當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇一

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品。1904年春天，蒙哥馬利偶然間翻閱一本古老的隨筆，其中記載著一對(duì)年老的夫婦，想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙農(nóng)事，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩的故事，因而觸發(fā)她的靈感，開始撰寫《綠山墻的安妮》，1905年10月完成。之后，她一次又一次地把它寄給出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受。《綠山墻的安妮》于1908年出版，出人意料地暢銷。該書的魅力逐漸征服了全世界的讀者，到目前為止，該書已經(jīng)有50多種語(yǔ)言的譯本，還被改編為電影、電視劇、戲劇等藝術(shù)形式，是一部世界公認(rèn)的兒童文學(xué)經(jīng)典。馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象”。

《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動(dòng)家長(zhǎng)、老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是，一對(duì)上了年紀(jì)，家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和馬瑞娜，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，雖然身世凄涼，歷盡苦難，但她滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但在馬修去世后，為了照顧馬瑞娜，她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。

人與人應(yīng)該相互關(guān)愛、相互幫助。只有這樣人類才能擺脫面臨的各種危機(jī)，獲得幸福的人生，并建設(shè)成一個(gè)人與自然和諧共處的理想社會(huì)，一種“可以調(diào)節(jié)人與自然關(guān)系的自由社會(huì)”。

教會(huì)他們?nèi)绾卧谌狈﹃P(guān)愛和足夠的物質(zhì)生活條件的逆境中堅(jiān)強(qiáng)地站起來，敢于擁有滿載希望和理想的翅膀，化期待為前進(jìn)的動(dòng)力，用知識(shí)和修養(yǎng)來充實(shí)自己，用無盡的想象滋潤(rùn)自己的生活、造就自己的人格，使人生煥發(fā)出智能的光輝。

像安妮那樣保持一顆對(duì)世界充滿熱情的心，找回感受親情、友情和愛情之快樂的能力，做一個(gè)更貼近自然、貼近自我、真正擁有幸福感的人。

綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇二

紅紅的頭發(fā)，撲閃撲閃的大眼睛，臉上還有些許小雀斑，這就是一個(gè)愛幻想、愛自然、愛生活的女孩：安妮。在我看來，率真、淳樸的安妮就像一個(gè)小天使一樣，因?yàn)樯咸斓陌才牛幉铌?yáng)錯(cuò)地來到了卡斯伯特兄妹的身邊，成為了綠山墻農(nóng)舍的一員，由此開始了一段新的生活，也拉開了她的成長(zhǎng)序幕。

記得安妮曾經(jīng)說過：“我不知道拐個(gè)彎之后會(huì)有什么，但我堅(jiān)信，那里一定有最好的景致！”或許這是除了小雀斑之外，上天賦予她的另一件禮物：與生俱來的樂觀。于是，哪怕在瑪麗娜不接受她這個(gè)嘮嘮叨叨的小女孩的時(shí)候， “小天使”安妮并不為之擔(dān)心，而是繼續(xù)著她的快樂生活，因?yàn)樵谒磥?，住在綠山墻比之前幫忙帶孩子好了不知道多少倍。愛幻想的她將身邊的所有東西都賦予美好的名字，比如：一片小小的沼澤地在她看來便叫“紫羅蘭溪谷”、一株帶蘋果香的天竺葵有了個(gè)好聽的名字“鮑妮”、小小的一灣池塘是她的“柳池”……正因?yàn)樗膼刍孟?，她的喋喋不休，起初有些排斥她的瑪麗娜居然也慢慢地接受了她，并且在潛移默化中，兩人建立起了深厚的感情?/p>

時(shí)位之移人，當(dāng)初大大咧咧的安妮在瑪麗娜的嚴(yán)苛調(diào)教下變了，變得有理想有追求起來了。她憑借自己的努力考上了皇后學(xué)院，并且有機(jī)會(huì)去上雷多蒙大學(xué)。只是在這時(shí)，上天和這位來到人間的小天使開了個(gè)玩笑：馬修因?yàn)閮?chǔ)存著一生積蓄的銀行倒閉而死于心臟病發(fā)，隨后瑪麗娜因?yàn)楦绺邕^世而雙目失明。在親情與理想的抉擇之間，安妮選擇了前者。她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，回到那個(gè)最初收養(yǎng)她的綠山墻，回到那個(gè)嚴(yán)厲的瑪麗娜身邊，照顧她、陪伴她，以報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。

