總結心得體會可以激發我們的思維潛能,提高我們的批判性思維和創新能力。以下是一些學者們的心得體會,他們在不同領域的研究中積累了豐富的經驗和見解。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇一
作為傳送主管已有多年的從業經驗,能夠擔任這個職位是一種榮幸,更是一種責任。在這些年里,我得到了許多寶貴的經驗和教訓,使我能夠更好地理解和應對各種工作挑戰。在本文中,我將總結我在傳送主管崗位上所取得的心得體會,旨在與讀者分享并為工作生涯的發展提供參考。
第二段:有效的溝通和協作。
作為傳送主管,有效的溝通和協作是非常關鍵的。我從最初的階段就意識到這一點,并努力成為一個有效的溝通者,以便更好地與團隊成員和上級進行溝通。我學會了傾聽并理解他人的觀點,以及妥善處理沖突和分歧。通過與團隊成員密切合作,我培養了良好的互信和合作關系,這不僅提高了團隊的工作效率,也增加了團隊成員的滿意度。
第三段:靈活和適應性。
傳送主管崗位的一個重要特點是需要在快速變化的環境中靈活應對各種情況。我曾經面臨過各種緊急情況,如設備故障、交通堵塞等,這些都可能對傳送工作造成重大影響。因此,我積極學習如何在壓力下保持冷靜,并迅速做出正確的決策。同時,我也學會了適應性,能夠主動應對和適應變化,并通過不斷學習和提升自己的技能來保持競爭力。
第四段:領導能力和團隊管理。
作為傳送主管,領導能力和團隊管理是不可或缺的。我通過自身學習和參加相關培訓,不斷提升自己的領導能力。我學會了明確和明確地傳達目標和期望,并通過有效的溝通和激勵來激發團隊成員的潛力。我也關注團隊成員的個人發展,并提供支持和幫助,以便他們能夠更好地完成工作任務并實現個人目標。通過良好的團隊管理,我成功地提高了團隊的凝聚力和工作效率。
第五段:終身學習和持續提升。
傳送主管崗位是一個充滿挑戰和機遇的職位,要想在這個職位上取得成功,終身學習和持續提升是至關重要的。我始終保持著求知欲望,主動參加培訓和學習機會,以便不斷擴充自己的知識和技能。我也積極獲取行業動態和最新技術,以便能夠跟上行業發展的步伐,并為團隊和公司帶來更多的價值。終身學習和持續提升的態度幫助我不斷成長,并在工作中取得了可觀的成績。
結論:
通過成為一名傳送主管,我學會了很多關于溝通、協作、靈活性、領導能力和團隊管理的重要技能。這些經驗和技能讓我在職業生涯中受益匪淺,并幫助我更好地適應了不斷變化的工作環境。我相信,只有不斷學習和提升自己,我們才能在這個充滿競爭的職場中保持競爭力并取得成功。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇二
懷著一種空杯的心態,我有幸參加xx舉辦的銷售知識與業務技能培訓的培訓。在此次培訓過程中,xx學院的教授對銷售技巧,客情關系的管理等等進行了詳細介紹,并對其中的一些進行了重點講解,包括銷售技巧中的策略,如何開拓市場,如何擴大銷量。還有客情關系的建立和維護。并且用大量生動的案例教學,實用性和操作性強,采用互動和現場問答等方式,生動易懂,張弛有度,使我們在輕松的學習中掌握更多的方法和技能。此次培訓得到了大家的高度評價和認可。下面就此次培訓,我簡單談談我的。
信心是人辦事的動力,信心是一種力量。每天工作開始的時候,都要鼓勵自己。要用一種必勝的心態去面對客戶和消費者,在推銷商品之前要把自己給推銷出去,對自己要有信心,只要把自己推銷給客戶了,才能把產品推銷給客戶。凡事要有誠心,心態是決定一個人做事的基本要求,必須抱著一顆真誠的心,誠懇的對待客戶,對待同事,只有這樣,別人才會尊重你,把你當朋友,才會接受你的產品。業務代表是公司的形象,企業素質的體現,是連接企業與社會,消費者,經銷商的樞紐,信任是你業務的保障。處處留心皆學問,要養成勤于思考,善于銷售經驗。機會是留給有準備的人,同時也留給有心的人,作為業務員,客戶的每一點變化都要去了解,努力把握每一個細節,做個有心人不斷的提高自己。銷售靠合作,離不開領導的英明決策,離不開公司的運籌帷幄,離不開各部門的支持配合。總的一句話,耐心細致,感動至上。
一件好的產品,要有好的市場,好的銷售策略。同時網絡的建設是銷售產品的主宰,讓你掌握產品的一切相關事由。開發市場需增進與客戶的友誼,熟悉客戶的經營狀況,改善自身經營管理水平,更好的將產品推銷到客戶手上。好的銷售策略是有準備的,有的,是幫助客戶怎樣更好的去銷售產品,為客戶出謀劃策,包裝產品,做促銷活動。讓客戶覺的你是真誠的人,是可以信賴的人。我們和客戶是利益的紐帶是信任的保證。
通過這次培訓,我受益匪淺,真正認識到銷售技巧和客情關系在工作中的重要性和必要性。我們要保持一個積極的心態,要有信心,責任心,要有虛心,進取心,要有恒心,要有感恩之心,做到超越平凡,追求卓越。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇三
第一段:引言(大約200字)。
作為一個傳送主管,我有幸擔任這個崗位已經多年了。在這些年里,我積累了一些寶貴的經驗和體會,今天我想和大家分享這些心得和體會。作為傳送主管,我們的工作是確保公司的產品和服務按時交付給客戶。這需要我們具備良好的組織和管理能力,以及高效的溝通和團隊合作能力。在這個崗位上,我感受到了工作的挑戰和成就,也收獲了許多寶貴的經驗。
第二段:良好的組織和管理能力(大約200字)。
作為傳送主管,一個重要的職責是管理物流和運輸。我發現良好的組織能力是完成這項工作的關鍵。首先,我們需要制定詳細的運輸計劃,包括貨物的運輸路線、時間表和裝運方式。這可以確保貨物的安全和準時送達。其次,我們需要與供應商和客戶保持良好的溝通,了解他們的需求和期望,并根據需要作出相應的調整。最重要的是,我們需要合理分配資源,例如貨車和工作人員,以提高運輸效率和減少成本。通過不斷改進和優化這些方面,我成功地提高了物流和運輸的效率,并得到了客戶的認可和信任。
第三段:高效的溝通和團隊合作能力(大約200字)。
溝通和團隊合作是傳送主管工作中不可或缺的能力。在日常工作中,我發現及時且清晰地與供應商、客戶和團隊成員溝通至關重要。我通過建立良好的溝通渠道,包括定期開會、電話和郵件聯系,確保所有相關方都了解項目的進展和變化,并做出相應的安排。另外,作為一個團隊的領導者,我鼓勵團隊成員之間的合作和互相支持,以維持良好的工作氛圍和工作效率。我堅信,只有通過高效的溝通和團隊合作,才能使整個供應鏈運轉良好并取得成功。
第四段:工作的挑戰和成就(大約200字)。
作為一個傳送主管,我清楚地知道這個崗位的挑戰和壓力。供應鏈管理中的一點小失誤就可能導致整個流程的中斷和延誤。因此,我始終保持高度的警惕性和責任心。然而,正是這種挑戰才讓我感到充實和成就。通過不斷學習和提高自己的能力,我逐漸掌握了物流和運輸的技巧,并成功地完成了復雜和緊迫的項目。每一次成功都給了我更大的信心和動力,繼續努力做得更好。
第五段:結語(大約200字)。
擔任傳送主管崗位多年來,我積累了豐富的經驗和心得。通過良好的組織和管理能力,高效的溝通和團隊合作能力,以及面對挑戰時的冷靜和果斷,我成功地完成了許多項目,并為公司贏得了客戶的信任和認可。同時,在這個崗位上我也得到了許多成就的滿足感。我相信,只要繼續努力學習和提高自己的能力,我將在傳送主管的崗位上取得更大的成就。將這些心得和體會與大家分享,希望可以為其他人的職業生涯提供一些啟示和幫助。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇四
段落1:引言(150字)。
作為一名主管,我有幸擔任這個崗位已有幾年時間了。這段時間讓我得以深刻理解和領悟到作為一名主管的重要性和挑戰。主管崗位對于一個組織的順利運行和發展起著至關重要的作用,也是個人成長和發展的關鍵。在主管崗位上,我不斷經歷著挑戰和困惑,但也在其中受益良多。下面,我將從不同角度分享我在主管崗位上的心得體會,希望能給其他主管帶來一些啟示和幫助。
段落2:溝通的重要性(250字)。
作為一名主管,我深刻認識到溝通在崗位中的重要性。良好的溝通能夠建立起良好的工作關系,增加團隊的凝聚力和協作性。我發現,要做到有效的溝通,需要注重傾聽和理解對方的觀點和意見。我經常組織團隊會議,并鼓勵成員積極表達自己的看法和建議。另外,我也善于運用不同的溝通方式,如面對面會議、電子郵件和電話等,根據具體情況選擇最適合的溝通方式,以確保信息的傳遞準確和及時。
段落3:團隊管理的挑戰(300字)。
團隊管理是主管崗位上最大的挑戰之一。作為一名主管,我需要具備良好的人際關系管理和團隊協調能力。在領導團隊的過程中,我經常面臨著不同的個性和工作風格。為了有效管理團隊,我學會了尊重每個成員的特點和理解他們的需求。我會合理分配任務并鼓勵團隊成員進行合作和協調,確保團隊的工作效率和質量。
段落4:自我學習與成長(300字)。
作為一名主管,我相信持續的學習和自我提升對于個人的成長和崗位的發展至關重要。我會不斷地自我反思和總結工作中的經驗教訓,并積極主動地學習新的管理技巧和知識。此外,我還會參加各種培訓和研討會,與其他主管進行交流和學習。通過不斷學習和提升,我能夠更好地應對不同的挑戰和問題,并提供更好的解決方案。
段落5:身為主管的使命與責任(200字)。
身為一名主管,我深刻理解我的使命和責任是為團隊提供方向和引領。我要敢于承擔責任并且給予我的團隊成員信心和支持,通過激發他們的潛力和激情,幫助他們實現自己的目標。我努力提供一個積極向上的工作環境,讓每個人都能夠享受工作,并為組織的成功貢獻力量。我堅信只有團隊的成功才是我的成功,因此,我將一直努力提升自己的領導能力,為團隊的發展貢獻更多。
