在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫日記篇一
很多時候、
我總是不明白、
失去后才知道珍惜是什么、
可是、每當我失去后才懂得這句話、
就像現在、
分手了、才知道挽回曾經、
在我擁有的時候、總是不珍惜他、
失去了、
才知道他比我還要重要、
看著你、已經走遠、
而我卻依然站在原地、
傻傻的等著你、回心轉意、
我明知道、這是不可能的
可我依然、還是那麼傻、
你告訴我說、
我們不可能了、
你說、你還愛著她、
叫我別做傻事、
可我已經傻了、
幾回、我想死、
都被他/她們攔住、
他/她們告訴我、
不值得、
讓我一切重新開始、
可我還是傻傻的站在原地、
等著你、
他/她們說我真的傻了、
自己心痛的時候、
總是一刀一刀的、
在自己身上劃破、
他/她們說不要著樣折磨自己、
而我總是回答他/她們說、
這樣、我的心不會這麼痛、
面對懦弱的自己,
毫無辦法。//
輪回千世。
你就在我身邊,
卻不是我的
當我懂得了珍惜、
可是、
一切都晚了、
他/她們總是問我、
你現在想干什么、
我總是說、
我想死、
是啊!
二十多天是比不上三年多、
誓死的在乎,
卻換來的是你厭惡的眼神。
我以為、我耍小孩子脾氣、
你能容我、可是我真的沒有想到你會回答我這么一句話、我累了、
你知道嗎、當我聽到這句話的時候、我已經傻了、
在你身邊我總是很嬌氣、
我以為你會寵我、慣著我、
沒有想的的是、你竟.....
現在的我、過的真的生不如死、
當我看到你、心里就想起、我們的點點滴滴、
每到那個時刻、我就會做傻事、
他/她們總是勸我忘記你、我總是不服的說、
我忘不了、
除非我死了、
看到你、我總是傻傻的忘著你、直到你已經走遠、
如果分手如此容易、那為什么總有人來人去、
聽見有人說起你的消息、
我總是忍不住多問一句、
他/她們說事情已經過了這麼久、
也該放棄了、
ˉ那句“我愿意”、
結局卻是“對不起”。
當一切只是過往。
你遇到我時還會回頭嗎?
終究自己還是跳進了萬不復劫的沼澤中,
就這樣、
再也跳不出來了。
那些所謂的海誓山盟、
刺傷了我的心、
五年、不是你答應我的嗎、
也許、五年后、
我已經死了、
仔細的聽著,
≮至少還有你≯這首歌,
讓我不斷的思念著你的每一個事情,
我難以忘記。
現在的我、也許、我應該祝福你、
也許以后,
我會慢慢學會一個人堅強的面對所有。
當/一切
以成、
定局..我選擇沉默。]
如果你還想會來、
我依然等著你、回來、
-悲傷的調調,
只是講述一個、
悲傷的故事。
邇都如何回憶俄們的、
帶著笑或是很≤沉默≥。
不管怎么、
我依然、
愛你、
六年級寫日記篇二
左明輝的頭發仿佛一個胖胖的月兒彎彎的,頭上還有兩個像洞*的圓圓東西,老師在拍的時候,他就對著鏡頭笑瞇瞇的。
陳高興的一邊流海是有點長,一邊幾乎都沒有流海,他也對著老師的鏡頭笑瞇瞇的,平時,他也笑瞇瞇的。
陳高興的旁邊的一個同學,老師在拍王濮宇的時候,發出來給我們看的時候,讓所有人都哈哈大笑,原來是王濮宇閉著眼睛,笑容微微,老師來了一句說:“你們看,他多自在啊。像在外面旅游的樣子呀?!蔽覀冃Φ亩亲佣纪戳恕€有很多的發型我就不一一說了。
啊。今天的發型千奇百怪,真令我們哈哈大笑呀。
六年級寫日記篇三
有一天,爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃,口感柔嫩,肉汁鮮美,吃完后唇齒留香。爸爸買單后,把找回的二十元錢交給我,讓我別亂用?;氐郊液螅职謰寢尳拥诫娫捯鋈ヒ惶?,讓我乖乖在家待著,不要外出。我滿口答應。
