心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
二年級讀書的心得二年級讀書的心得體會篇一
《二年級的小豆豆》是狐貍姐姐寫的,一翻開這本書就會看到這么一句話“go!讓我們向快樂出發吧!”讀完這本書,確實收獲了很多快樂。每一個故事都是那么快樂、情節生動、語句風趣幽默;每個個人物都各有特點,作者抓住了每個人特有的特點,通過筆墨描寫的很形象。同時,結合二年級特有的生活實際,讓老師和孩子們都感同身受。通過故事能發現一些內在的東西,如深厚的師生情誼,感人的同學之情,這也是需要孩子們靜下心來慢慢體悟的。
今年正好我也帶了二年級,讀完這本書,我發現我們有些孩子也很像書中的人物。如小豆豆。“可愛、調皮。養過雞,做過神探,賣過花,找過警察……趣事一籮筐”這是對小豆豆的人物介紹,的確小豆豆是一個調皮可愛的男孩子,他的鬼點子很多,很機靈,但是很善良,就像我們班的張明宇、余哲明.....,他們身上都有小豆豆的影子,雖然成績不是很優秀,自覺性也不高,但是很善良懂禮貌。每次碰到老師,都會熱情地跟老師打招呼,還會積極主動的想辦法解決班級出現的一些小問題,想辦法給班級爭光。但是雖然自己本意是好的,但是因為管不住自己,經常也會因為自己的過失,讓班級扣分,這也許就是這個年齡段孩子的特性吧,我們班的孩子就是這樣。
通過一些故事,我看到了濃郁的同學之情。如故事《再見了,扁桃體》《帶聲音的照片》這兩則故事。《再見了,扁桃體》說小豆豆因為嗓子經常發炎,醫生要幫他切除扁桃體,這對于孩子們來說非常可怕。當小豆豆很害怕的時候,同學們紛紛安慰他,黃美美前后表現對比充分顯示出對同學的關愛。黃美美原來和小豆豆“寸土必爭”,一聽說小豆豆要做手術馬上把桌面上的東西都收了起來,并且說“我的地盤也歸你了,你別哭!”黃美美還主動把自己的手絹遞給小豆豆,讓他擦鼻涕和眼淚,這在以前是絕對不可能的,因為之前小豆豆用她的手絹擦過汗,氣得黃美美就這手絹的一角一個勁地說“臭死了,臭死了”。其他同學也是對他關愛有加。從這里可以看出孩子們之間那種淳樸、簡單的愛,孩子們是最可愛的人。《帶聲音的照片》講了王七七同學因為要隨爸爸去美國,同學們為了撫慰她,幫他想了一個辦法,讓小豆豆的小舅幫他們拍張合照,并且一起喊王七七的小名“七七”,這樣王七七在美國想同學的時候看到的照片,還可以感覺到同學們在喊她。這里都顯露出孩子們的純真。其實我們班的孩子也是這樣的,雖然沒有想小豆豆班上那么典型。但是同學之間的關系和愛護還是很多的。記得我們班上有一個同學做手術,同學們事后才知道,大家都不住地夸獎這名同學,讓他感受到了同學之間的.溫暖。
除了同學之間的友誼,這本書中還藏了孩子們對老師、對班級的愛。《給甜甜老師找朋友》《對不起,警察叔叔》寫得是孩子們對他們新的班主任甜甜老師的喜愛和尊敬。《錢真的是撿來的》寫出了孩子們對自己班集體的熱愛。當孩子發現比甜甜老師還小的孫老師結婚了,就非常替甜甜老師著急,他們集思廣益,相出了替甜甜老師找個男朋友的辦法。雖然最終這個想法是孩子們的一廂情愿,但是體現出孩子們真的非常的愛這位老師,如果我是這位老師會感到非常自豪。當孩子們知道甜甜老師的“小馬駒”被警察沒收了,孩子們冒著夏天的烈日,走了很遠的路去找警察叔叔,要幫助警察叔叔指揮交通,同時要幫老師要回自行車。最后他們的誠意打動了警察,他們要回了老師的自行車。從這件事也能看出孩子們真的是處處為老師著想,非常愛老師。
小豆豆他們這幫孩子愛老師,也愛他們的班級。為了能夠爭取到流動紅旗,他們絞盡腦汁想辦法,由小豆豆和何小米兩個人秘密商量用撿垃圾換來的是零錢捐贈出去,從而來換取加分的機會,這個想法初衷是好的,蘇老師也認可了,可是因為小意外最終流動紅旗還是沒能如愿以償的來到他們班,但是他們一心為班級,一心為老師,也是很讓我感到。就如我們班級孩子們也是很積極地配合老師,班級路隊、上課紀律都得到了學校其他老師的認可,也許一些其他的問題讓流動紅旗與我們班也無緣,孩子們也很著急,每當此時,孩子們都會想辦法,都有一顆想要爭取得到流動紅旗,想為班級爭光的心。
