寫心得體會是對自己學習和工作的一種總結和回顧，它能夠幫助我們更好地認識自己的長處和短處。在下面的范文中，我們可以看到不同人寫心得體會的不同風格和思考方式。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇一

近年來，未成年犯罪呈現出不可忽視的上升趨勢，引發了社會各界的廣泛關注。作為社會的一員，我深知預防未成年犯罪的重要性，并通過自己的親身經歷及相關的學習和思考，總結出了一些預防未成年犯罪的心得體會。在這篇文章中，我將以個人經歷為線索，探討未成年犯罪的原因、方法和措施。

首先，對于兒童和青少年來說，家庭教育是預防未成年犯罪的第一道防線。我記得小時候家庭教育的重要性被頻繁地強調，我的父母時時刻刻都在注重培養我的道德品質和行為習慣。他們從不給我過分的寵愛，而是注重教育我如何尊重他人、遵守法律。我深深懂得尊重和遵守規則的重要性，這使得我遠離了不良行為。因此，家庭教育的關鍵在于家長的言傳身教，通過合理嚴格的家庭教育可以降低兒童和青少年患上不良情緒和犯罪行為的可能性。

其次，學校教育在未成年犯罪預防中扮演著重要的角色。學校不僅是知識的傳授者，更是道德觀念和價值觀念的塑造者。我所在的學校十分重視學生的品德培養，通過開展各種形式的主題班會和課堂教育活動，讓我們了解健康人生的意義，并且讓我們認識到違法犯罪的危害與邪惡。這些活動讓我明白了健康成長必須伴隨著正直和勇敢的選擇。因此，學校應當注重培養學生良好的道德品質、自我約束能力和正確的價值觀念，從而減少未成年犯罪的發生。

此外，社會環境對于預防未成年犯罪也起到至關重要的作用。正如一句老話所說：“人無完人，環境頂天下。”社會不同的價值觀和道德規范對于兒童和青少年的心智發展永遠是有著重要影響的。由于都市化的迅速發展和社會對金錢物質的盲目追求，一些未成年人追逐“悔罪”的思想產生并加劇了未成年犯罪的發生。因此，社會應該注重經濟利益和道德的平衡，加強對媒體的監管和引導，為青少年提供更健康、正能量的社會環境。

最后，政府部門和社會組織的參與是預防未成年犯罪的保障。政府可以通過出臺相關法律法規，對未成年人犯罪進行嚴懲，加強對家庭和學校的輔導和幫助，為未成年人提供更好的教育資源。此外，社會組織可以開展豐富多樣、針對性強的公益活動，鼓勵未成年人參與其中，培養其社會責任感和正直品質。政府和社會組織的共同努力可以建立健全的預防未成年犯罪的網絡，幫助未成年人遠離犯罪。

總之，預防未成年犯罪需要家庭、學校、社會和政府的共同努力。只有通過家庭教育的引導、學校教育的滲透、社會環境的浸潤以及政府和社會組織的積極參與，才能夠更好地預防未成年犯罪的發生。作為社會的一員，我們也應積極關注、參與預防未成年犯罪的行動，為創造一個和諧穩定的社會共同努力。通過這些努力，我們相信未成年犯罪問題將會得到有效的控制，未來的社會將會更加美好。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇二

未成年人是一個特殊群體，即在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人。因此我認真的學習了《預防未成年人犯罪法》后感觸頗深：

1、要提高教育者的法律意識，使教育者自覺遵守法律規定。

2、要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。

3、要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。

4、教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關系，以達到良好的教育效果。

5、對于存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇三

隨著社會的不斷發展，未成年犯罪的問題也日益凸顯。如何預防未成年人參與犯罪，保護他們的健康成長，是每個社會成員都應關注并努力解決的問題。在長期的社會實踐中，我積累了一些關于未成年犯罪預防的心得體會。接下來，我將圍繞“教育引導、社會關愛、法律保障、家庭教育、自我價值”五個方面，闡述我的心得體會。

教育引導是預防未成年犯罪的重要方法之一。在我國，學校是未成年人接受教育的主要場所。學校教育是未成年人個性發展、道德意志培養和法律規范普及的重要途徑。作為老師，我們應該時刻關注學生的身心健康，關心他們的成長成才，加強班級管理，注重培養學生的社會責任感和法律意識。通過開展以法律教育為主的講座、辯論、實踐活動等多種形式的教育，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀，自覺抵制犯罪的誘惑。

社會關愛也是預防未成年犯罪的重要手段。社會資源的分配不均、受教育程度低以及家庭環境等都會導致一些未成年人處于較為困境的境地。對他們的關愛和幫助是社會責任所在。政府、社會組織、志愿者等應積極參與到未成年犯罪預防工作中來，提供相關的幫助和支持，確保他們能夠享受到公平的教育機會和相關資源。

法律保障是預防未成年犯罪的基礎。制定和完善相關法律法規，宣傳普及法律知識，提高未成年人對法律的認識和遵守能力是關鍵。公安機關和司法部門要加強對未成年人的保護和監管，嚴格執行未成年人犯罪的糾正教育措施。同時，社會也要對未成年人犯罪持零容忍的態度，形成良好的法治氛圍和輿論環境。

家庭教育是未成年犯罪預防的重要一環。家庭是孩子成長的第一課堂，是兒童形成良好自我價值觀和行為準則的重要場所。父母要將家庭溫暖和諧的環境營造出來，與孩子建立良好的溝通機制，關心孩子的內心需求和成長狀況，教育他們遵守法律、尊重他人、正確處理問題的方法，并引導他們形成正確的人生觀和價值觀。

自我價值是未成年人犯罪預防的重要因素。每個人都有自己的價值和優勢，未成年人也不例外。通過樹立正確的人生目標和追求，充實自己的素質，開發潛能，提高自我價值感，使自己能夠遠離犯罪的誘惑并積極參與社會活動，發揮自己的作用。作為青少年，要培養積極的生活態度，主動參與社會志愿服務活動，形成正確的世界觀和價值觀，樹立正確的人生觀。

綜上所述，未成年犯罪預防是一個綜合性的系統工程，需要社會各方共同努力。教育引導、社會關愛、法律保障、家庭教育以及自我價值感的培養，都是有效預防未成年犯罪的重要手段。只有形成全社會的共識和參與，加強預防工作，才能最大限度地減少未成年人犯罪的發生，保護他們的權益和健康成長。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇四

同志們：

今天，我們在這里召開全縣預防青少年違法犯罪工作會，是按照中央、省、市、縣加強和創新社會管理工作的決策部署，成立預防青少年違法犯罪專項組，進一步明確專項組成員單位及其職責，推進我縣預防青少年違法犯罪工作的開展。剛才，縣綜治辦羅勇同志宣讀了預防青少年違法犯罪專項組成員單位及其職責，縣民政局、教科局等六家單位就截止目前開展預防青少年違法犯罪工作的情況進行了交流發言，為確保今年我縣預青工作的圓滿完成。下面，我講三點意見：

一、認清形勢，增強預防青少年違法犯罪工作的責任感和緊迫感。

青少年是祖國的未來，也是我們每個家庭的希望，他們的健康成長關系到國家的前途和命運，關系到社會的和諧穩定。中央先后制定了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于深化預防青少年違法犯罪工作的意見》，這充分體現了黨和政府以人為本、執政為民的政治理念，體現了黨和政府對未成年人健康成長的高度重視。

近年來，青少年犯罪呈現以下特征：從犯罪人數看，青少年犯罪人數居高不下，并有上升趨勢；從犯罪主體看，犯罪主體低齡化趨勢明顯，在校學生犯罪現象突出；從犯罪動機和犯罪目的看，具有單一性，有的是講哥們義氣，有的是貪圖一時享樂，一包煙、一頓飯都可以成為犯罪的誘因；從犯罪手段看，日趨成人化、智能化，有預謀的共同犯罪增多；從犯罪類型看，盜竊、搶劫、搶奪、敲詐勒索等侵財形犯罪比重較大，甚至出現新的犯罪形式。，縣一中、縣職中均發生報復性學生兇殺案；今年3月，花坪鎮又發生一起學生受他人蠱惑后引起的群眾非法上訪案件。

青少年犯罪是一種復雜的社會現象，受社會、家庭、學校等多種因素的影響。一是社會風氣影響。“網吧”接納未成年人的現象不同程度存在，盜版音像制品活動猖獗，其內容往往給青少年的身心健康造成嚴重危害，由于青少年好奇心強，有強烈的模仿欲望，難以抵制不良誘惑，因此，容易走向犯罪；二是家庭教育缺失。家庭是孩子的第一課堂，良好的家庭環境，會促進子女的健康成長，反之，則會造成子女的心理障礙，以致誘發違法犯罪。我縣是勞動力輸出大縣，越來越多的留守兒童面臨親情缺失、管理缺位的問題，他們敏感、易沖動、性格偏執、自我保護意識不強，容易受不良風氣影響而與他人發生爭執或斗毆。三是法制道德教育有待進一步加強。在當前應試教育的大背景下，社會和家庭片面追求升學率，不重視法制教育、道德教育，忽略對有不良行為學生的教育、管理和引導，從而增加了青少年走向違法犯罪的可能性。

近年來，各級各部門預防青少年違法犯罪做了大量工作，成績是顯著的，但仍然存在不少問題，主要表現在以下三個方面：一是思想上重視不夠。目前預防青少年違法犯罪工作尚未得到全社會的普遍關注，家庭、學校相結合的預防工作體系有待進一步完善。二是法制教育效果不佳。對青少年的法制教育形式片面、方法簡單、內容枯燥，沒有積極探索青少年易于接受的法制教育方式和內容，甚至忽視青少年的法制教育。三是社會環境亟待優化。消極社會風氣、不良文化環境、教育方式方法失當等因素對青少年健康成長的影響不容忽視。

加大預防青少年違法犯罪工作力度，降低青少年犯罪率，讓青少年健康成長，是我們共同的責任，各成員單位要站在構建和諧社會的高度，進一步提高預防青少年違法犯罪工作重要性和緊迫性的認識，增強責任強和使命感，深入了解、真心理解、真情關愛、科學引導青少年，促進他們遠離犯罪，健康成長。

二、把握重點，提高預防青少年違法犯罪工作的針對性和有效性。

預防青少年違法犯罪工作涉及面廣，涵蓋內容多，千頭萬緒，我們要抓住重點，有序推進。

（一）注重重點群體。目前，社會閑散青少年、農村留守兒童、“刑釋解教”青年、貧困青少年等是違法犯罪的高危群體。針對社會閑散青少年，公安、教育、民政部門要摸清底數，要通過結對幫教、引導就業、扶持創業、幫助解疑釋惑、提供學習機會，堅持教育和管理相結合，切實解決他們“失學、失業、失管”的難題。針對農村留守兒童，各級各部門特別是工、青、婦等群團組織要充分發揮優勢，開展“親情關愛”行動，生活上關照，情感上關懷，學習上關心，多渠道開展溫暖救助活動，改善他們的生活、學習環境，盡可能地補償他們親情教育以及家庭教育的缺失。針對“刑釋解教”青年，各級各部門要采取幫教方式，落實幫教、矯治措施，及時實施感化教育。針對貧困青少年，要動員社會各界力量，通過建立助學基金等保障措施，從保障其基本權益入手，著力解決教育、生活等實際困難，給予他們基本的生活保障。

