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零分我的同桌(模板23篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:琉璃

優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。

零分我的同桌(模板23篇)篇一

本站:小作者擁有一個(gè)好同桌呢。下面我們一起看看這篇《我的同桌》。

我的同桌叫張喬馨,雖然我們今天是第一次見面,但是很高興認(rèn)識(shí)對(duì)方。

我的同桌不胖也不瘦,在我眼中她特別可愛。她留著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),頭頂扎著一排麻花辮。她有著一張大大的蘋果臉,眉毛濃淡適中。她的眼睛特別大,忽閃忽閃的可有神了。她長著長長的睫毛,濃密而又漂亮。最特別的要屬她那寬厚的雙眼皮了,我可是羨慕呢。她的嘴唇紅潤,皮膚雪白。

她的性格含蓄內(nèi)斂。她的愛好可多啦!有畫畫、讀書、古箏、寫。

作文。

跳繩。我知道她跳繩最厲害,她一分鐘可以跳100多個(gè),因此她代表她們班參加了跳繩比賽,還獲得了第一名。

我真羨慕她,不僅長得漂亮還多才多藝。這就是我的同桌,是不是很棒!

零分我的同桌(模板23篇)篇二

我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。

他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說:“全借你,我不用。”上課時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”

雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫。就說這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見,只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說他幾次,他還是義無反顧。

我倆的關(guān)系還不錯(cuò),他不會(huì)做的題問我,我有不會(huì)的英語單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。

都說再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學(xué)校小字,要求:不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉€(gè)字他寫錯(cuò)了,得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。

他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

我有一個(gè)十分幽默的同桌,他就是陳星旭!他長的可愛極了!瞧,他那寶石般的黑色眼睛,閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人,常常能化險(xiǎn)為夷。笑起來,就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。

說說他的幽默吧!那次默英語單詞,老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的,所以,我的找人提我背一下。可是,想得滿分的不只我一個(gè)人,根本找不到人,我的眉頭皺了起來。這時(shí),我看見陳星旭正無所事事地坐在位置上,真是謝天謝地,我笑嘻嘻地對(duì)陳星旭說:“小星星,你是不是世界上最善良的人?”“當(dāng)然是了!”小星星想都沒想,爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道:“那你提我默字唄!”“不行!”陳星旭跟剛才一樣,根本沒經(jīng)過大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦!我愁眉苦臉的對(duì)小星星說:“小星星,你是世界上最好的人了,求你了!”這回陳星旭想了一會(huì)兒,對(duì)我說:“那也行,你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿,能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊,疼死我了!我在心里大叫。哼!要不是老師在這,我早就發(fā)出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對(duì)陳星旭說,還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人!”陳星旭急中生智,說,“你成績這么好,我跟你同步就也能考好!”說完,他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了,哈哈大笑起來,也就沒有“報(bào)仇”。你看,他的幽默牛不牛!還能化險(xiǎn)為夷呢!

小星星是我的開心果,是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴!

書蟲,顧名思義,就是指喜歡讀書的人。我曾經(jīng)幻想過,書蟲一定是那些高個(gè)子,鼻梁上頂著一副眼鏡,走到哪里腋下總會(huì)夾著一本厚厚的書,一閑著就會(huì)讀書,甚至忘記了一切。沒想到我的同桌也竟會(huì)是個(gè)小書蟲。

我的同桌姓袁名一涵,個(gè)子不高,身子肥壯,圓潤的臉兒讓任何見到他的人都會(huì)想起小熊威尼。

袁一涵和我都喜歡閱讀,魯迅的書,曹文軒叔叔的書,冰心奶奶的詩集……我們都很喜歡。我讀書有個(gè)習(xí)慣--圈劃好詞佳句,而袁一涵好句之處都會(huì)不厭其煩的寫下批注,僅管我認(rèn)為批注十分枯燥,但他幾乎讀過的書隨手寫下的批注平均二十多處一本,如果把批注改寫成小詩,也會(huì)動(dòng)人心弦。記得有一次,我從家里帶來了一本魯迅的《野草》袁一涵見了更是愛不釋手。當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新:他雙手捧書,苦苦央求我:“你這本書借我回家閱讀吧!”我漫不經(jīng)心的寫著作業(yè),根本沒有理會(huì),他見我無動(dòng)于衷,便用手捂著嘴,在我耳邊悄悄地說:“我教你題目,你借書給我怎么樣?”我聽到他要教我題目,這才停筆眼睛一轉(zhuǎn),給他使了個(gè)眼色,說:“灑家答應(yīng)你了!”話音剛落他就翻開了書如饑似渴地讀了起來。而我也授到了他的“真?zhèn)鳌保⒄Z、數(shù)學(xué)均有很大提高。

袁一涵有一本小本子,我曾悄悄翻閱過,里面全是他寫的語段,有的讀起來讓人身臨其境,有的則讓人回味無窮,袁一涵就是一個(gè)這樣癡迷寫作讀書的書蟲,經(jīng)過一次又一次的事例,讓我十分欣賞他,欣賞他愛讀書的精神!

和同桌的你在一起發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動(dòng)聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè),謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

啊!同桌的你便像天邊的海霞,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!

同桌:

你好。

自從那天我和你做了同桌以后,我認(rèn)識(shí)了真正的你。我的同桌是個(gè)男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細(xì)膩的五官,留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前,我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實(shí)不然,你也很活潑。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過目不忘。剛和你坐同桌時(shí),我們倆個(gè)都不說話。我孤零零地坐在一旁,一語不發(fā),因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次,語文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況,我沒有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候,孔德恒說:“都做完了!”你不知道吧?那時(shí)我有多感動(dòng)。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了,我拿你的用沒跟你說,你卻若無其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了,你也會(huì)主動(dòng)幫我撿起來。你還記得么?那一次我沒有帶筆,你掏出一支筆來,我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣!

即使我們的愛好截然不同,即使有時(shí)候我不能理解你在想什么,即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說一句:“和你同桌,和你當(dāng)好朋友,和你一起度過這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好!

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

零分我的同桌(模板23篇)篇三

一提起我的同桌,我就會(huì)想到他那一頭像獅子狗一樣的卷發(fā)。

此君的領(lǐng)土神圣不可侵犯,為保證領(lǐng)土完整,我們倆在桌子上畫了一條”三八線“,規(guī)定以后不準(zhǔn)叫對(duì)方,不準(zhǔn)過線,不準(zhǔn)拿對(duì)方的東西,你做你的,我干我的,井水不犯河水,各不相干。規(guī)定后幾天,我的胳膊過了“三八線”同桌的拳頭毫不猶豫的落在我的胳膊上,我犯了規(guī),不敢生氣,只好訕訕一笑。

此君是真君子,他的。

座右銘。

是“君子動(dòng)口不動(dòng)手,我打不過你,我氣死你。”于是,每次我和他吵架,結(jié)果,是我總是被他氣得吐血三丈,卻惕是擠不出一句話反駁。

此君亦是小人,本人是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,有一“特權(quán)”,就是把一星期來某此同學(xué)不交作業(yè)的日期和次數(shù)統(tǒng)計(jì)成黑名單,交給班主任,有的人因此受到班主任的"提申“和訓(xùn)斥,我同桌是其中一員,回來后把一肚子怨氣發(fā)泄在我身上,對(duì)我指桑罵魁,橫眉冷對(duì),經(jīng)常捉弄我,我除了忍著,就是解釋真是孔子說:“唯女子和小人難養(yǎng)也!”

零分我的同桌(模板23篇)篇四

他干的壞事說三天三夜也說不完,就挑幾件最可氣的事來說吧,我語文和數(shù)學(xué)都是組長,可是英語老師竟然會(huì)選他做組長,上次英語考試我考91,他考74還偏說我看他的,你想想,我如果真的看他的我還不考47呀?還不是他的手舉得高,都快伸到老師嘴巴里去了,不然組長也不會(huì)是他,更可氣的是上個(gè)星期三他上語文課的時(shí)候吃早餐,我記了他一個(gè)名字,他就叫星期五的值日班干記我的名字,還好,我福大命大,他忘記了這件事情,不過我可沒忘,星期六上復(fù)習(xí)課時(shí),我和班長坐一起,我和她還是有交情的,我讓她星期一記楊的名字,她竟然答應(yīng)了!

