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看到這我就想起(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-07-11 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇一

一個(gè)小學(xué)生獨(dú)自打車,你們覺得不可能吧,下面我就給大家講講我的經(jīng)歷吧。

今天,我去老師的補(bǔ)習(xí)班,正好趕上媽媽發(fā)*,她順手給了我二十元錢。

回家時(shí),我看120路公交車,過了十分鐘怎么也等不到車,我問了旁邊的叔叔,他說最近這里修路公交車停啦。我又給爸爸打個(gè)電話:“爸,公交車停站了。我只能打的了。”“打的?你不怕發(fā)司機(jī)叔叔把你拐賣了嗎?”“爸,你別嚇唬我,只能這樣了。”

我哼著小曲來的到路邊等車。可是,司機(jī)不是嫌地方太遠(yuǎn),就是不知道地方。“真倒霉!”我自言自語地說。

功夫不負(fù)有心人,我終于等到了一個(gè)司機(jī)。一般情況下,上車后我都會(huì)在車上睡一覺,可是今天我連一眼也沒敢眨,生怕別人把我拐賣了。越是擔(dān)心,那個(gè)司機(jī)越是不走正道,只從彎路走。我心里害怕極了!不會(huì)真是拐賣小孩子的吧?我心怦怦亂跳,一直用手按著車窗的按鈕,我要求自己鎮(zhèn)定,如果真是拐賣,我就趕緊喊。這時(shí),窗戶已經(jīng)下來了,司機(jī)問:“小朋友,干嘛下來窗戶呢?這車?yán)镩_著空調(diào)呢。”我又緊張起來,就這樣提心吊膽一直回到家,我才松了一口氣,沒有那么害怕了。

這件事,媽媽說我做的真棒,爸爸也跟著夸我,我非常驕傲。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇二

“媽媽”,妹妹大喊著,“你給我泡牛奶。”

“好的。”媽媽向著樓上跑去,不一會(huì)兒,聲音便從樓上傳來:“妞妞,上來拿牛奶。”

“不要,你給我拿下來。”妹妹大喊著。

這時(shí),我便走到妹妹身旁,皺著眉頭,說:“妞妞,你自己上去拿不行嗎?媽媽每天干活都很累的,你讓她休……”還未等我說完,妹妹已經(jīng)一拳打在了我腿上:“你別吵了,走開!”我正欲還嘴,媽媽就擋住了我,說我欺負(fù)妹妹。

這樣的一幕,每天都在上演,而且肯定不止我一個(gè)人體驗(yàn)過。

媽媽對(duì)于妹妹的包容,用一個(gè)詞來說,就是過度寵溺。這讓我想起了上次看到的一則新聞:一個(gè)孩子在路邊要買玩具,無奈他媽手中沒錢。于是這個(gè)孩子就用力擊打他媽媽。而他媽媽卻一邊哭,一邊說:“你打死我吧!”這一幕讓人十分痛心。

而這種人,長(zhǎng)大之后就是一個(gè)活脫脫的啃老族。這不,前幾天又有一個(gè)新聞,只不過玩具換成名牌包包,小男孩變成了女大學(xué)生。女大學(xué)生,將母親按在車門上用腳踹,用手打,而母親卻絲毫不反抗。

為了防止這類人里面有我妹妹,我已經(jīng)給予了媽媽許多建議,媽媽也采用了不少,妹妹的脾氣也慢慢的好起來。

這種現(xiàn)象是一種陋習(xí),是不值得學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)該盡量減少這些社會(huì)敗類,不再讓為人父母者養(yǎng)出一頭“白眼狼”!

作者:陳其涵。

公眾號(hào):慢慢寫作坊。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇三

每當(dāng)看到志學(xué)長(zhǎng)廊的紫藤花,我就非常自豪。因?yàn)樵谒哪昙?jí)時(shí)發(fā)生過這樣一件事。

記得那是星期四,打掃完值日,我背上書包腳步匆匆地向校門口走去。心想:媽媽還在等我呢!忽然,走到志學(xué)長(zhǎng)廊時(shí),有兩個(gè)高高壯壯的男生在墻上畫著什么。

我慢慢放慢腳步,躡手躡腳地走近一瞧——他們真的在畫畫!想去制止又不敢說,“哎呀,不管了,媽媽還在門外等我呢!”我小聲嘀咕道。腳步加快了往門口走。快走到時(shí),我卻停了下來,眉頭緊鎖,猶豫了一下,就回頭“迎戰(zhàn)”!

走的時(shí)候,我忐忑不安。等到了他們那兒,我緩下腳步,倒吸了口涼氣,默默想:丁婕希,我相信你可以的!充滿信心,說:“你們?cè)诟墒裁矗俊蹦锹曇粜〉眠B我自己都聽不見。我鉚足了氣:“你們?cè)诟陕铮磕銈儼嘀魅螞]告訴你們不可以這么做嗎?”其中一個(gè)男生斜了我一眼,另一個(gè)男生好像沒聽見,仍然在墻上寫寫畫畫,不把我當(dāng)回事。我更加生氣了,把害怕拋到腦后,大聲:“你們不可以這么做!”兩個(gè)男生從長(zhǎng)廊上跳了下來,我本能*退了一步,攢起拳頭,準(zhǔn)備“作戰(zhàn)”。沒想到,他們竟灰溜溜地跑了!肯定是我的氣勢(shì)把他們壓倒了。

又看了看他們留下的“杰作”,趕緊拿出飯盒包的抹布,認(rèn)真擦了擦,就趕忙背起書包,提起飯盒包,滿懷笑容地跑出校門口。

現(xiàn)在的我,覺得只要有正義就能戰(zhàn)勝所有困難。瞧,長(zhǎng)廊的紫藤花開得更盛了。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇四

想,這個(gè)詞,既平常,又多變;既簡(jiǎn)單,又復(fù)雜;既細(xì)膩,又深刻!閑暇時(shí),我就常常會(huì)有些想小學(xué)的時(shí)光。

時(shí)間過的飛快,想想我從小學(xué)升入初中已經(jīng)一月有余。雖然已經(jīng)離開了小學(xué),但這五年來的四季輪回帶給我的喜怒哀樂,卻是讓我時(shí)刻不能忘記的,我常常想起她——我的母校,還有我的老師和同學(xué)。

想念我的老師,我是那么的尊敬您——是您,陪伴著我們走過了五年的春秋;是您,教會(huì)了我們?nèi)绾未颂幨拢绾蚊鎸?duì)困難臨危不懼;是您,帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情暢游;是您,在我因?yàn)槭《幕乙饫鋾r(shí),用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對(duì)失敗;是您,在我猶豫不決時(shí),給了我自信和力量;是您,用那如同甘甜泉水般的心泉,滋潤(rùn)了我們的心田。

想念我的同學(xué),我是那么的思念你們——還記得,我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí),曾在操場(chǎng)上追逐、嬉戲,還曾在一起回家的小道上跳過皮筋,我們彼此為對(duì)方留下了一個(gè)個(gè)快樂的瞬間;我們彼此為對(duì)方留下了許多童年的亮點(diǎn),將對(duì)方的童年變得七彩般絢麗;我們?cè)谡n堂上為一個(gè)問題而爭(zhēng)論不休;我們彼此被對(duì)方的快樂所感染,也為對(duì)方分擔(dān)著痛苦,或許我們之間還出現(xiàn)過不少不愉快的事,但此刻我卻只記得我們快樂過的時(shí)光。

