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平凡的世界讀書(shū)心得50字篇一
可是,每當(dāng)我的心情晨鐘之極時(shí);每當(dāng)我?guī)缀醴艞壛藢?duì)書(shū)中人物的期望時(shí);每當(dāng)我即將合攏書(shū)時(shí)。卻有一個(gè)亮點(diǎn)在吸引著我,我立刻忘記了剛才的疲倦;剛才的氣憤;剛才的失望。那個(gè)亮點(diǎn)就是他——孫少平。他有著自己的主見(jiàn),對(duì)任何事也都有自己的看法,不是那種隨聲附和的人,他也比較善于化解仇恨,也比較善于忘記仇恨。看,他把郝紅梅對(duì)他的心靈創(chuàng)傷忘記了,挺身而出,用自己本不多的錢(qián)救出了她;看,他用一顆熱情的心,把金家與孫家的仇恨,那把金質(zhì)的仇鎖,“煉”熔了。幫助金光亮的兒子寫(xiě)作文,還義務(wù)補(bǔ)課,我被這強(qiáng)大的人格力量所吸引了。我更加欣賞于孫少平的另一個(gè)特點(diǎn)——可以感悟到別人的優(yōu)點(diǎn),并學(xué)習(xí)它。他最先以為郝紅梅之所以跟顧養(yǎng)民好上了,是因?yàn)樗麄兗矣绣X(qián),而瞧不起自己。
后來(lái),他才發(fā)現(xiàn)——自己錯(cuò)了,因?yàn)椋趯O少平的“鐵哥們兒”——金波將他打傷了之后,還寬容地把苦水吞進(jìn)自己的肚子里時(shí),孫少平醒悟了。顧養(yǎng)民的人格魅力吸引了他,感染了他,打動(dòng)了他。他也因此對(duì)顧養(yǎng)民更加地敬佩了——并不是因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)。
而懂得發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)的人,懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)的人,自己就是一個(gè)非同一般的人。
另外,他那“以德報(bào)怨”的寬宏大量精神,也把我深深地打動(dòng)了。第一、二件事,我就不用說(shuō)了,在前面已經(jīng)講到。這一件事,才把我內(nèi)心的良知,喚醒了;讓我也學(xué)會(huì)了以同樣的眼光對(duì)待任何的人。
在一次發(fā)大水中,跛腳女子候玉英險(xiǎn)些喪命,是孫少平,對(duì),就是孫少平,不記恨她傷害過(guò)他與郝紅梅的那件事,以救人如救火的心情,將她救了出來(lái)。
可以說(shuō)——他的人格魅力,他的這種高尚品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì),都是不多見(jiàn)的,更何況在當(dāng)時(shí)那落后,貧窮的年代里的的黃土高原。所以,他的那種精神品質(zhì),就好像黑暗年代中的'一盞光明的燈,帶你走向光明;又像貧瘠的黑土地里的一顆耀眼的鉆石,值得你去珍惜;也像混濁天空中的一團(tuán)清新空氣,令你心曠神怡。
可以說(shuō),這一部《平凡的世界》,都是在塑造孫少平這個(gè)人,而這個(gè)人就是《平凡的世界》一書(shū)的一個(gè)閃亮點(diǎn),也是在當(dāng)時(shí)那落后的年代中的平凡的人中的一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
平凡的世界讀書(shū)心得50字篇二
兩年的高中生活,讓少平從一個(gè)自卑怯懦的農(nóng)村少年成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢。當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境自然不會(huì)給少平更多的書(shū)本知識(shí),但他內(nèi)心對(duì)生活本質(zhì)的追尋,如饑似渴的閱讀,以及與曉霞的交往,使他得到了很多課本所無(wú)法給予他的思考與感悟。
同時(shí),與周圍同學(xué)的相處也讓少平的精神世界經(jīng)歷了一次又一次的洗禮與考驗(yàn),進(jìn)而升華。與紅梅同病相憐,暗生一種無(wú)法言傳的默契與喜悅,卻由于紅梅對(duì)自身命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)追求而崩塌,痛定思痛,少平得到的卻是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神解脫,自己的家境確實(shí)無(wú)法滿足紅梅的需求嘛;對(duì)家境和自身?xiàng)l件都很優(yōu)越的養(yǎng)民,少平則是毫無(wú)來(lái)由地排斥、抵觸,甚而因?yàn)榧t梅的“背叛”而遷怒與他,而養(yǎng)民表現(xiàn)出的大度則讓少平自慚形穢。
特別是養(yǎng)民無(wú)意發(fā)現(xiàn)了少平的《天安門(mén)詩(shī)抄》時(shí),不但沒(méi)有如少平所想的去“舉報(bào)”,反而表現(xiàn)出與少平一樣的立場(chǎng)和觀點(diǎn),更讓少平歉疚中產(chǎn)生頗多感觸;還有,盡管跛女子玉英“世俗不堪”,曾在大庭廣眾之下奚落了少平和紅梅,而在她即將被山洪吞沒(méi)的緊要關(guān)頭,少平卻毫不猶豫地挺身而出,而玉英也表現(xiàn)得放聲大哭和感恩不盡。
是啊,同學(xué)少年,盡管有各種紛擾,卻哪里有一個(gè)“壞人”呢?不同的出身與成長(zhǎng)環(huán)境,不同的脾氣秉性,不同的愛(ài)好追求,自然不能讓每個(gè)人都如一個(gè)模子刻出來(lái)似的一模一樣。
