10.名著是人類文學的經典之作，它們以其獨特的藝術魅力和深刻的思想內涵，成為人們永遠無法忘懷的作品。閱讀名著是一次心靈的洗禮，讓我們能夠與作者進行靈魂的對話。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇一
一、作者簡介：
奧斯特洛夫斯基，蘇聯俄羅斯作家。出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，11歲便開始當童工。由于他長期參加艱苦斗爭，健康受到嚴重損害，到1927年，健康情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭。1929年，他全身癱瘓，雙目失明。1930年，他用自己的戰斗經歷作素材，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說獲得了巨大成功，受到同時代人的真誠而熱烈的稱贊。
二、內容梗概：
保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，受盡了侮辱。十月革命爆發，老布爾什維克朱赫萊在鎮上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進了監牢。從監獄出來后，保爾跳進冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產生了愛情。在激戰中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復和建設國家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大，便分道揚鑣。在筑路工程快要結束時，保爾得了傷寒，體質越來越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達雅進步;另一方面決定開始文學創作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活。”同冬尼婭的愛情糾葛，同麗達磊落的友誼，以及對達雅誠摯的感情表現了保爾精神世界的純潔。
三、人物形象：
保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰，表現了甘愿為革命事業不怕犧牲的獻身精神。在那醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了;黨調他當團干部，他去了，而且都是豁出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻身于革命事業”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈;在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創造”起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。保爾又是一個于平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險。保爾后來也終于認識到他不愛惜身體的`行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負責任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。
四、主題思想：
“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢。”小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。
通過揭示保爾為了黨和人民的事業，敢于戰勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什么是共產主義理想，如何為共產主義理解去努力奮斗，革命戰士應當有一個什么樣的人生，這是小說的又一主題。保爾在憑吊女戰友娃蓮的墓地時所說的那段話，就是他的共產主義人生觀的自白，也是對小說這一主題的闡發：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的;當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”
五、相關練習。
1、填空題：
(1)在_朱赫來的啟發和教育下，保爾懂得了許多關于革命工人階級和階級斗爭的道理。
(2)保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子維克托_出賣，被白匪關押起來。
(3)保爾最愛讀英國小說__《牛虻》_，敬佩主人公的斗爭精神。
(4)“這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是_朱赫來到修鐵路的工地視察時說的。
(5)保爾最后的著作是。
(6)《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷，描繪了從第一次世界大戰起，經十月革命國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為“生活教科書”。
2、簡答題：
(1)用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命后第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。
(2)我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神?
保爾身上體現出他敢于向命運挑戰，自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。
(3)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括出來。
a在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進行工作;b保爾全身癱瘓、雙目失明后，非常苦惱，不能自拔，他產生了自殺的念頭;c他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行斗爭等故事。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇二
作者：(俄)列夫.托爾斯泰著。
內容簡介|貴族婦女安娜追求愛情幸福，卻在卡列寧的虛偽、冷漠和弗龍斯基的自私面前碰得頭破血流，最終落得臥軌自殺、陳尸車站的下場。莊園主萊溫反對土地私有制，抵制資本主義制度，同情貧苦農民，卻又無法擺脫貴族習氣而陷入無法解脫的矛盾之中。
推薦理由|1877年，小說首版發行。據同代人稱，它不啻是引起了“一場真正的社會大爆炸”，它的各個章節都引起了整個社會的“蹺足”注視，及無休無止的“議論、推崇、非難和爭吵。但不久，社會就公認它是一部了不起的巨著，它所達到的高度是俄國文學從未達到過的。偉大作家陀思妥耶夫斯基興奮地評論道:”這是一部盡善盡美的藝術杰作，現代歐洲文學中沒有一部同類的東西可以和它相比!“他甚至稱托爾斯泰為”藝術之神“。
02、《堂吉訶德》。
作者：[西]塞萬提斯著。
內容簡介|故事發生時，騎士早已絕跡一個多世紀，但主角阿隆索·吉哈諾(唐·吉訶德原名)卻因為沉迷于騎士小說，時常幻想自己是個中世紀騎士，拉著鄰居桑丘·潘沙做自己的仆人，“行俠仗義”、游走天下，作出了種種與時代相悖、令人匪夷所思的行徑，結果四處碰壁。
推薦理由|《堂吉訶德》是塞萬提斯最杰出的作品。俄國批評家別林斯基說：“在歐洲所有一切文學作品中，把嚴肅和滑稽，悲劇性和喜劇性，生活中的瑣屑和庸俗與偉大和美麗如此水乳交融……這樣的范例僅見于塞萬提斯的《堂吉訶德》。”
03、《雙城記》。
作者:[英]狄更斯著。
推薦理由|《雙城記》結構嚴整，語言凝練，狄更斯對革命與人性的深度思考和令人嘆為觀止的寫作才華，在其中得到了淋漓盡致的展現。
04、《茶花女》。
作者：[法]小仲馬著。
內容簡介|是法國作家小仲馬的代表作，也是一部法國文學名著。描寫一個妓女的愛情悲劇，取材于當時巴黎一名妓的真實故事。據考證，這個妓女名叫阿爾豐西娜·普萊西。因家境貧困，十五歲出走巴黎，由于她天資聰穎美貌，便開始出入巴黎名大舞場，成了有錢的闊佬、公子哥們獵艷的口肉，以后便靠容貌和肉體換取奢侈的生活享受。終因過度的暴飲、狂歡和不分晝夜的肉欲縱橫而身染肺癆，吐血而死，二十三歲就過早地離開了人世。
推薦理由|小說通過”我"充分體現了作者所主張的人道主義思想，著重表現了人與人之間誠摯的交往、寬容、理解和尊重。阿爾芒和瑪格麗特之間的愛情體現了人間的真情，人與人之間的關懷、寬容與尊重，體現了人性的愛。
05、《名利場》。
作者：[英]薩克雷著。
內容簡介|窮畫家的女兒蓓姬·夏普，自幼失去父母，但絕頂聰明。她以半工半讀的方式從寄宿學校畢業后，由一名家庭小教師起步，牢牢抓住每一個機會，削尖了腦袋鉆進維多利亞時代的上流社會，成為一顆光芒四射的交際明星。這一尤物的發跡歷程，在滑鐵盧戰役波瀾壯闊的歷史大背景映襯下，展現了堪稱世界文學中最成功的一個女冒險家藝術形象。
推薦理由|薩克雷的詞鋒犀利，機智幽默，解剖人生精妙入微。本書問世將近一百六十年來，一直被譽為一面諷世明鏡、一部警世寶典。
06、《老人與海》。
作者：[美]海明威著。
內容簡介|它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。