這本書值得感動的地方還有很多,讀了這本書就如書上那句話“go!讓我們向快樂出發吧!”,收獲了快樂與感動。
通過這本書,也可以讓孩子們知道,樂于助人,其實也可以讓自己更快樂!在我們日常生活中,我們大家都要互相幫助,共同進步!而且,最關鍵的是通過讀這本書,我們再也不覺得讀書時多么的枯燥和乏味,其實讀書的時候可以學到很多的知識,可以體會到不同的感受,也懂得很多的道理;讀書還可以讓自己安靜下來,細細品味故事書中美妙的故事,靜靜的享受幽默大王帶給我們的樂趣。
二年級讀書的心得二年級讀書的心得體會篇二
我們就結合本年級的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級
的讀書計劃。積極發動學生參與到“我讀書 我快樂”的讀書活動中來。在語文教師的指導帶動下,在班主任的號召下,動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種名家作品,并能主動地介紹給其他同學。 讓孩子讀學生喜聞樂見的課外文章,讓他們在閱讀中得到實踐,感受到語言文字的魅力,生活的豐富,家庭與校園的和諧,人生的美好。引領每一位學生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學生的知識水平,并且,讓學生從小養成良好的讀書習慣。
1 為了籌集到更多的好書,滿足學生的課余閱讀,首先想到的就是發動學生向班級自覺捐書,建立本班的圖書角,書香屋等,并且發動孩子把家中有《弟子規》《三字經》書籍能帶到學校來和同學們一起分享。另外教師本人向同學們捐書,也放進了圖書角。并且,在班級里選出班級內圖書角的管理人員,每天做好班內圖書的借閱登記以及整理。
2在實施的過程中,每個班級都堅持每天晨誦《弟子規》與《三字經》,還利用早晨早讀的時間給每位同學一個交流的平臺,除此之外,還在每個周五的班會上專門就本周精讀的故事《白雪公主和七個小矮人》開展一個主題班會。給孩子們提供一個交流的平臺,并且交流完后整理出來,謄寫清楚后貼于班內黑板報處。中午堅持做完課堂作業后午讀,利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導。同時班內還開展各種活動來激發與調動學生的閱讀興趣,比如說演講比賽講故事比賽,背誦名人名言比賽等,并且能適當獎勵優勝者。其次還能響應校少先隊的工作,參加各種征文比賽等活動。
3 另外,本班同學人人都有一本美詞佳句本,勤摘錄,勤做讀書筆記,而且人人都能寫出1--3篇簡短的讀書心得,人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內容。
朗讀之星 杜凡 楊憬瑞 張誠 等人(每班評選出優秀的朗讀之星,并給與獎勵)
讀書活動雖短,可是學生的讀書興趣有了較大的提高。現在,一到休息時間,學生能習慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。我相信在師生的共同努力下 ,一定會營造出一個良好的書香班級!
二年級讀書的心得二年級讀書的心得體會篇三
我讀完了這本書,心里有點難過,孤兒院里的孩子多么可憐啊!雙胞胎佛羅里達和達拉斯,他們小時候很頑皮,所以常常被關在反省角或出去拔草他們并不是很壞,只是有些頑皮,他們并不是一事無成。他們也有自己的愿望,逃出"魔鬼孤兒院"。
佛羅里達和達拉斯是完全不一樣的。佛羅里達她氣憤上帝對她不公平。而達拉斯不面對現實,總是胡思亂想,他們兩個人我比較喜歡達拉斯,她是一個可以接受新生事物的人。
佛羅里達她是一個愛頂嘴的人,總是認為她是對的。相反,達拉斯什么事情發生了他就會去面對。
自從被諦樂和賽蕊夫妻兩人領養了,佛羅里達和達拉斯他們變了,變得不一樣,他們以前不知道什么是感情、感恩,但經過了一場生死劫之后,他們兩人學會了愛別人,讓我很感動!
