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區委教育匯報材料（精選16篇）篇一
美術課程具有人文性質，是學校進行美育的主要途徑，是九年制義務教育階段全體學生必修的藝術課程，在實施素質教育的過程中有著不可替代的重要作用。
一、校本教研與教學設計。
教學設計是優化美術教學的第一步。面對新課程、新標準、新教材帶來的新理念，傳統的教師個人化的備課方式已經很難適應新課程的教學要求，大力開展以優化美術課堂教學設計為目的的校本教研活動，是全面落實新課程教學理念的最有力的行為與保障。新課程背景下，實現教學設計的優化必須做好以下工作：
1、課程標準解讀：美術課程標準是此次美術課程改革的核心準則與方向，是美術教材編寫、教學、評估的重要依據，各校美術組和個年級備課組要經常性地開展課程標準的解讀活動，力求活動系統化、全程化，做到定主題、定內容、定主題發言人，通過一系列的標準解讀活動，使每一個美術教師都能清晰地了解美術課程的性質、價值、培養目標、內容標準和教學要求與建議，把握各年級教學內容、教學要求及其相互銜接的關系。
3、學情分析：新課程指出：美術教學要與學生的生活經驗緊密聯系，要讓學生在廣泛的情境中學習美術，使學生認識人的情感、態度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性；新課程的指導理念，意味著我們對學情的分析，將提升到全面了解學生這一高度。教師不僅要關注他們的知識水平與學習態度，還要關注他們的生活經驗、社會閱歷、學習能力、合作創新能力。
4、教學方式選擇：興趣是學習美術的基本動力之一。校本教研活動中的教學方式的選擇，不僅要考慮學生的年齡特征和認知特征，還要從美術學科自身的特點和教學發展的要求出發，圍繞新課程的“自主、合作、探究”學習方式，充分發揮美術教學特有的魅力，以活潑多樣的教學方式，激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。
5、教學媒體的選擇：校本教研活動中，應多關注多媒體、網絡技術等現代信息技術的運用，并要善于分析、運用和組合各種媒體，發揮最大的教學優勢，提高課堂效益。需要強調的是，媒體的使用不是課堂的點綴，也不是嘩眾取寵的手段，應本著：“效果最好，費用最少”的原則，讓每一種媒體的運用都恰倒好處。二、課堂教學與評價：
（1）轉變教師角色。教師要從知識的傳授者轉變成學生學習得到組織者、指導者和咨詢者，要以平等的、對話者的姿態與學生共同學習和探討。
（2）端正教學態度。教師能以飽滿的精神狀態投入到課程實施和教學活動中，態度親切、自然，表述規范正確，與學生相處融洽。
（3）體現教學民主。善于運用各種教學方法和教學媒體，善于和學生交流，積極創設和諧民主，師生互動、生動活潑的教學氛圍，調動和激發學生學習的積極性和主動性；能公平地對待每一個學生，不吝嗇對學生的鼓勵和表揚，不忽視學習能力差的學生。
區委教育匯報材料（精選16篇）篇二
我鄉轄7個行政村，2個居委會，總人口2792人。有九年義務教育學校1所，中心小學1所，村小學1所。全鄉小學適齡兒童1080人，已全部入學，入學率100%，初中正常適齡兒童700人，已入學700人，入學率達100%。全鄉中小學教師共44人，其中小學教師14人，學歷全部合格，大專學歷占90%，初中教師30人，學歷達標率100%。全鄉中小學校長全部參加了崗位培訓，做到了持證上崗。
二、開展教育工作自評情況
代表”和落實科學發展觀的必然要求，是貫徹全國、省、市縣教育工作會議精神和農村教育會議精神的重要體現。為此，我鄉確定了創建教育先進鄉的目標，即：全面落實科學發展觀，全面落實教育優先發展的戰略決策，著力構建與“科教興鄉”相應稱、與城鄉一體化建設和全鄉經濟社會和諧發展相適應的教育發展新格局，由教育大鄉邁向教育強鄉。
2、建立機構，加強領導。為切實把教育評估工作抓落實，鄉成立了以鄉長為組長，分管教育領導為副組長，各職能部門負責人為成員的自評工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責制定自評工作計劃，協調有關事宜，開展日常工作，保證教育工作有序、有效地進行。
3、全面發動、營造氛圍。2017年年初工作會議上，鄉黨委、政府專門部署了我鄉教育工作，要求各有關單位認真學習教育工作方案，強調增強“三種意識”，即科教興鄉，教育優先發展的戰略意識，教育為人民服務，實踐“三個代表”，辦人民滿意教育的使命意識；落實、縣政府工作目標的大局意識。并組建了由鄉政府、學校聯手33人的教育發展小組，形成了全鄉范圍內上下聯動、相互協調的創建教育先進鄉的良好態勢。
三、主要工作
（一）牢牢把握教育優先發展的地位不動搖
每年召開兩次以上教育專題會，每年為一所或一所以上學校解決一些力所能及的實際困難，每年春秋兩季開學前夕召開一次部分教師通報會，每逢教師節都要走訪、慰問一部分教師代表。同時，我們還建立了黨政領導干部每年聯系一所學校的`工作制度，并將教育工作納入鄉、村兩級目標管理，在全鄉上下營造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動全鄉教育事業不斷向前發展。
（二）認真抓好控輟保學，各項指標全面達標
普及程度是否達標是衡量“普九”工作好壞的一項極其重要的指標。為不斷鞏固和提高“普九”成果，我們始終把“普九”工作作為教育的重中之重來抓，制定了一系列措施。落實政府、村級、學校、教師責任制。構建了鄉干部包村，村干部包戶，學校負責人包校，教師包學生的控輟保學工作體系。開學期間，校校有專人把關，時時有領導督查，干部和教師人人有勸學任務。各校還利用召開學生家長會的機會進行正面開導，組織家長認真學習有關教育法律法規，使全鄉村居民對義務教育有了更深的了解，從而實現了在校學生鞏固率達100%，近三年無一生輟學。
（三）學校布局日趨合理
1、我們根據上級有關合理調整學校布局的文件精神，結合我鄉實際，本著就近入學的原則，全面啟動了布局調整工作。在2017年鄉鎮機構調整原紅星鄉并入？？鄉后，我們仍堅持保留了？？鄉紅星中心小學和原紅星鄉土潭河村小學，于2017年秋季撤銷了？？鄉雙田村小學。截止目前全鄉共有九年義務教育學校1所，中心小學1所，村小學1所。
2、不斷改善辦學條件
我鄉的鄉村校舍大部分建于80年代，由于當時校舍建筑質量較差，維修又不及時，導致大面積危房存在。為此，鄉黨委政府一班人積極協調爭取資金對能繼續使用的校舍進行維修，近幾年鄉村兩級共投入資金80多萬元，拆除d級危房4座，先后維修加固了紅星小學、茶園窩小學、雙田村小學、？？希望小學和原？？中學的學生宿舍樓、學生食堂等。特別是在08年“5.12”特大地震后，？？九年義務教育學校、紅星中心校、土潭河小學的教學樓及附屬物均受到嚴重破壞，我們主動抓住災后重建契機，？？九義校新征土地5畝，投入資金672.5萬元，新建學生宿舍樓1608平方米、學生食堂606平方米、教學樓1979平方米，建圍墻100米；土潭河小學新征土地1.12畝，投入資金35萬元，新建教學用房及附屬設施共186.34平方米。
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區委教育匯報材料（精選16篇）篇三
上學期我們和孫校長聊天的時候無意中提到一個關于新生入學養成教育的問題。開學接了新生孫校長就給我們開了“一年級新生入學教育”會議并附有詳細的“開學第一周活動活動方案”。雷厲風行的工作作風可見一斑。
當了多年的班主任深深懂得養成教育的重要性。五天的時間短暫而又緊張，總是覺得還有很多的事情沒做好，時間就已經過去了。這幾天的辛苦付出換來的是以后工作的一勞永逸。
回憶這幾天感覺收獲頗多，周一重點訓練的是坐姿，上課、下課、放學等環節。這樣的訓練保證了孩子在第一天來到學校，回家時不至于混亂，而且放學時效果比較好，沒有出現家長找不到孩子，孩子到處亂跑的現象。這一天我還把他們領到了操場上，告訴他們哪里是運動場、哪里是塑膠跑道、哪里是甬路、哪里是國旗臺并告訴他們我所說的地方都不能去，只能在休閑區玩兒。后來幾天有老師反映有一年級的新生上國旗臺的。回去問我們班的孩子有沒有上國旗臺，他們說老師你說過不讓上，聽了很是欣慰。第一天，告訴孩子靠右行，不要在走廊里跑、不要大聲喧嘩。但是第二天就發現，走廊里出奇的亂。這一天，除了繼續訓練坐姿、整理文具、正確擺放文具、還重點訓練認識左右。第三天，走廊里不再亂，跑的人也明顯減少，因為孩子知道了什么是右側通行的含義。也就這天放學，孫校長通知我們開會，并告訴我們周五要進行“一年級學生養成教育拉練檢查”并附有具體的檢查方案，這是我心里最沒底的是我們班的隊列訓練，尤其是間操時看見四班的王老師，手一伸她們班孩子自己就分成了六隊，更覺得我們班的隊列訓練太不盡如人意了。會后進行了短暫的交流，孫校長說“早上，劉曉燕來送她侄子劉人嘉來上學，孩子就把她往右邊拽。”聽了再次欣慰，養成教育小有成績。
第四天，隊列訓練。
第五天，拉練檢查。
最后我要說的是，咱們的孩子有很多好習慣，這些好習慣是在學期班養成的，如保持班級環境衛生的好習慣、懂得就餐文明、團結友愛懂禮貌等等。
總的來說，經過這一周的訓練，孩子們行為習慣有了很大的改觀。但還存在著這樣那樣的瑕疵，還要在以后的教學過程中逐步完善。同事我也覺得，如果在以后的每一個學期的第一周，都把行為習慣的養成教育，作為重點工作來抓的話，我們實小孩子的素質將會日臻完美。
區委教育匯報材料（精選16篇）篇四
尊敬的檢查組、各位領導：
熱烈歡迎各位領導蒞臨我鄉檢查指導工作！現就我鄉解放思想大討論工作基本情況向檢查組、各位領導作如下簡要匯報。
一、高度重視，營造良好的作風建設教育活動氛圍。
根據區委的部署安排，從今年6月初開始，鄉黨委、政府在抓好重大項目協調的同時，著力抓好作風建設教育活動，并于6月7日下午，組織召開了全鄉“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動動員大會*就如何緊密聯系實際，深入扎實開展“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動提出了具體要求。在召開作風建設教育活動動員大會之后，*鄉黨委立即召開黨委會，傳達貫徹會議精神，認真學習陶衛君書記在全鄉作風建設教育活動動員大會上的講話及關于《*鄉黨政機關事業單位開展“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動實施方案》，將“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動列入重要議程。成立了以鄉黨委書記陶衛君為組長的*鄉“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動工作領導小組，設立了作風建設教育活動辦公室，鄉領導班子先后召開2次會議，對學習、整改提高等各階段的工作進行了周密安排。領導重視、精心組織、廣泛動員、狠抓落實，推動了我鄉“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動的順利開展。
二、加強理論學習，夯實教育活動基礎。