推薦理由|《老人與海》揭示了人類共同的命運，贊揚了人類不屈不撓的斗爭精神。也因該書中大師級的敘述藝術，奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。
07、《百年孤獨》。
著者:(哥倫比亞)加西亞·馬爾克斯著。
內容簡介|魔幻現實主義文學的代表作，描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，以及加勒比海沿岸小鎮馬孔多的百年興衰，反映了拉丁美洲一個世紀以來風云變幻的歷史。
推薦理由|作品因其融入神話傳說、民間故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了現實與虛幻，展現出一個瑰麗的想象世界，成為20世紀最重要的經典文學巨著之一。1982年加西亞?馬爾克斯獲得諾貝爾文學獎，奠定世界級文學大師的地位。
08、《哈姆雷特》。
著者:(英)威廉·莎士比亞(williamshakespeare)著。
內容簡介|講述了丹麥國王的合法繼承人哈姆雷特，其父王被殺，母后被迫改嫁，王位也被篡奪。他經歷了艱苦的磨難，最后終于在父親鬼魂的提示下，查明事實真相，替父親報了仇。而他自己卻在仇人設下的圈套中與其同歸于盡。
推薦理由|《哈姆雷特》的整個故事滲透著屬于莎士比亞那個時代的精神，是莎士比亞人文主義和對現實生活批判精神的最深刻的表達。
09、《浮士德》。
著者:(德)歌德(johannwolfgangvongoethe)著。
內容簡介|它描寫主人公浮士德一生探求真理的痛苦經歷，反映從文藝復興到十九世紀初整個歐洲的歷史，揭示了光明與黑暗，進步與落后，科學與迷信兩種勢力的不斷斗爭。
推薦理由|《浮士德》演示了廣闊、深邃而崇高的人生內容，為人類自強不息的進取精神唱了一出迄今響徹寰宇的凱歌。
10、《基督山伯爵》。
著者:(法)大仲馬(alexandredumas)著。
內容簡介|大仲馬，法國著名通俗歷史小說家《基督山伯爵》是他的代表作。法老大副堂泰斯船長委托，為拿破侖黨人送了一封信，遭到兩個卑鄙小人和法官的陷害，被打死牢。獄友法里亞神甫向他傳授各種知識，并在臨終前把埋于基督山島上的一批寶藏秘密告訴了他。堂泰斯越獄后找到了寶藏，成為巨富。從此名基督山伯爵，經過精心策劃，報答了恩人，懲罰了仇人。
推薦理由|本書充滿浪漫的傳奇色彩，章章奇特新穎，引人入勝。
書可分哪三類。
第二類是“有用”讀物，包括技能類書籍、思維方式類和流行經管類書籍。讀后往往能帶來某種實際“用處”，要么幫我們學會了某項技能，要么擴展了現有的知識體系或視野。
第三類是“經典”讀物。包括文學、藝術、社科、自然科學各個領域內的經典款。它們往往“長銷”甚于“暢銷”，沒有什么實效性，讀完后也不會有立竿見影的“用處”，卻能提高智識和思維的厚度。
當然，以上是我個人的粗略分法，并不嚴謹。這個分類更多是為了讓我們審視自己平時所讀的書，究竟是消遣的，還是經典的.當然有不少書，既可以算經典，又可以歸為消遣，那么究竟算哪一類?不必太過深究，硬去歸類。
讀書經驗和習慣介紹。
一、尋找興趣的階段，允許自己追隨樂趣而讀。
這一階段最重要的是找到興趣所在，培養閱讀習慣。
你會發現自己的興趣比預期中的要多得多：一會喜歡這個，一會喜歡那個，還可能通過一些漫無目的的閱讀挖掘出讓自己大吃一驚的偏好。
二、讀100本有用的書，也無法取代一本經典。
這句話不是指“只要讀一本經典，那么就相當于讀了100本有用的書”，而是指：
一個人如果只讀那些所謂“有用”的書、并把目光投放在通過讀書解決當下的問題，那么其思考的深度和高度，其實很難有本質上的提高。
經典讀物雖不能夠帶來立竿見影的效果，卻有助于累積你對問題思考的厚度。慢慢的，思想才能夠得到真正的成熟。
近年來市面上大部分“暢銷書”，其實都是打著經典招牌的短效“有用”書籍。當時讀完后可以解開許多疑惑，但讀的多了，難免有“瓶頸”的感覺，會讓人不甘于只得到作者做好的餐食，還希望能窺探到所謂“術”后“道”的部分。
而那些所謂的“道”，其實需要在更高一級的層次思考，才能得到，這些往往都蘊藏在十年前、甚至是二十年前一些非常經典的政治學社會學的著作里的。
三、別人的推薦+自己的興趣=你自己的書單。
我自己習慣的做法是：
在豆瓣上維護一個叫購書單的豆列。一旦碰到有人推薦書籍、或者分享書單，隨手就挨個在豆瓣讀書里搜索一下，看看更多人的打分、評語和目錄。如果這些操作完成后，我仍然對這本書感興趣，那么我才把它加入到我的“購書單”里。
這樣做的好處是，可以把平時零星碰見的好書記錄在一塊，而且綜合考慮了許多人的建議，和自己的興趣需求。再碰到網站打折時就可以避免沖動購書。買錯的書可能不貴，但浪費的是自己的時間。
四、從全盤輸入，到輸出型閱讀。
和很多人一樣，我從小到大對書也很愛惜，連一個角都舍不得折。但慢慢地我發現，如果在讀紙質書的時候，你能拿著一根筆去讀，則效率大有提升。
讀的過程中，經常看到一兩句醍醐灌頂的話，或者因為作者說了什么，你一下子有了什么樣的感悟——但這樣的感覺稍縱即逝，如果不立刻用筆在書上標注出來，可能轉眼就忘掉了，即便再讀第二遍，同樣的感受也不會再出現。
所以最好就是邊讀邊批注。立刻把自己所受到的啟發，或者是你在當時那一瞬間的感想，以最簡單的文字記錄在旁邊。
不要太在意書的品相，因為越是“有用”的書，其所在的領域知識更新的速度也很快，因此不必執著于這本書要珍藏多久多久。
就算一本書需要再三閱讀，好的方法肯定是：下一次的閱讀，在上一次閱讀思考的基礎上進行，而不是又從零開始，這樣標注起到了記錄思考的作用。
有用書籍的讀法應該是：從厚讀到薄。
可能三百多頁的書，對你的價值不過兩三頁紙。整本書讀完、畫花后，再用印象筆記拍照存檔，相當于只記錄精髓和收獲，才便于以后調取。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇三
1、作者：笛福(英國)。
2、體裁：長篇小說。
3、內容：出身于商人之家的魯濱孫，不甘平庸，一心向往冒險與挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，歷盡艱險。有一次，風暴將船打翻，魯濱孫只身漂流到一座荒島上。在荒島上種地，馴羊，還搭救一個野人，為他取名“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。
4、人物性格：魯濱孫敢于冒險;敢于追求自由自在，無拘無束的生活。
5、人物的社會意義：魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅韌性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。在西方，“魯濱孫”已成為冒險家的代名詞。
6、藝術特色：小說有著非凡的想像力和藝術表現力，小說采用第一人稱的敘述方式，顯得親切、真實，情節通過人物的自白串聯起來。語言明白曉暢，樸素生動。
六、《昆蟲記》。
1、作者：法布爾(法國)。
2、異譯名：《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》(被譽為“昆蟲的史詩”)。
3、卷數：十卷。
4、內容：介紹昆蟲鮮為人知的生活和習性，使人們了解昆蟲的真實生活情景。
5、藝術價值：《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典。行文生動活潑，語調輕松詼諧，昆蟲在作者的筆下，都賦予了人的性格。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。
七、《朝花夕拾》。
1、作者：魯迅。
2、書名含義：早上的花，晚上撿拾起來。所收集的文章都是回憶性的文章。
3、體裁：散文。
4、內容簡介：這本回憶性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》。都是回憶作者童年、少年、青年時期不同生活經歷與體驗的文字，文字中透視出作者對人生的感悟與思考。
5、精彩點擊：《從百草原到三味書屋》《阿長與〈山海經〉》《五猖會》《二十四孝圖》等。
八、《駱駝祥子》。
1、作者：老舍。
2、體裁：長篇小說。
3、故事梗概：祥子來自農村，如同駱駝一樣健壯，堅忍。來到北京后，他選擇了拉洋車，原本想憑借自己的力氣掙飯吃，但希望一次又一次破滅，最終以慘敗告終。
4、人物性格：
祥子：起初老實、堅忍、吃苦耐勞，后來成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
劉四：殘忍霸道。
虎妞：大膽潑辣、有些變態。
5、主題：小說無情地批判了那個社會“不讓好人有出路”。
6、藝術特色：運用肖像描寫、心理描寫來刻畫人物形象，創造性地運用北京市民的口語。小說洋溢濃郁的民族風格和地方特色。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇四
2、作者：德?亞米契斯(意大利)。
3、體裁：日記體小說。
4、內容：講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事。全書100文章，由三個部分組成：恩利科的日記;恩利科父母教子篇;老師講的九則故事。
5、藝術特色：流暢優美，樸素清新。
二、《繁星》《春水》。
1、作者：冰心。
2、體裁：詩歌(“小詩”)。
3、成因：受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響寫成。
4、內容：
(1)對母愛與童真的歌頌。(2)對大自然的崇拜與贊頌。(3)對人生的思考與感悟。
