無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
社會(huì)實(shí)踐的日記實(shí)用篇一
聽說要去鄞州書城門口賣學(xué)習(xí)用品了,我早早地準(zhǔn)備好東西,從外婆家速速趕到寧波,準(zhǔn)備開始我的'第二次愛心社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我成了小小售貨員。
“17元!”我高聲答道。
“給你50元?!卑⒁涛⑿χf過來。
“不對,17+13進(jìn)位了,總價(jià)應(yīng)該是53元5角。”我反駁道。
“給,100元,不用找了?!蹦俏皇迨逅斓卣f。就這樣,我們順利完成了任務(wù)。
這次的愛心實(shí)踐活動(dòng),給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,媽媽還說,多參加這樣的活動(dòng),鍛煉自己,對我的幫助是極大的。
社會(huì)實(shí)踐的日記實(shí)用篇二
上午七點(diǎn),由隊(duì)長郭喜揚(yáng)帶領(lǐng)我們,到由肇慶校區(qū)扶持當(dāng)?shù)卮迕窠⒌那压匣貛兔Τ?這基地好大,有好多茄子,好想摘了它,我拿著鋤頭埋頭苦干了起來,我想多干點(diǎn)事,少說些話。剛剛我認(rèn)為,除草是一種蠻力活,用力去鋤就行了,后來,林振東告訴我,需要一些技巧,才能有效率。我學(xué)了他說的方法,真的很有用。由于我的努力工作,受到隊(duì)員們的表揚(yáng),我好開心,其實(shí)大家都做得很好了。
中午,我和振東,媛媛冒著日熱進(jìn)行了入戶訪問,加深對該鎮(zhèn)的了解,了解村民的有關(guān)情況。不幸的是,我們走了半個(gè)多鐘,來到了一個(gè)叫“艷村”的地方,發(fā)現(xiàn)自己去到了別的村去了,但是我們還是做了調(diào)查,了解到這里的人都是靠種水稻為生,經(jīng)濟(jì)收入很單一,留守在村里的都是先中年婦女和老人,小孩。青壯年都去外面打工,這就是這農(nóng)村的生存模式!我們發(fā)現(xiàn)這里的農(nóng)民都覺得自己過得很苦,因?yàn)樽约河譀]有技術(shù),不敢種其它,種其他也怕量太少?zèng)]有人來收購。我們經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的交談,我了解到農(nóng)民生活真的不容易,也過得挺苦的。好想幫幫他們,可覺得我自己的知識(shí)太少了,能幫的太少了。我得好好的學(xué)習(xí)多點(diǎn),以后為他們盡點(diǎn)力。
一整下來覺得很累很累·,但好有意義,大家的感情變得更加深厚了。明天可以去割水稻了,真期待。
【2】
社會(huì)實(shí)踐的日記實(shí)用篇三
很快就要開學(xué)了,在這個(gè)寒假里,我做很多事情,其中一項(xiàng)就是社會(huì)實(shí)踐了。我并沒有在北京社會(huì)實(shí)踐,而是去了廣州。我來到了廣州本田恒達(dá)特約銷售服務(wù)店,開始了二周的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
第一天“上班”由于自己什么都不會(huì)而對汽車這個(gè)家伙的內(nèi)容一無所知店里的主管領(lǐng)導(dǎo)便給我找了個(gè)師傅,他是個(gè)鈑金工,叫馬龍,人很和善,讓我叫他龍哥就好,龍哥說我什么都不會(huì),所以先學(xué)鈑金以便對車有個(gè)大概的了解。
由于是第一天我的積極性特高,不管龍哥干什么,我都想幫忙,可無奈自己是個(gè)菜鳥,干什么都笨手笨腳的,也做錯(cuò)了不少,不過龍哥從不斥責(zé)我而是細(xì)心的教我,車間里的站一直都開著,所以車間很冷,溫度和外面相差無凡,才半天的時(shí)間于凍得就麻了,但是一進(jìn)烤漆房,里面60度的氣溫馬上就讓人大汗淋淋,感覺真是冰火兩重天,好不容易熬到了午飯,吃過午飯休息一會(huì)兒便馬上投入工作中了,下午可比上午強(qiáng)多了,不那么笨手笨腳的了,師傅也在空閑時(shí)給我講很多汽車方面的知識(shí)。一天的時(shí)間很快就結(jié)束了,回到家,看到自己一天就把白色的工作服穿成黑色時(shí),不免覺得愧疚,不過心里還是挺美的,一天的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了很多認(rèn)識(shí)了各種從前不知為何物的修車工具,對車身框架有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。
在師傅的教導(dǎo)下,才三天我便可以一個(gè)人拆卸車門,給車更換玻璃了,看著第一輛自己修好的車開走心里有著莫大的成就感。
眨眼間一個(gè)禮拜的時(shí)間就過去了,我從鈑金部門換到機(jī)修部門,開始學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī),變速箱等部件的知識(shí),在這里我認(rèn)識(shí)了李克單、一個(gè)同樣是軍需學(xué)院汽車系畢業(yè)的師傅,他同樣細(xì)心的教我,各部件的構(gòu)成和工作原理,讓我這個(gè)門外漢也變成半個(gè)內(nèi)行,并且還學(xué)會(huì)了電腦檢測車輛故障。
