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梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:筆硯

優(yōu)秀作文反映了作者對人生、社會(huì)等問題的獨(dú)到見解和思考。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇一

梔子花又開了,開的是那么的茂盛,那一朵朵花在葉子的映襯下顯得煞是美麗,仿佛這炎熱的六月只有這梔子花是一種享受了。可我卻不,望著這梔子花,只會(huì)讓自己想起過去的往事。

那時(shí)的我們是多么的幼稚,經(jīng)常在一起玩耍,同學(xué)和老師都說我們是雙胞胎,整天形影不離。無論你在什么時(shí)候,你看到的絕對不會(huì)是我們中的一個(gè)人,永遠(yuǎn)都是兩個(gè)人。我們共同愛好就是一起在初夏的時(shí)候觀看梔子花,那花淡淡的香氣進(jìn)入我的身體,進(jìn)入我的靈魂。

可只到有一天,你說你要離開我了,當(dāng)我聽到這句話,我怎么也不敢相信,這怎么可能啊。我們不是說好的嗎,要一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起考入重點(diǎn)中學(xué),一起……可你做到了嗎?為什么要丟下我一個(gè)人啊,為什么?或許是太激動(dòng),我頭也不回的像家跑去,等你來向我解釋的時(shí)候,我只能將門緊緊的關(guān)起來,關(guān)起對你的渴望,關(guān)起對你的思念……將心底的那扇門緊緊的關(guān)起來。

如今又是梔子花開的季節(jié),還是在那可梔子樹下,還是那條松木長椅,還是那個(gè)角度,還是那個(gè)溫度,還是那個(gè)……只是人變了,只有我一個(gè)人,過去的那一切成了永久的記憶,值得藏在腦海的深處,或許在將來的那一天拿出來仔細(xì)的品味,品味當(dāng)初的幼稚,品味當(dāng)初的那種濃厚純真的友誼。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇二

夏來春去,梔子花開的季節(jié),窗外漫天作雪,瞧!那白,真淡雅,但愿它能像梅花一樣即使生活寒風(fēng)瑟瑟卻能留住那一秒的美麗。梔子花開在一片殷紅的灘涂,我無法拒絕生命中殘余的情愫。又是梔子花開的時(shí)節(jié)微風(fēng)襲來...我攤坐在往日的坐位上心中頓時(shí)抑揚(yáng)錯(cuò)落,席席復(fù)雜的感情染上我心懷,眼淚錯(cuò)染落下。

不知從什么時(shí)候開始,我就已經(jīng)怎么留戀的依依不舍,在梔子花落那可淚水是清晨的露水,晶瑩剔透,不摻雜污點(diǎn)。帶著沉重的心里負(fù)擔(dān),希望時(shí)間悄悄,不要打擾老師那昔日的容顏,送我踏上旅程游途我穿越高山,越過海峽,跨過溪流,小草青青,問君何忍告別?用時(shí)光的相機(jī)拍下那永遠(yuǎn)的一秒,封印在時(shí)光的流年里,在畢業(yè)那刻,希望有一只畫筆,畫下老師的身影;希望有只鋼筆,記下老師的留言;希望有束百合送出真誠的.心意……再見,我的小草,再見,我的爬山虎,再見,我的老師,再見,我的天地,希望用時(shí)間的相機(jī),留下那最美的一秒,夾在那本陳舊的相冊里。

又是一年的夏天,梔子花又開了,時(shí)光卻不再回來。如果時(shí)間有個(gè)限制,我希望是永遠(yuǎn)……。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇三

梔子花的淡香比不上百合的芳香,卻更沁人心扉。

——題記。

舞臺(tái)上的那個(gè)她,身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美,卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的,孤單的一個(gè)人在角落羨慕的仰望。

午后的陽光懶懶的灑在木頭質(zhì)的地板上。龐大的鏡子前,只有一個(gè)穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習(xí)著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動(dòng)作。

跌倒,跌倒,還是跌倒。物質(zhì)的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。

“你怎么那么笨,回家到底練習(xí)了嗎?”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上,她卻沒有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑,為什么,會(huì)失敗。

一個(gè)人漫步在布滿梔子花的林蔭小道上,空氣中彌漫著梔子花的香味,白色的梔子花像雪一樣悠悠的,悠悠的落了下來。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它,覺得它就像自己一樣,孤獨(dú)。一樣的沒被人所關(guān)注過。就像這條林蔭小道一樣,放眼望去,美得向人間仙境一般,卻空無一人。

演出,或許永遠(yuǎn)與她搭不上邊,她看開了,但依然努力著,就像那條林蔭小道上的梔子花一樣,即使沒有人觀賞,也一樣花開花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針,即使沒有人贊美過它。

努力就有回報(bào),。事實(shí)證明這句話是對的。她第一次登上了舞臺(tái),而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。

當(dāng)那梔子花再度盛開時(shí),再次漫步在那條梔子花的小路時(shí),她驚異地笑了。三五成群的小孩,成雙成對的小青年,和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容,嘴里贊美的是,梔子花。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇四

夏天是豐富多彩的,夏天是五彩繽紛的。每每到了夏天,湖里一片綠油油的荷葉中,幾枝荷花亭亭玉立,粉嫩的像一位害羞的小姑娘。湖邊一串紅開得正火烈,那火烈的紅就如夏天的驕陽。沿路走去,就能看見浪漫的飛燕草,藍(lán)藍(lán)的,醉人極了。在這個(gè)火熱的夏季,當(dāng)然少不了淡雅的梔子花。

梔子花不像荷花般高挺,也不像一串紅一般熱情,他有的是純潔與清新。還未看見梔子花的身影,便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到梔子花香。隨著香味,我們來到一叢梔子花前。梔子花不像牡丹一般高調(diào),他開得很低調(diào),他的開放不為游客們的贊美,只為了為夏天燥熱的人們送上一絲淡雅的芬芳。