五年的小學(xué)生活讓我難以忘懷,我不能忘記那些與我朝夕共處的同學(xué)們,更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們,還有我那窄小的曾經(jīng)留下過我的笑聲和淚水的校園。現(xiàn)在我是帶著同學(xué)們的祝福,老師們的叮囑,堅(jiān)定的踏上這條艱難的成材之路。我那曾經(jīng)生活了五年的校園啊,我會(huì)在心中常常想念您,還有寄予我厚望的師長(zhǎng)們。

是想念在激勵(lì)我勇往直前,決不退縮。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇五

第一縷春風(fēng)吹起時(shí),柳芽?jī)罕忝俺鰜恚脴洌h(yuǎn)望像個(gè)弱不禁風(fēng)的姑娘,霧蒙蒙的。

我喜歡跟著媽媽,在門前那棵大柳樹上,剪下幾根嫩枝,做柳哨,享受那個(gè)過程,和成功后的喜悅。

從樹上剪下幾根嫩柳枝,用力擰幾下,但絕不能把樹皮攥破,然后,輕輕地將樹皮里面的白色枝干抽出來——奶白色的枝干,被我揮舞在手里,心中為自己成功了這一步,感到無比的高興。

接著,便是修剪剩下的樹皮,將一頭用刀子削一下,那嫩綠中露出來了更嫩的綠,那綠是翡翠般的綠,晶瑩剔透的。

做好的柳哨,雖不是什么珍貴的東西,可是在我眼中,可是非常好玩兒的玩意兒,我迫不及待地從媽媽手中結(jié)果那柳哨,把削好的一頭放進(jìn)嘴里,一種澀澀的苦,立刻溢滿了整個(gè)口腔,深深地感覺一會(huì)兒,還有種泥土的芳香,和柳樹那種獨(dú)屬于自己的發(fā)芽的力量。

我吹了起來,它發(fā)出了一種笨拙的聲音,我卻認(rèn)為十分悅耳動(dòng)聽,高興起來,媽媽笑著對(duì)我說:“細(xì)長(zhǎng)的柳哨,聲音尖,粗短的柳哨,聲音沉。”我便頗有興致的判斷起柳哨的聲音,一個(gè)個(gè)大小不一,長(zhǎng)短不同的柳哨,在我手下排開,這個(gè)是聲音尖的,這個(gè)是聲音沉的。于是,那些柳哨,在我的腦海中奏出一曲完美的交響樂,是屬于春天的,屬于童年的啊!

忘不了,童年的柳哨,忘不了,那美好回憶中屬于春天的柳哨。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇六

時(shí)光荏苒,我美好的回憶被抹去,但你的笑聲仍留在我的記憶里。一年級(jí)的時(shí)候,我踏入了一所新學(xué)校。第一次離開父母的時(shí)候,我的好奇心被恐懼沖掉了,在教室的角落里無助地抽泣著。

這時(shí),你走了過來,就像一個(gè)誤入塵埃的天使。我愣住了。多美的臉啊!迷人的美眸如星辰之光般閃耀,閃爍的睫毛如飛舞的蝴蝶。白皙的臉龐上,桃紅色的嘴唇溢出恰到好處,笑容純潔美麗,像出塵的白蓮。

你扶我站起來,溫柔地對(duì)我說:“你怎么了?好了,別難過了,我在呢!”不知道為什么,我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)只見過一次面的你表現(xiàn)出前所未有的信任。好像我們有神奇的力量。我們互相了解,最終成為難以割舍的最好的朋友。

我深深記得我們四年級(jí)第一次長(zhǎng)跑考試。這簡(jiǎn)直就是我的噩夢(mèng)。作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,你沖到前面,我卻悲慘的跌入谷底。當(dāng)你看到我的時(shí)候,你放慢了速度,直到我追上你。你拉著我的手笑了。陽光照耀著你奔跑的身影,依然美麗的笑容,就像冬日里溫暖的太陽,讓我立刻有了和你一起努力跨越終點(diǎn)線的動(dòng)力。你抱住我,開心地對(duì)我說:“程,我們成功了!”在你的感染下,我也開心的笑了。

六年很快就過去了。我以為我可以帶著力量離開,沒想到我們都哭了。臨別前,你抱著我強(qiáng)忍淚水,對(duì)我說:“別哭,活得開心!”我忍不住又哭了,抱著你哭。你終于離開了,微笑著離開了.

你美麗純真的笑容讓你永遠(yuǎn)珍藏在我心里,成為童年最美好的留戀。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇七

翻書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰,拾起,驚覺這是昔日好友丁沁茹送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當(dāng)初是否有想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已有滴滴淚痕了。想起這世界上還有一種心情叫感動(dòng)。

總有人抱怨這世上使人感動(dòng)的事越來越少,可只要你留心,其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在,無時(shí)不有。

那時(shí),我才剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校,坐在我前面的是一個(gè)短發(fā)的俏皮女生,我記得,她向我介紹自己的時(shí)候,只是拿過我的記事本,寫上了“好友:丁沁茹,記得常聯(lián)系”這幾個(gè)很漂亮的字。

我們漸漸熟悉了。下課后,我們經(jīng)常一起做游戲,成了無話不談的好朋友。可就在這時(shí),她卻告訴我,她要轉(zhuǎn)學(xué)了,她爸爸希望她去體校發(fā)展,因?yàn)樗菍W(xué)游泳的,在這方面很有潛力。那時(shí),我覺得鼻子發(fā)酸,接著就感覺有什么冰涼的物體劃過我的臉頰。

快放假了,分別的日子漸漸到了。一天下課,丁沁茹對(duì)我說:“出去透透氣,好嗎?我有話對(duì)你說。”我分明看見她眼里閃過一絲憂傷,少了往日的活潑、可愛,多了幾分郁郁寡歡。我奇怪,什么事使她這樣難過?到了外面,她說:“我就要走了,寒假之后,我們就再也見不到面了……”她嗚嗚咽咽,我也不禁傷感起來。

“這片銀杏葉……送你,一定要保存好,作我們友情……友情的存根,好嗎?”她又繼續(xù)說。

“嗯,好。”我輕輕地接過銀杏葉,多么精致,多么小巧,多么美麗。我把它捧在手中,這一片輕如風(fēng)的小葉片,突然間變得沉重起來。

然后,我們都流淚了,手握著手,淚水從指縫中流過,我倆又不約而同地笑了。這份真摯的友情便順著兩手的緊握,流向?qū)Ψ降男闹小?/p>

那片銀杏葉我一直保存到現(xiàn)在,那份感動(dòng),那份友誼,隨著這片銀杏葉一直保存在我心中最重要的地方。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇八

就像下午4點(diǎn)的奶茶一樣,我閑著沒事就和自己一起雕刻。蒲公英也會(huì)飄下來,我的思緒會(huì)飄向遠(yuǎn)方。我跟著唱著遙遠(yuǎn)的歌謠,想象著我們未來的樣子。同一天,我想起了你。

