通過總結心得體會,我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進不足之處,提高自己的綜合素質。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇一
“正家風警示教育片”是中國電視臺自2008年開始制作推出,旨在引導廣大觀眾倡導正向的家庭道德風尚。看過這部影片,深刻了解到了何謂“好家風、好家教”,體會到了家風的重要性。
第二段:家庭文化如何形成。
家庭文化即家風,是由每一個家庭的家長所帶領的家子弟所共同形成的思想文化習慣。家庭文化如何形成呢?有人說,一言一行都是家庭文化,其實通過正面引導是最有效的方法。讓孩子了解到什么是正確的行為表現、思想習慣,什么是良好的家風,可以更好地促進家庭文化的良性發展。
第三段:正向家庭文化的作用。
好的家風對家庭成員和整個社會都有著不可忽視的作用。在完整的家庭教育體系中,父母是孩子最好的老師。好的家庭文化不僅能夠為孩子們提供健康、良好的成長環境,還能夠對他們的思想、情感、行為等各方面起到積極的引導作用。只有在一個正常穩定的家庭才能培養良好的家風,讓家庭成員堅持良好的基本道德規范,這樣的家庭是一個和諧的、充滿愛與關懷的家庭。
第四段:家庭文化的傳承。
好的家風不僅對孩子成長有幫助,對于社會中的其他人也起到了很大的作用。比如,孩子們吸收并傳承了家庭文化成分,可以在社會生活和工作中更具有優勢。而如果孩子從小接受了不良的家風影響,就很可能在未來的人生道路上遭遇許多困難和苦惱。因此,傳承好的家庭文化不僅僅是為了營造健康和諧的家庭環境,也是對傳承家族美德、延續家族文化的一種投資。
第五段:結尾。
總之,家風、家教是家庭順應社會變革、發展的需要,是建立和諧、美好家庭的重要基礎。我們每個人都是家庭中的成員,應該抓住機遇,做好護家安康的工作。影視作品可以提供各種各樣的道德教育,但唯有家庭才能真正傳遞好的家庭文化。所以說,一家人的依依相伴,是家庭教育成功的基石。通過正家風警示教育片的感性接受和思考,我們要以正面引導為核心,傳承與弘揚正義、公信、真實、和諧的家庭文化,讓它生生不息地傳承下去。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇二
在當今社會,優秀的教育家是社會進步和發展的重要推動力量。然而,我們也時常聽聞一些教育家因為道德敗壞、貪贓枉法等不良行為而受到懲罰。這些事例不僅令人唏噓,更應引起我們的深思。近日,我瀏覽到一篇警示教育家風心得體會微博,讓我深感教育家應當注重自身修養、踐行職業道德,以良好的榜樣引領學生。
教育家的責任不僅僅是傳授知識,更要以示范和引領的方式指導學生成長。他們是學生學習和成長的引路人,承載著引導學生正確道德觀念、價值觀念和行為方式的職責。教育家應當時刻保持自己的人格魅力和專業素養,以良好的師德師風影響學生,成為學生心目中的楷模。警示教育家風的微博提醒我們,教育家在肩負著如此重任的同時,也要時刻警惕自己在職業道德上的滑坡。
第三段:自身修養與職業道德的重要性。
作為教育家,自身修養是良好職業道德的基礎。他們要以高尚的品德、深厚的學識、廣博的知識為基礎,不斷提升自己的專業素養和辦學水平。與此同時,教育家要謹記自己擔負的使命,時刻牢記著他們的行為對學生的影響力。警示教育家風的微博呼吁教育家們應當加強自身修養,從自己做起,用言行和榜樣來影響和教育學生。
文中的微博以一些教育家貪腐、品德敗壞等不良案例為例,向我們警示了教育家在道德和職業行為方面可能面臨的困境。這些案例讓我深感教育家的職業道德極其重要。他們要時刻謹記自己的職責和義務,勇于監督自己的行為,遠離腐敗、貪欲和不正之風。只有這樣,他們才能更好地履行自己的使命,為學生樹立起榜樣。
第五段:結語。
通過閱讀這篇微博,我深感教育家的影響力和責任重大。他們既應該注重自身的修養和道德,更應該以身作則,為學生塑造正面的人格和價值觀念。教育家的風范和師德風篇文章。學生們需要一個堅定的引路人,而這正是警示教育家風的微博所提醒的。讓我們都銘記教育家的使命,為傳承優秀的教育家風而努力奮斗。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇三
夷陵區物價局按照區委的統一部署安排,扎實開展以踐行“《準則》、《條例》,做遵規守矩黨員”為主題的第十七個黨風廉政建設宣傳教育月活動,為推進價格工作提供了堅強有力的政治保證和紀律保證。
在第十七個黨風廉政建設宣傳教育月活動中重點圍繞“五個一”開展宣傳教育活動:
一是開展了一次《準則》、《條例》集中宣傳教育活動。將宣教月活動和“兩學一做”學習教育緊密聯系起來,通過集中學習、廉政黨課、知識測試、專題討論等形式讓《準則》、《條例》入腦入心。邀請第四紀工委鄒昌發同志為全體干部職工進行“學習準則條例、爭做合格黨員”專題講座,我局牽頭組織區發改局、區統計局、區文體局、區工商聯、區殘聯、區調查大隊等7家單位共計100余人參加學習。
二是開展了一次清廉家風專題教育活動。通過開展“立家規、曬家訓、嚴家教、傳家風”活動,引導黨員干部家庭成員潔身自好、相互監督、相互提醒,共同培育和建設清廉家風。組織全體黨員干部開展了“最美家規家訓”征集活動,并制作展板將家規家訓集中展示,同時會同區統計局、區文體局等單位聯合開展家風道德講堂活動。
三是打造了一條黨風廉政建設“教育鏈”。將黨章和《準則》、《條例》納入黨員活動日、單位集中學習日必學內容,組織新進人員、中層干部系統研學,強化紀律意識。邀請市委黨校教授就《黨章》作專題輔導。局主要領導與分管領導,分管領導與各科室負責人開展廉政談話,筑牢拒腐防變的思想道德防線。
四是開展了一次警示教育活動。組織黨員干部觀看教育警示片《不變的步伐》,并進行深入討論,組織參觀宜昌監獄警示教育基地,通過視頻系統聽職務犯罪服刑人員現身說法及閱讀其“懺悔錄”等方式,促使黨員干部知戒懼、明止行,達到拒腐防變,警鐘長鳴的目的。
五是制作了一幅《準則》、《條例》漫畫宣傳欄。將《準則》、《條例》相關內容制作成漫畫宣傳板展出,讓機關黨員干部易學易記、入腦入心。
通過宣教月各項活動的開展,使每名黨員干部進一步加強思想道德修養,增強自律意識,高標準嚴格要求自己,牢固樹立勤政為民的工作作風,確保廉政教育入情入理、入心入腦。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇四
全市開展“警示教育月”活動以來,本人認真參加市科知局黨組組織的各項活動。近日,通過集中觀看警示教育片《一個州長的瘋狂》,我深受教育,感受頗深。
一、進一步強化學習,堅定信念。