（二）把握重點環節。預防青少年違法犯罪工作要“關口”前移，廣泛開辟宣傳教育陣地，多角度、多層次、多領域開展“法律進校園、進家庭、進社區、進農村”教育活動，建立學校、家庭、社會三位一體的教育和預防體系，形成全方位的防控網絡；要注重青少年的心理健康教育，積極開展心理輔導或咨詢活動，引導青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；要發揮“五老人員”和青少年志愿者等在預防青少年違法犯罪方面的作用，開展結對幫教，糾正青少年不良行為，引導其健康成長；要加強校園周邊環境整治，加強學校周邊出租房屋和流動人員管理，加大對校園及周邊地區監控和巡邏力度，堅決打擊校園暴力和社會閑散人員對校園正常教學秩序的滋擾，加強對校園附近網吧的監管；開展好社區矯正工作，實行寬嚴相濟的懲教政策，擴大社區矯正工作覆蓋面，為改造青少年罪犯創造寬松的環境，引導其更好地融入社會。

（三）積極創新載體。隨著經濟社會的發展，青少年的思維方式、行為特點、價值取向和生活方式也發生了劇烈變化，因此，在工作中要摸清青少年思想動向，把握青少年實際需求，探索預防工作新途徑新方法，提高針對性和實效性。要堅持“內因”與“外因”雙管齊下，既要推進思想道德建設和法制教育，幫助青少年筑牢思想防線，規范日常言行，自覺遠離犯罪，又要強化社會環境整治與建設，解決影響青少年健康成長的突出問題；要堅持“打擊與預防相結合”，既要打擊嚴重違法犯罪現象，維護法律權威，又要有效服務青少年就學就業、權益保護、成長發展等多層次需求，實現“打擊促進預防、服務為了預防”的良好效果；要構建開放性、群眾性的預防青少年違法犯罪工作隊伍，既要安排專職人員負責，又要調動基層群眾的積極性，吸收廣大青年志愿者、離退休老同志、“五老人員”等社會力量參與。

三、齊抓共管，提高預防青少年違法犯罪工作的參與性和廣泛性。

預防青少年違法犯罪工作是一項長期而又艱巨的任務，必須不斷強化領導、齊抓共管，確保各項工作措施落實到位。

（一）強化組織領導。預防青少年違法犯罪工作是各級各部門的重要任務，要進一步加強對預防青少年違法犯罪工作的領導，健全工作制度，切實發揮各自的職能職責。團縣委作為牽頭單位，要做到底數清、情況明。要加大人力、財力投入力度，落實各項預青工作經費，解決“有人辦事、有錢辦事”的問題，為預防青少年違法犯罪活動的深入開展提供支持和保障。

（二）加強協調配合。預防青少年違法犯罪工作，涉及的部門多，工作任務重，各成員單位要相互配合，各司其職，形成齊抓共管的工作格局。團縣委要積極聯系各成員單位，定期督促工作開展；教育部門要開展好思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和“平安校園”創建活動；公安、司法部門要做好青少年法制宣傳教育的動員和組織工作，抓好禁毒、禁賭工作，加大對網吧、游戲廳等青少年易涉足場所的管理力度，嚴厲打擊侵害青少年合法權益的違法犯罪活動，從嚴查處誘導、唆使青少年違法犯罪的案件；文化部門要加強文化市場管理，繼續開展“掃黃打非”專項行動和“凈網行動”，組織開展健康有益的文化活動，制止和取締各種違法文化經營活動。

（三）落實工作責任。預防青少年違法犯罪工作是我縣綜治工作的考核內容，受市統一考核。預防青少年違法犯罪工作成員單位要按照鳳綜治委預青組通〔〕1號文件落實工作任務，加強分類指導，推動我縣預防青少年違法犯罪工作深入開展；要按照“誰主管誰負責”的原則，制定切實可行的實施方案，一級抓一級，逐項抓落實，促使各項工作措施落到實處。要加強督促督查，對因工作不力導致青少年違法犯罪問題嚴重的，將嚴肅追究相關單位和責任人的責任。

同志們，預防青少年違法犯罪工作是一項功在當代、利在千秋、涉及千家萬戶的大事，是全社會的共同責任，更是各成員單位的神圣使命。我們要以高度的責任感和使命感，齊心協力，盡心盡責，為青少年創造遠離違法犯罪、健康成長的社會環境，為創建“平安鳳岡”做出新的更大貢獻。

最后，提前祝大家中秋、國慶快樂，合家幸福安康！

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇五

少年強，則中國強。青少年是祖國的未來。在當今的社會中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素，一些不健康的書刊，非法出版物和不良網站，宣揚色情、暴力、吸毒等社會丑惡現象，對青少年學生健康成長產生極其不良的影響。同時，由于家庭監護、學校教育、社會管理等方面也存在很多的薄弱環節，使不法分子有空可鉆，有機可乘，而青少年學生明辨是非能力差，自控能力弱，容易誤入歧途。“法律進學校”將促進學校管理的規范化，增強學生的自我防范意識，提高青少年學生的法治意識和法律素質，推進依法治校的進程，使學生學會排除社會不良因素的干擾，促進學生健康成長。

促進平安、文明、和諧的瓊中建設。依據我縣“法律進學校”的實施方案，我們將從以下幾個方面做好本項工作。一、整合資源，借助社會力量開展活動。充分利用學校教育的特點和優勢，發揮課堂主渠道的作用，使學校成為青少年學生法制宣傳教育的主陣地。保證學校法制建設，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。大力挖掘社會法律教育資源，定期邀請法官、檢察官、律師和公安干警對學生進行宣傳和教育活動，用身邊鮮活的法治案例幫助學生認清真、善、美，提高學生的法律意識。積極構建家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設，開展“我與爸媽同學法”舉辦“家長學校”等系列活動，提高家長法律素質，使家長成為孩子的表率，經常關注子女的法制教育，主動與學校互通信息，為子女提供良好的家庭教育環境。

二、拓展普法平臺，充分發揮輿論宣傳陣地的作用。建立起法制宣傳櫥窗，定期以案例的形式向師生宣傳有關法律、法規。每月刊出一期法制宣傳黑板報,每季度在宣傳櫥窗展出一期法制宣傳畫,并在校區顯耀地段懸掛法制宣傳橫幅，營造校園普法、依法治校的氛圍。同時廣泛開展讀一本法律書、開一次法律主題班會、講一個法律故事、寫一篇學法心得體會、辦一份法制手抄報的“五個一”活動，引導廣大師生積極參與“法律進校園”活動。定期組織學校老師、學生普法骨干進行培訓，增強他們的法律知識和法制化管理水平，提高法制宣傳的效率。組織教職工以學習《憲法》《教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理條例》等有關文件為主要內容。通過舉辦培訓班、講座等形式的宣傳教育，提高領導干部依法治校、依法決策、依法規范辦學的能力和水平。提高教師法律素質及依法執教水平。組織學生以學習《憲法》《國旗法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《中小學生行為規范》《小學生日常行為規范》等教育內容為重點。

廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。通過法制教育，提高學生自我保護意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權利、義務觀念，預防和減少學生違法犯罪的發生。三、創新宣傳形式，使“法律進學校”活動更具針對性。在新形勢下，“法律進學校”活動必須面向學校，貼近學生，開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。我們將精心設計、組織豐富多彩的法治教育主題活動，提高我校學生學法用法的能力。加強法制輿論陣地的建設，充分發揮學校電化教育功能，學校通過紅領巾廣播站、遠程教育、黑板報、校園網等宣傳陣地，定專欄對學生進行普法教育。逐步增強學生學法律、講權利、講義務、講責任的意識。積極開辟法制教育第二課堂，廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。舉辦和開展法律知識競賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動;開展“小警察有約”“我是法律小博士”“小手牽大手”等校園普法活動。

引導青少年學生學法用法活動的健康開展，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。“法律進學校”伴著三月的春風走進了學校。這項工作要得于順利開展還有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。我校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力推進依法行政、依法治校進程，全面提高師生法律素質，緊密結合“五五”普法規劃，以“弘揚法制精神,構建和諧社會”為主題,進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同我省的教育質量年、加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安和諧校園”創建活動的深入開展，為建設“平安和諧瓊中”做出應有的貢獻!

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇六

未成年人是一個特殊群體，即在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人。因此我認真的學習了《預防未成年人犯罪法》后感觸頗深：

(一)分層教育，上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。比如高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。

(二)形式多樣，提高法制教育效果。比如舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。

(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是根據各自實際情況，發動教師對全體學生家庭情況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯系，互通信息，同時，學校領導、老師結對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環。

總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇七

20__年，我們根據縣綜治委總體要求，從完善工作機制入手，加強了青少年法制教育，啟動青少年違法犯罪社區預防計劃，繼續鞏固完善“社區、學校、家庭、學生”四位一體的法制教育工作格局，各成員單位根據自身的工作職責，圍繞預防和減少青少年違法犯罪進行了積極的探索，有力地推動預防工作的深入開展。

一、建立健全工作機制，齊抓共管的工作格局得到進一步鞏固。

今年，我們請示縣委領導重視，以云辦文[20__]34號文件下發了成立云夢縣預防青少年違法犯罪工作領導小組的通知，同時，按照市預防工作領導小組的要求，結合我縣的實際，明確了各成員單位的職責。此外，為加強對各項工作的監督檢查，我們將預防工作納入縣社會治安綜合治理目標責任考核內容，建立了預防工作例會制度，總結協調工作，強化過程管理，加強督促檢查，發現問題及時解決。縣預防辦組織預防工作領導小組成員單位，定期對重點工作完成情況進行檢查，促進各項工作的落實。目前，我縣預防青少年違法犯罪工作兩級領導機構、三級工作網絡、綜治主抓、共青團牽頭、各部門齊抓共管、各方配合的工作格局得到了進一步鞏固和優化。

二、深化法制教育工作，不斷提高青少年的法律意識。

1、大力開展校內青少年法制教育。今年，縣教育局高度重視預防工作,進一步規范了中小學法制教育課授課制度，做到“課時、教材、教師、教案”四落實，召開了“法制副校長工作推動會”，充分發揮了法制副校長在法制教育、維護學校安全和秩序方面的作用。在正面教育的同時，為使教育工作更加適應青少年的心理特點，開展了以學生為主體的法律知識競賽、辯論會、案例分析征集、自護自救小品劇、法制夏令營、法庭進校園、模擬法庭、中學生形象展示等活動。同時，結合社區預防計劃的實施，進一步加強了與家庭、社區的聯系、合作，開展了“云夢縣中小學法制教育宣傳月”活動，通過家長學校、社區宣傳等途徑，將中小學法制教育在進入學校的基礎上，進入社區，進入家庭。目前，全縣各中小學利用板報、櫥窗、宣傳欄、大屏幕和廣播等設施，建設法制宣傳園地400余個。

