅
成 員:劉兵、艾利、劉建 王勇 王琴 劉艷 譚毅 張參 虞惠容 張衡
程渝鰻 王小艷 李碚生 劉安利 黃莉 楊富強 魏瑩瑩 郭紅霞 楊鳳
下設學生科技社團。
為了明確工作小組的職責,特制定本工作室實施細則:
每學年初,科技工作室應結合學校實際,制定出可行的工作計劃,指導全校的科技活動、教育工作,學年末將有關資料及獲獎情況分類統計,統一存檔。
工作室成員負責招募學生成立科技興趣小組,并對小組成員進行管理、培訓、活動工作,做好相應的記錄,做到“五有”,即有活動目的、有活動時間、有活動內容、有參加人員、有活動措施;活動中做到有記錄,活動后有小結。
每學年科技組成員至少完成一件科技作品和指導本組學生完成一件科技作品,科技作品包括論文、科技制作、發明、科技繪畫、科技小說等。優秀作品我們將及時推薦到市、區參加相關科技大賽。
每年組織開展校園科技節的相關展示活動。
負責全校的科技教育活動和指導學生申報各類科技比賽。
積極參加各類培訓,提高科技教育水平。
定期為全校學生開展科普教育講座。
(一)本小組開展活動的宗旨是培養青少年的創新精神和實踐能力,提高我校科技輔導員隊伍的科學素質和技能,推進我校科技教育事業的普及與發展。
(二)作品內容分為學生和科技輔導員兩個板塊。學生板塊由競賽活動與展示活動組成,包括學生科技創新成果競賽(創造發明、科學研究論文、機器人創意)、優秀少年兒童科學幻想繪畫展覽、校優秀科技實踐活動展覽;科技輔導員板塊的內容包括科技輔導員科教創新成果競賽,科教制作(教具)、優秀科技教育方案展評選、優秀科技教育論文評選等。
1.優秀科技實踐活動以集體為單位,應符合五個要求:(1).明確的選題目的;(2).完整的實施過程;(3).完整的原始材料;(4).確切的實施結果;(5).實際的收獲和體會。
2.科幻畫畫幅規格為4開(寬54cm,高38cm)。學生范圍在凡是2012年5月之前,年齡為5—14周歲的少年兒童,均可。
3.科技輔導員創新成果類型分為發明和科教制作(教具)兩類。
4.科技輔導員優秀科教方案。活動方案是指準備實施的一項科技教育活動的總體設計方案。
5. 科技輔導員優秀論文必須切合主題,字數在3000—5000字,采用資料與數據要詳實可靠,原理與概念清晰準確,論證充分嚴謹,文字簡明,通俗易懂,具有可操作性。
6.所撰寫的論文格式要求規范,統一用a4紙打印單獨裝訂。
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高中招生工作實施方案
出國招生工作實施方案
招生宣傳工作實施方案
大學招生工作實施方案
學校招生工作實施方案
小學招生工作實施方案
幼兒安全教育工作方案
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇三
家,是心休息的驛站;我們歡笑著出門、歸來。
然而,有太多的意外,盜竊、火災……使家里的笑聲不再。為家多設一層防范,家人則多一份安心!
方案簡述:
此方案是針對獨棟別墅個性設計的,從業主安全、全面、穩定的需求角。
度出發,對此視頻監控系統方案進行設計。
本套視頻監控系統設計方案能為您解決以下問題:
1、錄相能清晰的錄下犯罪分子的相貌和犯罪過程,為警方破案提供關鍵資料。
2、遠程監控主人隨時隨地可以通過電腦查看家中情況,了解家中老人、小孩的活動情況。(需額外開通遠程服務項目)。
本系統主要由前端設備、傳輸設備以及后端錄像等相關設備組成。
系統設備選型:
1、陣列紅外防水一體化攝像機。
品牌:威康。
產品型號:vk-6150。
產品介紹:
此款陣列紅外一體攝像機采用最新激光陣列設計,內置高亮度陣列紅外燈,內置廣角紅外鏡頭6mm(鏡頭可選)。
2、嵌入式網絡硬盤錄像機。
品牌:浙江大華。
型號:dh-dvr0804hf-a。
產品介紹:
dh-dvr0804hf-a網絡硬盤錄像機是浙江大華自主研發的最新款高性價比網絡硬盤錄像機。它融合了多項it高新技術,如視頻編解碼技術、嵌入式系統技術、存儲技術和網絡技術等。
dh-dvr0804hf-a網絡硬盤錄像機可作為dvr進行本地獨立工作,也可聯網組成一個強大的安全防范系統。在酒店、家庭、超市、商鋪等安防領域廣泛應用。
主要特性:
第一、九通道支持8cif實時編碼,其余通道支持cif編碼;。
支持預覽圖像與回放圖像的電子放大;不同通道可設定不同的錄像保存周期;支持ntp(網絡校時)、sadp(自動搜索ip地址)、dhcp(動態主機配置協議)等網絡協議。
注意:建議使用監控專用硬盤進行數據存儲。
系統功能特點:
1、設計科學,功能全面,能滿足客戶全方位需求。
2、高品質產品保證,系統高可靠性。
我們選擇產品的質量在同類產品中可靠性較高,如我們選擇的攝像機,對主板等其它元器件的要求就非常嚴格。
就連線材的選擇,我們都力求嚴把質量關。
a:視頻線。
b:電源線。
3、性能穩定、使用壽命長、低誤報,
我們公司所采用的所有產品設備和零部件,都有可靠的生產基地,確保客戶使用高性價比的產品和系統。
我們堅信這樣設計完善的視頻監控系統能為您提供更加放心、安心的生活服務,使您充分享受娛樂休閑時光,免去您的后顧之憂!
