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電工實訓報告范文(14篇)

時間:2025-07-31 作者:雨中梧

報告范文經(jīng)常被用于會議、研討會和商務活動等場合,它具有讓人易于理解和接受的特點。在閱讀下面的報告范文時,請留意其中的寫作技巧和組織結(jié)構(gòu),以提升自己的寫作水平。

電工實訓報告范文(14篇)篇一

xxx。

1、熟悉電工工具的使用方法。

2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法。

3、掌握電工基本操作技能。

4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。

5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。

6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設計的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法。

7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。

(一)常用低壓電器介紹。

1、螺旋式熔斷器。

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置,使用中,由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。

2、熱繼電器。

熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動機定子繞組仲,電動機繞組電流即為流動熱元件的.電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時,經(jīng)過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲增大,經(jīng)過一段時間后,雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作,從而切斷電動機控制電路。

3、按鈕開關。

按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的,電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為:按下按鈕時,動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱,成對使用。常態(tài)時,如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的,稱為常閉開關,如果接下邊的靜觸點電路是打開的,稱為常開開關。

4、交流接觸器。

接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,直流電路并且可以遠距離控制電器.由電磁機構(gòu),觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場,產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作,使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復原狀。選擇接觸器時,要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì),負載輕重,電流類別及被控制對象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇。

(二)常用典型電路分析。

1、點動控制電路。

點動控制電路,工作原理為:按下sb按鈕,km線圈通電吸合,主觸點閉合,電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb,km線圈斷電釋放,主觸點斷開,電動機停止旋轉(zhuǎn)。

2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路。

三相異步電動機啟動/停止運行控制電路,既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路,并由手動開關sa選擇。當sa閉合時為連續(xù)控制,sa斷開時則為點動控制。

3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。

三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為:正轉(zhuǎn)時,按下sb2,km1通電并自鎖,電機m正轉(zhuǎn)運行,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開,保證km1與km2不同時帶電。要反轉(zhuǎn)時,先按下停車按鈕sb1,km1斷電,電機停車;再按sb3,km2通電并自鎖,電機m反轉(zhuǎn),串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開,也保證km1與km2不同時帶電。

(三)安裝工藝。

我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:

(1)配線前應認真閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后考慮導線走向。

(2)根據(jù)負荷大小和回路不同及配線方式選擇導線規(guī)格,型號和顏色。

(3)先配主電路,后配控制回路。

電工實訓報告范文(14篇)篇二

實習是機械學生不可缺少的實習環(huán)節(jié),學校安排本次實習是在學生完成所有基礎課、技術(shù)基礎課后進行的。實習的目的在于通過在實習公司或?qū)嵙暬氐纳a(chǎn)實踐,使學生能將所學的理論和實踐相結(jié)合,鞏固所學的專業(yè)知識,培養(yǎng)實踐操作技能,建立電工電子應用的概念。

本次的實習要提高自己對社會的認知能力,讓自己迅速適應社會,跟上電子信息前進的步伐。通過理論與實踐的相結(jié)合、學校與社會相溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,尤其是觀察、分析解決問題的實際工作能力,以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應神會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。

萬用表、導線若干。

13周周一。

老師講解原理、連接電路的方法和步驟,自己實踐操作。

(1)學會三相異步電動機的自鎖控制的接線和操作方法;

(2)了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造;

(3)了解按鈕開關的構(gòu)造與作用;

(4)掌握三相電動機自鎖的工作原理、安裝及操作方法;

(5)掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應用;

(7)理解自鎖的概念。

當按下啟動按鈕sb2后,電源u1相通過熱繼電器fr動斷接點、停止按鈕sb1的動斷接點、啟動按鈕sb2動合接點及交流接觸器km的線圈接通電源v1相,使交流接觸器線圈帶電而動作,其主觸頭閉合使電動機轉(zhuǎn)動。同時,交流接觸器km的常開輔助觸頭短接了啟動按鈕sb2的動合接點,保持交流接觸器線圈始終處于帶電狀態(tài),這就是所謂的自鎖(自保)。與啟動按鈕sb2并聯(lián)起自鎖作用的常開輔助觸頭稱為自鎖觸頭(或自保觸頭)。

電動機自鎖控制電路圖。

(1)按點動控制線路進行安裝接線,接線是先接主電路,后接控制電路;

(2)線路接好后,對照電路原理圖仔細檢查;

(3)找老師進行電路連接核對;

(4)實習完畢,切斷實驗線路三相交流電源,拆除電路;

(5)收拾實驗臺,整理工具后,離開實驗室。

13周周二。

(1)掌握自鎖運轉(zhuǎn)控制線路的檢查方法及通電運轉(zhuǎn)過程;

(2)掌握交流接觸器互鎖控制電路的工作原理、安裝及操作方法;

(3)掌握電器互鎖原理以及應用方法;

(4)掌握交流接觸器常閉觸頭在電路中的應用;

(5)了解三相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)和連接方式。

(1)控制原理:電機要實現(xiàn)正反轉(zhuǎn)控制:將其電源的相序中任意兩相對調(diào)即可(簡稱換相),通常是v相不變,將u相與w相對調(diào),為了保證兩個接觸器動作時能夠可靠調(diào)換電動機的相序,接線時應使接觸器的上口接線保持一致,在接觸器的下口調(diào)相。由于將兩相相序?qū)φ{(diào),故須確保2個km線圈不能同時得電,否則會發(fā)生嚴重的相間短路故障,因此必須采取聯(lián)鎖。為安全起見,常采用按鈕聯(lián)鎖(機械)和接觸器聯(lián)鎖(電氣)的雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路(如原理圖所示);使用了(機械)按鈕聯(lián)鎖,即使同時按下正反轉(zhuǎn)按鈕,調(diào)相用的兩接觸器也不可能同時得電,機械上避免了相間短路。另外,由于應用的(電氣)接觸器間的聯(lián)鎖,所以只要其中一個接觸器得電,其長閉觸點(串接在對方線圈的控制線路中)就不會閉合,這樣在機械、電氣雙重聯(lián)鎖的應用下,電機的供電系統(tǒng)不可能相間短路,有效地保護的電機,同時也避免在調(diào)相時相間短路造成事故,燒壞接觸器。

(2)工作控制:

按下sb1sb1常閉觸頭先斷開(對km2實現(xiàn)聯(lián)鎖)。

sb1常開觸頭閉合km1線圈得電。

km1主觸頭閉合。

km1聯(lián)鎖觸頭斷開(對km2實現(xiàn)聯(lián)鎖)。

(3)電路接通電源后,當交流接觸器km1通電后,在主電路中交流接觸器km1的三個常開觸點閉合,電動機啟動,沿一個方向轉(zhuǎn)動(正轉(zhuǎn))。當交流接觸器km2通電后,在主電路中交流接觸器km2的三個常開觸點閉合,電動機啟動,沿另一個方向轉(zhuǎn)動(反轉(zhuǎn))。

(4)停止控制:

按下sb3,整個控制電路失電,接觸器各觸頭復位,電機m失電停轉(zhuǎn);

三相電動機正反轉(zhuǎn)控制電路圖。

(1)先按照電動機控制原理連接“自鎖”電路,了解繼電器的工作原理及自鎖原理;

(2)如上圖接線;

(3)線路接好后,對照電路原理圖仔細檢測電路連接是否正確;

(4)找老師電路連接核對;

(5)實習完畢,切斷實驗線路三相交流電源,拆除電路;

(6)收拾實驗臺,整理工具后,離開實驗室。

13周周三上午。

用萬用表將電路中的故障找出,對照電路圖把線接好,排除故障。

(1)學會能夠用萬用表檢測故障。

(2)能夠掌握萬用表檢測的原理。

萬用表,導線若干。

通過電路的兩端與萬用表構(gòu)成回路,使萬用表發(fā)出響聲,如果不能構(gòu)成閉合回路,就不會產(chǎn)生響聲。

(1)用萬用表根據(jù)電路圖,與電路的任何兩端接通,看是否發(fā)出響聲;

(2)如果發(fā)出響聲,說明該電路是閉合的,沒問題;

(3)如果不發(fā)出響聲,說明該電路有問題,應在仔細檢查,找出問題;

(4)找出問題后,根據(jù)電路原理圖,進行接線。

13周周三下午。

檢查焊接元件是否齊全、完整,老師講解焊接的步驟和方法,以及用錫焊接的用途,根據(jù)自己的想象力,用銅絲構(gòu)造物體,使用錫焊的方法連接。

電烙鐵加熱到一定溫度下,焊錫便可融化為熔融狀態(tài),此時便可將與錫相親的銅絲焊接在一起。

焊錫線為錫鉛合金,通常用于電子設備的錫焊,其錫鉛比為:60:40。它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

烙鐵頭在正常使用下氧化得很快,清理辦法是:將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上的浸濕的海綿輕輕摩擦。

(1)準備工作:

用尖嘴鉗將細銅線外面的絕緣層剝掉,銅絲剪成想象中的樣子,把銅絲全部剪好,并弄成想象中(兩個小孩牽手)的模樣。

(2)開始焊接。

a.準備焊接:左手拿焊絲,右手握烙鐵.要求烙鐵頭保持清潔,無焊渣等氧化物,并在表面鍍又一層焊錫.

b.加熱:將烙鐵頭靠在銅絲與銅絲的連接處,加熱整個焊件全體,時間大約1-2秒鐘.

c.送錫:焊件表面加熱到一定溫度時,錫絲從烙鐵對面接觸焊件.

d.移開錫絲:當錫絲熔化一定量后,立即向左上四十五度方向移開錫絲.

e.移去烙鐵。

(3)反復焊接步驟,注意安全,直至物體焊接完成。

(4)實習結(jié)束,整理收拾實驗臺,離開實習教室。

13周周四。

上午老師檢查前天的焊接物品,并發(fā)今天和明天的焊接物品(收音機),講解收音機焊接的方法、步驟和需要注意的地方,檢查物品是否齊全、完整。

(1)掌握常用電子元件的識別方法;

(2)掌握基本測量工具的使用;

(3)掌握基本的電子工藝焊接技能。

對各種型號、類別的微電子元件進行識別,了解電阻元件上各種線條顏色的表示含義,掌握阻值的計算方法。

電路板各種元件焊接方法:

五步焊接法:步驟1:準備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物;

步驟2:焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物;

步驟3:焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解;

步驟4:焊絲離開見到焊錫中之助焊物流出時,將焊絲拿開;

步驟5:烙鐵離開將烙鐵頭斜向上加速離開。

(1)熟識各種微電子元件的構(gòu)造、性能及使用方法;

(2)學習電阻色碼識別表:紅、橙、黃、綠、藍、紫、灰、白、黑,依次表示0~9十個數(shù)字;電阻元件上有五個色環(huán),按照一定的原則,從左至右前三個為對應的三個數(shù)字,組成一個三位數(shù),第四個色環(huán)表示“*”中的x,最后一個色環(huán)為誤差代碼。