2、積極探索新形勢下社區青少年法制教育的新模式、新途徑、新辦法。我們在全縣12個街全面啟動了青少年違法犯罪社區預防計劃的實施工作，分管綜治工作的主任擔任街預防工作領導小組組長，各有關部門分工負責，并廣泛動員社會力量，整合社區資源，進一步完善了社區、學校、家庭教育的聯動機制。在工作中，制定了可操作性強、富有針對性、實效性的方案，積極推進預防計劃的實施。公檢法司等部門積極參與社區預防計劃的實施工作，組織單位骨干深入社區開展宣講工作，云臺社區和有關部門開展的“法庭進社區”、“效軍人風采，強自身素質”軍營教育等活動，受到了廣大青少年及其家長的歡迎和好評。

3、提高預防工作針對性，將特殊青少年群體的幫教工作落到實處。

針對有輕微違法犯罪行為的未成年人，公安局在社區、學校、家庭的大力支持、配合下，進一步健全完善“挽救工程”運行機制，全面加強和完善“挽救工程”措施。針對進城務工青年的情況，對流動人員集中居住地進行綜合治理的同時，各街有關部門密切配合在廣大進城務工青年中開展針對性、實用性強的培訓工作。培訓內容包括法律法規、勞動安全、衛生、權益維護等方面。全年共培訓489人。

三、加大服務力度，最大限度的緩解社會矛盾。

1、深化維權活動，保護青少年的正當權益。

為進一步加強全縣維權服務力度，公、檢、法、司、文化、勞動和社會保障等部門積極參與優秀“青少年維權崗”創建活動。在創建過程中，各單位自覺履行法律和政策賦予的職能，立足本職，積極維護青少年的合法權益，多次深入企業、學校、社區開展法律咨詢和法律援助工作，今年共接待法律咨詢130余人次，妥善解決了4起侵害未成年人合法權益案件。

2、關愛特困家庭，促進青少年的健康成長。

困難家庭因經濟條件的原因，極易造成家庭內部成員關系緊張和與外部社會的不協調，導致青少年的健康成長受到不同程度的影響。縣預防工作領導小組積極動員社會方方面面為困難家庭辦實事、辦好事，僅團縣委今年就通過各種渠道籌集助學款、扶貧款(物)2萬余元。縣衛生局為200余戶困難家庭子女免費查體;縣直機關各部門認領幫扶對子。

四、加大整治力度，進一步優化青少年健康成長的社會環境。

為了進一步凈化校園及周邊環境秩序，營造良好的社會文化氛圍，減少外部環境對青少年身心健康的侵害，教育局對中小學校破墻建網點房屋進行拆除，凈化環境;公安、工商、文化、宣傳等部門繼續加大學校周邊地區亂擺亂賣、非法占道的經營攤點的清理工作，嚴厲查處學校門前設點賭博、非法販賣、出租淫穢音像制品和書刊等擾亂學校周邊秩序的行為。截止目前共檢查出版物市場(攤點)7家，取締非法攤點9個，處罰違規店(檔)17家，查繳非法圖書141冊，查繳非法音像制品、電子出版物2400盤，處罰違法單位19家。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇八

第一章總則。

第一條為了保障未成年人健康成長，預防未成年人犯罪，根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和有關法律、行政法規，結合本省實際，制定本條例。

第二條保障未成年人合法權益、優化未成年人成長環境、預防未成年人犯罪是全社會的共同責任。

第三條預防未成年人犯罪，在各級人民政府組織領導下，實行綜合治理。

各級人民政府未成年人保護委員會具體負責預防未成年人犯罪工作的組織、協調、檢查和監督。

政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體、學校、家庭、居民(社區)委員會、村民委員會等共同參與，各負其責，做好預防未成年人犯罪工作，為未成年人身心健康發展創造良好的社會環境。

第四條預防未成年人犯罪工作應當適應未成年人身心特點，遵循教育、保護相結合，及時預防和個別矯治的原則。

第五條各級人民政府應當將預防未成年人犯罪工作經費列入財政預算，并逐步增加投入。

居民(社區)委員會、村民委員會和社會志愿者受政府委托從事預防未成年人犯罪工作，政府及其有關部門應當根據實際需要提供資助和支持。

對在預防未成年人犯罪工作中做出突出貢獻的單位和個人，政府應當給予表彰和獎勵。

第六條政府、學校、未成年人的父母或者其他監護人應當依法履行職責，保障未成年人受教育的權利，使未成年人完成法律規定的義務教育學業。

政府應當為家庭經濟困難的未成年學生減免有關費用，提供適當的學習資助。學校應當做好減免家庭經濟困難的未成年學生有關費用的具體工作。

第七條流動人口流入地的人民政府及其教育行政部門應當在招生計劃安排、費用收取、學籍管理、教育資源配置等方面創造條件，保障流動人口中的未成年人及時接受義務教育。流動人口流出地的人民政府應當配合流動人口流入地的人民政府做好有關教育管理工作。

流動人口的未成年子女仍留在原籍的，其父母或者其他監護人應當對其接受義務教育作出安排。政府應當組織有關部門采取措施幫助其接受義務教育。

鼓勵社會力量舉辦接收流動人口中未成年人就學的中小學校、職業技術學校。教育行政部門應當將其納入當地中小學校、職業技術學校管理體系，向其提供教師資格認定、學籍管理、教學評估等公共服務。

第八條省教育行政部門應當將未成年學生法制教育納入教育教學計劃。學校每學期對學生進行的法制講座不得少于6個課時。中小學校應當根據需要聘請校外法制副校長、法制輔導員。班主任、輔導員應當具備與其承擔的教育管理職責相應的法律知識。

學校應當對未成年學生進行自我保護知識教育。

學校應當逐步配備具備資質條件的專職或者兼職心理教育教師，對未成年學生進行心理健康教育。

教育行政部門應當將保護未成年人的法律知識納入教師繼續教育內容，將中小學校法制教育、心理健康教育效果納入教學評估內容。

第九條學校應當指導、幫助未成年學生的父母或者其他監護人學習科學的家庭教育方法和法律常識，通過家長會、家訪等形式與未成年學生的父母或者其他監護人相互通報未成年學生的學習和品行情況。

第十條未成年學生品行有缺陷、學習有困難的，學校應當及時告知其父母或者其他監護人，并對其進行有針對性的個別教育，不得歧視，不得擅自停止其上課，不得強迫或者變相強迫其退學、轉學;未成年學生需要進行生理或者心理治療的，其父母或者其他監護人應當及時為其治療，學校應當提供休學等便利。

學校應當將中途輟學的未成年學生的情況告知其居住地的居民(社區)委員會或者村民委員會。

第十一條鄉鎮人民政府、街道辦事處應當組織、指導本轄區內的居民(社區)委員會、村民委員會、具有教育功能的單位在寒暑假期間開展有益于未成年學生身心健康的活動。

第十二條鼓勵創作、出版、發行、展出、演出、播放適合未成年人特點，有利于未成年人身心健康的圖書、報刊、影視節目、音像制品、計算機軟件、文藝節目和其他精神文化產品。

第十三條縣級以上人民政府應當合理規劃和建設青少年宮、兒童活動中心、科技館、圖書館等適合未成年人活動的公共文化體育場所;鼓勵、支持社會組織和個人興建適合未成年人活動的文化體育場所和設施。

新建、改建、擴建居民住宅區的開發建設單位應當配套建設適合未成年人活動的文化體育設施。已建成的文化體育設施，必須投入使用，不得擅自改變用途。

公共文化體育場所應當對未成年人免費或者優惠開放;在寒暑假期間，應當延長開放時間，開展適合未成年人的文化體育活動。

鼓勵機關、學校等單位內部的文化體育設施向未成年人開放。

第十四條未成年人的父母或者其他監護人應當對被監護的未成年人依法履行以下義務：

(一)指導其養成良好的行為習慣;。

(二)給予其正確的生理、心理知識指導;。

(四)預防和制止其進入互聯網上網服務營業場所、營業性歌舞娛樂場所;。

(五)主動配合學校、居民(社區)委員會、村民委員會對其進行教育;。

(六)預防和制止不良行為、嚴重不良行為;。

(七)法律、法規規定的其他義務。

第十五條未成年人的父母或者其他監護人有監護能力但不履行監護責任的，鄉鎮人民政府、街道辦事處和居民(社區)委員會、村民委員會應當對其批評教育，責令其履行監護責任。

未成年人的父母或者其他監護人虐待、遺棄被監護的未成年人的，任何組織和個人均有權制止并向公安機關舉報，接到舉報的公安機關應當及時調查、處理。

未成年人的父母或者其他監護人對有不良行為、嚴重不良行為的被監護未成年人放任不管的，由公安機關予以訓誡，責令其嚴加管教。

第十六條未成年人的父母或者其他監護人侵害被監護的未成年人的合法權益的，應當依法承擔責任。受侵害的未成年人、有關人員或者有關單位可以依法申請人民法院撤銷其監護人資格。

未成年人的父母或者其他監護人均吸毒成癮或者均在監獄服刑，以及其他情形不宜行使監護權或者無法行使監護權的，經未成年人的父母或者其他監護人同意，可以依法另行確定監護人。暫未確定監護人的未成年人由政府舉辦的社會福利機構收養。

第十七條受民政部門委托或者受民政部門批準的家庭寄養服務機構委托的寄養未成年人的家庭，應當根據寄養協議，履行保障被寄養未成年人合法權益的義務。

寄養家庭所在的居民(社區)委員會、村民委員會發現寄養家庭不再符合寄養條件的，應當及時向當地民政部門報告。民政部門應當及時調查、處理。

第四章對未成年人不良行為的預防。

第十八條居民(社區)委員會、村民委員會應當逐步建立本轄區內未成年人基本信息資料;確定居民(社區)委員會成員、村民委員會成員、社會志愿者或者其他熱心未成年人教育的人員，對家庭教育失當或者有不良行為、嚴重不良行為的未成年人進行指導和個別教育;為貧困、單親或者失親等家庭中的未成年人提供必要的幫助。

第十九條民政部門應當依法對轄區內流浪乞討的未成年人進行救助。救助機構應當將救助的未成年人與成年人分開管理，對有不良行為的未成年人進行心理指導和矯治。

對流浪乞討或者離家出走的未成年人，民政部門或者其他有關部門應當負責交送其父母或者其他監護人;暫時無法查明其父母或者其他監護人的，由民政部門設立的兒童福利機構撫養。