以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xxx及xxx以來歷次全會精神，學習同志關于作風建設的重要講話，是搞好作風建設教育活動的關鍵環節，為此，我鄉堅持將政治理論學習貫穿于作風建設教育活動的全過程。
（一）精心安排。根據區委、區政府的統一部署，結合我鄉實際，及時制定學習計劃，對鄉機關、鄉屬各站所在“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動期間的學習內容、時間、組織形式等作出具體安排。在細化內容、量化任務的基礎上，采取督促檢查、不定期抽查等方式，認真抓好學習計劃的落實。全鄉干部職工和站所負責人及村委會干部共計66人參加了作風建設活動，參學率100%。
（二）領導帶頭。領導班子成員積極帶頭，除參加鄉機關每周一的集中學習外，都能正確處理工學矛盾，擠出時間搞好個人自學。作風建設教育活動學習階段，班子成員集中學習1次，鄉機關集中學習2次。鄉機關干部職工書寫學習筆記17篇，撰寫2000字以上學習心得體會66篇。
（三）形式多樣。為保證學習質量，*鄉在抓好集中學習和黨員干部個人自學的同時，采取開辟學習專欄、交流學習體會等靈活多樣的形式，不斷豐富教育內容，較好地鞏固了學習效果。
（四）效果明顯。通過學在十七屆中紀委二次全會上的講話、xxx廉政工作會議精神，省委八屆四次全會和20*年省“兩會”精神、省政府廉政工作會議、省紀委八屆三次全會，市委二屆四次全會和20*年市“兩會”精神、全市黨風廉政建設會議、市紀委二屆三次全會，區委二屆四次全會、20*年區“兩會”精神，鄉九屆人大一次會議精神和全鄉黨風廉政會議精神，使廣大黨員干部進一步統一了思想，提高了認識，為在領導干部中深入開展作風建設教育活動，解決領導班子、領導干部作風方面存在的突出問題，加強和改進機關作風建設，奠定了堅實的政治基礎。
三、認真查找問題，努力實踐完善。
按照金黨發﹝20*﹞22號文件要求，我鄉在深入學習、提高認識的基礎上，采取多種方式，廣泛征求意見，認真查找領導班子和領導干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面存在的突出問題。
（一）廣泛征求意見。一是設立了征求意見箱；二是及時召開座談會；三是廣泛開展談心活動。7月12日至7月30日期間，共發放調查問卷24份288張，收回24份，回收率100%。召開座談會兩次，其中，由鄉黨委、政府領導班子成員參加一次；鄉機關干部、鄉屬站所全體干部職工參加的一次。談心活動中，鄉領導班子成員都能敞開思想，與鄉屬各單位負責人，及一般干部職工談心交心，征求意見，班子每個成員談心都在8人次以上。
（二）認真進行自查。自查自糾階段，領導干部都能夠以身作則，率先垂范，認真查找領導班子和個人在思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等方面存在的突出問題，撰寫自查總結10篇。同時，對征求的23條意見建議認真進行了梳理，其中肯定的4條，意見5條，建議14條。
（三）開展批評與自我批評。按照區委統一要求，我鄉于7月下旬召開了班子民主生活會。與會班子成員以對黨、對人民高度負責的態度，把作風建設教育活動作為自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的良好機遇，在廣泛征求意見、認真對照查找的基礎上，自覺開展批評與自我批評，使民主生活會收到了較好效果。
一是提高了認識。領導班子針對群眾提出的意見，尤其是干部職工反映集中的一些問題，進行重點查找、深入剖析，站在講政治的高度，從加強黨性修養方面進行反思，從樹立正確人生觀、價值觀上查找原因，從而提高了自己的思想認識。
二是明確了方向。通過班子民主生活會，同志們對領導班子，及班子成員個人存在的突出問題普遍有了較為清醒的認識。大家在查找問題、探求根源、深刻反思、自我教育的同時，進一步明確了今后的努力方向。班子成員決心以作風建設教育活動為契機，以民主生活會為新的起點，繼續發揚我黨三大優良作風，進一步加強領導班子建設，努力改正自身缺點，振奮精神，開拓進取，為推進*各項事業再上臺階做出新的、更大的貢獻。
（四）找準存在問題。經過對鄉屬站所、廣大干部職工等各方面的意見建議集中梳理，對照查找，我鄉領導班子在思想作風、學風、工作作風等方面存在的突出問題主要表現在以下方面：一是政治學習自覺性不夠、深度不夠，理想信念不夠堅定。二是工作作風不夠扎實，與村組和職工的溝通不夠。三是服務意識不夠強、離群眾滿意還有一定的差距。四是履行崗位職責的主動性不夠，工作缺乏創新。
四、認真開展村“兩委”依法治村、民主管理工作大檢查。
為深入貫徹落實行政問責等四項制度，結合正在開展的作風建設教育活動*白族鄉開展了由人大主席團牽頭，由鄉黨委委員和鄉九屆人大席團成員組成的檢查組，分別對全鄉10個村村“兩委”依法治村、民主管理工作進行了檢查。檢查采取“一聽、二述、三查”的方式進行（即：一是聽取村黨支部書記代表村“兩委”班子作換屆以來的工作情況匯報；二是由村“兩委”班子在職干部作述職；三是由鄉級人大代表、黨代表、村民代表、村民小組長、黨小組長和婦女主任對村“兩委”班子依法治村民主管理工作進行評議），檢查取得圓滿成功。
五、積極整改提高，真正實現作風建設教育活動目的。
（一）制定整改方案。1、加強理論學習，提高自身素質。繼續堅持周一集中學習制度和每月第一個星期一站所負責人集中學習制度，做到學習時間、內容、效果三落實，發揚理論聯系實際的學風，真正做到學以致用。2、轉變工作作風，強化效能建設。凡屬重大問題事項，從鄉屬站所報告呈送之日起，原則上五個工作日內給予答復；涉及全局性工作安排，但不屬于特別重大事項的，有關領導在接到請示之日起三個工作日內給予答復；屬于日常性事務的工作請示，原則上當天給予答復。3、深入調查研究，搞好優質服務。從7月份開始，由主管領導帶隊，深入基層，調查研究，并寫出專題調研報告，為鄉黨委、政府領導科學決策提供依據。4、關心群眾生活，積極排憂解難。一是盡快解決群眾集中的反映熱點、難點問題；二是進一步豐富干部職工的業余文化生活，定期舉辦健康有益的文體活動。
（二）解決突出問題。為使作風建設教育活動真正成為群眾滿意工程，鄉領導針對干部職工普遍關心的問題，多次開會研究，分析情況，明確責任，限期解決。領導班子扎實認真、邊整邊改、講求實效的作風，受到了廣大干部職工的一致好評。
（三）搞好建章立制。通過集中整改，搞好建章立制，是推動機關作風建設的重要舉措。我鄉根據整改方案，積極探索鞏固以“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動成果的長效機制，建立了*鄉情動態記錄、健全完善了20項制度（其中包括：理論學習、作風建設、設崗定職、輿情信息、考勤管理、工作紀律、內部接待、財經管理、公物領用、環境衛生、車輛管理、廉政建設、支部建設、保密安全、輪流值班、目標管理）、*鄉機關公開承諾制度、*鄉首問首辦責任制度、*鄉機關黨員干部民情懇談制度、*鄉社會評議機關作風等制度，用制度保證整改措施的落實，促進黨員領導干部作風建設。
六、教育活動效果明顯，各項工作得到積極促進。
由于領導高度重視，發揮表率作用，努力做到“六個帶頭”，即：帶頭學習，帶頭征求意見，帶頭開展批評和自我批評，帶頭查找問題，帶頭認真整改，帶頭接受群眾監督，使得我鄉作風建設教育活動取得了明顯的效果。
（一）密切了干群關系。實施開門教育，是黨員領導干部自覺接受群眾監督，加強領導班子作風建設的重要途徑。為此，我們將群眾參與教育貫穿于主題教育活動全過程。通過宣傳動員、座談討論、廣泛談心、征求意見等方式，進一步密切了干群關系。到目前為止，領導班子共召開征求意見座談會2次，查找問題及整改情況通報會4次，談心40余人次，從而使廣大干部職工加深了對主題教育活動重要意義的認識。
（二）轉變了工作作風。鄉領導班子成員按照整改方案要求，與廣大干部職工一起，針對目前我鄉境內重大項目建設較多，熱點難點問題多的特點，研究對策，并帶領大家深入基層，調查研究。
（三）樹立了良好形象。開展“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動，使領導班子和黨員隊伍精神面貌發生了巨大變化，解放思想、積極探索、開拓創新、無私奉獻的精神得到弘揚，干部職工的政治意識、大局意識、群眾意識進一步增強。作風建設教育活動，為機關精神文明建設注入了新的活力。全鄉上下學先進、比奉獻，營造“事爭先進、業爭一流、相互激勵、相互促進，為實現目標奮斗拼搏的良好工作氛圍”，有力地促進了我鄉爭先創優的工作作風建設。此外，我們積極響應上級號召，發揚中華民族扶危濟困的傳統美德，在全鄉機關干部職工和鄉屬站所中廣泛動員，踴躍參加扶貧獻愛心活動，以關注民生，奉獻愛心的實際行動，樹立了鄉機關的良好形象。
我鄉開展的“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動，在區委的正確領導下和督導組的具體指導下，取得了一定成績，基本達到了作風建設教育活動的目的，但與領導和群眾的要求相比，還存在一定差距，在今后的工作中我們將再接再厲，努力把全鄉干部職工的作風建設提高到一個新的高度，推進我鄉社會主義新農村的建設步伐。
區委教育匯報材料（精選16篇）篇五
學校安全工作是學校工作的重中之重，今年3月最后一周的星期一，是全國中小學生第16個“安全教育日”。活動主題為“強化安全意識，提高避險能力”。 學校領導十分重視安全教育活動，針對我校情況，圍繞今年的主題，確定第6周為學校的“安全教育周”。3月28日為學校的“安全教育日”，開展了一系列安全教育活動，利用校會拉開安全教育的序曲；利用校園的紅領巾廣播進行安全知識宣講，內容涉及校園安全、交通安全、人身安全、家庭安全等方面；利用班級晨會講安全知識，如防火、交通等；各班相繼召開了安全教育主題班會；使學生增強安全責任感，認識到安全的重要，確實抓好安全教育，學校牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，工作落實到實處，讓學生擁有一個良好的環境學習和生活。
現就“安全教育日”活動開展情況作如下簡要匯報：
1、在學校教職工大會上，王校長傳達了上級文件精神，讓全體教職工在思想上高度重視，并對學生發動宣傳教育。
2、營造良好的氛圍，張貼安全宣傳標語。
3、組織出版一期主題為“強化安全意識，提高避險能力”的黑板報。通過黑板報的形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。各班各出一期以宣傳“避險能力”為主要內容的黑板報。
剛才同學們在教室里，從聽到哨響到有序、迅速奔向空曠的校園操場后，在校會上作疏散后的總結。
6、3月29日下午第三節在多媒體教室進行了一次專門安全教育，同時組織學生觀看安全的宣傳片。組織全校學生觀看安全教育短片：相繼組織學生到二樓的多媒體教室觀看了“安全教育短片”。安全教育我們為了讓學生知道安全高于一切，組織了這次有意義的活動。整個活動以“安全知識我知道”為主題的“安全教育周”相繼啟動，通過學校的紅領巾廣播進行安全知識的宣播，中高年級班級的學生就觀教育安全教育片后寫出心得體會，學校通過多種形式開展安全教育，鞏固“平安校園”的'成果，構建一個安全和諧的校園。
