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生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:飛雪

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生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇一

只為心中有一信念,在黑暗下借著燈光,荏苒歲月壓低了頭,哪怕不能面向陽(yáng)光,生命姿態(tài)亦是高昂。

是懷有自己的信念,對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。

傳說(shuō)有一個(gè)美麗的花仙子因與凡人相戀,常會(huì)于楊梅樹(shù)下,被玉帝發(fā)現(xiàn)后,被貶下凡,附于楊梅樹(shù)上,規(guī)定永遠(yuǎn)不能與世人相見(jiàn),以懲戒所犯的天規(guī)。男子失去了心上人,痛苦不已,不吃不喝日夜守侯在兩人常相偎的楊梅樹(shù)下,花仙子每天看著心上人日漸消瘦,很是心痛,為了不讓他受到傷害,不能相見(jiàn)卻只能默默流淚。終于,在大年除夕的晚上,男子再也支持不住,傷心的倒在了楊梅樹(shù)下,仙子再也顧及不了任何,呼喊著、搖晃著可是男子再也不會(huì)醒來(lái)了,仙子再一次犯了天規(guī),被罰成了楊梅花,規(guī)定只在大年三十晚上12點(diǎn)開(kāi)花,第二天天微亮在人上山之前就要凋零。

雖然只能這樣,在夜晚里開(kāi)花,但每一次開(kāi)花都是為著信念與愛(ài),也化為了對(duì)愛(ài)的供養(yǎng),未向著太陽(yáng)。

是踏在路上學(xué)著借人燈光,是愛(ài)的貢獻(xiàn)。

劉盛蘭是位普通村民73歲的時(shí)候,老伴去世,他成了孤寡老人。他17年幾乎未嘗肉味,沒(méi)添過(guò)一件新衣,"吝嗇"的連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi),可捐資助學(xué)總計(jì)7萬(wàn)多元,資助了100多個(gè)學(xué)生。他一直沒(méi)進(jìn)養(yǎng)老院,這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼捐給貧困學(xué)生。他那唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋,里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了,老人也不記得匯出去多少錢(qián)、收了多少封信。2013年8月,因?yàn)槟I病,劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院,但他仍然惦記著捐資助學(xué),擔(dān)心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì)斷了孩子們的希望。

即使自己力量微薄,還是要借人燈光,能讓路途明亮一點(diǎn)就算一點(diǎn)吧。就是大愛(ài)的貢獻(xiàn),哪怕是自己也在黑暗之處。

是匍匐不讓他觸摸到陽(yáng)光,卻愛(ài)得深沉。

汶川地震中那位用身軀抵擋巨石以及外面世界的光明的媽媽,為著給孩子留下生的希望,把陽(yáng)光擋在了遠(yuǎn)方,所以,現(xiàn)在他還能好好的活著。母親用自己的生命書(shū)寫(xiě)了此生的愛(ài)。

所有的愛(ài),所有的信念鐫刻了永遠(yuǎn),耗盡了此生。

想必,那些少經(jīng)風(fēng)雨的花向著太陽(yáng);那些繁榮似錦的花向著清風(fēng);那些平庸弱小的花,向著那份至死不渝的愛(ài),為愛(ài)詮釋生命,為愛(ài)展示姿態(tài)。

向著愛(ài),向著信念,不一定要向著太陽(yáng)而生而長(zhǎng),在每個(gè)角落傲視,是很多的我們的人生。

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇二

世間的萬(wàn)物都有自己前進(jìn)的方向,心朝陽(yáng)光,與談生命,姿態(tài)以美,動(dòng)力前方。一談起生命,便回想起何為姿態(tài),何為方向。

不知為何,從家門(mén)口走到湖邊,面對(duì)迷茫,不禁感慨:生命就像一條大河,時(shí)而平靜,時(shí)而瘋狂。這時(shí),思緒又飄到了一棵高大的白楊樹(shù)上,想象它的一生,有了方向。

春風(fēng)和煦,晨光微起,一顆種子脫離了母親的懷抱,此刻整片森林像一位安詳?shù)睦先耍o待著孩子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。而他的母親正是那整片森林中最高大,最挺力的那一棵,這讓他很引以為豪。于是,默默下定決心一定要成為最好的一棵。

隨風(fēng)飄拂,最終落在湖邊最肥沃的土壤上,他高興極了。不一會(huì)兒,烏云密布,他很欣喜。因?yàn)榭梢源箫栆活D。天果然毫不防備的下起了大雨,他盡情地享受著這肥美的食物,隨后便可以放心地深深扎根于地下,便是前進(jìn)方向。

不久后,他長(zhǎng)出了強(qiáng)壯的手臂和細(xì)長(zhǎng)的腿,他的身體早已不再是棉花球般的樣子了,他探出頭來(lái),呼吸著周圍的新鮮空氣,他心里陣陣喜悅,因?yàn)樗x夢(mèng)想又近了一步,終于有了持續(xù)前進(jìn)的方向。

隨后,他把腳穿梭于柳樹(shù)之間,伸到湖邊盡情享受著水的滋潤(rùn)和小魚(yú)兒給的鮮美肥料。不久,他長(zhǎng)大了。他的樣子真的和母親頗為相似,他心懷多年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他甚是高興。他看到許多鳥(niǎo)兒在他的頭發(fā)上筑巢安家,也很欣慰,因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰,手有余香”,如果母親看見(jiàn),也會(huì)很為他高興的。

又是一個(gè)春天,春風(fēng)依舊,陽(yáng)光柔和。她被列為砍伐的行列,雖然很害怕,但心里也很溫暖。他還是那樣高大挺力的戰(zhàn)著,像一位剛正不阿的戰(zhàn)士,早已知道該犧牲的命令。因?yàn)槭菫槿祟愡@幫重感情的生物服務(wù),他甘愿奉獻(xiàn)自己的身軀。他又有了自己前進(jìn)的方向。

這時(shí),天下起了蒙蒙細(xì)雨,我環(huán)顧周圍,看見(jiàn)一棵高大挺立的樹(shù),我想:這應(yīng)該是他的子孫后代吧,來(lái)完成他的遺愿,繼續(xù)前進(jìn),朝著那個(gè)永不停歇的方向!以最好的,昂揚(yáng)的生命姿態(tài)!

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇三

活在這個(gè)世上,本是一場(chǎng)歷程,人生的歷程。那么,人生在世,就要像小草一樣,立出應(yīng)該有的生命姿態(tài)。

在二戰(zhàn)末期,納粹德國(guó)與美國(guó)的一場(chǎng)大戰(zhàn),美國(guó)最終獲勝。納粹德國(guó)俘虜營(yíng)中的一位美國(guó)士兵聽(tīng)到后,用手指拼出了一個(gè)勝利符號(hào)“v”。兵敗的納粹氣急敗壞,竟殘忍地將士兵的雙掌砍掉,血肉模糊了他的雙臂。誰(shuí)曾想,他仍然不屈,用砍掉了雙掌的手臂拼出了一個(gè)更大的“v”。直至死去,他都始終沒(méi)有向納粹低下高昂的頭顱。

這就是一個(gè)士兵生命的姿態(tài),用自己不屈的人格、高昂的靈魂立出了生命的姿態(tài)。就像他死去時(shí),挺立著的鮮紅的軀體那么耀眼。

“寄意寒心荃不察,我以我血薦軒轅”的魯迅,在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)里,他毅然棄醫(yī)從文,執(zhí)著地以手中的筆作為“匕首和投槍”,一槍槍直刺敵人的心臟。

這是他的生命姿態(tài),用執(zhí)著,用滿腔愛(ài)國(guó)之情立出的生命姿態(tài),光輝照亮了整個(gè)華夏。

翻開(kāi)茫茫的歷史卷冊(cè),回看那浩瀚的歷史長(zhǎng)河,堅(jiān)持自我的人不計(jì)其數(shù)。蘇武寧可在苦寒之地牧羊,也不愿為匈奴所用;李白即使被貶,也高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”;文天祥用決絕立出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的生命姿態(tài)。

人活于世,經(jīng)歷所經(jīng)歷的,來(lái)是一遭去是一遭,朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。那么,該做點(diǎn)什么呢?