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇四
一、活動目標:
1、讓學生收集交流中外科學家、發明家的故事,在收集與交流的過程中培養學生愛科學、愛創造的情感和動手、動腦能力。
2、對學生進行發明創造的技法和進行創造性思維的訓練,開發學生的潛力。
3、在實踐活動中進一步樹立學生自主探索的意識。
第一階段:收集古今中外發明家、科學家的故事。
陶行知說過:“人類社會處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。”讓我們從小樹立勇于創造的精神,在創造的天地里越飛越高。讓學生交流收集到的古今中外的科學家、發明家的故事。學生自己設計,將收集到的科學家、發明家的有關信息制作成卡片,與好朋友一起分享。
第二階段:結合生活實踐,學習發明創造的技法。
一、前一階段我們通過閱讀并交流科學家、發明家的故事,激發了大家發明創造的興趣,但是有了創造的興趣并不等于創造,我們還應掌握前人總結的創造技法來實現自己的愿望。
二、師生共同研究發明創造的基本技法。
1、找缺點。
顧名思義,就是對已有物品找出不足之處,然后再針對這些缺點進行改進。學生以小組為單位,說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手,有這樣那樣的缺點。想想改進的辦法。
2、啟發法。
啟發是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發作用。例如:飛鳥啟發飛機的發明,木梳啟發插秧機的發明。
3、組合法。
組合發明法是兩種或幾種已有的東西組合起來,使之產生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個丟三落四的人,在畫畫時常找不到橡皮,為此,他不得不把橡皮用細繩拴在鉛筆上。
第三階段:動腦、動手實踐活動。
在老師的帶領下,學生自行設計較新穎的手工制作、科技創新作品,培養學生的創造力、想象力;培養學生動手、動腦能力。
要求:科學、美觀、方便、實用。[2人一小組,找合作伙伴,老師輔導,再構圖設計。學生大膽設想、動手設計。
這次要發揮了學生的的聰明才智,設計出美觀、方便、新穎的作品。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇五
一、組織機構。
主辦單位:xx省旅游發展委員會。
承辦單位:xx省旅游商品開發服務中心。
xx省旅游行業協會旅游商品與裝備分會。
二、活動安排。
(一)第十六屆xx省旅游商品創新設計大賽。
(二)“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品展示。
(三)xx省鄉村旅游后備箱示范基地農副產品展示。
三、
地點及時間安排。
(一)地點:xx(二)時間:20xx年8月。
8月3日前:報送報名資料電子版。
8月16日:專家評審。
8月17日:大賽獲獎作品頒獎典禮暨展覽開幕儀式。
8月20日:參賽作品退回。
四、活動主題。
好客xx·xx有禮。
五、參賽范圍。
(一)實物商品類。
參賽主題一:“十大文化旅游目的地品牌”
參賽旅游商品必須為實物,以“東方圣地、仙境海岸、平安xx、”為產品文化特征,具有地域特色,體現旅游資源的創新性、獨特性、時尚性、實用性、紀念性、市場性等特點。包括文化旅游商品、工業旅游商品、鄉村旅游商品、旅游紀念品、旅游裝備產品等特色旅游商品。
參賽主題二:“鄉村旅游后備箱工程示范基地”創新產品和包裝設計。
參賽范圍為20xx年xx省鄉村旅游后備箱工程示范基地實物產品和產品包裝。產品須有注冊商標,種類豐富且成系列化,具有創新性、地域性和文化性特點。包裝設計應是包裝實物,重點突出包裝規格、文化創意、工藝材質等方面的創新性。
(二)設計創意類。
參賽主題:“好客xx·xx有禮”
參賽的設計作品必須符合“好客xx”和“xx有禮”主題,應具。
2有旅游城市地域文化、景區特色和人文特征,具體形式不限,以設計稿、模型、樣品等形式呈現。(“好客xx”和“xx有禮”相關標識使用問題請電話咨詢索取)。
六、參賽要求。
(一)參評商品的零售價格不超過5萬元,重量不超過10公斤,體積不宜過大。
(二)同一材質、工藝的參賽作品可合并成一個系列報名參賽。
(三)已經在歷屆xx省旅游商品創新設計大賽中榮獲金、銀、銅獎的作品不得再參加本次評比。
七、獎項設置。
(一)主題獎項。
1.參賽主題一“十大文化旅游目的地品牌”:金獎10個、銀獎20個、銅獎30個。
2.參賽主題二“鄉村旅游后備箱工程示范基地”創新產品和包裝設計:金獎3個、銀獎6個、銅獎10個。
3.設計創意類:金獎3個、銀獎6個、銅獎10個。
大賽設優秀獎若干(不分主題),優秀組織獎若干。
(二)獲獎回報。
1.金、銀、銅獎、優秀組織獎由省旅游發展委頒發獲獎證書和獎杯。優秀獎由省旅游發展委頒發獲獎證書。
2.所有獲獎作品可優先參加20xx中國特色旅游商品大賽評選。
3.所有獲獎作品將在xx旅游商品微信公眾平臺免費推廣宣傳,3由省旅游發展委制作作品集并向社會免費發放;金獎作品將在xx旅游政務網、xx旅游商品微信公眾平臺和省級各類媒體做專題報道。
八、報名要求。
所有參賽作品嚴格按照要求提交參賽資料。參賽資料包括作品實物和報名資料:
1.實物商品類作品:提供商品實物、電子報名資料(參賽報名表word版)和書面報名資料(每件參賽作品的報名表、作者身份證復印件)。參賽作品以市為單位,由各市旅游發展委員會(局)統一報送,不接受單獨報送。
報名資料電子版于x月31日前發送至組委會郵箱xx郵件主題填寫“作品種類+報名主題+姓名+作品名稱”,如:實物類+“xx圣地”+張三+xx文化旅游商品。不接受無電子報名資料的實物作品參賽。作品實物和書面資料于8月10-13日送至收件地址(具體收件地址另行通知)。
2.創意設計類作品:
(1)創意設計作品為設計稿的,只需報送電子版設計稿、電子報名資料(參賽報名表word版和作者身份證照片),紙質版由大賽主辦方統一打印。電子稿大小尺寸為a3、分辨率不低于300dpi;電子稿正面需注明作品名稱和簡要的設計說明,但不得出現任何個人信息。報名資料電子版于7月31日前發送至組委會郵箱xx郵件主題填寫“設計類+姓名+作品名稱”,如:設計類+張三+孔子文化旅游商品。
4設計類作品電子稿像素太低或出現個人信息的,將不得參加評審。
(2)創意設計作品為樣品或模型的,需按照實物作品要求報送。
