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大自然的啟示四年級單元(精選23篇)

時間:2025-07-19 作者:ZS文王

優秀作文能夠通過文字的魔力,打動人心,傳遞真實、溫暖、美好的情感。優秀作文是在一篇紙上展現出的智慧與才華的結晶,它能夠感動讀者,引發共鳴。寫一篇較為完美的優秀作文,首先要明確自己的寫作目的和受眾,以便確定適當的表達方式和觸發點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇一

大自然給我們帶來無窮盡的啟示。以下是小編帶來的大自然的啟示。

作文。

希望對你有幫助。

在我家的小小的一塊地方,有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉,因為是它讓我懂得了生命的頑強!

一開始,這株花苗已經有點要枯死的樣子。3、4天后,花苗上“鉆”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發光,非常好看。那就是生命!

天漸漸暖和起來了,葉子也越長越高了,一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看,葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起,似乎害羞的連看也不敢看我呢!

花骨朵兒長大了。從遠處望,蔥綠中帶著星星點點的紫色。雖然不是很好看,但它朝氣蓬勃的樣子,十分招人歡喜。有時,露珠掛在小花上,那種淡紫色加點白色,讓人仿佛眼前一亮!

花已經開始凋謝,歲月摧毀著它的容顏,使它越來越蒼老。直到現在,那葉從中還耷拉著幾朵小花,但已不見當年的那股生命力了!

我們生長在一個幸福美麗的時代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞,人類的家園——地球,正面臨著危機。如果不。

保護環境。

人類都將面臨災難。

走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類干的,只要我們走上一步,就可以保持環境衛生,但是我們就連小小的一步,也不顧愿意踏出,生怕累著自己。

現在抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

近年來,人類對環境的污染較為嚴重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物,大自然不也在報復人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現。真是應了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當初呢!

醒悟吧!人們。要知道地球是大家的,我們都有責任保護它,這只是我們的舉手之勞,但實踐起來卻很難,努力吧!

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇二

寫作思路提示:

大自然是我們賴以生存的家園,它教會我們怎樣生活;教我們明白生命的意義和真諦。如果你細心地思考一下,你獲得許多大自然給我們的啟示:從動物身上的啟示所發明的:人們模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發明了飛機,從植物身上的啟示所發明的:從茅草劃破手指,發明了鋸;月圓月缺這種自然現象,常常代表親友的團聚、離散;螞蟻和蚜蟲,表現出為生存而合作互助;從蜜蜂身上我們也可看到團結、分工的精神…..以上這些啟示數不勝數。你只要細心觀察、勤于思考一定會發現大自然眾多的秘密。

寫作要領和注意事項:

一、它和我們寫狀物文章略有不同。狀物文章一般具備物品的外觀(形)和用途(習性),再加上能托物言志即可。但本次習作不但要寫動、植物的外形、自然現象等表象東西,更重要要把發現的本質特征——例如:原因、原理、性質、解決問題的辦法等寫出來。

二、結尾要把自己受到的啟示寫出來,也就是把分析研究后的結論、觀察發現后的見解寫出來。也可以寫出觀察活動后心得體會。

三、注意寫作順序:有兩種順序供參考:。

1.按照以觀察——發現——啟示為重點線索來寫;。

2.按照由果轉到因的邏輯順序來寫。即:先說明什麼給了我啟示,在講述怎麼給了啟示的過程。

示例一。

百合花象征著百年好合,雖然它的寓意很美,但是長時間聞百合的香味會使中樞神經過度興奮引起失眠,與它相提并論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗,花味幽香,但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難,而竹桃所散發的氣體易引起人患氣管炎、肺炎,它給人們帶來的弊遠大于利。

洋繡球它與上述幾種花有所不同,它散發的氣味對人體刺激不是很大,可長時間接觸它散發的微粒會使人出現皮膚癢癢。

我們在欣賞鮮花美麗外表的同時還要了解內在的奧秘,它雖然可以點綴裝扮屋室,但是一定要科學地去選擇它。

示例二。

都說仙人掌渾身是寶,剛搬進新家時,那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來到了我家。那時,它是我家凈化空氣的頭號功臣。

眾所周知,仙人掌遍布于世界各地的沙漠,適宜生長在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺,儲水量極高,不太需要水,所以我和家人一直都沒有管它。可是好景不長,大約一年后,那盆仙人掌看上去不那么綠了,略顯枯黃。我急忙查閱了關于沙漠降雨量的資料。書上說:沙漠地區平均每半年降水5至25毫米,降雨最頻繁的沙漠地區每季度降一次雨。這樣計算:一年沒有給仙人掌澆過水,一年有4個季度,設每季度降水15毫米,那么就需降水60毫米。想著想著,我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的'水。全部澆到仙人掌上。澆完水,我美滋滋地想著:這下仙人掌該總該被我救活了吧!上次因為我澆水及時,居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢!這次看媽媽怎樣表揚我。

可是過了兩三周,我卻美不起來,仙人掌竟然死了,我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部,我突然意識到我犯了一個低級錯誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高,而且每次下的也不多,但并不能因為雨少,就把一年的降雨量全都集中在一次澆下來。

經歷了這件事我明白了,每種植物都有自己獨特的生活習性,不可以違背。若違背了它們的生活習性,不亞于違背自然之道,將會受到懲罰。同理,凡事切不可生搬硬套,而要根據具體條件去進行適當的調整。

示例三。

我在小區玩的時候,無意中發現了一條奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動,旁邊還有一只小螞蟻在爬來爬去,似乎想把大青蟲搬回去,但是大青蟲對它來說,實在是太龐大了,它無能為力!