通過這次警示教育活動,我心靈上受到極大震動,思想上受到深刻洗滌,從中得到一些深層次啟示和警醒。今后在思想上要進一步高度重視,積極參加集中學習、集體討論,在緊張的工作之余,必須抽出一定時間自學。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念,將其作為自己的立身之本。黨員干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。自覺進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,過好權利關、金錢關、人情關,經受住各種考驗,抵御各種誘惑,立于不敗之地。
二、進一步廉潔自律,拒腐防變。
廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。黨員干部能否以身作則,對加強黨風廉政建設,推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。以身作則,廉潔自律,是每一名黨員干部必須具備的品格。今后要如履薄冰,嚴于自律,自覺接受黨和組織的監督,勇于接受群眾的監督。把黨組織和群眾的監督當成一種警戒、一面鏡子,經常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點,及時加以改進和糾正,增強自己拒腐防變的能力。
三、進一步以案為鑒,自警自醒。
如果不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私欲膨脹,背棄理想和黨的宗旨,人生觀、價值觀就會偏離正確方向,道德觀念就會失衡,就會把國家和人民賦予的神圣權力,當成謀取不義之財、謀取私利的工具,就會在政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。通過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,要從每一個細節處嚴格要求自己。認真執行黨的路線、方針、政策,決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重,面對物質利益的強烈誘惑,不沾不染,自覺抵制。不斷改正工作作風,不斷遵守廉潔自律的各種規章制度,杜絕腐敗現象的滋生。
我將從__的案件中吸取教訓,以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢記宗旨,做好本職,恪盡職守,牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念,做到“貪欲之禍常思、非分之想常除、為政之德常修”,為巴中科技和知識產權工作做出新的更大貢獻。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇五
家風不正是一個嚴重的問題,家庭是社會的基本單位,若家庭的基本道德觀念不正常,這樣的家庭將會給社會帶來巨大的負面影響。家庭教育是塑造人格的重要場所,如果家庭教育出現傾向于不正常現象,子女很可能會影響其思想、行為和世界觀,進而影響到下一代。本文將從個人角度來表述不正的家風所帶來的警示教育,并分享自己的感受。
第二段,個人經歷的展示。
我是在一個家風不正常的家庭中長大的。我的父母幾乎不關心我的學業和健康,他們在家中頻繁吵架,互相抱怨,并且倍感孤獨。成長過程中他們也忽視了我的情感需求,從來沒有給我鼓勵和支持。幸運地是,我的祖父母有很多愛和關注,他們為我樹立了道德和行為的榜樣,這對于我的成長有著非常重要的影響。
不正的家風不僅僅影響到個人,更重要的是會對整個社會造成深遠的影響。家風的不正常現象包括:家庭暴力、重男輕女、戾氣越來越大、飲食不健康等。這樣的不健康行為會讓家庭中的人產生負面情緒,從而影響到他們之后的行為和思想,家長的不負責任行為會使子女缺乏愛和關注,最終影響到他們的身心成長。同時,這樣的做法也會對社會產生負面影響,缺乏社會責任感和道德觀念的人在社會上往往不受他人的歡迎。
第四段,建設正常家風的意義和方法。
建設正常家風是理性和正確的做法,它的實施需要從家庭教育的細節入手,積極培養健康的生活習慣和行為,讓家風更加和諧。首先,家長需要對家庭成員給予更多的愛和關注,并制定行為規范與家規。其次,需要保持良好的家庭關系,以適當的溝通和支持來維系良好的家庭氛圍。此外,家長還應該為子女塑造健康的價值觀,并給他們樹立正面的榜樣。
第五段,總結。
在現代社會中,良好的家教風尚是非常有價值的,它可以起到引導子女正確價值觀和行為的重要作用。對于個人而言,家庭是人生經歷的重要組成部分,它的質量將決定個人的成長和發展,家庭中需要弘揚正道美德價值,建設正常家風,培養出健康向上、多才多藝的未來一代。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇六
廣西家風警示教育是廣西壯族自治區委員會、廣西壯族自治區政府聯合發布的一項長期性的教育活動,旨在通過宣傳先輩家族的優秀家風,警醒后代人群,引導廣大干部群眾重視家風的培育和傳承。我有幸參加了這次活動,深受啟發,下面分享我的心得體會。
第二段:認識家風的意義。
家風是一代代相傳的家族共同生活方式和行為準則,是家族成員遵守的寶貴遺產,也是一個家族的一面旗幟。在教育孩子方面,家風具有示范作用。如果你有規矩、有禮貌,你的孩子也會如此。一個具有高尚家風的家庭,不但可以提高家庭幸福感,還能帶動周圍人群的自覺行為準則。
廣西家風之所以能夠為后代人群所稱道,因為它獨具特色。廣西家庭主要以看重誠信、禮節、勤勞、孝道為重點,要求家庭成員要尊敬和關心長輩,團結和睦、忍讓寬容,好讀書明理、寬容有度、重視民間傳統文化,并注重家庭財產的保護。廣西家風是廣西壯族文化的精髓,對我們今天仍有著重要的指導意義和借鑒價值。
第四段:如何傳承家風。
現代社會,家族觀念的淡漠和追求物質利益的改變,使得家風的傳承成為一項艱巨的任務。首先,要落實家風教育的責任。家長要以身作則,做好家風繼承的模范,要讓孩子從小就受到家風的熏陶;其次,要強化家風教育的內容。弘揚優秀家風,除了親身體驗之外,還要加強對家風的宣傳和培育,使得受教育者更清晰明了地認識家風的深厚內涵,進一步引導人們重視家風的意義;最后,要注重教育方式的改變。需要體現家風教育的特點、方法和手段,充分利用現代科技手段,靠報紙、網絡、電視、微信等新媒體來宣傳和傳播,讓更多人了解和提高對家風的認識。
第五段:結語。
家風是我們中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。廣西家風的保護和傳承,對中國優秀傳統文化的傳承和發展都有著重要意義。維護家風的傳承和發揚優良家風,要求我們每個人有明確的家風觀念,切實行動,讓家風輩輩相傳。相信,在不久的將來,更多的家族將擁有自己的優秀家風,讓我們共同學習、傳承和宣傳家風,攜手共創美好家庭文明的新局面。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇七
最近,我們參觀了沁陽市黨風廉政教育警示教育基地,感受很深。我覺得,做官先做人,做人先修身,修身重慎獨。
