通過閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法，提高自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠給大家?guī)硪恍┳魑膶懽魃系膯⑹竞椭笇?dǎo)。

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇一

日本侵略者轟炸了上海南站，當(dāng)時(shí)在南站坐火車的人，幾乎都遇難了，只剩下日本侵略者的炮彈聲，小孩子的哭叫聲。那是一個(gè)令人驚駭?shù)囊雇怼?937年8月28日的傍晚，忽然，一道閃光劃破了靜寂的天空。緊接著“轟”的一聲，便是炮火連天。天空下起了“石頭雨”般的。房屋都倒塌了。人們絕望地尖叫著，無助地呼喊著，慌亂地四處逃竄，但敵軍的炮彈卻還是無情地飛來。

一個(gè)兩歲的小男孩，他的`哭聲在風(fēng)中飄蕩，讓人感到心酸，讓人覺得凄慘。房子被炸毀了，親人離去了……而他卻坐在這里，悲傷地哭著，那一滴滴晶瑩的淚水從他消瘦的臉上滑下來，他希望有一天能找到驅(qū)逐黑暗的光明使者。

小男孩哭訴著呼喊著：“我要爸爸！我要媽媽！我要回家！我要……”

他露宿街頭，饑餓無比，內(nèi)心充滿了恐懼，他多么希望爸爸媽媽奇跡般地出現(xiàn)在他的身邊，可是一切都無法實(shí)現(xiàn)?？蓯旱膽?zhàn)爭(zhēng)讓他永遠(yuǎn)失去一切，他在心里吶喊：我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要和平！

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇二

我一回來，都看見同學(xué)們手里拿著花，一見到老師就跑過去，說：“送給您，祝您教師節(jié)快樂！”我也不甘示弱，也送了花給老師。黃綺璇就更加積極了，第一節(jié)課是體育課，老師叫排隊(duì)的時(shí)候，她把一盒巧克力和一張賀卡送給了老師。

芳和四3班林瑞杰日記——教師節(jié)下午，老師總結(jié)到：送給老師的禮物不僅僅芳和四3班林瑞杰日記——教師節(jié)是送花、賀卡等，的禮物還是你們不用老師操心，這個(gè)禮物是送給老師的禮物。我聽了，覺得很有道理。

今天真開心啊！

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇三

和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。

彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天，我打開電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手;有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當(dāng)時(shí)，我就想：如果沒有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)出事了。

罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨，因?yàn)槟闶悄敲礋o情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!

和平，還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇四

戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)非常殘酷的惡魔，它常常使黎民百姓流離失所，讓許許多多的孩子痛失爸爸媽媽，讓許許多多的年長的老人失去孩子，讓本來安居樂業(yè)的社會(huì)失去了原有的寧靜，而這些的罪魁禍?zhǔn)拙褪菓?zhàn)爭(zhēng)。

那么戰(zhàn)爭(zhēng)是由什么開始的呢，答案只有一個(gè)，那就是人們的貪婪所造成的，人人都想要許許多多的錢，各國領(lǐng)導(dǎo)都在為一些資源而蓄意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，為了增加自己國家的實(shí)力，不顧老百姓的生死安危，到處去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅會(huì)死很多的人，失去許多的財(cái)產(chǎn)，還會(huì)污染環(huán)境。比如：現(xiàn)在的原子彈，氫彈等核武器，都含有放射性物質(zhì)。