第二十條任何單位和個人不得有下列行為：

(二)利用通訊工具、互聯網等載體制作、傳播色情、暴力等有害信息;。

(四)脅迫、誘騙未成年人乞討、盜竊、賣淫或者從事色情表演;。

(五)引誘、教唆、容留未成年人賭博或者為未成年人參與賭博提供便利條件;。

(六)誘發未成年人違法犯罪、危害未成年人身心健康的其他行為。

第二十一條未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒;發現未成年人吸煙、酗酒的，應當予以勸阻和制止。

經營煙、酒的場所應當設置禁止未成年人購買煙、酒的警示標志。任何單位和個人不得向未成年人提供或者出售煙、酒。

任何人不得在中小學校的教室、閱覽室、寢室、活動室和未成年人集中活動的其他場所吸煙。

第二十二條賓館服務業經營者接納不滿16周歲的未成年人住宿的，應當及時與其父母或者其他監護人、近親屬或者所在的學校聯系。無法聯系的，應當向當地公安機關報告。

禁止洗浴場所留宿無監護人陪同的不滿16周歲的未成年人。

未經未成年人的父母或者其他監護人同意，任何人不得向不滿16周歲的未成年人出租房屋。

確因學習需要，經父母或者其他監護人書面同意，不滿16周歲的未成年人租房住宿的，其父母或者其他監護人和學校應當履行監護職責，并不得讓未成年人單獨居住。房屋出租人發現租房的未成年人的人身、財產受到他人侵害，或者發現租房的未成年人有不良行為、嚴重不良行為的，應當制止，及時告知其父母或者其他監護人，并向公安機關報告。

第二十三條互聯網上網服務營業場所不得接納未成年人。學校、未成年人的父母或者其他監護人應當引導未成年人健康使用互聯網資源，發現互聯網上網服務營業場所接納未成年人的，應當予以制止，并向文化行政部門、公安機關或者工商行政管理部門舉報。接到舉報的部門應當立即到場調查處理，并應當為舉報人保密。舉報人要求反饋處理結果的，接到舉報的部門應當將處理結果向舉報人反饋。

營業性歌舞娛樂場所不得接納未成年人。營業性游藝娛樂場所中設置的電子游戲機，除國家法定節假日外，不得向未成年人提供。

學校、圖書館、書店等場所向未成年人提供網絡服務，其計算機終端應當安裝和使用封堵色情、暴力等有害信息的過濾軟件。

第五章對未成年人嚴重不良行為的矯治。

第二十四條省人民政府教育行政部門應當將對有嚴重不良行為未成年人的教育列入教育規劃。

設區的市人民政府根據需要可以設立或者指定一所學校承擔工讀教育任務。

省人民政府、設區的市人民政府應當保證工讀教育所需經費和教育設施投入;教育行政部門應當在招生、學籍管理、教職工的待遇和職稱評定等方面實行特殊政策。公安機關應當協助做好工讀教育管理工作，維護正常教學秩序，做好法制宣傳教育工作。

第二十五條未成年人有嚴重不良行為的，由其父母或者其他監護人，或者所在學校申請，經縣級以上人民政府教育行政部門批準，送設區的市人民政府教育行政部門指定的學校學習和接受矯治。

未成年人有不良行為，其父母或者其他監護人缺乏管教能力、在學校無法繼續學習的，經其監護人申請，可以送其到設區的市人民政府教育行政部門指定的學校學習和接受矯治。

第二十六條對在設區的市人民政府教育行政部門指定的學校接受教育矯治的未成年學生，原就讀的學校應當保留其學籍，對學習期滿要求轉回的學生，不得拒絕接收。

第二十七條未成年人因不滿16周歲不予刑事處罰的，公安機關應當責令其父母或者其他監護人嚴加管教;確有必要的，可以由政府依法收容教養。

第二十八條對有下列情形之一的未成年人，公安機關應當建立教育矯治檔案，對其遵紀守法、學習和勞動情況進行記錄，以利教育、監督、考核：

(一)被判處管制、宣告緩刑、裁定假釋、批準保外就醫和勞動教養所外執行的;。

(二)被公安機關立案調查并確認有嚴重不良行為的。

對有前款所列情形之一的未成年人，其居住地鄉鎮人民政府或者街道辦事處應當組織當地司法所、公安派出所、未成年人所在的學校(單位)、居民(社區)委員會或者村民委員會、有關社會團體成員和社會志愿者，對其進行教育、心理指導和行為矯治，安排其參加有益的文化體育活動和從事力所能及的社會公益勞動。

第二十九條被依法判處管制、宣告緩刑、裁定假釋、免予刑事處罰和刑罰執行完畢、解除收容教養或者勞動教養的未成年人，在復學、升學、就業等方面與其他未成年人享有同等權利，任何單位和個人不得歧視。

第三十條對正在監管場所服刑或者接受勞動教養、收容教養的未成年人，其父母或者其他監護人應當主動探視，配合執行機關對其進行教育、矯治。拒不探視、不配合的，其所在的單位、鄉鎮人民政府或者街道辦事處、居民(社區)委員會或者村民委員會應當對其進行批評教育，要求其改正。

第六章法律責任。

第三十一條違反本條例第二十條規定行為的，由公安機關依法給予治安處罰或者由有關部門依法處理;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十二條違反本條例第二十二條第二款規定，洗浴場所留宿無監護人陪同的不滿16周歲的未成年人的，由公安機關按每接納1名未成年人處以500元罰款。

違反本條例第二十二條第三款規定，房屋出租人未經未成年人的父母或者其他監護人同意，向不滿16周歲的未成年人出租房屋的，由公安機關處以1000元的罰款。

第三十三條違反本條例第二十三條第一款規定，互聯網上網服務營業場所接納未成年人的，由文化行政部門給予警告，可以按每接納1名未成年人并處20xx元罰款，但一次接納多名未成年人的，罰款總額不超過15000元;情節嚴重的，責令停業整頓，直至吊銷《網絡文化經營許可證》。

違反本條例第二十三條第二款規定，營業性歌舞娛樂場所接納未成年人或者營業性游藝娛樂場所在國家法定節假日外向未成年人提供電子游戲機服務的，由文化行政部門責令改正，給予警告，責令停業整頓，沒收違法所得，違法所得在2500元以上的，并處違法所得2倍以上4倍以下的罰款;沒有違法所得或者違法所得不足2500元的，并處2500元以上10000元以下的罰款;情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照。

違反本條例第二十三條第三款規定，學校、圖書館、書店等場所向未成年人提供網絡服務的計算機終端未安裝和使用封堵色情、暴力等有害信息的過濾軟件的，由公安機關給予警告，責令改正;拒不改正的，處20xx元以上5000元以下的罰款。

第三十四條國家機關及其工作人員不履行本條例規定的職責，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

學校不履行本條例規定的職責，由教育行政部門對負有責任的學校負責人和其他直接責任人員依法給予行政處分。

第七章附則。

第三十五條本條例所稱不良行為和嚴重不良行為，是指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定的不良行為和嚴重不良行為。

第三十六條本條例自20xx年2月1日起施行。

(20xx年10月26日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第二十九次會議通過)。

第十一屆全國人民代表大會常務委員會第二十九次會議決定對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》作如下修改：

將第四十五條第二款修改為：“對于審判的時候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理。”

本決定自20xx年1月1日起施行。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇九

目前，全國及我省的未成年人違法犯罪案件數量均呈上升趨勢，而且出現了違法犯罪主體低齡化、團伙化，違法犯罪手段成人化、高智商化等新特點，已成為嚴重危害社會治安、影響社會和諧穩定的一個亟待解決的社會問題。隨著我國政治經濟體制的深刻變革和社會民主法治進程的逐步推進，未成年人違法犯罪問題越來越受到社會各界的廣泛關注。未成年人的違法犯罪行為往往涉及多重社會利益主體，違法犯罪結果波及輻射范圍廣泛，無論對違法犯罪行為的被害人、被侵權人，還是對違法犯罪未成年人本人及家庭都具有嚴重的危害性。對未成年人違法犯罪行為的預防矯治工作同樣涉及教育、司法、共青團、婦聯、關工委等多個政府及社會職能部門，同時，客觀上也需要建立共同配合、群策群力的工作模式。近年來，xx省xx區借鑒外地區先進經驗，結合本轄區工作實際，探索建立了一套以人民法院未成年人刑事案件審判工作為核心、其他各相關部門密切配合的未成年人違法犯罪預防矯治工作模式，在一定程度上起到了消弭社會不穩定因素、促進社會和諧、保障經濟社會又好又快發展的積極作用，取得了良好的法律效果和社會效果。為了進一步學習借鑒xx市xx區的成功經驗和做法，推動全省婦聯系統未成年人違法犯罪預防矯治工作的開展和完善，我們就上述問題到xx市xx區婦聯和法院進行了專題調研，通過召開座談會、查閱相關案卷材料等方式深入了解了相關情況，現整理相關經驗如下：

xx區人民法院的未成年人犯罪案件刑事審判工作起步較早，一直是全省法院系統的先進單位，也是全省法院系統單獨設立未成年人刑事審判庭、開展跨轄區集中管轄的試點法院之一。xx區法院的未成年人刑事審判庭前身是刑事審判庭內設的少年犯罪合議庭，為了進一步適應工作需要，更好的發揮未成年人刑事審判工作教育、感化、挽救的司法職能作用，20xx年，經同級人事編制部門批準，單獨設立了機構，專門負責未成年人刑事犯罪案件的審判工作。xx區法院根據未成年人刑事審判工作的特點，選配了政治素質優秀、審判業務精通、工作耐心細致的5名法官到未成年人刑事審判庭工作，為此項工作的開展提供了堅強的隊伍保障。而且，這5名審判人員都具有師范院校學習經歷或教師工作經歷，勝任對未成年犯罪人的教育工作；同時，該院還從xx區婦聯等單位聘請了6名人民陪審員，參與未成年人犯罪案件的審理工作，有效保障了未成年犯罪人的合法權益。

該院的主要做法可以歸納為庭前調查、庭審幫教、庭后回訪“三結合”。開庭前走訪被告人的學校、家長、親友或住所地派出所民警、居委會主任，了解情況，做到了“三查明”，既查明未成年被告人性格特征、平時表現、社會交往、成長經歷；查明未成年被告人家庭及周圍生活環境；查明未成年被告人對公訴機關指控其犯罪的認識和態度。并把這些內容均固定到《未成年被告人社會調查表》中，作為第一手資料，從中把握少年犯思想脈絡，摸清其犯罪的癥結，確保在庭審中有的放矢地對少年犯進行教育和挽救。庭審過程中，為更好地發揮幫教作用，該院在全省法院系統首創了“圓桌審判”模式，即在審理未成年人犯罪案件時，審判人員、公訴人、被告人、法定代理人、辯護人等就座于橢圓形審判桌周圍而形成的一種專用于未成年人刑事犯罪案件審理的座談式庭審模式，用以消除未成年被告人的恐懼心理和抵觸情緒，更好地發揮教育、感化、挽救的庭審功能。案件審理工作結束后，該院積極延伸職能，采取多種形式開展庭后回訪工作，對判處緩刑的未成年犯罪人指定專人跟蹤幫教，防范重新犯罪；對適用監禁刑的犯罪人，積極與羈押監所銜接，協助監所部門開展教育改造工作；同時，積極參與社區矯正，并幫助大量適用非監禁刑的犯罪人解決了就業、就學問題。

