作文是一個展現個人思想和情感的平臺，通過寫作可以更好地理解自己和他人。下文是一些備受稱贊的優秀作文片段，它們以其獨特的視角和生動的語言贏得了讀者的贊美。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇一

書是人類進步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友。書是苦口良藥，如果你不用它或不正確的用它，再好的良藥也沒用。

如果我在書、玩、電腦中選一個的話，我會毫不猶豫地選擇書。書是白看不厭的，冰心說過：雨后的青山是用淚水洗過的。每一次看書就像青山下雨，每一次都有所不同，書看一遍是看到了表面上的意思，無法深入，而同樣的書看了幾遍，就可以深入理解。這就像一個人百遍《論語》和看一遍《論語》的差異，一本好書造就人們的好思想。毛澤東率領、中國紅軍，殺日寇，平叛亂，定人心，保人民，一路上浴血奮戰。有時為了加快行軍速度，丟被褥，卸武器，但從來沒有丟書。毛澤東讀了一遍《資治通鑒》仍然是再讀，一直讀到十七遍。

書是人類的靈魂，讀書是快樂的，尤其是在反復讀和回味的過程中最快樂。與其用珠寶裝飾自己，還不如用知識填充自己。

只有當知識變成精神生活的元素，吸引人的思想激發人的興趣和熱情的時候，才能稱之為真正的知識。這樣一條規律才開始起作用；一個人的知識越多，他獲取新的知識就越容易！讓我一起同書籍愛知識的大海中獲取新的知識吧！

我讀書，我快樂，因為我快樂，所以我讀書。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇二

讀書，是快樂的，因為書中有很多知識，知識，就和宇宙一樣，無邊無際，那么知識，就永遠學不完。但是，我們多讀一點書，就能多學一點知識，它會讓我們一生享用不盡。

每一篇文章都會讓我明白一個道理，而這些道理會使我們受益匪淺，我們的人生也需要它們。在書中，我們可以認識很多人，有我們國家的、有來自外國的，還有一些小說中的人物，最重要的是，我們可學習他們寫作的手法，從中積累一些好詞好句，把它變成自己的東西。

但是，不是所有人都把讀書當做一件快樂的事，有的人不但不喜歡讀書，還厭惡讀書，我不知道那些人為什么會這樣想，但我知道，讀書是一件非常有意義的事，每讀完一本書，就增長了許多知識，可謂是百益無一害。可那些人為什么就那么厭惡讀書呢？我多么希望他們能明白讀書有多快樂，而喜歡讀書，不是厭惡讀書。

其實快樂，不僅僅是玩耍，讀書也是一種快樂，只有我覺得讀書的快樂是一舉兩得的，因為在快樂的同時，還在學習知識。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇三

書，像一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游;書，像一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力;書，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書不僅給我帶來了快樂，而且還豐富了我的。

課余生活。

使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑明白了許多做人的道理使我變得聰明變得富有變得快樂。

古人曰：“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中自有顏如玉。”而現在老師常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這些足以說明讀書是何等的重要。

我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里，不知疲倦的飛來飛去，采集花粉。每天，我至少會讀一小時的書，每到我輕輕的翻開書的扉頁，一股書香迎面撲來。它包含著春天的詩意，洋溢著夏日的激情，蓄藏著秋季的成熟，領孕育著冬天的幻想。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇四

但是我們也離開了那舒服的“一天”——不能睡個懶覺，要在天還沒亮之前就要起來；要背上那沉甸甸的書包，一步步地走向學校；也要與那可愛的“電腦”分別了；每天都還要寫作業。

“開學”不僅給我們送來了喜悅和歡樂，同時也給我們帶來了一份壓力與憂愁。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇五

假期里，我讀了許多本書，分別是：《大灰狼與小綿羊》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《福爾摩斯探案集》《中國神話故事》《小牛頓科學館》《綠野仙蹤》《八十天環游世界》《列那狐的故事》。

