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水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:紫衣夢(mèng)

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇一

這部電影講述了1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)末期,國(guó)民革命軍為守上海最后防線四行倉(cāng)庫(kù),僅與英美租界相隔一條蘇州河,孤軍奮戰(zhàn)4個(gè)晝夜,營(yíng)造了罕見(jiàn)的被圍觀戰(zhàn)爭(zhēng),為壯聲勢(shì)四百人對(duì)外號(hào)稱八佰人。

這部電影給我最大的感觸在于一河之隔兩種不同的景象,一半繁華景象和一半的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面給人帶來(lái)視覺(jué)沖擊。感觸最深的一幕是每個(gè)晚上四行倉(cāng)庫(kù)的軍人們看著對(duì)面的繁華景象,那是他們向往的、想要的生活環(huán)境;對(duì)面的學(xué)生想要去到對(duì)面和軍人們?yōu)榱诉@個(gè)國(guó)家去奮斗;一根電纜線看似平凡卻是用一個(gè)個(gè)人的尸體趟過(guò)去的,他是四行倉(cāng)庫(kù)的軍人與外界聯(lián)系的唯一途徑,他是托起后半段劇情的重要紐帶。

這部電影是根據(jù)真實(shí)的歷史事件改編的,淞滬會(huì)戰(zhàn)便是這部電影的原型。從1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后,日軍就加快侵略中華的步伐,并且提出了三個(gè)月的計(jì)劃。為了打擊日本侵略者的囂張氣焰,中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。從真實(shí)的角度上這部電影還原了真實(shí)的歷史事件,讓人們真實(shí)感受到了當(dāng)時(shí)的歷史情形和人們苦難的生活環(huán)境,更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

1938年,淞滬會(huì)戰(zhàn)進(jìn)入相持階段,為了掩護(hù)我軍的行動(dòng),團(tuán)長(zhǎng)謝晉元臨危受命,率軍駐守四行倉(cāng)庫(kù)。然而此時(shí)的四行倉(cāng)庫(kù)西面和北面已被日軍占領(lǐng),東面和南面是公共租界,與未被占領(lǐng)的中國(guó)地界完全隔絕,成為一個(gè)"孤島",進(jìn)入四行倉(cāng)庫(kù),也就成了孤軍。部隊(duì)進(jìn)駐后,謝晉元與一營(yíng)長(zhǎng)楊瑞符集合部隊(duì)作簡(jiǎn)短動(dòng)員,說(shuō)明奉命掩護(hù)大軍撤退并據(jù)守四行倉(cāng)庫(kù)——這個(gè)當(dāng)時(shí)上海唯一屬于中國(guó)軍隊(duì)守衛(wèi)的一塊國(guó)土,第一營(yíng)已是離開(kāi)大部隊(duì)的一只孤軍。他要求全體官兵,抱必死決心,與倉(cāng)庫(kù)共存亡,剩最后一人,也要堅(jiān)守陣地。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇二

看完水滸傳這本書(shū),我的心久久不能平靜,108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱“中國(guó)四大名著”.《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

我讀《水滸傳》,最喜愛(ài)天雄星豹子頭林沖。他生性耿直,愛(ài)交好漢,武藝高強(qiáng),慣使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將中第二員,初充太尉府八十萬(wàn)禁軍教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲,自己又被高俅陷害,在發(fā)配滄州時(shí),幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí),又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊,為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后,王倫不容這些英雄,林沖一氣之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強(qiáng),打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后,林沖得了中風(fēng),被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。林沖雖武藝高強(qiáng),但有時(shí)卻懦弱隱忍。

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

我試想,假如讓他來(lái)到我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。

我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節(jié),沒(méi)有拘束,只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門。

現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的:“今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。”

我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

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水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇三

在這個(gè)暑假里,我讀了一本名叫《水滸傳》的書(shū),他是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),作者是元末明初的施耐庵,主要講了宋江為首領(lǐng)的一百零八位梁山好漢一起推翻腐敗無(wú)能的朝廷,最后以失敗告終的故事,當(dāng)我讀完這本名著時(shí),我似乎對(duì)人生又有了新的理解與認(rèn)識(shí)。

這是一篇感人肺腑的故事,每當(dāng)我看著這些好漢經(jīng)歷一次又一次的難關(guān)時(shí),我都會(huì)明白什么是情!什么是義!什么是恨!什么是坦誠(chéng)!什么是忠義!這一段段故事真令我無(wú)限感慨!

但是,當(dāng)我讀到最后時(shí),令我十分遺憾!他們沒(méi)能過(guò)斗高俅那些奸詐小人,雖然他們失敗了,但是他們的形象、事跡我永遠(yuǎn)記在心中!

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇四

《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部以農(nóng)民起義為題材的小說(shuō)也是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說(shuō)。是中國(guó)四大名著之一。

它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的-些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是官逼民反!

《水滸傳》這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢在這昏暗迂腐,官官相護(hù)的年代,無(wú)數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無(wú)法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,殺除貪官,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

《水滸傳》的作者是明朝施耐庵,他寫下了108個(gè)栩栩如生的英雄人物的性格特點(diǎn)描繪的淋漓盡致,讓我打心底里兒無(wú)比敬佩。所以水滸傳里的英雄人物一直在我腦海里,揮之不去。不必說(shuō)宋江的豪情壯義,小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)魯達(dá)的武藝高強(qiáng),吳用的足智多謀.單說(shuō)天真爛漫的李逵,他雖生性魯莽,性情暴躁,遇事不問(wèn)青紅皂白,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀為朋友赴湯蹈火的仗義,這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。然而我最佩服的還是及時(shí)雨—宋江。雖然有人說(shuō)他是一個(gè)偽君子,為了自己的私欲,拿兄弟們的生命當(dāng)賭注不惜108兄弟的死活,向朝廷招安真是個(gè)忘恩負(fù)義之徒。但是我卻認(rèn)為他是一個(gè)真英雄,為家,他甘心不升官。為兄弟,他不悔成為被后人辱罵的一個(gè)千古罪人。向朝廷招安不過(guò)是為兄弟們找一個(gè)美名。不想兄弟們一生都只是一群水泊草寇。而且在梁山泊時(shí)一但有人來(lái)投奔他的,若高若低,無(wú)有不納,便留在莊上館谷,終日追陪,并無(wú)厭倦;若要起身,盡力資助,端的揮霍,視金似土。人問(wèn)他求錢物,亦不推托;且好做方便;每每排難解紛,只是周全人性命。從這點(diǎn)也可以看出,他是不會(huì)為了自己的官位,拿兄弟們的生命當(dāng)賭注的。梁山泊悲劇,并非宋江之過(guò)。梁山泊悲劇,是當(dāng)時(shí)社會(huì)造成的。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇五

今天我終于讀完了施耐庵先生的代表作,也是四大名著之一的《水滸傳》一書(shū),這本書(shū)以農(nóng)民起義為背景,描述了梁山上的108位“好漢”。說(shuō)實(shí)話,看完這本書(shū)之后我很喜歡施耐庵先生對(duì)故事的生動(dòng)描寫,也喜歡他的遣詞造句,這些都讓我學(xué)到了很多。