當(dāng)我第一次見到你時(shí),你像一陣風(fēng)一樣清新,仿佛輕快的風(fēng)鈴在輕輕地敲打著我的心臟。你說過你想和我做朋友。我太高興了,以至于不知所措。或者是命運(yùn)讓你我走到了一起。我們倆在校園里總是形影不離,在別人眼里也是令人羨慕的默契伙伴。兩個(gè)人的幼藤交織在一起,瘋長(zhǎng)。我們一起賞花,一起玩耍,一起聊天,一起在樟樹下談?wù)搲?mèng)想。你也會(huì)和我一起哭泣,歡笑,悲傷和悲傷。偶爾我會(huì)被欺負(fù),但你會(huì)不顧一切地保護(hù)我,對(duì)我微笑。我經(jīng)常認(rèn)為有你做我生命中的朋友就足夠了。

只是上帝開了我一個(gè)玩笑。

如果生活就像第一眼看到的一樣,為什么西風(fēng)會(huì)哀悼畫迷?改變很容易,但改變很容易。

我仍然聽著我們一起聽過的歌,仍然哼著我們一起唱過的歌,寫著我們愛寫的落葉,崇拜我們一起崇拜過的星星。我們也有我們的小惡習(xí)、小勢(shì)利和小世界。我們像兩只普通的麻雀一樣快樂,但是編織著我們非凡的夢(mèng)想。

這個(gè)夢(mèng)應(yīng)該有個(gè)結(jié)尾,但卻是相互聯(lián)系的。我蜷縮在時(shí)間的縫隙中,看著我們?nèi)諠u消逝的友誼,我無言以對(duì)......

仰望充滿淚水的一天,是我們飄過的痕跡。風(fēng)箏在空中折斷了線,滿腦子都是想法。

當(dāng)風(fēng)吹過,我讓蒲公英把我的思念帶給你,讓落葉把我們塵封的記憶帶給遠(yuǎn)方的你。我想知道有沒有一首歌能讓你溫柔地想起我,老朋友。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇九

說起來不可思議,我竟然聽到了樹對(duì)我說話。

那天上訓(xùn)練課,一番緊鑼密鼓的體質(zhì)鍛煉后,我們隊(duì)的女生坐在臺(tái)階上歇息。我的衣服潮濕,呼吸不勻,想找人說說話。身邊的女生們正熱火朝天地談?wù)撝@新聞。我很煩厭這種話題,于是獨(dú)自靜坐。眼前有黑魁的白楊,樹身上有無數(shù)“眼睛”,繁茂的樹葉隨微風(fēng)哼著歌兒,模糊又清晰。我的目光停留在樹身上,它健康而年輕,沒什么特別,只是樹身向我傾斜,像要和人說話。“你好!”有聲音在耳邊響起。“你好!”我下意識(shí)地回答。“是樹嗎?你……好高。”我試探著說。“我是一棵普通的樹,但我的心很高。你的心,高嗎?”天哪,我不知道該怎樣回答。訓(xùn)練又開始了。

那天之后,我一直在回憶這事。是我太累了的幻覺,還是那天就是一個(gè)夢(mèng)?

又一次體育訓(xùn)練,結(jié)束后,媽媽騎車帶我去買菜。路上我看到一個(gè)老人。穿著破舊的衣服,騎著拉垃圾的三輪車。他在一個(gè)商販聚集地路口停下,彎腰往車上裝載人們倒在路邊的垃圾。他的皮膚呈古銅色。突然,路邊一個(gè)店面的人爭(zhēng)吵起來,路人們駐足觀看。那老人,我看到他回頭望了一眼。又接著做自己的事情了,我的心卻震顫起來。他或許也厭惡世俗的喧囂;他可能也淡然眼前的這一切司空見慣。他與世無爭(zhēng),處理著那些垃圾,做著自己的事,我突然覺得他生活在低處,他的心,卻站在高處。

我想起了樹的叮嚀。

那之后,我感覺自己起了變化。沒寫完作業(yè)?不,挨吵就挨吵,才不要抄別人的;考試結(jié)束,收卷的同學(xué)指出我的一處錯(cuò)誤,我搖搖頭,不,謝謝!不改了。你收吧!我覺得自己也變成了一棵樹,高高的,直直的。

那樹的叮嚀是怎么回事,我不再想。我只是想,或許,那樹的叮嚀,是我對(duì)自己的叮嚀。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇十

我愛熱情的紅色,我愛和*的綠色,我愛寧靜的藍(lán)色,更愛純潔的白色。

白色讓我想起瓦藍(lán)的天空中飄著的白云,我躺在草地上,看著天空中的白云,天空中的白云變成了一個(gè)又圓的蘋果,我感覺蘋果很甜,真想咬一口呀!白云又變成了一頭兇猛的獅子,它張開血盆大口,好像要向我撲過來似的,真嚇人啊!白云還變成了一匹匹白色的馬兒,我真想到馬兒的背上,去看看草原上的羊兒和馬兒呀!

白色讓我想起從天而降的雪花,一片片的,真美麗,像一個(gè)個(gè)小精靈,我真想用雪花做一條美麗的連衣群呀!那次,媽媽帶我去滑冰場(chǎng),我還不會(huì)滑冰,差點(diǎn)就摔倒了,這次,媽媽帶我去雪山上去玩,媽媽教我堆雪人,媽媽先堆了一個(gè)大大的雪球,我也堆了一個(gè)雪球,然后,我把我的雪球拿到媽媽的雪球上去,堆出了雪人的身體,媽媽還拿了幾顆小石頭,堆出了雪人的眼睛、嘴巴,還拿了一根胡蘿卜,堆出了雪人的鼻子,啊,我和媽媽堆出了一個(gè)大大的雪人。雪山上真好玩啊!

白色讓我想起草原上的羊兒,羊兒奔跑著,它們就像一個(gè)潔白的棉被,它們的毛很舒服,還可以把他們的毛剪下來做毛衣穿,穿上去很舒服,我都穿過一次,特別舒服,還很暖和!冬天不會(huì)著涼了!

白色還讓我想起白衣天使,梔子花、奶奶的白發(fā)。

我喜歡純潔的白色!

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇十一

對(duì)于記憶好像是有些不受控制的,總是在我沒有防備的時(shí)候突然會(huì)在腦海中想起按句話,給我勇氣,讓我們能夠去面對(duì)一切。

有些話像顆流星,不經(jīng)意間劃過天際,劃過耳邊,在夜空上留下一道閃爍著銀白色的火花,如同劃過心間的一道美麗的弧線,瞬間即逝后便永遠(yuǎn)地停駐在心頭。

小時(shí)候,班里有一個(gè)女生,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰慕她,她有一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā),聲音甜美、溫柔,小巧的嘴角總是上揚(yáng),永遠(yuǎn)微笑地面對(duì)我們每一個(gè)人,他的成績(jī)總是名列前茅,所以老師和同學(xué)都很喜歡她。而總是淹沒在人群中的我只能默默的羨慕著她。

班里有一次小考后,成績(jī)發(fā)下來,她又考了第一,老師表揚(yáng)了她,我坐在角落,望著自己*凡不過的分?jǐn)?shù),覺得很失落。

回家后,忍不住問媽媽:“為什么她那么優(yōu)秀,我也想跟她一樣呀!”媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“你也可以做到啊!”“真的嗎?”“當(dāng)然,只要你想,你努力過了嗎?努力了,你就能做到別人能做到的事呀!”