他還老是打人,我可受不了,

四年級(jí)作文我的同桌。一天下午他又霸占我的位置,我拿出一把尺,輕輕地劃了一下他的手指,他連忙把手縮了回去,撇了我一眼。

我語文比他好,語文考試的時(shí)候就看我的,連作文都是抄我的,不過我現(xiàn)在可不會(huì)親手收拾他了,我早明白了:楊杰在我面前兇得像老狼,在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學(xué)課上,老師問:“5,6,7,題都做完了嗎?”我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒有做完也舉手,我就把這件事告訴了老師,老師狠狠的批評(píng)了他,看他的可憐相我真巴不得放鞭炮,他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌,我爸媽都不打我,那里輪得到他打我。

唉!你們說說我這苦日子要到什么時(shí)候呀?

零分我的同桌(模板23篇)篇五

在和新同學(xué)交往中,我感受到了一種不一樣的愛——友愛。

在這幾個(gè)月中,我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些,我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。

他叫王居亮,我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí),我以前對(duì)他不了解,只是我特討厭他,覺得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛管閑事。而且,我的成績是二百名以后,他的成績居然是百人榜第十四名!我也猜測不到他學(xué)習(xí)竟這么好!和他坐同桌,我覺得我很低落,心想:他一定會(huì)欺負(fù)我的,我可不是忍氣吞聲的人,別人說什么,我有不同的觀點(diǎn),我就會(huì)辯解,如果我和他鬧了矛盾,整不好,我會(huì)和他打起來。想不到,真的想不到!事情沒有我想象得那么糟糕!當(dāng)我到他身旁時(shí),他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右,這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化,對(duì)他的那些惡習(xí),我頃刻間就拋到了九霄云外,留下的只是樂觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好,我也盡量去追他,只想盡快趕上他,并且爭取超越過他。

他一方面很活潑,另一方面呢?

還有一件事讓我記憶猶新:他很樂于助人,在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱,他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦!他能解出好多題。那天,王老師就坐在前面,我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了,看見我的同桌在一旁無所事事的,我就輕輕碰他一下,問他那道題,他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題,之后還給我講題,不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說話,說了一聲:“誰讓你們說話的?”可給我們嚇了一大跳,但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題,他的行為太令我感動(dòng)了。

老師們都說他淘氣,也不算是冤枉他了。男孩子嘛,一定會(huì)淘氣的,可有的時(shí)候,他也會(huì)淘氣過頭,那自然是被老師罵了!

我在生活中,家人們所給予我的單單只是親愛。可是,在校園中,卻能感覺到許許多多的愛,友愛是最多的。我們經(jīng)常在一起,也老吵架,我考完試就學(xué)了,都一起剛好一年,考完就不和他們一起上了,去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭,我們要珍惜這個(gè)大家庭,更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛!

零分我的同桌(模板23篇)篇六

我的同桌,很普通的一個(gè)女孩,她不大喜歡說話,有點(diǎn)喜歡笑,不過不知道為什么她在同學(xué)之間的關(guān)系卻很好。這學(xué)期我們班里的班主任叫我和她坐的,我的心里是很不是滋味的,不過這是老師的意思,我也沒有辦法改變。

就這樣,我開始和她坐在一起了。初步接觸,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很好相處的,有什么事總是讓著我。我那個(gè)時(shí)候還不知道她的名字,就一直叫她同桌,叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認(rèn)識(shí)她沒多久的時(shí)候從老師的嘴里知道的。

我認(rèn)識(shí)她沒多久后,我們會(huì)在一起探討問題,一起說悄悄話。由于她的成績比我好,所以每次考試的時(shí)候我總要看她的試卷,簡單來說就是作弊。

不過那時(shí)候她總不給我看試卷的答案,還說什么“又不是中考,你現(xiàn)在看了考高分又有什么用,你有本事在中考高考的時(shí)候去作弊啊。”

她每次這么說后,我就不會(huì)再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊,但是我的分?jǐn)?shù)也只是比她少一丁點(diǎn),每次都跟在她的后面。

她對(duì)我的成績也很驚訝,不過我看到她更多的還是對(duì)我成績不錯(cuò)感到高興,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)有種揚(yáng)眉吐氣的感覺。

其實(shí)她是不知道我的想法,要是知道我為什么會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的話還會(huì)狠狠的鄙視我呢。

“哼,你不是不給我作弊嗎?我就不作弊,等我有一天我超過了你的時(shí)候,我一定要狠狠的鄙視你一下,在我的面前裝大牌。”

就伴隨著這樣的想法,我那個(gè)時(shí)候雖然不拼命學(xué)習(xí),但也舍得下苦工。終于,皇天不負(fù)有心人,我在這個(gè)學(xué)期的期末考試中,分?jǐn)?shù)終于高過了她,我便拿著成績來到了她的面前。

正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀的時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn)那些話我根本就說不出口。當(dāng)時(shí)她看到我站在她的眼前,猛然爆出一句話來。“你在我面前站這么久干什么,不會(huì)是要向我告白吧。”在說完后她自己都被逗笑了,我也被她的話給弄的呆住了,不過馬上就回過神來,接著也跟著笑了起來。

那個(gè)時(shí)候她恭喜我考試考的號(hào),但是我很想對(duì)她說一句話,但是最終卻沒有說出口。“同桌,如果不是有你,我的成績哪有那么好。”

這一年里,我最難忘記的就是我的同桌,她曾經(jīng)的微笑,曾經(jīng)的臉頰,曾經(jīng)的身影,曾經(jīng)彼此的歡笑,我都記在心中,成為我永久的回憶。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的同桌,不會(huì)忘記她帶給我的一切,忘記我們之間的情誼。

零分我的同桌(模板23篇)篇七

每個(gè)人在讀書生涯中都有著不一樣的同桌,而不同的同桌對(duì)自身的影響也不同,有學(xué)習(xí)好的,有淘氣的,有守紀(jì)律的。而我也有一個(gè)不一樣的同桌。

我的同桌叫小黃,黝黑的皮膚,他鼻子小小的,個(gè)子不高看起來有些矮,有著一頭秀發(fā),面貌特別清秀,當(dāng)你看到他的臉時(shí)總能想到古代那些弱不禁風(fēng)的美男子。不過你只認(rèn)為他真是弱不禁風(fēng)的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他的四肢很強(qiáng)壯,而且跑步速度很快,在一次跑步比賽中,裁判一說:“預(yù)備,跑”他就如脫離弦的箭一般,飛快地跑起來。身體很強(qiáng)壯,力氣很大。

他的學(xué)習(xí)成績并不怎么樣,屬于偏科的,而偏科就像一條腿邁入的學(xué)霸的大門,另外一條腿卻瘸在了門外邊,這是一件很悲催的事情,雖然我也偏科,但是屬于“文科生”他是“理科生”,我們兩個(gè)坐在一塊,更為是如虎添翼。我們倆個(gè)不斷的互相交換知識(shí),而且配合很默契,而他的興趣愛好比我多許多。

他的興趣愛好分別為:打籃球,踢足球,打兵乓球,研究數(shù)學(xué)等興趣愛好,而這些給他在體育方面與學(xué)習(xí)方面帶來的巨大的幫助,使得腦力運(yùn)動(dòng)與體力運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一,不會(huì)出現(xiàn)亞健康狀態(tài),而他最好的是打籃球,在打籃球比賽的時(shí)候,他被對(duì)方的人困起來的,就像一只小羊被一群狼盯上一樣,但是在關(guān)鍵時(shí)刻他使出了“羚羊飛躍”把籃球灌進(jìn)去了,這可是在人群萬將中取首級(jí)呀!