7、3月30日上午第三節要求各班主任布置一份安全隱患排查作業。學校對全?；顒訄龅?、周邊環境、電路進行安全隱患排查，對教室門窗，桌椅、等進行一次全面檢查，徹底消除安全隱患。學校設專人對體育設施、實驗室、教職工宿舍和圖書閱覽室進行安全檢查。同時，學校給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。學校對學生提交的安全隱患排查結果進行了認真核查并及時加以整改。
8、充分利用校園廣播開展豐富多彩的宣傳教育活動。 利用紅領巾廣播站加強宣傳學生的飲食衛生安全意識，提高預防能力，了解預防有關傳染性疾病的知識；讓學生注意飲食衛生，嚴厲禁止學生到路邊攤點購買熟食和零食。要求各班建立舉報制度，發動學生對到校門外路邊攤點購買熟食和零食的學生進行檢舉，增強學生食品衛生安全意識和自我保護能力，為創建平安校園環境起到積極推動作用。
9、家校共建，推動全社會共同關心學生安全工作。家校保持溝通慎防孩子沉溺網絡孩子網絡上尋找樂趣，久而久之，將影響這些孩子正常的認知、情感和心理定位，不利于健康人格和正確人生觀的塑造。為此，班主任通過電話或家訪等方式與家長保持溝通。家校保持溝通。建立起有效的監控系統，控制有網癮的孩子的作息時間，以此構建一個良好的外部環境。親子交流溝通。家長應積極與孩子進行平等的交流溝通，了解他們內心世界，從精神上關懷、理解與安慰；家長經常與孩子聊孩子感興趣的事情，共同參與他們感興趣的有意義的活動，尊重孩子的認知，滿足孩子對精神之愛的需求，減少孩子上網的欲望。加強指導溝通。
有意識地轉移目標，如看書，參加自己熱愛的活動。應有意識地克服自己的好奇心和欲望，避免上不良網站。離校前1分鐘加強幼兒安全教育放學前讓寶寶靜憩時，老師交代路上安全行走。
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區委教育匯報材料（精選16篇）篇六
大家知道養成教育雖然不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實”的基礎部分，也是教育中“質”的指標。多年來，燒鍋地小學隨時根據學校的實際，把握教師的理念，引導學生的行為，進一步落實養成教育工作，從而達到了培養學生良好道德素質，促進其終生發展目的。我們的養成教育是從以下十個方面入手的：
為了能夠讓新課改理念下的養成教育得到落實，我們精心編寫了《學生行為規范指導手冊》的校本教材，在實施過程中，我們的領導首先思路清，再讓教師頭腦明，然后指導學生行，并以督導、考核、競賽等形式加以落實。我們先后圍繞《手冊》開展了“學守則，懂常規，踐行動”、“學手冊、踐行動、比規范”“從我做起，從身邊做起”的系列活動。在活動中逐層次，分等級，選類型，擇主題，讓孩子們在落實《學生行為規范指導手冊》中修身心，提思想，健體魄。
在實施養成教育的工作中，我們強化了兩個積累。
即強化了學生的《學生成長記錄袋》和《學生素質報告書》的積累，我們以二者的內容為藍本，注重平時，強化結果，充分利用好“記錄袋”中的成長記錄冊、關鍵的表現性作業、綜合實踐活動、個性成長資料，同時我們創新和延伸了“記錄袋”的使用功能，在創新方面我們根據孩子們的需求，開發了“小秘密”欄目，孩子們把自己理想，自己的隱私，自己的小秘密寫成小資料，密封到信封中，當自己覺得自己的愿望得以實現的時候，再打開信封看看，這樣孩子們就有了成就感。
結合養成教育實際工作，我們制定了《養成教育實施方案》，《社會、家長、教師、學生養成教育綜合落實方案》，《養成教育整改方案》，通過這三個方案的制定實施，進一步規范了工作中的做法，發現了實施過程中的不足，調整了不同階段的各類問題。這三個方案的實施，為養成教育提供了有利的保障，規范了操作體系。
在學習中，提倡學生講方法，重積累，自主合作探究，培養了學生的學習能力；在生活中，注重學生自己的事情自己做，事要獨立完成，知道自律，培養了學生的自理能力；在教學中，強化學生在學習中創新，在創新中拓展，在拓展中延伸，培養了學生的創新能力；在現實中，引導學生們從身邊實踐，從家庭實踐，從社會實踐，培養了學生的實踐能力。
我們以新課程背景下的學校管理理念，統一了領導的思想；以寧城縣《中小幼德育操作體系研究》，統一了教師思想；以新課程下的素質教育要求，統一了學生思想；以每份工作都是為了孩子的需要，統一家長思想；以教育是提高全民族素質的要求，統一了社會各界人士的思想。當各方的思想統一后，我們重視的師德建設，加強感恩教育，及時召開家長聯誼會、師生座談會，以及家長、學生、社會綜合于一體的班級開放日活動，綜合提高了各方認識，為我們的工作鋪平了道路。
我們根據學校實際，讓墻壁說話，讓樹木添光，讓涼亭有意，讓校田帶笑，讓櫥窗生情……創建了適應每個學生發展的校園氛圍；結合班主任的實際能力，根據學生年齡特點，先后開展了班級民主管理、干部輪流制、各類競賽、廢品垃圾歸類處理等活動，創建了良好的班級氛圍；結合關工委和家長學校工作，與家長積極協調，創建了“子敢說，長作榜，校指導”的家庭氛圍；結合學生的不同層次，以“陽光愛心行動”平臺，用“知心姐姐”信箱為紐帶，創建了父母、朋友、知己般情感的師生氛圍；我們結合學生年齡特點和個性特征，通過“我為大家，大家為我”的班風口號，創建了團結進取、共同進步的集體氛圍；結合民族學校這一特點，本著“著重發展民族教育，優先考慮民族教師，隨時關心民族學生”的原則，創建了蒙漢民族大團結的良好氛圍。
在新課程背景下，我們根據新理念的要求，改革了領導對教師的評價；根據學校特點和上級要求，改革了教師對學生的評價；根據目前社會的發展水平和農村家長的實際，改革了家校評價；根據學生們的合作探究需要，改革了小組評價；根據學生身心發展和適應社會的需要，改革了自我評價；根據社會各個階層的現狀，改革了社會評價；根據人際關系和重視合作的需要，改革了生生評價。全校所有師生在改革中轉變了評價的理念，注重了評價的實效性和科學性。我校已形成了多向交流，多向互動、多向發展，由靜態向動態轉變的綜合評價體系。
結合“公民道德建設綱要”的要求，我們讓學生深刻體會“xxxx”的真諦，通過張貼標語、學唱歌曲、學習反思、心得體會、觀看影片等活動，進行“xxxx”教育，讓孩子們從小樹立社會主義榮辱觀。
我們強化了文藝、體育、美術、科技、外語、實踐、少先隊、德育、民族等九類活動。通過組建各種興趣小組，開展各種活動，并以競賽、匯演、展示成果等形式，使文藝、體育、美術類活動豐富多彩；通過讓孩子們動手動腦，積極組織科技、實踐類活動；結合學科特點，開展了外語拓展類活動，讓其他語言在活動中得以拓展，能力得以形成；通過德育感恩教育，讓孩子們學會感恩父母，感恩教師，感恩社會，感恩同學……；通過開展“說蒙古語，唱蒙古歌，跳蒙古舞”等民族類活動，增強學生的民族意識。
我們根據學校的實際，共建了講安全，增意識，會防范，知方法，懂章程的安全校園；根據教師的實際，共建了講民主，談想法，說建議，提意見，時改進的民主校園；根據工作的實際，共建了懂文明，講禮貌，樹新風，追時尚，統全局的文明校園；根據團隊的實際，共建了講團結，比貢獻，論能力，施方法，踐行動的團結校園；根據學生誠信的需要，共建了講誠信，防作弊，守信用，明事理，懂傳統的誠信校園；我們根據學生技能技巧的需要，共建了懂藝術，挖潛能，掌特長，重全面，強綜合的藝術校園；根據課程改革需要，我們共建了會讀書、愛讀書、能讀書、讀好書，悟好書的書香校園；我們根據傳統美德的需要，共建了不浪費，會勤儉，能節約，珍價值，感艱辛的勤儉校園，根據孩子思想需要，共建了能進取，講開拓，重發展，比能力，競水平的進取校園；根據環保理念需要，共建了講衛生，共監督，常督促，時維護，刻自律的清潔校園；根據和諧發展觀的需要，我們共建了互關心，相提醒，同進步，共成長，享快樂的和諧校園。
通過規范引導，訓練養成，活動促進，實踐鍛煉，環境熏陶，我校養成教育形成了一個縱橫交錯，多方參與、體系完整的養成教育網絡，為孩子們的終生發展奠定了基礎。幾年來，我們依靠學生養成教育的良好效果，實現了“三優”，即優雅的教育環境、優良的學校風氣、優秀的教育質量；實現了學校有特色、教學有特點、學生有特長的辦學目標。學校多次被上級部門評為“教育教學管理先進單位”、“德育工作先進單位”、“藝術教育先進單位”；xx年在33211工程驗收中，該校被赤峰市教育局譽為“農村教育一枝花”；該校文藝隊先后到市、縣參加演出，多次榮獲各級各類獎勵；xx年７月承擔迎接德國外賓任務，該校的各項工作受到外國友人的高度贊譽；xx年10月該校承擔寧城縣教育局“每天鍛煉一小時”現場會，受到與會人員的好評；多少年來，燒鍋地小學在全鎮教育教學工作評比中，成績始終名列前茅。
如今，燒鍋地小學在各級領導的關心和支持下，正以嶄新的姿態，滿懷信心，與時俱進，向更新更高的.目標奮進。
區委教育匯報材料（精選16篇）篇七
河南紡織高級技工學校黨委。
2005年3月14日。
各位領導、同志們：
按照省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一部署和校黨委的統一安排，我校的保持共產黨員先進性教育活動從2月4日開始。到目前為止，第一階段即動員學習階段的工作已基本結束。回顧總結這一階段的工作，我們深切地感到：對全校共產黨員，特別是對黨員領導干部來講，這是一個觸及靈魂，促進思想飛躍的過程；是一個真學、真做、真查、真改、真樹、真建的過程；更是一個保持、發揮和實現共產黨員先進性的過程。同時，我校先進性教育活動第一階段的工作得到了省廳兩級督導組的認可和贊揚。2月24日，廳督導組對我校部分黨員的學習筆記進行抽查，認為我校黨員的學習活動扎實，筆記做得認真，心得體會的篇數和字數都能按要求完成。3月8日，省委督導組和省廳督導組一行八人對我校第一階段1的先進性教育活動進行督查指導，省委督導組組長孫廣新同志、省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組副組長湯正德同志、省廳督導組組長賈軍芳同志分別講話，對我校學習動員階段工作給予了充分的肯定和認可，這既是鼓勵，又是鞭策，我們相信，有省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組的正確領導，有省廳督導組的關懷指導，有全校75名共產黨員的共同努力，有第一階段良好的工作基礎，只要我們學校思想上更加重視，工作上更加細致，我校的保持共產黨員先進性教育活動一定能夠取得圓滿成功。下面我就學校的一些做法和體會簡要做一下匯報。
一、領導重視，率先垂范是關鍵。
做任何工作，領導思想上重視了，親自抓了，抓得緊了，職工都能看得到、感受得到。領導做了，本身就是無聲的命令。事實上，也只有領導做到了，職工才能真心去做；領導做到了的，職工也就沒有理由不做好。我校的班子成員都能很好地做出表率，一定程度上帶動和促進了第一階段工作的開展。按照“先學一點，學深一點”的要求，校領導班子和先進性教育領導小組成員首先學了《中國共產黨章程》并展開了初步討論。然后按照分工，每名班子成員自始至終參加自己所在支部的學習和討論。在學習中，能夠認真做好讀書筆記，結合自己分管的工作，寫出了很好的心得體會。在討論中，能率先發言，結合自己的崗位職責提出具體的先進性要求?？傊?，能夠做到帶頭學習，帶頭記讀書筆記，帶頭寫心得體會，帶頭參加討論，帶頭參加義務勞動，帶頭寫出階段小結，起到了很好的表率作用。