砰!爸爸媽媽關上門后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢,手心發癢,心想:把這二十元用掉吧!可以買不少好吃、好玩的呢!可用完后怎么向爸爸媽媽交代呢?想著想著,我的腦袋瓜里出現了兩個小精靈,一個黑色的精靈說:“花掉吧!花掉吧!我們去樓下小店買些好吃、好玩的東西!”一個白色的精靈說:“不行!這是不誠實的行為,要是被爸爸媽媽知道了,少不了還要挨一頓罵!”哎呀!到底聽誰呢?我是花還是不花呢?最終,我還是聽進了黑色精靈的話,穿上鞋子,帶上鑰匙和錢,急匆匆地下樓了……十分鐘后,我買好東西回到家,把它們藏進房間的抽屜里,然后拿出扇子扇去臉上的汗水,若無其事地彈起琴來。
咔嚓!門鎖轉動,爸爸媽媽回來了。爸爸有點嚴肅地問我:“你剛才是不是出去過?”“沒……我沒出去?!蔽倚奶摰卣f?!皼]出去過?那門怎么沒鎖?我出去時,是把門反鎖過的!”媽媽也發現我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音,就問我:“你褲兜里怎么有零錢的聲音?是不是出去買過東西?”完了,被發現了,我無言以對。
我重重地點了點頭。是呀!每個人在成長路上難免會犯錯,但重要的是認真、冷靜地去對待這些錯誤,從錯誤中吸取經驗、教訓,努力改正,以后不再犯同樣的錯。我想,這就是成長的過程吧!
六年級寫日記篇四
星期六,陽光明媚,我打了個哈欠,便起床了。我走到外邊,天空格外晴朗,太陽照射在地面像一束光束,隱隱約約的能看到路上金子般的發亮。我看著這一切,心情向車子一樣越來越快,越來越快,仿佛早已來到了池塘邊。
在石縫里,嘴貼在巖石上,尾巴自由自在的搖擺,好像在尋找食物。它們五顏六色,形狀奇特,大小不一。有的是灰色的,上面鑲嵌著像黑珍珠一樣的黑色斑紋,從遠處看,好像一塊巖石,從近處看,又好像一只魚披著一件黑色夾克衫在翩翩起舞。有的魚是銀白色的,嘴巴向上翹,它好像在向魚神談話,又好像在自言自語。
我迅速彎腰,拿起漁網,快速用網擋住了魚的去路,猛地撈起來,魚逃跑了。我的心情由歡天喜地變成了悶悶不樂。我覺得自己崩潰到了極點一樣,無論什么辦法也挽回不了現在的情況。正當我放棄時,我突然想到了比阿斯說的一句話:“要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底?!币蚕氲搅笋R在思說的一句話:“生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸?!被叵肫鹚麄冋f的話時,我的心里頓時慚愧起來,覺得自己像一只縮頭烏龜,遇到困難就知道躲避。我想:“不能放棄,要堅持,我不能再向以前一樣,否則就不可救藥了?!蔽艺酒饋?,從新開始捕魚。從哪里跌倒就要從哪里站起來。我拿起漁網,從新坐在池塘邊。我想:“會不會是我撈的不夠快還是不過準?我陷入了沉思。突然,我想到了,只要結合兩種方法就一定能不到魚。我目不轉睛的看著河面,魚像小蛇一樣在水中穿梭,我迅速拿起漁網網住魚。我立即把網中的魚放進了小水桶。我高興極了,自己的努力沒有白費。
今天,真是滿載而歸,同時也是一次美好的捕魚之旅,合作,讓我們捕獲魚的機率打了許多,也讓我懂得了一些道理,并從中帶來了快樂。
六年級寫日記篇五