總之，讀書讓我快樂。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇六

“今天的作業是訂正考卷，并給家長簽字。”老師說道。又是家長簽字，唉，家長簽字給我歡喜給我憂。

記得有一回，數學老師發考卷，喊到我的名字時，我的心里砰砰直跳，這次考試肯定考砸了。果然，我一看分數，差點暈過去，只考了59分！天哪，以前我都會考八九十分以上，如今居然考了個不及格，還要家長簽字，這叫我怎么辦？我拖著沉重的腳步向家里走去。一回到家，我表現得特好，立刻拿出作業做了起來，希望能減輕媽媽對我的懲罰，可是紙終究包不住火，媽媽在檢查書包時，還是發現了我的'數學試卷，一看只有59分，頓時火冒三丈，就大聲叫道：“心蕾！快給我進來！”我一聽這聲音就知道大事不妙，慢吞吞地進了房間，大氣也不敢出，只見媽媽板著臉，生氣地指著考卷上的計算題說：“這么簡單的計算題，也會算錯，小數點也不知道飛到哪兒去了！”接著又指著應用題說：“這數字從上面抄下來也會抄錯，太不應該了……”我聽了連氣都不敢出。最后，還好在一旁的爸爸替我解了圍：“好了，罵也罵了，這次先給你簽字了，但你要從中找出失敗的原因，吸取教訓，如果下次再考不好，我們就不給簽字了。”說完，拿起圓珠筆“刷刷”幾下，就簽上了自己的大名，我終于松了一口氣。

又到了數學發考卷的時候，我聽林寒梅同學說我的這次成績是全班最高分，我有點不相信自己的耳朵。這時，發到我的考卷了，我仔細一看，97分，果真是全班最高分！我高興得跳起來，終于到我揚眉吐氣的時候了，心想：這下我不用擔心被媽媽教訓，說不定還能得到獎賞呢！放學后，我背著書包連蹦帶跳地往家中跑去，覺得今天的天格外得藍，鳥兒在樹上快樂的歌唱，魚兒在池溏里歡快地游玩，仿佛在祝賀我，使我感到世界是多么美好！回到家，我大聲叫到：“媽媽快出來，你猜我這次數學考多少？”媽媽聽見我這聲音，微笑地說：“看把你得意的，拿出來我瞧瞧。”我高舉試卷，得意地說：“你看，我考了97分，還是全班第一呢！”媽媽一聽，頓時眉開眼笑，直夸我：“有進步，有進步，今晚媽媽請你去吃西餐，好好犒賞你。”說完，在考卷上寫了一句評語:勝不驕，敗不綏，以后再接再厲，爭取更大的進步，并簽上她的姓名。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇七

我從小到大都很喜歡讀書籍，我覺得書籍可以給我帶來快樂，就比如有一些玄幻小說，他們可以讓我在玄幻的世界里面穿梭，讓我體會到現在社會不可能有的生活，因為那些生活的背景都是作家們虛構出來的，所以這些社會背景也是不存在的，在這些很陌生的社會背景里，我可以跟著作家和站在主人公的角度，體驗一個非常非凡和新穎的生活，讓我覺得奇幻和神奇。

我也很喜歡讀古裝小說，因為我覺得我是非常喜歡古代的文化的，雖然在現代社會我們已經很少能看到古代的影子，但是在小說里我可以在作者的筆下體會到古色古香的生活，我可以像主人公一樣坐在古式的床上古詩的茶幾邊，去欣賞街上古人的穿梭來往，體驗古人的日常生活和一些發生的很有趣的事情，我覺得這是非常有趣的，因為在我們現代社會我們都過著現代人的生活，很少能夠體驗到古代的生活，但是在小說里就不一樣了，在小說里我們可以在就這個比賽一起跟著主人公體驗這樣的生活。

我也很喜歡讀一些名著，其實有一些名著它里面蘊含著很大的道理，有些是看不懂的，就比如說紅樓夢，甚至有一些專業是專門研究紅學的，我覺得這種書非常的深奧，但是也非常的有趣，因為一本書你可以尋味很久，它不是那種一片可以看得懂的這樣的話就可以讓我有時間去斟酌它，這樣一遍遍的斟酌一次，一次讀完就能悟出不同的道理，或者是解讀出更深的含義，這也是非常有趣的。名著通常都是看不懂的，但是正是因為他看不懂，所以更加擁有1億，當我讀完一本書之后，我仿佛能懂得一個大道理，讓我能領略到生命中更神奇的地方和人生中更大的奧秘和一些神奇的地方，我覺得讀名著雖然有一些晦澀難懂，但是他卻是讓我增強了我的視野，然后也提高了我的境界。