我?guī)е@句話,去做每一件事,努力學(xué)*,認(rèn)真聽課,大膽說話,自信、認(rèn)真對(duì)待每一天,因?yàn)椋愕纳睿悴攀侵鹘恰>瓦@樣,一學(xué)期過去了,期末考試我得了全年級(jí)第一,證實(shí)了媽媽說的那句話“別人能做到的,你也能做到。”

后來,每次在學(xué)*和生活中遇到了挫折,我都會(huì)不經(jīng)意間想起媽媽的話,“別人能做到的,你也能做到”,于是,在哪里跌倒,我就在那里爬起來,向著自己的目標(biāo)奮斗。只要心中有所想,勝利的彼岸一定能到達(dá)。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇十二

世界上的名言多得數(shù)不清,幾乎每個(gè)人都有自己情有獨(dú)鐘的名言,而我最喜歡的一句是汪國真的名言“世上沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。”

廄得那天,我們一家去爬山,來到登山起點(diǎn),望著那高聳入云的山峰,我在心中暗暗發(fā)誓:一定要登上山頂,征服這座山峰。

經(jīng)過幾番內(nèi)心的掙扎后,我們繼續(xù)上路了。我走走停停,氣喘吁吁地跟在媽媽身后,一路的美景也顧不上欣賞,許多人都被我們超越,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后,但我的雙腿也像灌了鉛似的,舉足困難,可是還沒到山頂。我想放棄,我想坐在家里看書呀。這時(shí),我想起汪國真詩中的名言“世上沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山”。我又重新振作起來,忘記了沉痛的雙腿,忘記了疲憊的身體,鼓足勁兒向著山頂大步流星的沖去。

靠著這種力量,腳下似乎也有力多了,時(shí)間一分一秒過去了,我也終于登上了山頂。情不自禁地手舞足蹈起來,放眼眺望,一切都那么渺小,而困難也在我的堅(jiān)持下變得渺小起來。在低矮的山腳下我還只是一個(gè)孩子,而站在高聳的山頂上,我感覺自己已是一個(gè)頂天立地的男子漢。

“世上沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山”只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功,就會(huì)登上屬于自己的勝利高峰。從此,這句名言成了我的座右銘,伴隨我成長(zhǎng),激勵(lì)我向前。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇十三

偷得浮生半日閑。翻開日記本,紙張已微微泛黃。看著曾經(jīng)稚嫩的字體,一片梧桐葉書簽掉了出來。陽光透來,斑斑駁駁的光點(diǎn)下,那手掌一樣的書簽宛如一件古董。輕輕地把它放在我的掌心里,凝視著,回憶滲入“手掌”的紋理。

奶奶家門前有一棵非常繁茂的梧桐樹。小時(shí)候,梧桐花開,奶奶總是抱著我坐在樹下的石凳上,淡淡的花香中,透著奶奶擇茴香的味道。我喜歡梧桐花,總覺得它和奶奶有幾分像。梧桐花不艷,顏色很淡,香味也淡,但它有自己獨(dú)特之處。白的,紫的,都很不起眼。但那花香隨了風(fēng),飄到跟前,便仿佛置身于花海之中,有著可以渲染萬物的力量。我總是深深呼吸一口,然后窩在奶奶懷里,“奶奶,您好香呀!”奶奶便停下手中的活兒,粗厚的手掌輕輕撫著我的腦袋,“傻孩子,是梧桐花又開啦!”

秋風(fēng)乍起,梧桐樹漸漸長(zhǎng)大。臨別的幾天,奶奶則會(huì)拉著我到梧桐樹下?lián)鞓淙~,然后做成書簽。為了不讓葉子在風(fēng)干的時(shí)候開裂。奶奶總是把手在涼水里泡上一段時(shí)間,然后把葉子粘在手心里。我拉著奶奶的手說:“奶奶,我來牽大手!”奶奶攥著我的小手笑瞇瞇的。奶奶的手涼涼的,紅紅的,手上的青筋突起來,像梧桐葉上的葉脈一樣,我心疼壞了,對(duì)奶奶說:“奶奶,咱們不要做書簽了,您的手會(huì)凍傷的。”但她總是搖搖頭,微微地笑著說,那是我對(duì)這個(gè)童年小院最好的回憶了。

寒風(fēng)不住,凜冽的風(fēng)吹得我淚滴盈眶,梧桐樹的葉子也凋零了很多。我沒有收到奶奶寄過來的書簽,而那年冬天,奶奶靜靜的,安詳?shù)厮拇嗽僖矝]有人陪我聞花香,陪我做書簽了……握著那梧桐葉書簽,坐在冰涼的石凳上,淚水止不住的流下,心里空蕩蕩的,哀傷都填不滿,淚水止不住的流下。

風(fēng)雪載途的冬季,梧桐的樹枝顫動(dòng)著向我揮別,而我卻再也見不到那寬厚的手掌了……我盯著小院的大門,仿佛有一個(gè)身影走出來,對(duì)我說:“乖孫女,快進(jìn)來,奶奶給你做了好吃的。”我雖然知道這一切不會(huì)再有了,但還是不由自主地跑了過去。

奶奶,梧桐樹又過了一個(gè)輪回了,花兒也開了,天上也開花了嗎?讓它們把我的思念說給您聽吧,“奶奶,我想您了。”

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇十四

“爺爺,這顆楓樹真好看!”我回到小園中,走到楓樹前,水霧蒙上了眼,蒙上了心。

街道被年味灌滿。紅燈籠,花襯衫,鞭炮聲聲賀新年,夜空中煙花開滿天。

“糖葫蘆,糖葫蘆……”聲聲叫賣勾住我的腳步,不自覺地拽住爺爺?shù)拇笫謥淼叫偳啊l`動(dòng)清澈的小眼睛緊盯住紅紅的糖葫蘆,小手沁出絲絲熱汗,搖搖頭,拽住爺爺向別處走去。爺爺笑著撫摸著我的頭:“知道心疼爺爺了。”爺爺牽著我的小手來到小攤前,掏出手絹,一層層揭開,小心翼翼地掏出五角錢遞給攤主,拿起一串紅彤彤的糖葫蘆塞在我嘴里。

我笑著,舔著。“爺爺,你也吃!”爺爺憐愛地抱起我,咬掉一顆糖葫蘆,沾滿蜜汁的嘴巴笑成一彎月牙。紅紅的糖葫蘆映紅他的臉,我的臉。

一股蜜汁流入我心中。那年,我四歲。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下,潔白無瑕,映得墨汁那么清,那么黑。

“一撇,一捺,這是‘人’……”爺爺?shù)拿P在宣紙上行云流水,來去自如。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑑黾t的小手緊緊握著毛筆,在宣紙上寫下一個(gè)歪歪扭扭的“人”字。不小心,毛筆從手中滑落,濺了一身墨汁,爺爺慈愛地笑著向我走來。擦掉我臉上的墨跡,用大手握著我的小手放在胸前。喃喃道:“不要心急,慢慢來,寫字須心靜,做人心也須靜。”

