當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇一
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品。1904年春天,蒙哥馬利偶然間翻閱一本古老的隨筆,其中記載著一對(duì)年老的夫婦,想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙農(nóng)事,卻陰錯(cuò)陽(yáng)差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩的故事,因而觸發(fā)她的靈感,開始撰寫《綠山墻的安妮》,1905年10月完成。之后,她一次又一次地把它寄給出版社,直到第六次投稿,稿子才被接受。《綠山墻的安妮》于1908年出版,出人意料地暢銷。該書的魅力逐漸征服了全世界的讀者,到目前為止,該書已經(jīng)有50多種語(yǔ)言的譯本,還被改編為電影、電視劇、戲劇等藝術(shù)形式,是一部世界公認(rèn)的兒童文學(xué)經(jīng)典。馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō),稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象”。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō),是一本感動(dòng)家長(zhǎng)、老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是,一對(duì)上了年紀(jì),家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和馬瑞娜,為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情,雖然身世凄涼,歷盡苦難,但她滿腦子都是浪漫的想象,也因此給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但在馬修去世后,為了照顧馬瑞娜,她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
人與人應(yīng)該相互關(guān)愛、相互幫助。只有這樣人類才能擺脫面臨的各種危機(jī),獲得幸福的人生,并建設(shè)成一個(gè)人與自然和諧共處的理想社會(huì),一種“可以調(diào)節(jié)人與自然關(guān)系的自由社會(huì)”。
教會(huì)他們?nèi)绾卧谌狈﹃P(guān)愛和足夠的物質(zhì)生活條件的逆境中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),敢于擁有滿載希望和理想的翅膀,化期待為前進(jìn)的動(dòng)力,用知識(shí)和修養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己,用無(wú)盡的想象滋潤(rùn)自己的生活、造就自己的人格,使人生煥發(fā)出智能的光輝。
像安妮那樣保持一顆對(duì)世界充滿熱情的心,找回感受親情、友情和愛情之快樂的能力,做一個(gè)更貼近自然、貼近自我、真正擁有幸福感的人。
綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇二
紅紅的頭發(fā),撲閃撲閃的大眼睛,臉上還有些許小雀斑,這就是一個(gè)愛幻想、愛自然、愛生活的女孩:安妮。在我看來(lái),率真、淳樸的安妮就像一個(gè)小天使一樣,因?yàn)樯咸斓陌才牛幉铌?yáng)錯(cuò)地來(lái)到了卡斯伯特兄妹的身邊,成為了綠山墻農(nóng)舍的一員,由此開始了一段新的生活,也拉開了她的成長(zhǎng)序幕。
記得安妮曾經(jīng)說(shuō)過:“我不知道拐個(gè)彎之后會(huì)有什么,但我堅(jiān)信,那里一定有最好的景致!”或許這是除了小雀斑之外,上天賦予她的另一件禮物:與生俱來(lái)的樂觀。于是,哪怕在瑪麗娜不接受她這個(gè)嘮嘮叨叨的小女孩的時(shí)候, “小天使”安妮并不為之擔(dān)心,而是繼續(xù)著她的快樂生活,因?yàn)樵谒磥?lái),住在綠山墻比之前幫忙帶孩子好了不知道多少倍。愛幻想的她將身邊的所有東西都賦予美好的名字,比如:一片小小的沼澤地在她看來(lái)便叫“紫羅蘭溪谷”、一株帶蘋果香的天竺葵有了個(gè)好聽的名字“鮑妮”、小小的一灣池塘是她的“柳池”……正因?yàn)樗膼刍孟?,她的喋喋不休,起初有些排斥她的瑪麗娜居然也慢慢地接受了她,并且在潛移默化中,兩人建立起了深厚的感情?/p>
時(shí)位之移人,當(dāng)初大大咧咧的安妮在瑪麗娜的嚴(yán)苛調(diào)教下變了,變得有理想有追求起來(lái)了。她憑借自己的努力考上了皇后學(xué)院,并且有機(jī)會(huì)去上雷多蒙大學(xué)。只是在這時(shí),上天和這位來(lái)到人間的小天使開了個(gè)玩笑:馬修因?yàn)閮?chǔ)存著一生積蓄的銀行倒閉而死于心臟病發(fā),隨后瑪麗娜因?yàn)楦绺邕^世而雙目失明。在親情與理想的抉擇之間,安妮選擇了前者。她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),回到那個(gè)最初收養(yǎng)她的綠山墻,回到那個(gè)嚴(yán)厲的瑪麗娜身邊,照顧她、陪伴她,以報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
安妮用自己的行動(dòng),讓我對(duì)“我不知道拐個(gè)彎之后會(huì)有什么,但我堅(jiān)信,那里一定有最好的景致!”這句話有了更深一層次的領(lǐng)悟:人生有太多的未知,我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么,但至少我們有這樣的一份信心去面對(duì)即將到來(lái)的一切。人的一生,可以失去很多身外之物,但萬(wàn)萬(wàn)不可丟失的是內(nèi)心對(duì)于生活的美好憧憬,一旦有了這份憧憬,再艱難的生活中都會(huì)有一抹陽(yáng)光灑盡你的心房,逆境之中也能燃起希望!
