英語是現代社會的必備技能，掌握之后能夠提高我們的競爭力。接下來，我們將為大家分享一些成功人士的英語總結范文，希望這些范文能夠成為大家寫作的參考。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇一

我叫張宜慧智，今年10歲。我是一名小女生，在東臺第一小學上學。我家里有我、姐姐、媽媽、爸爸、奶奶。姐姐在西安上大學，媽媽在本地工作，爸爸在江南開早茶店，奶奶在家里帶我。

我的個子中等，眼睛大大的，像兩顆圓溜溜的葡萄。我的鼻子小小的，頭發烏黑，性格活潑……我上課很聽講，老師也很喜歡我。

我還喜歡小動物。一天放學，我在路上看見一條受傷的狗，我趕緊把小狗抱回家。給它上藥，我打算等它傷好了再把它放走。小狗的傷終于好了，我帶著它到我家門口，和它說：“小狗，你的傷好了，你走吧。你媽媽會著急的!”小狗汪汪汪地叫了，好像在說：“小主人，謝謝你，再見了。”

怎么樣，我的自我介紹還行嗎？

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇二

說起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是幾年幾月生的，可這并不是真正了解自己。怎么樣才叫真正了解自己呢?下面，就請大家聽一下我的自我介紹吧。

我長著一雙小小的眼睛，炯炯有神，梳著一對小辮子，再加上我的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。

我是一個急性子的小姑娘，不信我說一件事給你聽聽吧!

有一次，媽媽叫我去買一袋洗衣粉，便給了我5元錢，由于超市離我們家有點遠，所以我只能騎自行車去了，媽媽對我說：“小紅，在去超市的路上，騎慢點，不要翻車了!”“知道了!”我說。我騎上自行車，去買洗衣粉，不一會，我有點不耐煩了，于是，我加快速度，飛快地向超市騎去，可是，快要到超市的時候，我卻摔了一交，車子翻倒在地，我的膝蓋受傷了，恰好，我二媽路過，她將我扶起，把我送回了家，至于洗衣粉嘛……媽媽叫爸爸去買了。自打以后，我就決定改掉急性子的壞毛病。

我的愛好很廣泛：有看書、寫字、唱歌、彈電子琴、跑步、騎自行車、游泳……。

我最喜歡的還是看課外書，有一次，放學回家，我看見我的小書桌上有一本故事書，我急忙跑過去捧起書就看了起來，過了很長一段時間，媽媽回來了，她來到我的房間，看見我這個“小書迷”滿頭大汗，還背著書包，滿懷笑容的對我說：“小傻瓜，你怎么還背著書包呢!”忽然，我才發覺到我的背上還貼著沉重的書包。

怎么樣，這就是我，一個普普通通的我，你愿意和我交朋友嗎?

我會的東西有很多如：手風琴、跆拳道等，其中，我最喜歡手風琴。

我要會手風琴就需要每天練習，有一天不練的話，那就跟不上進度了一開始先練習左右手，等兩只手都練熟了，就可以兩只手一起彈了。還要注意升降號，不注意升降號的話，那這首曲子會很難聽的。只要把兩只手練熟，注意升降號就能彈一首完整的曲子了，我每天堅持練一小時的話，那我就可以成功。

我練手風琴讓我感覺到了我的.手指的靈活，而且養成了做事情不怕苦，不退縮的好習慣。

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!

老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!

周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。

我的名字叫嚴振宇，據說這個名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對我的期望，他們希望我的學識能震撼宇宙，真是用心良苦啊!我今年10歲了，在十小四年級一班讀書，是一個活潑可愛的小男生。

我會的東西有很多如：手風琴、跆拳道等，其中，我最喜歡手風琴。

我要會手風琴就需要每天練習，有一天不練的話，那就跟不上進度了一開始先練習左右手，等兩只手都練熟了，就可以兩只手一起彈了。還要注意升降號，不注意升降號的話，那這首曲子會很難聽的。只要把兩只手練熟，注意升降號就能彈一首完整的曲子了，我每天堅持練一小時的話，那我就可以成功。