我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

熱熱的大手焐熱了我的心。那年,我七歲。

昏暗的燈被吹得左右搖擺,周圍死一般的寂靜,只留下沉痛的抽泣聲。

“爺爺,爺爺……”淚水放縱奔騰,浸濕了雙眼,爺爺緩緩睜開渾濁的雙眼漸漸起身,輕聲**:“扶我到小院中走走吧。”我挽起爺爺,緊緊扶著他,生怕他稍不小心跌倒在地。來到楓樹下,爺爺輕嘆道:“楓葉年年枯,卻把最美麗的那一刻留給人們,你也要做這樣的人,要活得精彩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

爺爺緩緩蹲下,依著樹干;“不要哭,爺爺只是累了。”

楓葉一片一片地落,爺爺漸漸睡著了,嘴角還留有一抹微笑。

一股苦液涌入我心中。那年,我十二歲。

閉上眼,顆顆晶瑩的淚珠落在楓葉上,落入我心中。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇十五

雨,下著,車,開著。望著車窗外形形色色的路人,心中有無限感慨。

雨能滋潤(rùn)大地,能滋潤(rùn)花草,也能滋潤(rùn)人的內(nèi)心。

那是一個(gè)雨天,陰沉沉的天空讓人有點(diǎn)喘不過氣。爸爸準(zhǔn)備開車和我回奶奶家吃飯。大風(fēng)呼嘯著,雨水無情地砸在車上,爸爸車上的雨刮器也一直刮個(gè)不停。終于,我們到了奶奶家。因?yàn)橛陮?shí)在是太大了,我只好穿著雨衣先走,爸爸到車庫里區(qū)停車,就在我還沒走幾步的時(shí)候,突然聽見一聲:“啊!”。爸爸,是爸爸!我立馬跑到爸爸跟前,看見爸爸的腳正在淌血,我愣住了。爸爸看我這個(gè)樣子,笑笑說:“沒事的!快點(diǎn)走吧,奶奶還在等我們呢!”他嘴上說著沒事,可血是不會(huì)騙人的啊!說完,爸爸就拿了張紙巾簡(jiǎn)單地包扎了一下,拉著我離開了車庫。在走的過程中,我總是時(shí)不時(shí)地望著爸爸的腳,血已經(jīng)把紙巾染紅,此時(shí)此刻我的心特別地痛,特別地痛。

在回奶奶家的路上,正好碰見了隔壁家的張爺爺,他看見爸爸的傷口,就立刻把爸爸帶到了他們家開的中藥館去。只見張爺爺熟練地幫爸爸涂藥、包扎,最終還不停地說著:“唉,每次看到你和你女兒回這吃飯,總會(huì)想到我的兒子和孫子。可惜啊,他們回不來了。”說著說著,張爺爺?shù)臏I水淚水流了下來……我趕忙跑過去安慰他:“張爺爺,您也不要太傷心了。您只有每天開開心心的,好好打理這間中藥館,您的兒子和孫子看到了才會(huì)高興呀!對(duì)不對(duì)?”張爺爺擦干了眼淚,笑著說:“對(duì)!”我和爸爸也相視一笑。爸爸的傷口也包扎好了,我和爸爸就回到了奶奶家。

奶奶看見爸爸的傷口,問我們發(fā)生了什么事,我把整件事都說給了奶奶聽。奶奶摸了摸我的頭說:“我的乖孫女真的是長(zhǎng)大了哦!”“那是當(dāng)然的。”爸爸得意地說。“你還笑。都這么大的人了,自己也不當(dāng)心點(diǎn)!”奶奶指了指爸爸說道。我在一旁捂著嘴笑。奶奶看了我一眼,我就知道她的嘮叨又要開始了:“還有你呀!穿著雨衣,衣服都會(huì)濕。快和奶奶進(jìn)屋換一件衣服去!”奶奶的話像蜜一樣融化在我心里。

真希望張爺爺能每天過得開開心心的,把他的中藥館開得越來越好;也希望奶奶能身體健健康康的,每天過得像一個(gè)一個(gè)沒有煩惱憂愁的小孩子過的生活一樣,輕松快樂。

那個(gè)雨天,我很快樂,是用心看到的快樂。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇十六

“噼啪”“噼啪”,雨點(diǎn)打在玻璃窗上,流下一行行思念的淚水。

“嗒嗒”“嗒塔”,雨點(diǎn)親吻著大地,依偎在大地的懷里。

我起身,立于窗前,望著那透明的液體,把一切變的朦朧。心被隱隱觸動(dòng),一絲憂傷掠過心頭。

撐起那把紅色的傘,我默默走進(jìn)雨中,雨點(diǎn)兒在傘背上“吧嗒”“吧嗒”奏起天空的旋律。

雨是冰涼的,打濕了我的心緒。望著眼前的朦朧,想起了那條心愛的小狗。

晴天的時(shí)候,它非常不老實(shí)。趁我不注意,它馬上竄出來,在這片草地上發(fā)瘋似的亂跑亂跳,穿梭在綠草黃花間。那長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草,蘆葦一樣隨風(fēng)起伏,恰好與它一樣高。

它在草地上打滾兒,大張著嘴對(duì)草瞎咬一氣。然后趴下前身,屁股撅得老高,突然來一個(gè)猛撲,那架勢(shì)就像在捕捉獵物。

我趕緊去追它,它見我追,跑得更歡。別看它胖乎乎的,屁顛屁顛的,跑起來可不慢。我這兩條腿的人怎么跑得過這四條腿的小家伙。我呀,就不相信我逮不住它,硬是在它屁股后面呼哧呼哧地?cái)f。邊想著,哼,要是讓我逮著了,看我不好好揍你一頓!

它還凈氣我,還有閑情在地上打上幾個(gè)滾兒,黑乎乎濕漉漉的鼻子一會(huì)嗅嗅這個(gè),一會(huì)又用牙咬咬那個(gè),好不自在,等我追過來,一溜煙又跑了。

常常是追它追到家門口,我也累得只喘粗氣。

有時(shí)候它跑灰堆里滾來滾去,高興了還耍耍爪子功,塵土飛揚(yáng),我跑進(jìn)去,弄得一鞋子灰,氣是不打一處來,也顧不得倒掉,踉踉蹌蹌的去追那灰不溜湫的小家伙。

也有時(shí)候,它停下來大喘粗氣,我一陣竊喜,還沒等它反應(yīng)過來,忽地把它按住,往它屁股上輕輕拍上兩下。它那雙黑溜溜的眼睛望著我,像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。

有時(shí)下雨了,它也不安分。每次都淋成個(gè)落湯狗,憋足勁使勁一甩身子,頓時(shí)是“天女灑花”。哼,準(zhǔn)是又到外面瘋?cè)チ耍?/p>

然而幸福的時(shí)光總是不會(huì)太久,快樂的背后總會(huì)留有遺憾。

永遠(yuǎn)記得分別的時(shí)候,被栓上繩子的它悶悶不樂,失去了往日的活力,不吃不喝,耷拉著耳朵,兩只眼睛可憐巴巴地望著我,目光中滿是委屈。

于是,美好的回憶伴著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念住進(jìn)了我的心房。

小家伙,你還好嗎?,你千萬要記得我呀……。

雨是天空的淚水,流哇流哇流不到頭……。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇十七

還記得,奶奶跟你講那些長(zhǎng)長(zhǎng)的一大堆的故事的時(shí)候,你總是坐在門檻上很認(rèn)真的聽,有時(shí)候講到主人公遇害或者發(fā)生了什么悲慘的事,便會(huì)迅速紅了眼眶,眼淚濕了面頰,于是胡亂的用衣袖往臉上一擦,想知道故事的結(jié)果。可是發(fā)現(xiàn)衣服上的袖子臟兮兮的,抹得臉上黑一塊白一塊的象個(gè)小丑,奶奶無奈地拿毛巾幫你把臉擦干凈,說:“粗心成這樣,以后長(zhǎng)大了可要學(xué)會(huì)自己收拾了,不能讓大人總跟在你后頭啊!”

