讀后感是對(duì)讀完一本書或者一篇文章后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)，它可以讓我們更深入地理解作者的觀點(diǎn)和內(nèi)容，我覺得寫一篇讀后感對(duì)于提升自己的思考和寫作能力很有幫助。以下是一些優(yōu)秀的讀后感作文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇一

著名數(shù)學(xué)家華羅庚在1946年應(yīng)聘到美國(guó)講學(xué)，很受學(xué)術(shù)界器重。當(dāng)時(shí)，美國(guó)的伊利諾大學(xué)以一萬(wàn)美元的年薪，與他訂立了終身教授的聘約。華羅庚的生活一下子舒適起來(lái)了，不僅有了小洋樓，大學(xué)方面還特地給他配備了四名助手和一名打字員。新中國(guó)成立后，一些人總以為華羅庚在美國(guó)已功成名就，生活優(yōu)裕，是不會(huì)回來(lái)的了。然而，物質(zhì)、金錢、地位并沒有能羈絆住他的愛國(guó)之心。1950年2月，華羅庚毅然放棄了在美國(guó)“闊教授”的待遇，沖破重重封鎖回到祖國(guó)。途經(jīng)香港時(shí)，他寫了一封《告留美同學(xué)的公開信》，抒發(fā)了他獻(xiàn)身祖國(guó)的熱情。他滿腔熱忱地呼吁：“為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去！”“錦城雖樂(lè)，不如回故鄉(xiāng)；梁園雖好，非久留之地。”

著名地質(zhì)學(xué)家李四光早年在英國(guó)伯明翰大學(xué)苦讀六年，取得了地質(zhì)學(xué)碩士學(xué)位。他的老師鮑爾敦教授勸他留下深造，獲得博士學(xué)位后再回國(guó)。李四光謝絕了老師的好意，他回答說(shuō)：“不，我想把我學(xué)到的知識(shí)，盡快貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)。”1920年回國(guó)工作，直到1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)為止。后來(lái)，一度出國(guó)，在國(guó)外仍堅(jiān)持地質(zhì)學(xué)的研究工作。到1950年，他放棄國(guó)外優(yōu)厚條件，在新中國(guó)百?gòu)U待興之際，毅然從英國(guó)繞道回國(guó)，作為新中國(guó)的地質(zhì)部長(zhǎng)為我國(guó)石油事業(yè)立下卓越功勛。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇二

鄧稼先(1924—1986)是我國(guó)著名的核物理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。鄧稼先是安徽人，后來(lái)在北京大學(xué)當(dāng)物理老師，1948年10月，鄧稼先去美國(guó)讀研究生，1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位。在他取得學(xué)位后的第9天，便登上了回國(guó)的輪船。回國(guó)后，鄧稼先在中國(guó)從事原子核理論研究工作。鄧稼先是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元?jiǎng)住薄Ｔ谠訌棥鋸椦芯恐凶龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)！1956年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

鄧稼先曾榮獲全國(guó)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)科學(xué)進(jìn)步特等獎(jiǎng)，并獲全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。

鄧稼先和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧都是安徽人，在同一個(gè)中學(xué)上學(xué)，從小兩人在一起彈玻璃球、打墻球、比賽爬樹，二人結(jié)下了深厚的友誼。

鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)開展了爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運(yùn)等基礎(chǔ)理論研究，完成了原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)的爆轟模擬試驗(yàn)。原子彈試驗(yàn)成功后，鄧稼先又組織力量，探索氫彈設(shè)計(jì)原理，選定技術(shù)途徑。領(lǐng)導(dǎo)并親自參與了1967年中國(guó)第一顆氫彈的研制和實(shí)驗(yàn)工作。

1999年9月18日，在中華人民共和國(guó)成立五十周年之際，黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委隆重表彰為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的23位科技專家，并授予他們“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆保嚰谙染褪菫榇烁冻隽水吷木Γ矠榇双I(xiàn)出了生命。

“兩彈一星”最初是指原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。“兩彈”中的一彈是原子彈和氫彈的合稱；另一彈是指導(dǎo)彈。“一星”則是人造地球衛(wèi)星。

中國(guó)的“兩彈一星”，是20世紀(jì)下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。1964年10月16日我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日我國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功，1970年4月24日我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。

這是中國(guó)人民在攀登現(xiàn)代科學(xué)高峰征途中創(chuàng)造的“兩彈一星”的人間奇跡。“兩彈一星”的偉業(yè)，是新中國(guó)建設(shè)成就的重要象征，是中華民族的榮耀與驕傲，也是人類文明史上的一個(gè)勇攀科技高峰的空前壯舉。

核武器是利用能自持進(jìn)行核裂變或聚變反應(yīng)釋放的能量，產(chǎn)生爆炸作用，并具有大規(guī)模殺傷破壞效應(yīng)的武器的總稱。鄧稼先等科學(xué)家研究的原子彈和氫彈就是非常厲害的核武器。

核武器爆炸的五大危害：

光輻射，又稱熱輻射。核武器在爆炸時(shí)，可產(chǎn)生幾億攝氏度甚至幾十億攝氏度的高溫，能快速融化一切。光輻射只要涉及到人的皮膚，皮膚就會(huì)立即變成焦黃或黑色，并致使人體死亡。

