通過編寫教案模板，可以更好地組織教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)過程更加清晰和有序。小編整理了一些教案模板范文，希望能為大家提供一些實用的教學(xué)參考資料。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇一

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

2、增強幼兒的安全意識。

地震后的圖片。

1、觀看發(fā)生地震的'圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

2、出示圖片（邊出示圖片邊設(shè)問、講解）。

（1）發(fā)生什么事情啦？

（2）發(fā)生地震的時候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生？

（3）地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害？

（2）小結(jié)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

本次活動的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護的常識，懂得地震發(fā)生時的緊急自救的方法。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇二

根據(jù)《綱要》的要求——"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠的實踐意義。當(dāng)前全球氣候異常，災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)害來臨時并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。現(xiàn)在資訊發(fā)達，孩子們通過不同的媒介知道了"地震"，也對"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機，設(shè)計了本次活動。

1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。

2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護能力。

警報音樂圖片視頻。

一、引入課題：

小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了？引入課題地震。

二、播放視頻：地震來了。

小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。（定格畫面：人員傷亡。）。

提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么？

提問："房屋是哪一層先倒？想想看。"。

教師實驗。（結(jié)果是一樓先倒塌）。

教師："小朋友來親自體驗下。"。

幼兒實驗。

小結(jié)："經(jīng)過我們的`實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時，我們在一樓，應(yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦？"。

三、播放室內(nèi)自救視頻；

小結(jié)：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。

提問：我們應(yīng)該怎么做？幼兒回答。

四、情境演練：地震中的自救。

（一）室內(nèi)自救：

放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。

（二）室外自救：

1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦？（幼兒討論）。

2、請看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識。

小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。

3、教師播放警報音樂，幼兒演練。

五、結(jié)束活動。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇三

地震——群災(zāi)之首！1976728唐山大地震、汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預(yù)警的情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些，掌握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識，在災(zāi)難到來的時候，能更好的保護自己，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶！

1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

一、談話引入，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重。”

二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1、剛才你看到了什么？（告訴幼兒這個就是地震。）。

2、師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

四、播放課件《地震生存手冊》（漫畫版），教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。

師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。”

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的。

1、搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火。

2、不要慌張地向戶外跑。

3、將門打開，確保出口。

4、戶外的`場合，要保護好頭部，避開危險之處。

5、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。

7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

8、避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》，通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。

七、活動延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇四

1、知道地震是一種自然災(zāi)害。

2、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力和安全意識。

3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

4、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。

1、地震哪里藏課件。

2、家庭，影院，超市，戶外，野外五個模擬場地。

3、地震怪頭飾一個。

1、利用多媒體課件，聽聲音，看圖片，說說圖中發(fā)生了什么?

2、簡單介紹地震是。

3、在場景中選擇安全的地方。

十秒鐘幫明明找個安全的藏身之處，如果找到安全的地方就會出現(xiàn)好聽的音樂，還會說“祝賀你，找到了正確的藏身的地方。”如果找錯了就會“哐”敲頭音樂，還會說你的選擇的地方很危險，重新找。

4、游戲：地震來了哪里藏。

聽到地震的聲音表示地震來了，趕快找個安全的地方藏身，等音樂停了就不要動，老師戴上怪人頭飾當(dāng)?shù)卣鸸郑抑蛔蕉阍谖ｋU的地方的孩子，然后吃掉。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇五

六一班教室。

向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識，使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

介紹講解，交流發(fā)言。

一、地震的成因和分布。

二、地震前兆異常。

（在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中，班級的同學(xué)都積極地參與到其中，運用所學(xué)的地理等知識來解釋，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。）。

三、地震預(yù)防知識。

1、學(xué)習(xí)地震知識。

（1）學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。

（2）了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

（3）掌握基本的地震防御辦法。

（4）注意身邊自然界的.異常現(xiàn)象。

（5）不要聽信和傳播地震謠言。

2、室內(nèi)防震措施。

（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

（2）較高的家具上面堆放笨重物品。

（4）固定桌面上的貴重物品，如計算機等。

（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。

（8）有條件的家庭，可設(shè)計一個室內(nèi)避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實的抗震框架等。

（9）每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關(guān)閉方法。

（10）不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。

3、室外防震措施。

（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。

今天，我們了解了有關(guān)地震的知識，希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

班會效果：通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關(guān)地震的防護知識，能夠科學(xué)地對待地震。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇六

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

2、通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

有關(guān)地震知識的電教設(shè)備。

一、播放"5.12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。

提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時，地面怎么樣呀?(劇烈震動)。

二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

四、地震避難小常識。

1、出示幻燈片并提問，要求幼兒判斷發(fā)生地震時，怎樣做是安全的'?怎樣做是不安全的?(幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)。

2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是安全的?發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)。

五、愛心教育。

出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的!