二、精心準備，開好頭，起好步。
開展保持共產黨員先進性教育活動是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義事業向前發展的重要舉措，是我們黨解決自身問題、加強組織建設的一條重要經驗。中央、省委和廳黨組對這次開展保持共產黨員先進性教育活動都非常重視，明確提出了活動的指導思想、目標要求、指導原則、實施步驟、組織領導和需要把握的問題。作為基層黨委，我們的任務就是把中央和省廳的指示貫徹好、落實好。為此，校黨委在參加保持共產黨員先進性教育活動動員大會后，就多次召開黨委會，具體研究我校如何開展保持共產黨員先進性教育活動的問題。按照上級要求，結合學校實際，報省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組批準，我校成立了“河南紡織高級技工學校保持共產黨員先進性教育活動領導小組”，下設辦公室，制定了《河南紡織高級技工學校保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《校黨員領導干部保持共產黨員先進性教育活動實施方案》和第一階段的具體安排。并于2月4日召開了全校保持共產黨員先進性教育活動動員大會，會上，李嶸副書記宣讀了活動方案，我代表校黨委作了動員，廳督導組組長賈軍芳同志作了重要指示，使廣大共產黨員對這次先進性教育活動和第一階段的具體要求有了明確地認識，為開展好第一階段的工作乃至整個保持共產黨員先進性教育活動有了良好的開端。
三、圍繞“真學、真懂、真信、真用”抓學習。我校參加保持共產黨員先進性教育活動的6個黨支部，75名黨員同志按照中央、省委和廳黨組的要求，牢牢把握學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，突出保持共產黨員先進性這個主題，采取集體研讀與個人自學相結合，主體活動與座談交流相結合，學習理論與學習先進模范人物相結合，以及組織參觀學習、觀看專家講座、重溫紅色經典等靈活多樣的形式，展開深入的學習和討論。在學習過程中，不少領導干部主動領讀原著，率先垂范；廣大黨員“比、學、趕、幫”態度認真，踴躍積極；校黨委要求各支部互相交流心得體會和讀書筆記，同志們之間互相觀摩，互相學習。在集中學習階段，校黨委組織全體黨員觀看了中央黨校張蔚萍、周錫榮兩位教授關于先進性教育的知識講座和專題片《世界各國執政黨興衰史鑒》，廣大黨員認真觀看并作了大量的筆記。2月25日，全體黨員到南街村進行參觀學習，使大家受到了很大的觸動和教育。三支部舉辦了“聆聽革命傳統，重溫入黨誓詞，永葆共產黨員先進性”的主題活動，在廣大黨員中引起了不小的反響。有位年輕黨員在聽了老同志的報告后感慨地說：“過去老同志們在那么艱苦的條件下為黨和人民做出了那么大的貢獻，而現在有些人追求享受、貪圖安逸，干一點實事就要談條件、講價錢，忘記了黨的傳統和宗旨，這太不應該了！”
據不完全統計據不完全統計，我校75名黨員參加先進性教育，累計寫出心得體會37萬多字，做讀書筆記達75萬多字。有些黨員對于經典原著反復研讀，認真批注，一個人的讀書筆記就多達五六萬字。
四、立足本職，開展先進性大討論。
2月18日以后，先進性教育活動轉入共產黨員先進性大討論，廣大黨員圍繞胡錦濤總書記提出的新時期共產黨員先進性的要求標準，緊密結合學校教學工作實際，開展了一場學校共產黨員先進性的大討論。通過討論，大家認識到，作為一名教師黨員，先進性首先要體現在關心學生成長上，體現在教書育人、管理育人和服務育人的工作中。為此，要努力提高和充實自己，提高自己教書育人、管理育人和服務育人的本領。不僅要有良好的師德、系統的理論和精湛的技術，還要有踏實肯干的作風。為了使廣大黨員學有榜樣，校黨委及時表彰了優秀共產黨員邢顧華同志，做出了向邢顧華同志學習的決定，并印發了邢顧華同志的先進事跡。并在上下反復討論的基礎上初步確定了“河南紡織高級技工學校優秀共產黨員先進性標準”。
五、堅持學習工作兩不誤，兩促進。開展共產黨員先進性教育的出發點和落腳點都是為了促進工作，校黨委在活動開展指出就明確提出了學習工作“兩不誤、兩促進”的方針，要求廣大黨員正確處理學習和工作的關系，不能因為工作而耽誤了學習，更不能因為學習而耽誤了工作。同時校黨委認為，學習必須和工作結合起來才能取得實效。純粹為了學習而學習是沒有實際意義的。這個方針頂下來以后，出現了許多可喜的成績，如：有的黨員盡量把工作和學習從時間上錯開，甚至把工作放在業余時間來做，經常加班加點；有的黨員充分利用有效時間集中精力處理問題，效率明顯提高了；有的黨員工作標準更高了，做的更好了，甚至過去長期沒有解決的問題。
另外，校黨委十分重視先進性教育的宣傳工作，努力營造積極濃郁的學習氣氛。并提出要求：“心得體會上網，模范事跡上墻”，每一名共產黨員至少要有一篇心得體會在校園網上發表，對黨員中的典型和標兵要進行大力的宣傳和表揚，讓先進典型講先進性，讓身邊事教育身邊人，讓人民群眾監督黨員的一言一行，讓榜樣的力量激發大家的工作熱情，從而推動學校工作的發展。
總之，保持共產黨員先進性教育活動第一階段的時間不長，但廣大黨員干部卻受益匪淺。我校保持共產黨員先進性教育活動有了一個良好的開端，還要進一步將先進性教育活動引向深入，今后，我們在總結經驗的基礎上，將堅持把學習貫徹始終，把領導帶頭、做好表率貫徹始終，把開門教育、接受群眾監督貫徹始終，把解決問題、注重實效貫徹始終，把創新教育形式、選好教育載體貫徹始終。在省委和廳黨組的領導下，在全體黨員干部的積極參與下，我們對扎實有效地做好保持共產黨員先進性教育活動工作充滿信心！
區委教育匯報材料（精選16篇）篇八
“要想改變學生的世界，就必須改變成人的世界。”在養成教育中，教師的榜樣示范作用直接影響著教育的效果，決定著教育的成敗。因此，我校將加強教師隊伍建設，提高教師的綜合素質，作為養成教育中的重要工作來抓。
在全干會上，多次強調教師的言傳身教，要求教師必須轉變觀念，樹立“服務意識”。我們要求教師的不能在校園內穿拖鞋，不能隨手倒水，扔東西，不能亂放車輛，教師公寓樓安排值日老師，負責當天的全樓衛生。當教師自覺的將自己的車輛推行進入，并整齊的排放在指定位置時，學生也都自覺的按照教師的做法，進出校門下車并推行進入，整齊排放車輛。
提出教師“首遇責任制”，即遇到學生有困難、有問題時，無論學生是否是自己所教班級的，都要熱情地幫助學生解決，不得推諉或置之不理。在校園中，我們隨處可以看到老師們與迎面走來的學生熱情地打招呼，看到學生有困難或言行有異常，便主動詢問，幫助解決。這些舉措，使學生在老師無聲的教育中學會了規范自己的行為，學會了文明交往，學會了尊重理解他人。
校園的每一個地方都是一處風景，都在潛移默化地陶冶學生的情操。營造良好的教育氛圍，歷來是我校進行養成教育的重要陣地。
制作大型宣傳牌，將校訓、國粹等內容懸掛于醒目之處，時時警示學生；
組建校園廣播站，利用各處室專欄加強宣傳；
設立校園文化墻，讓墻壁說話，學生在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的詩句中感受愛國情懷，在“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中學會關愛他人，在“學而不思則罔，思而不學則殆”中引發學生對學與思的思考。廁所里“向前一小步，文明一大步”的警語，使學生在笑聲中養成了良好的生活習慣，在閱讀中感悟做人的道理。這些舉措，使學生道德品質、思想情操受感染、熏陶，較好地提高了學生思想認識與道德水準。
為具體落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，結合我校實際，我校創造性地把中國文化經典學教活動引進校園與課堂，用之規范學生言行，提升學生綜合素養，把養成教育由表面引向深入。
首先，要求語文教師利用每天晨讀時間對學生進行中華傳統美德教育，并有機地滲透到學科教學中去，納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程中。以孝敬父母、尊敬他人、熱愛勞動為主要教學內容，從學生的基本言行抓起，進行思想道德的滲透，矯正學生的錯誤認識，培養學生知書達理，善良聰慧，樂觀堅定，寬容忍讓，謙虛謹慎的道德品質。
其次，舉辦專題講座，邀請相關專家來校輔導。全年舉辦國學輔導講座5次，《弟子規》學習教育活動1次，以國學精粹滋養學生，于校園生活中滲透國學精粹，滲透德育教育。這樣，既提升學生的思想素養，規范了學生言行，又使學生從中了解中華民族在處理人與自然、人與社會、人與他人關系的基本價值，受到了學生及家長的一致好評，收到了良好的社會效益。
良好的行為習慣的養成是由學生親身感受、身臨其境以后經覺悟產生的內心需求，而達到這個目標則需要從細微處入手。基于這種認識，我校主要抓了以下幾個方面：
1、以班會、升旗儀式和國旗下講話為教育陣地，有針對性地對學生進行養成教育和世界觀、人生觀、價值觀的教育，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和基礎，促進了學校精神面貌的整體提高`。
２、`采取多種形式，全方位、立體化進行養成教育。舉辦了兩次法制教育講座，引導學生明禮、守法、守紀。多次舉辦電影晚會，召開專題會議，布置各班加強學生的養成教育。開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力的整頓，學生的儀容儀表得到了規范，做到不穿奇裝異服、不戴首飾、不吸煙、不染發燙發，男生不留長發。對全體學生進行“軍事訓練”，從策劃到組織實施，總結匯報表演都做到了精心、細心、系統、強化過程，取得了良好的效果，受到了相關領導的高度贊揚。培養學生健康為文明的生活習慣，指導其進行宿舍內務管理，改變其亂扔垃圾、臟話連篇的習慣，教育其遠離不健康網站。
區委教育匯報材料（精選16篇）篇九
在xxx新時代中國特色社會主義思想確立為全黨全國指導思想之時，在全面從嚴治黨向縱深發展之時，在中國xxx執政70年之際，在兩個百年奮斗目標的歷史交匯期，xxx在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當其實。____委立足新的歷史方位、立足事業新起點，以主題教育為抓手，堅持問題導向、責任導向、發展導向，切實通過學習教育，筑牢忠誠根基;通過調查研究，補齊發展短板;通過檢視問題，改進工作作風;通過整改落實，推動跨越發展，始終與xxx和上級黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實事、出實招、做實功、求實效，取得了階段性成效。下面我從三個方面匯報：
一、主要工作開展情況。
(一)以強化組織領導為關鍵，突出頂層設計，切實做好主題教育的思想發動。