我目不轉睛地盯著它們,想看看事情究竟會怎樣發展?只見螞蟻一會兒從頭部拉,一會兒從尾部推,使出了全身的力氣,可大青蟲還是紋絲不動。我想小螞蟻這下該死心了吧!

奇怪的事情發生了,小螞蟻不停地甩動著頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢?不一會兒,只見成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁邊。有的推,有的拉,有的搬,有的扛,一些懶家伙甚至還爬到大青蟲的身上開始獨享美食了。最后,小螞蟻們齊心協力把那條龐大又肥美的大青蟲順利地運回了巢穴。

一只小小的螞蟻根本不可能搬動這條大青蟲,但是當很多螞蟻勁往一處使的時候就凝成了一股強大的力量———團結合作的力量。所以,要學會團結合作,互相幫助,這就是我從螞蟻搬食中得到的啟示。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇三

有這樣一幅漫畫:畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹,樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫,我陷入了沉思。

人人都說要保護環境,愛護樹木,嘴上說,可能做到的又有幾個?樹木是人類生活中不可缺少的,它每天先吸收對人體有害的二氧化碳,再釋放出新鮮的空氣,盡職做好自己的工作,絲毫沒有埋怨。它還為美化環境出了一份力,為人類做出了非常大的貢獻。

可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹木。他們為了自己的利益,揮舞著那鋒利的斧頭,瘋狂的在綠樹身上砍著,一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁,鳥兒也失去了他們賴以生存的家園,對人類的行為無可奈何。";未到死期的樹木";看著它們身旁的兄弟姐妹";無謂";犧牲了,傷心欲絕,悲痛不已。由于人類的無知行為,沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子,蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處,卻對環境造成了極大的威脅,產生嚴重的后果。

在此,我誠懇地向全世界呼吁:請拯救樹木,如果綠樹從地球上消失了,那人類就不能生存,讓我們動員起來,救救樹木吧!

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇四

百合花象征著百年好合,雖然它的寓意很美,但是長時間聞百合的香味會使中樞神經過度興奮引起失眠,與它相提并論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗,花味幽香,但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難,而竹桃所散發的氣體易引起人患氣管炎、肺炎,它給人們帶來的弊遠大于利。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇五

秋風吹過一束花,枯萎了一片葉子。我的孤獨意味著冬天的到來。冬天的陰郁和荒涼意味著冬天的風和雪是冬天的自然。突然間,像一夜春風一樣,成千上萬的樹木、梨和雪的移動意味著風的傳遞和大自然的所有生物都應該休息。就像一只巨大的動物,一只提到氣味和恐懼的動物。

他應該休息一下。不管動物有多大,它都必須像熊一樣休息,像熊一樣冬眠。這就是我從自然中得到的靈感。同樣的事實是,忙碌的人必須休息,即使你有很強的意志力。意志力是一種力量,但如果你沒有力量,你什么也做不了。我是個高中生。我喘不過氣來。即使我找到了正確的學習方法,即使我有很強的意志力。因此,考試后的努力與回報成正比。當我冷靜下來的時候,我意識到我犯了一個錯誤和一個致命的錯誤。我忘了存錢。我一直以為只有當我努力工作時,我才能成功。我以為我睡覺的時候失去了學習的時間。然后我犧牲了我應該睡覺的時間來學習,但我以為在課堂上打瞌睡會使我的課堂聽起來不太好。在我學習的時候,我花了兩倍的時間去理解我的。這項研究是艱苦的,但沒有奏效。

現在我知道我也應該像熊一樣冬眠。當我保持一定的能量時,我會努力工作,因為效率很高。所以從現在開始,你和我的朋友應該把工作和休息結合起來。當你加班的時候,你最好考慮一下你會在休息后再做一次。喝點水。休息一下。你會得到不同的結果。更重要的是,他在等待春天的到來,記得等待另一個機會。所以你的朋友在冬天長大。這是大自然的靈感。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇六

我快要過生日了,爸爸送給我一只可愛的小烏龜,我十分高興。烏龜的背上長著一塊堅硬的龜殼,走起路來慢吞吞的,十分可愛。

我每天都細心地照顧她。每次一回家,我就給她喂食,有時還帶她去曬太陽……我十分地喜歡她,每次去上學時,我都會戀戀不舍地跟她說再見,甚至睡覺的時候,也會將她和她的窩抱上床,看著她入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。