5、藝術特色：兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉瞬間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受與思考，形式短小而意味深長。語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。
三、《伊索寓言》。
1、文學價值：《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以獨特的人生智慧和藝術魅力受到各國人民，尤其是青少年的喜愛。
2、內容提要：內容十分豐富，影射社會現實;批評為富不仁;表現勞動人民的聰明才智;對惡人不能心慈手軟;要尊重自然規律，諷刺好逸惡勞等。
3、藝術特色：篇幅短小，寓意深刻;采用擬人化手法，形象鮮明。
4、精彩點擊：《龜兔賽跑》《狼來了》《農夫和蛇》《赫剌克勒斯和財神》《蚊子和獅子》《鼴鼠》等。
5、流傳諺語：“狼來了”“吃不到葡萄就說葡萄酸的”。
四、《童年》。
1、作者：高爾基(蘇聯)。
2、體裁：長篇小說。《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部是《在人間》和《我的大學》。
3、內容：小說講述阿廖沙(作者乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地表現了俄羅斯19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。
4、人物形象：
(1)阿廖沙堅強、勇敢、正直、充滿愛心。
(2)外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活。
(3)外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。
5、文學價值：小說的基調是嚴肅，低沉的。讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇五
我閱讀今天著名的閱讀指導，這讓我清楚地想到一件事，那就是:這個名字其實很容易理解，但我以前不知道怎么讀。我們必須細細品味，就像品嘗食物一樣。如果你不仔細品嘗它，你將無法品嘗它。我最近讀了兩本名著，即《星星》、《泉水》和《伊索寓言》。
《星星》和《泉水》是冰心在閱讀了印度詩人泰戈爾的《鳥集》后寫的。這本名著主要贊美母愛。兒童的真理和對生活的贊美。大自然。
“星星”和“泉水”用冰心自己的話說，是指一些“零碎的想法。收集在一個集合中。一般來說，它大致包括上述幾個方面。
伊索寓言是關于生命的智慧和想象力的魅力。他的大部分作品都是動物寓言，而他的小部分主人公通常簡明客觀地講述一個故事，最后用一句話揭示真相。它們篇幅短，意義深遠。他們話不多，但值得思考。他們的藝術成就很高。特別是，動物寓言部分廣泛使用擬人化來表現動物各自的習性，如狼的兇猛和狐貍的狡猾。所有這些都被生動地描繪出來，給人留下了深刻的印象。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇六
書讀的越多，對自身的提升也就越大，離世界才會更近。今天整理了中外各國的文學名著導讀，大家有空多多閱讀。
【中國】。
《詩經》。
《史記》(司馬遷)。
《儒林外史》(吳敬梓)。
《三國演義》(羅貫中)。
《世說新語》(劉義慶)。
《論語》。
《孟子》(孟子)。
《李太白集》(李白)。
《楚辭》。
《左傳》(左丘明)。
《四書集注》(朱熹)。
《荀子》(荀子)。
《西游記》(吳承恩)。
《資治通鑒》(司馬光)。
《紅樓夢》(曹雪芹)。
《白居易集》(白居易)。
《周易》。
《夢溪筆談》(沈括)。
《魯迅全集》(魯迅)。
《說文解氣》(許慎)。
《禮記》(戴圣)。
《文心雕龍》(劉勰)。
《水滸傳》(施耐庵)。
《傳習錄》(王守仁)。
《孫子兵法》(孫子)。
《國語》(左丘明)。
《墨子》(墨子)。
《聊齋志異》(蒲松齡)。
《
唐詩。
三百首》(孫洙)。
《漢書》(班固)。
《陶淵明集》(陶淵明)。
《文選》(蕭統)。
《西廂記》(王實甫)。
《春秋》(孔子)。
《徐霞客游記》(徐宏祖)。
《杜工部集》(杜甫)。
《東坡全集》(蘇軾)。
《水經注》(酈道元)。
《呂氏春秋》(呂不韋)。
《文史通義》(章學誠)。
《山海經》。
《孝經》。
《天工開物》(宋應星)。
《鹽鐵論》(桓寬)。
《新民主主義論》(毛澤東)。
《長生殿》(洪升)。
《周禮》。
《稼軒長短句》(辛棄疾)。
《本草綱目》(李時珍)。
《經史百家雜鈔》曾國藩。
《雷雨》(曹禺)。
《關漢卿雜劇》(關漢卿)。
《駱駝祥子》(老舍)。
《哈姆雷特》威廉·莎士比亞。
《魯濱遜漂流記》丹尼爾·狄福。
《呼嘯山莊》愛米莉·勃朗特。
《大衛·科波菲爾》查爾斯·狄更斯。
《戀愛中的女人》勞倫斯。
《格列佛游記》斯威夫特。
《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特。
《人性的枷鎖》薩烏希德·毛姆。
《失樂園》約翰·彌爾頓。
《傲慢與偏見》簡·奧斯丁。
《名利場》威廉·梅克匹斯·薩克雷。
《苔絲》托馬斯·哈代。
《羅密歐與朱麗葉》威廉·莎士比亞。
《麥克白》威廉·莎士比亞。
《雙城記》查爾斯·狄更斯。
《威尼斯商人》威廉·莎士比亞。
【法國】。
《高老頭》奧諾雷·德·巴爾扎克。
《茶花女》小仲馬。
《包法利夫人》居斯塔夫·福樓拜。
《基度山恩仇記》亞歷山大·仲馬。
《偽君子》莫里哀。
《紅與黑》斯湯達。
《卡門》梅里美。
《悲慘世界》維克多·雨果。
《尋求失去的時代》馬修·普魯斯特。
《列那狐的故事》吉羅夫人。
《約翰·克利斯朵夫》羅曼·羅蘭。
【美國】。
《黑奴吁天錄》斯陀夫人。
《飄》瑪格麗特·密契兒。
《哈克貝利·費恩歷險記》馬克·吐溫。
《戰地鐘聲》厄納斯特·海明威。
《紅字》納撒尼爾·霍桑。
《最后的一葉》歐·亨利。
《麥田里的守望者》塞林格。
《馬丁·伊登》杰克·倫敦。
【俄國】。
《當代英雄》萊蒙托夫。
《安娜·卡列妮娜》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
《復活》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
《葉甫蓋尼·奧涅金》亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金。
《罪與罰》陀斯妥耶夫斯基。
《欽差大臣》果戈理。
《戰爭與和平》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
【其他國家】。
《玩偶之家》易卜生(挪威)。
《變形記》卡夫卡(捷克)。
《俄狄浦斯王》索福克勒斯(希臘)。
《女性的和平》阿里斯托芬(希臘)。
《神曲》但丁·阿里及艾力(意大利)。
《唐·吉訶德》米蓋爾·塞萬提斯(西班牙)。
《少年維特的煩惱》歌德(德)。
《靜靜的頓河》米哈依爾·亞歷山大·蕭洛霍夫(蘇聯)。
《牛虻》艾捷爾.麗蓮.伏尼契(愛爾蘭)。
《百年孤獨》加爾列爾·加西亞·馬爾克斯(哥倫比亞)。
【英國】。
《哈姆雷特》威廉·莎士比亞。
《魯濱遜漂流記》丹尼爾·狄福。
《呼嘯山莊》愛米莉·勃朗特。
《大衛·科波菲爾》查爾斯·狄更斯。
《戀愛中的女人》勞倫斯。
《格列佛游記》斯威夫特。
《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特。
《人性的枷鎖》薩烏希德·毛姆。
《失樂園》約翰·彌爾頓。
《傲慢與偏見》簡·奧斯丁。
《名利場》威廉·梅克匹斯·薩克雷。
《苔絲》托馬斯·哈代。
《羅密歐與朱麗葉》威廉·莎士比亞。
《麥克白》威廉·莎士比亞。
《雙城記》查爾斯·狄更斯。
《威尼斯商人》威廉·莎士比亞。
【法國】。
《高老頭》奧諾雷·德·巴爾扎克。
《茶花女》小仲馬。
《包法利夫人》居斯塔夫·福樓拜。
《基度山恩仇記》亞歷山大·仲馬。
《偽君子》莫里哀。
《紅與黑》斯湯達。
《卡門》梅里美。
《悲慘世界》維克多·雨果。
《尋求失去的時代》馬修·普魯斯特。
《列那狐的故事》吉羅夫人。
《約翰·克利斯朵夫》羅曼·羅蘭。
【美國】。
《黑奴吁天錄》斯陀夫人。
《飄》瑪格麗特·密契兒。
《哈克貝利·費恩歷險記》馬克·吐溫。
《戰地鐘聲》厄納斯特·海明威。
《紅字》納撒尼爾·霍桑。
《最后的一葉》歐·亨利。
《麥田里的守望者》塞林格。
《馬丁·伊登》杰克·倫敦。
【俄國】。
《當代英雄》萊蒙托夫。
《安娜·卡列妮娜》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
《復活》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
《葉甫蓋尼·奧涅金》亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金。
《罪與罰》陀斯妥耶夫斯基。
《欽差大臣》果戈理。
《戰爭與和平》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
【其他國家】。
《玩偶之家》易卜生(挪威)。
《變形記》卡夫卡(捷克)。
《俄狄浦斯王》索福克勒斯(希臘)。
《女性的和平》阿里斯托芬(希臘)。
《神曲》但丁·阿里及艾力(意大利)。
《唐·吉訶德》米蓋爾·塞萬提斯(西班牙)。
《少年維特的煩惱》歌德(德)。
《靜靜的頓河》米哈依爾·亞歷山大·蕭洛霍夫(蘇聯)。
《牛虻》艾捷爾.麗蓮.伏尼契(愛爾蘭)。
《百年孤獨》加爾列爾·加西亞·馬爾克斯(哥倫比亞)。
【英國】。
《哈姆雷特》威廉·莎士比亞。
《魯濱遜漂流記》丹尼爾·狄福。
《呼嘯山莊》愛米莉·勃朗特。