起步影響結果、狀態決定成效。黨委從活動一開始，就注重強化組織領導，優化頂層設計，強力推動落實。一是以更高站位把牢方向。____題教育部署會后，黨委迅速傳達學習會議精神，深刻領會精神，吃透了上情。組建了主題教育領導小組，成立了工作專班，進一步強化了組織領導。黨委理論中心組召開了專題學習會，黨委常委逐一進行了交流發言，做到了先學一步，深學一層。二是以更高起點謀劃布局。在認真學習領會基礎上，研究制定了主題教育方案和任務分解表，黨委常委主動認領任務，帶頭參與活動。結合工作實際，進一步完善了學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四個活動計劃安排，進一步細化了任務，明確了方向。三是以更高效率推動落實。召開了動員部署會，制定下發了學習教育工作安排，匯總編印了理論學習資料匯編，做好了學習準備。舉辦了第二期處級以上干部理論培訓班，邀請駐地黨校和高校教授進行了系統輔導，并對xxxxxx重要講話精神進行了專題輔導。召開了專題研討交流會，精心組織了“黨委書記主題宣講”活動，進一步統一了思想，凝聚起共識，迅速掀起了活動熱潮。
(二)以精準定位為先導，突出自身特色，切實找準主題教育的發力點。
作為_發展的前沿陣地，我們始終把忠誠擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊伍建設的重中之重，持續抓緊抓好。尤其是主題教育部署開展以來，黨委在深刻領會上級有關指示要求基礎上，精確把握自身定位，找準主題教育的發力點，切實做到了定位準、步子實、開局穩。一是依托主題教育，全面筑牢對黨忠誠的思想根基。我們的政治區位決定著這支隊伍務必要把對黨絕對忠誠始終擺在突出位置。主題教育開展以來，黨委第一時間傳達學習、第一時間研討交流，第一時間研究部署，第一時間落地落實。常委同志們帶頭談體會、談認識，帶頭搞調研、抓整改;各基層單位及直屬單位根據統一部署安排，迅速掀起活動熱潮，用實際行動彰顯聽黨話、跟黨走的忠誠本色。二是依托主題教育，不斷夯實衛士精神、斗爭精神。今年，是建國70周年，今年的任務政治要求高于往年、時間跨度大于往年、標準質量嚴于往年。黨委主動把主題教育作為提升政治站位、激勵隊伍士氣、催生戰斗能力的重要抓手，對“踐行新使命、忠誠保大慶”主題實踐活動進行部署，連續召開_次_度會，做好了思想發動和前期準備。接續對實戰階段任務、思想教育工作進行了部署，___黨員以對黨絕對忠誠、精力高度集中、時刻準備戰斗的工作狀態，奮戰在工作一線，彰顯出主題教育的成效。三是依托主題教育，全力推動___業高質量發展。黨委把學用新思想、指導新實踐作為檢驗教育效果的重要標準，主動更新思維、創新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全過程，貫穿到隊伍建設的各環節。部署開展了“維護安全、服務發展”課題攻關活動，加快推進“三道防線”項目，全面啟動黨建共建活動，創新開展“大學習大培訓”活動，一系列舉措抓住了事業發展的牛鼻子，彰顯了主題教育的活力。
(三)以落實決策部署為重心，突出質量標準，切實彰顯主題教育的實效。
主題教育活動中，黨委主動對照目標要求，做到以“四心”抓落實，強力推動主題教育落地見效。一是學習教育煉忠心。堅持學思用貫通、知信行統一，始終把學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想作為錘煉忠誠靈魂的重要理論武器。積極創新學習形式，“七一”前，召開了“兩優一先”表彰大會，在____念館開展主題黨日活動，組織各級領導干部瞻仰先烈事跡、感悟初心力量，重溫入黨誓詞、踐行初心使命。主動拓寬教育渠道，與省委黨校建立共建協作關系，組織黨員代表旁聽優秀黨課，與共建單位開展了主題教育知識競賽，在共建交流中深化了學習教育效果。應該說，經過主題教育的洗禮，各級對新思想的把握和認識更加深入透徹，運用理論指導實踐、推動工作的能力明顯提升。二是調查研究見真心。黨委始終把調查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚黨的優良傳統的重要體現，更作為開展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。緊扣_個_面課題，制定了調查研究工作方案和任務推進表，明確了責任分工，黨委常委主動認領調研任務，主動開展專題調研。制定并下發了主題教育調查問卷，形成了量化分析報告，對開展好主題教育，重點課題，提供了基礎依據。黨委常委帶頭深入基層就機構改革、黨員思想狀況、基層黨建、后勤保障等工作進行專題調研，發放調查問卷_份_走訪基層單位_個_召開意見征求會_次_分類別形成調研報告_件_著力推動各項決策部署落地落實。三是檢視問題守初心。黨委始終秉承“與人不求備、檢身若不及”的理念，將檢視自身存在的問題，作為主題教育的“動員令”和“風向標”，按照“五個對照”的要求，深刻檢視剖析。下發了對黨委及班子成員征求意見建議的通知，以走訪調研、座談交流等形式，廣泛聽取基層黨員、轄區群眾的意見建議。廣泛開展“三級談心”活動，聚焦“四個對照”和“五個差距”，細化了談心提綱。將問卷調查收集到的問題、談心談話中匯總的問題、上次民主生活會剖析出的問題、基層黨員反映強烈的問題，一并匯總整理，并召開專題會議嚴肅檢視剖析問題原因，從黨的政治建設、思想建設、作風建設上找根源，切實以“刀口向內”的勇氣，抓好了自我革命。四是整改落實有恒心。黨委堅持把現實問題的整改率、推動發展的貢獻率作為主題教育落地見效的重要指標，堅決做到邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。認真落實黨委為基層辦實事項目，為基層提供文化建設經費_萬_，新建改建數字影院_個_著力解決了基層黨員警文化生活單調問題。為基層配備___辦公裝備_件_下發了___作風建設意見，整合會議_個_精簡文件_份_進一步減輕了基層負擔。
二、存在的問題。
主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經過回頭審視，我們認為還存在以下三個方面的不足：
(一)主題教育存在著用力不均的問題。一段時間以來，我們狠抓了學習教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調查研究、檢視問題、落實整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題，工作環節間存在的“梗阻”問題還沒有真正打破，需要進一步提升整體把握水平，做到平均用力、見實見效。
(二)工作成效與目標要求還有一定差距?？陀^分析當前工作，我們認為，學習教育只是停留在“讀”的層面，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導具體工作、服務經濟社會發展還有一定差距。調研成果的運用還不夠精準有效，比如長時間、高強度、超負荷任務條件下的黨員工作生活機制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。再比如，黨委出臺的暖心工程具體舉措與基層黨員的實際需求還不能完全契合，基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢，工作機制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決，需要黨委持續下足整改整治的功夫。
(三)改革創新與形勢需要還有一定差距。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務量相對較小，如何做好做精中心主業，對于我們來說是一篇大文章。從現實來看，我們的措施方法還不夠有效，改革創新的力度還不夠大，引用大數據、新科技解決突出矛盾的意識還不強。我們在落實xxx提出的工作要求方面，雖然做了一些工作，但是自主開拓創新的勁頭還不足，沒有真正靜下心來深入思考研究。尤其是，各項工作正處于百業待舉的開局起步階段，如何夯實工作基礎、鍛造過硬隊伍、積蓄發展力量等關鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準。
三、下步工作打算。
“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個完整的工作“閉環”，需要四項重點工作協調推動、同頻共振，才能確保主題教育取得實效。因此，下一步工作中，我們將堅持從三個方面入手，具體做到“三個同步”
(一)堅決做到學習與應用同步。在堅持系統學習、集體學習的同時，狠抓黨員自學，因人施策、因材施教，結合黨委部署的“七個專題”學習內容，制定個性化學習教育計劃，有針對性的提升學習效果。籌備召開先進典型工作座談會，部署開展先進典型主題宣講活動，用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。
(二)堅決做到調研與實踐同步。狠抓基礎工作調研，針對六大調研課題，組建工作專班，選準切入點，深入基層廣泛開展基礎調研工作，著力解決一批瓶頸性問題。狠抓重點工作調研，針對改革期間隊伍教育管理、隊伍素質提升等重點內容，廣泛開展重點課題攻關，著力形成一批實用管用的調研成果。狠抓調研成果轉化，深入分析調研成果，并將調研成果制度化、規范化。
(三)堅決做到檢視與整改同步。針對八項整治重點和五項整改內容，認真梳理調研發現的問題、督導指出的問題、基層黨員反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開高質量民主生活會，制定整改落實方案，倒排工期、掛賬銷號。在主題教育活動期間，力爭整改解決一批現實問題，對于制度性、基礎性問題，要建立跟蹤問效機制，確保各類問題最終得到解決。
區委教育匯報材料（精選16篇）篇十
在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，__縣_標對表中央部署和省市委要求，立足實際，突出“三個結合”，做到學思用貫通、知信行統一，推動學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
集中學習與個人自學相結合。
以什么樣的精神參與、什么樣的狀態投入，決定了工作的實際成效。該縣縣級領導率先垂范，從_月_日_始，集中一周時間舉辦了主題教育讀書班，_名_級領導集中系統學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，認真讀原著、學原文、悟原理，堅持全面學、貫通學、深入學。參加讀書班的縣級領導紛紛表示，沉下心來集中學習，使學習過程成為發現和檢視問題的過程、政治洗禮和思想認識升華的過程、相互學習借鑒和共同進步提高的過程。通過縣委常委會這個“關鍵少數”，共帶動全縣_多_黨組織_多_黨員，自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學、篤信篤行學?；鶎狱h組織和其他基層組織以集體學習、“三會一課”“主題黨日”為載體，通過召開黨員大會的形式，參照必學篇目開展集中學習。
專題輔導與交流研討相結合。