沖擊波，是一種機(jī)械波，通過(guò)介質(zhì)震動(dòng)傳播能量。核爆炸沖擊波與普通炸藥的震動(dòng)波性質(zhì)相同。一枚當(dāng)量為100萬(wàn)噸tnt的核彈在爆炸時(shí)會(huì)即刻摧毀5.6公里范圍內(nèi)的全部建筑。沖擊波直接作用于人體可造成各種直接沖擊傷。

早期核輻射，又稱貫穿輻射，是核爆炸最初十幾秒內(nèi)放出來(lái)的y輻射和中子流。它是核武器特有的一種殺傷破壞因素。人體在早期受到核輻射影響時(shí)，易出現(xiàn)休克和中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)，造成器官損傷、內(nèi)臟組織損傷和免疫系統(tǒng)功能退化等癥狀。

瞬間電磁波，核武器在爆炸時(shí)，可使空氣發(fā)生電離，產(chǎn)生巨大的電磁場(chǎng)，電壓為幾百千伏。瞬間電磁波可破壞各種武器裝備的電子設(shè)備，殺傷人員。

放射性沾染，這是核爆炸所產(chǎn)生的放射性物質(zhì)對(duì)地面、空氣、人員和武器裝備等各種物體的污染，主要釋放粒子的y輻射。這些放射性裂變的小微粒懸浮在空氣中，造成地面、人員和物體表面沾染，可引發(fā)人體引起造血障礙、眼睛白內(nèi)障、白血病及其他惡性腫瘤、生育能力下降或胎兒畸變等癥狀。

既然核武器有這么多的危害，為什么我們國(guó)家還要研制它呢？以下是我國(guó)政府在爆炸第一顆原子彈時(shí)發(fā)表的聲明：中國(guó)發(fā)展核武器，并不是由于相信核武器的萬(wàn)能，要使用核武器。恰恰相反，中國(guó)發(fā)展核武器，是被迫而為的，是為了防御，為了打破核大國(guó)的核壟斷、核訛詐，為了防止核戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅核武器。此后，中國(guó)政府又多次鄭重宣布：在任何時(shí)候、任何情況下，中國(guó)都不會(huì)首先使用核武器，并就如何防止核戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題一再提出了建議。中國(guó)的這些主張已逐漸得到越來(lái)越多的國(guó)家和人民的贊同和支持。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇三

錢人元生卒年:1917年9月19日出生于江蘇省常熟縣湯家橋。江蘇常熟人。

1931年，在蘇州中學(xué)化工科學(xué)習(xí)。1935年，化工科畢業(yè)，進(jìn)入浙江大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。1939年，化學(xué)系畢業(yè)后，留校任物理系助教。1940年，在昆明西南聯(lián)合大學(xué)理化系任助教及教員。1943年，赴美國(guó)留學(xué)，在加州理工大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。1944年，在威斯康星大學(xué)化學(xué)系做研究生并任研究助教。1947年，到依阿華州立大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。1948年，回國(guó)，在廈門大學(xué)化學(xué)系任教授級(jí)講席。1949年，到浙江大學(xué)化學(xué)系任副教授。1951年，任中國(guó)科學(xué)院物理化學(xué)研究所研究員。1953年，任中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所研究員。1956年，任中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所研究員。1963年起，當(dāng)選為中國(guó)化學(xué)會(huì)理事會(huì)理事、常務(wù)理事、理事長(zhǎng)兼高分子委員會(huì)副主任委員、主任委員等。1977年，任中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所副所長(zhǎng)，1981年，任所長(zhǎng)。1985年，當(dāng)選為國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)高分子部聚合物表征和性能委員會(huì)委員。1990年，當(dāng)選為太平洋高分子協(xié)會(huì)理事。

錢人元研究領(lǐng)域：

物理化學(xué)家、高分子物理學(xué)家，開拓了中國(guó)的高分子物理與有機(jī)固體電導(dǎo)和光導(dǎo)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究，并結(jié)合實(shí)際在丙綸纖維的開發(fā)等工作中做出了重要貢獻(xiàn)。

錢人元作品：

主要著作有《無(wú)規(guī)與有序：高分子凝聚態(tài)的基本物理問(wèn)題研究》、《有機(jī)晶體中的電子過(guò)程》、《高聚物的分子量測(cè)定》等。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇四

丘成桐1949年出生于廣東汕頭，老家在梅州蕉嶺，在香港長(zhǎng)大。父親曾在香港香讓學(xué)院及香港中文大學(xué)的前身崇基學(xué)院任教。父教母慈，童年的丘成桐無(wú)憂無(wú)慮，成績(jī)優(yōu)異。但在他14歲那年，父親突然辭世，一家人頓時(shí)失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源。盡管丘成桐不得不一邊打工一邊學(xué)習(xí)，卻仍然以優(yōu)異成績(jī)考入香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系。

他的父親在他14歲時(shí)去世，家境貧寒。他中學(xué)的時(shí)候逃學(xué)一年，曾經(jīng)成績(jī)非常差，差一點(diǎn)落榜。19歲的時(shí)候來(lái)到美國(guó)伯克利，“21歲畢業(yè)時(shí)就注定要改變數(shù)學(xué)的面貌”。這不是我的話，這是幾年前加州大學(xué)洛杉磯分校希望把丘教授聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，系里討論時(shí)一個(gè)年紀(jì)非常大的幾何學(xué)家引用陳省身先生說(shuō)的一句話。他10年之后成為數(shù)學(xué)界的一代天驕。從他入學(xué)伯克利到在世界數(shù)學(xué)家大會(huì)做一小時(shí)報(bào)告還不到10年。當(dāng)年他只有28歲，也是在那一年，陳景潤(rùn)先生被邀請(qǐng)做45分鐘的報(bào)告。這期間他證明了卡拉比猜想、正質(zhì)量猜想，開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域：幾何分析。