而在上數(shù)學(xué)課中,我仿佛就像是聽天書一般,似懂非懂,而他面對(duì)那些數(shù)學(xué)題就像是關(guān)羽過五關(guān)斬六將一般,特別輕松,而那些數(shù)學(xué)題只能夠飲恨而亡。

而我面對(duì)他時(shí),就總在想:“如果把他放到古代的話,會(huì)發(fā)生什么事情呢,要知道在古代可不注重自然科學(xué)學(xué)科”但是很快我有了別的想法,因?yàn)樗浅6嗟呐d趣愛好可以幫助他。而在詢問他為什么數(shù)學(xué)怎么好的時(shí)候,他總是說:“理科最重要的是題型與基礎(chǔ)知識(shí),要知道那些大題無非就是換湯不換藥,就給少你幾個(gè)條件,需要浪費(fèi)的時(shí)間多些推倒出來罷了,你只需要上課認(rèn)真聽講,然后坐到筆記,了解多些題型,這自然沒有什么能難到你的”

零分我的同桌(模板23篇)篇八

是一個(gè)胖胖的,個(gè)子高高的,帶著眼鏡,梳著歪馬尾辨的女孩。她的名字叫王思露。我平時(shí)習(xí)慣叫她“露露”。她語文特別好,同學(xué)們都叫她“語文天才”。再告訴你一件事,全班同學(xué)都很羨慕我和她,因?yàn)槿嘀挥形覀儌z是兩個(gè)女孩坐在一起的。露露是一個(gè)非常搞笑的人,她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來跟我說。這不,那天露露下課進(jìn)跑過來找我,興奮對(duì)我說:“你知道嗎?我昨天晚上做了個(gè)夢,我夢見我和楊冪去闖關(guān),到第三關(guān)我們站在一個(gè)大柱子上,下面有很多條蛇,楊冪就說:“我們還是一個(gè)人跳下去,把它們喂飽了另一個(gè)人再走吧!而我就堅(jiān)決不同意,這個(gè)時(shí)候你猜誰出現(xiàn)了?”我疑惑:“是誰?”露露大聲說:“是呂萬洋(我們班班長),然后我和楊冪一致決定把他扔了下去。”“哈哈……。。”我聽了笑得肚子都疼。“然后……我……我們得到了一個(gè)獎(jiǎng)品,”露露強(qiáng)忍住笑說。“你猜…你猜獎(jiǎng)品是什么?”“是什么?”“是一個(gè)驢頭呀!”(呂萬洋的外號(hào)就是驢)我聽了笑得坐在了地上。看,露露就是這樣一個(gè)搞笑的人。不僅這樣,露露還是我們班的“表情后”,她好像有種與生俱來的能力,有時(shí)她小嘴一嘟,鼓起腮幫,瞪起牛眼,都會(huì)令人捧腹大笑,一次,我跟一個(gè)同學(xué)吵架鬧別扭了,露露見我不開心,便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上,使勁地蹭來蹭去,我實(shí)在憋不住了,“卟哧”一聲笑了出來,所以露露是我們班當(dāng)之無愧的“表情后”。看,我那個(gè)搞笑的同桌可愛吧!心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的,這次趕海真是太有趣了。

零分我的同桌(模板23篇)篇九

我的同桌叫胡炎彬,他個(gè)子不高也不矮,從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來都喜歡穿輕松休閑的運(yùn)動(dòng)服,還總愛帶個(gè)牛仔帽,讓人感覺格外的酷!他一雙眼睛雖小,卻是炯炯有神,再配上一頭烏黑利落的發(fā)型,是不是更帥了?不過可不要被他的外表給欺騙了,他在我們班可是公認(rèn)的搗蛋鬼,他總能很快地反駁老師,讓大家拿他沒有辦法。但是自從那件事后,我改變了對(duì)他的看法。

我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭。“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴響起,美術(shù)老師款款走上講臺(tái),悅耳的聲音響了起來:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”過了不到半節(jié)課,我的“武器”就用完了,我朝著胡炎彬那里瞟了一眼,看見他正拿著可以救我的“神器”,平常他一搗蛋,我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑,肯定沒好事情了。但是沒想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上,末尾加上一句:“可別自作多情,要還哦!”看來這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。

零分我的同桌(模板23篇)篇十

班主任又開始調(diào)座位了,我收拾好書包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼還沒跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。

事后,有人和我說,這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對(duì)付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過“三八線”,寫作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。

和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說話的人,盡管我對(duì)他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”、“音畫時(shí)尚”,有時(shí)還來點(diǎn)體育信息,簡直是沒完沒了。一開始我還覺得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑。這發(fā)自內(nèi)心的笑,是我從未有過的,它讓我感覺好輕松、好快樂!

冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。

我開始和同桌在早讀課上比著背書;課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來,同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來一張寫滿講解的紙條;無聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開一場個(gè)人演唱會(huì)……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤得充滿詩意。

雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問我各種刁鉆的問題,但我不再覺得煩,總是欣然回應(yīng)。

黑板上的倒計(jì)時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著我們,這樣的時(shí)光已越來越少。于是我們更加珍惜,更加真誠,更加努力。

感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來證明,更應(yīng)該用一起走過的快樂來填充。

未來的日子,我會(huì)用我們一起走過的種種快樂,去融化所有的不快,并讓這份快樂永遠(yuǎn)植根在我的心里,發(fā)芽,開花,永遠(yuǎn)不敗!

零分我的同桌(模板23篇)篇十一

我有一個(gè)同桌,她叫李紫庭。“碩大”的身材(只是有點(diǎn)肥),白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕,平時(shí)除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學(xué)校了。我寫她呢,是因?yàn)樗腥蟆敖^招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。

她是班級(jí)里面的組長,平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí),總會(huì)有那么幾個(gè)人沒寫,這時(shí),她會(huì)怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄?如果你是這樣想的,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她,如一棵迎風(fēng)的小樹般站得直直的,瞪圓眼睛,深深地吸一口氣,然后開始施展她的武功“獅子吼”:“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊。”

不過,要是偶爾碰到幾個(gè)對(duì)這獅子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“對(duì)決”起來的話,她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機(jī)關(guān)嘴,:“又不是我逼你,老師前幾天都布置了作業(yè),你為什么不在當(dāng)天寫?好吧,就算是你忘了,但是,第二天來學(xué)校看見那么多同學(xué)揮筆奮斗,你為什么不寫?難道,你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會(huì)被老師罵的嗎?老師要是請(qǐng)家長最后遭殃的還是你,你說,你圖個(gè)什么?”

在這絕世武功面前,就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲:“大王饒命”了啊。

這就是我的同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么會(huì)有一股寒意?頭一看,‘龐大無比’的身軀,紅潤的臉蛋,瞪圓了的眼睛,天哪,是‘女王’駕到,快逃!

零分我的同桌(模板23篇)篇十二

落葉在空中盤旋,那是它對(duì)大地的感恩,挫折是你成熟,成功讓你奮起……興懷感激,使我愈挫愈勇!

我敬愛的同桌:是你在我心灰意冷的時(shí)候讓我充滿自信;是你在我驕傲自滿的時(shí)候讓我明白“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”是你讓我明白寬容待人、嚴(yán)于律己。你是誰?你就是我的同桌。

同桌這個(gè)名詞我相信大家都不陌生,因?yàn)槲覀兠恳荒甓紩?huì)有一個(gè)新同桌,而這個(gè)同桌這個(gè)字眼將伴隨我們走過人生的四分之一。我們的同桌是我們?cè)谡麄€(gè)班里離自己最近的人,在這里我想借鑒李白的詩句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普邉t改之”同桌就應(yīng)該取長補(bǔ)短,使自己更加優(yōu)秀。

同桌是班里可以給你最多關(guān)愛額和關(guān)心的人,希望同學(xué)恩都善待自己的同桌,不要和自己同桌爭吵,凡事學(xué)會(huì)禮讓,不要爭強(qiáng)好勝。就像我們政治老師說的一樣,辱罵別人就是對(duì)自己、對(duì)他人的傷害,難道你自己沒父母嗎?難道你是有娘生沒父母教的人嗎?尊敬別人就是尊敬自己,你敬別人一尺,別人還你一丈。希望同學(xué)們“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

記得我讀過的【鋼鐵是怎樣煉成的】最著名的一段是:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活,因?yàn)榧词故且粓霰┎』蛞馔舛伎赡芙K止生命。”

記得有一次,我忘記了打鋼筆水,下節(jié)課是語文課,語文老師說過只能用鋼筆寫作業(yè),不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦?我的同桌好像看出了我的心思,說:“怎么了?”我說:“沒什么,只是鋼筆沒水了。”“沒什么?你不知道老師規(guī)定寫作業(yè)必須用鋼筆嗎?”他思考了一會(huì)兒,說:“這樣吧,我把我鋼筆里的墨水輸?shù)侥沅摴P里點(diǎn)兒,也許能稱撐一會(huì)呢!”我說:“謝謝你啊!”他說:“不客氣!”說著把他鋼筆擰開,把墨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴到我鋼筆里,他本來很少的墨水變得更少了,那天多虧了他,我才能撐下來呢!