9月17日，一場題為《“不忘初心、牢記使命”以xxx新時代中國特色社會主義思想為指引，開創富民_新局面》的專題輔導講座在縣委黨校舉辦。市委黨校講師受邀為讀書班全體參學人員系統解讀了xxx新時代中國特色社會主義思想的體系框架、豐富、精神實質和核心要義，確保讓全體學員學得深，吃得透，掌握得準，以此達到統一思想認識、深化思路舉措、提升能力素質、推動改革發展的目的。在主題教育讀書班上，_名_級領導干部緊緊圍繞“1+8”專題，對標xxx新時代中國特色社會主義思想和xxx決策部署，對標黨章黨規、對標初心使命、對標人民群眾新期待、對標先進典型、身邊榜樣，既談感悟收獲，又談認識體會，深化了思想認識，加強了黨性鍛煉。在主題教育學習成果交流座談會上，縣委、縣xxx會、縣政府、縣政協主要領導帶頭交流學習成果，既談學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想的體會和感悟，又結合學習和工作實際，從解決思想根子問題出發，檢視了存在的差距和不足，達到了相互學習、相互輔導、相互交流、共同提高的目的，為全縣各級黨組織開展好主題教育作出了表率。與此同時，各鄉鎮、縣直各部門圍繞“1+8”專題也同步開展了交流研討，將學習成果轉化成發展難題、推動發展行動的能力水平。
紅色教育與警示教育相結合。
“我志愿加入中國xxx，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……”9月3日上午，在海拔3000多米的石窩會議紀念碑前，縣委書記帶領縣委理論學習中心組全體成員莊嚴地舉起右手，重溫入黨誓詞。聆聽紅軍戰斗故事、走紅軍路、重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、唱紅歌，以此作為縣級領導班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要課程。各級黨組織充分利用紅色資源，深入開展紅色教育主題實踐活動，通過重走紅軍戰斗遺址，現場參觀紅軍紀念塔、會議紀念館等愛國主義教育基地，全面了解紅西路軍在__浴_奮戰的悲壯征程和可歌可泣的感人故事，深切感受紅軍將士不怕犧牲、百折不撓的革命精神和艱苦斗爭、視死如歸的英雄氣概，激勵廣大黨員干部、青年團員堅定理想信念、牢記初心使命。
開展警示教育是__縣_不忘初心、牢記使命”主題教育的一項重要內容。在警示教育基地，一批又一批黨員干部現場接受集中警示教育。一樁樁發生在身邊的腐敗案例、一組組觸目驚心的貪腐數字，一段段聲淚俱下的懺悔反省，一句句發人深省的警示箴言，給在場的黨員同志帶來了強烈的視聽震撼，引發了大家內心深處的思考，不斷增強了黨的意識、黨員意識和紀律意識，要始終保持政治定力，恪守初心使命。
區委教育匯報材料（精選16篇）篇十一
一年來，區教育局新一屆班子組建成立后，我們制定發布了《教育質量攻堅五年行動計劃》，這個計劃出臺以后，大家普遍感覺到我們是一件事情一件事情地去抓、去落實，沒有太多驚動大家，實際上每一個事情每項工作都在按計劃推進，工作成效也是很不錯。今天上午，局里召開了校級后備干部“先鋒計劃”研修班開班儀式，效果非常好，曹區也到會講話，她要求后備干部學員要認真學習、鍛煉身體。會上，曹區梳理了教育這一年來，特別是這學期開學以來所取得的工作成績，說“時間短，開局好，有龍馬精神”，肯定了我們這種思路和工作方式。這也是區委區政府一貫倡導要求的“認定一個目標，咬定青山不放松，一件事一件事地去做，堅持不懈必見成效”。
這學期開學以來，我們高度重視并及時啟動了臨聘教師綠色通道工作，現在這項工作已進入審核階段，下一步就報人事局辦理調入手續。這一批辦理的人員超過250人，這是歷史上從沒有過的這樣大批量調入老師。這一批調完以后，人事局說可能在六七月份啟動第二批，再辦理一批臨聘教師的調入。局黨委一直重視解決老師的切身利益，大家可以想一想，如果我們教師的切身問題都解決不了，局長怎么當？我們校長怎么當？我們教育又何談具有實際的競爭力？所以，全局上下對臨聘老師綠色通道工作都是高度重視，反復醞釀。接下來，我們還會考慮研究臨聘教師工資能否再增加一些。
另外一件大事，《教育質量攻堅五年行動計劃》里面明確提出在北部片區（和片區）打造新的品牌學校，目前這項行動計劃已經進入實質性操作階段。這是區委、區政府基于北部片區社會、經濟和教育文化發展的大趨勢和背景所作出的決策?，F在，南方科技大學實驗小學由校長親自題寫校名，今年已經開始招生。借力大學城，我們提出大學城聯合辦學，首批大學城聯合學校（3所）這周一已經正式揭牌。上兩周，我們已經和大學城簽署了合作協議。這三所學校就是小學、中學和學校。隨著高職院校等陸續加入，這些都會在新一輪教育均衡化優質發展中起到非常重要的作用。目前，加入到合作辦學的學校教職工激情和積極性都非常高。最近，我們還要專門研究這四所學校未來到底要做哪些改革，整個思路明確后還要向區委區政府專題匯報，爭取更大支持，從過去傳統的行政管理中要政策、從政策里面要效益，逐漸過渡到向政府要改革，要改革權，要改革的資格。改革一旦啟動，就要及時跟進相應政策。比如說，在這幾所學校里實施小班化教學，區政府主要領導已經認可，還有就是在中學增設小學部。學校場地富足，生源有點不足，小班化教學條件相對成熟。小學班級規模較大，在校園沒完全改造升級前，小班教學有一定難度。
還有一件大事，就是“清涼教室”工程，各學校都在緊張施工，緊鑼密鼓地進行，預計六月中旬完成。
二、關于體育工作。
體育工作，我們一定要當作一件非常重要的事情來抓。
黨的十八大以后，國家在各個領域不斷推出新政策，希望校長和老師們能及時主動地關注一下國家改革的方向和動態，特別是教育方面。如果我們意識不到，不主動順應、適應變革，就會落后。4月21號，教育部正式印發《關于進一步加強學校體育工作若干意見》和《學校藝術教育工作規程》兩個文件，可以預見的是：體育和藝術教育將會成為下一步基礎教育學校所要面臨強化的重大領域。在藝術教育領域：規定要開設書法課，還有一些掌握樂器的基本要求，這些都將成為考核學校未來落實教育計劃、教育教學大綱非常重要的一個方面；體育也是一樣。北京一位教授曾說到北京四中這所北京最好一所的高中，每年考上清華、北大的學生就占三分之一，這所學校有2項強化體育的措施，多年來雷打不動，即“每天一節體育課，每天體育課的時候所有教室、實驗室都關閉，所有學生都到練習場體育館進行鍛煉；另一措施就是要求每一位學生必須學會游泳”。涉及安全工作的需要，關于中小學生意外死亡事件，區每年的統計數據也表明需要加強教育宣傳，過去一些年份學生意外死亡主要是溺水，現在交通安全和交通事故成為主要因素，也發生了一些意外事故，今天這個會議我要再次強調一下安全。
體育和安全，是我們教育質量的核心。我們明確提出的教育追求是：讓每一所學校都優質，讓每一個學生都幸福，讓每一位教師都精采。讓每一個學生都幸福，這涉及到教育是什么、為了什么的問題。試想，如果學生老師體質都沒有，健康都沒有，安全都沒有，還談什么教育，所以我們經常講的體質和安全，其實就是在談教育，體現學生生長的教育。剛才水發同志提到義務教育均衡化的問題，市體格檢查，四個區中，和另外一個區學生體質合格達標率是零分，雖然大部分講這個統計指標設置太高，不可能達到，但這個零分的事實、體質合格率不高的事實擺在眼前，那我們應該怎么辦？沒有別的選擇，必須全力、強力地抓下去。今天這個“0”，就是我們高規格召開全區學校（包括民辦學校）體育現場會的重要原因。
在會議籌備和日常工作中，我們也聽到一些家長反映的問題，一方面是教師問題，涉及教師工作方法、價值觀、工作狀態、教學能力和水平；另一方面就是家長現在不僅僅是關注孩子學業成績，已開始關注學生的身體素質，向我們反映學生體質存在嚴重的下滑。學生體育工作要開展好，教師配備和課時保證是關鍵?，F在學校的教師編制都交給校長，校長必須根據課時要求配備適當數量的老師到各個學科，包括體育，這是校長的權力和責任。
這幾年，我們學生的體質狀況比較差，不僅僅是區，市和全國的學生體質狀況都在下降，全國上下都在反復講、反復強調重視學生身體素質問題，這一點從征兵體質數據就可以看出國民身體素質狀況，連續十年，我們國家征兵指標都在下調，連續調了十年，這就意味著我們國民身體素質十年都在下降。反觀美國人，他們鍛煉方法很簡單，就是跑，在蛇口不管是在路上還是在公園，都看到他們拿著手機在跑，關鍵是鍛煉習慣，貴在堅持。所以，我們的體育課和體育訓練，關鍵是訓練孩子終生受益的鍛煉習慣和方法。
當然，我們區里很多學校體育方面也有特色，例如育才一小的競技體育足球隊，小小足球隊踢向了西班牙，走向國際。將符合競技體育的苗子選拔轉移到學校培養，關鍵是要有一個很好的機制，注重培養和選拔，將教體結合、與教育機構很好地合作。還有很多學校，如華僑城中學和龍珠中學的棒壘球、育才中學的排球隊、實驗的乒乓球都非常有特色。
三、幾點強調的事項。
一是嚴格抓引體向上訓練。我看到一個數據，說1/3學生引體向上只能做0-2個，根本達不到這項訓練科目要求。訓練的力度不夠，學生的抗沖擊力差，有時候一運動就骨折、一站就暈倒，所以我們每位校長要高度重視。校長和老師要轉變觀念，自己也要堅持微鍛煉，貴在堅持。
如果我們體質都不好，培養的下一代怎么參與國際競爭與對抗？學生大部分兩餐在學校就餐，學校要保證學生每天有足夠的體力，飲食一定要經過衛生健康部門的檢測。
現在中國的學生，脊柱彎曲情況非常嚴重，走路的姿勢不正確，近視率也高。我們看美國的學生，他們每天都充滿活力，當他們站在運動場上的時候每個細胞都好像在活動。所以觀念很重要，要高度重視學生的體質，鍛煉一定要堅持。
二是嚴格落實通知要求。各校園要嚴格按照教育部文件要求，認真組織學習和落實，把體育課、陽光體育活動抓好、抓到位。關于運動會，我們要在全區開展體育賽季活動。我記得一次美國考察，看到有一個州各個學?；ハ啻虮荣悾ɑ@球隊、橄欖球隊、板球隊，各種隊打比賽，持續一個月，互相交叉打。受此啟發，我們學校也要形成自己的特色，下大力氣在全區范圍內組建各類專項運動隊，召開全區及各校的運動會，在運動會上展示團體操等，各隊進行賽季比賽。我在想，如果有一天區每年每所學校都召開專項賽季，那就是真正的體育教育。
三是嚴格保障政策落實。政策落實重在保障執行，同時也會向政府爭取經費支持。各位校長副校長，特別是校長，一定要對學校的體育設施進行一次排查，基本的體育設施設備一定要備齊。關于體育工作，我們要設置幾個硬指標，比如：必須保證陽光體育活動鍛煉一小時，體育課必須開足開齊；一個學校必須有一個特殊運動隊，至少一個以上。通過設置這樣類似的指標，我們對學校的總體評價肯定會有所上升，而且這些指標也要納入考核學校和校長的一個指標。
四是高度重視安全問題。我們有一個數據，市學生意外死亡事件是“零”，包括交通安全和交通事故都沒有，不知道他們是怎么做到的。關于自殺，感覺是越偏遠的地方，小學生自殺比例就越低，發達的、經濟越好的地區，自殺比例相對越高，這種趨勢或者現象必須引起高度重視。下一步，安全科和基礎教育科要聯合對學生進行交通安全教育，加強交通安全意識，每所學校都要在全校開展一次交通安全知識的教育，可以聘請交警大隊輔導員現場講解，告訴學生怎樣防止交通安全事故。
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區委教育匯報材料（精選16篇）篇十二
情況匯報。
根據富關工委聯【2012】1號文件《富源縣在中小學和服刑（戒毒）人員中開展“中華魂”（理想點亮人生）主題教育的實施方案》和富教黨發【2012】11號文件《關于加強學校關工委組織建設的通知》要求，我校牢牢把握文件精神和通知要求，扎實開展了豐富多彩的活動，不斷將主題教育引向了深入?，F將我校開展“中華魂（理想點亮人生）”主題教育情況及學校關工委組織建設情況匯報如下：