但正是這種生動(dòng)的代入感,讓我看這本書(shū)的時(shí)候有些難受。看《水滸傳》的時(shí)候我仿佛也置身于那樣的場(chǎng)景之中,滿滿的壓抑、血腥、殘酷、戾氣,這些都讓我感到難受和不安。從以往的看書(shū)經(jīng)驗(yàn)中,我每次都很容易和主角共情,甚至把自己帶入到主角的身上去。但是這次卻完全不同!我的代入感完全不是來(lái)自于這些“英雄好漢”們,而是自動(dòng)帶入了那些平凡的百姓身上。我以為我看到這些主角們的“俠義之舉”會(huì)感到熱血沸騰,但是并沒(méi)有,我在這些“英雄好漢”身上只看到了他們肆意妄為后給普通人帶來(lái)的災(zāi)難。

他們打家劫舍劫富濟(jì)貧,卻讓更多的普通百姓遭了秧;他們所謂的替天行道拔刀相助,也只不過(guò)是過(guò)失傷害無(wú)辜......還有很多這樣那樣的場(chǎng)景,都讓生長(zhǎng)在和平年代的我感到由衷的不適,我甚至很是感激我們偉大的祖國(guó),他讓我生活在這樣平靜安全的環(huán)境中。我也開(kāi)始感激那看起來(lái)有些嚴(yán)苛的法律,有了它才讓我們獲得了更多的公平。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇六

《水滸傳》通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌,在封建專制社會(huì)具有普遍意義。更多《水滸傳》讀后感作文盡在百度攻略。

《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,成書(shū)于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話,達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì),在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位,對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程,它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌,在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露,是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。

《水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫成的長(zhǎng)篇小說(shuō),它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無(wú)論寫人敘事,還是描景狀物,其語(yǔ)言或細(xì)膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中,《水滸傳》是運(yùn)用日常口語(yǔ)達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇七

我喜歡歷經(jīng)磨難,但最終修成正果的《西游記》;我也喜歡有勇有謀,人人各懷鬼胎的《三國(guó)演義》;我更喜歡那兒女情長(zhǎng),俠骨柔腸而又流淚葬花的《紅樓夢(mèng)》;可是我還是最喜歡一百零八將那盡情書(shū)寫江湖俠義的《水滸傳》。

《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長(zhǎng)篇小說(shuō),生動(dòng)而深刻的描寫和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖、有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍的可歌可泣的事跡。

施耐庵老先生寫農(nóng)民起義,不滿足于寫農(nóng)民起義的幾個(gè)小插曲,而是企圖描繪農(nóng)民起義的全過(guò)程。從發(fā)生、發(fā)展到衰敗、瓦解,全都收入他的筆下。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),我個(gè)人認(rèn)為作者用了兩種截然不同的筆調(diào)來(lái)描寫。在前半部,筆調(diào)是喜悅的、高昂的,充滿了轟轟烈烈的氣勢(shì),讓人斗志滿滿;而后半部,筆調(diào)變成了悲傷的、低沉的,籠罩著凄凄涼涼的氣氛,給人以苦澀的感覺(jué)。

在這一百零八將中,有著倒拔垂楊柳的花和尚魯智深,有威猛打虎的行者武松,有粗魯莽撞的豹子頭林沖,有力大無(wú)比的黑旋風(fēng)李逵,有愿結(jié)交四面八方英雄豪杰的及時(shí)雨宋江……在這些英雄之中,我最喜歡的就是智多星吳用了,吳用智取生辰綱,使時(shí)遷盜甲,賺金鈴吊掛,智賺玉麒麟,都表現(xiàn)了他的足智多謀,若將他與諸葛孔明先生比,那就不知道誰(shuí)更勝一籌了。

《水滸傳》告訴我們:封建民主專制使人們民不聊生的殘酷現(xiàn)實(shí),它深刻的揭示了起義的社會(huì)根源,滿腔熱血地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理,它還告訴我們要擁有不斷追求理想,實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)持到底頑強(qiáng)的精神。就像宋江,他立志讓百姓從壓迫的苦海中逃離出來(lái),他做到了,雖然過(guò)程很艱辛,最后他也被毒死了,但,他不斷的追求理想,實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)永遠(yuǎn)不變!這就是一個(gè)偉大的英雄!

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”《水滸傳》,你讓我如癡如醉,你讓我意氣風(fēng)發(fā),你還讓我受用無(wú)窮,我為能讀到像你這樣的好書(shū)而驕傲!

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇八

水滸傳是我國(guó)四大名著之一,我借助這個(gè)假期讀完了這本名著給讀完,讀后不禁感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!《水滸傳》以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程為主線,通過(guò)各個(gè)英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷,描寫出他們由個(gè)體覺(jué)醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗,到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊(duì)伍的全過(guò)程,表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時(shí)代農(nóng)民起義的必然規(guī)律,塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象,深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會(huì)矛盾。

水滸傳塑造了性格鮮明的人:膽大如虎的武松,機(jī)智聰明的吳用等等揭露了封建社會(huì)的官逼民反,只手遮天的社會(huì)狀況,但我印象最深的人物是號(hào)稱“及時(shí)雨”的宋江。

說(shuō)不能,這是國(guó)家的法度。宋江上梁山前是一位仗義英雄,義放晁蓋,當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí),宋江就不顧法度了。“生辰綱”事發(fā)后,觀察何濤得到了消息,前來(lái)鄆城縣找到了宋江與宋江一起抓捕主犯晁蓋,宋江假意答應(yīng),卻偷偷私傳訊息,使晁蓋等人脫險(xiǎn)。當(dāng)晁蓋送來(lái)的信被閻婆惜發(fā)現(xiàn),卻要不回信時(shí),為了梁山好漢,他在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜,他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)。

宋江上梁山后,成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處,為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì):仗義疏財(cái),在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟,兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能,如三打祝家莊戰(zhàn)役,他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從調(diào)查虛實(shí)入手,又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。

服從朝廷的順臣。這時(shí),宋江的思想是:我是熱愛(ài)國(guó)家的,皇帝代表國(guó)家,朝廷不負(fù)我,我不負(fù)朝廷。他不聽(tīng)吳用等好漢的勸阻,去征起義軍領(lǐng)袖方臘,打得十分慘烈。

結(jié)局自然是悲慘的。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后,原本的108位好漢還剩下27個(gè),其余的不是犧牲就是出走了,而朝廷并不信任他,對(duì)他加害致死。宋江臨死前,唯恐李逵再次造反,讓李逵喝藥酒被毒死,卻是令人感嘆。宋江一生是曲折的,先是仗義英雄,梁山首領(lǐng),招安后成為朝廷忠臣,最后是悲慘的結(jié)局。

好漢的慘死,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中不禁盈滿了淚水。

在書(shū)的世界中,我忘記了時(shí)間,只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆,在書(shū)的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇九

《水滸傳》這篇文章記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),印在我的腦海里面只有:忠,義兩個(gè)字。

在這里(忠)的含義是:“即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是(忠)的含義”

但是在這里(義)字包含了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八位好漢,為兄弟、為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)(義)字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)(義)字。由此可見(jiàn),一個(gè)(義)字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。這就是這篇文章(義)。