這就是我和我的同桌,有笑有淚,有打有和,有哭有鬧,配合默契,友誼長青,雖然我們快分別了,但我卻難以忘懷我的同桌。

我最尊敬、最敬愛的同桌我在這里希望你的成績蒸蒸日上,學(xué)習(xí)更加努力!不要辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對(duì)你的期望!希望你身體健康,萬事如意!

在最后,我在這里祝全體同學(xué)、家長、老師:一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開泰。四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照。八方來財(cái),九九同心,十全十美。

零分我的同桌(模板23篇)篇十三

我的同桌叫小祺,瘦瘦的,個(gè)子矮矮的,眼睛小小的,好像每天都沒睡醒。他特別愛玩,一下課就跑得無影無蹤。有一次,下課鈴剛響,老師還沒說下課,他就沖到教室外面,被老師批評(píng)了一頓,又乖乖回來做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。小祺上課的時(shí)候也很不專心,總會(huì)做些小動(dòng)作。

有一次,教室里靜悄悄的,小朋友們正在忙著做功課。只有他一會(huì)兒東張張、西望望,一會(huì)兒又開始玩起自己手指來,好像手指也是他的玩具。等班長叫交作業(yè)的時(shí)候,他才想起自己的作業(yè)沒寫。不過,小祺的知識(shí)很豐富,經(jīng)常講故事給我聽,特別是關(guān)于恐龍的故事,所以我也很喜歡和他做朋友。

零分我的同桌(模板23篇)篇十四

每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌,我也不例外!但是這個(gè)同桌呢,是我見過最好,最樂于助人的同桌!

他叫劉宇帆,個(gè)子和我差不多,四方臉,一雙水汪汪的眼睛,成績可是差中之差,紀(jì)律可是不好中的不好啊!可是在我有需要的時(shí)候他總是第一個(gè)幫助我。就拿上次來說吧,上品德課恰巧我沒帶書,他就二話不說地把書放在我的桌子上,說:“拿去吧,你沒有的話會(huì)被罰抄的!”我急忙地說:“那你怎么辦?你沒有也是要罰抄的呀!”他冷靜地說:“沒關(guān)系的,反正抄抄就好,我速度快,沒事的!”就這樣,他被罰抄了品德書里面的其中一課那一課很多很多。我挺過不去的,至少他是為了我被罰抄的。我就說:“我?guī)湍愠伞!薄安挥昧耍液芸炀统炅恕!币粋€(gè)星期過去了,又上品德課了他被老師念到了,老師說:“你為什么還沒抄完?”“我……我……”他不好意思的小聲說道。我知道他是不會(huì)認(rèn)真抄的,因?yàn)樗淖鳂I(yè)平時(shí)都不做,怎么回去抄呢?于是,他站著罰抄了兩次。

她,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛,有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。

課堂上,老師讓我們齊讀課文時(shí),她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí),她便憑著自己的心情,有時(shí)低音讀,有時(shí)高音讀;不高興時(shí),她就不讀,捧著書本坐在那里對(duì)口型,這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格,嬉戲是她最愛的課間活動(dòng)。可是上課鈴聲一響,她就又被施了魔法,安靜地坐在凳子上,等老師來上課。

調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣:一斜二豎三拍。不僅如此,她還會(huì)改編詩人李白的詩,每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。

不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí),她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子,有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí),她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口;當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她不但沒有聽取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

暗淡無光的頭發(fā)下遮蓋著驚世駭俗的大腦,劉詩詩版本的臉上長著稀疏的青春痘;每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的說出自己的道理;讓人看著她那天真的臉頰想反駁卻無從說起。

初中的生活讓我和她坐在了一起:一次考試過去,成績并不理想。于是乎,在班主任老師的安排下,我們班全體搬家,許多同學(xué)搬到了屬于自己的專座,我也將自己的娘家轉(zhuǎn)移到了人生的第一排,遇到了天真無邪的她——陽光女孩。

她的個(gè)頭不能算太高,可是她的心高,但卻沒有氣傲,遇到了比自己強(qiáng)大的對(duì)手,她總是會(huì)豁出命的去戰(zhàn)勝對(duì)手,超越對(duì)手。我也遇到過。

一次語文的考試,我將她打敗了。下課后,我坐在座位上和同學(xué)玩笑,那時(shí),她并不是我的同桌。她,他國千山萬水,來到我的課桌前:“朱進(jìn)財(cái),下次我一定會(huì)超過你。”我驚奇地看著她認(rèn)真的樣子,說:我很期待你的成功!但我也不會(huì)輕易讓你那樣做的!

誰知,那次他真的超過了我,這讓我有些興奮,也有些發(fā)憤圖強(qiáng)。

超越別人,只是必不可少的一部分,被別人超越,是我真正的期待;在被超越中超越,是我的可愛同桌賦予我的目標(biāo)!

回憶,我們初次的相遇。

你坐在教室靠窗的隅角。

總是用淡淡的眼神仰望天空。

你如同向日葵。

所以我們總會(huì)相遇。

我常想,坐在我身旁的是怎樣的你。

想與你更親近。

讓我們的心靈來一次親密的呼應(yīng)。

漸漸地。

你我熟悉。

你猶如一小簇柔光。

一小團(tuán)暖心的火。

溫柔感情如燭光般照亮我的心房。

你不張揚(yáng),不激烈。

給予我寧靜與和平。

我徜徉于你溫暖的話語。

留戀那些美好的回憶。

你甘愿與我一同出丑。

你說你要與我同在。

我感動(dòng)。

當(dāng)同學(xué)對(duì)我指責(zé)以及唾罵時(shí)。

你已擋在了我的胸前。

你好偉大。

即使你已經(jīng)偷偷的流淚。

還是對(duì)我奮不顧身。

同桌。

對(duì)不起,一切的一切。

同桌。

謝謝你,教我如何堅(jiān)強(qiáng)。

同桌。

我愛你,請(qǐng)?jiān)试S我這樣說。

想牽你溫柔的小手。

去小徑走走。

在天晴的時(shí)候。

看看給大雨過后的泥路多么涼爽。

想與你坐在木棉樹下。

仰望天空。

看云卷云舒。

同桌,你是否也跟我一樣。

想咬一口天上的棉花糖?

青春就像一場雙生殤。

成長需邁過青春的坎。

同桌,我們約定。

不要悲傷,要向前望。

前途會(huì)有新旅伴。

風(fēng)景更好看。

一生中有許多相遇。

最快樂的相遇是認(rèn)識(shí)了你。

夜晚。

是因?yàn)樾切遣抛兊妹利悺?/p>

人生。

因?yàn)橛颜x,更值得記憶。

我會(huì)把你銘記。

你是否也一樣呢?