一、加強組織領導，主題教育和學校關工委組織建設有序開展。
使全體師生充分認識到新形勢下開展主題教育及關工委組織建設的重要性和現實意義，進一步增強了政治意識和責任意識。三是按照縣教育局黨委、關工委相關要求，結合學校實際制定了主題教育及關工委組織建設總體實施方案的每個階段具體安排，確保了活動扎實有序進行。四是各處室、年級組把主題教育作為開展各項工作的主線，制定工作計劃，研究學校教育活動方案，確定了“一二三”教育工程（突出一個主題，以“愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校”為主題；通過二種渠道，課堂教學主渠道，黨、團、隊組織開展的主題鮮明的教育活動渠道；搞好三項大的活動，即：重大節日的慶?；顒?，每周一次班隊會綜合實踐活動，每周一次“中華魂”讀書活動）。做到了主題突出、活動有序、教育有效。五是實行校領導聯系制度，確定校領導聯系各處室、各處室聯系年級組，明確職責要求，形成了黨支部書記負總責、親自抓，各分管領導分頭抓，各處室具體抓，各教師密切配合的良好格局。
二、結合工作實際，主題教育和學校關工委組織建設靈活推進。
堅持以科學發展觀為統領，結合學?？傮w工作和教育教學安排，靈活推進主題教育和關工委組織建設。一是采取集中學習與自學相結合的方式，通過校園廣播、黑板報、電子顯示屏等形式進行廣泛宣傳，在全校掀起了深入開展“中華魂”主題教育的熱潮。二是正常工作期間，要求全校教職工以縣教育局、縣關工委重要會議精神為指導，進一步增強工作的主動性和自覺性，振奮精神、乘勢而上，把會議精神化作推動主題教育的強大力量，加深了教職工對開展主題活動及學校關工委組織建設的認識和理解。三是將“中華魂（理想點亮人生）”主題教育、背誦《弟子規》比賽、“雙百（百萬少兒唱紅歌、百萬少兒誦經典）”活動以及各學科課程教學有機結合，深入開展活動和抓好組織建設。
三、豐富活動載體，主題教育及學校關工委組織建設成效顯著。
充分利用各類活動載體，積極開展了豐富多彩的主題教育學校各項工作科學有序推進。保證主題教育和學校關工委組織建設的順利進行。
一是深入開展了舉辦了“中華魂（理想點亮人生）”征文、演講比賽，進一步深化青少年理想、信念教育、黨的知識教育、愛國主義教育、自強不息的民族精神教育，引導培養廣大少年不斷增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認同感，對偉大祖國的自豪感，樹立堅定的社會主義核心價值觀，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把創新實踐作為成長成才的必由之路，把報效祖國奉獻社會作為堅持不懈的追求，從小立志成才，努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。在去年曲靖市舉辦“中華魂”主題教育演講比賽中，我校推薦上報的1名參賽選手榮獲二等獎，另外推薦上報6篇活動征文。今年舉辦中華魂主題教育演講比賽，推薦出2名選手代表學校參加縣級演講比賽。
二是舉辦“春蕾”少年才藝展演，為學生搭建展示自我的舞臺，鍛煉了學生組織能力，發揮學生的文藝特長，為學生的成長打下良好的基礎，同時為學校打造特色學校提供有力保證。
三是舉辦背誦《弟子規》比賽，《弟子規》內容列舉出一個人在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范，特別講究家庭教育與生活教育，是培養學生良好習慣的最佳讀本。通過比賽鍛煉了學生的口才、規范了學生的行為、凈化了學生的心靈。
四是在校領導班子的重視支持下，在校關工委的密切配合和學校大隊委、中隊輔導員的共同努力下，我校二至六年級2500余名學生參與了讀書活動，各中隊以《理想點亮人生》為主要讀本，開始了“營造書香班級熱愛共產黨”讀書活動，開展半個多學期以來，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂。各中隊還利用主題隊會、板報等陣地，展示學生的讀書筆記、讀書心得，鼓勵孩子們自由組合成“讀書興趣小組”，召開“故事會”、演講活動，讓學生講中國共產黨為偉大祖國的前進和發展感到激動和驕傲的故事。
五是根據關心下一代工作新形勢和縣教育局關工委的工作要求，學校特聘教育教學骨干適時調整充實學校關工領導小組，完善制度，明確職責。特別是注重發揮“五老”隊伍在關心下一代工作中的積極作用。選派離退教職工擔任關工組織領導工作，激發他們的愛心，依靠他們豐富的工作經驗更好地開展工作。
六是切實加強作風建設，堅持深入班級，深入教師，深入學生，深入家庭，經常調查研究，積極探索解決青少年教育熱點難點問題的有效途徑和方法，扎實推動學校關工委工作的有序開展。
四、存在的不足和今后打算。
我?！爸腥A魂”主題教育及學校關工委組織建設雖然取得了一定的成效，但還存在一些不足，一是個別教職工對主題教育的重要性認識不夠，還不能潛心鉆研、融會貫通，聯系實際消化理解不夠。二是由于教學任務比較重，學生集中學習交流的時間不夠充分。
針對以上存在問題，學校將按照有關要求予以改進，以學習促進問題解決，以解決問題將活動引向深入。下一步，我校將根據上級部門的總體部署，結合學校實際，大膽改革創新，不斷探索新的工作方法，進一步鞏固和擴大本學期開展活動成果，按照活動實施方案確定的步驟和要求，把主題教育及學校關工委組織建設作為一項長期工程，繼續抓緊抓實抓好。
富源縣中安小學。
二0一二年五月十二日。
區委教育匯報材料（精選16篇）篇十三
為了豐富我校德育內容，提高我校德育工作的有效性，引導學生樹立熱愛祖國，服務人民的遠大志向，培養崇尚英雄、積極向上、勇于進取的人生態度，激發學生熱愛黨、熱愛祖國的熱情，我校根據《關于進一步加強影視教育的通知》、《渭南市教育局關于開展中小學影視教育放映活動的通知》和《渭南市教育局關于開展中小學影視教育的通知》文件精神，結合學校實際，開展影視教育活動。 一，活動開展情況。
1.加大宣傳力度，確保安全放映。
為組織好本次活動，學校成立了影視教育工作領導小組，形成自上而下的影視教育服務體系。影視放映前，領導小組對放映場地及周邊環境的安全隱患進行了認真排查，教務處安排帶隊教師，對學生進行疏散演練，加強安全教育，確保電影放映安全工作萬無一失。我校根據自身情況，組織全體師生召開了影視教育啟動大會，向全體師生宣傳了開展影視教育活動的意義，明確優秀的影視作品成為我們的“必修課”。
2.教師放映前指導，學生有意識觀看。
才能充分理解電影主要內容及其教育意義，準確的敲定影評的主題。
3.組織學生觀看電影，搜集信息
2017年11月18日上午，在學校工作人員的配合下，區電教中心放映隊在我校操場上搭起充氣帳篷，教務處組織學生有秩序地排隊進入影棚觀看影片《淘氣包馬小跳》和《舟舟》，班主任和代課教師全程陪伴，管理學生。精彩的內容、感人的劇情、美麗的畫面、動聽的音樂，深深地吸引了同學們，同學們看得認真，看得投入，有學生不時在筆記本上記著，還有學生看到動情處悄悄抹去眼角的眼淚他們內心最柔弱的情感是真正地被“舟舟的`那份堅毅、那份愛”觸動了。
4.影評活動豐富多彩，碩果累累。
本次活動學生積極參與，感想頗豐。學生紛紛寫觀后感，教師積極的輔導學生的影評作品，讓學生們走上電影評說的平臺，走進生活，用心和筆來切身感受主人公的“精彩人生”。各班在周一的班會上，在校大隊部的組織下，開展了豐富多彩的主題班隊會，其中，“馬小跳”的事例讓我們看到了日常學習生活中的諸多陋習，“養成教育”主題隊會教給我們改掉陋習的方法，讓我們向成功的“馬小跳”學習，做文明、禮貌的優秀小學生。同時，為了豐富學生的學習生活，豐富學校的德育活動，我們還舉辦了“經典臺詞朗誦會”活動，以電影中經典的臺詞在我們的心中“流動”著為主題，開展表演活動。學生在經典臺詞朗誦會上，聲情并茂的表演，以不同形式表達自己的觀后感受，再現了精彩劇情，讓我們再一次受到鼓舞！
二、取得的成績
本次影視教育活動，在全體師生的共同關注下，取得了可喜的成果。我們學校將積極征集累的觀后感，進行了細致的評選，并向上級部門上報了優秀活動作品；同時，我們在“經典臺詞朗誦會”中，發現很多樂于表現，富有表演才能的學生，并對其進行嘉獎。從本次活動中，我們獲益匪淺，通過上述成績，以鞏固、總結我?；顒映晒?/p>
三、存在問題。
1.學生對書寫觀后感仍有一些困惑，還需要教師加強輔導，同時，教師要引導學生多看一些優美的文學作品，從寫文學作品觀后感入手，逐步強化學生的觀后感書寫。
2.由影視作品觀后所引發的系列活動還有所不充足，沒能做到全面的參與觀后活動中，也學要將低段學生納入主要培養對象中去。
3.學生自身影視觀看意識薄弱。不重視其中所包含的教育意義，只是走馬看花般隨意看看，這就要求教師必須有任務性的指導學生觀看。
總之，在我校領導下，在影視教育工作小組的領導下，我們的影視教育工作一定會取得更大的收獲。
為了進一步豐富我縣中小學生的課余文化生活，引導學生樹立正確的愛國意識和為人民服務的遠大理想。進一步促進我縣德育教育工作。我們縣電影分公司認真貫徹落實《關于進一步推進中小學愛國主義影視教育電影放映工作的意見》精神，從實際出發，多策并舉，堅持科學發展觀和與時俱進的理論為引導，保證校園電影放映工作的順利開展。
我縣一直十分重視對學生的素質教育，特別是培養學生良好的品德。為了促進校園電影的順利開展，獲得良好的效果。因此，在2017年9月28日由縣宣傳部牽頭，會同縣教育局，縣發改局、縣財政局、縣文新廣電影視局等聯合下發《關于進一步做好中小學愛國主義影視教育電影放映工作的通知》精神，使廣大電影放映工作者和教育工作者加強對中小學影視教育工作的認識，更好地在本職崗位上做好配合工作。另外，縣教育局和縣電影分公司有關負責人還專門深入到全縣23所中小學校，認真收集、聽取學校領導及老師對影視教育工作方面的意見和建議。并認真查看放映環境，制定相應的放映工作安排。對于沒有放映場地的學校，我們還專門購買了流動放映充氣大棚，以保證放映質量。
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區委教育匯報材料（精選16篇）篇十四
幾年來，我校按照科學發展觀的要求和教育教學發展的規律，不斷提升學校的辦學思想，結合學校實際確定了如下辦學理念：
以人為本的教育理念，開放創新的辦學模式;激發潛能的教育策略，高效精細的學校管理;突出內涵發展的辦學特色，“五育”并舉的教育教學質量。
(二)辦學目標
“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校?！?/p>
(三)學生培養目標
“文明的沈陽人、高尚的中國人、創新的現代人、發展的未來人”。
有了先進的'辦學理念和明確的目標就有了奮斗的方向，實現目標靠的是認認真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領導班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。的工作要求。
二、工作目標
學生的入學率為100%，輟學率控制在0.1%以下，完成率達到98%以上。
三、工作措施