我喜歡梔子花,不單單是因?yàn)樗_得低調(diào),更因?yàn)樗利惖淖藨B(tài)。梔子花的花瓣不帶一絲其他的雜色,純潔的白白得那么的正直不阿。輕輕的撫摸著著潔白的花瓣,柔柔的滑滑的,就像出生的嬰兒的皮膚,吹彈可破。它橢圓形的花瓣一層一層展開,漸漸露出里面淡黃色的花蕊。

這一叢梔子花有的已經(jīng)完全綻放,露出得意的笑臉;有的綻放了一半,里面的花骨朵仿佛迫不及待的想展露自己魅力的身姿;有的梔子花被綠色的葉片包裹,仿佛不愿待見著火熱得驕陽。

在這初夏的日子里,烈日的熾熱讓人急躁。微風(fēng)輕輕拂過,帶著一絲絲梔子花香。淡雅的香讓在綠茵下乘涼的人兒頓時(shí)神清氣爽,心曠神怡。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇五

我家陽臺(tái)上有一盤梔子花,在奶奶精心的澆灌下,長出了一片片新鮮翠綠的葉子,可就是不見花開。我還從來沒有見過梔子花呢!

夏天終于來了,在一個(gè)盛夏的早上,我還沒有換好衣服就穿著拖鞋往外跑,感覺我房間離陽臺(tái)很遠(yuǎn)似的。跑到陽臺(tái),哇!你們猜我看到了啥。一朵朵嬌小的米白色的鮮花,在綠葉的存托下,就像穿著綠衣裳的少女似的,在微風(fēng)的吹拂下散發(fā)出陣陣清香,這香味使我覺得神清氣爽,早上的懶勁一下就沒了,如果正在生病的人一聞到,肯定病馬上就好了;如果做作業(yè)題目做不出來時(shí),一聞,靈感就像泉水一樣嘩啦啦地流出來;工作疲憊了,失眠了,一聞,工作起來更帶勁了,睡覺睡得更香了。想到這兒,我才回過神兒來,久久的看著梔子花,我笑了。

現(xiàn)在回想起那事兒,總覺得與猶未盡,好期待下一次花開,好希望它們能常開不謝該是多好啊!

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇六

聞到梔子花香,總會(huì)想起奶奶家的香味。兒時(shí),在這個(gè)季節(jié),常常能聞到奶奶屋內(nèi)充盈著濃郁香甜的味兒,我便四處尋找香味的源頭,才發(fā)現(xiàn),奶奶將梔子花插于杯中,置于室內(nèi)那時(shí)我就會(huì)貪婪的湊在上面聞那濃郁而醉人的香味,邊聞邊夸奶奶家真香,奶奶就會(huì)在一旁樂呵呵地看著我笑。

后來,搬到新的地方,鄰居家的后院里滿是墨綠的梔子樹,大葉大花滿枝頭地朵朵怒放,芳香四溢,甜香味兒四處蔓延。那個(gè)夏天我就整天呆在小伙伴家的后院里和他們玩耍,沉溺在香甜的空氣中,放逐著快樂和幸福。也為我的童年增添了許多樂趣。每天清晨,鄰居家的小伙伴就會(huì)挎著裝滿梔子還跨的小籃挨家挨戶地送幾朵花兒,大家都很高興,大人們也總會(huì)贊揚(yáng)他是個(gè)好孩子。我常常把收到的花兒放進(jìn)我的書包和衣服的口袋里,貪婪得上學(xué)也要把這種香味帶著才滿足。

而今,在這名花爭芳吐艷的年代里,梔子花已在我們的記憶中慢慢淡去,沒有送梔子花的人,花店里就也根本沒有梔子花的一席之地。一轉(zhuǎn)眼,那裝梔子花的書包和童年那個(gè)送花的小伙伴,也只是今天我在路邊偶聞梔子花香時(shí),才會(huì)駐足想起,于是從回憶的筐筐里撿起那熟悉的香甜和幼時(shí)的伙伴,而這份香甜回憶起來,一點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的磨滅而變淡,卻會(huì)歷久彌心地充滿在我的生活和記憶里。

路邊賣花的奶奶慈祥和藹,好象所有的奶奶都是這樣,我只用了5元錢就買下了她所有的梔子花。我告訴奶奶我特別喜歡梔子花的香味,賣花的奶奶也同樣樂呵呵的對我說梔子花最香了,可以放在房間里,而且香的時(shí)間很長。我很開心,梔子花的香的確很濃郁。

此時(shí)我已經(jīng)醉在這花香的屋內(nèi),似乎文字和心情也洋溢著香甜......

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇七

梔子花還在飄散著它的香醇,那些昔日里的青純執(zhí)著仍然在心靈深處縈繞。當(dāng)嬌月如鉤,萬籟俱靜的時(shí)候,掛在梔子花葉面上的露滴,是那樣晶瑩剔透,它像是在透析人生的奧秘,我頓時(shí)明白梔子花的清香會(huì)逐陣淡去,但梔子花的盛夏依然在心中蕩漾,它令人賞心悅目的淡雅祥和早就篆刻我生命的記憶里。

——題記。

五月,本不是是梔子盛開的月份,卻早已微聞那種索繞人心的淡雅清香。

輾轉(zhuǎn)腳步,我已來到了庭院,庭院里滿是梔子花清香的氣息,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,落在我的鼻尖,落在我的下一個(gè)落腳點(diǎn),落在的冰冰涼涼的大理石桌上。

那院梔子花永不衰竭的蓬勃向上,不管春秋冬夏,它都有著滿院的青綠,滿樹的春色,留給我的是人生中最美的留戀。

我每每走進(jìn)院子里的時(shí)候,都會(huì)情不自禁站在花欄前駐足欣賞那一樹蓬勃的青綠,還有那祥和溫磬氣潤,貪婪充吸它散發(fā)的沁人心脾的迷人清香,盡情享受它那一樹淡雅于精致素美。

梔子花的生命很短暫,但頑強(qiáng)的生命里總有屬于梔子花的最美,也會(huì)賦予梔子花寂寥與孤獨(dú),幸福與溫磬,在隱忍中綻放在那個(gè)蓬勃向上的季節(jié)。