同桌是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂,然后逼你招出真相。

同桌可以一只筆不帶,然后向你侵略。

同桌可以和你在上課時(shí)頂風(fēng)作案說悄悄話。

同桌可以無聊到在一張桌子下傳紙條。

同桌會(huì)在你拉她去廁所時(shí)訓(xùn)你一頓,再陪你去。

同桌會(huì)在老師提問你時(shí)在紙上寫下答案,你看不懂,她比你更急。

同桌會(huì)在老班提你背書時(shí)冒著殺頭的危險(xiǎn)提示你。

同桌總是習(xí)慣性向你要紙。同桌和你共同抄一個(gè)人作業(yè),她罵你抄得慢。

同桌會(huì)在別人欺負(fù)你時(shí)大叫:敢欺負(fù)我同桌,我去欺負(fù)你同桌。

同桌和你的共同財(cái)產(chǎn)就是那幾只筆。

同桌睡覺時(shí)會(huì)叮囑你:老師來了叫我。

同桌會(huì)在你搗掛時(shí),使勁錘你:班主任在外邊。

同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿或系鞋帶。

同桌會(huì)在你渴時(shí)留半瓶水給你。

同桌會(huì)在老師發(fā)作業(yè)時(shí),幫你拿作業(yè)本。

同桌會(huì)在你上課寫作業(yè)時(shí)幫你把風(fēng),時(shí)不時(shí)嚇你一下。

同桌會(huì)伸手找你要鏡子和梳子。

同桌伸懶腰時(shí)會(huì)故意打你一下。

會(huì)不會(huì)想起一些人,就像一陣風(fēng)拂過心田,很清新,純潔。

這路上,有多少同桌陪我們走過、打過、鬧過、笑過。

有一種關(guān)系叫同桌,有一種友情能銘記終生。

呵呵,同桌,一直以來承蒙你的照顧了。

零分我的同桌(模板23篇)篇十五

她1米27的身高,有一雙水汪汪的大眼睛,一閃一閃的,活像兩顆小星星。還有著一個(gè)高挺的小鼻子,穩(wěn)穩(wěn)地“站”在她的臉上。她還愛扎著一個(gè)高高的馬尾辮,一甩起來,嘿!可真叫神氣!想不想知道她是誰啊?她,就是——林雅靖!

說起她呀,我的話可就多了。我先給你講一小段。

說到她的愛好嘛,那可就多得數(shù)不清了:唱歌啦。看書啦。看電視啦……好多好多。但她最大的愛好就是:看電視。

她既然是個(gè)電視迷,肯定知道不少節(jié)目的題目啦,像《仙劍奇?zhèn)b傳》啦,《海派甜心》啦,《活佛濟(jì)公》啦,等等。只要有時(shí)間,她就會(huì)和你嘮叨個(gè)不停,她一般都會(huì)說:“你看過《海派甜心》沒有?里面的“驚世悍俗的丑不垃圾香菇頭”好好笑啊!”或者是說:“你看過《……》電視劇沒有?……”我的天,你聽了肯定想死!

她雖然是個(gè)電視迷,但她也算是一個(gè)小笑星,只要她說出一個(gè)笑話,全體聽眾都笑得前仆后仰!

好了,不說這么多了,記住哦,她是——林雅靖!

零分我的同桌(模板23篇)篇十六

看,誰敢如此放肆,在上課時(shí)發(fā)呆?原來是他,一雙小小的眼睛在發(fā)呆的臉上瞇成一條曲線,厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動(dòng)著,這位“大仙”是誰?那就是我的同桌—馬文圖,我這位同桌雖然姓馬,但卻很牛,固然具有馬的堅(jiān)持力和牛的勤奮力。

每當(dāng)我遇到那些不懂的難題,他總是用激將法來激發(fā)我—真會(huì)用兵法,用到我身上了。如果我做了出來,他便抿著他那黑下巴,眨著小眼說:“這不也會(huì)嗎!哈……”真是牛把我都弄的很服。

這就是我的黑馬同桌,有牛有馬,哈哈……。

致:我的同桌,如果你看到了,請(qǐng)你把它讀完。請(qǐng)?jiān)徫遥艺娴牟簧朴诳陬^安慰人。所以現(xiàn)在,我只能用這種方式,來請(qǐng)求你的原諒。

同桌,你還記得嗎?

曾經(jīng)的我們,是最好的朋友,

一起笑過,悲傷過,

一起被罰抄課文,一起在考試后歡呼,

我們之間,仿佛在無意中萌發(fā)了一顆友誼的種子,

可是卻在那一夜之間,

猛然破碎,碎了一地的殘片,

或許那件事,我真的做得太過了,

但我們之間,真的沒有挽回的余地了嗎?

或許你能忍受這種冷戰(zhàn),但我真的等不了。

等不了沒有你并肩作戰(zhàn)的時(shí)候……。

請(qǐng)?jiān)徫遥徫宜鶄Φ摹?/p>

那么請(qǐng)你原諒我,好嗎?

我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā),因?yàn)檫@,我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的,就像兩顆亮晶晶的黑葡萄,臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言,一天也說不上兩句話。如果你問她幾句話,她也不會(huì)回答,只會(huì)低下頭偷笑。與她同坐我好像身邊沒人似的。

有一天上午上語文課時(shí),我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣?我的同桌沒說話,我還以為她不借給呢。誰知她卻從書包里掏出鉛筆削,遞到我手里了。我用完還她說:“謝謝你”。她還是沒說一句話,只是低頭笑,好像沒聽到我的話一樣。

我的同桌就是這樣一個(gè)不愛說話的人,不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢!不過我很喜歡她,我們相處很融恰。

我的同桌就是李鋰同學(xué),應(yīng)該也是我最滿意的一位同桌了:溫柔、善良、成績好……所有的好詞兒堆在一快兒就是他了!真的是人見人愛,花見花開,車見車載。

他今年10歲,他的愛好是打羽毛球,他有一個(gè)特別的地方,就是他的眼睛下面有一顆黑痣。一雙明亮的眼睛,大大的耳朵。黑乎乎的頭發(fā)好像烏鴉的羽毛,皮膚白白的想鴿子的羽毛。聽說他晚上睡覺時(shí)喜歡蹬被子。

他喜歡那殷輝的眼睛戴,今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他又拿殷輝的眼睛戴,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,數(shù)學(xué)老師說:“李鋰呀,戴眼睛是不是很帥呀?”李鋰不好意思的低下頭。原來他也是個(gè)淘氣的同桌啊。

說起我的同桌,從開學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)換了好幾個(gè)了,今天說幾個(gè)吧。

第一個(gè)是一個(gè)男孩子,他叫張培檁,他能說會(huì)道,是我們班上的數(shù)學(xué)才子,能和他同桌我感到很榮幸。

第二個(gè)就是我在我們班上最討厭的一個(gè)——羅澤宇,他成績不好,又惡心,讀了四年的書,他還是像一個(gè)幼兒園的孩子。

第三個(gè)是我的好朋友,她叫歐陽若蘭,她是我們的班長,她成績特別好,每次考試基本上都是她考第一名。她還助人為樂,我很喜歡她。

今天就不多說了,這就是我的幾個(gè)同桌了,我有喜歡的,也有不喜歡的,你呢?

零分我的同桌(模板23篇)篇十七

大大的眼睛,胖胖的身體和一雙愛吃的嘴,這就是梅家元。

先說一說他那愛吃的嘴吧,那可是要說好幾天的。下課了,你瞧,隨時(shí)都有他的身影。這次一個(gè)同學(xué)帶了一包薯片,梅家元作業(yè)還沒寫完呢,就好像聞到了一股十分香的味道,不管三七二十一,一下子跑到那個(gè)同學(xué)的身邊,十分友好地說:“給我一片嘛!”“不行,我憑什么給你?”梅家元裝出一副十分可愛的樣子說“看在同學(xué)的面子上,你就給我一片吧,誰讓你帶了呢,你帶了我就眼饞啊!”“不行就是不行,你怎么求我都不行。”梅家元又說“給你一元錢,你可以給我了吧?”“誰稀罕你的一元錢。不行。”梅家元這次是用了“大絕招”當(dāng)著大家的面跪了下來說“我給你100元錢。”那個(gè)同學(xué)“服輸了”給了梅家元幾片,又開玩笑地說“給你,該你給錢了吧?”梅家元笑嘻嘻的說“嘻嘻,我是騙你的,我又沒那么多錢,你何必當(dāng)真呢?我去寫作業(yè)了!”

梅家元還有搞笑的一面,就是下課時(shí),我看見過他在外面跳舞,很多同學(xué)都圍著他看,我問他“你干嘛,逗我們笑?”梅家元說:“你們笑管我什么事,我可是在鍛煉身體呢,以后爭取追上伊釜頡。”梅家元這一話語,又把同學(xué)逗笑了。

這就是,一個(gè)愛吃、搞笑的同桌,和他坐一起每天都有好玩的事,你想不想見見他?