1981年，他32歲時(shí)，獲得了美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)的維布倫（veblen）獎(jiǎng)——這是世界微分幾何界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一；1983年，他被授予菲爾茲（fields）獎(jiǎng)?wù)隆@是世界數(shù)學(xué)界的最高榮譽(yù)；1994年，他又榮獲了克勞福（crawford）獎(jiǎng)。

大學(xué)期間，他以三年時(shí)間修完全部必修課程，還閱讀了大量課外資料。他的突出成績(jī)和鉆研精神為當(dāng)時(shí)的`美籍教授薩拉夫所賞識(shí)，薩拉夫力薦他到美國(guó)加利福尼亞大學(xué)伯克利分校攻讀博士研究生。七十年代左右的伯克利分校是世界微分幾何的中心，云集了許多優(yōu)秀的幾何學(xué)家和年輕學(xué)者。在這里，丘成桐得到ibm獎(jiǎng)學(xué)金，并師從著名微分幾何學(xué)家陳省身。

命運(yùn)是公平的，獎(jiǎng)?wù)隆s譽(yù)，授予了那個(gè)在教室中堅(jiān)持到最后的人。這，并沒有讓丘成桐止步不前，他繼續(xù)進(jìn)行著大量繁雜的研究工作，并不斷取得成就。

堅(jiān)韌、堅(jiān)持、鍥而不舍，這就是丘成桐的精神。當(dāng)然，也不是每個(gè)有著這樣精神的人都能取得丘成桐一樣的成就的。數(shù)學(xué)需要勤奮，更加需要天才。正如著名數(shù)學(xué)家尼倫伯格所說(shuō)，丘成桐“不僅具備幾何學(xué)家的直觀能力，而且兼有分析家的才能”。著名數(shù)學(xué)家鄭紹遠(yuǎn)先生回憶說(shuō)，對(duì)于許多艱深的數(shù)學(xué)問(wèn)題，丘成桐已思考近20年，雖然仍未解決，他還是沒有輕易放棄思考。

丘成桐對(duì)中國(guó)的數(shù)學(xué)事業(yè)一直非常關(guān)心。從1984年起，他先后招收了十幾名來(lái)自中國(guó)的博士研究生，要為中國(guó)培養(yǎng)微分幾何方面的人才。他的做法是，不僅要教給學(xué)生一些特殊的技巧，更加重要的是教會(huì)他們?cè)趺搭I(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的精辟之處。他的學(xué)生田剛，也于1996年獲得了維布倫獎(jiǎng)，被公認(rèn)為世界最杰出的微分幾何學(xué)家之一。

數(shù)學(xué)是奇妙的，只有鍥而不舍才能探求其中真諦。對(duì)于丘成桐這樣的數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，這種探求不但是人生的意義，也是人生的樂(lè)趣。

丘先生絕對(duì)不是一個(gè)完人，但絕對(duì)是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。你可以不喜歡這個(gè)人，但你不可能不喜歡他的數(shù)學(xué)，他證明了許多妙不可言的定理。大家假設(shè)學(xué)數(shù)學(xué)，讀到研究生的話你就會(huì)知道他的定理非常美妙，他的卡拉比猜想毫無(wú)疑問(wèn)是數(shù)學(xué)中最深刻的定理之一，尤其是在超弦理論中應(yīng)用之廣不可思議，我想當(dāng)年丘教授自己都沒有想到。

他個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，永不服輸，永不言棄，著述等身，得獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。這些也帶給他許許多多的誤解。由于少年得志，20幾歲就功成名就，有人說(shuō)他目中無(wú)人、傲慢至極。當(dāng)然，有這樣的成就也讓他有傲慢的資本。我把他跟陳省身一比。陳省身先生，大家跟他相處久了就知道也傲慢，只是他們以不同的形式表達(dá)他們的傲慢，丘成桐是直截了當(dāng)，數(shù)學(xué)和為人是他衡量你的標(biāo)準(zhǔn)，他看你的話，你數(shù)學(xué)不好，他不愿意跟你多談，你做事情不入他的眼，他不愿意搭理你。

先生是微笑不語(yǔ)，什么人他都可以非常平和地相處，但是這微笑中就蘊(yùn)含著尊敬或者是不屑，你自己可以感覺出來(lái)。他們都是真正的君子，都是我最敬佩的偉大的數(shù)學(xué)家，他們都尊重真正的君子和真正的數(shù)學(xué)家。我想這是他們真正可貴的地方。

30年來(lái)，丘先生不僅時(shí)刻把握著數(shù)學(xué)與物理跳動(dòng)的脈搏，引導(dǎo)著世界數(shù)學(xué)發(fā)展的潮流，還一直懷著一顆赤子之心，關(guān)心和幫助著中國(guó)數(shù)學(xué)的進(jìn)步。他培養(yǎng)了眾多的華人數(shù)學(xué)家。他的學(xué)生和博士后在國(guó)外各個(gè)重要的大學(xué)里都有。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇五