《大衛·科波菲爾》查爾斯·狄更斯。
《戀愛中的女人》勞倫斯。
《格列佛游記》斯威夫特。
《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特。
《人性的枷鎖》薩烏希德·毛姆。
《失樂園》約翰·彌爾頓。
《傲慢與偏見》簡·奧斯丁。
《名利場》威廉·梅克匹斯·薩克雷。
《苔絲》托馬斯·哈代。
《羅密歐與朱麗葉》威廉·莎士比亞。
《麥克白》威廉·莎士比亞。
《雙城記》查爾斯·狄更斯。
《威尼斯商人》威廉·莎士比亞。
【法國】。
《高老頭》奧諾雷·德·巴爾扎克。
《茶花女》小仲馬。
《包法利夫人》居斯塔夫·福樓拜。
《基度山恩仇記》亞歷山大·仲馬。
《偽君子》莫里哀。
《紅與黑》斯湯達。
《卡門》梅里美。
《悲慘世界》維克多·雨果。
《尋求失去的時代》馬修·普魯斯特。
《列那狐的故事》吉羅夫人。
《約翰·克利斯朵夫》羅曼·羅蘭。
【美國】。
《黑奴吁天錄》斯陀夫人。
《飄》瑪格麗特·密契兒。
《哈克貝利·費恩歷險記》馬克·吐溫。
《戰地鐘聲》厄納斯特·海明威。
《紅字》納撒尼爾·霍桑。
《最后的一葉》歐·亨利。
《麥田里的守望者》塞林格。
《馬丁·伊登》杰克·倫敦。
【俄國】。
《當代英雄》萊蒙托夫。
《安娜·卡列妮娜》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
《復活》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
《葉甫蓋尼·奧涅金》亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金。
《罪與罰》陀斯妥耶夫斯基。
《欽差大臣》果戈理。
《戰爭與和平》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
【其他國家】。
《玩偶之家》易卜生(挪威)。
《變形記》卡夫卡(捷克)。
《俄狄浦斯王》索福克勒斯(希臘)。
《女性的和平》阿里斯托芬(希臘)。
《神曲》但丁·阿里及艾力(意大利)。
《唐·吉訶德》米蓋爾·塞萬提斯(西班牙)。
《少年維特的煩惱》歌德(德)。
《靜靜的頓河》米哈依爾·亞歷山大·蕭洛霍夫(蘇聯)。
《牛虻》艾捷爾.麗蓮.伏尼契(愛爾蘭)。
《百年孤獨》加爾列爾·加西亞·馬爾克斯(哥倫比亞)。
【英國】。
《哈姆雷特》威廉·莎士比亞。
《魯濱遜漂流記》丹尼爾·狄福。
《呼嘯山莊》愛米莉·勃朗特。
《大衛·科波菲爾》查爾斯·狄更斯。
《戀愛中的女人》勞倫斯。
《格列佛游記》斯威夫特。
《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特。
《人性的枷鎖》薩烏希德·毛姆。
《失樂園》約翰·彌爾頓。
《傲慢與偏見》簡·奧斯丁。
《名利場》威廉·梅克匹斯·薩克雷。
《苔絲》托馬斯·哈代。
《羅密歐與朱麗葉》威廉·莎士比亞。
《麥克白》威廉·莎士比亞。
《雙城記》查爾斯·狄更斯。
《威尼斯商人》威廉·莎士比亞。
【法國】。
《高老頭》奧諾雷·德·巴爾扎克。
《茶花女》小仲馬。
《包法利夫人》居斯塔夫·福樓拜。
《基度山恩仇記》亞歷山大·仲馬。
《偽君子》莫里哀。
《紅與黑》斯湯達。
《卡門》梅里美。
《悲慘世界》維克多·雨果。
《尋求失去的時代》馬修·普魯斯特。
《列那狐的故事》吉羅夫人。
《約翰·克利斯朵夫》羅曼·羅蘭。
【美國】。
《黑奴吁天錄》斯陀夫人。
《飄》瑪格麗特·密契兒。
《哈克貝利·費恩歷險記》馬克·吐溫。
《戰地鐘聲》厄納斯特·海明威。
《紅字》納撒尼爾·霍桑。
《最后的一葉》歐·亨利。
《麥田里的守望者》塞林格。
《馬丁·伊登》杰克·倫敦。
【俄國】。
《當代英雄》萊蒙托夫。
《安娜·卡列妮娜》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
《復活》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
《葉甫蓋尼·奧涅金》亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金。
《罪與罰》陀斯妥耶夫斯基。
《欽差大臣》果戈理。
《戰爭與和平》列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
【其他國家】。
《玩偶之家》易卜生(挪威)。
《變形記》卡夫卡(捷克)。
《俄狄浦斯王》索福克勒斯(希臘)。
《女性的和平》阿里斯托芬(希臘)。
《神曲》但丁·阿里及艾力(意大利)。
《唐·吉訶德》米蓋爾·塞萬提斯(西班牙)。
《少年維特的煩惱》歌德(德)。
《靜靜的頓河》米哈依爾·亞歷山大·蕭洛霍夫(蘇聯)。
《牛虻》艾捷爾.麗蓮.伏尼契(愛爾蘭)。
《百年孤獨》加爾列爾·加西亞·馬爾克斯(哥倫比亞)。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇七
[教學目標]。
1、帶領學生了解《唐吉訶德》的故事梗概，讓學生交流讀書的感受。
2、讓學生體會文章要表達的中心，品味文章獨具風格、韻味十足的語言。
3、激發學生讀名著的興趣，尊重學生讀書的感受。
[知識儲備]。
1、作者簡介。
塞萬提斯（1547年－16xx年）是文藝復興時期西班牙小說家、劇作家、詩人。他被譽為是西班牙文學世界里最偉大的作家。評論家們稱他的小說《堂吉訶德》是文學史上的第一部現代小說，同時也是世界文學的瑰寶之一。xx年5月22日，西班牙評選““歷史上最重要的西班牙人”，結果他名列第2位。他的一生經歷，是典型的西班牙人的冒險生涯。1547年10月9日生于卡斯蒂亞的阿爾卡拉德埃納雷斯鎮一破落貴族家庭，16xx年4月23日卒于馬德里。父親是位潦倒終生的外科醫生。由于家境貧困，只上過中學，以后隨四處行醫的父親過顛沛流離的生活。1569年起充當一紅衣主教的侍從，前往意大利，遍游羅馬、米蘭、威尼斯和那不勒斯等地。其間廣泛涉獵文藝復興時期作品。1570年從軍，翌年抱病參加抗擊土耳其軍隊的勒班多海戰，身負重傷，失去左臂（有版本左手致殘）。1572年又參加納瓦里諾海戰和突尼斯戰役。1573年隨軍駐防那不勒斯。兩年后奉命回國，途中遭奧斯曼帝國海盜襲擊，被虜至阿爾及爾。1580年被贖回，從此開始文學創作。第一部有影響的作品是田園牧歌體小說《伽拉苔亞》。不久，在負責采購軍需物資時受人誣陷并于1593年被捕入獄。獲釋后，改任稅吏，但后來又因儲存稅款的銀行倒閉，被控入獄。出獄后10余年間，往返跋涉全國各地，目睹了社會的不平、人民的疾苦，為文學創作積累了大量生活素材。16xx年開始寫作長篇小說《堂?吉訶德》，兩年后《堂?吉訶德》第一卷出版，獲得巨大成功。然而貧窮如故，而且屢遭不幸。先因門前有人被刺涉嫌下獄，爾后為女兒陪嫁事出庭受審。16xx年法院舊賬重提，責令其償還所失稅款。同年，妻子去世。16xx年，有人化名發表《堂?吉訶德》偽作，促使他加緊寫作。16xx年，《堂?吉訶德》第二卷出版。16xx年，另一部長篇小說《貝雪萊斯和西吉斯蒙達歷險記》完稿，但在他去世一年后才得以發表。
2、背景材料。
《堂吉訶德》是西班牙塞萬提斯的代表作。作者寫作這篇長篇小說的宗旨是把“騎士小說的那一套掃除干凈”。但作品的社會意義遠遠超出了對騎士小說的嘲諷和抨擊。小說描寫16世紀至17世紀西班牙的封建社會現實，揭露了正在衰落的西班牙王國的各種矛盾，譴責了貴族階級的荒淫無恥，對人民的疾苦表現了深切地同情。它對歐洲各國的文學有著深遠的影響，并成為世界文學的一塊瑰寶。
塞萬提斯塑造的這個堂吉訶德，是世界文學史上非常成功的一個藝術典型，自《堂吉訶德》問世以來，人們一直把那些沉于幻想、脫離實際、在現實面前碰得頭破血流的人稱為“堂吉訶德”。在西方，人們把他和哈姆雷特、浮士德并稱為三個最杰出的典型。《堂吉訶德》之所以被世人評為世界最佳，其主要原因就在于對堂吉訶德這個人物形象塑造的巨大成功。
[預習案]。
*閱讀課文名著導讀，完成下列填空題。
1、塞萬提斯是（?????????）時期（????????）國家著名的（??????）家、（??????）家、詩人。他被譽為是（????????????????????????????????????????）。
2、《堂吉訶德》的主人公有（????????）、（???????????）、（?????????????）等人。
3、《堂吉訶德》借（????????????????????）體裁，運用滑稽的筆法，使全文充滿荒誕的（???????????????）和能催人（???????????????????）的悲劇感。
4、魯迅說過，（??????????????????????????????????????????????????????????????）。
5、塞萬提斯曾說：“兩種愿望一樣癡愚：或者（??????????????????????????），或者（???????????????????????????）。
6、塞萬提斯是最早（????????????????????????????????）的歐洲作家。
[探究案]。
1、?你認為堂吉訶德是怎樣一個人？
2、你認為堂吉訶德可笑還是可愛？為什么？
3、你如何理解堂吉訶德精神？人類需要堂吉訶德精神嗎？
《堂吉訶德》課外知識拓展。
[塞外提斯名言警句]。
*努力是成功之母。???。
*財富可以彌補許多不足之處。
*在背后稱贊我們的人，就是我們的良友。?。
*說話不考慮，等于射擊不瞄準。
*名譽和美德是心靈的裝飾，要沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。
*美人并不個個可愛；有些只是悅目而醉心。假如見到一個美人就癡情顛倒，這顆心就亂了，永遠定不下來；因為美人多得數不盡，他的愛情就茫茫無歸宿了......
