在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天篇一
我在不停仰望別人，是否別人也正在以同樣的視角 高度仰望他人呢？
——題記
我自慚形穢在似止步不前的陰影區(qū)域中。告別了昨日的喧囂，無奈，欣喜，張狂，今日的余暉還在念念不忘中映澈，揮灑。我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng)，不知不覺中在心底的一角故自作祟。然而別人眼中我是如何的俯視他們，讓我無地自容，痛心疾首般，更加地難以言喻，此時(shí)的憤慨與悲痛就在 與“心悸”的邂逅中愈演愈烈。
我說，我沒俯視過別人。相反，我在不停抬頭仰望，從未到達(dá)的高度，不能攀上的頂峰讓我悲動(dòng)不已。
他們說，看不出你的難過，你的眼中只是過于自信的光芒。
我不知所措，站在原地駐足徘徊，風(fēng)撩跡過我的發(fā)梢。此時(shí)的我，一臉的空洞與茫然。然而，不會(huì)有人看出，我站在低遂的山腳正死死的盯制著那個(gè)遙不可及的高度。
這個(gè)世界就是那么的不公。一臉無奈的我一天天虛逝著縹緲的青春。不知不覺中，青春的祭奠中，我漸漸懂得，也在悄悄蛻變，那雙羽翼，正在變換著奇異或是成熟的色彩。
改變，只是怕被改變。
青春的流轉(zhuǎn)中，我們的人生航向與我們的'目標(biāo)追求，甚至我們的坐標(biāo)原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變。
艷羨著別人取得的成就。
明天篇二
人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已然逝去，今天也將過去，明天還未到來。
為什么人常常喜歡感慨過去呢？真的就一定是現(xiàn)在過得太差了，所以才喜歡感慨，懷念過去嗎？不一定吧，也許是留了遺憾給從前，所以我們才會(huì)懷念過去，走的太快，我們來不及去彌補(bǔ)那些遺憾。相比過得差，我更希望每個(gè)人在懷念起過去的時(shí)候，不是因?yàn)楝F(xiàn)在差而常常懷念，那樣我們的過去就失去了意義。昨天發(fā)生的一起，都已然成為了過去，不管昨天的你是多么輝煌，多么成功，過了午夜十二點(diǎn)，那些成就，那些輝煌就已是過去了。我們不能夠一直沉浸在過去的輝煌之中，止步不前。
今天，也將過去。此刻，我的今天，或許已經(jīng)走過一半了。還有好多事，都還來不及做，抓住今天的尾巴，然后把期望送給明天。今天的我，是忙碌的，充實(shí)的。今天的我，也許在有的事上做得不夠完美，今天的我，也許沒有時(shí)間去改變那些不完美了。那就將它留給明天吧，因?yàn)椋裉爝^去，明天到來，今天就是昨天，明天就是今天。
明天，是未知的，沒人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么。明天，是今天的我所期盼的明天。把希望都留給明天，我們會(huì)找到目標(biāo)，去好好努力奮斗。
貝多芬在自己的創(chuàng)作時(shí)期，遇到耳朵失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，無疑是致命的打擊。但是他沒有選擇放棄，他依舊堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在自己的困難時(shí)期，他堅(jiān)定自己一定可以成功，日復(fù)一日的創(chuàng)作，日復(fù)一日的期盼奇跡發(fā)生在下一個(gè)明天。讓他堅(jiān)持下去的動(dòng)力是什么，是他日復(fù)一日的期盼明天。明天或許我就成功了，明天或許就好了。他把所有期盼交給明天，他堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生。現(xiàn)在想想，如若他沒有將期待交給明天，或許他是沒有動(dòng)力可以支撐他繼續(xù)期待奇跡發(fā)生，他或許不會(huì)有名聲大噪的一天。
留給明天，把希望，未知，都通通留給明天，我們會(huì)有方向，可以堅(jiān)持下去，堅(jiān)定奇跡會(huì)發(fā)生在下一個(gè)明天，畢竟一切都是未知的，奇跡會(huì)在努力的人身上發(fā)生。
留給明天，把期盼都留給明天。
明天篇三
小時(shí)候，你問媽媽：“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”媽媽說：“明天。”你露出了天真的笑容，以為“明天”近在咫尺，便趴在陽臺(tái)上，等待著“明天”，等待著長(zhǎng)大。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺中，你已邁進(jìn)小學(xué)的大門，可你朝思暮想的“明天”卻始終沒有到來。
你還是繼續(xù)等，就算等到地老，等到天荒。
小學(xué)的六年你毫無壓力地走過去了。這一路上，沒有煩惱，沒有遺憾。
緊接著你走入了初中大門，緊跟你的，是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。
你還是太天真了!
初一時(shí)，你的成績(jī)始終在班級(jí)中等位置徘徊。你不甘心，可無論你怎么努力，都是竹籃打水一場(chǎng)空!
你開始變得浮躁起來，以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對(duì)“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!