理解差異,允許差異,承認(rèn)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),世界本來(lái)就是豐富多彩的。所謂成長(zhǎng)與升華,就在于能夠理解生活的真相,并繼續(xù)保持對(duì)生活一如既往地?zé)釔?ài)。
學(xué)生時(shí)代,匆匆那年,自然是美好的。我們也常常聽(tīng)到很多人感慨少年的純真,哀嘆社會(huì)的復(fù)雜。其實(shí),社會(huì)又能復(fù)雜到哪里去呢?我們抱怨別人的時(shí)候,往往卻忽略了自己也是根源之一,也不知不覺(jué)地為這個(gè)世界的“不美好”在“貢獻(xiàn)”力量。
平凡的世界讀書(shū)心得50字篇三
《平凡的世界》誕生于路遙的筆下,這本書(shū)是圍繞著孫玉厚這一家普通農(nóng)民展開(kāi)的平凡故事。他有兩個(gè)女兒和兩個(gè)兒子,對(duì)我感觸最大的應(yīng)該是他的兩個(gè)兒子——孫少安和孫少平。《平凡的世界》中第一個(gè)感動(dòng)我的人物是孫少安。孫少安有一個(gè)不算太大的夢(mèng)想:就是能讓一家人都能過(guò)上好日子,能讓全村人都能吃上白面饃。孫少安有一個(gè)青梅竹馬的女朋友——田潤(rùn)葉。她倆之間親密無(wú)間了到了什么程度呢?這么說(shuō)吧,他倆小的時(shí)候經(jīng)常在夏天去東拉河里玩,一絲不掛的給對(duì)方身上糊泥巴玩。漸漸地,他們都長(zhǎng)大了,潤(rùn)葉去城里當(dāng)了老師。有一天潤(rùn)葉突然塞給少安一個(gè)紙條——竟然是向他表白!雖然他們是一起從小玩到大,而且他也喜歡潤(rùn)葉,但他一想到自己家的境況時(shí),就沒(méi)有了接受潤(rùn)葉的勇氣。他為了改變自己家的貧窮面貌,他也不忍心看到自己的鄉(xiāng)親們天天過(guò)著吃不飽肚子的生活,他不能離開(kāi)生養(yǎng)他的窮家,他要帶動(dòng)全村人致富。他最后選擇了放棄潤(rùn)葉。看到這我很傷心但也有一些感動(dòng)。傷心的是,他們從小青梅竹馬互相喜歡卻不能在一起。感動(dòng)的是,少安放棄潤(rùn)葉是一心為了潤(rùn)葉著想,不想拖累她,是為了改變家庭和全村人的命運(yùn)。少安選擇“放手”的背后是需要多么大的勇氣和付出,忍受了多么大的痛苦,他是個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人。同時(shí)我也明白了在社會(huì)生活中要懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng),孫少安正是因?yàn)槊靼鬃约旱呢?zé)任,才放棄了潤(rùn)葉,才能夠最終改變家庭的命運(yùn),也終于帶動(dòng)全村人走上了致富的道路,得到了人們的尊重和愛(ài)戴。
看到孫少安的經(jīng)歷,我想到了自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,只有心中有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍軌蚴冀K牢記我們青少年是每一個(gè)家庭的希望,更是祖國(guó)的未來(lái)和希望,才能夠放棄安逸,舍得用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),才能夠不只是追求物質(zhì)上的享受而始終知道自己的使命所在,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為將來(lái)走上社會(huì)改變社會(huì),讓我們的生活變得更美好而拼搏。
《平凡的'世界》中第二個(gè)感動(dòng)我的人物是孫少平。他對(duì)知識(shí)的渴望使我深深感動(dòng):他無(wú)論是在學(xué)校吃不飽飯時(shí),還是在后來(lái)獨(dú)自外出打工時(shí),還是在煤礦上工作時(shí),都堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí),用豐富的精神養(yǎng)料滋養(yǎng)自己的精神世界,不管條件多么惡劣,他最終沒(méi)有讓自己淪落成一個(gè)滿嘴臟話的沒(méi)文化的粗人,這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中是多么的不容易。他靠自己的努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的理想,尋找自己在生活中的位置,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
再想想我們現(xiàn)在,有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的物質(zhì)條件,好多同學(xué)卻經(jīng)常不好好珍惜,還經(jīng)常怨天尤人——埋怨父母為我們提供的條件不好,抱怨老師留的作業(yè)太多,考試成績(jī)不理想時(shí),主觀上不努力,客觀上找理由,為自己的不努力找種種借口。陳少平的經(jīng)歷使我反思自己,讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我明白了經(jīng)歷種種磨難不改初心的可貴。
《平凡的世界》給了我很大的觸動(dòng),讓我明白了堅(jiān)持夢(mèng)想是多么難能可貴。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會(huì)向小說(shuō)中的陳少安和陳少平學(xué)習(xí),不管遇到任何挫折,我都會(huì)腳踏實(shí)地,堅(jiān)持夢(mèng)想,努力克服困難,奮發(fā)向上,做一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定,不改初心的人。