讓我們鑄劍為犁，讓和平之花永駐人間。

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇五

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》給了我許多東西，包括宇宙萬物運(yùn)行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來，我都很喜歡皮埃爾這個(gè)人物，并在精神上把他當(dāng)作一個(gè)知心朋友來對(duì)待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒有貴族老爺?shù)募茏樱３３两诰袷澜缋镆灾劣陲@得魂不守舍，這些特點(diǎn)都讓我感到親切。娜塔莎很可愛，不過略顯輕浮了些，所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對(duì)安德烈的愛情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了，成熟多了，但同時(shí)她又失去了以往的活潑與快樂。安德烈則是另一種性格，他冷峻、聰明、善良、敏感，但遇事往往缺乏皮埃爾的那種寬容氣度，所以常常后悔。安德烈的死很可惜，但除此以外，我們找不到一個(gè)更好的結(jié)局來安排他，畢竟在臨死時(shí)他徹悟了。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里面有很多精彩的片段，值得我們咀嚼回味，如羅斯托夫一家因戰(zhàn)亂遷出莫斯科時(shí)娜塔莎與皮埃爾告別的場(chǎng)景。娜塔莎從車窗里探出頭來，看到穿著邋遢匆匆走過的皮埃爾，就向他打招呼。他們簡(jiǎn)單聊了幾句，皮埃爾因?yàn)榘V戀娜塔莎又考慮到自身的處境而顯得漫不經(jīng)心，最后他向娜塔莎揮手道別：“明天，不!再見，再見了?！彪S即停下腳步落在了馬車后面。娜塔莎則好一陣子還把頭伸出窗外，對(duì)漸漸遠(yuǎn)去的皮埃爾露出親切、快樂的微笑。

這一段特別使我感動(dòng)，雖然他們之間的談話非常平淡，幾乎沒有什么出奇的地方，但我仍然可以感覺到戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下人與人之間的依依真情。尤其是皮埃爾那句：“明天，不!再見，再見了?！备涌少F。他似乎覺得這一分別，與娜塔莎將永無再見之日，戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸臨近，明天風(fēng)雨不定，所以說出這么看似不經(jīng)意卻沉痛之極的話來。

有人說，托爾斯泰那種僧侶式的不抵抗主義使得他像個(gè)可笑的懦夫;又有人說，托爾斯泰屬于農(nóng)民階級(jí)，他所提倡的農(nóng)民宗法制觀點(diǎn)帶有很大局限性。對(duì)此，我要說，我們這個(gè)世界所缺乏的正是托爾斯泰的不抵抗主義。因?yàn)槿祟愄脛倭?，他們不但要超過自己的同胞，還想進(jìn)一步征服那生養(yǎng)自己的大自然。很明顯，人類是不可能征服自然的，他們將為自己的好勝付出代價(jià)，酸雨、臭氧層空洞、大氣變暖，這一系列的事實(shí)難道不正說明了這一點(diǎn)嗎?至于所謂的農(nóng)民階級(jí)局限性，那是不值一哂的，如果拿階級(jí)來劃分托爾斯泰這樣一個(gè)偉大而超前的人物，就好比用米尺丈量地球，可笑透頂。

不管怎么說，托爾斯泰都是一位偉大的人物，他的思想是很多人無法理解的，所以，我們沒有資格站在這么一個(gè)偉人面前指手畫腳。盡管他不抵抗，偏向農(nóng)民，但這畢竟是他自己的個(gè)性，像很多其他人的個(gè)性一樣，我們沒有理由不尊重。而且，我更認(rèn)為，正是因?yàn)檫@種獨(dú)特的個(gè)性，托爾斯泰才成其為托爾斯泰，否則他只是一介庸夫罷了。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經(jīng)說過：“它不是傳奇，不是長詩，尤其不是歷史記事?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》只是作者想借以表達(dá)和能夠在其中表達(dá)他所要表達(dá)內(nèi)容的那種形式?！彼f的是實(shí)話。孟子也曾有過類似的言語：“吾辭達(dá)而已矣?！鞭o能達(dá)意，就這么簡(jiǎn)單。托爾斯泰認(rèn)為，文學(xué)只是表現(xiàn)思想的一種形式，作為形式，它遠(yuǎn)不如內(nèi)在的靈魂重要。后人讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，往往呼為史詩，那樣其實(shí)正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的人，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一部思想的結(jié)晶，卻非文學(xué)。而小說的作者托爾斯泰，則純?nèi)皇且晃粋ゴ蟮乃枷爰伊恕?/p>

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇六

漫步在母校的小路上，榕樹茂盛的生長著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細(xì)碎的光芒透過枝葉，灑滿一地，望著這斑駁的影子，又看看那熟悉的教室，記憶隨之飄到那年夏天。