有一次,爸爸媽媽都不在家,我十分無聊,就從盆里拿出小烏龜,和她一起玩耍。可是我發現,小烏龜都養了一年了,我將她照顧得這么好,每天都按時喂食,換水,可她為什么還是這么小呢?我十分著急,心想,我每天將食物從一袋增加到兩袋,食物增多了,她會不會長得大一些呢?說到做到,我每天將食物增加了。小烏龜果然長得更大些了,我十分高興,于是,將食物從兩袋又增加到了四袋,希望她從小烏龜飛快地長成大烏龜,可是,我喂食太多了,小烏龜被撐死了。

我十分傷心,哭了好長時間。從這件事知道了:任何生物的生長都有她的規律,如果我們急于求成,反而會適得其反,好心辦壞事。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇七

每一條魚兒的身體內部都有一個叫作“魚鰾”的器官,當魚鰾里充滿空氣時,魚鰾的浮力就會增大,魚兒通過魚鰾增大的浮力,從而可以浮出水面;而當魚鰾內空氣沒有充滿,癟下來的時候,與表達浮力就大大減小了,魚兒就不能浮出水面去看外面的精彩世界了,至能默默地嗔道水底;當魚鰾里有一部分空氣在中間時,魚兒就會剛好停留在水底中央。無論魚兒是浮在水面,沉在水底,還是停留在水中間,一切都得聽從指揮官———魚鰾的指揮。科學家們就從魚兒的上浮、下沉和停留在中間的能力受到啟發,經過多次研究實驗,終于發明了能在水中上符合下沉且行動自如的機器—————潛水艇。這一發明,為人類的軍事事業以及對海下世界的研究起到很大的作用!

動物們的習性千奇百怪,但每種動物都有其特別且有用的價值,在以后的學習和生活中讓我們更加細致的觀察學習吧!以便探索他們身上更多更廣的奧秘,為人類的發展做出貢獻!

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大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇八

每天,當太陽升起來的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓死。”在另外一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉。”

這個故事無非是要催人奮進。因為物競天擇,適者生存。這自然法則同時也適合我們生活著的現實世界。我也因此而感到很緊張、恐怖、窒息,一想想四周潛在的各種危機,你會感覺你活下去的目的就是要逃避追殺,逃避死亡。想想人如果活到這個份上,也實在毫無生趣了。既然人終究是免不了一死,如果每天起床時所感受到的就是死亡氣息,那真還不如死了干凈,省卻許多煩惱和不安。有人會說你這也太消極了,太悲觀了,也太不長進了,是一種懶漢思維,豬欄思想。合起來的意思也就是說你該死!

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇九

每個人都有一個屬于自己的夢,醫生希望世上所有的人健康,作家希望寫出經典傳世的文章,老師希望自己的學生做一下有文化、講道德的人。而我的.夢想,是當一名科學家,在未來的世界里創造出更多對人們有益的發明。

如果我成為一名科學家,我將發明一種能準確地震預測儀,能準確預測地震發生的時間、地點、地震震級等數據。讓人們提前做好預防工作,減少人員傷亡和財產損失。讓那些因地震失去親人的哭聲下地獄去吧。

如果我成為一名科學家,我會發明一種衣服。這種衣服既能防寒,又能降溫,不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬季,根據外界的氣溫調節溫度,讓我們始終感覺舒適。同時,這種衣服經久耐用,還可以變換不同的顏色。人們就用不著每年都要買許多的衣服,可到第二年,又要去買新的。這樣,地球這朵“神圣的花”終有一天會枯萎的。而且還有一此窮困的人,就不用因買不起衣服而度不過漫長的嚴冬。

如果我成為一名科學家,我會發明一種能任意改變大小、堅不可摧的住房。有了這樣一種住房,處于戰火中的人們,就不怕再會被那可恨又可怕的炮彈轟炸,因為房子的外層有透明的防護罩,這是專門為他們設計的。有了這樣一種住房,出去旅游的人們也有用擔心,人們可以將房子縮小并放在口袋里,在夜深人靜的晚上,也可以把房子“搬”出來,并且房子設計了360度監控預警系統,可以監測屋外一切的活動。這樣,人們無論到全世界的任何地方都有家的感覺,既安全又舒適。

夢想改變現實,夢想創造未來,有夢想就一定要付出,你也一定有自己的夢想吧,讓我們從現在開始努力學習,一同實現我們自己的夢,實現我們偉大的中國夢吧!

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇十

我目不轉睛地盯著它們,想看看事情究竟會怎樣發展?只見螞蟻一會兒從頭部拉,一會兒從尾部推,使出了全身的力氣,可大青蟲還是紋絲不動。我想小螞蟻這下該死心了吧!