20xx年以來，該庭共審結未成年犯罪案件134件，判處少年犯171人，跟蹤考察少年犯210人次，召開大型幫教座談會50余次，聯系安置就業19人，安置繼續就學100余人，2名緩刑少年犯考上了大學，4人升入中專的驕人成績，20xx年，xx區人民法院少審工作憑介其精銳的審判力量、先進的司法理念和突出的審判實力取得了全省首批地區未成年犯罪案件的指定管轄權。（說明：未成年人犯罪案件集中管轄是指在一定區域內，打破案件地域管轄范圍，將未成年人犯罪案件集中到一個或幾個人民法院審理，以統一刑罰適用標準、整合優勢審判資源，更充分地發揮審判工作教育、感化、挽救未成年被告人的職能作用。）。

近年來，該區積極探索，大膽嘗試，整合資源，合理轉型社會辦學機構，本著“政府引導、社會主辦、社區配合”的原則，采取了司法機構、執法部門、街道社區、家庭聯合創建社區青少年矯正“成長驛站”的特殊模式，挽救失足青少年，使他們重新步入了社會，鼓起了生活的勇氣，燃起了生命的希望，成為對社會有用的人。

社區“成長驛站”突出了特色化教育，有的驛站以留守兒童為主，有的以問題學生為主，還有的以違法犯罪少年為主。作為加強和改進未成年人思想道德建設工作的一個新的、有效的載體，主要是通過五項教育與實踐活動，承載起了社會德育教育的功能，發揮了預防和矯治未成年人違法犯罪的積極作用。一是開展心理教育，幫助孩子克服逆反心理。二是開展體驗教育，讓孩子感受不同生活。他們領著孩子們徒步行走去豐滿水電站、到貧困學生家中比童年、讓孩子到飯店打一天工、組織孩子到監獄參觀，請在北京就讀的大學生講北京風情和大學生活，激發孩子們對美好未來的憧憬，還帶領孩子們到農村體驗生活。驛站通過利用現實生活中的不同場景和孩子們在體驗中的真心感悟，引導他們正確認識人生、了解自我，充分認識課堂與實踐和聯系與差別，磨練了意志，增強了他們抗挫折的能力。三是開展法制教育，增強孩子法律意識和防范能力。在街道和社區的協助下，“成長驛站”請社區民警和消防大隊教官走進孩子中間，為他們講解青少年有哪些合法權益，如何維護自身的合法權益，并通過生動的案例教育孩子們怎樣識別假幣，如何用智慧與壞人壞事斗爭，講防火常識，以及遇到火災等危險時如何進行自我保護，通過實地演練，提高了學生的安全防護意識。黃旗街家園社區“成長驛站”是個特殊的驛站，在這個驛站接受教育的都是未滿18歲的違法犯罪青少年。社區建立了成長驛站后，把這些青少年組織在一起，由區法院定期為他們進行政治、法律教育，學習有關法律知識和道德常識，在思想上對其進行改造。社區則組織他們參加社區的公益活動，如社會勞動、治安巡邏、訪貧問苦等等，讓他們通過自身的體驗，改造他們的世界觀、人生觀。特殊“成長驛站”成立以來，已經接收41名犯罪青少年學員，目前大部分學員已經刑滿，重新回到學校或社區，未出現重新犯罪案例，還有兩名學員考入xx市的中專學校。四是開展情感教育，培養學生的社會責任感。各“成長驛站”把情感教育作為教育的工作重點，力圖通過各種形式的活動讓孩子從小就懂得關心別人、關愛社會，學會理解和合作。南京街五中社區開展“愛心慰問”活動，組織學生用積攢的零花錢買來生活用品，定期到本社區的孤寡老人、軍烈屬和低保戶家中慰問，為他們收拾房間，做一些力所能及的家務事。五是開展家庭教育，提高家長的教育能力。他們在驛站開設“親子講壇”，聘請國內知名教育專家為學生家長講課，“知心姐姐”盧勤、xx大學青少年教育專家董進宇博士、北華大學社會問題教授沈健、“全國十大杰出母親”李一凡都曾經來到xx區為孩子家長講授“如何讓孩子快樂成長”、“怎樣做一名合格家長”、“做孩子的知心朋友”等專題。讓更多的家長重新審視自己的家教方式，越來越多的家長能夠和孩子一起學習，進行良好的溝通。

三年來，xx區共有5批40名失足青少年走出驛站，成為自食其力的勞動者，他們有的考上了大學，有的參加了工作，在驛站參加教育的學員沒有一名不“畢業”的。走出了一條社會力量、司法機構、執法部門、家庭共同教育挽救失足青少年，預防青少年重新犯罪的新途徑。

對未成年人違法犯罪行為的預防和矯治是一項長期而復雜的社會系統工程，只有社會各方面力量協調一致，互相支持，密切配合，才能保證這一工程的順利進行。所以各級婦聯組織應當進一步發揮特色優勢，協調相關職能部門，積極參與，共同努力，從源頭上抓起，加大預防和矯治工作力度。

一是積極組織協調，形成各職能部門的良性互動，建立預防矯治未成年人違法犯罪工作的長效機制。婦聯有著占人口半數的工作對象，有著與各級政權組織相順應的工作網絡，有著工作延伸到家庭的特點，婦聯工作不僅僅與廣大婦女有著千絲萬縷的聯系，更滲透于社會生活的方方面面，婦聯組織在預防和制止未成年違法犯罪工作中，應該發揮橋梁紐帶的獨特作用和優勢，與各部門協調合作，共同建立起預防和矯治未成年違法犯罪的長效工作機制。在工作中，要注重加強與其他有關部門的溝通協調和工作上的銜接配合，遇到共同性、關聯性及本部門無法妥善解決的問題，積極通過聯席會議等方式研究解決，達成共識，形成合力。

二是積極與社區矯治相結合，進一步推進“三零社區”建設。首先，加強對未成年人法制教育，完善法制教育工作機制，創辦未成年人教育指導中心和活動場所，構建社區、家庭、學校三結合的預防未成年人犯罪教育網絡。在現有的基礎上，結合普法活動，定期邀請公安、檢察、法院等部門專業人員給中小學生上法制課，以生動的案例來打動他們，配以相關法律的講解，改變過去死板的課本教育方式。使他們容易接受，真正入心，入腦，增強他們的法制觀念。其次，加強社會對未成年人的關愛。這包括社會、學校、家庭等各行業協調聯動。真正從心理上，在日常生活中關心、愛護他們，了解他們的想法與需求，幫他們認清是非，了解社會，而不是在事后為其遮掩、平息。辦好各級家長學校，將科學的家教觀念傳授給家長，從源頭抓起；學校與家長改變觀念，加強信息交流，及時掌握他們的想法與需求，并加以正確引導。

三是積極參與構建多元糾紛解決機制，發揮婦聯組織在社會治安綜合治理工作中的作用。今年和今后一個時期，受到國際金融危機和國內經濟衰退的直接影響，經濟領域、社會領域的各種矛盾將很可能互相疊加、集中爆發，未成年人心智尚不成熟，應對社會環境變化的能力較弱，面對涉及未成年人的矛盾糾紛，其違法犯罪行為也將隨之高發，這給我們的工作帶來了新的挑戰。當前，多元糾紛解決機制的構建與完善已經成為社會治安綜合治理工作的和重要做法和發展趨勢之一，（說明：多元糾紛解決機制是指訴訟和非訴訟糾紛解決方式以其特定的功能和特點相互協調地共同存在所結成的一種互補的、滿足社會主體多樣需求的程序體系，既包括人民法院的訴訟解決方式，也包括行政調解、經濟仲裁、人民調解等糾紛解決方式。）婦聯組織作為化解社會矛盾糾紛的重要“一元”，應當積極發揮自身優勢，延伸服務職能，協助人民調解、勞動仲裁和人民法院等組織和機構，積極開展調解工作，積極參與人民陪審，化解矛盾糾紛，預防未成年人違法犯罪行為，有效保障未成年人的合法權益。同時，進一步加強信訪工作，力爭將矛盾糾紛化解于激化之前、化解于司法訴訟之前、化解于造成嚴重后果之前。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇十

按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成人員，保證未成年人思想道德建設工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的老同志要繼續鼓勵他們發揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納的“五老”人員投身到關心下一步工作中來，發揮他們的余熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。

街道秦宓社區的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。

街道關工委繼續通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。5月19日，街道關工委組織開展街道志愿者服務啟動儀式，聯系志愿者結對幫扶9名青少年，現場為他們送上了學習用品。通過志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛對象進行關愛。2月，街道關工委為轄區6名貧困青少年送上了慰問金2400元；“六一“期間，街道關工委組織工會、團委、婦聯對轄區的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問；7－8月，街道關工委與街道團工委、工會一道對轄區考上大學的貧困學生進行了摸底，并通過多種渠道聯系資助，確保轄區無因貧困上不起學的現象，最終共23名貧困大學生獲得了資助。

老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這一主題，充分發揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經常邀請“五老”為社區行為出現偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。根據“五老”各自的.特長，組織其深入學校專題講座、參加社區書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。

一是開展讀好書活動。社區圖書室節假日向青少年開放，由社區工作人員或一村一大帶領青少年多讀書、讀好書。

按照街道關工委要求，我辦所有社區的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。

6月，街道關工委組織轄區少年在秦宓社區開展作文比賽；6月5日，街道關工委組織青少年在淮河街社區開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關工委與街道科協一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。

文檔為doc格式。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇十一

xx社區未成年人思想道德工作在街道黨工委的高度重視下，把加強和改進未成年人思想道德建設工作擺在突出位置，作為精神文明建設的重中之重，列入重要日程，為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍。現將20xx年未成年人思想道德建設工作總結如下：

今年以來，我們社區結合自身的工作實際，把關心未成年人健康成長列入社區工作的重要日程。成立了以社區主任為組長，副主任為副組長，社區工作人員及社區志愿者為組員的社區未成年人工作領導小組，并明確了職責，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：

一是社區工作打算有加強未成年人思想道德建設的內容，

二是社區大的活動必定有關心未成年人的工作內容；

三是每季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質，維護了社區的治安穩定。

未成年人的健康成長，除了學校，家庭和社會的關心教育外，社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，結合心理健康課程，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。

今年以來，xx社區繼續圍繞培訓教育、親子活動、寓教于樂三大主題，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育活動。

一是圍繞街道中心工作，營造社區文明氛圍。抓住街道開展學習實踐科學發展觀活動、創建全國文明城市等重大契機，引導家長積極參與社區建設和管理工作，有效提升家長文明素質，營造社區和諧氛圍。