我本人在《水滸傳》里最喜歡的人物是花榮和武松,武松的英雄事跡就是他在景陽(yáng)岡打虎和武都頭獅子樓鋤奸的故事,在這些方面武松還是動(dòng)了腦筋地冷靜的解決了這些問(wèn)題。花榮是人們稱他為“小李廣”能特別顯示花榮的箭法的故事就是《小李廣梁山射飛雁》。

《水滸傳》中令我又喜歡又討厭的人就是主角宋江,因?yàn)樗皇枪伲抢簦运麑?duì)百姓很好,深知百姓的疾苦,百姓有難,能夠解囊相助,很有忠義感;但是他一直是梁山好漢中的主降派,并最終導(dǎo)致了起義軍和他自己的悲劇命運(yùn)。

《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中,反抗精神的李逵、性格剛烈的武松,以及聰明善戰(zhàn)的花榮,都給我留下了十分深刻的印象。正是這些藝術(shù)成就,才使《水滸傳》成為中國(guó)四大文學(xué)之一。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇十

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱'中國(guó)四大名著'。《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是'官逼民反'。

讀了《水滸傳》后,的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義。人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡。只是大凡做點(diǎn)事情,總得有面旗幟,應(yīng)和那所謂人類文明之說(shuō)!水滸傳,好就好在寫得實(shí)在!歷的哪次革命,不是從無(wú)法生存開(kāi)始的民以食為天。革命革命,說(shuō)俗點(diǎn),就是改革現(xiàn)實(shí)中不佳的命運(yùn)。水滸中的人物,都是普通的人,跟我們周圍的人一樣,他們的所作所為,很容易理解。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷揮之不去的光輝。

他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能_,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取'生辰綱'的行動(dòng),從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。

“天孤星花和尚魯智深'”是一位非常直率、暴烈如火,卻俠骨柔情;殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻,可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

武松赤手空拳地在景陽(yáng)岡打虎,為他贏得了深廣的聲譽(yù),也為他贏得了都頭的職位。在店家喝酒和打虎的過(guò)程中,可以看到武松很多英雄氣概。在店家喝酒可以看出武松坦白直爽、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不拘一格的個(gè)性;在打虎過(guò)程中,可以看出武松顧及顏面甚于生命、頗識(shí)時(shí)務(wù),不粗莽行事的個(gè)性。在殺了西門慶和潘金蓮之后,他主動(dòng)到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后,甚至在墻上用血寫下:“殺人者,打虎武松也!”這可以看出武松敢作敢當(dāng)?shù)男愿瘛5@一次并沒(méi)有自首,而是去了梁山。這就是武松,一生光明磊落,敢作敢為,富于正義感和反抗精神,盡管也曾被人利用,但終究從殘酷的現(xiàn)實(shí)中,從迷失的自我中醒悟過(guò)來(lái),一步一步地克服自己的弱點(diǎn),漸漸地走向成熟。

李逵和宋江、武松相比是比較直來(lái)直去的。他一生忠誠(chéng)于宋江,在宋江給他毒酒時(shí),他也要追隨宋江,對(duì)死沒(méi)有一點(diǎn)怨言。在打仗時(shí),李逵也是提著他的兩柄大斧沖在最前面,從不畏懼,英勇可見(jiàn)。李逵對(duì)老母也十分孝順,老母被老虎吃了之后,他一生氣就殺死了4只老虎;遇見(jiàn)李鬼,李逵不但沒(méi)有殺了他,反而給了他十兩銀子,讓他回去孝敬父母。從這兩件事就可以看出李逵的孝心。李逵做過(guò)的一件事令我十分佩服,那就是在他以為宋江做了壞事之后,要懲罰宋江,甚至對(duì)他破口大罵。從這件事情可以看出李逵對(duì)“忠義”兩字是把“義”字放在“忠”字的前面的。

宋江的性格主體是忠義,但他的性格是比較復(fù)雜的。他豪情仗義,喜歡結(jié)交江湖上的好漢。他十分有計(jì)謀,對(duì)人也十分仁義,所以弟兄們非常信任他。因?yàn)樗谓搿罢邪病保瑢?dǎo)致整個(gè)梁山被利用,108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因?yàn)槊孀樱侄舅懒死铄印?duì)于宋江,我對(duì)他的印象不是很好。因?yàn)樗囊庠福拐緯?shū)的結(jié)局成了悲劇。

梁山好漢聚集在梁山是因?yàn)椤肮俦泼穹础保麄冎皇窍脒^(guò)上平靜的生活,他們與朝廷的對(duì)抗深刻反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗和腐敗。?水滸傳?使我更深入地認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難。

讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū).

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇十一

這些都使我不解,我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余,被里面的故事情節(jié)深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時(shí),才明白作者的深意。

讀完水滸傳,我才明白了其中的“荒.唐”。這些荒.唐,是當(dāng)時(shí)那個(gè)朝綱、民不聊生的社會(huì)造成的。正是朝廷無(wú)能、徽宗昏庸、小人當(dāng)?shù)溃庞辛撕脻h林沖被高衙內(nèi)和好友設(shè)計(jì)陷害,流放路上受盡折磨,幾次三番地遇險(xiǎn),差點(diǎn)丟了性命;正是當(dāng)時(shí)社會(huì)民不聊生,老百姓處于水生火熱之中,才有人打著“劫富濟(jì)貧”的旗號(hào)搶劫官府、富商,并受到尊重;正是那個(gè)社會(huì)朝廷力量日益變?nèi)酰庥鰞?nèi)憂外患的局面,才有各地好漢揭竿而起、占山為王,與朝廷作對(duì)。

不過(guò)也正是那個(gè)社會(huì),那個(gè)社會(huì)的忠君報(bào)國(guó)的主流思想,才導(dǎo)致了宋江掌權(quán)后,要把梁山這艘船駛向朝廷,像皇帝靠岸。但是那個(gè)奸佞當(dāng)?shù)赖某ⅰ⒒栌篃o(wú)能的皇帝卻不是梁山的港灣,所以,梁山最終被小人所滅,真是嗚呼哀哉!悲哉!