在這人事繁雜的世界上,在這物欲橫流的社會(huì)中,唯有立出自己的生命姿態(tài),像蓮花一樣“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”,才不會(huì)迷失自我,迷失方向,才能保持真我,永遠(yuǎn)綻放生命之花。

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇四

在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史上,有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世,成為大宋文化中最亮麗的一道風(fēng)景,他,就是曠世奇才——蘇東坡。

他是一個(gè)曠達(dá)的人,在他遭遇坎坷的時(shí)候,總是能用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切事情,哪怕只是一場(chǎng)綿綿的小雨,他也能品出和常人不同的韻味。記得那是元豐五年三月七日,他由幾個(gè)朋友陪同到黃同的沙湖相田看地,沙湖在黃州城東三十里,時(shí)值春天,陰晴不定,出門(mén)時(shí)本晴空萬(wàn)里,可是,在路途中突然遇雨,因并無(wú)雨具,同行皆狼狽,唯他在雨中從容不迫地行走。這風(fēng)雨不僅是自然的風(fēng)雨,也是人生的風(fēng)雨,面對(duì)自然風(fēng)雨從容的他,在人生風(fēng)雨面前,他不僅人十分曠達(dá),并且他還有十分曠達(dá)的作品。被貶密州,他卻說(shuō):“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千幾卷平岡。”兒女情長(zhǎng),他感慨:“料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。”游山玩水,他感慨:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”這是一種何等曠達(dá)的胸襟與氣度!這就是被命運(yùn)捉弄卻從未放棄抗?fàn)幍脑~人——蘇東坡。

再品蘇軾,才知道胸懷曠達(dá)的`蘇軾,也有癡情者的那一般柔情與凄婉,一首《江城子》讀哭了多少人。柔和的月光照在他身上,“十年生死兩茫茫”的等待,讓他疲憊不堪,沉沉睡去了。夢(mèng)中,他仿佛又回到了少年時(shí)代,身著錦衣,輕輕地走在她窗前,“小軒窗,正梳妝,相顧無(wú)言,唯有淚千行。”這是一種怎樣的思念。“千里孤墳,無(wú)處話凄涼。”官場(chǎng)的失利,處世的凄涼,命運(yùn)的坎坷……而他只用作品寫(xiě)出所有的悲觀。我了解他“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的多情。我感受他:“人生如夢(mèng),一尊還酹江月。”的凄涼。我聽(tīng)見(jiàn)他:“酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨”的豁達(dá)。

他,一改宋詞中的婉約風(fēng)格,開(kāi)創(chuàng)豪放宋詞;他,才華橫溢,卻一直懷才不遇;他,不為挫折,歷經(jīng)坎坷,終于鑄成壯麗詩(shī)篇!“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的女子之情。“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)拢敝粚儆诹兊亩喑钌聘小!扒∷埔唤核驏|流,”的憂慮只為李后主吟唱。他只吟“大江東去”的豪邁,他只唱“千古風(fēng)流人物的激昂。風(fēng)雨的一生,多情的一生,豁達(dá)的一生。這便是曠世奇才——蘇東坡。

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生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇五

又是一年風(fēng)起時(shí),還是熟悉的三月,草長(zhǎng)鶯飛,百花齊放,這個(gè)在窗外的世界,這個(gè)陽(yáng)光明媚的晴朗世界,但它好像不屬于我。

接連幾次考試的不如意,表現(xiàn)不佳,好像我看到了老師失望的瞳孔,看到了同學(xué)們奇怪的眼睛,我感覺(jué)我站在一個(gè)集體理,能讓人一眼看到,但不是耀眼,而是突兀。

我無(wú)所事事的走在公園里,冥冥中的潛意識(shí)里像是在尋找一些能豐實(shí)我空虛內(nèi)心的慰藉。可無(wú)論是看到碧藍(lán)如洗的天空,還是飄逸將舒的柳條,抑或是漫山遍野的花兒,麻木依舊麻木,無(wú)言還是無(wú)言。

我心灰意冷的準(zhǔn)備離去,卻瞥見(jiàn)樹(shù)干上一只十分不起眼的`小身影,我走近著觀察。明明滿身泥濘,可它卻也毫不忌諱這些污垢,只是奮進(jìn)的攀爬著,但終于還是掉落,反反復(fù)復(fù),爬上,落下,又爬上,再落下。一旁快零落的枯枝敗葉都好像不愿看它,隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)過(guò)身子。看著,我不禁覺(jué)得這只蝸牛很愚蠢,但又對(duì)它心生憐憫。我不像它嗎?一只小小的身軀,卻要狼狽的被托著行進(jìn),只能像是一個(gè)笑話一樣,被人嘲笑,被人冷落,卻也只能小小的掙扎著……許久,我猛然回過(guò)神來(lái)看它,卻怎么也找不到那小小的身影,我失落的、諷刺的準(zhǔn)備離開(kāi),不禁大樹(shù)的龐大,那只蝸牛終是被狼狽的擊敗了。抬頭一望,卻看見(jiàn)了停滯在樹(shù)枝上的它,它好像很驕傲,好像很飽滿,好像看到了更遠(yuǎn)的地方。我心不由得一驚。

我也不知怎么離開(kāi)的,只是思索著,哦,好像是這樣的:我們是比星塵還要渺小的存在。我們?cè)粍?dòng)的隨著生活的方向,不知什么時(shí)候陷入若墨水一般濃稠的黑暗里去。但我們的心底,都還保留著一絲希望和一顆因不甘心放棄而調(diào)動(dòng)的內(nèi)心。我們一直努力的認(rèn)真,一直在大大的絕望里小小的努力著。從懷疑到相信,從相信到懷疑,一直循環(huán)反復(fù)的攀爬著,然后變成一張豐富的紙。

原來(lái),我們只要整整齊齊的站在一個(gè)能讓自己棲息的地方,給自己裝上一層防護(hù)罩,能讓我透過(guò)它去看別人,以折射自己的短處,也能夠抵擋所有不應(yīng)該屬于我的傷害,如此,足矣。要經(jīng)歷多少輪回,才能夠獲得此生。我們要愛(ài)上一個(gè)人,追著一個(gè)夢(mèng),多了,就顯得不珍貴了,太過(guò)追求結(jié)局,就顯得刻意而不美了。就像蝸牛一樣,朝著一個(gè)方向攀爬,努力地,篤信著的。

原來(lái),是攀爬。

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇六

他的縱身一躍,將多少人的靈魂重新洗禮,即使生前有多少污點(diǎn),但生命的最后一秒,他是飛翔的姿態(tài)。

——題記。

他應(yīng)當(dāng)被稱為傳奇,他用生命,演繹了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的傳奇。

從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的農(nóng)村少年,到萬(wàn)眾矚目的總統(tǒng);從人生的頂峰到生命的最低處;從半山腰到山腳,他用了一生的時(shí)間,卻也只用了幾秒鐘。

沒(méi)有人知道他在攀登自己生命之巔時(shí),付出了多少。因?yàn)閷?shí)在難以計(jì)算,所以我們不愿去統(tǒng)計(jì)。我們只是知道,他從農(nóng)村出來(lái),一步步走上政壇,成為焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)。

他上任的那一天,對(duì)全韓國(guó)人民承諾,他絕不會(huì)拿自己不應(yīng)得的一分錢(qián)。從那一天開(kāi)始,他一直努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾。