安妮用自己的行動(dòng)，讓我對(duì)“我不知道拐個(gè)彎之后會(huì)有什么，但我堅(jiān)信，那里一定有最好的景致！”這句話有了更深一層次的領(lǐng)悟：人生有太多的未知，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么，但至少我們有這樣的一份信心去面對(duì)即將到來的一切。人的一生，可以失去很多身外之物，但萬(wàn)萬(wàn)不可丟失的是內(nèi)心對(duì)于生活的美好憧憬，一旦有了這份憧憬，再艱難的生活中都會(huì)有一抹陽(yáng)光灑盡你的心房，逆境之中也能燃起希望！

與安妮同齡的我，身上發(fā)生的故事與她有太多太多的雷同了。七年級(jí)第二學(xué)期末的考試，我發(fā)揮失常。當(dāng)時(shí)的心情糟糕透頂，對(duì)學(xué)習(xí)感到很迷茫，不清楚自己將來的路到底該怎么走。是老師的鼓勵(lì)、朋友的支持，使我從考試的陰霾中走了出來，并且在新學(xué)期的考試中，我憑借自己的努力完成了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，重新對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在想來，這一段經(jīng)歷不正如安妮所說的那句話“我不知道拐個(gè)彎之后會(huì)有什么，但我堅(jiān)信，那里一定有最好的景致！”嗎？一時(shí)地受挫并不能代表什么，只要堅(jiān)定信心，再難，都會(huì)有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。

綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇三

寒假里，媽媽強(qiáng)力推薦我看《綠山墻的安妮》這本書，女兒昨天獲獎(jiǎng)的作文：《綠山墻的安妮》讀后感。媽媽說，這本書她小時(shí)候讀過，對(duì)她的童年產(chǎn)生很大的影響，至今還令她回味無窮。什么樣的書有這樣的魔力呢?我心里很好奇，一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書，我被深深地感動(dòng)了，它用優(yōu)美的語(yǔ)言向我敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛的感人故事：書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹-馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩"安妮"。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，牽動(dòng)著馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮，憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績(jī)考上了大學(xué)。但為了照顧老弱的馬瑞拉，挽救綠山墻農(nóng)舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時(shí)命運(yùn)悲慘的安妮卻有一顆火熱的心，她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實(shí)的友情以及身邊所有人的喜愛。

我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的個(gè)性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中，在她的幻想王國(guó)里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，讀后感《女兒昨天獲獎(jiǎng)的作文：《綠山墻的安妮》讀后感》。寄人蘺下忙碌不堪的日子，她把自己的影子和回聲當(dāng)成是兩個(gè)最知心的朋友，向她們?cè)V說心事，并發(fā)誓永不背叛友情…。無論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽(yáng)光。其實(shí)在"幻想"方面，我和安妮有些相似之處，作為一個(gè)9歲的小女孩，我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想：在我的眼里玩具們都是有生命的，它們是我忠實(shí)的朋友，我經(jīng)常和它們聊天、做游戲；我和兩個(gè)同學(xué)一起還成立了三人寫作小組，把幻想中的人物寫進(jìn)小說；我還做夢(mèng)自己考上了哈佛大學(xué)，在美麗的校園里散步歌唱…。

在我看來，安妮最可貴的品質(zhì)是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養(yǎng)人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時(shí)，安妮評(píng)價(jià)她們都是善良的人，只是因?yàn)樯畹钠D難而沒辦法對(duì)她保持溫柔和善的態(tài)度，而事實(shí)卻是不到10歲的她在她們家里干著同時(shí)照顧多個(gè)幼兒的苦差事。當(dāng)馬瑞拉決定收養(yǎng)她的時(shí)候、當(dāng)馬修送她泡泡袖裙子的時(shí)候，她總是感動(dòng)得熱淚盈眶，盡情地表達(dá)對(duì)他們的感激之情。為了報(bào)答養(yǎng)育之恩，安妮甚至放棄了美好的前程，回鄉(xiāng)工作陪伴馬瑞拉度過晚年。我和同學(xué)們童年都比安妮幸福，但是很多時(shí)候我們都在抱怨爸媽不夠體貼，老師太嚴(yán)厲了，同學(xué)太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那，卻從來不反省自己。和安妮比起來，我們是多么慚愧，我們應(yīng)該象安妮一樣用感恩的心去對(duì)待所有的人和事。

聽說100多年來，《綠山墻的安妮》這本書在全球已經(jīng)再版了很多很多次，正如馬克·吐溫所說，安妮是"繼愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象"。我想在今后的日子里，悲傷的時(shí)候我會(huì)想到安妮的樂觀，沮喪的時(shí)候我會(huì)想到安妮的激情，半途而廢的時(shí)候我會(huì)想到安妮的執(zhí)著，報(bào)怨的時(shí)候我會(huì)想到安妮的感恩，偷懶的時(shí)候我會(huì)想到安妮的勤奮，軟弱的時(shí)候我會(huì)想到安妮的堅(jiān)強(qiáng)。