著名數(shù)學(xué)家蘇步青早年留學(xué)日本，1931年獲得博士學(xué)位。日本不少名牌大學(xué)以高薪聘請(qǐng)他，但他想到出國(guó)留學(xué)是為了掌握科學(xué)、報(bào)效祖國(guó)，就一一辭謝，毅然回國(guó)。回國(guó)后，他在浙江大學(xué)執(zhí)教，竟一連四個(gè)月領(lǐng)不到工資，窮得連飯都難以吃飽，而當(dāng)時(shí)日本帝國(guó)大學(xué)還答應(yīng)保留他半年的工資。貧賤難移愛國(guó)心，蘇步青毫無(wú)再去日本之意。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本帝國(guó)大學(xué)又發(fā)來(lái)電報(bào)，請(qǐng)他前往任教。出于民族大義，他一口回絕道：“我要留在自己的祖國(guó)。祖國(guó)再窮，我也要為她奮斗，為她服務(wù)！”

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇六

中國(guó)當(dāng)代著名物理學(xué)家周培源，在1945年受邀參加美國(guó)戰(zhàn)時(shí)科學(xué)研究與發(fā)展局的研究工作。伴隨第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束，美國(guó)海軍部成立了海軍軍工試驗(yàn)站，并希望周培源到該站工作，待遇甚優(yōu)。但海軍部是美國(guó)的政府部門，在海軍部所屬單位任職便成為美國(guó)政府的公務(wù)員，外籍人員須加入美國(guó)籍才能參加。周培源當(dāng)即向美方提出三條件：第一，不加入美國(guó)籍；第二，只承擔(dān)臨時(shí)性的研究任務(wù)；第三，可以隨時(shí)離去。1947年2月，周培源毅然帶著妻兒離開美國(guó)回到了自己祖國(guó)的懷抱。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇七

錢學(xué)森，著名科學(xué)家。我國(guó)力學(xué)事業(yè)的奠基人之一，被稱為導(dǎo)彈之父。

錢學(xué)森3歲時(shí)就有非凡的記憶力，能背誦上百首唐詩(shī)、宋詞，還能用心算加減乘除。大家稱他為“神童”。

5歲時(shí)，他已可讀懂《水滸》了。他對(duì)爸爸說(shuō)：“英雄如果不是天上的星星變的，那我也可以做英雄了。”爸爸說(shuō)：“你也可以做英雄。但是，必須好好讀書，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，貢獻(xiàn)社會(huì)”。

在小學(xué)低年級(jí)時(shí)期，男孩子最喜歡玩用廢紙折的飛鏢。每次比試，總是錢學(xué)森扔得最遠(yuǎn)，投得最準(zhǔn)。同學(xué)們不服氣，撿起他折的飛鏢仔細(xì)研究，原來(lái)他折疊的飛鏢有棱有角，特別規(guī)正，所以投起來(lái)空氣阻力很小；投扔時(shí)又會(huì)利用風(fēng)向風(fēng)力，難怪每回都數(shù)他投得最遠(yuǎn)最準(zhǔn)呢！小小年紀(jì)的錢學(xué)森居然領(lǐng)悟了某些空氣動(dòng)力學(xué)的常識(shí)，這不僅使同學(xué)們，而且使老師也驚嘆不已。

20多年后，錢學(xué)森果然成了國(guó)際知名的力學(xué)和空氣動(dòng)力學(xué)家。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇八

如果不是親眼所見，你也許無(wú)法想象眼前這位鶴發(fā)童顏、樂(lè)觀開朗的老先生，就是年逾8旬的著名數(shù)學(xué)家：步履矯健，連小伙子有時(shí)都趕不上；思維敏捷，稍不留神就跟不上他的思緒。

2001年2月19日，82歲的吳文俊從國(guó)家主席江澤民手中接過(guò)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)證書，這位平時(shí)十分低調(diào)的科學(xué)家頃刻間成為舉世矚目的新聞人物。

（一）。

雖然是杰出的數(shù)學(xué)家，但吳文俊小時(shí)候卻喜歡看歷史書籍，對(duì)數(shù)學(xué)并沒有多大興趣。在大學(xué)二年級(jí)時(shí)還曾一度對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，甚至想輟學(xué)不念，是一位姓武的老師的精彩課程，改變了他對(duì)數(shù)學(xué)的看法。大學(xué)三四年級(jí)時(shí)的刻苦鉆研，更使他打下了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)后正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，吳文俊在中學(xué)默默任教了5年。此后，和數(shù)學(xué)大師陳省身的結(jié)識(shí)，使他走上了拓?fù)鋵W(xué)研究之路，并以自己的天才和功力很快在這一領(lǐng)域嶄露頭角，一發(fā)不可收拾。半個(gè)世紀(jì)里，在拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)機(jī)械化和中國(guó)數(shù)學(xué)史等方面做出了開創(chuàng)性的世界級(jí)貢獻(xiàn)。他的成就奇跡般地大大縮短了中國(guó)近代數(shù)學(xué)與國(guó)際間的差距，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。