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇十二

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安,再到戰(zhàn)場(chǎng)大破遼國(guó)兵,最后把叛黨一網(wǎng)打盡,卻遭陰險(xiǎn)小人謀害的英雄故事,分享讀書(shū)心得。下面是本站小編為大家收集整理的《水滸傳》讀書(shū)心得感悟,歡迎大家閱讀。

最近,《水滸傳》這本書(shū)又讓我重溫了108條好漢的故事,是我心潮澎湃。

《水滸傳》講述了108條好漢為了天下太平而與敵人血戰(zhàn)到底的經(jīng)過(guò),讓我仿佛身臨其境,體會(huì)到了那雄壯場(chǎng)面對(duì)我的震撼。但是,那108條好漢中,我最喜歡的是“及時(shí)雨”宋江。

宋江,一位普通官員,卻成為了這群好漢的領(lǐng)頭,著實(shí)讓人欽佩。他那揮金如土,對(duì)朋友有情有義的豪爽性格,也才是他成為領(lǐng)頭的重要因素。

記得宋江和戴宗來(lái)到了酒樓碰見(jiàn)李逵,李逵開(kāi)口就是借錢。宋江一問(wèn)不問(wèn),便拿出十兩銀子給了李逵。在戴宗看來(lái),這分明就是送錢。十兩銀子,什么概念?按當(dāng)時(shí)情況。吳用拉攏三兄弟當(dāng)晚,擺了一桌酒席,用一兩銀子就買了一大壇酒,二十斤牛肉,兩只大雞,還有一些小菜。吳用是來(lái)拉攏他們的,應(yīng)該不會(huì)太小氣。可也才一兩銀子,在生活中也差不多要500元,十兩銀子5000元。

宋江就是這樣的疏財(cái),才使李逵等人對(duì)他忠心耿耿。

在我們的生活中也是這樣,錢再多也是沒(méi)用的,并不能買來(lái)一切。但是一個(gè)朋友,才是人生中絕對(duì)的財(cái)富,使用金錢買不到的。

就像我哥哥,他有了錢就和朋友聚在一起,也就是這樣,他有了好多朋友。

金錢,不是最重要的,一個(gè)朋友才是人生最好的財(cái)富。

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安,再到戰(zhàn)場(chǎng)大破遼國(guó)兵,最后把叛黨一網(wǎng)打盡,卻遭陰險(xiǎn)小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書(shū)。我的腦海里一直浮現(xiàn)出兩個(gè)字,那兩個(gè)字大家應(yīng)該猜到了那就是忠和義。

忠,就是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,對(duì)朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)寧死不屈,忠心耿耿,這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,被高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊,這也是忠。在當(dāng)今社會(huì)上,我相信有許許多多的人都只能做到一個(gè)“忠”字,但是,能做到這個(gè)“義”字的人,只能用兩個(gè)詞來(lái)形容:寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。一個(gè)“義字”,包括了數(shù)也數(shù)不清的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八位好漢,為了兄弟為了朋友赴湯蹈火,在所不惜。就只是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字.由此可見(jiàn),一個(gè):義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命或一個(gè)人的信譽(yù)或等等什么寶貴的東西去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給老人孕婦讓座誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻是是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大勇氣,甚至是以命換命的決心。

義,可以解釋為正義感。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。所以,我們應(yīng)該做一個(gè)有正義感的人。不要做一個(gè)沒(méi)有正義感。貪生怕死的人。

這就是我寫的水滸傳。

讀后感。

希望大家能來(lái)看看。

在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來(lái)獨(dú)自劫法常而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī),表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩(shī)。

讀了這本書(shū),我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。

去年春節(jié)期間,中央一套上演了電視連續(xù)劇《水滸傳》。為了更多的了解《水滸傳》,我特別到書(shū)店買來(lái)了原著,并且對(duì)其反復(fù)研讀了多遍。

在梁山的108將中,我覺(jué)得最不完美的要數(shù)宋江了。他接受招安,雖然處于好意,一來(lái)為兄弟們找個(gè)歸宿,二來(lái)可以名正言順地去精忠報(bào)國(guó),鏟除奸臣。可是皇帝卻還是把宋江一伙人視為草寇看待,招安只不過(guò)是皇帝想利用宋江等108將為工具,去撲滅各地區(qū)大大小小的農(nóng)民起義。其中在攻打方臘時(shí),梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領(lǐng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領(lǐng)半路病亡。燕青、武松2人不愿要什么封賞,各自奔東西去了!最后只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領(lǐng)又先后被四大奸臣所害死,上演了一出遺恨千古的悲劇!

讀完這本《水滸傳》后,我的感想很深。如果宋江不去謀什么招安,而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝,那么我相信,最后的結(jié)果一定是天下的百姓都過(guò)上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場(chǎng)時(shí),我都覺(jué)得方臘和梁山坡都是英雄好漢,可比自相殘殺呢?肯定是宋江上了奸臣賊子的陰謀詭計(jì)了。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇十三

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,也是我最喜歡的書(shū)之一。同一個(gè)故事,多種形式的閱讀和講述,讓我從一遍遍的閱讀中,得到了無(wú)窮的快樂(lè)。

這本書(shū)講的是宋朝末年,晁蓋帶領(lǐng)劉唐、吳用、白勝等一眾兄弟占領(lǐng)梁山的故事,他們立起了替天行道的大旗,并召集天下好漢,匯聚在梁山,殺富濟(jì)貧,替天行道,大碗喝酒,大口吃肉,過(guò)著義薄云天,瀟灑自在的日子。就這樣,在眾兄弟的共同努力下,梁山慢慢變得強(qiáng)大起來(lái)。就在梁山達(dá)到了鼎盛時(shí)期,不幸卻發(fā)生了,受眾人愛(ài)戴的大哥晁蓋,不幸中箭身亡。宋江成了梁山的頭領(lǐng)。宋江忠厚,但有些愚忠,他最終帶領(lǐng)兄弟們接受了朝廷的招安,最后被黑暗的宋朝奸臣毒死他鄉(xiāng),梁山好漢的故事,就此悲烈的收?qǐng)隽恕?/p>

梁山好漢的故事,深深吸引著我。我喜歡足智多謀的吳用,力大無(wú)窮的魯智深,呼風(fēng)喚雨的公孫勝,英俊果敢的武松,膽小如鼠的白勝……這些鮮活生動(dòng)的人物,不僅豐富了我的精神世界,更是影響著我的品格成長(zhǎng)。

《水滸傳》中我最不喜歡的那個(gè)人,便是宋江。人人都說(shuō),及時(shí)雨宋江,義薄云天。但在我看來(lái),他卻是懦弱,毫無(wú)主見(jiàn)的。細(xì)看水滸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,當(dāng)兄弟們拼上性命將賊人捉拿,五花大綁到宋江面前時(shí),宋江毫無(wú)例外地,只會(huì)做兩件事,第一松綁,第二下跪。就這樣,以把自己低到塵埃里的卑微,換取別人的感動(dòng),從而加入梁山。如果說(shuō),這一舉動(dòng)屬于謙卑,那后來(lái)的招安,則純屬于奴性。

而《水滸傳》中,我在最喜歡的人,則是打虎英雄武松。他既勇敢又帥氣,面對(duì)老虎,果斷中透著智慧。我敬佩武松面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),迎頭而上的勇氣!記得我初學(xué)游泳時(shí),教練讓我摘掉水袖,我心里好恐慌,不敢下水,怕自己沉下去。但一想到我心中的英雄武松,心里立刻有了力量。這點(diǎn)小水怕什么?于是,有了現(xiàn)在這個(gè)在水中游動(dòng)自如的我。是的,武松,他總是一次次幫我戰(zhàn)勝生活中的恐懼和困難。

《水滸傳》里的人物,個(gè)個(gè)有長(zhǎng)處,也有短處。子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!蔽視?huì)繼續(xù)愛(ài)水滸,愛(ài)好漢們,擇他們的善處,從之。將他們的不善處,改之。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇十四

style="color:#125b86">名氣很大,一直沒(méi)有讀過(guò)。上個(gè)月有一天突然覺(jué)得天天看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、言情小說(shuō)、玄幻小說(shuō)……沒(méi)有斗志啊,不如找部名氣大的書(shū)看看。就是《水滸傳》了。