到了初二，你的這顆“癡狂”的心還是沒有退散，反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切，包括兒時(shí)那最天真的期盼。
兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒有了，而且你認(rèn)為你也不該再有了!殊不知生活留給你的，只是一具若有若無的軀殼。
你感慨命運(yùn)對(duì)你的不公，可又何用之有?當(dāng)你幡然醒悟時(shí)候，你竟迷茫了，你寫了一篇文章，叫《明天》。
明天篇四
在我的心里，明天永遠(yuǎn)都是陽光燦爛，充滿希望的。
我期待明天，期待明天的自己，也期待明天的生活。今天的我一直都在那個(gè)為那個(gè)明天的自己奮斗著，因?yàn)槲沂冀K相信，相信明天的自己一定是戴著勝利的皇冠在感激著如今這個(gè)一直在揮灑著汗水的自己。
因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以，我一直在期待著明天。我期待著明天充滿著柔和的光，我期待著自己在光束之下變成了夢(mèng)想中的自己。那個(gè)穿著白大褂，在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里奔跑的自己。我心中有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)也就是明天在我的努力之下，我變成了那個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。能夠有能力，為那些病人送去自己的一份微薄之力。我希望在我的雙手之下能夠救治更多的病人，我希望在我的幫助之下，世間又會(huì)多出一個(gè)賞日出的人，我希望……這就是我所期待的明天，所期待在明天看到的自己。
因?yàn)槲业男睦锸冀K期待著明天，也因此，在每一個(gè)今天，我都充滿著動(dòng)力。我在朝著自己的夢(mèng)想不斷的前進(jìn)，在向前奔跑的道路上盡管大汗淋漓，但是我的內(nèi)心里無比的開心。因?yàn)槲冶寂艿姆较驘o比的明確，因?yàn)槊魈炷潜K希望的燈光一直在指引著我前進(jìn)。
期待明天，明天的我能夠有能力去實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在的自己所無法做到的事情，明天的我能夠站上手術(shù)臺(tái)，為每一位病人送過去希望。期待明天，明天我的生活肯定是不一樣的，明天我的生活會(huì)充實(shí)更有意義。我會(huì)因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值而感到高興，會(huì)在看到一個(gè)個(gè)病人健康出院而感到欣慰，我的心里會(huì)充滿著陽光，我的內(nèi)心里也會(huì)滿載著希望。
期待明天，期待明天早點(diǎn)到來，期待明天里我迎來的一切。
明天篇五
她是我的姐姐，我讀初一的時(shí)候，她讀高一。
我愣住了，一時(shí)間有一些迷茫，忽地又明白了，她還有兩年就高考了，那是一場(chǎng)關(guān)于未來的考試，必須拼了命的去努力爭(zhēng)取著那些遙不可及好大學(xué)的名額。
姐姐是文科生，感情比較豐富，喜歡笑也喜歡吃好吃的東西。而這時(shí)的她，很嚴(yán)肅。一時(shí)間氣氛冷了下來，姐姐板著臉用手中的鍋鏟翻動(dòng)著鍋里的菜，菜被鍋里火熱的氣溫?zé)摹白汤沧汤病钡捻憽Ｎ彝蝗幌氲竭@樣一句話，當(dāng)在堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)理念的時(shí)候，上帝不知不覺在你前方開了一條大路，就看你這時(shí)候怎么行走了。
當(dāng)對(duì)未來迷茫的時(shí)候，轉(zhuǎn)身看看自己身后的路，看看站在自己身后的一些人，轉(zhuǎn)身看看他們是否能讓你貿(mào)足了勁兒，一直往前方?jīng)_著，奔跑著。一條路，總會(huì)為一個(gè)人的到來敞開著，不管你之前是否走錯(cuò)了路，它都會(huì)在那里等著你，等著你的到來。
總有人說未來這么遠(yuǎn)，何必為它傷腦筋。有些事情，計(jì)劃好的總比突然來的時(shí)候那種無措好一些。為了未來，為了明天，奮斗吧，還在青春期的同學(xué)們，你們也許什么都不缺少，有健全的四肢，有發(fā)達(dá)的大腦，何必浪費(fèi)這些資源想著其它無聊的事情呢？在青春期好好沖一把，以后彎路少走一些。
為了我們的未來，為了我們的明天。
明天篇六
盡管知道“明天”在很多時(shí)候是一個(gè)安慰的詞，但又總是很依賴別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會(huì)很美好，一定會(huì)比今天亮麗，于是總是“明天”的美好在支撐我們認(rèn)真的活在今天。我們?nèi)ヌ酵粋€(gè)長(zhǎng)期臥病在床的病人時(shí)常常會(huì)說：“沒關(guān)系，好好養(yǎng)著，明天會(huì)好起來的！”其實(shí)我們知道那樣的安慰好無力，而他盡管在心里也會(huì)感覺到這個(gè)希望的渺茫，但還是會(huì)很依賴這句話帶給他的一線生機(jī)。就是一個(gè)“明天”的承諾，讓一個(gè)長(zhǎng)期承受著病痛非人折磨的人，也不曾輕易的去放棄，而在努力的珍惜著生命。