二是開展豐富多彩的活動。“伸出一雙援手，便可溫暖一顆心靈！”——衣加衣溫暖行動，讓家長通過示范教育孩子要有“日行一善”意識；“未成年人法制教育講座”，通過通俗易懂的法制案例講解，讓轄區未成年人提高法制意識，抓好預防和減少未成年人違法犯罪的工作；科普新干線主題教育活動，來培養青少年的科學興趣，學習科學知識，提高了科學思維方法和創新能力，讓他們愛科學、學科學、用科學；“我運動、我健康、我快樂”暑期趣味運動會，讓孩子們在炎熱的暑假走出空調房，與轄區青少年互相交流，增強他們的團隊意識，增強體質，增進友誼，提高青少年的對外溝通能力。

總之，xx社區未成年人思想道德建設的工作重點是切實為未成年人多辦實事。針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時俱進，以開拓創新的精神，求真務實的作風，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇十二

按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成人員，保證未成年人思想道德建設工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的老同志要繼續鼓勵他們發揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納的“五老”人員投身到關心下一步工作中來，發揮他們的余熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。

街道秦宓社區的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。

街道關工委繼續通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。5月19日，街道關工委組織開展街道志愿者服務啟動儀式，聯系志愿者結對幫扶9名青少年，現場為他們送上了學習用品。通過志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛對象進行關愛。2月，街道關工委為轄區6名貧困青少年送上了慰問金2400元；“六一“期間，街道關工委組織工會、團委、婦聯對轄區的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問；7－8月，街道關工委與街道團工委、工會一道對轄區考上大學的貧困學生進行了摸底，并通過多種渠道聯系資助，確保轄區無因貧困上不起學的現象，最終共23名貧困大學生獲得了資助。

老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這一主題，充分發揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經常邀請“五老”為社區行為出現偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。根據“五老”各自的.特長，組織其深入學校專題講座、參加社區書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。

一是開展讀好書活動。社區圖書室節假日向青少年開放，由社區工作人員或一村一大帶領青少年多讀書、讀好書。

按照街道關工委要求，我辦所有社區的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。

6月，街道關工委組織轄區少年在秦宓社區開展作文比賽；6月5日，街道關工委組織青少年在淮河街社區開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關工委與街道科協一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。

關愛明天，普法先行——法制安全教育與自2010年8月開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動以來，我校學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加......

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇十三

第九屆全國人大常委會第十次會議通過了《預防未成年人犯罪法》。預防未成年人犯罪工作，歷來為黨和政府高度重視，同時也為社會各界所密切關注。這部法律的頒布和實施對于保障未成年人身心健康，培養未成年人良好的品行，有效地預防和減少未成年人犯罪，具有重要意義。

新出臺的《預防未成年人犯罪法》主要規定了八章內容，即總則、預防未成年人犯罪的教育、對未成年人不良行為的預防、對未成年人嚴重不良行為的矯治、未成年人對犯罪的自我防范、對未成年人重新犯罪的預防、法律責任、附則。主要規定了以下內容：

1、關于總則。

規定了預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治的基本指導思想。預防未成年人犯罪，在各級人民政府組織領導下，實行綜合治理。有關部門、組織及社會各方面共同參與，各負其責。并具體規定了各級政府在預防未成年人犯罪方面的職責。

主要規定了預防未成年人犯罪，應當在對未成年人進行思想品德教育的基礎上，加強對未成年人的預防犯罪的教育。教育的目的，是使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任。教育行政部門和學校則應當將預防未成年人犯罪的教育納入學校教育教學計劃之中，進行有針對性的教育;規定司法行政部門、教育行政部門、城市居民委員會、農村村民委員會以及一些未成年人活動場所應當開展多種形式的預防未成年人犯罪的法制宣傳活動;此外，規定學校應當將教育計劃及時與未成年人的父母溝通，以利于針對具體情況施教;職業教育培訓機構、用人單位錄用已滿十六周歲不滿十八周歲準備就業的未成年人時，應當將法律知識和預防犯罪教育納入職業培訓的內容等。

3、關于對未成年人不良行為的預防。

分別從橫向和縱向進行了規定。在縱向上，首先具體列舉規定了什么是不良行為，如何預防產生不良行為，以及如果產生了不良行為應當如何幫教等內容，如在規定了九種不良行為的基礎上，規定了如何針對未成年人不同時期的生理、心理特點，介紹良好的教育方法，指導教師、家長有效地防止、矯治未成年人的不良行為，又規定了對擅自外出夜不歸宿的未成年人，應當及時查找，收留夜不歸宿的未成年人的，應當在二十四小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者向公安機關報告;發現未成年人組織、參加實施不良行為團伙的，以及發現有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應當向公安機關報告等內容。在對已經產生不良行為的未成年人如何進行幫教方面，規定了對于有不良行為的未成年人，其父母不得放任不管，不得迫使其離家出走;學校對有不良行為的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視等內容。在橫向上分別從學校、家庭、社會分層次地進行了規定，如在規定學校的職責方面，除不得歧視有不良行為的未成年人以外，對不符合從事教育教學的教職員工，應當予以解聘或者辭退;在家庭方面，規定對于父母離異的，雙方對子女都有教育的義務;繼父母、養父母對受其撫養教育的未成年繼子女、養子女，也應當履行預防犯罪方面的教育職責;在社會管理方面規定了一系列措施，如禁止在中小學校附近開辦營業性歌舞廳、營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所;營業性歌舞廳以及其他不適宜未成年人進入的場所應當設置明顯的未成年人禁入標志;以未成年人為對象的出版物不得含有誘發未成年人違法犯罪的內容;廣播、電影、電視、戲劇節目以及出版物不得有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容;公安機關應當加強中小學校周圍環境的治安管理等，此外，還對流動人口中不良行為未成年人的管理問題進行了規定。

首先列舉規定了什么是嚴重不良行為。其次規定了對有嚴重不良行為的未成年人應當采取的矯治措施。在矯治措施中，主要規定了工讀教育、治安處罰和收容教養等。關于工讀學校，規定了報送程序，即應當由未成年人的父母或者其他監護人，或者所在學校提出申請，經教育行政部門批準;課程設置及內容，即除按照義務教育法的要求，在課程設置上與普通學校相同外，應當加強法制教育的內容，以及應當關心愛護在工讀學校就讀的未成年人，尊重他們的人格尊嚴，不得體罰、虐待和歧視等。對于構成違反治安管理的'，規定了由公安機關依法予以治安處罰，對不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的，規定了可以予以訓誡。另外，規定了對因不滿十六周歲不予刑事處罰的，可以由政府收容教養。未成年人在被收容教養期間，執行機關應當保證其繼續接受文化知識、法律知識或者職業技術教育，對沒有完成義務教育的未成年人，執行機關應當保證其繼續接受義務教育;對解除收容教養、勞動教養的未成年人，不得歧視等。

除了對未成年人應當遵守法律、法規及社會公共道德規范，樹立自尊、自律、自強意識的規定外，主要規定了被遺棄、虐待的未成年人有權向有關部門、組織請求保護，未成年人發現任何人對自己或者其他未成年人實施法律規定不得實施的行為及犯罪行為時，可以通過所在學校、其父母或者其他監護人向公安機關或者政府有關主管部門報告，也可以自己向上述機關報告等內容。另外，還規定了對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關、學校、社會應當加強保護、保障其不受打擊報復等內容。

首先規定了對犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。并規定了司法機關辦理未成年人刑事案件，應當充分保障其應有的訴訟權利，應當根據未成年人的生理、心理特點和犯罪的情況，有針對性地進行法制教育;規定了人民法院在審理未成年人刑事案件時，應當遵守的一些規定，如對于被采取強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，不得取消其學籍。審理未成年人犯罪案件，對于已滿十四周歲不滿十六周歲的，一律不公開審理，對于已滿十六周歲不滿十八周歲的，一般也不公開審理。不得披露犯罪的未成年人的資料等。拘留、逮捕未成年的犯罪嫌疑人和對未成年犯執行刑罰，應當與成年人分別關押、分別管理、分別教育，對未成年犯應當保證對其繼續進行義務教育;對刑滿釋放或者未判處監禁刑的未成年犯要落實幫教措施，不得歧視等。

為了保證法律的正確實施，規定了法律責任及實施的日期，即自11月1日起施行。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇十四

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇十五

我區未成年人思想道德建設工作在中央、省市的正確指導下，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》（中發【2022】8號），5年來，按照“立足實際、發揮優勢、與時俱進、創造特色”的思路，注重開拓創新，將未成年人思想道德建設納入全區精神文明建設的總體規劃之中，狠抓任務落實，未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現出蓬勃發展的良好局面，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，取得了顯著成效。現結合我區貫徹中央8號文件的情況，將我區近5年來未成年人思想道德建設工作匯報如下：

全區各中小學大力開展弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，把文化建設作為重要任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程。以“四大建設”為主線，對未成年人思想道德建設始終常抓不懈。

以“師德師能建設”為主線，切實加強教師職業道德。將師德教育融入到師資培養和培訓工作中，開展德育工作教師論壇如“班主任工作論壇”、“德育工作漫談”等，促進和提高了老師們的德育交流和工作水平。

以“養成教育建設”為主線，不斷強化學生的行為習慣及養成教育。以“五小”、“四進”活動為契機，引導學生從小、從實、從真入手，積淀良好行為。建立“少先隊”大隊活動制度、“值周制度”和“班級管理制度”，形成“自我管理、自我教育、自我服務”的良好氛圍；各中小學按照“事事是德育資源，處處是德育陣地”的思路，布置校園教育設施。培養學生在家做個好孩子，在社區做個好少年，在學校做個好學生的教育目標。全面實施《學生體質健康標準》，各中小學堅持開展“大課間”活動，實行每天檢查、每周評比，每學期競賽制度。

以“藝術教育建設”為主線，創建以藝術為特色的現代化校園。充分發揮藝術教育資源，培養良好藝術教育師資，以“快樂藝術，藝術精彩”等為主題，舉辦校園藝術節，開展學生個人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演，豐富了學生的課余文化生活。

以“安全法制建設”為主線，切實加強學生的安全法制教育。各中小學本著“安全首位”的原則，廣泛開展安全知識、法律知識普及課，建立“一校一警”的制度，開展“平安校園”建設活動；舉辦交通安全圖片展，長期開展“安全綠色通道”活動，護送學生過馬路，保障學生人身安全。注重校本課的開發，以校本課程“我與法”、“模擬法庭”、“舉案說法”為途徑，分年級段開展系統的法制教育，增強了學生學法、懂法、用法的法制意識。

此外，各校普遍建立了“心理咨詢室”，配備專、兼職心理咨詢教師，解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。

我區多次召開全區全區學校及周邊環境專項整治工作會議，傳達了《蘭州市學校及周邊治安秩序專項整治行動方案》，組織實施了“建設工程”、“凈化工程”和“監察工程”，集中清理整頓校園周邊環境，開展了“掃黃打非”、“網吧暨非法出版物”等整治工作。