九、大賽相關事項。
(一)參賽商品評選實行專家現場評審的方式。
(二)所有參評作品應符合以下特點:
1.地域文化性:地域文化特色突出,有一定的品牌知名度。充分體現旅游目的地文化特色、資源特點和特征,具有一定的紀念性或記憶性。
2.市場性:價格定位合理,有一定的市場占有率。
3.實用性:設計合理、方便使用、美觀、安全、綠色環保。
4.創新性:產品設計創意新穎,鼓勵傳統工藝推陳出新,應用高新科技。
5.工藝性:工藝精良、制作精湛、用材合理、適宜量產。符合相關產品的國內外技術質量標準和安全標準(通過標準認定的以證書為準)。
6.示范性:注重傳統與現代、文化與科技、地域性與實用性的結合,能夠引導旅游商品的消費取向和流行趨勢。
(三)重要提示。
參賽作品知識產權仍然屬于原作者,但xx省旅游發展委員會、xx省旅游商品開發服務中心擁有對大賽成果在公眾媒體上宣傳的權利。參賽人員侵害他人權利的責任自負。
5十、展示活動。
大賽獲獎作品展示期間將同期舉辦“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品展示和xx省鄉村旅游后備箱示范基地農副產品展示活動,集中展示“好客xx·xx有禮”品牌旅游商品和30家xx省鄉村旅游后備箱示范基地農副產品,相關參展事宜另行通知。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇六
“做一個機會主義者”,這是中國很多初級市場最大的特征。
比如:百事近日推出“新益代”豆奶,它就是一個機會主義的案例。
豆奶市場是一個還未充分挖掘的巨大金礦,但又是一個布滿荊棘的新市場。
為什么說它是金礦呢?因為它孕育著一個飲料新品類。
首先,進入21世紀,豆奶市場在國外發達國家取得了迅猛的發展。美國的豆奶消費從的2億美元發展到的8億美元,5年間增長了4倍;日本的豆奶市場則在間增長了9倍;另外,在國外,豆奶不但賣得好,而且比牛奶還賣得貴,其營養和健康價值正被消費者所接受,并成為一種流行。
第三,隨著牛奶業的整合洗牌,大量的區域性中型牛奶企業受影響最大,這給豆奶行業提供了機會。
但是,我們發現了一個初級市場的機會,并不意味著一定會成功。還需要掌握“適度領先,超前半步”的原則,切不可操之過急。
因為豆奶市場還布滿著荊棘和障礙:
第三,消費者對豆奶的營養和功能了解不夠;
也就是說,豆奶市場還處于培育期,還需要大量的市場培育工作,
同時,如何避免做行業的培育者或先烈,是百事“新益代”豆飲需要認真考慮的問題。
不過,健力寶、娃哈哈等品牌的加入,為豆奶市場增添了更多的看點和變數。
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創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇七
“做一個機會主義者”,這是中國很多初級市場最大的特征。
比如:百事近日推出“新益代”豆奶,它就是一個機會主義的案例。
豆奶市場是一個還未充分挖掘的巨大金礦,但又是一個布滿荊棘的新市場。
為什么說它是金礦呢?因為它孕育著一個飲料新品類。
首先,進入21世紀,豆奶市場在國外發達國家取得了迅猛的發展。美國的豆奶消費從1998年的2億美元發展到2003年的8億美元,5年間增長了4倍;日本的豆奶市場則在10年間增長了9倍;另外,在國外,豆奶不但賣得好,而且比牛奶還賣得貴,其營養和健康價值正被消費者所接受,并成為一種流行。
第三,隨著牛奶業的整合洗牌,大量的區域性中型牛奶企業受影響最大,這給豆奶行業提供了機會。
但是,我們發現了一個初級市場的機會,并不意味著一定會成功。還需要掌握“適度領先,超前半步”的原則,切不可操之過急。
因為豆奶市場還布滿著荊棘和障礙:
第三,消費者對豆奶的營養和功能了解不夠;
也就是說,豆奶市場還處于培育期,還需要大量的市場培育工作,
同時,如何避免做行業的培育者或先烈,是百事“新益代”豆飲需要認真考慮的問題。
不過,健力寶、娃哈哈等品牌的加入,為豆奶市場增添了更多的看點和變數。
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創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇八
我們班,有一個“金點子”老師。你瞧他又有新的點子了。這天,老師拿著他的“新發明”走上了講臺,他鄭重地說:“為了增加同學們學習的積極性,我準備創辦一個成長銀行。銀行的工作人員由我們班的同學來擔任,銀行的錢可以去成長商店中兌換商品。”
同學們一聽可以換東西,全都在那邊起哄,還喊著:“王老師,萬歲!王老師,萬歲!”那歡呼聲可真是排山倒海。
王老師頓了頓,說:“錢呢,根據你們的表現來定。”
就這樣,“成長銀行”成立了。第一天,王老師(就是行長)發福利了,每個戶主贈送10元,我被選成了學習分行的行長。這一舉措真是好評如潮,同學們一下課就在討論“成長銀行”。每個人都想好好表現,在期未之前多掙點錢。
第二天,我們的“黃老板”可就不好受了。“黃老板”可是一天不遲到,就吃不下飯的人。這次老師專門為他量身定做了一個銀行,遲到一次就扣錢。“黃老板”前幾次還不以為然,幾次以后就受不了了。“再這樣扣下去,我們還能不能好好地玩游戲了。”黃老板擺出一副哭天搶地的可憐樣兒,千求萬求,但都無濟于事。“黃老板”最后只能改邪歸正,再也不遲到了。
第三天,我們班出了一個“xxx”,那當然就是“一品大員總行長”——班長了。她學習那么好,作業又很工整,考試幾乎次次100分,我們對她可是不服不行啊!因為她那么好,所以次次加錢都有她的份,唉!對此,我只能羨慕嫉妒恨了。
在“金點子”老師的帶領下,我們的學習不再無聊,不知不覺間我們也成為很有想法的同學。
人人都可以創新,我們這個時代需要創新,教育如此,生活如此,學習也是這樣的!多一點靈感,一切都變得趣味盎然。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇九