*時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無還，毫不留戀。
*真理即使細弱如絲，也扯不斷，混雜在一堆謊話里也會露頭，像油浮在水上一樣。
*情欲只求取樂，歡樂之后，欲念消退，所謂愛情也就完了。這是天然的分界線，不能逾越，只有真正的愛情才是無限無量的。
*美德的道路窄而險，罪惡的道路寬而平，可是兩條路止境不同：走后一條路是送死，走前一條路是得生，而且得到的是永生。
*不要睡懶覺，不和太陽一同起身就辜負了那一天……“勤敏是好運之母”，反過來，懶惰就空有大志，成不了事。
故事梗概和詼諧、滑稽精彩片段：
堂吉訶德在路上遇見一輛運載獅子的車輛。那獅子是獻給皇上的。他想在獅子面前不甘示弱，決定和這獸中之王較量一番。他用長槍威逼管獅子的人把籠門打開。那獅子雄健威武，它伸了伸腰，又張了張嘴巴。但它似乎對胡鬧無理的冒犯滿不在乎。它沒有沖出籠門，漫不經意地向四周看了一下，掉轉身子，懶洋洋，慢吞吞地重又在籠子里躺下了。堂吉訶德便吩咐管獅子的人打它幾棍，讓獅子發脾氣跑出來。但管獅子的人不干，他說要是這樣的話，他自己得先被獅子撕碎。他假意地夸獎了堂吉訶德一番，隨即把籠門關上了。這之后，堂吉訶德便給自己加了一個光榮稱號“獅子騎士”。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇八
名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。
閱讀名著以自讀為主，掌握一些基本的閱讀方法很有必要。
一、不妨先讀前言、后記和目錄。以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內容有個初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。
二、略讀與精讀相結合。略讀全書，有利于整體把握主要內容。精彩部分和難點，則需要像讀課文那樣精讀。二者結合，收獲更多。
三、做點讀書筆記。可以抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。
此外，在閱讀過程中還要注意利用工具書和有關參考資料，以加深理解，擴展視野。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇九
一.《童年》——高爾基（俄國）。
1、《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》《我的大學》。
2、《童年》講述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從我隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫我去人間混飯吃結束，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母是一個慈祥善良、聰明能干、熱愛生活的人，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，還有兩個粗野自私的舅舅米哈伊爾和雅科夫，樂觀純樸的學徒小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”，快樂的麻臉保姆葉夫根尼婭。
4、在這部小說中，哪個人物給你的印象最深？為什么？
二、《昆蟲記》——法布爾（法國）。
1、昆蟲學家法布爾畢其一生觀察研究昆蟲，寫出《昆蟲記》（又譯《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》）被譽為“昆蟲的史詩”。
2、《昆蟲記》是優秀的科普著作也是公認的文學經典。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。它根據大量第一手資料，將昆蟲的生活和習性揭示出來，如蟬在地下潛伏4年才能鉆出地面，在陽光下歌唱5個星期；蟋蟀善建巢穴，管理家務；蜘蛛善于捕食、織網；螳螂善于利用“心理戰術”制服敵人；樵葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子……在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。”
3、法布爾的《昆蟲記》除真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇十
1866年，海上出現了一個行動敏捷的【】“龐然大物”，人們認為它是一條獨角鯨，一個學富五車的科學家阿龍納斯教授要把它除掉，最后，知道了這條獨角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇，這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來，沒讓他們離開潛水艇。
之后，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還發現了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良，看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時候，潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時淚流滿面，心生感動和震撼！
有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長去采珠，他們在途中看到了許多稀有的珍珠，尼摩船長帶著阿龍納斯教授去了一個海底巖洞，里面有一個非常大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長自己養的，阿龍納斯非常佩服尼摩船長。
還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了。回到船上，阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢！
……。
終于有一天，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號，但是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。
讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過的文學作品中最喜歡的一部小說，我喜歡看《海底兩萬里》這部書。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇十一
二|閱讀名著的方法。
請寫出兩種：略讀和精讀相結合；做讀書筆記；先讀前言、后記和目錄。
三、《繁星》《春水》考試題型。
1、請用一句話評價《繁星》《春水》。
參考答案：一部蘊含“母愛、童真、自然”的書。
2、請默寫《繁星》《春水》中的一首小詩。（不能出現錯別字）。
參考答案：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小。
3、仿寫“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小”。
參考答案：田里的谷穗，你彎腰俯首時，心里便踏實了。
4、賞析““墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小”。
參考答案：運用擬人的手法，把抽象的道理說得形象生動。
5、讀了“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小”，你有什么啟示？
參考答案：在生活和學習中，我們要做一個視野開闊的人，不能局限在狹小的空間里自我滿足。時刻牢記“山外有山，人外有人”。
參考答案：我們不要只看到和驚羨別人成功所獲得的榮譽，應該了解成功背后所蘊含的艱苦努力，要學花的奮斗和犧牲精神，沒有努力就沒有成功。
7、請簡介《繁星》《春水》的內容并推薦給你的朋友。
參考答案：內容——大致包含三方面的內容：對母愛與童真的歌頌；對大自然的崇拜和贊頌；對人生的思考和感悟。
推薦語——《繁星》《春水》形式短小卻意味深長；語言清新淡雅，具有獨特的藝術魅力。值得一讀！
參考答案：冰心——謝婉瑩——印度泰戈爾《飛鳥集》——《荷葉母親》。
四、《伊索寓言》考試題型。
1、請用一句話評價《伊索寓言》。
參考答案：生活的智慧和想象的魅力。
2、請簡介《伊索寓言》的內容并推薦給你的朋友。
參考答案：內容——《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以人或神為主人公。簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。
推薦——《伊索寓言》故事短小卻寓意深刻，語言不多卻值得回味。值得一讀。
參考答案：在任何情況下，我們不能有任何的貪戀。做事不能貪心。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇十二
又到了朝頂進香的時節，天氣暴熱起來。
賣紙扇的好象都由什么地方忽然一齊鉆出來，跨著箱子，箱上的串鈴嘩啷嘩啷的引人注意。道旁，青杏已論堆兒叫賣，櫻桃照眼的發紅，玫瑰棗兒盆上落著成群的金蜂，玻璃粉在大磁盆內放著層乳光，扒糕與涼粉的挑子收拾得非常的利落，擺著各樣顏色的作料，人們也換上淺淡而花哨的單衣，街上突然增加了許多顏色，象多少道長虹散落在人間。清道夫們加緊的工作，不住的往道路上潑灑清水，可是輕塵依舊往起飛揚，令人煩躁。輕塵中卻又有那長長的柳枝，與輕巧好動的燕子，使人又不得不覺到爽快。一種使人不知怎樣好的天氣，大家打著懶長的哈欠，疲倦而又痛快。
秧歌，獅子，開路，五虎棍，和其他各樣的會，都陸續的往山上去。敲著鑼鼓，挑著箱籠，打著杏黃旗，一當兒跟著一當兒，給全城一些異常的激動，給人們一些渺茫而又親切的感觸，給空氣中留下些聲響與埃塵。赴會的，看會的，都感到一些熱情，虔誠，與興奮。亂世的熱鬧來自迷信，愚人的安慰只有自欺。這些色彩，這些聲音，滿天的晴云，一街的塵土，教人們有了精神，有了事作：上山的上山，逛廟的逛廟，看花的看花……至不濟的還可以在街旁看看熱鬧，念兩聲佛。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇十三
《西游記》:
從小到大，我讀過很多回《西游記》，第一次讀時，純粹是為了它曲折有趣的情節;后來再讀，對書中的各個人物的性格和行為就有了一些看法。《西游記》中我最喜歡的是孫悟空，喜歡他的善良、調皮、機靈、法力無邊、對各天神說話時的直率、打妖怪時的執著(尤其是在三打白骨精那一回)和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。在唐僧師徒四人中，孫悟空經常第一個發現妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。他雖然天生比較沖動，性格比較火爆，有時會因為一時沖動而殺生，但是在我看來，那些人都是罪有應得的，都是些殺人無數的強盜啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧卻不信，他不管怎么樣都不讓悟空殺人，卻不去管那些惡人去害人，我總是覺得悟空很冤枉。唐僧在他們師徒四人中是讓我比較難以理解的人，他總是被妖怪抓走。