成立了城關區凈化社會文化環境工作協調小組，針對校園周邊娛樂場所存在的問題，制定了《關于進一步凈化社會文化環境促進未成年人健康成長的實施意見》、《校園周邊娛樂場所、網吧等經營場所綜合整治實施方案》，下發了《關于貫徹落實;任務分工的通知》。對各校園周邊200米以內的娛樂場所、網吧、影吧等經營場所進行檢查整治，共檢查網吧122多家，查扣cd光盤2700張（盤），hdvd4500張（盤），口袋本300冊，盜版教材500余冊。在學校周邊及主要地段設置文化市場舉報電話公示牌，發動文化市場義務監督員參與市場監督。開展了“隴劍除患行動”，對城關轄區的146家娛樂場所進行了檢查，對部分存在消防隱患的娛樂場所由消防部門下發了整改通知書。我區各工商所定期進行拉網式檢查，檢查經營戶456家（其中娛樂場所13家，文化用品113家，食雜店86家，音響制品5家，其他239家），查扣游戲機6臺，游戲幣4盒，沒收“三無”產品84袋，下發責令整改通知書10份，下發詢問通知書1份，取締無照經營6戶，罰沒款元。印制了《關于開展校園周邊環境專項整治的通告》600余份，向校園周邊各經營戶，宣傳有關政策法規和規定，營造了濃厚的輿論氛圍。

動員一批“五老”參與到凈化工作中來，有網吧的社區均配備若干名“五老”義務監督員，成立了“五老”志愿者網吧監督小組，起到了宣傳員、信息員、巡查員、監督員的作用。為青少年營造了一個健康優良、奮發向上的上網環境和社會氛圍。

注重發揮愛國主義教育基地的作用。充分發揮鄧園、八路軍辦事處、雁灘公園、少年軍校等未成年人思想道德建設示范基地對未成年人思想道德的宣傳和教育作用。利用“清明節”、“六一”兒童節、“七一”建黨節、“8.26”蘭州紀念日等節日組織廣大青少年祭掃烈士墓、憑吊解放蘭州戰場遺址、參觀“八路軍辦事處”抗日英雄圖片展，教育青少年了解黨的歷史，激發少年志氣，使民族精神代代相傳。

落實公益性文化設施開放政策。廣泛整合社會教育資源，加大轄區各類博物館、圖書館、科技館、文化館、少年宮、愛國主義教育基地向未成年人免費、優惠開放力度，鼓勵支持社會力量興辦未成年人活動場所，為青少年的健康成長提供廣闊的活動空間，保證未成年人思想道德建設工作的有效開展。

創新活動載體，工作實效和社會影響力不斷增強。在蘭州市創建全國文明城市工作中先后有近萬名中小學生參加了蘭州市規范行為大匯戰啟動儀式、公民道德實踐月活動和“迎奧運、講文明、樹新風”城關市民祝福2022奧運活動。開展“書香社區”、“書香校園”、“書香家庭”讀書創建活動，在全社會掀起愛讀書、讀好書、比讀書的熱潮。確立了蘭州市第七中學等9所學校為我區未成年人道德實踐活動聯系點，從而探索總結和推廣活動組織工作的`好經驗、好做法，使實踐活動深入發展。積極開展“四點半”工程活動，各社區專門開辟場地，建立圖書室、活動室、購置一批用于未成年人校外教育工作的器材和設施，聘請校外教育輔導員及“五老”隊伍，對社區未成年人進行思想道德教育和課程輔導，組織開展美術、書法、手工制作等活動。解決了家長在孩子四點半放學后無人看管的問題，也培養了未成年人的道德情操和興趣愛好。5.12特大地震后，積極組織全區中小學生向隴南武都區地震重災區“給災區同學寫一封信”及對口幫扶捐衣物活動，共向隴南市武都區539所學校的中小學生發去了他們的“一封信”。有的學生還用畫畫等形式安慰并鼓勵隴南災區的小朋友要振作精神，不畏困難，努力學習，重振家園。以“做一個有道德的人”為主題，組織開展了“道德百分百-城關區未成年人‘四個一百’主題活動”（傳講百個道德故事、舉辦百題知識競賽、舉辦“畫說文明”百幅繪畫作品征集評選活動、組織評選百名道德實踐小明星）。

把農村留守兒童問題納入新農村建設任務，對全區農村留守兒童進行了調查摸底，建立了農村未成年人思想道德建設工作的長效機制，幫助解決留守兒童家庭實際困難，開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動。

進一步做好孤殘、流浪兒童的救助工作。認真貫徹15部委《關于加強孤兒救助工作的意見》的有關精神，完善孤殘、流浪兒童救助制度，規范救助程序，做好棄嬰救助的登記工作，向福利院轉送棄嬰51名，殘疾“三無”對象2名，向區醫院轉送接受治療的棄兒5名，撥付棄嬰救助費用13萬元。

進一步做好弱勢群體的幫扶工作。啟動了社區“道德協會”機制，為流浪兒童提供生活困難援助保障，據統計，得到救助的未成年人達150多人，救助物資折合人民幣達2.5萬元。開展“關愛女童，奉獻真情，救助萬名貧困失學女童”活動，救助貧困兒童5名。組織了送文化下鄉活動，為伏龍坪和青白石街道的孩子們贈送了學習用品和2000余冊書籍。在助殘日活動中向城關區輔讀學校110名學生送去了書包，并給學校送去了5萬元錢，為殘疾學生創造良好的學習氛圍。

加強學校龍頭作用。區教育部門健全了德育工作領導小組，建立了德育全程管理工作體系，實行德育課程體制改革。開發了城關區教育局文化資源包-校本課《生命、生活、社會》及《經典啟蒙誦讀》，在各中小學校德育教材和課堂中廣泛增加德育容量和內涵，增設法制課、心理健康課以及環保、科學等實踐活動。各中小學校利用各種法定節日、重要人物和重大事件紀念日，抓住“四入兩式一滲透”（入學、入隊、入團、入黨以及升旗儀式、18歲成人儀式，在學科教學中有機滲透）等，組織開展豐富多彩的道德教育活動，使德育工作滲透到教學過程的方方面面。在我區“萬眾一心創建文明城，全民動員綠化家園”主題活動中，開展了以“保護好母親河，創建綠色家園”為主題的清理河邊垃圾活動。開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”拒吸煙草簽名活動。舉辦了四屆城關區“我身邊的科學”（“水”、“環保”、“鳥”、“文明家園”）主題青少年科普征文大賽和攝影展，培養了學生們愛科學、學科學、用科學的熱情。

注重家庭教育，奠定未成年人思想道德建設的基礎。一是在全區152個社區，18個村全部成立了家庭教育指導中心，成立了城關區家庭教育協調領導小組、區家庭教育講師團，建立家長學校86所，家長示范學校11所，初步形成了覆蓋全區的3級家庭教育網絡。二是推進家長學校建設與發展，開展了評選“爭做合格家長、培養合格人才”的優秀家長活動，宣傳他們“為國教子”的先進事跡。加強“無毒家庭”創建工作，被全國婦聯、國家禁毒辦確定為“無毒家庭”創建示范點。開展了“家教培訓”、“青少年維權崗”等宣教和創建活動，使以青少年為主體的“基礎工程”和以家庭教育為主體的“細胞工程”的建設得到深入和落實，開展了“十個十”實踐活動，即成立10名專家家教講師團，在10所家教示范學校建立10個父母親課堂，對10萬名父母進行家教知識傳播與培訓，在10個社區設立家教宣傳欄，向未成年人推出10個文明習慣，組織10所學校開展緬懷革命先烈，清明祭掃活動，在區屬中小學開展加強未成年人思想道德建設的10項主題活動，救助10名春蕾女童，每年向母親和孩子推薦10本愛國主義圖書。

發揮社區職能，努力拓展未成年人社會實踐的空間。

注重以重要節假日、重要紀念日為契機，積極開展各類相關主題活動。3月9日保護母親河日，組織開展以“保護母親河――綠色和諧你我同行”為主題的宣傳實踐活動，倡導綠色環保理念。6月1日兒童節，組織開展以“慶六一”為主題的各類文體表演活動。舉辦了《陽光和諧親子健康環保》進校園慶“六一”親子科教益智活動。6月9日“世界文化遺產日”，各街道社區廣泛組織未成年人參觀了八路軍辦事處蘭州紀念館舉辦的紀念中國人民抗日戰爭勝利60周年主題展覽。在“6.26”國際禁毒日、綜合宣傳日等，積極開展了“珍愛生命、遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性，開展了“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進我家”、“校園拒絕毒品”等宣傳教育活動。重視寒暑假未成年人活動的開展，填補青少年在假期的“知識空白期”，開展了寒暑假托管班”、“興趣活動班”、“愛國主義教育主題實踐活動”、“青少年志愿者”活動、“讀好文章、寫好心得、說一口普通話”為主題的“三個一”系列活動等。

注重提升未成年人思想道德和行為養成教育，開展各類道德實踐宣傳活動。舉辦了“除陋習、講文明、樹新風”宣傳周啟動儀式；組織“文明小使者隊伍”，開展校外文明禮儀宣傳活動，打掃樓院衛生，清除綠地雜物活動，同時號召青少年們行動起來認領一片樓院綠地，建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進行環境保護；開展了爭當“十佳文明少年”活動，落實建設“五小”行動目標。以“我為團旗添光彩”活動為載體，廣泛開展團組織先進性教育活動。

注重培養未成年人文體藝術興趣，形成全面發展的社會主義接班人。開展了“春風伴我飛起來”少年兒童風箏比賽、“我愛我家”家庭親子迎奧運手工藝美術書法競賽；舉辦了“未來之星”兒童才藝大賽、“和諧健康迎奧運”為主題的書畫攝影展覽和“保護環境愛我家園”為主題的青少年書畫大賽，為孩子們搭建了一個展現自我的大舞臺。

我區高度重視加強和改進未成年人思想道德建設工作，將其納入全區經濟社會發展總體規劃和實施社會管理、加強精神文明建設的重要范疇。形成了“黨委統一領導、黨政群齊抓共管，文明委組織協調，有關部門各負其責，全社會積極參與”的領導體制和工作機制。制定下發了《蘭州市城關區未成年人思想道德建設實施意見》和《重點專項工作方案》等。

加大資金投入力度，落實18萬元未成年人思想道德建設專項經費。每年召開未成年人思想道德建設經驗交流會，表彰先進、總結通報、促進工作，保障未成年人思想道德建設各項工作順利開展。

科學管理考核到位，建立了科學的管理機制和考核機制。將未成年人思想道德建設工作納入全年精神文明工作主要內容，納入文明委成員單位年底述職報告，納入全區精神文明建設和創建全國文明城市工作目標責任體系，納入基層領導班子成員平時考核內容，納入文明街道、文明社區、文明單位、文明小區、文明樓院創建考核驗收的主要內容和指標之一。