生怕看不下去,先是聽(tīng)朗讀版,接著看電視,最后還是一邊看書(shū),一邊看電視。20__年張涵予主演的《水滸傳》共86集,還是比較寫實(shí)的。

整本書(shū)圍繞一個(gè)主題來(lái)寫:逼上梁山。著墨最多的人物是宋江、林沖、魯智深、武松(人稱“武十回”)、盧俊義等。

印象比較深的是最后一回總結(jié)了最后大家的歸處。魯智深聽(tīng)見(jiàn)潮信,想起師父臨行前的偈子,大笑圓寂,說(shuō)了幾句法語(yǔ)“平生不修善果,只愛(ài)殺人放火。忽地頓開(kāi)金繩,這里扯斷玉鎖。咦!錢塘江上潮信來(lái),今日方知我是我。”了悟因果。武松斷了左臂,武功盡廢,留在六和寺中作清閑道人,80善終。

林沖風(fēng)癱,留在六和寺中,武松照顧他,半年而逝。燕青想要同盧俊義隱姓埋名,盧俊義舍不得功名利祿,后來(lái)醉酒落水而死。燕青挑了一擔(dān)金珠寶貝,歸隱去了。宋江飲了御賜毒酒,把李逵叫來(lái),和他一起喝下毒酒,只求保全梁山泊忠義之名。后來(lái)吳用、花榮一起自縊在宋江墓前。

好漢們都各自散去了。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇十五

回首過(guò)往,多少能人異士都在世界上打響了名號(hào),屹立在梁山之間,回眸展望,那一百零八顆璀璨的明星閃耀著。

《水滸傳》,歷史卷軸的縮影,揭露了人性最黑暗的一面,反映了封建時(shí)期君主最昏庸的一面,襯托出梁山好漢大義凜然的士氣。

每一句震耳欲聾的肺腑之言都抨擊著我們的心靈,在深處潛移默化的影響著我們,閉上眼睛也總會(huì)聯(lián)想到一幅幅梁山好漢為國(guó)家昌盛而獻(xiàn)身的感人場(chǎng)景。

書(shū)中的眾多人物,個(gè)個(gè)都身懷絕技,奔赴梁山,相互制約,相互學(xué)習(xí),走上了一條舍生為國(guó)的艱難道路。深謀遠(yuǎn)慮天魁星——宋江;豪爽直率花和尚——魯智深;神機(jī)妙算智多星——吳用;剛直野蠻黑旋風(fēng)——李逵……數(shù)不盡,說(shuō)不完,如此多的能人異士相聚在一起,為了他們各自的夢(mèng)想和集體的榮譽(yù)而不放過(guò)任何一次可以為國(guó)效力的機(jī)會(huì),正映襯了那一句老話“堅(jiān)持不一定會(huì)成功,但放棄就一定是失敗”。

每位英雄在作者筆下都活靈活現(xiàn),智多星吳用也是眾多好漢中比較徑典的角色。他不僅擅子為人們出謀劃策,為晁蓋獻(xiàn)計(jì),他絞盡腦汁;智取生辰綱,他不畏生死;用藥酒麻倒楊志,他足智多謀;奔上梁山,他屢建戰(zhàn)功;為懷念兄弟,他自殺身亡,而且他俠義的精神、沉著冷靜的精神、大無(wú)畏的精神也值得后人學(xué)習(xí)。作為現(xiàn)代人,我們應(yīng)該用心靈,用愛(ài)去感化身邊的每個(gè)人。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇十六

我國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》中,我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書(shū)。

《水滸傳》寫了一場(chǎng)包括各個(gè)階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭(zhēng),這場(chǎng)斗爭(zhēng)的起因是亂自上作,大批英雄豪杰報(bào)國(guó)無(wú)門,聚集梁山,最后盡忠殉義。這本書(shū)里有一百零八位英雄,他們先后與朝廷勢(shì)不兩立,和朝廷做抗?fàn)帯K麄儾慌吕щy,不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回,梁山英雄被招安,在路上,一百零八將只剩下三十六位了,因?yàn)樵诼飞弦椒脚D、徐寧、宣贊等人,發(fā)生了一次次的爭(zhēng)斗,犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西,只剩下一部人又被奸細(xì)害死了。

這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領(lǐng),能在水里呆很長(zhǎng)時(shí)間,而且游泳速度非常快,這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞,比如他用他的水下功夫,多次將敵軍頭領(lǐng)捉住;又多次從水里進(jìn)攻,來(lái)個(gè)趁其不備,消滅敵人。可是后來(lái),他不愿意做官,就和童威、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處,從此逍遙自在。

《水滸傳》真是一本好書(shū)。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,與他們展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧,宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能,還有大家的英勇表現(xiàn),讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來(lái),可是因?yàn)樗谓囊淮握邪玻屵@支隊(duì)伍變得七零八落。如果沒(méi)有那次招安,那他們就能除掉奸細(xì),大獲全勝了。

讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,這的確是一本非常耐人尋味的書(shū)。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇十七

剛接到這個(gè)題目的時(shí)候著實(shí)吃了一驚,我看《水滸傳》已經(jīng)是3年前的事了,劇中人物早已忘了一大半;而且我最喜歡的是《三國(guó)演義》,《水滸傳》本來(lái)就沒(méi)認(rèn)真看.迫不得已,只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀,竟發(fā)現(xiàn):其實(shí)水滸傳真的是不錯(cuò).

第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將.人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕?玉臂匠金大堅(jiān)石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才 有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的108星.我也不否認(rèn)這點(diǎn),可如果要是真的有多少些寫多少,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品.

第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫(huà)描述.《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏.可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(zhǎng)的故事娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看,仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服.

第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述.大家可能都要笑我吧,這樣一個(gè)類似于"科幻神話"的故事,根本就是瞎編,哪有什么真的歷史.的確《水滸傳》是神話故事,可他對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生,奸臣當(dāng)?shù)?外敵入侵,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析.你們想,如果人民生活舒適,那么怎么會(huì)有100多好漢奮勇起義 如果忠臣當(dāng)?shù)?那么為什么高逑會(huì)當(dāng)宰相 如果國(guó)家太平,那么金朝來(lái)干嗎 如果軍隊(duì)豐足,那么何必招安呢 在我看來(lái),水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō),更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史書(shū).

我說(shuō)了這么多,其實(shí)沒(méi)什么用,只不過(guò)把《水滸傳》好的地方舉了出來(lái)而已,我還依舊喜歡《三國(guó)演義》.所以,每個(gè)人心目中的好書(shū)是不一樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛(ài)的,有意義的好書(shū).

水滸傳后感

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱"中國(guó)四大名著".《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反".

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的'原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫-害起而反抗的.魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被-逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的.

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和 "天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為"智多星"呀! "天孤星花和尚魯智深" 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.

讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū).

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

雖然說(shuō)現(xiàn)在仍離內(nèi)行很遠(yuǎn),不料卻也看出一點(diǎn)門道。

魯達(dá)何以成五臺(tái)山和尚?