根據學校黨委及研究生處黨總支《關于開展黨支部創新活動的通知》精神,理學院研究生黨支部與經濟與管理學院研究生黨支部支委一起認真學習領會通知精神,支委一致認為要以此次支部創新活動為契機,進一步加大支部黨員思想教育力度,加強支部凝聚力建設和發揮戰斗堡壘作用,提高黨組織生活質量。為把此次支部創新活動開展得著實有效,兩支部在全院研究生內廣泛征集意見,并結合支部實際與自身特點,經充分討論,支部確定了與枝江市顧家店鎮政府機關黨支部結“對子”的形式,以“新農村建設”知行社為主題,以服務新農村建設為載體,共同搭建支部相互交流與學習的平臺的社會實踐活動。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,進一步加強支部黨員思想教育,不斷創新支部活動的內容與形式,增強黨支部凝聚力與活力,提高組織生活質量。通過雙方三個黨支部共建和創新活動的開展,形成支部黨員愛學習、自主學習、相互學習的良好氛圍,逐步形成“個個愛學習,個個有思想,個個成榜樣”的竟爭機制,有力推進學習型黨支部建設,達到支部黨員自覺履行黨章所賦予黨員的權利和義務的基本目的。結合支部實際,緊密圍繞學校培養素質高、能力強的實用型人才,著重于學生思想教育方面這一中心工作,著力宣傳學校以人為本的教育理念,為群眾做好事,辦實事,充分發揮好支部戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用,為促進學校各項事業穩步發展作出應有的貢獻。
二、設計思路。
也要不遺余力的為建設社會主義新農村這個目標做出應有貢獻,要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;要培養學生愿意扎根基層,實踐“三支一扶”,為農村建設貢獻提供一定的智力保障;要組織專班對新農村建設進行調研,分析,提出科學的發展對策。學生黨組織具有一定條件參與服務新農村建設,在一定程度上,可以成為服務新農村建設的主力軍和強有力的后備力量,通過這次活動,有助于增強支部成員的社會責任感,為社會的發展盡到應有的責任。同時,此主題活動與學校中心工作有著緊密聯系,圍繞培養高素質、強能力的實用型人才開展活動,著重加強學生思想素質教育。
(一)選題意義。
1、此次實踐活動是以“三個代表”重要思想為指導,以實際行動踐行科學發展觀,對幫助當地政府解決“三農問題”是一個有益的補充。新農村建設是黨的十六屆五中全會上提出的,要按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求,扎實推進社會主義新農村建設。就在前不久,2010年中央一號文件指出,以加大統籌城鄉發展力度、進一步夯實農業農村發展基礎為主題,以統籌城鄉發展的理念、思路、辦法,夯實打牢農業農村的發展基礎,切實增強農業農村發展后勁,努力鞏固和發展農業農村的好形勢。而當前的“三農”問題集中體現在農民收入、農村市場消費和農村勞動力轉移三方面。雖然各地區情況不一,但農民收入、農村市場消費和農村勞動力轉移這三個方面的問題已成嚴重制約了新農村建設。農民收入不高與日常消費水平升高之間的矛盾,農村有效勞動力短缺與提高農作物生產量之間的矛盾嚴重影響了農村的和諧,如何能解決這些突出問題,當務之急是要能搜集到該地區準確數據(包括農民主要收入及來源,當地消費水平,勞動力資源等數據),掌握第一手資料,利用科學的理論分析數據,因地制宜,突出特色,有利于當地政府部門提出有效可行的政策,來服務新農村建設,加快農村經濟發展。
2、此次實踐活動以支部共建為平臺,增進兩支部之間友誼,共同提升支部凝聚力和戰斗力,推進學習型黨支部建設。支部要開展以服務新農村建設為主題的實踐活動,這就要求支部黨員必須認真學習黨關于新農村建設的方針及政策,善于學習與。
總結。
其它地區新農村建設的成功經驗,充分了解現階段當地農村所面臨的新問題及新情況,不斷增強發現問題與解決實際問題的能力。功夫在平時,這也就要求支部每個黨員充分利用課余時間加大理論學習力度,不斷地用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。逐步形成“個個愛學習,個個有思想,個個成榜樣”的良性竟爭機制,進而有力推進學習型支部建設。
3、此次實踐活動通過共同探討與解決建設新農村問題,彰顯政府與高校合作解決實際問題的能力。一方面,增強黨員社會責任感,發揮黨員的模范帶頭作用,只有深入了解農村才能對此產生感情,我們要將社會責任感和社會利益對接起來,正確引導廣大學生黨員及普通學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為學校教育事業做出應用的貢獻。另一方面,知識要為實踐所用,政府提供實踐平臺,支部運用所學知識,再到政府運用科學知識指導實踐,兩者相結合,深入貫徹落實科學發展觀,不斷提升政府執政水平與服務水平,可更好地為新農村建設服務。
(二)主要做法。
員實施方案,并選調兩名群眾進行各環節的監督,設有專人負責每個階段工作,確保每個環節無誤,各環節工作做到位,保證活動能順利開展,取得實效。
活動方式:座談、農村走訪、政策解讀及達成合作協議。
活動內容:活動以服務新農村建設為載體,結合兩支部專業特色進行相關數據搜集與整理,提出可行地解決方案,并適時進行相關政策講解與宣傳,為群眾和政府解優,最后,雙方通過不定期或定期交流與學習,開展類似的“學生黨員到基層,政府機關進學校”的學習教育活動,達到互幫互學,共同進步的目標。
具體內容及要求如下:
1、前期準備階段(4月中下旬,責任人:支部組織委員)。
1.1與枝江市顧家店鎮政府機關黨委聯系,征求雙方意見,確定雙方聯系人,就開展活動內容、組織形式、活動時間、地點及擬參加活動人員進行討論并達成一致意見。做好活動計劃及備案,確保此次活動開展的有組織、有紀律、有成效。
1.2做好前期思想動員,要求支部黨員及入黨積極認真學習黨關于新農村建設的方針及政策,學習與總結其它地區新農村建設的成功經驗。
1.3鼓勵廣大黨員及入黨積極分子先走出去,搜集資料,先重點了解現階段農村所面臨的新問題及新情況,為下一步工作打基礎,做到有的放失。
1.4活動初始,專人負責人員組織、安全教育等工作。
2、組織實施階段(5月份——6月上旬,責任人:支部書記)。
2.1按預定計劃執行,與顧家店鎮政府達成長期合作的意向。
2.2了解政府新農村建設的現狀,在調查研究的基礎上,給政府新農村建設給出意見和建議。
3、活動總結階段(6月中旬,責任人:支部宣傳委員)。
3.1支部針對新農村建設問題撰寫一份調查報告,以供政府部門參考。
3.2做好活動總結,支部與政府溝通,就雙方支部共建提出好的建議,以期長期合作與交流,推動雙方學習型黨支部的建設與發展。
三、預期效果。
通過此次創新實踐活動,我們要達到以下幾個目標:
1、深入貫徹落實科學發展觀,支部黨員受教育,地方政府得思路、當地群眾得實惠,為新農村建設做出應有貢獻,向當地群眾充分展現我校研究生黨員良好的精神風貌,適時大力宣傳學校以人為本的教育理念和教育事業發展狀況。