“下面我們進(jìn)行課堂小測(cè)!”老師的這番話讓我打了個(gè)激靈?？季戆l(fā)下來，我的腦子霎時(shí)一片空白，那猶如天書般的題目使我頭暈眼花。“叮鈴鈴—”下課鈴響起，還有一面沒做，不管了，一不做二不休，硬著頭皮交了上去。

下午考卷發(fā)下來，我以為考得還行，可事與愿違，只有70分，我怔住了，隨即惡狠狠的白了他一眼，要不是他，我怎么會(huì)落到這般田地，可看到他愁眉苦臉地看著考卷，“哈哈!活該!報(bào)應(yīng)!”我幸災(zāi)樂禍地想，心里頓時(shí)平衡了。

“對(duì)不起，”這隨之而來的道歉，著實(shí)讓我愣了愣，“我不應(yīng)該上課那樣子，真的對(duì)不起，你能原諒我嗎?”同桌說完后，伸出了手。我聽了這番話，心里突然溫暖又帶著絲絲懊悔，要不是我小題大做，，也不會(huì)這樣，這不也是破壞我和同桌友誼的導(dǎo)火索嗎?是同桌寬容，諒解了我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，握住了他的手。

思緒飄回現(xiàn)在，回想當(dāng)初的我們，校園生活，多么單純，多么快樂，一個(gè)小小的矛盾，迎刃而解，一次握手，六年情，校園生活，亦是如此!

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇七

是戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平？在走到世紀(jì)的邊緣，在國與國發(fā)生矛盾的時(shí)候，都會(huì)思考這樣的問題。

戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的回憶，戰(zhàn)爭(zhēng)是無盡災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)是持續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

我們應(yīng)該樣戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生嗎？

一旦發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，受苦受難的將會(huì)是老百姓，過去60年中是歌充滿屠殺的百年，殘酷的世界大戰(zhàn)，數(shù)以萬計(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，一次又一次的把人們?nèi)舆M(jìn)地獄的監(jiān)牢，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)讓多少人家破人亡，無數(shù)渴望和平的人們?cè)诤艉爸澜绾推健澜绾推健?/p>

一旦發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)能讓一個(gè)國家倒退幾十年？我們無法想象？讓我們熱愛和平吧。

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇八

在很久很久以前，世界上沒有人類，只有數(shù)字、文字、字母、符號(hào)和序號(hào)，他們都非常要好，直到有一天，小e向大家宣戰(zhàn)，并寫了一個(gè)封：現(xiàn)在大家要比一比誰最美麗，誰最漂亮！贏了的有豐厚的獎(jiǎng)品和讓你統(tǒng)治世界。

封傳出來了，大家都把自己弄得特別漂亮，為了比賽嘛！可小e卻不參戰(zhàn)，字母王國的都瞧不起他。

開戰(zhàn)了，大家打扮的一個(gè)比一個(gè)漂亮，哈哈！字母王國的都特別有把握，因?yàn)樗麄兲貏e打扮了一番，該斜的地方斜了，該彎的地方彎了，一個(gè)個(gè)都像個(gè)小公主似的，大家都羨慕的看著他們。

戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，大家都毫不示弱，你看看你我看看我的，真驕傲。最終，字母王國贏了，但文字也贏了，所以愛神宣布：文字王國和字母王國都贏了，一個(gè)國占半個(gè)地球。

好！好！大家都贊成！

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇九

在一九三七年八月二十八日，日本鬼子來到了上海，從此，上海到處都是哀叫。人們很無奈，只好躲避日本鬼子。

因此，上海人都來到了火車站，準(zhǔn)備逃向別的地方生活?；疖嚹险荆瑖@氣聲、悲哀聲和叫苦聲響成一片。有的抱著嬰兒在哭泣，有的因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而崩潰地?cái)傋诘厣希€有的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，而傷心地蹲在那兒流淚。但是，在拐角的一處，卻有著歡樂的笑聲，那是一個(gè)小孩與他的爸爸媽媽，他們有說有笑，臉上充滿了快樂的神情，看不出有絲毫的悲哀，爸爸媽媽還在講著美好生活的童話故事，那小孩子好奇地看著周圍的事物，臉上充滿了疑惑，而他的爸爸媽媽則和言悅色地向他描述著美好的生活，沒有一絲的煩燥。真是一戶沒有憂傷的，只有快樂的幸福家庭??！只可惜，戰(zhàn)爭(zhēng)，迫使他們必須離開，戰(zhàn)爭(zhēng)，毀了他們溫暖舒適的家――上海！