總結:以上是我在主管崗位上的一些心得體會。作為一名主管,我深知這個崗位的重要性和需要不斷的學習和提升自己。通過有效的溝通、良好的團隊管理、持續的學習和具備使命感和責任感,我相信在主管崗位上可以實現個人和組織的共同發展。希望我能通過這些經驗和體會,激勵和幫助其他主管創造更好的工作環境和取得更大的成就。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇五
近期,我參與了一次財務主管崗位的實訓,這次實訓給我留下了深刻的印象。在這次實訓中,我通過親身經歷了財務管理的各個環節,不僅加深了對財務工作的認識,也鍛煉了自己的實際操作能力。在這篇文章中,我將通過總結這次實訓的心得體會來分享自己的收獲。
首先,這次實訓讓我深入了解了財務管理的重要性。財務管理是企業運營中不可或缺的一部分,它直接關系到企業的發展和盈利能力。在實際操作中,我親身體會到了財務管理對企業的決策和控制的重要性。只有將財務管理做好,才能確保企業的資金安全、合理運作,并提供準確的財務信息,為企業的發展提供參考。
其次,這次實訓讓我學會了如何進行財務預算與分析。進行財務預算能夠幫助企業合理安排資金,提前預判未來的發展趨勢。在實際操作中,我了解了預算編制的步驟和方法,并結合實際情況,制定了合理的預算計劃。同時,我還學會了如何進行財務分析,通過對財務報表的分析,了解企業的財務狀況、經營狀況和盈利能力。通過財務預算和分析,我能夠更好地把握企業的財務情況,為企業的決策提供重要依據。
第三,這次實訓讓我了解了企業財務風險管理的重要性。企業在經營過程中,面臨著各種風險,如市場風險、信用風險、匯率風險等。財務主管需要對這些風險進行識別、評估和防范,并制定相應的風險管理策略。在實際操作中,我了解了各種風險管理的方法和工具,并學會了如何制定和實施風險管理措施。財務主管在風險管理工作中,需要具備敏銳的洞察力和綜合分析能力,能夠及時發現和應對可能出現的風險,從而保障企業的財務安全。
第四,這次實訓讓我認識到了財務主管需要具備的良好的溝通與協調能力。財務主管作為企業的金融管理者,必須與各個部門進行良好的溝通與協調,以便更好地了解和滿足各個部門的需求。在實際操作中,我與其他部門的員工進行了頻繁的溝通和協調,提供及時的財務支持和建議。通過這次實訓,我深刻體會到了良好的溝通與協調能力對于財務工作的重要性,只有與其他部門緊密配合,才能更好地完成財務管理工作。
最后,這次實訓讓我認識到了持續學習的重要性。財務管理是一個不斷發展和變化的領域,只有不斷更新知識,學習新的理論和技術,才能適應和應對不斷變化的財務環境。在實際操作中,我才發現自己對于某些財務知識的了解還不夠深入,需要通過持續學習來提高自己的能力。這次實訓讓我深刻認識到了持續學習對于我的職業發展的重要性,我將繼續不斷學習和提升自己的能力,以適應未來的工作需求。
綜上所述,這次財務主管崗位實訓為我提供了一個很好的學習和實踐的機會。通過這次實訓,我不僅對財務管理的重要性有了更深刻的認識,也掌握了財務預算與分析、風險管理、溝通與協調等方面的實際操作能力。我相信,這次實訓的收獲將對我今后的職業發展起到重要的推動作用。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇六
財務主管崗位實訓是大學期間最重要的實踐鍛煉之一。通過實訓,我不僅學到了書本知識的應用,還更深刻地理解了財務工作的重要性。在實訓中,我深入了解了會計核算、財務分析、預算管理和資金運作等重要的財務管理流程。這讓我明白了財務主管在企業中的角色不僅僅是處理賬務,更是扮演著企業經營決策的重要參與者。
二、掌握了財務管理技能。
在實踐中,我掌握了一系列的財務管理技能。首先,我學會了如何編制財務報表。通過處理真實企業的賬務,我了解了不同類型的賬戶以及如何核對賬目的方法。其次,我學會了財務分析的技巧。通過對企業財務數據的分析,我能夠了解企業的經營狀況和財務健康程度。最后,我還學會了預算管理和資金運作的技能。預算管理讓我懂得了如何合理分配企業資源,而資金運作則幫助我了解了企業的資金來源和運用。
三、鍛煉了團隊合作能力。
財務主管崗位實訓不僅要求個人能力的發揮,也需要團隊的合作。在實訓中,我與團隊成員密切合作,共同進行財務報表的編制和財務分析。通過團隊合作,我學會了傾聽和溝通的重要性。在和團隊成員的討論中,我學到了如何理解別人的觀點,提出自己的想法,從而最終達成共識。團隊合作的經驗讓我更加成熟和自信,也提高了我與他人合作的能力。
四、面對挑戰提高了解決問題的能力。
在實訓中,我也面臨了很多挑戰,這些挑戰促使我成長并提高了解決問題的能力。首先,實訓期間我們遇到了大量的數據處理和分析工作,這對我的計算和分析能力提出了很高的要求。通過不斷地學習和實踐,我逐漸提高了處理數據和分析問題的能力。其次,實訓中遇到的一些問題也需要我靈活應對。有時,數據不準確,需要我仔細核對,有時,會出現賬目不平衡的情況,需要我耐心找出產生誤差的原因并解決。這些挑戰讓我經歷了一次次的失敗和嘗試,但也提高了我解決問題的能力。
五、未來發展的思考。
財務主管崗位實訓不僅讓我豐富了自己的專業知識,也讓我對未來的發展有了更深入的思考。通過實訓,我發現自己對財務工作有濃厚的興趣,并且取得了一定的成績。因此,我決定將來在財務管理領域繼續深耕。我將努力提升自己的專業能力,不僅要掌握更深入的財務知識,還要學習相關的法律法規和國際會計準則,為公司的發展提供更全面的財務支持。我相信,通過自己的努力和不斷的學習,我一定能夠成為一名優秀的財務主管。
以上是我在財務主管崗位實訓中的心得體會。通過實踐鍛煉,我不僅掌握了財務管理技能,還提高了團隊合作和問題解決能力。這次實訓給我帶來了很多啟發和思考,也為我未來的發展指明了方向。我相信,通過對財務工作的深入理解和磨練,我將成為一名出色的財務主管,為企業的發展做出貢獻。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇七
20年3月至20年8月近半年時間,我在xx有限公司辦公室文員崗位實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真按時完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。感覺到自己身肩重任,凡事謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果而付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙所能解決得了的了。
從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關緊要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,比如老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。半年的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人的,做事的,做學問的。
1.自學能力。
由于現在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算天氣再惡劣,只要不是休息,都得去上班,有時候公司業務繁忙,晚上或周末得加班,留給個人支配的時間就更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候偷著逃課,自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我每天坐著對著電腦打,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而像同公司的網絡推廣員每天得不停的打電話,口干舌燥不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。
2體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,應該認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。我們遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯誤領導責罵時不能賭氣就辭職。
一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后,我們才體會到父母掙錢的來之不易。而我們要有意識地培養自己的理財能力,剛剛工作,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候根本不能寄點錢給父母,一不留神可能入不敷出成為月光一族,此時也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
3.同事相處。
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事搶去自己的業績,因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的3機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個其樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發展。我認為我能做的就是多工作,少說話。而在臨畢業的幾個月里,應該更加珍惜與同學的相處。
