優秀作文在結構上具備清晰有序的組織，使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。

愛護環境保護環境（專業15篇）篇一

尊敬的縣長：您好!

1。增強人們的環境知識，在重要的節日宣傳。

2。在重要的節日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

3。把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方，植樹。

我們要保護地球，保護生態環境，我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!

我的環保夢。

因為在我的夢里，汽車里的汽油可不像現在---有毒，而是香噴噴的牛奶，這樣，只要有汽車，就一定有奶香，像是給地球媽媽涂了一層護膚品呢!在我的夢里，就算是最愛亂扔垃圾的人，也能做到把垃圾扔進垃圾桶，他們可沒有受過培訓，而是在我的夢里，垃圾桶可神奇了，比如，你扔進一些報紙，里面就會蹦出一只獨一無二的小青蛙模型，而且每次出來的模型都各不相同。

在我的夢里，小朋友像被施了法術一樣，買一樣玩具后，就不會扔了。可不是因為我夢里的小朋友特別乖，而是因為我夢里的玩具很奇特。比如：你買一個遙控汽車玩膩了，只要按一個按鈕，那個遙控汽車就會自動改造，把汽車的樣子改一下，不但會改變樣子，還會改變技能等等。

在我的夢里，還有許多奇特又環保的`東西。比如，我夢里的以舊換新機器，只要把一個舊的東西放進去，過幾秒會出來一個跟以前一模一樣的東西，像剛買回來的一樣;又比如，重新開始機器，你把一個黏黏紙貼在電視機上，過了幾年，電視機得扔了，如果是現在這個世界，黏黏紙也要丟了，因為撕下來也沒有用了，在我的夢里，把機器的鏡片對著黏黏紙，再去撕，就能完好無損的撕下來。

在我的夢里，奇特物品很多，需要我們用心去想，認真去做，才能美夢成真。

身邊的環保，每天都在發生。

上高中了，一早上起來，比你起得更早的是誰?實在打掃的清潔工們。他們也是辛勤地“蜜蜂”，與老師的有異曲同工之處，他們無論是烈日炎炎還是寒風徐徐都是在最早的時候進行，他們是我們世界的第一層環保，為我們把一天留下的垃圾收拾掉。

街道旁，你是不是會看見“路邊的野花，你不要踩”類似如此的告示牌，這就是環保，環保其實就是少扔一張紙，少踩一棵草，就是如此簡單，但就是這么簡單的一件事情，又有幾個人做得到呢，懶是造成環惡壞的最大問題。

康菲石油泄漏，五千平方公里，渤海早已成為渤油，這件事件先不說損傷，就拿環境保護來說，這些巨大的危害，造成的后果無法估量。

現在的燈紅灑綠，現在的車水馬龍，早已成換不回那原生態的大自然了。

我愛鄉村，那是因為它綠，是一個美麗的地方，鄉村是一個寂靜的地方，鄉村是一個與世無爭的地方，鄉村是淳樸的地方，他與世無爭，像一張白紙一樣，沒有一絲雜質，這就是最初的世界，而不是機器在高歌，汽車在伴奏，垃圾的天堂的城鎮。

我也會亂丟垃圾，也無法知道這一后果的嚴重，當我知道的時候，早已為時過晚，森林的砍伐，水質的破壞，造就現在這一個千瘡百孔的地球，我們應該反思，反思我們人類所作的一切。

春雨，夏陽，秋葉，冬枝，我們還能看見他們的原樣多久，現在也早已變形。

我身為一個高中生，改以身作則，為國家作出貢獻，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園――地球，共同努力，換我們后代一個清白的地球!

人類，只有一個地球。

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……。

欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉，牧笛悠揚。

夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，

看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!

曾幾何時，本站人們面對看似永遠流不盡的水，肆無忌憚的讓它流淌，荒廢。我曾經看過這樣一組數據：“中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。”看到這，我驚呆了，萬萬沒有想到，水也是如此的少，不禁看了看手邊上的水杯，“這水，難道就要離我而遠行了嗎”我在此呼吁全社會，“沒有了水，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚”!

類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己?切記，保護動物就等于保護我們自己。

曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。

真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬于過地球，但地球將永遠不會再屬于人類了。

顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!