奇怪的事情發生了,小螞蟻不停地甩動著頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢?不一會兒,只見成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁邊。有的推,有的拉,有的搬,有的扛,一些懶家伙甚至還爬到大青蟲的身上開始獨享美食了。最后,小螞蟻們齊心協力把那條龐大又肥美的大青蟲順利地運回了巢穴。

一只小小的螞蟻根本不可能搬動這條大青蟲,但是當很多螞蟻勁往一處使的時候就凝成了一股強大的力量———團結合作的力量。所以,要學會團結合作,互相幫助,這就是我從螞蟻搬食中得到的啟示。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇十一

我去查了一下電腦,知道檀木主要生長在熱帶地區,其木質堅硬,香氣芬芳永恒,色彩絢麗多變且百毒不侵,萬古不朽,又能避邪,故又稱圣檀。檀木有一種養人的神奇功效:人們與檀木接觸久了,他們的黃牙齒都會變白。金藥檀還有一股沁人心脾的藥香味,可提神醒腦清熱。黑檀木還能防百毒,泡水可以治療多種毒。

呵,難怪爸爸要買檀木凳子!瞧,檀木多神奇多聰明呀,既保護了自己,避免遭到蟲子啃咬,又能發出濃濃的香味,有益于我們身體健康,讓我們人類也受益啊!

其實又何止檀木呢?森林里很多樹木都有自我保護能力,有些樹會發出令動物討厭的氣味,來防止動物啃食自己。

我不由得想到田野里的莊稼,它們經常會被害蟲啃食,如果它們也能像檀木那樣聰明,懂得保護自己,發出令害蟲討厭的氣味,就會把害蟲趕跑,莊稼也就長得碧綠碧綠,健健康康,農民伯伯也不用打農藥,我們吃的大米也不會有殘留農藥。要是我們吃的都是綠色環保食物,這樣身體會更加健康。

相信不久的將來,科學家一定會研究出自我保護的莊稼。這樣莊稼遠離害蟲,食物就更加環保。

大自然給我們的啟示,是無窮無盡的,是發人深思的。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇十二

大自然是個大博物館,里面生存著不一樣的生命;大自然像一本書,里面記錄生物一個又一個的故事,我就曾經翻讀過幾頁。

一個陽光明媚的早晨我跟著媽媽去外婆家,在車站邊我看見了一只死去了的大蝦,這時一只小螞蟻從一個小的只有我一根小手指那么寬的石孔里·探出頭來,好像在察看外面有沒有食物,它看見了大蝦便爬了過來東看看,西瞧瞧地打量著蝦,小螞蟻突然停了下來,好像在想:“這蝦太大了一點吧,我一只小螞蟻不行的。”小螞蟻轉過身來對著小石孔撥了撥頭上的觸角,頓時一大群螞蟻從石孔中魚貫而出,圍到蝦旁邊,有的鉆到蝦底下,有的爬到蝦的前后,“一,二,三”小螞蟻們把這只大蝦抬了起來,一步一步慢吞吞地把蝦扛回了家。

看過這個場景后讓我知道了團結與朋友是最重要的,比如,小螞蟻自己一人是不能把蝦抬回去的,但它有團結一心的朋友,這就是大自然的啟示。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇十三

從小,我就對動物感興趣,特別是聽說有一種動物會變色,更引起了我的好奇,后來,我才知道這種動物叫變色龍,它會隨著環境而改變自身的顏色。當它趴在樹枝上時,它就會變成和樹枝一樣的顏色,當它爬上綠油油的樹葉上時,它的全身都變成綠色,如果你不仔細看,還以為那是一片樹葉呢?這種變色本領使它在自然界中成了當之無愧的“偽裝高手”。為了逃避天敵的攻擊和捕食獵物,日久天長,變色龍逐漸才有了改變自己身體顏色的本領,這是大自然給予它神奇而又特殊的功能。

可是,它的身子怎么會變色呢?我很疑惑,打開電腦,上網一查,原來,變色龍身體上有一種色素細胞,在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。變色龍變色的原理就在于綠色和藍色色素組織的變化。變色龍的皮膚還能夠隨著環境、溫度,和心情的變化而變色。多么奇妙呀!

從變色龍的本領上我突發奇想,如果能夠發明一種涂料該多好啊!這是根據變色龍變色的原理研制出來的特殊涂料,這種涂料就像我們用的洗手液一樣,無色無味,如果你的買的白衣服穿很久了,有些舍不得仍,那么你只需要,在洗好衣服之后,放一些這種涂料,經過處理后的衣服,可以根據周圍變色,無論在什么不同顏色的地方都能變成相同的顏色。如在草地上能變成草綠色;在家里,就和家里的環境融為一體,別人就不易發現、找到你啦。我想,如果發明了這種涂料,我們根據自己的心情可以天天穿新衣服,那該多好呀。

大自然真的很神奇,我們要留心觀察身邊的事物,讓它們能夠為我們人類所用。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇十四

在很久很久以前是沒有鋸子的,人們砍樹時只能靠斧子,效率很低。

秦始皇讓工匠給他建一座宮殿,工期是六個月,工匠們接到這個任務就驚呆了,六個月要建一座宮殿,這可能嗎?但這是秦始皇的命令,否則就要被殺頭,他們不敢違抗,只好按照秦始皇的命令去做。

工匠們十分賣力的干活,但砍伐的樹木不夠用,眼看工期快要到了,可是宮殿才建了一半,工匠們很著急。一個叫魯班的木工上山砍樹時,手指不小心被劃破了,他看了看周圍沒有刀子,也沒有鋒利的東西,那手指是怎么破的呢?他找了半天,找到一種草,那種草的葉子是像波浪一樣的鋸齒,就是這種草的葉子劃破了魯班的手。

魯班回到家后,受到那種草的形狀的啟發,發明了“鋸子”,使工匠們的效率大大提高,宮殿也在工期內順利完工。直到現在,我們還一直在使用鋸子呢!