然而有些事情,就是這么難實(shí)現(xiàn)的。有人指控他涉嫌xx,他百口莫辯。于是刺眼的閃光燈轉(zhuǎn)向了他。

其實(shí)他并沒(méi)有背叛自己的承諾,只是他的家人這樣做了。可是一切都要由他來(lái)承擔(dān),因?yàn)樗钦麄€(gè)韓國(guó)的代表,他絕不會(huì)放棄自己的家人的,就像他從不放棄自己的信仰。

他默默承受著一切,外界的職責(zé)和人民的質(zhì)疑。于是終于有一天,他選擇了以死謝罪——即使他從來(lái)就沒(méi)有犯罪。

早上,他像往常一樣去爬山,在半山腰的時(shí)候,他低下頭向下望去,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),這是新一天的開(kāi)始,但對(duì)于他來(lái)說(shuō),他的這一天就到這兒,他的生命,就此為止了。

他的縱身一躍,為家人,為自己,為了他一生捍衛(wèi)的信仰。

有人說(shuō),他死于內(nèi)心對(duì)于人民的愧疚;我說(shuō),他死于充斥(充盈)在他心中的善良,死于卓然超群的正義,死于自己內(nèi)心的那一方凈土。

是啊,他太潔凈,潔凈得不容有半點(diǎn)污穢,所以他用這種看似極端的方式,證明自己的清白,證明在這政壇之中,依舊存在著有自己靈魂的人,哪怕只有他一個(gè)。

之后,我們才明白,他的內(nèi)心,如天空般明凈。

他飛翔的姿勢(shì),是他生命的姿態(tài)。

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇七

假如生命是花,花開(kāi)時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的。我要采擷生命的花瓣一瓣一瓣撒向人間。

假如生命是云,絕不在天空中炫耀自己的姿色,我要化成雨無(wú)聲地掃向大地。

假如生命是船,不要隨波逐流,也不要停泊,要撐起風(fēng)帆;向著未經(jīng)人到達(dá)的海域。

……。

生命有太多的展現(xiàn)形式,但每一種都具有各自非凡的意義。只要做好自己的本職工作。那么我們就不枉自己的生命。

二零零七年,孟祥賦的名字傳遍了大江南北。他就是感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人民的舍身救人的英雄,他是一名軍人,為人民服務(wù)是他的本職。

當(dāng)他帶著妻子,女兒走過(guò)一座橋時(shí),情況出現(xiàn)了。一位年輕的女子跳入河中。身邊站著的是他的至親,而面對(duì)的卻是一個(gè)輕視生命的人。但他沒(méi)有遲疑,勇敢的,義無(wú)反顧的跳了下去。終于,這名女子獲救了,而他自己卻消失在了冰冷的河水中。

他的生命在冰冷的河水中消失。

他的精神卻溫暖了中國(guó)人民。

一個(gè)是輕生的人,一個(gè)是救生命的人。他們的強(qiáng)烈對(duì)比,刺著每個(gè)了解事件的人。這位女子雖然獲救了,但我想應(yīng)該救醒的是她的內(nèi)心,她應(yīng)該做有意義的事來(lái)彌補(bǔ)她的錯(cuò)誤。

選擇生命的姿態(tài),可能讓你被人們感激,也可能被人們批評(píng)。

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這是對(duì)老師這一職業(yè)的贊揚(yáng)。汶川大地震中,一位二十多歲的女教師將它演繹的催人淚下。

面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn),她選擇了學(xué)生而放棄了自己的生命。那雙伸開(kāi)的手臂,給學(xué)生撐開(kāi)了一座堅(jiān)實(shí)的'生命之橋。從此她便化成了無(wú)數(shù)學(xué)生的天使。這是一位永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)溫暖與動(dòng)力的美麗天使。

她的生命在天空中飛揚(yáng),她的精神自人們心中回蕩。

這兩位英雄在危急時(shí)刻,義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂,擁抱新的生命。而自己卻在這樣優(yōu)美的姿態(tài)中畫(huà)上了生命的句子同時(shí)書(shū)寫(xiě)了壯麗的生命篇章。

無(wú)論是什么樣的生命選擇,所演繹的不同人生。會(huì)帶給人們不同的感受,每個(gè)人的生命姿態(tài)都不同,只要我們做最好的自己,一樣精彩。

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇八

不經(jīng)意間翻看到一張照片,照片里是一只枯葉蝶。它就是一片枯葉灰黃色的翅翼猶如一片梔子葉,毫無(wú)生氣地停歇在一根枯莖上。

枯葉蝶屬于蝴蝶科,它擬態(tài)逼真;但是它沒(méi)有尋常蝴蝶般嬌艷如花的外衣,沒(méi)有蝴蝶輕盈柔曼的舞姿,也沒(méi)有那輕柔如薄紗般精巧的翅翼,更沒(méi)有蝴蝶那高傲豎立在微風(fēng)中搖曳微顫的金色觸須似乎一只蝶所應(yīng)有的一切它都隱藏起來(lái)了,甚至可能它都沒(méi)有。與生俱來(lái)的只有這一身冷酷令人無(wú)從辨認(rèn)的戎裝。

枯葉蝶從卵期到成蟲(chóng)的一生,沒(méi)有一天不會(huì)遭遇天敵的襲擊,小到寄生物的蠶食大到鳥(niǎo)禽的捕獵,仿佛終日都在躲藏中度日,沒(méi)有一日得以寧?kù)o。

枯葉蝶在面臨這些天敵面前,為了生存,為了逃避被捕食的危險(xiǎn),它放棄展現(xiàn)自己的美麗,它套上了一層枯葉似的外衣。它寧愿在許多花枝招展的蝴蝶絢爛的翅影中飄逝成一道枯黃而又孤單的弧線,寧愿在同伴們飛揚(yáng)翩躚的舞蹈中墜落成一片毫無(wú)美感可言的枯葉。它用美麗換取生命,其果斷與干脆,令人感到可敬可畏。

它這一生都在努力塑造自己成為一片枯葉,當(dāng)它生命的期限將至之時(shí),最后隨著風(fēng)頹倒在地時(shí),他就真的化為了一片枯葉。它曾經(jīng)是否懷念那繽紛的身影?為單調(diào)孤獨(dú)的生命而悵然?感慨又如何,悵然又如何,當(dāng)它墜落在地的那一刻起就鮮有人會(huì)注意到這其實(shí)是一具隱藏了自己的美麗的蝴蝶尸骨。

我曾經(jīng)思考枯葉蝶是否值得這樣做?須臾之間的生命難道不應(yīng)該盡情地展現(xiàn)自己最美麗的姿態(tài)嗎?但是不久后我的到了答案它在空中不斷地飛翔,不斷揮動(dòng)自己的翅翼,冷暖色在相互交疊、錯(cuò)開(kāi)、融合,它內(nèi)心的蝴蝶正在蘇醒,它在盡情地展現(xiàn)自己獨(dú)特的姿態(tài)。它在向我暗示,它在向我證明。

枯葉蝶這樣做或許是值得,如果沒(méi)有生命,何來(lái)其生命的姿態(tài)?何來(lái)其飛翔的意義?所以這就是它生命的姿態(tài)在群蝶中外表黯淡看似不起眼,在最后墜落的那一刻甘愿化作一片枯葉。它擁有美麗,卻將它牢牢隱藏。這些都呈現(xiàn)出其低調(diào)、與世無(wú)爭(zhēng)的處世態(tài)度。

有人說(shuō),生命的姿態(tài)如夜空中綻放的煙花,絢爛而奪目;如春日里初生的萬(wàn)物,充滿活力;如精心打磨的鉆石,耀眼璀璨。

其實(shí),生命,也可如枯葉蝶,雖然渺小低調(diào),但獨(dú)特而永久。

每當(dāng)心情低沉?xí)r,我便拾起這張枯葉蝶照片。它教我懂得隱忍才能長(zhǎng)久,努力才能獲得重生的美麗。

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇九

熱,三伏天。我坐在窗前奮斗苦戰(zhàn),窗前的梧桐樹(shù)被熱風(fēng)吹的沙沙作響,在這聲音中又伴隨著刺耳的蟬鳴,實(shí)在令我心不得平靜。放下筆拿著水瓶望著窗外的桐樹(shù)。