師：

在本節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的討論和演習(xí)活動幼兒能積極地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，達到了很好的效果。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇七

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

有關(guān)地震知識的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實驗材料（制作的社區(qū)模型）；

幼兒操作材料：各種半成品的“樓房”’、易拉罐、錄音帶等。

一、廣播新聞，引起幼兒的興趣及注意。

播放新聞吸引幼兒注意：各位聽眾現(xiàn)在是新聞播報，新聞的內(nèi)容是：xxxx年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了8、0級的地震，在這次地震里，有大量的房屋倒塌，截至5月20日18時，四川汶川8級地震已造成40075人遇難，247645人受傷；至20日12時，累計失蹤32361人。其中，汶川、理縣、茂縣等8個縣是重災(zāi)區(qū)。此次地震波及北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個中國有震感。新聞報告完了，有新的消息隨時向各位聽眾報道。

二、播放地震的錄像片斷，讓幼兒了解地震造成的危害。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

現(xiàn)在，我們來做個小實驗，看看地震的時候，周圍的景物是怎樣的？（教師邊做實驗邊提問）突然地面搖晃起來。這時地震的情況怎樣？（很弱）你們看，弱的時候是怎樣的？（周圍不會有太大的變化，我們只感受到地面動了一動）現(xiàn)在，地震的情況又怎樣？（很強，房子倒塌……）。

四、討論：引導(dǎo)幼兒怎樣幫助四川人民，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的'良好品德。

（幼兒討論）我們怎樣幫助他們？

五、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。

地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。

1、發(fā)生地震時，怎樣做是不安全的？（幼兒討論。看錄像后，老師解釋這些地方為什么不安全）。

2、發(fā)生地震時，什么地方是安全的？（幼兒討論。看錄像后，老師解釋這。

些地方為什么安全）。

3、發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦？

幼兒自由發(fā)揮。

小結(jié)：為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面；搖晃時立即關(guān)火，

失火時立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處；在發(fā)生地震、火災(zāi)時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分；避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

六、動手操作：重建家園，

這次地震給四川汶川的人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害，剛才小朋友說：給汶川的人民買衣服、買食品，捐錢給他們，接他們到璜土來，小朋友都說得很好。現(xiàn)在，我們組織了很多的救援的人和志愿者到汶川去，幫他們重建家園，讓他們都擁有一個新家。現(xiàn)在我們也一起當(dāng)一名自愿者到汶川去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇八

班會時間：20xx、3、25。

班會目的：向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識，使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

班會形式：介紹講解，交流發(fā)言。

班會過程：

（在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中，班級的同學(xué)都積極地參與到其中，運用所學(xué)的地理等知識來解釋，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。）。

（1）學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。

（2）了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

（3）掌握基本的地震防御辦法。

（4）注意身邊自然界的異常現(xiàn)象。

（5）不要聽信和傳播地震謠言。

2、室內(nèi)防震措施（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

（2）較高的家具上面堆放笨重物品。

（4）固定桌面上的貴重物品，如計算機等。

（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。

（8）有條件的家庭，可設(shè)計一個室內(nèi)避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實的抗震框架等。

（9）每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關(guān)閉方法。

（10）不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。

（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。

今天，我們了解了有關(guān)地震的知識，希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

班會效果：通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關(guān)地震的防護知識，能夠科學(xué)地對待地震。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇九

科學(xué)對待地震。

xx班教室。

向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識，使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

介紹講解，交流發(fā)言。

（一）地震的成因和分布。

（二）地震前兆異常。

在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中，班級的同學(xué)都積極地參與到其中，運用所學(xué)的地理等知識來解釋，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。

（三）地震預(yù)防知識。

1、學(xué)習(xí)地震知識。

（1）學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。

（2）了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

（3）掌握基本的地震防御辦法。

（4）注意身邊自然界的異常現(xiàn)象。

（5）不要聽信和傳播地震謠言。

2、室內(nèi)防震措施。

（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

（2）較高的家具上面堆放笨重物品。

（3）最危險的是組合家具，可用角鐵或結(jié)實的木條固定各部分，再和墻體連接，或干脆拆除。

（4）固定桌面上的貴重物品，如計算機等。

（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。

（8）有條件的家庭，可設(shè)計一個室內(nèi)避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實的抗震框架等。

（9）每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關(guān)閉方法。

（10）不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。

3、室外防震措施。

（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。

（四）總結(jié)：

今天，我們了解了有關(guān)地震的知識，希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

班會效果：通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關(guān)地震的防護知識，能夠科學(xué)地對待地震。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇十

教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。

有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。活動過程：

1．游戲：滅蠟燭。

教師出示蠟燭，點燃。

”請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？”

幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。

2．討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢？”

引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

小結(jié)：“剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。

3．請幼兒看錄像。

”前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的？”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護自己。

4．幼兒操作。

”請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上””號。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇十一

2、學(xué)會逃生和自救的'一些方法。

有關(guān)地震知識的圖片。

一、請幼兒觀察圖片，說一說這些圖片是關(guān)于什么的。

1、老師提問：小朋友看一看，這些圖片是關(guān)于什么的。

2．你知道什么叫做地震。

是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象。

地震的幅度是有等級評定的，七級以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。

二．請幼兒交流自己的想法或看法。

1、請小朋友們說一說前段時間自己聽到的，看到的關(guān)于地震的新聞。

2、咱們國家哪些地方發(fā)生了地震，地震會給我們帶來怎樣的危害。如：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

三、討論：地震來了，你怎么辦？

1、發(fā)生地震時，什么地方是安全的?