位于中關(guān)村腹地的吳文俊的家，樸實(shí)無(wú)華，五個(gè)居室里幾乎擺滿了書。古今中外的書包圍著一張陳舊的藤椅、一張斑剝的書桌和兩臺(tái)電腦，這就是吳文俊的工作間。吳文俊78歲的老伴陳丕和捧出了一疊獲獎(jiǎng)證書：首屆香港求是科技基金會(huì)杰出科學(xué)家獎(jiǎng)、陳嘉庚數(shù)理科學(xué)獎(jiǎng)、第三世界科學(xué)院數(shù)學(xué)獎(jiǎng)……“這次是他第8次獲大獎(jiǎng)了”。

“梅花香自苦寒來(lái)。”攜手走過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，陳丕和最了解吳文俊，淡淡數(shù)語(yǔ)，仿佛是他一生最好的注解，“他是一個(gè)搞學(xué)問(wèn)的人，一心只搞學(xué)問(wèn)。”

劍蘭、龜背竹……盎然的綠色使房間里充滿了溫馨和暖意。五六十年代添置的紅木家具雖然顯得陳舊，但圖案依舊精美，見證著這個(gè)家庭的風(fēng)霜雪雨，見證著吳先生的攀登科學(xué)之路：即使在六七十年代，受到?jīng)_擊的吳文俊仍然抓緊時(shí)間從事科研。科學(xué)的思維從未停止過(guò)，創(chuàng)新的腳步也從未停歇過(guò)。

（二）。

在吳文俊的學(xué)生、中科院數(shù)學(xué)機(jī)械化研究中心主任高小山的眼里，“吳先生是一位典型的科學(xué)家，是創(chuàng)新的典范，他善于抓住問(wèn)題的本質(zhì)。我們尊重他不僅僅是因?yàn)樗觊L(zhǎng)，更因?yàn)樗娜似罚驗(yàn)樗膶W(xué)問(wèn)。”

早在半個(gè)世紀(jì)前，吳先生就把世界范圍內(nèi)基本上陷入困境的拓?fù)鋵W(xué)研究繼續(xù)推進(jìn)。45年前的1956年，37歲的吳文俊因其在拓?fù)鋵W(xué)上的杰出成就，與華羅庚、錢學(xué)森一起獲得當(dāng)時(shí)的“最高科技獎(jiǎng)”——國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，第二年他成為了當(dāng)時(shí)最年輕的中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇九

竺可楨自幼就很聰明而且特別好學(xué)。在他兩三歲的時(shí)候，每天晚上都要叫爸爸識(shí)字，有的時(shí)候他太忙，或辛苦了一天覺得太累，不教他，他就不高興甚至哭鬧，爸爸只好依他。結(jié)果，在竺可楨三、四歲時(shí)，就已認(rèn)識(shí)兩千個(gè)左右的字。

他的老師章先生很喜歡竺可楨的聰明，但更喜愛他的勤奮好學(xué)，對(duì)他的要求也格外嚴(yán)格。他經(jīng)常找一些優(yōu)秀的古代散文、詩(shī)詞，講解給竺可楨聽。

竺可楨不僅愛讀書，而且更愛思考。竺可楨讀了《愛蓮說(shuō)》后，就想：我要愛蓮花，更要愛蓮的莖和藕。他把自己讀《愛蓮說(shuō)》后的感想告訴了章先生。章先生很為竺可楨小小年紀(jì)就這樣思考問(wèn)題，而且得出這樣的結(jié)論所感動(dòng)。他教導(dǎo)竺可楨說(shuō)，藕雖埋沒于污泥只中，但它將自己的全部營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)出來(lái)，使蓮花亭亭玉立而不被爛泥污染，這是非常可貴的，而且藕本身也是潔白的，你要學(xué)習(xí)藕這種純潔堅(jiān)貞的品格。

竺可楨聽了這番話，印象很深。他后來(lái)給自己取了個(gè)名字叫“藕舫”，就包含了記取章先生的教誨的意思。

竺可楨愛讀書愛思考習(xí)慣的養(yǎng)成，影響了他以后的學(xué)習(xí)和研究，為他在我國(guó)氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)等學(xué)科取得卓越成就奠定良好的基礎(chǔ)。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇十

魯班是我國(guó)古代的一位出色的發(fā)明家，兩千多年以來(lái)，他的名字和有關(guān)他的故事，一向在廣大人民群眾中流傳。我國(guó)的土木工匠們都尊稱他為祖師。

傳說(shuō)，有一年魯班理解了一項(xiàng)很大的任務(wù)——建筑一座大宮殿。這需要很多木料，可是工程限期很緊。

魯班的徒弟們每一天都上山砍伐木材，可是當(dāng)時(shí)還沒有鋸子，僅有用斧子砍，效率實(shí)在是太低了，并且徒弟們每一天累得精疲力竭，可是木料還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，耽誤了工程的進(jìn)度。那個(gè)年代，完成不了奴隸主的任務(wù)是要受重罰的，魯班心里十分著急，就親自上山察看。

他把草折下來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)草的兩邊都長(zhǎng)有許多小細(xì)齒，他的手就是被這些小齒劃破的。既然小草的'齒能夠劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應(yīng)當(dāng)能夠鋸斷大樹吧。

于是，在他的想法加上金屬工匠的幫忙下，魯班做出了世界上的第一把鋸——一把帶有許多小齒的鐵條。他用這個(gè)簡(jiǎn)陋的鋸去鋸樹，果然又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。不管這個(gè)故事是真是假，從這個(gè)故事都能夠得到這樣的一個(gè)啟發(fā)：實(shí)踐出真知，鉆研出智慧。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇十一