在師徒四人之中，他總是帶來麻煩，沒有什么本事，只知道念南無阿彌陀佛，有時還會添亂，要是沒有悟空，我想，他一定已經去另外一個西天了。他是一個善良、樂于助人卻分不清是人是妖的師傅，見到妖怪害人時，總要叫悟空等三人去抓妖怪。可是當悟空打死那些禍害蒼生的人時，他卻大驚失色，不僅念緊箍咒，有時還要趕走他，難道他就不會想一下，如果悟空不把那些害人的家伙給殺了，他們又會去禍害別人，這樣，豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎?但是，唐僧卻也有著超乎常人的執著，為了到達西天取得真經造福蒼生，他不僅不要快速到達西天而不讓悟空自己飛去取，甚至要求自己每一步都是腳踏實地的，也從沒讓悟空幫他飛過。唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他，甚至給他金山銀山，乃至整個國家，可是他都拒絕了，我想這是因為他始終堅持著要取得真經的信念吧。豬八戒是一個又懶又饞的大肥豬，有時悟空叫他去找點水果給師傅吃，可是他要么就是在路上躺著睡大覺，要么摘了許多水果，卻在回來的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回來卻隨便找個借口說個謊想敷衍過去，但總是被機靈的悟空識破，被整得很慘。
我覺得八戒在取經的路上總是想這想那，而不是一心向佛，一會兒在這藏一點錢，一會在那藏一點寶，還總是想著高老莊的媳婦和嫦娥，師傅被抓了，他動不動就說：“我們收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老莊去了” 這類喪氣的話。他還有一個壞毛病，就是總愛吹牛，有時候，悟空把妖怪打敗了，他卻繪聲繪色地向別人吹噓著自己如何把妖怪打敗的。但是，他有時也會發揮作用，如：在師傅被白骨精抓住時，他來到花果山想著辦法把猴哥給請了出來，最后，把師傅救了出來。所以我覺得八戒還是挺可愛的，雖然時不時動點歪腦筋，但也會有智慧的火花。沙和尚是三個徒弟中最老實的一個，他始終對師傅忠心耿耿，對兩位師兄也是畢恭畢敬。可是打起妖怪來卻是毫不手軟，雖然沒有悟空那么厲害，但是在關鍵時刻還是能保護師傅的。而且，在師徒四人中，他是除了悟空以外最警覺的人，也可以提醒一下師傅。雖然《西游記》已經很老了，可是我相信它的魅力會經久不衰，因為這師徒四人，實在各有妙處，很吸引人。
《水滸傳》:
“光耀飛離土窟間，天罡地煞降人寰。說時豪氣侵肌冷，講處英風透膽寒。”梁山泊上的一百零八位頭領，人人都是好漢，個個盡是英雄。那歃血為盟的情義，一醉方休的氣概，真是讓人好生佩服。
《水滸傳》是一本小說體裁的書籍，為施耐庵所寫。它原是民間無名作者同文人作家集體創作的成果，其成書經歷了一個漫長的流傳演變過程。《水滸傳》具體描寫的是以宋江為首的農民起義的故事。因起義時聲勢極盛，就在民間產生了許多的奇聞異說，流傳中不斷得到無名作者的加工修飾。施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術和元雜劇水滸戲的'基礎上加工寫定成書的。因流傳廣泛，被定為四大名著之一，與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢》并駕齊驅。
《水滸》這一本書，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個個都是“一夫當關，萬夫莫開”的真英雄、真好漢。
如果說《水滸》里值得學習的東西，那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而，水滸有一種精神最可貴講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣。換句話說，水滸傳就是義氣的凝結，就是義氣的聚集，就是義氣的體現。雙鞭呼延灼、大刀關勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎?在平日里，我們對朋友也要重情重義。這樣，友情才能長久。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇十四
《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特（英國）。
一、內容精要。
簡·愛是個孤女，出生于一個窮牧師家庭。父母由于染上傷寒，在一個月之中相繼去世。幼小的簡寄養在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡過了10年受盡歧視和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的毆打，簡被關進了紅房子。肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和恐懼，使她大病了一場。
舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，從此，她與舅母的對抗更加公開和堅決了。以后，簡被送進了雷沃德孤兒院。
孤兒院教規嚴厲，生活艱苦，院長是個冷酷的偽君子。簡在孤兒院繼續受到精神和肉體上的摧殘。由于惡劣的生活條件，孤兒院經常有孩子病死。簡畢業后留校任教兩年，這時，她的好友海倫患肺病去世。簡厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業。
桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅切斯特經常在外旅行，偌大的宅第只有一個不到10歲的女孩阿黛勒，羅切斯特是她的保護人，她就是簡的學生。
一天黃昏，簡外出散步，邂逅剛從國外歸來的主人，這是他們第一次見面。以后她發現她的主人是個性格憂郁、喜怒無常的人，對她的態度時好時壞。整幢房子沉郁空曠，有時還會聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。
一天，簡在睡夢中被這種笑聲驚醒，發現羅切斯待的房間著了火，簡叫醒他并幫助他撲滅了火。
羅切斯特回來后經常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫布蘭契的漂亮小姐大獻殷勤，簡被召進客廳，卻受到布蘭契母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡，他只是想試探簡對自己的愛情。當他向簡求婚時，簡答應了他。
婚禮前夜，簡在朦朧中看到一個面目可憎的女人在鏡前披戴她的婚紗。
第二天，當婚禮在教堂悄然進行時，突然有人出證：羅切斯特先生15年前已經結婚。他的妻子原來就是那個被關在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風苦雨之夜，簡離開了羅切斯特。在尋找新的生活出路的途中，簡風餐露宿，沿途乞討，歷盡唇難，最后在澤地房被牧師圣·約翰收留，并在當地一所小學校任教。
不久，簡得知叔父去世并給她留下一筆遺產，同時還發現圣·約翰是她的表兄，簡決定將財產平分。圣·約翰是個狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請求簡嫁給他并和他同去印度。簡拒絕了他，決定回到羅切斯特身邊。
她回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘。簡找到他并和他結了婚，得到了自己理想的幸福生活。
二、人物、特征和小說的特色。
《簡·愛》的獨特之處不僅在于小說的真實性和強烈的感染力，還在于小說塑造了一個不屈于世俗壓力，獨立自主，積極進取的女性形象。小說中簡·愛對羅切斯特的愛情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想。她大膽地愛自己所愛，然而當她發現自己所愛之人還有妻子的時候，又毅然離開她所留戀的人和地方。小說表達出的思想，即婦女不甘于社會指定她們的地位而要求在工作上以至婚姻上獨立平等的思想。在當時不同凡響，對英國文壇也是一大震動。小說的虛構結尾，描寫簡愛獲得一筆遺產，回到孤獨無助的羅切斯特身邊。這一情節雖然值得推敲，但是它顯露出作者的理想——女性在經濟、社會地位以及家庭中的獨立平等以及對愛情的忠貞不移。
在寫作風格上，夏洛蒂也獨樹一幟。她文筆簡潔而傳神，質樸而生動，加之第一人稱的敘述。
語言，使得小說貼近讀者，貼近現實。同時，小說又體現了歐洲浪漫主義文學傳統的特點，顯示出作者豐富的想象力和詩人的氣質。作者在敘述中自然地使用了夢境、幻覺、預感和象征、隱喻等手法，使小說的“自然”境界撲朔朦朧，情節扣人心弦。
三、《簡愛》名著知識點鞏固練習。
（一）填空。
1．簡·愛在做（）期間，意外地獲得了（）的遺產。（小學教員；她的叔叔）。
2．羅切斯特太太是怎樣死的？（）（跳樓）3．簡·愛最擅長的的技能是（）（繪畫）4．《簡·愛》一書中（）和（）曾要與簡愛結婚。（羅切斯特；圣約翰）。
5．簡·愛最終把兩萬英鎊的遺產與（）分了。（她的表哥和兩個表姐）。
6．簡·愛在學校認識的第一個朋友是（）。（海倫）7．簡·愛在學校最喜歡的老師是（）（譚波兒小姐）8．簡·愛最好的朋友死于（）。（肺病）9．簡·愛在（）做了家庭教師。（桑菲爾德莊園）10．簡·愛逃出桑菲爾德莊園后被（）所救。（圣約翰）11．在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣布了對（）的愛。（羅切斯特）12．簡·愛是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）的？（登廣告；做家庭教師）。
（二）按要求回答下列問題。
（他的妻子放火燒了莊園，他為了救人，一只眼睛發炎，另一只眼睛被砸傷。）。
15．圣約翰為什么要娶簡·愛？（他想去印度傳教，他認為簡·愛是一個合適的傳教士之妻。）17．簡·愛所教的孩子是誰？被誰所收養？（阿黛勒；羅切斯特）18．年幼的簡·愛有一次被舅媽關入紅房子是為什么？（和表哥打架。）。
19．簡·愛的舅媽一家為什么不喜歡簡·愛？（舅媽看不起降低身份結婚的簡的母親；舅媽不滿舅舅收留簡·愛；舅媽一家不喜歡簡·愛的性格。）。
20．羅切斯特為什么說自己要和英格蘭小姐結婚，并且要簡離開？（想試探簡的心意。）21．《簡愛》的女主人公簡愛是一個出身貧寒的孤兒，她從小寄養在舅母家，遭到虐待，后來被送進慈善機關舉辦的寄宿學校——雷沃德學校。畢業后，應聘來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特相互產生愛情，歷經曲折，最終和他結了婚。
22．簡·愛從小就表現出強烈的反抗精神，與表哥、舅媽以及學校校長對抗，長大后又以其獨立人格和勇敢個性贏得了羅切斯特的愛情。
（因為在婚禮上被人指控羅切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在莊園一間閣樓里的瘋女人。）24．對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求是女主人公的兩個基本動機。25．《簡·愛》是英國作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英國十九世紀現實主義文學代表作之一，成書于十九世紀四十年代。26．《簡·愛》是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的的筆觸，描寫了自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立的資產階級知識女性簡.愛的成長經歷及情感歷程。