這個(gè)節(jié)日的閑暇中,我又一次感受梔子花的香醇與精美,這種清新淡淡的香味又一次充實(shí)了我的思懷,彌漫在我思緒里。五月的陽光還是那么的美好,我盡情享受田園里無限的魅力風(fēng)光,散發(fā)著誘人的喜悅。

美麗而又潔白的梔子花,清澈乳潤而又醇正的梔子花香。

梔子花樹一直陪伴著我的生活,它綻放一樹永不褪色的青翠,讓它散發(fā)出縷縷清雅脫俗的香唸,帶給人們精美素淡,雅致的享受。如果說人一生最大的幸福,也許就是這樣完美的綻放過程。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇八

走在維諾爾大街上,我聞到了濃濃的梔子花香,了!我拼命地跑,不停地跑,不知跑了到底有多遠(yuǎn),直到我看見了一片梔子花田……那純潔的花兒,令我想起了兩年前的她!

她叫梔子,是個(gè)善良、單純的女孩。那年我上高二,梔子和我在一個(gè)班上,她就坐在我的后面,我常常在上課時(shí)與她傳小紙條,竊竊私語,我們兩個(gè)自然就成了好朋友。

我常常問她:“喂!梔子,你為什么要叫這個(gè)名字啊?”可她總是做個(gè)鬼臉,說“這是個(gè)謎!”我也總是聳聳肩,送她一個(gè)無奈的表情。

在我生日的前一天,我給梔子寫了一張紙條:明天是我的生日party,到我家來,記得帶上禮物哦!^—^明天7:30準(zhǔn)時(shí)見!

生日當(dāng)天,梔子她準(zhǔn)時(shí)來了。“叮咚、叮咚!”門鈴響了,我興奮地跑去開門,看到的卻是臉色蒼白的梔子,她那雙明亮的雙眸,也變得無神了。她會(huì)不會(huì)有事啊!

“梔子,你怎么了?”

她勉強(qiáng)地露出微笑說:“沒事!”

“那我們一起開party吧!”我的生日,我只請了梔子一人。

“不了,我只是來送一下禮物的!送完就走。”

“怎么了,不是說好了嗎?”

“我還有事,禮物你拿著。生日快樂!”說完梔子邁著踉蹌的腳步走了。我有些氣憤,呆呆地看著梔子塞給我的禮物盒,包裝得好精美哦!我小心翼翼地將包裝紙拔開,是一個(gè)盒子!打開盒子一看,是一粒種子和一張紙條,我好奇地打開了那張紙:萱,生日快樂!這粒種子對于我來說很寶貴,你試著種種它,至于這種子的含義,我下次有機(jī)會(huì)再告訴你!

第二天,我抱著好奇心,來到了學(xué)校,想知道這粒種子的含義,可梔子的座位上是空著的;我試著耐心地等,一節(jié)課過去了,三節(jié)課過去了,一個(gè)上午過去了……梔子怎么還沒來?我來到班主任的辦公室。

“老師,請問……梔子她怎么沒來?”

老師嚴(yán)肅地說:“請假了……”

“那您知道她為什么請假嗎?”

“不知道。”

“老師我求您了,告訴我吧!”

“好吧!梔子她在吉祥醫(yī)院……”

“謝謝老師!我能請個(gè)下午假嗎?我想去看看梔子,她是我最好的朋友!”我用懇求的目光看著老師。

“好。”“謝謝您了!”我沖出老師的辦公室,沖入教室,提起書包,在校門口招了一輛的士,趕往吉祥醫(yī)院。來到醫(yī)院,一股濃濃的藥味,我來到咨詢臺(tái),對護(hù)士說:“請問,最近有沒有一個(gè)叫梔子的女孩來醫(yī)院看病?”護(hù)士翻了翻厚厚的記錄本,說:“有,在住院部五樓504病房。”聽完護(hù)士的話后,我拔腿就跑,來到了梔子的病房,我看見了梔子的父母圍在她的身邊,我走到了梔子面前,她驚訝而又歡喜地看著我,說:“萱!”

“梔子!你怎么了!怎么好好的生病了!”

梔子沒有回答我,只是安祥地笑了一下,我望了望她的父母,她父母很憂傷的樣子,我有一種不祥的預(yù)感。我突然想到了梔子送我的種子,它已經(jīng)被我埋進(jìn)了花盆里,我跑出病房,對梔子說:“等著我!”梔子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我沖出醫(yī)院,招了一輛的士,趕到我家,驚奇的是,了!我只種了它一天,竟然開花,我拋開疑問,端起那盆花就趕往吉祥醫(yī)院去了。

來到醫(yī)院,我聽見了哭聲,是從梔子的病房那邊傳來的!難道……我抱緊了花盆,向梔子的病房奔去!只見病鋪是空的,她的媽媽嚎啕大哭,我走到她媽媽面前輕輕的拍了一下她的肩膀,她望了望我,說“找我有什么事嗎?”

“請問,梔子她……”

我還沒說完,她便說了句:“死了。”

死了?梔子怎么會(huì)死!不!梔子!你醒過來!

“梔子她怎么會(huì)死的?”

“與你無關(guān)。”她冷漠地說。

“我是梔子最好的朋友!希望您能告訴我,我叫萱。”

她的表情變溫柔了些,說:“梔子在做手術(shù)前留了一封信給你,她還要求再等一會(huì)兒,她要等你來,可手術(shù)時(shí)間到了,不可以耽誤的,她被推進(jìn)手術(shù)室后還一直叫著你的名字。”說完,她從口袋中掏出了一疊紙,遞給了我。

“那梔子得的是什么病?”

“全寫在信中了,梔子說她把一切的秘密全都寫在信里了!”