我的專業是涉外事務管理,上學時在書本上學過很多經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸于實踐,通過實習,才體會到管理公司的難度有多大;在老師那里和書本上有很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,但經過身臨其境、親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過實習,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,在今后的學習中更加努力地豐富自己的頭腦,為將來自己畢業后的創業做準備。
社會實踐心得體會一文到這里就全部結束了,4。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇八
立德就是講做人,立功就是做事,立言就是做學問,而做人是最起碼的要求,是放在第一位的。
做人,要做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有利于人民的人”。正派、正直、樸實、寬厚善良、正大光明、富有愛心是做人的基本,也是“德”的最直白、最生活化的表現。
做事,一定要有事業心和責任心,愛崗敬業,始終一貫地保持旺盛的工作精力和激情,腳踏實地的做好本職工作,用強烈的事業心和責任感去應對工作。始終堅持社會科學研究為人民服務、為社會主義服務。每個人的工作崗位都是平凡的,但是,每個人可以把自己的工作做到不平凡,每個人如果能按照自己的崗位分工,創造性地開展工作,年年都有新舉措、年年都有新發展,就可以在平凡的崗位上做出不平凡的業績。做學問要積極推進理論創新。在平凡的科研崗位上扎實苦干,積累和夯實深厚的專業理論基礎,掌握專業領域的最新研究方法和動態,把握專業學科領域發展的最新趨勢,堅持和弘揚嚴謹治學、實事求是、扎實勤奮的優良學風。注重學術積累,厚積薄發,努力出精品力作。加強品格修養,追求做人、做事和做學問相統一。
我們要身體力行,做到做人、做事、做學問相統一。
醫德、醫風要求提供醫療服務的人具有良好的道德和工作作風。醫德、醫風的起碼要求是職業道德,即尊重病人,對病人負責,醫療行為自始至終認真、規范。高標準的醫德、醫風要求做到對病人極端地熱忱,對工作極端地負責任,對技術精益求精。何秉賢教授介紹了許多先進人物的先進事跡,他們點點滴滴的事跡,較有代表性地反映了醫務工作者服從大局、積極向上、愛崗敬業、無私奉獻的精神品質。向他們學習,就要學習他們“老黃牛”一樣埋頭苦干的精神,學習他們勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨的精神,學習他們待人誠懇、克己奉公、無私奉獻、干一行、愛一行、專一行,勤奮好學、恪盡職守的優秀品質。
“敬業”就是用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業業,忠于職守,盡職盡責,一心一意,任勞任怨,精益求精。敬業總是和“愛崗”聯系在一起的。愛崗是敬業的前提,敬業是愛崗情感的進一步升華,是對職業責任、職業榮譽的進一步深刻理解和認識。
一個不愛崗的人很難做到敬業,一個不敬業的人,很難說是真正的愛崗。不論做什么工作,不論職務大小,都要立足本職工作,嚴肅認真,兢兢業業,腳踏實地,一絲不茍,干一行愛一行。一個人只有在自己的工作崗位上兢兢業業,精益求精,才能在激烈競爭中立于不敗之地。否則,就是在新的工作崗位上,如果沒有敬業精神,偷懶耍滑,得過且過,還會被職業組織所淘汰。
所謂奉獻,就是一心為他人、為人民、為社會、為國家、為民族作貢獻。有這種境界的人,從事工作的目的,不是為了個人的名利,,而是為了有益于他人、人民、社會、國家和民族。奉獻是在自始至終貫穿著敬業等優良職業道德品質長期積累的基礎上產生的。
奉獻是社會主義職業道德的最高境界。一個人如果真正做到了奉獻,他就能在工作中做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。同時,奉獻也是社會主義公民道德的最高境界。一個人如果真正做到了奉獻,也就無論在什么場所,都能夠愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強和敬業。奉獻是無私的付出。
經過此次學習,我清楚地知道了自己該干什么我必須發奮圖強,勤奮學習、謙虛謹慎、戒驕戒躁、務實工作、講信譽、重信用、扎扎實實、兢兢業業、干一行、愛一行、專一行,向實踐學習,向老同志學習,不斷提高自己的能力,爭當思想素質過硬的員工。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇九
這次實習,總的來說,有苦有甜。對我來說,是一種挑戰,也是一個機會。一個月的銀行實習,讓我對銀行的基本業務有了必須的了解,并且我覺得自我在其他方面的收獲也是十分大。我真實地感受到自我所學的知識的淺薄和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。在學校學到的知識,一旦接觸到實際,才發現自我的差距。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”看似簡單的業務處理,當真正上崗時卻有這么多的細節需要注意。比如:對客戶的態度,首先是要用敬您好,請簽字,請慢走,:其次,與客戶傳遞資料室必須起立并雙手接送,最終對客戶的一些問題和自學必須要耐心解答。這使我認識到真正的.工作當中要求的事我們嚴謹和細致的工作態度,這樣才能在自我的崗位上有所發展。作為一名在校大學生,這次的暑期實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會供給一次良好的契機。
首先,我深刻體會到銀行工作規范化管理,嚴格執行標準的重要性。那么,在工作崗位上,必須要有很強的職責心,要對自我的崗位負責,要對自我辦理的業務負責。例如,在銀行工作,如果沒有完成當天的工作,職員必須加班:如果是不細心弄錯了錢款,而又無法追回,那也必須有經辦人負責賠償。同時,遇到不懂得問題向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,按時上下班等。其次,工作后每個人都必須堅守職業道德和女里提高自我的職業素養,正所謂做一行搖動一行的行規。這一點我從實習單位同事哪里還深有體會。此刻的銀行已經類似于服務行業,所以支援的工作態度尤為重要。
再次,培養良好的工作習慣,虛心向他人學習,和同時培養鉆對合作精神,在實際生活中學習與溝通交流等一些做人處事的基本原則,不斷培養好的習慣,不斷提高自我的素質。在銀行,盡管許多操作看似簡單重復枯燥,但要做到堅持適中如意的工作熱情和長期的準確無誤還需要加倍努力以及進一步再學習。從這次實習中,我認識改善了自我的一些缺點,學會了如何戒驕戒躁,耐心謹慎地對待每一筆業務。
認識到這些,我更需要將自我在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊,用實踐來檢驗真理,是一個具備較強的處理基本實務的本事與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的。
俗話說,千里之行始于足下。這短暫而又充實的實習,對我走向社會起到了一個橋梁的過渡作用,是我人生中的一段重要經歷,對將來走上和工作崗位也有著很大的幫忙。感激中國工商銀行為我供給了這樣一次寶貴的實習機會,感激工行領導和指導教師對我的教導和支持。
時光飛逝,不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的xxxx年里,我在公司領導和同事的關心幫助下,順利完成了相應的工作,現對xxxx年的工作做一個總結。
xxxxx年1月至7月,我從事前臺接待工作,接待人員是展現公司形象的第一人,在工作中,我嚴格按照公司要求,工裝上崗,熱情對待每一位來訪客戶,并指引到相關辦公室,為領導提供了方便,也為客戶提供了方便。一年來,共計接待用戶達1000人次左右。
1、外部會議接待。參與接待了神族聯通全省財務會議、運維部工作會議、人力監察培訓會議、全省網絡經營部工作會議、神族分公司與神族分公司共同召開的經營分析會等大型會議,在這種外部會議中,嚴格按照會議需求高標準布置會場,積極協調酒店相關事宜,并做好會議過程中的服務,在這個過程中,我學到了更多的待人接物,服務禮物等相關知識,積累了很多的經驗。
2、內部會議管理。按照各部門的需求合理安排會議室,以免造成會議沖突,并注意做好相關登記,以及會議室的衛生保持,公眾物品的善后檢查等工作,以便為本部人員提供更好的服務。一年來,共安排內部會議500次以上。
3、視訊會議管理。在召開總部或省分視訊會議的時候,按照通知要求,提前半小時準時打開視訊系統,確保會議按時接入,本年度無一例會議延時情況出現;在召開對縣區會議時,提前進行會議預約,呼叫各終端,確保每個縣區都能正常參會。
在這方面,嚴格按照公司要求,周一匯總收集報銷單據,周二找領導簽字后錄入erp系統,并做好登記工作。一年來,錄入報銷單據1000余份。合同錄入x余份。
xxxx年7月,因部門人員變動,我被調至辦公室,從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。后期,又接手信息采編、會議記錄、聯通之窗、行政庫管理等工作。
至11月底,共接待公安查詢300次左右,并做到態度熱情,嚴格按照公司規定辦理。收發外來文件90份左右,做到及時上傳下達,不延時,不誤事。報送信息x篇,采編聯通之窗2期。
對筆記本、臺式機等小型固定資產做好登記與出入庫工作,及時聯系維修網點,進行電腦維護與維修,與其加強溝通,并要求為我們提供備用機,以免耽誤正常工作。
在完成本職工作的同時,認真完成領導交辦的隨機工作,并積極參加公司組織的各項活動,協助領導同事籌備了首屆職工運動會;在神族聯通誠信演講活動中獲得第一名;神族聯通誠信演講比賽獲三等獎,目前正在積極籌備xxxx年文藝匯演的節目匯總、選拔、演出等工作。