這個發明告訴我們:按照自然規律去辦事,人類就會受益!

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇十五

大自然動植物的啟示是我們生活中不可缺少的一部分,很多科學家從中得到了發現,我也有一次這樣的經歷。

例如,電燈泡是愛迪生發明的,許多科學家從青蛙的眼睛受到啟發,發明了電子蛙眼,然而從蜻蜓身上發明了各種具有優良性能的飛機。

有一次,我看到了一只貓從二樓跳下來,竟然沒有受傷,于是我從中受到啟發,想發明攀爬裝備,讓人們的生命不再受到危險,更好地為祖國做出貢獻。

這個攀巖裝備是綠色的,因為有兩個按鈕,一個是藍色的,只要輕輕的按一下,就會出現很多小溝子,還有一個是紅色的按鈕,只有緊急情況才能按下。還有一雙攀爬鞋,這雙鞋。是橙色的,也有兩個按鈕,一個是吸盤功能,可以牢牢的吸住地板,一個是防滑功能走在地上,一點兒都不會打滑大自然擁有許多奇妙之處。

只要你認真觀察,做一個有心人,才能發現這些奇妙之處。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇十六

星期六那天,我在家里做作業。做完作業后,我看見媽媽賣回了一些枇杷,那枇杷黃澄澄的,又大又新鮮,讓我饞得直流口水。我馬上洗好手,坐在枇杷面前,狼吞虎咽地吃起來。

嗯,味道可真好!酸甜適口,香軟多汁,我邊看電視邊吃,可開心了,可是,突然,我覺得嘴里有股怪味,吐出來一看,我遇到了吃水果時最可怕的事,吃到蟲子了。看著哪人口余生的蟲子還在蠕動的身子,我惡心得差點兒把胃里的東西全部吐出來了。

真倒霉,為什么果樹要長蟲子呢?有什么好辦法消滅這些蟲子呢?

我去查看了動物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個問題,同時也得到一個啟發:

在農村果園里,我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里,為了保護果林,農民們只得不斷地大量噴農藥,這樣的結果呢?不但成本高,而且人們在食用時,超標的農藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時,人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里,也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

大自然給人們有許多的啟示,飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準確無誤探測到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個紅鍵,從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來,那富有粘性的`長舌,一“鉆”進洞里,那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

從啄木鳥和食蟻獸覓食中,我們得到了一個啟發,從而也從中得到了一個創新。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇十七

大自然是一位畫家,給我們描繪了千山萬水;大自然是位音樂家,給我們彈奏出許多美妙的聲音。大自然是一位哲理家,可以告訴我們許多道理。這不,今天大自然讓我懂得了一個道理。

我寫完作業,準備下樓玩,這時,媽媽說:“你就不會勤勞點嗎?幫我干點家務,學學勤勞的螞蟻,下樓觀察觀察,學學它身上的本領。”我飛快地跑下樓去。

我找到螞蟻的窩,掏出一塊餅干,放到螞蟻窩附近,然后蹲在旁邊,靜靜地觀察。只見螞蟻窩里露出了一個小小的頭,左看看、右看看,看到我放的那塊餅干時,它蹦出了窩,飛快地向那塊餅干跑去。它圍繞著餅干轉來轉去,好像不知所措。它跑到餅干的后面,后腿蹬地,前腿推著餅干,努力向前。餅干像一座大山一樣,立在前面,紋絲不動。這只螞蟻放棄了獨自推著餅干走到家,它圍繞這塊餅干轉了幾圈,自己跑回了家。“勤勞”?分明是見到難題就退縮!我氣憤極了,正要回家,卻發現剛剛的那只螞蟻又出了,還帶著一支長長的隊伍,和黑色的長龍像極了。它們分布在餅干四周,外面圍繞著幾只兵蟻,不讓任何掠食者搶食。一只大螞蟻指揮著,搖動著觸角,像在說:“你到那兒,你到那兒,那一邊的螞蟻出來一只,去那……”最后,餅干四周平均分布好了螞蟻,蟻多力量大,一下子抬了起來。“一二一,一二一”,指揮搖著頭,似乎在說。我看著螞蟻把食物搬走,打算給它一些困難。我往螞蟻身上潑了一些土,把螞蟻埋了起來。只見土中伸出一條腿,兩條腿……最后,螞蟻都從土里走了出來,整好隊形,搬起餅干,走到洞口,把食物分成小塊,搬進了洞。