我練手風琴讓我感覺到了我的手指的靈活，而且養成了做事情不怕苦，不退縮的好習慣。

我會的東西有很多如：手風琴、跆拳道等，其中，我最喜歡手風琴。

我要會手風琴就需要每天練習，有一天不練的話，那就跟不上進度了一開始先練習左右手，等兩只手都練熟了，就可以兩只手一起彈了。還要注意升降號，不注意升降號的話，那這首曲子會很難聽的。只要把兩只手練熟，注意升降號就能彈一首完整的曲子了，我每天堅持練一小時的話，那我就可以成功。

我練手風琴讓我感覺到了我的手指的靈活，而且養成了做事情不怕苦，不退縮的好習慣。

我的名字叫楊婧，在中山市實驗小學三(7)班讀書。

我的個子高高的，身材修長，同學們都說我像模特。我的頭發黑黑的，稍有點卷兒。細短細短的眉毛下面有一雙不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，紅紅的小嘴，顯得我特別可愛。我非常喜歡舞蹈，我學舞蹈已經6年了，今年我以優異的成績考過了中國舞6級。上次，在學校的舞蹈比賽中我還取得了第1名的好成績呢!

我很愛笑。平常我和別人說話的時候都會面帶著微笑。碰見熟人我會帶著微笑向熟人打招呼，“你好!”。我連做夢都會笑，有一天早上媽媽問我：“你昨晚夢見什么高興的事了?你在夢中一邊拍手，一邊咯咯的笑”。

我也很幽默,就在今天的作文課上對同桌進行自我介紹的時候，我忽然說：“我的手長于地球的直徑，腿長于銀河系的半徑”。還有一次在課堂上老師叫我們講歇后語，我講了：“老太太喝稀飯——無恥下流。”同學們聽了有的哈哈大笑，有的用手捂著嘴唧唧唧地笑，還有的笑得前仰后。

我的學習成績很好，就是脾氣不太好。我有許多優點也有缺點，我孝順長輩，樂于助人，體諒別人……"。

聽完我的介紹，你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不會反對吧!

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇三

大家好！我叫劉霽月，今年八歲了，是新化鄉中心完小四年級的學生。

我有一個圓滾滾的頭，高高的鼻子，一雙閃閃發光的眼睛和一對大大的耳朵。我的耳朵可靈敏了，有一次我聽到別人悄悄說我的壞話，就被我狠狠地教訓一頓。

我性格開朗，愛和小伙伴做游戲，還經常把動畫片中看來的故事講給大家聽，逗得他們哈哈大笑。我愛好可多呢！畫畫是我的最愛！我們老師還推薦我參加了繪畫班，一天，我們的美術老師叫我們畫荷花，我拿起筆一涂抹，一副荷花圖就出來了，老師夸我畫得不錯，當時，我好美啊！

我喜歡登山，有一次，我和我們同學一起登山比賽，我第一個登上山頂呢！

我鄰居方伯伯愛好雕刻，一塊石頭在他手里可以變成各種各樣的形象，我羨慕死了，有一天，我去奶奶家玩，在水溝里撿到一塊石頭，我找了一把小刀就學方伯伯雕了起來，我雕的是豬八戒，雕玩后，一看，豬八戒的眼睛比它的耳朵還大，可爸爸卻說，比他小時候雕得還好！

你看，我就是這樣一個，什么都想做，但又感覺什么都沒做好的人。看來，我還是得按老爸說的去做，做好幾件事不如先做好一件事！

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇四

我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。

我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，因此，同學們總喜歡叫我小xx；但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧！

我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的國家就是俄羅斯了，俄羅斯很大，那就應該很美麗吧，我在想，我長大后就要在俄羅斯去度假，度一個美好的假。我很喜歡自己制作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長大后當一個經理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來就介紹介紹我的愛好吧！

我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿著媽媽的'衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。

我又是一個多面性的人，在朋友面前我愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學面前我愛搞惡作劇，愛哭，還有點小脾氣，在老師面前我愛賣乖，愛委屈，在家長面前我愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時候，我看起來像一個一無所有的人，其實真正的我，只會在沒有人的時候出現，我會把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會因為一件小小的事就哭，我也愛憂郁，典型的憂郁女生。

怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎？

我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。

小學時，我和同學相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞，所以我和同學發生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一個很大的毛病，因此作業時常出錯。可我就不信改不了。()你們看吧，新學期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細心”。

看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下――迷住啦！我常被書中的情節和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。

別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術，媽媽說我興趣挺廣泛的。

好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。

我們生活的世界就像一個百花園，每個人都是這個花園里的一朵花。“人與人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長……下面，我就來介紹一下自己吧！小小的眼睛，烏黑的長發，一張櫻桃小嘴，能說會道。這就是我。

我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關緊的水龍頭，眼淚嘩嘩的流個不停，唉！其實我也不想當一個嬌里嬌氣的女孩，可是，我也關不住這個水龍頭。

記得有一次，是在放學的路上，我們班的某一個女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳釘撞掉了，耳朵還流血了，我便大哭起來，我們班的幾個女生都在安慰我，可是，她們誰安慰我都不行，我就是哭。

我還有一大優勢：有恒心。

那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來。可是，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現在我的眼前！這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興！

這就是我，一個既愛哭，又有恒心的可愛的小女孩。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇五

我叫葉維，今年11歲，我身高一米五三，體重不到八十斤，我有滿頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛。

對于作文我是既喜歡又討厭，喜歡的，是作文寫好了可以得到表揚，討厭的，是有時候提筆覺得沒什么可寫，心里很著急。但是，我每天堅持看課外書，作文水平漸漸提高了。

我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學作業還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還不錯。

人都不是十全十美的，我有最大的一個毛病就是粗心。唉，這可害慘了我，每次考試時它都出來搗亂，讓考分白白的溜走。看來，這個毛病以后可真要改一改了。不是有句老話嗎：世上無難事，只怕有心人。我相信，總有一天我會以我的優點戰勝我的缺點！

我的性格比較內向，不喜歡和不認識的人說話，因為我時刻都有“警惕”心理。

我非常喜歡打電腦，因為電腦里有許多東西，既可以學習又可以娛樂。

讀書也是我的愛好，古典名著，童話故事，科技探索我都讀得津津有味。

哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇六

我是小明。我在廣州市越秀區上三年級。我的個子高高的，不胖不瘦，有一雙不大不小的眼睛，嘴巴里仗著一對大門牙。

我很安靜，平時很喜歡看書，特別是《小屁孩日記》和《我的奇怪學校》等英文書。這些書不僅有趣，還教我們一些生活中的東西。有一次，我媽媽要我看二十分鐘書。我拿起書，就把寫作業忘到九霄云外了。還有一次奶奶叫我吃飯，我嘴上雖然答應了，但是我被書里的情節迷住了，沒有聽她的，最后奶奶到我的房間把我拉進去，我才放下書本。

我也很喜歡聽故事。比如說老鼠記者、三國演義評書等。我聽得入迷的時候，連吃飯、上洗手間的時候都不放過。聽得有趣的時候一個人哈哈大笑，全家都愕然地看著我。

當然，我也有一點缺點。比如做事磨蹭馬虎，經常丟三拉四。

我希望自己改掉這些毛病，成為一個更棒的人！

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇七

大家好，我是一名小學四年級的一位學生。我成績一般，但是性格開朗。

記得有一次，我們全校一起去海邊旅游，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語，顯得很沉寂。我看到了于是對著大家說：“同學們，讓我們來唱歌吧！”于是在這一路上，我們大伙一路唱歌到達了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲著，看著海邊的波瀾壯闊，覺得非常的壯觀。

我喜歡樂于助人，以幫助別人為我的.自豪。

還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上。看見了一個眼睛不好的老爺爺在顫抖著過馬路，這時我們立馬跑去攙扶著他過馬路。我和我的同學一起一左一右的扶著老爺爺過了馬路。看著老爺爺安全的過了馬路。我和我的朋友們覺得很自豪。