俗話說(shuō)不在高,有仙則名。五臺(tái)山是四大佛教名山之一,五臺(tái)山的和尚當(dāng)然并不是什么人都能做得的,何況象魯達(dá)這樣有命案在身兇犯?看過(guò)《水滸》的人都知道魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山的故事,至于他如何做了名山古剎的大和尚,不細(xì)心看還未必看得明白。

魯達(dá)三拳打死鄭屠之后便 亡命天涯,一日,在代州雁門縣的十字街頭正好遇上了他曾搭救過(guò)的金老,金老的女兒嫁給了雁門的大財(cái)主趙員外,趙員外既然取金老的女兒,魯達(dá)自然成了他的大恩人,受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。這趙員外和五臺(tái)山的關(guān)系非同一般,寺里的智真長(zhǎng)老是他的弟兄,而且他祖上便曾舍錢在寺里,是寺里的大施主。趙員外還曾向寺里買了一個(gè)名額,寺里曾許過(guò)愿讓他剃度一僧。于是,趙員外就把這名額給了魯達(dá),有了名額還不夠,趙員外還向寺里繳納一筆"集資費(fèi)",那集資費(fèi)便是趙員外帶魯達(dá)上山見(jiàn)智真長(zhǎng)老時(shí)特意準(zhǔn)備的一擔(dān)"段匹禮物"。如果沒(méi)有趙員外的一個(gè)名額和一擔(dān)集資費(fèi),魯達(dá)便有天大的本事也進(jìn)不了五臺(tái)山山門,更不會(huì)成為后來(lái)大名鼎鼎的花和尚魯智深了。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇十八

我在暑假的時(shí)候,讀了四大名著之一《水滸傳》,雖然很多很累,但我還是堅(jiān)持看了下去。不過(guò),付出總是會(huì)有回報(bào)的,它讓我懂得了很多道理。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。我試想,假如讓他來(lái)到我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。

我清楚的記得,在我咿呀咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節(jié),沒(méi)有拘束,只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在還是很喜歡我,我和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們一開(kāi)始裝上了一扇木門。我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷,我認(rèn)為也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就能讓人感受到親人般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候、一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,反而還能讓你的人格得到升華。

中國(guó)文化博大精深,古往今來(lái),許多能人異士書(shū)寫了本本感人肺腑,動(dòng)人心弦的文章,《水滸傳》便是其中一本。

《水滸傳》主要講述了一百零八個(gè)好漢的英勇事跡,這一百零八好漢以宋江為領(lǐng)袖,一起參加了農(nóng)民起義的隊(duì)伍,至此,開(kāi)始了那可歌可泣的起義事件。

在《水滸傳》中,給我印象最為深刻的便是花和尚魯智深和豹子頭林沖,這兩人,為人豪爽,都異常重情重義。

先說(shuō)說(shuō)魯智深。魯智深原名魯達(dá),因打死號(hào)稱鎮(zhèn)關(guān)西的屠夫鄭屠,逃走當(dāng)了和尚,最后,在浙江坐化。我認(rèn)為魯智深是個(gè)莽夫,極有氣力,他能夠拔出一棵垂楊柳。在第九十九回中,他悟透佛理,在寺廟中圓寂。魯智深一生不拘小節(jié),不愿為官,受到管束,他這種淡泊名利的性格讓我為之贊嘆!

說(shuō)完了魯智深,再來(lái)談?wù)劻譀_。林沖乃八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭,膽識(shí)過(guò)人,有勇有謀,在宋江起義時(shí),幫了宋江不少忙。林沖的武功非常人所能比得,在第九回中,洪教頭屢屢冒犯林沖,林沖卻寬宏大度,并不與其計(jì)較,當(dāng)被洪教頭逼得不得不與他比試槍棒本領(lǐng)時(shí),他方才一棒打敗洪教頭,由此,更可見(jiàn)他的勇武。

《水滸傳》中一百零八好漢,個(gè)個(gè)都是一等一的高手有的智謀過(guò)人,有的膽識(shí)過(guò)人,還有的武功過(guò)人。總之,這一百零八好漢都各有各的通天本事。

水滸傳讀書(shū)感悟(通用19篇)篇十九

今天,我讀了一本書(shū),是明代作家施耐庵寫的,這本書(shū)還是中國(guó)四大名著之一呢!

《水滸傳》主要講的是:宋江、林沖等108位好漢被官府逼上梁山的故事。當(dāng)我讀到《智取生辰綱》這一部分時(shí),看到吳用趁青面獸楊志護(hù)送生辰綱路途中口渴,便用計(jì)在酒中撒了chun藥,使楊志等人紛紛暈倒,取得了生辰綱。從中,我看到了梁山好漢的智慧。當(dāng)我看到魯智深為了救金二父女,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西時(shí),我感到了梁山好漢的仗義。

《水滸傳》中一百零八好漢為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,是為“忠義”二字;為人民除暴安良,出生入死,也是為“忠義”二字。由此可見(jiàn),“忠義”二字雖然只有兩個(gè)字,但十分沉重。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔烈猩峒簽槿说臎Q心!可最后,皇帝竟聽(tīng)從了那些奸臣的意見(jiàn),派宋江等人去攻打方臘,結(jié)果大家死的死,傷的傷,辭去的'辭去,回京時(shí),108名好漢只剩下27名了。最后宋江也因喝了有毒的御酒,中毒身亡,葬于蓼兒洼。

我真為他們可惜,可惜梁山好漢被奸臣所害。而且朝廷當(dāng)時(shí)那樣腐敗,宋江竟還想著為它盡力,他是多么愚昧啊!讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,梁山英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū),我喜歡讀它!

