優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文，供大家參考學習。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇一

記得曹文軒叔叔說過一句話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變成常識，只有一個東西是不衰老的，那就是美。

的確，曹文軒叔叔的書中語言的表達都充滿了美。

最近，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》這本書，書中的內容深深的打動了我的心。

我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節深深感動了。我與文中的小主人桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我眼眶濕潤了，心里不由擔心起來，怕桑桑會死掉，真心希望桑桑可以平安度過。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、悠遠，而且永恒。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇二

所謂莽夫，意思就是空有高大身軀，高超本領，卻無智慧，遇事只會空動武，無計策之人。

寒假這幾天我一直在看《三國演義》，這本名著中有著被稱之為人中呂布，馬中赤兔的呂布。呂布有一身本領，無人可擋;一桿方天畫戟，當世無雙，被呂布用得神乎其神;一匹赤兔馬，踏水翻山如履平地，可謂一屆英雄，卻是一介莽夫，沒有智謀。

呂布為了得到赤兔馬，竟自己的義父給殺了，然后從董卓那里得來赤兔馬，又認國賊作義父，胸無大志。董卓待呂布不薄，可到最后竟被美若天仙的貂蟬所迷惑，一見鐘情。最后在王允的連環計中最終殺掉董卓。

在曹操的計謀下，呂布在守下邳的時候，為了貂蟬，不聽徐宮的勸告最后終被曹操所擒獲。

呂布人好，但卻是一莽夫。我們是不是應該從呂布身上獲得些哲理呢?起碼要學會運用智慧，而不是成為莽夫。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇三

一個人要堅強，要不怕困難，要堅持不懈的努力，才會有成績，關于內容詳情如下。

今天，我懷著激動的心情閱讀了《女門將》這篇文章。這篇文章主要寫了：新星女隊的我、汪盈、蘭妹、譚曉明被抽到省城進行集訓。因為某種原因，蘭妹來不了，陳教練就讓汪盈當守門員。可汪盈一直是中鋒，我們都為朋友打報不平，可汪盈就是不會去。經過幾般周折，終于打敗了燕京隊。

看到這里，我不禁想起了自己，平時遇到一點困難就退縮了，做數學題，一看到帶星號的題目，我就偷懶，去抄別人的答案。現在想起來，自己真的太渺小了，汪盈遇上的困難她都克服了，難道我就不能克服自己的困難嗎?能，一定能!

現在，我懂得了：一個人要堅強，要不怕困難，要堅持不懈的努力，才會有成績。我時時刻刻都要記住：在通往成功的道路上，并不鋪滿鮮花。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇四

這本書主要寫了：小女孩羅茜、稻草人、鐵皮人和獅子為實現各自的愿望，一起前往翡翠城，尋求偉大魔法師奧芝的幫助，最后終于憑借自己的力量打敗了西方壞女巫，實現了各自愿望的事。

在現實生活中，也有許多團結合作的事情：在一年一度的拔河比賽中，我們班與三班開始了比賽，隨著體育老師的一聲哨下，比賽正式開始。只見我們班同學個個鼓足了勁，身子下彎，手個腳都努力向著自己的方向拽，可是三班的同學個個也不示弱，用九牛二虎之力向后拉。繩子中間的紅綢子左右移動，我班同學全部像汽車加滿油一樣使勁向后拉，三班同學由于心不齊，用勁不一致，我們班勝利了，所有的隊員都沉浸在勝利的喜悅中了。

這些事情說明了只要團結合作、齊心協力就可以戰勝困難、取得勝利。有句。

名言。

說的好：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結象泰山。”呀!

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇五

《海豚救人》真是難能可貴，確實是見義勇為的海上救生員，海豚不但救了十多個船員也救了小姑娘，海豚照料天性的美德真的令我敬佩萬分。

讀了這篇課文我學會了什么叫見義勇為。在課文里，我還學會了怎樣幫助別人，學會怎么在別人有困難時伸出緩助之手而不是落井下石。就是別人做過對不起你的事也不應該害別人。如果這次是別人錯了，還可以幫助他，改過的話我也會幫別人不取笑他，讓他改正過來。

海豚見義勇為的精神是值得學習和發揚的，在日常生活中我們應該提倡見義勇為的良好風范，發現人家有困難的時候或有危險的時候，我們都因該挺身而出，不能見難而退，更不能幸災樂禍，我們要讓自己的行動幫人家克服困難，讓人家能夠安全度過危難時刻，這樣我們的生活就會和諧幸福，讓我們加強鍛煉身體，掌握日常生活的本領和技能，向海豚學習，發揚見義勇為的精神。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇六