我的心靈受到了極大的震動,感到:不管一個生命多么的渺小,只要勤勞、團結、奮斗,再難的事也會被它們擊倒。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇十八

今天看了《動物世界》這本書,我了解到啄木鳥和食蟻獸的習性,從中我想到一個問題,也得到一個啟發。

首先,啄木鳥可以依靠它敏銳的眼力發現害蟲的蹤跡,食蟻獸也差不多。啄木鳥可以用自己的嘴巴把害蟲勾出來吃掉,食蟻獸可以用自己那有黏性的舌頭黏住他們,再吃掉。

現在的果園里,害蟲經常會破壞樹木,農民為了保護樹木,只得不斷地噴灑農藥,但有時害蟲死了,果樹也跟著死了,有時還沒來得及把害蟲噴死,果樹就死了,而且在使用時,超標的農藥使人望而生畏,在現代的農場里,也不會有那么多的啄木鳥和食蟻獸來消滅這些害蟲。

大自然給了人類很多有益的啟示,比如,飛機是根據蜻蜓發明的`,流線型的船身是模仿鯨的形狀來發明的,所以我想,可不可以模仿食蟻獸和啄木鳥來發明一種不僅簡便,而且好用的滅蟲機呢?這種滅蟲機可以準確無誤地用雷達探測到害蟲的蹤跡,發現病樹,然后辨別是不是白蟻,若不是白蟻,你只要按一下紅色的鍵,一個模仿啄木鳥的又尖又長的鋼管就會彈出,再將它吸進去,最后把它轉換為電源。若是它是白蟻呢?大家也不用擔心,你只要按一下綠色的鍵,一條像食蟻獸的舌頭就會彈出,它的雷達可以發現附近的白蟻,再把它死死的黏住,再把白蟻吸收,轉換成電源。

這就是我從啄木鳥和食蟻獸身上得到的啟示,這就是我想發明的滅蟲機。

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大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇十九

大自然是我們的老師,它給我們許多啟示,就像一本萬能的書,只要你細心去閱讀,一定會大受啟發,發明出許多東西。

例如魯班從一片葉子得到啟示,發明了鋸子,這里面還有一個故事呢!

一天,魯班上山去尋找木料,突然腳下一滑,手不小心被路旁的茅草給刮傷了,流了很多血。這么不起眼的茅草怎么會這么鋒利呢?他忘記了傷口的疼痛,仔細端詳旁邊的茅草,發現茅草的邊緣長著鋒利的小齒。他突然大受啟發:如果用鐵皮做一把像這樣的帶有鋒利鋸齒的工具,不就可以輕而易舉地把木頭鋸開了嗎?他想了想,迫不及待地請鐵匠師傅打造了出來,發明了鋸子。

除了鋸子,科學家們還通過蝙蝠嘴里發出的超聲波發明了雷達。以前夜里航行的飛機總是相撞,一次科學家們看見蝙蝠在黑暗中自由順暢地飛行,就把一只蝙蝠抓來做實驗,看看蝙蝠是如何來辨別方向的。實驗后,證明蝙蝠不是靠眼睛來確定位置的,后來科學家又把蝙蝠的嘴巴和耳朵蒙上,發現蝙蝠像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。實驗證明,蝙蝠是靠嘴巴發出的超聲波碰到障礙物再返回耳朵來確定位置的,根據這一啟示發明了雷達,裝上雷達,飛機在晚上也可以飛行了。

大自然真是我們的老師呀!只要我們虛心向它學習就會得到更多啟示,造福人類!

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇二十

神奇美麗的大自然中帶給我們許多驚喜,科學家們從大自然中得到啟示,發明了許多有價值的事物,給人們的生活帶來了方便。每天和大自然的親密接觸中,也讓我明白了許多道理。

去年夏天的一個傍晚,我在窗前寫作業,被一道題難住了,左思右想,這時候抬起頭向外看了一眼,發現窗外左上角有一只黑乎乎的小蜘蛛在忙著做什么。仔細一看,原來它是在織網呀!我從來沒見過蜘蛛織網,于是目不轉睛地觀察起來。

小蜘蛛被一根細長的絲吊在空中,有兩根絲的一頭分別被固定在了墻角,還有一根固定在窗棱上。它的八只爪子不停在動,絲也不斷的拉長,看起來動作熟練。它圍著網中心向外轉呀轉,我盯著看它忙忙碌碌的樣子。心想:小蜘蛛多么不容易啊,爬高、懸空,真像一個雜技表演家。過了一會,一張酷似車輪的網就織好了,多么神奇!一只小小的蜘蛛居然可以堅持不懈,我要向它學習,經過冥思苦想,我終于把那道題解答出來了。

一陣風吹來,我擔心蜘蛛網會被吹掉,沒想到它搖搖晃晃過后依然完好無損。我很好奇,上網查了一下,噢,是這樣。蜘蛛的絲堅韌有彈性,它的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍,生物學家通過對蛛絲的研究制造出高級絲線,抗撕斷裂降落傘等。而且蜘蛛還很會選織網的地點,一般都是在沒有強風,雨水也不容易淋到,不容易被人破壞的地方。最主要是蟲子比較多的地方,怪不得它把網織在我家窗檐下,這里既隱蔽又可以享受蚊子、蒼蠅大餐,蜘蛛真不愧是“織網專家”啊!