在205月22日13時(shí)07分，敬愛的袁隆平爺爺去世了。來(lái)自世界各地的哭聲與悼念傳遍四方。他享年91歲。他不僅僅代表了中國(guó)的雜交水稻，其實(shí)也是代表了中華明族的品質(zhì)。

他本是一個(gè)少爺，本應(yīng)安安分分的讀書，卻甘心下地種田，在努力了26年，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在無(wú)數(shù)的壓力之下，他終于研究出了雜交水稻，成為了雜交水稻之父。可他并不想就此止步，他沒有就此滿足，他帶著助手一次又一次的突破，而每一次獲得新的.進(jìn)展，都可以讓更多的人吃上米飯。

雜交水稻是袁爺爺辛苦發(fā)明的成果，而他的技術(shù)卻不像一些歐美國(guó)家藏著，而是無(wú)私的給了更多的發(fā)展中國(guó)家，讓全世界的人都吃得上飯。他這種無(wú)私的精神，獲得了許多國(guó)的尊敬。

在電視采訪的時(shí)候，我看見他的精神特別的好，雖然耳朵有些吃力，但他的樂(lè)觀和積極，是肉眼可見的。一般的老人到了他這個(gè)年紀(jì)心態(tài)早就迷離了，可他卻還在想著如何讓更多人吃上飯。

袁爺爺?shù)娜ナ溃屛腋械娇上А５o我們的雜交水稻技術(shù)和樂(lè)觀的精神，卻是不朽的。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇十二

今天是葉企孫先生以及中國(guó)早期大學(xué)建立過(guò)程故事的最后一部分。這里寫到的所有的科學(xué)家都早已乘鶴西去，老多還在嘮叨他們的故事，就是希望，現(xiàn)在的我們能接過(guò)他們留下的科學(xué)精神的接力棒，讓科學(xué)精神在我們手里繼續(xù)傳遞下去。中國(guó)要更加強(qiáng)大，中國(guó)人要更加文明，就像當(dāng)年葉企孫先生含淚對(duì)王淦昌先生講的：“一個(gè)國(guó)家與一個(gè)人一樣，弱肉強(qiáng)食是亙古不變的法則，要想我們的國(guó)家不遭到外國(guó)人的凌辱，就只有靠科學(xué)！科學(xué)，只有科學(xué)才能拯救我們的民族。”所以沒有其他路可走，只有科學(xué)之路。

科學(xué)精神的接力棒不是背誦前人的名言，而是憑著我們的好奇心，站在前輩思考的肩膀上，用我們自己的思考創(chuàng)造出來(lái)的人類文明的一次次進(jìn)步。就像葉企孫先生的學(xué)生們，他們不是背誦恩師的教誨，而是接過(guò)恩師手中科學(xué)精神的接力棒繼續(xù)前行，成為中國(guó)各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的開創(chuàng)者，兩彈一星的元?jiǎng)住?/p>

葉企孫這次重回清華園是受梅貽琦(1898-1962)的邀請(qǐng)。梅貽琦是天津人，比葉企孫大9歲，他是第一批庚款留美的學(xué)生之一，1914年從美國(guó)伍斯特理工學(xué)院畢業(yè)以后回到北京，1916年在清華任物理學(xué)教授，1931年任校長(zhǎng)一直到1948年，后來(lái)他在臺(tái)灣創(chuàng)辦新竹清華，直到1962年去世，梅貽琦是一位典型的謙謙君子，他是中國(guó)現(xiàn)代教育事業(yè)中非常重要的一位啟蒙者與奠基人，被稱為“清華永遠(yuǎn)的校長(zhǎng)”。他在清華當(dāng)教授時(shí)，正是葉企孫再次考取清華，在清華讀書的時(shí)候，梅貽琦就成了他的數(shù)學(xué)和物理老師，這兩門課又是葉企孫最喜歡的。梅貽琦十分喜歡葉企孫的認(rèn)真和勤奮好學(xué)，而葉企孫也對(duì)恩師的謙謙君子風(fēng)度和深厚的學(xué)問(wèn)非常敬佩，師生之間的友誼從此開始。

1925年清華作為一個(gè)留美預(yù)備學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了十幾年的時(shí)間，此時(shí)梅貽琦開始醞釀清華改制的事情，他要把清華辦成一所真正意義的現(xiàn)代大學(xué)，這樣就必須把清華作為一個(gè)留美預(yù)備學(xué)校的物理科、化學(xué)科等改為和西方大學(xué)一樣的物理系、化學(xué)系。要想辦一所牛叉的大學(xué)，首先要有牛叉的教授，在為將來(lái)的物理系招聘人才時(shí)，梅貽琦第一個(gè)想到的就是他多年前的學(xué)生，那個(gè)能認(rèn)真地從《九章算術(shù)》的“商功”里挑出“一語(yǔ)之誤”的毛病的葉企孫。葉企孫接到梅貽琦的邀請(qǐng)，恩師邀請(qǐng)自己，而且又是回到母校，葉企孫哪里能推辭，而且他不但自己去了清華，還把東南大學(xué)的兩個(gè)高徒趙忠堯、施汝為（他們兩位都是中國(guó)現(xiàn)代物理學(xué)的大師和奠基人）也一起帶到了清華。于是在1925年8月，小荷才露尖尖角，葉企孫再一次走進(jìn)離別了7年的清華園，從此開始了他當(dāng)老師的一生。他就像一個(gè)貪玩的孩子王，帶著一群群和他一樣貪玩的孩子們，用自己心中的好奇、智慧，以及他優(yōu)美的品格，開始了中國(guó)的讀書人從未玩過(guò)的游戲——物理科學(xué)。