27．簡一無顯赫的家世，二無傲人的財富，三無出眾的容貌，在物欲橫流的功利社會，世俗有足夠的鄙視她的理由。但簡自尊、自強，她堅定且近乎固執地認為所有的人生來都是平等的，她有權追求她想要的生活及幸福。
28．羅切斯特雖富有而顯赫，卻是一個精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時，外表奇特甚至可以說是丑陋的他又是一個精神上的強大者。
29．簡與羅切斯特在經歷了痛苦的磨折之后最終擁有了靈魂結合的永恒幸福。盡管此時的羅切斯特已雙目失明、一條腿折斷，且失去了大部分財產，但滄桑過后，他與簡的靈魂之愛更顯真實可貴。而此時的簡因繼承了叔父的遺產而有了一定的經濟能力，取得了與羅切斯特的象征意義的平等。她與羅切斯特的結合可以說是用世俗的方式完成了對超越世俗的回歸。30．簡·愛在雷沃德學校生活時，有兩個人曾幫助過她，這兩個人一個是她的老師譚波兒小姐，一個是她的朋友海倫。
32．小說按照時間順序寫了主人公在四個主要地方的生活，這四個主要地方是：舅媽家里、雷沃德學校、桑菲爾德莊園、圣約翰家。
33．小說以第一人稱敘述，感情真摯，語言優美，氣氛靈異，懸念迭起。34．“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我也會使你同我現在一樣難分難舍，我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”這段話是簡愛的名言，它體現了女主人公什么樣的個性或精神追求？（答出兩點即可）。
（自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立、敢愛敢恨，坦率真誠、勇于追求幸福。也透漏出她對羅切斯特先生的愛意。）。
35．簡·愛離開羅切斯特后，圣約翰曾向她求婚，要求她與自己一起去印度傳教，簡拒絕了她。因為她篤信，婚姻是愛情的產物，是自由而神圣的結合，不應被沉重的宗教使命所異化，不應成為宣揚宗教的工具。
36．有一天，簡愛在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，卻被舅母關進紅房子里，她的舅舅里德先生就死在這間房子，37．簡悲痛欲絕地離開了桑費爾德莊園。她的僅有的積蓄花光了，沿途乞討，最后暈倒在牧師圣約翰家門前，被圣約翰和他的兩個妹妹救了。簡住了下來，圣約翰為她謀了一個鄉村教師的職位。
38．不久，圣約翰接到家庭律師的通知，說他的舅舅約翰簡去世了，留給簡二萬英鎊，要圣約翰幫助尋找簡。圣約翰發現簡是他的表妹，簡執意要與他們分享遺產。39．《簡·愛》的寫作使用了第一人稱，有強烈的主觀色彩，親切感人。
40．對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求是《簡。愛》中女主人公的兩個基本動機。
（一場傳染性的傷寒。）42．簡畢業后留校做什么？（當了兩年教師。）。
（看到一個身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗撕成碎片。）。
（他需要一個很有教養的助手。簡覺得應該報答他的恩情，但遲遲不肯答應他。）。
46．小說中由彼此對立自然因素構成的比喻形象，呼應著主人公內心的這種矛盾和斗爭。都是什么樣的自然因素，請舉例。（冰與火、麗日與風雨。）47．《簡·愛》中貫穿的兩個比喻是什么？(a旅行b求索)48.簡愛與羅切斯特的結局是終成眷屬.49.你能說出幾句《簡愛》中的精彩對白嗎？簡：“你認為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？”羅：“因為我們是平等的！”“我愛你像我的生命一樣，盡管你窮、低微、矮小、不美。”50.誰阻止了簡·愛和羅切斯特的婚姻。（梅森）。
51.小說以羅切斯特第一次婚姻以及和（）的交往，諷刺了以（）為基礎的愛情和婚姻。（英格拉姆小姐，金錢）52．《簡·愛》成功塑造了（）（）（）的婦女形象。（敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位）。
53．作為一個普通的家庭教師的簡·愛有什么特長？（畫畫）。
54．在桑菲爾德莊園的聚會中，羅切斯特先生扮演了什么人來試探簡·愛？（吉普賽人）。
（一天表兄又打她了，她回手反抗，卻被舅母關進紅房子里，受驚嚇大病一場。）57．簡愛被舅媽送到哪里去了？她在那里最恨的人是誰？為什么？（雷沃德孤兒院孤兒院院長他是個冷酷的偽君子，他用種種辦法從精神和肉體上摧殘孤兒。）。
（羅徹斯特的瘋妻子燒毀了莊園，自己也摔死了，羅徹斯特為救她，弄瞎了自己的眼睛。）63．羅徹斯特先生為什么不離開他的瘋妻子？（同情、可憐她，怕她在瘋人院受苦。）。
64．羅徹斯特先生在認識簡愛前，為什么放蕩不羈，尋歡作樂？（為逃避不幸婚姻帶給他的痛苦和尋不到真正愛情的苦悶。）65.圣約翰受洗禮時取的名字叫什么？與簡是怎樣的關系？（圣約翰·愛·里弗斯）（他的母親是簡的姑姑）。
66.在簡?愛受教過程中“擔任她的母親、家庭教師、伴侶”的是。（譚波兒小姐）67.簡?愛離開新義塾去尋找其他工作的原因是：（譚波兒老師出嫁旅行了，簡?愛失去了精神支柱）68.羅切斯特開始給簡?愛的印象是：（有點怪、冷漠、變化無常、自負）。
69.從《簡?愛》這本書中我們學到了什么？
（一個小人物，依靠自己正直品質和聰明才智，還有堅忍不拔地艱苦奮斗、勇往直前的精神最終沖破重重險阻，達到自己的目的地。）。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇十五
1699年，外科醫生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸中途遇險，格列佛死里逃生，漂到利立浦特(小人國)，被小人捆住。利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王，他的出現幾乎吸引了小人國所有的人。格列佛溫順的表現逐漸贏得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。當時，另一小人國不來夫斯古帝國準備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這時，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。
格列佛回家不久，就隨“冒險號”再次出海，不幸又遇上風暴，船被刮到布羅卜丁內格(大人國)。格列佛被一位高達20米的農民捉住。農民帶格列佛到全國各大城市展覽，最后來到首都。這個農民發財心切，每天要格列佛表演10場，把他累得奄奄一息。當這個農民眼看無利可圖時，便把格列佛賣給了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中非常得寵，但是也常常遭到老鼠、小鳥等動物的侵襲。面對國王，格列佛沾沾自喜地介紹了英國各方面的情況及近百年來的歷史，但被國王一一否定。
格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。由于思鄉心切，他假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜叼了起來。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進海里，被路過的一艘船發現，格列佛獲救后，乘船回到英國。
在家呆了一段時間，格列佛又隨“好望號”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人的相貌異常、衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開飛島后，來到巴爾尼巴比進行訪問，并參觀了島上的“拉格多科學院”。這所科學院研究的部是些荒誕不經的課題，結果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食。
接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會見了古代的許多名人，結果發現史書上的記載很多不符合史實，甚至是非顛倒。爾后，格列佛又游覽了拉格耐格王國，見到一種長生不老人“斯特魯布魯格”。離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船回到英國。
格列佛回家后五個月，受聘為“冒險家號”船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個月，然后被放逐到“慧駟國”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬——“慧駟”來給他解了圍。原來馬是該國有理性的居民和統治者，而“耶胡”則是馬所豢養和役使的畜生。格列佛的舉止言談在“慧駟”國的馬民看來是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他們的興趣。格列佛很快學會了該國語言，應主人的邀請，他談到在世界其他地方馬是畜生，而像他那樣的“耶胡”則具有理性，并且是馬的主人。這使“慧駟”感到很震驚。
在“慧駟”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧駟”國。然而“慧駟”國全國代表大會通過決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無法實現。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對“慧駟國”的向往，一輩子與馬為友。
時代背景。
本書成書于1726年左右，是英國18世紀杰出的諷刺作家喬納森·斯威夫特(1667—1745)的代表作。
斯威夫特出生于愛爾蘭都柏林，早年生活艱苦，在親友的幫助下才勉強上完大學。1688年，斯威夫特來到英國，曾先后做過鄉村牧師以及貴族的私人秘書。《桶的故事》是他的第一部重要的文學作品。《格列佛游汜》的構思源于與朋友的一次聚會，斯威夫特談到當時政界種種貪婪無恥的行徑時激動萬分嬉笑怒罵間，信筆開始了《格列佛游記》第一卷的創作。成書后經過無數次的增刪修改，終于1726年匿名發表，并立刻在英國社會引起了很大爭議。200多年來，它被譯成幾十種文字，在世界各地廣為流傳。
值得一提的是，《格列佛游記》是最早被介紹到中國的英國文學名著。1872年被譯作《談瀛小錄》登載于《申報》，受到讀者的廣泛歡迎，甚至影響到后來《鏡花緣》《老殘游記》等作品的創作。
作者生平。