蜘蛛堅持做好一件事情真讓人佩服和驚嘆!只要我們走進大自然細心觀察,一定會有所收獲!

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇二十一

長長的、彎彎的尾巴,后面還會發出響聲。你猜這是什么動物?當然是響尾蛇了。

說到響尾蛇,我通過查閱資料了解了它的一些基本的信息:響尾它蛇體呈黃綠色,背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角質環,當遇到攻擊它的動物或急劇活動時,它就會迅速擺動尾部的尾環,每秒鐘可擺動40~60次,還能長時間發出響亮的聲音,致使敵人不敢近前,被嚇跑,它也因此被稱為響尾蛇。

上科學課的時候,聽老師說響尾蛇的視力幾乎為零。在這里我不禁要問:響尾蛇的視力幾乎為零。那么它是靠什么在白天或者夜間捕食的呢?我決定把這個問題搞懂。

最近,我一直在學校圖書室查閱資料或者看課外書,終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來,響尾蛇捕食不是靠視力來捕食的。在它的眼和鼻孔之間的頰窩,是十分靈敏人。當獵物靠近時,它可用來測知周圍動物的準確位置,然后噴出致命的毒液把獵物干掉。這樣響尾蛇就可以獨享美食了。科學家們把這一特點用于軍事上研制了響尾蛇飛彈。

人類從動物身上得到的啟示還有很多,如人類模仿海豚的樣子發明了潛水艇;觀察青蛙的眼睛發明了電子蛙眼;利用蜻蜓發明了直升飛機等等。

從現在開始,我們要認真地學習知識,觀察大自然,說不定也可以從它們身上得到啟示,研究出造福人類的東西。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇二十二

人生短暫,在這有生之年,我們要去接近大自然,探討大自然,所謂有付出便有回報,有探討便有收獲。在自然中摸索,探討人生的真諦,探索生命的本質。

高山之所以聳入云霄,令人嘆服是因為它不推辭每一粒沙石;天空之所以廣闊無邊,令人神往是因為他能收容每一朵云彩;大海之所以波瀾壯觀,令人驚異是因為它能吸納每一條河流。生活也是如此,要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累,樂于積累。積累一些對我們有用的知識與經驗,那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫,源于風雨的剝蝕;峭壁上蒼松挺拔,孕于風霜的洗禮,所以精彩的人生離不開碩挫,真正的勇士須經磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。

大自然的啟示四年級單元(精選23篇)篇二十三

大自然是萬物之靈,孕育著生命,無時無刻都在蛻變,不論是渺小的角落,或是遼闊的草原,大自然都在其中蘊藏生命的哲理,期盼我們去體會,領悟其中的奧妙。下面是小編為大家整理的大自然的啟示四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

今天,我去林縣爬山。

那里很美,你看,那邊的一棵不知名的樹長的真是太好了,那綠綠的葉子為人們遮擋陽光,而且,那邊還有一條小溪悄悄流動著。

爬爬山,我也就在不知不覺中累了,餓了。我望了望前面,聽了聽有流水的聲音,就拼著命往前跑,終于,我看到了一個大瀑布,還有一棵樹,樹上掛著一些綠綠的小果子,不細看還真看不出呀!

我跑到樹下,享受著著大自然給我的“贈品”,“真舒服啊!”我大聲喊著。此時似乎更愛大自然了。這時媽媽來了,爸爸也隨后趕到,爸爸開烤了,羊肉串的味道,讓人忘不了呀!

我吃了很多串,“嗝兒”我打了一個響亮的嗝之后,便細細品味著這大自然的味道,我看著看著,入迷了。似乎到了一個夢幻的地方,我在森林中和可愛兔,汪汪狗做了好朋友,小動物都很友好,唯有獅子大王,它要吃了我,我一驚,醒了,原來是在做夢呀!

我看著這棵樹,心想:這棵樹的果子能不能吃,甜不甜呢?媽媽這時剛好問我“寶貝,你認識這是什么樹嗎?”“不知道”我回答,“是核桃呀”媽媽告訴我說。

我的目光又轉移了,這次我又看到了一些可愛的小樹葉,它們迎風擺動著,多么自由快樂啊,樹葉的響聲好像是它們在唱歌,又好像在訴說著什么,我在想,也許樹也知道“落紅不是無情物,化作春泥更護花”吧!