愛護環境保護環境（專業15篇）篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。

沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。

只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

20xx年4月7日，全校師生集體出動，用了一整天的時間，在高速公路兩側植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗，為我們的家鄉帶來了一抹難得的綠色。

同學們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應嗎？最近發現有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規，而且與社會公德格格不入，同時也為有良知的人們所不恥。

同學們，人人爭做愛護樹木，愛護綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養和素質，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。

為了保護我們種植的樹苗，在社會上形成愛樹護樹的積極氛圍，學校向全體師生提出以下建議：

一、愛護樹木從自己做起。

做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

二、主動勸阻破壞綠化的行為。

看到破壞樹木的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。

三、積極開展愛護樹木宣傳。

不僅自己盡力而為，帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木，同時也要給自己的家長進行宣傳。

四、我們在譴責那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報。

同時要求全體老師和同學們能夠愛屋及烏，愛護校園里的花草樹木，并提出以下建議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。

伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

老師們、同學們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。

讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。

建議人：

xx年x月x日。

愛護環境保護環境（專業15篇）篇三

森林是地球生態系統的主體;是大自然的總調度室;是地球的綠色之肺;是人類的朋友，因此，我們要保護森林。

如果沒有樹木，那么將會有可怕的結果：環境急劇惡化﹑二氧化碳的排放量急劇增加﹑導致氣候變暖、引發熱浪、引發颶風、引發沙塵暴、引發旱災。既然保護森林有好處破壞森林有壞處。我們應該保護森林。

2篇在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌......

愛護環境保護環境（專業15篇）篇四

同學們，你們知道嗎？我們生活的這個地球已經被我們自己破壞了。

……

總之一句話：保護地球人人有責！

我們生活在地球上，地球很美。

如果我們少先隊員不注重保護環境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場，使我們居住的環境受到污染。

我們少先隊員應該從自己做起，從身邊做起，倡導球保意識，制止不文明的行為。讓我們的地球變得更漂亮、更美麗！

我是xx學校的一名學生，我叫xxx。

今年全國的'環境不是很好，地球外面的臭氧層破了一個洞。所以天氣忽冷忽熱。

不論怎么說，反正我們一定要保護樹木，愛護花草。大人少開車、工廠少排污，這樣的話就會減少二氧化碳的排出。還有少開燈也會節能的。

不要浪費水資源，不要亂砍樹木。我的講話完了。謝謝！

今天，我一來到公園，就覺得討厭，你們知道為什么嗎？

這是因為，人們經常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發出陣陣的臭味，人們還經常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業又妨礙行人走路。保護環境，從我做起，爭取讓我們的家園更加美麗，空氣更加清新！

瞧！許多小商販像變魔術一樣，眨眼間擁擠到校門外，有得賣包子豆漿，八寶粥，有的賣烤腸夾饃和米線，還有的賣“三無”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，不明白的人還以為來到菜市場呢！

很快，干凈的校門口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風一吹滿天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不細心，就會扎進腳里，多么危險啊！

大家好！我叫鐘響，是靚湖學校四年二班的學生。因為大家都知道全球氣溫轉暖。

所以我們都要保護地球保護環境。有一次，我看見一個可愛的小男孩正在吃薯條，吃完后把薯條袋若無其事的扔到了地上，他走后我把薯條袋拾了起來輕輕地扔到了垃圾袋里。如果我們每一個人都能做一些文明的事情世界就會變得更加美好。

如果我們每一個人從自己做起從現在做起，保護好環境。

愛護環境保護環境（專業15篇）篇五

親愛的各位：

你們好!我演講的題目是《保護地球》。

今天當我們面對我們曾經美麗的家時，你還能說些什么呢?那時蔚藍的天空是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視里曾報道過有這樣一個小村莊：那里曾經是青山環抱，綠水長流，但是，那里的人們卻沒有意識到環境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪干了，井水枯了。現在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進一個大缸里——留著澆地呀!同學們，讓我們從身邊的一點一滴的小事做起，多植樹造林，愛護周圍的一草一木，攜手保護我們的.家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

同學們，人類只有一個地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點一滴做起，一起來保護地球，共建一個綠色家園!