(3)學習電烙鐵的使用焊接:打磨電烙鐵尖端,削去氧化物的包裹,保證電烙鐵正常工作時的良好導熱;包錫,將打磨后的電烙鐵接通電源,同時放入松香和焊絲所在底座內(nèi)進行預熱包錫,使得電烙鐵尖端工作區(qū)包裹一層防止氧化的錫層;采用五步法對部分微電子元件進行焊接練習。

(4)實習結(jié)束,整理收拾實驗臺,離開實習教室。

13周周五。

繼續(xù)焊接昨天未完成的充電器元件,焊接完后找老師驗證。

實習結(jié)束,整理收拾實驗臺,離開實習教室。

這一周的實訓使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動手能力,培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。

一周的電工實訓進行的緊張有序,使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核,使用的電壓在220伏到380伏,所以對我們的要求很高,弄不好會有觸電的危險,還有燒毀儀器,在實訓開始前老師告訴我們,安全放在第一,不能馬虎,開電的時候要檢查一遍,還要通知其他人,以免觸電,老師又講了試驗時應注意的問題,然后我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一周實訓,以為要做很多試驗,發(fā)下材料一看才四個,這次電工實訓一共有兩次試驗,第一個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓,我們上學期有一定的理論知識,我想應該沒問題,可以做起來,可一做不是那一回事,接完后電機不轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后,電路恢復正常工作,電機開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認真,不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

第二個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓,這個試驗線路和上一個沒有查別,在加上已經(jīng)做過二個試驗,我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利,我從中學到了很多,讓我對電機有了新得認識,可以順利的進行調(diào)控。

一周的實習期瞬間結(jié)束了,但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍,特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

通過幾天的實習,使我懂了許多許多的道理,真可謂是“受益匪淺”啦,這次我們的實習任務,雖然算不上很重,其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜,但是真正要安裝起來那得費一把勁,由于是兩位同學共用一個工位,最重要的是雙方協(xié)作精神,這一點我體會最深。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來,一點秩序也沒有,所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑。

通過了這一周的電子電工的實訓,也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎,避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵,也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓,我確實是學到了很多知識,拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓,增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候,我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路,由于自己的動手法,避免意外的受傷。能力不夠強,結(jié)果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓,我就掌握了日光燈電路的安裝,學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識,了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是,我還學會了電路的接線及檢查的方法。

優(yōu)秀。

良好。

中等。

及格。

不及格。

成績評定,教師填寫;

基本內(nèi)容是否齊全,要求總字數(shù)不少于20xx字;

實訓內(nèi)容是否全面、有條理、有層次、有輕重;

實訓收獲是否有條理,能否談到問題的實處。

指導教師(簽字):日期:

電工實訓報告范文(14篇)篇三

20xx年x月x日―20xx年x月x日

xxx學院電工電子實習基地

xxx

1、熟悉電工工具的使用方法;

2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法;

3、掌握電工基本操作技能;

4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法;

5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法;

6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設計的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法;

7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。

(一)常用低壓電器介紹

1、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置,使用中,由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設備短路或嚴重過載、它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成、選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。

2、熱繼電器

熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害、但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過載保護、它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成、其工作原理為:熱元件串接在電動機定子繞組仲,電動機繞組電流即為流動熱元件的電流、電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作、電動機過載時,經(jīng)過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲唯一增大,經(jīng)過一段時間后,雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作,從而切斷電動機控制電路。

3、按鈕開關

4、交流接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,直流電路并且可以遠距離控制電器、由電磁機構(gòu),觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成、其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場,產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合、銜鐵帶動觸頭動作,使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合、當線圈斷電時電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復原狀、選擇接觸器時,要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì),負載輕重,電流類別及被控制對象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇。

(二)常用典型電路分析

1、點動控制電路

圖1為點動控制電路,工作原理為:按下sb按鈕,km線圈通電吸合,主觸點閉合,電動機啟動旋轉(zhuǎn)、松開sb,km線圈斷電釋放,主觸點斷開,電動機停止旋轉(zhuǎn)。

2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路

圖2為三相異步電動機啟動/停止運行控制電路,既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路,并由手動開關sa選擇、當sa閉合時為連續(xù)控制,sa斷開時則為點動控制。

3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路

圖3為三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路、工作原理為:正轉(zhuǎn)時,按下sb2,km1通電并自鎖,電機m正轉(zhuǎn)運行,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開,保證km1與km2不同時帶電、要反轉(zhuǎn)時,先按下停車按鈕sb1,km1斷電,電機停車;再按sb3,km2通電并自鎖,電機m反轉(zhuǎn),串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開,也保證km1與km2不同時帶電。

(三)安裝工藝

我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:

(1)配線前應認真閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后考慮導線走向;

(2)根據(jù)負荷大小和回路不同及配線方式選擇導線規(guī)格,型號和顏色;

(3)先配主電路,后配控制回路;

(6)導線與接線端子連接時,線頭如彎成羊角圈,應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致;

(7)配線完畢后,根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,確認無誤后,緊固所有緊壓件。

(四)安全用電常識

1、觸電的種類:包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點等四種、

2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害、觸電時,電流對人體的傷害程度與下列因素有關:電流強度(可分為感覺電流,擺脫電流,致命電流)的不同;電流通過人體的持續(xù)時間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。

3、觸電急救的步驟和方法

a、發(fā)現(xiàn)有人觸電,最關鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源、根據(jù)觸電現(xiàn)場的

c、人工呼吸法

d、胸外濟壓法

胸外心臟擠壓法是觸電者應平放在比較堅實、平整、穩(wěn)固的地方,動作如下:一只手用中指指尖對準病人頸部凹陶的下緣,手掌按在胸部,另一只手壓在該手的手背上,掌根用力向下壓,使胸骨下段與相連的肋骨下陷3―4厘米,壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊、擠壓后突然放松,掌根不必離開胸膛,依靠胸廓彈性,使胸骨復位,此進,心臟舒張,大靜脈的血液回以心臟、每分鐘大約50次。

在本次實習中,自己學到了許多以前沒接觸過的知識、在此過程中,把這些運用到實踐中,鍛煉了自己的能力、這次實習不僅注重自己的思考能力,還注重自己的動手能力、好多東西看起來很簡單,看電路圖也懂,但是要自己親自去做時,你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別、看一個東西簡單,但實際操作中卻有很多值得注意的地方、有些東西也與你想像的不一樣,我們這次實驗就是要跨過理論與時間按之間的鴻溝。

實習中自己也是受益不淺啊,學到了一些基本的電工知識,學到了一些從來沒有見到的知識,同時李老師的一些話也是讓人振奮啊,更讓我理解了大學教育的不同,大學教育的真正意義,以學為主,同時手腳并用!電工實習有助于我們掌握基本的理論知識,運用基本知識,訓練基本技能,增強實踐能力、同時,實習在大學中是一個關鍵環(huán)節(jié),對一個理工科學生來說,更是尤為重要、而對于我們來說,實習的意義更加重大、在將來的就業(yè)中,動手能力,實踐經(jīng)驗等等都是很要的、在接線過程中,以前一直以為自己的動手能力很好,結(jié)果事實不是如此,電工實習中,線路板裝接元件多,工藝要求多,標準高、在實習中,必須培養(yǎng)自己一絲不茍,有條不紊的習慣、對于出現(xiàn)的故障,是對自己分析能力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng)、實習中,自己應該熟練掌握線路原理,分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題,將會出現(xiàn)什么問題、知識來源于實踐,在實踐中認識事物,并用自己所學的運用于實踐中、電工實習對于培養(yǎng)自己的操作能力很重要,對于一些復雜的電路更能培養(yǎng)自己的動手能力,使理論與實踐有機結(jié)合。

當然,在接線過程中,自己工藝水平是比較差的、主要是自己平時習慣不好,,因此工藝水平不高、所犯錯如線不直,彎處無90度,甚至有一根線懸空、于是自己的壞習慣就在實習仲表現(xiàn)出來,做事不夠認真,隨隨便便,于是自己吃了不少虧、所以,在以后的學習生活中,自己要努力改掉不良習慣、于此同時,在實習過程中,自己的能力有所提高,這與老師的指導和同學的幫助是分不開的、總之,這次實習給自己帶來前所未有的體會,以后自己要不斷努力,提高自己,是自己達到一個新的高度、一周的實習就這樣結(jié)束了、唯一沒有結(jié)束的是我們所了解、學到的東西,它是屬于我們自己的、我們要把握當前的擁有,努力為自己充更多的電,為自己著想,為以后著想、因為機會只留給有準備的人,所以我們要時刻準備著。

電工實訓報告范文(14篇)篇四

xxxxxxxx。

1、讓學生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),熟悉使用電烙鐵等工具;。

(1)調(diào)諧(即選臺)與變頻由于同一時光內(nèi)廣播電臺很多,收音機天線接收到的不僅僅僅是一個電臺的信號。各電臺發(fā)射的載波頻率均不相同,收音機的選頻回路透過調(diào)諧,改變自身的振蕩頻率,當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時,即可選中該電臺的無線信號,從而完成選臺。選出的信號并不是立即送到檢波級,而是要進行頻率的變換。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號進行差頻,輸出固定的中頻信號(am的中頻為465khz,fm的中頻為10.7mhz)。。

(2)中頻放大與檢波選臺、變頻后的中頻調(diào)制信號送入中頻放大電路進行中頻放大,然后再進行檢波,取出調(diào)制信號。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。

1、實驗所需工具。

電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、調(diào)試儀器、錫條2、制作收音機所需器材。

周一上午:學習使用電焊鐵。下午:練習在電路板上焊電阻。

周二上午:學會看圖,組裝電子元件。下午:按照工位圖,焊接元件。

周三上午:調(diào)試電路。下午:調(diào)試電路。周四上午:組裝收音機。

周五上午:處理收音機存在的問題。下午:清理工作臺,布置實習報告。

1、焊接練習,掌握烙筆的使用方法。

焊接操作的步驟一般分為準備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五步。

1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲,此時烙鐵頭應持續(xù)干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵,左手拿焊絲,做好施焊準備。2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點,使焊接點升溫。這時應注意準確掌握火候,操作要敏捷、熟練。也就是務必在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到焊接溫度,然后迅速決定“何時”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料,則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上。

3)填充焊料。在焊接點的溫度到達適當?shù)臏囟葧r,應及時將焊錫絲放置到焊接點上熔化。操作時務必掌握好焊料的特性,充分利用它的特性,而且要對焊點的最終理想形狀做到心中有數(shù)。為了構(gòu)成焊點的理想形狀,務必在焊料熔化后,將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形狀移動。

老師把收音機的組成元件發(fā)給我們,并且給我們講解了各元件的作用。然后我們按照圖紙把各元件匹配到電路板相應的'位置上,完成這些之后先不著急焊接,給老師檢查各元件位置安裝無誤之后就開始焊接。

在焊接過程中有很多的元件有極性要求,焊接時就應按順序從小到大,從上到下焊接,避免短路和把電路板上的銅弄掉。芯片不能裝反。

3、調(diào)試電路。

在調(diào)試過后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚聲器和天線等之后安裝上收音機外殼,接好路線。擰螺絲的時候盡量牢固一些。

5、測試。

組裝好之后,裝上電池測試收音機是否能夠收到正常工作,檢查各開關接口以及揚聲器是否能夠正常工作。如不能要拆下檢查出問題并重新處理。

電工實訓報告范文(14篇)篇五

使學生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識,對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時,通過實習得實際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握照明線路和常用儀表的使用與測量,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作能力,培養(yǎng)學生團結(jié)合作,共同探討,共同前進的精神。

下午使用滅火器。

星期二上午常用儀器儀表使用的講解自己練習測試。

下午測試萬用表(測試電阻,直流,交流電,電池)。

星期三全天。

照明安裝電路一燈一控制。

星期四全天。

電動機控制電路包括:按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路(常弊和常開按鈕)。

下午測試按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路。

部分學生全面打掃實習場所衛(wèi)生(可加10分呵呵)寫實訓報告(每人一份1000字)卑老師仲要寫實訓報告卑學校,保存......