人生有三大陷阱:大意、輕信、貪婪。只有慎獨才能避免,因為,思想決定行為,行為決定習慣,習慣形成性格,性格決定命運。君子務本,要改變命運還是要從源頭改,就是從慎獨開始改起。
市委書記___等領導談起反腐倡廉工作,經常說:“黨員干部要在敬畏人生中歷練情操!”敬畏人生就是慎獨的一種境界。
《中庸》說:“君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也。”大意是說:一個人獨處,在無人看見的地方要警惕謹慎,在無人聽到的時候要格外戒懼,所以黨員干部更應嚴格要求自己,防微杜漸,把不正當的欲望、意念在萌芽狀態就克制了。要求人應戒慎自守,對不正當的欲望加以節制,自覺地遵從道德準則為人行事。
黨的干部應當當坦蕩的的君子,不做言不由衷的虛偽小人。應內外一致,不自欺欺人。對于壞的東西要像厭惡腐臭那樣,將其除掉,對待好的事物要像喜歡美麗的顏色那樣,力求得到。而小人在無人監督的情況下,什么壞事都敢干。一旦見到有道德的君子在旁邊,馬上遮掩,偽裝良善。這樣表里不一,毫無益處。人應該意誠在內心,顯像在外表,所以君子務必在任何時候都謹慎地嚴格地要求自己,形成自覺的高尚的品質。
習近平等黨和國家領導人多次談到:“黨員干部要通過研讀優秀傳統文化書籍,吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經驗,養浩然之氣,塑高尚人格,不斷提高人文素質和精神境界”。
此外,“己所不欲,勿施于人。”“行有不得,反求諸己。”應是檢驗慎獨的兩個標準。
在實踐中,我將按照以下六條途徑檢驗慎獨。一是“付出不亞于任何人的努力”。讓自己喜歡上現在所從事的工作,全力投入工作就會產生創意。二是要謙虛,不要驕傲。三是要每天反省,改過自新。四是活著,就要學會感謝,多創造,少索取。五是積善行、思利他。把崗位當做服務的最佳平臺,全身心為大家服務。六是忘卻感性的煩惱。知足常樂,做事高調,做人低調,不比物質享受,要比精神豐富。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇八
教育家是一個國家發展的重要支撐力量,他們不僅為社會培養出優秀的人才,更在潛移默化中影響著社會的價值觀和道德標準。然而,有些教育家卻在名譽與權力的腐蝕下迷失自我,違背職業道德,給教育事業帶來不良影響。近日,通過微博平臺警示教育家風的事件引起了廣泛關注,我在關注這一事件的同時也深感觸動。下面我將從警示的意義、教育家的責任、職業道德、修身養性以及培養正直學生這五個方面,分享一些自己的心得和體會。
首先,警示的意義是這起事件給我們上了一堂生動的法治教育課。作為教育家,應該是公正、勤奮、忠誠的典范,他們的每一步行動都是外界的榜樣。然而,這起事件卻揭示出了一些教育家利用職權謀取私利的黑暗現象。警示教育家風的微博正是通過曝光這些不良行為,讓人們認識到了法律的重要性,強調了公正和正義對于教育事業的重要性。
其次,教育家的責任是培養下一代的精神導師和品德楷模。教育家不僅要傳授知識,更要以身作則,引導學生正確的價值觀和道德觀。因此,在處事原則和職業道德方面,他們應該嚴格遵守,自覺地擔負起培養學生獨立思考和正確行為的責任。然而,一些教育家為了謀求私利,利用職業之便,不僅違背了他們的崗位職責,也對學生的成長產生了錯誤的示范。
職業道德是教育家行為規范的基石。教育家要有自律和職業操守,堅持以學生為中心,嚴謹科學地教學,不得利用職務之便謀取個人利益。職業道德不僅要求教育家具有良好的學術修養和教育教學能力,更要求他們在面對紛繁復雜的社會利益時能正確把握教育大義。警示教育家風的微博通過曝光這些不良行為,讓人們進一步認識到了職業道德對于教育工作者的重要性,也教育了教育家違背職業道德將付出什么樣的代價。
修身養性對于教育家尤為重要。只有通過修身養性,教育家才能有高尚的品德和責任感,才能更好地為學生樹立榜樣。修身養性要求教育家具備高度的自律、堅定的理想、崇高的情操和深厚的學識。只有這樣,他們才能夠在教育工作中發揮更大的影響力,同時也從容面對外界的誘惑。
最后,教育家還要培養正直的學生。學生是社會的未來,他們的價值觀和行為標準受教育家的影響較大。因此,警示教育家的事件不僅讓人們警惕不法教育家的行為,也提醒了教育工作者要培養正直、真誠的學生。只有通過言傳身教,教育家才能夠培養出具有高度道德品質和社會責任感的學生,為社會的發展做出貢獻。
總之,通過這起事件,在警示教育家風的微博上,我不僅認識到了教育家的職責和責任,也深深感受到作為教育工作者要始終堅守職業道德的重要性。這讓我更加珍視身為教育工作者的使命和責任,堅守職業道德底線,努力培養更多品德高尚的學生,為社會的繁榮做出積極貢獻。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇九
家庭是一個人成長的第一步,家庭教育對于孩子的成長和發展起著至關重要的作用。然而,在現實生活中,仍然有一些家庭的家風不正,孩子缺乏正確的家庭教育,這對孩子的成長會帶來極大的負面影響。本文將就家風不正對于家庭教育的影響、應當怎樣改進家風,以及個人應該如何從中受益等方面展開論述。
第二段:影響。
家庭教育無疑對一個人成長起到了至關重要的作用,但是,如果一個家庭的家風不正,家庭教育就無法發揮其正面作用。不正之風會影響孩子的道德觀、價值觀甚至性格,進而對孩子的成長和發展產生負面作用。例如,一個家庭經常吵架、打罵,孩子會覺得家庭是一個充斥著暴力和冷漠的地方,進而對家庭產生反感,對家長的教育產生不信任感。
第三段:改進措施。
了解到家風對家庭教育的影響后,我們應該積極采取措施改進家風,為孩子創造一個良好的家庭教育環境。
1.家長應該樹立先進思想,自覺學習,摒棄不好的家風。
2.家長應該注意自己的言行舉止,做到言傳身教,養成好習慣。
3.家長應該與孩子多溝通,多交流,讓孩子知道何為正義,何為道德,以及如何做一個有良心、有責任的人。
第四段:自我反思。
家庭教育是幾代人的辯證統一的產物,每個人的成長都離不開他的家庭教育,也包括家風的影響。而我自己也有不良的家風,比如沒有留意跟父母溝通,私底下罵父母等不文明言行舉止,這些小小的不良行為一點點積累,對家庭教育產生累積的負面影響。所以,我要時刻保持警惕,自我反省,多加提升自己的修養,筑牢家風的根基。
第五段:結論。
家庭教育是一個社會團體無法替代的重要教育形式,家風對家庭教育的影響應該引起家庭成員的高度重視。我們要敬畏家風,創造良好的家庭教育環境,讓下一代成長于生活有愛、思想有風、品位有香、行為有仁的家庭里,讓家庭這個會呼吸的故事,繼續在我們的青春里訴說。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇十
通過觀看視頻,使我深深地體會到黨風廉政建設的重要性、必要性、迫切性。下面從理想信念、工作作風、廉潔自律、群眾觀念等方面結合學習內容談談學習心得體會。
一、理想信念是防腐拒變之根本。