忽然，一個(gè)中年人高聲叫道。

“大家快逃，鬼子們開飛機(jī)炸南站了！”

這一句話，打破了哀叫聲，但是，迎來的，則是無比的吵鬧聲、嘈雜聲，震破耳膜。

“快逃啊！”、“救命??！”、“誰來救我們……！”

只見，鬼子機(jī)轟隆隆地飛旋在頭頂上，嘶叫著，好像在沖著地上的人們喊道：“地上的人們，告訴你們，今天就是你們的末日，受死吧！”接著，把那罪惡的導(dǎo)彈投了下來，“轟……”的一聲，在場(chǎng)的人，當(dāng)場(chǎng)死亡，鮮血染滿了大地，房子倒了下去，連鐵軌都變了形，只有唯一的一個(gè)人活著，他就是剛才那個(gè)滿臉笑容的小孩，但是，現(xiàn)在他是孤身一人，正在哭泣，而且他的哭泣是那么響，讓人聽了心痛。他，為什么哭呢？是因?yàn)槟切┛蓯旱墓碜觽儯靥菏降霓Z炸，把他的爸爸媽媽炸死了，爸爸媽媽為了救他，護(hù)他在身下，當(dāng)他從他們身下爬出來時(shí)，無論他怎么搖都喚不醒他的父母，最后，他哭了，哭得那么的傷心。唉，這么幸福的一家，就這么被戰(zhàn)爭(zhēng)，而毀滅了，最后，那個(gè)小孩也死了，因?yàn)?，鬼子們的飛機(jī)又投下了一枚導(dǎo)彈，把他也給完完全全地給炸死了，這么多的上海人，就全部都消失了，只留下了鮮血和尸體。

請(qǐng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此停止吧！要不然，世界，也會(huì)被戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅的，所以，請(qǐng)不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了，拜托，求求你們了，我們要和平的世界。

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇十

戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的，它毀掉無數(shù)家園，破壞了幸福家庭，我們要抵制戰(zhàn)爭(zhēng)。

“鑄劍為犁”這一尊神圣的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立了四十多個(gè)春秋，但和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。和平，是多么的神圣，和平是千千萬萬人民發(fā)之心肺的話語。

人類戰(zhàn)爭(zhēng)，總有一定的目的。美國攻打伊拉克，為了石油。使伊拉克人民無家可歸，過著流浪生活，他們的心是多么的悲傷，凄涼。不妨將美國和伊拉克的位置調(diào)換一下，假如伊拉克是世界第一強(qiáng)國，他攻打美國同樣也為了石油，使得千千萬萬的美國人流浪街頭，無家可歸。

從清末到中華人民共和國成立這100多年間，我國同樣也有許多大小戰(zhàn)役，有“兄弟”戰(zhàn)爭(zhēng)——國共內(nèi)戰(zhàn)，也有中外戰(zhàn)爭(zhēng)。這100多年間的歷史恥辱，我們要牢牢記住，要吸取教訓(xùn)，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

人類??！放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧！我們應(yīng)攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。當(dāng)然，我們要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要實(shí)現(xiàn)真正的和平。

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇十一

戰(zhàn)爭(zhēng)，仿佛是鉤魂降臨，帶走了數(shù)不清的生命，也帶來了許許多多斗災(zāi)難和恐懼。

戰(zhàn)爭(zhēng)本是人類不該擁有斗，本該是人類拋棄斗。但是，也有不少人要用戰(zhàn)爭(zhēng)征服天下。

第二次世界大戰(zhàn)斗挑起了國家是日本。他將大半個(gè)中國吞下，但是，他不知道中國人不是懦夫！正因?yàn)槿毡镜淖源蟆を湴涟阉麄兺葡蛄耸〉倪吘?，從而他掉了下去。日本人也慢慢的覺醒“龍”的.回天之力讓他放棄頑固舉起了白棋。