讀書會給我帶來快樂，它不僅會讓我在知識的海洋中遨游，也可以讓我體驗到我從來沒有體驗過的生活，讓我感受做家優美的詞藻和神奇的筆法。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇八

隨著知識信息時代的飛速發展，人們的生活也躍上了高檔層次。電腦走進了人們的生活，成了人們不可缺少的工具，給大家的生活帶來了便捷。現在如果你想買東西，不用出門都可以辦到，點擊“網絡購物”即可，什么價格、品牌一下子都出來了，你可以任意挑選你滿意的物品。方便吧！想要查資料，在“百度”上輸上關鍵詞，搜索一下就ok啦！再說了，無聊時還可以和親戚朋友聊聊天，多好！

一次，媽媽要給我買衣服，本來說好去盛康齊勝超市買的，可爸爸一揮手，說：“不用了，網上購物多方便啦！”我打開了電腦，一進入服裝區，各種款式的服裝讓我們目不暇接。媽媽精心挑選，給我選中了一件藍色t恤和一條白色短褲。真好，不出家門就可以買到自己滿意的商品，真方便！

我10歲生日那天，爸爸正在玩電腦，忽然對我說：“黃杰，你表哥在給你祝賀生日呢！”我一聽，莫名其妙：“表哥在廣東呢，怎么會呢？”爸爸看到我疑惑的樣子，對我擺擺手：“來來來，這不是嗎？”一張精致的賀卡出現在我眼前，還有我喜歡的音樂，原來表哥在千里之外用電腦給我做了賀卡！這可是我收到的最新鮮最有趣的生日禮物！

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇九

書，就像一片湖泊，吸引我奮力游去；書，就像一對翅膀，使我迫不及待的要去展翅高飛；書，就像一罐蜜，是我的生活充滿了快樂。

書是我的開心果。在我煩惱的時候，只要打開一本書，仔細閱讀，不一會兒，我便把煩惱全部拋在九霄云外了!

書是我的好伙伴。在我學習的生涯中，它一直伴隨著我。我經常會悄悄地在一個房間里，捧著一本書，靜靜的看著，有時，我看得很入迷，便忘記了吃飯。

書是我的啟蒙老師。我還鏹懂的時候，我就比別的同齡人，知識淵博這是為什么呢？因為書，我經常讀書，在不知不覺中，積累了很多妙詞佳句，也從中學到了很多知識，所以，我比別的同齡人要懂得多。

書是一片汪洋大海，而我就是一條魚兒，在浩瀚的海洋中穿梭，獲取知識的海水。一點一滴，哺育著我。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇十

書，是我的良師益友。每一個人都需要書，書是人類智慧的根。讀書，讓我懂得了許多知識；讀書，讓我懂得了許多人生道理；讀書，讓了結識了更多的朋友；讀書，讓我永不寂寞。

書，伴我成長。

我愛讀書，已經算得上一個典型的書蟲了。書不離身，什么時間都捧著一本書，就是連上廁所都得看書。書，陪伴了我六年，我和她已經結下了深厚的友誼，我每時每刻都離不開書，如果沒有書，我就像一只小青蟲，永遠都被一片葉子遮住了陽光，見不到遼闊的天空。

書，使我聰明。

聰明與愚昧，只有一本書的距離。只要跨越了這本書，你就是聰明的。當我還沒有讀書時，我簡直就是一個小文盲，大字不識一個。當我讀了書之后，讓我大開眼界，讓我認識了更多的名人、古人。了解了中國那源遠流長的歷史。知道了學識淵博的孔子，浪漫瀟灑的李白，精忠報國的岳飛；了解了女中豪杰武則天，愛國詞人李清照，人民英雄趙一曼……如果沒有書，我就像井底之蛙一樣，永遠見不到遼闊的天地。

書，助我樹立遠大的理想。

書，給我帶來無窮的樂趣，書像知識的寶庫，給了我無窮的知識，我永遠都愛書。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇十一