通過部分干部的“東窗事發”不難看出,那些之所以成了階下囚,究其原因,根源在于理想信念的動搖。平時,他們淡化了理想信念的自我教育和學習。在他們的思想意識中信奉“有權不用,過期作廢”。結果,自然地就肆無忌憚地受賄、貪污。從這些人不難看到,理想信念動搖的危險性。
二、工作作風過硬是防腐拒變的內在要求。
沒有過硬的工作作風,就很難經得起現實對你的綜合考驗。工作作風是一個人思想的外在行為表現。光有好思想而不去身體力行不行,只有去做了,才能真正實現為共產主義事業而奮斗的人生價值。作風不過硬,就容易為社會上形形色色的名利所誘惑。一些黨員干部就因為作風不過硬而被別有用心之人牽著鼻子下水。于是,總是會上談廉政,會下收好處費。只有從嚴要求自己和身邊的人,建立起堅定的工作作風,才能經得起各種考驗。
三、廉潔自律是約束自我保護自我的真正法寶。
從干部保護的角度講,廉潔自律是干部防腐拒變的法寶。作為一個干部,只有從嚴要求自己,才能經得起市場經濟條件下各種利益的誘惑。從領導崗位到階下囚,無不說明一個人在崗位上自制力的重要性。從小貪到巨貪,從小賄收禮到大賄收錢,一步一步放縱自己,大肆進行權錢交易。結果,自然是被“雙規”,接受黨紀國法的洗禮。可見,在領導崗位上,只有自始至終加強自身的廉潔自律意識,才不至于被“糖衣炮彈”擊倒。
四、群眾觀念是領導干部執政為民的思想基礎。
一個沒有群眾觀念的干部,不可能干出令群眾滿意的實事來。群眾觀念是執政為民理念的思想基礎。有了群眾觀念這個思想基礎,才能在工作中與群眾打成一片,才能更好地為群眾服務,更好地為群眾多辦實事,切實地維護好群眾的切身利益。群眾觀念實際上就是公眾觀念。如果沒有公眾觀念,一切以自我為中心,那么,就談不上為人民服務,也就談不上做“三個代表”的忠實實踐者。那些在反腐倡廉中違法違紀者,就是因為群眾觀念淡化私欲膨脹所致。
總之,通過這次反腐倡廉的教育和學習,使我深深感到一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、群眾觀念不強的可恨。在今后的工作中,我會尋找差距,努力提高自身素質,振奮精神,做好當前工作。
一是提高政治素質。不斷堅定理想信念,要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強黨性修養,面對復雜的環境,時刻以黨員標準對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識,增強貫徹黨的基本路線的自覺性。
二是提高思想素質。加強學習,通過學習,筑牢思想防線;繼續提升人格修養,要成為一個道德高尚的人。
三是提高作風素質。牢固樹立為人民服務的思想,密切聯系群眾;要始終堅持實事求是的工作原則,一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風。
四是提高廉政意識。進一步嚴于律已,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
通過各方面的提高達到政治上堅定,思想上成熟,工作上更加敬業。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行,從小事上就嚴格要求,要三思而后行,要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”,養成良好的生活作風,自覺抵制各種腐敗現象,克服拜金主義、享樂主義,實實在在做事、老老實實做人,干好本職工作。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇十一
20xx年7月4日上午,由公司黨委組織,到淄博監獄參觀。通過這次黨風廉政教育學習,有以下幾點體會:
一、自覺自律,增強拒腐防變意識。
共產黨員是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員,要帶頭認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質,深入、系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,主動接受從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育,堅定共產主義的遠大理想,堅定建設有中國特色社會主義的信念,不斷提高學習的自覺性、主動性,打牢思想基礎,筑嚴思想防線,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,切實做到勤政為民、廉潔從政。
二、謹小慎微,提高拒腐防變的.能力。
通過現實案例,看到了鑄成大錯的領導干部,都是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始,誘發其私欲膨脹,不顧黨員領導干部的基本原則,心存僥幸,降低了標準,放松了要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為黨員就要警鐘長鳴,時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己,嚴格遵守黨的紀律,自覺遵守廉潔從政若干準則,防微杜漸,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,永葆共產黨員的先進性,不斷提高拒腐防變的能力。
三、坦誠做人做事,自覺接受監督。
作為共產黨員,要自覺接受來自各方面的監督,牢記全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確權力觀、地位觀和利益觀,始終保持共產黨員的先進性。堅持服務基層、服務群眾、服務發展,以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作,在做人做事上,清清白白,勤勤懇懇,任勞任怨。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇十二
警示教育是一種以警示為目的,以給予人們安全感覺的一種教育方式。近年來,社會各界對教育的警示性更加關注,認為警示教育可以更好地防范各種安全問題的發生。作為一個普通市民,通過參加警示教育課程,我深深體會到了自身在安全方面的不足,并從警示教育中獲得了一些寶貴的經驗和體會。
首先,在警示教育中,我意識到安全意識的重要性。在過去的生活中,人們往往會因為對安全問題的忽視而導致許多事故的發生。而通過警示教育,我更加清楚地認識到,只有高度重視安全問題,并自覺樹立起安全意識,才能夠有效地預防各種潛在的危險。例如,在日常生活中,我經常會提醒自己鎖好門窗,不在夜晚獨自外出,檢查電器是否關閉等等,這些都是積極培養安全意識的表現。