1、老師進行用電安全教育。

老師講述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源。若用電不慎,就可能造成電源中斷、設備損壞、人身傷亡,將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響,因此進行安全教育具有特殊重要的意義。老師給我們講述了有關觸電的基本知識,觸電急救知識和電氣消防知識等等。

觸電是指人體觸及帶電后,電流對人體造成的傷害。它分為兩種類型,即電擊和電傷。電擊是指電流通過人體內(nèi)部,破壞人體內(nèi)部組織,影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,甚至危及生命。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部,它可以使肌肉抽搐,內(nèi)部組織損傷,造成發(fā)熱發(fā)麻,嚴重時將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動而死亡。而電傷是指電流的熱效應、化學效應、機械效應及電流本身作用造成的人體傷害。電傷會使人體皮膚表面留下明顯的傷痕,常見的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。

觸電急救的知識是一旦發(fā)生觸電事故時,應立即組織人員進行急救。急救時必須做到果斷、動作迅速、方法正確。基本原則是動作迅速、方法正確。當通過人體的電流較小時,僅產(chǎn)生麻感,對機體影響不大。當通過人體的`電流增大,但小于擺脫電流時,雖可能受到強烈打擊,但尚能自己擺脫電源,傷害可能不嚴重。當通過人體的電流進一步增大,至接近或達到致命電流時,觸電人會出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動停止等征象,外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。這時,不應該認為是死亡,而應該看作是假死,并且迅速而持久地進行搶救。有觸電者經(jīng)4小時或更長時間的人工呼吸而得救的事例。有資料指出,從觸電后三分鐘開始救治者,90%有良好效果;從觸電后6分鐘開始救治者,10%有良好效果;而從觸電后12分鐘開始救治者,救活的可能性很小。由此可知,動作迅速是非常重要的。必須采用正確的急救方法。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅持不斷,切不可輕率停止,運送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。在搶救過程中,如果發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅,瞳孔由大變小,則說明搶救收到了效果;如果發(fā)現(xiàn)觸電者嘴唇稍有開、合,或眼皮活動,或喉嗓門有咽東西的動作,則應注意其是否有自主心臟跳動和自主呼吸。觸電者能自主呼吸時,即可停止入工呼吸。如果人工呼吸停止后,觸電者仍不能自主呼吸,則應立即再做人工呼吸。急救過程中,如果觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷,經(jīng)醫(yī)生做出無法救活的診斷后方可停止搶救。

電氣消防知識是電氣火災發(fā)生后,電氣設備和線路可能帶電,因此在撲滅電氣火災時,必須了解電氣發(fā)生的原因,采取正確的補救方法,以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故。而現(xiàn)如今,我們都是面對的照明線路,所以我們要了解照明線路。

電工實訓報告范文(14篇)篇六

1.對電子技術(shù)有了更直接的認識,對放大和整流電路也有了更全面的認識,雖然曾經(jīng)也做過簡單的單管收音機,但與這次的相比,無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科。

2.對焊接技術(shù)有了更進一步的熟悉,對焊接程序也有了更清晰的認識,也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。

3.對問題的分析處理能力有了很大的進步,由于一開始的盲目行動,我們犯了很多低級的錯誤,比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等。隨著實習的進行,我們深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。

4.對動手能力有很大提高,也認識到了所見和所做的差距,尤其是當我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時,才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。

5.對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我們的收音機制作真的可謂命途多舛,第一次接通電源它一點反應都沒有,我們才一點點分析,檢查每一個焊點,分析電路板的接線,最終完美解決了問題。

6.對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著,大家一起分析電路圖,一起解決我們面前的每一個難題。

通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西,通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中,并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力,也同時深化了我們對課本知識的了解,以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題的自主學習,在實踐中找尋問題的所在,并運用自己所知道的知識去解釋,與同學互幫互助,共同探討共同進步。

通過了電子電工實訓,我確實是學到了很多知識,拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓,增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候,我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路,由于自己的動手能力不夠強,結(jié)果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓,我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路,學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識,了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。

通過了這電工的實訓,也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。總的來說,這次的實習是一個非常寶貴的經(jīng)驗,讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學著排查問題,進行簡單的處理,不致毫無頭緒,對于今后的生活學習等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程,將實際與理論更好的結(jié)合起來。要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法,避免意外的受傷。

總的來說這次電工的實訓,也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風,以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。

電工實訓報告范文(14篇)篇七

(b)掌握。

電動機運行中的直接啟動、降壓啟動、調(diào)速控制方法及實現(xiàn)電路;

(c)能熟練分析較復雜的控制電路、應用知識設計一般的控制電路;

(d)學會基本的接線原則,認識并了解熔斷器及交流接觸器的功能,學會區(qū)分主回路和控制回路。

(a)熔斷器fu,主要用作短路保護。在此實訓過程中,我們使用rl系列螺旋式熔斷器。工作原理:當電路發(fā)生短路故障時,熔斷器電流超過某一規(guī)定值時,產(chǎn)生的熱量使熔斷體熔斷,從而自動斷開電路,起到保護作用。

(b)交流接觸器km:主要由電磁系統(tǒng)、觸電系統(tǒng)、滅弧裝置、及輔助器件等組成。當接觸器的線圈回路得電,線圈中流過電流產(chǎn)生磁場使鐵心產(chǎn)生足夠大吸引力、通過傳動機構(gòu)帶動三對主觸點和兩對動合觸點閉合,兩對動斷觸點斷開,當線圈失電時磁場消失,接觸器復位。

(c)按鈕開關sb:由按鈕、復位彈簧、橋式動觸點、動合靜觸點、動斷靜觸點支柱連桿及外殼等部分組成。

wdj26電機三角型接法:略。

a.工具:螺釘旋具、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗等等b.儀表:主要為萬用表。

c.器材:控制板一塊、行線槽、塑銅線、編碼管、螺釘、平墊圈型號和數(shù)量按需而定。

d.元件:三相異步電機、組合開關、熔斷器、交流接觸器、按鈕、端子排。

4.實訓的具體項目和內(nèi)容。

a.項目一:三相異步電機的接觸器自鎖控制電路:略實驗原理如下:

1.合上空氣開關qf引入三項電源。

2.按下開關sb1時,交流接觸器km線圈回路得電并自鎖,km常開觸點閉合,

b.項目二:雙重連鎖的三項異步電機反接控制電路控制電路:略實驗原理如下:

1.合上空氣開關qf引入三項電源。

km2線圈回路得電,km2主觸點閉合,電機引入與之前相反的的三項電源,因此電機開始反轉(zhuǎn)。

為電動機運行時的過載保護元件。

c.項目三:三相異步電機串電阻降壓啟動的自動控制。

控制電路圖如下:略實驗原理如下:

1.合上空氣開關qf引入三相電源。

2.按下sb2開關,km1線圈回路得電,km1主觸點閉合,km1自鎖,電機。

連續(xù)轉(zhuǎn)動。此時,此時線路中串入的r起了降壓啟動的作用。經(jīng)過設定時間后,時間繼電器kt工作,km2線圈回路得電并自鎖,將降壓電阻r短接,因為未改變電源方向,電機提速不反向。sb1設置在主回路中是停止按鈕。

d.項目四:三相異步電機星型-三角型啟動。

控制電路如圖下:略實驗原理如下:

1.合上空氣開關qf引入三相電源。

2.按下sb2,km1線圈得電,km1主觸點閉合并自鎖,為電機引入了三相。

電源,km1主觸點閉合后,km3主觸點也閉合,電動機以星型連接直接啟動。延時設定時間后,kt工作,km3主觸點斷開,km2主觸點閉合并自鎖,電動機以三角型連接直接啟動。按下sb1,主控回路失電,電機m停止工作。

e.項目五:三相異步電機的反接制動。

控制電路如圖下:略實驗原理如下:

1.合上空氣開關qf引入三相電源。

2.首先按下按鈕sb2,km1線圈回路得電并自鎖,km1主觸點閉合,電動。

機開始工作。按下sb1后,km1線圈回路失電,主觸點斷開,電機失電。因為慣性的存在,電機的速度不肯能直接減到零,因此速度繼電器sr閉合,km2線圈得電,主觸點閉合,電機慢慢減速。當n下降100r/min后,sr斷開,電機停止工作。

f.項目六:接線工藝。

1.布線通道盡可能少,同路并行導線主控電路集中,單層密排,緊貼安裝面布板。

2.同一平面的導線不能交叉,非交叉步可的,該導線應在接線端子引出時,

就水平架空跨越。

3.布線應橫平豎直,布線均勻。變換走向時應垂直。4.布線時嚴禁損傷線芯和導線絕緣。

5.導線與接線端子或接線柱連接時,不得呀絕緣層,不反圈及不露銅過長。

5.本次實訓的主要收獲與體會收獲:此次實訓我學會了分析電氣原理圖及其畫法,了解電機正反轉(zhuǎn)、降壓啟動、星型到三角型啟動、反接制動等的原理及方法、學會了各種控制電路的接線、分析及設計方法。學會了控制臺和實驗板的使用方法和注意事項。

電工實訓報告范文(14篇)篇八

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后,綜合運用知識的重要的實踐性環(huán)節(jié),是機械設計制造專業(yè)必修的實踐課程。實習能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學到很多在學校課堂上學不到的知識,同時也使我們打開了視野,增長了見識,認識到如何才能將所學的知識具休應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方法,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。

我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改進和調(diào)整一些看問題的角度,一定會使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識,通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

20xx年1月我進入鄭州市三強機械有限公司實習,抱著學習的態(tài)度去了解該公司的生產(chǎn)車間的生產(chǎn)路線、工藝流程、主要單元操作過程的工作原理、主要技術(shù)指標和車間現(xiàn)代化生產(chǎn)組織與管理體制、安全生產(chǎn)規(guī)程、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度。

機械設計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè),畢業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的一個教育環(huán)節(jié),是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.

