在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

楓樹的作文400字 楓樹的作文300字四年級(jí)篇一

一場(chǎng)秋雨過后，家鄉(xiāng)的楓葉一片一片地紅起來，每到傍晚，楓葉在霞光的照射下，顯得格外動(dòng)人。

鮮紅的楓葉，擠擠地掛在樹枝上，一層又一層，一串又一串。微風(fēng)吹過，披著金色柔光的楓葉搖晃著。

樹上的空幾片葉子在風(fēng)中打折旋兒向地面飄落，地上的幾片葉子又在微風(fēng)中騰起。

一片紅葉飄飄悠悠地落在我的腳邊，我撿起它，平鋪在手中，精致的齒邊呈深紅色，越往中間越淺，一層一層，一段一段，紅得鮮艷，紅得可愛。

天色漸漸地暗了下來，楓樹一排排站立在黑天鵝絨般的夜空喜下，站在碧玉般的星月下，站在彌漫著沁人肌骨的泥土清香的空氣中，仍然讓人感覺到它的紅，它的艷，它的美。我愛家鄉(xiāng)的楓樹林!

楓樹的作文400字 楓樹的作文300字四年級(jí)篇二

學(xué)校門前有兩棵大楓樹，足足有四層樓那么高，枝葉茂盛。顏色有黃有綠，兩棵大楓樹就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠葉蓋住了黃葉的整個(gè)部分，又像一幅優(yōu)美的畫卷。

今天天氣更是好，萬里無云，晴空萬里，照在大楓樹上。那大楓樹上灑滿了陽光，那陽光透過樹梢，像利劍一樣刺透了茂密的樹葉。大楓樹在那里挺立著、頑抗著。盡住了千磨萬擊，又經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，他仍然斗爭(zhēng)著，他仍然要為整個(gè)校園灑滿光輝。

現(xiàn)在正是秋天，正是美好的季節(jié)，我一看到大楓樹就像看到豐富而香甜的果子。

到了下午，景色更是優(yōu)美，從教室里往外看，看到這茫茫的天空，看到了這高聳的大楓樹。

到太陽落山時(shí)，天藍(lán)藍(lán)，映照著綠葉，好像葉海啊！

黃昏，微風(fēng)吹起，大楓樹輕輕擺動(dòng)著，這是一種優(yōu)美景色。天漸漸暗了下來，大楓樹仍然挺立著，毫無乏味，我想：“大楓樹一定在想，我只要做貢獻(xiàn)，一直不罷休。”

我愛大楓樹，我愛學(xué)校門前的兩棵大楓樹。

楓樹的作文400字 楓樹的作文300字四年級(jí)篇三

1. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

2. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛。

6. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

9. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

10. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。