在工作中主動性不足,與領導溝通較少,遇事考慮不夠周全、不夠細致。文字功底欠缺,在信息報送環節沒有做到及時抓住公司信息亮點,導致信息數量和質量不高,影響公司在全省的信息排名。
1、加強自身學習,結合綜合部實際,多從細節考慮,緊跟領導意圖,協調好內外部關系,多為領導分憂解難。
2、積極學習其他單位、酒店等會議接待經驗,提高接待水平,提升公司形象。
3、做好工會工作,推出有意義的活動,加強溝通交流,并將“工會送溫暖”活動繼續開展下去。
4、加強食堂管理工作,進行市場調查,加大費用管控力度,營造溫馨舒適、價格低廉的就餐環境。
20xx年即將過去,充滿挑戰和機遇的x年即將來臨,在新的一年里,我將總結經驗,克服不足,加強學習,為公司的發展壯大貢獻自己的綿薄之力。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇十
還清晰記得20__年7月3日,那天我正式加入__公司,成為公司的一名員工,轉眼間__年即將過去,不知不覺的參加工作快四年了,在這將近四年的時間里,自己不斷地發現問題、總結問題,感慨頗深。
回首走過的這幾年,工作上,我自愿服從組織和領導的安排,在認認真真、踏踏實實做好每件事的同時,監督企業的經濟業務活動,注重企業的財務管理;思想上,堅持國家政策方針,加強政治理論知識的學習,嚴于律己,堅持原則。現將這幾年具體工作、思想、學習方面的總結匯報如下:
一、基礎工作及財務核算方面:
20__年:材料入庫、出庫,每月與物管部門核對收發存匯總表。
20__年:材料入庫、出庫以及外包、外協、產品專項費等成本的歸集與核算。
20__年:外包、外協、產品專項費等成本的歸集與核算,外包外協、經營采購所有資金對外付款。
20__年:開具發票、確認收入,應收節點款管理、資金計劃管理、逐漸開展成本分析工作。
20__年11月到__年3月期間外借:協助財務報表決算工作,負責nc數據初始化工作等,學習了解修船企業的財務制度,較為系統地掌握了其財務核算的方面相關知識。
在這幾年財務核算的工作中,熟練掌握了造船企業材料核算、收入成本核算,熟悉了解企業采購、生產等方面的業務流程以及一些關鍵的業務控制點。
除此之外,利用工作之余,學習了解稅務、固定資產,保函、信用證等方面的相關知識。按時編制快報、月報、年度預、決算報表以及參與企業年總財產清查盤點工作等。
在會計基礎工作方面,本著客觀、嚴謹、細致的原則,在辦理會計事務時做到實事求是、加強監督,嚴格執行財務紀律,嚴格審核原始憑證,考慮每筆經濟業務發生科學合理性,有無虛增成本管理費用,隱瞞收入等情況的發生,造成國有資產的損失,在經過嚴格的審核基礎上再進行相關的賬務處理,對于記載不準確、不完整的原始憑證堅決不予以入賬,只有這樣才能保證了會計憑證手續齊備、規范合法,確保了會計信息的真實、合法、準確、完整,切實發揮了財務核算和監督的作用;整理憑證、合同以及相關資料、打印財務賬簿等并及時裝訂歸檔;開具發票,做好發票的登記、保管等工作。
二、財務管理方面:
(1)強化資金管理。每月、季在規定上報的資金計劃及報告,在此基礎上,更突出了資金周計劃的上報工作,及時和相關部門溝通,要求其按客商上報周資金收付款計劃,在上報計劃的基礎上,進行匯總分析,區分輕重緩急,供領導分配資金額度,進行統一付款,強化了資金付款的計劃性,有效的控制了企業資金存量,實現了資金的統籌管理;同時,每周上報在外資金存款余額,防范在外資金的風險。
(2)完善相關財務制度。隨著企業的不斷發展,一些財務管理制度的規定已經不能滿足企業管理的需求,不能更完善的反映企業的經濟業務活動,因此,在今年八月份修訂完善了銀行資金支付管理辦法財務制度,積極配合部門領導推動了企業財務管理制度的建立,完善了財務管理體系。
(3)加強公司應收賬款管理,加速資金周轉。財務部分船東、單船以及每個節點金額等建立應收賬款臺賬,定期與經營部門對賬,測算因不能及時收回的賬款給企業帶來的匯兌損失及延期付款產生的利息等,以督促經營部門及時回收資金。
總之,在這幾年的財務工作中,虛心向經驗豐富的老同志學習,總結方法,增強業務知識,掌握業務技能,并能團結同事,加強協作,很快適應財務多方面的工作;由于平時有些臨時性分外工作,經常需要加班加點,按質按量的完成各項工作,不考慮個人的利益得失,在工作中發揚不怕吃苦、甘于奉獻的精神,對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。回顧這幾年的工作,自己雖然沒干出什么大的成績、但我問心無愧,在自己的工作崗位上愛崗敬業、不怕困難、扎實工作、一切以集體利益為重,在本職崗位上發揮出應有的作用。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇十一
在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會,每一次的實踐就是一次挑戰。我們能害怕嗎?答案是明確的——"不能"!不管是在什么情況下,都不可以害怕挑戰。商業金融師核心課程崗位能力培訓已經結束,這次培訓就增強了我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少、感受到了多少、了解到了多少,只知道我通過此次培訓感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統統包含在內。
回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了很多,我有一種新的感覺就是學到的越多,不知道的就越多。我在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目地學習,從來也不結合實際。可這次崗位能力培訓中就大大不同,理論完全結合實際、完全服務于實際,尤其是宋教授講的《供應鏈金融》,和實際生活、工作緊密相關,講課內容充實,舉例生動,得到了學員們的高度評價,紛紛表示一天的課程下來,完全不知疲倦,反而意猶未盡。宋老師課程亮點也就在于此,那就是讓我這個不是金融專業的學員也聽得懂、學得明白,希望以后還有機會聽宋華教授講課。
另一位讓我印象深刻的老師就是龐紅教授,課程內容條例清晰,語速不快不慢,各種知識點娓娓道來,聽她講課是一種享受,尤其是龐教授的舉例,非常貼近生活,聯系實際非常緊密,而不是單一枯燥的課本知識,課堂氣氛也非常活躍,學員們互動積極。
五天的培訓眨眼般結束了,在這里學習越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力或者是刻意地去找這方面的書籍,學習這方面的知識。我想這就是培訓帶給我的正能量,在這幾天的培訓中,我學到的不僅是專業知識,更擁有了想要充實自己的動力,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我自己要在工作中學習、在學習中工作,把所學的用到工作中,車輪式地學習并充實自己。
在今后的生活、工作當中,我感覺到自己要學習的東西還很多,要走的路還很長,必須不斷努力以提高能力、彌補不足,做好準備迎接更高的挑戰。我會虛心向領導、同事請教,盡最大努力把技能和業務學得更扎實。培訓雖已結束,但努力剛剛開始。
xx年4月,我踏進了中國人民大學校門,參加了第四屆商業金融師崗位能力能力培訓。在北京最美的春天,站在繁華盛開的海棠樹下,看著校園里三三兩兩的學生,背著書包,手里拿著課本,走向教室……我仿佛回到了自己大學的青蔥歲月。
大學畢業后,我一直在it行業工作,客戶的行業領域是金融。隨著工作經驗和閱歷的增加,我逐漸體會到再學習對自己的知識體系重新塑造和提高的重要性。正因此,早在xx年,我便報名想要參加商業金融師的培訓,卻因為各種原因一再擱淺,直到xx年4月,參加了第四屆商業金融師的培訓,學習計劃才得以成行。
商業金融委高主任寄語同學們,在最美的春天來到美麗的人民大學開啟商業金融學習之旅,要敞開心胸,重視學習、善于學習;要學有所成,施之事業。他致辭后國務院國資委研究院中心原主任、黨委書記李保民老師給我們剖析了國家的宏觀政策,并回顧了國有資產的發展歷史以及目前的探索和創新。
人大商學院宋華教授講課形式生動活潑,將理論知識和實際案例緊密結合,大量的課程內容、詳細的案例分析,一下就將同學們的注意力緊緊抓住了。要在這么短的時間讓學員充分理解供應鏈金融,對宋教授和學員都是極大挑戰,但我們做到了,而且在課堂上積極互動。他還一一剖析了自己在實際中研究的企業關于供應鏈金融方面的創新,我邊聽邊結合平時工作中遇到的一些情況,時不時驚嘆一下,甚至有恍然大悟的感覺。
此外,胡波教授的《私募股權資本與風險投資》、龐紅教授的《商業金融概論》、高教授的《商業金融法規解讀與操作實務》以及實操專家黃總的期貨課程、李總的銀行融資方案等,也都讓我受益匪淺。
整個培訓課程安排緊湊充實,課程內容很多,上課時間也很長,原本以為自己堅持不下來,但老師們精彩生動的講演、深入淺出的內容分析,使我們能全神貫注地堅持到下課。甚至在最困的下午時刻,我還能聚精會神地聽講,還有好多同學在課間休息時間還圍著老師繼續熱烈地討論。
培訓中的拓展訓練也頗有意義。這次拓展訓練包括智商和情商兩個方面,涵蓋生理和心理的鍛煉。其中的急速下降考驗了我的勇氣,團隊合作的達芬奇密碼則有點腦筋急轉彎的感覺,需要我們充分發揮智商方面的聯想能力、情商方面的團隊協作溝通能力。最主要的是,在這期間,和同學們溝通交流很多,收獲了濃濃的同學情誼。青春的安妹妹、美麗的樂兒、睿智的劉律師、燦爛的記紅美女、帥氣的于隊長、憨厚的王箱長、幽默的隊秘……當然還有我們知性優雅的班主任,全程陪同我們學習、拓展,默默地為商業金融事業奉獻著自己的力量。
