當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
博雷家書(shū)讀后感博雷家書(shū)讀后感篇一
心靈的溝通!
在這個(gè)科技飛速向前發(fā)展的今天,家書(shū)這一形式已漸漸消亡。遠(yuǎn)方的游子與父母的情感互動(dòng),也變少了吧。不知以電子郵件、社交軟件取代家書(shū)的方式,還可以體會(huì)到那種望眼欲穿,只為等家書(shū)的焦急心情嗎;還可以感知到筆尖劃過(guò)紙端傳遞給家人的溫度嗎;還可以懂得“家書(shū)抵萬(wàn)金”的珍貴嗎?!
在這本書(shū)中我讀到了這一切!
合上書(shū),抬眼望云天,天空那么藍(lán),我分明沐浴在親情的溫度中……
博雷家書(shū)讀后感博雷家書(shū)讀后感篇二
傅雷就是把巴爾扎克的《人間喜劇》介紹到中國(guó)來(lái)的。他還是一個(gè)嚴(yán)厲,盡責(zé)的父親,在兒子成長(zhǎng)成人,留學(xué)海外之后,仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。這些家信匯編成冊(cè),就是《傅雷家書(shū)》。
其中我讀了一部對(duì)于我來(lái)說(shuō)比較精彩的一個(gè)片段,那就是:《1956年2月29日夜》。這一封信由莫扎特樂(lè)曲的特點(diǎn)談起,論凡藝術(shù)家要有一顆赤子之心,要真誠(chéng)。而真誠(chéng)是要做人的根本,必須從小培養(yǎng)。這是一種循循善誘的教育方式,令人感到語(yǔ)重心長(zhǎng)。
這文章里總結(jié)了這么個(gè)結(jié)論:藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識(shí),還不能限于理性認(rèn)識(shí),必須要進(jìn)行第三步的感情深入。這里面的加點(diǎn)的詞讓我深深體會(huì)到了藝術(shù)家最需要的一樣?xùn)|西,那就是“愛(ài)”!
并且在文章里我讀出了父親對(duì)兒子的那望子成龍的良苦用心,處處用許多深刻而明了易懂的話語(yǔ)去教育他,在父親對(duì)兒子深切的教誨中的那些哲理句子每一點(diǎn)每一滴都在打動(dòng)著我的驚訝,使我深深牢記。
在表面文章也多次寫(xiě)到了中外藝術(shù)方面的知識(shí),這里使我了解到了如上文所說(shuō)的藝術(shù)家最需要的一樣?xùn)|西,那就是愛(ài),而且我還懂得了藝術(shù)中的那種真誠(chéng),就像文中所說(shuō)“知之為知之,不知為不知”,真誠(chéng)的不懂,比不真誠(chéng)的懂,還叫人好受些。像這樣的人是最可厭了,而真正有了真誠(chéng),才會(huì)有虛心,有了虛心才肯丟開(kāi)自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛(ài),才不是盲目的愛(ài)。從而這里的真誠(chéng)正是第一把藝術(shù)的鑰匙。
這在洋溢著父子深情的家書(shū),一定有許多地方會(huì)引起你強(qiáng)烈的共鳴。請(qǐng)靜下心來(lái),細(xì)細(xì)閱讀,用心去體會(huì)傅雷望子成龍的良苦用心,了解中外藝術(shù)方面知識(shí),以開(kāi)闊視野,培養(yǎng)審美情趣。
希望大家能夠看《傅雷家書(shū)》,體會(huì)文中的深意,提高自身的修養(yǎng),懂得做人的道理。
博雷家書(shū)讀后感博雷家書(shū)讀后感篇三
《傅雷家書(shū)》 這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。
傅雷先生是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍,對(duì)親人和祖國(guó)有著無(wú)私的愛(ài),有良知、正直、為人坦蕩,秉性剛毅的人。
全書(shū)主要收錄了1954年到1966年間傅雷及朱梅馥寫(xiě)給兩個(gè)兒子(主要是長(zhǎng)子傅聰)的100多封家信,是翻譯家傅雷對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的家信匯編。傅雷先生以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài),對(duì)兒子在做人、生活以及藝術(shù)修養(yǎng)方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)。這本書(shū)表現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的舐?tīng)僦椋瑫r(shí)也凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)深厚的愛(ài)。
全書(shū)圍繞三個(gè)主題來(lái)寫(xiě):做人、生活、藝術(shù)修養(yǎng)。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教子有方,做人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,遇困境不氣餒,獲獎(jiǎng)時(shí)不驕傲。生活中需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,正確理財(cái),正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題。對(duì)待藝術(shù)要真誠(chéng),有藝術(shù)尊嚴(yán),有民族榮辱感,做一個(gè)“得意具備,人格卓越的藝術(shù)家”。
在1960年(19通)的信里,這一年主要講述傅雷對(duì)一些批評(píng)家評(píng)論兒子音樂(lè)作品的看法;傅雷身體日漸衰弱,卻時(shí)刻關(guān)心兒子;傅雷談?wù)搶?duì)終身伴侶的要求,并告誡兒子對(duì)待婚姻要忠誠(chéng)、莊嚴(yán)、虔敬以及兒子與彌拉訂婚,傅雷夫婦為之高興,傅雷夫婦希望兒子和彌拉能夠互相尊重,互相照顧,學(xué)會(huì)理財(cái),一起成長(zhǎng)!
傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書(shū)信中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料,使他在海外孤兒似的處境里,好像父母仍陪在他的身邊,時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵(lì)與鞭策,使他有勇氣與信心,克服困難,戰(zhàn)勝各式各樣的魔障與阻力,踏上自己正當(dāng)成長(zhǎng)的道路。
這些信是傅雷愛(ài)的傾注,是父母對(duì)子女關(guān)懷的見(jiàn)證!
博雷家書(shū)讀后感博雷家書(shū)讀后感篇四
《傅雷家書(shū)》真是教育子女的一本好書(shū),同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書(shū)。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母,父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女,傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷不愧是好父親,能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢?這種偉大的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧瑸楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,傅雷所寫(xiě)的這些書(shū)信也就是非常重要的,給傅聰上了一堂人生課,讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。
傅雷作為父親,對(duì)子女的情感是十分豐富的,他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎,這讓傅聰十分的感動(dòng)。
其實(shí),我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),為了我們的學(xué)習(xí),為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,為了我們能擁有好的成績(jī),使得自己的頭發(fā)都白了,費(fèi)盡了心血,這是真正的偉大,這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色,她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài)。同樣,她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也非常的在乎,這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng),他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要。
這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我可以更好的和父母溝通。
我太感謝這本書(shū)了,真正的父母的愛(ài)之書(shū)!
博雷家書(shū)讀后感博雷家書(shū)讀后感篇五
《傅雷家書(shū)》這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。
傅雷先生是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍,對(duì)親人和祖國(guó)有著無(wú)私的愛(ài),有良知、正直、為人坦蕩,秉性剛毅的人。
全書(shū)主要收錄了1954年到1966年間傅雷及朱梅馥寫(xiě)給兩個(gè)兒子(主要是長(zhǎng)子傅聰)的100多封家信,是翻譯家傅雷對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的家信匯編。傅雷先生以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài),對(duì)兒子在做人、生活以及藝術(shù)修養(yǎng)方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)。這本書(shū)表現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的舐?tīng)僦椋瑫r(shí)也凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)深厚的愛(ài)。
全書(shū)圍繞三個(gè)主題來(lái)寫(xiě):做人、生活、藝術(shù)修養(yǎng)。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教子有方,做人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,遇困境不氣餒,獲獎(jiǎng)時(shí)不驕傲。生活中需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,正確理財(cái),正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題。對(duì)待藝術(shù)要真誠(chéng),有藝術(shù)尊嚴(yán),有民族榮辱感,做一個(gè)“得意具備,人格卓越的藝術(shù)家”。
在1960年(19通)的信里,這一年主要講述傅雷對(duì)一些批評(píng)家評(píng)論兒子音樂(lè)作品的看法;傅雷身體日漸衰弱,卻時(shí)刻關(guān)心兒子;傅雷談?wù)搶?duì)終身伴侶的要求,并告誡兒子對(duì)待婚姻要忠誠(chéng)、莊嚴(yán)、虔敬以及兒子與彌拉訂婚,傅雷夫婦為之高興,傅雷夫婦希望兒子和彌拉能夠互相尊重,互相照顧,學(xué)會(huì)理財(cái),一起成長(zhǎng)!
傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書(shū)信中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料,使他在海外孤兒似的處境里,好像父母仍陪在他的身邊,時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵(lì)與鞭策,使他有勇氣與信心,克服困難,戰(zhàn)勝各式各樣的魔障與阻力,踏上自己正當(dāng)成長(zhǎng)的道路。
這些信是傅雷愛(ài)的傾注,是父母對(duì)子女關(guān)懷的見(jiàn)證!