我還喜歡體育，每次體育節目我都要參加。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇八

我和齊白石同姓，名佳妮。至于我的姓別，聰明的人一定會知道的。

我長得不白也不黑，瓜子臉上長著一雙大眼睛。我冬天愛穿粉色的棉妖，夏天愛穿一件粉裙子。總之，我喜歡的衣服大部分全是粉色的。

我的性格活潑開朗，快樂的象個小神仙。但是每當上語文課老師讓同學們背課文，同學們都三個一群五個一伙的背，我卻喜歡自己一個人背，媽媽說我這樣的性格不太好，可我就是左耳朵進右耳朵出，就是記不住，這就叫江山易改本性難移呀！

我非常愛看書，看過的書差不多和我一樣高，雖然算不上小秀才，但也可以算上小書迷了。

我這個人優點不少缺點也不少，最大的一個缺點是愛哭鼻子。只要遇上一點不順心的心的事，馬上由大晴天轉成陰雨天，嘩啦啦地傾盆大雨就下起來了。姐姐說我現在把眼淚流干了，長大了之后就不哭了。

同學們，你們愿意和我做朋友嗎？

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介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇九

我是一個脾氣溫和的小男孩，胖胖的，同學們都喜歡摸我胖嘟嘟的小臉。

我是一個獨立的小男孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在家中可是一個“小皇帝”，我是爸爸媽媽眼中的寶貝，不過他們也不驕縱我。

媽媽說我是一個經常漏水的“水龍頭”。她每次只要講到我的不對，我就覺得媽媽傷到吧我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事說我一下，我也會掉眼淚，因為我是一個自尊心狠強的男孩。

因為小時候非常喜歡吃東西，所以我現在胖胖的，但也非常結實，而且我還是班里的大力士呢，班里要換礦泉水都是我換的。

我的優點是寬宏大量，對待朋友很友好。從不去欺負比我小的同學，還會幫助有需要的同學。每次考試都會因為粗心而失掉分數，等試卷發下來一看，后悔的要命。真不知道，要怎樣改掉這個壞毛病。

我――張偉霖。

我頭發烏黑烏黑的，臉紅紅的，身子胖胖的，很可愛，我總是瘦不下來。每次放學回到家，我都吃好多好多的食物，然后再做作業。所以，在家里媽媽都叫我“大皮球”。

我的'夢想是當美食家，可以吃遍天下所有的美食，還可以對不滿意的菜做點評、打分，還可以上電視，讓全國人民都知道，我是個美食家，多好啊！

我最喜歡媽媽燒的鹵鴨，每次媽媽在燒的時候，我都會聞到鹵鴨濃濃的香味，口水都流出來了，等燒好，媽媽端了出來，我就迫不及待的吃越來。啊！我不小心燙到嘴了。媽媽說：“活該，小饞貓。”哎！我以后再也不敢沒吹涼就吃了。

這就是我，一個瘦不下來的我。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇十

我叫陳怡然，耳東陳，怡然自得的怡然。2008年8月出生于金華。我名字的含義是：爸爸媽媽希望我天天開心又快樂。獅子座的我有著陽光、熱情、自信，大方，不肯認輸的個性。

從鏡子里看我長的不是很樂觀，巴掌大的耳朵像芭蕉扇一樣，在臉邊掛著，常被人笑話，說我是豬八戒的耳朵。我嘴唇邊有一顆痣，同學們都說，這顆是媒婆痣，真讓人哭笑不得。最讓我拿得出手的是我的嘴唇了，菱角分明很有個性。

我的性格外向，常一蹦一跳像小兔子一樣。我既愛哭又愛笑，成績考砸了，我痛哭流淚；成績考好了，我又一蹦三尺高。笑的時候陽光燦爛，哭的時候驚天動地，兩者轉換之間只需要1秒鐘，所以大家都叫我“戲精”。

演講與口才都是我的特長，我曾多次參加省級、國家級演講比賽，那堆滿桌子的獎狀和獎杯，讓看到的朋友都贊嘆不已。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我會把它當作座右銘，改正缺點，發揚優點，讓自己變得越來越優秀。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇十一