同時(shí)，他也向美國發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，他的挑戰(zhàn)收獲的是兩顆原子彈。如今他就像是美國的“傀儡”。

有太多太多的戰(zhàn)爭(zhēng)使許許多多無辜的生命喪生。本該幸福的家庭變得家破人亡。

人們?cè)撚X醒了，讓我們?yōu)槭澜绲暮推?，家庭的幸福，放下?zhēng)執(zhí)，互相包容，放下敵意。我們將戰(zhàn)爭(zhēng)忘記，記住和平的幸福。

讓我們向那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)說“永別了”

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇十二

炎炎夏日，要是能吃上一口冰爽的雪糕，那一定美妙無比。我打開冰箱，尋找美味。媽媽懶洋洋地坐在沙發(fā)，發(fā)現(xiàn)了我的企圖，說：“也給我拿一個(gè)！”可是，打開冰箱一看，裝雪糕的盒子里，只留下來一根冰棍，孤零零地躺在那里，呼呼地冒著寒氣。怎么辦呢？我和媽媽都想吃。我剝掉冰棍紙，討好地跟媽媽說：“要不，我們合吃一根冰棍？”媽媽爽快地答應(yīng)了。于是我們一人一口，開心地吃起了冰棍。

這是一根奶油提子冰棍，每根冰棍里都有幾顆提子，至于有幾顆提子，那提子在冰棍的哪個(gè)位置全都是隨機(jī)的。我和媽媽吃著吃著，都發(fā)現(xiàn)混著提子的奶油特別好吃。于是不知什么時(shí)候開始，我們都動(dòng)起了吃到提子的心思。

媽媽抱著一口下去，一定有一顆提子的想法，狠狠地咬了一口。哈哈，真的有一顆提子，但是遺憾的是提子剛剛露了出來，并沒有被媽媽咬下來。那提子隱隱約約的，似有似無。我和媽媽都湊上去，想看看是不是真有一顆提子。當(dāng)我們看到一顆深紫色的提子干，鑲嵌在乳白色的冰棍上，我們頓時(shí)兩眼放光，要知道，香甜的提子干配上香甜的奶油，那口感想想都令人垂涎。我們都想一口咬下提子。

我幸災(zāi)樂禍地看著絕望的樣子，然后摩拳擦掌，拿起棍子研究起來。我前后左右仔細(xì)打量一番，思考著從哪里下口比較好，計(jì)算著怎么才能讓我一口咬到提子。我把冰棍放到嘴邊量了量，發(fā)現(xiàn)必須得咬上一大口才能準(zhǔn)確無誤地吃到提子，并保證萬無一失。于是我對(duì)著冰棍上提子的位置，張大嘴巴，狠狠地咬了一口。沒想到冰棍實(shí)在太冰了，凍得我門牙一陣發(fā)麻，嘴一松，只咬下了薄薄的一層奶油，而那顆提子完全暴露出來了。這可給老媽留下了一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，我惋惜得直跺腳，眼睜睜地看著媽媽輕而易舉地吃掉了那顆提子。

正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽咬下的那口提子之后，又出現(xiàn)了一顆提子?！肮?！真是天助我也！”我大笑一聲，瞄準(zhǔn)那顆提子，果斷地咬了下去。雖然還是很冰，但我還是把它咬了下來。終于吃到了提子，那冰爽從嘴里一直舒服到心里。

一場(chǎng)因提子產(chǎn)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在我和媽媽的笑聲中結(jié)束了。其實(shí)生活中處處充滿了樂趣，就看你能否發(fā)現(xiàn)并去感受。今天，即使一根小小的冰棍，也帶給我無限的樂趣。

老師點(diǎn)評(píng)：和媽媽合吃一根冰棍，被冰棍里一顆小小的`提子吸引，從而引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，讓人忍俊不禁。生活中再平凡不過的小事，因?yàn)樾∽髡叩陌l(fā)現(xiàn)和感受，而充滿了樂趣，耐人尋味。