2、支部凝聚力和戰斗堡壘作用得到有效增強,支部組織活動質量得到有效提高,支部共建平臺搭建得到著實鞏固,黨員思想覺悟得到充分提高。
3、形成支部黨員愛學習、自主學習、相互學習的良好學習氛圍,逐步形成逐步形成“個個愛學習,個個有思想,個個成榜樣”的良性竟爭機制,有力推進學習型黨支部建設。
4、通過支部共建平臺,加強雙方交流與學習,開展“學生黨員到基層,政府機關進學校”的學習教育活動,激勵學生黨員走出去,到農村,到基層去學習與實踐,政府機關可以到學校來學習與教育。
四、經費預算。
初步預算經費為1510元。
1、經費來源:學校劃撥到支部的活動經費及個人,其中總費用由支部承擔50%、個人承擔50%。同時可與學院、政府取得聯系與溝通,爭取適當補貼。
2、經費支出:交通、餐飲(部分自理)、資料打印等費用。
理學院研究生黨支部。
經濟與管理學院研究生黨支部。
2010年4月9日。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇十
網站項目管理就是根據特定的規范、在預算范圍內、按時完成的網站開發任務。
二、需求分析。
項目立項。
我們接到客戶的業務咨詢,經過雙方不斷的接洽和了解,并通過基本的可行性討論夠,初步達成制作協議,這時就需要將項目立項。較好的做法是成立一個專門的項目小組,小組成員包括:項目經理,網頁設計,程序員,測試員,編輯/文檔等必須人員。項目實行項目經理制。
客戶的需求說明書。
第一步是需要客戶提供一個完整的需求說明。很多客戶對自己的需求并不是很清楚,需要您不斷引導和幫助分析。曾經有一次,我問客戶:“您做網站的目的是什么?”他回答:“沒有目的,只是因為別人都有,我沒有!”。這樣的客戶就需要耐心說明,仔細分析,挖掘出他潛在的,真正的需求。配合客戶寫一份詳細的,完整的需求說明會花很多時間,但這樣做是值得的,而且一定要讓客戶滿意,簽字認可。把好這一關,可以杜絕很多因為需求不明或理解偏差造成的失誤和項目失敗。糟糕的需求說明不可能有高質量的網站。那么需求說明書要達到怎樣的標準呢?簡單說,包含下面幾點:
1、正確性:每個功能必須清楚描寫交付的功能;。
2、可行性:確保在當前的開發能力和系統環境下可以實現每個需求;。
4、簡明性:不要使用專業的網絡術語;。
5、檢測性:如果開發完畢,客戶可以根據需求檢測。
三、系統分析。
在拿到客戶的需求說明后,并不是直接開始制作,而是需要對項目進行總體設計,詳細設計,出一份網站建設方案給客戶。總體設計是非常關鍵的一步。它主要確定:
1、網站需要實現哪些功能;。
2、網站開發使用什么軟件,在什么樣的硬件環境;。
3、需要多少人,多少時間;。
4、需要遵循的規則和標準有哪些。
同時需要寫一份總體規劃說明書,包括:
1、網站的欄目和版塊;。
2、網站的功能和相應的程序;。
3、網站的鏈接結構;。
4、如果有數據庫,進行數據庫的概念設計;。
5、網站的交互性和用戶友好設計。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇十一
以黨的十八大精神和科學發展觀為統領,以加快教育信息化帶動教育現代化的進程。整體推進素質教育,為幼兒的綜合素質發展打下良好基礎,為我園的建設和發展提供人才保障。
二、總體目標。
使我園共享優質數字教育資源,促進幼兒教育的發展;培養幼兒初步感知現代化信息技術,加快農村幼兒適應并融入現代化社會的腳步,拉近農村兒童與城市兒童之間的物質領域與精神領域之間的距離。到20xx年,我園教育信息化整體建設水平將邁進全鎮前列,充分體現教育信息化對我園幼兒教育發展的支撐與引領作用。
1、加快“三通兩平臺”(三通:寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通;兩平臺:教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺)建設,基本建成網絡、資源和服務全覆蓋的教育信息化公共服務體系。
2、加強幼兒園信息化應用與管理,促進信息技術與各個學科的深度融合。建設為教育信息化試點校和示范校,促進信息化教學應用能力全面提升。
三、教育信息化建設目標。
(一)教育信息化建設階段性目標及任務。
為了穩步推進我園教育信息化建設,按照前瞻性、實用性、可擴展性、規范性和我園實際情況,對教育信息化逐年進行分級建設。
1、工程建設進度。
為使教育信息化的發展在“教育強縣”創建中發揮積極的作用,從20xx年秋季開學起,到20xx年暑假間,對教育信息化的發展目標作如下分解。
從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段,為實施探索階段。結合我園實際情況,目標達到或接近c級學校標準。
20xx年秋季開學至20xx年暑假是工程第二階段,努力實現b級教育信息化學校標準。
20xx年秋季開學至20xx年暑假是工程第三階段,為完善升級階段。根據我園具體情況,進一步升級,把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設范疇,打造智能化校園。根據幼兒園的發展情況,向高一級教育信息化標準升級。
(二)加快優質教育資源庫和共享平臺建設。
加強教育資源庫和關集幼兒園教育資源共享平臺建設,積極完善幼兒園配置急需的教學資源;積極開發具有幼兒園特色的優質教學資源。
目標:
1。配合中心校教育資源平臺建設,參與共享優質教育資源。
2。每年要開發我園優質教學資源,完成3節以上課例的學科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。
具體措施:
1、我園積極配合中心校建立優質教育資源庫。
2、教師制作的課件要及時上傳到中心校信息處。
(三)網絡工程建設。
目標:到20xx年底完成我園互聯網寬帶升級。
四、信息化人力資源的培訓。
建立教育信息化人才隊伍的培養機制。加大引進與培訓的力度,
建立具有信息化素養的領導班子隊伍、專業能力強的技術骨干隊伍。加強信息技術教育學科帶頭人的培養,調動我園信息技術教師和網絡管理員的積極性。
(一)信息化的領導班子隊伍培訓。
目標:積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動化培訓。
(二)教育技術能力骨干隊伍培訓。
積極參加中心校開展的各級各類信息化培訓。通過三年培訓,我園達到縣、鎮級教育技術能力骨干教師1人。
(三)電教管理員隊伍培訓。