我是一個笑點超低的人，常常因為一個冷笑話笑到肚子疼，生活很規律，現在是邊學習考證邊工作，希望職稱越高工資越高吧，嘿嘿，思想比較簡單和傳統，平常就是看書，唱歌，看電影，出去玩。

自己的性格比較糾結，有時比較幼稚理想化，相信童話和緣分，但不任性，有時需要安靜比較理性，看對什么事情吧。

人的人品，性格，覺得這才是相處的基本條件，希望雙方是可以一起經歷風雨的，互相理解，這樣比較牢靠。

不是不想回信是真的沒郵票了有誠意的話來信請附上郵票嘿嘿謝謝。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇十二

我個子不夠高，長得瘦瘦的，留著短短的頭發，濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙大大的眼睛。老師說我有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣，幾分聰穎。我總是享受著老師給與我的評價。

我愛下棋，尤其喜歡軍旗，我每天放學回家就纏著媽媽下軍旗，每次媽媽都是以失敗告終。我愛動腦筋，而且也很善良，媽媽說我善良的性格像女生，我雖然不太愛聽，可想想也是，我一遇到不順心的事就愛流眼淚，只要媽媽一提醒，我馬上就會想到我是男子漢，我一定要堅強。

這就是我——朱柏睿，希望大家和我做朋友。

小家伙寥寥幾筆，一個瘦弱而又機靈的孩子就這樣展現在了人們面前。都說孩子的語言是世界上最美的，沒有修飾，沒有花哨，但是最能反映孩子純真的想法。希望小家伙快樂的學習，快樂的成長。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇十三

我叫李文玉，今年11歲，是一名五年級的學生，我按時上學和放學，大多數時間還是提前到校呢。我愛學習，勤思考，學習刻苦，樂于助人，看到別人在我的幫助下進步了，我甚至比她還要高興。我的成績也很好，在班里一直是名列前茅。

我興趣愛好廣泛，但是我最擅長的還是繪畫，我從小就喜歡繪畫，也不知道為什么，就是喜歡，所以我積極的參加各類繪畫班，而且經常拿獎。我長大了想當畫家，想畫出生活中各式各樣的人物。

我從我做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課積極舉手發言，認真完成作業，為班級經常做一些力所能及的事，如布置板報、幫老師管理同學等，希望在我的影響下使我們班里的學風和班風越來越好。

我酷愛閱讀，經常去圖書館借書，也買了很多書籍，如《西游記》《三國演義》《水滸傳》《格林童話》等等，既開闊了我的視野，也豐富了我的知識，提高了我的寫作能力，使我的作文經常被老師表揚。我尊敬老師，團結同學。老師把我們領進了知識的殿堂，老師為我們付出了很多，所以我懷著一顆感恩的心，要通過好好學習來回報老師。和同學和睦相處，誠實守信，答應別人的事一定要做到，班里很多同學都是我的好朋友，幫一些我能幫到得同學是我樂意做的事。

我吃飯從不挑食，葷素都吃，使我健康成長。在家有空也會幫父母做一些力所能及的家務勞動，減輕爸爸媽媽的負擔。

以上就是我這幾年的簡單，不足的地方我會繼續努力的改正，同時還要樹立更高的目標，不斷克服困難，向著目標前進。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇十四

你好，你知道我叫什么名字？幾歲？在哪兒上小學，幾年級，幾班？哈！我叫柯熠鳴，11歲，在采荷二小，四年級，405班。我是瓜子臉，眼睛大大的，還是雙眼皮哩！

我有時非常調皮，看到弟弟從房間里走出來，我會躲在墻壁后面，等他慢慢靠近的時候，突然從墻后跳出來，把弟弟嚇得魂飛魄散后，急忙逃跑。

我有很多愛好，如：拉大提琴、看電影、畫畫、騎車……其中我最喜歡運動和看書。我每天早上和下午都會到學校操場訓練，雖然訓練非常累，但是我還是天天都會去訓練，希望在運動會上能取得好成績。