初次接觸籃球，我就喜歡上了那種無拘無束的感覺。輕輕拍著球，手心里傳來的震動似乎還帶著球的溫度，那是一種默契，一種心照不宣的律動。它在鼓動著我，掀起我的熱情，令我激動不已。

每當我看見同學們你追我趕打籃球，配合的十分默契，當看見籃球劃過一條弧線進入籃筐時，我心中激動不已。

四年級暑假，媽媽給我報了籃球班。我每天早上六點準時起床去學籃球，當看到那些大哥哥大姐姐們精準的投籃時，我羨慕不已。當教練講重點要領時，我都認真聽著，反復去練習。只是還沒學會呢，開學了！

周一到周五，我很忙，每天在學校里上課，只有在上體育課時才能摸一摸球，太不過癮了。我只有周末才有時間打籃球。今年，媽媽又給我報了一個籃球長期班，讓我繼續學習打籃球，我十分高興。當周末天氣好的時候，我就會約上小伙伴去云中河公園打籃球。在場上，大家你追我趕，伸手去搶奪對方的球，生怕搶不到似的。如果兩三個人來搶球，就將球傳給隊友。每當有人投進的時候，我們都會為他鼓掌，為他喝彩。每次我們都跑得大汗淋漓，氣喘吁吁。無論家長怎么叫我們，我們都想再打一會兒。

打籃球可以增強我們的團隊意識，籃球是一個團隊運動，需要大家默契配合。多進行團體運動，可以讓我們知道團隊的重要性，也可以培養我們的集體榮譽精神。打籃球可以讓我們更強壯，讓我們更有力量，也可以讓我們更健康。我覺得籃球是一項很好的運動。

今天又是周末，好天氣，伙伴們約起打球去！

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇十二

讀書，乃人生第一大樂趣！我愛讀書，也許是我上輩子和書結下了不解之緣。_主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我覺得他完全說出了我的心里話。可以不吃飯，可以不睡覺，但我一定不能不讀書，因為我的行為證明了這一切。

故事是這樣的：梅小雅的父母離婚了，母親又下崗了，但梅小雅很堅強，她沒有放棄，一邊要學習，一邊幫開百貨店的媽媽進貨。但梅小雅一直努力學習，不但學習成績沒有下降，還成為班上的“尖子”。

梅小雅的所作所為令我感動，我決定向梅小雅學習，做一個堅強、不放棄任何事的人，戰勝了學習上一個又一個的困難。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這個“營養品”提高了我的寫作能力。從小學三年級開始，我的作文便常常成了范文在班上朗讀。閱讀課外書大大擴展了我的想象力。

我讀書印象最深的一次是：那年，我是上小學一年級時，因為是剛剛上學的小學生，還剛開始學漢語拼音，有很多的生字還不認識。那天中午吃午飯時，媽媽從背后拿出了一本《雙語童話故事會》，那是我一直都很想要但又沒錢買的一本我最鐘愛的書。媽媽把書遞給我后，我就非常高興地跳了起來，親了媽媽一口，之后就跑進臥室讀書去了。《雙語童話故事會》這本書中有很多的生字我還不認識，再加上這些生字書上都沒有注拼音。所以我就跑去問媽媽，媽媽說：“寶貝，你這樣可不行，你一會兒跑過來問，過一會兒你又跑過來問，媽媽覺得你應該學自己查字典了。字典就是一名老師，你有不認識的字或是不會讀的字就可以試著查字典，來媽媽教你。首先，你要學會用漢語拼音查字法，比如說“我”字，就應該查它的第一個拼音“w”，之后再查……”媽媽教我后，我就開始試著自己查字典，頭開始總是查不對，要不是這個字母查錯了就是那個字母查錯了，不過后來，我就慢慢的成為了初級查字典門徒了。我記得，這本《雙語童話故事會》有71面，我用了80天才讀完，我每天平均只能讀一面，并不是時間不夠，而是不認識的生字太多了，就要查字典，而我查字典的速度是非常非常慢的。所以，每天兩個小時的讀書時間有一個小時都是查字典的，而另一個小時才是讀書的。這本書是我在讀書歷史上讀過最慢的一本書了，而就是因為這樣，才使我在以后的讀書是讀得很快，因為查字典的時候我查的每一個字我都已經深深地印在腦海里了，以后讀書再遇到這個字就會讀了。

劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志……是啊，讀書的好處無窮無盡！

因為讀書，我的生活才會如此豐富多姿，每天都洋溢著快樂。讓我們珍惜時光，與書為友。讓快樂書旅伴我成才吧！

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇十三

書是人類進步的階梯。

我是一個小書迷，我看過無數的書。因為書是益友，我讀過的每一本書，就像是交一個知心朋友；因為書是食物，高爾基常說：“我撲在書上，便像一個饑餓的人撲在面包上。”因為書是良藥，我讀過的每一本書，就像是上了一節生動有趣的課，在這些種類繁多的書中，有的`使我痛苦流涕，有的讓我疑神疑鬼；有的使我笑掉大牙；有的........

不過，讀書雖說不是我最大的興趣愛好。但是，讀書會給我帶來無限的快樂。書，我是會把它生動得比喻成在夏天里最熱的一天，吃著自己配的冰棒，吃著自己用“汗水”配出的“果實”心中別提有多么高興呀！特別是在晚上看連篇小說，心中啊比吃料冰棒還要爽一千，一萬倍呢！

讀書給人帶來的快樂是可想而知的，書特別對于我來說是一筆巨大的精神財富。一本科幻文采的書對于我來說更是一大筆不朽的精神財富。

書是人類進步的階梯。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇十四

我看過的書可多了，有《兩只青蛙》、《鋼琴上的小精靈》、《一只眼睛的貓》、《帥狗杜明尼克》……我這次主要講的是《帥狗杜明尼克》。

在一片寧靜的森林里，杜明尼克確定他家以外沒有什么可以探險的東西以后他決定出去探險。在他去探險的時候，遇到了一些很離奇的事。我要講的就是故事里的離奇事。

一、一個會寫字的黃蜂。

二、一只姓“狐貍”的母鵝。

有一天，杜明尼克在一棵樹上發現了一只母鵝，它便把那只母鵝救了下來，然后那只母鵝把杜明尼克帶到了她家，并介紹她的姓，結果才知道是“狐貍”，母鵝饒有興致地講了她們家族歷史，并且講述了她為什么叫狐貍，還一一介紹了她的兒子們叫什么名字，杜明尼克在她們家休養了幾日后又繼續上路，走了一段后，狐貍又追了上來，并送給他一些點心和糧食，在謝過之后，杜明尼克又開始了新的冒險。

杜明尼克冒險的故事還有很多很多，看了這本書，我覺得他是一個很勇敢、很機智，也很樂于助人的狗，希望大家也能像杜明尼克學習。

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇十五

享受閱讀！

當我難過的時候，我會享受閱讀！舉起一本歷史書，看，看。讓眼淚變成笑臉！看，古長城在笑；看，雄偉的故宮在笑；看，奔騰的長江在笑。穿越時間隧道，遇見歷史人物；學會講一個歷史故事；了解一門歷史知識。這時，我的嘴已經漲了。

當我難過的時候，我會享受閱讀！拿起一本童話書，看，看……我的思緒被帶到草地上，兔子跳過去安慰我，鳥兒唱著輕快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白云打著游戲……一切都那么美好，我為什么要擔心？我加入了他們的團隊，和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲。這時，我的煩惱消失得無影無蹤。

當我沮喪的時候，我會享受閱讀！拿著漫畫書，看，看。夸張的動作，搞笑的語言，有趣的舉止，都讓我笑了起來，那些讓我郁悶的事情都忘了。我只覺得我的身體變得那么輕，那么輕，然后飄到了屬于我的漫畫世界。我跟小蘭學過空手道，跟sa談過，跟柯南破過案。這時，我很沮喪。