在這xx年的春天,播下商業金融的種子,用我們的智慧澆灌,讓商業金融在未來的中國經濟領域里開花結果,擁有更美好的明天。
xx年6月27——7月3日,我有幸參加了**院“中年員工崗位綜合技能提升(師資)培訓班”,通過一周的系統學習,收獲不小。身為銀行內訓師,也深深體會到中年員工崗位培訓工作的緊迫性和崗位責任的重要性。筆者曾于去年寫過一篇文章《1700比10的危機》,闡述了我行員工年齡結構的嚴峻形勢,并提出“開源、節流”的解決建議。總行、分行掀起的這次“中年員工崗位綜合技能培訓活動”,按我的理解就是搞一次“開源”活動。是一次針對中年員工群體的調動積極性、挖掘潛能、提升整體素質重要活動。作為一名多年從事基層員工教育培訓(兼職教師)的中年員工,現就全行中年員工崗位技能提升的培訓工作談一談本人的粗淺意見。
1.提高認識加強教育培訓組織管理工作。中年員工占員工總量的比重偏大,員工隊伍的老齡化日趨嚴重,這是全國工行系統大多數基層行不爭的事實。在不能大量補充新生力量的情況下,如何“盤活”現有的資源,怎樣讓中年員工“煥發青春”,這是工行人力資源項目提升的一件大事,也是一項系統工程。建議在二級分行層面設置專職人員專門負責中年員工培訓教育工作,既負責培訓管理也能夠擔當內訓師培訓教學工作,同時為他們配備必要的教學培訓設備,便于送培訓下基層。在一級分行范圍內建立內訓師師資資源共享機制,在一級分行轄內統一開展中年員工培訓教育工作。
2.以人為本,把轉變中年員工的思想觀念放在首位。我讀過一本書叫做《態度決定一切》,個人認為,現階段工行中年員工表現的最大問題就是心態問題,他們(她們)情緒消極、滿腹牢騷、應付工作、不求進取、拒絕發展…..。筆者認為:對中年員工的教育培訓應該首要解決態度、觀念問題,所謂“心病”要用 “心藥” 醫,我建議把心理輔導課程引入我行中年員工的教育培訓當中。最近,我讀了一本名為《生命的重建》(【美】露易絲·海著)的書,里面有句名言“愛自己,接受自己,找到生命的價值”,這正是我們大多數中年員工所缺失的東西。
信心和希望是轉變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實際的考核激勵機制是點燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓教育發揮更大效應,在現實工作中必須建立一套科學的、完善的績效激勵機制,因此,可以說對中年員工的教育培訓工作是一個系統工程。
3.能力的提升和業務知識的學習是要結合具體工作崗位具體實施。中年員工的崗位技能提升培訓主要涉及到原崗位的技能提升和轉崗員工的基礎培訓。在解決了觀念、態度等問題的前提下,崗位技能和業務(產品)知識培訓就會比較容易達成目標。崗位技能和業務知識的培訓也要結合前面所提的績效激勵機制來搞,其效果會非常明顯的。對于崗位技能提升和業務知識教育要采取集中培訓與員工自學相結合的辦法,充分調動中年員工的主動性和自覺性,如此,必將起到事半功倍的效果。
4.這次對中年員工的教育培訓活動可以采用送下去、請上來相結合的方式,要舍得時間投入和資金投入,所謂“磨刀不誤砍柴功”,能夠讓中年員工這個群資源發揮最大效能,才是這次教育培訓的最終目的。同時必須注重師資力量的培育,挑選那些熱愛培訓教育事業的、具有相當培訓教學經驗和較高專業素養的人才,充實到培訓一線師資崗位,有必要的可以安排專職從事內訓師崗位工作,并在崗位級別等方面給予合理照顧。
時間如白駒過隙,轉眼間來公司快一年了。我也從機修車間被調到了銷售部管件制作技術員崗位。在新的工作環境下每天都有新東西在涌入大腦,工作總是不停的忙碌,稍有停頓便踏不上步子。雖然如此,但感覺過的很充實。人生就是不斷的學習,不斷的.進步。用知識不斷充實自我,走向更高更遠的地方!
在銷售部的這段時間,我深深感受到公司企業文化綱領中的“以市場為導向,以客戶為中心,以銷售為龍頭,創新機制,創造活力,創建優勢”這一理念的深刻內涵以及公司企業文化的重要性。看一個公司業績,看什么?當然是看銷售業績。再好的產品賣不出去,還是沒用。在以銷售為龍頭的引領下,靈活組合“三創”想必公司業績會更上一層樓。企業文化是企業將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經營體系,從而快速提升企業的凝聚力,并且增強了經營體系不斷創新的能力。而創新又不僅是企業家或員工個人價值的體現,也是企業的一種超越傳統的經濟行為更是是一種生命力更強的,創造價值更高的經營要素。以下是我在新崗位期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;公司內部也有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。這點我們應當向董事長學習,多看書,多學習,盡量將所學應用于實際。隨學隨用,注重消化吸收。
在工作中,你不只為公司創造了效益,同時也提高了自己,像我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在公司業務繁忙的時候,要積極樂觀的去做一些事情,這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通,交流的能力以及與人合作的能力,合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。現在幾乎大家都在講團隊,可如何才能在實際工作中實現團隊精神?這才是重中之重。公司有各個部門,各有其責,但當遇到棘手問題時各推其責,達不成共識,無益于問題的解決。因此“團隊”二應當時刻印在員工腦海中,且付諸于實際行動中。
之前作為學生面對的無非是同學,老師,家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導,同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
以上是我對自己工作的一些總結和體會,總結是為了尋找差距,修訂目標,是為了今后更好的提高。通過不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
從4月18日到5月13日,為期三周多的崗位適應性培訓第一階段的第一部分內容已經結束。在這一部分的學習中我們深入學習了xx同志在中央黨校春季學期開學典禮上的講話,集團公司的發展戰略,航電公司的發展思路,寶成公司的“11235”工作思路以及致加西亞的信等內容。在學習完之后,我們進行了小組討論,大家就所學所感進行了深入的交流。下面結合學院實際談談我個人的一些體會。
作為一名寶成的普通員工,通過學習使我感受到了在任何一個崗位上都會有一份沉甸甸的責任,使我意識到用實際行動去闡述責任是一種最負責的職業精神。人的行為是受意識支配的,人一旦有了責任意識,在從事某一種工作或者完成某一個任務的時候,就會有一種潛在的意識,這種意識就會自然地化為一種動力、一種誠信。
作為一名職教教師,我覺得要有較強的責任意識,要認真分析自己的崗位職責,時刻把每個學生的未來作為自己神圣的責任。教師的責任就是對學生負責,對家長負責,對社會負責,熱愛每一個學生。當一個教師有了這種責任意識的時候,就會積極提高教學能力,開發課程資源、鉆研教材;當一個教師有了這種責任意識的時候,再也不會抱怨什么負擔,再也不會將上課當作一種應付的任務;當一個教師有了這種責任意識的時候,再也不會推卸責任,再也不會漫罵學生和體罰學生;當一個教師有了這種責任意識的時候,就再也不會無所事事、游手好閑了。
我覺得還要關注細節,從一點一滴做起。責任不是停留在口頭,而要在日常的點點滴滴中體現。教育是一個特殊的、復雜的、長期的過程,具有突發性。而且我們面對的又是一個個活生生的人,人的思想、行為、學習等方面是不斷在發生變化的,容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化,及時的給予學生引導。如,學生作業沒做,同學之間發生爭執,上課無精打采,做作業偷看答案,值日工作不認真等等我們都應盡責去弄清事情原由,并采取有效的方法去教育、引導他們。
我認為除了干好自己的本職工作之外,還應該積極的投身到學院的發展中去。比如主動參加學院的招生工作,學院的環境改造工作,學風整頓建設工作以及學院的形象宣傳工作等。
作為學院的一份子,公司的一份子,結合學院的發展目標,公司制定的“11235”工作思路,用自己的實際行動去闡述“責任”這兩個的具體含義,力爭在普通的崗位上,為學院,為公司的發展作出自己的最大貢獻。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇十二
龍年春節期間,湖南衛視金鷹頻道為我們送來了一道精神大餐----全國優秀共產黨員的先進事跡電視系列片《人民的好兒女》。屏幕上,真實的故事、感人的情節、樸實的語言,刻畫了全國48位優秀共產黨員可敬、可親、可信、可學的形象,集中反映了他們為黨和人民的事業不懈奮斗、開拓創新的高尚品質和精神風貌,是一部融思想性、藝術性為一體的電視精品,無不震憾著我的精神,洗滌著我的'心靈。
趙世術,他用自己從完整到傷殘的身體點燃了“大山的火把”;王萬青,將無悔的青春灑在茫茫的大草原;宋德金,為礦山安全無私奉獻;秦怡,用行動詮釋了一名共產黨員美麗的人生;蔣國珍,資助貧困生從不要求回報……他們就是這樣,用自身的行動,用點滴的積累,詮釋了我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨,他們的事跡讓我深受感動他們以實際行動詮釋了“三個代表”重要思想的深刻內涵,以實際行動踐行了“科學發展觀”,她們的精神將伴隨著我們、影響著我們、激勵著我們!