愛護環境保護環境（專業15篇）篇六

1、風清水綠天藍，我們美麗的家。

2、讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。

3、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。

4、有花有草，不摘花草，無花無草，應栽花種草，破壞環境，豈不可惜。

5、看，藍色的地球多美呀！千萬不要讓她變成單調的黃色！

6、多栽一棵樹，就給人類多增添一絲生存的希望。

7、朋友，請給鳥兒多一片溫暖的天空，請給魚兒多一點娛樂的天地。

8、含一滴水，還一份真情！

9、地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的`家園。

10、用我們的雙手，保護我們的地球。

11、讓我們為地球媽媽共同撐起一把綠傘。

12、我們為天然資源越來越少而傷心，地球為我們破壞資源而哭泣。

13、利用地球資源是為了人類更好地生存，保護地球環境是人類為了生存得更久。

14、保護我們的家園，讓地球充滿綠色。

15、手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。

16、植樹造林，功在千秋。

17、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。

18、保持地球生態平衡，就是保護人數自身。

19、保護環境，就是愛惜生命。

20、讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。

21、留住草的美，體現你的美。

23、多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍的天空。

24、撿起一張紙，創造一個美的環境。

25、陸地天空大海，我們都要保護。

26、誰不愛家？誰不愛媽媽——保護地球。

27、愛護我們共同的家園——地球。

29、請腳下留情，別傷害一棵小草。

30、請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

31、讓我們來保護花草樹木吧！看，花草樹木在向你揮出希望的小手。

32、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護花草樹木吧！

33、地球的夢想，給自己穿上一件漂亮的“綠衫”。

34、一個地球，夠了，一個海洋，夠了，不夠的是—環保。

35、保護環境，要你十分留心，十分細心，十分有心。

36、地球—“母親”難堪，人類—“兒女”慚愧。

37、使“母親”成為樂園，需要“兒女”攜手努力。

38、沒有綠色，生命就沒有希望。

39、你是否聽見，地球媽媽在哭泣。

40、快快行動起來，保護自然生態！

41、人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會更美麗。

42、樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。

43、我是一朵花，請愛我，別采我。

44、小草剛鉆出地面，請自覺保護弱小。

45、莫踏青草，勿采紅花。

46、小草正睡覺，勿入草坪來打擾。

47、嬌嬌小草，請足下留情。

48、人類需要的是綠色，只有保護好環境，才能擁有綠色。

49、為了這一代和將來的世世代代，必須保護環境。

50、帶著歡樂舞步，讓風沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛。

51、讓風沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。

52、把綠色還給地球。

53、傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。

54、那里有綠色，哪里就有生命。

55、地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

56、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環境有保障。

57、愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

58、請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！

59、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

60、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。

61、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

63、因為人類的惡作劇，所以地球母親在痛哭，快止住媽媽的眼淚。

64、參與綠色行動，保護美麗家園。

65、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧！

66、少抽一支煙，多栽一棵樹。

67、請愛護每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。

68、門前院后種棵樹，室內陽臺養盆花，健康幸福到你家。

69、讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

70、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

愛護環境保護環境（專業15篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“保護環境愛護湘鄉”。

湘鄉，原本是一個歷史悠久、美麗富饒的小城。它有著清澈見底、波光粼粼的漣水河；培養無數人才，桃李滿天下的東山書院；還有充滿江南風情、坐落在河邊的鎮湘樓。還有一群勤勞的人民，在他們的建造下，一座座高樓拔地而起，一條條水泥公路縱橫交錯。湘鄉已經從那個落后的小城走向繁榮，我真為家鄉的巨大變化而感到自豪！

但因社會的日益進增和發展，自然環境受到了嚴重的威脅，保護環境迫在眉睫。原本令我們怦然心動的美景，已經在悄然消失。漣水河里垃圾成堆，污水排放，使它漸漸干涸，河水漸漸骯臟。原本清新的空氣也因各個工廠的排放變得渾濁，現在的環境已經遭到了嚴重的破壞。

對于環境，我們小學生雖然做不了什么大事，但我們能從生活中的小事做起，從撿起一點垃圾做起。保護環境，愛護湘鄉是我們大家的責任，所以我們應該從身邊的一點一滴做起！讓我們為湘鄉美好的明天盡自己的一份力吧！