1.通過下廠實習,深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究,獲取必須的感性知識和使學生比較全面的了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程,了解和掌握本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際知識,鞏固和加深己學過的理論知識,并為后續(xù)畢業(yè)設計打下基礎.

2.通過機電設備維修與管理專業(yè)崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強白身對社會的適應性,將白己融合到社會中去,墻弄白己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

3.通過實習,了解機電設備維修與管理專業(yè)崗位工作流程,從而確立白己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導作用。通過實習過程,獲得更多與白己專業(yè)相天的知識,擴寬知識面,增加社會一習歷。接觸更多的人,在實踐中鍛爍膽量,提升白己的溝誦能力和育他社交能力。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德,樹立好正確的職業(yè)誼德觀。

鄭州市三強機械有限責任公司是生產(chǎn)建筑機械的專業(yè)企業(yè)。公司主要產(chǎn)品有:混凝土攪拌站、混凝土攪拌機、混泥土配料機、螺旋輸送機、水泥罐、水泥倉等。公司頻臨國道,交通便利,我公司以“穩(wěn)定可靠的質(zhì)量,誠實信用的經(jīng)營,全面周到的服務”作為“三強的理念”,依靠雄厚的技術(shù)力量,完善的檢測手段先進的設備工藝,多年來為用戶提供了大量性能卓越的機械設備。連年被河南省授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過企業(yè)”、“產(chǎn)品質(zhì)量佳、售后服務佳先進單位”、“鄭州市重點保護單位”等榮譽稱號,榮膺“鄭州市百強企業(yè)”前列。公司銳意研發(fā)新產(chǎn)品,堅持“強質(zhì)量、強信譽、強服務”的“三強”原則。

三強公司將不斷強化創(chuàng)新制造理念,進一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次,完善市場服務體系,努力把公司建成“管理一流、質(zhì)量一流、效益一流、服務一流、信譽一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè)。

3.1、工作職責。

1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內(nèi)的一切電氣設備,應保持經(jīng)常處于完整無損,清潔整齊正常安全運轉(zhuǎn)。

2)按預修計劃進度對電氣設備進行預防性檢修,經(jīng)常檢查電動機,加油清理及清除現(xiàn)有或?qū)l(fā)生的故障,更換不良的電氣部件等。

3)經(jīng)常監(jiān)督對各種電氣設備的運行情況,發(fā)現(xiàn)不合理操作時應及時糾正,或制止操作,隨時宣傳電氣設備運行的安全知識,保證安全用電。

4)保持工作地點和電工室的清潔,所有器具應有秩序的放置和保持完整無損,運行的設備發(fā)生故障時應盡快設法修理。

5)經(jīng)常檢查調(diào)和上的電氣安全設施,積極主動提也不安全因素,屬本區(qū)域的立即組織實現(xiàn),屬本區(qū)域以外的應報告有關部門和安全環(huán)保部門協(xié)助解決。

6)禁止違章作業(yè),不得亂拉臨時線和亂接臨時設備,接拉臨時線應按如下規(guī)定執(zhí)行:

(1)臨時線的范圍是為某一臨時特定需要的輕型500伏以下電氣設備電線,隨著任務的完成必須立即拆除。

(2)根據(jù)需要臨時線由維修電工安裝,但必須經(jīng)申請批準。

(3)臨時線必須符合安全要求,做好可接地線,保持清潔,對可能遭受機械損傷和污臟地點應加適當掩擴物。

3.2、巡視檢查。

1)對本區(qū)域內(nèi)的`配電線路,電門箱、機床電氣設備及其他電力傳動和照明等設備,每班應巡視檢查一次。

2)檢查站配電線路和設備時,禁止接觸帶電部分,注意電線接頭,各部導線,電門箱的開關閉合動作是否良好。

3)檢查傳動設備時應注意電機的接線板各種制動和起動裝置,電機和電器乖設備的運行情況,各部接線點的溫度,潤滑軸等是否正常。

4)各種照明設備是否安全可靠,照明燈的電壓是否合乎規(guī)定,安全變壓器插座,接地是否合乎要求。

3.3運行維護。

1)對本區(qū)域內(nèi)的配電板,電門箱等到開關的合閘必須由什班電工進行,但屬于某一機床或設備的開關可由該崗位的工人操作,但電工應對所管;轄電門經(jīng)常進行安全檢查。

2)禁止非電工人員打開配電箱開關等門或私自更換保險絲。電工在換熔絲時應正確選定保險絲容量,絕對不允許用銅、鐵絲代替。

3)未經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)科同意不得在自己維護的區(qū)域內(nèi)進行移置改裝或新設電氣設備和線路。

4)對運行中電機和轉(zhuǎn)動設備進行維修時,不許在轉(zhuǎn)動時進行其他工作。如必須工作應有保證安全的防護措施。

5)電氣發(fā)生事故應迅速檢查和處理。如系電源停電檢查所有的手動起動設備是否已恢復到起動位置或零位,如本區(qū)域內(nèi)部應立即切斷故障點的電源,立即報告生產(chǎn)技術(shù)科。

6)要防止各種冷卻液及潤滑油等浸入電氣設備,注意電源線或接地線是否移動,各種安全設施是否齊全可靠,禁止在電機開關和其它電器設備附近堆放材料或雜物,更不準在開關箱內(nèi)放置其他東西。

3.4安全培訓。

1)檢修前要先切斷要修的線路和設備的電源,并用試電筆進行試驗證實列電后才可進行檢修。高空作業(yè)必須綁好安全帶。

2)在特殊情況下,如實在不能切斷電源,又必須檢修時允許帶電工作,但必須遵守下列各項規(guī)定:

(1)必須用絕緣板將鄰近各項予以隔離,穿好絕緣鞋,戴好絕緣手套和帽子,經(jīng)檢查認為可靠后方可工作。

(2)各項帶電工作需經(jīng)車間主任同意并報生產(chǎn)技術(shù)科批準,由技術(shù)高的電工監(jiān)督下進行。

(3)工作場地附近各種與地相連的金屬物必須隔開或用絕緣材料加以隔離。

(4)絕對禁止非電工人員一起進行電氣設備的修理,更不能亂用電氣設備。工作時應合理使用各種檢修工具。

(5)修完后進行詳細檢查,線路是否正確,質(zhì)量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求。

畢業(yè)實習是學生在校其間的最后一次實踐性教學環(huán)節(jié),主要培養(yǎng)學生更快適應社會,熟悉各種工程設計規(guī)范,鍛煉學生走向社會的綜合技術(shù)技能和社交能力。本次實習使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎,了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

很多的東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會到。通過這兩個月的電工技術(shù)實習,我個人收獲頗豐,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

3.認識了許多在控制電路中的電器元件及其作用。

低壓抽屜式配電柜的原理及接線。

在這次為期一周的電子電工實訓中,我確實是學到了很多知識,同時也深刻地了解到實踐的重要性。通過這一次的電子電工實訓,增強了我動手操作的能力,體會到“學以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時候,我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路,由于自己的動手能力不夠強,結(jié)果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓,我就掌握了日光燈電路的安裝,學會了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是,我還學會了電路的接線及檢查的方法。

在后面的單管放大電路的實訓項目里有用到了一些常用的電子元器件,所以通過了實訓,我能夠識別相關的電子元器件,如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

這一周的電子電工的實訓,也培養(yǎng)了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于電路是要通電的,所以就要講求用電的安全,配線進燈座,開關是燈芯千萬不能裸露在外。也要求操作的時候要心細、謹慎,避免觸電及意外的受傷。在后面的實訓中用到了電烙鐵,也學會了電烙錢的正確使用的方法,避免意外的受傷。

才會得到,有思考,才有收獲,也就意味著有提高,增強了自己的實踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師,謝謝您的耐心教導,也感謝學校,給了我這么一個實訓實踐的機會,使我懂得了許多課本上體會不到的東西。

電工實訓報告范文(14篇)篇九

1.實訓前必須預習實訓指導書,了解實訓目的和注意事項。

2.按預約時間進入實訓室,不得無故遲到、早退、曠課。

3.進入實訓室后應注意安全、衛(wèi)生、不準喧嘩打鬧、不準抽煙、不準亂寫亂畫亂扔紙屑、不準隨地吐痰、不準擅自動儀器設備,或?qū)嵱栠^程中未按操作規(guī)程操作儀器設備,導致?lián)p壞儀器設備者要照價賠償。

4.實訓時應嚴格遵守操作步驟和注意事項。若遇儀器設備發(fā)生故障,應立即向教師報告,及時檢查,待排除故障后才能繼續(xù)實訓。

5.實訓過程中,同組同學應相互配合,認真紀錄;應獨立完成實訓報告。

6.實訓結(jié)束后,應將儀器設備、工具擦拭干凈,擺放整齊;協(xié)助做好實訓室清潔衛(wèi)生。

7.不得將實訓室的工具、儀器、材料等物品攜帶出實訓室。

直流穩(wěn)壓電源的制作。

(1)正確識別、檢測基本元件;

(2)熟悉電路各元器件的作用;

(3)學會焊接簡單電路板并能對電路板進行檢查與調(diào)試;

(4)掌握專用檢測工具、設備、儀器的使用。

1.學生在做實訓之前要先學習本指導書,理解電路工作原理,在作業(yè)過程中要按操作步驟進行操作。

2.學生5~8人分成一組,每組配一套工具,每2~3兩組配一位教師。教師先應采用邊示范邊講解的教學方式,在學生動手做時,指導教師應指導、規(guī)范學生的動作和程序。每位同學必須嚴格按照本指導書給出的操作步驟和技術(shù)要求,動手完成規(guī)定的制作任務。

3.通過學生寫實訓報告,歸納和總結(jié)直流穩(wěn)壓電源的組成和工作原理,能分析與描述它們的工作過程和電路分析;能形成正確的電路檢查、元件檢測的工作思路。