從我們在鮮紅的黨旗下莊嚴宣誓的那一刻起,就意味著我們要帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。在新的歷史時期,透過48位全國優秀共產黨員的光輝事跡,我們就是要敬業愛崗,把自己的工作、行為舉止與黨的形象、威性緊密聯系起來,與黨的事業緊密聯系起來,努力在平凡的崗位上,做出不平凡的貢獻,為黨的形象增光添彩。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇十三
草長鶯環,春華秋實,在這個收獲的季節,我們富平縣公交公司舉辦了司乘人員道路客運職業道德規范培訓,并且觀看了艾莫老師的多媒體講座,通過觀看講座,我受到了深深的啟發。
以前認為,作為一名乘務員其實很簡單,乘客上車后只要把票售出,到達目的地讓旅客下車就可以了,其實不然,道路旅客運輸是一項長期,負責,艱巨,任重而道遠的工作,如何讓旅客感到安全,舒心,愉快,文明,感到無處不在的心與心的交流,是我們每一名乘務員的首要任務。作為乘務員,在以后的工作中首先做到“說好第一句話”,對于乘車購票,候車的乘客,應主動熱情地“先聲奪人”,先開口說話,讓服務工作從良好的氣氛中開始。常言說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,讓優美的語言給旅客留下愉快的印象,贏得旅客的好感,為整個服務工作打下一個良好的基礎,并且用乘務員職業道德規范來嚴格約束自己,在工作中保持樂觀開朗,積極向上的情緒,保持儀表整潔,大方,得體。和駕駛員和睦相處,緊密合作,互相尊重,保持坦誠,公正,客觀的態度對待人和事,個人利益服從集體發展利益,愛護公共財物,不故意損壞和浪費物品,保養和管理好各類設備和物品,維護公共衛生,主動攙扶老、弱、病、殘、幼及孕婦上下車,沿途中經常巡視,詢問。乘客上車后,及時宣講乘客須知,包括車輛運行路線,車內設施使用,提醒乘客檢查自己攜帶的物品,始終堅持乘客至上的原則。
作為一名乘務人員,與南來北往的乘客有著較多的接觸和聯系,我們的道德素質和修養水平不僅代表個人,更代表整個公司形象,必須樹立整體觀念和一盤棋意識,樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀,用屈原的《離騷》中的“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,我將以此銘志,干好今后的乘務工作。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇十四
我作為一位農村初中的副校長,參加了宿州市初中校長培訓班,很是榮幸,在聽了專家、領導和優秀校長的講座后,我受益匪淺,感受很多,思考很多。
在學習期間,我一面認真聽、認真記、一面認真想。說真的我深深的感受到了我們農村地區教育的落后,發達地區教育的先進。特別是聽到了合肥市的名校長的講座,讓我也走進了教育內涵發展的思考,他們猶如夜晚天空的星星,為我照亮了生命教育的殿堂,教育要有激情,教育需要情懷,教育更需要釋放,釋放對生命的愛,釋放對生命的呵護,釋放生命的延續。教育是一個崇高的行業,而校長是一個復雜殘酷的職業,也是充滿睿智,讓勇者輝煌升華的專業,更是一個強者的舞臺。人在藍天與黑土間生活,各有一域自己的天地。作為校長,就應帶著發展教育的堅定信念和育人為本的執著追求,在學校這塊播種希望的責任田里去收獲未來。作為校長必須要用人格魅力去影響人,發展人。“金杯銀杯,不如群眾的口碑”,一個校長要想干好工作,領導好一所學校,最重要的一條就讓人信服你,在師生與家長中有較高的威信。“學高為人師”,校長必須樹立終身學習的理念,使自己知識淵博、信息儲備雄厚,這樣指導教育教學工作才能得心應手,才能提高自己的核心競爭力。“身正為人杰”,身教勝于言教,校長要立足本職崗位,從關心每個老師每個學生的一件件小事做起。“一名好校長就是一所好學校”,這話一點也不假,校長的“度”要大化。要豁達大度,寬宏大量,胸襟坦蕩。校長要矮化,學校管理工作只有廣開言路,集思廣益,“眾人劃槳開大船”才能謀求到發展的出路。校長要沉下去,淡化官位思想。要意識到自己是教師隊伍的一員,增強服務意識。學校管理更要重學術輕行政。
這次培訓,合肥行知中學校長在人才培養方面的六個學會是很值得我借鑒的。即:學會獨立,成為一個自強、自信、和諧發展的人;學會合作,成為一個具有全球意識、團隊精神的人;學會修身,成為一個身心健康、言行負責的人;學會學習,成為一個素質能力強、習慣好,能創新的人;學會孝敬,成為一個踐行中華美德的人;學會感恩,成為一個愛國愛校奉獻社會的人。要求學生:“對自己負責,學會修身;對父母負責,學會感恩;對學習負責,學會學習;對他人負責,學會合作;對集體負責,學會關心;對未來負責,學會獨立。
認真品味名校長的成長經歷和名校的發展態勢,不難看出,伴隨成功的步伐,干事業的激情和執著的追求是必不可少的。沒有明確的奮斗目標就會失去方向和動力,沒有執著的勁頭終將一事無成。而要克服職業倦怠,形成這種充滿朝氣、蓬勃向上的團隊精神,校長不僅要親力親為,還必須要身先士卒,做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命,永葆工作的激情和執著,這樣才能不負社會賦予我們的責任。
這次培訓學習會上,幾位校長的報告中我欣賞了他們的辦學風格,更讓我體會到作為一校之長要跳出本位看教育,跳出教育看教育。增強使命感,以博大的胸懷來接納現實,以積極的姿態面對困難和挑戰。我們不能因為困難不是從我們而來就放棄了自己的職責,放棄了努力,怨天尤人。校長不能等,也不能靠。胸懷要寬廣,心態要端正,做事要磊落。積極的心態的是做好每一件事情的前提和保證。
通過這次培訓學習,我還深刻的體會到:學校的發展既需要傳承又需要創新。我們做校長的必須放下個人的功利心,以學生發展為本、以學校發展為本,用寬廣的胸懷傳承適合學校發展的教育理念,在傳承中找出路,在傳承中尋找適合自己學校發展的發展途徑,在發展中創造出自己的特色。我們學校處在經濟教育欠發達地區還屬于薄弱學校,沒有升學率不談素質教育,有了升學率不談升學率,我們的辦學焦點就在升學率上,只有瞄準這一目標,把握這一方向不懈努力才能找到出路,才能實現我校的可持續發展。短時間的培訓學習研討早已過去,但它帶給我的思考卻要終身延續,我會把它內化為自己的思想,內化為自己的自覺行為,播種在自己的責任田里,讓它生根開花結果。
總之,通過這次培訓學習,我感觸很深,學有所得也將學以致用。感覺頭腦得到充實,思路更為寬闊、清晰,也豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經驗,開闊了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激發了我干好教育事業的熱情和信心,這必將對我今后做好學校管理工作產生深遠的影響。我會在今后的工作中努力實踐,大膽嘗試,我堅信有志者事竟成!也堅信我們崔樓初中﹙宿州市農村示范初中﹚的教育一定會更上一個新的臺階!