享受閱讀！讓我們在書海中暢游，讓我們的生活多姿多彩！

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇十六

讀書，讓我和美麗的白雪公主“相聚”，讓我和小溪瀑布“歌唱”，讓我在家“游覽”世界各地的名勝古跡。我喜歡閱讀，尤其是漫畫書、童話和笑話。

漫畫書生動有趣，就像美麗的動畫一樣，讓我想再看一遍。我的大人不喜歡我看漫畫書。我覺得成年人應該支持孩子看漫畫書，因為漫畫書不僅讓人發笑，還包含很多原因。不信你看：《小貓釣魚》告訴我們，半心半意做不了任何事，但要一心一意去做，才能有所收獲。我希望成年人自己能經常看一看，微笑一下，也許能恢復活力。

我也喜歡看童話。別叫我兒科醫生。我這么大了還看童話。童話讓我知道了很多道理！你看《小鴨子找家》的故事告訴我，不要心血來潮離開集體去做自己想做的事，要顧全大局。

我最喜歡的書是一本笑話書。不要把笑話書當成娛樂，但這個小笑話里有很多原因！你看《“餓”成這樣》講一個賣鵝的半路上廁所。然后一個人來了，用鴨子代替了鵝。賣鵝的從廁所出來，看到地上的鴨子，覺得很驚訝。“很奇怪，但是你小便的時候怎么能把鵝餓成這樣呢？”這個笑話告訴我，一不小心，就分不清自己熟悉的東西。

讀書是快樂的！讀書可以讓你的生活充實有趣！

家長簽字給我帶來的喜和憂五年級（熱門17篇）篇十七

從小，父母、老師，身邊的每一個人都教導我們要做一個誠實的好孩子，但有一天我突然發現，有時謊言也可以帶給我們快樂。

一次測試，班里大多數同學考的很差，而我卻考了個滿分，老師讓我們把卷子可以拿回家簽字，也可以不用家長看，隨意。正巧這天是一個同學的爸爸來接我們，我們一出校門，他就朝我們招招手，問：“這次考試考的咋樣？”我當時本來是想大聲說出我的分數，可剛要張嘴，眼睛的余光看到了那個同學，他在我旁邊低下了頭，腳步也變得遲疑起來，對啊，他才考了67分！

我知道如果我說出我的分數后會得到許多夸獎，今天晚上或許還能改善一下伙食。可是我也清楚的明白，我只要說出來的話，同學未免會在他爸爸面前抬不起頭來，等我走了之后可能還會遭到一頓打吧？這件事對我的影響不大，可對于同學來說，這關乎他的自尊和下場，我在此時怎能放他不管？我的嘴還是張開了，但話變了：“唉，別提了，本來想著大展身手呢，結果老師沒改，在課上給我們講的這張卷子，還收上去了，不然啊，一定考得很好！對吧？”我問同學，并用眼神告訴他順著我的話說，他很快明白了：“就是，卷子太簡單了！”叔叔才沒有多問。在叔叔轉過身去的時候，同學小聲給我說了一句：“謝謝！”他笑了，我也笑了。

篇三：烏龜帶給我的快樂。

我家有一只烏龜，它有一雙小小的眼睛，像兩顆黑豆似的，還有一張彎彎的嘴巴。它硬硬的殼上有許多花紋，就像穿了一件深色的格子外衣，可愛極了。

有一次，我把小烏龜帶出去玩。我們爬上一個坡，我把小烏龜放下來準備讓它自己爬下去。結果小烏龜伸出腦袋探了探“路況”，黑豆眼睛轉動了幾下，不一會兒，只見它慢慢挪到斜坡高處，然后把頭和腳迅速縮進硬殼里，順勢滾下了山坡。它可真調皮呀！

還有一次，我給小烏龜喂食，它見食物來了很開心，小腦袋不停地晃動著。正巧那天它的食物是我捉來的一只小蝦，那是一只機靈的小蝦。我把小蝦放進水中，小烏龜朝小蝦的方向游去，沒想到小蝦立馬就避開了。小烏龜縮著腦袋，顯得很難過一樣，小蝦卻在一旁，像是在得意洋洋地炫耀著。正當我為小烏龜感到惋惜時，突然，小烏龜飛快地伸長脖子，張開嘴巴，朝小蝦襲去，小蝦躲閃不及，被小烏龜一口“含”住了，美食到嘴啦！

這就是我家的小烏龜，它聰明、調皮又可愛，它給我帶來了許多快樂！