提到花生，我的嘴就會不停地“嘖嘖”起來。花生可是我的最愛，但讀了這篇讓人掩卷深思的文章后，卻使我大吃一驚。

這篇文章十分短小，但時刻都印在我的腦海中。它講了作者——許地山小時候，一家人在一起聽父親教誨的四件事。首先是種花生，辛勤的播種，讓“我們”累彎了腰。可是，得到的回報是沒過幾個月，居然收獲了許多花生。后來，“我們”把花生做成各種食品，請父親一同品嘗，真香啊！最后，父親和“我們”一起來探討花生的用途和價值。由此，許地山悟出了一個道理：不能只像石榴、桃子、蘋果一樣講體面，要默默無聞，不計較名利，做對人們有用的人。

我們很快就學完了這篇文章，似乎老師希望我們自己用心感悟人生。花生，其實在它的身上沒有什么，我和許地山都沒有看出來，不過，那種品質只有回味，才品嘗得到。我覺得，許地山的父親是正確的，他教育到了自己的子女和后人一個可貴品質——默默無聞，不圖虛名，無私奉獻。

小時候，我們背誦的兒歌里，花生是永遠被人嘲笑的，它不好看，不起眼兒，雖好吃，但并得不到人們的喜愛。可花生的另一面，卻是無數望塵莫及的人贊賞的目光。頓時，花生在我心里，變得至高無上！啊！花生，你就像小草，為人們默默鋪上濃密的地毯；啊！花生，你就像大樹，為人們無私撐開一把把巨傘；啊！花生，你就像一首頌歌，為人們真情演繹你嘹亮而豪邁的歌喉！啊！在無私頂端的花生，我愛你！

突然之間，我覺得花生變了，變得那樣美麗、高貴、不可侵犯！雖然花生是樸素、平凡的，但它同樣具有磁石一般的魅力！注重體面，這是我們做一個干干凈凈的人的根本，但我更認為，一個人是不是美還要看他的內心，因為只有內心的美，才是真正的美。我們都是默默無聞的人，毫無怨言地去努力吧，真正給別人帶來實實在在的好處，才會令人更加敬佩！

生活也是這樣。

默默無聞的人很多很多，比如：市場上賣菜的人，他們起早貪黑，不怕臟，不怕累，只是一心為人民服務；建筑工人呢，他們是冒著生命危險，來努力讓人們住上安穩的房屋；偉大的人民教師，她們如一根根火紅的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們——這些還未長成參天大樹的孩童們。

仍記得那個讓我至今還感動的一幕：我家附近車站旁有一位清潔工人，那天，她像往常一樣清理著垃圾。突然走過來一個小孩兒，“啪”一下，就把一大塊香蕉皮扔在了地上，然而，她沒有大聲斥責，只是無聲無息地走過去，靜靜將垃圾收起，然后便走開了。看到這里，我在敬佩她的同時，也大為感嘆：人們要多有一些社會公德，不亂扔垃圾，清潔工人就不會再這么辛苦了。

誰在默默無聞？在這里，我向全世界發出疑問。生活中，默默無聞、不圖虛名、無私奉獻的人真的很多。《落花生》這篇文章需要大家一起來認真思考，這種高尚的品質也將成為我們永久的方向！

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇七

細細數來，我有四個家。以前的文章提到的即將遺忘的老家，是老老老家，是我10歲以前生長的地方。已經賣與別人，不復存在了。我還有老老家，大約是7—30歲的光陰，在老老家度過的。老家，是結婚以后，父母與弟弟居住的院子，說是老家，其實我沒在里面住過，然而哪里有父母，哪里就是家。今天我要說的，便是它。

這個家有900個平方米，就是俗話說的一畝三分地，大的令人羨慕。父母搬過去以后，只用了1/4的地方，用來生活。另外的一半，種上了四棵核桃樹，其中一顆是薄皮核桃；一棵山楂樹，兩棵石榴樹，兩棵花椒樹，兩棵梧桐樹，兩棵銀杏樹，七八棵香椿樹，十七八棵楊樹，還有無數棵自己鉆出來的毛桃樹加上一個廁所，大概就這么多了。上個廁所，果真是大城市宣傳的穿越森林的旅行。春天綠意盎然，夏天樹木成蔭，秋天果實累累，冬天萬木蕭條。如今的季節，便是蚊子的樂園。里面養了七八只愚蠢的母雞，經常把頭歪起來，用一只眼睛看我；其中一只母雞慢慢變成了公雞，臉紅脖子粗，竟然學會了打鳴！里邊還養了一只可愛的土狗，整天偷偷的觀察母雞們，為了雞們的安全，用繩子拴著，名字叫點點。剩下的1/4，被母親開墾成了小菜園，各種時令果蔬，差不多能自給自足。有的蔬菜喜歡集中成熟，比如黃瓜豆角等，吃不完，還得請鄰里幫忙，喜笑顏開。