每年參與一期電教管理員培訓,使我園電教管理員達到1人。
(四)教師教育技術能力培訓。
根據皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術能力培訓實施方案》要求,實現我園教師現代信息技術“人人會”的目標。建立幼兒園信息技術教師包園的技術支持服務體系。
具體措施:
1、培訓任務。20xx年培訓1人以上的學科教師,培訓合格率達95%以上(下同);20xx年培訓學科教師人數達4人以上;20xx年達5人以上;20xx年完成全部培訓任務。
2、培訓年度計劃。20xx年1人,20xx年4,20xx年4,20xx年3人,總計12人。
3、校本學科教師培訓。按照《安徽省教師教育技術能力培訓實施方案》要求,制定校本培訓計劃,合理規劃培訓安排。
五、信息化應用推進。
(一)信息技術與學科教學的整合。
幼兒園進行信息技術與課堂教學整合,形成新技術、新媒體在課堂教學中的應用案例,推廣在課堂教學過程中有效應用信息技術的成功經驗。
(二)信息技術支持下的教師專業發展。
教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動,利用多媒體技術開展說課標、說教材、說課、評選應用新星等研修活動。
(三)學校管理信息化。
實現無紙化辦公,提高工作效率,樹立學校形象。
六、推進策略。
“整體規劃、分步實施”的推進原則。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇十二
教學。
作業要求:
1.教學設計方案請參照模板要求填寫,要體現信息技術的應用。
2.作品必須原創,如出現雷同,視為不合格。
教學設計方案模板教學設計方案課題名稱姓名工作單位年級學科教材版本一、教學內容分析(簡要說明課題來源、學習內容、知識結構圖以及學習內容的重要性)二、教學目標(從學段課程標準中找到要求,并細化為本節課的具體要求,目標要明晰、具體、可操作,并說明本課題的重難點)。
三、
學習者特征分析(學生對預備知識的掌握了解情況,學生在新課的學習方法的掌握情況,如何設計預習)。
四、教學過程(設計本課的學習環節,明確各環節的子目標)五、教學策略選擇與信息技術融合的設計(針對學習流程,設計教與學方式的變革,配置學習資源和數字化工具,設計信息技術融合點)教師活動預設學生活動設計意圖六、教學評價設計(創建量規,向學生展示他們將被如何評價(來自教師和小組其他成員的評價)。也可以創建一個自我評價表,這樣學生可以用它對自己的學習進行評價)七、教學板書(本節課的教學板書。如板書中含有特殊符號、圖片等內容,為方便展示,可將板書以附件或圖片形式上傳。)。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇十三
本次活動以聯誼會的形式進行,邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅,意喻著團圓這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯誼會。
1、通過本次活動的開展,提升華僑城及華僑城銅鑼灣的。知名度,增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯系。
2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業互動關系,為雙方的品牌加入更多的文化內涵,樹立雙方良好的企業形象。
3、通過文藝演出及現場參與活動的方式,豐富社區居民的文化生活。
4、通過此活動的開展,制造新聞熱點,通過各媒體的報導形成一定的影響力。
品茶賞月,共度銅鑼灣歡樂中秋。
中秋節晚7:00—9:00。
四、地點:
華僑城銅鑼灣生態廣場。
華僑城銅鑼灣、華僑城物業、品牌月餅商。
1、節目豐富多彩的文藝演出:邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作,聯動僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅,并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。
3、邀請品牌茶商,在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴大影響力。
略。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇十四
1、知道舞曲的名稱,初步感知舞曲優美、柔和的旋律。
2、會用優美的動作跟隨音樂表演。
讓幼兒熟悉少數民族瑤族,跳舞唱歌的場景圖片,配樂磁帶《瑤族舞曲》。
一、欣賞樂曲,理解樂曲的內容,找出主要音樂形象。
1、小朋友,我們今天來聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂曲)。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》,好聽嗎?我們再聽一遍錄音,你一邊聽一邊想,音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲,讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價。
3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面,有長鼓,蘆笙,小河。樹,竹樓,晚霞……),再次引導幼兒邊看圖片邊聽音樂。
二、組織幼兒分段欣賞樂曲。
1、彈奏第一段,要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。
提問:聽了這段音樂,想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導幼兒說:這段音樂很慢,叔叔阿姨在跳著優美的舞蹈)。
2、聽第二段音樂,要求幼兒講出音樂的快慢。
聽了這段音樂,想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導幼兒說:叔叔阿姨跳得很快,因為這段音樂是快的)。
3、讓幼兒聽第三段音樂,以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象,這時叔叔阿姨干什么?