直流穩(wěn)壓電源的制作實驗中所需工具、儀器、設備和輔料見表1。

表1直流穩(wěn)壓電源的制作實驗中所需工具、儀器、設備和輔料清單。

如下圖所示,變壓器t1構(gòu)成變壓回路,將交變電ui(220v,50hz)變換為低壓交流電壓u2(15v)。二極管組成的橋是電路與變壓器t1的二次繞組一起構(gòu)成單相全波整流電路,輸出脈動的直流電壓。經(jīng)電容器c1、c2濾波,將脈動的直流電轉(zhuǎn)換為波動較小的平滑直流電。集成電路ic1(7805),將平滑直流電轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的恒定直流電。電容器c3、c4起進一步穩(wěn)定輸出電壓的作用。電阻器r1與發(fā)光二極管led構(gòu)成電路狀態(tài)指示電路。

直流穩(wěn)壓電源電路原理圖。

1、識別元器件并利用萬用表檢測其質(zhì)量好壞;

2、電路板裝配應遵循“先低后高、先內(nèi)后外”的原則,先安裝電阻器、二極管、開關,然后安裝電容器、集成穩(wěn)壓器、二極管整流橋,最后安裝變壓器。

4、總結(jié)、測試電路功能并查找故障、評價產(chǎn)品性能與質(zhì)量。

1、注意安全用電;

2、在焊接時注意電容器、二極管等元件的極性;

3、注意集成穩(wěn)壓器的輸入、輸出端位置。

電工實訓報告范文(14篇)篇十

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后,綜合運用知識的重要的實踐性環(huán)節(jié),是機械設計制造專業(yè)必修的實踐課程。實習能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學到很多在學校課堂上學不到的知識,同時也使我們打開了視野,增長了見識,認識到如何才能將所學的知識具休應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方法,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。

我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改進和調(diào)整一些看問題的角度,一定會使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識,通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

20xx年1月我進入鄭州市xxxx有限公司實習,抱著學習的態(tài)度去了解該公司的生產(chǎn)車間的生產(chǎn)路線、工藝流程、主要單元操作過程的工作原理、主要技術(shù)指標和車間現(xiàn)代化生產(chǎn)組織與管理體制、安全生產(chǎn)規(guī)程、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度。

機械設計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè),畢業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的一個教育環(huán)節(jié),是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.

1.通過下廠實習,深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究,獲取必須的感性知識和使學生比較全面的了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程,了解和掌握本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際知識,鞏固和加深己學過的理論知識,并為后續(xù)畢業(yè)設計打下基礎.

2.通過機電設備維修與管理專業(yè)崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強白身對社會的適應性,將白己融合到社會中去,墻弄白己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

3.通過實習,了解機電設備維修與管理專業(yè)崗位工作流程,從而確立白己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導作用。通過實習過程,獲得更多與白己專業(yè)相天的知識,擴寬知識面,增加社會一習歷。接觸更多的人,在實踐中鍛爍膽量,提升白己的溝誦能力和育他社交能力。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德,樹立好正確的職業(yè)誼德觀。

xxxxxx有限責任公司是生產(chǎn)建筑機械的專業(yè)企業(yè)。公司主要產(chǎn)品有:混凝土攪拌站、混凝土攪拌機、混泥土配料機、螺旋輸送機、水泥罐、水泥倉等。公司頻臨國道,交通便利,我公司以“穩(wěn)定可靠的質(zhì)量,誠實信用的經(jīng)營,全面周到的服務”作為“三強的理念”,依靠雄厚的技術(shù)力量,完善的檢測手段先進的設備工藝,多年來為用戶提供了大量性能卓越的機械設備。連年被河南省授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過企業(yè)”、“產(chǎn)品質(zhì)量佳、售后服務佳先進單位”、“鄭州市重點保護單位”等榮譽稱號,榮膺“鄭州市百強企業(yè)”前列。公司銳意研發(fā)新產(chǎn)品,堅持“強質(zhì)量、強信譽、強服務”的“三強”原則。

xx公司將不斷強化創(chuàng)新制造理念,進一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次,完善市場服務體系,努力把公司建成“管理一流、質(zhì)量一流、效益一流、服務一流、信譽一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè)。

3.1工作職責。

1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內(nèi)的一切電氣設備,應保持經(jīng)常處于完整無損,清潔整齊正常安全運轉(zhuǎn)。

2)按預修計劃進度對電氣設備進行預防性檢修,經(jīng)常檢查電動機,加油清理及清除現(xiàn)有或?qū)l(fā)生的故障,更換不良的電氣部件等。

3)經(jīng)常監(jiān)督對各種電氣設備的運行情況,發(fā)現(xiàn)不合理操作時應及時糾正,或制止操作,隨時宣傳電氣設備運行的安全知識,保證安全用電。

4)保持工作地點和電工室的清潔,所有器具應有秩序的放置和保持完整無損,運行的設備發(fā)生故障時應盡快設法修理。

5)經(jīng)常檢查調(diào)和上的電氣安全設施,積極主動提也不安全因素,屬本區(qū)域的立即組織實現(xiàn),屬本區(qū)域以外的應報告有關部門和安全環(huán)保部門協(xié)助解決。

6)禁止違章作業(yè),不得亂拉臨時線和亂接臨時設備,接拉臨時線應按如下規(guī)定執(zhí)行:

(1)臨時線的范圍是為某一臨時特定需要的輕型500伏以下電氣設備電線,隨著任務的完成必須立即拆除。

(2)根據(jù)需要臨時線由維修電工安裝,但必須經(jīng)申請批準。

(3)臨時線必須符合安全要求,做好可接地線,保持清潔,對可能遭受機械損傷和污臟地點應加適當掩擴物。

3.2巡視檢查。

1)對本區(qū)域內(nèi)的配電線路,電門箱、機床電氣設備及其他電力傳動和照明等設備,每班應巡視檢查一次。

2)檢查站配電線路和設備時,禁止接觸帶電部分,注意電線接頭,各部導線,電門箱的開關閉合動作是否良好。

3)檢查傳動設備時應注意電機的接線板各種制動和起動裝置,電機和電器乖設備的運行情況,各部接線點的溫度,潤滑軸等是否正常。

4)各種照明設備是否安全可靠,照明燈的電壓是否合乎規(guī)定,安全變壓器插座,接地是否合乎要求。

3.3運行維護。

1)對本區(qū)域內(nèi)的配電板,電門箱等到開關的合閘必須由什班電工進行,但屬于某一機床或設備的開關可由該崗位的工人操作,但電工應對所管;轄電門經(jīng)常進行安全檢查。

2)禁止非電工人員打開配電箱開關等門或私自更換保險絲。電工在換熔絲時應正確選定保險絲容量,絕對不允許用銅、鐵絲代替。

3)未經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)科同意不得在自己維護的區(qū)域內(nèi)進行移置改裝或新設電氣設備和線路。

4)對運行中電機和轉(zhuǎn)動設備進行維修時,不許在轉(zhuǎn)動時進行其他工作。如必須工作應有保證安全的防護措施。

5)電氣發(fā)生事故應迅速檢查和處理。如系電源停電檢查所有的手動起動設備是否已恢復到起動位置或零位,如本區(qū)域內(nèi)部應立即切斷故障點的電源,立即報告生產(chǎn)技術(shù)科。

6)要防止各種冷卻液及潤滑油等浸入電氣設備,注意電源線或接地線是否移動,各種安全設施是否齊全可靠,禁止在電機開關和其它電器設備附近堆放材料或雜物,更不準在開關箱內(nèi)放置其他東西。

3.4安全培訓。

1)檢修前要先切斷要修的線路和設備的電源,并用試電筆進行試驗證實列電后才可進行檢修。高空作業(yè)必須綁好安全帶。

2)在特殊情況下,如實在不能切斷電源,又必須檢修時允許帶電工作,但必須遵守下列各項規(guī)定:

(1)必須用絕緣板將鄰近各項予以隔離,穿好絕緣鞋,戴好絕緣手套和帽子,經(jīng)檢查認為可靠后方可工作。

(2)各項帶電工作需經(jīng)車間主任同意并報生產(chǎn)技術(shù)科批準,由技術(shù)高的電工監(jiān)督下進行。

(3)工作場地附近各種與地相連的金屬物必須隔開或用絕緣材料加以隔離。

(4)絕對禁止非電工人員一起進行電氣設備的修理,更不能亂用電氣設備。工作時應合理使用各種檢修工具。

(5)修完后進行詳細檢查,線路是否正確,質(zhì)量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求。

五、個人心得總結(jié)。

畢業(yè)實習是學生在校其間的最后一次實踐性教學環(huán)節(jié),主要培養(yǎng)學生更快適應社會,熟悉各種工程設計規(guī)范,鍛煉學生走向社會的綜合技術(shù)技能和社交能力。本次實習使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎,了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學習,都是圍繞書本的理論知識展開的,而很少會關心我們自己的實際動手能力,這一次的實習,讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個問題去親手操作、實踐,這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,我更加明白了,其實我的專業(yè)之路還是很漫長的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會到。通過這兩個月的電工技術(shù)實習,我個人收獲頗豐,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

3.認識了許多在控制電路中的電器元件及其作用。

低壓抽屜式配電柜的原理及接線。

電工實訓報告范文(14篇)篇十一

(1)常用萬用表教學;。

(2)導線連接;。

(3)電動機控制電路連接;。

(4)看關于電動機的基本構(gòu)架與裝拆的視頻。

(1)電動機控制電路所需配件;

(2)常用萬用表;

(3)常用工具。

實訓,是大學生今后步入社會前的必要的鍛煉,通過本次的電工技能實訓,我收獲了很多,學到了很多在平時課堂理論學習中無法學到的知識。我的最大收獲有以下幾點:。

1、要養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣,不要浪費金屬等不可再生資源。

2、要養(yǎng)成安全生產(chǎn)的好習慣,諸如以下:在接線前,要仔細分析電路及接線柱的選擇,避免接線錯誤。電動機電路的主電路和控制電路要分別保護,并設單獨的熔斷器。接線后,要用萬用表檢測電路是否短路或斷路,避免通電時造成危險。不能使用中間部分有絕緣層破損的成觸電。熔斷器接線要低出高進;且要安裝在刀開關之后,不可直接接在總電路前,否則,在換燒壞的熔斷器是無法斷開電源,容易造成觸電。

3、電動機的傳動和點動控制。

電動機的傳動電路接線的電路圖為:

電動機的點動電路接線的電路圖為:

實驗步驟:

(1)按圖接好導線;

(2)檢查線路,確認無誤后通電;

(3)按下后再松開綠色按鈕,觀察km1的現(xiàn)象,按下紅色按鈕,記錄實驗現(xiàn)象;

(4)切斷電源,拆除導線通過實訓我了解了繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握了其接線方法;通過操作加深對繼電器工作原理的理解;能夠組織復雜的接線。

4、學到了很多電工知識與技能:

(1)掌握了簡單的電動機電路安裝原理圖,也學會了識圖的基本方法。

(2)掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線的剖削方法,導線與導線的連接方法,例如:t型接法、七線接法、、、也了解了電路安裝中走線、元件分布等基本常識。