蟬,一個(gè)在土里生存數(shù)十年,只為鳴叫一夏的昆蟲(chóng),這不得不讓我敬畏。這讓我想起了文天祥,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”文天祥的雄心壯志如蟬一樣,為了國(guó)家的未來(lái),為了民族的昌盛,不惜犧牲自己,正是文天祥有了這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,才能不被時(shí)間所磨滅,而永久的被歷史所記載,被后人敬仰,被千年后的我們所學(xué)習(xí)。

“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”杜甫在自己老年行將就木無(wú)房可住時(shí),飽受艱苦,在如此艱苦的生活下,還能有次雄心壯志,不得不讓我萬(wàn)份敬仰。

身披棉袍,衣發(fā)飄飄,前放苦膽,身臥草薪。此乃風(fēng)靡戰(zhàn)國(guó)一時(shí)的越王勾踐。苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。臥薪嘗膽,婦孺皆知。勾踐以自己的不懈努力,換取了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,霸主的位子。同時(shí)也綻放出生命最茁壯的姿態(tài)。

蟬,文天祥,杜甫,勾踐都以自己不懈的努力,不懈的追求換取了成功,綻放出生命最茁壯的姿態(tài)。

頓時(shí),天不在炎熱,蟬鳴也變成了世上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇十

又是一年風(fēng)起時(shí),還是熟悉的三月,草長(zhǎng)鶯飛,百花齊放,這個(gè)在窗外的世界,這個(gè)陽(yáng)光明媚的晴朗世界,但它好像不屬于我。

接連幾次考試的不如意,表現(xiàn)不佳,好像我看到了老師失望的瞳孔,看到了同學(xué)們奇怪的眼睛,我感覺(jué)我站在一個(gè)集體理,能讓人一眼看到,但不是耀眼,而是突兀。

我無(wú)所事事的走在公園里,冥冥中的潛意識(shí)里像是在尋找一些能豐實(shí)我空虛內(nèi)心的慰藉。可無(wú)論是看到碧藍(lán)如洗的天空,還是飄逸將舒的柳條,抑或是漫山遍野的花兒,麻木依舊麻木,無(wú)言還是無(wú)言。

我心灰意冷的準(zhǔn)備離去,卻瞥見(jiàn)樹(shù)干上一只十分不起眼的小身影,我走近著觀察。明明滿身泥濘,可它卻也毫不忌諱這些污垢,只是奮進(jìn)的攀爬著,但終于還是掉落,反反復(fù)復(fù),爬上,落下,又爬上,再落下。一旁快零落的枯枝敗葉都好像不愿看它,隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)過(guò)身子。看著,我不禁覺(jué)得這只蝸牛很愚蠢,但又對(duì)它心生憐憫。我不像它嗎?一只小小的身軀,卻要狼狽的被托著行進(jìn),只能像是一個(gè)笑話一樣,被人嘲笑,被人冷落,卻也只能小小的掙扎著……許久,我猛然回過(guò)神來(lái)看它,卻怎么也找不到那小小的身影,我失落的、諷刺的準(zhǔn)備離開(kāi),不禁大樹(shù)的龐大,那只蝸牛終是被狼狽的擊敗了。抬頭一望,卻看見(jiàn)了停滯在樹(shù)枝上的它,它好像很驕傲,好像很飽滿,好像看到了更遠(yuǎn)的地方。我心不由得一驚。

我也不知怎么離開(kāi)的,只是思索著,哦,好像是這樣的:我們是比星塵還要渺小的存在。我們?cè)粍?dòng)的隨著生活的方向,不知什么時(shí)候陷入若墨水一般濃稠的黑暗里去。但我們的心底,都還保留著一絲希望和一顆因不甘心放棄而調(diào)動(dòng)的內(nèi)心。我們一直努力的認(rèn)真,一直在大大的絕望里小小的努力著。從懷疑到相信,從相信到懷疑,一直循環(huán)反復(fù)的攀爬著,然后變成一張豐富的紙。

原來(lái),我們只要整整齊齊的站在一個(gè)能讓自己棲息的地方,給自己裝上一層防護(hù)罩,能讓我透過(guò)它去看別人,以折射自己的短處,也能夠抵擋所有不應(yīng)該屬于我的傷害,如此,足矣。要經(jīng)歷多少輪回,才能夠獲得此生。我們要愛(ài)上一個(gè)人,追著一個(gè)夢(mèng),多了,就顯得不珍貴了,太過(guò)追求結(jié)局,就顯得刻意而不美了。就像蝸牛一樣,朝著一個(gè)方向攀爬,努力地,篤信著的。

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇十一

人生沒(méi)有失敗,生活只需堅(jiān)強(qiáng)。

——題記。

作為作家的海明威,曾經(jīng)雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞,“干掉”屠格涅夫、把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。決心下定就得奮力拼搏。1949年,他的朋友福克納獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),海明威不服氣,匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)要超過(guò)人家,反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干,終于寫(xiě)出了小說(shuō)《老人與海》,獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。就像他在《老人與海》這部小說(shuō)中寫(xiě)下的那句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸耙粋€(gè)人并不是生下來(lái)要被打敗的,你盡可以把它消滅掉可就是打不敗他。”這是桑地亞哥的生活信念,也是海明威的自白,是海明威硬漢精神的一種標(biāo)志。

灑脫的李白,不寄托于高堂的莊嚴(yán),不艷羨那官場(chǎng)的利祿,站在大唐的江山上,站在詩(shī)人的位置上,任清風(fēng)滌蕩心胸,隨月輝起舞弄影,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,他吟出了好大的斗志;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,他吟出了好大的氣魄,于是,大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重、靈動(dòng)的神氣!難道能說(shuō)無(wú)仕途作為的李白沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能。無(wú)論是得意之時(shí),還是失意之日,始終保持傲岸不羈的個(gè)性。應(yīng)詔入京之時(shí),他一路狂歌“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”“賜金放還”之后,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。面對(duì)榮華富貴的誘惑,他不失耿介光明之志。“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生。”面對(duì)炙手可勢(shì)的權(quán)貴,他始終保持著人格的尊嚴(yán)。“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。

蘇軾五歲時(shí)開(kāi)始苦讀,十九歲上京趕考,文章震動(dòng)天下,文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修不吝美的贊譽(yù)……但人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥,命運(yùn)弄人,災(zāi)難忽然降臨,烏臺(tái)詩(shī)案牽連家人朋友,自己被下放黃州;政見(jiàn)不合,被外放穎州……妻離子散,獨(dú)居僻野。難道能說(shuō)蘇軾沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能。在黃州,他以小舟夜泊絕壁下,探究石鐘山的得名,嘆酈元之簡(jiǎn)笑李渤之陋;他以樽中美酒,與江上明月對(duì)酹,看亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,感慨人生如夢(mèng);他與朋友誦明月之詩(shī),歌窈窕之章,看白露橫江,水光接天,感受飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙……時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多難,都不能讓他那顆高傲的心屈服。站在赤壁之下,登上文學(xué)之巔。

人生沒(méi)有失敗,生活只需堅(jiān)強(qiáng)!