我立刻打開那封信,里面夾著一張照片,那是我和她的合影,她那張充滿了稚氣的臉上,有一對棕色的雙眸,炯炯有神的!我又看了看那張紙,上面寫著梔子那秀氣而又清爽的字,信的內(nèi)容是這樣的:

親愛的萱:

我看我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)親口跟你說那粒種子的含義了,只好給你寫信。

那粒種子是梔子花的種子,而我名字的來源,也是源自于它。在我剛出生時(shí),父親把我抱到家門口,看見的第一樣?xùn)|西便是這粒種子,我父親在我長大以后,交給了我,可是種了6年了,它始終沒有開花,所以我試著讓你去種。

我得了白血病,在上初中時(shí)就被查出,高中時(shí)病情惡化,在你生日那天,我剛做完第一次手術(shù),不能隨便亂走動(dòng),但我怕你生氣,便把禮物送過去,我沒參加你的生日party,你可別生氣哦!

萱,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

梔子。

梔子……曾經(jīng)是我最好的朋友,而現(xiàn)在呢?她竟拋下我,自己去了另一個(gè)世界。

我慢慢地走在醫(yī)院的走廊上,走出了醫(yī)院,站在大門口,大風(fēng)呼呼地吹著,我蹲在一個(gè)角落,想著過去與梔子度過的美好、快樂的時(shí)光。

眼淚悄悄地流在了我臉頰上,風(fēng)一直吹著,風(fēng)干了淚珠,留下了一抹淡淡的淚痕。

從此以后,每當(dāng)看見梔子花,我便想起了梔子那燦爛純潔的微笑。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇九

那一年,;那一天,梔子花落,白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),你的眼淚與花瓣一起,融入我的心中。

——題記。

三年前,你初來乍到,文靜溫婉,如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué),成為了朋友。在三年的時(shí)光中,我們形影不離,心有靈犀,在每一個(gè)午后一起看書,坐在那顆梔子樹下,陽光灑下光斑,傾落在我們身上,像是天地間最美的畫面。節(jié)日前,我們一起祝福,考試前,我們一起鼓勵(lì),放假前,我們一起告別,約定下學(xué)期的再見。

在18年的二月,我們同樣互相告別,約定下學(xué)期的再見,卻未曾想過,這一次竟是真正的告別。

我轉(zhuǎn)學(xué)了,匆忙的,急促的,悄無聲息的。

等到下期開始時(shí),你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過來找我,卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然,傷心,失落交織,是你當(dāng)時(shí)的心境嗎?也許直到全班都收到了我送來的明信片時(shí),你才確信我的離開。給其他人的明信片,我都寫了很多。而給你的,我只寫了兩句:“你若盛開,清風(fēng)自來,要像梔子花一樣盛放呀!”簡短,卻又似千言萬語,我想你懂。

我打開班級(jí)群時(shí),發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我,我看了,卻什么也不想說。因?yàn)椋抑皇撬麄兩械囊粋€(gè)過客,很快便會(huì)被淡忘,而對于你,我知會(huì)有一抹梔子花的香拂過你的鼻尖,在每個(gè)春風(fēng)吹拂的時(shí)節(jié)。

轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)四周又過,我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹——那一棵梔子樹。現(xiàn)已經(jīng)開出了滿樹的梔子花,就像原來一樣。只是時(shí)光荏苒,再也不是三年前的那棵梔子樹。我思索著,一陣風(fēng)吹過,幾片花瓣落下,落在身上,留下一縷清香。我似乎又看見那個(gè)女孩,那個(gè)坐在梔子樹下的文靜女孩,只是身邊沒有了昔日的我。

在這個(gè)的季節(jié),我們相遇,又別離。只留下純白的梔子花,守著春的到來,守著美好如花的友誼,彌散著淡如花香的思念。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇十

我最愛聽“梔子花開呀開……”這段美妙的音樂了,因?yàn)槲易约涸粤艘豢脳d子樹。昨天放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)我的梔子樹又長大了一些,并且結(jié)出了許多泛白的小花苞。我心里高興極了,趴在窗臺(tái)上一邊哼著“梔子花開”,一邊默默地在心里數(shù)了起來,一共有二十幾個(gè)快要開放的小花苞。我的眼前浮現(xiàn)出:院子里的叔叔、阿姨和小朋友都來看我的梔子花……口中還不停地稱贊、夸獎(jiǎng)……仿佛我是一個(gè)大英雄似的……。

“這棵梔子花和你一樣,長得好快喲!一晃就要畢業(yè)了。”媽媽的聲音打斷了我的暢想。這棵梔子花樹是三年前爸爸送我的,“栽棵梔子花,讓鄰居們都能聞到香氣,大家都會(huì)開心的。”他說。我立即就邀了兩個(gè)小朋友,一起在園子里挖了個(gè)深深的坑,把它栽下。從那以后,澆水和看護(hù)它就是我的任務(wù)。我還主動(dòng)地對梔子花的習(xí)性和用途進(jìn)行了了解,它不僅香氣濃郁,還可制作染料和入藥。

梔子花的用途真是太多了,等我的`梔子花開到六十一朵的時(shí)候,我要送給班上的每個(gè)同學(xué),我們要像“梔子花”歌唱的一樣,長大了,對社會(huì)付出真誠的愛心!