其次,在警示教育中,我深感自身抵抗能力的重要性。在面對潛在危險時,一個人的自我保護能力至關重要。通過實踐和訓練,我認識到提高自身的綜合素質是提升個人抵抗能力的基礎。無論是學習一些基礎的防身技巧,還是適當地進行身體鍛煉,都可以提高個人在危險環境中的生存能力。此外,良好的身體素質和心理素質也能夠有效地幫助個人應對突發事件,更好地保護自己。
再次,在警示教育中,我也領悟到了社會責任的重要性。作為一個普通市民,在面對安全問題時不能只是關注自身利益,而是要時刻考慮到其他人的安全。例如,在火災發生時,如果只想著自己逃生,而對其他人的安全毫不關心,那就顯得非常自私。通過參與警示教育課程,我明白了為了社會的整體安全,每個人都應該承擔起自己的社會責任。在實際生活中,我遇到危險時,也會主動伸出援手,幫助那些需要幫助的人,并告誡他們應該理解和認識自身的安全問題,及時采取措施。
最后,通過警示教育,我明白了預防優于治療的道理。在面對各種潛在的危險時,僅僅依靠后期的事后處理和補救是遠遠不夠的。只有通過提前預防和采取相應的預防措施,才能有效地降低事故的發生率。例如,在防范火災的過程中,應該加強火災消防知識的宣傳,普及火災安全設施的配置等等。通過這樣的措施,可以在最大程度上保障人們的生命安全,并使得事故發生率大大降低。
通過警示教育,我認識到了安全意識的重要性,深感自身抵抗能力的重要性,領悟了社會責任的重要性,以及預防優于治療的道理。這些寶貴的經驗和體會,不僅讓我個人在日常生活中提高了自身的安全意識,增強了自身的抵抗能力,更加注重了社會責任的落實和預防措施的采取。希望越來越多的人能夠重視起來警示教育,通過學習和實踐,不斷提升自身的安全意識和抵抗能力,共同努力構建和諧安全的社會。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇十三
2012年3月31日,我支行組織學習了風險警示教育,會上,何處長為我們詳細講述了關于金融領域的犯罪情況,包括金融領域犯罪的概念和特征、常見的作案手段、金融業犯罪原因以及應對職務犯罪對策。
在聽取了何處長的講座之后,我深切地體會到作為一名銀行從業人員,我們有責任有義務做好自己份內的工作,并且要時刻告誡自己不能利用職務觸犯法律,否則將會造成無法挽回的惡果。講座中最讓我印象深刻的是對犯罪成本的分析,主要是要算好六筆賬:第一筆賬是要算好政治賬。我們每個人都在為實現個人的人生價值而不斷奮斗,但是當我們因一念之差而選擇竊取利益時,我們的生活會毀于一旦,從此不再擁有色彩,等待我們的則是百姓的唾罵和法律的拷問。第二筆賬是算好經濟賬。其實每個人都會有虛榮心,關鍵在于我們如何掌控這種心理,利益面前堅決抵擋各種誘惑,不會因小失大,否則將無法彌補。第三筆賬是算好名譽張。自古至今,我國名言警句當中對名譽的講述數之不盡,人們贊嘆那些為了事業而奉獻的人,歧視那些因為利益出賣自己的人。我們都是社會主義新時期的年輕人,所以我們追求人生的意義,不能為利益而放下尊嚴。第四筆賬是算好家庭帳。家是溫暖的港灣,我們應當保護好它,在當代經濟壓力的充斥下,很多人愛慕虛榮,違背社會和法律的原理,利用不正當手段謀求所謂的“幸福”,其實這些不是正真的美好,都是水里的泡影。他們不知道,這樣的行為不是在美化家庭而是毀壞家庭,讓和睦的家庭因為貪圖利益失去了歡樂。第五筆賬是算好自由帳。或許我們不能真切的體會到失去自由感覺,可是我們能夠看到望著鐵窗的人,他們曾經和我們一樣是自由的,只是他們沒有把握好機會,硬是毀掉了前途,失去了自由。第六筆賬是算好健康帳。有人說活著是最幸福的事,活著也要看怎樣的活著,倘若我們不能和正常一樣,活的再久也會有些難熬,因此,我們要健健康康的活著。
從事金融行業,這次的警示教育給了很大的啟示,我堅信自己不會成為一個職務犯罪分子,在以后的工作和生活中,我將從點點滴滴開始,做到為民服務,堅持到底。同時,我會從以下幾個方面做好工作:
一、學習法律知識,根除犯罪意識。
在工作中了解關于銀行業的各種法律知識,常懷律己之心,常修職業之德,常思貪欲之害。要有遵紀守法的意識,努力做好工作,恪守職業操守,工作中嚴格要求自己,遵章守紀,照章辦事,端正言行,認真履行崗位職責,提高自身的合規經營意識和制度執行力。
二、時刻監督,加強學習。
銀行業本身就是一個特殊的職業,我們要與同事相互監督,形成一個較為嚴密的整體結構。現代技術的不斷進步也需要我們學習更多的技術,加強防范,不至于在發生突發事件時無從下手。
三、堅定信念,做好自己。
信念會左右我們的行動,在以后的工作和生活當中,我會堅持的我的原則,不為利益迷惑雙眼,更加不會損害單位和國家的利益。知足者常樂,只要有信念,相信一切都不會因為外界的改變而改變。熱愛自己的事業,寧可失去自己,也不會丟掉原則,這就是我奮斗的目標。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇十四
在統一安排下到監獄進行了警示教育參觀活動,通過這次的警示教育學習活動,我進一步認識到只有通過經常的教育,真正打牢思想政治基礎,筑嚴思想政治防線,才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此,作為一名共產黨員要必須堅定共產主義信念,始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。
一、模范遵守黨員干部廉政紀律,爭當先進表率。在工作中增強政治責任意識,在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住黨和人民賦予的重托,真心實意為加快經濟和社會各項事業發展服務,為推動統籌城鄉快速發展服務。增強宗旨意識,想群眾之所想、急群眾之所急。一是樹立良好的形象,以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規范自己的言行,不該去的地方不去,不該沾的東西不沾,不該做的事情不做,以良好的形象取信于人;二是在工作創新上率先垂范。切實轉變思維方式,積極探索發展的新路子和新方法,大膽創新,為加快發展多做事情。
二、深化廉潔從政意識,增強廉政的自律性。在實際工作和生活中,一要能頂得住歪風邪氣。在市場經濟條件下,由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲,一些歪風邪氣在社會上流行。因此我們在行使權力時,就必須提高覺悟,堅定信念,錘煉意志,增強免疫力,真正做到理想信念不動搖,大是大非不糊涂,黨性原則不喪失,不被歪風邪氣所影響;二要耐得住清貧。社會發展是一個循序漸進的過程,總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段,但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權謀取私利而先富起來,這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的;三要抗得住誘惑,堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;四要嚴格遵守財經紀律,把好財務審批關。