2、發(fā)生地震時，什么地方是不安全的？

3、萬一你被壓住了，你怎么辦？

4、請個別幼兒說一說自己的做法和想法。

四、教師總結(jié)：發(fā)生地震時小朋友應(yīng)該怎么辦？

1、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。

2、地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。

六、游戲《地震來了》。

玩法：老師制造地震場景，幼兒一聽到地震來了的`聲音時，迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇十二

1、讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片，了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性。

2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。

在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。

讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。

（一）引入新課

請學(xué)生談感受。

（二）教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題

1、播放地質(zhì)災(zāi)害視頻，介紹它產(chǎn)生的原因。

2、討論強調(diào)地震來時注意的問題：

1）、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。

2）、地震發(fā)生時，如何進行個人防護？

a、如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。

b、如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

c、如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

d、如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

f、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

（三）進行簡單的防震演練

在老師的統(tǒng)一指揮和部署下，隨著地震警報聲一響，馬上有秩序逃離。

（四）總結(jié)

地震這么可怕，是不是我們要時刻警惕？那我們是不是就坐不安，睡不好，學(xué)無心？

其實地震來之前是有征兆的。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇十三

“安全重于泰山“，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

二、活動目標(biāo)。

1、知道簡單的地震知識。

2、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

3、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

三、活動準(zhǔn)備。

1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻，

四、活動過程。

（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。

2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。

1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？

2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

4、幼兒自由發(fā)表。

5、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？

7、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。

8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作，提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。

2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時下樓。因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間）。

4、組織幼兒“實戰(zhàn)演習(xí)“。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

五、活動結(jié)束。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇十四

1. 通過學(xué)諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。

2. 幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng)。

1. 有關(guān)地震防震圖片和vcd。

2. 防震科普片和防震科普宣傳畫。

1. 通過學(xué)諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒觀察力和自我保護能意識。

動物反常情形諺語

動物震前有預(yù)兆，群測群防很重要。

牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

2. 看vcd、科普片及宣傳畫教師講解地震時應(yīng)注意的問題：

1) 應(yīng)準(zhǔn)備好食物和必備的物品做應(yīng)急。

2) 個人防護

室內(nèi)—躲在堅實的家具下

教室—在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。

室外—遠離狹窄街道、高大建筑等。

3. 以游戲形勢進行簡單防震演練。

通過諺語、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時逃生和自救技能，讓幼兒掌握來不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)，達到教學(xué)目的，效果很好。

把今天學(xué)到的知識講給家人聽，或者考一考他們防震知識。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇十五

1.使學(xué)生知道一些簡單的防災(zāi)減災(zāi)知識。

2、幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自己保護能力，懂得珍惜生命。活動內(nèi)容：常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護常識。

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時候，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的話呢？一個人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全知識，學(xué)會自己保護，懂得珍愛自己的生命。

3、學(xué)生齊讀并理解班會主題。

二、師生互動活動：

（1）、師生共同回顧學(xué)校六條禁令。（學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補充與強調(diào)）。

（2）、分組討論：

1、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào)：嚴(yán)禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）。

2、夏季到了，我們該怎樣防風(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲？

（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意：

1、刮大風(fēng)時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。

2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。

3、洪水中的自救。暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內(nèi)，應(yīng)及時切斷電源，防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的.屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

3、在校園內(nèi)有哪些危險的游戲不能玩？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險的玩具等。）。

4、你知道哪些交通安全知識？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào)：要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追趕、玩耍，要走人行道）。

（3）集體交流，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識，學(xué)會保護自己。

三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。

四、小結(jié)。

這節(jié)課你有什么收獲？我希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)掌握一些安全知識和制度，懂得保護自己。

預(yù)防地震班會教案（模板16篇）篇十六

2、讓幼兒理解一些地震的基本知識;。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。

播放《地震來了我不怕》中的地震畫面。

1、你看見了什么?發(fā)生了什么事?

討論1：地震來時你在家里，你會怎么辦?

討論2：在地震中，我們應(yīng)當(dāng)首先保護身體的哪個部位?

2、你會選擇躲在教室里的什么地方?

引導(dǎo)幼兒知道地震來了可以用書包或者書護住頭部躲在課桌下面，也可以躲在廁所里。

討論：地震來了，如果你在商場里，你會怎么辦?

地震來了，如果我們在商場里，首先不要慌張，聽從商場工作人員的指揮，順著安全通道，迅速跑到外面，尋找空曠的地方抱頭蹲下。

1、討論：假如被埋在地下怎么辦?

2、當(dāng)我們被埋在地下，首先要大聲喊：救命!當(dāng)我們沒有力氣喊救命的時候，就用身邊的石塊或其他的只要是硬的東西，敲擊管子之類可以發(fā)出聲音的東西來呼救。