4、在分段欣賞的基礎上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲,教師可配上語言(可以事先準備好的`,也可以是加上幼兒想象講述的內容,教師即興組織的)。如第一段音樂可配上:"在風景優美的瑤族寨,住著許多勤勞的叔叔阿姨,這天,晚霞映紅了天邊,他們結束了一天愉快的勞動,來到了小河邊,唱著動聽的歌,跳著優美的舞"。第二段音樂可配上:"聽,他們越唱越歡樂,瞧,他們越唱越有勁,啊,他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。
三、引導幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結構。
1、要求幼兒反復欣賞音樂,開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?
2、引導幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞,讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結構形式。
四、欣賞、學習鈴鼓舞,體驗舞曲的優美、柔和。
1、欣賞老師的表演。(老師自編)2、幼兒徒手模仿老師的動作,用身體和手臂表現樂曲的柔美。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習,進一步體驗樂曲的優美、柔和。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇十五
旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作,增進師生之間的了解、加深學生之間的。友誼,共同迎接圣誕和新年到來,為構建和諧校園而努力。
政法學院研究生黨支部。
四、晚會時間:12月24日晚7時。
五、晚會地點:億洋酒店二樓宴會廳。
六、出席人員:
院領導、研究生學院領導、老師,院碩士生導師,院全體研究生。
一、宣傳。
1、宣傳和擴大影響力:由院研究生(姬可周王娟)負責。
2、制作、派發請帖和邀請函:請貼和邀請函由院研究生支部制作,在晚會前兩天,由院研究生支部負責發送請帖,邀請院領導、研究生學院領導、老師,院碩士生導師。
3、在晚會的前兩天,制作節目單20份并派發給現場嘉賓。
二、活動操作方案。
(一)、物品準備:
1、晚會前一日所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位(劉建朝劉萌負責)。
2、燈光、音響等器械布置,由院研究生支部負責(具體人員待定,熟悉燈光音響控制)要求在活動開始前將器械布置并調試好,整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護,活動結束后負責將器械交還。
4、主持人選拔由各班推薦一名(男女比例適當,由08和09級同學擔任)。
5、節目統一驗收由院學生支部(侯老師黑鵬杰李倩劉瑤)負責,節目報名由各班班長負責,上報2-3個節目(內容積極向上,有特色,有風格,能體現出當代大學生的良好面貌、組合為師生共同參與的節目)節目第一階段上報時間12月1日,節目統一檢查時間12月10日。
(二)、晚會安排(黑鵬杰李倩姬可周)。
1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演,提升晚會氣氛。
2、主持人上臺:開場詞并介紹出席領導。
3、領導致辭,晚會開始。
4、節目表演:
1)總共分三個單元,每個單元結束后穿插互動小游戲。
2)每個單元確定主題,把各班所報節目實施分組。
3)最終選出6名主持人(建議三男三女)四名是晚會主持人,二人為娛樂互動主持人。
4)晚會結束之前有一個合唱,由全體老師和同學共同演唱《難忘今宵》(暫定)。
5)由領導致閉幕詞宣布晚會結束。
(三)、會前準備。
1、所需物品。
礦泉水1箱,水果、小吃適量,晚會道具(熒光棒等)游戲環節所需道具,領導桌牌。
晚會邀請函。
2、費用預算。
場地租賃費1000元。
礦泉水2箱=50元。
水果、小吃,預計200元。
晚會道具(熒光棒等)預計150元。
游戲環節道具、小禮品,預計100元。
節目單和請柬制作,預計100元。
雜費:100元。
共計:1700。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇十六
1、感受舞蹈歡快的情緒,體驗跳雙人集體舞的快樂。
2、能在舞蹈中能協調配合做動作,并正確變換位置,動作協調。
性及配合能力。得到發展。
3、初步學會舞蹈并完整表演。
洋娃娃和小熊跳舞兒歌mp3下載。
一、導入。
1.播放音樂。
教師:今天天氣真好,我們來呼吸一下新鮮空氣吧,點點頭,高興的轉個圈。
二、展開。
1.欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》音樂。
引導幼兒邊聽音樂邊熟悉歌詞。
2.按樂句學習舞蹈動作。
(1)啟發幼兒創編動作,教師幫助幼兒將動作串聯起來。
-咱們一起來學學洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的?
(兩個人面對面站好。)。
-這么好的天氣,洋娃娃和小熊見面后高興的拍起手來,兩個人對著“拍拍手”。
-他們在跳圓圈舞呀”圓圈舞怎么跳?