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寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理思緒,理清經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的關(guān)聯(lián)。下面是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。暑假里拜讀了陶行知先生的《陶行知論
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會(huì),對(duì)比分析可以拓寬視野。“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維,在寫作中充分發(fā)揮我們的想象和思考能力。以下是小編為大家整理的范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。說(shuō)到夏威夷,人們會(huì)不
范文范本是各類文章的寫作樣板,具有一定的指導(dǎo)作用,可以提高我們的寫作水平。為了讓大家更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的寫作技巧,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家學(xué)
活動(dòng)策劃需要靈活應(yīng)對(duì)各種變化和挑戰(zhàn),確保活動(dòng)能夠適應(yīng)不同的情況和需求。以下是一些成功的活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家在策劃工作中提供一些啟示和幫助。
寫心得體會(huì)可以促使我們思考自己在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn),從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)參考,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟迪。
高中作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要包括主題明確、觀點(diǎn)獨(dú)特、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫妗=酉聛?lái)是幾篇高中作文范文,希望能為大家的寫作提供一些參考。很多中考生都害怕寫作文,總覺(jué)
議論文是高中作文中的一種常見(jiàn)類型,它要求我們對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),并且提出自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的高中作文范文,如果感興趣的話,不妨一起來(lái)欣賞一下
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中的一個(gè)寶貴財(cái)富,它幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。2005年暑假期間,在校
范文范本是提高寫作水平的有效方法之一,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以借鑒別人的優(yōu)秀之處來(lái)提升自己的寫作能力。范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過(guò)程中常用的一種參考材料,它可以幫助我
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的一種回顧,也是對(duì)未來(lái)工作計(jì)劃的指導(dǎo)和參考。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒
范文是對(duì)某一課題或問(wèn)題進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià)后得出的模范性寫作,具有指導(dǎo)性和示范性。1.以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作和學(xué)習(xí)有所幫助。
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解不同類型的文章結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)。值得一讀的范文范本,希望能給大家的寫作提供一些思路和啟發(fā)。人生在世,何以為重?相信這個(gè)問(wèn)題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都
6.范文范本是一種寫作的典范,我們可以從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的句式、詞匯和表達(dá)方式。在這個(gè)范文范本集合中,小編為大家準(zhǔn)備了一些新穎和有趣的總結(jié)作品,希望可以激發(fā)大家的寫
青春是一段充滿探索的旅程,我們可以不斷嘗試新事物,發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣。以下是小編為大家整理的青春讀書(shū)筆記,讓我們一起感悟生活的真諦。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:很高
教學(xué)工作總結(jié)是教師與同行交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。【范文6】砥礪前行,立足崗位:教學(xué)工作總結(jié)與成長(zhǎng)之路本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努
活動(dòng)策劃需要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析,以了解當(dāng)前市場(chǎng)狀況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,為活動(dòng)的成功提供依據(jù)。活動(dòng)策劃是一個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)積累和不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,希望大家在今后的
活動(dòng)總結(jié)有助于我們深入分析活動(dòng)中的問(wèn)題,為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。如果你對(duì)于活動(dòng)總結(jié)的寫作有所困惑,不妨看看下面這些活動(dòng)總結(jié)范文,或許能夠解決你的問(wèn)題。
工作報(bào)告還可以與同事們分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。工作報(bào)告的寫作需要注意一些技巧和方法,以下是一些范文,可以幫助你更好地寫作工作報(bào)告。忙碌的生活使我們?cè)趯W(xué)生會(huì)
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和總結(jié)。如果你想提高自己的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)水平,可以參考一下小編為大家整理的經(jīng)典范文。學(xué)生干部在高校是學(xué)生工
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的亮點(diǎn)和不足,為改進(jìn)提供有力的參考。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在餐廳里,一方面要學(xué)
通過(guò)寫工作計(jì)劃范文可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的工作進(jìn)展和成果。在這些工作計(jì)劃范文中,你可以找到不同行業(yè)和崗位的實(shí)例,更好地了解工作計(jì)劃的編寫方法。迎送員崗位職責(zé):1、
每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)的審視,通過(guò)總結(jié)我們可以找到過(guò)去一個(gè)月工作中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間,及時(shí)調(diào)整自己的工作計(jì)劃。如果你正在寫一篇月工作總結(jié),不妨參考
禮儀主持是一種對(duì)于細(xì)節(jié)要求較高的職業(yè),需要有良好的觀察力和快速反應(yīng)能力。從這些范文中,我們可以感受到禮儀主持人的專業(yè)素養(yǎng)和出色表現(xiàn)能力。所謂準(zhǔn)確,是指發(fā)音正確,
范文是我們提高寫作能力的必經(jīng)之路,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地發(fā)展自己的寫作風(fēng)格。為了方便大家參考和學(xué)習(xí),小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家研究和欣賞。
月工作總結(jié)是為了發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出自己在工作中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),以便在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20xx年,某
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作成果和不足進(jìn)行評(píng)估。掌握好月工作總結(jié)的寫作技巧和方法,可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。積極開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧駐村幫扶的工作。今天
通過(guò)銷售工作計(jì)劃,我們可以對(duì)銷售過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)做出預(yù)判,并制定相應(yīng)的措施來(lái)應(yīng)對(duì)。如果你對(duì)銷售工作計(jì)劃還有些迷茫,不妨看看以下這些范文,或者能給你一些新的思路
祝福是一種力量,它可以改變?nèi)说拿\(yùn),讓我們用祝福為他人帶來(lái)幸運(yùn)吧。以下是小編為大家整理的各類祝福語(yǔ),希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。41、冬至節(jié)氣時(shí),寒霜交替臨,祭
在合作中,無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)等方面,合作的力量都是不可忽視的。合作可以提高效率,增加創(chuàng)造力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。由于合作的重要性,我們應(yīng)該重視合作
通過(guò)撰寫月工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的失誤和改進(jìn)的空間,從而不斷提升自己的工作能力。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)和職位的寫作風(fēng)格和思路。
范文范本是通過(guò)對(duì)成功寫作案例的總結(jié)和提煉,為學(xué)習(xí)者提供寫作思路和技巧的綜合性材料。在下面的范文中,我們可以看到不同類型的寫作特點(diǎn)和表達(dá)方式,希望能夠給大家?guī)?lái)一
公司在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要作用。以下是小編為大家收集的公司創(chuàng)新實(shí)踐,讓我們一起探討如何推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。大家好!我叫,20xx年3月份進(jìn)入
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)工作同事和上級(jí)的一種交代。如果你正在為寫月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許能給你一些啟發(fā)。
感謝信是一種重要的交流方式,在我們的生活和工作中都有廣泛的應(yīng)用。感謝信樣本:親愛(ài)的張老師,我寫這封信是為了向您表達(dá)我對(duì)您的感激之情。xx:您們好!首先,請(qǐng)接受x
范文范本旨在為學(xué)生提供可借鑒的經(jīng)典范例,以便他們?cè)趯懽鬟^(guò)程中能夠更好地把握寫作要點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家搜集的一些范文范本,希望能給大家?guī)?lái)幫助。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所做的工作及所取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要文書(shū)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
通過(guò)寫黨員心得體會(huì),可以讓黨員更好地反思自己的工作表現(xiàn)。以下是一些黨員心得體會(huì)的精選,希望能夠給大家在思考和行動(dòng)上提供一些借鑒。偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的核心價(jià)
策劃方案的持續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)是必要的,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)調(diào)整方案,以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。請(qǐng)大家參考以下策劃方案案例,一起來(lái)學(xué)習(xí)如何制定一個(gè)高效可行的方案。