這祥和的一切，隨著弟弟進城買房子，父母跟著去看孩子，慢慢有了變化。

由于父母一周才來一次家，沒辦法喂雞與狗，便把母雞們掉了，剩下點點狗，煢煢孑立，形影相吊。開始我隔一天去喂一次，后來看它太可憐，又不舍得賣，便送給了隔壁的堂哥。慢慢的，種的蔬菜也不能及時摘，慢慢被草包圍掉了。只剩下了一顆絲瓜，耐不住孤獨，也爬到墻頭上往外面張望。父母不在家，我也不喜歡回去，偶爾回去一趟，看著空蕩蕩的院子，了無生機，心情也不好。

值得母親牽掛的就是那兩米乘十米的一小塊花生了。前幾周回來，母親就拔一些，揪下來煮著吃。前幾天，母親說花生熟了，再不拔就會發芽。趁著剛下了點小雨，地非常松軟，伴隨著蚊子的哼唱，我與母親半小時就拔完了。拔完之后，母親找了一把破菜刀，一塊木板，說是得把花生上半部分葉子切下來，只留少量的根，放在屋檐底下曬干。這個活當然是我的，足足得干了一小時，把一大堆的花生變成了只有原來的1/6大。母親說，曬干之后還得把花生從上面揪下來，估計這個周末我就要去干這個活了。

想要菜園恢復生機，估計要等小侄子長大之后了。高堂白發，朝青暮雪。歲月流逝，不舍晝夜。看著父母日漸衰老的面容，有時候非常害怕失去，不知道是不是到了不惑之年的人都有過這個擔心。每周父母回來，我必抽出半天時間來，回家吃個飯，陪父親下下棋，聽母親嘮叨幾句，子欲孝趁當時，最好的孝心是陪伴，莫要留樹欲靜而風不止的遺憾。

好好珍惜現世的安穩，好好品味歲月的靜好，期待來年的落花生，如期而至。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇八

我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。她講述了作者在與家人聚餐時所明白的道理，贊頌了像花生這樣具有崇高的品質卻埋藏于地底的人。在讀這篇文章時我也不禁想起了生活著的另一個事物。

桂花是一種在秋天才開的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默不聞的小家閨秀了。桂花的整樹型渾厚豐滿，葉色濃綠，郁郁蔥蔥，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂子。

俗話說得好，桂花一開，千里飄香。在一排排的桂花樹中散步，你會覺得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要是我定會在炎炎夏日中被拂去煩躁。

每年的金秋八月，桂香總是一陣高過一陣。我相信不久后，桂花一定會在花叢中找到一片屬于自己的天地。

讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個社會，這個祖國而奮斗吧！

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇九

小作者寫了自己買了一個攝像頭，并且還寫了它的使用，關于內容詳情如下。

最近，我家新買了一個小巧玲瓏的家用電器——攝像頭。從它表面看過去就像一個機器人戰士威武地站在電腦上，經常認認真真地監視我們呢!

這個攝像頭不僅外型精巧而且還非常實用。每當你在網上和別人聊天時，只要把這攝像頭的一個又小又黑又圓的蓋子取下來，讓它對準你，對方便可以把你看得一清二楚了。

有了這個小攝像頭，我們和表哥、表姐們就可以面對面地聊天了!

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇十

付出，在人們心中，就像那美麗的煙花過后留下的'回憶，其實它才是真正的美麗，因為在付出之后，人生才變得更有意義！

學習了《去年的樹》這篇課文后，讓我對“什么是美”有了更深層次的認識。文中的那棵大樹，為了給漫長的黑夜帶來光明，為了給人類帶來燃燒的火種，毅然倒下了自己挺拔的身軀，從參天的大樹，變成千萬根細小的火柴。這中間，它需要經歷多少的磨難啊！由離開樹根時引頸割首的劇痛，到鋸板廠里千刀萬剮的酷刑，再到點燃燈火時烈焰焚身的那一刻。這種磨難，問世間，有幾人能忍受？可是你看不到大樹的一絲退縮，聽不到它的一聲呻吟。它是那樣的無怨無悔，義無反顧。因為在它的心中，珍藏著一個詞——奉獻。