學校常規管理的規范化制度建設，是學校管理現代化的一項重要工作，是協調關系，減少內耗形成整體力量的有力措施，是建立正常的教育教學秩序的有力保證，是科學合理的需要，是管理科學化的重要標志。加強學校常規管理，是調動教職工和學生的積極性、創造性，推進素質教育，深化教育改革，形成良好校風、教風和學風，提高教育質量，豐富辦學內涵，提升辦學品位的有效手段。
1、不斷完善學校的各項規章制度，形成科學化、制度化、規范化的管理機制。
2、貫徹“以人為本”的教育思想，確定以學校成員的不斷發展和完善為最終目標，以提高人的素質為中心不斷建章立制，建立了以校長負責制為核心，分部管理，逐級負責，以塊為主，條塊結合的行政管理網絡、德育管理網絡、教學管理網絡、后勤管理網絡，逐步完善了管理的三個機制。即以導向為主的目標機制，競爭激勵并存的動力機制，以逆向控制為主的制約機制。
3、確立明確的目標，引導師生自我控制，自我超載。把做好工作，完成各項任務和尊重人、關心人，提高完善人的素質統一起來，在充分考慮學校、教師、學生發展需要的基礎上制訂學校的近期、遠期發展規劃，讓他們充分認同這一目標，并主動把它作為共同奮斗的行為綱領，去努力工作，達成目標。
4、充分發揮有效的激勵作用，對教師采取多種有效的激勵方式對其進行激勵，以達到最好的激勵效果。在管理中，我們靈活運用各種激勵因素和模式，為廣大教師提供了努力工作的動力源泉，使他們能為學校的發展獻計獻策，能自覺地從學校利益出發考慮問題，更好地發揮自己的才能，與管理者一起兢兢業業，勤勤懇懇，為發展目標的實踐或任務的完成做出自己的貢獻。
四、教師隊伍建設
1、全校教師基本情況
專任教師81人，其中本科78人，?？?人，本科學歷占專任教師總數97%。
2、教師培訓
對教師進行師德教育，制定學校師德建設考評方案，簽責任狀，建立教師個人師德考核檔案，進行跟蹤考核，開展文明辦公室、文明教師評比，把師德教育同職稱評定、工資晉級、評優等工作掛鉤，并實行一票否決。
學校嚴格按區“十五”繼續教育方案要求組織教師參加各級培訓并為教師建檔，每人一檔。
學校制定統一的教師活動計劃，要求各教研組統一備課，根據“新課標”編寫教案，教研活動時間對“新課標”進行探討研究學習。
業務學習：分骨干教師、新教師、全體教師三個方面培訓，主要用“新課改”進行培訓考核，對骨干教師進行新課程新理念方面培訓，對青年教師進行新課程、新理念培訓，對全體教師進行全面培訓，提高對“新課標”的認識，并分別進行考核。
學校重視對骨干教師培養。通過校本培訓和對他們考核，走出去參加各種培訓，使他們在教育教學中帶頭做公開課、示范課，積極參加科研立項工作，在各自的學科領域內發揮了典型示范作用。
學校注重對青年教師的培養，如：青年教師基本功競賽、新秀課、創新課、探索課，新老結對子拜師活動。青年教師在教教學中已成為中堅力量。
3、加強對教師信息技術的培訓
隨著教學信息化的發展，提高教師信息技術水平已經迫在眉睫，幾年來，我校不斷加強了教師信息技術的培訓力度，成立了由常海擔任主任，薛東、王毅、李純潔、楊宇、吳麗麗等級為信息技術骨干組成的信息技術教研部，以提高教師操作計算機的能力和水平為重點，以提高教師的整體素質為目的。要求45歲以下教師均能掌握計算機的基本操作，并使用多媒體設備進行教學。
五、課程改革
1、按照課程改革的要求開全學科、開足課時。
2、堅持理論聯系實際，上好綜合實踐活動課。
初三政治、歷史、勞技，初一初二勞技實行大課小課穿插上，理論課和實踐課相結合上，小課主要從理論上學，大課主要結合實際觀看錄象片，購買各種教學光盤，組織學習觀看，如：勞技課觀看“裝潢與布置”、“家用電器使用和保養”、“中國植物王國”，歷史政治課組織學習觀看愛國主義教育片《英雄兒女》、《校園軍魂》、《百年叱咤》(叢網上下載)對學生進行愛國主義、集體主義、理想前途、熱愛勞動教育，不僅豐富學生文化知識，而且使學生們從理論和實踐的結合上掌握知識，增長動手動腦能力，增強興趣，開闊視野，豐富生活經驗，為校本課程的開設提供了依據。
區委教育匯報材料（精選16篇）篇十五
尊敬的各位家長：
大家好
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我校組織的家長開放日活動，在這里我代表學校向各位家長表示誠摯的謝意，同時也向大家匯報一下我校本學期的德育工作開展情況。
沒有教育不好的孩子，只有使用不當的教育方法。近年來，為了加強和改進學校德育工作，創建特色德育，在“沒有教不好的學生”的教育理念的引領下，我們晨光學校正在推行著一種較高境界德育教育模式，即“無痕教育”。
那么什么是無痕教育呢？我在這里先給大家講一個故事：
有一次，陶行知先生看到學生王友用泥塊砸自己班的同學，當即阻止了他，并令他放學時到校長室去。
放學后陶行知來到校長室，王友已經等在門口挨訓了?？梢灰娒妫招兄獏s掏出一塊糖果送給他，并說：這是給你的`，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。王友驚疑地接過糖果。隨之，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：這塊糖果也是獎給你的，因為我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你尊重我，我應該獎勵你。王友更驚疑了，他眼睛瞪得大大的。
動極了，他流著眼淚后悔的說道：陶。。。。。。陶校長，你。。。。。。。 你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人而是自己的同學呀！ 陶行知滿意的笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去，說：因為你正確的認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，可惜我只有這一塊糖果了，我的糖果用完了，我看我們的談話也該完了吧！說完就走出了校長室。
從上面的故事中我們可以看出：“無痕教育”是一種用贊賞、用鼓勵，用自已的一言一行、一舉一動去影響學生，是用愛心、耐心和誠心去對待學生，猶如春雨滋潤萬物一樣的教育方法。它讓學生在不知不覺中接受教育，使其心靈接受洗禮，使其思想得到升華，從而自覺養成各種良好的行為習慣。
教育無痕，大愛有方。到目前為止我校踐行“無痕教育”已經有一段時間了。期間，我們學習嘗試從各個方面對學生進行無痕教育。具體做法有以下幾點：
著“三個一”（讀書寫字三個一，在校學習三個一、在家雙休三個一、在家度假三件事）的育人模式，起立坐下“無聲響”的修身方式，就餐就寢無聲音的“無聲文化”------今天，值我?！啊交印逃虒W開放日”之機，將我校這些尚不成熟的“無痕教育”舉動在此與大家見面，誠望得到各位同仁的批評與指導，以助我校的“無痕教育”走向深入！
區委教育匯報材料（精選16篇）篇十六
各位代表，各位老師：
受學校領導班子的委托，經校黨支部審議，在此，由我來做學校工作報告，提請各位代表審議。
上級領導及社會給實驗小學的定位是：“實驗小學是培養優秀小學畢業生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領新疆小學教育的一面旗幟?！贬槍@一定位，我們確定了實驗小學的發展定位：“一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質量、一流的教師待遇?！毕旅妫揖蛯⑦@四個一流的定位向各位代表和老師作以匯報：
一、 一流的學校管理
哲人說過：請關注你的理念，你的理念決定你的行為；請關注你
的行為，你的行為決定你的習慣；請關注你的習慣，你的習慣決定你的性格；請關注你的性格，你的性格決定你的命運。這個哲理適用于每一個人，對一個學校也是適用的。為此，在過去的一年里，在繼承和發揚的基礎上，實驗小學的辦學理念趨于清晰，比如：
實驗小學學科發展定位：語文為基礎，數學為龍頭，英語為特色，科學為核心；語數外科“搭臺”，體音美“唱戲”。
實驗小學教職員工工作態度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。
實驗小學領導班子工作作風：求真務實，開拓創新、令行禁止，雷厲風行。
在這些辦學理念的指導下，我們構建了實驗小學體育層、藝術層、科學層和電化教育層。 在這些辦學理念的指導下，我們用每一個人，用好每一個人，調動每一個人的積極性，為實驗小學的發展服務。
在這些辦學理念的指導下，我們出臺了相關制度和規則，以制度引導人的行為、以規則規范人的操作范圍。我們提出的責任口與責任人規則讓“令行禁止，雷厲風行”成為現實。我們實施的彈性工作制度，讓資源效益得到了最佳發揮，2017年9月至12月，學生校園安全事故比以往下降了16.7%，實驗小學“安全第一，質量為本”的辦學理念收到了好的效果。
二、 一流的教師隊伍
實驗小學現有教職員工95人，教師中小學高級52人，本科43人，專科47人。教師隊伍的現狀是非常好的，教師整體素質高，敬業精神強，教學效果好。我們認為，老年教師是學校的財富，中年教師是學校的骨干，青年教師是學校的未來。為了使我們的青年教師盡快成長，我們啟動了“青藍工程”，為了培養和提高我們的教師隊伍，在2017年我們派16位教師參加了在內地舉行的各種學術活動，我們派33位教師到地州和兵團進行學術交流，我們還派了很多教師參加了在我校或市上舉行的各種學術活動，我們還積極開展了各種各樣的校本教研活動。我們的每一位教職員工都懂得：教育是事業，事業的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新；教育是未來，未來的前景在于奮進。大家都達成了這樣一個共識：實驗小學需要雷鋒，但實驗小學決不能讓雷鋒吃虧。在剛剛過去的一年里，我校教師榮獲國家級、自治區級、市級、天山區級各項獎勵共100多人次。
三、 一流的教育質量
今天的小學教育已經沒了統考，教育質量的評價將來自各個方面。社會對實驗小學的贊譽表明了我們一流的教育質量；上級對我們的肯定也表明了我們一流的教育質量；家長對我們的滿意也表明了我們一流的教育質量；招生時700多人的報名也表明了我們一流的教育質量；我們老師的敬業與樂業也表明了我們一流的教育質量；我們學生的杰出表現也表明了我們一流的教育質量，2017年，我校共有500多位學生榮獲國家級、自治區級、市級、天山區級各項獎勵。
四、 一流的教師待遇
在上級的關心支持下，在全體教職員工的共同努力下，實驗小學教師的待遇有了較大的
改善。2017年是一個充滿希望的一年，老師的住房畫入了教育學院領導的宏偉藍圖。教師的精神待遇得以提升，“努力工作、愉快工作、享受工作”的辦學理念初現成效。教師的經濟收入也有了較大的提升。（公布幾個數據）
我們還可以再加上一條，那就是一流的硬件設施，校園網絡系統、校園辦公電話系統、校園有線電視系統、校園智能廣播系統、校園安防系統更趨于完善，正在很好的服務著實驗小學的教育教學。
我們也需承認，我們的管理水平、我們的隊伍素質、我們的教育質量、我的教師待遇、我們的硬件配置尚需進一步提升?！叭Ｒ簧罕Ｆ放?、保質量、保待遇，爭取再有一個提升”仍將是我們的奮斗方向。今年是實驗小學建校100周年的日子，我們可以相信，在上級的關心支持下，在全體教職員工的共同努力下，實驗小學的明天會更好！
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