我有幸參加了衡水市教育局組織的中學校長高級培訓班的學習,4天半的學習,聆聽了三位中學校長、三位教授的講課,雖然為期很短,但受益非淺。我領悟到作為一名新時期的校長應有的新理念、新思想。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。
校長是學校的領導者、決策者和高級管理者,是學科帶頭人,是學校領導集體的帶頭人,有什么樣的校長,就有什么樣的學校。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協調和統攬作用,要依據國家的教育政策、法規,結合本地區、本學校的具體辦學條件,統籌全校工作,正確地確定一定時期內學校的重心、中心及發展規劃,并組織、協調、實施這些工作任務,務必得到預期的效果。作為一校之長,要領導好一所學校,就要有:時代的眼光,社會的良知;正確的理念,獨到的見解;堅韌的品格,廣闊的胸懷。作為一校之長,要領導好一所學校,并非是一件簡單的事,尤其在辦學條件、人權、財權受各種因素制約的情況下,更是如此,在工作實踐中可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時,會收到不同的效果,同樣是你自己,有時處理問題會得心應手,有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決,用另一種方式卻能得到圓滿解決,并取得滿意的效果。所以領導者的風格對師生有不同的影響力,會產生不同的結果。這樣就要校長有時代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用,校長手里不是拿著鞭子,而是舉著旗子走在前面。
“先有名師,才有名校”。教師在學生中起著直接表率的作用,教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功,才能帶領著學生穿越知識的海洋,跨過廣闊的宇宙。要想使教師富于時代精神、創新精神的人,作為一名校長,首先要激發教師的愛生敬業精神。
1、愛生。“沒有愛就沒有教育。”教師愛學生就是要對學生尊重,理解,信任并且給他們信心。作為教師,要有責任心,要有愛心,還要有耐心。要愛每一位學生,看到他們的可愛之處,善于發現他們的閃光點,利用這個去激勵他們。
2、熱愛教師這個職業。不能只把教師這個職業當成謀生的手段,更重要的是對這個職業要充滿興趣與愛好,這是干好工作的前提。有了對事業的愛,就有了工作動力,就不會覺得教師工作的清苦。因此教師應該具備甘當人梯和紅燭的獻身精神,對學生充滿愛心,對工作充滿責任心,對未來充滿信心,真正做到愛生敬業,教書育人。
3、教師要樹立終身學習的觀念。
教師是人類知識、發明的繼承者和傳播者。過去,人們常說:“要給學生一碗水,自己必須要有一桶水。”而現在我們不能只有一桶水,而必須是一眼泉。知識的日新月異,要求教師必須樹立終身學習的觀念,教師發展的希望在于教師的終身學習。新的時代、新的終身教育的發展趨勢和新的教育教學改革,教師專業化運動的實踐,都對教師終身學習提出了迫切要求。人的一生都要學習,當前社會,伴隨著信息化、全球化以及知識經濟的到來,原有的生活方式、工作崗位、知識結構等的穩定性不斷減弱,生存需要迫使人們必須不斷地學習,不斷的接受教育,并要學會學習,善于創新,從而不斷更新自我,完善自我。在學習型社會中,學習成為人的義務與權力,它不僅是為謀生,而且是為了創造生活,作為以幫助和促進他人學習為職業的教師,自然應當首先成為全員學習、終身學習的先進者和模范。教師作為教育的主要因素之一,就必須適應當代社會對教師所寄予的越來越殷切的期待,要通過不斷的學習來自我充實,自我超越。自己作為一個教師在終身學習中應該做到:首先,努力學習優秀傳統文化,不斷提高自己的政治思想水平,學習我國乃至人類創造的一切先進的文化成果,從優秀文化傳統中去汲取豐富的營養,學習黨的教育法規法則,不斷的加強思想政治修養,對中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕,古為今用,洋為中用,推陳出新,繼往開來。其次,努力適應教育改革與發展的需要,不斷學習新的科技知識。目前隨著已有知識的不斷更新和新知識的激增,反映到教材中的知識也日益豐富和加深,這就要及時吸收新的知識,使自己的學科知識達到現時要求的深度和水平,并達到未來教育工作需要的知識結構。另外,不斷學習新的教育理論,提高教育教學的創新能力。豐富的教育教學理論知識雖然不是教師成功的充分條件,但對于老師創新能力的培養卻是必不可少的必要條件。固然,作為教師要不斷的堅持學習和研究,適應新課程改革的挑戰,從自得到自我專業發展,更好提高教育教學創新。教師只有不斷地關注和學習教育理論知識,其終身發展才能獲得永不枯竭的動力源。
4、要引導教師勤于反思。
教學反思是教師專業發展和自我成長的核心因素,經驗+反思=成長。華東師大葉瀾教授指出,一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年的反思,有可能成為名師。沒有反思的經驗,只能是狹隘、片面、膚淺的經驗;不會反思的教師,他的教學能力和水平至多只是經驗的累積,能夠不斷反思的教師,他的教育智慧就會隨之不斷增長。
教學反思可以進一步地激發教師終身學習的自覺沖動,不斷的反思會不斷地發現困惑,“教然后而知困”,不斷發現一個個陌生的我,從而促使自己拜師求教,書海尋寶。學習反思的過程也是教師人生不斷輝煌的過程。教學反思可以激活教師的教學智慧,探索教材內容的嶄新表達方式,構建師生互動機制及學生學習新方式。
反思是一種手段。反思后則奮進。存在問題就整改,發現問題則深思,找到經驗就升華。如此說來,教學反思的真諦就在于教師要敢于懷疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不斷地向高層次邁進。多進行教學反思,等于在本來沒有窗的墻上開了一排窗,你可以領略到前所未有的另外一面風光。
學校管理的目的是為了塑造人,發展人,提升人,所以在學校的管理活動中要關愛人、尊重人、寬容人、激勵人。
(1)關愛。弗洛姆說“沒有愛,人不能存在一天”。人是有情感的動物,在學校的管理中,領導關心愛護教職員工,教師關心愛護學生,可以使被管理者從學校獲得強烈的價值感、安全感和歸屬感。為教職員工的工作、創造、發展,為學生的學習、進步、全面發展提供強大的精神動力。因此,在學校管理活動中關心愛護教職員工和學生是很有必要的。領導不僅要關心教師、職工的工作、學習,還要關心他們的生活,當他們在工作、學習、生活中遇到困難時,要給予盡可能的及時幫助。教師要了解信任學生,要成為學生的知心朋友。既要了解學生的過去和現在、成長的家庭生活環境和經常接觸的各種人和事,還要了解學生的優缺點和特長、內心世界的苦惱和憂愁。只有全面的了解學生和信任學生,給每一個學生無私的關愛,激發學生學習的積極性,增強學生的信心,促使學生健康的成長、全面的發展。
(2)尊重。尊重是建立在平等的基礎之上的,沒有平等也就沒有相互尊重和理解。雖然在學校的管理活動中管理者與被管理者是上下級的關系,但是作為學校的成員,在人格尊嚴、基本權利、地位名譽等方面都是一律平等,只有崗位、分工、角色不同而己。所以在學校的管理活動中要營造一個平等的平臺,只有在平等的基礎上,管理者與被管理者才能相互尊重和理解。這就要求學校的管理者不能以權壓人,以勢壓人,平等的對待教職員工,尊重教職員工的人格,尊重教職員工在學校中的地位,尊重教職員工的創造精神、尊重教職員工的自我完善的要求。學校作為一種特殊的社會組織,其教職員工的職業角色決定了他們的追求價值取向:得到別人的尊重與承認,往往勝于物質利益,所以校長必須對教職員工信任和尊重。從一定意義上說,信任和尊重就是管理效率。你對教職員工信任,教職員工就會對你信任,你尊重教職員工,教職員工就會尊重你,歸根結底,是信任產生了信任,尊重贏得了尊重。信任和尊重應當真誠、自然,象個別交談、現場提問、校長信箱等常規途徑和渠道,只要堅持去做,就會形成了一種尊重人、信任人、理解人的文化氛圍,有了這種氛圍,學校就一定具有凝聚力。這樣才能在學校中營造一個民主和諧的氛圍,激發教職員工的創造,順利的實施教育計劃。作為教師,要平等、公正地對待每一個學生,尊重學生的人格、尊嚴和合法權益,關心愛護學生,成為學生的知心朋友,學生才會感到自己的品德、才華、能力得到承認,從而增強前進的信心,獲得前進的動力,自覺的向更高的目標發展。
(3)寬容。學校的管理者和被管理者之間對人的看法和態度都要有一顆寬容之心。“嚴于律己、寬以待人”這是古訓,只有寬以待人才能夠包容,才能夠創設一種寬松的環境,才能形成民主的氣氛,學校才有生氣、有活力。“寬”。其一是指對人不能求全責備,孔子說:“君子之過也,如日月之食也,過也人皆見之,更也人皆仰之”。人總是會有缺點和錯誤的,所以要允許人家有缺點和錯誤,只要我們能夠努力去改正錯誤,這樣,我們就能在錯誤中取得經驗和教訓,取得更大的進步。“寬”其二是指對曾錯誤地對待自己的人,也要寬宏大量、有氣度、容得下,要同善待其他人一樣善待他。要能包容各種各樣的人,包括意見不同的人、有缺點的人、犯過錯誤的人。“有容乃大”,能包容人,才能最大限度地團結人,隊伍才能興旺、事業才能發達。