教學(xué)工作總結(jié)還可以加深我們對(duì)教材內(nèi)容的理解,并提供更好的教學(xué)指導(dǎo)。小編整理了幾篇優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。入校工作以來(lái),本人除了常規(guī)教學(xué)工作外還主
在初二作文中,學(xué)生可以通過(guò)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同。以下是一些經(jīng)典的初二作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感。上課伊始,教師首先向?qū)W生說(shuō)
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)加以總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升工作效率。接下來(lái)是一些來(lái)自不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)樣本
通過(guò)編寫自查報(bào)告,我們可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估,找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。在撰寫自查報(bào)告時(shí),可以參考以下范文,了解如何組織和展示自己的工作
范文范本是一種真實(shí)、具有可操作性的寫作參考,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作要領(lǐng)。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。
寫心得體會(huì)不僅是一種自我反思的過(guò)程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發(fā)和幫助。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫
教師心得體會(huì)是教育工作者對(duì)自己所從事教育工作的一種總結(jié)和反思。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)廣大教師有所幫助和指導(dǎo)。“教師分享書(shū)籍心
范文范本可以幫助我們了解不同類型作品的特點(diǎn)和要求,以便我們更好地寫出符合要求的作品。以下是一些寫作范文的精彩推薦,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20
范本中的案例可以幫助我們更加具體地理解總結(jié)的寫作要求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)造力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我于xx年6月
通過(guò)這個(gè)月的總結(jié),我能清晰地了解到自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。這個(gè)月我主要參與了公司新產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣工作。通過(guò)制定切實(shí)可行的推廣策略和活動(dòng),我成功地提高了產(chǎn)品在市場(chǎng)
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師深入思考自己的教學(xué)方式和教學(xué)理念,找到問(wèn)題并加以解決。請(qǐng)大家關(guān)注以下這些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
月工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)、部門乃至整個(gè)企業(yè)的總結(jié)。以下是一些月工作總結(jié)的精選范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和方向。20xx年是中
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)里程碑,記錄了我們每個(gè)月的努力和付出。希望通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,大家能夠?qū)懸环萃昝赖脑鹿ぷ骺偨Y(jié)有更清晰的認(rèn)識(shí)和思路。(一)搶抓機(jī)遇,固
多讀范文范本有助于擴(kuò)大我們的寫作范圍和提升我們的寫作能力。小編為大家搜集了一些精彩的范文范本,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。今年,我們社區(qū)堅(jiān)持以____會(huì)議精神按照上
培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)中的不足和提高空間。培訓(xùn)心得體會(huì)是個(gè)人的主觀感受和思考,每個(gè)人的體會(huì)都是獨(dú)特而豐富的,希望大家能夠找到自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式
銀行是一種金融機(jī)構(gòu),專門從事財(cái)務(wù)活動(dòng),為個(gè)人和企業(yè)提供各種金融服務(wù)。這些銀行范文可以給你提供寫總結(jié)的思路和參考,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅
范文是提升寫作水平的捷徑,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范文,我們可以快速提高自己的寫作能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?/div>
師德師風(fēng)是教師遵循教育規(guī)律、履行教育責(zé)任的重要保障。師德師風(fēng)范文如下,希望對(duì)大家提供一些寫作的啟示和參考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好,這天我演講的題目是《堅(jiān)持》
教師工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,明確教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)效果。這些教師工作計(jì)劃范文還包括一些教師在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助教師更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題
范文的多樣性使我們能夠接觸到不同類型和風(fēng)格的作品,豐富了我們的寫作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀范本,我們可以了解到優(yōu)秀作品的獨(dú)特之處和成功之道,從而借鑒和學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和方法
通過(guò)制定幼兒園工作計(jì)劃,我們可以更好地管理和利用教學(xué)資源,提高工作效率。接下來(lái)是一些幼兒園工作計(jì)劃的寫作技巧和要點(diǎn),大家可以學(xué)習(xí)參考。本學(xué)期,我們將根據(jù)上級(jí)及幼
撰寫月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的必要環(huán)節(jié)。下面是一些值得閱讀的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。20xx年xx月至今一直在xx從事房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
感謝信是一種向他人表達(dá)感謝之情的文字作品,通過(guò)它可以傳達(dá)自己的感激和對(duì)方對(duì)自己的重要性的認(rèn)可。如果你需要寫感謝信,可以參考一下下面的范文,或許能夠幫到你寫出一封
通過(guò)寫感謝信,我們可以更好地表達(dá)我們的內(nèi)心感激之情,同時(shí)也可以讓對(duì)方感受到我們的真誠(chéng)與尊重。以下是小編為大家收集的感謝信范文,僅供參考,希望對(duì)您寫作有所幫助。一
通過(guò)檢討書(shū),我們可以反思自身的行為和態(tài)度,以期在未來(lái)做出更好的決策。檢討書(shū)是一種反思和自我批評(píng)的書(shū)面表達(dá)方式,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足。寫一份較為完
范文可以幫助我們更好地理解各種知識(shí)和理論,提高學(xué)習(xí)效果。范文范本展示了不同層次和風(fēng)格的寫作,為我們開(kāi)闊了寫作的思路和觀念。為確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,增強(qiáng)教師
通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以對(duì)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行梳理、評(píng)估和反思,以更好地提高學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量和效益。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看這些優(yōu)秀學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的范文,相信可
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足,并找到改進(jìn)的方法和途徑。在這里,小編為大家展示了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),供大家參考和思考。11月,辦公室在院黨組的正確領(lǐng)
月工作總結(jié)是一個(gè)可以讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上更加明確方向的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們能夠找到更好的工作方法和策略。這里提供了一些月工作總結(jié)的范文和寫作技巧,希望
教師總結(jié)是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于教師反思和提升教學(xué)水平,同時(shí)也是學(xué)校評(píng)估教師工作的參考依據(jù)。在工作的這段時(shí)間里,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和目標(biāo),更好地適應(yīng)工作環(huán)境和要求。在下面,小編為大家分享一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
在教師工作總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)價(jià)自己的教學(xué)成果和不足之處,有助于找到改進(jìn)的方向。小編整理了幾篇優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
通過(guò)寫讀后感,我們可以對(duì)自己的閱讀理解和思考能力進(jìn)行檢驗(yàn)和提升,同時(shí)也可以與他人分享自己的感悟和體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
在編寫范文范本時(shí),可以參考一些經(jīng)典的范例,或者參考專業(yè)人士的意見(jiàn)和建議。以下是一些范文范本的示范,希望可以幫助大家提升寫作水平和表達(dá)能力。根據(jù)《海口市美蘭區(qū)財(cái)政
檢討書(shū)是一個(gè)自我管理的重要工具,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足之處。為了幫助大家更好地撰寫檢討書(shū),以下是一些范文分享給大家,請(qǐng)大家參考。
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同受眾群體的閱讀需求和寫作風(fēng)格。范本中的語(yǔ)言豐富多彩,結(jié)構(gòu)緊湊嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),為我們提供了很好的寫作參考和指導(dǎo)。尊敬的老師、親愛(ài)的
范文可以啟發(fā)我們的思維,激發(fā)我們的創(chuàng)造力,使我們的作文更加有新意。如果你正在困惑如何寫一篇完美的總結(jié),不妨先看看以下這些范文,或許能夠給你一些幫助和借鑒。
應(yīng)急預(yù)案是指針對(duì)突發(fā)事件或危機(jī)情況,提前做好準(zhǔn)備,制定一套行之有效的應(yīng)對(duì)方案,以防止事態(tài)進(jìn)一步惡化或造成損失。面對(duì)突發(fā)情況,我們需要有一份完備的應(yīng)急預(yù)案來(lái)指導(dǎo)我
學(xué)生演講稿的撰寫過(guò)程需要學(xué)生進(jìn)行大量的資料收集和思考。以下是一些關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的學(xué)生演講稿,讓我們思考如何改變和影響世界。尊敬的全體教職員工:有一個(gè)石頭在深山里寂
國(guó)旗下是我們共同的信仰和堅(jiān)守,無(wú)論何時(shí)何地,我們都與國(guó)家同在。“國(guó)旗下的每個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵,都應(yīng)該得到良好的成長(zhǎng)環(huán)境。”——錢鐘書(shū)尊敬的老師們、同學(xué)們:大家
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