葉企孫不是個(gè)心靈手巧的人，卻可以把各種精密的物理學(xué)實(shí)驗(yàn)玩得非常牛，從外表上看葉企孫不茍言笑，說(shuō)話還有點(diǎn)口吃，他卻是一個(gè)具有優(yōu)美品格的，真正的謙謙君子。不是心靈手巧、說(shuō)話還帶點(diǎn)口吃的葉老師，能教出啥樣兒的學(xué)生呢？看看下面就知道了。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇十三

在交大的圖書館里，珍藏著一份96分的水力學(xué)試卷，做這份試卷的人就是錢學(xué)森。他在上海交通大學(xué)就讀時(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，各門學(xué)科都得90多分以上。

在一次水力學(xué)考試中，錢學(xué)森答對(duì)了所有的6道題，他的任課老師金老師很高興，給了錢學(xué)森100分的滿分成績(jī)。但錢學(xué)森卻發(fā)現(xiàn)自己答題時(shí)把一處符號(hào)“ns”誤寫成“n”了。錢學(xué)森主動(dòng)把這個(gè)小錯(cuò)誤告訴了老師，老師也把100分的試卷該為了96分。

這份小小的試卷反映了一位世界著名科學(xué)家對(duì)自己的嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)習(xí)、科研的一絲不茍、虛心誠(chéng)實(shí)。

克服重重阻礙艱難回國(guó)。

20世紀(jì)40年代，錢學(xué)森就已經(jīng)成為力學(xué)界、核物理學(xué)界的權(quán)威和現(xiàn)代航空與火箭技術(shù)的先驅(qū)。在美國(guó)，錢學(xué)森可以過(guò)上富裕的中產(chǎn)階級(jí)的生活，然而，錢學(xué)森卻一直牽掛著大洋彼岸的祖國(guó)。得知新中國(guó)成立的消息，錢學(xué)森興奮不已，覺得現(xiàn)在正是回到祖國(guó)的時(shí)候。美當(dāng)局知道錢學(xué)森要回國(guó)的消息后，自然不想放走，因?yàn)殄X學(xué)森知道了太多最新最前沿的技術(shù)。在客服百般阻撓之后，錢學(xué)森終于回到了百?gòu)U待興的新中國(guó)。

回到祖國(guó)他迅速投入到工作中，從成功地指導(dǎo)設(shè)計(jì)了我國(guó)第一枚液體探空導(dǎo)彈的發(fā)射，到我國(guó)第一個(gè)人造地球衛(wèi)星的研制成功；從組織領(lǐng)導(dǎo)了運(yùn)載火箭和洲際導(dǎo)彈研制工作，到我國(guó)第一艘動(dòng)力核潛艇的設(shè)計(jì)制造，以及我國(guó)第一顆返回式衛(wèi)星的成功發(fā)射，他始終站在新中國(guó)科技事業(yè)的最前沿，突破無(wú)數(shù)科研難題，為新中國(guó)的航天事業(yè)做出了許多具有里程碑式的意義的貢獻(xiàn)。

癡迷學(xué)術(shù)，組建“自殺俱樂(lè)部”

1938年，獲得加州理工學(xué)院博士學(xué)位的錢學(xué)森留校任教。為從事火箭研究，他和幾個(gè)同學(xué)結(jié)成了研究火箭的技術(shù)小組。沒有資金和設(shè)備，他們就到舊貨攤上、廢品倉(cāng)庫(kù)里去揀廢舊零件自己安裝；沒有試驗(yàn)場(chǎng)地，就在自家房后草坪上進(jìn)行。由于成天和電機(jī)、火藥、二氧化碳、廢棄零件之類的物體打交道，隨時(shí)可能危及生命安全，他們將這個(gè)小組戲稱為“自殺俱樂(lè)部”。

有一次，小組在古根海姆大樓實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行火箭噴射推力的試驗(yàn)，竟然發(fā)生爆炸，古根海姆大樓都搖晃起來(lái)，錢學(xué)森等人被爆炸的氣浪掀翻在地，金屬零件也被炸飛，好在大家都沒有受傷。不過(guò)這次爆炸后，學(xué)校便勒令火箭研究小組停止一切活動(dòng)。為了繼續(xù)搞試驗(yàn)，這幾個(gè)不怕死的年輕人將實(shí)驗(yàn)室遷移到遠(yuǎn)離洛杉磯的馬特里山的一個(gè)偏僻的山谷中，還親自動(dòng)手蓋起一座簡(jiǎn)易的火箭試驗(yàn)臺(tái)。

幾十年后，這里成為美國(guó)宇航局著名的噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心所在地。

那時(shí)，錢學(xué)森年輕的頭腦里只有科學(xué)，他思維縝密、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，利用一切時(shí)間和條件進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇十四

如果不是親眼所見，你也許無(wú)法想象眼前這位鶴發(fā)童顏、樂(lè)觀開朗的老先生，就是年逾8旬的著名數(shù)學(xué)家：步履矯健，連小伙子有時(shí)都趕不上;思維敏捷，稍不留神就跟不上他的思緒。