你總是粗心大意,父母有時(shí)候會(huì)生氣地說你“做事不經(jīng)過大腦”,你也認(rèn)真的思考過自己是否真的給人添了很多麻煩,但你的記性很差,第二天又把告誡忘得一干二凈,一旦闖了大禍就后悔得不敢見家長(zhǎng)自己躲在房間里哭。

你的任性和無理取鬧傷害了很多人,小學(xué)的時(shí)候班主任常常在放學(xué)時(shí)對(duì)奶奶抱怨你的不聽話,你只是悶著頭不知道說什么,可是疼你的奶奶仍然說:“不會(huì)啊,小孩子有時(shí)候是愛玩。。我會(huì)叫她認(rèn)真聽課的,她在家的功課做的很認(rèn)真。”

那些話一直在你耳邊回蕩,你似乎也懂得了奶奶想要努力幫你辯解的心情,可還是貪玩的在上課折紙飛機(jī),在班上的成績(jī)也只能維持中等…你讓他們失望,給他們添麻煩。可盡管這樣,你周圍的人還是很有耐心的教你很多,或許你應(yīng)該感謝他們,是他們一直在你身后安慰你,雖然也罵你責(zé)怪你,但一直都沒有放棄的支持鼓勵(lì)著你……你一直天真的幻想著整個(gè)世界的樣貌,認(rèn)為它就象棉花糖一樣簡(jiǎn)單美好,你身旁的人也用愛和包容為你編織著五彩斑斕的夢(mèng)想,所以,你才能這樣,無畏地長(zhǎng)大。

你也一直相信,他們給你機(jī)會(huì)讓你擁有自己的夢(mèng)想,把希望都寄托在了你身上。對(duì)你的念念不忘。

關(guān)于“你”的記憶,我把它記錄在了最純白的紙張上。

淡藍(lán)色的筆跡,深深淺淺。卻是“你”讓我擁有的溫暖。

現(xiàn)在的我,正在用最大的努力,和“你”所編織的最有力的翅膀,尋找另一次,更美的飛翔。想念你,那些再也回不去的記憶。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇十八

炸醬面是我最愛的美食,因?yàn)樗休d著我對(duì)姥姥的回憶和家的溫暖。

想吃炸醬面了,所以我去了姥姥家。

一進(jìn)屋,肉香味兒和甜面醬的甜味兒就擠進(jìn)了我的鼻孔,我貪婪地深吸了一口氣,試圖把房間里的香氣全部吸入身體。

“好香!”我不盡贊嘆道,“香吧。”灶臺(tái)前的老人慈祥的笑著。姥姥一邊說一邊嫻熟地翻炒著。她的手好像大多數(shù)的老人那樣,布滿溝壑,青筋鼓起。但正是這樣一雙*凡的手卻打造出了繞梁三日香氣不散的美味。只見肉丁隨著她手中的鍋鏟躍起、落下,在空中留下一條完美的弧線。肉丁觸到鍋底,“刺啦”一聲,點(diǎn)點(diǎn)油星從肉丁中飛濺出來,不一會(huì)兒,肉醬就從深棕色變成了金黃色,上面還浮了一層厚厚的肉油,讓我垂涎欲滴。

姥姥把肉醬盛進(jìn)碗里,對(duì)我說道:“吃吧,這次我可把肉丁切大了呢!”我的回憶隨著這一聲涌了出來。

老家清涼的小院兒里,姥姥把面放到冰涼的石桌上,“開飯了,開飯了,這次我做了炸醬面哦!”我蹦蹦跳跳地跑了過來,抓起筷子,想了想又塞給了姥姥,“我要喂!”我沖著姥姥撒嬌,姥姥笑了笑說道:“等你長(zhǎng)大了,可沒人喂你。”雖然這么說著,但還是小心翼翼夾起面放進(jìn)我張大的嘴里,我像xxx得逞了一樣滿足的嚼著,嘴里裝滿面還不忘“指教”,“沒肉!要把肉丁切大!”“好好好,下次我直接放肉片兒”。姥姥看著我手舞足蹈的樣子,笑得合不攏嘴。

沒想到我的一句“把肉切大”姥姥記了這么久……。

“快吃吧。”姥姥的聲音讓我回過了神。我迫不及待的把面和炸醬端到了客廳。盛了一大勺炸醬放進(jìn)面里,拿起筷子,使勁把面提到空中,鼻子剛湊*碗沿,炸醬的香氣直鉆鼻孔,頓時(shí)覺得饑腸轆轆。我大口大口地吃了起來,面條剛?cè)肟冢銡庖幌伦铀纳㈤_來,籠罩著整個(gè)口腔,入口即化的面條伴隨著甜蜜和溫情在舌尖上一蕩,幸福感和滿足感向全身漫延開來,喚醒了我每一個(gè)味蕾,這就是姥姥的味道。

隨著年齡的增長(zhǎng),吃過的美食也越來越多,但我總也忘不了姥姥做的炸醬面的味道,因?yàn)樵谖铱磥砝牙炎龅恼ㄡu面是全世界最香的,它微甜的味道承載著我對(duì)姥姥的記憶,質(zhì)樸,清香,甘甜,糯滑,感動(dòng)著我全身上下的每一個(gè)細(xì)胞,我和姥姥的感情也正如炸醬面一樣,甜蜜溫暖,緊緊的纏在一起。

看到這我就想起(專業(yè)19篇)篇十九

老師說要把試卷給家長(zhǎng)簽名,這時(shí),我十分害怕你肯定會(huì)問這是為什么呢?這是因?yàn)椋绻野逊謹(jǐn)?shù)給

小學(xué)生作文大全。

(呵呵,我的記憶力到是被老媽加強(qiáng)了不少,不相信的話,我們就來比一比!……)不過我媽媽到是有一點(diǎn)點(diǎn)像數(shù)學(xué)家啊,一環(huán)扣一環(huán),“邏輯推理”!

媽媽上樓去了(我家是樓中樓),樓下便只剩下被罰站的我,以及正在睡午覺的老爸。我也如同餓虎撲食般向老爸沖了過去,不過——要叫醒爸爸到是還真不容易,揪耳朵,拽被子,大聲吼,都不管用,我只好使出了我最后的殺手澗:撓癢癢。這招挺靈——醒了!!