文檔為doc格式。

愛護環境保護環境（專業15篇）篇八

親愛的各位：

大家好！

綠色的植物、樹木、花鳥和新鮮的空氣是我們夢想的家園。地球是人類唯一居住的地方。人類要想在地球上安居樂業，就必須愛護地球，保護環境，維護生態平衡。“天灰蒙蒙，野茫茫，風吹草動，羊低低”，多美的詩句啊！突然間，它把我們帶入了自然風景的遐想，如此美麗和諧，如此生機勃勃，但現在，人類正在以極快的速度改造自然，一片片樹木倒下，一片片綠色消失，高樓正在建造，一條條污水流出。我們的生活環境遭到嚴重破壞，大氣、水和土地受到嚴重污染，自然生態平衡受到極大影響。濕地，酸雨，沙漠化，等等。地球就像宇宙中承載生命的船，人類就是這艘船上的乘客。現在，這艘船漏水了了，為什么?因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環境，所以，從現在開始，我們應該盡全力補好環境漏洞。

我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。

保護環境，人人有責。讓我們行動起來吧!只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

愛護環境保護環境（專業15篇）篇九

1.?闡明這次活動的目的，引入主題。

主持人發言宣布活動開始。

2.?通過網絡來播放一些片斷，映射現代生活鐘的環境污染，并提出我們對未來的設想。

播放“一節電池的作用”，“溫室效應”，“環保自行車”等flash動畫短篇。

3.?同學相互發表評論，提出自己的觀點，對未來進行想象，活躍氣氛。

討論主題：生活中的環保。

主持人小結，然后隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的游戲。

小結：使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

愛護環境保護環境（專業15篇）篇十

課題：

教學過程：

一、課前布置調查、查找資料和研究的內容。

幫助班級學生組建九個研究性學習小組，利用研究性學習課和雙休日，按以下內容分配不同的任務，開展活動。

1、調查內容：

（1）在自己家庭的生活區，通過走訪和調查了解生產和生活對環境的依賴和影響。

（2）調查本市一家有影響的高能耗企業，了解對大氣保護的措施。

（3）走訪當地政府部門，收集行政機關對大氣環境的監測情況。

2、查找資料：

（1）通過因特網或學校圖書館，了解當今世界對大氣環保的研究和治理情況。

（2）總結大氣污染的種類。

（3）現階段我國空氣污染物的主要原因。

3、研究內容：

（1）化石燃料與人類進步的關系。

（2）我國治理“酸雨”應首先采取什么措施。

（3）展望新能源。

二、課堂教學過程。

1、研究性學習小組匯報。

學生研究性學習小組發表課前對環境保護有關的調查、收集資料和研究的有關小結報告。

2、總結環境污染的種類。

通過學生各組的發言，總結環境污染的種類。

環境污染包括：大氣污染、水污染、土壤污染、食品污染、固體廢氣物污染、放射性污染、噪聲污染、光污染等。

3、大氣污染情況分析。

我國是以燃煤為主的國家，粉塵、二氧化硫(so2)、氮的氧化物(nox)成為我國大氣的首要污染物。如1998年全國煙塵排放量達1452萬噸，二氧化硫排放量2090萬噸。我國酸雨的罪魁禍首是二氧化硫。

光化學煙霧也經常有報道。

全球現大氣異常現象如氣候變暖、破壞臭氧層等，被世界大多數國家的學者所重視。

4、酸雨形成的原因。

討論之后，教師總結。

教師提供環保素材的有關信息。

（1）圖片。

（2）錄象：有關酸雨的幾段錄像。

5、治理大氣污染的方法。

（1）研究性學習小組提供方法。

（2）全體學生評價。

（3）教師評價。

參考方法：

（1）提高燃料標準。

（2）開發新能源。

（3）研究煤和燃油的脫硫和脫氮技術。

（4）推廣天然氣，減少煤炭和燃油的使用。

（5）加大治理污染企業，如對環保增加投入和搬遷的力度。

（6）提高全民環保意識。

（8）鼓勵低耗產品和環保產品的開發。

三、課堂教學總體評價。

1、對教學內容評價。

2、對學生課堂及課前的活動評價。

3、教師自我評價。

環境問題由來已久，如今已成為世人關注的熱點問題。本節課在教學中結合常見的污染問題，采用了探究式的教學方法，安排學生在課前調查、收集并就所得信息進行研討，從而對學生進行環境教育，增強學生的環保意識，提高了學生的社會責任感。這種以學生活動為主的學習方式也極大的激發了學生學習的積極性，并培養了學生的自學、科研、實踐、協作等多種能力。