(3)了解了電動機的傳動和點動控制的概念和原理,掌握了交流繼電器、熱繼電器的原理和接線方法。

(4)了解了多種熔斷器的基本原理以及安裝順序。

(5、本次實習增強了我們的團隊合作精神,培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習,我個人收獲頗豐,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

2.了解了簡單電動機控制電路的安裝方法,掌握了電動機從動和點動的安裝;

3.本次實習增強了我們的團隊合作精神,培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

這一次的實訓,一周的實訓短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣,例如:一個工位上兩個同學組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因為一個在做,而另一個人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學到了這種經(jīng)驗。讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個問題去親手操作。

在為期一個星期的實訓當中,我感到最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,我深刻體會到,我們不但要有具有的專業(yè)知識,而且還要具有較大的實踐動手能力和獨立思考能力,能分析問題和解決問題,才能成為一名合格的應用型技術(shù)人才,才能為以后的順利就業(yè)作好充分的準備。

電工實訓報告范文(14篇)篇十二

4學時。

(1)正確識別、檢測基本元件;

(2)熟悉電路各元器件的作用;

(3)學會焊接簡單電路板并能對電路板進行檢查與調(diào)試;

(4)掌握專用檢測工具、設備、儀器的使用。

1.學生在做實訓之前要先學習本指導書,理解電路工作原理,在作業(yè)過程中要按操作步驟進行操作。

2.學生5~8人分成一組,每組配一套工具,每2~3兩組配一位教師。教師先應采用邊示范邊講解的教學方式,在學生動手做時,指導教師應指導、規(guī)范學生的動作和程序。每位同學必須嚴格按照本指導書給出的操作步驟和技術(shù)要求,動手完成規(guī)定的制作任務。

3.通過學生寫實訓報告,歸納和總結(jié)直流穩(wěn)壓電源的組成和工作原理,能分析與描述它們的工作過程和電路分析;能形成正確的電路檢查、元件檢測的工作思路。

直流穩(wěn)壓電源的制作實驗中所需工具、儀器、設備和輔料見表1。

表1直流穩(wěn)壓電源的制作實驗中所需工具、儀器、設備和輔料清單。

如下圖所示,變壓器t1構(gòu)成變壓回路,將交變電ui(220v,50hz)變換為低壓交流電壓u2(15v)。二極管組成的橋是電路與變壓器t1的二次繞組一起構(gòu)成單相全波整流電路,輸出脈動的直流電壓。經(jīng)電容器c1、c2濾波,將脈動的直流電轉(zhuǎn)換為波動較小的平滑直流電。集成電路ic1(7805),將平滑直流電轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的恒定直流電。電容器c3、c4起進一步穩(wěn)定輸出電壓的作用。電阻器r1與發(fā)光二極管led構(gòu)成電路狀態(tài)指示電路。

直流穩(wěn)壓電源電路原理圖。

1、識別元器件并利用萬用表檢測其質(zhì)量好壞;

2、電路板裝配應遵循“先低后高、先內(nèi)后外”的原則,先安裝電阻器、二極管、開關,然后安裝電容器、集成穩(wěn)壓器、二極管整流橋,最后安裝變壓器。

4、總結(jié)、測試電路功能并查找故障、評價產(chǎn)品性能與質(zhì)量。

1、注意安全用電;

2、在焊接時注意電容器、二極管等元件的極性;

3、注意集成穩(wěn)壓器的輸入、輸出端位置。

電工實訓報告范文(14篇)篇十三

20xx年9月18日—20xx年9月22日。

xxx。

1、熟悉電工工具的使用方法。

2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法。

3、掌握電工基本操作技能。

4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。

5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。

6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設計的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法。

7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。

(一)常用低壓電器介紹。

1、螺旋式熔斷器。

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置,使用中,由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,且務必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。

2、熱繼電器。

熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動機定子繞組仲,電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時,經(jīng)過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲增大,經(jīng)過一段時光后,雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作,從而切斷電動機控制電路。

3、按鈕開關。

按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的,電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為:按下按鈕時,動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱,成對使用。常態(tài)時,如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的,稱為常閉開關,如果接下邊的靜觸點電路是打開的,稱為常開開關。

4、交流接觸器。

接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構(gòu),觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場,產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作,使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復原狀。選取接觸器時,要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì),負載輕重,電流類別及被控制對象的功率和操作狀況,控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。

(二)常用典型電路分析。

1、點動控制電路。

點動控制電路,工作原理為:按下sb按鈕,km線圈通電吸合,主觸點閉合,電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb,km線圈斷電釋放,主觸點斷開,電動機停止旋轉(zhuǎn)。

2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路。

三相異步電動機啟動/停止運行控制電路,既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路,并由手動開關sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制,sa斷開時則為點動控制。

3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。

三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為:正轉(zhuǎn)時,按下sb2,km1通電并自鎖,電機m正轉(zhuǎn)運行,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開,保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉(zhuǎn)時,先按下停車按鈕sb1,km1斷電,電機停車;再按sb3,km2通電并自鎖,電機m反轉(zhuǎn),串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開,也保證km1與km2不一樣時帶電。

(三)安裝工藝。

我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:

(1)配線前應認真閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后思考導線走向。

(2)根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導線規(guī)格,型號和顏色。

(3)先配主電路,后配控制回路。

(4)電氣控制柜內(nèi)配線應整齊美觀,橫平豎直,轉(zhuǎn)角處成90度直角,成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定,控制柜與外部連線的導線在柜內(nèi)的部分導線端應穿塑料管或用線繩,布帶,塑料帶綁扎。

(5)敷設導線時,應盡量減少交叉或架空線,導線敷設不能妨礙電器元件拆換。導線端部應采用套管標上線號。

(6)導線與接線端子連接時,線頭如彎成羊角圈,應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。

(7)配線完畢后,根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,確認無誤后,緊固所有緊壓件。

(四)安全用電常識。

1、觸電的種類:包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點等四種。

2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時,電流對人體的傷害程度與下列因素有關:電流強度(可分為感覺電流,擺脫電流,致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。

3、觸電急救的步驟和方法。

a。發(fā)現(xiàn)有人觸電,最關鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況,經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關掉電源,把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源,可用絕緣的繩索將其拉離地面,或在地面與人之間塞入一干木板,切斷透過人體的電流,然后關掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導線,可將一段良好接地,另一段接在觸電者的相線上,造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電,地面無法施救時能夠拋揚接地軟導線。

b。脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺,只是一度昏迷,這時一面迅速請醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息,注意觀察傷員的變化,等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼,空氣流通的地方,并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死,應立即進行人工呼吸,并迅速請醫(yī)生。

c。人工呼吸法。

胸外心臟擠壓法是觸電者應平放在比較堅實、平整、穩(wěn)固的地方,動作如下:一只手用中指指尖對準病人頸部凹陶的下緣,手掌按在胸部,另一只手壓在該手的手背上,掌根用力向下壓,使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米,壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。擠壓后突然放松,掌根不必離開胸膛,依靠胸廓彈性,使胸骨復位,此進,心臟舒張,大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。

在本次實習中,自我學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中,把這些運用到實踐中,鍛煉了自我的潛力。這次實習不僅僅注重自我的思考潛力,還注重自我的動手潛力。好多東西看起來很簡單,看電路圖也懂,但是要自我親自去做時,你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別。看一個東西簡單,但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,我們這次實驗就是要跨過理論與時光按之間的鴻溝。

實習中自我也是受益不淺啊,學到了一些基本的電工知識,學到了一些從來沒有見到的知識,同時李老師的一些話也是讓人振奮啊,更讓我理解了大學教育的不一樣,大學教育的真正好處,以學為主,同時手腳并用!電工實習有助于我們掌握基本的理論知識,運用基本知識,訓練基本技能,增強實踐潛力。同時,實習在大學中是一個關鍵環(huán)節(jié),對一個理工科學生來說,更是尤為重要。而對于我們來說,實習的好處更加重大。在將來的就業(yè)中,動手潛力,實踐經(jīng)驗等等都是很要的。在接線過程中,以前一向以為自我的動手潛力很好,結(jié)果事實不是如此,電工實習中,線路板裝接元件多,工藝要求多,標準高。在實習中,務必培養(yǎng)自我一絲不茍,有條不紊的'習慣。對于出現(xiàn)的故障,是對自我分析潛力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實習中,自我就應熟練掌握線路原理,分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題,將會出現(xiàn)什么問題。知識來源于實踐,在實踐中認識事物,并用自我所學的運用于實踐中。電工實習對于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要,對于一些復雜的電路更能培養(yǎng)自我的動手潛力,使理論與實踐有機結(jié)合。

當然,在接線過程中,自我工藝水平是比較差的。主要是自我平時習慣不好,,因此工藝水平不高。所犯錯如線不直,彎處無90度,甚至有一根線懸空。于是自我的壞習慣就在實習仲表現(xiàn)出來,做事不夠認真,隨隨便便,于是自我吃了不少虧。所以,在以后的學習生活中,自我要努力改掉不良習慣。于此同時,在實習過程中,自我的潛力有所提高,這與老師的指導和同學的幫忙是分不開的。總之,這次實習給自我?guī)砬八从械捏w會,以后自我要不斷努力,提高自我,是自我到達一個新的高度。一周的實習就這樣結(jié)束了。沒有結(jié)束的是我們所了解、學到的東西,它是屬于我們自我的。我們要把握當前的擁有,努力為自我充更多的電,為自我著想,為以后著想。因為機會只留給有準備的人,所以我們要時刻準備著。

電工實訓報告范文(14篇)篇十四

電子技術(shù)實習主要目的是培養(yǎng)我們的動手能力,使我們能夠識別常見的電子元器件,能夠操作相應的電工工具,使用相關的儀器,了解電子設備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,掌握收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力!