斯威夫特(1667-—1745)，英國著名諷刺小說家和政論家。生于愛爾蘭都柏林的一個貧苦家庭。他出生前數月父親去世，由叔父撫養。1686年在都柏林圣三一學院取得學士學位，1692年獲牛津大學碩士學位，1701年獲三一學院神學博土學位。1689年受聘于遠房親戚鄧波爾爵士，任私人秘書。鄧波爾逝世后回到愛爾蘭，任都柏林一教區長和愛爾蘭大法官伯克利伯爵一世的私人牧師。不久，他返回倫敦，結交執政的輝格黨的知名人士。1704年他的《—只澡盆的故事》、《書戰》和《圣靈的機械作用》等3篇諷刺文章匯集出版，批判宗教和學術領域中的腐敗現象和非國教徒的禮拜與布道，模仿學究的迂腐文筆，諷刺尖銳辛辣。1707年11月寫了《鮑席斯和菲利蒙》敘事詩和政淪《對1708年的預言》與《比克斯塔夫先生第一個預言的應驗》(1708)，表現了他的遠見、詼諧和機智。1710年，他任托利黨《考察報》主編。當時英法因爭奪西班牙王位繼承權而長期交戰(1710—1713)，人民蒙受苦難，統治集團卻大發：國難橫財，斯威夫特寫了—系列反戰文章，其中一篇《聯盟軍和前任內閣發動和進行這場戰爭的行為》(1711)揭露了駭人聽聞的貪污行為，舉國嘩然。對1713年英法簽訂和約產生了直接影響。當時斯威夫特成為哈利首相的親信，安妮女王演說詞的起草人，大小廷臣都想方設法巴結他，但他-—袖清風，仍然是個窮人。他在倫敦期間結識了一批文人如蒲柏、約翰·蓋依等；他給定居在愛爾蘭女友艾斯特寫了大量情深意切的信札，后人《給艾斯特的信》發表，成為英國書札文學的珍品。1714年安妮女王去世，托利黨內閣垮臺，斯威夫特被趕出倫敦，回到愛爾蘭任副主教，積極參加愛爾蘭人民爭取自由獨立的斗爭。他先后發表了《關于普遍使用愛爾蘭紡織品的建議》(1720)、《布高德萊比爾的信》(1724)、《格列佛游記》(1726)、《愛爾蘭狀況的淺見》(1727)等政淪，雜文和小說。斯威夫特為愛爾蘭自由獨立所進行的斗爭，贏得了愛爾蘭人民的尊敬。1737年11月，整個愛爾蘭用鐘聲、營火和酒，慶賀他70壽辰。斯威夫特死于精神病的癱瘓，葬禮極其簡單。他早在1735年寫好墓志銘：“如今，狂想再也不能折磨他的心，去吧，過路人，如有可能，請你學習他的榜樣，為保衛人類的自由而奮斗！”
經典片段。
長官的花園足量的陽光；可是他抱怨原料不足，請求我捐助點什么來鼓勵發明的才能，特別是因為在這個季節黃瓜價錢特別貴。我送了一份薄禮，好在我的貴族朋友特意為我準備了足夠的錢，因為他知道他們慣于向參觀的人要錢。
我走進了另一間屋子，但是馬上就要退出來，差點兒被一種可怕的臭氣熏倒。我的向導催促我走進去，悄悄地告訴我：不要得罪他們，他們會恨你入骨。因此嚇得我連鼻子都不敢堵。這個房間里的設計家是學院里資格最老的學者，他的面孔和下巴都是淡黃色的；手上、衣服上都涂滿了污穢。我被介紹給他的時候，他緊緊地擁抱了我，當時我多么想找一個借口謝絕他這種親熱的禮儀啊。他自從到科學院工作以來，就是研究怎樣把人的糞便還原為食物。他把糞便分成幾部分，去掉從膽汁里得來的顏色，讓臭氣蒸發，再把浮著的唾液除去。每星期人們供給他一桶糞便，那種桶大約有一個布利斯脫酒桶那么大。
還有一位最巧妙的建筑師，他發明了建筑房屋的新方法，就是先從屋頂開始建筑，自上而下一直蓋到地基。他的根據是他的辦法和兩種最精明的昆蟲——蜜蜂和蜘蛛——的方法相同。
在另一個房間里，我非常高興地看到一位設計家想出了一個用豬來耕地的方法。這個方法不用耕具、牲口和人力，只在一英畝的田地里，每隔六英寸，在深八英寸的地方埋上許多橡實、棗子、栗子和這種動物愛吃的其他榛子和蔬菜；然后把六百頭或者更多的豬趕到田里去。幾天以后為了找尋食物，它們就會把土全部掘起，不但適于下種，而且拉了滿地的屎也上好了肥料。雖然經過實驗，他們發現費用太大，也太費事，而且幾乎得不到什么收成，但是大家都認為這種發明毫無疑問是大有改進的可能的。
妙語佳句。
閱讀指導。
斯威夫特的諷刺藝術在《格列佛游記》當中得到了充分地體現。他的諷刺手法是十分豐富的。其一是運用反語進行譏諷。例如作者本來對人類利用火藥的威力來發動戰爭、掠奪財富、殘殺同類非常憤怒和鄙視，但他卻在小說中用“對政治一無所知”等一系列反語來形容對火藥嗤之以鼻的大人國國王：其二是以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪涎的事物，如耶胡、勒皮他人和長生不老的人等等。其三，他以一本正經的嚴肅態度、細致逼真的細節描寫刻畫了小人國的生活和斗爭，極為成功地反映出當時英國的現實。其四，作者善于用嚴肅認真的口吻敘述渺小無聊的事情。關于利立浦特的歷史的敘述就是極好的例子。最后，特別值得提出的是斯威夫特的諷刺藝術具有高度的概括性。他善于通過具體的情節，深刻地揭露社會的丑惡現象和矛盾關系，并且往往能指出其某些本質。同時，斯威夫特將當時英國社會存在的種種矛盾含沙射影地融合進書中各國的政治斗爭當中，讀者在輕松的閱讀過程中自然而然地聯想到英國政壇的黑暗和對外的殘酷掠奪。
《格列佛游記》不僅具有深刻的思想內容，而且具有比較完美的藝術形式：首先，斯威夫特用自己獨特的手法以及似曾相識的情節設置，刻畫了當時英國的現實。同時，他也是根據當時英國的現實才創造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界。例如，他抓住了議會黨派斗爭的本質特點，創造了小人國的高跟黨和低跟黨，而這些虛構的情節就把現實表現得更為強烈，更為集中、更為典型，而且更帶普遍性。《格列佛游記》的藝術魅力也就在這里。斯威夫特的幻想和現實是和諧的、統一的，格列佛在小人國、大人國、飛島，慧駟國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術的真實感，從而增加了作品的藝術感染力。
《格列佛游記》一出版就受到英國人民的熱烈歡迎。自出版以來，被翻譯成數十種文字，成為世界各國文學愛好者的常備書，而小人國和大人國的故事更是婦孺皆知。伏爾泰、拜倫、高爾基、魯迅都非常推崇斯威夫特的諷刺作品。各國讀者對于《格列佛游記》都給予了很高的評價。它不僅是英國文學史上的一部偉大的諷刺小說，也為世界文學史揭開了光輝的一頁。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇十六
1.“四外什么也看不見，就好像全世界的黑暗都在等著他似的，由黑暗中邁步，再走入黑暗中;身后跟著那不聲不響的'駱駝。”
從“由黑暗中邁步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在掙扎，在對黑暗的社會進行反抗;但是由于意志是盲目的，所有掙扎注定是沒有結果，最終還是回歸于“無”，也就是“再走入黑暗中”。
2.“其實雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。”
一方面可以從音律節奏上賞析，另一方面它將沒有情感的雨跟世界聯系起來，突出了社會的黑暗和祥子對當時社會的不滿。
3.他們的車破，又不敢“拉晚兒”，所以只能早早的出車，希望能從清晨轉到午后三四點鐘，拉出“車份兒”和自己的嚼谷。他們的車破，跑得慢，所以得多走路，少要錢。到瓜市，果市，菜市，去拉貨物，都是他們;錢少，可是無須快跑呢。
車夫的坎坷和悲慘生活，深刻的揭露了當時社會的黑暗。
外國文學名著導讀（專業17篇）篇十七
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人生必讀的十首詩。
世界文學史上留下了很多震撼人心的作品，隨著時光遷徙，一些作品消逝了，而一些著作變得不朽。如果不接觸世界文學，可能會對文學存在一些偏見。文史哲往往是相通的，在世界十大名著中，讓我們去領會著作的世界，領會文豪的內心。
top1：
《戰爭與和平》。
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
《戰爭與和平》電影劇照。
這部被毛姆稱為有史以來最偉大的兩部小說之一，羅曼羅蘭稱為我們時代最偉大的史詩。其恢弘的構思以及卓越的藝術描寫，震撼著世界文壇，它以1812年俄國法國戰爭為中心，反映了1805年至1820年的重大事件，包括奧斯特利茨大戰、波羅底諾會戰、莫斯科大火、拿破侖潰退等，它歌頌和平，描寫戰爭，而最終卻指導人們道德的完善。
最后借用俄作家巴別爾的一句話：人一生其實不用讀太多的書，有個七八本便足矣；但是，為了找到這七八本最值得讀的書，則必須先讀完兩三千本。在數以千計的俄國文學名著中，《戰爭與和平》這部最偉大作家的最偉大作品，無疑就是最該讀的那幾本書之一。
top2：
《巴黎圣母院》。
維克多·雨果。
維克多·雨果。
雨果是一位偉大的文豪，他總是在真實歷史的描述中，以浪漫的寫作手法，刻畫出復雜的人物內心，在人物內心的變化中，尋求人格完善的歷程。
我們在閱讀中發現，人物形象刻畫，內心無不體現著作者的內心，所以人物的是否豐滿完全由作家決定，在體驗一部偉大小說的同時，我們也領略著文豪的內心。
top3:。
《童年》。
阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫。
電影劇照。
偉大的作品總會去尋找現實中的丑陋，而世界逐步變好的當代人，卻會懷疑當時的學者為什么那么氣氛于現實中的罪惡，罪惡以不存在，而批判文學的美就在于它志在讓世界更好。
《童年》是一本獨特的自傳。它不像大多數自傳那樣，以一個主人公為形象創造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫，復原了一個時代。這段生活中，出現了許許多多的主人公。無論是美的，還是丑的，都同時站在讀者面前，沖擊著你我的心靈。
top4：
《呼嘯山莊》。
艾米莉·勃朗特。
作品插圖。
我們熟知夏洛蒂·勃朗特，卻很少有人知道艾米莉·勃朗特，她卻是一位天才型的女作家，而賦予她天才稱號的，正是這本呼嘯山莊。《呼嘯山莊》讓人很難形容，它的美、詭異、可怖、凄厲、奧秘莫測、而又超時代。總之，這部書即使21世紀的人寫出來，也不會讓人覺得out。這樣的一本奇特的怪書卻十分地震撼人心，也是文學史上極其少見的一部巨著。
top5：
《大衛·科波菲爾》。
查爾斯·狄更斯。
作品插圖。
狄更斯是高產作家，他憑借勤奮和天賦創作出一大批經典著作。他又是一位幽默大師，常常用妙趣橫生的語言在浪漫和現實中講述人間真相。
在這部具有強烈的自傳色彩的小說里，狄更斯借用“小大衛自身的歷史和經驗”，從不少方面回顧和總結了自己的生活道路，反映了他的人生哲學和道德理想。
top6：
《紅與黑》。
司湯達。
電影劇照。
這部作品被認為是開創了意識流的先河，它并沒有走向意識流，但卻有著豐富的人物內心刻畫，它是一部現實主義巨著，又是一部批判文學，他批判政治，批判人性。甚至當時的社會流傳有“不讀《紅與黑》，就無法在政界混”的諺語，被稱為描寫政治黑暗最經典的一部作品。
top7：
《悲慘世界》。
維克多·雨果。
電影劇照。
《悲慘世界》，一部史詩級巨著，在歷史、現實、戰爭、道德哲學、宗教哲學的糅合下，它仿佛是一座大山，你永遠會有攀登的樂趣。
top8：
《安娜·卡列尼娜》。
托爾斯泰。
電影劇照。
托爾斯泰的這部巨著描述了主人公安娜的愛情悲劇，就藝術的完美與和諧而言，是托翁三大長篇中最成功的，它以其藝術上所達到的高度，產生的巨大的藝術魅力，歷來受到文學家的眾口贊譽。
top9：
《約翰·克利斯朵夫》。
羅曼·羅蘭。
羅曼·羅蘭。
羅曼·羅蘭是一位思想家、文學家，同時也是音樂家。這部作品男主的很多事跡都是以貝多芬為原型的，羅曼·羅蘭以音樂寫書，小說的思想極其豐富，所以主題不一，它更像是一部哲學作品，探討著人類的真理。
top10：
《飄》。
瑪格麗特·米切爾。
電影劇照。
這是一部以美國南北戰爭為歷史背景、以南方的社會生活為生活環境的全景社會小說。貫穿數十年的史詩級巨著總是讓人感慨萬千，唏噓不已。小說最吸引人的地方是斯佳麗的個性以及她的愛情故事。她的愛情不是充滿詩意和浪漫情調的那一種，而是現實的和功利的。為了達到目的，她甚至不惜使用為人所不齒的狡詐伎倆。
讀名著，可以選擇原著，也可以選擇譯本。但是，值得注意的是，譯本跟原著在用詞及情感表達上是有一定差異的，而且不同的譯本也大有不同……所以，建議大家選擇讀譯本的話要選擇那些知名學者的譯著，當然，如果有的同學外文很厲害的話，不妨可以選擇讀原著，去領略原著文學世界的另一番風味。