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇十二

在一眼望不到邊際的馬拉松賽上。跑步者個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我也不甘落后,在做著跑前的拉伸運(yùn)動(dòng)。

砰!槍聲一響。一百多位跑步者開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跑步。我緊緊的跟隨著大家的步伐。絲毫沒(méi)有落下隊(duì)。

也只能說(shuō)有些人的體能實(shí)在太好啦。很快。我們之間就拉下來(lái)好大一截。體力漸漸不支的我大口大口的喘氣。汗水如同斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。我的我的雙腿有千斤重。只能緩慢地踱著步子。像極了一個(gè)落魄的失敗者。我的眼前已被汗水蒙住。感覺(jué)不到任何希望。我慢慢的攤下去。

"嘿小姑娘。這么點(diǎn)兒就累成這樣"?我的身后傳來(lái)一聲比較蒼老,但不失雄厚的聲音。我扭過(guò)頭去。看到了一位老爺爺。年齡大概在六十歲左右。看到這里。我不禁暗暗地有些驚訝。這位老爺爺看起來(lái)十分健康。步伐矯健。而且在剛才和我說(shuō)話時(shí)絲毫沒(méi)有任何氣喘。"小姑娘,你缺乏鍛煉啊"他在跟我說(shuō)話的時(shí)候。步伐盡量放慢。讓我能夠跟上他。此刻的我,已無(wú)力再說(shuō)話。只得猛點(diǎn)頭。加油吧,小姑娘。只要能堅(jiān)持,人人都能成功。我在終點(diǎn)等你。堅(jiān)持住,不要放棄。"老人鄭重的與我說(shuō)完。便加快速度向終點(diǎn)跑去。看著我們拉開(kāi)的距離逐步加大。我也只有望塵莫及的份呢。但老人的話,確實(shí)讓我的步伐更加堅(jiān)定。似乎體能恢復(fù)了許多。堅(jiān)持,再堅(jiān)持。我堅(jiān)定地朝前方跑去。

不料。天突然灰蒙蒙起來(lái)。很快小雨,淋淋瀝瀝地從天而降。很多人放棄,跑向終點(diǎn)。我也遲疑了我能堅(jiān)持下去嗎?矛盾的心理一直糾結(jié)著我。這時(shí)。我的腦海涌出了一個(gè)人物。廖智。他她是一位經(jīng)歷了重大災(zāi)難。造成雙腿截肢。但卻依然頑強(qiáng)樂(lè)觀的女孩兒。去年。她戴著假肢完成了馬拉松。看著她堅(jiān)強(qiáng)的笑容。我想。或許奔跑就是他生命中最美好的姿態(tài)吧!而這奔跑的背后卻是多少不為人知的努力和奮斗啊?現(xiàn)在。是我在馬拉松的賽場(chǎng)上。我也可以堅(jiān)持下去的。堅(jiān)持,再堅(jiān)持。即使雨點(diǎn)砸在我身上。即使前方的路依然迷茫。但我還是堅(jiān)定的,向終點(diǎn)跑去。

夕陽(yáng)西下。跑步者已寥寥無(wú)幾。我也一直在調(diào)整好呼吸。堅(jiān)持著,終于,我看到啦!我看到了重鐘終點(diǎn)。人們的歡呼雀躍和加油的吶喊穿透了我的耳膜。我?jiàn)^力的跑著。使出全身的力氣。跑向了終點(diǎn)。

在終點(diǎn)處。我也看到了那位老人。他向我豎起的大拇指。好樣的,小姑娘。我笑而不語(yǔ)。心中的感情已不是能用語(yǔ)言能夠表達(dá)出來(lái)的。金黃色的余光。灑在每個(gè)成功者的身上。耀眼無(wú)比。

奔跑。是一種姿態(tài)。為了堅(jiān)持成功而奔跑。是一種最美的生命姿態(tài)。它讓我對(duì)生命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。才并為之不懈的奮斗,才能走向成功的殿堂!

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇十三

我,要的只是成長(zhǎng)……。

我是一顆小小的稻子種子,被深埋于地下,我的世界是黑暗的,我整天都沉睡于熏黑的土壤中,我的爸爸媽媽早已到達(dá)外面的世界。有一天,它們喚醒了沉睡的我,他們告訴我,外面的世界是五彩繽紛的,那兒有風(fēng)霜,雨露,花草,還有溫暖萬(wàn)物的陽(yáng)光,我要去外面的世界。于是我開(kāi)始吸收土地的養(yǎng)分。漸漸地,我把根深于地下,與雜草作斗爭(zhēng),只為突破土壤,盡情向陽(yáng)。我每天都無(wú)休止地循環(huán)運(yùn)動(dòng),似乎讓我覺(jué)得與陽(yáng)光更近了一步,我不斷的不斷的把根扎的越來(lái)越深。

終于,直到那一天,多么晴朗的一天,我突破土壤,見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光。

我,終于離開(kāi)了黑暗,向陽(yáng)的姿態(tài),我已活出……。

我要的只是頑強(qiáng)……。

我,是挺立的稻苗,頑強(qiáng)的姿態(tài),我已活出……。

我要的只是成長(zhǎng)……。

我一株稻子,成長(zhǎng)的姿態(tài),我已活出……。

當(dāng)我彎下身腰的那一刻,我以活出最美的生命姿態(tài)……。

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇十四

一直以來(lái),我總試圖對(duì)生命的意義作形而上的思考,卻一直最無(wú)知,最卑微地生活在自己構(gòu)筑的安全堡壘里。自以為是的存活。我不讓外面的世界靠近自己,威脅自己。只是留一個(gè)洞口,用來(lái)張望,用來(lái)洞察。我努力地看清每一個(gè)從洞口路過(guò)的人,每一件發(fā)生在洞口外的事。體會(huì)每一種意義,理解每一種規(guī)則。我這樣,我學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。

必須得承認(rèn),我們的成長(zhǎng)正處于一個(gè)尷尬期。我們已不再是瘋來(lái)瘋?cè)サ男∨笥蚜耍覀円巡辉俑逸p易地拉住女孩子的手,我們已懂得自己也有面子和責(zé)任,我們已開(kāi)始嘗試生活,嘗試?yán)斫馍睢5牵覀円廊徊桓倚Q自己的成熟,甚至連懂事這樣一個(gè)詞,我們都不敢喊得擲地有聲。每當(dāng)我們需要勇氣,抉擇,抑或責(zé)任時(shí),我們都異常強(qiáng)烈地感受到:我們都還只是孩子,一個(gè)不能承載和擔(dān)當(dāng)?shù)娜跣∩?/p>

在身體成熟與心理成熟存在的不相稱中,我們著實(shí)活得為難。

我想,我們是沒(méi)有學(xué)會(huì)面對(duì)。以前也不需要我們面對(duì)什么,該上什么學(xué)校,該去哪些補(bǔ)習(xí)班,該有哪些特長(zhǎng),該怎樣樹(shù)立理想,甚至要去哪里留學(xué),要娶什么樣的姑娘,都有人替我們操心得很周全了。所以我們不太有立場(chǎng),不太有主見(jiàn)。沒(méi)有人讓我們面對(duì)什么。

我們不會(huì)面對(duì),包括輕松,也包括沉重。

上次刮沙塵暴的時(shí)侯,我的對(duì)手當(dāng)然也是朋友對(duì)我說(shuō),你多背上兩本書(shū)吧,風(fēng)大,壓著些,小心飄起來(lái)!我是當(dāng)著關(guān)心和愛(ài)護(hù)來(lái)理解的,還很是感動(dòng)了一番,謝謝了一番。可另外一個(gè)同學(xué)卻理解出了很是深刻的一層含義。那可絕不是自己很瘦容易被風(fēng)吹起來(lái)那么簡(jiǎn)單。