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇十三

7月1日中午，太陽高照，樹木無精打采地垂著頭，花兒彎著腰，樹上的知了也不停地叫著，似乎在講：“熱啊!熱啊!”我和老爸也不停地扇扇子。廚房里的老媽埋怨道：“天那么熱，還讓不讓人活了啊!”這時(shí)，老爸提議：“不如我們開空調(diào)吧?”老爸的意見贏得了我和老媽的一陣歡呼。說干就干，老爸找到空調(diào)遙控器，“嘀”的一聲，就把空調(diào)打開了。可是，空調(diào)總是發(fā)出“隆隆”的聲音，老爸自言自語：“不會(huì)是空調(diào)壞了吧?”空調(diào)開了好一會(huì)兒，房間里都沒有一絲涼氣。老爸等不及了，伸頭去看空調(diào)的出風(fēng)箱。這一看，下了一跳：空調(diào)的出風(fēng)箱里塞滿了稻草。老爸找來一節(jié)鋼絲，一邊掏一邊說：“是誰那么沒公德心，把我們家的空調(diào)出風(fēng)箱塞上稻草?”經(jīng)過一個(gè)中午的奮戰(zhàn)，終于把稻草掏完了，老爸又累又熱，一屁股坐到了地上。

可是好景不長。第二天我們?cè)倏吹臅r(shí)候，里面又塞滿了稻草，還有小鳥嘰嘰喳喳的聲音。我們很快明白了：那些稻草是鳥叨來的。老爸又氣又熱，拿著鋼絲，使勁地掏鳥窩。好不容易才掏完，老爸差點(diǎn)暈過去。

沒想到，第三天，出風(fēng)箱里又塞滿了了稻草?？磥磉@鳥是非要在這里做窩不可。于是老爸每天掏，小鳥就每天叨草，就這樣持續(xù)了三天。后來，小鳥加快了了速度，而可憐的老爸也由一天一次掏變?yōu)橐惶烊翁?，到了最后，竟然變成了一天七次掏。因?yàn)槔习稚习啵赃B老媽也被牽連上了。

小鳥持之以恒的精神感動(dòng)了我，為此，我寫下了這篇作文。不過呢，就要委屈一下老爸老媽掏鳥窩的這些日子啦。

四年級(jí)寫和平戰(zhàn)爭(zhēng)（熱門14篇）篇十四

1937年8月28日，小明一家人準(zhǔn)備乘坐火車回鄉(xiāng)下奶奶家躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，他們一家人吃過午飯，匆忙收拾好行李向上?；疖嚹险颈既ァ?/p>

到了火車站，他們一家又匆忙買好票，準(zhǔn)備上火車。就在小明一家人剛剛走到火車門前，“嗚嗚”的警報(bào)聲響了起來，只見幾架日軍轟炸機(jī)在空中盤旋。突然，一枚炸彈從天而降，只聽“轟”的一聲巨響，炸彈在上?；疖嚹险颈?，火車站頓時(shí)面目全非：只見周圍血肉模糊，尸橫遍野，而且滿是血跡，列車都被炸毀、脫節(jié)了，許許多多的房屋都被炸毀了。小明的父母拉著小明就開始跑，這時(shí)，一枚炸彈在小明的父親身旁爆炸了，小明的父親一把推開小明和她的母親，小明的父親倒下了，艱難的從牙縫里擠出來幾個(gè)字：“一定要讓小明活下來！”說完就斷氣了。小明的母親點(diǎn)點(diǎn)頭。深情地看了小明的父親最后一眼就拉著小明拼命地逃跑，“轟”的一聲。小明的母親也倒在了血泊之中，她對(duì)小明說：“兒子，媽媽走了，你以后……”話還沒說完，眼睛就失去了光彩。小明抬頭望了望天上的幾只“大蚊子”，坐在地上撕心裂肺地哭了，他多么想讓父母來安慰他，來給他止痛??！

為了不讓無數(shù)的父母失去孩子；為了不讓無數(shù)的人民無家可歸，流離失所，我呼吁，全世界人民都應(yīng)該行動(dòng)起來，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永綻人間。