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇十一

“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂和無奈……”每當(dāng)這首歌的旋律輕輕響起,我都會(huì)想起她——梔子花一般純潔的她。

那年夏天,我暫時(shí)住在舅舅家。一天中午,我正在舅舅的小超市里看店,她便帶著夏日花朵的芳香進(jìn)了門,對我甜甜一笑,說:“要一瓶蜜桃汁。”說著遞來10元錢。我從貨架上取下一瓶,找好錢遞到她的手上。她又朝著我笑了一下,便走了。過了一會(huì)兒,只聽見她的聲音在門外響起:“找錯(cuò)了找錯(cuò)了!”我在心里默想:“哼,找錯(cuò)了活該,誰叫你不認(rèn)真數(shù)的。”她大步走到柜臺(tái)前,遞給我五元錢,說道:“一瓶蜜桃汁是三元,我給了你十元,你應(yīng)該找我七元才對,可是你卻找了我十二元。像你這樣做生意,豈不是賠大了?”啊,原來是這樣!我慚愧極了,臉龐通紅,真誠地對她說:“謝謝你。”那天下午,我和她聊了很久,得知她和我竟然在同一所學(xué)校,而且在同一個(gè)年級(jí)。從那天起,我們便成了好朋友。院內(nèi),那株梔子花有了一朵小小的蓓蕾。

開學(xué)了,我和她便成了好朋友。我們天天一起上下學(xué),感情好得讓許多同學(xué)都嫉妒。可是有一天,她沒有來叫我一起上學(xué),課間只是呆呆地坐在座位上,一句話都不說。我走到她的身邊,關(guān)切地問她怎么了。她的鼻子有點(diǎn)紅,向我訴說了原因。原來,她參加。

作文。

競賽,好不容易走到?jīng)Q賽,最后卻被刷了下來。我輕輕抱住她,安慰道:“一次失敗是沒有關(guān)系的,畢竟你已經(jīng)為此努力過,這就是收獲。以后一定還會(huì)有更多的機(jī)會(huì),你這么優(yōu)秀,一定可以成功的!”聽了我的話,她停止了抽泣,漸漸綻開了笑容。窗外,那株梔子已含苞待放,散發(fā)出淡淡的香。

有一天,上體育課時(shí),我不小心從雙杠上摔了下來,當(dāng)即疼得呲牙咧嘴。到了醫(yī)院一檢查,我傻眼了:小腿骨骨折!醫(yī)生說傷勢比較嚴(yán)重,需要住院一周。當(dāng)時(shí)我急得都快哭了:還有不到半個(gè)月就要期末考試了,這下該怎么辦呢?一向好強(qiáng)的我堅(jiān)決不同意。這時(shí),她來了,勸我安心養(yǎng)病,還答應(yīng)我每天來幫我補(bǔ)習(xí)。從那以后,她就成了我的“專職保姆”,每天放學(xué)后便來幫我補(bǔ)習(xí)功課,借我看她的筆記,給我講解我不懂的題,孩給我?guī)砗贸缘恼麸湣:芸欤业耐缺慊謴?fù)了。在期末考試中,因?yàn)樗?jīng)的幫助,我很快便答完了試卷。成績公布了,她是年級(jí)第二,我竟然是年級(jí)第一!我高興地拉著她的手在校園里蹦蹦跳跳。園中,那株梔子已綻開了笑顏,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),空氣中彌漫著陣陣幽香。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇十二

男孩來到了窗前。

想起。

以及那時(shí)的人兒。

時(shí)光拋棄了一切,

而她,

好像還在那個(gè)地方。

徘徊,游蕩。

他哭了。

但隨即離開了這個(gè)飄滿思緒的地方。

殘留著一絲絲不舍的絕望。

這時(shí),角落的女孩來到了這兒。

放在了窗前。

不知是為了紀(jì)念那一年的花開。

還是緬懷他們愛情的流浪。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇十三

略帶寒冷的冬沒有明顯的過渡,直接連帶了春,迎來了貌似是夏的季節(jié)。

就在這春夏交織、忽冷忽熱的季節(jié)里,人生知識(shí)的路上,又迎來了第三次選擇。曾經(jīng)的歡聲笑語、你追我趕的活躍氣氛,背層層“大山”壓得,如今只剩下沉重的喘息。

路邊光禿的樹干,已經(jīng)悄悄冒出嫩綠的芽兒,深灰色的泥土里,小草破土鉆出,增添了一抹新綠,以顯示出它那小小的生命力。

緩緩飛過的小蒼蠅,驚訝道;“這小家伙還真是按捺不住啊!”卻又不得不贊嘆它對自己如此卑微生命的感激,慢慢的---它會(huì)面臨死亡,也許當(dāng)它學(xué)會(huì)飛的時(shí)候,它就已經(jīng)知道的。但它似乎一點(diǎn)也不畏懼,奮力呼扇著翅膀向上飛。

略帶夏的季節(jié),我再細(xì)細(xì)的觀察,也在靜靜的等待,也許某一天傍晚,我能親眼目睹花苞點(diǎn)點(diǎn)的的綻放,也許某一天清晨起來,大朵嬌艷欲滴的花朵悄悄開放。

我也許渴望一片自由的飛翔的天空,我也許渴望擁有一片光明的前途,但此時(shí)的我,更期待能親眼目睹梔子花的.開放,待到它綻放‘芬香的時(shí)候,也許我已經(jīng)站在選擇的另一端,無論結(jié)果是什么,那都是我努力出的果實(shí)。

綻放’芬香。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇十四

夏天到了,天越來越熱。生活在夏天就如在一鍋熱水里。水還在翻滾著。

夏天,校園里好安靜,靜靜地。

"聽說校園里的了。”

"哦!是嗎?走。我們?nèi)タ纯慈ァ!?/p>

來到校園的那幾棵梔子樹下。深深的呼吸著花香。那新鮮的空氣。與其在家里打了香水睡覺,還不如在這梔子樹下待上1,2分鐘。那花兒好香。得真美。宛如是一個(gè)個(gè)仙子在人間撒下來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。繪成了那梔子樹。

打開窗戶,呼吸著我家窗外的'梔子花香,那白白的花瓣,就像冬天里的白雪一般。又美有喜。樹上掛滿了的梔子。我驚喜地去摘下了幾片葉子放進(jìn)了書包。我想可以讓書包能呼吸一下那新鮮的空氣。免得里面太悶了。

[校園———梔子枯萎]。

我把它帶到了學(xué)校。打開書包。一股香氣直沖鼻子。很快,就傳到了同學(xué)的鼻子里去啦!吸引來了很多同學(xué)。把一下就把它當(dāng)作"寶貝”似的,把它又藏了起來。那位同學(xué)就問我:"什么東西啊?那么香,會(huì)不會(huì)是你在我們的校園里摘到了梔子啦!給我看看"我堅(jiān)決沒給他,說:"既然你說是梔子花,那你就去校園那邊去摘點(diǎn)咯!那你還到我這里來搶什么”

那為男生也沒說什么。就直接走了......