樹，讓我想起了一個人，一個感動中國年度人物——叢飛。叢飛是一名歌者，一名深圳首批“義工”，一位被確診為胃癌的患者，他8年間義演300多場次，義務服務時間加起來超過3600多個小時，他不僅“唱”而且“捐”。他一路走來一路行善，幾乎傾其所有，甚至為自己背上了17萬元的債務。叢飛是著名歌唱家郭頌的“關門弟子”，他每場出場費上萬元，可整整，他“一窮二白”，沒有積蓄，甚至家里沒有電冰箱，他出門是一輛自行車，住的是58平方米，一室一廳的小房。除了日常的開支，他的收入幾乎都用于捐助四川、貴州等貧困山區即將輟學的兒童。在這物欲橫流的社會，對失學的學生，和對那些需要幫助的人，帶來難能可貴的人間溫情和真情。在重病纏身的情況下，強忍劇痛多次積極參加東南亞海嘯賑災義演。他那無私奉獻博大的愛，催人淚下，令人肅然起敬。叢飛，不就是這棵大樹的化身嗎？燃燒自己，溫暖他人。

我又聯想起了老師。我們的陳老師不就像一支蠟燭嗎？在三尺講臺上，默默無聞地用自己的青春燃燒著自己，照亮了我們懵懂而幼小的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師最好的寫照。

在一則公益廣告中，濮存晰說，我們每個人只能做一點點，但就是這一點點足以點亮心燈，那盞盞心燈將照亮前方的路。在我們社會，消防員、醫生、科學家、清潔工……所有職業和工作都是對社會有用的，他們都在兢兢業業。無私奉獻著。送人玫瑰，手有余香。每當我們的付出給別人帶來溫暖的時候，心里一定會感到開心。那么，讓我們從身邊的小事做起，一點一滴的去幫助別人，關心別人。請記住：有一種美麗叫付出。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇十一

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

1.珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇十二

我的家鄉。

在東豐縣，它雖然沒有大城市那么繁華美麗，也沒有大城市的高樓大廈。但我卻深愛著它，因為我愛這片土地，更愛這里勤勞的人們。

我們東豐既是“中國梅花鹿之鄉”，又是“農民畫之鄉”。梅花鹿是國家一級保護動物，它具有很高的經濟價值。它全身是寶，它的鹿茸。鹿角。鹿血。鹿肉。鹿皮。鹿骨都有很高的藥用價值。我們的農民畫多次在各類展出中獲得一、二、三等獎。

我們這還有一個美麗的自然公園——南照山公園。這里風景優美，空氣清新，是人們休閑娛樂的好地方。山下面有一個美麗的文化廣場，每到夏季，人們都會來到這里，聽著優雅的音樂，看著美麗的水花，跳著歡快的舞步，使這個美麗的南照山變的更加繁華而熱鬧。

我愛我的家鄉，我愛家鄉的人。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇十三

《觸摸春天》是我們語文書上的一篇課文，主要講了盲童安靜整天在花香中流連。一天她在一朵月季花上捕捉住了一只睜著眼睛的蝴蝶，體驗到了春天，是一種她以前沒有感覺過的全新體驗。

我讀了這篇課文感觸很多，安靜雖然是一個盲女孩，但她用自己的心靈來感觸，觸摸春天，感受世界，她是多么熱愛生活，熱愛生命啊!從安靜的身上，我體會到：無論你是否擁有健康的身體、健全的體魄，都有生活在這個世界上的權利，都應該受到人們的尊重。

安靜的眼睛雖然失明，但是她心靈的窗戶并沒有因此而關閉，她是在用她全部身心感受這多姿多彩的世界。春天在她的內心世界里，同樣是明媚、動人。

生活中有許多人歷經磨難，如張海迪等等，他們雖然殘疾，但他們頑強地生活著，創造出許多的奇跡。在生活中，我們比他們幸運很多，所以我們更該珍惜幸福的生活，珍惜生命!