我還非常喜歡看書，晚上睡覺前會看一些睡前故事，早上會看一些漫畫書，中午我會看笑話書，看完后會講給大家聽，同學們聽完后都會哈哈大笑。有時我看書都忘了去吃飯，直到肚子咕咕叫的時候才去吃飯。

這就是我，我就是柯熠鳴，你們愿意和我做朋友嗎？

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇十五

我是一個有時活潑開朗也有時比較安靜的女孩，我的名字叫劉彤。其實我是一個性格比較內向的女孩子。

我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一馬尾。我有一個比較圓的臉，在這比較圓的臉上，長著一雙不大的眼睛，鼻子也不算很高，嘴巴小小的。

我今年十二歲了，是家里的掌上明珠，爸爸、媽媽都很愛我。

我在班里的學習雖然也談不上數一數二但是我一直努力著，一直保持著一顆好學的心。我在班里的朋友也不是很多，但不管在什么地方，如果別人需要我的幫忙，我都會盡力而為。這就是我，樂于助人的我。

當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己的錯誤的地方。我不會讓自己在同一個地方一而再再而三的去犯錯，當我遇到難題時，我會思考、實驗，也會向他人請教。直到自己達到自己的目的才可以。

有時我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書，聽聽歌；有時我也喜歡熱鬧的世界，和朋友一起玩耍，這就是我，有時安靜有時活潑的我。

人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經常因為粗心扣了不該扣的分。生活中常常找不到物品不過這些缺點我都會努力的改正。這就是我一個粗心大意但勇于面對缺點并改正缺點的我。

你愿意和我做朋友嗎？

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇十六

大家好，我叫周圣杰，今年十歲了。

我的眼睛像兩顆圓圓的黑珍珠，小嘴巴很會說話，總是挨老師的批評。我中等的個子，圓圓的腦袋，胖胖的臉，讓我原本長得好看的眼睛變小了。

我做事總是大大咧咧，非常馬虎，比如在三年級上半年期末考試時，我居然犯了一個低級錯誤：把上面的題目抄下來時，居然抄錯了，而最難的應用題卻一題都沒錯，這就是我的性格—馬虎。

好了，自我介紹就到這里，如果你想和我做朋友，我很愿意和你做朋友。

hi!大家好!我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。

我喜歡學習，我幾乎和班上成績好的同學都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的同學。我是個內向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢?總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......

我的理想總是千變萬化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之，我永遠都不知道自己想當什么。

這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎?

在班級這個溫暖的大家庭中，在少先隊員這個光榮的集體中，在老師家長的呵護下，我已經從不懂事的小苗苗長成了一個活潑、機靈、學習成績優異的小學生。在班級里，我是老師的小助手，是同學的好伙伴;在家中，我是家長的好幫手，是鄰居口中的好孩子。

品德：我樂于助人、尊敬師長、友愛同學，有一顆善良的心。

我是一個富有愛心的小女孩，在學校開展的汶川大地震“獻愛心”活動中，不僅帶頭捐出平時省吃儉用節省下來的零用錢，還在媽媽的陪同下來到中國福利會，捐出了自己的壓歲錢，我要把愛心撒向社會，是一個樂于參與公益活動的好孩子，讓這些零花錢用到最需要的地方，讓災區的小伙伴們能和自己一樣盡快地回到快樂的學習生活中。

記得一年級時，在一次考試中，我熱心幫助了一位同學：考試開始了，我拿起筆正想答題，忽然看見我旁邊的同學抓耳撓腮，似乎有什么天大的難題一樣，十分焦急。我見此情況，小聲的問道：“你怎么啦?”“我的鉛筆忘帶了。”我聽后，毫不猶豫地打開鉛筆盒，拿出一支筆，說：“我借你。”她聽后連聲道謝：“謝謝你!”我覺得心里暖暖的。

學習：我的學習成績優異、勤奮好學，碰到不懂的問題我都要打破砂鍋問到底。

作為一名優秀的少先隊隊員，工作認真，處處以身作則，要求同學做到的，自己首先做到。勤奮好學，興趣廣泛，熱愛集體，關愛他人，以優異的成績和工作能力給同學做出表率，在集體中有很高的威信。雖然我取得了不少驕人的成績，但我能時刻提醒自己，在成績和榮譽面前決不能驕傲自滿。因為我知道謙虛使人進步，驕傲使人落后;一分耕耘，一分收獲。我用自己的實際行動，踏踏實實地從小事做起，有我的影響為榜樣，在全班營造了一種積極向上的學習氛圍，我也成為了小伙伴們心目中的火車頭!