爸爸一睜開眼睛,便對(duì)我說:“你不是說今天給我說你的考試成績(jī)的嘛,快說啊!”我自知小命不保,但還是顫抖的說了出來:“英語……語99分,數(shù)……數(shù)學(xué)98分,語文……文94……4分!”“啊?”我看到爸爸的臉上有一個(gè)明顯的變化——晴轉(zhuǎn)多云:“卷子居然考這么糟糕?!站在陽臺(tái)上反省去!晚上不許吃飯!”天啊,怎么和老媽說的意思都一樣啊!接著,爸爸又開始了他的長(zhǎng)篇大論,不愧是南開大學(xué)的呀!哎,口才就是好啊。不過晚上不吃飯也到不要緊,因?yàn)槲抑形绯粤藘纱笸氪竺祝膊火I。就是腿有點(diǎn)酸,晚上來臨,要睡覺了,媽媽和爸爸終于“赦免”了我,太棒了!

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年終總結(jié)是一個(gè)重要的工作任務(wù),可以幫助我們回顧過去一年的成就和失誤。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些年終總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。20__年我院在
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨(dú)特的思想和感情。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語
導(dǎo)游詞還可以通過音頻、視頻等多媒體形式,讓游客在聽覺和視覺上得到更好的體驗(yàn)。接下來是幾個(gè)當(dāng)?shù)刂包c(diǎn)的導(dǎo)游詞范文,希望能夠給大家提供一些靈感。最浪漫的海洋主題樂
個(gè)人總結(jié)不僅可以幫助我們提高自身的學(xué)習(xí)和工作效率,還可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠給大家提供參考
教案模板是教師編寫教案時(shí)常用的格式和結(jié)構(gòu),有利于規(guī)范教學(xué)過程。在編寫教案模板時(shí),教師可以參考同學(xué)、同事或?qū)I(yè)教育機(jī)構(gòu)的建議和指導(dǎo)。1.嘗試用團(tuán)圓、展平的方式制作
工作計(jì)劃書是一份重要的規(guī)劃文檔,幫助我們有條不紊地完成工作。通過閱讀下面的工作計(jì)劃書范文,你可以提高對(duì)工作目標(biāo)和計(jì)劃的思考和理解能力。xx年是全面實(shí)施區(qū)委、區(qū)政
辯論是一種通過對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行辯論和比較來探討問題的方式,它可以提高思維能力和表達(dá)能力。最后,希望通過以下辯論范文的學(xué)習(xí)和探討,大家能夠更好地理解和應(yīng)用辯論的原則
每月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,更好地完成工作任務(wù)。以下是一些系統(tǒng)全面的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些總結(jié)的思路和框架。時(shí)間過得是這么
范文可以幫助我們糾正寫作中的常見錯(cuò)誤,提高寫作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍椭Mㄟ^大學(xué)系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬
在現(xiàn)代社會(huì),制定一個(gè)合理的策劃方案對(duì)于解決問題和達(dá)成目標(biāo)至關(guān)重要。下面是一些成功案例中的策劃方案,希望能給大家提供一些靈感和思路。十一國慶節(jié)是我們祖國的生日,下
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語言表達(dá)自己的思想的。
銷售工作總結(jié)是為了實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)和提升銷售績(jī)效,進(jìn)行有效管理和決策的重要憑據(jù)。下面是一篇詳細(xì)的銷售工作總結(jié),希望能給大家提供一些參考和啟示。想通了這點(diǎn),覺得是時(shí)候
作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開,有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過程。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的
廣播稿是一種傳統(tǒng)的宣傳和信息傳播手段,具有簡(jiǎn)潔明了、直接到達(dá)受眾的特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的廣播稿文本,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。合:大家中午好!合:在這熟悉的旋
優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。我們來看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;噼里啪啦!”哇!好漂亮呀!201
寫心得體會(huì)可以梳理思路,加深對(duì)學(xué)習(xí)或者工作內(nèi)容的理解和記憶。為了讓大家更好地理解如何寫心得體會(huì),特別整理了一些實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)參考。。(一)。焦裕祿同志的事跡和
感恩是一種可以促使我們更加珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)的情感,它能夠讓我們更加努力去追求自己的夢(mèng)想。在這份感恩收集中,小編精選了一些動(dòng)人心弦的感恩故事,愿它們能夠給你們帶來片
優(yōu)秀作文的語言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。我有非常多喜歡的花,比如:牡
初中教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的依據(jù),我們需要準(zhǔn)備一份細(xì)致的教案來指導(dǎo)我們的教學(xué)。這里整理了一些經(jīng)過驗(yàn)證有效的初中教案,供教師們參考和使用。2、讓學(xué)生意識(shí)到長(zhǎng)
通過閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。大家一定都知道,家里的一家之主,不是爸爸
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。大型電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》第一
讀后感是讀者在讀過一本書之后,對(duì)書中內(nèi)容和自己的感受進(jìn)行總結(jié)和思考的一種文體。下面是一些經(jīng)典讀后感范文的摘錄,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。假期里我有幸讀了一本《
一個(gè)成功的策劃方案不僅能夠解決問題,還能夠帶來創(chuàng)新和發(fā)展的機(jī)會(huì)。接下來,我們將為大家介紹一些成功案例,希望能夠給大家一些靈感和想法。活動(dòng)時(shí)間:11月xx日(周日
工作體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作方式和方法,以便改進(jìn)和提高工作效率。工作體會(huì)范文七:工作中的失敗讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn),爭(zhēng)取取得
小班教案的編寫應(yīng)注重啟發(fā)幼兒的思維能力和培養(yǎng)幼兒的綜合能力。下面是小編整理的小班教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)實(shí)踐有所啟發(fā)。1.嘗試用紙團(tuán)印畫的方式大膽表現(xiàn)秋天草
教案可以是詳細(xì)的教學(xué)步驟和練習(xí)題,也可以是簡(jiǎn)潔的教學(xué)大綱和課堂活動(dòng)安排。掌握一份好的中班教案,助你事半功倍,讓教學(xué)更有成效。橡膠圈是周邊橡膠廠廢棄的一種材料,它
感恩是一種正面的心態(tài),讓我們更加樂觀地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。感恩是一種美德,讓我們從內(nèi)心中真誠地感謝身邊的每一個(gè)人。如何更好地表達(dá)對(duì)他人的感恩之情?以下是一篇
幼兒園中班是孩子們獨(dú)立性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,他們學(xué)會(huì)自己穿脫衣物、上廁所、整理書包等。以下是幼兒園中班教育的評(píng)價(jià)和考核標(biāo)準(zhǔn),讓您了解孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展?fàn)顩r。
教案的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,保證教學(xué)過程的合理性和有效性。下面是一些優(yōu)秀的初中教案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家?guī)韼椭?、學(xué)生展示
心得體會(huì)是我們將所學(xué)所得化為文字的過程,通過寫作,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程。接下來,讓我們一起來讀一些歷史人物的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和智慧或許能夠
師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容,是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。閱讀這些師德師風(fēng)典范,我們可以從中汲取到寶貴的教育智慧。今年,xx幼兒園開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見解。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時(shí),我們也要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己,在寫作方面追求更高的境界。