三、
嚴格遵守黨的紀律,做拒腐防變的表率。許多鑄成大錯的領導干部反省道,在自己一步步走向違紀犯罪的過程中,就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的。這些小細節誘發他們私欲膨脹,不顧黨員領導干部的基本原則,心存僥幸,降低了心中的標準,放松了的自己的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為黨員領導干部就要警鐘長鳴,時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己,嚴格遵守黨的紀律,嚴格執行廉潔自律的要求,防微杜漸,從小事做起,從現在做起,永葆共產黨員的先進性,不斷提高拒腐防變的能力。
四、加強學習,不斷提高自身素質和工作水平。首先,堅持人民群眾利益至上的大局意識。在強化這一觀念時,聯系自身的思想實際,想一想自己如何為群眾工作,為地方發展發揮更大作用,真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。其次,堅持解放思想,實事求是。把警示教育學習活動的感想同實際工作結合起來,在與時俱進的年代里,進一步高度深化認識,理解和加強思想政治建設的重要性和必要性,以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌,凝心聚力開展各項工作。另外,要保持奮發進取精神狀態。在加快發展的過程中嚴于律已、寬以待人,扎實有效地開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭,為科學發展作出自己應有的貢獻。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇十五
今天公司集體組織安全事故教育學習,觀看了安全警示教育片,每一起事故發生都是那么的觸目驚心,那么的讓人刻骨銘心,每次事故的發生都給我們帶來慘痛的教訓,都值得我們深刻反思。安全是永遠不變的主題,每天我們都在講安全,為什么還有那么多的事故發生。
對每次事故的深刻反思,我們會看到每次事故的發生都是因為我們的違章、麻痹、不負責,在工作中不認真履行自己的職責,嚴重違反公司的規章制度,不進行現場勘查,對危險點分析不到位,安全管控不到位,沒有認真做好監護職責,還存在習慣性違章的行為,麻痹大意,這樣往往事故就會找上我們。安全是一切工作能夠進行的保障,公司的蓬勃發展,工作的順利展開,我們生活美好幸福都需要安全護航,沒有安全就一切都是空談。
作為一名在電力行業工作的員工,安全更加是我們工作、生活的保護傘。
首先,我們要從思想上認識到安全的重要性,我們要不斷提高我們的安全意識和自我保護意識,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全方針,通過學習每一次安全事故,深刻反思,找出事故發生的原因,結合自身的工作,找出不足之處,并制定整改方案,努力改正過去工作中的不足之處。
其次,我們要不斷加強我們的業務技能和綜合素質的提高,讓我們在工作中得心應手,能更好的認識到工作中存在的危險。
最后也是最重要的,我們在工作要認真負責,嚴格執行公司的法律法規和規章制度,嚴格執行“兩票三制”,堅決同“違章、麻痹、不負責”三大安全敵人作斗爭,做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害”,認真履行我們的職責,認真分析危險點,認真進行現場勘查,安全管控到位,做好監護工作,杜絕任何事故在我們身邊發生。
只有這樣我們才能夠開開心心工作,平平安全回家,公司也能夠穩步發展。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教育也是一種教書育人的過程,可將一種最客觀的理解教予他人,而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。下面小編給大家帶來2022警示教育心得體會,希望能幫助到大家!
為進一步改進機關作風,提高工作效率,嚴肅工作紀律,樹立機關干部職工文明、高效、廉潔、勤政的良好形象,近日,謝通門縣委書記旦增同志作出重要指示,在全縣范圍內實施“禁酒令”:全縣干部職工在工作日及非工作日執行公務期間嚴禁飲酒。以此推動全縣干部職工以昂揚的精神、踏實的態度、務實的作風,開創全縣工作新局面。
一、明確對象,嚴格禁酒要求。
此次“禁酒令”的頒布,主要是針對全縣干部職工,并提出了6項禁酒要求:一是嚴禁在工作日(周一至周五)飲酒;二是嚴禁在值班和執行公務時飲酒;三是嚴禁單位之間用公款相互宴請;四是各單位有公務接待活動時,一律在縣機關食堂安排自助餐,除特殊情況經主要領導批準外,原則上不安排飲酒;五是縣處級領導及縣直機關工作人員到基層進行公務活動時原則上不得飲酒,鄉(鎮)干部不得勸酒、逼酒;六是節假日及雙休日無值班或工作任務時可適量飲酒,但必須保證不影響工作日正常工作。
二、強化監督,嚴格貫徹落實。
為保證“禁酒令”落到實處,縣里專門成立了由縣委辦、政府辦、紀檢委、組織部組成的督查領導小組。督查小組通過明察暗訪、定期不定期抽查、專項檢查等方式,對“禁酒令”執行情況進行督查,并向社會公布了禁酒監督電話,積極發揮群眾監督作用。對違反“禁酒令”規定的人員,情節較輕的,在全縣范圍內通報批評,對本人進行誡勉談話;情節嚴重并造成違紀后果的,將按相關規定進行紀律處分。對頂風違反“禁酒令”的,嚴懲不怠,絕不手軟,以確保“禁酒令”令行禁止、令行長久、落實到位。
三、落實責任,建立長效機制。
“禁酒令”采取“一把手”負責制,各鄉鎮、縣直各單位“一把手”負總責,帶頭執行,全權負責本單位、本部門的禁酒工作;紀檢委、組織部負責全面履行監督職能,形成了一級抓一級、一級帶一級、一級負責一級的格局,職責清晰、監督有力,從而確保執行“禁酒令”的常態化、長效化。
我參加了隊織的到監獄的警示教育活動。走進露塘監獄的大門,面對高墻電網,心情感到壓抑了許多,在監獄參觀了“警鐘長鳴,拒腐防變”案例剖析展,聽取了服刑人員現身說法。這些犯罪人員,他們許多都是國家機關干部,都曾經身居領導高位,曾經有好工作環境,較高的收入,幸福的家庭,曾經為國家和人民作出過一些成績,深受領導和同志們的信任而被委以重任,然而卻在金錢利益的誘惑下邁出罪惡的一歩,把自己陷入了心靈的`泥潭,他們因為__或挪用公款,造成了國家財產損失而要面對漫長的刑期,高墻隔開的是自由,不再是美麗的藍天,電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心,是被禁錮的身體,服刑人員懺悔和參觀,使自己真切體會到了監獄高墻與現實的反差,一幕幕,一出出,觸目驚心,一聲聲,一句句,法人深思,受益匪淺,感慨良多,極大的震撼了我的心靈。