兩個(gè)禮拜很快就過去了,我因?yàn)橛袆e的事不得不離開了恒達(dá)銷售店。在恒達(dá)的半個(gè)月里,我學(xué)習(xí)了汽車各部件的常識(shí),為既將開設(shè)的《汽車構(gòu)造》課程打下了基礎(chǔ)。此外,還學(xué)會(huì)了很多別的知識(shí),學(xué)會(huì)了處事的.態(tài)度,建立了正確的人生觀,相信這些會(huì)對我以后的生活工作有很大幫助。
懷念在廣本的日子,期待著下次實(shí)習(xí)的到來。
社會(huì)實(shí)踐的日記實(shí)用篇四
這天第一次去社會(huì)實(shí)踐,有點(diǎn)興奮。回想在學(xué)校的日子,作為一名專業(yè)知識(shí)不深的大學(xué)生來說,進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐是大學(xué)生生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自我由知識(shí)、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力,為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
【二】
這天是實(shí)踐的第二天,對市場有了必須的了解。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對理解實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,能夠讓其低成本、大范圍的選取人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才,亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言,實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不一樣的工作,扮演不一樣的社會(huì)主角,逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自我真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,透過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,透過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
【三】
這天有些感嘆,對于在社會(huì)中工作真的太難了,我有些不知所措。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自我主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自我的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自我,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見了幾個(gè)十分和善的老員工,只要問他們的是技術(shù)上的問題,他們都會(huì)一一作答,使我了解到,原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的。
二是用心進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自我,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要透過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。個(gè)性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠用心就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
三是基本禮儀——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都就應(yīng)合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?/p>
四是為人處事——作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要應(yīng)對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是思考自我的事。
社會(huì)實(shí)踐的日記實(shí)用篇五
今年暑假,我們高二(4)班延續(xù)這一學(xué)年的“智力助殘”志愿者服務(wù)活動(dòng),各個(gè)小組在暑假期間不畏酷暑來到各個(gè)家庭為受助者輔導(dǎo)功課。