我把手伸開一看,那花兒竟然枯萎了。好不容易摘到的梔子花啊!又這樣就枯萎了。

是否我剛才抓的太用力?

是否是它不想跟隨著我?

枯萎了,一切都枯萎了。

再去校園摘一朵又有什么用呢?反正它也不想更著我。我跑到梔子樹下。大聲地叫了一聲。似乎梔子花聽見了。一片梔子花凋謝了下來。哎!我默默得嘆息著。在著的季節(jié),就連梔子也不愿意讓給我。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇十五

那幽遠(yuǎn)清澈的花香,還會(huì)時(shí)不時(shí)地在我鼻間縈繞,那純白細(xì)膩的花瓣,還會(huì)引得新鮮的露水在上面駐足。陽光下,,像青春,精彩絢爛,悲喜交織。

人這一生會(huì)有許多的經(jīng)歷,高中也許是學(xué)生時(shí)代最為艱苦,卻也最為懷念的一段歲月了。我們頂著夏天三伏天的太陽,迎著冬天冰霜凝結(jié)的早晨,風(fēng)雨無阻,做一個(gè)只為自己奮斗的戰(zhàn)士,走一場關(guān)乎未來的人生長征。這種人生體驗(yàn),從未經(jīng)歷過的人也許會(huì)在多年后有所悔恨,經(jīng)歷過并拼搏過的人,不論未來成功與否,都不會(huì)因此悔恨,因?yàn)檫@是我們在花開時(shí)節(jié)里共同奮斗過的歲月。

如果要找一樣美好的事物來比喻我們這段高中的青蔥歲月,那一定是梔子花。梔子花自凜冬便開始孕育花苞,直到近夏才綻放,含苞期愈長,清澈的芳香就愈久遠(yuǎn),梔子樹的葉,也是經(jīng)年于風(fēng)霜雨雪中翠綠不凋。這不正如我們的青春一般,相遇在即將入冬的深秋,相知在火熱美麗的春夏,最后的離別,是我們綻放地最美好的`季節(jié)。還記得高中那間窗明幾凈的教室,墨綠色的黑板,璨黃色的木質(zhì)講臺(tái),斑駁的灰白大理石地面,老舊的長方體日光吊燈,爬滿灰塵轉(zhuǎn)起來“吱呀吱呀”響的大吊扇,堆滿課本的窄小課桌,這一切的一切,都能找到我們當(dāng)初一起奮斗過的痕跡。只是到最后真正結(jié)束的時(shí)刻,不知會(huì)有幾個(gè)人回頭看一看這間教室,在那不起眼的窗臺(tái)角落,一朵純白的梔子花,已經(jīng)悄然綻放開來。

最美好的事物,總是在失去后才懂得珍惜。這令人追悔莫及的人生片段,卻每時(shí)每刻都在上演。但正如梔子花的花語一樣,堅(jiān)強(qiáng)、永恒、一生守候,我們永遠(yuǎn)對未來充滿希望和喜悅,永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)定地守候在下一個(gè)的時(shí)節(jié)。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇十六

每春末夏初,梔子樹上就會(huì)悄然冒出一個(gè)個(gè)潔白的小精靈。啊!了。

漫步陽光下,枝葉在陽光的照射下綠得生輝,綠得發(fā)亮,閃爍著耀眼的光芒。湊近一看,翠綠色更加翠綠了。雨后,葉子上滾動(dòng)著閃閃發(fā)光的雨珠,就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮,更可以襯托那出水芙蓉般潔白的梔子花了。

初夏,梔子花是一個(gè)個(gè)花骨朵,仿佛就是一個(gè)羞答答的小姑娘,躲在綠葉的后面。又過了幾天,走進(jìn)校園,梔子花半開了,好似帶有點(diǎn)羞澀的小姑娘要去約會(huì)。正值盛夏,梔子花已經(jīng)從還始的花骨朵到現(xiàn)在的完全盛開,就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的姑娘。

梔子花的花瓣比別的花瓣更厚,更加豐碩肥美,江南充沛的雨水,讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成,不含半點(diǎn)雜質(zhì)。輕輕一捏,就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。

人們?nèi)齼蓛傻貜臈d子花旁走過,不時(shí)有人駐足:有的站在樹下,閉上眼,嗅嗅花香味,讓香味從鼻孔里鉆進(jìn)心扉;有的踮起腳尖,攀下一枝放在鼻邊,深吸一口氣;有的聞不過癮干脆當(dāng)起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進(jìn)口袋,讓香味常伴他身邊。

開在學(xué)校里開在我枕邊開在我的心頭……。

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇十七

那年花開,半夏梔子。

夜又深了,風(fēng)也涼了,我悠悠的走在回家的路上。一過轉(zhuǎn)口,便是我回家的必經(jīng)之路,還記得在那年那時(shí),那個(gè)動(dòng)人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年,再一次拾起五光十色的友誼,找回漸漸失落的童真,延續(xù)孩提時(shí)天真浪漫的夢。

時(shí)間擱淺在那年的一個(gè)夏末。蟬已不再號(hào)啕,鳥,正準(zhǔn)備南逃,楓葉正準(zhǔn)備用它熾熱的色彩,放肆的將夏季燃燒,冷風(fēng)追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上,我一心想回家,可剛騎上車,從天而降的“厄運(yùn)”——石頭我的自行車的車鏈卡住了,但是我不愿把手弄臟,一時(shí)也無能為力。這時(shí)他來了,他是我們班中最窮的學(xué)生,我很不愿理他,我曾經(jīng)還諷刺過他。這時(shí)的我依然不愿理他,可他卻非常的關(guān)心我,問這問那,我對他的“虛情假意”不理不顧,扭頭看向遠(yuǎn)處的高樓,他也滿不在乎,竟坐下來和我聊天。