兩位服刑人員現身說法,他們聲淚俱下的懺悔,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對自由和生活的渴望,給我實實在在地敲響了警鐘。通過這些案例說明,我們作為一名企業經警,要樹立全心全意服務的思想觀念,不斷反省自己,慎獨·慎權·慎欲,做到自警·自省·自重·自律·居安思危,敬敬業業,格盡職守,堂堂正正做人。老老實實工作,提高拒腐防變能力,通過警示教育,在今后工作中我要做到:
一·要加強學習,提高拒腐防變能力;。
二·要堅定信念;。
三·要以案為鑒;。
四·要以身作則,做好表率;。
五·做到不食,手不長,嘴不饞,忠實地代表人民利益,經得起權利金錢,美色的考驗,在拜金主義·享樂主義和極端主義·個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。
9月3日,我參加了局紀檢組織的參觀宿遷看守所警示教育活動,警示教育中,有2名罪犯結合自己走上犯罪道路的歷程,給我們上了一堂生動的警示教育課。身臨其境的教育使我真切地體會到了監獄高墻與現實的反差,體會到了自由的可貴和囚禁的哀憐,極大地震撼了我的心靈。通過思考,總結了幾點我的心得體會:
一、要引以為戒,牢固樹立廉潔自律的思想,筑牢反腐防變的防線。
二、手莫伸,伸手必被捉。我們在廉潔問題上犯不得一點糊涂,抱不得一點僥幸思想。面臨各種誘惑和考驗時,要自覺拒腐防變,否則,不但危害國家、社會,又危害家庭,更害了自己。我們要從那2名職務犯罪的犯人身上吸取教訓。那2名犯人同其它職務犯罪的犯人一樣,都讓我們感到無比惋惜。概括他們的人生軌跡我們不難發現有以下四個特點:一是都曾受到家庭、組織的良好教育,都曾是對社會、對人民有用的棟梁之才;二是都有輝煌的過去,曾在自己的崗位上做出了較為顯著的工作成績,得到了組織和群眾的信任;三是都曾擔任一定的領導職務,手中都或多或少掌握一定的權力;四是最終走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的,都是因為放松了學習,放松了世界觀改造,而失去了拒腐防變能力。他們走上犯罪道路,組織惋惜,家人痛心,自己悔恨。前事不忘,后事之師,我們必須從他們身上吸取教訓,以此為鑒。
三、要慎用人民給予的權力。財政部門作為綜合經濟管理部門,或多或少都有一定的權力,權力是一面雙刃劍,用好權會給人民做更多的好事、實事,用不好權也有可能會毀了自己、毀了家庭。現場給大家現身說法的2名犯人在走上領導崗位之初,還是慎重掌權,慎重用權,但當他們的權力越來越大以后,就變得麻木不仁,把權力變成以權謀私的資本。我們必須引以為戒,從他們身上吸取教訓。
四、要知足常樂,甘于平淡,樂于奉獻。
錢財是過眼云煙,幸福才是永恒。萬惡皆因貪字起,貪念會讓人的私欲無限膨脹,直至沖昏頭腦,失去理智。現身說法的服刑人員無一不是因為貪欲之手觸及法律底線,而受到了黨紀國法的嚴厲制裁。因此,我們在工作和生活中,不要一切向“錢”看,不要搞“攀比”,要甘于清貧,甘于平淡,不要迷失方向,在履行崗位職責時,才能真正做到廉潔奉公,問心無愧。
五、要切實加強學習和自我改造,提高自身反腐防變的能力。
我們一定要不斷加強對黨的方針、政策和黨紀國法、部門法規的學習,更要加強自身的世界觀的改造,樹立正確的思想信念,努力增強廉潔自律意識,不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力。時刻提醒自己,約束自己,一定要把為大家服務、無私奉獻和自己的工作結合起來,扎扎實實做好工作,從身邊的每一件小事做起,無論何時何地都不能放松對自己的要求。
遵紀守法是對我們每一位工作人員的最基本要求,我們應該立足本職,備加珍惜各自的職務和崗位,明明白白做事,清清白白做人,努力工作,做出一流業績,不辜負組織的信任和群眾的期盼。為宿遷經濟的發展謀事獻策,真誠奉獻,為構建和諧社會貢獻力量。
我們一定要從一個個鮮活的案例中深刻剖析、引以為戒。教訓是深刻的,令人痛心的,廉政的鐘聲不時在我們身邊響起,作為黨員民警,應積極做到以下幾個方面:。
一,始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身的行為素質能力,不學習思想則無法進步,能力則無法提高,素養得不到錘煉。在開展政治思想和理論學習的同時,還要認真學習《公安機關人民警察條令》、《五條禁令》等紀律規范,要用具有典型意義的正面案例和反面典型將理論和實際相結合,用正面楷模闡釋廉政奉公的意義,凈化內心、自我激勵,用反面典型觸動內心,自我審視、自我反省。
二,始終保持廉潔自律的行為規范。兩袖清風,清正廉潔,這是每個人最基本的行為準繩。因此,我們一定要樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,樹立忠誠、正直、勇敢、為民的人民警察核心價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,自重,自律,自醒,排除非分之想,始終保持共產黨人的浩然正氣。
三,要始終保持艱苦奮斗優良傳統。近年來,有一部分黨員,淡忘了艱苦奮斗作風,貪圖享受,熱衷于追求個人和小家庭的安樂,拋棄黨紀法規,貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續發揚艱苦奮斗的作風,恪守黨的宗旨,提倡勤儉節約,反對鋪張浪費,始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。
20__年5月21日,根據我校黨支部的統一安排,組織我們集中觀看了反腐倡廉警示教育片,我深受教育和啟示。認識到在全黨深入開展學習實踐科學發展觀活動之際,在社會主義市場經濟大潮的新時期,在領導、黨員干部中組織開展反腐倡廉警示教育非常必要,對于廣大黨員干部,特別是領導干部廉潔從政,嚴守黨紀國法,推動黨風廉政建設和反腐斗爭,都具有重要的意義。
警示教育片中實際案例,對我內心產生了深層次的觸動。縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡,清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊,滿足私欲,演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢、權色腐敗交易之戲。既為他們通過個人不懈努力而取得的進步旋即失去感到惋惜。同時,透過他們的案例真實地看到了社會腐蝕領導干部齷齪和丑惡的一面。他們無視黨紀國法,目無組織紀律,腐化墮落,嚴重損害了人民公仆的形象,敗壞了黨風政風和社會風氣。因此,我們要真正從這次警示教育中認真汲取教訓,引以為戒,廉潔從政,為人民用好權、掌好權。這些真實的案例再次警示我們:共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂,任何時候都不能動搖。黨員領導干部必須始終堅定共產主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,筑牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠立于不敗之地。黨員領導干部要慎重使用權力,在職責范圍內正確行使權力,恪盡職守,時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系,永葆共產黨員、人民公仆的本色。