具體來說有以下幾點:

1)掌握電烙鐵的正確使用方法,熟悉手工電焊工具的使用與維護。

2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3)熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。

4)能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

5)學會讀電路圖,熟悉電子元器件符號的識別,掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。

6)了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。

1)了解規(guī)范操作及安全用電的常識,學習識別簡單電子線路,學習正確的焊接方法,認識收音機的組成。

2)了解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程,了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法,掌握如何正確選擇電元器件。

3)學習焊接的操作方法和注意事項,練習并掌握電子焊接技術(shù)。

4)分發(fā)與清點電子器件,學習使用工具測試電子器件,檢測器件是否正常工作。

5)學習讀解電路圖,完成電路板的焊接,調(diào)試收音機正常工作。

1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

3)松香和錫,由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散布在金屬表面,焊接牢固,焊點光亮美觀。

4)兩節(jié)5號電池。

電器元件。

電阻。

1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

2)電阻阻值的標稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分,4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,一般用于普通電子產(chǎn)品上,而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,主要用于精密設備或儀器上。

電容。

按結(jié)構(gòu)可分為:固定電容,可變電容,微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為:氣體介質(zhì)電容,液體介質(zhì)電容,無機固體介質(zhì)電容,有機固體介質(zhì)電容;按極性分為:有極性電容和無極性電容。

1)電解電容。

標稱值的判別:從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值。

2)瓷片電容。

色碼表示法:(類似電阻的色碼)。

焊接技術(shù):

金屬焊接方法有40種以上,主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類。

下面簡要介紹一下熔焊當中的五步焊接法:

1)準備施焊;左手拿焊絲,右手握烙鐵,進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈,無焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。

2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個焊件全體,時間大約為1~2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說,要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。

3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時,焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

4)移開焊絲;當焊絲熔化一定量后,立即向左上45°方向移開焊絲。

5)移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移開烙鐵,結(jié)束焊接。

(從第三步開始到第五步結(jié)束,時間大約也是1~2s)。

根據(jù)電元器件的鋪列方式,金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。

另外金屬焊接應注意以下幾點:

1)在焊接前,烙鐵應充分加熱,達到焊接的要求。

2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進行焊接,焊接時錫量應適中。

3)焊接時兩手各持烙鐵、焊錫,從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后,撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后,剪掉多余的管腳引線。

4)每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的基礎上應盡量短(5秒左右)。時間太長,容易使焊盤銅箔脫落,時間太短,容易造成虛焊。

無線電原理。

1)聲音信號都是一樣的,如果不處理就向空中發(fā)射,則所有電臺的聲音信號將混在一起,將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上。

2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波,且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。

調(diào)頻調(diào)諧原理。

1)am工作原理:中波廣播信號520—1620khz,通過l3與co—3組成的輸入回路選擇后,送到cxa1691bm集成電路(ic)10腳,與本振信號混頻。本振信號是有ic內(nèi)電路5腳外接b1,c8,co—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的。混頻后ic14腳輸出各種組合信號,有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路,將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455khz),然后從ic23腳輸出,內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制,送入ic24腳進行音頻放大和功率放大,再從ic27腳輸出,c23耦合到喇叭上。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路,進行自動增益控制。

2)fm工作原理:調(diào)頻信號64—108khz從ant拉桿天線輸入,經(jīng)l1與c1送入q1預選放大,又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路,得到64—108khz范圍的選擇,在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大,有l(wèi)4,co—1組成高放回路,選擇接受fm電臺節(jié)目。fm本振回路有l(wèi)5,co—2組成。co—1和c0—2是有同軸可變電容器,目的是本振信號頻率跟隨fm信號頻率變化而變化,始終相差10、7mhz。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇,使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入ic17腳進行中頻放大,又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路b3,將音頻信號解調(diào)下來,從ic23腳輸出。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后,輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7mhz偏移,通過ic內(nèi)部afc回路,到ic21腳輸出,通過c15,r13,送入ic6腳來實現(xiàn)的。

一周的實訓使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動手能力,培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。

一周的電工實訓進行的緊張有序,使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核,使用的電壓在220伏到380伏,所以對我們的要求很高,弄不好會有觸電的危險,還有燒毀儀器,在實訓開始前老師告訴我們,安全放在第一,不能馬虎,開電的時候要檢查一遍,還要通知其他人,以免觸電,老師又講了試驗時應注意的問題,然后我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一周實訓,以為要做很多試驗,發(fā)下材料一看才四個,這次電工實訓一共有四次試驗,第一個試驗是家用供電線路實訓,主要目的是要學會日光燈電路,一燈兩地控制,燈光可調(diào)電路,聲光延時電路,鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解,只存在火線,零線。一些開關的連接,再實際生活中電是危險物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解,我們接的很順利,聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的了解。

第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓,我們上學期有一定的理論知識,我想應該沒問題,可以做起來,可一做不是那一回事,接完后電機不轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后,電路恢復正常工作,電機開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認真,不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓,這個試驗線路和上一個沒有查別,在加上已經(jīng)做過二個試驗,我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利,我從中學到了很多,讓我對電機有了新得認識,可以順利的進行調(diào)控。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓,要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,并掌握行程開關的作用,以及機床電路的應用。這個試驗很復雜,我們接完線,打開開關,可機床不動,我們檢查線路,發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線,我們把線接上,機床動了。雖然和試驗要求不一樣,但我們很高興,因為它動了,我們有把線檢查了好幾遍,沒有發(fā)現(xiàn)問題,我們很著急,把高頻調(diào)到低頻,還是不行,最后我們把1、2、3、4它們換個來,機床動了,我們成功了。

一周的實習期瞬間結(jié)束了,但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍,特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

通過幾天的實習,使我懂了許多許多的道理,真可謂是“受益匪淺”啦,這次我們的實習任務,雖然算不上很重,其任務就是按圖安裝一些簡單的`照明電路。原理談不上很復雜,但是真正要安裝起來那得費一把勁,由于是四位同學共用一個工位,最重要的是雙方協(xié)作精神,這一點我體會最深。

第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來,那種感覺是自豪的。自己在心里會說:“呃,我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來,哈,開心。加油,其實這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來,一點秩序也沒有,所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑。

通過了這一周的電子電工的實訓,也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎,避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵,也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓,我確實是學到了很多知識,拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓,增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候,我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路,由于自己的動手法,避免意外的受傷。能力不夠強,結(jié)果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓,我就掌握了日光燈電路的安裝,學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識,了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是,我還學會了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實訓,也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風,以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