又一次想起了奶奶。我坐在她的病床邊,她緊緊地捏著我的手,但已不大捏得住了。手在不停地顫抖,整個(gè)身子變得扭曲,綣作一團(tuán)。她不停地念著我的名字,我一遍遍地應(yīng)聲,可她依然不止地念著,聲音越來(lái)越微弱,顯得怎么也不放心。我還記得當(dāng)她的手突然從我的手中抽離,掉落下去時(shí),我從床上倒了下去。手依然保持著握的姿勢(shì)。在空中蕩著,卻什么也握不住。我多么想阻止她閉上眼睛,可我不能,第一次感覺(jué)到生命是如此不可掌控。我無(wú)能為力。我知道,她的靈魂就此遠(yuǎn)離,我再也不能將她從床上扶起,聽(tīng)她講年輕時(shí)的故事。

我們不會(huì)面對(duì),自然也不會(huì)傾訴。每個(gè)人都習(xí)慣將自己的感情全部壓抑,一概埋藏,不給人何人覺(jué)察。所以,我們注定孤獨(dú),注定單槍匹馬。

這些看似輕描淡寫(xiě)的文字,我深知它們從筆端滑出時(shí)的艱難。我一次又一次地鼓勵(lì)自己,卻一遍又一遍的軟弱。就像一個(gè)畫(huà)家想要用筆畫(huà)出自己內(nèi)心深處很久的隱約存在的不可言說(shuō)的那一幅畫(huà)面。卻怎么都不能稱心如意。只是拿著畫(huà)筆在空中懸著,無(wú)從落筆。橫撇豎捺,無(wú)路可走。

可這一切都不能代表我們活得不努力。我們依然頑強(qiáng)地存活著。

任何人都不能阻止我們停止思想。所以會(huì)有越來(lái)越多的80后作家,甚至90后作家涌現(xiàn)。這委實(shí)是一件讓人欣慰的事。我們寫(xiě)著屬于我們自己的文字,說(shuō)著屬于我們自己貼心的話語(yǔ)。我們新鮮地表達(dá)自己的想法,努力堅(jiān)守著自己的個(gè)性。

我們每個(gè)人,都在遵守社會(huì)約束的前提下,最大程度地保持自己內(nèi)心的崇高和自由,我們意識(shí)到并試圖改變這種消極的狀態(tài)。我們依然努力使自己變得更優(yōu)秀,使生命之花更燦爛地綻放。我們依然堅(jiān)信以后的日子會(huì)更美好。只是要吃苦而已。我們依然熱愛(ài)這個(gè)世界,熱愛(ài)每一個(gè)人。

我們堅(jiān)信,我們居住的這個(gè)星球,它的體積也許再不會(huì)改變了,但它永遠(yuǎn)比我們想象得要大的多。我們需要做的只是接受重力,承擔(dān)壓力,面帶微笑,向前邁步,迎接每一次東升西落,溫暖彼此的心。

我們活著的樣子,一種生命的姿態(tài)。它的彎曲,代表它擔(dān)負(fù)壓力,更代表它擁有力量!

生命姿態(tài)的報(bào)告(專業(yè)15篇)篇十五

生命中,不僅花兒有千姿百態(tài),我們?nèi)说纳渤尸F(xiàn)出不同的姿態(tài)。有的偉大,有的渺小;有的正義,有的無(wú)理;有的堅(jiān)強(qiáng),有的懦弱……但正是這些優(yōu)秀的生命姿態(tài)構(gòu)筑了我們中國(guó)的脊梁。

王進(jìn)喜用生命的姿態(tài)構(gòu)起責(zé)任的脊梁。

當(dāng)價(jià)值幾百萬(wàn)的設(shè)備發(fā)生故障時(shí),王進(jìn)喜作為石油工人,他肩負(fù)起了自己的責(zé)任,縱身跳進(jìn)了水泥漿中,用身體去攪拌冰冷的水泥漿。在他身上,我們看到了一位當(dāng)代工人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行他工作的職責(zé),這也使得“鐵人”精神發(fā)揚(yáng)光大,代代流傳。他縱身跳入水泥漿的動(dòng)作雖是短暫的,但那幅畫(huà)面已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在人們心中,讓人們感受到生命姿態(tài)中表現(xiàn)出的那份責(zé)任。

在汶川縣映秀鎮(zhèn)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角,救援的群眾被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出——29歲的老師張米亞,在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。倒下去的是身軀,挺起的卻是中國(guó)脊梁。老師用愛(ài)為學(xué)生構(gòu)起了生命的脊梁,在這一瞬間,生命的姿態(tài)顯得那么的有力量,充滿希望。從像張米亞這樣的教師身上透露出的生命姿態(tài)是無(wú)疆的大愛(ài),值得人們永遠(yuǎn)銘記。

戰(zhàn)士們用生命的姿態(tài)構(gòu)起為人民服務(wù)的脊梁。

當(dāng)洪水無(wú)情的襲來(lái)時(shí),保衛(wèi)在我們生命財(cái)產(chǎn)安全,奮斗在最前沿的是我們最可愛(ài)的戰(zhàn)士。河口決堤,水庫(kù)垮塌。哪里有危險(xiǎn),哪里就有他們的身影。他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩梢詭滋鞄滓共凰X(jué),可以常日不回家,他們?cè)谂c洪水的搏斗中挺起中國(guó)的脊梁,展現(xiàn)優(yōu)美的生命姿態(tài)。他們作為一名軍人無(wú)怨無(wú)悔,為人民服務(wù),他們甘愿吃苦。戰(zhàn)士們用堅(jiān)毅的身體長(zhǎng)城為人民構(gòu)起一道永不坍塌的精神脊梁。

魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,以其堅(jiān)實(shí)有力的生命姿態(tài)構(gòu)起承載人民的脊梁。譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,以其改革求新救國(guó)的生命姿態(tài)挺起中國(guó)脊梁。

古今多少仁人志士都以其生命的姿態(tài)構(gòu)起中國(guó)脊梁,正是由于他們的存在,才使得我們中國(guó)魂永駐。讓我們也展現(xiàn)出優(yōu)美的生命姿態(tài),來(lái)為我們國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