安妮--將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的良師益友！

綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇四

前段時(shí)間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。

披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來了一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗?，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)？女王學(xué)院？，可是為了照顧她的養(yǎng)母？失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。

責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來說都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)說到做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，沒想到安妮居然放棄了，因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。

讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語(yǔ)花香。

綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇五

我們?cè)诰W(wǎng)上買了一本名為《綠山墻的安妮》的書，一收到書，我就迫不及待地打開書本看上了。

故事發(fā)生在二十世紀(jì)初加拿大渥太華的愛德華王子島上。綠山墻農(nóng)莊的主人馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)了十一歲的孤兒安妮。安妮因此在美麗的綠山墻農(nóng)莊快樂地生活，學(xué)習(xí)。

安妮不僅有一顆感恩的心，還有樂觀向上的精神 ，我很佩服她。安妮在艱苦的環(huán)境中懷著追求美好生活的夢(mèng)想；在學(xué)校安妮雖然是掉隊(duì)的插班生，仍力爭(zhēng)上游；畢業(yè)時(shí)安妮寧愿放棄去雷德蒙德大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，也要留下來照顧年邁的馬瑞拉。

看完這本書，我情不自禁地聯(lián)想起自己一年級(jí)學(xué)跳繩時(shí)的情景。我連續(xù)練了六天了，還是只會(huì)把繩子從后面甩到前面。晚上八點(diǎn)多鐘了，我還是不愿休息，雙手緊握繩子的兩端，先把繩子甩到身體前面，再雙腳并攏跳過去。就這樣在客廳里被奶奶嘲笑了七天，一直沒有放棄，到第八天終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過在學(xué)校里的堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我都成為名副其實(shí)的跳繩王了。

安妮的故事讓我懂得在十分困難的環(huán)境下，也要保持樂觀向上的心態(tài)，不僅可以憧憬美好的未來，更要堅(jiān)持不懈的刻苦努力。

綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇六

有人說：讀書使人快樂。我覺得這句話十分的對(duì)，所以我很愛讀書。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，我體驗(yàn)到了很多的快樂。

《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長(zhǎng)故事，她善良天真，淳樸，雖然沒有父母，但是有關(guān)愛她的人們，在眾人的幫助下度過了很多的難關(guān)，最終長(zhǎng)大成人，令人感動(dòng)。

安妮在殘酷的生活面前，沒有沮喪，她熱愛想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界，在那里感受生活的樂趣。這其實(shí)就是她的內(nèi)心，如果一個(gè)人的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，是豐富多彩的，那么她的人生就會(huì)處處充滿活力。就算生活有再多的不幸，那又有著什么關(guān)系呢？一切都有辦法面對(duì)，所以我們不要害怕，而要快樂的生活著。不是說愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差嘛！

而觀察我們的生活，有多少人能永遠(yuǎn)安妮那樣神奇的想象力呢？只有對(duì)生活充滿熱愛，才會(huì)有源源不斷的想象力?。∷?，讀完這本之后，我要培養(yǎng)自己對(duì)生活的熱愛，找到生活中的樂趣，不再用一顆無所謂、冷淡的心去面對(duì)。

作文老師說，想要寫好作文，就必須有豐富的想象力。只有爆發(fā)出對(duì)生活的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，才能真正的寫出好的文章吧！我要向美麗的安妮學(xué)習(xí)。

綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇七

這本書講的是：十九世紀(jì)末二十世紀(jì)出加拿大愛德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長(zhǎng)的故事。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長(zhǎng)，這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

安妮的外表不是多么美麗，但她很勇敢，很自信，樂觀地面對(duì)一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標(biāo)。

在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友，向她們?cè)V說心事。

成長(zhǎng)中的安妮總是會(huì)犯下各種錯(cuò)誤，但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對(duì)的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠(chéng)和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的'喜愛。

綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇八

《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世坎坷但善良真誠(chéng)、有想象力的小姑娘被一對(duì)兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。

主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫(yī)生時(shí)，安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù)，并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救，成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。

我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類，要么極度期盼，要么極度失望。但她認(rèn)為“一無所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。

在收養(yǎng)安妮的兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多，但最終還是收養(yǎng)了安妮，這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。

《綠山墻的安妮》真是本好書。