幸福究竟是什么?我認為幸福是父母端上桌的熱騰騰的飯菜。每一天放學回家放下書包,就能聞到飯菜的香味,那是爸爸媽媽在做飯呢。勞累一天,回家就能吃上香噴噴的'飯菜,那是什么感覺,在那時,渾身都充滿了幸福,暖暖的。
我覺得幸福是一盞燈,照亮我們前進的道路,在你成功的背后,還有家人的支持,當你遠離家鄉,思念的還是故土、親人。家人的一個電話,就能讓你小小的心窩溫暖起來,當你失敗時,還不是家人鼓勵你,讓你重新戰勝困難。幸福就是一盞明燈,時時刻刻為你照亮人生的道路。
讓你看了是多么的幸福,你也會對他們嫣然一笑。
幸福就在我們身邊,我們每天都感受著幸福。
六年級寫日記篇六
相信大家都有看過經典電視劇《西游記》吧,同時也羨慕佩服距離的孫悟空嗎?不僅有一柱擎天的金箍棒,還有厲害的火眼金睛與筋斗云,可以斬妖除魔,我很敬佩他。
假如我是孫悟空,我會把我的家,我的生活,我的學習變得一定都一帆風順,我可以駕著筋斗云到各國各地去游覽,然后拍照給那些孤陋寡聞的井底之蛙醒悟過來。
假如我是孫悟空,我也會變出一座高級醫院讓那些年老多病的老人早日康復,我變出一所電影院給那些小孩原是枯萎陰暗的童年給蛻變歡快。我把寒冷的冬天立即變得暖和起來,炎熱的夏天我化春風驅散他們的悶熱。
假如我是孫悟空,我將拯救地震的兒童大人們,我給貧困山區的孩子人們送一縷暖風讓他們開心,我變一所大大的學校,讓那些上不起學的孩子們知道知識。
假如我是孫悟空,我將讓那些已滅絕的動物復活起來,關進動物園里生活起來。
總而言之,我們一定要好好學習,讓世界變得更美好。
六年級寫日記篇七
今天,我和媽媽以及姑姑她們去了佛山。
來到佛山,首先,我們來到了祖廟路。只見祖廟路的街道上車水馬龍,行人車輛川流不息既熱鬧又擁擠。但是,這里雖然繁華,可空氣太差了。汽車排出的廢氣,路邊的服裝店為了引人注目而裝修的木方磚的油漆味兒,難聞極了,真令人身心煩躁。
接著我們來到舊街燎原路。這一條街道上古木參天,樹木蔥蘢,行人稀少,空氣清新,真令人神清氣爽。一陣微風吹來,路旁青翠欲滴的樹木的葉子微微擺動。人一看,便覺得心曠神怡。路旁的一家家物廉價美的服裝店、精品店,裝修得樸素自然,一點也不顯得過分,擺設別致且玲瓏悅目。
僅僅兩條路,也有如此大的區別!一條路深受商業氣味與廢氣的污染,而另一條路卻空氣清新,純樸自然。這不都是我們人類一手所為嗎?親愛的人們,在地球母親尚未完全絕望之時,醒悟吧!從現在開始,珍惜你身邊的每一滴水珠,珍惜你身邊的每一片綠色,珍惜你身邊的每一把土壤,珍惜你身邊的每一個美好的環境,珍惜你身邊的每一陣清香,珍惜你身邊的每一聲歡樂的鳥啼,珍惜你身邊的每一條自由自在的魚兒。總而言之,珍惜大自然賦予人類的所有美好的一切!
從今天開始,為了我們能擁有這鳥語花香的環境,為了我們的子孫萬代還能擁有。學會珍惜每一片美麗的賞心悅目的綠色吧!
六年級寫日記篇八
六年的小學生活即將結束了,這時您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中,對吧?所以我要說一聲謝謝,因為您在現實生活中對我的幫助是偉大、無私的。
感謝您,我的老師。您教我讀書、寫字,教我怎樣做人......對我的未來鋪上了道路。
感謝您,我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動者是苦中有甜,累中有樂。
老師您辛苦了,您的幫助是無法用任何東西來表達的。