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇十四

待她拿到試卷時，96分。100分的美夢朝她離去了。她在看錯題，都是粗心惹得禍。原來她把數字看錯了，早知當初何必現在。她的眼淚再也忍不住了像流水般奪眶而出。眼淚滴在失敗自習試卷上，試卷印濕了一大片。這個哭的人就是我。

這張試巻給我的教訓我永遠都會記住，相信我下一次我一定會勝力的。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇十五

今天，我讀了第八課《世界地圖引出的發現》。里面主要講了魏格納因生病在醫院里住著。他覺得醫院里沒意思，用自己的'手指在地圖上畫。突然他發現地圖上每一塊陸地都能吻合。在法蘭克福召開的地質會上演講了《大陸與海洋的起源》，提出了關于大陸飄移的假說，引起了轟動。

我覺得魏格納很有耐心，如果沒有耐心，他怎么知道每一塊陸地都能吻合。他一個一個得對著，一點也不覺得很煩，所以我覺得魏格納有耐心。因為魏格納觀察仔細，所以他發現了別人沒有發現的地圖奧秘。

是第八課的魏格納給了我很多啟發，我以后一定要向他學習，學習他的耐心和仔細觀察的優點，對身邊的事物、人物進行觀察，為寫作文打基礎。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇十六

小作者在坐公交車去上學的時候，上來三位行動不便的老人，乘客們誰也沒坐那三個位子，而留給了這三個人，關于內容詳情如下。

每當我坐二路公交車時，經常會看到一個感人的場景。

不一會兒，汽車到了中醫院北院，一家人要下車了，原來，他們是到中醫院看病的。人們盡量向兩邊讓道，給一家人讓開路，還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說：“謝謝，謝謝了!”

后來，我又有幾次坐二路公交車上學，每次都會遇見這一家人，每次都會看到給他們空出的三個座位。

這感人的場景溫暖了我的心。我心里常常想：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇十七

這學期老師教了我們《去年的樹》這篇文章，這是一篇童話故事。這篇課文主要寫：一只鳥兒答應過樹，來年春天再回來唱歌給樹聽，可第二年，小鳥找到的只是一截樹根，樹已經被人無情地砍伐了。為了尋找樹，小鳥歷經千辛萬苦，最終找到的是樹用生命換來的油燈上的燈光。小鳥就對著燈光唱起了去年的歌。

這首歌，課文里沒寫;小鳥唱歌時的表情，課文里也沒寫。但我讀著讀著，仿佛看到了小鳥，它正滿含悲憤地仰天長號：為什么，往昔的快樂會變成過眼云煙?為什么，昔日的故友轉眼會陰陽兩隔?只見樹樁在，不見大樹歸，這到底是誰的錯?這如怨如訴的哀鳴在天空久久飄蕩，時時回響在我耳側。

打開電視，常看到這樣的畫面，一陣又一陣的沙塵暴不斷地襲擊城市，一次又一次咆哮的洪水向我們的家園迎面撲來，看著那些因水災而家破人亡、妻離子散的凄涼景象，我的心也如課文中的小鳥一樣，在無聲地哭泣著。這一切都不是我們所希望看到的場景。

這一切的世間悲劇是誰造成的?是上天嗎?不是，是我們人類。是我們無情地砍掉一棵又一棵樹，使肥沃的土地變成了貧瘠的荒漠;是我們無節制地砍伐大片的林木，使曾經的綠洲變成了洪水泛濫的人間地獄;是我們貪婪地破壞地球植被，使動物們失去了美好的家園。樹木是有限的，假若人們還是執意要砍樹，那你可要明白：你這一砍，砍掉的是小鳥與大樹之間美好的.感情，砍掉的是鳥兒們安居樂業的生活，砍掉的更是一個寶貴的生命呀!在你不斷地伸出你的砍刀時，你要想到，不久的將來，我們地球上的樹木幾乎被砍完時，人類必將遭受大自然最嚴厲地懲罰——人類的毀滅。要知道，我們不能只顧一時的利益，應該有長遠的打算呀，美好的一切都建立在保護環境之上，人類不能只圖一時的舒適方便而做殺雞取卵的事。

教科版四年級上五單元讀憫農有感范文（18篇）篇十八

我經歷過許許多多的事，其中不乏開心的、感人的和傷心的……在這么多事之中，有一件事使我至今難忘。

那件事發生在前幾個朋的一天。那天，一大旱媽媽把我從床上叫醒了，我一翻身看了看鐘不禁叫道：“糟糕怎么就九點了，我和同學約好了9：30在商店會面。”說完，我從床上跳了下來，洗漱完，然后草草扒了幾口早餐，飛奔出門。

這天的天氣特別好，暖和的陽光照下來，把我的身體照得暖洋洋的。可是我無心觀賞沿途的美景，只是低著頭一個勁兒的跑，我猛回首一看，一個陌生的人在我的身后慢慢的走著。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我還不知怎么辦好。我昂著頭繼續趕我的路。