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轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在轉(zhuǎn)正階段對工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們查漏補缺,反思成長。我想我們需要寫一份轉(zhuǎn)正工作總結(jié)了吧。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正
實施方案的重要性不言而喻,它是任務順利進行和成功完成的基礎。在實施方案的選擇上,我們可以參考一些成功企業(yè)的經(jīng)驗。為進一步深化我校人事制度改革,完善基礎教育管理體
寫心得體會是一種對自己的思維和行動的反思和總結(jié),是自我完善的重要方式之一。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,希望對大家寫作有所幫助。作為一個機器人,我沒有
范文范本是對某一領域或主題作品進行精選和分類,有助于我們深入了解該領域的發(fā)展動態(tài)和成果。接下來是一些范文的分享,希望能夠為大家在寫作方面提供一些有用的參考和借鑒
校園活動豐富了學生的課余生活,讓學生在快樂中學習和成長。對于校園活動的評價和反思也是很重要的一部分,以下是一些校園活動的總結(jié)和反思,供大家參考。隨著現(xiàn)代生活的高
在培訓中,我積極參與各種小組討論和團隊合作活動,鍛煉了自己的溝通和合作能力。小編特意整理了一些精心撰寫的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言和背景介
范文范本是一種簡潔明快、內(nèi)容充實的文本,它可以幫助我們了解不同題材和風格的寫作特點。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作id
總結(jié)是在思考和回顧的基礎上,對自己的得失、收獲和不足進行概括和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家精選的個人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
10.職業(yè)規(guī)劃是一個持續(xù)的過程,需要不斷地調(diào)整和改進。在職業(yè)規(guī)劃中,了解行業(yè)動態(tài)和就業(yè)趨勢非常重要,小編為大家整理了一些相關資料和報告。只有11.7%的人十分了
范文可以作為我們寫作的一個參考,可以幫助我們提高寫作的水平。小編為大家搜集了一些值得參考的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。我只想讓您變成我的朋友!
范文范本可以給我們提供寫作思路和結(jié)構(gòu)框架,幫助我們更好地組織文章內(nèi)容。以下是一些寫作范文范本的示例,希望對您有所幫助和指導。近日發(fā)布的《大學生職業(yè)適應狀況調(diào)查報
通過記錄心得體會,我們可以更加清晰地認識到自己的成長路徑和方向。分享他人的心得體會,可以讓我們從不同的角度去思考問題。我們一般采取將卡爪車掉一部分便于工件定位,
通過反思自己的經(jīng)歷與感悟,我們可以得出一些有價值的心得體會。下面是一些心得體會的范例,供大家參考。希望通過這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫心得體會的靈感,同時也能幫助
下半年是向前邁進的時刻,我們要勇往直前,不斷超越自我。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精彩片段,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。—20xx年是一個新的開始,也是充滿挑戰(zhàn)
范本是對一類物品或作品的典型代表,它可以幫助我們把握該類物品或作品的特點和要點。接下來是小編為大家準備的一些范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。劉彥林。當我站在
在學習和工作中,總結(jié)范文經(jīng)常被用來總結(jié)一段時間內(nèi)的學習或者工作情況。通過閱讀下面的總結(jié)范文,我們可以了解到一些成功的寫總結(jié)的案例和方法。根據(jù)市知識產(chǎn)權(quán)局《關于組
心得體會是我們在學習和工作生活中的一種重要體驗,它能夠幫助我們總結(jié)并概括自己的成長和收獲。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些
通過寫心得體會可以使我們更加深入地理解和吸收所學知識。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學習,希望對大家的寫作能力有所提高。尊敬的領導:20__年,在院
心得體會是對自己經(jīng)歷和體驗的總結(jié),可以讓我們更加珍惜和感恩身邊的一切。以下是一些寫心得體會的參考材料,希望可以為大家的寫作提供一些思路。同志們:根據(jù)會議安排,下
月工作總結(jié)是對過去一個月工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們找出問題、總結(jié)經(jīng)驗,提高工作效率。為了方便大家撰寫月工作總結(jié),小編整理了一些范文供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?/div>
通過進行教學反思,教師能夠深入了解自己的教學方式和效果,以便不斷改進和提高自己的教育教學水平。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┙?jīng)典的教學反思案例,希望能激發(fā)大家對教學的思考
在活動總結(jié)中,我們可以回顧活動的目標和計劃,評估活動執(zhí)行的情況,總結(jié)活動的亮點和不足。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。戰(zhàn)友,指的是大概
人生是一段充滿挑戰(zhàn)和意義的旅程,我們應該對自己的人生做一個深刻的總結(jié)。為了幫助大家更好地理解人生總結(jié)的重要性,小編特意為大家收集了一些精彩的范文。1、至少實習三
通過提綱,我們能夠更好地控制文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,使其更具有條理性和可讀性。如果你對提綱的寫作有困惑或疑問,不妨看看下面這些問題與答案。尊敬的各位領導,各位商協(xié)會企
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地反思和改進自己的行為和決策。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典范文,可以幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。地質(zhì)學是一門研究地球
即使在日常工作和學習中,我們也可以通過撰寫簡短的情況報告來及時了解和跟蹤自己的工作進展和問題解決情況。這里有一些經(jīng)典的情況報告案例,可以讓大家了解報告的寫作風格
通過編寫策劃書,我們可以清晰地規(guī)劃和安排活動的各個環(huán)節(jié)。以下是一些成功案例的策劃書范文,我們可以從中學習和借鑒經(jīng)驗。中國自己的情人節(jié)。中式傳統(tǒng)情人節(jié),浪漫攜手。
職業(yè)規(guī)劃可以幫助個人提高職業(yè)滿意度和生活質(zhì)量,實現(xiàn)個人價值的最大化。以下是一些職場精英對于職業(yè)規(guī)劃的心得總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。目標:a考取公務
社會實踐是一項能夠幫助我們拓寬視野、增長見識的活動,值得我們珍惜和利用。下面是一些社會實踐項目的介紹,讓我們一起來了解一下。隨著社會的發(fā)展,中學生的價值觀和審美
范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩歌、散文、小說、報告等。希望大家對以下范文范本進行仔細閱讀和學習,相信會對大家的寫作有所幫助。我是一名學習市場營銷專業(yè)的
通過總結(jié)心得,我們可以更好地認識自己、反思自己,并不斷提高個人能力。接下來,我將向大家介紹一些成功人士的心得體會,或許能夠給我們提供一些寶貴的經(jīng)驗。
范文范本是寫作的藍圖和指南,可以幫助我們規(guī)范和提高自身的寫作能力。以下是小編為大家精心準備的范文范本,供大家參考和借鑒。尊敬的各位學院領導,系領導:我是一名工商
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型文章的寫作特點,從而提升我們的寫作水平。下面是一些經(jīng)典的范文范本,它們對于我們提高寫作水平非常有幫助。尊敬的評委老師、現(xiàn)
心得體會是通過對自身經(jīng)歷和體驗的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認識自己、提升自己。它是對所學知識的鞏固和應用,也是對所遭遇問題的思考和解決。我想我們需要記錄一下
通過總結(jié)自己的經(jīng)驗,我明確了目標,更加堅定了前進的決心。掌握一些優(yōu)秀的心得體會范文,有助于我們提升自己的寫作水平。第一段:引言(字數(shù):200字)。駕駛是一項需要
實踐報告是對實踐活動進行總結(jié)和歸納的一種形式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高工作效率。實踐報告的例子和范文是我們學習和提高寫作能力的重要資源,以下是小編為
司法工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的司法工作進行概括和總結(jié)的一份書面材料。閱讀這些司法工作總結(jié)范文,不僅可以提高我們的寫作水平,也能夠啟發(fā)我們在司法實踐中的思考和創(chuàng)新。
1.職業(yè)規(guī)劃是指個人對未來職業(yè)發(fā)展方向進行有目標有計劃的規(guī)劃和安排。不同職業(yè)領域的成功人士都有自己獨特的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗和心得。一、前言。在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻
一年級教案是教師為了有效引導學生學習而設計的一種教學計劃。接下來是一些經(jīng)典的一年級教案范文,希望能夠讓你對一年級教學有更深入的了解。1、初步感知分類的意義,學會
范本是我們寫作過程中可以借鑒的優(yōu)秀作品,可以幫助我們提高寫作水平和表達能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?0xx年元月開始,
工作心得體會是我整理和梳理工作經(jīng)驗的一種方式,可以幫助我更好地規(guī)劃未來的工作目標。小編整理了一些不同類型的工作心得體會范文,希望可以為大家寫作時提供一些參考和幫
一個成功的工作方案需要經(jīng)過多方面的討論和論證,確保方案的可行性和可持續(xù)性。如果你正在制定一個復雜的工作方案,可以閱讀以下范文,獲取一些靈感和思路。為深刻汲取成都
情況匯報可以幫助上級了解工作的進展情況,做出相應的決策和調(diào)整。情況匯報寫作可以借鑒一些成功經(jīng)驗,下面是一些精選的范文,供大家參考學習。2017年以來,**紀檢工
年度總結(jié)是對過去一年的各個方面進行點評和概括,為自己制定下一個階段的計劃做好準備。這里有一些實用的年度總結(jié)范文,這些范文不僅內(nèi)容豐富,而且結(jié)構(gòu)合理,既有實際案例
寫心得體會可以幫助我們更深入地思考并提升自己的綜合素質(zhì)。下面是一些關于學習的心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和參考。研一階段:確定自己研究方向。“興趣是最
通過寫心得體會,我們可以加深對于所學知識和技能的理解和應用。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助您寫出一篇內(nèi)容充實、觸動人心的心得體會。
沒有職業(yè)規(guī)劃的人往往在職業(yè)發(fā)展中迷失方向,容易被外部環(huán)境和競爭所左右。下面是一些職業(yè)規(guī)劃方面的實用建議,希望對您有所幫助。自己的優(yōu)點盤點:。我是一個不甘平凡的男
活動方案的編寫可以促使我們深入了解活動的內(nèi)容和目標,從而更好地組織和推動活動的進行。請大家跟隨小編一起來看看下面這些精心準備的活動方案范文。每月中旬周六一次。(
祝愿你們的婚姻像一幅畫,每一筆都充滿美麗和浪漫,幸福永遠伴隨在你們身邊!以下是小編為大家整理的一些祝福語,希望能夠幫助大家表達對新人的美好祝福。1、一個盤子花又
書寫心得體會可以加深教師對教學內(nèi)容和學生特點的把握。接下來,請大家閱讀一下小編為大家整理的教師心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍┯杏玫膮⒖肌5谝欢危航榻B幼教教研
幼兒園中班是幼兒園教育中的一個重要階段,孩子們在這個階段開始接觸更多的學習內(nèi)容。接下來,我為大家整理了一些幼兒園中班的活動方案,希望能給大家提供一些啟示。
情況報告需要根據(jù)讀者的需求進行針對性的調(diào)整和編輯,以確保信息傳達的有效性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的情況報告樣本,供大家參考。一是成立領導小組。明確黨組書記為國
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)寫作的思維方式和邏輯思維能力,使我們的文章更加連貫流暢。這些范文范本是經(jīng)過反復審閱和修改的,具有一定的參考價值,歡迎大家共同學習交流。
通過研讀范文范本,我們可以拓寬自己的知識面和思維視野,提升我們的文化素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和參考。我渴望得到秋天
在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書時,申請人要以客觀的態(tài)度評估自己的適應能力,同時積極展示自己的學習能力和成就。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,希望能給大家?guī)?/div>
社會實踐是指學生在課外時間對社會進行實地考察和體驗活動的一種教育形式,通過參與社會實踐,學生可以增加社會經(jīng)驗,提升社會適應能力,我覺得我們應該組織一次社會實踐活
通過學習范文范本,我們可以更好地了解各種寫作技巧和表達方式。接下來是一些優(yōu)秀范文的分享,希望能給大家提供寫作思路和素材。買方:(以下簡稱甲方)。賣方:(以下簡稱
范文范本是我們進一步提升自己寫作能力的工具,通過研究和模仿范文的寫作風格和表達方式,我們可以找到自己的寫作風格。這些范文是經(jīng)過認真挑選和篩選的,具有很高的參考價
范文是寫作的助推器,它們可以為我們提供寫作思路和表達方法,讓我們的文采更加出色。范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和要領,讓我們的文章更具魅力。
心得體會是一種對過去經(jīng)歷和經(jīng)驗的回顧和總結(jié),它對我們的成長具有巨大的促進作用。參考他人的心得體會可以幫助我們對特定主題有更全面的了解和認識。冬奧精神是指在國際冬
工作方案是指在一項具體工程或項目中所擬定的工作步驟、方法和目標,是實現(xiàn)工程目標的指導文件。以下是一些針對特定工作環(huán)境和需求制定的定制化工作方案,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
寫下心得體會是為了保留那些寶貴的經(jīng)驗和教訓,方便我們在今后的生活中借鑒和應用。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一次參加軍訓,第一次體會到
2.心得體會是通過自己的思考和總結(jié),提煉出對事物本質(zhì)的理解和認識。這是一些有關學習方法和心得體會的文章,希望對大家有所啟發(fā)。第一段:引言(150字)。在大學生們
職業(yè)規(guī)劃是指對個人職業(yè)發(fā)展目標及路徑進行設計和規(guī)劃的過程。接下來,小編為大家推薦一些關于職業(yè)規(guī)劃的好書,供大家深入學習和研究。不知不覺中,我已經(jīng)步入了大三的行列
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報的寫作有助于梳理思路、歸納經(jīng)驗,提升自己的表達能力和組織能力。如果你還不知道如何開始寫一篇轉(zhuǎn)正思想?yún)R報,不妨參考以下這些范文,或許能夠給你一些啟示。
范文范本的編寫需要有一定的經(jīng)驗和知識儲備,可以借鑒已有的范本,也可以自己創(chuàng)作。2.為了更好地滿足讀者的需求,我們將不定期更新和發(fā)布一些優(yōu)秀的范文范本,敬請期待。
范文可以起到指導和激勵作用,幫助讀者提高寫作能力和水平。下面是小編為大家篩選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。完善弱勢群體醫(yī)療保障體系。的“惠民
黨員思想?yún)R報的內(nèi)容應當涵蓋政治思想、工作業(yè)績、學習進步等方面。下面是一些黨員思想?yún)R報的案例,希望對大家寫作有所幫助。組織:的知之甚少到充滿期望和信心中,理解的教
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,有助于個人成長和進步。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和啟示。在現(xiàn)代社會,擇業(yè)是
思想?yún)R報是表達個人思想感悟的一種形式,對自己的思考和成長有著重要的推動作用。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。(一)。敬愛的黨
范文范本可以幫助寫作者正確把握文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,使作品更加合理和有序。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽1締卧且猿砷L為主題的課文。魯迅
在活動總結(jié)中,我們可以反思自身的表現(xiàn),找出不足并加以改進。接下來是小編為大家準備的一些精彩活動總結(jié)參考文案,歡迎大家閱讀和借鑒。20xx年10月29日上午,寒風
范文范本是在眾多作品中經(jīng)過篩選出的具有代表性的作品,它可以給我們提供寫作上的靈感和啟發(fā)。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的范文范本,希望能夠為大家的寫作提供一些有益的思
入黨積極分子應當積極參與社會實踐活動,鍛煉自身的能力和素質(zhì),為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻。接下來,我們將為大家介紹一些入黨積極分子在學習和工作中的表現(xiàn),一起來聽
月工作總結(jié)是一個激勵自己的過程,通過總結(jié)過去的工作,我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考學習,希望能為大家的
范文范本可以為我們提供思路和創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地完成寫作任務。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中汲取靈感和優(yōu)點。時間如白駒過隙,不知不覺中在新的
活動總結(jié)是對活動組織、執(zhí)行、管理等方面進行評估和總結(jié)的過程。小編從各個領域選取了一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些建議和指導。總體來說,我們這次以“
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