2月19日，82歲的吳文俊從國(guó)家主席江澤民手中接過(guò)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)證書，這位平時(shí)十分低調(diào)的科學(xué)家頃刻間成為舉世矚目的新聞人物。

(一)。

雖然是杰出的數(shù)學(xué)家，但吳文俊小時(shí)候卻喜歡看歷史書籍，對(duì)數(shù)學(xué)并沒有多大興趣。在大學(xué)二年級(jí)時(shí)還曾一度對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，甚至想輟學(xué)不念，是一位姓武的老師的精彩課程，改變了他對(duì)數(shù)學(xué)的看法。大學(xué)三四年級(jí)時(shí)的刻苦鉆研，更使他打下了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)后正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，吳文俊在中學(xué)默默任教了5年。此后，和數(shù)學(xué)大師陳省身的結(jié)識(shí)，使他走上了拓?fù)鋵W(xué)研究之路，并以自己的天才和功力很快在這一領(lǐng)域嶄露頭角，一發(fā)不可收拾。半個(gè)世紀(jì)里，在拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)機(jī)械化和中國(guó)數(shù)學(xué)史等方面做出了開創(chuàng)性的世界級(jí)貢獻(xiàn)。他的成就奇跡般地大大縮短了中國(guó)近代數(shù)學(xué)與國(guó)際間的差距，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。

位于中關(guān)村腹地的吳文俊的家，樸實(shí)無(wú)華，五個(gè)居室里幾乎擺滿了書。古今中外的書包圍著一張陳舊的藤椅、一張斑剝的書桌和兩臺(tái)電腦，這就是吳文俊的工作間。吳文俊78歲的老伴陳丕和捧出了一疊獲獎(jiǎng)證書：首屆香港求是科技基金會(huì)杰出科學(xué)家獎(jiǎng)、陳嘉庚數(shù)理科學(xué)獎(jiǎng)、第三世界科學(xué)院數(shù)學(xué)獎(jiǎng)……“這次是他第8次獲大獎(jiǎng)了”。

“梅花香自苦寒來(lái)。”攜手走過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，陳丕和最了解吳文俊，淡淡數(shù)語(yǔ)，仿佛是他一生最好的注解，“他是一個(gè)搞學(xué)問(wèn)的人，一心只搞學(xué)問(wèn)。”

劍蘭、龜背竹……盎然的綠色使房間里充滿了溫馨和暖意。五六十年代添置的紅木家具雖然顯得陳舊，但圖案依舊精美，見證著這個(gè)家庭的風(fēng)霜雪雨，見證著吳先生的攀登科學(xué)之路：即使在六七十年代，受到?jīng)_擊的吳文俊仍然抓緊時(shí)間從事科研。科學(xué)的思維從未停止過(guò)，創(chuàng)新的腳步也從未停歇過(guò)。

(二)。

在吳文俊的學(xué)生、中科院數(shù)學(xué)機(jī)械化研究中心主任高小山的眼里，“吳先生是一位典型的科學(xué)家，是創(chuàng)新的典范，他善于抓住問(wèn)題的本質(zhì)。我們尊重他不僅僅是因?yàn)樗觊L(zhǎng)，更因?yàn)樗娜似罚驗(yàn)樗膶W(xué)問(wèn)。”

早在半個(gè)世紀(jì)前，吳先生就把世界范圍內(nèi)基本上陷入困境的拓?fù)鋵W(xué)研究繼續(xù)推進(jìn)。45年前的1956年，37歲的吳文俊因其在拓?fù)鋵W(xué)上的杰出成就，與華羅庚、錢學(xué)森一起獲得當(dāng)時(shí)的“最高科技獎(jiǎng)”——國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，第二年他成為了當(dāng)時(shí)最年輕的中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。

專業(yè)中國(guó)科學(xué)家的故事讀后感（匯總15篇）篇十五

1949年中華人民共和國(guó)的成立。使在美國(guó)呆了近20年的錢學(xué)森異常興奮。在新中國(guó)誕生的第6天，錢學(xué)森夫婦就萌發(fā)了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：回到可愛的擔(dān)國(guó)去，為新生的共和國(guó)貢獻(xiàn)自我的智慧和力量。但回國(guó)道路充滿著的曲折和艱辛，是錢學(xué)森始料未及的，這位“無(wú)論到哪里都抵得上五個(gè)師”的學(xué)者，在已將科學(xué)書籍和自我的研究工作筆記裝好箱，交給美國(guó)搬運(yùn)公司啟運(yùn)回國(guó)時(shí)，卻遭到美國(guó)移民局的'刁難。他們對(duì)中國(guó)的這位愛國(guó)學(xué)者百般恐嚇，并把他關(guān)進(jìn)拘留所，人身自由受到極太限制。

整整5年時(shí)間，他幾乎過(guò)著被軟禁的生活。但重重磨難并沒有泯滅錢學(xué)森夫婦回到祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志，他們收拾好箱子，天天準(zhǔn)備隨時(shí)搭乘飛機(jī)回國(guó)。1955年，飽受磨難歸心似箭的錢學(xué)森向祖國(guó)發(fā)出了求救的呼聲，中國(guó)政府出面經(jīng)過(guò)談判設(shè)法營(yíng)救他回國(guó)。最終在這年9月，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)5年多斗爭(zhēng)的錢學(xué)森夫婦回到了祖國(guó)的懷抱。