(4)激勵。人的需要既有物質方面的也有精神方面的。因此激勵也應有物質的激勵和精神的激勵。對于知識分了來說,物質待遇得到基本滿足之后,更看重的是精神激勵。在精神激勵上應該是從以下三個方面去做:第一,信任。對每一位干部和教職工,盡量做到根據各自的特長和能力,盡可能創造活動舞臺,讓大家都有用武之地及施展才華之機,如優課觀摩、論文評比、課件競賽、沙龍主持、資質評定等都是行之有效的方式。或者按照學校工作崗位的需要“委之以重任”,讓每個教職員工都有發展目標、有奔頭。第二,肯定。要善于挖掘每個人的潛力,特別是要通過各種不同的方式肯定。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇十五
在我剛進涂膠研磨的時候,班組長給我安排第一個崗位是研磨車門,并有師傅帶領指導我如何去研磨好車門。在帶領師傅告訴我關于車門的研磨標準和要求之后,我就開始認真的按要求研磨。剛開始研磨的門是沒有問題,就是速度有點跟不上線體,但是經過幾天的練習之后就能夠做到保質保量。
后來經過崗位調整,我又開始研磨車頂、車引擎蓋、后背門等。在研磨車頂的時候我發現車頂上面有大量電泳漆渣,在研磨的時候費事費力并且影響到電泳鍍膜的效果。后來經過思考找到了解決的辦法,就是在電泳下線工位加了吹氣工序,結果車頂得到很大的改善,這樣一來節約了很大的生產成本。在研磨車體的過程中,我要及時發現凹坑、凸起等其他質量問題,以免有問題的車進入線體給后面的工位帶來更多的麻煩,并增加成本。
2、貼加強板。
福仕達的后背門在過涂膠研磨工位時要在上面貼加強板,這主要是為了增加其抗碰強度。我剛開始看那些老員工貼著很簡單,覺得自己也能勝任。我后來在經過班組長的同意后就自己試了試,結果是一次把膠涂反,另一次是把桌子上搞的都是膠。不過經過自己的努力,現在已基本勝任此崗位,但是還不能算是輕車熟路。不過通過這個小事情我發現做事不能眼高手低,以前總覺的自己在謙虛的學習,現在發現自己不是的。這在我進入正式工作之前給我上了很好的一課,讓我終身難忘。
3、倒車。
在車從電泳烘干爐出來之后,并且在線體壓滿的時候要先把車放在緩沖區的輔道上,這就要倒車。倒車其實看著是個很簡單的崗位,但是由于有的軌道設計的不太合理,這就給倒車人員增加了很大難度。我在倒車時車子也容易出軌,并且有的車體很重一個人不好弄出來。后來我就經過思考發現容易出軌的地方是由于擋板長度不夠、接口處焊接不嚴等。倒車也要有一定的計劃安排,一是要根據電泳上線的車型和速度、二是要根據涂膠線體上車走的速度,來安排車的存放位置以保證緩沖區車放的下并且節省員工的勞動量。
4、規劃職業生涯。
沒有遠大的志向和目標,現在做的一切對于自己來說都沒有任何意義。而缺少實際的量化的短、中期目標,談長遠目標又有些乏味,更顯得空洞和遙不可及。因此,適當的將目標細化,以階段性完成,在思想認識上對其進行有機結合并不斷深化,把短期任務當作為長遠目標打基礎,那么當前做的任何事情都是值得用心去做的。車間工作盡管辛苦,但在長期的'艱苦生活中,我們學會了忍耐、學會了服從、學會了如何與上級進行必要的工作溝通,更能在與一線員工的溝通中了解他們真實的想法,并可以站在企業的高度為自己設定該如何去解決這些問題,漸漸形成一種對企業發展的使命感和榮辱觀,以便在今后的工作中更好地指導我們的工作和實踐。
5、靠業績生存。
工作不等于業績,與其渾渾噩噩的尸位素餐,還不如全身心的投入工作中,去體味那一份充實于樂趣。用心工作,在工作中努力尋找和發現問題,多思考,多總結,多問幾個為什么,還有沒有更好的方法和途徑去這樣做?這些都是我們應該持有的工作作風。靠業績生存,是一種對自己能力和工作價值的肯定,是對自己行為的約束和校正,更是對自己負責,對企業負責。在見習中,除了要對自己崗位的工藝流程進行掌握外,盡量抽出時間對整個班組崗位、人員、工裝安放等進行綜合了解和認識,以期提出合理化的改善意見和方法,將個人工作的業績最大化,將組織資源最優化。
6、應常懷空杯心態。
敢于否定自己,才能超越自己。適時的選擇揚棄自我,努力使自己時常具備一顆學習的心。作為剛畢業涉世未深的大學生,空懷理論對我們來說至為有益,沉下心來做事,踏踏實實的做人是工作的需要,更是自我不斷積淀的需要。謙虛地向基層學習,向周圍的領導和同事學習。車間見習初期我確實不理解公司這樣安排的初衷,在這段時間里,自己經歷了太多,閑暇時也反省了太多。低下意念中自我加冕的頭顱,俯下身子務實的處世,或許比終日夸夸奇談、言過其實更實際得多。
涂裝工藝員三。
這次能有機會去工廠實習,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,在老師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導。
我們這次實習,主要在玉龍的尿素生產廠。在轉化,脫碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習,在車間師傅的詳細講解和悉心指導下,我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統,初步了解了工廠各個工段的工藝指標,對工廠的管理制度也進行了簡單的了解,在實習的最后一天,我們還參觀了研究生產銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。
成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產xx噸合成氨的小氮肥廠之一,xx年改制后更名為成都玉龍化工有限公司,xx年與省農司合作,實現資產重組,為企業發展打下更為堅實的基礎。
40多年的艱苦創業,公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領導的表彰,榮獲原化工部首批命名的六好企業、精神文明工廠、全國環境優美工廠等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部優、省優。98年以來公司不斷進行技術改造,先后采用四套先進的進口和國產dcs計算機控制系統,使產品產量、質量不斷提高,成本不斷降低。目前,公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥生產能力。在質量第一、用戶至上的生產經營宗旨指導下,產品深得用戶好評和市場親睞,xx年榮獲四川化學原料及化學制品制造業工業企業最大市場占有份額30強,xx年公司裕農牌尿素被四川省質量技術監督局列入免檢產品,xx年被評為成都市模范企業。
玉龍公司控股1個子公司和3個分廠,成都科創精細化工有限公司生產水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品,成都化肥廠生產尿素和碳銨。成都玉龍化工有限公司復合肥分廠生產復混肥。寶雞市川龍化工有限公司生產碳銨、甲醇、初甲醇。
作為一個迄今有40余年的老化肥廠,玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設旱八陣的軍事要地青白江,一個具有詩意的名字,一塊富庶的寶地,成都市的工業區,在這里云集了眾多大小規模的國有企業,直到本世紀初,在歷經各種變革以后,留存下來且有活力的企業已屈指可數。其中,成都玉龍化工有限公司,不僅是一家很有活力的企業,也成了青白江區的納稅大戶之一。
玉樹臨風立大地,蛟龍出水騰長空。成都市技術監督管理局青白江分局副局長、著名書法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫的一幅對聯,以說明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹,任憑風吹雨打,它都堅定不移地挺立于大地,又如出水的蛟龍正騰飛于長空,比喻該公司的發展前景廣闊。
主管崗位心得體會(熱門16篇)篇十六
自主學習,工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;公司內部也有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。這點我們應當向董事長學習,多看書,多學習,盡量將所學應用于實際。隨學隨用,注重消化吸收。
積極進取的工作態度,在工作中,你不只為公司創造了效益,同時也提高了自己,像我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在公司業務繁忙的時候,要積極樂觀的去做一些事情,這樣才能多積累多提高。
團隊精神,工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通,交流的能力以及與人合作的`能力,合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
現在幾乎大家都在講團隊,可如何才能在實際工作中實現團隊精神?這才是重中之重。公司有各個部門,各有其責,但當遇到棘手問題時各推其責,達不成共識,無益于問題的解決。因此“團隊”二字應當時刻印在員工腦海中,且付諸于實際行動中。
為人處事,之前作為學生面對的無非是同學,老師,家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導,同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
以上是我對自己工作的一些總結和體會,總結是為了尋找差距,修訂目標,是為了今后更好的提高。通過不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。