零分我的同桌(模板23篇)篇十八

他從不與人講話的。

那時(shí)他還不是我的同桌。小小的眼睛、黝黑的皮膚和微微前傾的腦袋,常常引起同學(xué)們的歡笑。私下里,我們總是談?wù)撍務(wù)撍麨槭裁醋呗窂牟磺昂笏?dòng)手臂,談?wù)撍麨槭裁纯偸菃为?dú)行動(dòng):一個(gè)人去餐廳,一個(gè)人坐在座位上寫作業(yè)。木訥的神情、呆滯的目光使得我們給他取了個(gè)外號(hào):機(jī)器人。

機(jī)器人是這個(gè)學(xué)期才分與我同桌的。

起初我當(dāng)他是空氣。四十名的成績加之不與人交流,使我無法接受他。我常常回頭問問題,而有時(shí)他又不知趣地忽然解答我問后面同學(xué)的問題,這使我非常討厭他。一次當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),他捧著書來問我題,而我很煩與他講,便不理他,他仍不放棄地叫我,于是我冷冷地讓他問別人。而他默默地轉(zhuǎn)回九十度,低下頭,我悄悄地瞟了他一眼,看他那無神的眼中,噙滿淚水。

之后的日子里,他不再問我了。而看到他絞盡腦汁地想時(shí),我也會(huì)有想告訴他地沖動(dòng),但終究是沒有做。自習(xí)課時(shí),他在那個(gè)棕色的記作業(yè)本劃去一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),做完作業(yè)他便拿出一個(gè)繪畫本,欻欻地畫著什么。我趁他不在時(shí)翻出他的本子,只見一個(gè)孤獨(dú)的背影,漫步在夕陽下。

期中考試過去了,他奇跡般的考了第十一名,或許他的沉默是起到效果了的。這也使我對(duì)他的態(tài)度有所改觀,——或許這就是重名重利的人——我逐漸地開始和他說話。

“下節(jié)課上什么?”

“地理。”

“你不是地理課代表嗎,怎么不去找老師?”

“找過了。”

我這才想起來,他剛剛出去過。

有時(shí)我也會(huì)趁他寫作業(yè)時(shí)問他。

“語文作業(yè)是什么?”

“孬,拿去看吧。”他遞給我他的記作業(yè)本。

“謝謝啦!”

“不客氣。”說完又將本子放好在桌角,埋下頭寫作業(yè)了。這是我才想起來,他原先也是這樣問我的,而我嫌他煩。現(xiàn)在我問他,他卻依舊那樣無所謂。我把頭深深地埋進(jìn)衣袖。他再問我時(shí),我已經(jīng)沒有拒絕的理由了,他那耐心、專注、渴望、感謝的眼神使我的心不覺一顫。

一次我要外出旅游兩個(gè)星期,臨走時(shí)讓他幫我收拾好作業(yè)。回來時(shí)他交給我一個(gè)大夾子,回到家我靜靜地翻著一頁頁白花花的學(xué)案,看到它們整齊地分為十來天,一股暖流頓時(shí)涌上心來。

體育課上,又有同學(xué)問我跟機(jī)器人同桌怎么樣,而我竟不知如何回答了。

那天中午,他突然問我,為什么別人總叫他機(jī)器人。我也不知道為什么,或許是給他起這個(gè)外號(hào)的人,是個(gè)“機(jī)器人”吧!

后來,我與他說的話越來越多了,也越來越“大膽”了。“喂,你怎么逐漸考到十幾名的啊?”“這個(gè)……有必要問嗎?”“有。”“你猜。”“原來一定有很多人跟你玩是不是?”說完我就后悔自己造次了。但他淡然地說:“反正現(xiàn)在是有了。”我知道他指的是我,于是我們都笑了。

零分我的同桌(模板23篇)篇十九

我的同桌叫徐鵬,個(gè)子高高,瓜子臉,長著象畢福劍一樣夸張的鷹鉤鼻,人送外號(hào)“大鵬鳥”。人如其名,大不咧咧,生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。

諸葛亮很“帥”。有一次,老師在給我們講《火燒赤壁》的故事,大家都聽得如癡如醉,只有“大鵬鳥”“身在曹營心在漢”,目光呆滯,魂不守舍。老師問他:“徐鵬,你覺得諸葛亮怎么樣?”大鵬鳥撓了撓腦袋,天真地說:“諸葛亮很帥,很酷哦。”話音剛落,便引得同學(xué)們哄堂大笑。“大鵬鳥”很鎮(zhèn)靜地說:“諸葛亮羽扇綸巾,草船借箭,談笑間借得東風(fēng),燒得曹操一敗涂地,難道他不帥嗎?不酷嗎?”霎時(shí)間,課堂上響起了熱烈的掌聲,老師也為這只“大鵬鳥”叫好。

獻(xiàn)愛心的“吝嗇鬼”。“大鵬鳥”很吝嗇。穿的衣服很舊,穿的鞋子很土,從來不買零食,喝都是家里帶來的“涼白開”,買一個(gè)小玩具都要“斟酌”半天。他總是說,他父母是擺小攤的,沒有都少錢,不能跟你們比,他的錢必須花在刀刃上。有一次,班主任發(fā)動(dòng)大家向西部小朋友捐“愛心水窖”。“大鵬鳥”抱來他的儲(chǔ)錢罐,把他所有積蓄全部倒了出來,一角、五角、一元、五元,有紙幣,有硬幣,皺皺巴巴叮叮當(dāng)當(dāng),老師數(shù)了半天,一共215元。他靦腆地說:“這是我平生的積蓄,多少算我一點(diǎn)心意,希望老師同學(xué)們不要笑話我。”那一次,我對(duì)這個(gè)“吝嗇鬼”肅然起敬。

憨厚可愛的“大鵬鳥”。“大鵬鳥”大不咧咧,不拘小節(jié),有時(shí)侯大家都很煩,同學(xué)們對(duì)他“退避三舍”。有一次,我把我的子彈殼坦克帶到學(xué)校里玩,“大鵬鳥”十分興奮,顛過來倒過去玩得愛不釋手,突然不小心掉到地上,零件摔得七零八落,我非常生氣,朝他大吼大叫。他看著我歇斯底里的樣子,嚇得不斷后退,把原本就“尸首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露:“我與你絕交!”從此,我們形同路人,我們的友誼徹底決裂了。今年夏天,天上下起了瓢潑大雨,我沒帶雨傘,祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人,下起來沒完。我于是兩眼一閉,撒開雙腿在雨中狂奔。突然,我覺得腦袋上沒有雨水了,一片干爽。原來,一把雨傘罩在我頭上,旁邊站著那位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的“大鵬鳥”。他顫抖著從書包拿出一只塑料坦克,討好地說:“我的坦克沒有你的好,你收下吧,我們成為好朋友,好嗎?”到家時(shí),他全身淋濕。望著這只憨厚可愛的“大鵬鳥”,我的眼睛不覺濕潤了。

零分我的同桌(模板23篇)篇二十

友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數(shù)的信心和快樂!

上課時(shí),老師讓我們齊讀課文時(shí),這就不一定了。高興時(shí),就用他的“超聲波”朗讀;不高興時(shí),他就不讀,捧著書本坐在那里濫竽充數(shù),這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動(dòng)。可是上課鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了“紙老虎”。如果老師還沒來,他便會(huì)擺個(gè)“poss”干個(gè)什么的,把我們引得哄堂大笑。

他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時(shí),他都會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作把大家逗得哭笑不得。記得有一次,炎炎夏日下,在上體育課的時(shí)候,顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊(duì),就罰我們圍著1號(hào)場地跑6、7圈。大家一聽,就炸了鍋:“憑什么?憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來,楊辰榆看大家不高興就跑著跑著突然擺出了一個(gè)沖刺的動(dòng)作,圍著1號(hào)場地猛地跑了起來,像一條奔騰不息的小河,在山水間不停的奔跑著,把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑!