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職業(yè)規(guī)劃需要個(gè)人主動(dòng)積累工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能,以便更好地適應(yīng)職業(yè)市場(chǎng)的需要。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的成功故事,希望可以激勵(lì)大家積極地制定自己的職業(yè)規(guī)劃。
開(kāi)場(chǎng)白是主持人在節(jié)目開(kāi)始時(shí)對(duì)觀眾和嘉賓的問(wèn)候及簡(jiǎn)短介紹。在這里,我給大家整理了一些常用的活動(dòng)宣傳語(yǔ)句,供大家參考。女:鑼鼓聲聲,敲響了孩子們奮勇拼搏的號(hào)角。男:
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)的體驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會(huì)。心得體會(huì)是在實(shí)踐中得來(lái)
培訓(xùn)心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作,促進(jìn)知識(shí)共享和經(jīng)驗(yàn)傳承。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。消防培訓(xùn)是提升個(gè)人應(yīng)
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次機(jī)會(huì),可以評(píng)估自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃,及時(shí)調(diào)整和完善。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,或許可以從中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法。自今年20xx月
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)活動(dòng)的收尾工作,可以使活動(dòng)過(guò)程更加完整和有序。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。讓我們一起來(lái)看看吧!今年是《青浦區(qū)建
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下個(gè)月的工作制定更好的策略和計(jì)劃。隨著工作的結(jié)束,我整理了一些月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐能力。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。在這些范文
職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了找到一份工作,更是為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想和人生價(jià)值。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹曳窒韼灼晒β殬I(yè)規(guī)劃的案例,供大家參考和借鑒。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)未
通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和用語(yǔ),提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。本人20____
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更清晰地看到自己的進(jìn)步和不足之處。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。xx年即將過(guò)去,回顧這
幼兒園工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,可以根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和反饋信息進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。想要寫(xiě)一份出色的幼兒園工作計(jì)劃嗎?下面是一些經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)用范文,希望對(duì)大家有所幫助。
范文范本是指在某一領(lǐng)域或某一類型中,具有標(biāo)志性特征的典型作品。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)發(fā)愁,那就趕快閱讀以下小編為大家搜集的總結(jié)范文吧。黨史學(xué)習(xí)教育一般是指中國(guó)共產(chǎn)黨
范文可以作為學(xué)習(xí)的參考,幫助我們了解優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力。1.開(kāi)頭要首先進(jìn)行自我檢討
感謝大家的到來(lái),我是主持人,將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng)。感謝大家的聆聽(tīng),以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一個(gè)參考。b:有一個(gè)人,她甘我
今天的活動(dòng)將為我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和收獲,我衷心地希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。我們整理了一些成功的會(huì)議主持案例,供大家參考和借鑒。尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小孩子們
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)更復(fù)雜的語(yǔ)言表達(dá)和思考能力。接下來(lái)是一些幼兒園中班學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié),希望對(duì)家長(zhǎng)和老師有所幫助。廣西壯族自治區(qū)作為我國(guó)的一個(gè)重要自治區(qū),
今天,如果你不生活在未來(lái),那么明天你將生活過(guò)去。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子,只進(jìn)不退。海納百川,有容乃大!沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘
范本通常是對(duì)某一種類型文體的典型案例進(jìn)行總結(jié)和概括。下面是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步深化所學(xué)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)知
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以學(xué)會(huì)制定職業(yè)目標(biāo),并通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的突破和發(fā)展,以下范文希望給大家一些啟示和鼓勵(lì)。
提綱可以作為寫(xiě)作過(guò)程中的藍(lán)圖,為文章或演講提供結(jié)構(gòu)和條理性。如果你正苦于提綱的制定,不妨參考下面的范例,或許會(huì)有新的啟發(fā)。2月26日,自治區(qū)黨委常委會(huì)利用一整天
范文可以幫助我們更好地理解作者的意圖和觀點(diǎn),提高我們的閱讀理解能力。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。班級(jí)。代課老師2201020902528
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,有助于我們更好地進(jìn)行知識(shí)遷移和應(yīng)用。以下范文中的思考和觀點(diǎn)或許與我們的經(jīng)歷不同,但它們都值得我們?nèi)ソ梃b和思考,為自己的成
學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的報(bào)告范文是提高自己寫(xiě)作水平的有效途徑。下面是一些實(shí)用的報(bào)告范文模板和寫(xiě)作技巧,供各位參考。一.實(shí)習(xí)目的與要求:本次在九州通醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司實(shí)
閱讀總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)總結(jié)的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作技巧。這里有一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些啟發(fā)和靈感。食品安全是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事,在學(xué)校直
范文是對(duì)某一類作品進(jìn)行統(tǒng)一整理歸納的一種模板式寫(xiě)作。這些范本給我們展示了優(yōu)秀作品的魅力和力量,希望大家能夠有所感悟和收獲。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!今天
范文范本的閱讀和分析可以培養(yǎng)我們的批判性思維和審美能力,提高我們對(duì)文學(xué)作品的理解和欣賞能力。以下是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一種總結(jié)和回顧,也是與他人分享自己所學(xué)到的有益知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的途徑。小編整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈
月工作總結(jié)可以幫助我們清晰地了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。小編特意為大家整理了一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。20**學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,學(xué)前教育專業(yè)的教
每個(gè)部門(mén)或團(tuán)隊(duì)都需要定期提交工作報(bào)告,以便上級(jí)了解工作進(jìn)展和問(wèn)題所在。我們精心整理了一些成功的工作報(bào)告案例,希望對(duì)大家的工作寫(xiě)作有所啟發(fā)。政府。作為一種較為特殊
檢討書(shū)的寫(xiě)作并不僅限于在學(xué)校或工作場(chǎng)所,個(gè)人生活中也可以用來(lái)總結(jié)和反思。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一看的檢討書(shū)樣本,希望能為大家寫(xiě)作提供一些參考。通過(guò)對(duì)**公司系
在這段時(shí)間的實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考,希望能給大家一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和幫助。近日,我在學(xué)校
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,同時(shí)注重用詞精準(zhǔn),避免使用太過(guò)華麗或晦澀的詞匯和表達(dá)方式。創(chuàng)作發(fā)言稿需要發(fā)掘自己內(nèi)心深處的關(guān)鍵觀點(diǎn)和核心信息,以及與聽(tīng)眾的共鳴點(diǎn)并將其
每年編寫(xiě)述廉報(bào)告是廉政責(zé)任制的重要環(huán)節(jié),有助于提高廉政觀念和能力。這些范文除了介紹廉政工作的成果外,還展示了相應(yīng)單位的廉政文化。本次區(qū)委部署巡察“回頭看”,既是
范本的使用要靈活和巧妙,能夠適應(yīng)不同的寫(xiě)作要求和創(chuàng)作目的。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本從不同的角度和層面給出了優(yōu)秀的寫(xiě)作示范,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
情況報(bào)告的寫(xiě)作可以提高我們的表達(dá)能力和邏輯思維能力,培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。下面是一些優(yōu)秀情況報(bào)告的范例,通過(guò)它們你可以獲取更多的寫(xiě)作靈感和思路。
在現(xiàn)代社會(huì)中,通知不僅僅是傳統(tǒng)的紙質(zhì)通知,電子郵件、短信等新的形式也被廣泛運(yùn)用。小編搜集了一些通知范文,希望能夠幫助大家提高通知的撰寫(xiě)水平。xx:根據(jù)省政府辦公
民主生活會(huì)是黨員增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效途徑。以下是一些典型的民主生活會(huì)案例,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒,提高自身的工作水平。按照中央、省委、州委和縣委要求
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié),讓自己更有自信和動(dòng)力。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些參考和思路。老師是媽媽,呵
綜上所述,撰寫(xiě)述廉報(bào)告是對(duì)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行總結(jié)和概述的重要環(huán)節(jié),它不僅有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,也是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)重要工作。這些述廉報(bào)告范文覆蓋
情況報(bào)告是我們對(duì)工作、學(xué)習(xí)或研究中特定情況進(jìn)行客觀記錄和歸納的一種方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的情況報(bào)告范文,供大家參考。根據(jù)“‘麗水之干’再深化,求是
情況報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件或者情況從各個(gè)方面進(jìn)行全面描述和分析的一種文書(shū)形式。以下是一些寫(xiě)情況報(bào)告時(shí)需要注意的常見(jiàn)錯(cuò)誤和陷阱,希望能幫助您避免這些問(wèn)題。按照區(qū)委統(tǒng)一部
20xx年下半年工作計(jì)劃中,我共擬定了三方面的內(nèi)容:參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,把握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練地
范本的存在可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。小編特意整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。昨天是過(guò)去,今天是當(dāng)下,明天是
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的例子,讓讀者更容易理解和接受。最后,歡迎大家分享自己的心得體會(huì),讓我們共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。作為一年一度的盛事,全國(guó)人民代表大會(huì)(簡(jiǎn)稱“
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種反思和評(píng)估,可以幫助我們更好地提高自身能力。如果你正在為寫(xiě)月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看以下這些范文,或許會(huì)有所幫助。20xx年,這