大自然給了我們生存的空間,給了我們生命的源泉,大自然也給了我們啟迪和力量,使我們的科技不斷進步,生活不斷提高。

蝙蝠在夜間飛行時,能從嘴里發出一種聽不見的超聲波,科學家就根據蝙蝠這種探路方法發明了雷達;鯨魚在水中自由沉浮,人們由此受到啟發發明了潛水艇;蒼蠅有一對復眼,人們由此發明了……大自然是我的老師,它也給了我們許多有益的啟示;它告訴人們誰破壞了大自然的平衡,誰就會受到大自然的懲罰。

20世紀初,羅斯福想有效保護森林里的鹿,就下令大量捕殺以鹿為食的豹子和狼,結果災難終于降到了鹿的頭上,幾十萬只鹿吃光了樹葉樹皮,大量的鹿被活活餓死。有一個果農,種了幾十棵櫻桃樹,他怕小鳥偷吃櫻桃,就想了一個愚蠢的方法,織了一張大網把果樹罩了起來,結果櫻桃樹上害蟲大量繁殖,吃光了葉子,鉆空了樹心,第二年果樹全死了。每種生物都有自己的角色,森林中既需要鹿也需要狼;雖然小鳥吃了一些果實,但同時也能吃掉一些害蟲。如果根據人類的主觀意識去判定動物的'利害,那就是破壞了大自然的平衡,是會犯錯誤的。

大自然是我們的衣食父母,我們要以感恩的態度回報大自然。從小事做起,節約每一滴水,愛護每一棵小樹,清除每一片垃圾,創造一個天藍,水清、草綠、花香的美好世界。

大自然是天神給予人間的美好禮物。大自然與人間是分不開的,大自然給我們了許多啟示。比如說:人們通過蝙蝠的超聲波,發明了雷達,讓飛機在夜間準確無誤的飛行;人們通過青蛙的眼睛得到啟示,發明了“電子蛙眼”。

我聽說豬籠草能抓小昆蟲,我不信,查了查大百科全書,果然能抓住小昆蟲。百科全書上講:豬籠草能抓住昆蟲,是因為它有很高的技巧。豬籠草的邊上一一圈甜甜的蜜糖,小昆蟲從豬籠草旁邊經過,聞見了飄過來的香味,香味迷住了小昆蟲,小昆蟲忙飛過去,想吃時,不料一腳滑了進去。

豬籠草趁小昆蟲滑進去的時候,猛的把葉子蓋上,讓葉子底部的一些黃色的液體從里邊冒出來,把小蟲子牢牢粘住,十至十五分鐘就能把小蟲子融化掉。通過豬籠草給我的啟示,我想發明一種“豬籠器”。在夏天時,家家戶戶都有許多蚊子,讓人睡不著覺。“豬籠器”的作用是抓蚊子。如果蚊子聞到香味,也會去吃蜜糖,這樣它一滑到‘豬籠器“里,不一會就被融化了。

我們的大自然有很多啟示等著我們去發現,讓我們充分利用大自然的奧秘,來為祖國祝福吧!

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讀書心得是對自己閱讀能力和思維發展的一種鍛煉,可以提升自己的寫作能力和思辨能力。推薦給大家一些讀書心得范文,希望能夠拋磚引玉,激發大家對讀書心得寫作的興趣。
心得體會不僅可以在工作和學習中進行,也可以應用在生活的方方面面,幫助我們變得更加成熟和智慧。值得一提的是,我們為大家準備了一些精選的心得體會范文,希望能給大家提
心得體會是對自己經歷的事情進行總結和梳理的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和應對類似的情況。小編精心整理了一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思
心得體會是對自己在學習或工作中獲得的經驗和感悟的總結和歸納。小編為大家挑選了一些寫心得體會的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。在國培計劃小學美術學習研修過程中,我的
讀后感可以啟發我們的思維,激發我們對生活和社會問題的思考和關注。小編特別為大家收集了一些經典著作的讀后感文章,希望能給大家帶來一些閱讀的樂趣和收獲。
購買和銷售是買賣的兩個主要環節,它們是市場經濟中不可或缺的環節。最后呈上一些買賣資源和平臺推薦,方便大家進行買賣交易。為了明確舊機動車時買賣雙方各自應承擔的法律
幼兒園工作計劃是對整個學期或一段時間內對幼兒園教育工作安排和目標的概括。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在這個春暖花開、充
讀后感是我們理解和感知文學作品的橋梁,讓我們更深入地了解作品的內涵和價值。以下是一些讀后感范文的選段,它們通過精煉的語言和深入的思考,給人以啟示和思考。
英語作為一門語言,它的發音和語法都需要我們不斷地去練習和熟悉。以下是小編精心挑選的英語總結范文,希望能夠幫助大家更好地理解總結的要點和寫作技巧。在三亞,只有夏天
通過心得體會,我們可以將自己的知識和經驗分享給他人,促進共同進步。小編精心整理了一些心得體會范文,希望可以給大家在寫作上提供一些思路和技巧。規劃包括許多層次的規
合同協議是公司與供應商、買賣雙方之間建立信任和合作的橋梁。下面是一些常見合同協議的案例分析,供大家學習和借鑒。甲方:乙方:甲、乙雙方就年月日因乙方駕車發生交通事
教學計劃的編寫是教師必須完成的一項重要工作,它能夠有效地指導教學實施。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,供大家參考和借鑒。1.繼續學習文言文斷句的方法,感受文
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