愛護環境保護環境（專業15篇）篇十一

教案。

教學目標:1、理解旅游業走可持續發展的必要性。

2、明確旅游可持續發展的內涵。

3、認識生態旅游。教學課型：新授課。

教學重點：旅游可持續發展的內涵。

教學難點:?旅游業走可持續發展的必要性教學過程：

二次備課教后記：

愛護環境保護環境（專業15篇）篇十二

小時候，我最喜歡去家里附近的小溪里面去摸魚、抓蝦和抓螃蟹，我依稀記得我還在記憶中的小溪中學會了游泳，這一切的回憶真的是非常美好，可惜我再也不能見到記憶中那條美麗的小溪了。為什么呢?因為這幾年，家鄉的發展速度越來越快，為了能夠建上成群的高樓大廈，我最愛的小溪滿滿消失出我的視野了。

每天上學的時候，我經常發現道路邊上的樹葉沾上了許多灰塵，天空總是灰蒙蒙的，道路邊上的垃圾隨處可見，有些白色垃圾還迎風飛舞，我認為為了經濟發展來犧牲我們的大環境是不值得的!所有，我想關于環境的保護提出幾點意見和建議：

第一，保護環境，增加綠化。對于企業的排污應該合理化，與此同時，我們要多種植一些花草樹木，這樣，不僅可以讓我們的生活增添綠色，而且美化了我們的生活環境，給我們帶來清新的空氣。這樣，我們的家鄉會越來越美麗，生活會越來越美好!

第二，保護環境，從現在做起。首先，我覺得我們應該從小我出發，改掉不良的生活習慣：我們無論是在學校還是家里，甚至在其他公共場所，應該遵守社會公德，不亂丟亂扔，隨意吐痰，隨意刻畫，遇到有人出現了這種行為，我們應該上前制止他，并合理勸導。這樣，我深信我們的環境會越變越好。

第三，保護環境，人人有責。保護環境并不是一個人的事情，也不是幾個人事情，也不僅僅是一個家庭或者一個機構、一個學校的事情，而是每一個人的責任和義務。俗話說，團結就是力量，我認為我們一定要團結起來，三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，全國甚至是全世界的人團結起來，這股強大的力量絕對會掀起一股強烈的熱潮。

最后，我會從自我做起，從小事做起，從點滴做起，我希望我可以為美好的環境奉獻出自己一小份力量。并且，我相信，我們的家園一定會變得更加美好，所以，讓我們一起努力，一起加油，共同建造我們的美麗家園吧!

愛護環境保護環境（專業15篇）篇十三

地球是我們的家，環保是人類的責任，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠和善良的心！

——題記。

不知從什么時候起，從前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現在已變成發黃發黑的污水山涇了……直到有一天，地球嚴肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環境，你們的生存環境也已經受到了嚴重污染，你們的生命已經有危險了！”

難道不是嗎？每天清晨本應該是空氣最清新的時候，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中。現在，可怕的病菌又回來了，它們進入了人們的體內，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護自然環境，破壞生態平衡，大自然就會對我們作出嚴厲的懲罰。保護地球環境就是保護我們的未來啊！

環保是人類的責任，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起不亂扔垃圾，用環保袋代替塑料袋，積極植樹，愛護花草，不捕捉益蟲……讓我們為地球上的每一個生命盡自己的一份心意吧！

地球是我們共同的家，環保是人類的責任，我們不僅僅要付出智慧，更要付出我們的真誠及善良的心，獻給我們的`地球母親！

——后記。

愛護環境保護環境（專業15篇）篇十四

愛護環境保護環境（專業15篇）篇十五

“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個地球呀!我們一定要保護我們的家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動起來，治理污染，綠化環境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛士”。

科學技術以前所未有的速度和規模迅猛發展，增強了人類改造自然的能力，給人類社會帶來空前的繁榮，然而，長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。我們遇到了大氣污染、白色污染、水污染空氣污染、裝修污染、土壤污染、光污染等環境污染和地球生態危機。如大氣層臭氧減少，全球氣溫升高，熱帶雨林驟減……地球環境質量的急劇下降成為直接威脅人類生存的世界性問題。