兩個小朋友拉起手來,小跑步轉一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。
-小熊小熊點點頭,洋娃娃也跟著點起頭來。
“小洋娃娃笑起來呀”誰學學洋娃娃是怎樣笑得,誰能做一個更漂亮的動作?
-咱們跟她一起學一學,兩只手的食指指著自己的小臉蛋。
-小熊呢,微笑的看著你對面的洋娃娃,“拍拍手”。
(2)欣賞老師跳一遍。
小朋友都有自己的舞伴,老師也邀請了一個舞伴,大家用熱烈的掌聲把我的舞伴請出來。
交代:老師扮演洋娃娃,我的.舞伴扮演小熊,請欣賞。
(3)教師哼唱幼兒完整跳一遍。
老師相信小朋友一定會跳的非常好的,咱們一起來試一試。
(4)聽音樂完整表演。
提醒:前奏時,按節奏左右點頭。
3.學跳雙圈舞。
《洋娃娃和小熊跳舞》是一個雙圈舞蹈,如果站在圓圈上表演,會更有意思。
(1)幼兒站好雙圈。
現在,就請小朋友站好圓圈,找自己的舞伴面對面站好。
(2)學習怎樣變換位置,交換舞伴。
交代:里圈的小朋友不動,外圈的小朋友,小碎步移到前面一個舞伴位置,找到一個新舞伴。
師喊口令,幼兒練習換舞伴,三四遍后保證所有孩子都會交換舞伴。
(3)聽音樂完整跳2-3遍。
三、活動延伸。
(活動結束)。
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇十七
20xx年1月18日晚17:00--20:00。
舞蹈房。
1、通過本次年會,能夠表達學校領導對職工的關懷與問候;
2、提高學校內部的向心力、凝聚力,增進職工之間的互動和交流;
3、通過游戲及節目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖;
4、表彰業績優秀的員工,通過激勵作用,調動全體員工的主觀能動性,爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現。
xxx。
明德全體教職工(預計70人)。
xxx。
小學:
幼兒園:
音樂:
各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨,要將活動辦得氣氛活躍、內容豐富、有聲有色。活動內容可包括有:各類游藝、小合唱、各類特色節目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。
1月14號之前完成:禮品購買清單。
1月15號之前完成:禮品購買。
1月15號之前完成:年會ppt、及串詞。
1月17號之前完成:橫幅張貼。
1月17號之前完成:桌椅擺放。
1月17號之前完成:環境布置(張貼對聯,懸掛燈籠和氣球,主要烘托出家的`氣氛)。
1月17號之前完成:電腦、投影儀、話筒、音響等機器的檢查修復工作。
1月18號之前完成:抽獎箱準備。
1月18號之前完成:游戲道具準備。
場地準備3:30--5:30:
入場4:30--5:00:
背景音樂、游戲音樂、節目音樂播放,烘托過節氣氛xxx來賓簽到、寫名字放入抽獎箱。
照相人員---xxx。
游戲節目中禮品的派發。
游戲道具準備xxx。
(一)活動后場地的收拾——---小學及幼兒園各派三名教師(二)活動后將該活動及時上傳明德幼兒園網站十五、活動預算:
(一)橫幅制作(1條):
(二)對聯一副:
(三)瓜果、飲料及糕點:
(四)禮品:
創新化學實驗設計方案(優質18篇)篇十八
1、婚禮開場歌曲mv等。如果你的計算機水平還可以,網上有現成的可以下載,只要改一下照片和名就可以了。如果你實在是個電腦盲就可以請朋友幫忙,別忘答謝。
2、現場設置多媒體投影。一般酒店賓館的都要五百元以上,這筆花銷有點多余。完全可以出去租,一般一兩百元足夠了。如果你有一個好的上司,你也可以直接向單位借,很多單位都有這種基本設備的。我就是直接從我單位借的,一分不花。在宴席開始和進行中,多媒體可以放你們兩的生活照片或婚紗照。如果想好看點也可以網上下載flash程序,直接把你們的照片插進去就是了。
3、最為俗套的所謂香賓塔、點蠟燭、切蛋糕這些現在基本每個婚禮都會有,這些又貴又不實在,如果不是酒店免費送的完全可以不要,當然這樣征得父母們的同意才可以。
5、接新娘游戲可以不用堵門這一老招,參考電影《偷天陷阱》,花兩元錢買了幾根紅線,讓朋友拉起紅線陣,要老公鉆紅線陣,碰到了線就要給朋友發紅包,或者是回答她們出的難題。這樣既新鮮熱鬧,也不會把房間搞壞。
6、婚禮上不喜糖用蜂蜜,雖然成本要貴出三四倍,但蜂蜜honey意頭比糖果還要好,而且很多成年人都不會吃婚禮上的喜糖,蜂蜜的話卻會放在辦公室或是家里,每年早上吃一點,每次都會記得你的婚禮。
7、婚禮主持自己來,跟老公兩個人自己主持。主持人講的話都是千篇一律的,要不就是無聊或色色的玩笑,搞得新人在臺上尷尬得要死,要不就是漫天的煽情,搞得新娘子和父母們一把鼻涕一把淚的,一講就是半個小時,賓客們都餓著肚子等著吃飯,誰聽他的套話啊。而且好一點的主持人都是一兩千起價,再說感謝的話由自己親口講出來,當然要誠懇得多,參加過的人一輩子都會記得你自己主持的這場婚禮。
8、想一個用你們兩口子名串起來的婚禮主題,這個主題在婚禮現場要無處不在:包括婚紗照、迎賓牌、多媒體、請帖、桌卡等等。你可以選擇定做請帖和桌卡,如果嫌貴的話,可以花三四十元定做一個婚禮印章,把婚禮主題、你們的名、卡通頭像什么的全刻上去,然后蓋在每個請帖和桌卡上,又經濟又省事。