從接受這個(gè)任務(wù)起,全班同學(xué)分成六個(gè)小組,每周有2名同學(xué)到各個(gè)受助者家庭去輔導(dǎo)學(xué)生1到2小時(shí)功課。一年來,從最初的不熟悉、不習(xí)慣到如今積極熱情地為這些家庭提供力所能及的幫助,每個(gè)同學(xué)或多或少都有不少收獲和感觸。
看到受助者家庭的孩子在不斷成長進(jìn)步,每個(gè)同學(xué)心里都充滿欣慰與快樂。在幫助他人的同時(shí),自己也收獲了啟示、鍛煉了能力。每次進(jìn)行志愿者服務(wù)前,同學(xué)們都根據(jù)每個(gè)受助者的個(gè)人情況,精心準(zhǔn)備了適合他們的輔導(dǎo)資料,有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。偶爾有人因?yàn)槭录俣荒馨磿r(shí)去,其他同學(xué)都會(huì)主動(dòng)替他進(jìn)行輔導(dǎo),并用最真誠的心對待每個(gè)受助者。
看著這些孩子眼中對學(xué)習(xí)新知識(shí)的渴求與期待,很多孩子本身的成績就不錯(cuò),接受能力也很快,并且渴望有更進(jìn)一步的只是拓展。處在與他們相比生活條件更為優(yōu)越的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒努力拼搏學(xué)習(xí)。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們真心祝福這些受助者家庭的孩子能得到廣大社會(huì)更多的關(guān)心與幫助,也希望“智力助殘”的精神能始終延續(xù)下去,每個(gè)人都能盡自己的一份力去幫助身邊的弱勢群體,給予他們溫暖與關(guān)懷。
(二)交通小衛(wèi)士實(shí)踐活動(dòng)
__日上午9:00~10:00,大境中學(xué)高二(3)班一行十人來到了__的交叉路口,進(jìn)行交通小衛(wèi)士志愿者活動(dòng)。
當(dāng)我們剛來到崗位時(shí),路口的人已是絡(luò)繹不絕,于是我們在四個(gè)路口處均安排了2~3個(gè)人管理,有了去年的經(jīng)驗(yàn),這次再做起來也更得心應(yīng)手。
過程中我們發(fā)現(xiàn),大部分路人還是能自覺地遵守交通法規(guī),不亂穿馬路,也有一些路人卻想在路上沒車時(shí)趕快穿過去,但在我們的勸導(dǎo)下也能馬上知錯(cuò)就改,有些好心的路人還過來教我們該怎么做,讓我們不要害羞,這應(yīng)是光榮的事,讓我們受益匪淺。
問路的人也是不少,附近一些路我們倒還熟悉,但難免會(huì)有些地方會(huì)把我們難倒。這時(shí)就會(huì)有好心的路人主動(dòng)站出來,幫助這位迷失了路的行人。
從這次活動(dòng)中我們領(lǐng)悟到,其實(shí)幫助別人就在點(diǎn)滴之間,我們也能從中收獲快樂。
(三)走進(jìn)社區(qū) ?傳送溫暖
1月20日上午大境中學(xué)高二(2)班一行14人來到了__居委進(jìn)行寒假中的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然今天天氣十分寒冷,卻并沒有影響同學(xué)們的熱情,大家早早地來到學(xué)校門口集合,有說有笑地前往居委會(huì)。
來到居委會(huì)后我們聽從老師的安排立即分成了三組進(jìn)行活動(dòng)。兩位打字較快的同學(xué)幫助居委會(huì)的老師打稿子,雖然這項(xiàng)工作看似比較輕松,卻需要十分認(rèn)真和細(xì)心。8位同學(xué)拿著鏟子和掃帚來到小區(qū)中進(jìn)行打掃工作。我們根據(jù)社區(qū)負(fù)責(zé)人的分配,有條不紊地做相關(guān)工作,互相合作,互相搭配,爭取達(dá)到較高的工作效率??粗瑢W(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子,社區(qū)負(fù)責(zé)人對我們做了很高的評(píng)價(jià),對我們的服務(wù)表示非常的滿意。
此外,我班的4位女同學(xué)經(jīng)居委老師的牽線與小區(qū)中的一對老人結(jié)成了對子。在老師的帶領(lǐng)下她們第一次來到這兩位老人的家中,雖然老人的年齡有些大了,但他們生活得仍然十分健康快樂。兩位老人十分親切地迎接了她們的到來。在以后的活動(dòng)過程中大家會(huì)相處得十分愉快,也會(huì)從兩位老人那里學(xué)到許多東西。今后每兩周大家就會(huì)來到他們家中與他們聊天,進(jìn)行互動(dòng),希望通過這樣的活動(dòng)使老人的生活更加充滿趣味,更加豐富。
我們今天的實(shí)踐活動(dòng)十分愉快地結(jié)束了,大家都覺得十分充實(shí),居委會(huì)的老師對我們的服務(wù)也十分滿意。我想,寒假生活不僅是我們學(xué)習(xí),休息的時(shí)間,更是我們參加社會(huì)實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。社會(huì)實(shí)踐能讓我們更好地了解社會(huì),走進(jìn)社會(huì),使我們的課余生活更加豐富。