與安妮同齡的我,身上發(fā)生的故事與她有太多太多的雷同了。七年級(jí)第二學(xué)期末的考試,我發(fā)揮失常。當(dāng)時(shí)的心情糟糕透頂,對(duì)學(xué)習(xí)感到很迷茫,不清楚自己將來(lái)的路到底該怎么走。是老師的鼓勵(lì)、朋友的支持,使我從考試的陰霾中走了出來(lái),并且在新學(xué)期的考試中,我憑借自己的努力完成了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),重新對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在想來(lái),這一段經(jīng)歷不正如安妮所說(shuō)的那句話“我不知道拐個(gè)彎之后會(huì)有什么,但我堅(jiān)信,那里一定有最好的景致!”嗎?一時(shí)地受挫并不能代表什么,只要堅(jiān)定信心,再難,都會(huì)有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。
綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇三
寒假里,媽媽強(qiáng)力推薦我看《綠山墻的安妮》這本書,女兒昨天獲獎(jiǎng)的作文:《綠山墻的安妮》讀后感。媽媽說(shuō),這本書她小時(shí)候讀過,對(duì)她的童年產(chǎn)生很大的影響,至今還令她回味無(wú)窮。什么樣的書有這樣的魔力呢?我心里很好奇,一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,它用優(yōu)美的語(yǔ)言向我敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛的感人故事:書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹-馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活,不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩"安妮"。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,牽動(dòng)著馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮,憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績(jī)考上了大學(xué)。但為了照顧老弱的馬瑞拉,挽救綠山墻農(nóng)舍,她最終放棄了學(xué)業(yè),回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時(shí)命運(yùn)悲慘的安妮卻有一顆火熱的心,她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實(shí)的友情以及身邊所有人的喜愛。
我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的個(gè)性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中,在她的幻想王國(guó)里:櫻花是美麗的白雪皇后,蘋果是善良的紅衣姑娘,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑,讀后感《女兒昨天獲獎(jiǎng)的作文:《綠山墻的安妮》讀后感》。寄人蘺下忙碌不堪的日子,她把自己的影子和回聲當(dāng)成是兩個(gè)最知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事,并發(fā)誓永不背叛友情…。無(wú)論身處何種逆境,美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽(yáng)光。其實(shí)在"幻想"方面,我和安妮有些相似之處,作為一個(gè)9歲的小女孩,我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想:在我的眼里玩具們都是有生命的,它們是我忠實(shí)的朋友,我經(jīng)常和它們聊天、做游戲;我和兩個(gè)同學(xué)一起還成立了三人寫作小組,把幻想中的人物寫進(jìn)小說(shuō);我還做夢(mèng)自己考上了哈佛大學(xué),在美麗的校園里散步歌唱…。
在我看來(lái),安妮最可貴的品質(zhì)是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養(yǎng)人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時(shí),安妮評(píng)價(jià)她們都是善良的人,只是因?yàn)樯畹钠D難而沒辦法對(duì)她保持溫柔和善的態(tài)度,而事實(shí)卻是不到10歲的她在她們家里干著同時(shí)照顧多個(gè)幼兒的苦差事。當(dāng)馬瑞拉決定收養(yǎng)她的時(shí)候、當(dāng)馬修送她泡泡袖裙子的時(shí)候,她總是感動(dòng)得熱淚盈眶,盡情地表達(dá)對(duì)他們的感激之情。為了報(bào)答養(yǎng)育之恩,安妮甚至放棄了美好的前程,回鄉(xiāng)工作陪伴馬瑞拉度過晚年。我和同學(xué)們童年都比安妮幸福,但是很多時(shí)候我們都在抱怨爸媽不夠體貼,老師太嚴(yán)厲了,同學(xué)太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那,卻從來(lái)不反省自己。和安妮比起來(lái),我們是多么慚愧,我們應(yīng)該象安妮一樣用感恩的心去對(duì)待所有的人和事。
聽說(shuō)100多年來(lái),《綠山墻的安妮》這本書在全球已經(jīng)再版了很多很多次,正如馬克·吐溫所說(shuō),安妮是"繼愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象"。我想在今后的日子里,悲傷的時(shí)候我會(huì)想到安妮的樂觀,沮喪的時(shí)候我會(huì)想到安妮的激情,半途而廢的時(shí)候我會(huì)想到安妮的執(zhí)著,報(bào)怨的時(shí)候我會(huì)想到安妮的感恩,偷懶的時(shí)候我會(huì)想到安妮的勤奮,軟弱的時(shí)候我會(huì)想到安妮的堅(jiān)強(qiáng)。
安妮--將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的良師益友!
綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇四
前段時(shí)間,我看了一本好書,它的名字叫《綠山墻的安妮》,里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮,本來(lái)是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的,因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒,可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò),給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮,但就是因?yàn)樗瑸檫@個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng),給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,以優(yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)?女王學(xué)院?,可是為了照顧她的養(yǎng)母?失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉,毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
責(zé)任,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù),安妮是一個(gè)說(shuō)到做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué),沒想到安妮居然放棄了,因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。
讓我們都用美的眼睛看世界吧,這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語(yǔ)花香。
綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇五
我們?cè)诰W(wǎng)上買了一本名為《綠山墻的安妮》的書,一收到書,我就迫不及待地打開書本看上了。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初加拿大渥太華的愛德華王子島上。綠山墻農(nóng)莊的主人馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)了十一歲的孤兒安妮。安妮因此在美麗的綠山墻農(nóng)莊快樂地生活,學(xué)習(xí)。
安妮不僅有一顆感恩的心,還有樂觀向上的精神 ,我很佩服她。安妮在艱苦的環(huán)境中懷著追求美好生活的夢(mèng)想;在學(xué)校安妮雖然是掉隊(duì)的插班生,仍力爭(zhēng)上游;畢業(yè)時(shí)安妮寧愿放棄去雷德蒙德大學(xué)深造的機(jī)會(huì),也要留下來(lái)照顧年邁的馬瑞拉。
看完這本書,我情不自禁地聯(lián)想起自己一年級(jí)學(xué)跳繩時(shí)的情景。我連續(xù)練了六天了,還是只會(huì)把繩子從后面甩到前面。晚上八點(diǎn)多鐘了,我還是不愿休息,雙手緊握繩子的兩端,先把繩子甩到身體前面,再雙腳并攏跳過去。就這樣在客廳里被奶奶嘲笑了七天,一直沒有放棄,到第八天終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過在學(xué)校里的堅(jiān)持練習(xí),現(xiàn)在我都成為名副其實(shí)的跳繩王了。
安妮的故事讓我懂得在十分困難的環(huán)境下,也要保持樂觀向上的心態(tài),不僅可以憧憬美好的未來(lái),更要堅(jiān)持不懈的刻苦努力。
綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇六
有人說(shuō):讀書使人快樂。我覺得這句話十分的對(duì),所以我很愛讀書。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書后,我體驗(yàn)到了很多的快樂。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長(zhǎng)故事,她善良天真,淳樸,雖然沒有父母,但是有關(guān)愛她的人們,在眾人的幫助下度過了很多的難關(guān),最終長(zhǎng)大成人,令人感動(dòng)。
安妮在殘酷的生活面前,沒有沮喪,她熱愛想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界,在那里感受生活的樂趣。這其實(shí)就是她的內(nèi)心,如果一個(gè)人的內(nèi)心充滿陽(yáng)光,是豐富多彩的,那么她的人生就會(huì)處處充滿活力。就算生活有再多的不幸,那又有著什么關(guān)系呢?一切都有辦法面對(duì),所以我們不要害怕,而要快樂的生活著。不是說(shuō)愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差嘛!
而觀察我們的生活,有多少人能永遠(yuǎn)安妮那樣神奇的想象力呢?只有對(duì)生活充滿熱愛,才會(huì)有源源不斷的想象力?。∷校x完這本之后,我要培養(yǎng)自己對(duì)生活的熱愛,找到生活中的樂趣,不再用一顆無(wú)所謂、冷淡的心去面對(duì)。
作文老師說(shuō),想要寫好作文,就必須有豐富的想象力。只有爆發(fā)出對(duì)生活的熱愛,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,才能真正的寫出好的文章吧!我要向美麗的安妮學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇七
這本書講的是:十九世紀(jì)末二十世紀(jì)出加拿大愛德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長(zhǎng)的故事。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長(zhǎng),這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。
安妮的外表不是多么美麗,但她很勇敢,很自信,樂觀地面對(duì)一切的挫折和誤解,追求人生的美好的目標(biāo)。
在安妮的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事。
成長(zhǎng)中的安妮總是會(huì)犯下各種錯(cuò)誤,但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對(duì)的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛,更是靠她的坦誠(chéng)和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的'喜愛。
綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感篇八
《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世坎坷但善良真誠(chéng)、有想象力的小姑娘被一對(duì)兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。
主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病,大人去找醫(yī)生時(shí),安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù),并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救,成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。
我喜歡安妮,她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類,要么極度期盼,要么極度失望。但她認(rèn)為“一無(wú)所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。
在收養(yǎng)安妮的兄妹中,馬修是真心喜歡安妮的,而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說(shuō)不喜歡安妮的話多,但最終還是收養(yǎng)了安妮,這說(shuō)明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。
《綠山墻的安妮》真是本好書。