對我印象最深刻的是諦樂和賽蕊夫妻兩人,他們對佛羅里達和達拉斯在生活上,給了很大理解和包容,不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達和達拉斯。
《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。
二年級讀書的心得二年級讀書的心得體會篇四
我們就結合本年級的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級
的讀書計劃。積極發動學生參與到“我讀書 我快樂”的讀書活動中來。在語文教師的指導帶動下,在班主任的號召下,動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種名家作品,并能主動地介紹給其他同學。 讓孩子讀學生喜聞樂見的課外文章,讓他們在閱讀中得到實踐,感受到語言文字的魅力,生活的豐富,家庭與校園的和諧,人生的美好。引領每一位學生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學生的知識水平,并且,讓學生從小養成良好的讀書習慣。
1 為了籌集到更多的好書,滿足學生的課余閱讀,首先想到的就是發動學生向班級自覺捐書,建立本班的圖書角,書香屋等,并且發動孩子把家中有《弟子規》《三字經》書籍能帶到學校來和同學們一起分享。另外教師本人向同學們捐書,也放進了圖書角。并且,在班級里選出班級內圖書角的管理人員,每天做好班內圖書的借閱登記以及整理。
2在實施的過程中,每個班級都堅持每天晨誦《弟子規》與《三字經》,還利用早晨早讀的時間給每位同學一個交流的平臺,除此之外,還在每個周五的班會上專門就本周精讀的故事《白雪公主和七個小矮人》開展一個主題班會。給孩子們提供一個交流的平臺,并且交流完后整理出來,謄寫清楚后貼于班內黑板報處。中午堅持做完課堂作業后午讀,利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導。同時班內還開展各種活動來激發與調動學生的閱讀興趣,比如說演講比賽講故事比賽,背誦名人名言比賽等,并且能適當獎勵優勝者。其次還能響應校少先隊的工作,參加各種征文比賽等活動。
3 另外,本班同學人人都有一本美詞佳句本,勤摘錄,勤做讀書筆記,而且人人都能寫出1--3篇簡短的讀書心得,人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內容。
朗讀之星 杜凡 楊憬瑞 張誠 等人(每班評選出優秀的朗讀之星,并給與獎勵)
讀書活動雖短,可是學生的讀書興趣有了較大的提高。現在,一到休息時間,學生能習慣地跑到班級的`后面的書報架上拿書、看書了。我相信在師生的共同努力下 ,一定會營造出一個良好的書香班級!
二年級讀書的心得二年級讀書的心得體會篇五
說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,想必大家對他并不陌生吧!書里講了一位堅強、勇敢的主人公保爾·柯察金的故事。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我領悟到:一個人的毅力對他的一生是有很大影響的,就拿這本書的主人公保爾·柯察金來說。自從認識水兵朱赫來以來,他的心被共產黨吸引住了。經過幾番波折,他終于如愿以償,翠微路一名共產黨員。他出生入死,英勇殺敵。在戰爭中他也受了不少傷,最嚴重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生。痊愈后,保爾沒有忘記黨,拿起新的武器,重返隊伍,開始了新的生活!保爾是一個有著頑強毅力的人。
保爾十幾歲就立足殺場,英勇殺敵,熱愛祖國。在戰場上,他被砍了好幾刀都大難不死,年輕的他后來疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作。
這是一個感人的故事,讀完后我的心好像在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜。我佩服保爾·柯察金那種勇敢,百折不饒的精神,討厭故事里維克拉比多那種小貴族。
保爾·柯察金的影子時時在我的腦子里浮現,鼓勵我要像他一樣做一個堅強、勇敢的人。
生活在和平年代的我們,生活中遇到困難,只要勇敢地去面對就一定能克服。
保爾·柯察金的精神,永遠值得我學習!
二年級讀書的心得二年級讀書的心得體會篇六
我愛讀書,從小就愛。
記得小時候,我每天晚上都要媽媽給我讀《格林童話》、《十萬個為什么》,那時候我就知道了天為什么有陰、晴、雨等等許多知識。
上學后,我認識了字,會自己看書了,每次休息我都要纏著媽媽帶我去書店看書,在書里我認識了神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,會七十二變的孫悟空等等。正因為有了書,我才發現世界上有這么多的故事,有這么多的人物。
我愛讀書,書就像一位默默無聞的老師,伴隨我成長。
我愛讀書。
二年級讀書的心得二年級讀書的心得體會篇七
在寒假,我看了一本書,它是《十萬個為什么》,經過一段光陰的導語,我終于體會到了讀書帶給我的樂趣了。
當我興致勃勃地打開書時,它帶給我們的不是無趣,而是知識。翻開目錄,這里面有很多內容:歷史,藝術,科學……真是令人賞心悅目,這里面無窮的知識如海水般灌進我的大腦里,因為這些知識太有趣了,不懂的話它還有配圖說明,我仿佛走進了知識的海洋,這里面的每一個字,每一篇文章,都像老師一樣對我們循循善誘,每當領會這些知識后,大腦中一片清晰,就像完成了比爬珠穆朗瑪山更艱巨的事情,那時,你格外感動,全身不聽使喚,晚上睡覺時還想著這件事呢!
這就是讀書的樂趣,它是我們通向成功的捷徑。我們也只有多讀書,讀好書,才干掌握知識,將來才干成為祖國的棟梁。