不過我的同桌也有令我生氣的地方,當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時(shí),他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子,讓我寫不成字。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí),他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

零分我的同桌(模板23篇)篇二十一

謝謝你!曾經(jīng)給予我許多美好的東西。

題記。

奇跡啊奇跡!奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我同桌,可能你們覺得我有點(diǎn)兒太夸張了,不就是挨了個(gè)女生嗎?可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧,班里來了一個(gè)女生,班主任讓人家和我同桌,那個(gè)女生死活不愿意和我做同桌,因?yàn)槲沂莻€(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,從小學(xué)到初中再到高中,我一直沒有和女生做過同桌。

那天,班主任和我們說他的一個(gè)親戚要到我們班來借讀三個(gè)月,下午吃過晚飯后,她就來了,班主任便讓她和坐在了我的旁邊,這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊耍且驗(yàn)槲业那懊娴膬蓚€(gè)雙胞胎姐妹學(xué)習(xí)好,可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。

就這樣她悄悄的來到了我的身邊。

第二天早晨,我來到學(xué)校,就有同學(xué)問我:峰,你的新同桌叫什么?我才意識(shí)到我和她之間還沒有說過話,昨天晚上她來的時(shí)候,我也沒有太注意她,正當(dāng)我想這些的時(shí)候,她來了,穿了一件紅色的上衣,一條牛仔褲,她走到我的旁邊坐下,開始看書,我也開始看書,可我的心意完全不在書上,我悄悄的看著她,圓圓的臉龐,齊齊的劉海,長長的睫毛,高高的鼻梁,一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面,紅潤的嘴唇,一條馬尾辮梳在腦后,好漂亮啊!第一節(jié)課上英語,整堂課我都在悄悄的看她,以至于我一節(jié)課都沒有聽見老師在說什么。下課后便有寫座次表的同學(xué)過來問她的名字,她才在紙上寫下她的名字:婷,好秀麗的字啊!

就這樣我便知道了她的名字。

眼看著12月24日一天天逼近,同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣誕禮物,而我是比較清閑的,因?yàn)槲覜]有太多的朋友,所以我不用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。

12月24日晚上是平安夜,吃過晚飯,同學(xué)們就開始互贈(zèng)蘋果了,而我認(rèn)為沒有人會(huì)給我蘋果,就像被遺忘在角落里的孩子一樣于是默默地在座位上做作業(yè),這時(shí),婷拿著一個(gè)大大的紅紅的蘋果放在我桌子上,她笑著說;送給你,祝你在新的一年里平平安安1我高高興興的收下了你的祝福,報(bào)之以一個(gè)微笑。

就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。

記得那天,我像往常一樣高高興興的去上學(xué),可是婷已經(jīng)走了,她不知道我為她的離去哭了好幾次,她也不知道,我把qq簽名改為了你走了,我有點(diǎn)孤獨(dú)。

如果說人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑挘俏疫€是愿意再有一次這樣的緣分,再遇到一個(gè)漂亮的女同桌!

零分我的同桌(模板23篇)篇二十二

一位快樂、學(xué)習(xí)一般的女孩,經(jīng)過老師的再三調(diào)位后,她便成為了我的同桌。

她每天都和我說說心事,我們之間互相幫助,在八年級(jí)的那年,我和她成為了同桌,和她在一起的日子,我每天都很快樂。

當(dāng)早晨我來的時(shí)候,她便早已來到了,她問我一些問題,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,在課下時(shí),我們一起玩耍。

有一次,我因家里有事沒有上學(xué),哪一天她并沒有說太多的話,她也感到自己被人忽略、很孤單。

她每天都穿著紅色或藍(lán)色的上衣,扎著辮子,她每天都快樂無比。她那模樣,我至今還未曾忘記。

我的同桌有時(shí)會(huì)像白云一樣依賴著藍(lán)天,她總是用那短短的一句話來理解更多。

藍(lán)天中的白云很多,可我并沒有感到不能分辨,她總是那樣的與眾不同,我甚至可以輕易分辨出來。

她是那樣的高傲,像在雷電中的海燕,勇敢地、自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔,你那種高傲、勇敢的精神,讓我難以忘懷。

我的同桌也許在班里并不太突出。但是,她那熱愛學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的精神令我欽佩。

同桌,你是我在初中時(shí)最好的朋友,是你讓我逐漸熱愛學(xué)習(xí),是你讓我在初三時(shí)過得如此快樂。

我的同桌,你的外貌、語言,你對(duì)我說話時(shí)的眼神,我都記得。你是我的朋友。

與眾不同的你,讓我懂得了許多,例如:朋友是一位給你安慰的人等等。

我的同桌讓我變得更加開朗,也讓我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。

自從初三后的分別,我們很少見面,你還曾向原來一樣每天過得很好。

由于我們之間的互幫互助,我們之間的關(guān)系越來越好,我們雙方的學(xué)習(xí)也有了明顯的提高。可是,不只是因?yàn)槭裁丛颍蠋熡忠{(diào)位了,老師把我的同桌換成了一位男生。我真的還想讓她在做我的同桌。

零分我的同桌(模板23篇)篇二十三

叫劉思妤,她長得一雙晶瑩剔透的大眼睛,一只可愛的鼻子和紅潤潤的嘴唇,如果你看見劉思妤一定會(huì)說:“真可愛!”,但是你如果跟她一桌就會(huì)說:“真暴力!”。她什么都管,所以她才成了班長大人!

一次上科學(xué)課的時(shí)候,因?yàn)橐荚囁岳蠋煕]有拿實(shí)驗(yàn)器材,只有干巴巴的講課,我覺得很沒意思,帶實(shí)驗(yàn)器材的老師和不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師有太大的區(qū)別:帶實(shí)驗(yàn)器材的老師會(huì)說:“現(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn)……”;而不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師嚴(yán)肅地說:“請(qǐng)同學(xué)們看下一題……”。沒辦法只好自己找樂子了,還好有我自己發(fā)明的神器——飛機(jī),我給它起名叫大黃蜂f-m107號(hào),是我的終極飛機(jī),我在書桌堂玩了起來,我正玩得開心時(shí),突然被劉思妤發(fā)現(xiàn),劉思妤一個(gè)麻花十八擰,擰得我差點(diǎn)喊出聲,我生氣地說:“干嘛呀,你?”

劉思妤沒有理睬,我氣得火冒三丈,但是敢怒不敢言,只好啞巴吃黃連——有苦說不出!我只能聽課,聽著聽著我又想起電腦游戲,我跟王禹濤玩過,我給他發(fā)“qq”,沒想到“qq”沒發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn),劉思妤好一個(gè)佛山無影腳,把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門里了,害得我坐飛機(jī)回來的。

我氣得要炸了:“你想干什么,別以為我好欺負(fù),我告訴你別以為你是……啊!疼……”

“怎么的,你要干什么?說呀!”

“沒有,沒有,我錯(cuò)了‘娘娘’,‘娘娘’饒命啊……”

“知道錯(cuò)了嗎?”

“知道了,知道了!”

“那就好好聽課!”