我得過許多獎項，如：現場作文比賽三等獎、學校舉辦的法制征文比賽我的作文被訂成一本書、作文上廈門日報和廈門晚報、2013年學校運動會200米賽跑第八名等。另外，我在周六、周天利用課余時間報名參加了不少快樂學習的提前班和才藝班，有：英語、閱讀與寫作、奧數、畫畫、舞蹈，在一學期結束后，我也會得到興趣班老師頒發的獎狀和小禮品。仔細算一算，我也算是“多才多藝”。

紀律：我不但愛學習，而且守紀律，每天不遲到不早退，不與同學打鬧，不亂沖跑。

我經常幫助老師、同學：我是班級里的學習委員，自從當學習委員的那天起，我就對媽媽說：“我覺得作為一個學習委員，不但成績要好，還應該熱心幫助老師同學。說到做到，第二天去上學，我見同桌正在苦苦想著一道題，我就問：“你有什么難題，我幫你解決吧。”同桌豁然開朗，說：“第三大題的第一小題怎么做?”我微微一笑，說：“很簡單，只要你把它們相加的得數除四就行了，因為……”

這就是我，一個守紀、勤奮、品學兼優、樂于助人、友愛同學、尊敬師長、活潑開朗、全面發展、充滿生機朝氣的快樂女孩。

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介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇十七

大家好，我仙茗，今年9歲，在臨澤縣城關小學四年級二班上學。我的個子不高，留著長頭發，經常扎著兩個小辮子，有一雙圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。

那么我就先說說我的缺點吧，我的缺點就是在學習上非常的馬虎，上課的時候一點也不認真聽講，有時光做小動作；上課的時候我很少舉手回答問題，寫作業的時候一點都不認真，總是馬馬虎虎的，一寫作業就有許多的錯題，沒有幾個對題。

我喜歡跳舞，因為每當放假的時候我就讓媽媽送我學跳舞，從那時起我就愛上了跳舞，跳舞可以給我帶來快樂和歡笑；可以讓我反應快；也可以給我帶來快樂的夢想。

我喜歡唱歌，因為唱歌對我的嗓子好，從那時起我就愛上了唱歌。唱歌有一個特點就是可以邊唱歌邊跳舞。

可是，我有一個壞毛病，每天放學回家都慢慢地寫作業，老是讓爸爸媽媽生氣。

哈哈，這就是我，一個愛唱歌、跳舞的小姑娘。

從現在起，我一定要把以上這些不好的毛病都改掉，做一個學習認真，做事不馬虎的好學生，請老師和同學們幫助我，監督我，謝謝老師和同學的幫助，讓我改掉這個壞毛病。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇十八

以課堂教學為主，家庭學習為輔。

心理學家經過大量的研究指出，0-12歲是兒童語言發展的黃金期，要把握住兒童語言發展這一關鍵階段，在此時培養兒童語言能力可達到事半功倍的學習效果。由于在家庭中自己創設英語語言環境有一定的難度，加之父母有能力輔導孩子進行英語學習的極為有限，英語學習是語言的學習，人和人之間的交際，及溝通是其主要形式，所以語言學習又要以8-20人之間的小群體為主要形式。所以兒童的英語學習主要以課堂教學為主。除了在課堂上，孩子跟老師學習的具體詞匯，句型內容外，在家庭中，父母一定要為孩子創設一定的聽力環境，每天至少在家庭中要有一個小時的英語聽力時間，這能極大的補充課堂時間的有限聽力，促進兒童形成地道的語感及發音。跟據艾賓浩斯遺忘規律，學習后的前三天是學習者的遺忘的關鍵時刻，為了能及時鞏固課堂的學習效果，家長在家里要在學習后的前三天及時幫助孩子復習，可以幫組孩子訂立學習時間表，每天讀10分鐘，兩天進行一次聽寫等方式。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇十九