通過寫學(xué)生演講稿,學(xué)生可以鍛煉自己的思辨能力和辯論能力,同時(shí)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。10.下面是一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,希望能激勵(lì)大家寫出更好的演講稿。
比賽不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)的方式,同時(shí)也是一種展示自己能力和才華的機(jī)會(huì)。以下是一些比賽技巧和經(jīng)驗(yàn)的集錦,相信對(duì)大家的比賽能夠有所幫助。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書法是一種藝術(shù),
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)調(diào)研和課程開發(fā)的重要工具。大家可以參考這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,掌握一些好的教學(xué)方法和策略。1、發(fā)展幼兒蹲著前行的協(xié)調(diào)能力,鍛煉其下肢力量
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)中所遇到問題的整理和思考,可作為自己以后職業(yè)發(fā)展的參考。希望以下實(shí)習(xí)心得范文能給大家在寫作實(shí)習(xí)心得時(shí)帶來一些靈感和思路。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重教學(xué)目標(biāo)的明確和任務(wù)的可行性,以確保教學(xué)過程的有效和順利進(jìn)行。緊接著是幾份值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。《采薇》中詩人把他置于家國
團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成員之間共同參與的一種集體活動(dòng),旨在提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流與互動(dòng)。團(tuán)隊(duì)需要舉辦一次團(tuán)日活動(dòng)了吧?團(tuán)日活動(dòng)已經(jīng)成為團(tuán)隊(duì)建設(shè)
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。今天是我開學(xué)第
在醫(yī)院工作中,及時(shí)總結(jié)和反思自己的工作表現(xiàn),對(duì)于提高醫(yī)療質(zhì)量和效率具有積極的促進(jìn)作用。在總結(jié)范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)寫作技巧和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。童年像一副多姿多彩的
心得體會(huì)是一種將個(gè)人經(jīng)歷和感悟轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的方式,可以幫助我們更好地理解自己和他人。寫心得體會(huì)的過程中,我不僅總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。鳳仙花,也叫小桃花,我爺爺就在
寫作是一種能力,是通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。接下來,小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。一日之計(jì)在于晨。這句話
講話稿需要充分考慮聽眾的需求和背景,以便更好地傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。。各位老師,同學(xué)們:我的演講題目
優(yōu)秀作文始終能夠通過對(duì)選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的語言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過長(zhǎng)也不能過短。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。人人聽到這個(gè)詞"軍訓(xùn)",就都會(huì)首先想
居間合同的有效性需要滿足合同法的要求,如自愿、合法、真實(shí)等。小編為大家搜集了一些關(guān)于居間合同相關(guān)的法律法規(guī),希望能給大家提供一些幫助。甲方(委托人):聯(lián)系地址:
應(yīng)急預(yù)案是指根據(jù)各類突發(fā)事件可能發(fā)生的情況和應(yīng)對(duì)需求,提前制定和準(zhǔn)備的一套方案和措施。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)緊急情
租賃合同是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中一種重要的合同形式,為租賃經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有效的法律保障。需要一份清晰明了的租賃合同嗎?以下是一些范本供您參考。房屋。是移轉(zhuǎn)房屋使用權(quán)的合同
代理是一種相互信任的關(guān)系,委托人需要完全相信代理人的能力和誠信度。以下是一些代理人的專業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)證項(xiàng)目,提供給想要成為代理人的人參考和學(xué)習(xí)。第一條訂立合同的基礎(chǔ)
合同協(xié)議是商業(yè)運(yùn)作中的法律保障和規(guī)范,確保各方權(quán)益得到充分保護(hù)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀合同協(xié)議范本,包含了多種不同類型的合同,供大家參考。甲方:姓名_____
10.學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的海洋,我們?cè)谶@里汲取智慧和學(xué)問的源泉。下面是一些學(xué)校生活的故事,通過這些故事,我們可以更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校生活的美好和挑戰(zhàn)。買方:_______
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。
租賃合同可以幫助解決租房過程中的糾紛,提高租賃交易的可靠性。如果你需要起草一份租賃合同,不妨參考一下下面的范文,對(duì)你會(huì)有所啟發(fā)。甲方:乙方:因甲方工程施工需要,
英文是一種橋梁,可以幫助不同國家和文化的人們進(jìn)行交流和理解。以下是一些學(xué)習(xí)英語的好書推薦,可以幫助你系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英文。“那我們?nèi)ビ斡景桑?rdquo;我總是向同伴提出這樣的建
通過簽訂勞動(dòng)合同,雇主和員工可以明確雙方的權(quán)益和責(zé)任。接下來是一些勞動(dòng)合同的示范范文,可以幫助大家更好地理解和撰寫合同。甲方:____________商場(chǎng)(以下
護(hù)士還要與患者的家屬進(jìn)行溝通和交流,以提供家屬支持和安慰。以下是一些護(hù)理總結(jié)范文,供你參考。希望通過這些范文的閱讀,你能夠更好地理解如何撰寫一篇完美的護(hù)理總結(jié)。
租賃是指一方將擁有的財(cái)物或資產(chǎn)暫時(shí)借給另一方使用,以得到相應(yīng)的租金。以下是小編為大家收集的租賃范文,僅供參考,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)。  甲方(出租人):  乙
期末考試是校園里一道重要的風(fēng)景線,它是學(xué)生們用心付出和智慧結(jié)晶的展示舞臺(tái)。下面是一些期末總結(jié)范文,通過閱讀可以了解別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。2030年,我已經(jīng)30歲
學(xué)校通過安全教案的實(shí)施,可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)防范風(fēng)險(xiǎn)、自我保護(hù)的能力,提高他們的安全素養(yǎng)。接下來是一些經(jīng)典的安全教案范文,希望能給大家提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過簽署合同協(xié)議,雙方明確了各自的權(quán)利和義務(wù),減少了糾紛和風(fēng)險(xiǎn)。合同協(xié)議的可靠性和有效性取決于合同的具體內(nèi)容和雙方的交涉。有限公司(以下簡(jiǎn)稱甲方)與(先生/女士
租賃合同是租賃雙方共同遵守的協(xié)議,明確了租賃期限、租金支付等必要事項(xiàng)。您可以點(diǎn)擊下方鏈接,查看小編為大家精心挑選的一些實(shí)用的租賃合同范本。出租方:(以下簡(jiǎn)稱“甲
代理是一種常見的商業(yè)運(yùn)作方式,通過委托他人代為處理業(yè)務(wù),能夠有效減輕企業(yè)的工作負(fù)擔(dān)。代理行業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景和機(jī)會(huì),以下是一些未來發(fā)展的趨勢(shì)和展望。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師的感謝和反思,體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)態(tài)度。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所從事的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠反映實(shí)習(xí)生在實(shí)際
班級(jí)活動(dòng)是一個(gè)展示團(tuán)隊(duì)合作和建立友誼的重要方式,我們應(yīng)該充分利用它。組織一場(chǎng)社區(qū)志愿者活動(dòng),幫助需要幫助的人,傳遞溫暖和愛心。“愛在一起”元旦晚會(huì)。經(jīng)過一年半的
合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)包括雙方的基本信息、交易細(xì)則和違約責(zé)任等。以下是一些常見的合同協(xié)議表述,大家可以在實(shí)際使用中進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。。甲方:乙方。鑒于甲方欠乙方貨款
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