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優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語、準(zhǔn)確的語法和流暢的結(jié)構(gòu)來表達(dá)作者的意思。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語言優(yōu)美。想要寫一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫作的目的和受眾。以下
讀書是一種心靈的享受,而寫讀后感則是將這種享受轉(zhuǎn)化為文字的過程,通過讀后感,我們可以更好地保持對(duì)書本的記憶和體會(huì)。以下是幾篇備受推薦的讀后感范文,希望能為大家提
作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)組織和管理的重要工具,它可以幫助教師有效地分配教學(xué)時(shí)間和資源。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。苦難如火,人生
在這莊嚴(yán)的國旗下,我代表全體學(xué)生發(fā)表一份深情的講話。以下是一些經(jīng)典的國旗下講話稿,在你撰寫自己的講話稿時(shí),或許能夠提供一些借鑒。同學(xué)們:早上好!再過幾天就是清明
在企業(yè)管理中,策劃書是制定業(yè)務(wù)策略和行動(dòng)計(jì)劃的重要工具。這些策劃書范文為我們提供了實(shí)際案例和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),可以指導(dǎo)我們更好地編寫策劃書。這臺(tái)晚會(huì)的主題是“理想綻放工
在寫月工作總結(jié)時(shí),要注重思考和反思,思考自己在工作中遇到的問題和解決方法,反思自己的成長和進(jìn)步。在下面的總結(jié)范文中,你會(huì)看到作者對(duì)過去一個(gè)月工作的總結(jié)和反思,希
班主任工作總結(jié)可以幫助學(xué)校分析和評(píng)估班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)。我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的班主任工作總結(jié)范文吧。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,為了做好1
一個(gè)成功的活動(dòng)策劃離不開充分的準(zhǔn)備工作和精細(xì)的執(zhí)行。以下是一些成功的活動(dòng)策劃實(shí)踐案例,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)策劃的方法和技巧。活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月
教學(xué)工作計(jì)劃要與學(xué)科的教學(xué)大綱相結(jié)合,確保教學(xué)內(nèi)容的全面和有序進(jìn)行。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
學(xué)校是一座智慧的殿堂,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧的火花。下面是一份學(xué)校教育效果評(píng)估報(bào)告,希望對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供建議。一、督促、帶領(lǐng)本組成員盡到崗位職責(zé),遵守和執(zhí)
實(shí)習(xí)心得的寫作可以為自己以后的求職和職業(yè)發(fā)展留下寶貴的資料和證明。歡迎大家閱讀以下小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所啟發(fā)。ctrl+d收
在月工作總結(jié)中,我們還可以將自己的工作成果展示給他人,獲得更多的反饋和建議。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
通過活動(dòng)策劃,我們可以提前預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題并制定應(yīng)對(duì)措施。參考以下活動(dòng)策劃范文,可以幫助你更好地理解和掌握活動(dòng)策劃的要點(diǎn)。本站發(fā)布建黨節(jié)活動(dòng)策劃文案,更多建
-通知是一種書面形式,旨在向人們傳達(dá)特定信息或行動(dòng)要求。閱讀這些通知范文后,不妨試著撰寫一份自己的通知,以鞏固所學(xué)的寫作技巧。為了加強(qiáng)春節(jié)期間的安全管理工作,
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長或拖沓的問題。接下來是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來品味吧。今天,在小桔燈課堂
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長的一次見證。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感
幼兒園中班是孩子們感知世界的窗口,他們通過觀察、探索和實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物和現(xiàn)象。以下是幼兒園中班教育的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和組織管理指南,助您打造和諧有序的教育環(huán)境。
辭職報(bào)告是向公司和同事們告別的一種方式,它可以留下一個(gè)積極向上、合作有素的印象。接下來,我們將分享一些成功的辭職報(bào)告樣例,希望對(duì)您的寫作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
教學(xué)工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料,它是提高教學(xué)效果和管理教學(xué)進(jìn)程的有效工具。閱讀教學(xué)工作計(jì)
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。隨著年齡的增長,童年的生活已成了
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家收集了一些寫作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。陳老師是我們班的班主任,
優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。活動(dòng)目標(biāo):1、了
教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與教學(xué)活動(dòng)的意識(shí)。以下是一份針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的教案,詳細(xì)介紹了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)理念:本課是一首古詩的教學(xué),對(duì)于古詩學(xué)生
心得體會(huì)是對(duì)自己成長的一種回顧和思考,可以幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。參考以下心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地了解寫作的要點(diǎn)和技巧。。朱自清先生的文章意味深長
自我鑒定范文可以幫助我們梳理思緒,將復(fù)雜的事物和經(jīng)歷進(jìn)行概括和整理,使其更加有條理和易于理解。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的自我鑒定范文,供大家借鑒和參考。
總結(jié)自己的心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的理解,還能為他人提供有益的借鑒。9.以下是一些啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地把握寫作方法和技巧。
培訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,有了更明確的未來規(guī)劃。以下是一些寫培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。xx年6月24日,在公司
教學(xué)改進(jìn)是指教師根據(jù)教學(xué)反思和評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這份一年級(jí)教案范文涵蓋了多個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,適用于不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生群體。(每個(gè)面都是平平的,都有
在學(xué)校度過的時(shí)光中,我們不僅學(xué)到了知識(shí),還收獲了友誼和成長。為了幫助大家更好地總結(jié)學(xué)校生活,小編整理了一些優(yōu)秀的寫作范文,供大家參考。今天是星期六,是我高興的一
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。
寫心得體會(huì)可以讓我們從不同的角度思考和審視自己的學(xué)習(xí)和工作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。尊敬的黨委:為扎實(shí)推進(jìn)“不
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。自由是海中航行的帆,時(shí)
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以整理和歸納培訓(xùn)過程中的重點(diǎn)內(nèi)容,方便日后復(fù)習(xí)和回顧。以下是一些企業(yè)高管對(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)的回顧和展望,希望能給大家提供一些思路。
心得體會(huì)是個(gè)人成長和發(fā)展的重要記錄,也是自我認(rèn)知和自我管理的有效工具。閱讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許會(huì)給我們帶來一些新的思路和見解,值得一看。自從學(xué)習(xí)了關(guān)于“
幼兒園小班是學(xué)前教育的起點(diǎn),為孩子們奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。以下是幼兒園小班的家長會(huì)議紀(jì)要,希望能夠促進(jìn)家校合作。游戲目標(biāo):通過游戲培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。能積極參加
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。生活中,偶然遇到一些人、經(jīng)歷一些事,
教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用,提高課堂教學(xué)效果。如果你需要一些教學(xué)計(jì)劃的參考材料,那么這些教學(xué)計(jì)劃范文一定會(huì)給你帶來一些好的靈感。教學(xué)目標(biāo):通過表
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)效果評(píng)估的依據(jù)之一,對(duì)于培訓(xùn)質(zhì)量的提升具有重要作用。以下是一些值得參考的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,祝大家在寫作中取得好成績!心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐
在制作教案時(shí),教師需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況,靈活運(yùn)用不同教學(xué)策略和方法。下面是一些教學(xué)實(shí)踐中積累的優(yōu)秀初中教案,供教師們參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):在同學(xué)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)生體育活力和運(yùn)動(dòng)風(fēng)采的重要平臺(tái),我們對(duì)這場盛會(huì)充滿期待。接下來是一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。大家上午好:金秋送爽,景氣和暢。在這
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。夏日的夜晚消退了它白日的暑氣,烈日下無精打采的
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,對(duì)于未來的成長和進(jìn)步具有重要意義。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。利用春節(jié)假期,我觀
在生活和工作中,積累心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自我和改進(jìn)行為方式。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟迪。
通過寫心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。小編整理了一些有深度和觸動(dòng)人心的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽!kS著夏天的結(jié)束
感恩是一種溫暖的情感,它可以讓我們更加感受到生活的美好。以下是一些真實(shí)的感恩故事,讓我們一起來感受一下他人的善意和幫助。您好!您最近的身體好嗎?天氣變冷了,注意
發(fā)言稿的撰寫需要注重觀點(diǎn)的邏輯性和連貫性,以便讓聽眾更容易理解和接受。接下來,小編將為大家介紹一些成功演講家的發(fā)言稿范本,供大家借鑒和參考。尊敬的老師,親愛的同
英語是一門具有歷史和文化背景的語言,通過學(xué)習(xí)英語也可以了解到英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)價(jià)值觀。下面是一些英語學(xué)習(xí)的進(jìn)階指南,希望能夠幫助大家提高英語水平。
發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡練明了,避免使用過于專業(yè)或難以理解的術(shù)語,以便讓觀眾更容易理解和接受。在以下發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的發(fā)言稿,從而提升我們自己
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。今天是開學(xué)的第一天,我和媽媽步
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有助于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中避免同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我的女兒叫,是一名初中二年級(jí)的學(xué)生
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
通知是一種正式的書面文檔,用于向特定的個(gè)人或群體傳達(dá)重要信息。希望以下的通知范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭8髦行W(xué)、幼兒園:根據(jù)上級(jí)指示,為了隆重慶祝
寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問題。
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
優(yōu)秀作文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
述職報(bào)告是展示個(gè)人能力、經(jīng)驗(yàn)和成就的重要材料,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展非常重要。以下是一份精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告范文,借鑒其中的亮點(diǎn)和寫作技巧可以提升自己的寫作水平。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長和進(jìn)步的一種自我鼓勵(lì)和肯定,同時(shí)也是對(duì)自己存在的問題和挑戰(zhàn)的直面和思考。推薦大家閱讀以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許能夠?yàn)榇蠹以趯懽鱾€(gè)人總結(jié)時(shí)提供一
思想是指導(dǎo)我們行為的源泉,它影響著我們的態(tài)度、價(jià)值觀和行為方式。以下是小編為大家整理的思想總結(jié)范文,展示了思想與生活、思想與工作等方面的交融與發(fā)展。
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