我叫楊臨風，媽媽為我取這個名字，來自于“玉樹臨風”這個成語，她希望我成為一個健康瀟灑的陽光男孩。

下面我為大家重點介紹學習打乒乓球的情況，我在小學一年級就開始跟體育老師學習打乒乓球，每次打球都很認真刻苦，有時即便生病，也堅持參加訓練。從最初的簡單的反正手動作開始，到今天能參加比賽，我付出了很多努力和汗水。我也很享受打乒乓球，就是在每次揮汗如雨中，我收獲了健康、自信和快樂。參加各種比賽，我獲得了很多榮譽，如濮陽市2018、2011年度“華奧杯”團體第二名，2018年度“華奧杯”單打第八名，河南省2018年度“龍源湖杯”單打第35名。

我的優點是，上課能認真聽講，遵守紀律，按時交作業，能與同學和睦相處。我一直擔任年級檢查員，就是因為我每次檢查都認真細心。

我的缺點是，有時寫作業速度慢，在家學習時好開小差，不過以后的學習過程中，我會盡量改掉往常的過錯。

新的學期，我會更加努力，好好學習，天天向上。

介紹自己的四年級英語（通用20篇）篇二十

聽說領先，讀寫跟進。

兒童為英語的初學者，一定要以聽力為主導，“打通孩子的耳朵”在我們長期的教學實踐中，這一點尤為重要，能堅持每天聽英語至少一小時的兒童在后來的學習中，體現為語音語調準確地道，學習能力強，識記快速，自信等特點。為以后的學習奠定了極好的基礎。當學習從基礎進入提高階段時，再加以大量的詞匯，語法，及閱讀量，加強讀寫能力的提高。

四、掌握方法，循序漸進。

由于沒有正確有效的學習方法，在英語學習中大量的兒童識記單詞困難，喪失了英語的學習興趣。由于英語單詞是拼音文字，記單詞的本質就如同中國人記漢語拼音一樣簡單。只要記住字母，及組合的發音，75%以上的單詞都可以輕松記憶。但掌握這一原理后，還要持之以恒堅持把拼讀記憶落實到詞匯中去，那樣才能形成快速記單詞的能力。

兒童時期為語言學習的黃金期，在這一關鍵時段家長如能把握機會加強兒童的英語學習，幫助孩子掌握正確的學習方法，并能在以后持之以恒，不斷鼓勵，激勵孩子的求知欲，這樣在學校和家長的共同努力下，一定能幫助孩子打造很好的語言能力。增加孩子未來的競爭能力。

1、孩子背誦單詞的能力。

英語學習完全可以借鑒孩子習得母語的經驗，我們在小學階段是怎樣學漢語的，這個問題每個人都清楚，小學生每堂課都有生字學，到三、四年級，每個孩子都能看書、讀報，具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右，而此時孩子會多少英語單詞呢，恐怕連300個都不到。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下：每天學會一個，每年至少能掌握250個，那么六年下來，就能學會1500個單詞，小學畢業時，詞匯量已經達到了初中水平，孩子的聽。說。讀寫能力相應也會達到較高水平，考試成績也會名列前茅。

2、學會音標，為背單詞掃清障礙。

要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：(1)自己會拼讀單詞發音，通過以音領意，幫助孩子背單詞(2)學會音標里的拼讀規則(如oo在一起發u，ea在一起發i幫助孩子高效背單詞。

3、正確背誦單詞的方法。

正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。筆者推薦以下學習方法：(1)首先學會單詞發音(跟老師或英語學習軟件、有聲詞典等讀);(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;(4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶;(5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。范例：新東方學員運用這些方法，兩個月背誦500個初中單詞，英語考試成績名列前茅.

4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞。

英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多學生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。

5、運用現代化工具，幫助孩子背單詞。

英語學習環境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，例如新東方利用多媒體技術，極大豐富孩子的學習內容，提高學習興趣。