慢慢的,時(shí)間消除了傲嬌與偏見,也許是因?yàn)楣聠危覀兞牧似饋怼T谖覀兊恼勗捴校弥业能噳牧耍ゎ^一看,便找出了“幕后黑手”,只見他嫻熟的架起車,三兩下就修好了,我開始對他刮目相看了,但他的手也被染成了黑色,我趕緊說:“你,你的手。”他一看傻笑了兩聲,“沒事,”話音剛落,他用手摸摸臉,在臉上留下一道黑黑的油印。曾經(jīng)我那么看不起他,如今他卻義無反顧的幫助我,我的心里充滿了愧疚。我望向他的臉,夕陽的光芒照在他的臉上,他的身影是如此的高大。

夕陽漸逝,小道慢慢地被黑暗吞沒,我抬起手撫摸著最后的光芒,它一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,最終只剩下無盡的黑暗。我迷失在這黑暗中,有點(diǎn)不知所措。這時(shí)他的聲音出現(xiàn)了,像沉雷一樣隆隆地滾過小道,滾過我的胸膛,像希望、光芒一樣,暖暖的照進(jìn)心里。黑暗中的高樓一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了,同繁星爭奇斗艷。整個(gè)城市被溫暖的燈火月色所籠罩。

迎著月光,我們分道揚(yáng)鑣,它將大地沖刷成潔凈的白色,月光下花影浮動(dòng),暗香襲人……我們漸行漸遠(yuǎn),現(xiàn)在,他以不和我在一個(gè)學(xué)校了,也許以后還會(huì)再見吧。

時(shí)隔多年,路上花香依然,依然如此純潔,正如我們的友情。

走在的路上,不時(shí)哼起:“呀開,呀開,是淡淡的青春,純純的愛……”

梔子花開在盛夏(實(shí)用18篇)篇十八

梔子花,開花了,好漂亮。純美的白,素雅的白,悲傷的白。這是爸爸媽媽為喬喬種的梔子花,因?yàn)樗錾诘募竟?jié),這便是喬喬的梔子花。5年前,她總是伸手去摘花。

“嘻嘻,哈——爸爸,摘花給我,我要最大的花。”

“好,讓爸爸親親。”

“不要,爸爸總是用胡子扎人。”