人生的路上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到不如意的事情。坎坷、挫折和不幸總是會(huì)在不經(jīng)意間，冷不丁給我們沉重的一擊。我們會(huì)因此痛苦不堪、流淚不止甚至從此倦怠生命。是“明天”的承諾在前方向我們發(fā)出誘惑且耀眼的光芒，讓我們?cè)诮裉欤瑢?duì)生活再次燃起希望的火苗。今天是陰雨綿綿，寒風(fēng)瑟瑟，也許“明天”就會(huì)是一個(gè)陽光燦爛的日子，所以我們總是懷揣著夢(mèng)想，充滿自信的走向“明天”，盡管“明天”也許會(huì)很遙遠(yuǎn)。但“明天”就是今天的希望，生活中很多美好的結(jié)局，往往緣于“明天”為我們的今天賦予了希望。“明天”總是讓我們執(zhí)著于今天，為了“明天”，今天，我們就對(duì)昨天的遺憾、疲憊、茫然和憂傷做最后的封存；為了“明天”，今天我們就不能允許自己處于顧影自憐可笑復(fù)可悲的境地。
“明天”盡管是看不見，摸不著，甚至到最后也可能如今天一樣的虛空。但是今天我們累了，倦了，甚至要垮了，所以在當(dāng)下，我們需要“明天”的出現(xiàn)。哪怕它如彩虹一般，只是在點(diǎn)綴我們空白、無奈的心靈。在我們孤獨(dú)迷茫，困擾無助，失去方向的時(shí)候，“明天”就象媽媽永遠(yuǎn)為我們敞開的懷抱，是我們可以暫時(shí)休憩和停靠心靈的港灣。它為我們撫平心中的傷痛，安慰溫暖我們的夢(mèng)。它讓昨天的傷痕不再在今天流血，讓“明天”的希望，在今天重新為我們點(diǎn)燃生命的火焰。過去的眼淚和今天的嘴角無關(guān)，我們要讓心靈在今天稍作休整之后，笑著走向充滿著無限希望的“明天”。
“明天”就如一眼流動(dòng)著不竭的泉水，總是在今天給我們?cè)丛床粩嗟耐钢е鴫?mèng)想。在我們對(duì)“明天”的幻想中，它雖然暫時(shí)只是一個(gè)未知，但我們總是喜歡賦予“明天”無限的遐想。對(duì)“明天”的向往，會(huì)讓我們?cè)诮裉鞊碛屑で椋瑩碛锌鞓泛托腋！Ｃ恳活w在今天灰暗等待著的心靈，都會(huì)因?yàn)椤懊魈臁痹谇胺桨l(fā)出的一絲光亮而心生激動(dòng)。今天，我們不能沒有對(duì)“明天”的憧憬，“明天”是我們?cè)诮裉熨囈陨娴膭?dòng)力和精神支柱。而“明天”的美好，要始于今天的努力，所以我們要拋棄猶豫和彷徨，告別憂郁和哀傷，不去在乎是否會(huì)成功，只要我們?cè)诮裉炫α耍懊魈臁本褪俏覀內(nèi)松南Ｍ?/p>
在心里默默的告訴自己：“明天”會(huì)有陽光劃破云翳，藍(lán)天依舊會(huì)有白云的纏綿，頭頂也會(huì)有暖暖的風(fēng)愜意的吹過。
宿松縣城關(guān)中學(xué)7年極 宋常松
明天篇七
每個(gè)人都有自己的明天，每個(gè)人都憧憬著自己的明天！
我們會(huì)放飛明天的夢(mèng)想，或許，就在明天，夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)。
假如現(xiàn)在就是明天，那我就聽到了叮零零的聲音，睡眼朦朧中我關(guān)掉了鬧鐘，手忙腳亂地穿好衣服下樓洗漱，早餐、上學(xué)、升旗儀式、上課一天忙碌的學(xué)習(xí)和生活開始了，教室里不時(shí)傳來朗朗讀書聲，課間，調(diào)皮的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情爭(zhēng)吵。
明天還代表著未來。同學(xué)們都在對(duì)自己的未來高談闊論：我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家、老師、醫(yī)生、明星等等，科學(xué)家揭開世界的秘密，老師授予學(xué)生知識(shí)、醫(yī)生救死扶傷為病人減輕痛苦。
有兩個(gè)女孩，他們的愿望各不相同。一個(gè)是長(zhǎng)大后嫁給富人，因此她不愛學(xué)習(xí)，只要把家務(wù)做好就行了，于是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，被同學(xué)們瞧不起，長(zhǎng)大后一事無成，人們都瞧不起她。另一位的愿望是長(zhǎng)大后考上哈佛大學(xué)，于是她努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，終于如愿考入哈佛，成為了一名不可多得對(duì)社會(huì)有用的人才，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都為她感到驕傲！
明天的想象是無限的，我們要謀劃好自己美好的明天。更重要的是要通過今天的努力，實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想！