唯有具備良好的師德師風(fēng),教師才能真正成為學(xué)生的知心朋友和良師益友。下面是一些師德師風(fēng)的相關(guān)資料和研究報(bào)告,供大家參閱。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為
通過(guò)對(duì)范文的分析,在寫(xiě)作時(shí)我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn),避免其缺點(diǎn)。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,它們可供大家參考和模仿,提高自己的寫(xiě)作水平。冬季是火災(zāi)多發(fā)季,也是重大火
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,我們需要對(duì)這段時(shí)間內(nèi)的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。通過(guò)閱讀這些年度總結(jié)范文,我們可以了解到不同人的寫(xiě)作風(fēng)格和思考方式,也可以從中汲取一些寫(xiě)作的靈
工作報(bào)告可以用來(lái)評(píng)估工作的進(jìn)展和成效,也可以作為未來(lái)工作計(jì)劃的依據(jù)。工作報(bào)告范文四:通過(guò)近期的工作反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足之處,并制定了相應(yīng)的改進(jìn)
范文范本是指具有示范性和典型性的文本樣本,可以作為寫(xiě)作參考和借鑒。2為了幫助大家更好地理解范文范本的寫(xiě)作特點(diǎn),小編特地為大家整理了一些范例供參考。說(shuō)再見(jiàn),真的要
寫(xiě)思想?yún)R報(bào)不僅是一種表達(dá)和記錄,更是一種自問(wèn)自答和思維鍛煉的過(guò)程,有助于提升我們的思考能力。以下是一些成功的思想?yún)R報(bào)例文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何進(jìn)行思想的反思和總
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人,起到互相學(xué)習(xí)的作用。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)的范文,我們可以學(xué)到一些有效的寫(xiě)作方法和思路。我的老家是湖北省浠水縣巴河鎮(zhèn)。
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究和分析的產(chǎn)物,是對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考和探索的過(guò)程。請(qǐng)大家參考下面的畢業(yè)論文范文,了解一下優(yōu)秀論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以更加清晰地了解自己的職業(yè)目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些職業(yè)規(guī)劃的案例分析,供大家學(xué)習(xí)和參考。大學(xué)是人生道路上
通過(guò)工會(huì)工作總結(jié),可以客觀地反映工會(huì)組織的工作效果和進(jìn)展情況。這些工會(huì)工作總結(jié)范文包括不同層級(jí)和規(guī)模的工會(huì)組織的總結(jié),大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和操作過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)記錄和總結(jié)的一種文字材料,它可以幫助我們提升實(shí)踐能力,我想我們應(yīng)該及時(shí)完成一份實(shí)踐報(bào)告。接下來(lái)是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,教大家
三分鐘是一個(gè)限制時(shí)間,它讓你更加專注和高效地完成任務(wù)。以下是小編為大家整理的三分鐘思考題,希望能引起大家的思索。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:你們好!首先我非常感謝行領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)于寫(xiě)作或者其他類型的作品,范文范本是一種非常有用的參考材料。接下來(lái)是一些范文范本的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思考。人們總喜歡十指合抱著禱告上帝,
寫(xiě)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和成果,可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能夠在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)幫助到大
范文是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選和匯總,具有代表性和示范性。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1、心態(tài)平和,有銷售福音,有服務(wù),有愛(ài)心。2、心中
范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作潛能,啟發(fā)我們的思維,讓我們的寫(xiě)作更富有創(chuàng)意和亮點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。我以前養(yǎng)過(guò)兩只他鼠,由于它們都
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,為未來(lái)的工作提供有益借鑒。這里有一些經(jīng)過(guò)整理和歸納的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。隨著個(gè)人素質(zhì)的提升
家長(zhǎng)會(huì)是一種能夠讓家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況的途徑。小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。尊敬的老師,各位家長(zhǎng):大家好!我是初二x
范文范本是寫(xiě)作教學(xué)的重要資源,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析范文,教師可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用寫(xiě)作技巧。下面是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考和總結(jié),提高我們的表達(dá)和思維能力。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和寫(xiě)作上的幫助。通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我
工作報(bào)告是一個(gè)重要的溝通工具,它能夠向上級(jí)主管展示我們的工作成果并獲得反饋和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的工作報(bào)告范文,旨在展示不同領(lǐng)域和崗位的報(bào)告樣例,供大家參
范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,可以幫助寫(xiě)作者逐步提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。小編為大家搜集了一些有關(guān)不同主題和領(lǐng)域的范文范本,希望能夠豐富大家的寫(xiě)作素材,并提
在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,范文是指具有一定標(biāo)準(zhǔn)和代表性的優(yōu)秀作品。范文十:關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的范文,讓我們明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。5、把新媒體部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在這段時(shí)間里,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了許多快樂(lè)和成功。這一切都離不
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式。希望通過(guò)以下的月工作總結(jié)范文,可以激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和積極性,提高寫(xiě)作的質(zhì)量和水平。您好!在此我先
在黨員工作中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,有動(dòng)力去改進(jìn)自己的工作方式和能力。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些黨員心得體會(huì)范文,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧。
范文范本是為了讓我們?cè)趯?xiě)作時(shí)有一個(gè)明確的樣本參考,能夠更好地理解和把握寫(xiě)作的要點(diǎn)和規(guī)范。在下面的范文范本中,我們可以看到一些優(yōu)秀作品的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家的寫(xiě)
職業(yè)規(guī)劃有助于個(gè)人合理規(guī)劃職業(yè)生涯,充分利用自身潛力,追求個(gè)人職業(yè)成就和發(fā)展。職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施需要堅(jiān)持和不斷調(diào)整,才能逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。關(guān)于什么是正確的規(guī)劃,不外乎這
范文范本是對(duì)某一類文章的典型和優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的產(chǎn)物。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中汲取靈感和優(yōu)點(diǎn)。我叫xxx,女,于xxx年x月出生在重
在寫(xiě)學(xué)期工作總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),來(lái)提高自身的學(xué)習(xí)和工作效率。在以下的學(xué)期工作總結(jié)中,作者將自己的成長(zhǎng)和收獲進(jìn)行了深入的總結(jié),值得我們借鑒和
職業(yè)規(guī)劃不僅關(guān)乎個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,還涉及到個(gè)人的生活目標(biāo)和家庭幸福。職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人都需要關(guān)注和思考的問(wèn)題,以下是一些職業(yè)規(guī)劃的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在生活和學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的心得體會(huì),這些體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作特點(diǎn)和方法,以下是一些具體的實(shí)例
范文范本是一種指導(dǎo)文體,能夠?yàn)槲覀兲峁?xiě)作的思路和方法。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)提供一些參考和借鑒。從我嚶嚶啼哭到丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí),直到我
述職報(bào)告是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。閱讀這些范文可以了解不同行業(yè)和職位的述職報(bào)告的要求和風(fēng)格,為我們寫(xiě)作提供更多的參考和借鑒。
心得體會(huì)是一種寶貴的精神財(cái)富,它能夠在我們今后的人生中起到積極的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。用心做事以誠(chéng)待人是我們
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),也可以給其他人提供借鑒和參考。下面是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。9月11日到9月2
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)和歸納實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出相應(yīng)的解決方案。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束,我們也來(lái)了解一下其他同學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會(huì),分享他們的成長(zhǎng)與收獲。
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作生活中的自我總結(jié)和感悟,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的理解與反思。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)樣本,供大家參考和借鑒。作為一名即將步入青春
個(gè)人總結(jié)需要真實(shí)客觀,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的不足。如果你正在寫(xiě)個(gè)人總結(jié),以下范文可以為你提供一些思路和寫(xiě)作技巧。本項(xiàng)目的避障智能車是以迅猛發(fā)展
個(gè)人總結(jié)的目的在于幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而提高工作效率和學(xué)習(xí)能力。如果你對(duì)個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作方法感到困惑,不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
范文范本中的優(yōu)秀寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感和思維方式。以下是小編為大家搜集的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和幫助。
在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)之前,我需要梳理自己的思路,整理過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果。接下來(lái),小編將為大家分享一些個(gè)人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能幫助大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)。
公司通過(guò)生產(chǎn)、銷售和服務(wù)等方式為社會(huì)提供各種產(chǎn)品和服務(wù)。接下來(lái)是一些公司管理的最佳實(shí)踐,希望對(duì)大家有所啟示。被介紹人______________________
范本是提高寫(xiě)作效果的利器,可以幫助我們克服寫(xiě)作困難。下面是一些范文范本的范例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。班主任是一般意義上的學(xué)生觀在班主任工作中,
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