雖然我區近幾年來在未成年人思想道德建設方面做了一些工作，取得了一定的成效，但與中央、省、市的要求相比，與未成年人健康成長的需求相比，仍然存在著差距，實際工作中還存在著一些薄弱環節和亟待解決的問題，有待于在今后的工作中加以改進。

存在的問題：

一是隨著高新科技的廣泛運用，給未成年人學習和娛樂開辟了新途徑，但同時，腐朽落后的文化和有害信息借機傳播，腐蝕未成年人的心靈，青少年犯罪、吸毒、輟學逐年增多，網絡淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透，所以我們必須處理好社會大環境與未成年人成長的小環境之間的關系，營造未成年人健康成長的良好環境。

二是軟件硬件兩手抓，兩手都要硬。未成年人思想道德建設硬件方面陣地資源缺乏，一些影劇院、俱樂部、圖書館、會館等場所開放力度還不夠，僅靠區一級政府協調整合公共文體設施還力不從心，需要通過中央、省市下文，將這些資源有效利用起來，加大對未成年人免費開放和使用的力度。

三是學校德育教育改革還需深化，有流于形式的現象；科任教師只管教學，缺乏通過課堂主渠道對學生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊伍力量還有待加強，工作機制還有待完善和提高。

四是由于受客觀因素的影響，一些暫住人口、農民工子女，流浪兒童及農村留守兒童缺乏必要的文體教育活動。此外，貧困家庭兒童因輟學影響了這些未成年人身心道德的健康成長。希望這些問題能夠引起中央省市的高度重視。

下一步工作打算：

一是針對凈化未成年人成長的環境，我們將繼續擴大宣傳，形成強大的輿論聲勢，進一步喚起全社會對凈化社會文化環境工作的關注和重視。建立制度，形成長效機制，做到這項工作始終有人抓、有人管，使這項工作長期開展下去。二是進一步整合資源，加大投入力度，健全工作機制。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設事業。確保未成年人活動有陣地、有措施、有落實。確保愛國主義教育基地切實為未成年人實行免費開放。促進進一步建立責任機制、監督機制和信息反饋機制，齊抓共管，形成合力。三是進一步加強教師職業道德教育，豐富教學內容和形式，切實將德育工作貫穿到教學的全過程。四是建立完善關愛農村留守、流浪兒童機制，利用社區及家長學校，普及家庭教育知識，開展心理健康教育講座，形成全社會關愛未成年人的良好局面。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇十六

犯罪是社會治安的大敵，為了預防與遏制犯罪行為的發生，個人和社會應該采取一系列有效措施。在我多年的生活經驗中，我逐漸積累了一些犯罪預防的心得體會。這些心得體會可以幫助我們增強自身的安全意識，提高對犯罪行為的識別能力。本文將從增強安全意識、關注周邊環境、培養社會責任感、提高自我保護能力和積極參與社區活動五個方面進行論述。

首先，增強安全意識是犯罪預防的第一步。我們應始終保持高度警惕，意識到犯罪活動可能隨時發生。我們應該學會觀察周圍環境，警惕可疑行為和人員。定期參加有關犯罪預防與個人安全的培訓課程也是很有必要的。通過這些培訓，我們可以了解常見的犯罪手段和技巧，增強對潛在危險的識別能力，提高自我保護的機會。

其次，關注周邊環境是犯罪預防的重要環節。我們應該密切關注社區中的變化和潛在的危險。隨著科技的進步，社交媒體成為了我們獲取信息的主要渠道之一。我們可以通過社交媒體了解到附近地區發生的犯罪事件，注意不法分子的作案手法和目標區域。與此同時，我們還可以加入社區安全巡邏隊，與鄰居們共同巡邏，及時發現和報告可疑行為。

第三，培養社會責任感也是犯罪預防的重要因素。我們應該珍視自己的社會角色，積極參與公益活動，推動社區環境的改善。同時，我們要關注那些有潛力犯罪的人群，提供幫助和支持，幫助他們重新融入社會。通過積極貢獻社會、關心他人的方式，我們能夠減少犯罪行為的發生。

第四，提高自我保護能力是防范犯罪的重要手段之一。我們應該掌握一些自我防衛技巧，學會使用噴霧劑、按響報警器等物品來抵御潛在的危險。在外出時，我們要隨時關注個人財物的安全，確保貴重物品隨身攜帶，不要將重要身份證件和現金放在外袋中。另外，加強家庭的安全防范也是很重要的，我們可以安裝視頻監控設備、加固門窗，提高家庭的安全系數。

最后，積極參與社區活動可以提高對犯罪行為的了解和防范能力。社區活動不僅能夠加強社區居民之間的聯系，還可以促進警民合作，建立一種安全的環境和社區文化。同時，參與社區活動也是了解社區安全狀態的途徑，通過與志愿者、公務員和社區領導的交流，我們能夠及時了解區域內的安全問題，并積極參與防范和應對犯罪行為。

總之，犯罪預防是我們每個人都應該關注和參與的事項。通過增強安全意識、關注周邊環境、培養社會責任感、提高自我保護能力和積極參與社區活動，我們能夠有效地預防犯罪行為的發生。讓我們共同努力，營造一個安全、和諧的社會環境。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇十七

近年來，未成年人違法犯罪人數呈明顯上升的趨勢，未成年人犯罪中的男性占絕大多數。主要原因分析如下：

(一)個體素質低下,是非善惡不分,法制觀念淡薄，自我控制力差。

(二)問題家庭和家教方法不當的影響。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎，潛伏著走上違法犯罪道路的危機。父母素質差，形象不佳，父母離異，父母一方或雙方死亡，父母雖未離婚，但感情長期不和,經常吵架，由于父母離異、早亡、判刑、下崗等原因,對孩子無力管教、疏于管教，缺乏溫情交流或自身形象不佳，容易使未成年子女身心遭受創傷,形成自私、自卑、孤僻、乖戾、冷酷等不良人格,其內在人格缺陷一旦遇到外界不良因素的誘惑或刺激,易產生偏激行為而導致犯罪。特別是父母雙方外出務工，爺爺奶奶等對留守孩過于溺愛，百般袒護，或過于嚴厲，經常打罵，疏于管理教育，放任自流等。當孩子在家感受不到“幸福”時，極易到社會上去尋找“同情和溫暖”,被壞人拉攏和引誘，步入歧途。

（三)學校教育的失誤。

學習成績差，認為學校生活枯燥無味，沒意思，受冷落歧視與老師的關系緊張，迷戀上網等貪玩而無心學習等。法制教育欠缺。有的.學校對法制教育不重視，很少開設法制課,或者流于形式，致使學生缺少法律意識和法制觀念。

(四)社會不良環境的影響。

隨著市場經濟的迅速發展，一些傳統的道德觀、價值觀受到極大沖擊，尤其是拜金主義、享樂主義和極端個人主義，對世界觀尚未定型的未成年人造成了很壞的消極影響，網吧、游戲廳、臺球廳管理不嚴，嚴重影響未成年人的學習生活。

（一）加強領導，健全機構，建立長效的工作機制。

構建以預防工作責任制為龍頭，以家庭、學校和社區為主體的教育、管理網絡為核心，以未成年人素質教育和健康成長的社會環境優化為抓手的預防違法犯罪工作體系。一是健全機構。成立預防未成年人犯罪工作領導小組，以黨委副書記高星辰為組長，以宣傳統戰委員林慶福為副組長，以綜治、司法、團委、派出所、中學、小學、各村居負責人為成員。進一步推動預防未成年人違法犯罪工作的領導機構和工作機構建設，落實工作責任，落實工作人員。二是高度重視。確實將預防未成年人違法犯罪工作納入學校總體規劃和年度計劃，作為硬任務、硬指標及時作出相應的工作部署，檢查工作措施的落實情況。三是強化責任。落實雙責、雙崗，把預防未成年人違法犯罪工作的實績與教師工作考核掛鉤，計入總成績。

（二）堅持不懈地抓好未成年人思想道德和法制教育。

一是大力加強思想道德教育。切實按照《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，幫助未成年人從小養成良好的道德品行和行為規范，提高分辨是非的能力。二是深入開展法制、紀律教育和自我保護教育。要從小抓起、從早抓起，對學生開展系統的法制教育，切實做到“計劃、課時、教材、教師”四落實。開展豐富多彩、寓教于樂的法制教育活動。大力推動學校、家庭和社會相結合的教育體系建設，指導和推進社區教育。學校與家長攜手做好落差生的教育轉化工作，幫助他們克服學習生活中的困難，培養學習興趣，使他們感受到學校的溫暖,避免發生逃學輟學現象。

（三）開展專項整治活動，為未成年人健康成長營造良好的社會環境。

根據縣綜治委的統一安排，今年5月份開始，我鎮重點組織公安派出所、交警、工商、食品衛生、城管、司法及中學、小學等單位力量，全面開展校園周邊安全整治專項行動，在整治過程中，將中小學校周邊的無證經營、阻塞交通、亂搭亂建影響市容及安全、民房租住學生以及飲食攤點進行了取締或整改。據統計，在專項整治行動中，拆除違章建筑5處，動員在外租房居住“留守孩”學生入校寄學21人，關停不衛生攤點3家，對2家網吧、1家游戲室下發了整改通知書，制止“拐的”拉客12輛，以及排查其它公共安全隱患6處，教育督導無證幼兒園23家，通過整治，全面提高全鎮廣大師生的校園及周邊安全防范意識，消除了一系列安全隱患，尤其是中學、中心小學、交通要道，已經落實了“天網”工程，實現了監控全覆蓋，對校園內外、交通要道情況做到一目了然。中心小學在全鎮各村小學都建立了門衛制度、食品衛生制度、放學接送制度，制定了預防和處置突發事件應急預案，全面實現了照章辦事，制度管人。我鎮的校園及周邊治安整治專項行動，得到了縣督查組的高度評價。

最新預防未成年犯罪的心得大全（18篇）篇十八

為切實做好未成年人保護宣傳工作，引導未成年人提高自我保護意識，給未成年人營造健康良好的成長環境。6月10日，武陵區府坪街道青陽閣社區新時代文明實踐站聯合黨員志愿者、居民志愿者在步行街新時代文明實踐點愛心驛站開展《未成年人保護法》宣傳活動。

社區工作人員通過粘貼海報、發放宣傳手冊、設置公共宣傳欄、網格微信群、led屏滾動播放等宣傳方式，提升未成年人的安全意識，提高自我保護的能力，增強居民依法保護未成年人健康成長的使命感和責任感。

活動現場，志愿者通過以通俗易懂的語言向群眾宣傳、講解《未成年人保護法》中關于“家庭保護”“學校保護”“社會保護”“司法保護”和“法律責任”的相關內容，鼓勵孩子們從小懂法守法，以點帶面提升轄區居民知曉保護未成年相關的法律知識。

此次宣傳，進一步增強了社區居民對未成年人保護法的認識，有助于全社會共同關心愛護未成年人健康成長，也助力給未成年人成長營造良好的社會環境。