通過這次警示教育學習,也使我清楚地認識到自身存在的不足之處,主要表現在政治學習系統性不夠。對此,自己將在今后工作中認真加以改進。要加強政治理論學習,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想信念要牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念。同時要時刻警示自身行為,做到嚴于律已、清正廉潔。要加強業務制度學習和《員工守則》的學習,要克己奉公,不斷反省自己,慎獨、慎微、慎權,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業業,恪盡職守,堂堂正正做人,老老實實工作。
最優家風警示教育心得體會(通用17篇)篇十七
這世界上最可怕的力量就是習慣,最寶貴的財富也是習慣。將這句格言放進安全與習慣的關系論述中,在一連串的惡性事故統計前,不良習慣的可怕之處一覽無余,避免了這些事故,好習慣何嘗不是最好的財富?所謂“習慣”,在字典上的解釋就是由于重復的練習而固定下來的并變成需要的行動方式。比如開車系安全帶,定期進行體檢等。有調查表明,人們日常活動的90%源自習慣和慣性。在安全方面,這種影響會強烈得多,有時甚至是致命的或毀滅性的。
獎勵要使人在安全生產工作的積極主動性得到發展,促進自我防范能力的提高。在安全生產工作中,尤其要對基層班組工作成績突出、辦法新穎有效、態度認真負責的工作人員進行及時表揚和獎勵。
在生產過程中,人們往往有這樣的意識,一但生產現場有人違章作業,又沒有得到及時制止和處罰,周圍其他的人員就有可能盲目隨從,并出現“大家都是這么干的,都沒出什么事,我也這樣干,應該也不會出事”的心理意識。如果這種意識和心理長時間得不到糾正,就有可能發生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看,不但違章者本人的安全技術和心理狀態、行為習慣存在麻痹思想,抱著僥幸心理,自認為不會發生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然,見怪不怪,更有甚者,盲目跟從。究其原因,主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位,其根源還是在于缺乏基本的安全技術知識和自我防護意識。
“亡羊補牢”的故事大家一定很清楚,牧民在丟失了羊以后對羊舍加以修補,從而避免了羊再被狼偷走。從現代管理學的角度來看,“亡羊補牢”是一種危機處理的手段,今天我們探討企業員工培訓的養成,“亡羊補牢”仍然能給我們很大的啟發和借鑒意義。企業員工培訓最為重要的一點就是“未亡羊而先補牢”。影響安全的因素有很多,比方說設備、環境、技術甚至運氣等,但萬變不離其宗,套用“存在主義”哲學的一句話——“存在的就是合理的”,那么:能發生的也一定是有其原因!建設安全文化的關鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發生時,我們或為之深感震撼,或為之扼腕痛惜,但是更重要是我們仔細分析導致事故發生的癥結,不可否認,因為很多時候事故并不是發生在我們自己身上,所以印象往往就不會很深。
從事故中吸取教訓也是很有學問的。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,對于同一個事故,不同的人從不同的角度得出的結論肯定是大不相同的。建設安全文化就應該倡導一種從實際出發,既要找出共性問題,更應該針對個性特質發掘能產生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應該從事故中吸取的,否則,僅僅膚淺的就事論事,泛泛而談,那就難免陷入“一邊批他人違章,一邊重復他人的違章”的怪圈了。
“他山之石,可以攻玉”,我們只有將一些血的教訓同自己的工作實際緊密的聯系在一起,多問問自己會不會發生這種事情,多想想自己有沒有類似的問題,多思考思考自己的防范是否到位,多想想自己的'企業員工培訓濃不濃,只有這樣的“他山之石”,我們才能真正的“攻玉”。同時,培養企業員工培訓要啟發員工的自覺意識。真正樹立“安全第一”、“安全無小事”的企業員工培訓,做到自覺把“安全心愿講出來,把安全陋習寫下來,把違章行為找出來,把隱患缺陷改過來”,實現由“要我安全”到“我要安全”的轉變本人的安全技術和心理狀態、行為習慣存在麻痹思想,抱著僥幸心理,自認為不會發生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然,見怪不怪,更有甚者,盲目跟從。究其原因,主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位,其根源還是在于缺乏基本的安全技術知識和自我防護意識。
“亡羊補牢”的故事大家一定很清楚,牧民在丟失了羊以后對羊舍加以修補,從而避免了羊再被狼偷走。從現代管理學的角度來看,“亡羊補牢”是一種危機處理的手段,今天我們探討企業員工培訓的養成,“亡羊補牢”仍然能給我們很大的啟發和借鑒意義。企業員工培訓最為重要的一點就是“未亡羊而先補牢”。影響安全的因素有很多,比方說設備、環境、技術甚至運氣等,但萬變不離其宗,套用“存在主義”哲學的一句話——“存在的就是合理的”,那么:能發生的也一定是有其原因!建設安全文化的關鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發生時,我們或為之深感震撼,或為之扼腕痛惜,但是更重要是我們仔細分析導致事故發生的癥結,不可否認,因為很多時候事故并不是發生在我們自己身上,所以印象往往就不會很深。
從事故中吸取教訓也是很有學問的。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,對于同一個事故,不同的人從不同的角度得出的結論肯定是大不相同的。建設安全文化就應該倡導一種從實際出發,既要找出共性問題,更應該針對個性特質發掘能產生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應該從事故中吸取的,否則,僅僅膚淺的就事論事,泛泛而談,那就難免陷入“一邊批他人違章,一邊重復他人的違章”的怪圈了。