媽媽不讓摘,“活著才是最美的。”喬喬不懂,硬要摘花,便吃了巴掌。

喬喬躲到梔子花后面去,花瓣上還留著晶瑩的淚,晶瑩的童心。

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生日是一個(gè)慶祝生命的日子,讓人們珍惜并感恩擁有的一切。這是一份豐富多彩的生日禮物清單,供大家選擇送給朋友家人的特別禮物。國慶節(jié)就要到了,勞動(dòng)互助合作社準(zhǔn)備了許許
在寫作過程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說服力和感染力。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)
事跡材料的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰合理,邏輯嚴(yán)密,便于讀者理解和閱讀。這些事跡材料記錄了一些青年人在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中的優(yōu)秀表現(xiàn)和突出成就。李xx,男,河北xx人,1
優(yōu)秀作文通過深入的思考和細(xì)膩的描寫,能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。今天,晴空萬里,我懷著愉
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。為了幫助大家提升寫作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。也許,是因?yàn)橄胫胫闹蟹路鹩幸环N東西被觸動(dòng)了
優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來展開。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
國慶節(jié)是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,人們返鄉(xiāng)團(tuán)聚、共度快樂時(shí)光。以下是小編為大家整理的國慶節(jié)活動(dòng)推薦,希望能給您帶來啟發(fā)。1.奮斗,輝煌,一窮二白,改天換地,神州巨龍騰飛,
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長或拖沓的問題。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。在任何事情都追求速度
優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對大家的寫作有所幫助。在我的記憶中,奶奶一
每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硇碌膶懽魉悸泛挽`感。星期一是開學(xué)的第一天,那
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與者的需求和期望,提高活動(dòng)的吸引力和參與度。接下來是一些針對不同人群和場景的活動(dòng)方案,希望能滿足大家的多樣化需求。各系:為更好地做好
銷售工作總結(jié)是幫助銷售人員了解自身能力和優(yōu)勢,找到銷售成功的關(guān)鍵所在的重要階段。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。當(dāng)我看到飛機(jī)時(shí),就會(huì)讓我想起
優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對所要寫的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語言和生動(dòng)的敘述來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
寫教學(xué)工作總結(jié)時(shí),我們要注重?cái)?shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,充分依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的論證。下面是一些關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)的范文,給大家提供一些寫作思路和范例。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞課改
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。春天是一位神奇的畫家,畫出一朵朵
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的弱點(diǎn)和不足,從而有針對性地提出改進(jìn)措施。接下來是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的范文,它們來自不同行業(yè)和領(lǐng)域,希望能給大家?guī)?/div>
教師工作總結(jié)是對自己在教育教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)歷的成長和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括,以便更好地指導(dǎo)未來的發(fā)展。借鑒他人的教師工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們不斷進(jìn)步的重要途徑,希望以下范文能
通過教學(xué)工作總結(jié),我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己在教育教學(xué)過程中的不足之處。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。時(shí)間真的過得很快,上課的
工作計(jì)劃范文是對工作事務(wù)進(jìn)行計(jì)劃、安排和總結(jié)的一種文本形式,它能夠幫助我們合理規(guī)劃工作時(shí)間和任務(wù),提高工作效率,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展。我想我們需要一個(gè)明確的工
通過寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá),通過獨(dú)特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手
作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對學(xué)生的成長具有重要的作用。來看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)客觀公正的過程,需要我們真實(shí)地面對自己,不回避自己的不足。以下是一份優(yōu)秀員工的自我評(píng)價(jià)報(bào)告,可以為大家提供一些參考和借鑒。事業(yè)心強(qiáng),追求成功和卓越
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見解,展示了作者對文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。周日,明朗的陽
租賃合同的簽訂是租戶和出租人之間的一種信任和合作的象征,為雙方提供了保障。在租賃合同范文中,可以看到不同租賃物的租金標(biāo)準(zhǔn)以及具體的條款和條件。出租方:_____
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫作技巧,讓自己的作品更上一層樓。狀物作文的描寫對
期末是學(xué)期結(jié)束時(shí)的一項(xiàng)重要考試,是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績和知識(shí)掌握情況的全面評(píng)估。在一學(xué)期的努力付出后,我們來到了期末考試的關(guān)鍵時(shí)刻,需要進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)了。通過期末考試
優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對社會(huì)問題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。這些優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到之處,而且在用詞和表達(dá)上也展示出了高水平的寫作能力。天天盼望的“六一”兒
通過寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。似一條潺潺流淌的
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語言表達(dá)能力。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。想送您康乃馨,您總說太浪費(fèi);想請您
優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭H懈骷?jí)工會(huì)組織、廣大工會(huì)干部和職工群眾:
8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。有一天,我一覺醒來突
機(jī)關(guān)單位在政府和民眾之間起到了橋梁和紐帶的作用,是政府決策與基層需求之間的銜接點(diǎn)。接下來是一些機(jī)關(guān)單位總結(jié)的精華摘錄,希望能夠激發(fā)大家的靈感。同志們:這次會(huì)議主
畢業(yè)生即將迎來新的開始,他們要面對社會(huì)的競爭和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。小編為大家搜集了一些畢業(yè)生的成功就業(yè)案例,希望能給大家一些啟示和幫助。在政治思想方面。本人有堅(jiān)定的政治
購銷是指商品的買賣、銷售和交易過程,是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一。在現(xiàn)代社會(huì),購銷活動(dòng)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑粌H滿足了人們的物質(zhì)需求,還促進(jìn)了
范文是一種可以供人們借鑒和模仿的文學(xué)作品,它可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力,我想我們需要一些范文來作為參考吧。下面是一些深受讀者喜愛的范文范本,希望可以給大
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。閱讀優(yōu)秀作文范文對于提升寫作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。
在寫作中要注意用詞精準(zhǔn),簡潔明了,避免使用模糊的詞語或者重復(fù)的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。堅(jiān)強(qiáng)對我們每個(gè)人來
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的
決定的結(jié)果可能會(huì)對個(gè)人、社會(huì)甚至整個(gè)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對于不同年齡段的人來說,決策所需的能力和思維方式有所不同,接下來我們將為您介紹。。在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該
活動(dòng)總結(jié)是對活動(dòng)的目的、過程和效果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方法。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。在圣誕節(jié)即將到來之際,_
策劃書需要充分考慮項(xiàng)目的時(shí)間、資源和風(fēng)險(xiǎn)等方面的因素。策劃書是項(xiàng)目管理的重要環(huán)節(jié),以下是一些經(jīng)典案例的策劃書范文,供您參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。一次,聽一個(gè)住在我身上的小麻雀啾
事跡材料的收藏和展示方式有哪些?可以通過編纂專題圖書、制作展覽和開展講座等方式來收藏和展示事跡材料,擴(kuò)大影響范圍。一位普通的家庭主婦,放棄自己的事業(yè),全心全意地
演講稿可以通過生動(dòng)的語言描述、個(gè)人經(jīng)歷和感人的故事來打動(dòng)觀眾。不同領(lǐng)域的演講稿范文可以幫助我們更好地理解各類主題和觀點(diǎn)。早上好!在這陽光燦爛的十月,迎著秋天的`
讀后感可以幫助我們更深入地思考和剖析作者的觀點(diǎn)和思想,對于拓寬視野非常有幫助。以下是一些具有代表性的讀后感范文,通過閱讀它們可以進(jìn)一步提升自己的寫作能力和思辨能
通過寫日記,我能夠更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)潛藏在內(nèi)心深處的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀的日記范例,希望能對大家的日記寫作提供一些啟發(fā)和幫助。對方:“喲,隔壁小吳呀!有
事跡材料的撰寫需要具備系統(tǒng)性、客觀性和準(zhǔn)確性,以確保信息的真實(shí)性和可信度。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀事跡材料,供大家學(xué)習(xí)和參考。唐真亞,江蘇省淮安市洪澤
優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。路修得越來越寬了,房
通過寫教師心得體會(huì),可以促使教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),挖掘教育教學(xué)中的問題和改進(jìn)方向。小編整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì),歡迎大家閱讀和借鑒。“人生百年,立于幼
通過寫日記,我們可以留下寶貴的回憶,讓未來的自己能夠時(shí)刻感受到過去的時(shí)光。小編為大家整理了一些與生活相關(guān)的日記,希望對大家有所啟發(fā)。在今年暑假里,我去了聞名中外
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和潛力。在以下的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到不同人的學(xué)習(xí)和成長歷程,對我們有很大的啟發(fā)和啟示。1.活動(dòng)目的。期
事跡材料可以用來傳承和弘揚(yáng)社會(huì)正能量,讓更多人向優(yōu)秀的榜樣人物學(xué)習(xí)。事跡材料:某學(xué)校師生共同努力,使學(xué)校的教育質(zhì)量得到了顯著提高,這是一項(xiàng)值得紀(jì)念的事跡。
居間合同的簽訂要注重明確雙方的權(quán)利和義務(wù),以保證交易的順利進(jìn)行。在下面,我們將展示一些常見的居間合同樣本,供大家參考。委托人:(以下簡稱甲方)。住址:身份證號(hào)碼
今天的活動(dòng)離不開大家的支持和鼓勵(lì),非常感謝大家的到來。最后,希望大家能夠在今天的活動(dòng)中獲得滿意的答案和解決方案。甲:親愛的爺爺奶奶們:乙:敬愛的老師、親愛的同學(xué)
江西是中國的一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份,有許多知名的企業(yè)和工業(yè)園區(qū)。江西是中國地理位置重要的省份之一,擁有豐富的自然資源和獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。如果你喜歡戶外運(yùn)動(dòng),江西的山水
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